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第1篇 關(guān)于禮環(huán)保的國(guó)旗下講話稿——布袋里盛著環(huán)保
秋風(fēng)颯颯，一陣寒冷過(guò)后，期待春天的來(lái)臨…… 老師們、同學(xué)們：
大家好！
首先給同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的故事！2022年3月，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京隆重召開(kāi)，有一位來(lái)自浙江省溫州永嘉的全國(guó)人大代表陳飛卻帶著一只特殊的行李，里面裝有56個(gè)布袋和3000條手帕 ，此舉備受媒體和各省市代表們的關(guān)注。為什么這樣隆重的會(huì)議陳飛代表要帶這樣的東西呢？讓我們帶著同樣的疑問(wèn)走進(jìn)今天國(guó)旗下講話的主題“布袋里盛著環(huán)保”。
原來(lái)，陳飛代表家住在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)楠溪江畔，xx年夏天，楠溪江水猛漲，水面上漂浮起成堆的塑料袋。而這些塑料袋大多是人們買(mǎi)菜用的，看到江水受污染，陳飛很痛心。從那時(shí)起，他就決定把宣傳環(huán)保當(dāng)成自己后半生的事業(yè)！他想：一個(gè)布袋使用一次可以減少6個(gè)塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用布袋，既環(huán)保，又節(jié)約。于是，陳飛代表利用開(kāi)會(huì)期間，送給全國(guó)56個(gè)民族代表，讓代表們共同倡導(dǎo)綠色文明。
同學(xué)們，你們知道我們平時(shí)用的塑料袋危害有多大嗎？ 使用一次性塑料袋不僅嚴(yán)重影響人們的身體健康，還對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。具體表現(xiàn)為：
1.兩百年才能腐爛。塑料袋埋在地下要經(jīng)過(guò)大約兩百年的時(shí)間才能腐爛，會(huì)嚴(yán)重污染土壤；如果采取焚燒處理方式，則會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長(zhǎng)期污染環(huán)境。
2.影響土壤的正常呼吸。塑料袋強(qiáng)行進(jìn)入到土壤之后，由于它自身的不透氣性，會(huì)影響到土壤內(nèi)部熱的傳遞和微生物的生長(zhǎng)，從而改變土壤的特質(zhì)。這些塑料袋經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積，還會(huì)影響到農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
3.易造成動(dòng)物誤食。廢棄在地面上和水面上的塑料袋，容易被動(dòng)物當(dāng)做食物吞入，塑料袋在動(dòng)物腸胃里消化不了，易導(dǎo)致動(dòng)物肌體損傷和死亡。
4、一次性塑料袋含有各種病毒、細(xì)菌和致癌物，其中，滑石粉吃多了會(huì)形成鈣沉積，造成人體器官結(jié)石；在一次性塑料袋中裝入滾燙食品極其容易引發(fā)鉛中毒。一次性塑料制品含有多種對(duì)人體有害毒素，高溫下可產(chǎn)生多達(dá)16種有毒物質(zhì)，能滲入到食物中，不僅會(huì)損害人的肝臟和腎臟，甚至?xí)掳?，?yán)重危害人體健康。
同學(xué)們，為了讓我們每一位同學(xué)都能沉醉于花草的芬芳，沐浴著澄凈的陽(yáng)光，享受著心靈的恬靜， 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一名抵制白色污染的綠色天使，讓“綠色”的太陽(yáng)融化大地的每一點(diǎn)蒼白，讓綠色之愛(ài)灑滿校園。在此，特發(fā)起如下倡議：
一、積極行動(dòng)起來(lái)，拒絕使用一次性塑料制品及一切能產(chǎn)生白色污染的制品。
二、要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不僅自己不使用，還要向我們的爸爸、媽媽、鄰居進(jìn)行宣傳。
三、上街購(gòu)物用布袋子，決不使用一次性塑料袋。
四、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。
