愛國主義教育講話稿(3篇)

第1篇 在全市愛國主義教育大會上講話

同志們：

這次會議是在深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神的新形勢下，召開的一次重要會議。會議的主要任務是，總結交流經驗，表彰先進，研究部署今后一個時期的工作，推動我市愛國主義教育基地建設工作再上新臺階。

剛才，xxx同志就我市的愛國主義教育基地工作作了一個很好的總結。近年來，在全市各級黨委、政府的高度重視下，在社會各界的大力支持下，在各級愛國主義教育基地干部職工的共同努力下，我市愛國主義教育基地工作成效顯著，為加強愛國主義教育、弘揚和培育偉大民族精神、促進經濟社會協(xié)調發(fā)展，發(fā)揮了十分重要的作用。同時也積累了一些有益的經驗：一是強化陣地意識，把愛國主義教育基地建設作為加強愛國主義教育的一項基礎工作和重點工程，做到有規(guī)劃、有目標、有重點、有步驟地組織實施。二是精心設計教育內容，豐富展覽載體，開展形式多樣的教育活動，不斷深化教育的實際效果。三是認真開展調查研究，堅持紅色資源與經濟資源相結合，革命文物與自然人文景觀相結合，建設、保護與產業(yè)化開發(fā)相結合的原則，全面整合紅色資源。四是創(chuàng)新發(fā)展思路，堅持社會效益第一的前提下，加大經營力度，在擴大教育活動社會效果的同時，取得可觀的經濟效益，努力增強基地的發(fā)展后勁。這些經驗，都是我們這些年來辛勤探索，開拓創(chuàng)新的結晶，各地要認真予以總結，積極推廣。

在肯定成績的同時，我們還必須清醒地認識到，目前，我市愛國主義教育基地建設與形勢發(fā)展的要求相比，與市委的要求和廣大群眾的期望相比，還有許多差距，存在一些明顯不足。主要表現(xiàn)在：各地各單位愛國主義教育基地建設工作發(fā)展不平衡;有的教育基地主題不突出，內容單調、手段落后;不少教育基地投入不足、經費緊張;還有的教育基地缺乏主動出擊意識，創(chuàng)新意識不強，內部管理不善，服務觀念不牢，等等。這些問題，都應引起我們的足夠重視，在今后的工作中，采取切實措施，認真加以解決。

下面，我就進一步做好全市愛國主義教育基地工作講幾點意見。

下一步，我市愛國主義教育基地建設工作總的要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神及全國全省愛國主義教育示范基地工作會議精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，按照《愛國主義教育基地實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，認真貫徹《關于進一步加強和改進愛國主義教育基地工作的意見》，緊密結合全面建設小康社會的實際，緊緊抓住建設、管理、使用三個環(huán)節(jié)，堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，抓住機遇，乘勢而上，全面提升愛國主義教育基地工作的水平，形成以上饒集中營革命烈士陵園等國家、省級示范基地為龍頭，市級示范基地為骨干，以縣級基地為主體的橫向聯(lián)系、縱向延伸的愛國主義教育基地建設網絡。著重以“六個一”為抓手，推動我市愛國主義教育基地再上新臺階。

