培訓(xùn)代表發(fā)言稿(3篇)

第1篇 種子教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿

智慧教育，我真明白了

——2022年章丘首批種子教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿

今天，我受全班委托，作為學(xué)員代表發(fā)言，我是來(lái)自山東省農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的一名普通教師，沒(méi)有想到，我也能到全國(guó)有名的東北師范大學(xué)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。此時(shí)此刻，我想說(shuō)：通過(guò)培訓(xùn)，我真明白了！

什么是智慧呢！我舉一個(gè)例子：

剛買(mǎi)了筆記本，老婆在我新本本上貼了這張畫(huà)，一片霞光中有一只巨吼的雄獅，中國(guó)民族重新屹立世界民族之林巔峰；遠(yuǎn)方是正在飛翔的白鴿，習(xí)大大說(shuō)我們和平發(fā)展多交朋友不稱(chēng)霸；正中四個(gè)字'軍行天下',希望我多出去看看別做宅男！很漂亮，真有心！當(dāng)我的logo吧。

就這樣帶著本子到處跑，直到遇見(jiàn)一位老先生告訴我：小伙子，你說(shuō)的這個(gè)獸不叫獅子，它的真名叫犼，居于華表之上。天安門(mén)前后各有一對(duì)華表，犼頭向內(nèi)是希望帝王不要成天呆在宮內(nèi)，要經(jīng)常出去看望他的臣民，它的名字叫'望帝出',亦稱(chēng)'望君出';犼頭向外，是希望皇帝不要迷戀游山玩水，快回到皇宮來(lái)處理朝政，它的名叫'望帝歸',亦稱(chēng)'望君歸'.我個(gè)人認(rèn)為您太太是盼望您出去闖天下，做一個(gè)有作為的男人，'望君出''望軍出！'又希望不要留戀外面的花花世界不回家，'望君歸''望軍歸'!

我聽(tīng)到這里瞬間淚崩，我就是她手里控制的風(fēng)箏，跑哪都能給整回來(lái)，夫妻！服氣！福氣！

有一晚吃飯，結(jié)完賬開(kāi)完發(fā)票，大家都快走回東師會(huì)館了，韓磊老師說(shuō)：'壞了，忘了給店家錢(qián)了！'左睿老師說(shuō)：'哥，我們出來(lái)代表的章丘，代表的是山東，咱不能在長(zhǎng)春丟山東人的臉。'一行人一路走回去把錢(qián)給店家，老板說(shuō)：'山東人真仗義，點(diǎn)贊！'其實(shí)，我想東師理想把智慧課堂的理念傳遞給我們，造福章丘百萬(wàn)鄉(xiāng)親，這才是大氣魄大智慧，真心說(shuō)一聲謝謝！

在培訓(xùn)的課堂上，我們感受到了東師大教授大師們的真情。'小勝在智大勝在德','先成人后成才','不做知識(shí)的搬運(yùn)工，用智慧點(diǎn)燃學(xué)生智慧的花苗',有理論、有技巧、有實(shí)力、高水平！

同事們?cè)谡n下也進(jìn)行了熱情的討論和激烈的爭(zhēng)辯，把課堂上所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為我們自己的智慧。例如，大家談到了長(zhǎng)春市的輕軌，發(fā)現(xiàn)當(dāng)輕軌到站時(shí)，不但屏幕上有文字提示，還有圖像指示燈，提醒您到了哪一站，并且還有普通話語(yǔ)音提示及英文提示，文字、圖片、聲音三管齊下，適合所有人群包括老外，非常貼心、智慧！

我匯報(bào)自己的一點(diǎn)不成熟的收獲：

原先我錯(cuò)誤地認(rèn)為，智慧課堂高在云端，屬于高山流水，豈是我等山野村夫能理解領(lǐng)會(huì)的，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，智慧教育告訴我們：教師要轉(zhuǎn)變自己的思想，用智慧的思想去教學(xué)設(shè)計(jì)，我們應(yīng)該把過(guò)去以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，'目中有人，目中全人';課堂由知識(shí)傳授為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生能力為主；教師從課堂的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者和引導(dǎo)者。基礎(chǔ)教育需要智慧課堂，中考、高考更需要這種真的智慧！智慧課堂可操作、接地氣，我信了！

眾里尋她千百度，驀然回首她在東師理想！

我仿佛看到在不久的將來(lái)，我們章丘學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)、職教的教師們紛紛運(yùn)用自己的智慧借助信息技術(shù)營(yíng)造一個(gè)個(gè)美如畫(huà)、來(lái)源于生活又切合實(shí)際的知識(shí)情景讓學(xué)生去經(jīng)歷、去體會(huì)、去感悟，掌握知識(shí)的同時(shí)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的智慧，去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)、去生活。

遠(yuǎn)望方覺(jué)風(fēng)浪小，凌空乃知海波平。

最后，真心感謝東師理想，感謝我們教體局領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次寶貴的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?；厝ヒ院?，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，不求名利，在課堂上、校園里、生活中，盡我們所能，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

謝謝！

注：東師理想主要系統(tǒng)研究信息技術(shù)條件下教育變革與創(chuàng)新的思路和方法；研發(fā)變革和創(chuàng)新教育的支撐軟件，幫助建立教育云平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間及數(shù)字校園等支撐系統(tǒng)，構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)、輕松愉快、高質(zhì)高效的智慧課堂；培育智慧教育示范學(xué)校，培養(yǎng)智慧教育示范教師。東師理想與教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心、東北師范大學(xué)軟件學(xué)院、東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院聯(lián)合建立了產(chǎn)、學(xué)、研、培、用一體化的研究與應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)。東師理想現(xiàn)有專(zhuān)職研發(fā)人員500余人，兼職學(xué)科專(zhuān)家230余人，具有教授職稱(chēng)的22人（博士生導(dǎo)師9人），從英國(guó)、加拿大、美國(guó)聘請(qǐng)專(zhuān)家27人。

第2篇 培訓(xùn)代表發(fā)言稿

培訓(xùn)代表發(fā)言稿（精選）

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的培訓(xùn)代表發(fā)言稿（精選），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

接到培訓(xùn)通知那一刻，感激、激動(dòng)和期盼就開(kāi)始在心中升騰。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表區(qū)骨干教師培訓(xùn)班全體學(xué)員對(duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向承辦本次培訓(xùn)工作的xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家致以崇高的敬意！

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州，柳嬌花媚，每一絲風(fēng)都傳遞著美好。相信在座的學(xué)員一定和我有共同的感受：幸福。

我們有幸在惠風(fēng)和暢，草長(zhǎng)鶯飛的三月來(lái)到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺(jué)得是一件幸福的事情。但更幸福的是。這培訓(xùn)所給予的正是我們渴求的，我們急需的。

一線的教育教學(xué)工作，給了我豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但新的教育形勢(shì)下，時(shí)不時(shí)總有新的疑惑困擾著我們。清人陸以？？說(shuō)，“人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成；理無(wú)精粗，惟學(xué)乃明?！睂?duì)于新時(shí)代的教師而言，學(xué)習(xí)不僅是生活和工作的一種需要，一種責(zé)任，也是一種追求，一種境界。所以，我們期待著能有走出來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我更享受著用所學(xué)去指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，提升自我教育教學(xué)水平的過(guò)程；所以，我校的陳新聰老師撇下了剛滿一歲的幼子來(lái)了，李玉偉老師帶著六十多歲的婆婆和9個(gè)月的孩子來(lái)了。母子分離固然不舍，攜老帶幼當(dāng)然辛苦，但是，比起工作中的疑惑被點(diǎn)化，個(gè)人業(yè)務(wù)的新提升，這不舍和辛苦又何嘗不是一種幸福？

