- 目錄
第1篇 2022年4月校長國旗下講話稿范文：志當存高遠
2022年4月校長國旗下講話稿：志當存高遠
大鵬展翅，是因為它有“扶搖直上九萬里”的宏圖大志。
鴻鵠高飛，它的志向是無法為燕雀所能理解的。
而人中豪杰，亦定然有高飛制之志。
俗話說：“人無志不立”。要想成為人中龍鳳，心中必須存有高遠之志。有了大志才有前進的動力和方向，才能一步步的向成功靠近。“有志者，事竟成”說的就是這個理。而胸無大志的人，就會像一只無頭蒼蠅，四處亂竄，最終一事無成。
想當年，司馬遷就是因心存為后世留下一部史料巨作的大志，才忍受住了腐刑而進行創(chuàng)作，終成《史記》。倘其無此大志，受刑后他必將失去精神支柱和前進動力。那么世間就將少一位偉大的文人，少一部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
陶淵明立志“不為五斗米折腰”。因而他掛印還家，寄情山水。從此世間少了一位昏官，多了一位偉大的田園詩人，一位后世敬仰的楷模。假如他無此大志，繼續(xù)與他人同流合污，我想他的高潔品行和文采就只能埋沒于銅臭中，埋沒于歷史的塵土中，而魏晉文學也必將失色不少。
現(xiàn)代人中也有許多有志的人。在剛剛結(jié)束的奧運會中，一位俄羅斯撐桿跳高老將在第四次試跳時就已經(jīng)鎖定金牌，她完全可以放棄后面的兩次試跳，但是她沒有，她選擇了升高桿子的高度，第24次挑戰(zhàn)由自己創(chuàng)下的記錄。她的行為深深的打動了裁判、播音員和全場觀眾。大家一起為她喝彩加油。雖然后來她失敗了，但她的拼搏精神卻給世界人民留下了深刻的印象。她已不僅僅是為摘金奪銀，而是為了實現(xiàn)“更高、更快、更強”的奧運目標。
所以說：遠大的志向是人的動力之源。人當“志存高遠”。
周恩來少有“為中華之崛起而讀書”的大志。作為新時代的接班人的我們也應該有如此大志。我們要立志將自己鍛煉成為對祖國對人民對社會有用的人才，并像司馬遷、陶淵明和那位俄羅斯運動員一樣，努力向著自己的志向、目標進發(fā)。最終，我們都必將走向成功的。
梅花傲雪，凌寒獨放，是為了用自己的芳馨喚醒春天;荷花當陽，不畏炎灼，是為了用自己的芬芳來填補夏的空白;百花凋謝，繽紛飄零，是為孕育來年的姹紫嫣紅。愿大家如花般志存高遠!
注：精彩文章請關注酷貓寫作欄目。
第2篇 國旗下勵志講話稿：志當存高遠
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
陽光明媚時滿地都被鍍上一層燦爛的金色，暴雨過后綠葉在潮濕的空氣里歷久彌新，有足夠的光線，白云一朵一朵顯得特別扎實和飽滿，蟬鳴和連綿不斷的樹木清香一起滲透進毛孔。夏天踩著春姑娘的裙角不急不緩地降臨，高中校園特有的緊張氣氛也在楠樓上空陡然加大了氣壓。高考一天天逼近，作為離高考還算遙遠的高一高二的我們，都做不到無動于衷。
感覺一年里都在渾渾噩噩地、沒有目標地學習著，按部就班地上課、寫作業(yè)、發(fā)呆，學習的激情在枯燥的生活中一點點消失殆盡。要考一流大學的遠大志向也逐漸變成'期中考試想進年級多少''期末考試想進班級多少'…到現(xiàn)在，能把令眾多同學聞風喪膽的《考點》寫完，倒成了最實際最急于實現(xiàn)的目標。是我們一直在給夢想打折，降低對自己的期望？還是在腳踏實地，一點點實現(xiàn)夢想呢？
歌德說：'不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心'.
