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第1篇 《書香伴我成長(zhǎng)》閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式講話稿
《書香伴我成長(zhǎng)》閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式講話稿范文
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（5）班的譚××，今天我分享的最美故事是《書香班級(jí)505》。
首先我要向大家介紹一下我的班主任田老師，當(dāng)很多人逛街打麻將時(shí)她在家里看書，長(zhǎng)假里很多人出門旅游她卻自費(fèi)去參加全國(guó)著名教授蔣自立老師的培訓(xùn)課，她的博客里時(shí)常更新她的教學(xué)心得，田老師還將我們寫的優(yōu)秀文章整理成了班級(jí)作文報(bào)呢！在這樣一位愛(ài)讀書愛(ài)思考的班主任的影響下，我們班同學(xué)也個(gè)個(gè)愛(ài)看書，大家下課在看書，中午也舍不得把書放下?？墒翘锢蠋煱l(fā)現(xiàn)有些同學(xué)拿來(lái)的書是盜版的，有的同學(xué)拿起了不健康的書籍，有的同學(xué)卻買不起圖書。于是田老師提議我們班一起辦個(gè)圖書角吧！在家長(zhǎng)委員會(huì)的`大力幫助下我們班的圖書角建立起來(lái)了。有同學(xué)們最愛(ài)看的《淘氣包馬小跳》、有充滿童真童趣的《城南舊事》；也有反映中國(guó)歷史的《上下五千年》等一百五十多本書籍。書送到的那天，同學(xué)們把圖書架圍了個(gè)水泄不通，田老師看了這場(chǎng)面，計(jì)上心來(lái)，她迅速制訂出班級(jí)圖書借閱制度，有一條是這樣的：凡是上了班級(jí)表?yè)P(yáng)欄的同學(xué)可以借書回家看，如：作業(yè)整潔的，考試有進(jìn)步的、早上到教室不閑聊認(rèn)真讀書的，從來(lái)不遲到的，每天上課討論問(wèn)題認(rèn)真的，受到其他學(xué)科老師表?yè)P(yáng)的都可以上表?yè)P(yáng)欄。得了二十分的小組也可以把書帶回家看，得了十分的小組可以在中午的時(shí)候借書看。聽到老師的這一決定，教室里霎時(shí)間成了歡樂(lè)的海洋。
從此以后同學(xué)們特別渴望上表?yè)P(yáng)欄，因?yàn)槟切┬聲鴮?shí)在太誘人了，所以同學(xué)們倍加珍惜借書的機(jī)會(huì)和讀書的機(jī)會(huì)。有時(shí)候借了書一邊看就一邊寫讀書報(bào)告。我們最羨慕的是每個(gè)星期得到最美小組的同學(xué)了，因?yàn)樗麄冊(cè)谀莻€(gè)星期的周末可以借書回家看。自從有了這條借書制度我們班的同學(xué)各個(gè)方面表現(xiàn)好多了。曾經(jīng)調(diào)皮的鐘兆偉溫順了很多，懶惰的同學(xué)變勤快了，曾經(jīng)從來(lái)不看書的方昌桂同學(xué)也爭(zhēng)著借書看，曾經(jīng)經(jīng)常在家長(zhǎng)逼迫下讀課外書的楊蓉豪也渴望借書的機(jī)會(huì)了，更讓人高興的是，我們班同學(xué)寫作文時(shí)越來(lái)越有話說(shuō)了，每周的周記會(huì)出現(xiàn)很多的優(yōu)秀的文章，我也時(shí)常寫出很美的文章呢！現(xiàn)在我覺(jué)得讀書是一件非常有意思的事情。所以我建議同學(xué)們也要多看書，增長(zhǎng)知識(shí)，變成一個(gè)有修養(yǎng)的人。
第2篇 校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式講話稿
校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式講話稿范文
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在這春意盎然，鮮花盛開，充滿生機(jī)和活力的日子，一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕悄然拉開，在這里，我代表xxxx市第一中學(xué)大學(xué)區(qū)宣布，第十屆“育楨杯”校園文化藝術(shù)節(jié)正式啟動(dòng)。
本屆“育楨杯”校園文化藝術(shù)節(jié)的主題是：“放飛理想翅膀，展現(xiàn)青春風(fēng)采”?；顒?dòng)的原則是：“全員參與，創(chuàng)新環(huán)保，協(xié)作共享，突出特色”。開展的文化活動(dòng)包括科技、體育、閱讀、戲劇、社團(tuán)、綜合實(shí)踐等六大類20多項(xiàng)活動(dòng)。科技類活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，突顯學(xué)科價(jià)值與魅力，激發(fā)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，在課程建設(shè)中的探索與實(shí)踐中，提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，為內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展注入了新的活力；體育類活動(dòng)將全面展示同學(xué)的青春活力、拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神；讀書月活動(dòng)引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成濃厚的讀書氛圍，提高廣大師生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)?！