戴局長(zhǎng)在20xx年區(qū)教育工作要點(diǎn)解讀提到，全面深化教育教學(xué)改革要以精準(zhǔn)化培訓(xùn)為主渠道，按需培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。翻看這次培訓(xùn)的日程安排，既有現(xiàn)代教育理論的精髓和江浙教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)待我們汲取，也有江浙名校的實(shí)地參觀考察豐富我們的見(jiàn)識(shí)，充實(shí)我們的思想。這種理論指導(dǎo)和實(shí)地參觀相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式彌補(bǔ)了我們一線教師理論不足，開(kāi)拓了我們的視野，激活我們對(duì)理論的思考；實(shí)地考察讓我們更直觀地感受優(yōu)秀，更真實(shí)地對(duì)照反思。感謝教文體局領(lǐng)導(dǎo)的精準(zhǔn)化培訓(xùn)，你們給予的正是我們期盼和向往的。還有什么比這更幸福呢？

因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)內(nèi)容讓我們倍感幸福，所以，我們一定會(huì)倍加珍惜。這也是我今天要分享的第二點(diǎn)感受：珍惜。作為一線教師，內(nèi)心雖有學(xué)習(xí)的愿望，但幾乎每一天都淹沒(méi)在無(wú)邊的繁忙瑣碎中，能有這樣大塊時(shí)間來(lái)為自己充電實(shí)在奢侈。于是，我們常常會(huì)身陷這樣的實(shí)際困難中：困惑與疑問(wèn)同在，學(xué)習(xí)的愿望與時(shí)間的短缺相左。今天我們暫時(shí)放下學(xué)生，告別課堂，身無(wú)掛礙，不遠(yuǎn)千里地來(lái)參加這次培訓(xùn)，這樣的機(jī)會(huì)太寶貴了。因其寶貴，所以更要珍惜。我相信，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不讓四天的時(shí)光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么，未來(lái)四天，面對(duì)豐盛的精神大餐，就讓我們惜時(shí)如金，積極思考，努力探討，共同提高，為自己，也為高屋建瓴的教文體局領(lǐng)導(dǎo)，為不辭辛苦授課的專(zhuān)家交上一份滿意的答卷吧。

康德說(shuō)，未經(jīng)思考的人生不值得過(guò)?？鬃右灿醒?，學(xué)而不思則罔。學(xué)無(wú)止境，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，返回到工作崗位后，我們定會(huì)對(duì)照自己的工作，反思，探索，智慧地運(yùn)用所學(xué)，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，提升自己的教學(xué)水平。

培訓(xùn)代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我是來(lái)自杭州市長(zhǎng)河中學(xué)的一名語(yǔ)文老師高鐘華。今天，能在這里代表新教師發(fā)言，深表榮幸。

首先，我謹(jǐn)代表全體培訓(xùn)班學(xué)員，對(duì)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展和教師成長(zhǎng)的濱江區(qū)教育局及濱江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!其次對(duì)放棄休息進(jìn)行培訓(xùn)工作的專(zhuān)家、教授們表示由衷的敬意!

今天，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想，成了一名光榮的人民教師;來(lái)到濱江教育這片沃土，我感到榮幸和自豪，在這里有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，能夠成為濱江教育的一員，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，心里既有對(duì)未來(lái)的憧憬，也有對(duì)自己的擔(dān)心。因?yàn)榻處熯@一職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn);因?yàn)榻處熯@一職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我，加快專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

此次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦?，不再無(wú)助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開(kāi)始，要學(xué)的、要懂的，還有很多、很多。但是，我們年輕，我們擁有激情與活力，我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè)，用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作，在陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專(zhuān)業(yè)感的教師。

為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議：

一、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)，向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在培訓(xùn)中提高，努力勝任本職工作。

二、通過(guò)培訓(xùn)，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開(kāi)闊的國(guó)際視野，做一名合格的教師。

三、始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來(lái)，做到用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、恒心和信心對(duì)待學(xué)生;用多傾聽(tīng)、多交流、多反思、多實(shí)踐對(duì)待工作，做一名學(xué)研型教師。

“學(xué)高為師，身正是范”已不僅僅是一句口號(hào)，而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們相信，我們將胸懷一顆愛(ài)心，用心靈去耕耘，為濱江教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。

培訓(xùn)代表發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！我是質(zhì)量檢驗(yàn)科的新員工xxx，很高興能夠站在這里代表新員工發(fā)言，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我們的心聲。

20xx年3月9日，我有幸成為xxx的一員，懷揣著夢(mèng)想與激情，踏上開(kāi)往希望之地西行列車(chē)。從xxx區(qū)到xxx礦區(qū)，三個(gè)小時(shí)的路程，所見(jiàn)之處全是戈壁灘，我的思維逐漸空白，不敢想象以后工作、生活的地方是怎樣一片場(chǎng)景。當(dāng)我看到公司宏偉的鋼鐵大門(mén)、整齊的建筑以及朝氣蓬勃的工作人員時(shí)，我不禁感嘆，在如此荒涼的不毛之地，是怎樣的企業(yè)向心力讓大家如此奮勇拼搏、敢為人先，在海拔4000米的高原上開(kāi)出了xxx這朵艷麗的奇葩。

在這一年的時(shí)間，我對(duì)xxx的了解與敬佩從無(wú)到有、從小到大，逐漸使自己融入進(jìn)來(lái)。在工作中，嚴(yán)明的管理制度、強(qiáng)有力的執(zhí)行力、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我懂得，努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與進(jìn)步是今后不斷追求的人生目標(biāo)；在生活中，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷、同事竭盡全力的幫助，讓我在沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友的異鄉(xiāng)倍感溫暖。一切的一切都讓我深深地體會(huì)到了企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)。

這里只有廣漠的戈壁，在自然條件如此惡劣的高原上，每個(gè)員工都腳踏實(shí)地、樂(lè)觀向上，上到公司領(lǐng)導(dǎo)層、下至車(chē)間普通員工，每個(gè)人都以飽滿的熱情投入到各自的工作當(dāng)中，尤其是一線員工，不畏臟累差，能夠立足本職、堅(jiān)守崗位、始終保持著一種愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，這都體現(xiàn)了'特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)'高原精神。

如果說(shuō)xxx是天空，那我們就是盤(pán)旋的雛鷹，相信不斷的搏擊會(huì)讓我們的羽翼變得更加豐盈，成為高高藍(lán)天上的一抹美景；如果說(shuō)xxx是大海，那我們就是翻騰的浪頭，相信不斷的前進(jìn)會(huì)讓我們成為滔天的巨浪，成為大海的主角；如果說(shuō)xxx是舞臺(tái)，那我們就是演員，相信不斷的演繹鍛煉會(huì)讓我們更加入戲，成為舞臺(tái)永恒的魅力。

在以后的日子中，我將竭盡所能努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、奮勇拼搏，沐浴著xxx騰飛的春風(fēng)，跟著打造xxx百年基業(yè)的愿景一起成長(zhǎng)一起壯大。

謝謝大家！

培訓(xùn)代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)！首先，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的`局培訓(xùn)科、教師進(jìn)修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專(zhuān)家表示衷心的感謝。

作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長(zhǎng)而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無(wú)比激動(dòng)。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)。

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細(xì)致周到

在這次培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次計(jì)算機(jī)管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動(dòng)，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細(xì)致周到。在培訓(xùn)過(guò)程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實(shí)踐的機(jī)房來(lái)聽(tīng)課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望。

2、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請(qǐng)我縣教育界知名的計(jì)算機(jī)專(zhuān)家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機(jī)房管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域。每一位專(zhuān)家都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽(tīng)課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實(shí)的演講，使我們有了全新的認(rèn)識(shí)，工作中的許多疑問(wèn)都在交流中得到了解決。開(kāi)拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。

3、組織管理嚴(yán)格

學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進(jìn)行探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行點(diǎn)名，管理之嚴(yán)格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作嚴(yán)密，管理細(xì)致嚴(yán)格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。

4、培訓(xùn)服務(wù)周到，進(jìn)展順利

作為培訓(xùn)基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)不僅使自己的知識(shí)得以擴(kuò)充、教學(xué)理念得以更新，更是對(duì)心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。

培訓(xùn)代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家好!我是尚志市希望小學(xué)五年級(jí)的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費(fèi)培訓(xùn)的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學(xué)院的專(zhuān)家對(duì)尚志教師進(jìn)行的歷時(shí)兩天的全面培訓(xùn)，其次感謝市進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)給予我們?cè)谧拿课唤處熌軌蚝蛯?zhuān)家面對(duì)面交流十分難得的機(jī)會(huì)!

