讀書(shū)活動(dòng)講話(huà)稿(13篇)

第1篇 工商局局長(zhǎng)在2022年開(kāi)展“書(shū)香民企、人文創(chuàng)市”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話(huà)稿

至此春回大地到來(lái)之際，xx省工商局、xx省民營(yíng)企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)今天在杭州表彰了一批學(xué)習(xí)型民營(yíng)企業(yè)，同時(shí)正式啟動(dòng)了全省民營(yíng)企業(yè)讀書(shū)活動(dòng)。旨在引導(dǎo)、支持民營(yíng)企業(yè)通過(guò)讀書(shū)，轉(zhuǎn)型先轉(zhuǎn)心，以學(xué)習(xí)促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型民企”，改變?cè)械纳娣绞健l(fā)展方式和管理方式，著力培養(yǎng)企業(yè)的人文修養(yǎng)和社會(huì)道義，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。民營(yíng)企業(yè)家代表在會(huì)上發(fā)出《爭(zhēng)做書(shū)香民企 建設(shè)人文浙商》倡議書(shū)，號(hào)召全體浙商在讀書(shū)中提升品位，完善自我，創(chuàng)新圖變，加快轉(zhuǎn)型，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌，為擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，共創(chuàng)和諧，在讀書(shū)中實(shí)現(xiàn)自我提升提升品位。啟動(dòng)儀式上，浙江省工商局、浙江省民營(yíng)企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)向企業(yè)贈(zèng)送了首批推薦書(shū)目，并表彰了首批“書(shū)香民企、人文浙商”學(xué)習(xí)型民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家，一批優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)圖書(shū)館被同時(shí)授予國(guó)圖民企圖書(shū)館示范單位稱(chēng)號(hào)。對(duì)獲得國(guó)圖民企圖書(shū)館示范單位的企業(yè)，中國(guó)國(guó)際圖書(shū)貿(mào)易總公司將負(fù)責(zé)挑選適合民營(yíng)企業(yè)家和員工閱讀學(xué)習(xí)的書(shū)籍，并采取直供形式與民企圖書(shū)館對(duì)接。浙江省委副書(shū)記夏寶龍出席了今天的啟動(dòng)儀式，并為首批國(guó)圖民企圖書(shū)館、首批“書(shū)香民企、人文浙商”學(xué)習(xí)型民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家頒獎(jiǎng)。

在今天的啟動(dòng)儀式上，浙江省工商局、浙江省民營(yíng)企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)向企業(yè)贈(zèng)送了首批推薦圖書(shū)，包括《科學(xué)發(fā)展觀》、《陳志武說(shuō)中國(guó)經(jīng)濟(jì)》、《毛澤東箴言》、《羅素論幸福人生》、《中國(guó)文化要義》和《道德的重量——在無(wú)常的危機(jī)前》等?？嶝垖?xiě)作范文網(wǎng)海亮集團(tuán)有限公司圖書(shū)館、浙江吉利控股集團(tuán)有限公司圖書(shū)館、正泰集團(tuán)股份有限公司圖書(shū)館、康奈集團(tuán)有限公司圖書(shū)館、紅蜻蜓集團(tuán)有限公司圖書(shū)館、傳化集團(tuán)有限公司圖書(shū)館、奧康集團(tuán)有限公司圖書(shū)館和森馬集團(tuán)有限公司圖書(shū)館被評(píng)為國(guó)圖民企圖書(shū)館示范單位，這八家單位是浙江省民營(yíng)企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)和中國(guó)國(guó)際圖書(shū)貿(mào)易總公司依據(jù)總藏書(shū)量、場(chǎng)地規(guī)模和數(shù)字化管理等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從全省民營(yíng)企業(yè)圖書(shū)館中遴選、評(píng)定出的。儀式上，榮獲首批“書(shū)香民企、人文浙商”學(xué)習(xí)型民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家也受到了集中表彰。（名單及部分學(xué)習(xí)型民營(yíng)企業(yè)相關(guān)資料附后）參加今天活動(dòng)的民營(yíng)企業(yè)家代表還在會(huì)上發(fā)出《爭(zhēng)做書(shū)香民企 建設(shè)人文浙商》倡議書(shū)，號(hào)召全體浙商在讀書(shū)中提升品位，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)新實(shí)踐，勇?lián)?zé)任，真正促進(jìn)我省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)科學(xué)健康、又好又快發(fā)展。

浙江省工商局局長(zhǎng)鄭宇民在今天的民營(yíng)企業(yè)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上指出，我們提出“打造人文浙商，建設(shè)書(shū)香民企”，其實(shí)就是為了有一個(gè)很好的發(fā)展和生存的狀態(tài)和環(huán)境。

首先，讀書(shū)、學(xué)習(xí)可以改變我們浙江民營(yíng)企業(yè)草根的基因。改革開(kāi)放三十年來(lái)浙江的民營(yíng)企業(yè)從無(wú)到有，從小到大，是一個(gè)草根的經(jīng)濟(jì)，是土生土長(zhǎng)的，改革開(kāi)放之初得益于當(dāng)時(shí)特殊的先知和敢闖敢冒的精神。但是隨著城市化、工業(yè)化、市場(chǎng)化的規(guī)范，草商不能永遠(yuǎn)是初試階段的發(fā)端的方法，無(wú)序的蔓延。所以當(dāng)大家都是草根的時(shí)候，工作總結(jié)我們應(yīng)該要長(zhǎng)出一根樹(shù)來(lái)，那么就要讀書(shū)，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)型使我們能夠長(zhǎng)大。所以我們應(yīng)該改造我們的草根的基因，堅(jiān)持堅(jiān)韌不拔、不怕風(fēng)吹雨淋的精神，同時(shí)要使自己能夠木秀雨林。草根這點(diǎn)不能選擇，是我們浙商成長(zhǎng)的歷史基因，但是后天是可以改造，我們不能第二代、第三代、第四代還是草商。浙江人引以為驕傲的可能是草商，導(dǎo)致我們今后停滯不前的也是草商，這一點(diǎn)千萬(wàn)要注意，我們要轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)什么，就是從草變成叢林，變成灌木，變成喬木，變成參天大樹(shù)，這叫做轉(zhuǎn)型?！安莞鶟M(mǎn)世界，馬上打天下”，初試階段是可以的，現(xiàn)在應(yīng)該是“書(shū)香滿(mǎn)企業(yè)，人文贏天下”。要通過(guò)人文來(lái)贏得天下，這是我們真正地通過(guò)學(xué)習(xí)型、學(xué)者型來(lái)改變改造浙江的草根基因。

第二，讀書(shū)活動(dòng)可以建立我們民營(yíng)企業(yè)傳承機(jī)制。怎么樣解決百年長(zhǎng)萬(wàn)年青的問(wèn)題呢？必須創(chuàng)設(shè)一個(gè)非常好的以學(xué)習(xí)、讀書(shū)為主要形式的傳承機(jī)制。民營(yíng)企業(yè)的傳承機(jī)制有兩種：一種叫財(cái)富傳承，第一代積累了財(cái)富，第二代接替了這些傳承。財(cái)富傳承的好處是有財(cái)富慣性，你留給了我這個(gè)家底，我在這個(gè)家底上再往前走。但是壞處是財(cái)富惰性，有這一批東西留下來(lái)，我們的第二代傳人也許就有了惰性和依賴(lài)性，失去了第一代的堅(jiān)韌性。所以財(cái)富傳承往往導(dǎo)致的結(jié)果富不過(guò)三代。熱門(mén)思想?yún)R報(bào)傳承還有一種叫做“人文傳承”，我們到農(nóng)村去，到諸葛亮的后裔居住村去，它的門(mén)聯(lián)就是“耕讀傳家”。農(nóng)耕時(shí)代加上讀書(shū)才能夠傳家，那我們呢？我們是“商讀傳家”，商人更加要讀書(shū)才能傳家，所以這叫做人文傳承的機(jī)制。人文傳承機(jī)制好處是有人文理性，有人問(wèn)善性，人文提醒是調(diào)節(jié)價(jià)值觀的，讓人們趨炎附勢(shì)的時(shí)候，我們能夠靜下心來(lái)，我們的人文理性的價(jià)值觀會(huì)趨向于久遠(yuǎn)，趨向于平靜?？沙掷m(xù)發(fā)展觀的重要一點(diǎn)就是人文理性，而不是趨向于急功近利和浮躁。這兩個(gè)東西建立起來(lái)以后，百年長(zhǎng)河萬(wàn)年青就建立了。所以只有通過(guò)學(xué)習(xí)型、學(xué)者型“人文浙商”和“書(shū)香民企”的打造，才有可能真正建立起浙江民營(yíng)企業(yè)的傳承機(jī)制。這個(gè)傳承機(jī)制就是我們所說(shuō)的“轉(zhuǎn)型升級(jí)從心開(kāi)始”。

第三，要把學(xué)習(xí)型的生存方式，用于轉(zhuǎn)型升級(jí)的具體實(shí)踐中去。我們今天提出一句話(huà)叫做“轉(zhuǎn)型升級(jí)從心開(kāi)始”。轉(zhuǎn)型升級(jí)現(xiàn)在大家都說(shuō)得很多，誰(shuí)來(lái)轉(zhuǎn)型升級(jí)，當(dāng)然是企業(yè)和政府共同轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型升級(jí)到底轉(zhuǎn)什么？轉(zhuǎn)型升級(jí)就是改變企業(yè)結(jié)構(gòu)，就是改變產(chǎn)業(yè)狀態(tài)。所謂轉(zhuǎn)型升級(jí)，轉(zhuǎn)型就是改變企業(yè)結(jié)構(gòu)，升級(jí)就是改變產(chǎn)業(yè)的狀態(tài)。我們浙江民營(yíng)企業(yè)的企業(yè)結(jié)構(gòu)有些已經(jīng)做了很好的改善，范文寫(xiě)作但是大部分沒(méi)有改。我們企業(yè)結(jié)構(gòu)主要存在三個(gè)問(wèn)題：產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)家族化，資產(chǎn)結(jié)構(gòu)物理化，人才結(jié)構(gòu)本土化。必須改變這三個(gè)結(jié)構(gòu)才叫轉(zhuǎn)型升級(jí)。怎樣改變這三大結(jié)構(gòu)呢？產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)從家族化要變成社會(huì)化，資產(chǎn)結(jié)構(gòu)從物理化要變成兩元化，人才結(jié)構(gòu)從本土化要變成國(guó)際化。變成社會(huì)化，要有胸懷；變成兩元化要有情操；變成國(guó)際化應(yīng)該要有人文。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀怎么改變？我們現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大多是單一的，叫單一型，粗放型，低端化。所以這三個(gè)產(chǎn)業(yè)的狀態(tài)一定要改變：粗放的要變成標(biāo)準(zhǔn)化，我們的產(chǎn)品有好多是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化，沒(méi)有品牌化的；單一的要變成復(fù)合的；低端的要變成高位的。這叫做轉(zhuǎn)型升級(jí)。但是你不管怎么轉(zhuǎn)，這一切最重要的是改變企業(yè)家的心智：自主專(zhuān)利但必須強(qiáng)化與人合作，自我滿(mǎn)足但首先要滿(mǎn)足消費(fèi)者，自成一體但必須要共同分享，自有品牌但必須要重視企業(yè)的品格和企業(yè)家的人格。這一切都是要通過(guò)學(xué)習(xí)型的建立來(lái)完成。我們浙江民營(yíng)企業(yè)家會(huì)賺錢(qián)，更重要的是能擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，會(huì)賺錢(qián)更要能擔(dān)責(zé)。這是我們今后持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的基本要義，也是我們民營(yíng)企業(yè)家能夠生生不息的基本出路。這是真正的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

黨的十六大報(bào)告把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”列為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)，胡****總書(shū)記在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)提出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的豐富知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，不學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)落伍，勢(shì)必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)。******總理在談到讀書(shū)時(shí)也指出：讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。

當(dāng)代城市之間、國(guó)際之間科技、經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)“底”其實(shí)并非真正的底，真正的“底”是人的學(xué)習(xí)力，包括企業(yè)家及其員工的學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今世界最前沿的管理理論，在國(guó)內(nèi)外有許多成功的實(shí)踐典范。美國(guó)排名前25家企業(yè)中80%正在運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論管理企業(yè)，世界上出現(xiàn)了學(xué)習(xí)型政府，學(xué)習(xí)型的城市，學(xué)習(xí)型的學(xué)院，學(xué)習(xí)型的社區(qū)等組織，國(guó)內(nèi)許多企業(yè)正在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型的組織”。有“經(jīng)營(yíng)之神”美譽(yù)的松下幸之助曾經(jīng)說(shuō)，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)置若罔聞。

然而學(xué)習(xí)力也有兩個(gè)層面，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)層面的學(xué)習(xí)能力，一個(gè)則是人文道德、智慧層面的學(xué)習(xí)力。前30年，浙江的民營(yíng)企業(yè)家之所以占盡先機(jī)，第一個(gè)層面的學(xué)習(xí)力水平不言而喻。然而面對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的拐點(diǎn)，民營(yíng)企業(yè)即便有改革開(kāi)放大環(huán)境的依托和黨委政府的鼎力支持，如果不轉(zhuǎn)心，不注重道德修養(yǎng)，駛向懸崖的方向也不會(huì)自動(dòng)改變。面對(duì)省外一堵墻、市場(chǎng)一陣風(fēng)、國(guó)際化一把刀，有的人畏難不前，也有的人將持之以恒學(xué)習(xí)所得收獲應(yīng)用于實(shí)踐，管理靠知識(shí)、文化上品位、道義勇?lián)?dāng)、富貴更高貴，轉(zhuǎn)型贏在前。

外界稱(chēng)贊浙江的民營(yíng)企業(yè)走出去“點(diǎn)頭有風(fēng)度，握手有力度，喝酒不會(huì)吐，說(shuō)話(huà)講信用，簽字都算數(shù)”。但是，外部的形象是要靠?jī)?nèi)心來(lái)彰顯的，最重要的是內(nèi)在的人文心，民營(yíng)企業(yè)一定要認(rèn)真讀書(shū)，來(lái)補(bǔ)充自身的修養(yǎng)。這次舉行民營(yíng)企業(yè)的讀書(shū)活動(dòng)，就是要把學(xué)習(xí)變成創(chuàng)業(yè)的方式，把學(xué)習(xí)變成管理的方式，范文內(nèi)容地圖把學(xué)習(xí)變成交往的方式，要把學(xué)習(xí)變成傳承的方式。民營(yíng)企業(yè)是有文化的企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)機(jī)器。