拔拿鲿阈@”建設(shè)；戲劇節(jié)活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的理想、情操。徒步城墻、研學(xué)旅行等綜合實(shí)踐活動(dòng)將拓寬同學(xué)們認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)自我的途徑和空間，提高同學(xué)們的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感；綜合素質(zhì)展示活動(dòng)將全面展示大學(xué)區(qū)師生的文化成果，展示學(xué)?！靶腋＝處煛⒖鞓?lè)學(xué)生、卓越學(xué)校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)同學(xué)們身心健康發(fā)展，磨礪同學(xué)們的意志品質(zhì)，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
同學(xué)們，校園有了文化，就有了深厚的'文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，目的在于通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的豐碩成果，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，為每一位同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高學(xué)校的社會(huì)影響力和社會(huì)美譽(yù)度！
同學(xué)們，彰顯文化魅力的帷幕已經(jīng)拉開，希望同學(xué)們以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去，用激情去創(chuàng)造，用行動(dòng)去證明，用精品去展現(xiàn)，用你們智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)真、發(fā)現(xiàn)善、發(fā)現(xiàn)美；讓每位同學(xué)都能成為校園文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響一曲曲美妙動(dòng)聽的校園樂(lè)章;讓我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲，處處散發(fā)文化的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。
同學(xué)們，“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，在這大好的年華，在這美妙的時(shí)刻，同學(xué)們摟起袖子，挽起胳膊，加油干吧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為！讓我們共同期待本屆“育楨杯”校園文化藝術(shù)節(jié)異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色，共同譜寫青春中國(guó)絢麗多彩的華麗樂(lè)章！
預(yù)祝本屆“育楨杯”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！
謝謝大家！
第3篇 中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式的講話稿
中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式的講話稿
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，在這個(gè)絢麗多姿的校園里，我們將共同迎來(lái)了xx年校園藝術(shù)節(jié)，在這活動(dòng)即將開幕之際，我謹(jǐn)代表校行政向?yàn)榛I備校園藝術(shù)節(jié)而辛勤工作的全校師生表示衷心的感謝。校園藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我們橫山橋初中的學(xué)生，是勤奮、善學(xué)、懂感激的學(xué)生，是能學(xué)習(xí)、會(huì)生活、有特長(zhǎng)的學(xué)生，是積極上進(jìn)、健康活潑、多才多藝的學(xué)生；我們橫山橋初中的老師，是敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師，是多才多藝，開拓進(jìn)取的'老師，是能教學(xué)，愛(ài)生活，活潑機(jī)智的老師。我校自創(chuàng)建常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校后，又被評(píng)為武進(jìn)區(qū)教育局文明單位，武進(jìn)區(qū)和諧學(xué)校，獲得武進(jìn)區(qū)教育質(zhì)量評(píng)估二等獎(jiǎng)，今年又成功創(chuàng)建常州市綠色學(xué)校。這些榮譽(yù)的取得與我校多年來(lái)一直著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，注重校園文化建設(shè)是分不開的。有人說(shuō)過(guò)，科學(xué)是以理服人的，而藝術(shù)則以情感人，藝術(shù)通過(guò)對(duì)情感的影響，溫暖人心、陶冶情操。當(dāng)我們用心、用情去體驗(yàn)藝術(shù)中博大深厚的人文精神時(shí)，我們的心靈會(huì)得到浸潤(rùn)和升華。