1、始終堅持一個核心

以愛國主義教育為核心的中華民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是鼓舞全國人民不斷前進的強大精神動力。全市各個愛國主義教育基地，要堅持以愛國主義為核心，把弘揚和培育民族精神作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，緊密結合不斷發(fā)展的形勢，卓有成效地開展工作。要通過走訪革命前輩、烈士遺屬、專家學者、民間收藏人士，積極搶救和征集能夠反映民族精神的文物史料。要注重對民族精神思想進行深入挖掘，充分展示中華民族披荊斬棘、生生不息的艱辛歷程，充分展示中國人民不屈不撓、前赴后繼，抗擊外敵入侵、追求民族獨立、維護國家尊嚴的堅強意志，充分展示中國共產黨領導各族人民堅忍不拔、艱苦奮斗，致力于民族解放、國家富強和人民幸福的光輝業(yè)績，充分展示革命領袖堅定信念、舍生忘死、為國奉獻的崇高品質和優(yōu)良傳統(tǒng)。要在重大歷史事件、歷史人物紀念日和節(jié)假日，以及未成年人入學、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，舉行以弘揚和培育民族精神為主題的各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，使人們在參與中受到教育，得到提高。今年是世界反法西斯暨抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，又適逢方志敏烈士殉難70周年，市里年初就部署開展系列紀念活動，全市各級愛國主義教育基地，要以此為契機，立足各自的特色，大力開展教育活動，使基地真正成為激發(fā)人們愛國情感、弘揚民族精神的重要陣地，成為陶冶道德情操、提升品德修養(yǎng)的重要場所，成為了解祖國燦爛文明、掌握歷史知識的重要課堂。

2、牢牢把握一個關鍵

創(chuàng)新是做好一切工作的關鍵所在。新形勢下加強和改進愛國主義教育基地工作，就必須與時俱進、大膽探索、勇于創(chuàng)新。近年來，我市在創(chuàng)新方面作了許多有益的嘗試，運用市場機制成功地舉辦了《血染的豐碑--上饒集中營革命斗爭事跡愛國主義教育全國巡回展》，取得了很好的效果。今年以來，弋陽縣又創(chuàng)造性地成立方志敏故事巡講團，在省內外引起強烈反響。最近，市委宣傳部又爭取到以中國關工委、中宣部、教育部、文化部、團中央等10個部門名義主辦“可愛的中國”主題活動，由我市和省委宣傳部、中國關工委有關機構承辦，這就進一步在全國掀起宣傳、學習方志敏的熱潮。創(chuàng)新的是非常豐富的。一是內容創(chuàng)新。要打特色牌，結合基地的歷史、時代和地域特點，以史為基礎，緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活，聯(lián)系干部群眾的思想實際，認真挖掘基地的精神，精心設計教育內容。要通過開展專題研究，及時把研究成果轉化為愛國主義教育的生動教材，不斷豐富發(fā)展教育內容，進一步增強教育的針對性、實效性。二是載體創(chuàng)新。要從改進基地陳列方式入手，綜合運用文物、圖片、模型、雕塑、景觀等多種形式，探索新的展示藝術和表現(xiàn)手法。要注重高新技術和材料的合理運用，采用現(xiàn)代科技手段，運用聲、光、電、沙盤、影視等形式和載體，增強視聽效果和感染力。要充分利用基地資源，發(fā)揮互聯(lián)網的傳播優(yōu)勢，建立網上教育平臺。適當時機，市里將把現(xiàn)有的國家級、省級和市級愛國主義教育基地的文字、圖片和音像資料，以畫冊、光盤等形式匯總出版。對展覽講解詞要多聽取意見，反復修改，力求準確、鮮明、生動、引人入勝。三是制度創(chuàng)新。要在逐步健全現(xiàn)有各項制度的同時，建立基地建設重大事項和活動報告制度、信息反饋制度、督促檢查制度、評比表彰制度等，通過一系列規(guī)范有序的制度，激發(fā)廣大基地工作者的工作熱情。

3、重點突出一個群體

未成年人是祖國的希望，是中華民族的未來，幫助他們成長是全社會的重要責任。各級各類愛國主義教育基地要積極創(chuàng)造條件，為未成年人思想道德教育提供便利和服務，始終把培養(yǎng)廣大未成年人的愛國主義情感，提高他們的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀作為教育基地的首要任務。要針對未成年人的認知規(guī)律和特點，編寫宣教材料，調整展示內容，創(chuàng)新展示手段，不斷增強教育基地的吸引力和感染力，真正使愛國主義教育基地成為未成年人的“精神家園”。要廣泛拓展教育渠道，使教育基地在未成年人成長過程中產生深遠的影響、留下深刻烙印。要嚴格按照中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市委要求，堅持社會效益第一的原則，采取更加有力的措施，加大愛國主義教育基地的開放力度，積極為未成年人參觀學習開辟綠色通道，切實做到對中小學生集體參觀一律實行免費，對學生個人參觀實行半票，對由家長帶領的學齡前兒童參觀免費。