在實(shí)施新課程改革的過(guò)程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光的溫暖，也少不了風(fēng)雨的洗禮。面對(duì)新課程改革給我們教育帶來(lái)新的內(nèi)容，我們?nèi)园盐詹缓梅较?，所以我們必須通過(guò)這樣的培訓(xùn)及時(shí)更新教育觀念，完善專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更準(zhǔn)確地理解和把握新教材，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地實(shí)施新課程教學(xué)工作。

因此，這樣面對(duì)面的培訓(xùn)對(duì)于我們農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)可謂意義重大。

多年來(lái)，尚志地區(qū)的課程改革也走在課改前沿，教學(xué)活動(dòng)多種多樣，隨著信息來(lái)源不斷擴(kuò)大，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的專(zhuān)長(zhǎng)，我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還組織參加了網(wǎng)絡(luò)教研，在uc上組建了“尚志市小學(xué)教研群”與哈市接軌，雖然我們農(nóng)村教師使用的電腦速度不快，但那也抵擋不了我們參與的極高熱情!

新課改呼喚的是團(tuán)隊(duì)研修文化，大家都知道，化學(xué)反應(yīng)中碳的同素異位體是金剛石，“研”得不好，我們只能組合出“碳”這種物質(zhì);“研”得好，我們也可以創(chuàng)生出“金剛石”。我們參加這次培訓(xùn)的教師回到本校后一定組織團(tuán)隊(duì)把精神傳達(dá)給每位成員，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。希望通過(guò)“免費(fèi)培訓(xùn)的平臺(tái)”造就出一個(gè)又一個(gè)金剛石!只要我們行動(dòng)，課改的春風(fēng)將在我們心里滋生綠意;只要我們行動(dòng)，這方綠意必將在我們貧瘠家鄉(xiāng)的土地上綠成一片沃野;讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓新課改革的芳香彌漫于我們的家園。讓家鄉(xiāng)的學(xué)生都在課改的沐浴下，展露笑顏、茁壯成長(zhǎng)。

最后，我僅代表所有參加免費(fèi)培訓(xùn)的教師表個(gè)態(tài)：我們會(huì)做到最好，因?yàn)槲覀兎浅Ｕ湎н@次機(jī)會(huì)!

培訓(xùn)代表發(fā)言稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好！

經(jīng)過(guò)短短四天的“品格提升”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在任課老師們的精辟講解與詮釋下，在與老師、同學(xué)們的互動(dòng)研習(xí)過(guò)程中，我的心靈受到了極大的震撼，感悟頗多，我覺(jué)得十五種優(yōu)秀品格都是我們應(yīng)該具備的，下面就談一下我在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)主要體會(huì)：

一是：忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩與敬業(yè)是企業(yè)員工首先應(yīng)具備的基本品格。企業(yè)是一顆大樹(shù)，背靠大樹(shù)好清涼，我們應(yīng)該而且必須竭盡自己所能使這顆大樹(shù)能夠根深葉茂、常青不衰，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能有納涼之陰，才能有一個(gè)美麗的家園而不是一片荒漠，我們才能有所依有所靠；只有把振興企業(yè)作為自己的一種義不容辭的責(zé)任，才能真正把忠誠(chéng)于企業(yè)做到實(shí)處；只有時(shí)時(shí)刻刻懷揣著一顆感恩之心，才能真正做到把敬業(yè)行為變?yōu)樽杂X(jué)的主動(dòng)行為。

二是：誠(chéng)信、尊重、明理與寬容是企業(yè)與員工、企業(yè)與企業(yè)之間營(yíng)造融洽關(guān)系的基本法則。誠(chéng)信、明理、寬容能夠贏得相互間的尊重，相互間的尊重能夠彰顯彼此的誠(chéng)信、明理與寬容。作為一名常年在外施工的礦建基層管理干部，我深刻體會(huì)到誠(chéng)信、尊重、明理與寬容對(duì)于搞好甲乙雙方關(guān)系以及打造一支和諧團(tuán)隊(duì)的重要性，一支和諧的團(tuán)隊(duì)在外反應(yīng)的不僅僅是團(tuán)隊(duì)自身的形象，它還對(duì)外展示了一個(gè)企業(yè)的形象，而且一支和諧的團(tuán)隊(duì)也是完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的重要保證。

三是：“品格提升”培訓(xùn)能夠提升員工的品格，有利于創(chuàng)建和諧企業(yè)，能夠凝聚企業(yè)人氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，有利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展。礦建公司投入如此大的人力、物力和財(cái)力來(lái)進(jìn)行“品格提升”這樣的全員培訓(xùn)尚屬首次，今后希望公司能多進(jìn)行這樣的培訓(xùn)，我愿意接受這樣的培訓(xùn)，并通過(guò)培訓(xùn)不斷提高自身素質(zhì)。總之，通過(guò)這次“品格提升”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，十五種優(yōu)秀品格，以前在自己身上應(yīng)該說(shuō)或多或少的都存在一些，但不明晰，在頭腦中還只是一種模糊的概念，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)十五種優(yōu)秀品格的涵義有了深刻的認(rèn)識(shí)，心靈得到洗禮，思想得到升華。

我是91年畢業(yè)參加工作的，經(jīng)歷了礦建由盛到衰、由衰到盛的發(fā)展過(guò)程，感悟很多，礦建公司由過(guò)去年產(chǎn)值只有千萬(wàn)元發(fā)展到今天年產(chǎn)值近10億、利潤(rùn)500xxxx萬(wàn)元的這樣一個(gè)企業(yè)，這是礦建公司發(fā)展歷史上的一次大的飛躍，是在礦建公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在礦建公司廣大干部職工的共同努力之下，經(jīng)過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而取得的，成績(jī)來(lái)之不易，我們理應(yīng)倍加珍惜。企業(yè)的大發(fā)展，也給我們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的優(yōu)裕福利，使我們有了一個(gè)美麗的礦建家園。我感到自己已經(jīng)被融入其中，自己和企業(yè)已經(jīng)結(jié)成一個(gè)命運(yùn)共同體，“企興我榮，企衰我恥”，企業(yè)的興衰關(guān)乎著自己的福祉。創(chuàng)建和諧礦建，建設(shè)更加美麗的家園，是我們共同的心聲和共有的愿望，今天的輝煌和榮耀只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表未來(lái)，礦建的未來(lái)就掌握在我們自己手中，靠我們?nèi)?chuàng)造。改制后的礦建面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，企業(yè)性質(zhì)與員工身份已經(jīng)發(fā)生了改變，但員工與企業(yè)的利益相關(guān)度卻更大了。改制后新的礦建公司的發(fā)展，需要一支品格更加優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?！疤嵘犯瘢鰪?qiáng)礦建”成了擺在每位礦建員工面前的一個(gè)課題，應(yīng)該如何去做？“企業(yè)用我，我能干好”的企業(yè)用人新理念給出了明確答案，也給我們指出提升努力的方向，必須深刻理解這句話的涵義?！捌髽I(yè)用我”這是企業(yè)對(duì)我的肯定、尊重，也是一種承諾；“企業(yè)用我”給了我充分展示自我的平臺(tái)；“我能干好”是我對(duì)企業(yè)的認(rèn)可、尊崇、也是一種承諾。

今后，我將把這次“品格提升”培訓(xùn)中學(xué)的新理念與實(shí)踐相結(jié)合，在工作實(shí)踐中不斷提升自己的品格，不僅要提升自己的品格，還要努力去影響和帶動(dòng)周?chē)娜?，努力在基層帶出一支高品格的團(tuán)隊(duì)，把“提升品格，做強(qiáng)礦建”作為自己對(duì)礦建的一個(gè)承諾。最后，讓我在此表示一下感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我提供這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給了我最大的福利，感謝老師們的精辟詮釋?zhuān)銈兊男燎诟冻?，給了我極大的收獲，也謝謝同學(xué)們的幫助與支持，你們的幫助與支持給了我自信和勇氣，謝謝你們！

