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第1篇 校長在2022年市教師教育工作會議上的講話稿范文
各位校長：
過去的一年中，在上級教育行政部門和我市教育局正確領導以及各單位大力支持下，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實教育部《2003——2007年教育振興行動計劃》和“全國教師網聯(lián)”計劃，組織實施了以“新課程、新理念、新技術和師德教育”為重點的中小學教師全員培訓、中小學校長和其他培訓，開展了包括高師本科、電大開放教育、研究生進修班等形式的學歷提升教育，取得了顯著成效，有力地推進了我市教育健康、持續(xù)地發(fā)展。為了貫徹教育部“十一五”規(guī)劃，順利完成今年的教師教育工作，決定召開2006年度教師教育工作會議，對2005年教師教育工作進行總結，對2006年教師教育工作進行安排部署。
下面，我就我市教師教育工作講三點意見。
一、以“三新一德”教育為重點，精心實施中小學教師教育
（一）非學歷培訓
根據教育部《關于加快推進全國教師教育網絡聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》，以終身學習思想為指導，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，以實施網聯(lián)計劃為載體，我校組織開展了以“新課程、新理念、新技術和師德教育”為重點的中小學教師全員素質提高培訓。
2、扎實開展教師創(chuàng)新能力培訓。根據xxx教育局《關于中小學教師繼續(xù)教育2005學年教學安排的通知》“從2005年秋季開始，用3年左右時間，對專任教師及教學管理人員開展創(chuàng)新能力培訓”的要求，我們以《成為富有創(chuàng)新能力的教師》為教材，以當前中小學教師實踐為基礎，針對一個學科或一組學科領域教師必備的思維創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新、教學應用創(chuàng)新進行了創(chuàng)新能力全員培訓。培訓中我們緊密結合新課程實施過程中大量典型的教學創(chuàng)新案例，具體介紹了如何有效地開展創(chuàng)新思維、突破思維障礙，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點，提出創(chuàng)新思路，創(chuàng)造性地解決學科教學中遇到的各類問題。
3、積極開展信息技術培訓。為提高我市中小學教師教育技術應用能力，我校對全市6000多名專任教師進行了《傳統(tǒng)與現(xiàn)代信息技術應用課程》骨干教師培訓及校本培訓。適時組織了以多媒體課件制作、網絡技術、教師教學好幫手等為內容的非微機教師培訓，培訓教師300名。采取參與、互動、研討的形式，組織舉辦了中學微機教師培訓班，參訓教師28人。在高職中、國辦初中開展的現(xiàn)代教育技術校本培訓中，各校領導高度重視，積極組織，尤其是市一中制定了明確的獎懲政策（+20，-40），極大地調動了參訓教師的積極性。各學校在組織管理工作中，做到了有計劃、有安排、有考勤、有總結，較好地完成了教育技術的培訓工作。
在此基礎上，我們還先后開展了新教師培訓（130人），適時組織學科教師、骨干教師參加省、市級培訓。為配合省幼教現(xiàn)場會的召開，落實省“普及三年幼兒教育”要求，我們組織開展全市幼兒園長及教師開展了不同內容、不同形式的培訓。
第2篇 教師教育會議上的講話稿
各位老師、同志們：
大家好！
今年，是××鎮(zhèn)發(fā)展進程中很不平凡的一年，也是我們以昂揚的斗志砥礪奮進并取得突出成就的一年。過去一年，全鎮(zhèn)廣大教育工作者在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的堅強領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持狠抓教育質量不動搖，堅持強化隊伍建設不松懈，堅持精細學校管理不松勁，堅持提升辦學理念不懈怠，科學謀劃，強勢推進，全鎮(zhèn)教育工作取得了階段性的突破和歷史性的成績。主要表現(xiàn)在：一是注力深化教育體制改革。通過深入調研和廣泛征求意見，確立了以教育內涵發(fā)展為主導、推行“以人為本，促師生發(fā)展”的教育理念；堅持改革教育人事制度，競聘產生了校領導班子，為全鎮(zhèn)教育改革發(fā)展做好整體布局。二是全力加強師資隊伍建設。創(chuàng)新教師培訓機制，拓展培訓資源，提高培訓的有效性，全面提高教師的專業(yè)知識水平、專業(yè)修養(yǎng)。通過師資建設、獎教獎學等手段促進教育質量提升，中考總平均分提升了××分，錄取率為××%；小學畢業(yè)考試的平均分和優(yōu)秀率明顯提升；培養(yǎng)選拔出了××多名骨干教師，××名教師入選市級工作室成員。三是致力創(chuàng)新教研活動模式。以指引搭建學習橋梁，邀請專家、等××人到我鎮(zhèn)開展了××次培訓、指導活動；同時，樹立“以研促教”的意識，努力地提高教研能力和教研效果，并向市科研辦申報了五個教育科研課題。四是著力強化德育管理措施。各校立足學生思想道德建設的新任務新要求，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，形成德育工作的良好格局。五是合力提升學前教育水平。通過多種結合方式全面啟動園本培訓工作，提高幼師思想素質和業(yè)務能力；規(guī)范和指導幼兒的一日活動及行為，杜絕幼兒園“小學化”傾向，促進了幼兒良好個性發(fā)展。六是努力加強校園文化建設。通過創(chuàng)辦××、創(chuàng)建××、創(chuàng)新藝術教育，有效地培養(yǎng)了學生積極健康的精神面貌。
我鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展所取得的成績，既是鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府重視教育、不斷加大教育投入的成果，也是社會各界尊師重教、大力關心支持教育的成果，更是全鎮(zhèn)廣大教育工作者辛勤耕耘、無私奉獻的成果。在這里，我代表鎮(zhèn)人民政府，向全鎮(zhèn)20××年取的教育成績表示熱烈的祝賀！向全鎮(zhèn)教育工作著的辛勤勞動表示衷心的感謝！
老師們、同志們，雖然近年來我鎮(zhèn)的教育事業(yè)有了很大進步，但我們深知，與先進鎮(zhèn)街相比，與群眾對教育的要求相比，與黨委、政府對教育的期望相比，我鎮(zhèn)的教育還有較大差距，師資和教學質量仍然跟不上發(fā)展的要求。今年是深化“強師興教”戰(zhàn)略，推進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、突破發(fā)展的關鍵一年，全鎮(zhèn)各級教育工作者一定要認清形勢，把握機遇，以解放思想、改革創(chuàng)新為動力，以服務社會、造福人民為使命，著力在夯實基礎、提高質量、促進公平、提升內涵上下功夫，找準我鎮(zhèn)教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的出發(fā)點、著力點和支撐點，推進我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。借此機會，我對全鎮(zhèn)教育工作提出以下幾點意見：
一、下大決心，在發(fā)展教育上要有新認識
市第十三次黨代會吹響了“加快轉型升級、建設幸福東莞、為實現(xiàn)高水平崛起而努力奮斗”的號角；鎮(zhèn)第八次黨代會結合我鎮(zhèn)面臨的發(fā)展機遇和形勢，明確提出了建設珠三角軌道樞紐新城、臨港產業(yè)服務基地，努力實現(xiàn)經濟社會發(fā)展新跨越的戰(zhàn)略目標。要實現(xiàn)這宏偉目標，關鍵靠人才，基礎在教育。教育關系到學生的未來、地方的發(fā)展和人民的重托。只有堅定不移地推進教育事業(yè)科學發(fā)展，增強教育綜合實力，才能提高全鎮(zhèn)人口素質、構筑人才優(yōu)勢，才能在新一輪發(fā)展中把握機遇、爭取主動，才能為學生、家庭乃至全鎮(zhèn)贏得未來更加廣闊的發(fā)展空間。全鎮(zhèn)上下務必充分認識教育對××未來發(fā)展的重要意義，牢固樹立“今天扎實的教育意味著明天人才的造就”意識，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正貫徹落實好黨代會提出的“強師興教”戰(zhàn)略；務必切實加強對教育工作的領導，做好總體規(guī)模、結構、層次、布局方面的規(guī)劃，以更大的決心、更大的力度支持教育事業(yè)；務必堅持教育為發(fā)展服務、為人民服務，著力提高教育質量，努力辦好讓人民滿意的教育，為建設和諧幸福新××提供更加有力的人才保障和智力支持。
二、狠抓落實，在教育改革上要有新抓手
成功創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)，是我鎮(zhèn)教育發(fā)展的一個里程碑，但要真正成為“教育強鎮(zhèn)”，我們必須在轉變觀念、加強管理等方面再下功夫，轉變發(fā)展觀念，增強辦學活力，實行人性化管理、人性化教學，并在此基礎上，加強教育管理，實施素質教育，使教育水平和質量穩(wěn)步提高。一要全面加快教育現(xiàn)代化建設。結合省、市對黨政領導干部基礎教育工作責任考核的辦法，積極探索開展符合我鎮(zhèn)的考核辦法，加快教育現(xiàn)代化建設；結合全市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃和基礎教育“十項工程”的情況，明確責任單位和責任人，抓緊推進我鎮(zhèn)“十項工程”的有效實施。二要全面提升學校的管理水平。管理是決定教育教學質量的一個關鍵環(huán)節(jié)。教育管理部門要大膽改革創(chuàng)新，加強對學校的業(yè)務指導，深入學校聽課調研，幫助學校完善管理制度；加快學校教育管理改革，全面加強校風、教風、學風建設。三要全面提高教學的質量水平。各學校要充分利用現(xiàn)有辦學條件和育人環(huán)境，轉變教學理念，改變教學模式，切實提升教育的質量和水平；要以德育教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為重點，實現(xiàn)從“以教師為中心”轉向“以學生為中心”，從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”，從“傳授知識型”轉向“培育人才型”，從“繼承性學習”轉向“研究性學習”，鼓勵學生在掌握校本課程的基礎上進行自主創(chuàng)新，拓展視野，擴大知識面，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新能力。