4、全力打造一張名片

我市作為革命老區(qū)，紅色旅游資源非常豐富，僅市級以上愛國主義教育基地就有38個，其中國家級2個，省級7個。我們要充分利用好這一資源優(yōu)勢，將“紅色、綠色、古色”有機結合，努力打造有上饒?zhí)厣摹凹t色名片”。要把紅色旅游活動作為開展革命傳統(tǒng)教育和保持共產黨員先進性教育的重要載體，作為大學生和未成年人思想道德教育的重要課堂。重點要抓好上饒集中營革命烈士陵園、方志敏紀念館等景區(qū)的建設，營造全市點、線、面一體的紅色旅游景區(qū)網絡，推動上饒紅色旅游實現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展，大力構建“紅色旅游”體系，不斷推出“紅色旅游”精品和路線，促進“紅色旅游”發(fā)展。

5、努力建立一支隊伍

高素質的人才隊伍是提高教育基地工作水平的重要保證。各級愛國主義教育基地及其主管部門要把建設一支高素質的講解、接待、管理、研究人員隊伍作為一項重要任務，制定具體措施，切實加以落實。要建立和完善人才培養(yǎng)、使用、激勵、交流的機制，依靠人才戰(zhàn)略，不斷提升教育基地的整體水平。要定期組織多層次、多種類的培訓，加強思想教育，重視學歷教育，深化專業(yè)教育，不斷提高員工隊伍的素質;要努力創(chuàng)造發(fā)展機會和良好的環(huán)境氛圍，用待遇留人、感情留人、機遇留人，有效調動員工的積極性和創(chuàng)造性;要放開視野、不拘一格用人才，不斷補充新鮮血液，保持教育基地的生機和活力。同時，要按照中央關于加快推進文化事業(yè)單位改革的要求，深化教育基地內部干部制度、人事制度和分配制度改革，形成干部能上能下、職工能進能出、收入能高能低的競爭和管理機制，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，引導人們想干事業(yè)、干成事業(yè)。

6、盡快完善一套體制

基地建設工作是一項十分復雜的系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合考慮，扎實推進。一要做到合理布局。把基地建設作為特殊的文化產業(yè)，納入當?shù)亟洕鐣l(fā)展總體規(guī)劃，納入精神文明建設總體規(guī)劃，納入城市建設、旅游資源開發(fā)的總體規(guī)劃。要完善基地功能定位，逐步健全以國家、省級基地為龍頭、以市級基地為骨干、以縣級基地為主體的愛國主義教育基地建設網絡。二要堅持分級分類管理。本著屬地化和誰主管誰負責的原則，進一步理順基地建設的管理體制。市里重點負責加強市級愛國主義教育的指導和協(xié)調。同時，采取相應措施，加強對所在地教育基地的管理和使用，使其不斷充實、提高和完善。三要整合基地教育資源。現(xiàn)在，各地除了全國、全省、全市和各縣(市、區(qū))命名的愛國主義教育基地之外，有關部門還分別命名了青少年科技教育基地、中小學德育教育基地、科普教育基地等不同類型的教育基地。這些基地在推進公民思想道德建設方面發(fā)揮了重要作用。今后，要注意整合各類教育資源，探索特色鮮明、優(yōu)勢互補、綜合利用、共同發(fā)展的有效途徑和方法，更好地發(fā)揮教育基地的規(guī)模效益。

同志們，愛國主義教育基地是弘揚和培育民族精神的重要陣地，傳播社會主義先進文化的重要場所，開展未成年人思想道德教育的重要課堂，讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，在市委市政府的正確領導下，扎扎實實做好基地的各項工作，為建設和諧平安江西、共創(chuàng)富民興贛大業(yè)而努力拼搏，為把上饒建設成為四省交界區(qū)域中心城市和快速發(fā)展地區(qū)而努力奮斗。