企業(yè)家讀書(shū)，是一種戰(zhàn)略。戰(zhàn)略可以讓企業(yè)獲得持久性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而不讀書(shū)就無(wú)法參與競(jìng)爭(zhēng)。日新月異的知識(shí)變化、激烈的外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)的自身發(fā)展以及員工知識(shí)水平提高，多數(shù)企業(yè)家自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維境界已經(jīng)“力不從心”，甚至無(wú)法邏輯性解讀某些現(xiàn)象，阻礙了知識(shí)和技能在企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。因此，要通過(guò)讀書(shū)，讓書(shū)籍成為思想的進(jìn)步與轉(zhuǎn)變的工具，學(xué)習(xí)適應(yīng)市場(chǎng)，了解社會(huì)的需求，學(xué)習(xí)如何如何管理和發(fā)展企業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)占鰲頭。

讀書(shū)是制度型企業(yè)的需要。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完善，企業(yè)必須從經(jīng)驗(yàn)型企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫刃推髽I(yè)。經(jīng)驗(yàn)型企業(yè)可以依靠個(gè)人能力和過(guò)去積累的經(jīng)驗(yàn)取得成功，然而制度型企業(yè)建設(shè)需要有現(xiàn)代企業(yè)管理的理論與知識(shí)。企業(yè)初創(chuàng)時(shí)期，也許知識(shí)并不重要，然而時(shí)至今日，讀書(shū)太少，缺乏現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，在多元化道路上很容易迷失方向，甚至垮掉企業(yè)，因此創(chuàng)業(yè)成功的人并不一定是能笑到最后的人。無(wú)數(shù)企業(yè)家成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)已被總結(jié)出來(lái)，寫(xiě)成了書(shū)，也形成了理論，其中涵蓋了現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)與理念，為什么不去閱讀呢？

“小富靠智，大富靠德”。企業(yè)家應(yīng)具有價(jià)值判斷力，知道什么是是與非、什么是善與惡、什么是美與丑；什么可以做，什么不可以做；什么可以說(shuō)，什么不可以說(shuō)。個(gè)人簡(jiǎn)歷而這些對(duì)于是非、善惡、美丑的判斷，為生命和靈魂尋求一種最終的精神皈依，實(shí)現(xiàn)富有所為，這其實(shí)就是德。它可以突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸，真正實(shí)現(xiàn)大富，這就要求閱讀，向深度、廣度延伸，書(shū)讀得越多越雜，眼光越遠(yuǎn)，胸懷越寬，思想境界自然也越高。

希望民企通過(guò)多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，來(lái)改變?cè)械陌l(fā)展、管理方式，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；改變企業(yè)原來(lái)單純是市場(chǎng)主體的屬性，轉(zhuǎn)變?yōu)橛质鞘袌?chǎng)主體又是社會(huì)公民的屬性，使其作為經(jīng)濟(jì)器官盡好社會(huì)責(zé)任；擺脫原有的“野蠻生存”，打造“學(xué)習(xí)型組織”，轉(zhuǎn)向文明生長(zhǎng)；使讀書(shū)成為民營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的另一條途徑，轉(zhuǎn)型升級(jí)的另一面，前30年發(fā)展靠突破自已，后30年，浙江民營(yíng)企業(yè)發(fā)展要靠人文智慧。

第2篇 “中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)表彰暨動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們：

今天，我們舉行“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書(shū)活動(dòng)表彰大會(huì)暨xx年“中華魂”（放飛夢(mèng)想）主題教育讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。首先我代表xx區(qū)關(guān)工委對(duì)區(qū)委、區(qū)政府對(duì)關(guān)工委工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！對(duì)榮獲xx年“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心和支持關(guān)心下一代工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示真誠(chéng)的謝意！借此機(jī)會(huì)，我向各位報(bào)告我區(qū)開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)工作。

一、xx年全區(qū)“中華魂”主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況

xx年，全區(qū)“中華魂”（中華美德頌）主題教育活動(dòng)在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和大力支持下，在區(qū)關(guān)工委的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，在教育行政主管部門(mén)積極努力和有關(guān)單位的密切配合下，參與讀書(shū)的青少年越來(lái)越多，覆蓋面越來(lái)越大，活動(dòng)方式豐富多彩，育人效果愈發(fā)凸顯，各方面都取得了新的成績(jī)。

（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更加重視。

我區(qū)各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)非常重視“中華魂”主題教育活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工程來(lái)抓。一是及時(shí)安排部署。年初，區(qū)關(guān)工委、教育局聯(lián)合下發(fā)了《“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)安排意見(jiàn)》，對(duì)“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書(shū)活動(dòng)作了具體安排部署。各級(jí)關(guān)工委結(jié)合實(shí)際情況，做到了明確分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)。二是開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)捐贈(zèng)儀式活動(dòng)。xx年4月16日舉行了澗西區(qū)“中華魂”主題教育（中華美德頌）讀書(shū)活動(dòng)捐贈(zèng)儀式，區(qū)教育局、財(cái)政局、民政局、司法局、區(qū)殘聯(lián)等單位向全區(qū)xx所學(xué)校捐贈(zèng)了《中華美德頌》讀本xxx余冊(cè)。特別是教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，拿出2.5萬(wàn)元為孩子們購(gòu)書(shū)，去年全區(qū)總購(gòu)書(shū)量超過(guò)1萬(wàn)冊(cè)。三是嚴(yán)密組織讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)校，各社區(qū)，“五老”隊(duì)伍和學(xué)生家長(zhǎng)，將“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書(shū)活動(dòng)作為對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體，各單位把讀書(shū)活動(dòng)列入了責(zé)任目標(biāo)，使我區(qū)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)參加率和規(guī)定讀書(shū)內(nèi)容落實(shí)率達(dá)到xx%以上。xx年參加學(xué)校“中華魂”主題教育（中華美德頌）學(xué)生人數(shù)近2.5萬(wàn)人次，參加演講比賽和征文比賽的學(xué)生1萬(wàn)余人。

（二）讀書(shū)活動(dòng)效果明顯

對(duì)青少年進(jìn)行“中華魂”主題教育活動(dòng)，是社會(huì)、學(xué)校和家庭的共同任務(wù)。教育局和各辦事處，各學(xué)校、各社區(qū)關(guān)工委將此作為對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)教育的基本任務(wù)；各家庭將此看作是對(duì)孩子進(jìn)行道德教育的重要載體；教育局和各辦事處關(guān)工委以主要精力抓了學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)調(diào)；各學(xué)校將“中華魂”主題教育活動(dòng)列入重要議題，認(rèn)真抓了學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體落實(shí)工作；各社區(qū)關(guān)工委利用“學(xué)雷鋒、心向黨、見(jiàn)行動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)金色青少年”“道德銀行”“四點(diǎn)半校外教育”和“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”的平臺(tái)，認(rèn)真開(kāi)展了“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，并與創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)緊密結(jié)合起來(lái)，收到了良好效果。通過(guò)“中華魂”主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，出現(xiàn)了許多令人欣慰的現(xiàn)象：愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人多了，學(xué)英模、爭(zhēng)先進(jìn)的人多了，積極向上、要求進(jìn)步的人多了，關(guān)心集體、助人為樂(lè)的人多了，社會(huì)正氣不斷上升，歪風(fēng)邪氣遭到唾棄。由于全社會(huì)的積極參與，使我區(qū)“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)形成了很好的氛圍。如：xx一小的王xx校長(zhǎng)大力支持“中華魂”讀書(shū)工作，他提出“讀好書(shū)，做好人，培育好孩子”的口號(hào)，倡議家長(zhǎng)和老師“踐行美德，認(rèn)真組織，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)”，該校購(gòu)書(shū)量具全區(qū)各小學(xué)校第一名，參加演講孩子最多，該校三三班的平xx同學(xué)榮獲xx市特等獎(jiǎng)，我區(qū)表彰的12名讀書(shū)好少年中該校就有兩名同學(xué)榮獲殊榮；東方三小的候xx校長(zhǎng)，把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)緊密結(jié)合，發(fā)揮少先隊(duì)作用，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，在全校大力宣傳“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)的意義，動(dòng)員全校學(xué)生積極參與讀書(shū)，得到大家的一致響應(yīng)，該校參加讀書(shū)征文的同學(xué)最多，獲獎(jiǎng)人數(shù)名列前茅；天津路小學(xué)的王xx校長(zhǎng)親自抓，親自布置，把讀書(shū)活動(dòng)納入德育工作考核，從管理上規(guī)范，從制度上激勵(lì)，該校的李xx同學(xué)通過(guò)讀書(shū)參加演講比賽，自身發(fā)生了很大的變化，不但是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是孝心美德好少年，李xx的父親說(shuō)：“中華魂讀書(shū)活動(dòng)是可以種植正能量的善舉，孩子的心境有了超越的發(fā)展是最有價(jià)值的工作，感謝關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和天小的老師。”xx一小的譚xx校長(zhǎng)發(fā)動(dòng)全校師生，創(chuàng)新開(kāi)展了“弘揚(yáng)美德，振興中華”活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全校2500名少先隊(duì)員全部參加讀書(shū)活動(dòng)，還帶動(dòng)全校的學(xué)生家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)，該學(xué)校學(xué)生演講、征文比賽獲獎(jiǎng)率最高，教師榮獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的比例最高；中信小學(xué)的張xx校長(zhǎng)把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)教育和“中華魂”讀書(shū)相結(jié)合，積極與關(guān)工委聯(lián)系，組織師生積極踐行中華美德，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，是學(xué)生們的品質(zhì)修養(yǎng)有了很大的提升；英語(yǔ)學(xué)校的姚xx校長(zhǎng)把“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)與“道德銀行”存儲(chǔ)活動(dòng)相結(jié)合，與英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合，在全校開(kāi)展了“美德在我校園，傳承從我做起”的教育活動(dòng)，全校涌現(xiàn)出了一大批學(xué)雷鋒好少年和讀書(shū)小標(biāo)兵；xx二小的耿xx校長(zhǎng)把書(shū)香校園作為學(xué)校的品牌來(lái)抓，把“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)提升到建設(shè)書(shū)香校園的高度，領(lǐng)導(dǎo)的重視、教師的投入、家長(zhǎng)的認(rèn)可和學(xué)生的積極參與，確保了讀書(shū)效果明顯，該校的兩名學(xué)生榮獲區(qū)級(jí)“中華魂”讀書(shū)好少年；東升二小的毛曉娟校長(zhǎng)大力支持讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生參與讀書(shū)的積極性，重點(diǎn)培養(yǎng)好苗子，該校的王xx同學(xué)榮獲xx區(qū)“中華魂”讀書(shū)好少年稱(chēng)號(hào)；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的馬xx校長(zhǎng)親自組織學(xué)校的演講初賽，發(fā)動(dòng)教師發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，積極為孩子們進(jìn)行全方位的指導(dǎo)和培訓(xùn)；xx路小學(xué)的張xx校長(zhǎng)帶頭讀書(shū)感動(dòng)了全校的師生；xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張xx校長(zhǎng)把“中華魂”主題教育活動(dòng)與該校的“責(zé)任教育”緊密結(jié)合，在學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，他們學(xué)校的宋xx同學(xué)從三年級(jí)就積極參加“中華魂”主題教育活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)她決心當(dāng)一名有奉獻(xiàn)精神的好孩子，她報(bào)名到洛陽(yáng)博物館當(dāng)上了一名小志愿者，不怕困難、風(fēng)雨無(wú)阻的到博物館為參觀者義務(wù)服務(wù)，在當(dāng)志愿的三年里她受到過(guò)委屈，面對(duì)過(guò)困難，但是她都以“中華魂”讀本里先進(jìn)人物的精神激勵(lì)自己，鞭策自己，成為了洛陽(yáng)博物館里最漂亮、能力最強(qiáng)、全市第一名可以通講珍寶館文物的小志愿講解員。經(jīng)過(guò)層層選拔、比賽，宋xx同學(xué)一舉獲得了xx市“中華魂”演講決賽“十佳標(biāo)兵”。在這里特別要提出表?yè)P(yáng)的是xx路小學(xué)和xx西路小學(xué)的王xx、張xx兩位校長(zhǎng)，他們對(duì)“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)很到位，參與活動(dòng)的積極性很高，組織很得力，雖然他們訂書(shū)的數(shù)量不能與大學(xué)校相比，但是，按照他們學(xué)校生源的家庭條件和在校學(xué)生數(shù)量，完成讀本征訂任務(wù)的比例達(dá)到xx%。今年，這兩所學(xué)校獲得xx區(qū)“中華魂”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的。

各辦事處關(guān)工委運(yùn)用“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”平臺(tái)，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，采取各種形式，在社區(qū)開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。長(zhǎng)安路辦事處關(guān)工委執(zhí)行主任姚學(xué)君發(fā)揮自己是教師的特長(zhǎng)，組織孩子們寫(xiě)心得、寫(xiě)演講稿、才藝表演、演講比賽，孩子們?cè)诨顒?dòng)中展示了才能、鍛煉了能力、收獲了成功，度過(guò)了有意義的假期。湖北辦、武漢辦、鄭州辦、徐家營(yíng)積極組織孩子讀書(shū)與活動(dòng)相結(jié)合，采取走進(jìn)社區(qū)做好事，踐行美德育品質(zhì)的方式開(kāi)展社區(qū)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)。重慶辦、長(zhǎng)春辦、珠江辦、南昌辦、工農(nóng)辦、周山辦、天津辦與學(xué)校結(jié)合、與轄區(qū)單位結(jié)合、與教育陣地結(jié)合組織學(xué)生進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)工廠、參觀焦裕祿、楊奎烈等先進(jìn)人物展覽館，把中華美德讀書(shū)與身邊的先進(jìn)人物精神直觀的結(jié)合在一起，起到了很好的教育作用。