所以，志當存高遠。
《克雷洛夫寓言》里有一個'三只小鳥'的故事。有三只小鳥一起飛出巢，尋找成家立業(yè)的地方。一只小鳥滿足于一棵高山上的樹木，另一只陶醉于云端，還有一只堅定地獨自追求更高的境界，振翅翱翔，執(zhí)著地向九霄飛去。最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向九霄的成了雄鷹。
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然滅絕，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。
臺灣作家林清玄小時候夢想環(huán)游世界和當作家。他在干活時發(fā)現(xiàn)一張埃及地圖，決心長大以后一定去那里旅游。父親把地圖撕成碎片，說：'你這一輩子也去不了那么遠的地方！'他每天傍晚要到林中掃落葉，每次都偷偷帶上一本書，抽空看一會兒。被發(fā)現(xiàn)后，父親故意讓他今天把明天的落葉掃完才能看書。林清玄抱住每一棵樹搖晃，掃完飄落下來的樹葉?？傻诙彀韥淼搅种?，他發(fā)現(xiàn)又落下一層樹葉。懊惱之余他釋然：今天只能掃完今天的落葉，不要為明天煩惱，要努力活在今天這一刻。為了實現(xiàn)心中的夢想，他每天清晨四點就起來看書寫作。許多年后，他當了記者，成了作家，并到埃及旅游。他的作品大量問世，被譽為'世紀末最清明的文章，人世間最美妙的聲音'.
夢想總是高高在上，我們依然匍匐在現(xiàn)實的土地上。面對冰冷殘酷的現(xiàn)實，不少人或許有'夢想總是遙不可及，是不是應該放棄'的疑問，或許有'當初的愿望實現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎'的悵惘。但夢想總是和青春、飛揚、熱血一類詞聯(lián)系在一起的，是我們行走于世不能丟棄的部分是我們不斷向上的不竭動力。
所以啊，親愛的同學們，夢想美艷動人，讓我們怦然心動，因此就算面對現(xiàn)實這條湍急的河流，我們也因懂得在百轉(zhuǎn)千回、迷路重重面前如何戰(zhàn)勝自我，拜托心魔的阻礙，修正前行的方向，一次次整裝待發(fā)。
我的演講就到這里，謝謝大家。
第3篇 簡樸的物質(zhì)，高遠的精神國旗下講話稿
簡樸的物質(zhì)，高遠的精神國旗下講話稿
老師們，同學們：
早上好！今天我講話的主題是：簡樸的物質(zhì)，高遠的精神。
1920年，郁達夫從日本回富陽的老家過年，順便拜望他的小學老師，這位老師問郁達夫：“日本彈丸之國，何以敢凌于中華之上”郁達夫說：日本軍閥在我國犯下的滔天罪行，我自然是終身不忘。但日本國民的精神，卻使我不得不佩服。日本人無論貧窮還是實業(yè)家，無論小學生還是成年人，飲食僅是一碗米飯，一碟蔬菜，幾片薄薄的魚片，然而，他們?nèi)徊活櫸镔|(zhì)上的痛苦，永遠精神抖擻，秩序井然。反觀我們中國。簡直是這一忠雜亂無章，就是高等洋學堂，大多數(shù)也是孜孜以求口腹之欲。
是啊，作為發(fā)達國家，日本國民色不求美，味不求鮮，只是拼命地去追求使無知得以拓展的食糧，所以郁達夫感慨道：一個人種，一個民族安于簡樸的無知，追求高遠的精神，其蘊含的力量是無法估量，無可抵擋的啊。
同學們，我相信在場的有非常多的愛國青年，就像在網(wǎng)上一樣，講到日本，一片氣憤填膺，咬牙切齒。是啊，我們在熒幕上打敗日本是很容易的，我們拍了《霍元甲》《陳真》《陳真新傳》《葉問1》《葉問2》，最近又在拍葉問的師傅《詠春拳王梁贊》，看到一個個洋鬼子倒在中國人的鐵拳之下，真是大快人心。但是我們必須理性的思考下，我們憑什么去勝過別人？
在郁達夫那個年代的人眼里，我們陽青中學就是一所相當先進的陽學堂了。高中生應該是非常文明，非常有出息的洋學堂了。但我們在追求什么呢？當然，大多數(shù)同學在追求知識和美德，追求精神的充實和提升。但也不能否認，我們當中有很多同學追求的僅僅是口腹之欲。
周日回校，多少同學大包小包各色零食搬進宿舍，就像準備過冬的松鼠。中午、晚上許多通學生進校手里還拎著零食。有些寄宿生借用通學生的胸卡混出校門，甚至沒有胸卡強行出門為的就是買些食物、飲料。