五、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為要勇敢地上前制止，并向他們進(jìn)行宣傳。
六、在日常生活中看到廢棄的一次性塑料制品要主動(dòng)撿起來(lái)，認(rèn)真組織回收。
七、積極參與校園的環(huán)?；顒?dòng)與監(jiān)督，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
八、拒絕白色污染，養(yǎng)成良好習(xí)慣，呵護(hù)健康生活。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。用我們的小手牽起越來(lái)越多的人的手，牽出綠色長(zhǎng)城，牽出綠色希望， 讓我們生活的天空變得更加湛藍(lán)，讓碧水更加清澈，讓大地更加碧綠，讓我們的校園更加美麗！
第2篇 節(jié)能環(huán)保的國(guó)旗下講話稿
有關(guān)節(jié)能環(huán)保的國(guó)旗下講話稿
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
春已至，時(shí)間笑靨灑光；或許未曾留心，各個(gè)帶著特殊意義的時(shí)點(diǎn)便已至或?qū)⒅裂矍啊?日是否道出一句純情；12日是否栽下一株新芽；4月與6月是否將如愿而無(wú)愧……被賦予意義的時(shí)光，總以它的溫情與矚目行進(jìn)著；然而，不好意思，在這爛漫的季節(jié)，我想和你談?wù)剷r(shí)間的平淡的邊邊角角的事，這事經(jīng)久不衰卻又平淡無(wú)奇，或說(shuō)來(lái)也笑：節(jié)約與環(huán)保。
談到節(jié)約、環(huán)保，大家也總應(yīng)冒出了些它的樣子：教室無(wú)人關(guān)燈關(guān)電腦；節(jié)約水，主動(dòng)關(guān)閉流水的龍頭；節(jié)約糧食，減少剩菜剩飯；不殘害植被、不破壞公物；不亂丟垃圾，主動(dòng)維持公共衛(wèi)生；騎自行車(chē)代替汽車(chē)接送上下學(xué)……這些日常瑣事，我們總能輕松說(shuō)出一連串，它們分散于時(shí)間、空間的角角落落，似乎總是那么微不足道，因此也可輕松忘記。如果，剛才，大家腦海里有浮現(xiàn)這些，那么說(shuō)明“節(jié)、環(huán)”意識(shí)是已植根了的。誠(chéng)然，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境作為基本國(guó)策，終究，對(duì)我們?nèi)魏稳硕紳摶赜绊懼?/p>
俗話言：不能光想，要做實(shí)事。即思行結(jié)合。但為什么要節(jié)約環(huán)保呢？或許我們沒(méi)有敞明著問(wèn)過(guò)，但心中卻著實(shí)厭煩著一遍遍的重復(fù)節(jié)約與環(huán)保，并對(duì)其的困惑著。這個(gè)問(wèn)題很難回答。盡管，也可以輕松說(shuō)出一串“節(jié)、環(huán)”的重要性，這是我們從小至今都被教導(dǎo)著的，國(guó)家、社會(huì)以及幾乎所有都在強(qiáng)調(diào)著的事。但，真的，這些都沒(méi)能解決我們最深處的不屑的困惑，這不必否認(rèn)，因?yàn)槲覀兌际沁@樣，因?yàn)楫吘刮覀冃疫\(yùn)地身在中國(guó)。
今天，我想邀你進(jìn)行一場(chǎng)幻夢(mèng)。好的，你現(xiàn)在是一名索馬里居民：可能你認(rèn)為運(yùn)氣還不錯(cuò)——你在城市有一間小房，你沒(méi)有早晨，當(dāng)然更不必說(shuō)需要時(shí)間，你不必工作或說(shuō)是沒(méi)有工作，當(dāng)然，你沒(méi)有收入。房間漆黑無(wú)窗，今天，你又被饑餓折磨醒，你到外面去領(lǐng)取食物；你挑揀著走，但仍需赤腳淌過(guò)幾灘混著各色塑料袋的泥水，惡臭彌漫卻也習(xí)以為常，各類(lèi)尖銳物刺疼你的腳底，當(dāng)然也有讓人發(fā)毛的軟塌塌的東西，你知道那只是糞便；一會(huì)，你走到了中心區(qū)，有了水泥地面，你注意到路旁有幾個(gè)青年男子靠坐著墻，他們身上有許多淤青與血跡，看起來(lái)是刀傷；你繼續(xù)走，到了國(guó)際援助發(fā)放食物的地方，這里已長(zhǎng)隊(duì)張揚(yáng)；突然傳來(lái)了槍聲與尖叫，人流竄動(dòng)，你知道又是武裝分子的騷亂；你趕快擠進(jìn)前方人群中，搶抓食物，你抓到了個(gè)面包，便立即竄了出去，槍聲未絕，你不知所措地奔著，回到屋子，你用唾液涂抹了擦傷的皮膚，感嘆沒(méi)喪命后又開(kāi)始抱怨沒(méi)喝上一些水；你吃完那個(gè)有些霉變的面包，然后睡去，等待下一次饑餓。
