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第1篇 學(xué)校工會(huì)主席就職講話(huà)稿
學(xué)校工會(huì)主席就職講話(huà)稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員：
大家好！
首先我要對(duì)與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的支持和信任表示誠(chéng)摯的感謝！向關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表表示崇高的敬意！
今天，我當(dāng)選為工會(huì)主席，這對(duì)我來(lái)講是一種挑戰(zhàn)、更是一種責(zé)任，我為我能有機(jī)會(huì)為工會(huì)的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。在今后工會(huì)的各項(xiàng)工作中，我還有很多知識(shí)要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和代表學(xué)習(xí),還有很多工作要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和代表請(qǐng)教，請(qǐng)大家一如既往的支持我、幫助我。在這里，我代表各位工會(huì)委員表個(gè)態(tài)：請(qǐng)大家相信，在今后工會(huì)的各項(xiàng)工作中，我們一定不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，一心一意求發(fā)展，勤勤懇懇干工作，決不辜負(fù)各位代表和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我們不懈的支持和幫助。
工會(huì)是群眾性組織，在學(xué)校黨委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工，學(xué)習(xí)貫徹黨的路線(xiàn)和方針政策，認(rèn)真貫徹工會(huì)工作總體思路，發(fā)揮了黨聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下，全體教職工更加自覺(jué)的緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，大膽探索，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，勇于實(shí)踐，扎實(shí)工作，為教育教學(xué)的發(fā)展和改革做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們建立和完善了教代會(huì)制度，加強(qiáng)了學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。我們開(kāi)展以師德建設(shè)為重點(diǎn)的“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的活動(dòng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練等形式，以不斷提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，密切聯(lián)系教職工，關(guān)心他們的生活，為他們辦實(shí)事、辦好事，及時(shí)反映他們的意見(jiàn)和呼聲，維護(hù)他們的合法權(quán)益。我們開(kāi)展一些文體活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。我們開(kāi)展建設(shè)“教職工之家”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)工會(huì)自身的建設(shè)，以提高工作的整體水平來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需求。
我們的工會(huì)是黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶，是教育教學(xué)工作的重要支柱，是為教職工合法權(quán)益的表達(dá)者和維護(hù)者。我們回顧過(guò)去的成績(jī)，也要規(guī)劃未來(lái)的工作。在接下來(lái)的日子里，我希望讓我們共同努力，在學(xué)校這片沃土上，辛勤耕耘，用我們的雙手，用我們的真心熱情，用我們的行動(dòng)把學(xué)校建設(shè)的更好，把我們的生活點(diǎn)綴得更加豐富多彩，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
謝謝大家
第2篇 學(xué)校工會(huì)主席講話(huà)
大家好！
上屆工會(huì)委員會(huì)從xx年6月建立以來(lái)，已匆匆走過(guò)了五個(gè)年頭。五年來(lái)，我們工會(huì)組織在黨支部和上級(jí)工會(huì)組織的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體工委和全體員工的共同努力，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)員工組織建設(shè)。