思想宣傳

第2篇 愛國主義教育講話稿

愛國主義教育講話稿1

各位老師、同學們：

大家好，剛才聽了這位同學的演講，感觸很深。列寧曾經說“忘記歷史就意味著背叛”。舊中國的歷史，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思考。中國人不應該、不可能、更不可以忘記，靜靜回顧這段歷史，內心早已風起云涌。歷史告訴我們一條真理，那就是：落后就要挨打！歷史還指給我們一條出路，那就是：自強才能生存！同學們，作為一名當代青年，我們應該怎么辦？我著重講兩點：

一、做奮斗青年，不做憤怒青年

憤怒青年，簡言之，就是人們常說的“憤青”，面對屈辱和不平，只有滿腔憤怒而無切實作為，空有崇高理想缺乏實踐能力，所以，其結果也僅僅是憤憤不平而已，對人無益，與事無補。奮斗青年，則由憤怒轉化為奮斗，把滿腔憤怒轉化為切實行動，把崇高理想與具體實踐相結合，一旦確立目標，就投入畢生的精力與智慧，披荊斬棘，一往無前，鞠躬盡瘁，死而后已。青年周恩來負笈東渡尋求救國真理時揮毫寫下一首詩：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。表達了他的宏偉志向，并畢生為之努力，終成一代偉人，是我們青年學生學習的楷模。只要我們勇于奮斗，敢于奮斗，你就可以成為科學家，投身于尖端科技，為國防盡力；你就可以成為戰(zhàn)略家，在復雜的國際斗爭中，縱橫捭闔，指點江山；你也可以成為政治家，在國際舞臺上縱橫馳騁，展露鋒芒；你當然也可以成為象陳光標那樣的慈善家，流淌著道德的血液，在美國《紐約時報》上刊登保釣廣告，為捍衛(wèi)國家主權搖旗吶喊。

同學們，前事不忘，后事之師。81年過去了，時間隨風而逝，但記憶不會風化，歷史不容塵封。優(yōu)秀的民族，必定是牢記歷史的民族。牢記歷史，才能慰藉先烈的英靈；牢記歷史，才能在憂患中振作自強；牢記歷史，才能實現(xiàn)一個民族的偉大復興。希望我們每一名學生因歷史而自省，因歷史而奮斗不息。

二、把愛國情懷與腳踏實地相結合

愛國，不是空洞的口號，而是具體的行動。今天，當我們全校師生站在這里講愛國主義的時候，東海海域，浪高風急，日本政府正在上演一出“購島”鬧劇，把我國的固有領土釣魚島竊為已有，把我們的克制當作軟弱，把我們的珍惜和平當作興風作浪、肆意妄為的資本，這是對中國主權的公然侵犯，是赤裸裸的強盜行徑。此時此刻，作為青年學生，我們應該怎么辦？由這個問題我馬上想到了大家的學習，如果我們的語文學不好，我們就無法寫出措辭強烈、擲地有聲的戰(zhàn)斗檄文；如果我們的數(shù)學、物理學不好，我們就不能很好地計算物體的運動軌跡，我們甚至不能精確地發(fā)射一枚導彈；如果我們的地理學不好，我們就不能了解洋流及天氣變化規(guī)律，我們就把握不準戰(zhàn)略要地，我們就會在海戰(zhàn)中就會一敗涂地；如果我們的歷史學不好，我們就無法借鑒歷史上的許多著名戰(zhàn)例等等……當我們的文化知識是一片空白的'時候，當我們對現(xiàn)代科技一無所知的時候，當我們連一個小小的手機的誘惑都抵擋不住的時候，當我們連自己的生活都缺乏自理能力，還要父母時時牽掛的時候，所謂愛國只能是一句空話。