或許這會(huì)被認(rèn)為過(guò)于夸張。其實(shí)不然，這是索馬里曾有的真實(shí)模樣，至今索馬里首都摩加迪沙還到處是武裝分子、一片混亂。大家也應(yīng)該都知道，像索馬里這樣的貧困國(guó)家仍有不少，那里居民的食物都難以保障，更不必談其他。相較之，我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，我們未曾為水，為食物、為衣物等而發(fā)愁過(guò)，而幸運(yùn)帶來(lái)的，卻是一種對(duì)資源對(duì)環(huán)保得寸進(jìn)尺的肆意妄為。我想，這是一種卑劣。我講這些，沒(méi)有偉大的希冀，只是希望你能有一絲對(duì)苦難人民的.憐憫，基于人性的慈悲。我想，這便是，最可貴的節(jié)約意識(shí)。
任何事都可大也可小，可遠(yuǎn)也可以近：當(dāng)你面對(duì)食堂一箱箱的剩菜剩飯，能有一縷愧疚與壓迫時(shí)；當(dāng)你開(kāi)啟學(xué)校的水龍頭，能想到索馬里的貧民而心生憐憫，速用速關(guān)時(shí)；當(dāng)你在關(guān)閉了多余的電器，當(dāng)你將教室或?qū)⑥k公室的空調(diào)調(diào)小功率，當(dāng)你步行或自行車(chē)替代汽車(chē)日常出行，能心感充實(shí)時(shí)……那時(shí)節(jié)約與環(huán)保便在你身上開(kāi)始了只屬于你的意義。很多事物是平淡平凡的，節(jié)約、環(huán)保如此，我們亦如此，但當(dāng)我們開(kāi)啟平凡的意義時(shí)，你所渴望的特殊事物也將為我們而倍感幸運(yùn)。愿你與平凡的意義美好邂逅。
感謝聆聽(tīng)！
第3篇 化工生產(chǎn)安全與環(huán)保的講話稿
化工生產(chǎn)安全與環(huán)保的講話稿
今天很榮幸的參加化院舉辦的“拓化杯”化工生產(chǎn)與環(huán)保為主題的論文征集，我覺(jué)得這次的主題活動(dòng)非常的有意義。為什么這樣說(shuō)呢？鑒于目前的生活環(huán)境，面對(duì)資源消耗，環(huán)境惡化，稀有資源等急快的消失，因此說(shuō)安全與環(huán)保是我們當(dāng)今生活的主題。因此這次我以彭拜的激情參加這次的征文。
作為化工生產(chǎn)安全方面的例子想必大家都有所了解，比如說(shuō)上世紀(jì)的洛杉磯光化學(xué)污染事件，被寫(xiě)入世界“八大公害事件”之一，為此洛杉磯市對(duì)光化學(xué)污染事件付出了一個(gè)漫長(zhǎng)慘重歷史代價(jià)，這就是一個(gè)慘重的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這就是發(fā)展與保護(hù)處理不當(dāng)，而引發(fā)的安全問(wèn)題。還有一個(gè)比較著名的事件是就是2010年墨西哥灣漏油事件。大家可以想一想，為什么會(huì)引發(fā)這個(gè)漏油事件，作為那個(gè)主要的負(fù)責(zé)人，他為什么沒(méi)有把這個(gè)重要問(wèn)題安全納入自己的注意。不難可以看出墨西哥灣漏油的本質(zhì)原因就是鉆油專(zhuān)家多次不顧事情的情況，為了節(jié)省成本和時(shí)間，多次選擇高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)程序，給油井災(zāi)難埋下了禍根。
這些例子對(duì)于我國(guó)的化工生產(chǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō)，是活生生的教訓(xùn)與總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)化工行業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)非常的'薄弱，隨著國(guó)內(nèi)大型化工廠的發(fā)展，化工生產(chǎn)裝置和儲(chǔ)運(yùn)裝置呈現(xiàn)出許多的問(wèn)題，一旦發(fā)生生產(chǎn)事故，行業(yè)都將面對(duì)沉痛的代價(jià)。因此我們要在化工生產(chǎn)方面要做到科學(xué)、有序生產(chǎn)。