建設(shè)一支具有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師隊(duì)伍，是推進(jìn)教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的需要，也是辦好人民滿(mǎn)意教育的需要。五年來(lái)，我們協(xié)助、配合黨支部、學(xué)校行政致力做好員工的思想教育工作，組織教職工學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，著力提升員工的思想政治素質(zhì)和人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教職工的思想素質(zhì)不斷提升，大家都能做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)守師德規(guī)范。從教中不搞有償家教，不接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)，不利用職務(wù)之便向?qū)W生家長(zhǎng)所要財(cái)務(wù)。在參加上級(jí)組織開(kāi)展的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)、抗震救災(zāi)捐款捐物活動(dòng)以及參加地方建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的教職工起到了很好的模范帶頭作用，體現(xiàn)出了人民教師的博大情懷，多次受到地方黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，多名教職工受到上級(jí)部門(mén)表彰。（如：劉玉琴老師被評(píng)為師德模范）
二、著力提升教師素質(zhì)。
提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校關(guān)鍵在教師，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的興衰。師資隊(duì)伍建設(shè)是固本工程，圍繞師資素質(zhì)提升，我們主要做了四項(xiàng)工作，一是強(qiáng)化思想教育，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師事跡活動(dòng)。二是特別重視教師的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)，（如：給大專(zhuān)、本科畢業(yè)補(bǔ)貼費(fèi)用）。三是在校內(nèi)廣泛開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”和“青藍(lán)工程”活動(dòng)，盡快使年輕教師能勝任教學(xué)工作。四是多年來(lái)一直在師生中實(shí)施“146愛(ài)生行動(dòng)計(jì)劃”，這一活動(dòng)今天之所以能成為我校向外宣傳的亮點(diǎn)，起源就是從工會(huì)開(kāi)始的。
可以自豪地說(shuō)，中心校教育教學(xué)質(zhì)量能有今天這樣的輝煌，是與我們今天的一百多位中心校人密不可分的，我們中心校人都引以為傲。
三、維護(hù)教工合法權(quán)益。
“維護(hù)職工的合法權(quán)益和民主權(quán)利”是工會(huì)工作的主要職能，“組織起來(lái)、切實(shí)維權(quán)”是工會(huì)工作的總方針。作為學(xué)校工會(huì)組織的代表，我們堅(jiān)持做到：時(shí)時(shí)想到教職工，處處關(guān)心教職工，學(xué)校工作緊緊依靠教職工。教職工的生活、工作、冷暖、心態(tài)等，工會(huì)組織最清楚。當(dāng)學(xué)校工作與員工利益發(fā)生矛盾時(shí)、當(dāng)員工利益受到侵害時(shí)，我們都能盡力去維權(quán)。（如：前些年教師省標(biāo)工資難以落實(shí)一事）
平時(shí)，每當(dāng)教職工家中發(fā)生困難、不幸或員工生病時(shí)，我們都能主動(dòng)去探望、慰問(wèn)；教職工辦喜事我們祝賀到場(chǎng)；女教師生養(yǎng)，嬰兒哺乳期，我們都在時(shí)間、課務(wù)上給予特殊的照顧。（如休息一年等）節(jié)假日、傳統(tǒng)日、春節(jié)，我們都要想方設(shè)法為教職工發(fā)些慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，這些舉措，拉近了彼此間的距離，讓員工有了“家”的感覺(jué)。
四、大力推進(jìn)民主建設(shè)。
大力推進(jìn)民主建設(shè)，是工會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。校務(wù)公開(kāi)不公開(kāi)，公開(kāi)的范圍大不大，直接影響到教職工的工作情緒和團(tuán)結(jié)，關(guān)系到教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。我們一直十分重視這項(xiàng)工作。學(xué)校的重大決策均實(shí)行“陽(yáng)光操作”。如：校干部、教職工競(jìng)聘；教育教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)u(píng)定；中考獎(jiǎng)金發(fā)放；評(píng)先評(píng)優(yōu)；基建維修；大宗物件購(gòu)置；財(cái)務(wù)收支；招待費(fèi)用等，一律在校務(wù)公示欄內(nèi)予以公示。這樣既體現(xiàn)了員工當(dāng)家做主的精神，又切切實(shí)實(shí)體現(xiàn)了“還教職工一個(gè)明白，給行政領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白“的宗旨。
五、豐富職工文體生活。
學(xué)校是精神文明建設(shè)的重地，人民教師是精神文明的傳播者。在工會(huì)工作中，我們始終堅(jiān)持用先進(jìn)的思想、文化去教育人、感召人、凝聚人、鼓舞人，努力創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，穩(wěn)定教學(xué)秩序、為教育教學(xué)工作服務(wù)。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我們還利用課余、節(jié)假日時(shí)間在師生中舉辦文娛、體育競(jìng)賽活動(dòng)，如：乒乓球賽、籃球賽、羽毛球賽、象棋賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、撲克牌賽卡拉ok賽、演講比賽等。在參加儀征市教育工會(huì)、市總工會(huì)舉辦的各類(lèi)比賽中，均獲過(guò)大獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展既愉悅了教職工身心，又增強(qiáng)了教職工體質(zhì)，更融洽了人與人之間的關(guān)系和友誼，同時(shí)也大大提升了教職工的幸福指數(shù)，真可謂一舉多得，教職工參賽積極性很高。