（三）讀書(shū)活動(dòng)掀起高潮

一是各小學(xué)校將《中華美德頌》讀本納入在校學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃，并配合社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谧x書(shū)教育的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、感悟真理、激發(fā)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的高尚情操，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)向上的意識(shí)，弘揚(yáng)拼搏奮斗的精神，樹(shù)立為國(guó)家振興而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想。二是組織在校學(xué)生除完成讀本學(xué)習(xí)內(nèi)容外，積極參加班級(jí)讀書(shū)演講、年級(jí)讀書(shū)演講、學(xué)校讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，逐級(jí)選拔出參加全區(qū)讀書(shū)演講大賽的選手。三是在校學(xué)生積極參加撰寫(xiě)“中華魂”讀書(shū)征文活動(dòng)，展示學(xué)生和學(xué)校的讀書(shū)成果。四是通過(guò)學(xué)生讀書(shū)互動(dòng)形式，陶冶情操、磨練意志、啟迪智慧、提升素養(yǎng)、修煉志趣。從而引導(dǎo)同學(xué)們牢記黨的重托、牢記人民的期望，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格接班人。五是全區(qū)“五老”隊(duì)伍人員結(jié)合下基層、下社區(qū)、下學(xué)校，積極配合、督察檢查各學(xué)校、各社區(qū)的“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)。利用講座、社會(huì)實(shí)踐等方式，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講改革開(kāi)放取得的偉大成就，為孩子們搭建社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，積極帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要性，使廣大青少年樹(shù)立了正確人生觀和價(jià)值觀。

同志們：“中華魂”主題教育活動(dòng)，是由中關(guān)工委和教育部關(guān)工委共同發(fā)起和開(kāi)展的，以青少年思想道德建設(shè)為主線(xiàn)，每年都有一個(gè)緊扣時(shí)代脈搏的主題，并編寫(xiě)了具有鮮明思想性的活動(dòng)用書(shū)，非常適合青少年的特點(diǎn)。我區(qū)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)20年的實(shí)踐，已經(jīng)牢固搭建起了“老少共讀一本書(shū)”的教育平臺(tái)，使“一老一少”在讀書(shū)中實(shí)現(xiàn)雙受益、雙提高、雙發(fā)展，受到了社會(huì)各界的歡迎和認(rèn)同，得到了區(qū)委、區(qū)政府的肯定和支持。我們深深體會(huì)到：緊扣時(shí)代主題，堅(jiān)持讀書(shū)育人，是推動(dòng)“中華魂”主題教育活動(dòng)健康持續(xù)發(fā)展的根本；黨委政府高度重視，關(guān)工委精心組織，有關(guān)部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作，是“中華魂”主題教育活動(dòng)做實(shí)做好的保證；求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新方法，貼近青少年，是“中華魂”主題教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵；充分發(fā)揮關(guān)工委、老同志的優(yōu)勢(shì)和作用，是提高“中華魂”主題教育活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

目前，我區(qū)“中華魂”主題教育活動(dòng)，雖然取得了一定成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但和全市其他先進(jìn)縣區(qū)相比，還有不少的差距。就我區(qū)來(lái)講，活動(dòng)開(kāi)展的還不夠平衡，覆蓋面還不夠廣泛等等。希望通過(guò)今天的會(huì)議，同志們進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成績(jī)，解決難題，使全區(qū)的“中華魂”主題教育活動(dòng)取得更大成績(jī)。

二、xx年我區(qū)“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的基本要求

根據(jù)中國(guó)關(guān)工委、教育部關(guān)工委《關(guān)于xx年開(kāi)展全國(guó)青少年“中華魂”（放飛夢(mèng)想）主題教育活動(dòng)的通知》（中關(guān)工委〔xx〕18號(hào)文件）的要求，今年的內(nèi)容是“放飛夢(mèng)想”。各級(jí)關(guān)工委要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，突出“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作思路，拓寬活動(dòng)載體，堅(jiān)持典型示范，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)“中華魂”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，把這項(xiàng)活動(dòng)打造成引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的知名品牌，成為青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育是愛(ài)國(guó)主義教育的核心，是“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的“魂”，是青少年思想道德建設(shè)的“根”。我們要牢牢抓住這個(gè)“魂”和“根”，把握方向，創(chuàng)新載體。按照中央的部署和省市關(guān)工委的要求，把我區(qū)今年“中華魂”（放飛夢(mèng)想）主題教育讀書(shū)活動(dòng)抓出成效。

（一）提高認(rèn)識(shí)，積極工作

1、各級(jí)關(guān)工委都要站在講政治的高度，進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展“中華魂”主題教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。緊緊抓住“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，充分發(fā)揮“五老”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“老少共讀一本書(shū)”、“老少共話(huà)中國(guó)夢(mèng)”等形式，舉辦主題報(bào)告會(huì)、師生座談會(huì)、雙語(yǔ)演講競(jìng)賽，幫助廣大青少年深刻理解和準(zhǔn)確把握中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)涵，在青少年中播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄龑?dǎo)青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的滿(mǎn)腔熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)在全區(qū)開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)征文和演講競(jìng)賽活動(dòng)，建立“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”相互聯(lián)動(dòng)的讀書(shū)熱潮，匯集澗西區(qū)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)成果，總結(jié)提升讀書(shū)活動(dòng)效能，促進(jìn)全區(qū)性“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)廣泛深入持久地開(kāi)展，增強(qiáng)青少年為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏的高尚情操，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀積極工作，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、使命和責(zé)任需要讀書(shū)。青少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年如何才能強(qiáng)？讀書(shū)、學(xué)文化、學(xué)知識(shí)，才能使自己強(qiáng)起來(lái)，才能更好地服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。在全社會(huì)，特別是在青少年中營(yíng)造努力讀書(shū)的氛圍，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全民族文化素質(zhì)的迫切要求。

3、形勢(shì)和任務(wù)要求讀書(shū)。改革開(kāi)放以來(lái)，面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我國(guó)實(shí)行西化、分化、和平演變的圖謀，面對(duì)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化給青少年德育教育工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步研究探索、加強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育勢(shì)在必行。價(jià)值觀教育的基礎(chǔ)是讀書(shū)，是明理，是勵(lì)志，是修身。只有讀書(shū)，才能明理，只有勵(lì)志，才能修身，所以，我們必須從娃娃抓起，從讀書(shū)抓起。

4、下大力抓好青少年讀書(shū)活動(dòng)?！爸腥A魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，必須采取學(xué)校、家庭和社區(qū)相結(jié)合的方式組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)、征文、演講、歌詠、參觀和社會(huì)實(shí)踐等一系列豐富多彩的活動(dòng)，唱響主旋律，有機(jī)地將主題教育讀書(shū)活動(dòng)融入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作的整體布局，適時(shí)、適宜的與精神文明教育結(jié)合起來(lái)，與和諧社會(huì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校等部門(mén)的德育工作結(jié)合起來(lái)，與學(xué)科教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，與少先隊(duì)、共青團(tuán)工作結(jié)合起來(lái)，與培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新與實(shí)踐能力結(jié)合起來(lái)。使青少年寓教于讀、寓教于學(xué)、寓教于行、寓教于樂(lè)；使主題教育更加貼近時(shí)代脈搏，貼近青少年的思想、生活和實(shí)際，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)向縱深發(fā)展。因此，必須下大力抓好“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，并將此打造成為引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的有效載體。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極組織

無(wú)論做什么事，重要在認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委一定要高度重視“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是認(rèn)真落實(shí)區(qū)關(guān)工委、文明辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)青少年中深入開(kāi)展“中華魂”主題教育（放飛夢(mèng)想）讀書(shū)活動(dòng)的安排意見(jiàn)》（x關(guān)工xx3號(hào)），結(jié)合實(shí)際搞好讀書(shū)活動(dòng)的組織計(jì)劃。做到層層有安排，工作有計(jì)劃，事事有落實(shí)。二是解決好小學(xué)生讀本問(wèn)題。以教育局為主，制定出小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)讀本征訂保障計(jì)劃。全區(qū)各成員單位都要獻(xiàn)出一份愛(ài)心，為孩子們積極捐贈(zèng)讀本，是更多的孩子有書(shū)讀。三是堅(jiān)持以學(xué)校為主，社區(qū)、家庭聯(lián)動(dòng)配合，落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)的人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果。四是繼續(xù)抓好、抓實(shí)讀書(shū)演講和征文比賽活動(dòng)。五是各辦事處、社區(qū)，教育局、學(xué)校關(guān)工委要以此為契機(jī)，以主題教育活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮老同志的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，配合學(xué)校深入開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培育青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓他們具有振興中華的精神支柱和精神動(dòng)力，只有在全社會(huì)形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀和崇高的社會(huì)責(zé)任感，時(shí)刻準(zhǔn)備承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，才能推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新實(shí)踐

“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，是關(guān)心下一代工作的重要內(nèi)容。因此，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)方法，不斷提升讀書(shū)活動(dòng)效果。今年，洛陽(yáng)新東方學(xué)校為澗西區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心，他們不但為孩子們捐贈(zèng)購(gòu)書(shū)善款，還將派出志愿者老師，把《放飛夢(mèng)想》讀本的部分篇章翻譯成英文，深入到全區(qū)各個(gè)學(xué)校為孩子們進(jìn)行“中華魂”（放飛夢(mèng)想）英語(yǔ)演講培訓(xùn)和中英文征文寫(xiě)作培訓(xùn)。用中英雙語(yǔ)歌頌實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大理想，不但能增強(qiáng)孩子們的自信心，更是為孩子們提供了提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的平臺(tái)，在全市我們的作法是一個(gè)創(chuàng)新。今年，我們將進(jìn)行“中華魂”雙語(yǔ)演講和征文大賽，評(píng)選出100名雙語(yǔ)演講決賽選手。在“中華魂”雙語(yǔ)讀書(shū)活動(dòng)工作中，我們要求：一是強(qiáng)調(diào)教育局要及時(shí)布置教育局關(guān)工委搞好系統(tǒng)組織、系統(tǒng)協(xié)調(diào)、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)和系統(tǒng)落實(shí)工作。督促學(xué)校做好讀本征訂工作，按照要求完成任務(wù)。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校在雙語(yǔ)讀書(shū)演講征文培訓(xùn)工作中，學(xué)校關(guān)工委主任（校長(zhǎng)）和主抓關(guān)工委工作的副校長(zhǎng)、關(guān)工委副主任（即少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，與新東方學(xué)校派出的志愿者老師密切配合，協(xié)調(diào)好時(shí)間安排、學(xué)生組織和學(xué)校的初賽工作，推薦選拔更多的學(xué)生參加初賽和復(fù)賽。三是強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家庭和社區(qū)聯(lián)學(xué)聯(lián)動(dòng)。學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)不僅是學(xué)校的事，而且是社區(qū)和家庭的事；不僅是學(xué)生自己的事，而且是全社會(huì)的事。必須搞好三方聯(lián)動(dòng)，必須加強(qiáng)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。各級(jí)關(guān)工委要將學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)作為關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)，作為重要工作之一，作為校內(nèi)教育和校外教育的共同任務(wù)。四是強(qiáng)調(diào)“五個(gè)結(jié)合”，體現(xiàn)“五個(gè)作用”。即：把讀書(shū)活動(dòng)和黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)建設(shè)所取得的偉大成就結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮社會(huì)對(duì)比和社會(huì)巨變的育人作用；把讀書(shū)活動(dòng)和“學(xué)雷鋒”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮學(xué)校德育教育主渠道的育人作用；把讀書(shū)活動(dòng)和青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮課外教育的育人作用；把讀書(shū)活動(dòng)和“學(xué)雷鋒”實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮學(xué)生從我做起的育人作用；把學(xué)和用結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮“道德銀行”存儲(chǔ)活動(dòng)的育人作用。五是強(qiáng)調(diào)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“六個(gè)促進(jìn)”，使“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)建設(shè)；促進(jìn)“學(xué)雷鋒、心向黨、見(jiàn)行動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)金色青少年”活動(dòng)的深入開(kāi)展；促進(jìn)預(yù)防和減少青少年犯罪；促進(jìn)校外教育的各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)“道德銀行”存儲(chǔ)活動(dòng)的開(kāi)展；促進(jìn)青少年良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（四）樹(shù)立榜樣，典型引路。

要結(jié)合“中華魂”（放飛夢(mèng)想）主題教育讀書(shū)活動(dòng)，積極發(fā)現(xiàn)、培育、樹(shù)立、推廣先進(jìn)典型。要擴(kuò)大對(duì)多讀多思、以讀促教活動(dòng)中取得明顯成績(jī)的老師、輔導(dǎo)員、學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。充分發(fā)揮典型的示范、帶動(dòng)作用，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入、持久、健康開(kāi)展。一是各級(jí)關(guān)工委要確立抓典型的意識(shí)。要注意發(fā)現(xiàn)典型、培育典型，做好典型引路。二是要有抓典型的方法。依照各自所管轄的范圍，做到班有班的典型，年級(jí)有年級(jí)的典型，學(xué)校有學(xué)校的典型，社區(qū)有典型，教育局和鄉(xiāng)、辦事處都有自己的典型。三是要及時(shí)樹(shù)立先進(jìn)典型。樹(shù)立先進(jìn)典型要注意及時(shí)、適當(dāng)、準(zhǔn)確。今年，區(qū)關(guān)工委要結(jié)合工作情況，大力表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，以更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

同志們，我們正處在實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的光輝時(shí)代，肩負(fù)著培養(yǎng)教育青少年健康成長(zhǎng)的重任。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞xx區(qū)發(fā)展的大局，共同攜起手來(lái)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大力發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷探索創(chuàng)新，努力把“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)抓好，抓實(shí)、抓出成效，為把青少年培養(yǎng)具備社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一代新人，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)做出新的貢獻(xiàn)！

最后，祝同志們身體健康！工作順利！

第3篇 讀書(shū)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式講話(huà)稿

我的讀書(shū)“小故事”

老師、同學(xué)們：

大家好，我是xx班的xx。今天是我們學(xué)?！白x書(shū)活動(dòng)月”的啟動(dòng)儀式。我與大家一同分享我的讀書(shū)“小故事”，和你們一起感受讀書(shū)的快樂(lè)。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！甭?tīng)了這句話(huà)，大家一定知道它的意思：讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，提升我們的科學(xué)文化素養(yǎng)。多讀書(shū)，我們就能夠擁有更多的學(xué)問(wèn)，以投身社會(huì)，服務(wù)人民，成為一個(gè)有用的人。讀書(shū)還可以在書(shū)中獲得很多的快樂(lè)，來(lái)解決我們生活中的許多問(wèn)題。

