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第1篇 黨校結(jié)業(yè)典禮上的講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
按照咸豐縣委宣傳部的安排，我代表咸豐11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳委員來談學(xué)習(xí)體會，倍感榮幸之至，倍感誠惶誠恐，在州委黨校結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言。有幸的是，在班上遇到了上屆全州鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上的10位老同學(xué)，還結(jié)識了98位來自全州宣傳文化戰(zhàn)線上的兄弟姐妹。俗話說，多一個朋友多一條路。以后還望各位同學(xué)多多關(guān)照。
據(jù)來自州委宣傳部趙主任處的官方消息，這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員培訓(xùn)班學(xué)員平均年齡36.6歲，其中30-40歲的占41%，30-50歲的占71%。剛才幾位同學(xué)的發(fā)言讓我深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我想談的體會是，作為70年代出生的人，如何燃燒潛在的激情，去追逐我們一生向往的夢想。
我的感覺，70年代出生的人所經(jīng)歷的年代是一個處于改革風(fēng)口浪尖的時代，我們絕大部分同學(xué)曾經(jīng)有個童年的夢想，有過成年的追求，但我想更多的是有著坎坷的經(jīng)歷和曲折的人生，平日里總在怨天尤人，生不逢時。
從消極的觀點(diǎn)來講，我們加入了黨的組織，就應(yīng)該履行入黨時的誓言，全心全意為人民服務(wù)，不求有位，但求有為;從積極的態(tài)度來說，三十而立四十而不惑的年代已遠(yuǎn)去，當(dāng)前全國的平均壽命達(dá)到了77.7歲，我們還有三到四十年的光景，后面的路一定會更加順利、更加平坦。
習(xí)指出，“同一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)”。不說我們宣傳干部何德何能，但只要努了力，只要對得起國家給們?yōu)閿?shù)不多的俸祿，一定能名夠有所作為。
楊陳清部長強(qiáng)調(diào)，“我們要永保精神之火熊熊燃燒，要把我們的工作當(dāng)作事業(yè)，當(dāng)作追求，順勢而為，應(yīng)勢而動”，不求工作如何出彩，起碼要完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，發(fā)言稿《在州委黨校結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言》。
30多年來，我們有過幻想和夢想，但也有困惑和壓力。王坤德部長要求我們要珍惜培訓(xùn)機(jī)會，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所成。五天半的培訓(xùn)，算起來也有7920分鐘。在當(dāng)今充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)、充滿誘惑的21世紀(jì)，我們只有爭分奪秒地學(xué)習(xí)，才會不被時代所拋棄。
覃章梁校長在輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會精神時說，國家將重點(diǎn)增加邊遠(yuǎn)山區(qū)財政轉(zhuǎn)移支付力度，會讓我們的包兒更鼓;李玉華教授提出的五大機(jī)遇會讓我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化的步子邁得更快、更堅實(shí);羅康友主任指明了加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)的五大途徑，會讓我們加去的工作更有底氣;包首玉主任提出的五大工程，讓我們做好農(nóng)村精神文明建設(shè)工作有了抓手;文林部長教會了我們與媒體打交道的策略與技巧，教會了我們?nèi)绾螒?yīng)對突發(fā)事件的輿情處置。等等。
我相信，通過對xx屆三中全會、8.19講話和州委六屆五次全會精神的學(xué)習(xí)，一定會讓我們在今后的工作中理想更堅定，思路更清晰，措施更得力，效果更突出。
我相信，通過對宣傳思想文化工作理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，我們的政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)一定會有所提高，我們今后的工作定會更加得心應(yīng)手。
我更相信，通過對產(chǎn)業(yè)化城鎮(zhèn)化“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略的再認(rèn)識、再學(xué)習(xí)，我們對建設(shè)全國先進(jìn)自治州、與全國同步建成小康的信心會更足、決心會更大。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝愿各位老師身體健康，祝愿各位同學(xué)家庭幸福，祝愿自己美夢成真。
熱忱歡迎大家到咸豐忠堡做客，到咸豐傳經(jīng)送寶，到咸豐投資創(chuàng)業(yè)!
黨校結(jié)業(yè)典禮上的講話稿
第2篇 黨校結(jié)業(yè)典禮講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的中青班同學(xué)們：大家好!
