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第1篇 我們的冬天哪去了國(guó)旗下講話稿
我們的冬天哪去了國(guó)旗下講話稿
冬天，是雪花漫天的季節(jié)。好似銀裝素裹，世界都鋪滿了白色。我曾見(jiàn)過(guò)冬天的大雪紛飛，一眼望去，白雪無(wú)際。白白的屋頂，高冷的山峰，蒼勁的樹(shù)，雪中的一切都構(gòu)成我記憶中最美的風(fēng)景。曾踏上松松軟軟的雪地，看著一步一步踩出的腳印，這是大自然賜予我們的恩澤?？涩F(xiàn)如今去哪里了呢？雪帶來(lái)了的歡樂(lè)，被我們自己握在手中，踩在腳下。融化了，消失了。你是否體驗(yàn)過(guò)林沖在風(fēng)雪山神廟的漫天飛雪，你是否又體驗(yàn)過(guò)岑參出塞時(shí)的“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的情感。
沒(méi)有了雪，我們總會(huì)失去。想一想現(xiàn)在的南極，如果我們給南極一個(gè)不會(huì)與月球更替的太陽(yáng)，它會(huì)怎么樣呢？南極大陸，其總冰量有2400萬(wàn)立方千米，如果把大西洋的水全部倒掉，南極的冰融化也能再次把它裝滿。所以，當(dāng)南極的`冰全部注入海洋后，世界洋面將會(huì)升高60米。到那時(shí)，全世界活在南極的生物們也將受到嚴(yán)重的打擊，繁衍受到極大影響。同樣，如果北極的冰融化，給我們帶來(lái)的后果也是無(wú)法承受之痛，這是一件多么可怕的事情。但事實(shí)是，我們?nèi)祟愓跒閮蓸O制造著這樣的太陽(yáng)。氣象科學(xué)家們表明，如果冬天氣溫偏高，會(huì)給細(xì)菌和病毒帶來(lái)舒適的生活環(huán)境，會(huì)加快它們的大量繁殖，增加患病率。同時(shí)，也為某些生物提供了生活條件，使其存活率大大增加，等到春天來(lái)或者是繁殖期到來(lái)后會(huì)大量繁殖。也許在未來(lái)的某一天，這些噩夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我們又該如何生存呢？2009年9月，英國(guó)一媒體公布了一張南極地區(qū)冰川融化的照片。照片中呈現(xiàn)出的圖像像極一張正在流淚痛苦的人臉，就像是在對(duì)人類訴說(shuō)著自己的痛苦一樣。2006年的夏天，由于氣溫居高不下，居住在北極圈附近的因紐特人開(kāi)始覺(jué)得酷熱難當(dāng)，31的高溫使他們生活不適應(yīng)。多年來(lái)，類似的事情還有很多，絕不是無(wú)獨(dú)有偶，就像是大自然對(duì)人類無(wú)聲的控訴。想一想，如果不是人類對(duì)于大自然無(wú)節(jié)制的掠奪，世界還是這樣的么？全球氣溫變暖，冰川融化等不尋常的現(xiàn)象以及風(fēng)暴、干旱、沙暴等災(zāi)害的頻發(fā)都在日益威脅著我們的生活。許多年后，人類生存的土地逐漸被蠶食，動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)地被滅絕，這難道就是我們想要的生活么？不要讓那些細(xì)碎而溫暖的存在只能在回憶里裝飾著那遙不可及的美麗！12月的寒風(fēng)已經(jīng)讓我們瑟瑟發(fā)抖，那么今年的冬天會(huì)下雪么？我們雪白的童話還能再見(jiàn)么？讓我們保護(hù)自然，保護(hù)心中的美好吧，謝謝！
第2篇 冬天國(guó)旗下講話稿
親愛(ài)的老師同學(xué)們，這天我為大家演講的主題是消防安全，永駐心中.
每每提到消防安全，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字.是的，火，能帶給人們光明，賦予人們溫暖.但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕.我們不會(huì)忘記，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場(chǎng)火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡11人.這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素.
那同學(xué)們，我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢
1.你在寢室里有沒(méi)有使用大功率電器
2、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當(dāng)，或者將煙頭隨手一扔，沒(méi)有徹底熄滅煙頭，一旦碰到可燃物，在沒(méi)人注意的狀況下極易發(fā)生火災(zāi).2001年，某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi)，一名學(xué)生下課抽完煙后，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中，引燃了雜物里的易燃物，燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái)，機(jī)房?jī)?nèi)的線路也已燒斷.
3、離開(kāi)教室時(shí)電源有沒(méi)有關(guān)掉
4、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻留意謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn).
5、思考到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問(wèn)題，學(xué)生宿舍電源插座較少，學(xué)生由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別潛力，很容易被說(shuō)服購(gòu)買劣質(zhì)插板，私自亂拉、亂接電線，致使接線不牢，或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi).
6、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩，看上去比較有藝術(shù)感，但60w以上的燈泡，長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火.如果充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，而且被衣物覆蓋，散熱不良，也會(huì)容易引發(fā)火災(zāi).某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺(tái)燈置于床邊，靠近枕巾、被褥的地方，由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān)，引燃了床單、枕巾，由于及時(shí)撲滅，并未造成人員傷亡，但此同學(xué)的被褥已被燒毀.
這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分，甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對(duì)它不屑一顧，但是請(qǐng)同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎，你絕不可對(duì)它掉以輕心!
不可否認(rèn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每一天都要與火、電接觸，在那里，我期望同學(xué)們不要玩火，安全用電.我們要建立'平安校園'，保校園寧?kù)o，讓同學(xué)和老師平安.期望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法.