記得那是暑假的一天下午，爸爸給我弄回一只烏龜，我好奇的問(wèn)：“爸爸，烏龜吃什么呀？”爸爸搖了搖頭，說(shuō):“不知道?！蔽揖腿?wèn)媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時(shí)，我忽然想到了我的“密友”——書(shū)。于是，我就去翻看《百科全書(shū)》，找到了答案——一般的烏龜是吃水果的，也吃肉。可我的是巴西龜，它只吃肉。找到了答案，我非常開(kāi)心。

讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，古人說(shuō)：書(shū)能治愚。書(shū)讀多了，自然也就聰明了；記得三年級(jí)時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時(shí)間反復(fù)研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開(kāi)竅，弄懂了其中奧妙，當(dāng)時(shí)我興奮得從床上蹦了起來(lái)！從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內(nèi)就可把魔方還原了。

讀書(shū)不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)。

讀了《可怕的科學(xué)》系列的書(shū)，我明白了沙漠也是一座寶庫(kù)，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動(dòng)物，巨大兇猛的鯊魚(yú)是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學(xué)題······讀了老舍先生寫(xiě)的書(shū)《貓》，里面的故事《內(nèi)蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內(nèi)蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內(nèi)蒙古藍(lán)藍(lán)的天；還寫(xiě)了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味；還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊去。無(wú)數(shù)朵種花盛開(kāi)在島上，引來(lái)了一只只蜜蜂，讓看這本書(shū)的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個(gè)寫(xiě)景的高手。

如果說(shuō)讀“百科全書(shū)”讓我了解大自然，熱愛(ài)大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。

讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神；讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”；讀《再寄小讀者》讓我更喜愛(ài)冰心奶奶的作品；讀魯迅先生的《早》，讓我對(duì)這位文學(xué)家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書(shū)籍的欲望……

同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書(shū)的一些方法：書(shū)在手頭，不管它是什么，你只要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。都有拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)的好處。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研讀。在研究中，主張獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書(shū)，使所讀的書(shū)活起來(lái)。對(duì)于較難懂的必讀書(shū)，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對(duì)于看不懂的地方，若是碰到疑問(wèn)或者看多久都看不懂的可以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，當(dāng)你讀完書(shū)籍，聯(lián)系上下文，之前的內(nèi)容你也明白了。

同學(xué)們，“熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以“讀書(shū)活動(dòng)月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會(huì)有意想不到的收獲！

今天我的發(fā)言到此結(jié)束！

謝謝大家！

第4篇 新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式講話(huà)稿

新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式 講話(huà)稿

同志們：

大家好！

在全國(guó)上下紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)**周年，迎接新世紀(jì)第*個(gè)“五四”青年節(jié)的濃郁氛圍中，團(tuán)市委今天在這里舉行“新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨共青書(shū)市”，對(duì)此，我謹(jǐn)代表市委、市政府向新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)的順利啟動(dòng)表示熱烈的祝賀。

我們剛剛跨入新的世紀(jì)，新世紀(jì)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)遇，新的責(zé)任?，F(xiàn)在，我國(guó)的改革開(kāi)放已經(jīng)到了一個(gè)新的重要階段，在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要在全球化的新形勢(shì)下推進(jìn)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，對(duì)青少年一代的素質(zhì)提出了更高的要求。80年代初我們迫切需要解決的是知識(shí)能力如何適應(yīng)改革的要求問(wèn)題，現(xiàn)在我們迫切需要解決的是自己的素質(zhì)如何跟上科技進(jìn)步的步伐，適應(yīng)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)要求的問(wèn)題?；厥资兰o(jì)之交，如果說(shuō)中國(guó)青年在20世紀(jì)開(kāi)始的時(shí)候是以科學(xué)啟蒙者出現(xiàn)的，那么，新世紀(jì)開(kāi)始的時(shí)候，中國(guó)青年更應(yīng)以科技建設(shè)者的身份站在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上。因此，全體青少年應(yīng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，推動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮的出現(xiàn)，從而更好地肩負(fù)起新的歷史責(zé)任。今天，團(tuán)市委在這里舉行的“新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨共青書(shū)市”就是一個(gè)很好的開(kāi)端，是共青團(tuán)組織適應(yīng)新的形勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)，積極投身社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)而推出的重要舉措，這個(gè)活動(dòng)很實(shí)在，很有意義。

青少年是開(kāi)創(chuàng)二十一世紀(jì)祖國(guó)現(xiàn)代化大業(yè)的生力軍，實(shí)現(xiàn)黨提出的新世紀(jì)宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，青少年一代只有發(fā)憤學(xué)習(xí)，才能肩負(fù)歷史的重任。借此機(jī)會(huì)我想就讀書(shū)成才對(duì)今天參加啟動(dòng)儀式的青少年朋友并通過(guò)你們對(duì)全市的青少年們提三點(diǎn)希望和要求：

一、要加強(qiáng)對(duì)新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)的重視，使之真正成為青少年進(jìn)行思想教育和科學(xué)普及的重要載體，教育青少年“樹(shù)遠(yuǎn)大理想，走人生正路”。 “***”事件給我們的一個(gè)深刻教訓(xùn)是：正確思想不去占領(lǐng)青少年思想陣地，錯(cuò)誤思想就會(huì)去占領(lǐng)；科學(xué)普及的工作一旦削弱，偽科學(xué)、反科學(xué)的東西就會(huì)抬頭；如果不用文明健康的生活方式豐富青少年的業(yè)余生活，愚昧落后的東西就會(huì)乘虛而入。因此，各級(jí)共青團(tuán)組織在開(kāi)展新世紀(jì)讀活動(dòng)中要以培養(yǎng)“四有”新人為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，組織青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)，教育青少年“走人生正路，樹(shù)遠(yuǎn)大理想”。使新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)真正成為對(duì)青少年進(jìn)行思想教育和科學(xué)知識(shí)普及的重要載體，堅(jiān)持不懈地用鄧**理論武裝青少年，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

二、新的世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，青少年要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識(shí)總量劇增，知識(shí)更新加速，60年代以來(lái)科學(xué)技術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明比過(guò)去xx年的總和還要多。目前，人類(lèi)的全部知識(shí)每5年就要翻一番。傳統(tǒng)意義上的一次性學(xué)校教育已無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。根據(jù)有關(guān)資料顯示，在人的一生中，大學(xué)階段只能獲得需要知識(shí)的10%左右，而其余的知識(shí)都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能得。因而，當(dāng)代青少年在新的歷史條件下要跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要把學(xué)習(xí)貫穿自己的一生，以真才實(shí)學(xué)和過(guò)硬的本領(lǐng)迎接世紀(jì)初的挑戰(zhàn)。

三、在新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，青少年要將勤奮學(xué)習(xí)和積極投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，樹(shù)立強(qiáng)烈的作為意識(shí)。 當(dāng)前，全團(tuán)上下正在深化“世紀(jì)·青年·責(zé)任”主題教育活動(dòng)，青少年作為現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)的主力軍，理應(yīng)立足新世紀(jì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，在精神文明的主陣地，在改革開(kāi)放和急難險(xiǎn)重的最前沿，有效發(fā)揮突擊隊(duì)、生力軍的作用，以作為贏得社會(huì)的認(rèn)同。

青少年朋友們，我們已經(jīng)踏上了新世紀(jì)的征程，祖國(guó)的未來(lái)前途似錦，我們的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，讓我們發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐肩負(fù)起振興中華的偉大歷史使命。

最后，祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，祝各位青少年朋友節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家!

第5篇 讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。以下是小編整理的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，供大家閱讀。

讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)一：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天大家在這里集會(huì)，主要目的就是啟動(dòng)為期近一年的首屆?新知讀書(shū)活動(dòng)?，看到同學(xué)們積極參與，我心里很高興。我今天發(fā)言的題目是?營(yíng)造書(shū)香校園，讓心靈沐浴書(shū)香?。

大家看我的身后，在潔白的漢白玉上深深地刻著一行字——?知識(shí)改變命運(yùn)?，那我們的知識(shí)從何而來(lái)呢?除了課堂上老師傳授的以外，我想，知識(shí)的最大的源泉就是?書(shū)籍?，所以我們要去讀書(shū)。

讀書(shū)，可以震顫生命的琴弦; 讀書(shū)，可以豐滿(mǎn)生命的張力; 讀書(shū)，可以愉悅生命的快樂(lè); 讀書(shū)，可以靈動(dòng)生命的精致。

常言說(shuō)得好?腹有詩(shī)書(shū)氣自華?，對(duì)于?讀書(shū)?，我是這樣理解的：一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機(jī)的校園。學(xué)校在今天啟動(dòng)這樣一個(gè)活動(dòng)，為的就是讓我們的校園能書(shū)香四溢，讓我們的心靈沐浴書(shū)香，讓全校師生們能健康快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)，進(jìn)而成為一個(gè)真正幸福的人。

歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)：?書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。?我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的平和，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴;時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!

古人云：?讀書(shū)學(xué)禮。? 讀書(shū)的好處之一，就是為了培養(yǎng)我們品德高尚，知書(shū)達(dá)禮。英國(guó)培根曾說(shuō)：?書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代。? 古代名人們的優(yōu)良傳統(tǒng)思想，如敬老愛(ài)幼、珍惜時(shí)間、不恥下問(wèn)等，都被后人記載在書(shū)中，自然，讀了它，領(lǐng)悟其中的道理，并能應(yīng)用，我們就將成為一個(gè)道德高尚的人。

讀書(shū)還可以減少心中的浮躁，讓心靈多一份書(shū)香的侵潤(rùn)。著名作家冰心說(shuō)過(guò)：?讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。?這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。

我在這里說(shuō)的?讀書(shū)?，不只是我們學(xué)習(xí)的教材，也不是只在教室里讀書(shū)，也不只是在上學(xué)期間讀書(shū)。讀書(shū)應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣，我們讀的書(shū)也要從教材當(dāng)中擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，不管是文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、知識(shí)類(lèi)、科技類(lèi)，還是思想類(lèi)、生活百科類(lèi)等等，只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有常與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。

為了達(dá)到這些目的，團(tuán)市委、市教育局、市關(guān)工委和我們學(xué)校在各方面都在為同學(xué)們積極地創(chuàng)造條件，學(xué)校為了讓同學(xué)們能積極地行動(dòng)起來(lái)，專(zhuān)門(mén)設(shè)臵了?開(kāi)遠(yuǎn)一中首屆‘新知讀書(shū)活動(dòng)’領(lǐng)導(dǎo)小組?、?工作小組?，全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包括我在內(nèi)，以及老師們都參與進(jìn)來(lái)了，跟大家一起來(lái)讀書(shū)。在這里我要特別感謝? 集團(tuán)有限公司?( )，

為我們提供了一個(gè)讀書(shū)的平臺(tái)——就是我們 ?圖書(shū)吧?，大家可以免費(fèi)地到里面去閱讀，并選購(gòu)最新的各類(lèi)書(shū)籍。學(xué)校圖書(shū)館、電子預(yù)覽室也會(huì)繼續(xù)為同學(xué)開(kāi)放。

有老師建議：?讀書(shū)要與活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生對(duì)讀書(shū)有一種向往，一種期盼，一種渴望。?為此，在接下來(lái)的一年中，學(xué)校將在同學(xué)們當(dāng)中、老師們當(dāng)中開(kāi)展?書(shū)香寒假——我與父母共讀書(shū)??演講比賽??征文比賽??書(shū)法比賽??知識(shí)競(jìng)賽??圖書(shū)漂流??名人講座?等一系列的活動(dòng)，并且評(píng)選出優(yōu)秀的作品及個(gè)人，學(xué)校也會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

最后，我希望同學(xué)們能積極參與進(jìn)來(lái)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。讀書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!讀書(shū)，讓博學(xué)和睿智拯救我們!讀書(shū)，讓歷史和時(shí)間記住我們!讀書(shū)，讓民族之精魂永世傳承!

愿全校師生都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈;在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

我的講話(huà)完了，謝謝大家。

讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)二：

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!“石蘊(yùn)玉而山明，水藏誅而川美”。書(shū)籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機(jī)勃勃的日子里，我們學(xué)校已飄來(lái)了溫馨的書(shū)香。讓我們一起走進(jìn)育才二小首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)吧!

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)知心的朋友，書(shū)像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓舞激勵(lì)著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書(shū)，是感動(dòng)，如泉;書(shū)，是回眸，如凝望。書(shū)籍是心靈深處的涌動(dòng)，讓你動(dòng)容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧!

同學(xué)們，著名的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū)，晚年時(shí)，他得到一部好書(shū)——《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林，因?yàn)榧揖池毟F，10歲就輟學(xué)回家，幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里，他把家里的藏書(shū)認(rèn)真翻閱。12歲那年，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，廣泛的閱讀使他終于獲得成功。

毛主席曾說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！敖髟?shī)派”開(kāi)山之祖，大詩(shī)人黃庭堅(jiān)千年前說(shuō)：“一日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎。”千年之后的你我，為了面目不再可憎，愿意手不釋卷，每日讀書(shū)嗎?

讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，當(dāng)我們的指間浸滿(mǎn)淡淡的書(shū)墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園也越發(fā)美麗!

