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文藝活動主持稿(2篇)

更新時間:2024-11-12 查看人數:2

文藝活動主持稿

第1篇 文藝活動主持稿

文藝活動主持稿(一)

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學們,

合:大家好!

甲:此時室外寒氣襲人,室內卻是暖意融融。

乙:圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日,在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福,祝大家身體健康、萬事如意!

甲:今天,讓我們歡聚一堂,共同分享這段快樂時光。

乙:因為浪漫的圣誕,讓我們接受這無盡的祝福。

甲:因為我們有理想導航,

乙:因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。

甲:所以我們可以義無反顧地飛翔,

乙:為了理想,我們有理由放聲歌唱。

合:精英部四年級圣誕聯歡會現在開始。

甲:白雪飄飄,鹿鈴敲敲,甜蜜的圣誕節(jié)又來到,快樂的圣誕節(jié)多美好!祝大家圣誕快樂!

乙:今天,是喜悅讓我們相聚在這里;

甲:今天,是我們共同的選擇

乙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手

甲:今天,讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃;

乙:今天,讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

甲:請肖老師做精彩講話

乙:童年的旋律里蕩漾著歡快的音符,洋溢著陽光般燦爛的笑容,讓我們擁抱七彩的陽光,讓我們道聲純真的祝福。

甲:冬天來了,圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語,圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里,給我們帶來了禮物。

乙:請玩下個游戲我猜,我猜,我猜猜

甲:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往,你在他鄉(xiāng)是否無恙,時光久遠念你如常。

甲:請欣賞同學們的精彩節(jié)目

乙:童年是春日的竹筍,草原的新律,出水的芙蓉。

甲:童年是初升的太陽,遠征的心帆,離弦的利箭。

乙:童年是轟然出山的瀑布,暴風雨的閃電,大漠風沙中的戰(zhàn)旗。

甲:童年是金,童年是銀,童年是生命中無與倫比的寶貴財富!

乙:請欣賞其他同學的精彩節(jié)目

甲:唱吧,唱出內心的喜悅與祝福,跳吧,跳出年輕的朝氣與希冀,祝福吧,祝福每一個人幸??鞓?。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你,真摯地向大家說聲:“圣誕快樂”。

乙:風兒輕輕掠過,是在傳遞什么?還是在等什么?

甲:傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!

乙:下面請玩游戲丑小鴨賽跑

甲:下面玩投球游戲

乙:下面我們來玩一個游戲:踩氣球。

游戲規(guī)則:一組出2個人,每只腳上都綁有2個氣球,讓他們一起出來互相踩,看13分鐘內哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

甲:朋友們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧!

乙:祝愿大家在新的一年里萬事如意,好運常伴!預祝同學們學業(yè)有成,取得驕人的成績!

甲:明星燦爛光照,古今永恒輝煌,圣誕快樂歌聲,傳遍世界各方。迎著星光歡呼,歌聲響應嘹亮,頌歌上達于天,空中回腸蕩漾。精英部四年級圣誕聯歡活動到此結束!

文藝活動主持稿(二)

男:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”

女:在蕩漾著金色秋韻的日子里,我們高興的迎來了第24個教師節(jié)。

男:我們喜歡九月,因為九月是收獲的季節(jié);

女:我們憧憬九月,因為九月是播種希望的季節(jié)!

男:值此金秋雙節(jié)之時,讓我們以最誠摯的情感

合:祝愿所有老師,節(jié)日快樂!陜科大附中2008年慶祝教師節(jié)中秋節(jié)聯歡晚會現在開始。

1(男)、海上升明月,天涯共此時。今夜中秋的明月,輝映著園丁的節(jié)日。在這個歡樂的時刻,讓我們沉醉在歌的海洋里,飛揚在舞的旋律中!下面請欣賞高中部的舞蹈《踏歌起舞》。

2(女)、每一個人都是一道亮麗的風景,這世界,因為有你而美麗;這世界,因為有你而精彩,下面請欣賞初中部的配樂詩朗誦《這世界,因為有你》。

3(男)、在知識的天地里,我們科大附中的老師盡顯儒雅與瀟灑!在美好生活的追求中,我們的老師更洋溢著青春的活力與浪漫的激情。下面請欣賞初中部帶來的風情舞蹈《西班牙斗牛舞》。