最近，還有一個場面越來越壯觀。晚自修課間，特別是結(jié)束鈴響，許多學生飛奔而下，沖向北草場，那里是怎樣的場景呢？欄桿外面，一溜三四個攤位，有買炒飯、炒面的，有賣點心飲料的，有賣烤肉串、烤雞翅、烤香腸的。里面是圍過來的越來越多的學生，吵吵鬧鬧，那場景完全失去了重點中學應有的秩序井然。同學們邊吃邊走，隨手垃圾一扔，完全失了一個高中生應有的文雅素養(yǎng)。
同學們，我講這些并不是在倡導苦行僧式的生活，也不想作艱苦樸素的教育。因為，事實上，無論是在家中還是學校食堂，飯菜數(shù)量上的充足、質(zhì)量上的營養(yǎng)。味道上的可口足以保證健康成長，根本談不上艱苦樸素。
我只是想提醒有些同學，在吃飽、吃好的基礎上，是要追求吃的更多更好，還是要有更高的精神追求。毫無疑問，一個民族如果把太多的時間和精力放在吃的上面，那么，干事業(yè)的勁頭必然打折扣。
不是有個報告稱，08年3月有個中外企業(yè)家論壇中午是自助餐，中方人員都挑海鮮蔬菜，印度人挑些蔬菜少量葷菜。下午開會，中國人因為血液都集中胃部助消化，開會頭都昏沉沉，打瞌睡了。而印度人都是特別精神抖擻，當時有個英國記者就說，印度企業(yè)家比中國企業(yè)家強。印度發(fā)展后勁將強于中國，當然這個結(jié)論是偏激的。
但一個學生如果把太多精力放在吃上，那刻苦鉆研的勁頭必然大打折扣，比如課間去買零食的，那在上一堂課上他肯定在思考怎么出去，買些什么？星期天拎著大包小包糧食來的，一般的講，他肯定用了較多時間去采購了。學習的時間肯定減少了。晚自修結(jié)束鈴聲一響，就飛奔去買吃的，那自修課的質(zhì)量可向而知了。
我們青中歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生，大凡是物質(zhì)生活非常簡樸而全力以赴學習的。
如上屆的z，父母在外做的生意很大，家境殷實，但同學們就是感覺不出來，衣著樸素，一天三餐在食堂，從不亂花錢，宿舍柜里永遠只是幾包方便面，幾袋牛奶而已。但在學習上特別肯鉆研，而且文理全面發(fā)展，考入了山大。這樣的例子很多。
同學們，我相信大家都是懷著理想，為了追求上高中的.，那么，為了在實現(xiàn)理想的道路上少一份誘惑，少一份干擾，多一份執(zhí)著，多一份純粹，就要從每天做起，從每一件看似算不了什么的小事做起，反思、改正自己的不良習慣，努力踐行“簡樸的物質(zhì)，高遠的精神”這個宗旨。郁達夫說，一個民族安于簡樸的物質(zhì)，追求高遠的精神，其蘊含的力量是無法估量的。
我要說，如果我們的同學他能安于簡樸的物質(zhì)，追求高遠的精神，他的潛力是巨大的，他的前程是無法估量的，最后，我要求，各班利用班會，對我剛才講的現(xiàn)象進行討論，排查，拿出整改措施，第一步，今天起，先對北操場的自由市場消滅。
好了，我的講話結(jié)束，謝謝大家，也相信大家。
第4篇 志當存高遠講話稿
志當存高遠講話稿1
尊敬地各位老師：
大家早上好！
我講話的題目是《志當存高遠》。
宇宙如此浩瀚，人生如此短暫。人之于深廣的宇宙，不過是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。
地球如此擁擠，社會如此龐雜。多少人在人潮洶涌的世界上白白擠了一生，卻從來不知何去何從。
究竟什么才能使我們不再渺小，超越庸庸碌碌的人群，找到自己的價值？答案簡單而鏗鏘：理想。
理想，曾經(jīng)是一個多么崇高的字眼：爺爺那個時代的理想是為了中華的崛起而奮斗，爸爸那個時代的理想是為了解放世界上“三分之二的受苦人”而革命。但是今天，在這個物質(zhì)文明飛速發(fā)展，一切都在急速膨脹的時代，我們的理想?yún)s突然縮水，失重了。學生天天背著沉重的書包，低頭穿梭在學校、家的兩點一線之間，眼前晃動的是白花花的試卷和紅燦燦的分數(shù)；目光所及，只有一張一米見方的課桌。在最該做夢的年齡，我們卻在想著最現(xiàn)實的問題——“該買哪本參考書？該報哪個輔導班？……”許多人會說：“我現(xiàn)在吃苦，為的是將來過舒適、安樂的生活?！笨墒乔衣?，愛因斯坦回擊道：“我從來不把安逸和快樂看作是生活的目的——我叫它豬欄的理想?！?/p>