學(xué)校將 4月18日—4月29日確定為本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)。在這個(gè)最具芬芳?xì)庀⒌娜兆訒r(shí)，學(xué)校大隊(duì)部、教導(dǎo)處為大家設(shè)計(jì)了這樣五個(gè)主題活動(dòng)：

1、“經(jīng)典分享 與書(shū)相約”——班級(jí)“好書(shū)推薦”黑板報(bào)展評(píng)每個(gè)班鼓勵(lì)同學(xué)們將自己所愛(ài)看的書(shū)做成一張好書(shū)推薦卡，內(nèi)容可以是對(duì)一本書(shū)的作者、內(nèi)容介結(jié)和推薦的理由和自己閱讀時(shí)的感受，也可以是推薦多本自喜愛(ài)的書(shū)。推薦卡的格式、形式可多樣，規(guī)格為a4紙大小。班級(jí)收集優(yōu)秀的“好書(shū)推薦卡”作品，以“經(jīng)典分享 與書(shū)相約”為主題出一期黑板報(bào)，主要內(nèi)容就是學(xué)生制作的“好書(shū)推薦卡”展示。學(xué)校將在4月22日下午到各班進(jìn)行評(píng)比。

2、圖書(shū)超市活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：4月22日

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校號(hào)召孩子將自己看過(guò)的好書(shū)帶到學(xué)校的圖書(shū)超市，一、二年級(jí)在本班進(jìn)行圖書(shū)超市活動(dòng)，三-六年級(jí)分年級(jí)在戶(hù)外進(jìn)行圖書(shū)超市活動(dòng)，讓孩子們?cè)趫D書(shū)超市自由選擇自己喜歡的圖書(shū)，在學(xué)校形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。

3、“讀經(jīng)典 共成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)

4月18日—4月29日早讀時(shí)間，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)為孩子選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容，營(yíng)造校園經(jīng)典誦讀的良好氛圍，可以以年級(jí)為單位做到資源共享，合作共進(jìn)。

4、“小手牽大手”親子讀書(shū)征文活動(dòng)

四—六年級(jí)學(xué)生積極撰寫(xiě)“我與父母同讀一本書(shū)”親子讀書(shū)征文，擇優(yōu)參加學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)，要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實(shí)，感情真實(shí)。每班上交五份到大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

征文上交時(shí)間：4月26日(第十周周二)

5、“快樂(lè)讀書(shū)大比拼”班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

各班制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，利用早讀、夕會(huì)課時(shí)間自行開(kāi)展有創(chuàng)意的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)濃郁的讀書(shū)氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：4月18日—4月29日 早讀、夕會(huì)時(shí)間

同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為又一次全新的耕耘與播種，讓我們徜徉書(shū)籍的海洋!讓書(shū)香永遠(yuǎn)在學(xué)校飄蕩!讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步!

讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)三：

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

接到大家的盛情邀請(qǐng)，今天非常高興能參加國(guó)際貿(mào)易系11級(jí)貨代班“我與好書(shū)同成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的閉幕式。

記得去年3月在讀書(shū)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上跟大家提出了三點(diǎn)希望：一是多讀書(shū)、讀好書(shū);二是持之以恒;三是注重實(shí)效性。不知道有多少同學(xué)做到了?

這一年多，雖然沒(méi)能參加大家的每次活動(dòng)，但通過(guò)剛才同學(xué)們的總結(jié)和成果展示，我發(fā)現(xiàn)大家從學(xué)習(xí)小組、世界讀書(shū)日活動(dòng)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女實(shí)踐活動(dòng)、禮儀講座等活動(dòng)中獲得了很多知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)了才干，特別是更多的同學(xué)開(kāi)始了解圖書(shū)館，有效地利用圖書(shū)館資源，作為圖書(shū)館館長(zhǎng)，作為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的前輩，我感到非常地高興。當(dāng)然，我們的班級(jí)也因此得到了鍛煉，取得了很多榮譽(yù)。

“11級(jí)貨代〃我與好書(shū)同成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了黨的的召開(kāi)，經(jīng)歷了“中國(guó)夢(mèng)”的提出，這些都使得我們的讀書(shū)活動(dòng)顯得更有意義，在此，我希望，11貨代的同學(xué)們?cè)谧叱鲂@后能繼續(xù)保持閱讀，讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)和品味，同時(shí)，能將這樣一個(gè)好的品牌活動(dòng)連同閱讀習(xí)慣一同傳承給下一屆的同學(xué)，讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻(xiàn)一份力量。祝大家實(shí)習(xí)順利，早日成功!謝謝!

第6篇 倡導(dǎo)開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的講話(huà)稿

關(guān)于倡導(dǎo)開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的講話(huà)稿

同志們：

這次會(huì)議的主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)縣委書(shū)記在全縣中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上的講話(huà)要求，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七屆六中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，迅速掀起全民讀書(shū)文化熱潮，不斷推動(dòng)和促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化工作的發(fā)展和繁榮。

書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。讀書(shū)是人類(lèi)世界特有的文化傳播活動(dòng)，是人類(lèi)接受教育、發(fā)展智力、獲得知識(shí)信息的最根本途徑。從文字的出現(xiàn)、紙張的發(fā)明、印刷技術(shù)的不斷革新，到今天世界范圍內(nèi)各種介質(zhì)并用的出版業(yè)高速發(fā)展，都可以看到讀書(shū)使人類(lèi)精神生活變得豐富多彩、充滿(mǎn)魅力。我們所倡導(dǎo)的開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)目的在于，能夠更好地貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民素質(zhì)的提高，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的良好習(xí)慣；把我們這個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極向上的社區(qū)團(tuán)隊(duì)，打造成為具有更高文明素質(zhì)和精神追求的有機(jī)整體。

在大力建設(shè)和諧社會(huì)的今天，多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)有著悠久詩(shī)書(shū)傳統(tǒng)的當(dāng)代中國(guó)來(lái)說(shuō)，任務(wù)更艱巨、使命更光榮、時(shí)間更迫切。我們要深知全民讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，一定要集各方之力，帶動(dòng)全民讀書(shū)，提升全民文化素質(zhì)。

第一，倡導(dǎo)全民讀書(shū)活動(dòng)，是提升民族素質(zhì)的重要途徑。

讀書(shū)可以勵(lì)志、養(yǎng)性、立德，是對(duì)人生的磨煉和意志的考驗(yàn)；讀書(shū)能改變命運(yùn)，增長(zhǎng)素質(zhì)，提高品位；讀書(shū)是傳承文明、更新知識(shí)、提高民族素質(zhì)的基本途徑。一個(gè)人讀書(shū)能力的大小，直接影響到他的成長(zhǎng)、職業(yè)能力和對(duì)社會(huì)作用的發(fā)揮；一個(gè)國(guó)家國(guó)民讀書(shū)率的高低，國(guó)民讀書(shū)力的大小，則直接關(guān)系到國(guó)家軟實(shí)力和綜合國(guó)力的強(qiáng)弱，影響到全社會(huì)的總體文明程度和創(chuàng)造能力，更標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的文明程度。國(guó)民讀書(shū)力和讀書(shū)水平在很大程度上決定一個(gè)民族的基本素質(zhì)、創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿?。許多文明國(guó)家都把全民讀書(shū)作為軟實(shí)力建設(shè)的重要措施，通過(guò)國(guó)家行為加以推動(dòng)。我國(guó)和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，原有的讀書(shū)水準(zhǔn)還比較低，如不引起重視差距還會(huì)拉大。開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，就是要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良讀書(shū)傳統(tǒng)，激勵(lì)當(dāng)代中國(guó)人更好地去讀書(shū)，扎扎實(shí)實(shí)地把讀書(shū)作為中華民族振興的一個(gè)有效途徑來(lái)運(yùn)用。

第二，倡導(dǎo)全民讀書(shū)活動(dòng)，是履行公民文化權(quán)利的重要保障。

讀書(shū)能真正造就城市發(fā)展所需要的高素質(zhì)的居民群體。因?yàn)樯鐣?huì)和諧的關(guān)鍵在于內(nèi)心的和諧，而讀書(shū)可以獲得內(nèi)心寧?kù)o，除掉浮躁，可以扭轉(zhuǎn)全民讀書(shū)率下滑的現(xiàn)象，對(duì)建設(shè)高品位城市起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。因?yàn)樽x書(shū)活動(dòng)是居民最經(jīng)常的文化行為，讀書(shū)可以影響居民的日常生活，可以進(jìn)入每一個(gè)家庭。開(kāi)展這一活動(dòng)也是保障居民文化權(quán)益的積極體現(xiàn)。大家都知道，一個(gè)沒(méi)有讀書(shū)的學(xué)校永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育，沒(méi)有讀書(shū)只是訓(xùn)練，只是工廠的制造，而不能稱(chēng)之為教育。人讀書(shū)的需要，只有在中小學(xué)階段才能形成，因?yàn)槿酥挥性趦和瘯r(shí)期形成讀書(shū)習(xí)慣，才能在成年后得以繼續(xù)保持。因此，開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)更應(yīng)重視從青少年時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)個(gè)人的讀書(shū)習(xí)慣，把培養(yǎng)青少年讀書(shū)作為培養(yǎng)新公民的主要任務(wù)，把讀書(shū)活動(dòng)及其效果納入到整個(gè)教育體系之中。

第三，倡導(dǎo)全民讀書(shū)活動(dòng)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。

中央號(hào)召要建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。而建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，讀書(shū)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。目的是要我們學(xué)習(xí)人類(lèi)的整個(gè)科學(xué)文化，要跟上時(shí)代，跟上發(fā)展，還要?jiǎng)?chuàng)造先進(jìn)的文化、先進(jìn)的生產(chǎn)力。而要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)造，不學(xué)習(xí)是不行的`。經(jīng)濟(jì)的后面沒(méi)有科技做后盾、沒(méi)有文化做基礎(chǔ)，一個(gè)國(guó)家要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興那是空想。讀書(shū)既是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì)風(fēng)氣，從一定意義上講，全民讀書(shū)水平是衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，不僅對(duì)個(gè)體讀書(shū)產(chǎn)生積極的影響，更重要的是有利于激發(fā)全體居民的學(xué)習(xí)熱情，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。因此，提高全民讀書(shū)水平，增強(qiáng)全民族的文化自覺(jué)和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家是至關(guān)重要的。

第四，倡導(dǎo)全民讀書(shū)活動(dòng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要舉措。

讀書(shū)活動(dòng)廣泛深入的開(kāi)展，對(duì)提升城市文化，城市競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)市場(chǎng)的發(fā)展有著非常重要的意義。大力推動(dòng)全民讀書(shū)是提高居民素質(zhì)、促進(jìn)文化建設(shè)，增進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。目的就是要通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣大居民群眾的文化權(quán)利和利益，營(yíng)造全社會(huì)讀書(shū)的扭轉(zhuǎn)和求學(xué)問(wèn)道的風(fēng)氣，提高居民素質(zhì)，提升城市品位。我們一定要為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)。讀書(shū)已經(jīng)不僅僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)系到民族的復(fù)興、社會(huì)的和諧與人類(lèi)的進(jìn)步。

同志們，我們一定要以堅(jiān)定理想信念、錘煉道德情操、提升思想境界為活動(dòng)宗旨，大力倡導(dǎo)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的文化風(fēng)尚。解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷更新社區(qū)干部和工作人員的思想觀念，提高善于讀書(shū)、樂(lè)于學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)以致用、指導(dǎo)實(shí)踐的能力，提高解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力，全力營(yíng)造社區(qū)居民崇尚知識(shí)、熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，為加快和諧社區(qū)建設(shè)步伐和推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

第7篇 讀書(shū)活動(dòng)講話(huà)稿

讀書(shū)活動(dòng)講話(huà)稿1

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，是我校書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)正式啟動(dòng)的日子，主題是“閱讀，詩(shī)意生活的呈現(xiàn)”。同學(xué)們，書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。周恩來(lái)小的時(shí)候就曾說(shuō)出“為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)”的名言，青年時(shí)期是一個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。博覽群書(shū)，勇于實(shí)踐，奮發(fā)有為，是有志青年的自覺(jué)行動(dòng)和不懈追求。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，閱讀也是啟迪心靈的最好方式，是構(gòu)建個(gè)體幸福精神世界的根本途徑。我們?nèi)熒e極參與到本次讀書(shū)活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)之中，從讀書(shū)中品味生活，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

為確保本次讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，開(kāi)展講故事比賽、朗誦比賽、搶答比賽、征文比賽、批注展、攝影展等系列活動(dòng)。我們要不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把我們的學(xué)校真正的建設(shè)成為名副其實(shí)的“書(shū)香校園”！

老師們，同學(xué)們，在本次讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)之際，我提出三點(diǎn)希望：

一是要經(jīng)常讀書(shū)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。唯有經(jīng)常讀書(shū)，與書(shū)為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，走好走穩(wěn)人生路。

二是要多讀好書(shū)，品味生活真諦。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書(shū)，拓寬視野、豐富心靈，珍惜生活、感恩生活。

三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書(shū)獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，在讀書(shū)中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)，立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

老師們，同學(xué)們，讓我們捧起油墨飄香的經(jīng)典，讓我們輕吟文辭典雅的名著，因?yàn)?，讀書(shū)，理應(yīng)成為校園最美的風(fēng)景線(xiàn)；讀書(shū)，理應(yīng)成為詩(shī)意生活的最好呈現(xiàn)。最后，預(yù)祝本次書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

謝謝大家！

讀書(shū)活動(dòng)講話(huà)稿2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

在這春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們將迎來(lái)第20屆世界讀書(shū)日和學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)自覺(jué)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè)，交流讀書(shū)的收獲。

我們這次讀書(shū)節(jié)的主題是“書(shū)香溢滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。原國(guó)家教委主任柳斌爺爺說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生?！倍碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)要求我們，小學(xué)階段每位學(xué)生課外閱讀量要達(dá)145萬(wàn)字，古詩(shī)詞160首。因此我們要讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、常讀書(shū)、讀好書(shū)”。課外書(shū)會(huì)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書(shū)之樂(lè)趣，做幸福、向上的人。同學(xué)們，打開(kāi)書(shū)吧，潛心閱讀，你一定會(huì)有所收獲。愿我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下都能向更精彩的人生旅途邁進(jìn)！

最后希望同學(xué)們積極參加讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)獲得圓滿(mǎn)成功！

謝謝大家！

讀書(shū)活動(dòng)講話(huà)稿3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！有一種期待將在四月里綻放，有一個(gè)主題將在四月里鮮活；有一份快樂(lè)將在四月里蔓延。在這燦爛的四月，我們城東小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)將隆重開(kāi)幕！首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功！ 同學(xué)們，自從有了文字和書(shū)籍，人類(lèi)就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書(shū)的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。

當(dāng)今國(guó)家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書(shū)時(shí)代，70%的德國(guó)人讀書(shū)像用餐一樣平常，美國(guó)人的讀書(shū)時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來(lái)是愛(ài)好讀書(shū)的民族，鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書(shū)故事早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的佳話(huà)，因此，我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了聞名世界的燦爛文化。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福?！?/p>