在我們長(zhǎng)足進(jìn)步的同時(shí)，仍然存在不少問(wèn)題和障礙，嚴(yán)重制約著我國(guó)化學(xué)公業(yè)的發(fā)展。主要在兩個(gè)方面①能耗巨大②污染嚴(yán)重。化學(xué)工業(yè)的污染不僅表現(xiàn)為污染排放量大，還表現(xiàn)為排放物毒性強(qiáng)。這是對(duì)化工行業(yè)的嚴(yán)重影響。
地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。無(wú)論我們當(dāng)今工業(yè)怎么樣的發(fā)展迅速，都不能以污染環(huán)境為前提，更不能走先污染后治理的老路子。要把環(huán)保工作提到戰(zhàn)略發(fā)展地位上去。地球上的資源是有限的，合理的利用資源是我們每個(gè)人都要反思的問(wèn)題。
因此我們要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，采用新型的生產(chǎn)方式。
(1 )改革燃料。采用液化天然氣、氫氣、液化煤氣與柴油的混合燃料和無(wú)鉛汽油來(lái)代替有鉛汽油作為汽車(chē)燃料，是減少汽車(chē)尾氣污染的有效措施。采用天然氣作燃料，在燃燒時(shí)不僅排出的污染物極少，沒(méi)有氣味，沒(méi)有鉛化物，而且噪聲很小，從而減少發(fā)生光化學(xué)煙霧污染的可能性。
(2 )改進(jìn)汽車(chē)設(shè)備結(jié)構(gòu)。汽車(chē)尾氣污染的防治，除提高汽油燃燒質(zhì)量外，關(guān)鍵在于改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒設(shè)計(jì)。美國(guó)福特公司制成一種“層化加油”發(fā)動(dòng)機(jī)，它改變了燃燒室的設(shè)計(jì)和燃料注人系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，從而減少?gòu)U氣的排出。日本本田摩托車(chē)研制出三臺(tái)層狀燃燒的汽缸，它能使汽油與空氣的比例降到1:20，使排氣中氮氧化物減少2/3，一氧化碳、碳?xì)浠衔飵缀鯗p少一半以上。這兩種發(fā)動(dòng)機(jī)，一種是減少基質(zhì)的濃度，一種是減少引發(fā)物質(zhì)的濃度，其結(jié)果都是使光化學(xué)煙霧產(chǎn)生的可能性降低。
（3）研究無(wú)公害汽車(chē)和發(fā)展高效交通系統(tǒng)?，F(xiàn)在我們都知道，現(xiàn)在我們很多人都使用電動(dòng)汽車(chē)，這就是一個(gè)很好的模范。這些都是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約環(huán)保的一個(gè)可操作性方法。
另外，有些密集的工業(yè)區(qū)，煙囪聳立，廢氣繚繞，這些嚴(yán)重的影響我們的生活環(huán)境質(zhì)量。一方面我們要與當(dāng)?shù)夭块T(mén)取得聯(lián)系，建議他們先處理再排放，另一個(gè)方面，我們要大面積的種樹(shù)。大面積地植樹(shù)造林綠色植物是二氧化碳的消耗者，氧氣的天然加工廠，在調(diào)節(jié)大氣中的二氧化碳的平衡上起著無(wú)可替代的作用，不同的植物對(duì)二氧化硫、氟化氫、氯氣、氨氣、氯化氫、光化學(xué)煙霧、放射線等有不同的吸收能力，從而達(dá)到凈化空氣的效果。
作為地球的公民，我們要保護(hù)好我們賴(lài)以生存的地球，無(wú)論我們發(fā)展在快、再好，也要以保護(hù)環(huán)境為前提。我們時(shí)刻要警醒自己。時(shí)刻牢記：安全第一位 環(huán)保大于天
謝謝大家！我的發(fā)言完畢。
第4篇 環(huán)保的講話稿怎么寫(xiě)
關(guān)于環(huán)保的講話稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù)，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類(lèi)丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì)這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的講話稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家下午好!
