- 目錄
第1篇 設計學員崗位職責任職要求
設計學員崗位職責
課程研發(fā) 推動搭建基于房地產(chǎn)企業(yè)ceo及高管的學習體系(面向未來的企業(yè)管理、科技應用、人才戰(zhàn)略等)
負責對原力場核心課程知識點進行有效拆解，提升學習交付感
針對課程知識點的練習點進行設計，促進學員的學習獲得感
負責不斷對課程知識點練習方法總結(jié)提煉，并推動在其他課程的遷移
通過在學員中的實踐、驗證，不斷完善練習體系
碩士及以上學歷
2年及以上課程設計相關(guān)工作經(jīng)驗，有實際授課經(jīng)驗者優(yōu)先
具備較強的邏輯思考、結(jié)構(gòu)思考及系統(tǒng)思考的能力
具有良好的溝通表達能力及較好的文案功底
知識面廣，熱愛學習，有較強的學習能力
推動搭建基于房地產(chǎn)企業(yè)ceo及高管的學習體系(面向未來的企業(yè)管理、科技應用、人才戰(zhàn)略等)
負責對原力場核心課程知識點進行有效拆解，提升學習交付感
針對課程知識點的練習點進行設計，促進學員的學習獲得感
負責不斷對課程知識點練習方法總結(jié)提煉，并推動在其他課程的遷移
通過在學員中的實踐、驗證，不斷完善練習體系
碩士及以上學歷
2年及以上課程設計相關(guān)工作經(jīng)驗，有實際授課經(jīng)驗者優(yōu)先
具備較強的邏輯思考、結(jié)構(gòu)思考及系統(tǒng)思考的能力
具有良好的溝通表達能力及較好的文案功底
知識面廣，熱愛學習，有較強的學習能力
設計學員崗位
第2篇 安裝設計學徒崗位職責
1、負責對設備、設施進行安全檢查；
2、負責設備日常的安裝維護；
3、進行綜合維修的日常工作；
4、為設備提供技術(shù)支持，對設備的選用提供合理的建議和修改意見。
第3篇 設計學員崗位職責
高級產(chǎn)品運營經(jīng)理 崗位職責:
1. 策劃、組織和實施面向全行業(yè)的知識大課與學習峰會,設計和確保獨特學員體驗
2. 開展內(nèi)容運營,為公司內(nèi)部員工和生態(tài)平臺伙伴提供優(yōu)質(zhì)學習內(nèi)容,吸引用戶關(guān)注、上線和活躍
3. 整合、拓展內(nèi)外部優(yōu)質(zhì)大咖與內(nèi)容資源,提出內(nèi)容建設規(guī)劃與需求
4. 對內(nèi)外部的學習用戶進行合理分層、分析,不斷挖掘用戶心理和需求,針對不同用戶實施精細化運營方案
任職要求:
1. 統(tǒng)招本科及以上學歷,5年及以上互聯(lián)網(wǎng)與教育行業(yè)運營從業(yè)經(jīng)驗
2. 具備大型活動或培訓大課組織運營經(jīng)驗的優(yōu)先
3. 良好的溝通界面,具備資源整合與協(xié)調(diào)組織能力
4. 對數(shù)字和指標敏感度,能夠分析數(shù)據(jù)和提出解決方案
崗位職責:
1. 策劃、組織和實施面向全行業(yè)的知識大課與學習峰會,設計和確保獨特學員體驗
2. 開展內(nèi)容運營,為公司內(nèi)部員工和生態(tài)平臺伙伴提供優(yōu)質(zhì)學習內(nèi)容,吸引用戶關(guān)注、上線和活躍
3. 整合、拓展內(nèi)外部優(yōu)質(zhì)大咖與內(nèi)容資源,提出內(nèi)容建設規(guī)劃與需求
4. 對內(nèi)外部的學習用戶進行合理分層、分析,不斷挖掘用戶心理和需求,針對不同用戶實施精細化運營方案
任職要求:
1. 統(tǒng)招本科及以上學歷,5年及以上互聯(lián)網(wǎng)與教育行業(yè)運營從業(yè)經(jīng)驗
2. 具備大型活動或培訓大課組織運營經(jīng)驗的優(yōu)先
3. 良好的溝通界面,具備資源整合與協(xié)調(diào)組織能力
4. 對數(shù)字和指標敏感度,能夠分析數(shù)據(jù)和提出解決方案
第4篇 平面設計學徒崗位工作職責
1.負責公司客戶廣告平面設計工作,主要包括畫冊、宣傳冊、戶內(nèi)外廣告等;
2.為公司內(nèi)部提供設計服務及支持;
3.及時關(guān)注當下設計風,根據(jù)客戶具體情況進行不斷吸收與優(yōu)化。