學(xué)校希望同學(xué)們通過(guò)本次校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，能實(shí)現(xiàn)學(xué)一點(diǎn)藝術(shù)方面知識(shí)、會(huì)一點(diǎn)藝術(shù)方面的技能、做一點(diǎn)藝術(shù)方面的展示的預(yù)期目標(biāo)，希望校園藝術(shù)節(jié)為同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也能讓大家受到了一次極好的藝術(shù)教育和真、善、美的熏陶。舉辦藝術(shù)節(jié)，是對(duì)我校藝術(shù)教育工作的一次全面檢閱，更是對(duì)各年級(jí)、各班團(tuán)隊(duì)精神的一次檢閱。初一二三21個(gè)班級(jí)21支隊(duì)伍，將匯聚成一股昂揚(yáng)的洪流，這是團(tuán)結(jié)的力量，這是競(jìng)爭(zhēng)的喜悅，更是對(duì)美好未來(lái)的憧憬和展望。希望同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)節(jié)期間服從政教處、團(tuán)委以及專項(xiàng)負(fù)責(zé)人的安排，充分發(fā)揚(yáng)集體主義精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時(shí)能合理和科學(xué)地安排好上課與活動(dòng)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤。
同學(xué)們，初中三年是人生最美好的青春時(shí)期，我們要用屬于我們的方式來(lái)充分展示激情澎湃的生命活力和彰顯獨(dú)立、創(chuàng)造、堅(jiān)毅的青春精神；我們要用屬于我們的方式唱響“讓每個(gè)人健康成長(zhǎng)”的橫初精神。讓我們共同攜起手來(lái)，為辦一屆健康、快樂(lè)、精彩的藝術(shù)節(jié)而努力吧！
最后，預(yù)祝20xx年“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功！也祝愿全體同學(xué)在充滿文化氣息和充滿人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里，健康快樂(lè)成長(zhǎng)！ 謝謝大家！
第4篇 小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式講話稿
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
明朝著名的xx黨人顧xx在他講學(xué)的xx書院的墻上懸掛著一幅著名的對(duì)聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。這副對(duì)聯(lián)修改后懸掛到了我校啟慧樓的外墻上。如果問(wèn)：世界上最動(dòng)聽的聲音是什么？除了風(fēng)聲雨聲鳥鳴聲等大自然的天籟之音外，人世間所傳出的最動(dòng)聽的聲音恐怕就是讀書聲了吧？如果問(wèn)：一個(gè)自然人成為一個(gè)社會(huì)人，成為一個(gè)文明的人，最好的途徑是什么？最佳的途徑恐怕也是讀書。
美國(guó)結(jié)束南北戰(zhàn)爭(zhēng)完成黑奴解放的著名總統(tǒng)林肯，一輩子沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但他靠頑強(qiáng)的自學(xué)，閱讀了大量的書籍并從中汲取了無(wú)窮的智慧。是書籍的力量使它成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。
中華人民共和國(guó)的主要締造者和創(chuàng)始人，毛澤東主席，他的最終學(xué)歷只是中師畢業(yè)，但他一輩子見(jiàn)書就讀，見(jiàn)到書就像一頭饑餓的牛闖入菜園里一樣，如饑似渴。他睡覺(jué)的床上，三分之二的空間擺滿了書，到他逝世，他的私人藏書達(dá)到了近十萬(wàn)冊(cè)。可以說(shuō)生命不息讀書不止，直到生命最后一刻他還在孜孜不倦地讀書。他說(shuō)，“一個(gè)人不讀書，就像在山溝里，什么也望不見(jiàn)，讀了書，就像站在山頂上，可以望得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?！?/p>
我們今天黨和國(guó)家的主要領(lǐng)導(dǎo)人，xx，前段時(shí)間到俄羅斯、法國(guó)、德國(guó)訪問(wèn)，俄國(guó)的托爾斯泰、果戈理，法國(guó)的巴爾扎克、孟德斯鳩，德國(guó)的歌德、黑格爾……大量的名人名著習(xí)總書記年輕時(shí)都曾反復(fù)閱讀過(guò)，總書記侃侃而談，對(duì)書中的人和事如數(shù)家珍。在接受俄羅斯記者訪問(wèn)時(shí)習(xí)總說(shuō):他業(yè)余時(shí)間唯一的愛(ài)好就是讀書……