首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!
動(dòng)物――國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的啊!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說(shuō)，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存，那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量啊!
植物――經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒(méi)，各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒(méi)了植物，人類(lèi)會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣ㄖ饾u融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。 因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!
說(shuō)到這里，大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類(lèi)造成的，主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
我的發(fā)言完畢! 謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的講話稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè)，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面，一位同學(xué)買(mǎi)了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。 這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。 保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒(méi)有了垃圾，那該多好呀!
那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的講話稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便的東西，例如：電腦、太陽(yáng)能熱水器……但大家有沒(méi)有想過(guò)，由于工廠不斷地增加，那些工廠排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境，使空氣變得不清新了;河里的魚(yú)蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了，到河邊上還可以看見(jiàn)大量的翻肚皮的死魚(yú)，路人走過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子。
見(jiàn)到街上的樹(shù)木都變“禿頭”了，根上還有被砍過(guò)的痕跡。清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說(shuō)某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢!這就說(shuō)明了人類(lèi)現(xiàn)在正忙著砍伐樹(shù)木，把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。
我曾在報(bào)紙上看過(guò)一條新聞：中國(guó)在206個(gè)國(guó)家中，環(huán)保能力排在131位。131，這是個(gè)多么落后的數(shù)字啊!我倡議大家在每年的植樹(shù)節(jié)里帶動(dòng)大家到山上植樹(shù)，來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。因?yàn)槊科~子都能釋放出我們?nèi)祟?lèi)所需要的氧氣，讓我們能夠在美好的世界上幸福地生活著。
讓我們向世界呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩?！闭^“拾起一片垃圾，留下一方潔凈”，讓我們共同來(lái)保護(hù)自己的家園吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
第5篇 國(guó)旗下環(huán)保的主題講話稿
國(guó)旗下環(huán)保的主題講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我們是來(lái)自四(3)班的*** *** *** ***，我們今天講話的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué) 的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的`學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，謝謝大家!
第6篇 環(huán)保的講話稿
關(guān)于環(huán)保的講話稿
尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是友愛(ài)學(xué)校五五班的xxx，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！
眾所周知，《xx》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的`美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩！那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢？今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧！
一、節(jié)約一張紙
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開(kāi)紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了！知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林！
二、節(jié)約一度電
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧！而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧！電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶(hù)普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，xx市100多萬(wàn)戶(hù)居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬(wàn)人。
三、節(jié)約一升油
同學(xué)們，在車(chē)水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)尾部噴出時(shí)；當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車(chē)子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康？告訴你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退！英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱(chēng)，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的依賴(lài)，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車(chē)騎手！節(jié)約一升油，凈化一片天！
四、分類(lèi)一袋垃圾
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類(lèi)處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”；反之，分類(lèi)清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類(lèi)一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐；讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類(lèi)一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力！
謝謝大家！