同學(xué)們，在書(shū)中你們認(rèn)識(shí)了愛(ài)因斯坦，認(rèn)識(shí)了牛頓，同時(shí)也找到了自己的影子；在書(shū)中，你們游覽北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、西藏的布達(dá)拉宮、美國(guó)的紐約、法國(guó)的巴黎；在書(shū)中，你們與偉人對(duì)話(huà)、與英雄交流？？你們的生活變得五彩繽紛，你們的世界變得趣味橫生，你們的心靈充滿(mǎn)幸福的陽(yáng)光？？

本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校即將開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，有學(xué)生圖書(shū)“跳蚤”市場(chǎng)、課文朗讀比賽、比賽、古詩(shī)專(zhuān)項(xiàng)考級(jí)、讀后感撰寫(xiě)、作家進(jìn)校園活動(dòng)等。這些活動(dòng)將幫助同學(xué)們更好地親近書(shū)本、認(rèn)識(shí)名人、融入社會(huì)，享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。

希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，都能愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)；也希望我們的老師積極參與，科學(xué)引導(dǎo)，幫助同學(xué)們制定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書(shū)習(xí)慣。最后，讓我們共同祝愿本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)順利圓滿(mǎn)、祝我們的學(xué)校書(shū)香四溢、花開(kāi)滿(mǎn)園！

讀書(shū)活動(dòng)講話(huà)稿4

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

從今天開(kāi)始，我校舉辦20xx年大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)月，既難能可貴，又非常必要。這不僅因?yàn)樽x書(shū)是一件美好的事，是一件可以讓大家一生受益的事，而且還因?yàn)樵诮逃?jìng)爭(zhēng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，多讀書(shū)、知識(shí)面廣、能力出眾的同學(xué)們?cè)诓痪玫膶?lái)面臨社會(huì)挑選的時(shí)候，就更會(huì)受到用人單位的歡迎。若干年后，當(dāng)你們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值獲得成功時(shí)，你們一定不會(huì)忘記，你們良好的閱讀興趣閱讀習(xí)慣就是從這里開(kāi)始的！

讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是通向世界的窗口。古今中外的名人對(duì)讀書(shū)有許多格言，我覺(jué)得有一句成語(yǔ)說(shuō)得最好，那就是“開(kāi)卷有益”，這是古人對(duì)讀書(shū)的最好的解釋之一。世界之大，無(wú)奇不有，書(shū)海浩瀚，精彩紛呈。每個(gè)人的人生閱歷是有限的，能支配的時(shí)間也是有限的，我們可能對(duì)天文、地理、歷史、自然界中的許多事情和現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，總想問(wèn)一個(gè)為什么？但是由于條件所限，我們的目光一時(shí)間還看不太清，我們的腳步一下子也走不太遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)候，記載了大量知識(shí)與信息的書(shū)籍就成為我們最值得信賴(lài)的好朋友?？床煌臅?shū)，我們才能了解世界。

在崇尚知識(shí)文化水平的今天，閱讀能力的高低，閱讀面的寬廣與狹窄，閱讀量的多寡等，已成為一個(gè)人成才與否的一個(gè)重要因素。作為一個(gè)青年學(xué)生，我們要健康的成長(zhǎng)成才，就必不可少地需要閱讀，大量地閱讀課外書(shū)籍，包括文學(xué)類(lèi)和科技類(lèi)的書(shū)籍，也包括報(bào)刊雜志，以接觸各方面的知識(shí)，使自己視野更寬廣，知識(shí)更豐富，頭腦更充實(shí)。

在這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)月里，我們將開(kāi)展7個(gè)方塊共13項(xiàng)集體活動(dòng)，既有讀書(shū)心得征文比賽、系列講座和圖書(shū)交流活動(dòng)，又有寓教于樂(lè)的經(jīng)典名片影視欣賞、智慧大比拼知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式。希望每個(gè)同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，積極參與，投身到火熱的讀書(shū)活動(dòng)中。在這個(gè)讀書(shū)月里積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)，多進(jìn)圖書(shū)館，多接觸、多閱讀各類(lèi)書(shū)籍，在知識(shí)海洋里盡情遨游。領(lǐng)略書(shū)中描繪的美麗景致，領(lǐng)悟書(shū)中傳播的深邃的思想。從閱讀中得到啟迪，受到教益，從而提高閱讀寫(xiě)作能力。在讀書(shū)的過(guò)程中要善于汲取、善于發(fā)現(xiàn)、善于品析，真正把書(shū)中的精華吸納過(guò)來(lái)成為自己的精神營(yíng)養(yǎng)。此外，還要善于把讀書(shū)中的得益感受記下來(lái)，寫(xiě)讀后感向本系的“讀書(shū)心得征文”專(zhuān)欄投稿，在校園這個(gè)大環(huán)境中交流切磋，這樣就能真正起到取長(zhǎng)補(bǔ)短、啟發(fā)益智的作用。

作為一個(gè)和你們走過(guò)同樣讀書(shū)、求學(xué)之路的`大朋友，我還有一點(diǎn)想法提供給同學(xué)們。當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備走進(jìn)書(shū)海遨游一番時(shí)，請(qǐng)帶好兩樣?xùn)|西——認(rèn)真的雙眼和思考的大腦。因?yàn)樽x書(shū)的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦自己去思考，獨(dú)立思考獨(dú)立判斷。這樣才會(huì)印象深刻，過(guò)目不忘。法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰有一段話(huà)說(shuō)得非常好：“書(shū)讀得越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多；但當(dāng)你思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少?！蔽以敢庖赃@段話(huà)送給今天在場(chǎng)的每一位同學(xué)。

等一會(huì)我們還將舉行全體大專(zhuān)生讀書(shū)月集體簽名活動(dòng)，希望每一位同學(xué)都要積極參與，在潔白無(wú)暇的宣傳橫幅上，鄭重地簽下你的名字。在這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)月里，我們將把匯集大家簽名的橫幅懸掛在校門(mén)口，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們每個(gè)人要多讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)！自古有“神農(nóng)嘗百草”，今天我們立志“讀萬(wàn)卷書(shū)”。我也希望，在今后的每一個(gè)日子里，我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)讀書(shū)活動(dòng)月中養(yǎng)成的良好的讀書(shū)習(xí)慣，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，為不斷錘煉自己的意志、不斷豐富和提高自己的學(xué)識(shí)而努力！

謝謝大家！

讀書(shū)活動(dòng)講話(huà)稿5

老師、同學(xué)們：

大家好，我是xx班的xx。今天是我們學(xué)?！白x書(shū)活動(dòng)月”的啟動(dòng)儀式。我與大家一同分享我的讀書(shū)“小故事”，和你們一起感受讀書(shū)的快樂(lè)。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！甭?tīng)了這句話(huà)，大家一定知道它的意思：讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，提升我們的科學(xué)文化素養(yǎng)。多讀書(shū)，我們就能夠擁有更多的學(xué)問(wèn)，以投身社會(huì)，服務(wù)人民，成為一個(gè)有用的人。讀書(shū)還可以在書(shū)中獲得很多的快樂(lè)，來(lái)解決我們生活中的許多問(wèn)題。

記得那是暑假的一天下午，爸爸給我弄回一只烏龜，我好奇的問(wèn)：“爸爸，烏龜吃什么呀？”爸爸搖了搖頭，說(shuō)：“不知道?！蔽揖腿?wèn)媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時(shí)，我忽然想到了我的“密友”——書(shū)。于是，我就去翻看《百科全書(shū)》，找到了答案——一般的烏龜是吃水果的，也吃肉。可我的是巴西龜，它只吃肉。找到了答案，我非常開(kāi)心。

讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，古人說(shuō)：書(shū)能治愚。書(shū)讀多了，自然也就聰明了；記得三年級(jí)時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時(shí)間反復(fù)研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開(kāi)竅，弄懂了其中奧妙，當(dāng)時(shí)我興奮得從床上蹦了起來(lái)！從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內(nèi)就可把魔方還原了。

讀書(shū)不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)。

讀了《可怕的科學(xué)》系列的書(shū)，我明白了沙漠也是一座寶庫(kù)，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動(dòng)物，巨大兇猛的鯊魚(yú)是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學(xué)題······讀了老舍先生寫(xiě)的書(shū)《貓》，里面的故事《內(nèi)蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內(nèi)蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內(nèi)蒙古藍(lán)藍(lán)的天；還寫(xiě)了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味；還有《五月的青島》：它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊去。無(wú)數(shù)朵種花盛開(kāi)在島上，引來(lái)了一只只蜜蜂，讓看這本書(shū)的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個(gè)寫(xiě)景的高手。

如果說(shuō)讀“百科全書(shū)”讓我了解大自然，熱愛(ài)大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。

讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神；讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”；讀《再寄小讀者》讓我更喜愛(ài)冰心奶奶的作品；讀魯迅先生的《早》，讓我對(duì)這位文學(xué)家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書(shū)籍的欲望……

同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書(shū)的一些方法：書(shū)在手頭，不管它是什么，你只要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。都有拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)的好處。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研讀。在研究中，主張獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書(shū)，使所讀的書(shū)活起來(lái)。對(duì)于較難懂的必讀書(shū)，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對(duì)于看不懂的地方，若是碰到疑問(wèn)或者看多久都看不懂的可以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，當(dāng)你讀完書(shū)籍，聯(lián)系上下文，之前的內(nèi)容你也明白了。

同學(xué)們，“熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以“讀書(shū)活動(dòng)月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會(huì)有意想不到的收獲！

今天我的發(fā)言到此結(jié)束！

謝謝大家！

讀書(shū)活動(dòng)講話(huà)稿6

尊敬的各位家長(zhǎng)委員會(huì)成員、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

在這陽(yáng)光燦爛的冬日里，溫度雖然比較低，但卻擋不住我們的熱情。因?yàn)?，我們?nèi)熒⒓议L(zhǎng)代表匯聚一堂，參加xx小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，推進(jìn)書(shū)香進(jìn)校園、書(shū)香進(jìn)家庭，促進(jìn)師生發(fā)展、家長(zhǎng)發(fā)展。我們心里充滿(mǎn)了期待，因而，我們的內(nèi)心是激動(dòng)和火熱的。

古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。 宋代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，著名俄國(guó)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！惫沤裰型猓嗌偃嗜酥臼?，名人名家就是由于熱愛(ài)讀書(shū)而造就杰出成就的。我以?xún)蓚€(gè)故事加以說(shuō)明。

故事一：顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)

明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。

故事二：愛(ài)迪生以書(shū)為枕

大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，一生的發(fā)明多達(dá)近20xx項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的，他常常通宵達(dá)旦地讀書(shū)，查資料，困極了，他就以書(shū)當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書(shū)本里吸取營(yíng)養(yǎng)?！?/p>

遠(yuǎn)的不說(shuō)，就拿我們所在的地區(qū)——xx村來(lái)說(shuō)，xx村崇尚禮儀文化，人杰地靈：宋、元、明、清年間，xx村曾產(chǎn)生2位進(jìn)士、11名舉人、86名秀才，正是由于xx村的先輩們一直以來(lái)重視讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的緣故。

綜上可見(jiàn)，讀書(shū)是那么的重要，因而，我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為友。今天我們啟動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)，將掀起我校校園和家庭閱讀熱潮，為實(shí)現(xiàn)師生、家長(zhǎng)全員閱讀，形成人人自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣。我們的做法是：

一是讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。老師們要認(rèn)真完成學(xué)校推薦書(shū)目和自選書(shū)目，寫(xiě)出讀書(shū)心得，在讀書(shū)交流會(huì)上交流讀書(shū)體會(huì)；同學(xué)們要認(rèn)真閱讀各類(lèi)推薦書(shū)目，進(jìn)入圖書(shū)館，制作和填寫(xiě)讀書(shū)卡，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，在主題班會(huì)上交流讀書(shū)體會(huì)。

二是讓書(shū)香溢滿(mǎn)家庭。家長(zhǎng)們要積極購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，帶頭讀書(shū)，支持孩子讀書(shū)，家長(zhǎng)孩子共同讀書(shū)，努力營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，多購(gòu)書(shū)、多讀書(shū)，努力成為“書(shū)香門(mén)第”、“書(shū)香家庭”。

三是讓經(jīng)典與讀書(shū)月活動(dòng)結(jié)合。同學(xué)們要反復(fù)朗讀、反復(fù)記誦、反復(fù)朗誦《少兒國(guó)學(xué)讀本》的篇目，達(dá)到入心入腦，使中華經(jīng)典篇目終身銘記，終身受益。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓書(shū)香溢滿(mǎn)家庭！

第8篇 校長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)上的講話(huà)

老師們，同學(xué)們：

大家好!

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。不讀書(shū)的家庭，就是沒(méi)有希望的家庭;不讀書(shū)的民族，就是沒(méi)有希望的民族;不讀書(shū)的學(xué)校不是有品位的學(xué)校;不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生沒(méi)有精彩人生。

從古至今，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，提升品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。1995年，又把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”。讀書(shū)，已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)!我國(guó)古代就有孔子“韋編三絕”的故事;開(kāi)國(guó)周恩來(lái)從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向;魯迅先生曾為了換錢(qián)買(mǎi)書(shū)，賣(mài)掉了學(xué)校獎(jiǎng)給他的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

相比之下，我們的環(huán)境要優(yōu)越得多。為了給我們營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校不僅為我們建立了讀書(shū)室、為班級(jí)建立了讀書(shū)角，還為我們舉行了讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，為我們提供展示讀書(shū)成果的舞臺(tái)。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的資源，認(rèn)真制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望!

同學(xué)們，英國(guó)科學(xué)家牛頓在解釋自己成功的原因時(shí)說(shuō)：“如果我比別人看得更遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！苯裉?，巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友——書(shū)籍。就讓我們借助書(shū)籍的力量，把我們的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)作為一次耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、更加充實(shí)地走向美好的未來(lái)!

謝謝大家!

