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第1篇 實驗中學(xué)慶祝建黨90周年仲夏之聲合唱比賽主持稿
實驗中學(xué)慶祝建黨90周年仲夏之聲合唱比賽主持稿主持人---胡x，王x。開場白；胡；公元2022是中國共產(chǎn)黨九十周年華誕，我們偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著勤勞可愛的中國人民，開拓創(chuàng)新繼往開來書寫了一幅幅靚麗篇章!王；蔚藍(lán)的天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史文明.胡；蒼茫的大地,造就了炎黃子孫的勤勞和善良.王；九十年前，一艘南湖上的紅船，從黎明中駛來，九十年后的今天一艘東海上的巨艦向輝煌駛?cè)?。胡；值此仲?/p>
實驗中學(xué)慶祝建黨90周年仲夏之聲合唱比賽主持稿
主持人---胡x，王x。
開場白；
胡；公元2022是中國共產(chǎn)黨九十周年華誕，我們偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著勤勞可愛的中國人民，開拓創(chuàng)新繼往開來書寫了一幅幅靚麗篇章!
王；蔚藍(lán)的天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史文明.
胡；蒼茫的大地,造就了炎黃子孫的勤勞和善良.
王；九十年前，一艘南湖上的紅船，從黎明中駛來，九十年后的今天一艘東海上的巨艦向輝煌駛?cè)ァ?/p>
胡；值此仲夏之季，我們遼寧省實驗中學(xué)北校區(qū)高一年級全體師生在此隆重召開仲夏之聲合唱比賽。
王；踏著春天的鼓點，我們走進(jìn)了蓬勃的六月。
胡；和著夏天的節(jié)拍，我們放飛豪邁的情懷。
王；讓鮮花在火紅的六月綻放。
胡；讓歌聲在激情的六月飛揚！
王；飛揚的歌聲吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷，
胡；熟悉的旋律演藝時代的激越，回蕩久遠(yuǎn)不變的真情。
王；讓我們用知識的汗水揮灑母校的亮麗明天！
胡；讓我們用燃燒的青春書寫母校光輝美好的未來！
王；下面我宣布遼寧省實驗中學(xué)北校區(qū)慶建黨90周年暨仲夏之聲合唱比賽。 合；現(xiàn)在開始.
結(jié)束語；
胡；九十年的光輝歷程
王；九十年的風(fēng)雨滄桑
胡；無論多少優(yōu)美的旋律也抒不盡我們對祖國對黨的情意！王；不論多么選用里的詩行也說不盡祖國和黨的分量！
胡；新的方向帶給我們新的憧憬，新的方向描繪我們新的前程。
王；追求和奮斗是永無止境的，
讓我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天用奔騰的足跡鋪展生命的遼遠(yuǎn)。
胡；遼寧省實驗中學(xué)北校區(qū)您以一顆大樹的形象，矗立于祖國的教育沃土之上，書寫了篇輝煌的篇章。
王；您以同樣的道理告訴我們綠色象征著生命，樹苗也會成長。
胡；雖然艱難但功在不舍歷盡滄桑，卻成就一生的輝煌！
王；最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨。感謝各參賽班級的精彩演出！
胡；我宣布遼寧省實驗中學(xué)北校區(qū)慶建黨90周年暨仲夏之聲合唱比賽-
合；到此結(jié)束。
第2篇 合唱比賽主持稿推薦
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我們要用歌聲表達(dá)心聲，放飛希望
甲：現(xiàn)在我宣布xxxx小學(xué)“慶六一、學(xué)先鋒、找榜樣、爭四好” ——xxxx小學(xué)合唱比賽，
合：現(xiàn)在開始。
甲：下面請允許我介紹本次比賽的評委，他們是：林凡老師、朱辰虹老師、許海甌老師、林盈盈老師、魯建東老師、黃默珊老師、胡潔老師，以及為比賽統(tǒng)分的凌素燕老師、凌樂嬋老師。
甲：讓我們用熱烈的掌聲有請各位評委老師們?nèi)胱?