打開世界文明史，那些對(duì)世界做出巨大貢獻(xiàn)的國(guó)家和民族無(wú)一不是熱愛(ài)讀書的國(guó)家和民族。猶太人把蜜涂到書籍的封面上，讓剛出生的孩子舔食書本上的蜂蜜，以便從小告訴孩子書是甜的。就是這樣一個(gè)世界人均讀書量最大的民族產(chǎn)生了愛(ài)因斯坦、馬克思、弗洛伊德等影響世界的巨人。我們到俄羅斯、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)的國(guó)家去看一看，走一走，地鐵上、公園里、都能看到大群的人在那里靜靜地讀書……可以說(shuō)，是讀書是這些民族變得文明、智慧、強(qiáng)大。
著名教育家朱xx，在讀書啟動(dòng)儀式上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)熱愛(ài)讀書的人，一輩子再壞也壞不到哪里去，一個(gè)從不讀書的人，一輩子再好也好不到哪里去。我們說(shuō)：一個(gè)不熱愛(ài)讀書的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)不培養(yǎng)學(xué)生讀書的學(xué)校，是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的學(xué)校，一個(gè)不熱愛(ài)讀書的學(xué)生是一個(gè)不合格的學(xué)生……
我們xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校已1xx年，在百年歷史長(zhǎng)河中，積淀了深厚的讀書底蘊(yùn)，一代又一代實(shí)小人，都以書為友，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。今天在這里參加升旗儀式的xxxx多名學(xué)生，200多名教師，據(jù)我所知，相當(dāng)一部分都是癡迷讀書，愛(ài)好讀書的人，很多教師和同學(xué)的家里像一個(gè)小小的圖書館，師生共讀、母子共讀……晚上在明亮的燈光下，一家人都沉浸在書籍里靜靜地讀書，這是一幅多么溫馨動(dòng)人的畫面……
今天，我們舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，就是號(hào)召全體教師和同學(xué)把這樣一種讀書的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓讀書的種子從小植根于孩子的心靈的深處，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……讓讀書成為全體實(shí)小人共有的習(xí)慣，成為全體實(shí)小人共有的文化和追求。
今后，我們將陸續(xù)推選讀書小名士、小藏書家，陸續(xù)推選書香班級(jí)、書香家庭……發(fā)現(xiàn)和宣傳一批在教師、同學(xué)們中讀書讀得最好的人和事，弘揚(yáng)大力讀書的風(fēng)氣，從小讀經(jīng)典讀名著，讓讀書成為一種正能量，從讀書中汲取人類文明的滋養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓讀書成為xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生有別于任何一所學(xué)校的最亮麗的風(fēng)景線。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類文明和進(jìn)步的階梯。漢人劉向說(shuō)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！彼稳酥祆湔f(shuō)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！薄耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，“ 不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江?！薄Ｗ屛覀儚默F(xiàn)在開始，從身邊開始，從每一個(gè)人開始，與書為友，認(rèn)真讀書吧！
第5篇 中學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式講話稿
同學(xué)們，老師們：
你們好！
很高興能夠應(yīng)邀參加xx開發(fā)區(qū)第一高中的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。更高興的是，安校長(zhǎng)還讓我在這個(gè)場(chǎng)合給大家說(shuō)幾句話，前幾天安校長(zhǎng)給我打電話，說(shuō)青島開發(fā)區(qū)第一中學(xué)要舉行第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，希望我來(lái)青島參加這個(gè)儀式并在這個(gè)儀式上講幾句話，剛開始我還非常虛偽地推辭了一下，說(shuō)——我在這個(gè)儀式上講話，合適嗎？安校長(zhǎng)說(shuō)，合適合適！于是我就假裝很謙虛地就答應(yīng)了（學(xué)生笑）——因?yàn)槲乙恢毕胗袀€(gè)合適的機(jī)會(huì)能表達(dá)一下我的感謝。
在談讀書這個(gè)話題之前，我首先想說(shuō)三聲感謝。
我的第一聲感謝是要謝謝xx開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的同學(xué)們還有你們的家長(zhǎng)。上次我到xx來(lái)給大家上過(guò)一次課，那一次，我就非常強(qiáng)烈地感受到同學(xué)們的學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫作的熱情。我回到大連之后，還有不少的同學(xué)以及一些同學(xué)的家長(zhǎng)在我的博客上給我留言，你們給了我很多的鼓勵(lì)并希望我再次到青島來(lái)給大家上課，這讓我非常感動(dòng)——我上次就說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的價(jià)值只有通過(guò)他人才能得以實(shí)現(xiàn)，我呢，今天是通過(guò)你們，感受到了我自己的人生價(jià)值，我要謝謝你們并希望通過(guò)你們向你們的家長(zhǎng)表達(dá)我的感謝！
