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第1篇 幼兒園六一表演活動的主持詞
甲（1）、乙（2）、丙（3）、丁（4）四位同學互助主持
12（合）：恭敬的各位領導、各位教授，
3：親愛的小朋友們，
4：親愛的大朋友們。
1234（合）：你們好！
1：暖和的陽光，
2：誘人的花香，
3：高興的笑臉，
4：激昂的胸膛
4：連小草都在高興地稱贊，
3：輕輕地，摒住呼吸，
2：每一顆澎湃的心啊
1：激昂地要跳出胸膛，
12：這一切都在提醒著我們：
34：六一國際兒童節(jié)——來到了
1是那么高興，6我的六一
2是那么健忘，6我的六一，
3是那么快樂，6我的六一，
4是那么激昂，6我的六一，
4:在我們歡度節(jié)日的時候，
4:在我們開新園，求成長、兩園并進的時候，
4:在我們歡聚一堂的時候，
1:我們歡迎彩田野的招開，
2:我們歡迎國際六一兒童節(jié)，
3:我們歡迎小朋友的每個進步，
4:我們歡迎新的機會和挑釁。
2:走進百花圃，你會發(fā)覺：
3:這里，是小朋友的樂土，
4:這里，以小朋友的長處為優(yōu)先，
1:這里，為了小朋友的高興、健康、成長。
2:請觀賞：......
1我們的故國真大，
2到處怒放英俊的鮮花。
3都說新疆好處所，
4天山南北好牧場。
1請觀賞.....
3本日，小班的弟弟mm們也為我們帶來了節(jié)目，
4他們是勤奮的小螞蟻，每天糊口生涯在一路，
3不怕風吹和雨打，聯(lián)合起來氣力大。
4請觀賞。。。。
3是您，親愛的教授，伴隨我們每一天，
4是您，親愛的教授，用愛潤澤我們內(nèi)心，
3憶當初，哭哭啼啼來園時，是教授的手把我牽。
4暖和的大手，柔嫩的小手，我們蜜意地手牽脫手。
3請觀賞。。。。。
結束語：
1：每個高興的節(jié)日
2：都是您伴隨我們走過，
3：一路春風化雨，
4：一路笑語歡歌。
1：親愛的教授，在我們的節(jié)日里，
2：您——辛苦了。
3請觀賞教授為我們表演的跳舞《芳華活力熱舞》
1：讓韶光停駐，我們另有千言萬語要傾訴，
4：讓韶光停駐，我們是那樣戀戀不舍，
2：親愛的爸爸媽媽，
3：親愛的教授、親愛的伙伴，
1感謝您，伴隨我們的高興童年，
2：感謝您，為我們付出的辛苦奮動，
3：感謝您，與我們互助慶賀節(jié)日，
1234：xx幼兒園（小學）慶賀六一xxxxxxxx表演(活動）到此結束。
-----------感謝！
第2篇 班級文藝表演活動主持詞
班級文藝表演主持詞(一)：
合：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家晚上好!
茹：大家相聚在一起已經(jīng)一個月了，俗話說相遇是緣，相聚是份。
蘭：今天初一年級二班將在歡樂的氛圍中度過這個溫馨的夜晚。
茹：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了人民共和國62周年華誕!
蘭：在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地!。 茹：唱吧，用心聲歌唱祖國好運連連;
蘭：跳吧，用舞姿祝福祖國精采無限。
合：龍南中學七2班“國慶文藝晚會”現(xiàn)在開始!
茹：首先宣布一個好消息：在上周的歌唱比賽中，我班《歌唱祖國》榮獲第二名，《校歌》榮獲第一名!(鼓掌)讓我們把熱烈的掌聲獻給三位辛苦教我們的哥哥、姐姐!(鼓掌)
蘭：現(xiàn)在請全班同學合唱校歌。
茹：起立(指揮唱歌)
蘭：無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行，也說不盡我們對祖國的深情，請欣賞由曾恬藝同學為我們帶來的朗誦表演：《祖國頌》。
茹：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。接下來由鄭芙蓉同學為我們朗誦《秋月》。
蘭：要實現(xiàn)遠大的理想，就要一次次戰(zhàn)勝失望，不停地翻過無數(shù)座山，這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。但因對理想的呼喚、信念的支持，使人不畏長途跋涉。請欣賞朗誦表演《在山的那邊》表演者：401全體成員，大家歡迎!
茹：我們把歌頌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。接下來有請廖燕玲同學帶來詩歌朗誦：《祖國頌》。
蘭：傳說，古時候有位圣人問他的弟子：“怎樣才能使一滴水永不干涸。”
茹：弟子回答：“把它握在手里就好了。”
蘭：圣人笑著搖頭說：“非也，只有把它放入大海中才會永不干涸。”
合：大家掌聲歡迎由賴萃，葉子露帶來朗誦《一滴水》。
蘭：接下來由葉晨同學朗誦《 》，掌聲歡迎!
茹：任何藝術表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，音樂則是語言與個人情感生活的連接，下面我們一起來欣賞由鄭芙蓉同學帶來的歌曲。
蘭：一首《雨愛》釋放出萬丈激情，那么下面這首歌曲由廖舒瀅同學帶來，卻是另一番的動人心懷。下面請欣賞歌曲《123木頭人》
茹：感悟生活，體驗激情，音樂為我們插上了理想的翅膀，請欣賞余宇雯同學為我們帶來獨唱表演：《三寸天堂》，掌聲歡迎!
蘭：欣賞完各具風格的獨唱表演，接下來有請402全體成員給大家?guī)砗铣骸?》
茹：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識;學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。下面請欣賞廖芳榆獨唱《感恩的心》
蘭：雙簧是我國一種獨具特色的表演，在我國有著悠久的歷史。請欣賞由曾恬藝同學為我們帶來雙簧表演，掌聲有請!