乙：本次比賽，我們采取當(dāng)場打分不報分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，累計平均得分為參賽隊的最后得分。
節(jié)目一：詩朗誦《我愛中國話》.
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：這個學(xué)期我校經(jīng)典詩文誦讀取得了優(yōu)異的成績，獲得區(qū)一等獎，并拍攝錄像參加了溫州市比賽。
乙：下面請欣賞林凡、林盈盈、李張瑜、陳曉慧等老師和同學(xué)們帶來的詩朗誦《我愛中國話》，掌聲有請。
節(jié)目二：一二年級合唱比賽
甲1：謝謝老師們和同學(xué)們用心的表演，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力。下面進(jìn)行的是一二年級的合唱比賽。
乙：首先上場的是一(1)班，他們?yōu)槲覀儙淼氖切８韬汀洞禾煸谀睦铩贰?/p>
甲：指揮者xxxx，大家歡迎。
乙：請一(2)班做好準(zhǔn)備。
甲2：三月是學(xué)雷鋒活動月，學(xué)先鋒、找榜樣、爭四好，讓我們一起來唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》之歌。
乙：請欣賞來自一(2)班合唱校歌和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
甲：請一(3)班做好準(zhǔn)備。
甲3：你知道一(3)班的小朋友有什么愿望嗎?
乙：她們有一個美好的愿望，要播種太陽。請欣賞校歌和《種太陽》
甲：請一(4)班做好準(zhǔn)備。
乙4：六·一就是我們快樂的節(jié)日。讓我們高唱《快樂的節(jié)日》。
甲：掌聲有請一(4)班小朋友。她們帶來的合唱曲目是校歌和《快樂的節(jié)日》。
乙：請二(1)班做好準(zhǔn)備。
甲5：因為有愛，我們才更快樂，因為有愛，才有愛的人間。
乙：請欣賞由二(1)班小朋友合唱，校歌和《愛的人間》。
甲：請二(2)班做好準(zhǔn)備。
乙6：今年是建團(tuán)60周年，是值得紀(jì)念的日子，請聽二(2)班小朋友她們精心準(zhǔn)備的歌曲,校歌和《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
甲：掌聲有請。
乙：請二(3)班做好準(zhǔn)備。
甲7：演唱很棒啊，這么多精彩的合唱，有關(guān)于學(xué)雷鋒的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于節(jié)日的，下面我們二(3)班的小朋友將要合唱校歌和《采歌》。
乙： 讓我們用熱烈的掌聲，歡迎來自二(3)班的小朋友們。
甲：請二(4)班做好準(zhǔn)備。
甲8：好期待二(4)班小朋友的合唱。
乙：他們帶來的是一首富有民歌風(fēng)的創(chuàng)作歌曲《小漁簍》。
合：請欣賞二(4)班為我們準(zhǔn)備的校歌和《小漁簍》
甲9：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人夸，讓我們在學(xué)雷鋒的潮流中，像馬蘭花一樣不怕風(fēng)沙，心中綻放朵朵馬蘭花。
乙：校合唱隊演唱的《心中有朵馬蘭花》，在甌海區(qū)藝術(shù)節(jié)中取得區(qū)二等獎的好成績。讓我們用熱烈的掌聲，請出校合唱隊的同學(xué)們。
甲：美好的時光總是過得很快
乙：是啊，我們合唱比賽早上的節(jié)目到此結(jié)束。我們下午再見。
甲：下午，還有值得期待的是3——6年級的合唱比賽，
乙：還有更值得期待的獲區(qū)一等獎的校園劇和校舞蹈隊的精彩舞蹈呢！
合：老師們，同學(xué)們，下午不見不散哦！
甲：尊敬的老師們，
乙：親愛的隊員們，
合：下午好。
甲：我們又見面了。今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節(jié)日;
乙：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃;
甲：今天，我們要把心中的喜悅?cè)谌敫杪?、匯入舞步，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們與同學(xué)們一起融進(jìn)這歡樂的海洋!