4(女)、今年512大地震發(fā)生以后,我們科大附中的全體老師情系災區(qū),向地震災區(qū)奉獻了我們的一片愛心,體現了我們科大附中老師血濃于水的感情。請欣賞四人合唱〈讓世界充滿愛〉

5(男)、西域歌舞曾讓多少人如癡如醉!下面請欣賞高中部的舞蹈《新疆玫瑰》。

6(女)、最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重,那一聲珍重里有蜜甜的溫柔。下面請欣賞初中部的男女對唱《廣島之戀》

7(男)、當新世紀的春雨撲面而來的時候,神州大地展現出一幅氣壯山河的新畫卷。下面請欣賞高中部的舞蹈《世紀春雨》。

8(女)、平日里我們的老師舍小家顧大家以校為家,卻很少回自己的家。下面讓我們在小學部的小品〈回家〉中體驗一次回家的感受。

9(男)、世上有朵美麗的花,層林盡染映紅霞。下面請欣賞小學部董招弟老師帶來的紅色經典歌曲〈山丹丹開花紅艷艷〉

10(女)、青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞。在這里祝愿我們所有的老師永葆青春,永遠年輕。

下面請欣賞初中部激情動感的“健美操”。

11(男)、遙望夜空的明月,想起久別的家,飄泊異鄉(xiāng)的游子,思念著媽媽……下面請欣賞初中部的獨唱〈送給阿媽一首歌〉

12(女)、時代在進步,我們陜科大附中在騰飛。下面請欣賞高中部的舞蹈《火紅的日子》。

13(男)、有人說我們老師只能在三尺講臺上書寫人生。其實,在生活的舞臺上我們老師同樣會飛揚青春的風采。下面請欣賞小學部的“現代舞”。

14(女)、再過十多天,就是我們偉大祖國59歲的生日。此時此刻,讓我們以同樣激動的心情祝愿我們的祖國更加繁榮富強!下面請欣賞學生公寓張春華老師的獨唱《祝福祖國》

15(男)、每一個人都是一道亮麗的風景,這世界,因為有你而美麗;這世界,因為有你而精彩,下面請欣賞初中部的配樂詩朗誦《這世界,因為有你》。

16(女)、今夜我們相聚在一起,今夜我們相逢在這里。在這歡樂心跳的時刻,拉起我們的手,共同放飛心中的夢想。下面請欣賞初中部的歌曲合唱《我和你》。

17(男)、表演唱是一種全新的歌唱形式,它把歌唱和舞蹈完美的結合在一起,給人賞心悅目的美感。下面請欣賞黃玉珍老師帶來得表演唱《你知不知道》

男:難忘今宵,無論天涯與海角;

女:告別今宵,無論新友與故交;

男:難忘今宵,金秋雙節(jié)同懷抱;

女:告別今宵,明年春來再相邀。

合:祝愿科大附中明天更美好。

教師節(jié)中秋節(jié)聯歡晚會到此結束。老師們,再見!

文藝活動主持稿(三)

甲:今天是一個偉大的日子,因為今天屬于世界上最偉大的人——母親。

甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。

甲:多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。乙:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;

甲:三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

乙:值此“母親節(jié)”來臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽!

合:“感恩母親母愛永恒”主題活動文藝演出現在開始。

甲:讓我們先來認識一位平凡而又偉大的母親吧。她叫xxx《平平凡凡最真點點滴滴涌情》

甲:母愛的偉大與無私,就因為她不僅顧小家還不忘大家,不僅為家人,還感恩與他人,如果人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!請欣賞舞蹈《感恩的心》