校長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)上的講話(huà)

第9篇 讀書(shū)活動(dòng)的講話(huà)稿

讀書(shū)活動(dòng)的講話(huà)稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的廣大同仁們：

大家好！為期將近一個(gè)學(xué)期的“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)已拉下帷幕。今天我要談的主題是《做與時(shí)俱進(jìn)的教育者――多讀書(shū)，做一條常流常新的小溪》。

有人說(shuō)：教師要給學(xué)生一瓶水，自己要有一桶水，這種看法在社會(huì)發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的。但在當(dāng)代這樣一個(gè)發(fā)展極為迅速的社會(huì)，教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪。一桶長(zhǎng)期不更新、不流動(dòng)的水，會(huì)變成死水。一個(gè)教師的知識(shí)不隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識(shí)就會(huì)變得陳舊，變得無(wú)用。在科技發(fā)展一日千里的當(dāng)今社會(huì)，一根粉筆，一塊黑板的原始教學(xué)設(shè)備越來(lái)越顯得格格不入；教師傳，學(xué)生受的傳統(tǒng)教學(xué)理念早已落后陳舊，因此，教師必須不斷更新自己的知識(shí)，常教常新。這就需要我們多讀書(shū)，做一條常流常新的小溪，做與時(shí)俱進(jìn)的教育者。

然而教師的工作負(fù)擔(dān)日益加重是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，“兩眼一睜忙到熄燈”是教師生活的真實(shí)寫(xiě)照。繁重的工作負(fù)擔(dān)限制了讀書(shū)的自主性，因此，現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí)，很多教師掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“太忙了，一天到晚備課、改作業(yè)、找學(xué)生談話(huà)、還要應(yīng)付這檢查、那檢查，根本就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。”在這種有讀書(shū)念頭，無(wú)讀書(shū)主動(dòng)性的情況下，縣教研室開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，喚起了讀書(shū)的熱情，起到了推波助瀾的作用，使讀書(shū)習(xí)慣在全縣教育界蔚然成風(fēng)。

為了響應(yīng)縣教研室的號(hào)召，提高教師業(yè)務(wù)水平，我鎮(zhèn)中心校扎實(shí)有序的展開(kāi)了讀書(shū)活動(dòng)?；厥走@學(xué)期的讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程，我感受著讀書(shū)帶給我的希望；領(lǐng)略著讀書(shū)帶給我的激情；品味著讀書(shū)帶給我的喜悅。

前不久讀了《給教師的建議》一書(shū)，它是20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著。書(shū)中每一條談一個(gè)問(wèn)題，有生動(dòng)的實(shí)際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例，娓娓道來(lái)。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點(diǎn)，也有許多心靈感觸，在此談?wù)勎业捏w會(huì)。

我所教的班級(jí)有個(gè)男生小韓，說(shuō)起他的成績(jī)那真是“讓人歡喜讓人憂(yōu)”，提起數(shù)理化他眉飛色舞，侃侃而談；提起文科卻垂頭喪氣，寡言少語(yǔ)。在初三面臨考學(xué)這個(gè)特殊時(shí)期，像他這種嚴(yán)重偏科的學(xué)生將沒(méi)有懸念的與平價(jià)生無(wú)緣，可憐的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他談＂文＂色變，更別說(shuō)興趣了，這曾經(jīng)使我一籌莫展，幾次想放棄他，然而讀過(guò)《給教師的建議》這本書(shū)卻讓我改變了這種觀點(diǎn)。

書(shū)中有這樣一段話(huà)：“學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說(shuō)，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬(wàn)朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見(jiàn)這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們，因?yàn)槲覀冎?，沒(méi)有它們，生命和美就會(huì)凋謝?！睍?shū)中提到這個(gè)問(wèn)題就是興趣的培養(yǎng)，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。沒(méi)有興趣的指引和鋪墊，學(xué)生會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)變得枯燥無(wú)味，產(chǎn)生厭學(xué)心理，從而影響教學(xué)的效果。

作為一位老師，我非常希望在自己的課堂上學(xué)生們能對(duì)語(yǔ)文更感興趣一些，學(xué)習(xí)更積極主動(dòng)一些，學(xué)習(xí)熱情更高漲一些，我想這是我追求的目標(biāo)，但如何才能把課上得更生動(dòng)、更有趣、更吸引人呢？興趣的源泉在哪兒呢？在《給教師的建議》一書(shū)中，蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋?zhuān)骸芭d趣的秘密何在”，我們“應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉，讓他們?cè)谶@個(gè)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中體驗(yàn)到自己的勞動(dòng)成就，這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一?！?/p>

在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者”。我的任務(wù)就是要不斷的扶植和鞏固學(xué)生想要成為發(fā)現(xiàn)者的愿望，并幫助他們實(shí)現(xiàn)這種愿望。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前，我組織學(xué)生觀看了這個(gè)戲劇片段，同學(xué)們被戲劇的豐富的'舞臺(tái)效果所吸引，看著他們興致勃勃的樣子，我知道點(diǎn)燃他學(xué)文火花的時(shí)機(jī)來(lái)了，于是我鼓勵(lì)學(xué)生編排課本劇，特意讓小韓扮演暴躁易怒，幽默風(fēng)趣的葛來(lái)西安喏，在語(yǔ)文課上一貫冷漠如冰，無(wú)動(dòng)于衷的他終于邁出了寶貴的第一步，在同學(xué)們的掌聲他體驗(yàn)到了成功的喜悅，在我鼓勵(lì)的目光里他產(chǎn)生了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

讀書(shū)活動(dòng)的講話(huà)稿2

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，是我校書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)正式啟動(dòng)的日子，主題是“閱讀，詩(shī)意生活的呈現(xiàn)”。同學(xué)們，書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。周恩來(lái)小的時(shí)候就曾說(shuō)出“為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)”的名言，青年時(shí)期是一個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。博覽群書(shū)，勇于實(shí)踐，奮發(fā)有為，是有志青年的自覺(jué)行動(dòng)和不懈追求?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，閱讀也是啟迪心靈的最好方式，是構(gòu)建個(gè)體幸福精神世界的根本途徑。我們?nèi)熒e極參與到本次讀書(shū)活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)之中，從讀書(shū)中品味生活，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

為確保本次讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，開(kāi)展講故事比賽、朗誦比賽、搶答比賽、征文比賽、批注展、攝影展等系列活動(dòng)。我們要不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把我們的學(xué)校真正的建設(shè)成為名副其實(shí)的“書(shū)香校園”！

老師們，同學(xué)們，在本次讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)之際，我提出三點(diǎn)希望：

一是要經(jīng)常讀書(shū)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。唯有經(jīng)常讀書(shū)，與書(shū)為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，走好走穩(wěn)人生路。

二是要多讀好書(shū)，品味生活真諦。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書(shū)，拓寬視野、豐富心靈，珍惜生活、感恩生活。

三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書(shū)獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，在讀書(shū)中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)，立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

老師們，同學(xué)們，讓我們捧起油墨飄香的經(jīng)典，讓我們輕吟文辭典雅的名著，因?yàn)?，讀書(shū)，理應(yīng)成為校園最美的風(fēng)景線(xiàn)；讀書(shū)，理應(yīng)成為詩(shī)意生活的最好呈現(xiàn)。最后，預(yù)祝本次書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

謝謝大家！

讀書(shū)活動(dòng)的講話(huà)稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我們?cè)谶@里開(kāi)展柏道路小學(xué)“書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的是為了全面提高師生閱讀意識(shí)，培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書(shū)香校園”，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，共同用實(shí)際行動(dòng)“讓教育的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光”。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的好處。人的一生無(wú)法體驗(yàn)所有的人生經(jīng)驗(yàn)，更無(wú)法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識(shí)，只有通過(guò)讀書(shū)，用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)高效率的豐富自己、提高自己。

讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要，開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)，手捧書(shū)籍，就是手捧希望。讀書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！

圍繞“書(shū)香溢校園”這一讀書(shū)活動(dòng)主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)讀書(shū)開(kāi)拓我們的知識(shí)面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓閱讀推動(dòng)全校的新課程改革。

同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)！我真誠(chéng)地希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，在我們柏道路小學(xué)掀起一股校園讀書(shū)熱潮，打造一種讀書(shū)精神，讓教育充盈書(shū)香，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話(huà)與老師們、同學(xué)們共勉：

閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！

閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！

閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！

閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！

謝謝大家！

讀書(shū)活動(dòng)的講話(huà)稿4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

在這春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們將迎來(lái)世界讀書(shū)日和學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)自覺(jué)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè)，交流讀書(shū)的收獲。

我們這次讀書(shū)節(jié)的主題是“書(shū)香溢滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。原國(guó)家教委主任柳斌爺爺說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生?！倍碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)要求我們，小學(xué)階段每位學(xué)生課外閱讀量要達(dá)145萬(wàn)字，古詩(shī)詞160首。因此我們要讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、常讀書(shū)、讀好書(shū)”。課外書(shū)會(huì)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書(shū)之樂(lè)趣，做幸福、向上的人。同學(xué)們，打開(kāi)書(shū)吧，潛心閱讀，你一定會(huì)有所收獲。愿我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下都能向更精彩的人生旅途邁進(jìn)！

最后希望同學(xué)們積極參加讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)獲得圓滿(mǎn)成功！

謝謝大家！

讀書(shū)活動(dòng)的講話(huà)稿5

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！有一種期待將在四月里綻放，有一個(gè)主題將在四月里鮮活；有一份快樂(lè)將在四月里蔓延。在這燦爛的四月，我們城東小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)將隆重開(kāi)幕！首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功！同學(xué)們，自從有了文字和書(shū)籍，人類(lèi)就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書(shū)的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。

當(dāng)今國(guó)家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書(shū)時(shí)代，70%的德國(guó)人讀書(shū)像用餐一樣平常，美國(guó)人的讀書(shū)時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來(lái)是愛(ài)好讀書(shū)的民族，鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書(shū)故事早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的佳話(huà)，因此，我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了聞名世界的燦爛文化。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。”

同學(xué)們，在書(shū)中你們認(rèn)識(shí)了愛(ài)因斯坦，認(rèn)識(shí)了牛頓，同時(shí)也找到了自己的影子；在書(shū)中，你們游覽北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、西藏的布達(dá)拉宮、美國(guó)的紐約、法國(guó)的巴黎；在書(shū)中，你們與偉人對(duì)話(huà)、與英雄交流？？你們的生活變得五彩繽紛，你們的世界變得趣味橫生，你們的心靈充滿(mǎn)幸福的陽(yáng)光。

本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校即將開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，有學(xué)生圖書(shū)“跳蚤”市場(chǎng)、課文朗讀比賽、比賽、古詩(shī)專(zhuān)項(xiàng)考級(jí)、讀后感撰寫(xiě)、作家進(jìn)校園活動(dòng)等。這些活動(dòng)將幫助同學(xué)們更好地親近書(shū)本、認(rèn)識(shí)名人、融入社會(huì)，享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。

希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，都能愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)；也希望我們的老師積極參與，科學(xué)引導(dǎo)，幫助同學(xué)們制定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書(shū)習(xí)慣。最后，讓我們共同祝愿本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)順利圓滿(mǎn)、祝我們的學(xué)校書(shū)香四溢、花開(kāi)滿(mǎn)園！

讀書(shū)活動(dòng)的講話(huà)稿（通用）

第10篇 學(xué)期總結(jié)大會(huì)上作的暑假讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員講話(huà)稿

學(xué)期總結(jié)大會(huì)上作的暑假讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員講話(huà)稿

各位新幼團(tuán)隊(duì)的工作者們：

大家下午好！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼20xx年的暑假又將開(kāi)始，當(dāng)我們一邊在為孩子們?nèi)绾芜^(guò)一個(gè)有意義的暑假而考慮的時(shí)候，是否也該想想我們自己如何過(guò)一個(gè)有價(jià)值的暑假。一個(gè)暑假的時(shí)間對(duì)于人的一生而言是非常短暫的，也許是微不足道的，但是人生也就是這么一段一段的時(shí)間累積而成的。也許我們有人認(rèn)為辛苦了一學(xué)期了，該放松一下了，好好歇歇了。沒(méi)錯(cuò)，國(guó)家規(guī)定教師享有暑假休息的權(quán)利，是該好好放松一下。但是，因?yàn)槲覀儚氖碌氖墙逃聵I(yè)，在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，稍一放松我們就會(huì)感覺(jué)落后，尤其是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師，盡管我們?cè)诓粩嗟嘏W(xué)習(xí)，提升學(xué)歷水平，但是我們跟《綱要》所要求的幼兒園教師的`專(zhuān)業(yè)水平還是有著比較大的差距，需要我們不斷擠時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，所以在今年暑假即將來(lái)臨之際我還是要向大家提出“用讀書(shū)來(lái)滋養(yǎng)我們的精神氣質(zhì)”的要求。

這幾年來(lái)，我園教師不斷學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)發(fā)展有目共睹，尤其是這兩年參加新教育實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展“聆聽(tīng)活動(dòng)”、“創(chuàng)建書(shū)香校園”等活動(dòng)以來(lái)，我們通過(guò)周學(xué)習(xí)例會(huì)、讀書(shū)沙龍、博客沙龍、開(kāi)展聆聽(tīng)活動(dòng)等多種形式，提倡大家讀“有字之書(shū)”和“無(wú)字之書(shū)”，為教師們專(zhuān)門(mén)推薦了一些好書(shū)閱讀。幼兒園開(kāi)始有了書(shū)卷氣和研究氛圍，大家也感受到了讀書(shū)的快樂(lè)和收獲。我想要求大家這個(gè)暑假在聆聽(tīng)窗外聲音的基礎(chǔ)上，更多的要靜下心來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)閱讀。就是要閱讀學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)理論著作，閱讀幼教專(zhuān)家的著作，閱讀幼教雜志上同行的教育教學(xué)實(shí)踐體會(huì)、研究成果。因?yàn)槲覀冞@幾年來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)課題研究，在實(shí)踐反思中更感覺(jué)到我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的貧乏，需要利用相對(duì)完整的時(shí)間來(lái)閱讀和思考。閱讀理論知識(shí)，聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐尤其是課題實(shí)踐進(jìn)行反思和梳理，使自己得到教育智慧的提升，不斷豐厚自己的專(zhuān)業(yè)底氣。

