第1篇 校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰會(huì)主持稿介紹
1.尊敬的各位老師，2.親愛的同學(xué)們，大家晚上好。
1.感謝大家蒞臨由藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部承辦的溫書迎考總動(dòng)員暨優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、學(xué)風(fēng)建設(shè)先行者、“閱讀之星”頒獎(jiǎng)大會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在活動(dòng)開始前，請(qǐng)?jiān)试S我先向大家介紹本次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是
1.再次感謝本次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓。感謝長(zhǎng)樂淘寶族對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。
2.學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒不變的話題，生活中的每一個(gè)角落都是我們學(xué)習(xí)的園地，只要有心，只要用心，也只要有恒心，我們總可以在某個(gè)心儀的領(lǐng)域挖掘出無限的知識(shí)寶藏。
1.炎炎艷陽普天照，在這濃重的夏日氣息里，沐浴在知識(shí)的陽光下，良好的學(xué)風(fēng)有如那一股透人心脾的涼風(fēng)，讓人神清氣爽。
2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及推進(jìn)班級(jí)發(fā)展的重要舉措.一個(gè)學(xué)院乃至一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)，離不開個(gè)人的力量，更離不開整體的力量。
1.現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部指導(dǎo)老師黃偉強(qiáng)老師致辭并宣布優(yōu)良學(xué)風(fēng)班及院學(xué)風(fēng)建設(shè)先行者名單。
黃偉強(qiáng)老師：恭喜以下班級(jí)獲得優(yōu)良學(xué)風(fēng)班
2.主持人：現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)林業(yè)鋮老師為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)以下班級(jí)的學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：11文秘1班 、11動(dòng)畫3班、12美術(shù)學(xué)1班、12動(dòng)畫3班、12旅游管理1班
1.感謝林業(yè)鋮老師，請(qǐng)以下榮獲學(xué)風(fēng)建設(shè)先行者的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們分別是
接下來讓我們有請(qǐng)
老師為獲得院學(xué)風(fēng)建設(shè)先行者的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
2.感謝各位老師。
2.希望我們藝術(shù)學(xué)院能在獲獎(jiǎng)的班級(jí)及同學(xué)們的影響下將我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)，建設(shè)得更好。經(jīng)過一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)和積累，我們也迎來緊張充實(shí)的考試月。這是收獲的季節(jié)，也是迎來挑戰(zhàn)的時(shí)刻。
1..我們必須牢牢把握時(shí)間，堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，也要合理安排時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，做好全面復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。
接下來讓我們掌聲有請(qǐng)教師代表李維超老師上臺(tái)發(fā)言。
2.感謝李維超老師對(duì)我們精彩發(fā)言，現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)11級(jí)學(xué)生代表汪梓妍（wang zi yan）上臺(tái)發(fā)言，
1.感謝汪梓妍同學(xué)們?yōu)槲覀兎窒淼男牡?，現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)12級(jí)學(xué)生代表 上臺(tái)發(fā)言。
2.感謝 為大家分享的心得。接下來讓我們有請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)副主席 林彬 發(fā)言。
1、現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)學(xué)習(xí)部代表伍雅彬宣讀文明考試倡議書
2.期末已至，每個(gè)人自然而然的都有對(duì)自己期末的一個(gè)期許。請(qǐng)各位老師及同學(xué)們?cè)?，由我們學(xué)習(xí)部發(fā)放的便簽上寫下對(duì)期末的期許，也同時(shí)可以寫下對(duì)未來的寄語，讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想，寄托我們的期望。（2分鐘過后）現(xiàn)在請(qǐng)各位老師、院主席團(tuán)成員 、校學(xué)習(xí)部及各兄弟院學(xué)習(xí)部嘉賓、在許愿墻上貼上手中的標(biāo)簽。
1.謝謝老師及同學(xué)們。
2.（貼完后）在本次活動(dòng)結(jié)束后我們將會(huì)把大家的期許貼到在我們學(xué)習(xí)部的宣傳欄。接下來，請(qǐng)欣賞我們學(xué)習(xí)部開展自讀書嘉年華以來的活動(dòng)回憶錄視頻
1.書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識(shí)，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
2.由此可見讀書的重要性。為進(jìn)一步推進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和文明和諧校園建設(shè)，改善學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，使讀書真正成為學(xué)生生活的一種方式，生命的重要組成部分，藝術(shù)學(xué)院舉辦以“愛讀書，愛生活”為主題的第一屆讀書嘉年華活動(dòng)。接下來有請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委書記胡瑞安老師作學(xué)習(xí)部讀書嘉年華活動(dòng)階段性總結(jié)、并宣布藝術(shù)學(xué)院”閱讀之星”
1.感謝胡老師。. 現(xiàn)在有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)，他們分別是
林彬 陳若男 陳倩 葉成銀 張靈
2.我們請(qǐng)胡瑞安老師、長(zhǎng)樂淘寶族鄭明經(jīng)理、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。
1、2 合： 感謝胡老師、鄭明經(jīng)理。
2最后讓我們有請(qǐng)林業(yè)鋮老師做重要的講話。
1、2 合. 感謝林業(yè)鋮老師的精彩發(fā)言。
最后我們?cè)俅胃兄x長(zhǎng)樂淘寶族精品文具店對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。
1.接下來請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位老師，嘉賓、以及獲獎(jiǎng)的學(xué)生和班級(jí)代表攜上你們的獎(jiǎng)狀上臺(tái)拍照留念。
1.在活動(dòng)的最后讓我們以最熱烈的掌聲歡送嘉賓離場(chǎng)。
2.請(qǐng)同學(xué)們有序帶上你們的寄語在 許愿墻上 貼上，并離場(chǎng)。
第2篇 學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持稿
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持稿
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持稿
女： 學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)立校之本。
男：在大學(xué)里，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。它是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣好壞，群體好壞的重要特征。
女：樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
男：充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。
女：樹立積極主動(dòng)、自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
男：學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要條件，學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
女：魯迅先生說過這樣一段話：“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解?！?/p>
男:好的，我們?cè)挷欢嗾f，馬上進(jìn)入我們今天的'“雙學(xué)”—治學(xué)之道，修身之德。
結(jié)束語
女：感謝黨代的精彩點(diǎn)評(píng)。
男：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，所以我們班要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)!
女：面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!
男：今天的“雙學(xué)”到此結(jié)束，感謝大家都參與，謝謝!
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持稿
學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個(gè)人才。
學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)，這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn)，也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合我班具體情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過一定時(shí)間的努力，在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1、班級(jí)學(xué)習(xí)、生活方面的問題：關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
2、班級(jí)形象方面：大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時(shí)應(yīng)該注意維護(hù)班級(jí)形象，不做有損班級(jí)形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺維護(hù)著集體的榮譽(yù)
3、課堂紀(jì)律方面：各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì) 律，配合老師和班委。
4、考勤方面：班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改，應(yīng)立即上報(bào)給班主任和輔導(dǎo)員。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。
活動(dòng)總結(jié)：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程!
學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我班是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。需要分析在活動(dòng)中存在的問題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們班委來說，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，各位同學(xué)要自覺延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。謝謝
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持稿
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。
為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級(jí)為集體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
