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第1篇 全市民辦教育黨支部規(guī)范化建設工作會議講話稿
同志們：
按照新時代黨的建設總要求，推進《關于加強民辦學校黨的建設工作的意見（試行）》落實到各級各類民辦學校。推動全市民辦學校黨的建設，思想工作落在實處、工作規(guī)范落在實處、工作效果落在實處，今天召開這個會議。待會市教育局副局長李志軍將具體安排黨支部規(guī)范化建設工作，請大家認真貫徹落實。下面，我就全市民辦教育推進黨支部規(guī)范化建設工作講3個方面的意見。
一、要認清當前民辦教育面臨的形勢和任務
第一，要認清民辦學校面臨生存發(fā)展的形勢。由于教育發(fā)展存在不平衡, 滿足不同群體對教育的各種特殊需求,將是基礎教育發(fā)展的一個基本方向。民辦學校賴以生存和發(fā)展的根本條件是滿足教育市場的需求，歸結起來是四句話:第一句,民辦學校的生存與發(fā)展主要依靠社會和家長的支持。第二句,民辦學校對家長的最大吸引力主要靠教育質量,可以說教育質量是民辦學校的生命線;第三句,高質量教育的形成主要靠教職工的盡心盡職和教師高水平的教學,優(yōu)秀的教職工隊伍是民辦學校生存與發(fā)展的重要保證。第四句，學生是學校的主人,把“沒有希望的人變成有希望的人”、把“有希望的人變成更有希望的人”,是學校對每位學生全面負責的體現(xiàn)。民辦學校如果以滿足不同群體對教育的各種特殊需求為目標,那么肯定會有發(fā)展空間。在竟爭越來越激烈的背景下,民辦學校將如何應對,以增加在教育市場中的份額。民辦教育必須做更好的服務、更規(guī)范的管理才能贏得挑戰(zhàn)，如果民辦學校辦不出質量，不能滿足不同群體對教育的各種特殊需求，最終只會把學校辦跨。從民辦學校的辦學主體來看，民辦學校必須依靠政府宏觀指導,規(guī)范化辦學；必須依靠社會、家長廣泛支持,社會化辦學;必須依靠教職工、學生參與學校管理，民主化辦學。所以，各學校要把更多精力從生源競爭轉向內涵建設，學校之間要錯位競爭，辦出各自的發(fā)展特色，滿足不同群體的各種特殊需求，共同迎來發(fā)展的“春天”。 各學校要在穩(wěn)定規(guī)模、規(guī)范管理的基礎上，切實把工作重心放到提高質量上來。要堅持內涵發(fā)展，在辦學特色、教學改革、師資建設、管理水平等方面積極作為，多出人才、多出成果。
第二，要認清民辦學校發(fā)展面臨的機遇。國家大力扶持義務教育，加大對義務教育的投入，實現(xiàn)了義務教育階段全額免費上學的政策扶持。但對義務教育以外的，幼兒教育、職業(yè)教育、高等教育等，則采取放開搞活的市場運作政策。政策的扶持為民辦教育的舉辦者帶來了機遇，使民辦教育得到了蓬勃發(fā)展。世界各國政府都在調整教育的投入結構，加大對教育效益最高的幼兒教育的投入，各級政府出臺了比如普惠性幼兒園的補助政策等多項政策，鼓勵社會力量興辦教育，將逐步建立差別化政策體系，積極鼓勵和大力支持社會力量舉辦非營利性民辦學校。隨著一系列新支持政策的到來，民辦教育發(fā)展迎來了新的機遇期。民辦學校要搶抓機遇，認清形勢，堅持面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的辦學方針，緊緊把握民辦學校發(fā)展的新動向、新特征，在已有工作經驗和成績積累的基礎上，堅定信心、開拓奮進。
第三，要認清民辦學校辦學的根本任務。***總書記強調指出，要堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人、強化思想引領，扎根中國大地辦學校，加強和改進思想政治工作，全面推進黨的建設各項工作，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。民辦學校肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等重要使命。加強和改進學校思想政治工作，事關辦什么樣的學校、怎樣辦學校的根本問題，事關黨對學校的領導，事關中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的問題，是一項重大的政治任務和戰(zhàn)略工程。