三、乘勢而上，在辦好教育上要有新舉措
當前，我鎮(zhèn)教育教學工作呈現(xiàn)出積極、健康、向上的發(fā)展勢頭，教師的教學熱情高漲，社會各界對我鎮(zhèn)教育的關注度很高。如何利用目前有利的條件，切實提升我鎮(zhèn)的教育水平，是我們黨委、政府以及每一位教育工作者必須研究解決的課題。為此，我們要結合經濟社會發(fā)展對教育事業(yè)的要求，結合人民群眾對教育事業(yè)的期望，多方動員，凝聚力量，乘勢而上，努力把我鎮(zhèn)教育事業(yè)推上一個新臺階。圍繞這一目標，全鎮(zhèn)各級部門要樹立“大教育”的觀念。認真落實教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障、教育人才優(yōu)先引進、教師待遇優(yōu)先安排、教育問題優(yōu)先解決，全力支持教育優(yōu)先發(fā)展。教育行政部門要強化“高質量”的意識。以提高教育質量為核心，堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，突出質量效益，突出科研實效，突出評估導向，按照“骨干教師打基礎、學科帶頭人做支撐、工作室搭平臺”的思路，打造、學科帶頭人、骨干教師“三位一體”、有機結合的“名教師”團隊，限度地調動和發(fā)揮教職工的積極性，努力實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育水平“一年一進步、三年一大步、五年上臺階”。廣泛動員社會各界保持“盡所能”的態(tài)度。進一步重視、關心和支持教育發(fā)展，為學校排憂解難，為教師加油鼓勁，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，形成黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂的強大合力。
第3篇 在全縣教師教育工作會議上的講話稿
提高教師教育工作水平 創(chuàng)建教育地方特色
加強教師教育工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展，這是我們這一屆教育局領導班子從一上任就確定的重點工作內容之一。xx年我們提出以“三字一畫一話”為重點的教師基本功三年大訓練，xx年我們對中小學薄弱學科教師進行系統(tǒng)培訓，隨后組織中小學校長和部分教師分別赴河南永威、江西金太陽公司、延安宜川縣中學參觀學習，xx年正式啟動以中小學教師學段教材教法全員過關訓練為核心的教師教學專業(yè)技能提升培訓。這一系列工作清楚地表明，提高教師素質始終是我們工作的重要主題之一。我們的努力獲得高度的回報，我縣中小學教師的教育教學素質明顯有了很大的提升，學校教育教學質量穩(wěn)步提高，以高考五連冠為標志的xx教育發(fā)展成就贏得了社會方方面面的高度贊譽。
剛才xx同志對我們過去一年來的工作做了回顧，在這一年工作中，我們也聽到方方方面對我們工作議論與評價，總體上正面地多，負面地少，綜合這各方面的反映，我們的教師教育工作主要有四條值得肯定：
一是從基本功訓練到學段教材教法訓練，我們抓住了教師專業(yè)化發(fā)展最基本、最核心和永恒不變的技能，用現(xiàn)代科學教育理論幫助教師解決教育教學實踐存在的基本問題，而不是追形勢、趕時髦，搞花架子；
二是我們依據教師專業(yè)成長規(guī)律和職業(yè)生涯發(fā)展的角度來部署近十年的教師教育工作，前三年以基本功訓練為主，這三年以教材教法訓練為主，后三年課堂教學改革為主，這個安排形成了一個清晰的戰(zhàn)略發(fā)展之路，而不是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，被動應付；
三是我們把教師平時訓練與周末集中培訓結合起來，將縣級教師教育工作的重點放在技能訓練方面，使教師集中培訓的學習內容與平時實踐操作保持一致，突出教師在教學實踐中應用，而不是使培訓工作只停留在提高認識層面，缺乏實踐應用價值；
四是我們將縣級集中培訓與校本培訓有機地整合，把專業(yè)引領與教師互助合作緊密聯(lián)系，在縣局與學校和教師個人三個層面實現(xiàn)了在目標與內容上高度一致，而不是上下兩張皮，“各吹各的調”。
這四條充分地體現(xiàn)了我們對教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神的理解與落實，也是我們xx教師教育工作的特色，也彰顯了我們xx老哥的工作本色。
在全市范圍內來講，我們xx的教師教育工作走在了全市的前列，我們的教師教育工作已經不是停留在重視和不重視的階段，而是進入使教師培訓工作科學化、探索如何提高培訓效果的新階段。我們的工作經驗得到了市局領導和周圍縣市同行的廣泛關注與認同，尤其是我們的中小學學段教材教法訓練項目被市局有關領導稱為“實際、實用、實在、實效”，為我們贏得了良好的聲譽。
下面這里結合這次會議精神，我提四點要求：
1、 堅定信心，做好目前的培訓工作