謝謝。

培訓(xùn)代表發(fā)言稿7

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我是陳村鎮(zhèn)中學(xué)的物理老師蔣香蘭。今天，能在這里代表新教師發(fā)言，深表榮幸。

時(shí)光飛逝，眨眼間我已由一名學(xué)生成為光榮的人民教師。懷揣著激動(dòng)而忐忑的心情，我來(lái)到了順德陳村，這個(gè)千年花鄉(xiāng)，走進(jìn)了鎮(zhèn)中，開(kāi)始了人生的嶄新起點(diǎn)。激動(dòng)的是多年的學(xué)習(xí)積累終于有了一席用武之地。但同時(shí)也擔(dān)心因經(jīng)驗(yàn)、能力等的不足導(dǎo)致教學(xué)業(yè)績(jī)低下，愧對(duì)學(xué)生，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。

不管從教前的心情多么復(fù)雜，但我任教已兩月有余，同行們對(duì)我的幫助讓我深感陳村教育是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。在此期間，我也體驗(yàn)到了教學(xué)中的五味陳雜。當(dāng)看到學(xué)生眼中強(qiáng)大的求知欲時(shí)，我深知自己的責(zé)任所在；當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)成績(jī)，我也和學(xué)生一樣喜悅。難忘的是教師節(jié)那天，第一次收到了學(xué)生送的卡片，讓我感受到作為教師的幸福所在。當(dāng)然，在享受教師職業(yè)帶來(lái)愉悅的同時(shí)，也碰到了不少難題，比如，課堂掌控力不足，學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的誤解等問(wèn)題也總讓我抓耳撓腮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但我明白，在教學(xué)中“辦法總比困難多”，這需要我們新老師不斷學(xué)習(xí)和反思，從而超越自我。

感謝陳村教育局專(zhuān)們?yōu)槲覀兘M織的這次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦！Ｎ覀兩钪?，從教之路才剛剛開(kāi)始，要學(xué)的還有很多。但是，我們年輕，擁有激情與活力，我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè)，用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作，努力做一名優(yōu)秀的教師。

光陰易逝，豈容我待。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我代表全體新教師承諾：

一、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)，向我區(qū)、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在培訓(xùn)中提高，努力勝任本職工作。

二、始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來(lái)，做到用愛(ài)心、耐心、細(xì)心和信心對(duì)待學(xué)生；用多傾聽(tīng)、多交流、多反思、多實(shí)踐對(duì)待工作，做一名學(xué)研型教師。

三、珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，在培訓(xùn)中積極交流合作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會(huì)，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈光。”愿本次的培訓(xùn)使我們的心靈與智慧相碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲，不虛此行！最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成功！謝謝！

培訓(xùn)代表發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！能作為這次勞務(wù)扶貧培訓(xùn)的學(xué)員代表發(fā)言，我感到很榮幸，在此我代表所有參訓(xùn)學(xué)員，對(duì)黨和政府、對(duì)市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)關(guān)心和支持這次勞務(wù)扶貧培訓(xùn)的社會(huì)各界人士、對(duì)達(dá)縣勞務(wù)扶貧辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，需要我們立業(yè)為先，這就要求我們學(xué)習(xí)一門(mén)乃至多門(mén)技術(shù)，以應(yīng)對(duì)生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此，我們要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的關(guān)心和支持。

前幾年，我經(jīng)常外出打工，試圖通過(guò)自己的拼搏來(lái)過(guò)上更加富裕的生活。但是，由于我缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)和一技之長(zhǎng)，往往是出的力多，掙的錢(qián)少，還受到一些用工單位的歧視和不公的待遇。幾年拼博，幾年艱辛，使我深深感受到，出門(mén)在外，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只能是出死力，掙個(gè)小錢(qián)，也決不會(huì)有什么大的出息。因此，我渴望能學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻是我們開(kāi)啟成功之門(mén)的起點(diǎn)，它能給我們一個(gè)自立自強(qiáng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)交流進(jìn)步的機(jī)會(huì)，一個(gè)放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我們將在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)豐富的理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)基地的操作演練，使我們掌握一門(mén)就業(yè)技能，能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的立足之處，憑自己的雙手增收致富，為社會(huì)減輕壓力。

今天，勞務(wù)扶貧培訓(xùn)為我們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，我們?nèi)w學(xué)員要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，真學(xué)實(shí)干，提升自已的專(zhuān)業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。

最后，我謹(jǐn)代表所有參訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾：我們一定珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)；尊重老師、轉(zhuǎn)換角色、遵守紀(jì)律、服從管理、佩帶標(biāo)志，在學(xué)校起好表率作用。我們要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，用自己辛勤的雙手打拼屬于自己的一方天地，來(lái)報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一次，終生受益、全家脫貧的培訓(xùn)目標(biāo)。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。謝謝大家。

培訓(xùn)代表發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天能夠作為“金種子”培訓(xùn)教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。

這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常難得，因此我們要感謝市教育局，感謝公濱學(xué)校，為我們提供這次免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我相信本次培訓(xùn)，不僅能使我們了解最前沿的教育教學(xué)理論，也會(huì)使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將是一個(gè)促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺(tái)！

“金種子”這個(gè)稱(chēng)號(hào)對(duì)我們而言是一種光榮更是一份責(zé)任，它承載著很多人對(duì)我們的期盼和重托！所以，為了不辜負(fù)眾人的期望，我們?nèi)w學(xué)員會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、探索、反思。我們會(huì)倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，在本次培訓(xùn)中積極交流合作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們會(huì)及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會(huì)，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈光?！痹副敬蔚呐嘤?xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲！不虛此行！最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成功！

第3篇 員工培訓(xùn)代表發(fā)言稿

員工培訓(xùn)代表發(fā)言稿

各位新入職的員工、大家下午好!

經(jīng)過(guò)二天的入職培訓(xùn)，相信各位員工對(duì)xxxx公司有了初步的了解，對(duì)公司的管理架構(gòu)、經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)規(guī)模、業(yè)績(jī)前景、企業(yè)文化等也有了初步的印象。公司此次培訓(xùn)，還將組織各位新員工參觀公司的xxxx和正在規(guī)劃建設(shè)的新基礎(chǔ)。員工們經(jīng)過(guò)二天的培訓(xùn)，有了一定的收獲，對(duì)自己入職以后的工作及職業(yè)前景已經(jīng)有了初步的規(guī)劃，并做好了隨時(shí)投入崗位工作的準(zhǔn)備，在你們即將入崗入職之前，再與大家一起談?wù)劊Ｍㄟ^(guò)進(jìn)一步的溝通交流，促進(jìn)我們的企業(yè)與新進(jìn)員工步調(diào)合一，和諧共贏。下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)，與各位共勉。

一、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，切合實(shí)際，找準(zhǔn)目標(biāo)，認(rèn)真籌劃

各位都是八零、九零后的優(yōu)秀畢業(yè)生，是在我們國(guó)家改革開(kāi)放步入攻堅(jiān)克難時(shí)期走向社會(huì)，開(kāi)始工作的。你們成長(zhǎng)的和即將工作的年代，與你們的一上代有著很大的環(huán)境差異，有一首網(wǎng)絡(luò)民謠形象地描述了其中的部分現(xiàn)象：“當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候，讀大學(xué)不要錢(qián);我們要讀大學(xué)的時(shí)候，讀小學(xué)不要錢(qián);我們還沒(méi)能工作的時(shí)候，工作也是分配的;我們可以工作的時(shí)候，撞得頭破血流才勉強(qiáng)找份餓不死人的工作做;當(dāng)我們不能掙錢(qián)的時(shí)候，房子是分配的;當(dāng)我們能掙錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)買(mǎi)不起了?！边@種描述雖有部分夸張，但還是反映了部分現(xiàn)實(shí)。面對(duì)新的就業(yè)及工作環(huán)境，我們新入職大學(xué)生應(yīng)該如何做呢?