二、我市民辦學校黨建工作存在一些亟待解決的問題
近年來，民辦學校黨組織正逐步在把握辦學方向、加強思想引領、樹立清風正氣、推動事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮政治核心作用，在參與決策監(jiān)督、規(guī)范辦學行為、維護和諧穩(wěn)定、強化執(zhí)紀監(jiān)督中充分發(fā)揮了保證監(jiān)督作用，確保學校在貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向在正道前行，在遵循教育規(guī)律、認真履行辦學責任中發(fā)揮引領作用。比如：今天我們參觀學習的開發(fā)區(qū)實驗幼兒園。同時，我們也要認識到，民辦學校黨建工作還存在一些亟待解決的問題，存在發(fā)展不均衡的問題。比如：如何進一步理順民辦學校黨組織的隸屬關系；如何進一步建立具體化、可操作的制度，確保黨組織負責人有效參與到學校重大問題決策中；如何進一步明確黨組織的定位，在工作中不缺位、不錯位、不越位；如何進一步增強黨的工作的滲透力，使黨的作用融入學校的各項工作之中，黨政合諧，形成合力，擴展黨組織在校內發(fā)揮作用。黨建工作如何做到與學校教育行政工作同步規(guī)劃、同步指導、同步推進，形成整體聯(lián)動的工作格局，實現(xiàn)黨組織和黨的工作全面覆蓋。這些問題極為現(xiàn)實，解決這些問題，非朝夕之功，需要下大力氣，拿出智慧，因校制宜加以解決。確保基層黨建工作到位、職能到位，效果顯現(xiàn)。
三、講三點要求
一是民辦學校要高度重視和加強黨建工作，全力服務推動學校教育改革發(fā)展、維護學校和諧穩(wěn)定。加強和改進民辦學校黨建工作，是落實立德樹人根本任務的需要。要完成立德樹人根本任務，首先要求幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這是民辦學校黨組織必須承擔的政治責任。這就要求把黨組織建設有關內容納入學校章程，明確黨組織在學校法人治理結構中的地位，做到哪里有黨員、哪里就有黨組織、哪里就有黨組織和黨員作用的充分發(fā)揮，保證黨組織在重大事項決策、監(jiān)督、執(zhí)行各環(huán)節(jié)有效發(fā)揮作用。把社會主義核心價值體系融入民辦學校教育教學全過程，努力拓展學生思想政治教育的有效途徑，深入開展社會實踐，大力建設校園文化，主動占領網絡思想政治教育陣地，切實加強心理健康教育，不斷推進輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化，更加牢固地樹立教書育人、管理育人、服務育人的意識，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人，培養(yǎng)更多更優(yōu)秀人才。
二是要加強和改進學校黨的建設，全力服務學校自身發(fā)展。近年來，民辦教育快速發(fā)展，在滿足人民群眾接受教育的多樣化需求，培養(yǎng)國家所需的各類人才，以及深化辦學體制改革等方面發(fā)揮了重要作用。同時，因發(fā)展時間短、管理經驗不足等原因，民辦學校在改革和發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些問題。一方面，在規(guī)范辦學方面上，有的辦學者單純追求經濟利益而忽視教育質量，違背了教育公益性原則，個別民辦學校甚至濫用辦學自主權，用虛假廣告坑害群眾等。另一方面，由于民辦學校在管理上（如，學生收費較高、教師配備流動性較大、聘用制帶來的雇傭思想等帶來的管理難度）方面與公辦學校具有不同的特點，也增加了開展黨建工作的難度。民辦學校存在的這些特殊性問題，迫切要求黨組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用，進一步促進學校端正辦學指導思想、健全內部管理體制，引導和監(jiān)督學校遵守法律法規(guī)，督促決策機構和校長依法治教、規(guī)范管理，確保民辦學校在遵循教育規(guī)律、依法規(guī)范辦學行為、認真履行辦學責任。這既是民辦教育健康發(fā)展的必然要求，也是民辦學校自身提升辦學水平和教育質量的內在需要。