可見，要想做一個真正的人，就要樹立自己真正的理想。古人云“志當存高遠”。此話不假：正如噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的理想。理想就像夜空中的明星一樣，也許我們永遠不能觸摸到它。但是我們卻能借著它的清輝在漆黑的大海里航行，而不迷失方向。
在理想這顆明星的輝映下，古今中外多少人造就了驚天動地的事業(yè)。正是有了鴻鵠之志，陳涉才在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，發(fā)起了中國歷史上第一次農(nóng)民起義；正是有了對真理的無限熱愛，陸蘭秀才不惜犧牲生命，痛斥林彪，成為反對“文革”的第一人；正是有了對真善美的不懈追求，巴金老人才叱咤一個世紀，堅持講真話，把心交給讀者；正是有了挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，阿姆斯特朗才憑借驚人的毅力戰(zhàn)勝了癌癥病魔，從一個醫(yī)生宣判死刑的重病患者重新成為世界一流的自行車手，連續(xù)五次奪得環(huán)法自行車賽的總冠軍。
一個個事例不斷向我們昭示——理想，是一種狂放不羈、富有浪漫激情的力量，是暗夜中的明燈，是迷霧中的太陽。那么我們快從瑣碎的現(xiàn)實中抬起頭來吧！讓我們心懷“大鵬一日騰空起，扶搖直上九萬里”的壯志，讓我們滿懷“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼椋⒍ㄗ约旱睦硐?，并為之不斷奮斗吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
志當存高遠講話稿2
尊敬的老師親愛的同學們：
大家上午好！
今天我們國旗下演講的題目是《志當存高遠》。
志向是什么？志向是成功碑塔下第一次靈活辨證的基石，志向是奮斗進取中折射出生命的靈光，志向是孜孜求路上永恒的生命潮汐。
也許我們現(xiàn)在的同學還沒有明確自己的志向，還未曾考慮我到底要考哪所大學，那么，你學習的動力從何而來？你未來的生活誰來主宰？
《克雷洛夫寓言》里有一個“三只小鳥”的故事。有三只小鳥一起飛出巢，尋找成家立業(yè)的地方。一只小鳥滿足于一棵高山上的樹木，另一只陶醉于云端，還有一只堅定地獨自追求更高的境界，振翅翱翔，執(zhí)著地向九霄飛去。最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向九霄的.成了雄鷹。所以，志當存高遠，志向決定你成為什么樣的人！
美國總統(tǒng)羅斯福的夫人，曾在本寧頓學院念書時，要在電信業(yè)找一份工作，他的父親尋找他的好友——當時擔任美國無線電董事長的薩爾洛夫?qū)④?。羅斯福夫人回憶說：“當時將軍問我要做什么，我說隨便，而將軍卻鄭重其事地說，沒有”隨便“這個工作，他說道成才的道路是目標鋪成的。”羅斯福夫人于是就沿著既定的目標走下去，最終以社會活動家而著稱于世，高遠的志向給人的是巨大的動力。
物理學家楊振寧說過，我要比洋人強，他曾經(jīng)目睹，在大街上一個身材高大的洋人坐在人力車上，而拉車的是一個瘦弱的中國人，而那洋人卻不時在罵：“快快，該死的東亞病夫?！边@一幕強烈刺激了楊振宇的民族自尊心。他事后捏緊拳頭憤恨的說，我一定要比洋人強，在后來的時間里，他勤學苦讀，遠渡重洋，終于在物理方面獲得巨大的成就。
同學們，在那個落后的年代，要超過洋人，談何容易！在許多中國人眼中，這只是空想，然而楊振寧做到了，他不僅超過了洋人，更征服了全人類。所以我要再次重申，你可以征服任何你想要達到的高峰，只要你有這個志向！