首先、面對(duì)全新的企事業(yè)單位用人機(jī)制，必須有全新的入職態(tài)度。

激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境迫使企業(yè)采取全新的用人機(jī)制，即打破鐵鈑碗，實(shí)行“優(yōu)勝劣態(tài)”的用人機(jī)制。這與你們的上一代有著很大的差別，由于教育產(chǎn)業(yè)化，致使現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)遠(yuǎn)超過(guò)六、七十年代出生的畢業(yè)生，加之現(xiàn)在的大學(xué)在專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向上與市場(chǎng)需求的出現(xiàn)了一定程度的脫節(jié)，重理論教學(xué)輕實(shí)際操作，致使大多數(shù)企業(yè)的基層實(shí)際操作崗位被農(nóng)民工或城市低教育者取代，這導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境進(jìn)一步惡化;當(dāng)你們被選進(jìn)企事業(yè)單位從事某項(xiàng)工作時(shí)，企事業(yè)單位對(duì)于用人及人才的使用對(duì)比先前也有很大的變化，他們可能更注重員工的持續(xù)貢獻(xiàn)能力與一貫的表現(xiàn)，而過(guò)于那種一崗定終生的就業(yè)模式早已不復(fù)存在，這是激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境逼使企業(yè)所采取的唯一途徑。這就意味著你們?cè)谄髽I(yè)的表現(xiàn)及能力將決定企業(yè)對(duì)你們的獎(jiǎng)懲及留用的唯一依據(jù)。這一現(xiàn)狀不是一個(gè)企業(yè)的行為，而是整個(gè)社會(huì)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)所采取的不自覺(jué)行為。因此各位新入職的員工切記：入職只是你們跨入企業(yè)工作的開(kāi)始，今后的人生之路如何規(guī)劃完全取決于你們?cè)谄髽I(yè)的努力成果與良好表現(xiàn)，即便是你們從這個(gè)企業(yè)跳往另一個(gè)更有發(fā)展前景的企業(yè)，道理都是一樣的。因此我們必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，切合實(shí)際，找準(zhǔn)目標(biāo)，認(rèn)真籌劃。

其次、全新的用人機(jī)制為你們提供了良好的發(fā)展平臺(tái)和廣泛的職業(yè)生涯之路

正是由于體制、機(jī)制的變革，使得你們這一代的大學(xué)生有著比老一代大學(xué)生更廣闊的發(fā)展之路。任何事物的發(fā)展都有其兩面性?！皟?yōu)勝劣態(tài)”的用人機(jī)制更是如此。早一輩的大學(xué)生可能是鐵鈑碗終生制，但由于缺少優(yōu)勝劣態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，干多干少都一樣，能力大小都一樣，大家都在同一平臺(tái)下憑著幾年一調(diào)級(jí)的薪酬機(jī)制“混”，幾年下來(lái)，不管你是有名的學(xué)府畢業(yè)生還是普通大學(xué)畢業(yè)生，不管你是某個(gè)學(xué)科專(zhuān)家還是任勞任怨的技術(shù)人員，你所學(xué)的知識(shí)都會(huì)被淘汰，你的發(fā)展前景都會(huì)被斷送，那種憑身份、憑關(guān)系就能找到好崗位的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)方式可能更會(huì)傷害有知識(shí)、有能力的大學(xué)生的心，從而徹底毀去一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的一生。這種現(xiàn)象在我們這輩人中比比皆是。反之，如今的企業(yè)用人機(jī)制是全新的，是一個(gè)重人才、重能力的新環(huán)境!因此只要你是一個(gè)用心的人，一個(gè)專(zhuān)心為企業(yè)發(fā)展而思考、而作為的人，企業(yè)都會(huì)對(duì)你們分別青睞，都會(huì)不斷地給你們新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)，你們將會(huì)與企業(yè)在良好的互動(dòng)發(fā)展的格局中雙贏。同時(shí)，社會(huì)也全面采用與這種全新機(jī)制接軌的模式，比如如今普遍采用的各類(lèi)師的取證及注冊(cè)方式，這是這種新機(jī)制的具體運(yùn)用。你具備什么能力，擁有什么經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)將給你們出具什么樣的證明，你憑借這些證明性材料，企業(yè)將會(huì)以相應(yīng)的薪酬聘用你，你的能力證明材料等級(jí)越高，你所獲得的報(bào)酬就越豐厚。比如現(xiàn)在的注冊(cè)電器工程師、注冊(cè)造價(jià)師、建造師、結(jié)構(gòu)工程師、安全工程師、質(zhì)量認(rèn)證師、人力資源師、會(huì)計(jì)師等等，而所有這些師的取證，都必須需要一定的企業(yè)工作背景，和一定的知識(shí)教育背景，目前我們的企業(yè)正為你們提供了良好的工作環(huán)境和職業(yè)生涯前景，剩下的只是看各位新入職員工的努力了。

第三、集團(tuán)公司“三支人才隊(duì)伍”培養(yǎng)目標(biāo)為每位員工都提供了不同的發(fā)展方向

xx公司的“三支人才隊(duì)伍”是：管理型人才、技術(shù)型人才、技能型人才。

管理型人才發(fā)展序列就是從班組(隊(duì))長(zhǎng)、分(子)部門(mén)負(fù)責(zé)人、公司經(jīng)理(副經(jīng)理)、集團(tuán)公司高管。目前公司已開(kāi)始打破身份界限，率先在部分公司實(shí)現(xiàn)班組(隊(duì))長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人聘用上使用聘用制大中專(zhuān)畢業(yè)生，在xx公司等分、子公司的骨干力量及優(yōu)秀管理者都得到很好地提拔使用，將來(lái)隨著你們的管理經(jīng)驗(yàn)不斷提升，公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展不斷深入，將會(huì)有更多的優(yōu)秀管理人才脫穎而出，走向更高的管理崗位。

技術(shù)型人才發(fā)展序列就是助理師、中、高級(jí)師及各類(lèi)資質(zhì)等級(jí)師。集團(tuán)公司成立了人力資源部，與xx社保局等單位共同負(fù)責(zé)對(duì)各類(lèi)師的取證組織辦理，并有專(zhuān)門(mén)的文件對(duì)各類(lèi)師的薪酬待遇進(jìn)行統(tǒng)一管理，讓有一定專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的人充分發(fā)揮他們的水平，同時(shí)體現(xiàn)對(duì)他們知識(shí)價(jià)值的認(rèn)可，對(duì)應(yīng)地提高他們各方面的待遇。

技能型人才發(fā)展序列就是各類(lèi)專(zhuān)業(yè)等級(jí)證書(shū)，如技工、高級(jí)技工、電焊工、吊裝工等，集團(tuán)公司人力資源部將組織集團(tuán)公司各分、子公司各類(lèi)技能業(yè)務(wù)能手進(jìn)行技能等級(jí)鑒定，并對(duì)取得相應(yīng)證書(shū)的技能人才給予相應(yīng)的薪酬。

通過(guò)以上分析介紹，希望廣大新入職員工充分認(rèn)清形勢(shì)，結(jié)合企業(yè)與自身實(shí)際，找準(zhǔn)入職后發(fā)展目標(biāo)，啟動(dòng)人生職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人發(fā)展共贏新局面。

二、咬住目標(biāo)，持續(xù)努力，永不言棄，堅(jiān)信成功

各位新入職員工，我們既然確定了發(fā)展目標(biāo)，就應(yīng)該鎖定自己的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制訂詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)步驟，分段實(shí)施，要持之以恒，不棄不離，要通過(guò)持續(xù)努力與不斷實(shí)踐的過(guò)程，提升自己的能力，更新自己的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我的完美人生。