三是要加強和改進學校黨的建設，全力服務教育質量的提高。開發(fā)區(qū)實驗幼兒園的實踐證明，只有切實加強和改進民辦學校黨的建設，充分發(fā)揮民辦學校黨組織和廣大黨員在促進學校改革發(fā)展穩(wěn)定中的堅強堡壘與先鋒模范作用，把黨的政治優(yōu)勢轉化為科學發(fā)展優(yōu)勢，把黨的組織資源轉化為科學發(fā)展資源，才能促進學?？茖W發(fā)展。深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，是當前和今后一個時期民辦學校的首要政治任務和頭等大事。我們要提高政治站位，用十九大精神統(tǒng)領民辦學校黨的建設，始終把牢正確政治方向、正確辦學方向、正確服務面向，完善體制機制，促進民辦學校黨的建設和思想政治工作全面提升、全面加強。要強化政治核心，扎實推進黨的組織和工作覆蓋。要加強政治建設，進一步強化和發(fā)揮民辦學校黨組織政治把關、思想教育、團結引領功能，著力提升思想政治工作質量和水平。
市委教育工委將加大民辦學校黨組織組建力度，把黨建工作情況作為民辦學校注冊登記、年檢年審、評估考核、管理監(jiān)督的必備條件和必查內容。做好民辦學校出資人思想工作，促使他們主動支持黨建工作。對不重視不支持黨建工作的，要教育引導、督促整改；對辦學出現(xiàn)嚴重問題的，要依法依規(guī)進行處理，直至撤銷辦學資格。同時，也將竭盡全力搭建民辦學校黨建工作的平臺，不斷完善主管部門管理與屬地管理相結合、管業(yè)務與管黨建相統(tǒng)一的管理體制，幫助民辦學校解決黨建和辦學中的問題。在今年的學校黨支部規(guī)范化建設中，按照達標一個支部兌現(xiàn)1萬元的標準，給予黨建工作經費支持，鼓勵安排在2022年達標的黨支部提前創(chuàng)建達標。
同志們，幸福是奮斗出來的。我相信，民辦學校的舉辦者一定會支持學校黨建工作，尊重黨務工作者的勞動；各民辦學校一定能發(fā)揮自身優(yōu)勢，出思路、出經驗、出成果，出效益，推動學校黨建工作邁上新臺階。同時，我也相信，各民辦學校的發(fā)展會越來越好，錢袋子會越來越鼓，辦學效益會越來越顯著，舉辦者振興教育的夢想一定會實現(xiàn)，獻身教育的人生價值一定會實現(xiàn)，一定會為提高我市民辦教育質量做出義不容辭的貢獻。
第2篇 民辦教育講話
今天，我們首次召開全市民辦教育工作會議。這次會議對于進一步推進我市教育事業(yè)發(fā)展，促進現(xiàn)代化中心城市建設具有深遠意義。剛才，張順彩同志總結了我市近幾年民辦教育工作取得的主要成績及存在問題，并對今后我市民辦教育工作做了具體部署。我完全同意，請大家認真貫徹落實。下面，我就加快發(fā)展民辦教育講幾點意見。
一、進一步提高對民辦教育的認識
教育是關系國家富強、民族振興的百年大計。積極發(fā)展教育事業(yè)，使所有適齡少年兒童都能接受更多更好的教育，是各級黨委政府的重要責任。民辦教育作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，為整個教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的生機和活力。近幾年，我市在繼續(xù)加大教育投入，動員社會力量投資辦教育方面取得很大成績。民辦中小學、幼兒園以及民辦成人教育培訓機構等每年均有大幅度增加。這是我市經濟社會迅速發(fā)展的反映，也是全市各方面共同努力的結果。當前，我市民辦教育事業(yè)正迎來大發(fā)展的歷史機遇。我們必須認清形勢，轉變觀念，抓住機遇，加快發(fā)展。