五年中，我們的工會(huì)工作取得過(guò)不少成績(jī)和榮譽(yù)，如：工會(huì)財(cái)務(wù)工作先進(jìn)集體、工會(huì)工作先進(jìn)集體。中心小學(xué)六年級(jí)組曾被評(píng)為“優(yōu)秀教師集體”、學(xué)校工會(huì)組織被揚(yáng)州市評(píng)定為“合格教工之家”。在參加市全運(yùn)會(huì)比賽中，我們獲得過(guò)籃球比賽銀獎(jiǎng)；在參加市文藝調(diào)演中我校女教師表演的“席鄉(xiāng)秧歌”獲得過(guò)大獎(jiǎng)，受到儀征市委宣傳室領(lǐng)導(dǎo)極高評(píng)價(jià)；在參加儀征市、揚(yáng)州市教育局、工會(huì)聯(lián)合舉辦的“我為提高教育質(zhì)量獻(xiàn)一策”、“優(yōu)秀合理化建議”以及揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)局舉辦的“我為減負(fù)獻(xiàn)良策”等活動(dòng)中，我們均獲過(guò)大獎(jiǎng)或“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)，并被編入相關(guān)書(shū)中，樸席中心校教職工的能力、水平、才藝在一系列大賽中得到了充分的展示，均受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分贊揚(yáng)，這些都有力地證明了：樸席人是好樣的。
回顧五年來(lái)的學(xué)校工會(huì)工作，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，在取得成績(jī)的同時(shí)，還有許多不足。主要表現(xiàn)在：一是工會(huì)的維權(quán)意識(shí)還不夠強(qiáng)、力度也不大。二是由于受諸多因素的影響，工會(huì)可使用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)還未得到保證和落實(shí)，阻礙了工會(huì)活動(dòng)的正常開(kāi)展。三是員工參與工會(huì)活動(dòng)的積極性還不夠高，極個(gè)別員工的某些素質(zhì)還有待提升。四是我們自從劃入揚(yáng)州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)后，工會(huì)組織至今還未找到自己的“娘家”，這些都是本人致力尋求解決的事。
各位教職工，以上是我對(duì)過(guò)去五年工會(huì)工作的簡(jiǎn)要總結(jié)，其中我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成績(jī)都凝聚著大家的智慧、努力、辛勤和汗水，因而在工會(huì)工作的榮譽(yù)冊(cè)上，應(yīng)該是有我、有你、也有他。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我見(jiàn)此機(jī)會(huì)以上屆工會(huì)主席的名義，衷心地感謝與我一起合作的兩位副主席（葉年根主席、葉根寶主席）、上屆工會(huì)委員、教代會(huì)的代表和全體員工的鼎立支持和幫助，我謝謝大家！
第3篇 學(xué)校工會(huì)主席的講話(huà)稿
學(xué)校工會(huì)主席的講話(huà)稿范文
我從事部門(mén)工會(huì)工作還不到二年的時(shí)間，比起學(xué)校各部門(mén)工會(huì)主席，我還是一個(gè)新手。在工作中有許多方面需要向校工會(huì)和其他部門(mén)工會(huì)的同志以及本部門(mén)從事工會(huì)工作多年的老工會(huì)干部取經(jīng)和學(xué)習(xí)。
被推舉為部門(mén)工會(huì)主席的時(shí)候，我覺(jué)得工會(huì)從它的名稱(chēng)上來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為教職工利益服務(wù)的組織，似乎工會(huì)是一個(gè)監(jiān)督行政工作中是否有損害教職工利益的組織。后來(lái)，校工會(huì)組織我們學(xué)習(xí)了工會(huì)工作的國(guó)家法律與條例，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，我一開(kāi)始的認(rèn)識(shí)是有偏差的。工會(huì)是一個(gè)為創(chuàng)建和諧社會(huì)而服務(wù)的群眾組織，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，工會(huì)就是為創(chuàng)建一個(gè)和諧校園而服務(wù)的群眾組織。
我們社會(huì)總體發(fā)展了，高校發(fā)展了，我們教職工才能享受因此而帶來(lái)的利益和好處。所謂大河有水小河滿(mǎn)，大河缺水小河干。國(guó)家好了，學(xué)校好了教職工才能有實(shí)實(shí)在在的好處。發(fā)展學(xué)校應(yīng)該是我們根本的利益所在，國(guó)家和學(xué)校的發(fā)展是大前提，在工會(huì)工作中，我們既要關(guān)心群眾的利益，更要關(guān)心和服從整個(gè)學(xué)校和部門(mén)的利益。部門(mén)工會(huì)應(yīng)該盡自己的能力關(guān)心群眾、服務(wù)群眾，這是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。部門(mén)工會(huì)要讓每一個(gè)教職工發(fā)揮最大的熱情和力量，部門(mén)工會(huì)要為和諧校園的建設(shè)而工作。