如今我們選擇了一高，從我們正式踏入一高大門的那一刻起，我們便認定，它將成為我們攀登理想的階梯。一年，兩年，或者三年后，我們就要在這里成就我們的志向。有多少來自農(nóng)村的學生，你可能認為他們根本無緣于清華北大，但是他們卻憑借著自己的努力與堅定的志向，否決了我們的想法！由此看來，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆鞯念^腦，而是刻苦的精神，強烈的競爭意識與遠大的志向?！度A嚴經(jīng)》中有云：勿忘初心，方得始終！在你厭倦時，想想你的志向，回歸你的初心，你就會充滿斗志，重獲信心！
同學們，作為一高的一員，我們都應該明確自己的目標，樹立遠大的志向，為自己的未來描繪一幅宏偉的藍圖。
所以，親愛的少年，故事還在繼續(xù)，未來還沒有形狀，讓我們一起勇敢地追求自己的夢想吧！
謝謝大家。
第5篇 高中生國旗下講話稿：志存高遠書寫輝煌
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一13班的張智菁，今天我演講的題目是“志存高遠，書寫輝煌”。
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年成長為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們是優(yōu)秀的，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們是幸運的，能夠站在這綠草如茵的操場上，站在這里，周圍的.一切都是新鮮的，活潑的，充滿生命力的。眉宇間的幼稚不復存在，思想變得沉穩(wěn)。然而，生活畫卷中絢麗的篇章正向我們展開。
新學校，新氣象。進入這個環(huán)境優(yōu)美的校園，在短短的幾天學習生活中，我們發(fā)現(xiàn)，這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹?shù)慕田L，務實的學風，更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦敬業(yè)愛生的老師，還有有精神飽滿好學上進的學長學姐學弟學妹們。感謝實驗為我們提供良好的學習環(huán)境，我們一定會倍加珍惜，刻苦學習。
也許有些同學還沉浸在往日的輝煌中，也許有些同學還在為身邊的新面孔而興奮不已，但是在一個全新的起點上，大家是否能夠感受到即將面臨的挑戰(zhàn)呢？九門功課輪番轟炸你，陌生環(huán)境不停刺激你，強手如云不斷挑戰(zhàn)你！大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。何懼這些小小的挑戰(zhàn)？
面對挑戰(zhàn)，瑯瑯的讀書聲是我們獻給太陽的贊禮，晶瑩的露珠是我們迎接日出的眼睛。我們將用勤勞與奮斗贏得希望與收獲，用艱辛與執(zhí)著贏得進步與成功，用拼搏與超越贏得燦爛與輝煌。
實驗校園人才輩出，可謂是各領風騷數(shù)十年，在這人才濟濟的校園中，要想實現(xiàn)自己的理想，適應新環(huán)境便顯得尤為重要，那么，我們應該如何面對這些問題呢？
我認為，首先應調(diào)整好心態(tài)，主動實驗高中生活。培養(yǎng)自信心和平常心，自信能讓我們克服學習中的困難，以更加飽滿的熱情投入其中，平常心則可以幫助我們以淡定平和的心態(tài)迎接每一個挑戰(zhàn)。
其次，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有條不紊，保持良好狀態(tài)，為學，勤奮鉆研持之以恒，只有堅持不懈地積極進取，我們才能更加強大。
第三，用鐵的紀律要求自己。紀律是保證．遵守校紀班規(guī)，不遲到、不早退、不曠課，以鐵的紀律為我們學習護航。
第四，多關注時事，我們學習的最終目的不僅是實現(xiàn)個人理想，更是要讓我們成為國家的棟梁之才。家事國事天下事事事關心能提高我們的觀察力與分析能力。