第一，發(fā)展民辦教育是加快培養(yǎng)現(xiàn)代化中心城市建設人才的迫切需要。人才是一個地區(qū)經濟社會發(fā)展最重要的戰(zhàn)略資源，是實現(xiàn)現(xiàn)代化的動力源泉。東莞要發(fā)展，關鍵在人才。但是，隨著我市各項事業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代化進程推進，人才缺乏成了制約發(fā)展的“瓶頸”問題，特別是加入ｗｔｏ后，這個問題更加突出。去年以來，我市為了繼續(xù)保持領先優(yōu)勢，開拓新的發(fā)展局面，及時調整了發(fā)展策略，確立了建設以國際制造業(yè)名城為特色的現(xiàn)代化中心城市的奮斗目標和“一網兩區(qū)三張牌”的工作思路，并圍繞新的目標全面加快調整和建設步伐。然而，首先就遇到人才不足問題。我們迫切需要大批城市規(guī)劃建設人才和高水平的科技、經濟、文化、管理人才。沒有充足的人才，一切發(fā)展大計都是空談。當前，解決人才問題，出路是兩個：一是積極放開用人渠道，實施優(yōu)惠政策，加快“引智”步伐，吸引各方英才來莞服務；一是要加緊本地人才的培養(yǎng)。從長遠發(fā)展看，培養(yǎng)是治本之道。人才的培養(yǎng)離不開教育。但幾十年的實踐證明，辦教育，一條腿走路不行。我國作為發(fā)展中大國，僅靠政府辦教育，將長期跟不上發(fā)展需要。從我市實際情況看，由于政府財力有限，近年來辦學壓力越來越重。因此，我們必須在努力辦好公辦教育的同時，充分落實國家政策，主動放開教育市場，大力促進民辦教育發(fā)展，補充公辦教育不足，形成多元化人才培養(yǎng)渠道，才能加快人才培養(yǎng)速度。
第二，發(fā)展民辦教育是廣大群眾的迫切要求。隨著我市經濟和社會的發(fā)展，群眾的教育需求不斷增長。一方面，本地群眾在生活水平提高的同時，希望自己的子女能接受更多更好的教育。特別是廣大農民，迫切希望子女能在設施先進、氛圍良好的學校中接受教育。因此，必須發(fā)展民辦教育，發(fā)揮民辦教育在投資機制和辦學機制方面的優(yōu)勢，盡最大可能增加教育投資，才能提供最大化、多樣化的教育選擇。另一方面，外來人口的教育需求也不斷增長。外來人口是我市推進發(fā)展的重要力量。在現(xiàn)有發(fā)展模式下，我市平均每引進３０００美元外資就要相應增加一名工人。近兩年全市實際利用外資每年均在二十多億美元，因而每年都要增加幾十萬人。目前我市常住人口中外來人口已達到５００多萬。雖然我們在加速調整和轉型，但是全市總人口超過１０００萬仍將是不遠的事。必須看到，在我們取得經濟大發(fā)展和文明大跨越成就的同時，責任和義務也相伴而來。外來人口的子女大都處于義務教育年齡，他們要求在父母身邊接受教育的愿望非常強烈。這種形勢也要求我們必須大力發(fā)展民辦教育事業(yè)，實行全民辦教育，緩解政府壓力，滿足群眾需要。
第三，發(fā)展民辦教育是深化教育體制改革的必然選擇。長期以來，我國的教育體制是典型的計劃體制。這種體制的一個重要弊端就是供給不足，人才培養(yǎng)慢。與西方發(fā)達國家相比，我國是一個擁有近１３億人口的大國，教育需求非常龐大。但由于投入渠道單一導致教育投入嚴重不足，教育的整體發(fā)展相對滯后，國民素質提高和人才培養(yǎng)都受到制約。目前，全國有全日制在校生２億３千多萬人，占全球教育總人口的２０％，規(guī)模位居世界第一，但教育經費卻僅占世界教育經費的１．５％左右。以占世界１．５％的教育經費支撐占世界２０％的教育人口，處處是捉襟見肘。實踐證明，不改革教育投資體制和運作機制，要實現(xiàn)科教興國和民族振興只能是遙遠的夢想。我市近年的探索也表明，只有有效地改革教育投資體制，促進公辦教育與民辦教育共同發(fā)展，才能緩解經費制約，加快教育發(fā)展。