能有機(jī)會在這里和大家交流、回報這三個月來的學(xué)習(xí)歷程和心得體會，我感到很榮幸。同時我心里也很清楚，與學(xué)習(xí)班中那么多優(yōu)秀的學(xué)員相比，我的認(rèn)識和進(jìn)步是微不足道的，相對膚淺的。在這里，我不揣冒昧，與大家分享。
首先，最大的感受就是：這次活動安排的周密性和全面性。
我相信這也是全體學(xué)員共同的感受。學(xué)習(xí)分為四個部分：一是聽專題講座。三個月中，我們共聽了十余場次專題報告，內(nèi)容涉及了黨建、經(jīng)濟(jì)、金融、管理、教育很多方面。二是小組討論，情景模擬、案例教學(xué)等互動式學(xué)習(xí)。三是自學(xué)。黨校為我們贈送了近十本理論讀物。這些主題鮮明、內(nèi)容深刻豐富的書籍值得我們深入研究和體會。四是進(jìn)行實(shí)踐活動，有外出參觀、拓展訓(xùn)練，這也是我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一大亮點(diǎn)。
學(xué)習(xí)班形式多樣，有深度也有廣度，組織者充分考慮學(xué)員的個體性和共性，既有大家共同關(guān)心的問題進(jìn)行探討，又能針對目前各自崗位的特點(diǎn)進(jìn)一步拓展，充分體現(xiàn)了自我管理、自我教育、自我提高的辦班宗旨。黨校各位老師事先精心周密的考慮和安排，為大家取得好的學(xué)習(xí)效果奠定了基矗在此我深深道一聲：謝謝!
其次，對共-產(chǎn)主義認(rèn)識理論的深入。
“一個幽靈，共-產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩。為了對這個幽靈進(jìn)行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進(jìn)派和德國的警-察，都聯(lián)合起來了。”這充滿神秘色彩的文字映入眼簾，一種神奇的魔力促使我探詢下面的文字。不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)了這么多年的政治課程，很少真正靜下心來讀原著。160多年前，馬克思與恩格斯寫就的膾炙人口的文章，闡明了共-產(chǎn)-黨人鮮明的階級立場和斗爭方向。為什么共-產(chǎn)-黨會成為幽靈?因?yàn)椤肮?產(chǎn)主義已經(jīng)被歐洲的一切勢力公認(rèn)為一種勢力了”。反動者使用一切可能的利刃和武器瘋狂的想將之扼殺于搖籃之中，但是，真金不怕火煉，真理的光輝是無論怎樣也遮擋不住的。
共-產(chǎn)-黨人是坦誠的，“共-產(chǎn)-黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴-力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級在共-產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是本_文_來_源_于_貴-州.學(xué),習(xí) 整個世界?！焙啙崱⒚髁?，一如共-產(chǎn)-黨人光明磊落的特性。
讀完這薄薄的三十幾頁文字，不得不說，《共-產(chǎn)-黨宣言》是一本史無前例的著作。從1848年《共-產(chǎn)-黨宣言》發(fā)表到1949年中華人民共和國成立，1xx年的時間，共-產(chǎn)主義的“幽靈'在這個古老的東方大國醞釀、成長，發(fā)展壯大。從毛澤東思想，鄧-小-平理論，xxxx，到科學(xué)發(fā)展觀，一直源于馬克思主義，并與時俱進(jìn)，把馬克思主義推向一個個新的高度，同時也帶領(lǐng)我國走向新歷程。
我不是一名共-產(chǎn)-黨員，很少有機(jī)會閱讀黨性、理論性強(qiáng)的書籍，但這次活動的多樣性、生動性驅(qū)使我捧起了這些書，我將這些書籍置于辦公桌上，每天抽點(diǎn)時間閱讀學(xué)習(xí)，有時可能只是瀏覽幾句話，這些話讀起來也并不陌生，但細(xì)細(xì)品味，就有了新的感受。不怕大家笑話，讀到精彩處，我甚至?xí)舐暷畛雎?，引發(fā)辦公室的同事一道討論。
有人這樣形容共-產(chǎn)主義：“在人類生存的地球上，逶迤著一條條千里江河。在我們的精神世界中，還奔流著另外一種江河。這是思想的江河，也是真理的江河。這條江河，從160年前的《共-產(chǎn)-黨宣言》開始，從歐洲流經(jīng)俄羅斯，流入中國。又從嘉興的南湖開始，流過井岡山麓，流經(jīng)寶塔山下，流入北京的中南海中。
這是馬克思主義的江河，也是我們黨的指導(dǎo)思想的江河。
這條江河，有源、有流，源與流，前后相繼，一脈相承。既從遙遠(yuǎn)的源頭奔涌而來，又一路不斷注入新的活力?！?/p>
再次，拓寬知識面。
這次培訓(xùn)班請了許多知名理論家來為我們辦講座。這些講座從更具體、更生動的層面讓我們理解新時期的形式、任務(wù)，向我們描述了幾代領(lǐng)導(dǎo)人堅定的黨性，力挽狂瀾的光輝形象，同時也向我們展示了偉人樸素、平凡的生活，從我們熟知的大事講起，引導(dǎo)我們理解國家的發(fā)展方向、方針政策。