愛國，不是寬泛的口號，要從愛班級、愛學校做起。當你把校園里的紙屑悄悄撿起時，當你使用文明用語時，當你對別人的關懷心存感激時，當你遵守班規(guī)校紀時，當你不隨便浪費時，當你慷慨捐款時，當你集會不大聲喧嘩時，當你安靜學習時，當你做作為校園的主人參與學校管理時，你正在愛國，也正在愛班級，愛學校，愛社會，愛自己，你的一身正氣和滿腔熱情就是中華民族的希望！你們就是將來中華民族的脊梁！

愛國主義教育講話稿2

老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：愛國主義——我們的精神支柱“天下興亡，匹夫有責”。無話是廟堂之高的文天祥、岳飛，還是處江湖之遠的顧炎武，陸游，無論是古時的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孔，都深深地懂得這個最簡單的道理?；羧ゲ〔粶缧倥牟粸榧遥熳郧鍖幩啦皇趁绹?、濟糧，乃廣為傳頌之佳話；秦檜賣國求榮、吳三桂引清入關，遭萬世百姓之唾罵。人們尊敬“高貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩，這就是愛國主義，這就是千百年來人們鞏固起來的對自己祖國的一種深厚而樸素的感情，是赤子對母親最誠摯、最熱切、亙古及今不衰的愛。

愛戀自己生于斯，長于斯的故鄉(xiāng)與祖國，是中華民放世世代代的共同感情。這種感情賦予我們祖先巨大的精神力量，與無窮的創(chuàng)造力，使他們創(chuàng)造了中華民族輝煌燦爛，獨放異彩的古代文明；這種感情賦予中華兒女酷愛自由、堅韌勇敢的個性，使他們?yōu)榱司韧鰣D存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來。愛國主義，是中華民族引以為驕傲的一個光榮傳統(tǒng)?！懊啦幻?，家鄉(xiāng)水”。故鄉(xiāng)是我們生命之源，祖國乃我們生命之根，而愛國主義，就是我們強大的精神支柱，是中華兒女建設祖國、保衛(wèi)祖國取之不盡、用之不竭的動力源泉。

“天下興亡，匹夫有責”。正是在這種愛國主義思想的指導下，我們抵御了歷史上無數(shù)次外來的侵略；正是在這種思想的指導下，我們還將取得建設中國式的社會主義現(xiàn)代化的勝利。這就是愛國主義的巨大精神力量所在，這就是人們心中蘊藏的愛國之情被激發(fā)后據(jù)點導致的必然結果。

歷史證明：一切愛國者都所以把祖國利益看得高于一切，因為他們知道，個人的理想，前途與祖國的命運是緊密相連，休戚相關的。杰出的音樂家拉赫碼尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便也失去了自己。”唇亡而齒寒，作了亡國奴，連人格、自由都得不到，更談不上什么幸福與個人利益了。

“位卑未敢亡憂國”。前人尚知“天下興亡，匹夫有責”，更何況我們21世紀的新一輩？！

誠然，我們的祖國現(xiàn)在還不發(fā)達，然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮且益堅，不墜青云之志”。祖國的落后，人民的困苦正是對我們每個人的嚴峻考驗，正需要我們發(fā)揚崇高的愛國主義精神，確立改變祖國落后面貌的“青云之志”，掌握富國富民的建國之才。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了燦若群星的杰出人物，今天，她仍將造就無數(shù)社會主義時代新的愛國英才。

在祖國母親的生日即將來臨之際，我們愛國心、中華情是最好的禮物，讓我們將它獻給偉大的祖國，并真心近祝愿她永遠繁榮！永遠昌盛！

愛國主義教育講話稿3

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

蘇霍姆林斯基說：“熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各方面都是一個真正的人。”蕭伯納認為，“所謂愛國心，是指你身為這個國家的國民，對于這個國家，應當比其他一切的國家感情更深厚?！逼鋵嵜總€國家、每個人都對愛國主義有自我的理解和闡釋。我們認為，愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自我祖國的深厚情感，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自我故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調節(jié)個人與祖國關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。