第四，發(fā)展民辦教育是打造民營牌的重要方面。隨著我國市場經濟的確立，教育作為一種新興產業(yè)，市場需求巨大，為越來越多的企業(yè)家所看好。從基本需求看，我國每年有近１０％的小學畢業(yè)生、５０％的初中畢業(yè)生和７０％的高中畢業(yè)生不能升入高一級學校，公辦教育的缺口比較大，為民辦教育留下廣闊的發(fā)展空間。從留學需求看，近年來我國公民用于教育的投資每年有數(shù)百億元流向海外，其中三分之一是中等教育層次，僅我省中小學生的留學消費就超過１０億元。從擇校需求看，我國現(xiàn)有的２億普通中小學生中如有１０％以擇校形式就讀，則每年帶來１０００億元潛在消費；我國高等學校在校生和潛在學生５００多萬人，如果８０％以教育消費形式就讀，則每年潛在效益將超過２００億元。從產業(yè)發(fā)展看，教育消費的升溫可以有力地帶動一系列相關產業(yè)的發(fā)展。教學設備的需求將促進制造業(yè)和信息、科技等產業(yè)的發(fā)展；教學用房、師生住房的建設可帶動建筑、裝修等行業(yè)；教育教學活動可帶動文化、旅游、咨詢等行業(yè)的繁榮。國內外的實踐表明，只要發(fā)揮優(yōu)勢，辦出特色，教育產業(yè)大有可為。比如，浙江寧波萬里教育集團，１９９３年籌資辦起了高水準的萬里國際學校，經過六年的滾動發(fā)展，擁有從幼兒園到大學共８所學校。其中，萬里學院是有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的民辦本科高等學校。又如，珠海、杭州、南京等城市，近年來把發(fā)展教育產業(yè)作為新的經濟增長點，推進經濟發(fā)展和城市建設。具體到我市，隨著經濟迅速發(fā)展，教育需求旺盛，民間資金雄厚，民辦教育也保持良好勢頭。下來，全面放開教育投資市場，引導民間資本，投入教育事業(yè)，深入開發(fā)教育產業(yè)，打好教育這張牌，是進一步發(fā)展民營經濟的一條重要途徑。我們一定要抓住機遇，借鑒國內外成功經驗，不斷深化辦學體制改革，使教育和經濟相互促進共同發(fā)展。
二、大力發(fā)展民辦教育事業(yè)
目前，我市的民辦教育在迎來發(fā)展良機的同時，也面臨著新的挑戰(zhàn)：一是民辦學校之間競爭加劇。隨著我市放開投資市場，今后一個時期全市民辦學校的數(shù)量將有較大幅度增加。民辦學校之間在辦學水平、設備條件、師資素質、教育質量等方面的競爭將不可避免，甚至會出現(xiàn)優(yōu)勝劣汰的局面。二是境外教育機構將沖擊市場。根據(jù)我們對ｗｔｏ承諾的教育服務協(xié)議，允許外商在中國投資開辦教育機構，并在合作開辦的教育機構中控股。與境外同行競爭將成為現(xiàn)實。境外的辦學者擁有較為先進的教育理念、教學設施和教學手段等優(yōu)勢，對現(xiàn)有民辦學校將形成有力的沖擊。三是公辦教育快速發(fā)展帶來的壓力加大。隨著我市經濟迅猛發(fā)展，財政收入大幅增長，教育改革進一步深化，公辦教育將獲得更快發(fā)展。公辦教育在辦學規(guī)模、教學方式、設施水平、師資素質等方面將不斷提高，優(yōu)勢不斷增強。這對民辦教育也構成很大壓力。因此，我市民辦教育要在激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，必須走自我完善、自我提高的道路，不斷提高辦學水平，增強競爭實力。
第一，要明確定位。民辦教育的發(fā)展必須有準確的市場定位。一方面，要立足于補缺。公辦教育的薄弱環(huán)節(jié)是民辦教育發(fā)展的重要空間。現(xiàn)階段，我市公辦教育的主要缺口：一是高等教育和各類專業(yè)技術教育比較薄弱。二是優(yōu)質高中教育資源不能滿足就學需求。三是外來人口子弟教育機構嚴重不足。四是特色教育缺乏。五是職業(yè)培訓缺乏。只有抓住這些供求缺口，奠定好市場基礎。民辦教育才能獲得順利發(fā)展。另一方面，要勇于競爭。我市民辦教育起步雖晚，但是有著市場優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、機制優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，只要堅持高標準、嚴要求，迅速集聚人才，提高水平，增強活力，一定能吸引優(yōu)質生源，形成與公辦教育相互促進平衡發(fā)展的格局。我市民辦學校要增強信心，善抓機遇，不斷開拓進取。要樹立長遠規(guī)劃、永續(xù)經營的思想，立志經過長期努力，做優(yōu)做大做強，成為東莞的“哈佛”、“早稻田”。
