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德育教育講話稿(5篇)

發(fā)布時間:2022-12-03 12:45:07 查看人數(shù):5

德育教育講話稿

第1篇 學生代表、老師在2022年開展德育教育主題實踐活動的國旗下講話稿

做一個有道德的人

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是“做一個道德之士”!

請聽這樣一個故事:在某個電視訪談節(jié)目中,嘉賓是一位當今頗具知名的青年企業(yè)家。

節(jié)目漸近尾聲時,按慣例,主持人提出了最后一個問題。請問:你認為事業(yè)成功的最關鍵質量是什么?沉思片刻之后,他并沒有直接回答,而是平靜地敘述了這樣一段故事:

十二年前,有一個小伙子剛畢業(yè)就去了法國,開始了半工半讀的留學生活。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)當?shù)氐牡墓步煌ㄏ到y(tǒng)的售票處是自助的,也就是你想到哪個地方,根據(jù)目的地自行買票,車站幾乎都是開放式的,不設檢票口,也沒有檢票員。甚至連隨機性的抽查都非常少。

他發(fā)現(xiàn)了這個管理上的漏洞,或者說以他的思維方式看來是漏洞。憑著自己的聰明勁,他精確地估算了這樣一個概率:逃票而被查到的比例大約僅為萬分之三。他為自己的這個發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜,從此之后,他便經常逃票上車。他還找到了一個寬慰自己的理由:自己還是窮學生嘛,能省一點是一點。

四年過去了,名牌大學的金字招牌和優(yōu)秀的學業(yè)成績讓他充滿自信,他開始頻頻地進入巴黎一些跨國公司的大門,躊躇滿志地推銷自己,但這些公司都是先熱情有加,然而數(shù)日之后,卻又都是婉言相拒。一次次的失敗,使他憤怒。他認為一定是這些公司有種族歧視的傾向,排斥中國人。

最后一次,他沖進了某公司人力資源部經理的辦公室,要求經理對于不予錄用他給出一個合理的理由。然而,結局卻是他始料不及的。

“先生,我們并不是歧視你,相反,我們很重視你。因為我們公司一直在開發(fā)中國市場,我們需要一些優(yōu)秀的本土人才來協(xié)助我們完成這個工作,所以你一來求職的時候,我們對你的教育背景和學術水平很感興趣,老實說,從工作能力上,你就是我們所要找的人?!? 「

“那為什么不收天下英才為貴公司所用?”

“因為我們查了你的信用記錄,發(fā)現(xiàn)你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄。”

“我不否認這個。但為了這點小事,你們就放棄了一個多次在學報上發(fā)表過論文的人才?而且,那時剛好我口袋中沒有零錢?!?/p>

“不、不,先生。我不同意你這種解釋,你在懷疑我的智商。我相信在被查獲前,你可能有數(shù)百次逃票的經歷。范文寫作先生。此事證明了兩點:一、你不尊重規(guī)則。不僅如此,你擅于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用。二、你不值得信任。而我們公司的許多工作的進行是必須依靠信任進行的,因為如果你負責了某個地區(qū)的市場開發(fā),公司將賦予你許多職權。這就是我們?yōu)槭裁催t遲不錄用你的原因?”

直到此時,他才如夢方醒、懊悔難當。然而,真正讓他產生一語驚心之感的,卻還是對方最后提到一句話:道德常常能彌補智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠填補不了道德的空白。

那么,怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,酷貓寫作范文網決不要以微小而不足道,細小而不足為。

學校、班級中,處處都體現(xiàn)著道德素養(yǎng)。見到老師,你問過好了嗎?今天負責黑板的同學,,你是否在放學將抹布重新洗好了呢?是否都放回暖氣片上了呢?同學的鉛筆盒、書本掉了的時候,你是否幫忙撿起了呢?被幫助的同學,你是否道過一聲:“謝謝”呢?同學的椅子底下出現(xiàn)了廢紙,你是否將它拾起,丟進垃圾桶呢?

讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個有道德的人!

第2篇 有關德育教育的講話

同學們,老師們:上午好!