我的第二聲感謝是要謝謝xx開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的劉xx老師。因?yàn)槭莿x老師的牽線搭橋，我才能夠有幸站在這里，和大家一起共度這個(gè)美好的時(shí)刻。劉xx老師是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)我的“胡高清的博客”和我認(rèn)識(shí)的，可以說(shuō)是我們之間的偶然性的交往才有了今天這個(gè)必然的結(jié)果。正如前幾天你們高三的作文材料說(shuō)的那樣——錢鐘書先生說(shuō)：“天下就沒(méi)有偶然，偶然不過(guò)是化了妝的戴了面具的必然?！蔽彝膺@句話，真的是這樣，我和劉老師之間的相識(shí)看起來(lái)很偶然，其實(shí)這里面包含著一些必然的因素，因?yàn)椋绻麤](méi)有劉xx老師對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)，他就不會(huì)持久地去關(guān)注一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文老師的博客，即使是一個(gè)語(yǔ)文老師因?yàn)橐粋€(gè)偶然的點(diǎn)擊進(jìn)入到另一個(gè)語(yǔ)文老師的博客并關(guān)注了他的博客，如果這個(gè)老師沒(méi)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，他也不會(huì)通過(guò)他自己的方式，通過(guò)他的不斷努力把一個(gè)遠(yuǎn)在大連的老師請(qǐng)到自己的學(xué)校來(lái)上課，這里面一定飽含了一個(gè)老師的“海納百川，有容乃大”的氣度和情懷。所以，我要謝謝劉xx老師，謝謝你！
我的第三聲感謝是要謝謝我們的安校長(zhǎng)！
我相信，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而一個(gè)不重視學(xué)生和老師讀書的校長(zhǎng)也不是一個(gè)好校長(zhǎng)！我到過(guò)很多的學(xué)校，這幾年我走南到北，去東來(lái)西，我也結(jié)識(shí)過(guò)很多的校長(zhǎng)，有些校長(zhǎng)，我初接觸的時(shí)候，那外表是氣宇軒昂，那口才是雄辯滔滔，那教學(xué)思想也先鋒前衛(wèi)，但是，不用多久，你就很容易發(fā)現(xiàn)，他們是一些急功近利鼠目寸光的校長(zhǎng)，因?yàn)?，你如果說(shuō)希望學(xué)生多讀書，他們就會(huì)非常警惕，他們從來(lái)都不會(huì)真正鼓勵(lì)學(xué)生去讀書，他們骨子里認(rèn)為讀書是無(wú)用的，他們非常擔(dān)心讀書會(huì)影響高考成績(jī)。其實(shí)，他們是多么無(wú)知！
但是，你們的安校長(zhǎng)不一樣，我第一次接觸安校長(zhǎng)的時(shí)候，覺(jué)得安校長(zhǎng)就像是一株山東高密鄉(xiāng)的紅高粱，或者說(shuō)安校長(zhǎng)像高密鄉(xiāng)的一塊泥土一樣普通和樸實(shí)，他的外表一點(diǎn)兒也不高端大氣上檔次（學(xué)生笑），他談起話來(lái)也平平常常，都是一些家常話，談起教育觀呢，他無(wú)非是希望我們的教育要回歸常識(shí)。安校長(zhǎng)認(rèn)為“健康比升學(xué)更重要”“成人比成才更重要”——我非常贊成！是的，現(xiàn)在最恐怖的教育，就是孩子還沒(méi)有成人居然就已經(jīng)成才了！——一個(gè)很有才而無(wú)德的學(xué)生對(duì)社會(huì)的危害要比一個(gè)無(wú)德無(wú)才的學(xué)生要大很多！
我們?cè)倏纯窗残ｉL(zhǎng)平常為同學(xué)們做的一些事情，就很容易發(fā)現(xiàn)，安校長(zhǎng)是一個(gè)非同尋常的校長(zhǎng)。我所到的學(xué)校，還沒(méi)有見(jiàn)到任何一所學(xué)校為學(xué)生們舉辦如此豐富多彩的課外講座的，聽說(shuō)同學(xué)們聽過(guò)鼎鼎有名的魏xx老師的講座，聽過(guò)大名鼎鼎的知心姐姐盧勤的講座，聽過(guò)大名鼎鼎的羅xx少將的講座，聽過(guò)大名鼎鼎的作家韓xx、汪xx、林xx的講座……當(dāng)然，你們也聽過(guò)沒(méi)有什么名氣的胡xx老師的講座（學(xué)生笑）……我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)校長(zhǎng)是這樣真槍實(shí)彈地來(lái)重視學(xué)生的課外閱讀的，這樣真正重視學(xué)生讀書的校長(zhǎng)在中國(guó)教育的土地上真的是不多見(jiàn)。所以，我也在這里對(duì)這樣的校長(zhǎng)道一聲謝謝！謝謝安校長(zhǎng)在如此惡劣的教育環(huán)境中還保持著這樣純粹的教育智慧和高尚的教育理想！
那么，在這里，我想恭喜同學(xué)們，恭喜你們?cè)谀銈冏钪匾娜松A段遇到了一個(gè)了不起的好校長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們一起鼓掌，謝謝我們的安校長(zhǎng)，謝謝！