俗話說(shuō)得好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在各人!”。作為一個(gè)早于你們畢業(yè)二十多年的先行者，我在當(dāng)初入職時(shí)也有你們現(xiàn)在一樣的境遇，也有著良好的前景規(guī)劃和美好的人生目標(biāo)。但理想在實(shí)施過(guò)程中的確不是那么回事，我們?cè)趯?shí)際工作中也不可避免地面臨著困難、挫折，甚至有心灰竟冷的時(shí)候，與我同時(shí)代的大學(xué)生也有著與我同樣的困境與思慮。二十多年的路走下來(lái)，與我們同時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生的現(xiàn)實(shí)狀況產(chǎn)生了很大的差異：過(guò)去分配到令人羨慕單位的人，如今有的發(fā)展得很好，有的境遇很差，差到連糊口都出現(xiàn)問(wèn)題;過(guò)去分配到比較差的單位，有些人卻發(fā)展得很出色，成為行業(yè)的專(zhuān)家、單位的領(lǐng)導(dǎo)和私人企業(yè)家，也有少部分人因此沉淪，消極厭世，以致于一事無(wú)成，成了社會(huì)的負(fù)擔(dān)。在坐的今天有 位，我們完全有理由相信，二十年后，你們中間的人再聚到一起，會(huì)有很大的變化，這是一定的。為什么會(huì)有這些變化呢?為什么總有這些變化呢?原因我想就是我在第二部分標(biāo)題所講的：有些人能將目標(biāo)鎖定，以堅(jiān)韌的意志和持久的耐心堅(jiān)持下來(lái)了，成功就屬于這些人，而有些人未能咬住目標(biāo)，持續(xù)努力，不斷地路途放棄，結(jié)果隨意時(shí)間的推移，知識(shí)的老化，年齡的增長(zhǎng)，體力、智力的衰減，會(huì)變得一事無(wú)成。

舉個(gè)例子，在合肥生活的人都知道合肥有個(gè)“肖氏集團(tuán)”，這個(gè)肖氏集團(tuán)現(xiàn)在很是了得，成了合肥有名的餐飲及快捷賓館連鎖企業(yè)，可當(dāng)初(1991年)，他僅是個(gè)在高新區(qū)賣(mài)盒飯的個(gè)體戶(hù)，他的成功原因就是咬住一個(gè)目標(biāo)，從餐飲起家，做老百姓實(shí)惠的餐飲，做適合老百姓口味的餐飲，不管遇到多大困難，他們都堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)方向不變，在接近二十年的發(fā)展歷程中，公司的經(jīng)營(yíng)方向始終未隨不斷變化和充滿危機(jī)的市場(chǎng)中改變，中間的苦衷有很多，困難與問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，但他們兄弟沒(méi)有放棄。

西方有句名言：“上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”，中國(guó)也有句古話叫“天無(wú)滅人之路”。我想這些名言警句對(duì)于我們這些優(yōu)秀的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更顯得輕松簡(jiǎn)單。人的一生中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，我們應(yīng)該以一種積極的心態(tài)去面對(duì)。即所謂的“心態(tài)決定一切、心態(tài)改變一切”。

在這里再與大家分享一個(gè)小故事：從前一個(gè)小和尚向老和尚拜師求武功，老和尚爽快答應(yīng)，但每天只教他一個(gè)招式，就是拿根粗棍子，對(duì)著草堆，伸手向前，一邊口念“去吧!”，一邊猛地向前伸棍子。小和尚練了三年，實(shí)在不耐煩，生氣地向老和尚抗議，說(shuō)老和尚在糊弄他，這樣下去什么時(shí)候才能學(xué)到武功，老和尚說(shuō)你現(xiàn)在已經(jīng)有武功在身，可以下山了。小和尚不解，稀里糊涂下山，結(jié)果遇到不平之事，小和尚打抱不平，用棍子向仗勢(shì)欺人的壞蛋一伸，壞蛋躲過(guò)去，小和尚的棍子捅向一堵堅(jiān)厚的墻，墻應(yīng)聲而倒!小和尚自己都不相信自己的功力如此了得!

其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活就是如此，我們之所以未成功，可能在于我們大多數(shù)時(shí)候眼高手低了些，對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持松懈了些，中途隨意放棄得多了些。比如開(kāi)車(chē)，我們完全可以認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心領(lǐng)會(huì)、不斷摸索成為節(jié)能和安全的冠軍，比如電焊，我們完全可以不斷鉆研，結(jié)合實(shí)際，刻苦操作，成為電焊行業(yè)的頂級(jí)能手。再說(shuō)個(gè)例子吧，我的老家廬江縣城有個(gè)做豆腐的，好象姓葉，他做的豆腐就是比別人好吃，因此他家的豆腐根本不用外買(mǎi)，附近的人主動(dòng)到他家買(mǎi)，逢年過(guò)節(jié)，他家的豆腐更是供不應(yīng)求，買(mǎi)豆腐的從凌晨三點(diǎn)就排隊(duì)，一直到晚上九十點(diǎn)才停，廬江城里人以自己買(mǎi)到老葉家的豆腐為自豪。你們說(shuō)做豆腐有多大的難事，有什么高科技?可他能把豆腐做出這樣的水平，是不是從平淡中看到了偉大，從堅(jiān)持中悟出真理?

因此眼界決定一切，心態(tài)決定一切!因此我們要從平凡中悟出偉大，從低俗中悟出高雅，把眼界看高一些，平時(shí)不與周邊的小人小事計(jì)較，把手腳放低一些，多做一些看似最沒(méi)有前途的事，只要你咬準(zhǔn)目標(biāo)，持續(xù)努力，永不言棄，你就一定會(huì)成功!

三、積極儲(chǔ)能，隨時(shí)準(zhǔn)備，接受挑選，擔(dān)當(dāng)大任

接下來(lái)同學(xué)們，各位新入職的員工，你們將要做的就是積極儲(chǔ)能，隨時(shí)準(zhǔn)備。

首先是體能上的準(zhǔn)備

這一點(diǎn)尤為重要。俗話說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)!”，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，沒(méi)有旺盛的精力，想做什么都是白談。我想，人的一生如果有一個(gè)完整的體能上鍛煉的計(jì)劃，那么對(duì)自己的事業(yè)、家庭是至關(guān)重要的。首先良好的體質(zhì)是每個(gè)人賴(lài)以生存的本錢(qián)，你們現(xiàn)在還都年輕，隨著年齡的增長(zhǎng)，工作與家庭壓力的增加，你們的身體會(huì)逐漸難以適應(yīng)雙重的壓力，因此，乘著年輕，多鍛煉身體，并養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)健身習(xí)慣，將使你們受益終生。其次持之以恒的體能鍛煉，也是訓(xùn)練你們毅力和堅(jiān)強(qiáng)你們意志力的有效途徑，“夏煉三伏冬煉三九”將大大提高你們的意志力，提高你們適應(yīng)生活與工作壓力的能力，對(duì)你們的工作與家庭都有著很大的幫助。八零、九零后的大學(xué)生是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中長(zhǎng)大的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)是一種新型媒體，有著諸多的優(yōu)點(diǎn)，我就是我們國(guó)家早期的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)及其廣泛應(yīng)用有著比較全面的認(rèn)識(shí)，但網(wǎng)絡(luò)帶給你們這一代的負(fù)面影響還是有的，其中重要的一點(diǎn)就是使你們這一代人上網(wǎng)“運(yùn)動(dòng)”的時(shí)間多了，現(xiàn)實(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間少了，希望你們多從不同角度思考，克服弊端，堅(jiān)持強(qiáng)身健體，為自己的未來(lái)儲(chǔ)備足夠的體能。

其次是知識(shí)上的準(zhǔn)備

可能你們要說(shuō)了，我們?cè)诖髮W(xué)四年，學(xué)的知識(shí)應(yīng)該不少了，怎么還提知識(shí)上的準(zhǔn)備呢!莊子說(shuō)過(guò)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！敝R(shí)無(wú)窮無(wú)盡，更何況你們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的只是理論知識(shí)，與現(xiàn)實(shí)工作中的實(shí)際還是有著一定的差距的!因此，面對(duì)新的崗位、面對(duì)新的工作，我們要不斷地梳理自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，重新思考適應(yīng)新的工作所需要的知識(shí)準(zhǔn)備，制訂一個(gè)長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升自己的工作能力。這一點(diǎn)相信各位新入職的員工應(yīng)該很容易認(rèn)識(shí)清楚的。

第三是能力、經(jīng)驗(yàn)與智慧上的儲(chǔ)備

知識(shí)不等于能力，能力不等于經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不等于智慧。在具體工作實(shí)踐中，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)本的知識(shí)對(duì)于現(xiàn)實(shí)有著很大的差別，千萬(wàn)別死啃書(shū)本，在實(shí)踐中注重的是能力與經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，能力是通過(guò)對(duì)知識(shí)與實(shí)踐的不斷思考和體驗(yàn)所得出來(lái)的，因此我們?cè)谄綍r(shí)的工作中要做個(gè)有心人，即所謂的“處處留心皆學(xué)問(wèn)，落花水面積文章”!，經(jīng)驗(yàn)是不斷學(xué)習(xí)總結(jié)他人的成功與失敗的事例和自己的成敗得失所提練出來(lái)的，因此我們大學(xué)生們應(yīng)該深入基層，向最低層的員工學(xué)習(xí)，向老員工學(xué)習(xí)，向業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者學(xué)習(xí)，要有耐心，要以全面的眼光看待生活與工作中的形形色色的人和事，要站在高處看待一切事物，要善于總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，勤于思考，善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷否定自我，提升自我，我們就會(huì)逐漸成為有智慧的，成為對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有貢獻(xiàn)的人，這樣我們的人生才會(huì)至善至美!

