第1篇 實習(xí)基地掛牌儀式講話
各位企業(yè)家，同志們，同學(xué)們：
經(jīng)過精心的籌備，我區(qū)首個高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)示范性基地今天就要掛牌成立了，這標(biāo)志著蓬江區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)工作提高了一個新的水平，也將是蓬江區(qū)人事、勞動工作新的里程碑。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府對基地的成立表示熱烈的祝賀,向即將走向見習(xí)崗位的畢業(yè)生同學(xué)們表示親切的問候!
這次掛牌儀式是我區(qū)貫徹落實《廣東省普通高等學(xué)校學(xué)生實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)條例》和廣東拾三年6萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃具體行動，也是我區(qū)加強畢業(yè)生就業(yè)工作的重要措施之一。去年以來，我區(qū)按照“政府引導(dǎo)，企事業(yè)單位自主組建”的要求，依托區(qū)內(nèi)企業(yè)，已經(jīng)分兩批建立了校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地20家，有效地提升了高校畢業(yè)生的就業(yè)能力。但是，隨著就業(yè)見習(xí)工作的不斷深入，盛市對就業(yè)見習(xí)基地的管理提出了新的更高的要求，從目前狀況看，我區(qū)就業(yè)見習(xí)工作還存在一些急需解決的問題，如：宣傳效果不理想，整體氛圍不濃;畢業(yè)生參加見習(xí)的意愿不強烈;少數(shù)見習(xí)基地見習(xí)崗位供需不對稱，在管理上缺乏長效機(jī)制。這些問題如不盡快解決，將直接影響到我區(qū)就業(yè)見習(xí)制度的全面落實?；鹁鎰?chuàng)業(yè)園示范基地成立后，如何發(fā)揮作用是關(guān)鍵。下面，我就如何發(fā)揮好基地作用講幾點意見：
第一，要充分發(fā)揮基地幫促就業(yè)創(chuàng)業(yè)的橋梁作用。近年來，隨著高校的不斷擴(kuò)招，企業(yè)招聘門檻逐步提高，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，已經(jīng)成為一大社會問題。調(diào)查研究表明，要實現(xiàn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)，必須提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。因此，面對新形勢、新任務(wù)，建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度就顯得尤為重要。今天，在火炬創(chuàng)業(yè)園建立就業(yè)見習(xí)示范基地，是人事、勞動部門積極創(chuàng)先爭優(yōu)的具體行動，對進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，拓展企業(yè)資源，幫助高校畢業(yè)生積累工作經(jīng)驗、提高畢業(yè)生的創(chuàng)新、實踐和就業(yè)能力，必將起到重要的作用。今后，基地要主動承擔(dān)起社會責(zé)任，把接收高校畢業(yè)生見習(xí)、緩解就業(yè)壓力作為一項重要的任務(wù);要在提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力的同時，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，并有效幫助園區(qū)內(nèi)的企業(yè)解決人才招聘問題，真正把基地建成實現(xiàn)各方共贏之地。
第二，要充分發(fā)揮基地落實見習(xí)制度的示范作用。通過近一年的努力，我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地已達(dá)到20家，數(shù)量上已具規(guī)模。下一步，我們要在繼續(xù)“建”的同時，加“管”的大力度。建立示范基地不是簡單的完成數(shù)量任務(wù)，“示范”就是把最好的東西端給別人看，讓別人“向我看齊”。如何做示范呢?一方面，基地掛牌后，人事、勞動部門要充分發(fā)揮牽頭作用，加強溝通和協(xié)調(diào)，按照職責(zé)分工，抓緊做好見習(xí)崗位需求信息收集和組織高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)工作;要加強對高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地的宏觀管理，做好對見習(xí)畢業(yè)生生活補貼的發(fā)放、見習(xí)情況的考核及鑒定等工作，保障雙方的合法權(quán)益。創(chuàng)業(yè)園要督促園內(nèi)企業(yè)提供合適崗位，抓好帶教管理，努力提升大學(xué)生見習(xí)的成效，并落實好見習(xí)安全保障措施，同時，深入大膽地探索見習(xí)工作長效機(jī)制，多出經(jīng)驗，多創(chuàng)亮點，真正把基地建設(shè)成為我區(qū)實施高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度的“樣板”工程。