那么，我為什么要說(shuō)我們的安校長(zhǎng)是一個(gè)有智慧有教育理想的校長(zhǎng)？其實(shí)，僅從舉辦如此真實(shí)的讀書節(jié)活動(dòng)我就可以得到如此的結(jié)論了。
因?yàn)椋谝欢ㄒ饬x上說(shuō)，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校，首先意味著書籍。他還說(shuō)，一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，只要有了為學(xué)生和教師精神成長(zhǎng)的書，那就是學(xué)校。這就是說(shuō)，你們?cè)趯W(xué)校，可以沒(méi)有胡老師，甚至可以沒(méi)有安校長(zhǎng)，但是，只要有圖書館，圖書館里有好書，那就夠了，那就可以算作學(xué)校了。
可是，如今我們絕大多數(shù)的學(xué)校，為了實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)，它們除了鼓勵(lì)學(xué)生讀教科書和教輔書之外，它們甚至是害怕學(xué)生讀課外書籍的——這是多么短視的眼光！
那么，我們?yōu)槭裁匆x書？因?yàn)橐粋€(gè)完整的人是由兩部分構(gòu)成的——肉體的人和精神的人。如果你是一個(gè)行尸走肉，那么不讀書當(dāng)然是可以，但是，作為一個(gè)完整的人，他的精神生活更為重要！人的精神生活主要是通過(guò)讀書來(lái)完成的。我覺(jué)得，人的一生，讀書的作用怎么夸大都不為過(guò)。我認(rèn)為，在這個(gè)世界上，沒(méi)有比讀書更有意思更有意義的事情了。我也認(rèn)為，一個(gè)人，最美好的姿態(tài)就是在讀書，無(wú)論你是在教室里讀書，還是躺在在草地上讀書，無(wú)論你是臥在在沙發(fā)上讀書，或者是在抽水馬桶上讀書，那姿態(tài)都是最美的（學(xué)生笑），當(dāng)然，這里還有一個(gè)前提，那就是你讀的是好書。其實(shí)，哪怕是從功利的角度來(lái)看讀課外書，讀書對(duì)高考也是有百利而無(wú)一害的，更何況，讀書使人優(yōu)雅，讀書使人充實(shí)，讀書使人智慧，讀書也使人成功！
我們舉目望去，生活中那些政壇精英，商業(yè)領(lǐng)袖，藝術(shù)奇才，他們往往都是酷愛(ài)讀書的人。我們的總書記xx年輕時(shí)“讀過(guò)很多俄羅斯作家的作品”，俞敏洪在讀大學(xué)期間閱讀了大量的人文書籍，比爾·蓋茨每年至少有兩次閉關(guān)讀書的時(shí)期。騰訊的老總馬xx在一次演講中說(shuō)：“每一年，我都感覺(jué)騰訊要垮了，但都挺過(guò)來(lái)了。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，沒(méi)有讀書教給你的智慧和統(tǒng)觀全局的眼光、預(yù)測(cè)未來(lái)的敏感，遲早得被淘汰?！边h(yuǎn)的不說(shuō)，今天胡老師能夠站在這里給大家講話，也是因?yàn)樽x書而有了這個(gè)結(jié)果。我的學(xué)生的作文寫得好，也是因?yàn)樗麄冏x書很多。
現(xiàn)在你們大家有一個(gè)身份，那就是“學(xué)生”，很多人的理解，學(xué)生，就是學(xué)會(huì)生存，就是考到好的大學(xué)，然后有一個(gè)好的職業(yè)養(yǎng)活自己。而在古代，我們的身份是另外一個(gè)稱謂，是什么，是“讀書人”——我更喜歡這個(gè)稱呼。
今天，李xx老師要給大家做講座，我想，他也是因?yàn)樽x了大量的書才會(huì)有這個(gè)結(jié)果。 我記得李xx老師寫過(guò)一本書，書的名字好像是《巴金與冰心》。這本書里就講到巴金年輕時(shí)就是因?yàn)樽x了冰心的書而成了冰心的粉絲，后來(lái)還是因?yàn)樽x書寫書，認(rèn)識(shí)了冰心，并得到了冰心老人的指點(diǎn)，最后他們成了最好的朋友。當(dāng)然，我們不見(jiàn)得能夠像巴金一樣最后認(rèn)識(shí)一些偉大的作家，但是，只要我們拿起書，就是在和高尚的人講話。今天我有幸認(rèn)識(shí)了李朝全老師，當(dāng)然我很高興，以前我只是讀過(guò)他的書，今天我看到活的人了（學(xué)生笑）！不過(guò)，即使我今天沒(méi)有碰到李朝全老師，也不要緊，我可以通過(guò)他的書他的文字來(lái)認(rèn)識(shí)他……
我記得楊xx老人說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)，讀書就是串門兒。是的，我們讀書，就可以走進(jìn)任何一位偉大的作家的家里去，而且不必通過(guò)他的同意，就可以登堂入室，席地而坐，聽他講話，就能夠得到他們的指點(diǎn)。
我們通過(guò)讀書，還可以穿越時(shí)空，經(jīng)歷各種不同的人生。一個(gè)人的人生其實(shí)是很短暫甚至很多時(shí)候是無(wú)趣的，但是，通過(guò)讀書，我們就可以讓自己的生活變得豐富。
在這個(gè)世界上，有很多美好的節(jié)日，今天，我們又多了一個(gè)屬于我們自己的更加美好的讀書節(jié)，我祝愿大家在這個(gè)節(jié)日里多讀書，讀好書。我更加希望，將來(lái)我們把每一天都當(dāng)做讀書的日子，我們要把讀書，當(dāng)作我們生命的一部分，這樣，我可以斷言，在將來(lái)的人生道路上，無(wú)論是楊柳依依，還是雨雪霏霏，我們每天都可以面朝大海，心中都會(huì)有春暖花開！