今天,又是一年清明節(jié)。

最近一段時間,每一家人,都是在長輩的帶領下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校,也都以不同的形式,在德育基地、或在國旗下,舉行各式各樣的紀念活動,緬懷著創(chuàng)造新中國、建設新中國的革命先輩。這里,小家與大家,都有一個最樸素的思想,就是讓我們這些當代中國人,能夠永遠地烙印著愛國主義情懷,把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義的中國人。

有的同學說:什么是愛國主義啊?對中小學學生來說,愛國主義就是愛家庭、愛學校,愛父母、愛老師、愛同學,就是我們“愛心校園·快樂校園”里同學們的文明行為,文明學習,文明成長。

愛國主義要有愛的能力,能力來自今天的自覺規(guī)范、修養(yǎng),來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯,挑食現(xiàn)象嚴重,這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鉆進游戲廳,玩壞了自己的眼睛,也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習,不好好學習;這樣下去,當我們長大以后,就是有愛父母、愛國家的心情,還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為,刻苦地努力學習,將來才能有更多的能力,創(chuàng)造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。

教育部新頒布了《中小學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》,希望德育、團隊老師和班主任能夠帶領同學們認真地學習,積極地開展養(yǎng)成活動,錘煉優(yōu)秀的品質,這就是今天打好愛國主義的重要基矗

××有“愛心校園、快樂校園”的理念和目標,需要全體老師和同學共同努力,這是愛國主義的最基本的付出,最現(xiàn)實的努力。只有××的每一名師生都付出一點愛,××學校才能有更加美好的明天,每一名師生才能天天享有快樂,所以,我滿懷真情地倡議:我愛××,我快樂成長!

同學們:

大家好!我今天在國旗下講話的題目是:《尊重老師的勞動》

尊敬師長,首要的是必須尊重老師的勞動.

韓愈在《師說》里曾說道:'師者,所以傳道授業(yè)解惑也.'在當今社會中,教師的責任仍然如此.與古代不同的是,現(xiàn)代的教學方式是通過課堂教學來完成的.為了講好每一節(jié)課,教師們都是要花費很大心血的.因此,學生應以最飽滿的情緒,集中精神,積極思索,認真聽好每一節(jié)課,這是對老師艱苦勞動的最大尊重.

老師布置的作業(yè),是課堂教學的延續(xù),同樣灌注了老師的苦心.學生應該按時,認真,獨立地完成各種作業(yè),并且認真體會老師在作業(yè)上悉心批改之處,著同樣是對教師的一種尊重.

其次,學生應該虛心接受老師的批評教育.社會主義教育事業(yè)的根本目的,是要把學生培養(yǎng)成為'有理想,有道德,有文化,有紀律'的'四有'新人.這就是說,教師不僅要教書,還要育人.在這一點上,絕大部分的老師都是以最大的熱忱,最審慎的眼光來觀察,分析和研究他所教導的每一為學生的思想品質和性格特征的.教師還要研究每一位學生的學習情況,社會環(huán)境和家庭環(huán)境,以便全面地培養(yǎng)和造就每一位學生.正因為如此,教師對每一位學生提出的鼓勵或者批評,都是為了幫助學生盡快地成長起來.所以學生虛心地聽取老師的批評幫助,認真地改正自己的缺點錯誤,同樣是對老師的尊敬和熱愛.

老師的批評如果若與事實有出入時,學生要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋,或在事后尋找適當?shù)膱龊?時機加以說明.與老師發(fā)生矛盾,學生不要頂撞老師,更不要在課下散布對老師的不滿情緒,發(fā)泄無理言辭.

第3篇 德育教育講話稿

德育教育講話稿

篇一、德育教育講話稿

同學們,老師們:

上午好!

今天,又是一年清明節(jié)。

最近一段時間,每一家人,都是在長輩的帶領下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校,也都以不同的形式,在德育基地、或在國旗下,舉行各式各樣的紀念活動,緬懷著創(chuàng)造新中國、建設新中國的革命先輩。這里,小家與大家,都有一個最樸素的思想,就是讓我們這些當代中國人,能夠永遠地烙印著愛國主義情懷,把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義的中國人。

有的同學說:什么是愛國主義???對中小學學生來說,愛國主義就是愛家庭、愛學校,愛父母、愛老師、愛同學,就是我們“愛心校園·快樂校園”里同學們的文明行為,文明學習,文明成長。

愛國主義要有愛的能力,能力來自今天的自覺規(guī)范、修養(yǎng),來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯,挑食現(xiàn)象嚴重,這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鉆進游戲廳,玩壞了自己的眼睛,也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習,不好好學習;這樣下去,當我們長大以后,就是有愛父母、愛國家的心情,還有沒有愛的能力?。≈挥薪裉旌煤靡?guī)范自己的行為,刻苦地努力學習,將來才能有更多的能力,創(chuàng)造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。

教育部新頒布了《中小學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》,希望德育、團隊老師和班主任能夠帶領同學們認真地學習,積極地開展養(yǎng)成活動,錘煉優(yōu)秀的品質,這就是今天打好愛國主義的重要基矗。

××有“愛心校園、快樂校園”的理念和目標,需要全體老師和同學共同努力,這是愛國主義的最基本的付出,最現(xiàn)實的努力。只有××的每一名師生都付出一點愛,××學校才能有更加美好的明天,每一名師生才能天天享有快樂,所以,我滿懷真情地倡議:我愛××,我快樂成長!