第三，要充分發(fā)揮基地吸納凝聚人才的平臺作用?；鹁鎰?chuàng)業(yè)園作為我區(qū)按照國家級標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的孵化器，經(jīng)過兩年的建設(shè)，園內(nèi)的配套設(shè)施逐步完善，目前擁有科技型中小企業(yè)53家，園內(nèi)大學(xué)以上學(xué)歷高新人才達(dá)到200多人，已經(jīng)成為我區(qū)吸納人才的“磁潮。當(dāng)前，我區(qū)正在醞釀出臺高層次人才政策，創(chuàng)業(yè)園為引進(jìn)高層次人才的搭建了一個選人用人的平臺。希望基地主動發(fā)揮聚才、育才、薦才作用，廣泛吸引凝聚各方面的優(yōu)秀人才，為園內(nèi)企業(yè)單位和區(qū)組織人事部門的選人用人服務(wù)，促進(jìn)人力資源的有效開發(fā)和利用。同時，也希望在坐的畢業(yè)生同學(xué)們努力抓住機(jī)遇，充分利用好見習(xí)基地這個平臺，提高自己的就業(yè)競爭力，并學(xué)會以感恩心回報企業(yè)和社會。
最后，祝愿基地越辦越好，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
第2篇 在中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地掛牌儀式上的講話稿
在中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地掛牌儀式上的講話稿
尊敬的**交大領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們：
在這銀裝素裹的北疆冬日，我們迎來了遠(yuǎn)方尊貴的客人。今天**交通大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親臨我校，兩校共同隆重舉行“**交通大學(xué)優(yōu)秀生源基地授牌儀式”，首先，請允許我代表內(nèi)蒙古**二中全體師生向**交通大學(xué)致以衷心的感謝！向光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
感謝**交通大學(xué)對我校辦學(xué)水平的認(rèn)可和高度信賴，感謝**交大給予我?！皟?yōu)質(zhì)生源基地”的榮譽稱號，以及給我校帶來的一系列優(yōu)惠政策。
**交通大學(xué)是國家教育部直屬重點大學(xué)，是國家“七五”、“八五”建設(shè)的重點高校之一，也是首批進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的高水平著名大學(xué)。
**交通大學(xué)，辦學(xué)條件優(yōu)良，學(xué)科門類齊全，師資力量雄厚，科研成果卓著，人才培養(yǎng)全面。秦川大地，奠定了**交大豐厚的歷史底蘊；百年傳承，蘊含著**交大盎然的發(fā)展態(tài)勢。**交大的畢業(yè)生以其嚴(yán)謹(jǐn)扎實的知識功底、奮發(fā)向上的.求索精神、創(chuàng)新進(jìn)取的思維方式、德才兼?zhèn)涞倪^硬素質(zhì)，在國內(nèi)外建立了良好的口碑。盡管我們兩校相距千里，但是我們?nèi)阅軙r時感受到它創(chuàng)新攀升的神韻，是莘莘學(xué)子所向往的治學(xué)之所。
**二中是一所歷史悠久的塞外名校，是內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性普通高中。**二中創(chuàng)建于1924年，經(jīng)歷了八十五年的風(fēng)雨礪洗，它正以優(yōu)美的育人環(huán)境、先進(jìn)的教育理念、鮮明的辦學(xué)特色、致力于打造名校品牌，始終以顯著的辦學(xué)成果，走在內(nèi)蒙古自治區(qū)基礎(chǔ)教育的最前列。
特別是改革開放三十年來，我校為高等院校輸送了數(shù)以萬計品學(xué)兼優(yōu)的人才,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。學(xué)校也以高質(zhì)量的教育教學(xué)水平深受社會各界以及高等院校的一致好評。
我校成為**交通大學(xué)的“優(yōu)秀生源基地”，這是對**二中的充分認(rèn)可與肯定，我們?yōu)榇藰s幸之余，也深感責(zé)任在肩。我們認(rèn)為基礎(chǔ)教育攜手著名高校，履行責(zé)任義務(wù)，共創(chuàng)發(fā)展機(jī)遇，實現(xiàn)互惠雙贏，意義重大而深遠(yuǎn)。
“**交通大學(xué)優(yōu)秀生源基地”的掛牌，將在我們兩校之間建立起一座新的橋梁，必將帶動高校與中學(xué)的共同發(fā)展，進(jìn)一步推動基礎(chǔ)教育上層次、上水平。我校將以優(yōu)秀生源基地的建立為契機(jī)，堅持深化教育改革，堅定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生順利進(jìn)入高校深造打好堅實基礎(chǔ)，為向**交通大學(xué)輸送更多更好的優(yōu)秀學(xué)生做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