最后，我祝賀xx開發(fā)區(qū)第一中學(xué)讀書節(jié)取得圓滿成功，我祝愿xx開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的老師同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)，我祝愿xx開發(fā)區(qū)一中成為一個(gè)名副其實(shí)的書香學(xué)校！
謝謝大家！
第6篇 初中科技節(jié)啟動(dòng)儀式國(guó)旗下講話稿
初中科技節(jié)啟動(dòng)儀式國(guó)旗下講話稿
老師們、同學(xué)們：大家好！
“科學(xué)啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來(lái)”，為全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的貫徹實(shí)施，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力，在校園內(nèi)掀起一個(gè)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，我們馬杭初中20xx年科技節(jié)系列活動(dòng)將從今天正式拉開精彩的帷幕。
同學(xué)們，你們正如初升的朝陽(yáng)，噴薄著新生的力量和光芒，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的你們，必須用科學(xué)武裝自己的頭腦，因?yàn)橹挥杏每茖W(xué)武裝的人才是不可戰(zhàn)勝的！
馬中校園科技節(jié)，是我們學(xué)校一道亮麗風(fēng)景線，也是我們學(xué)?！叭市小蔽幕ㄔO(shè)其中的一個(gè)平臺(tái)，用行動(dòng)證明自己，同時(shí)要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，科技節(jié)更為同學(xué)們提供了一個(gè)叩問(wèn)科學(xué)殿堂，接受文化藝術(shù)熏陶的機(jī)會(huì),大家要自己尋找鑰匙勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。本次科技節(jié)的主題是：“科學(xué)生活創(chuàng)新圓夢(mèng)”，我們的活動(dòng)口號(hào)是：悅讀、創(chuàng)新、夢(mèng)想?？萍脊?jié)的'到來(lái)，意味著我們又迎來(lái)了一個(gè)能讓大家盡情發(fā)揮想象，動(dòng)手實(shí)踐的創(chuàng)造季節(jié)。學(xué)校為大家設(shè)計(jì)了一系列科技活動(dòng)：科技知識(shí)講座，科學(xué)教學(xué)展示課，科學(xué)家故事展覽，科幻畫、科普動(dòng)漫科技小報(bào)比賽，小制作小發(fā)明評(píng)比，四驅(qū)車競(jìng)賽，紙飛機(jī)大賽、紙船承重、紙牌建塔、電子競(jìng)技比賽、機(jī)器人作品評(píng)比等各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)，眾多節(jié)目等待你的熱情參與。馬中科技節(jié)的目標(biāo)是：營(yíng)造一種愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓同學(xué)們置身于科學(xué)殿堂中去印驗(yàn)科學(xué)結(jié)論，提煉科學(xué)方法，去體驗(yàn)和感悟科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，從而培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在接下來(lái)的兩周時(shí)間里，馬中的校園里將會(huì)充滿了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃烈氛圍，洋溢著求真知、求創(chuàng)新的極大熱情！用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創(chuàng)造、去發(fā)明，去探索知識(shí)的奧秘，去攀登科學(xué)的高峰! “惟有創(chuàng)造才是快樂(lè)的”。
同學(xué)們，科技節(jié)這個(gè)平臺(tái)是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇于探索、勇于實(shí)踐，你們的聰明才智就會(huì)得到充分發(fā)揮，你們的潛力就會(huì)得到盡情的釋放。我希望每個(gè)人都能通過(guò)科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，從中受益，得到鍛煉。在此，后面要求同學(xué)們通過(guò)參與本屆科技節(jié)的活動(dòng)，按照學(xué)校下發(fā)的科技節(jié)活動(dòng)方案日程安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)服從學(xué)部的統(tǒng)一安排，按照計(jì)劃積極行動(dòng)起來(lái)。只有上下一致，思想統(tǒng)一才能使本次科技節(jié)順利舉辦。希望全體同學(xué)以飽滿的熱情投身到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)的魅力，享受成功的歡樂(lè)！
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒緦每萍脊?jié)中取得好成績(jī)，預(yù)祝本屆科技節(jié)取得圓滿成功！