乙:有一位母親她忙碌著并快樂著,天天操心著三個孩子的學習和生活,但也收獲著孩子們帶給她的天倫之類。她就是xxx,有請《今生有女足矣》

甲:曾經牽著媽媽的手走過了風走過了雨,因為媽媽的手傳遞了愛還有堅強和力量。

曾經扯著媽媽的衣襟穿過了黑暗穿過了艱難,因為媽媽的脊背是最安全的港灣。如今我們長大了,我們用青春的激情回報母親的養(yǎng)育之恩,請看舞蹈《燃燒的激情》

乙:一個平凡的女人,她用自己的努力、汗水和辛勞贏得別人的敬重。她就是金匯村的xxx。《身殘志堅,自強不息》

乙:這樣的母親怎能不令人敬佩,不令人贊頌呢?請聽男聲獨唱《母親》

甲:“母親”——這是一個再樸實不過的字眼,但在這個文字的背后卻彰顯著一股力量,一份堅強。她就是那位身殘志堅的母親——xxx。《生命因堅強而美麗》

甲:母親,童年時你的懷抱是我熟睡的搖籃,長大后你的懷抱是我回歸的港灣。

母親,童年時你的目光是我成長的指南,長大后你的目光是我割不斷的思念。請欣賞舞蹈:《兒行千里母子情》。

甲:是母親教導了我們正直與善良,是母親教會了我們勇敢與堅強,是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險,為了我們的成長她們耗盡了精力,然而再苦再難的日子都在孩子們點滴的成功中化為甘甜?!陡市母冻瞿笎蹌偬臁?/p>

乙:我像只魚兒在你的荷塘。

只為和你守候那皎白月光。

游過了四季荷花依然香。

等你宛在水中央。

這首歌的歌詞像詩一樣優(yōu)美、清新、亮麗,這首歌的曲調舒展、淡雅、婉轉,用她來形容我們的母親是那樣的貼切真實,請欣賞排舞《荷塘月色》

甲:母親是我們的第一任老師,她教會我們明辨是非,學會生活;母親是我們的指明燈,在成長道路上她為我們指明方向。她——是一位言傳身教的好母親,讓我們一起傾聽一個孩子對母親頌揚吧!

乙:做母親的過程是一個苦盡甘來的過程,在這個歡慶喜悅的時刻,讓我們一起聆聽那好運到來的腳步聲,請欣賞扇子舞《好運來》。有請!

結束:

甲:五月的康乃馨,沒有雍容華麗的姿態(tài),沒有濃香四溢的味道。只有清清淡淡的樣子,就像母親。

乙:母親給了我們生命,而我們則成了您永遠的牽掛。今天就讓我從您的雙肩卸下一份重擔,您的健康與樂觀將是兒女最好的行囊。

甲:其實,并不是母親節(jié)這天才要“特別”去關心母親。365天里,每一天都是母親節(jié),對母親的關心不放假。

乙:讓我們每個人都去愛護這份與生俱來卻又珍惜可貴的母愛。

甲:讓我們共同祝愿普天之下所有的媽媽:

(合)——健康長壽,幸福百年!

朋友們,“感恩母親,母愛永恒”主題活動到此結束!再見!

第2篇 班級文藝活動主持稿

班級文藝活動主持稿

班級文藝活動主持稿

開場白:

男:老師,同學

女:大家好!

男:春姑娘已經邁著輕快的舞步來到柳湖

女:微風也在搖曳為她伴奏。

男:好一派生機勃勃的景象啊!

女:連空氣中也彌漫了春的氣息。

男:山草控出腦袋,樹木抽出嫩芽,花兒也綻開了笑臉。

女:不僅如此,瞧,窗外也是桃花朵朵開,

男:真可算是:“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來!”呀!

女:回想上期,許多五彩繽紛的花朵在五班競相開放。

男:粉紅的桃花,雪白的梨花。。。。。

女:是阿是它們?yōu)槲灏嘣鎏砩省?/p>

男:春季到來,讓我們迎來這次“百花齊放”主題班會活動

合:活動現在開始

介紹評分標準:

女:下面我們?yōu)槿思医榻B評分標準利比賽規(guī)則。此次評比沒一等獎兩名,二等獎二名,二等獎二名。

男:每組解說員聲音洪亮,儀態(tài)端莊,面帶微笑。此項滿分兩分。

女:普通再標準,吐字清晰,感情投入,此項滿分一分。

男:解說員需清晰介紹:①盆花名稱、特征、象征意義等;②該盆花賦予你們小組的意義:③后續(xù)管理安排

和期待目標。此項為五分。

女:盆花應有一定特征,長勢好。此項滿分兩分。

最后,總分為十分。為了更加公平公止,岡此采用去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后以剩下6位評委的平均分作為小組的最后得分,得分保留一位小數。