最后，我們更不能忘記要保持一個強健的體魄，伏爾泰說：生命在于運動，良好的身體素質(zhì)是我們高中生活的基本保障，因此，體育鍛煉也不容忽視。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，我深知我們承載著家庭、老師和社會給予的厚望，任重而道遠，接下來的一千多個日日夜夜，我們一定會用我們的雙腳去丈量理想，用勤奮去收獲希望，讓我們牢記老師和家長的熱切期盼，以實驗往屆高考驕子為榜樣，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆，踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之后，彩虹依舊。
讓我們再一次踏上征程！機遇不能錯過，青春不容懈怠，讓我們攜起手來超越夢想，追求卓越，向著成功的終點，勇往直前！謝謝大家！
第6篇 志存高遠的國旗下講話稿
關于志存高遠的國旗下講話稿
各位同學老師大家早上好！
今天我演講的主題是《志存高遠》。
志向是什么？志向是成功碑塔下第一塊靈活變動的基石，志向是奮斗進取中折射出生命的靈光，志向是孜孜求路中永恒的生命。
你是否想到人類智慧不可估量，你可以征服任何你想到達的高峰。只要你有這個志向，所以說志存高遠，也許我們現(xiàn)在的同學還沒有明確的志向，那么你學習的動力從何而來，如果你還沒有明確自己為之奮斗的'目標，那么請聽這樣一段故事。
美國著名總統(tǒng)羅斯福的夫人在本靈頓學院念書時，要在電信業(yè)找一份工作，她父親尋找他的好友，當時擔任美國無線電公司董事的薩爾沃夫?qū)④?。羅斯福夫人回憶說：“當時將軍問我要做什么，我說隨便.”而將軍鄭重其事地說：”沒有隨便的工作?！彼f道：“成才的道路是目標鋪成的。”羅斯福夫人于是便沿著既定的目標走下去，最終以社會活動家而著稱于世，高原志向給人的是巨大的動力。
同學們作為海中的一員，我們都應該明確自己的目標，樹立遠大的理想，為自己的未來描繪一幅宏偉的藍圖。
在這里，我要再次重申，你可以征服任何你想達到的高峰，只要你有這個志向，因為志存高遠。
我的演講完了，謝謝大家！
第7篇 志當存高遠4月校長國旗下講話稿
志當存高遠4月校長國旗下講話稿
大鵬展翅，是因為它有“扶搖直上九萬里”的宏圖大志。
鴻鵠高飛，它的志向是無法為燕雀所能理解的。
而人中豪杰，亦定然有高飛制之志。
俗話說：“人無志不立”。要想成為人中龍鳳，心中必須存有高遠之志。有了大志才有前進的動力和方向，才能一步步的向成功靠近?！坝兄菊?，事竟成”說的就是這個理。而胸無大志的人，就會像一只無頭蒼蠅，四處亂竄，最終一事無成。
想當年，司馬遷就是因心存為后世留下一部史料巨作的大志，才忍受住了腐刑而進行創(chuàng)作，終成《史記》。倘其無此大志，受刑后他必將失去精神支柱和前進動力。那么世間就將少一位偉大的文人，少一部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
陶淵明立志“不為五斗米折腰”。因而他掛印還家，寄情山水。從此世間少了一位昏官，多了一位偉大的田園詩人，一位后世敬仰的.楷模。假如他無此大志，繼續(xù)與他人同流合污，我想他的高潔品行和文采就只能埋沒于銅臭中，埋沒于歷史的塵土中，而魏晉文學也必將失色不少。
現(xiàn)代人中也有許多有志的人。在剛剛結(jié)束的奧運會中，一位俄羅斯撐桿跳高老將在第四次試跳時就已經(jīng)鎖定金牌，她完全可以放棄后面的兩次試跳，但是她沒有，她選擇了升高桿子的高度，第24次挑戰(zhàn)由自己創(chuàng)下的記錄。她的行為深深的打動了裁判、播音員和全場觀眾。大家一起為她喝彩加油。雖然后來她失敗了，但她的拼搏精神卻給世界人民留下了深刻的印象。她已不僅僅是為摘金奪銀，而是為了實現(xiàn)“更高、更快、更強”的奧運目標。
所以說：遠大的志向是人的動力之源。人當“志存高遠”。
周恩來少有“為中華之崛起而讀書”的大志。作為新時代的接班人的我們也應該有如此大志。我們要立志將自己鍛煉成為對祖國對人民對社會有用的人才，并像司馬遷、陶淵明和那位俄羅斯運動員一樣，努力向著自己的志向、目標進發(fā)。最終，我們都必將走向成功的。
梅花傲雪，凌寒獨放，是為了用自己的芳馨喚醒春天;荷花當陽，不畏炎灼，是為了用自己的芬芳來填補夏的空白;百花凋謝，繽紛飄零，是為孕育來年的姹紫嫣紅。愿大家如花般志存高遠!