7月2日下午，教育局在平湖中學(xué)召開(kāi)了“平湖市書(shū)香校園工程動(dòng)員大會(huì)”，會(huì)上平湖中學(xué)的鄧副校長(zhǎng)、天妃小學(xué)的顧校長(zhǎng)、廣陳中學(xué)的陸副校長(zhǎng)和平師附小的陸校長(zhǎng)分別介紹了自己學(xué)校教師的讀書(shū)與收獲。書(shū)香校園工程使我們平湖的學(xué)校更有書(shū)香味，讀書(shū)使我們平湖的老師更有魅力。會(huì)上，王永初副局長(zhǎng)講話(huà)中再一次提到了好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是“一個(gè)好校長(zhǎng)”“一個(gè)好班子”和“一支好的教職工隊(duì)伍”。我想：我自己一定要帶頭讀書(shū)，我們的班子一定要帶頭讀書(shū)，才能帶領(lǐng)出“一支好讀書(shū)的教職工隊(duì)伍”。王副局長(zhǎng)提出了要實(shí)施三個(gè)計(jì)劃：即面向?qū)W生的“陽(yáng)光讀書(shū)計(jì)劃”，面向教師的“園丁讀書(shū)計(jì)劃”以及面向家長(zhǎng)的“親子讀書(shū)計(jì)劃”。讓我們幼兒園抓住本次暑假的契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造家庭的書(shū)香氛圍，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，用讀書(shū)來(lái)滋養(yǎng)我們的精神氣質(zhì)。最后，祝大家暑假快樂(lè)，讀書(shū)快樂(lè)！

謝謝大家！

第11篇 教師讀書(shū)活動(dòng)講話(huà)稿

教師讀書(shū)活動(dòng)講話(huà)稿

我今天演講的題目是《與書(shū)共舞，體驗(yàn)教育幸?！?/p>

幸福，無(wú)疑是一種體驗(yàn)，教師的幸福是什么哪？是能夠體驗(yàn)到教育的幸福。也許有老師疑惑了，今天演講的內(nèi)容不是讀書(shū)嗎？你怎么說(shuō)到幸福上去呢?別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

孟子說(shuō)：“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母均存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！睂?duì)于前面兩種快樂(lè)幸福，想必很多老師都能體驗(yàn)到，但是第三種呢？像我們這類(lèi)面上中學(xué)的老師，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。我們“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比牛累”，從早上6點(diǎn)工作到晚上10點(diǎn)，天天不是備課，上課，改作業(yè)，就是坐班，開(kāi)會(huì)，連沒(méi)有晚自習(xí)的晚上還得要早早到教室，安頓學(xué)生，找學(xué)生談話(huà)，天天得提起百分精神看著那些調(diào)皮搗蛋鬼，就怕他們搞出一件事情，讓你飯也吃不香，覺(jué)也睡不好。而學(xué)生呢，面對(duì)你的教育，不以為然，我行我素。辛苦的付出得到的竟然是“我們不喜歡你這個(gè)老師”。這樣的生活，我們能夠算“得天下英才”嗎？我們能夠體驗(yàn)教育的幸福嗎？不，不能！

這樣的生活很累很累，這是我在做老師，做班主任后非常強(qiáng)烈的感受。面對(duì)你天天辛苦付出的學(xué)生，體會(huì)不到半點(diǎn)的幸福，感覺(jué)的只有無(wú)盡的疲憊，無(wú)盡的煩惱，這樣的感覺(jué)讓我覺(jué)得可怕！我還很年輕，我以后的教育教學(xué)道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，體會(huì)不到教育的快樂(lè)幸福，我整個(gè)的人生幸福又何在？作為教育者，我都是滿(mǎn)心疲憊，我怎么能夠培養(yǎng)出身心健康的學(xué)生？

我教書(shū)是為了什么？語(yǔ)文是什么？教育是什么？什么樣的教學(xué)是理想的教學(xué)？什么樣的教師是理想的教師？怎么樣才能讓學(xué)生接受我的教育？我的幸福在哪里？……對(duì)所有這些，我曾經(jīng)痛苦地思索過(guò)，曾經(jīng)力求尋找出一個(gè)“放之四海而皆準(zhǔn)的”的模式。

困惑的我，把目光投向了書(shū)籍。我訂閱《語(yǔ)文教學(xué)參考》，《班主任之友》，我看李鎮(zhèn)西，于漪，魏書(shū)生，我讀葉圣陶，朱永新，蘇霍姆林斯基……我看大家們的教學(xué)快樂(lè)，我品大師們的教育幸福?？吹絼e人是那么快樂(lè)地教書(shū)，那么幸福地去教育學(xué)生，我很是羨慕！從他們的幸福中，我明白了“教育在任何時(shí)候和任何地方都不是什么已經(jīng)完成的和完善的東西”(第斯多惠)，哪有什么放之四海而皆準(zhǔn)的模式？哪有適用于任何教學(xué)內(nèi)容和任何班級(jí)的教育教學(xué)套路？所有的教育、教學(xué)，所有的課程，其本身就是一個(gè)過(guò)程，一種動(dòng)態(tài)，一種求索、努力和掙扎。在這個(gè)過(guò)程，有得有失、有甜蜜與憂(yōu)傷、有幸福與苦難、有憧憬與代價(jià)。而要做一個(gè)幸福的教師，就要學(xué)會(huì)給自己減壓，學(xué)會(huì)舍棄，舍棄疲憊，舍棄煩惱，減去沉重?！耙蝗~落，荒蕪不了整個(gè)春天”，擁有一種陽(yáng)光的心態(tài)，才能在繁雜的工作中體驗(yàn)到工作的快樂(lè)；擁有一種陽(yáng)光的心態(tài)，才能在喧鬧的生活中體驗(yàn)到生活的寧?kù)o；擁有一種陽(yáng)光的心態(tài)，才能享受到一個(gè)教師的幸福。

幸福是一種體驗(yàn)。這種體驗(yàn)就是需要多讀書(shū)，多積累，增加文化底蘊(yùn)。就這樣，我和書(shū)籍跳起了舞。我看文學(xué)、哲學(xué)，我讀教育學(xué)、心理學(xué)，課后，我也寫(xiě)起了教后記，教育札記。我不斷地讀，不斷地思考，從書(shū)籍中尋找工作的思路和方法。慢慢的`，我發(fā)覺(jué)自己工作起來(lái)順多了，教育學(xué)生的方法也多了，生活變得快樂(lè)了。

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這么一句話(huà)：我們社會(huì)的前進(jìn)不在于忙忙碌碌，而是靜下心來(lái)好好想一想。我想，對(duì)于我們教師而言，要在漫長(zhǎng)的教育教學(xué)生涯中，體驗(yàn)教師的幸福，不僅要埋頭苦教，更要抬頭看路。我們需要與書(shū)共舞。與書(shū)共舞，能矯正我們因忙碌工作而迷失的方向；與書(shū)共舞，能喚醒我們因忙碌工作而懶散的性情；與書(shū)共舞，能夠滋潤(rùn)因忙碌工作而麻木的心靈。與書(shū)共舞，我們會(huì)一天天變得充實(shí)，與書(shū)共舞，我們能夠一天天懂得了人生的快樂(lè)，享受到了教師的幸福。

老師們，你們想享受這種幸福嗎？那么，就跟我來(lái)吧，與書(shū)共舞，體驗(yàn)教育幸福！

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)；奮發(fā)、立志；改革、創(chuàng)新；勤學(xué)、好問(wèn)；勤儉、廉介；敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書(shū)達(dá)禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。

第12篇 全校讀書(shū)活動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)稿

全校讀書(shū)活動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們?cè)谶@里開(kāi)展柏道路小學(xué)“書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的是為了全面提高師生閱讀意識(shí)，培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書(shū)香校園”，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，共同用實(shí)際行動(dòng)“讓教育的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光”。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的好處。人的一生無(wú)法體驗(yàn)所有的人生經(jīng)驗(yàn)，更無(wú)法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識(shí)，只有通過(guò)讀書(shū)，用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)高效率的豐富自己、提高自己。

讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要，開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)，手捧書(shū)籍，就是手捧希望。讀書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!

圍繞“書(shū)香溢校園”這一讀書(shū)活動(dòng)主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)讀書(shū)開(kāi)拓我們的知識(shí)面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓閱讀推動(dòng)全校的新課程改革。

同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)!我真誠(chéng)地希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，在我們柏道路小學(xué)掀起一股校園讀書(shū)熱潮，打造一種讀書(shū)精神，讓教育充盈書(shū)香，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話(huà)與老師們、同學(xué)們共勉：

——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!

——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!

——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!

——閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承!

謝謝大家!

全校讀書(shū)活動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)稿2

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

接到大家的盛情邀請(qǐng)，今天非常高興能參加國(guó)際貿(mào)易系xx級(jí)貨代班“我與好書(shū)同成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的閉幕式。

記得去年3月在讀書(shū)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上跟大家提出了三點(diǎn)希望：一是多讀書(shū)、讀好書(shū);二是持之以恒;三是注重實(shí)效性。不知道有多少同學(xué)做到了?

這一年多，雖然沒(méi)能參加大家的每次活動(dòng)，但通過(guò)剛才同學(xué)們的總結(jié)和成果展示，我發(fā)現(xiàn)大家從學(xué)習(xí)小組、世界讀書(shū)日活動(dòng)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女實(shí)踐活動(dòng)、禮儀講座等活動(dòng)中獲得了很多知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)了才干，特別是更多的同學(xué)開(kāi)始了解圖書(shū)館，有效地利用圖書(shū)館資源，作為圖書(shū)館館長(zhǎng)，作為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的前輩，我感到非常地高興。當(dāng)然，我們的班級(jí)也因此得到了鍛煉，取得了很多榮譽(yù)。

“xx級(jí)我與好書(shū)同成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了黨的的召開(kāi)，經(jīng)歷了“中國(guó)夢(mèng)”的提出，這些都使得我們的讀書(shū)活動(dòng)顯得更有意義，在此，我希望，11貨代的同學(xué)們?cè)谧叱鲂@后能繼續(xù)保持閱讀，讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)和品味，同時(shí)，能將這樣一個(gè)好的品牌活動(dòng)連同閱讀習(xí)慣一同傳承給下一屆的同學(xué)，讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻(xiàn)一份力量。祝大家實(shí)習(xí)順利，早日成功!謝謝!

全校讀書(shū)活動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)稿3

老師、同學(xué)們：

下午好!

颯颯金風(fēng)吹開(kāi)九月的大門(mén)，濃濃書(shū)香彌漫在回小的校園。在舉國(guó)同慶我們偉大祖國(guó)xx周年華誕的日子里，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，拉開(kāi)我校讀書(shū)交流活動(dòng)的'序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)香校園的建設(shè)就沒(méi)有教育;沒(méi)有書(shū)香的校園是一個(gè)沒(méi)有生命的校園?！睅啄陙?lái)，我們學(xué)校努力營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍，打造學(xué)?！皶?shū)香校園”特色”。投入大量資金建設(shè)開(kāi)放圖書(shū)室，為每個(gè)班級(jí)配備書(shū)櫥，不斷添置新書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角;利用黑板報(bào)開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書(shū)活動(dòng)等豐富多彩的形式來(lái)激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我校就組織各班開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)交流活動(dòng)，為了使大家能更廣泛地閱讀，學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書(shū)目以讀書(shū)心得的形式在全校進(jìn)行交流，使同學(xué)們充分感受書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)資源共享;學(xué)校還將表彰在本次讀書(shū)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“書(shū)香少年”。

本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，旨在以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全校師生能與好書(shū)為友，共同徜徉書(shū)海，沉浸閱讀;學(xué)校還將定期舉行“圖書(shū)漂流、親子共讀、每日讀書(shū)推薦、創(chuàng)辦讀書(shū)手抄本、讀書(shū)筆記評(píng)比”等系列讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!

老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們做一個(gè)快樂(lè)幸福的讀書(shū)人，讓濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線(xiàn)!

最后，預(yù)祝我?！盃I(yíng)造校園特色，打造書(shū)香人生”讀書(shū)交流活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!

第13篇 讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿

讀書(shū)發(fā)言稿一：

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣》。說(shuō)到讀書(shū)，相信大家一定聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于讀書(shū)的名言警句，如“書(shū)中自有黃金屋” “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”等等，這些名言警句告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)是非常重要的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?，就拿西漢時(shí)的匡衡來(lái)說(shuō)吧，他出生窮苦人家，他卻“鑿壁借光”讀書(shū)，最終成為大學(xué)問(wèn)家。

孩子們，現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)有了明晃晃的電燈，不用“鑿壁借光”，我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為我們每天必不可少的精神食糧，讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣。在這里，我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的建議：

1、選擇好書(shū)。要學(xué)會(huì)選擇適合自己看的“好書(shū)”，我們開(kāi)始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書(shū)籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐貍姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等)的書(shū)籍，這些書(shū)非常有趣 ，它們一定能將你帶你在書(shū)海中快樂(lè)遨游，當(dāng)然，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，故事類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類(lèi)的純漫畫(huà)書(shū)我們要少看。

2、持之以恒。不管老師布置沒(méi)布置關(guān)于“讀”的作業(yè)，自己在每天都要抽空讀書(shū)，如早上、下午上課前，每天做完作業(yè)后等課余時(shí)間讀一會(huì)兒， 這樣讀一個(gè)又一個(gè)的故事，讀一本又一本的書(shū)，積少成多。

3、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。碰到自己喜歡的好幾好句，咱們把它勾畫(huà)下來(lái)，有能力的中高年級(jí)孩子們，還可以把它摘錄下來(lái)，甚至可以嘗試寫(xiě)讀后感等等。

4、強(qiáng)化記憶。孩子們，你們現(xiàn)在的記性特好，科學(xué)家稱(chēng)你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時(shí)期，你們要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的詞句、片段背一背，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了，這樣你也會(huì)是一位小詩(shī)人、小作家。

5、問(wèn)中讀，讀中問(wèn)。帶著問(wèn)題讀，讀出你的答案;當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì)、詞典等工具書(shū)，或主動(dòng)請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等。

6、反復(fù)讀。遇到你喜歡的好書(shū)，咱們反復(fù)讀，讀了一遍，過(guò)段時(shí)間又拿出來(lái)讀，這樣反反復(fù)復(fù)地讀，相信你的收獲一定非常大。