乙：童年的記憶是那么甜美，每當(dāng)春姑娘悄悄地來到我們身邊，我們滿眼的春意盎然，我們要在《春天舉行音樂會》
甲：請欣賞來自三（1）班同學(xué)們的合唱，校歌和《春天舉行音樂會》
乙：請三(2)班做好準(zhǔn)備。
甲：今天在這里，我們乘著六一兒童節(jié)這艘滿載快樂的船兒，徜徉在音樂的海洋之中，抒發(fā)我們滿心的歡喜
乙：下面請欣賞三(2)班同學(xué)帶來的曲目校歌和《搖船調(diào)》。
甲：請三(3)班做好準(zhǔn)備。
甲：讓我們蕩起快樂的雙槳，小船兒輕輕飄蕩。下面請欣賞三(3)班同學(xué)給我們帶來的合唱校歌和《讓我們蕩起雙槳》。
乙：請三(4)班做好準(zhǔn)備。
甲：我們生活在一個充滿愛的世界里，誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，是我們親愛的老師啊!
乙：請欣賞來自三(4)班 同學(xué)帶來的《每當(dāng)走過老師窗前》，讓愛在身邊傳遞，讓感恩的心見證你我的成長。
甲：請四(1)班做好準(zhǔn)備。
乙：聽，快樂的節(jié)日里，連溪水都在叮咚響，它們也唱起快樂的歌來了啊!
甲：掌聲歡迎四(1)班同學(xué)們準(zhǔn)備的校歌和《小溪流水響叮咚》。
乙：請四(2)班做好準(zhǔn)備。
甲：每當(dāng)我們高興的時候，大家一起拍手拍手
乙：掌聲隨風(fēng)四處飄散，歡樂留在每個人的心頭。
甲：請欣賞四(2)班精心準(zhǔn)備的歌曲，校歌和《拍手拍手》，指揮者陳思慧
甲：看，我們的校園多美麗，聽，四(3)班的同學(xué)們正用歌聲贊美我們美麗的校園呢。請欣賞校歌和《校園多美麗》，指揮者，黃雪青
甲：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，青春是美好的，但是真正的青春只屬于力爭上游的人。雷鋒叔叔把自己所有的青春都奉獻(xiàn)給了為人民服務(wù)的事業(yè)當(dāng)中去，那么我們的青春呢?
乙：下面請欣賞由金曉老師、林盈盈老師、朱辰虹老師指導(dǎo)的校園劇《逃課風(fēng)波》
甲：《逃課風(fēng)波》獲xxxx年藝術(shù)節(jié)課本劇郭溪街道一等獎，甌海區(qū)藝術(shù)節(jié)課本劇一等獎。掌聲歡迎。
乙：請五(1)班做好準(zhǔn)備。
甲：我們手拉手，把世界走遍，讓我們共同創(chuàng)造一個美好家園
乙：掌聲歡迎五(1)班帶來的校歌和《手拉手》歌曲。
甲：請五(2)班做好準(zhǔn)備。
甲：田野在召喚，讓我們一路走，一路放聲歌唱。
乙：請欣賞五(2)班同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲，校歌和《田野在召喚》
甲：掌聲有請。請五(3)班做好準(zhǔn)備。
乙：五(3)班同學(xué)自選的歌曲是《迷人的火塘》，這是一首富有鮮明的侗族民歌音調(diào)特征的創(chuàng)作歌曲，歌曲展示了侗家兒童圍坐在火塘邊放歌抒懷的歡樂情景。掌聲有請。
乙：在那盛開檸檬花的鄉(xiāng)間道路上，馬車將把愉快的消息，帶到我們的心坎上。請欣賞六(1)班同學(xué)們帶來的校歌和《郵遞馬車》。請六(2)班做好準(zhǔn)備。
甲：讓我們拉起手來，唱起歌。請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的校歌和《拉起手》
乙：請六(3)班做好準(zhǔn)備。
甲：同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。
乙：掌聲有請六(3)班同學(xué)們帶來的歌曲，校歌和《同一首歌》。
甲：甲：當(dāng)你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。
乙：是啊!滴水即生命，我們要珍惜水資源。
合：讓我們做節(jié)約用水的小雷鋒，一起珍惜水資源。
甲：請欣賞來自校舞蹈隊帶來的群舞《珍惜》，一起品味珍惜的意義。
乙：《珍惜》獲得xxxx年藝術(shù)節(jié)群舞，郭溪街道一等獎，甌海區(qū)三等獎。校舞蹈隊在許海甌老師的指導(dǎo)下，曾連續(xù)6次獲得甌海區(qū)藝術(shù)節(jié)群舞一等獎。
3.群舞《珍惜》
甲：白鴿帶著問候飛向云霄小溪帶著祝福叮咚奔跑。，
乙：氣球帶著心愿隨風(fēng)飛飄，禮花帶著呼喚盡情歡笑。