我們期待著你們成功，我們堅(jiān)信你們一定能成功!

員工培訓(xùn)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事，大家下午好 ：

今天非常榮幸能在 演講廳代表二班發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體培訓(xùn)員工向領(lǐng)導(dǎo)、班主任及負(fù)責(zé)后勤服務(wù)的老師致已最真摯的感謝和最崇高的敬意，謝謝 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視，對(duì)我們的人文關(guān)懷，給我們安排內(nèi)容豐富的培訓(xùn)，讓我們每一位員工都受益匪淺，讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)自己，更加堅(jiān)定自己的選擇， 這份職業(yè)是我們所喜愛(ài)的，我們會(huì)愛(ài)我們所選擇的，竭盡全力干好工作中的每一件小事。

加入已經(jīng)一個(gè)多月了，在這短短的一個(gè)多月里，我們相繼進(jìn)行了軍訓(xùn)、安全培訓(xùn)、新進(jìn)員工入職(初識(shí)期)的培訓(xùn)，讓我們感受到濃濃的企業(yè)文化和 歷史底蘊(yùn)，特別是“”的精神，深深的感染著我們每一位員工。

軍訓(xùn)，能使我們規(guī)范自己的行為，使自己更有組織性，紀(jì)律性。是個(gè)高溫高壓，易燃易爆，有毒有害的高危行業(yè)，如果沒(méi)有嚴(yán)肅的紀(jì)律將會(huì)帶來(lái)很多不幸。理論與實(shí)踐相結(jié)合的化工安全培訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)到了危險(xiǎn)化學(xué)品、個(gè)人防護(hù)、事故應(yīng)急、滅火器的使用等化工安全知識(shí)。安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，安全是效益的保障，讓我們“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”，時(shí)時(shí)刻刻注重安全。俗話說(shuō)：條條章程血寫(xiě)成，不重視安全就是輕視自己的生命。

為了我們更快地了解 ，適應(yīng) ， 特地安排了新員工入職培訓(xùn)，這次培訓(xùn)有多位領(lǐng)導(dǎo)親自蒞臨參加，領(lǐng)導(dǎo)不僅給我們傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還從他們的角度結(jié)合自身的經(jīng)歷給我們傳授經(jīng)驗(yàn)，讓我們少走彎路。本次培訓(xùn)包括了 規(guī)章制度、企業(yè)文化、 生產(chǎn)裝置發(fā)展，人才通道，有關(guān)規(guī)章制度、運(yùn)作模式，經(jīng)營(yíng)理念、hse管理、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)生涯規(guī)劃等，期間還參觀了廠史陳列館，一幕幕輝煌，一份份成績(jī)，讓我們嘆服，讓我們感動(dòng)，讓我們找到了一中久違的歸屬感，仿佛帶領(lǐng)我們走過(guò)這年的風(fēng)雨兼程，見(jiàn)證企業(yè)的革新，讓我們感受到其中的艱辛，這使得我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力的去建設(shè)輝煌的明天。

通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)道德我們知道“一流的企業(yè)需要一流的員工，一流的員工鑄就一流的企業(yè)”。 的命運(yùn)掌握在我們每一個(gè)員工的手里，而我們每一個(gè)員工的職業(yè)道德，職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)技能，職業(yè)操守都和 的發(fā)展息息相關(guān)!我們應(yīng)該盡快的了解自己工作崗位，崗位職責(zé)，工作責(zé)任，工程流程等;進(jìn)一步理解組織的文化規(guī)章制度及相關(guān)政策，進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)技能;用最短的時(shí)間適應(yīng)環(huán)境，融入大家庭，用感恩的心情，去努力學(xué)習(xí)和工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)生產(chǎn)裝置工藝讓我們大概了解整個(gè) 的生產(chǎn)鏈，原料哪里來(lái)，產(chǎn)品哪里去，怎么樣實(shí)現(xiàn)連續(xù)化生產(chǎn)，了解電汽水儲(chǔ)，了解各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)的聯(lián)系與區(qū)別，實(shí)現(xiàn)循環(huán)的清潔生產(chǎn)。

通過(guò)敬業(yè)精神培訓(xùn)，我們知道敬業(yè)的重要性!敬業(yè)即是責(zé)任心，是竭盡所能將工作做好。我們應(yīng)該有愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的愛(ài)崗敬業(yè)精神。身邊有優(yōu)秀的勞模宋繼紅，也有不敬業(yè)帶來(lái)的慘痛代價(jià)，讓我們牢記血的教訓(xùn)。在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，遇事先別說(shuō)難，先問(wèn)是否竭盡全力干好每一件小事。

通過(guò)學(xué)習(xí) 共青團(tuán)，讓我們明白共青團(tuán)是給我每一個(gè)位有才能的員工提供展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，抓住機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)的參加團(tuán)委工作，積極向黨組織靠攏，服務(wù)于青年成長(zhǎng)，服務(wù)與企業(yè)的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)企業(yè)文化、hse管理讓我們感悟 以“”為企業(yè)宗旨，以“”為企業(yè)核心價(jià)值觀，以“”為企業(yè)愿景，以“ ”為企業(yè)精神，以“”為企業(yè)作風(fēng)，以“”為企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，推進(jìn)企業(yè)持續(xù)有效和諧發(fā)展。 樹(shù)立“理念”，做到不傷害自己，不傷害他人，保護(hù)自己不被傷害。

我們學(xué)習(xí)了人力資源管理知識(shí)，房改政策，這些都是和我們息息相關(guān)的，我們了解到員工的福利待遇;人才成長(zhǎng)通道;了解到企業(yè)信息化管理增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力;內(nèi)控制度是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外證券機(jī)構(gòu)管理要求，由企業(yè)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層和全體員工實(shí)施的、旨在實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo)的過(guò)程?？刂颇繕?biāo)即合理保證企業(yè)：經(jīng)營(yíng)管理合法合規(guī);資產(chǎn)安全;財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)信息真實(shí)完整;提高經(jīng)營(yíng)效率和效果;促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略;牢記質(zhì)量是企業(yè)的生命，提高企業(yè)的質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的保證，是顧客滿意的保證，有利于員工的發(fā)展。

“方向比努力重要 ，能力比知識(shí)重要，敬業(yè)比能力重要”，如果方向錯(cuò)了，努力就是白費(fèi)功夫。此次培訓(xùn)是一個(gè)全方面立體化的培訓(xùn)，促使員工在思想上認(rèn)識(shí)自己，職業(yè)定位找準(zhǔn)方向，激發(fā)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到職工的角色轉(zhuǎn)變，放下姿態(tài)，聽(tīng)從上級(jí)的命令，服從組織的安排，評(píng)估與反饋，實(shí)現(xiàn)完整的職業(yè)生涯規(guī)劃。