第二，要突出質量。教育質量是學校的生命。特別是民辦學校，有質量，才能有發(fā)展。質量不過關，社會和群眾沒有信心，就難以生存。據(jù)有關方面統(tǒng)計，近年全國已有近百所民辦學校倒閉。其中不少是由于教育質量和辦學水平不高。相反，寧波萬里集團辦學之所以成功，首先就是質量過關。他們擁有一支以特級教師為指導、高級教師為龍頭、中級教師為骨干的教學本領過硬、職業(yè)道德高尚的師資隊伍，中小學教師學歷達標率１００％，有７５％的教師是縣市級以上優(yōu)秀教師。再加上管理科學，設施先進，觀念新穎，在辦學初期的短短三年間，他們的學生在寧波市并網聯(lián)考和國內外各類競賽中均獲得了令人矚目的成績，也因而深受社會各界重視。目前，我市的民辦學校很多處于起步階段，不少學校受管理能力、師資水平、辦學條件和生源素質等方面限制，教學質量難以保證，也影響了自身的發(fā)展。因此，全面提高民辦學校的教育教學質量，是推動我市民辦教育發(fā)展的迫切任務。提高教育質量，一靠名師，二靠管理。我市民辦學校要創(chuàng)造條件吸引一批在教育教學中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師、特級教師和教育專家，并為他們施展才華提供便利。要下決心提高教師待遇，努力做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，形成穩(wěn)定的教師隊伍。要加強教師的繼續(xù)教育，重視師德建設，提高教師實施素質教育的能力和水平，加強教師掌握和應用新教材、新課程能力的培訓。要以優(yōu)良的師資隊伍和科學嚴謹?shù)墓芾?，促進辦學水平和教育質量提高。
第三，要強化特色。特色是競爭力，是號召力，是吸引力。我們要努力建設一批有自己的辦學特色、優(yōu)勢明顯的名牌民辦學校，為社會提供更多的優(yōu)質教育資源。民辦中小學要在素質教育、外語、信息技術、體育、藝術等方面展所長、顯身手、做文章，大膽創(chuàng)新教學方法，注重因材施教，對學生進行全程服務、優(yōu)質教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和適應社會的能力。民辦職業(yè)教育機構要把開展新知識、新技術、新技能的崗位培訓和繼續(xù)教育作為工作重點，根據(jù)社會對教育需求變化來設置相應專業(yè)，適時調整自身的專業(yè)結構和辦學形式，不斷優(yōu)化自身教育結構，做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”，成就特色，鑄造品牌。
第四，要積極改革。辦學模式改革是民辦教育發(fā)展的重要動力。近些年來，我國許多城市在教育發(fā)展模式改革上取得了豐富經驗，形成了國有聯(lián)辦、國有民辦、公辦企助、公辦民助、民辦公助、民有民辦、公立轉制、中外合作以及外企外商辦學等多種辦學體制。這些改革探索對于加快發(fā)展民辦教育事業(yè)起到了積極的推動作用。比如，深圳南山區(qū)，近年來通過多種合作方式引進名校辦學。先后與加拿大有關機構合作開辦中加學校，與北京大學、北京師范大學等國內名校合作開辦附屬中小學，與北京泛亞未來教育研究中心合作開辦中英文學校。通過發(fā)揮名校效應，促進了現(xiàn)有學校的良性競爭，為社會提供更多的優(yōu)質學位，滿足不同階層、不同人群的需要，也帶動辦學模式改革和民辦教育發(fā)展。我市在努力促進民辦教育發(fā)展的同時，要積極鼓勵多種民辦教育模式的改革試驗，尋找適合本市實際的民辦教育模式，促進民辦教育事業(yè)上規(guī)模上檔次，為整個教育事業(yè)發(fā)展注入新的動力。
總之，民辦教育是我國教育實現(xiàn)改革創(chuàng)新，走向國際化、大眾化的先鋒。民辦教育事業(yè)前途遠大，大有可為。我們殷切期望我市民辦教育成為推進全市教育現(xiàn)代化的有生力量，成為實施素質教育的基地，成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃。