丙：“六一”的花瓣，把天地打扮成童話世界;
丙：“六一”的彩霞，把孩子們燦爛的笑臉映照。
女：我們的歌聲是多么的嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動。
女：我們與祖國同呼吸、共命運，努力學(xué)習(xí)、用自己的實際行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們。
女：包信中心校2022年紀(jì)念建黨九十周年暨慶六一合唱比賽到此結(jié)束
男：謝謝大家，讓我們期待來年的相聚。
第3篇 公司合唱比賽主持稿
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：各位來賓，同事們
合：大家好！
男：xx公司合唱比賽現(xiàn)在開始。
女：特別令人高興的是：xx領(lǐng)導(dǎo)也從百忙中趕來，親臨賽場，為我們的選手加油助陣。
男：讓我們用最熱烈的掌聲為xx的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
男：20××年是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，廣大干部職工萬眾一心，奮力拼搏，實現(xiàn)了時間過半、任務(wù)過半，完成了總部下達(dá)的各項生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。
女：我們以“xxxxxx”為目標(biāo)，以發(fā)展和壯大xx事業(yè)為己任，在激烈的市場競爭中搶占先機(jī)，獨占鰲頭！
男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的驕傲
女：讓激昂的歌聲帶著xx人的自豪傳向四方！
男：下面，讓我們介紹一下今天蒞臨現(xiàn)場的各位專家評委。他們是xxx
男：緊張的比賽就要拉開帷幕，首先出場的是xx聯(lián)隊。貨運部以“強(qiáng)化市場營銷，狠抓內(nèi)部管理”為工作重點，利用多種方式擴(kuò)大了xx觸覺范圍，提升了xx品牌的影響力。
女：相信這支工作中生龍活虎的隊伍也能為今天的比賽開一個精彩的好頭！
男：xx聯(lián)隊的頭一炮打得可真夠響！下面要登場的是xx聯(lián)隊。
xx是一支充滿生機(jī)活力、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的年輕團(tuán)隊。全體員工艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實、同心協(xié)力、拼搏奉獻(xiàn)，經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步攀升，連續(xù)多年榮獲xx地區(qū)xx銷售第一名。目前，xx職工正以飽滿的熱情、旺盛的斗志、矯健的步伐、與時俱進(jìn)、走向新的輝煌。
女：謝謝xx隊的精彩演唱。今天場外的天氣是驕陽似火，咱們場內(nèi)的比賽也是如火如荼。xx聯(lián)隊的同事們平時勤勤懇懇，任勞任怨，此刻也迫不及待的要一展歌喉了。他們精益求精的態(tài)度是否能在比賽中發(fā)揮得淋漓盡致呢？讓我們耳聽為實吧！
男：同樣的歌曲，不同的演繹確實讓我們耳目一新，下面要閃亮登場的是xx公司隊。xx合唱隊由xx、xx、xx業(yè)三部分組成，黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)全部參加。相信這支激情盎然的合唱隊必將展現(xiàn)出xx人創(chuàng)業(yè)拼搏的精神風(fēng)貌，用歌聲抒發(fā)出他們熱愛xx、獻(xiàn)身xx的濃厚感情。
女：xx隊的演唱為我們的比賽劃出一道亮麗的彩虹。下面即將登場的是xx隊。xx部作為公司最大的業(yè)務(wù)部門，在xx市場中穩(wěn)居領(lǐng)先地位，為公司帶來良好的收益，在xx的各項評比中，多次獲得“文明示范窗口”等稱號，相信這支精英部隊的演唱也一定會精彩分呈！
女：人多力量大，這話一點兒也不差！xx部整齊洪亮的歌聲讓我們大飽耳福。下面隆重推出的參賽隊伍是xx聯(lián)隊。面對日益激烈的市場競爭，xx部這支能征善戰(zhàn)的威武之師以其“專xxx”贏得了客戶的一致好評，讓xx品牌獨樹一幟，更加深入人心。好，有請xx隊！