我認(rèn)為，工會(huì)工作應(yīng)該是一個(gè)在行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間起到溝通和協(xié)調(diào)的橋梁。舉例來(lái)說(shuō)，在每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們部門(mén)工會(huì)會(huì)組織一些活動(dòng)，也在一定的場(chǎng)合召開(kāi)聽(tīng)取大家對(duì)部門(mén)工作意見(jiàn)和建議的座談會(huì)，然后向行政領(lǐng)導(dǎo)反映群眾的想法。和諧在于溝通，和諧在于交流，和諧便于發(fā)展，和諧讓大家更有積極性和創(chuàng)造性地工作。
教職工的利益在于大局，教職工的利益在于學(xué)校的整體，教職工的利益在于國(guó)家的'整體。關(guān)心身邊的事，也要關(guān)心窗外的事，這就需要我們工會(huì)在中間起到一個(gè)橋梁的作用。
為了提高教職工對(duì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，我們多次組織教職工外出參觀學(xué)習(xí)。我們參觀過(guò)洋山深水港，參觀了上海城市規(guī)劃館等，目的就是讓大家對(duì)國(guó)家發(fā)展有更直觀的理解和認(rèn)識(shí)。
在單位，搞好教職工的業(yè)余生活也是讓大家和諧相處的保障。為了開(kāi)展群眾文體生活，在校工會(huì)的關(guān)心下，我們?nèi)ツ瓿闪⒘瞬块T(mén)工會(huì)小家，在休息的時(shí)間，大家在工會(huì)小家都活動(dòng)得很開(kāi)心。
我覺(jué)得，我們部門(mén)工會(huì)做的事情可用八個(gè)字概括：協(xié)調(diào)、溝通、和諧，共贏。
第4篇 學(xué)校工會(huì)主席講話(huà)稿
學(xué)校工會(huì)主席講話(huà)稿
我從事部門(mén)工會(huì)工作還不到二年的時(shí)間，比起學(xué)校各部門(mén)工會(huì)主席，我還是一個(gè)新手。在工作中有許多方面需要向校工會(huì)和其他部門(mén)工會(huì)的同志以及本部門(mén)從事工會(huì)工作多年的老工會(huì)干部取經(jīng)和學(xué)習(xí)。
被推舉為部門(mén)工會(huì)主席的時(shí)候，我覺(jué)得工會(huì)從它的名稱(chēng)上來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為教職工利益服務(wù)的組織，似乎工會(huì)是一個(gè)監(jiān)督行政工作中是否有損害教職工利益的組織。后來(lái)，校工會(huì)組織我們學(xué)習(xí)了工會(huì)工作的國(guó)家法律與條例，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，我一開(kāi)始的認(rèn)識(shí)是有偏差的。工會(huì)是一個(gè)為創(chuàng)建和諧社會(huì)而服務(wù)的群眾組織，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，工會(huì)就是為創(chuàng)建一個(gè)和諧校園而服務(wù)的群眾組織。
我們社會(huì)總體發(fā)展了，高校發(fā)展了，我們教職工才能享受因此而帶來(lái)的利益和好處。所謂大河有水小河滿(mǎn)，大河缺水小河干。國(guó)家好了，學(xué)校好了教職工才能有實(shí)實(shí)在在的好處。發(fā)展學(xué)校應(yīng)該是我們根本的利益所在，國(guó)家和學(xué)校的發(fā)展是大前提，在工會(huì)工作中，我們既要關(guān)心群眾的利益，更要關(guān)心和服從整個(gè)學(xué)校和部門(mén)的利益。部門(mén)工會(huì)應(yīng)該盡自己的能力關(guān)心群眾、服務(wù)群眾，這是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。部門(mén)工會(huì)要讓每一個(gè)教職工發(fā)揮最大的熱情和力量，部門(mén)工會(huì)要為和諧校園的建設(shè)而工作。
我認(rèn)為，工會(huì)工作應(yīng)該是一個(gè)在行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間起到溝通和協(xié)調(diào)的橋梁。舉例來(lái)說(shuō)，在每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們部門(mén)工會(huì)會(huì)組織一些活動(dòng)，也在一定的場(chǎng)合召開(kāi)聽(tīng)取大家對(duì)部門(mén)工作意見(jiàn)和建議的座談會(huì)，然后向行政領(lǐng)導(dǎo)反映群眾的想法。和諧在于溝通，和諧在于交流，和諧便于發(fā)展，和諧讓大家更有積極性和創(chuàng)造性地工作。
教職工的利益在于大局，教職工的利益在于學(xué)校的整體，教職工的利益在于國(guó)家的整體。關(guān)心身邊的'事，也要關(guān)心窗外的事，這就需要我們工會(huì)在中間起到一個(gè)橋梁的作用。
為了提高教職工對(duì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，我們多次組織教職工外出參觀學(xué)習(xí)。我們參觀過(guò)洋山深水港，參觀了上海城市規(guī)劃館等，目的就是讓大家對(duì)國(guó)家發(fā)展有更直觀的理解和認(rèn)識(shí)。
在單位，搞好教職工的業(yè)余生活也是讓大家和諧相處的保障。為了開(kāi)展群眾文體生活，在校工會(huì)的關(guān)心下，我們?nèi)ツ瓿闪⒘瞬块T(mén)工會(huì)小家，在休息的時(shí)間，大家在工會(huì)小家都活動(dòng)得很開(kāi)心。
我覺(jué)得，我們部門(mén)工會(huì)做的事情可用八個(gè)字概括：協(xié)調(diào)、溝通、和諧，共贏。