第8篇 高中生國旗下講話稿：志存高遠 書寫輝煌
高中生國旗下講話稿：志存高遠 書寫輝煌
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一13班的張智菁，今天我演講的題目是“志存高遠，書寫輝煌”。
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年成長為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們是優(yōu)秀的，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們是幸運的，能夠站在這綠草如茵的操場上，站在這里，周圍的一切都是新鮮的，活潑的，充滿生命力的。眉宇間的幼稚不復存在，思想變得沉穩(wěn)。然而，生活畫卷中絢麗的篇章正向我們展開。
新學校，新氣象。進入這個環(huán)境優(yōu)美的校園，在短短的幾天學習生活中，我們發(fā)現(xiàn)，這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹?shù)慕田L，務實的學風，更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦敬業(yè)愛生的老師，還有有精神飽滿好學上進的學長學姐學弟學妹們。感謝實驗為我們提供良好的學習環(huán)境，我們一定會倍加珍惜，刻苦學習。
也許有些同學還沉浸在往日的輝煌中，也許有些同學還在為身邊的新面孔而興奮不已，但是在一個全新的起點上，大家是否能夠感受到即將面臨的挑戰(zhàn)呢？九門功課輪番轟炸你，陌生環(huán)境不停刺激你，強手如云不斷挑戰(zhàn)你！大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。何懼這些小小的挑戰(zhàn)？
面對挑戰(zhàn)，瑯瑯的讀書聲是我們獻給太陽的贊禮，晶瑩的露珠是我們迎接日出的眼睛。我們將用勤勞與奮斗贏得希望與收獲，用艱辛與執(zhí)著贏得進步與成功，用拼搏與超越贏得燦爛與輝煌。
實驗校園人才輩出，可謂是各領風騷數(shù)十年，在這人才濟濟的校園中，要想實現(xiàn)自己的理想，適應新環(huán)境便顯得尤為重要，那么，我們應該如何面對這些問題呢？
我認為，首先應調(diào)整好心態(tài)，主動實驗高中生活。培養(yǎng)自信心和平常心，自信能讓我們克服學習中的困難，以更加飽滿的熱情投入其中，平常心則可以幫助我們以淡定平和的心態(tài)迎接每一個挑戰(zhàn)。
其次，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有條不紊，保持良好狀態(tài)，為學，勤奮鉆研持之以恒，只有堅持不懈地積極進取，我們才能更加強大。
第三，用鐵的紀律要求自己。紀律是保證．遵守校紀班規(guī)，不遲到、不早退、不曠課，以鐵的紀律為我們學習護航。
第四，多關注時事，我們學習的最終目的不僅是實現(xiàn)個人理想，更是要讓我們成為國家的棟梁之才。家事國事天下事事事關心能提高我們的觀察力與分析能力。
最后，我們更不能忘記要保持一個強健的體魄，伏爾泰說：生命在于運動，良好的身體素質(zhì)是我們高中生活的基本保障，因此，體育鍛煉也不容忽視。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，我深知我們承載著家庭、老師和社會給予的厚望，任重而道遠，接下來的一千多個日日夜夜，我們一定會用我們的雙腳去丈量理想，用勤奮去收獲希望，讓我們牢記老師和家長的熱切期盼，以實驗往屆高考驕子為榜樣，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆，踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之后，彩虹依舊。
讓我們再一次踏上征程！機遇不能錯過,青春不容懈怠,讓我們攜起手來超越夢想,追求卓越,向著成功的終點,勇往直前!謝謝大家！