第7篇 文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式講話稿
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在這春意盎然，鮮花盛開，充滿生機(jī)和活力的日子，一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕悄然拉開，在這里，我代表xxxx市第一中學(xué)大學(xué)區(qū)宣布，第十屆“育楨杯”校園文化藝術(shù)節(jié)正式啟動(dòng)。
本屆“育楨杯”校園文化藝術(shù)節(jié)的主題是：“放飛理想翅膀，展現(xiàn)青春風(fēng)采”?；顒?dòng)的原則是：“全員參與，創(chuàng)新環(huán)保，協(xié)作共享，突出特色”。開展的文化活動(dòng)包括科技、體育、閱讀、戲劇、社團(tuán)、綜合實(shí)踐等六大類20多項(xiàng)活動(dòng)。
科技類活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，突顯學(xué)科價(jià)值與魅力，激發(fā)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，在課程建設(shè)中的探索與實(shí)踐中，提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，為內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展注入了新的活力；體育類活動(dòng)將全面展示同學(xué)的青春活力、拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神；讀書月活動(dòng)引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成濃厚的讀書氛圍，提高廣大師生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)?！拔拿鲿阈@”建設(shè)；戲劇節(jié)活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的理想、情操。
徒步城墻、研學(xué)旅行等綜合實(shí)踐活動(dòng)將拓寬同學(xué)們認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)自我的途徑和空間，提高同學(xué)們的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感；綜合素質(zhì)展示活動(dòng)將全面展示大學(xué)區(qū)師生的文化成果，展示學(xué)?！靶腋＝處?、快樂(lè)學(xué)生、卓越學(xué)校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)同學(xué)們身心健康發(fā)展，磨礪同學(xué)們的意志品質(zhì)，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
同學(xué)們，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，目的在于通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的豐碩成果，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，為每一位同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高學(xué)校的'社會(huì)影響力和社會(huì)美譽(yù)度！
同學(xué)們，彰顯文化魅力的帷幕已經(jīng)拉開，希望同學(xué)們以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去，用激情去創(chuàng)造，用行動(dòng)去證明，用精品去展現(xiàn)，用你們智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)真、發(fā)現(xiàn)善、發(fā)現(xiàn)美；讓每位同學(xué)都能成為校園文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響一曲曲美妙動(dòng)聽的校園樂(lè)章；讓我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲，處處散發(fā)文化的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。
同學(xué)們，“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，在這大好的年華，在這美妙的時(shí)刻，同學(xué)們摟起袖子，挽起胳膊，加油干吧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為！讓我們共同期待本屆“育楨杯”校園文化藝術(shù)節(jié)異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色，共同譜寫青春中國(guó)絢麗多彩的華麗樂(lè)章！
預(yù)祝本屆“育楨杯”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！
謝謝大家！