男：比賽到現(xiàn)在可謂是強(qiáng)手如林，爭奇斗艷。最后一個出場的方隊是xx聯(lián)隊。這支年輕而富有朝氣的隊伍憑借過硬的業(yè)務(wù)知識，拼搏開拓的精神創(chuàng)造了xx界一個又一個奇跡！xxxxx……數(shù)不勝數(shù)的xx項目凝結(jié)著xx人的辛勞，展現(xiàn)出物流人的風(fēng)采！xx聯(lián)隊的壓軸大戲究竟如何，讓我們拭目以待！
男：精彩比賽告一段落，七支方隊折射出七彩光芒，哪個更勝一籌只有交給評委考量。在這兒向大家透露點兒信息，咱們的xx團(tuán)長可是xx兒女的驕傲，她以優(yōu)美的嗓音征服了無數(shù)觀眾，在多次大型演唱比賽中屢獲殊榮，大家想不想讓她在現(xiàn)場一展歌喉？xx團(tuán)長，請給我們一個大飽耳福的機(jī)會吧！
女：xx的歌聲果真是余音繞梁，美不勝收??！
男：那咱們?nèi)w員工是不是也來個同唱一首歌？
女：好啊，有請國家一級指揮xx老師為我們指揮合唱一曲《xxxx》。
男：全體起立。
男：激動人心的時刻終于來臨，幾個獎項究竟花落誰家？
女：那就問問我手中的這個信封吧。首先宣布三等獎，他們是
男：有請頒獎嘉賓
男：謝謝。二等獎是
女：有請頒獎嘉賓
男：最后的贏家到底是誰？
女：答案馬上揭曉，他們是
男：有請頒獎嘉賓
女：歌自肺腑涌出，情伴事業(yè)遠(yuǎn)航
男：信念依舊，激情不減，讓我們?yōu)閤x的輝煌繼續(xù)譜寫篇章！
女：xxxx公司合唱比賽
合：圓滿結(jié)束！謝謝大家！
第4篇 新年合唱比賽主持稿
新年合唱比賽主持稿
元旦合唱比賽主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
女：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實
男：當(dāng)時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校，
女：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！
男：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
男：愿你們身體健康，工作順利！
女：最后把祝福送給親愛的`同學(xué)們，
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！
男：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用象山小學(xué)學(xué)生的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！
男：年年歲歲，花開花謝
女：暮暮朝朝，云卷云舒
男：新的一年開啟新的夢想，
女：新的空白承載新的希望
男：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
女：x小學(xué)元旦合唱比賽到此結(jié)束。
男女合：謝謝大家！
第5篇 學(xué)校合唱比賽主持稿范文
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：金秋九月，清風(fēng)拂柳、陽光普照;
乙：金秋十月，*澎湃、盛世歡騰。
甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
乙：熟悉的旋律，演繹時代的樂章。
甲：同學(xué)們，在這令人難忘的日子里，讓我們敞開心扉，釋放*，唱響經(jīng)典!
乙：讓我們的校園凱歌嘹亮!
甲：為了慶祝十一，喜迎國慶，弘揚愛國主義精神，豐富校園生活，展現(xiàn)我校師生健康向上的精神風(fēng)貌，今天我們在這里舉辦光榮小學(xué)“慶國慶合唱比賽”，我們相信一首首優(yōu)美動聽的歌曲將傳唱出同學(xué)們對祖國的熱愛，對美好前程的憧憬。
乙：各班經(jīng)過精心選擇歌曲，師生共同努力排練，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回報!
甲：我相信，我們這次合唱比賽一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色!