男:想必人家已經了解了評分標準和比賽規(guī)則,下面人家掌聲有請各組選派的評委! 女:下面我宣布,比賽開始!掌盧有請有請1組解說員。

男:各組展示已經落下帷幕,想必人家對比賽結果十分期待吧。

艾:個越呢,懸忿甜劍鼓腑,詳安結果,下面,我們?yōu)榇蠹医榻B獎勵政策。 男:一等獎獎金20元,成員加3分操行分。

女:二等獎獎金15元,成員加2分操行分。

男:三等獎獎金10元,成員加1分操行分。

宣布結果:

女:下畫我們掌聲有請頒獎嘉賓高效組長周冰雪,周曉紅為獲三等獎的小組頒獎! 男:掌聲有請我們的頒獎嘉賓文杰為獲二等獎的小組頒獎!

女:最后,掌聲有請頒獎嘉賓汗老師為獲一等獎的小組頒獎!

男:高興之余,人家對 組的獲獎秘訣是否感到好奇呢?

女:那么,有請 組為人家分享獲獎感言!掌聲在哪里?

男:初春蕩來點點彩塵,撒落在山間田吲,飄進人們心里,傳遞著新一年的暖意。 女:望我們八班在新的一年里,能像花朵一般欣欣向榮,ij,高升!

合:我們宣布“百花齊放”主題班會到此結束

班級文藝活動主持稿

甲:尊敬的老師,

乙:親愛的同學們,

合:大家好!

甲:今天,我們相聚在這里,敞開心扉,釋放激情,享受這段美好的時光帶給我們的歡樂。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來迎接我們的節(jié)日。

甲:紅歌給人激情,讓人擁有奮發(fā)向上的力量。

乙:將紅色唱成歌謠,傳承不朽的革命精神!

甲:舉起愛國的旗幟,歌唱我們偉大的祖國吧!祝福我們的祖國繁榮富強!祝福我們的民族日益強大!

乙:紅歌響徹云宵,這里將成為歡樂的海洋。愿我們衷心的祝愿能插上翅膀,同展翅的和平鴿一起自由翱翔!

合:四年三班紅歌會,現在開始!

甲:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風飛行!

乙:放飛希望與夢想,讓童年牽手朝陽共度!

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福!

乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃!

甲:母親給了我們生命,祖國給了我們幸福!

乙:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望!

合:讓我們唱響《國歌》訴說我們對祖國的無限熱愛!

甲:今天我們生活在這樣一個和平的年代,我們多么幸福、多么快樂!

乙:而我們親愛的祖國,經歷了多少血雨風霜,才迎來今天的繁榮富強。

甲:千言萬語,道不盡我們對祖國的深情;

乙:萬語千言,謝不完祖國對我們的深恩。

甲:不管多么絢麗的詩行也說不盡祖國對我們的份量;

乙:無論多少優(yōu)美的'歌曲也唱不夠我們對祖國的衷腸!

合:請聽合唱《歌唱祖國》

甲:新世紀的太陽是我們的!

乙:新世紀的鮮花是我們的!

甲:剪下一縷陽光獻給祖國母親,

乙:我們團結一心吹響奮斗的號角!,

甲:請欣賞歌曲《小螺號》。

甲:當一曲曲催人奮進的紅色經典歌曲在我們耳畔響起時,埋藏在我們心中的紅色激情也被點燃。

乙:帶著六月的火熱激情,帶著久久縈繞的回味,在這歡樂的氣氛中我們的紅歌演唱會也即將落下帷幕。

甲:此時此刻,美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔,歡快的笑語還蕩漾我們的心間。

乙:讓我們記住這個美麗的瞬間,讓我們記住這個難忘的時刻。

合:四年三班“慶六一紅歌會”到此結束。

文藝活動主持稿(2篇)

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