作為 中的一名新員工，我們會(huì)盡快的讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，主動(dòng)了解，適應(yīng)環(huán)境，將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給 ，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上建立良好的人際關(guān)系，時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷的補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng) 發(fā)展。社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng)，挑戰(zhàn)也在加劇。積極主動(dòng)的加入到這樣一個(gè)快樂(lè)的，積極的，向上的 團(tuán)隊(duì)?！八涣鲃t腐，人不進(jìn)則退”。在以后的工作生活中，我們應(yīng)該加倍的學(xué)習(xí)，不斷提升自身的素質(zhì)，為 注入“新，特，精”的血液，為適應(yīng) 不斷發(fā)展，爭(zhēng)取為 創(chuàng)造效率最大化。做出色的 人，不要求做最好，只要求做更好。

演講完畢，謝謝大家。

員工培訓(xùn)代表發(fā)言稿

現(xiàn)將參與此次培訓(xùn)班的總結(jié)做以下梳理:

一、 針對(duì)此次培訓(xùn)班的效果評(píng)估

1. 本次培訓(xùn)班所達(dá)到的效果比預(yù)期的要好得很多，不管從學(xué)員的激情度、投入度達(dá)到的效果都是非常棒的。舉例：培訓(xùn)第一天下午的報(bào)到，能感覺(jué)出很多學(xué)員都是抱著很不情愿的態(tài)度來(lái)的，應(yīng)付性的心態(tài)。結(jié)訓(xùn)的.時(shí)候看到學(xué)員之間沒(méi)有任何掩飾的感情，自己也很受感動(dòng)。

2. 學(xué)員的心態(tài)變化;本次培訓(xùn)班學(xué)員普遍入司時(shí)間都不是很長(zhǎng)，有的還處在剛?cè)胨緯r(shí)的迷茫和沒(méi)有自信心的階段，所以在第一天報(bào)到的時(shí)候?qū)W員都普遍看起來(lái)比較內(nèi)斂，安靜。經(jīng)過(guò)一天的成長(zhǎng)訓(xùn)練快速的將伙伴們?nèi)谌氲揭黄?，整理氛圍也越?lái)越好，而且很多比較內(nèi)向的學(xué)員也都有積極的進(jìn)行分享，大家的自信心也得到很大的提升。

3. 本次培訓(xùn)班達(dá)到的效果跟之初辦理培訓(xùn)班的目的是相符的。此次培訓(xùn)班不僅讓學(xué)員快速的融入到整個(gè)大團(tuán)隊(duì)，也從中提升了員工對(duì)自己的信心，對(duì)我們公司的信心，對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的信心，從學(xué)員在制訂目標(biāo)寫(xiě)出他們夢(mèng)想，都可以看出來(lái)。

二、 對(duì)于本次培訓(xùn)班的后續(xù)跟進(jìn)

1. 可進(jìn)行多元化的考評(píng)方式。通過(guò)對(duì)學(xué)員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評(píng)審，達(dá)到導(dǎo)向與激勵(lì)作用、反饋與調(diào)節(jié)的作用，提高培訓(xùn)質(zhì)量。如可以綜合測(cè)試或者通過(guò)一段時(shí)間，學(xué)員在培訓(xùn)后在工作上的收獲進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)員其反饋的信息當(dāng)中收獲學(xué)員培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)效果。也可以反應(yīng)階段性時(shí)學(xué)員的心態(tài)。

2. 通過(guò)總部大講堂對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤了解，以研討的方式

3. 可挑選比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)員，進(jìn)行座談式的交流，樹(shù)立好的榜樣。(如同時(shí)參加新員工可是卻在競(jìng)升及學(xué)習(xí)上進(jìn)步得更加快，學(xué)員更能直觀的了解到之間的差距變化)

三、 從教學(xué)教務(wù)的角度，在培訓(xùn)操作方式上，你學(xué)到什么?

三、1.用心做事，誠(chéng)心做人，此次培訓(xùn)班是以比較感性的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)員的，用心關(guān)注每個(gè)學(xué)員的感覺(jué)跟感受，所以此次培訓(xùn)班得到學(xué)員的認(rèn)可度也是非常高的。

2. 我們中心伙伴間的配合度也提升了，在工作上有出現(xiàn)落洞時(shí)大家都能及時(shí)的補(bǔ)位，這點(diǎn)上在此次培訓(xùn)班上自己也有很大的進(jìn)步。

四、 在課程安排以及課程內(nèi)容上，你學(xué)到了什么?

四、1.在課程的安排上還是比較合理的，只是在授課的時(shí)間上要注意講師時(shí)間的把控。

2.人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或ppt的制作感觀上，都是非常值得我學(xué)習(xí)的，海燕老師給我有相當(dāng)自信的感覺(jué)，而且有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)精神。

3.ppt制作水平提高了。

4.走進(jìn)諾奇的課程，在針對(duì)公司的歷史發(fā)展歷程和公司未來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃，可以更加詳細(xì)和煽動(dòng)性些。

5.內(nèi)部服務(wù)意識(shí)的課程，在列舉案例時(shí)應(yīng)該更貼切于服務(wù)，有點(diǎn)跑題，主題不夠明確，重要性沒(méi)有講明，可適當(dāng)增加課時(shí)，以研討的方式讓學(xué)員有更多的時(shí)候來(lái)思考內(nèi)部服務(wù)意識(shí)真正的目的及如何做好。

6.辦公5s講的專(zhuān)業(yè)形象塑造，還有課程時(shí)間及內(nèi)容的把控

7.諾奇人形象課程的重要性都有涉及而且課堂氣氛也很不錯(cuò)，可適當(dāng)增加與學(xué)員的互動(dòng)性。

五、 對(duì)新員工培訓(xùn)班的課程及課程安排，有怎樣的建議?

1、 可適當(dāng)增加心態(tài)類(lèi)的課程，重塑學(xué)員對(duì)公司、自己、職位、培訓(xùn)的信心，都在說(shuō)心態(tài)決定一切，如果沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，對(duì)于培訓(xùn)的效果會(huì)事倍功半

2、 對(duì)于成長(zhǎng)訓(xùn)練，可適當(dāng)?shù)脑黾榆娪?xùn)的時(shí)長(zhǎng)，軍訓(xùn)的時(shí)間太短沒(méi)辦法讓學(xué)員真正理解團(tuán)隊(duì)的含義。對(duì)于后面的團(tuán)隊(duì)、責(zé)任成長(zhǎng)訓(xùn)練的環(huán)節(jié)不利。如果軍訓(xùn)時(shí)間能夠加長(zhǎng)，學(xué)員會(huì)在之后的環(huán)節(jié)更快速的融入。

3、 對(duì)于課程的安排可適當(dāng)調(diào)節(jié)下時(shí)間，一天的課程會(huì)給前一天學(xué)員有些還處在那種氛圍中，沒(méi)有調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，吸收程度大大降低，可在第二天課堂前做學(xué)員分享。

六、 未來(lái)如果你組織培訓(xùn)班，你會(huì)注意什么?

1. 班務(wù)整體的合理的安排

2. 針對(duì)自己與學(xué)員的互動(dòng)要更加頻繁，可以增進(jìn)與學(xué)員的感情(晨操、課間的交流、游戲互動(dòng))如果與學(xué)員的互動(dòng)多了，自己的感情投入也會(huì)相對(duì)的增加，更加容易融入

3. 充分利用班委來(lái)帶學(xué)員積極主動(dòng)參與。因?yàn)楸鼐褂衫蠋焷?lái)帶動(dòng)學(xué)員會(huì)有局限性，學(xué)員有些想法是非常棒的，而且真正由學(xué)員來(lái)組織更能讓學(xué)員真正快樂(lè)開(kāi)心起來(lái)，班委也會(huì)更加用心。此次總部員工年齡層跟新星閃耀新員工還是有差別的，門(mén)店普通都集在90后，而總部此次還是80居多，就素質(zhì)而言，總部的員工也會(huì)比門(mén)店的高。

4. 自己的投入度，此次培訓(xùn)班自己有稍加進(jìn)步，但是應(yīng)該更加專(zhuān)注，不要顧此失彼

5. 對(duì)講師的規(guī)范管理，對(duì)講師課程的把關(guān)，來(lái)提升課程的質(zhì)量

6. 制訂更符合培訓(xùn)班的評(píng)優(yōu)方式