篇二、德育教育講話稿

同學們:

大家好!我今天在國旗下講話的題目是:《尊重老師的勞動》。

尊敬師長,首要的'是必須尊重老師的勞動。

韓愈在《師說》里曾說道:'師者,所以傳道授業(yè)解惑也。'在當今社會中,教師的責任仍然如此。與古代不同的是,現(xiàn)代的教學方式是通過課堂教學來完成的。為了講好每一節(jié)課,教師們都是要花費很大心血的。因此,學生應以最飽滿的情緒,集中精神,積極思索,認真聽好每一節(jié)課,這是對老師艱苦勞動的最大尊重。

老師布置的作業(yè),是課堂教學的延續(xù),同樣灌注了老師的苦心。學生應該按時,認真,獨立地完成各種作業(yè),并且認真體會老師在作業(yè)上悉心批改之處,著同樣是對教師的一種尊重。

其次,學生應該虛心接受老師的批評教育。社會主義教育事業(yè)的根本目的,是要把學生培養(yǎng)成為'有理想,有道德,有文化,有紀律'的'四有'新人。這就是說,教師不僅要教書,還要育人。在這一點上,絕大部分的老師都是以最大的熱忱,最審慎的眼光來觀察,分析和研究他所教導的每一為學生的思想品質和性格特征的。教師還要研究每一位學生的學習情況,社會環(huán)境和家庭環(huán)境,以便全面地培養(yǎng)和造就每一位學生。正因為如此,教師對每一位學生提出的鼓勵或者批評,都是為了幫助學生盡快地成長起來。所以學生虛心地聽取老師的批評幫助,認真地改正自己的缺點錯誤,同樣是對老師的尊敬和熱愛。

老師的批評如果若與事實有出入時,學生要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋,或在事后尋找適當?shù)膱龊?,時機加以說明。與老師發(fā)生矛盾,學生不要頂撞老師,更不要在課下散布對老師的不滿情緒,發(fā)泄無理言辭。

第4篇 中學德育教育管理講話稿

中學德育教育管理講話稿各位領導、老師、同學們:

大家下午好!

秋天是一個充滿希望的金色季節(jié),更是一個令人向往的收獲季節(jié)。今天新學期的第2天,首先,祝全體新老同學在新的學期里學習進步,百尺竿頭,更進一步!

上學期,在校領導、老師及全體同學們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績。但是,成績終究屬于過去,在新學期,我們要有新的起點、新的目標、新的任務,新的希望。在此,就學校德育工作,我向同學們提一些要求:

1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之,不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕,學校在本學期要不定期的檢查,違紀的學生除扣班級量化分外,對本人還要嚴肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學校的要求做,聽從老師的.管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全,做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。水房內不得沖洗拖布、倒臟水、倒雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學衛(wèi)生習慣好。

3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校的規(guī)章制度。

在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學校的大多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學期,要求全體同學做到:

“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)

“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)

“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳)

“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結)

同學們,學校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。

我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,你就是我們校園最美的風景。

同學們,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,共同開創(chuàng)xx中學美好的明天!謝謝!

第5篇 中學德育教育管理的講話稿

中學德育教育管理的講話稿

各位領導、老師、同學們:

大家下午好!秋天是一個充滿希望的金色季節(jié),更是一個令人向往的收獲季節(jié)。今天新學期的第2天,首先,祝全體新老同學在新的學期里學習進步,百尺竿頭,更進一步!

上學期,在校領導、老師及全體同學們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績。但是,成績終究屬于過去,在新學期,我們要有新的起點、新的目標、新的任務,新的希望。在此,就學校德育工作,我向同學們提一些要求:

1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等??傊?不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕,學校在本學期要不定期的檢查,違紀的學生除扣班級量化分外,對本人還要嚴肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學校的要求做,聽從老師的'管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全,做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。水房內不得沖洗拖布、倒臟水、倒雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學衛(wèi)生習慣好。

3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校的規(guī)章制度。

在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學校的大多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學期,要求全體同學做到:

“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)

“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)

“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳)

“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結)

同學們,學校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。

我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,你就是我們校園最美的風景。

同學們,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,共同開創(chuàng)xx中學美好的明天!謝謝!

德育教育講話稿(5篇)

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