愛祖國的大好河山、愛自我的骨肉同胞、愛祖國的燦爛文化、愛自我的國家構成了愛國主義的基本要求。愛國主義義包含著情感、思想和行為三個基本方面。其中，情感是基礎，思想是靈魂，行為是體現(xiàn)。愛國情感是人們對祖國的一種直接感受和情緒體驗；愛國思想是人們對祖國的理性認識；愛國行為是指人們身體力行、報效祖國的實際行動，是愛國主義精神的落腳點和歸宿。僅有做到愛國的情感、思想和行為一致的人，才是真正的愛國者。

愛國主義教育講話稿4

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

今日，我們來到了紅心歡樂營，去理解愛國主義教育和拓展訓練，雖說不是去玩，但相信大家都有一種說不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。

令我感受最深的是拓展訓練的推獨輪車，那是第三個拓展活動。我們撞上了另一所小學的同學，于是，開啟了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場“戰(zhàn)斗”是不公平的，他們已然玩過了，而我們卻是第一次，但我們理解了這場不公平的比試。

開始”隨著指導員的口令，我認為，將要我們的勝利來到了。“加油！加油！”大家一齊鼓勁，但還是被拉開了一點距離，到王麒瑋那里了，他沒認真聽教師講拿獨輪車的方法，又折騰了半天，距離一點一點的拉開，幸好同學們加了把勁，追上了一點，立刻到我了，這是我才發(fā)現(xiàn)同學們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧耍染€上有曲線，額的神啊，我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來，想：“事已至此，僅有拼了。”

到我了，我從同學手里接過獨輪車，左手握著前面的橫梁，右手握著桿，往前推著小跑，迎來了第一組彎道，我看見那所小學的同學已經超過我了，我也不堪示弱，沖向了第一組彎道，我發(fā)現(xiàn)拐彎的時候，獨輪車很是不停使，我喃喃自語道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過了我往前一看，他趁我拐彎的時候，已經快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來，到第二組彎道時，我剛拐過第一個彎時就看見他已經要到頭了，再加上車越來越難控制，像松了韁繩的野馬，我就一使勁，獨輪車被我抬起來了，我心想：“反正沒多少路了，我抬起來又比推的快，干脆就就起來走吧，就算輸也不能忒慘了??！”于是我又加了一把勁，把車抬了起來，跑到終點，但還是慢了一會兒但我已經盡力了，我把車交給別人，比賽還在繼續(xù)。

最終，我們還是輸了，但我們依然戰(zhàn)意高昂，每個人都不服氣，就像我。我想如果再來一次，熟悉了地形的我們必須不會輸。

第3篇 《愛國主義教育》主題升旗儀式講話稿

《愛國主義教育》主題升旗儀式講話稿

一、主持人宣布開始

甲：秋高氣爽，春華秋實。當早晨八九點鐘的太陽冉冉升起時，我們迎來了第九周的升旗儀式，本周升旗儀式由我們五年二班組織進行。今天升旗儀式的主題是《弘揚愛國主義，培育民族精神》。

首先，我們先來認識一下這周的榮譽升旗手：

……

甲：出旗、奏樂

乙：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮

甲：禮畢

二、過程：

甲：“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經無數(shù)次內憂外患，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前？——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強不息的民族精神。

乙：十月的鮮花絢麗多彩；十月的陽光和煦溫暖。在這美好的日子里，讓我們一起祝福偉大的祖國更加繁榮富強。請聽詩朗誦《祖國，我愛你》。

生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路源遠流長

生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽

生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。

生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。

生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。

生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。

生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。

生3、4：我愛你開放的'窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉

生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發(fā)明的金獎。

生1：我愛你勤勞的雙手；

生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。

生3：我愛你五色的風帆；

生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！

主持人甲、乙：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力！

主持人乙： 真正的愛國不是一次升旗儀式所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。

同學們，請記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！

三、主持人乙：同學們我們一起呼我們的校風是----

我們的校訓是------

甲：我宣布，xx小學第9周升旗儀式到此結束！