茹：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國魂。巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。下面請欣賞由蔡立為我們帶來手語表演：《國家》
蘭：街舞音樂熱烈洋溢、節(jié)奏快捷強烈，動作流暢大方，動感的舞姿富有獨特的個性，是一種激情、文雅而又全面的健身方法，下面，我們就一起來欣賞一下蔡嘉涵，廖敏汕帶來的街舞：《瀟灑小姐》
茹：欣賞完了活力四射的街舞，我們再來欣賞一下由廖芳榆同學帶來的行云流水般的古箏表演，大家歡迎!
蘭：同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面我們掌聲有請曾源，徐榮豐同學帶來相聲《吹牛》
茹：最后的節(jié)目，當然是我們大家期盼已久的壓軸節(jié)目了。
蘭：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎三位哥哥姐姐為我們帶來一段即興表演。
合：大家歡迎!
茹：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，團結進取的優(yōu)秀班集體，
蘭：我們是知書達禮、和而不同的優(yōu)秀中學生
茹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
蘭：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
茹：親愛的老師，同學們，今天的聯(lián)歡會到此結束
蘭：謝謝同學們的精彩表演。
合：再見!
班級文藝表演主持詞(二)：
當清晨第一縷陽光灑滿校園
當輕輕風兒搖曳美麗的裙擺;
當朵朵白云帶著詩一般的故事在空中吟頌;
當張張稚嫩的笑臉在操場上綻放。
我們又一次迎來了我們自己的節(jié)日，“六一”國際兒童節(jié)。
讓我們共同祝愿全世界的小朋友，六一兒童節(jié)快樂。
過節(jié)了，教室中，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
過節(jié)了，陽光中，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。
今天的二中，紅旗飛揚，因為我們要歡度節(jié)日，
今天的二中，熱情洋溢，國為我們要歌唱祝福。
多彩的六月，貯存了我們多少流逝的記憶，
感謝您，親愛的爸爸，媽媽，對我們的哺育，
感謝您，敬愛的領導，老師，對我們的呵護，
感謝您，偉大的祖國，對我們的關懷
多彩的六月，擎起我們多少期望的未來。
期待著，我們似鳥兒，翱翔天宇，
期待著，我們似魚兒，弦潛大海，
期待著，我們似花蕾，綻放美麗，
那就讓我們期待著，為多彩的未來放聲歌唱，。
六一文藝匯演正式開始。
(一)曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風過處，送來縷縷清香，月光如流水般靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的迷霧浮起在荷塘里，多么靜謐的荷塘月色，下面我們就伴著柔美的旋律，走進這片荷塘，請欣賞〈〈荷塘月色〉〉
(三)同學們，此時此刻，我們的心情無比激動，那就讓我們用歌聲與微笑去祝福我們自己的節(jié)日。
(四)二人轉是東北特有的民間藝術，他以其優(yōu)美的唱腔，平實的語言，扎根我們黑地，其中二人轉的小帽更以其短小精悍的話語，優(yōu)美的旋律深受人們的喜歡今天，二年級的同學就為我們帶來一段二人轉不帽《小拜年》
(五)同學們，此時此刻，我們心情無比激動，我們要用歌聲與微笑去迎接我們自己的節(jié)日請欣賞〈〈歌聲與微笑〉〉
禮記中曾說：人有禮則安，無禮則危，我們中華民族歷來有文明之邦，禮儀之邦的稱號，講文明，懂禮貌應是我們少年兒童所追求的風尚，今天五年級的同學就為我們講一下關于禮的故事。
(六)太陽給予我們溫暖，太陽給予我們光明，太陽給了我們這個美麗的世界，請欣賞歌曲，《種太陽》
(七)上下五千年，縱橫九萬里，巍峨昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國請欣賞，〈〈大中國〉〉
(八)下面有請四年級的同學為我們帶來一場歡快的舞蹈《noboday>;>;
(九)六一的太陽如此輝煌，六的的花朵如此芬芳，六一的紅領巾如此鮮艷，六一的孩子如此歡暢，六一的詩歌如此激昂，那就讓我為六一頌出我們的心聲。
十)童年的故事總是那么充滿回憶
童年的歌聲是令人回味。
下面請欣賞童謠，〈〈山楂果〉〉
(十一)曾經(jīng)有一首歌、讓我們感動。曾經(jīng)有一首歌，讓我們扣緊十指，曾經(jīng)有一首歌、讓我們領悟夢想的距離;曾經(jīng)有一首歌，讓我們懂得不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。請欣賞，〈〈真心英雄〉〉
十二母愛是世界上最偉大的愛，最無私的愛。在母愛面前，一切的話語都是那么的蒼白，誰言寸草心，報得三春暉，我們要用心去為母吟誦一首媽媽的愛，請欣賞二年級同學帶來的〈〈媽媽的愛〉〉。
十三)請欣賞小合唱，〈〈愛我你就抱抱我〉〉
(十四)請欣賞舞蹈《最炫民族風》
(十五)請欣賞相聲〈〈五官爭功〉〉
(十六)碧水點點繞城流，桃花朵朵笑春風，神秘的桃園，我們向往的地方，請欣賞歌曲〈〈桃花朵朵開〉〉
(十七)當天真的笑語伴著春的希望飄揚，請允許我將愛的音符鑲在你幸福的臉龐。請欣賞〈〈蟲兒飛〉〉。
十八)請欣賞相聲〈〈治感冒〉〉。
今天，我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧校園
今天，我們用歡樂的歌聲歌唱幸福生活
今天，我們用花樣年華去創(chuàng)造無悔人生
今天，我們用青澀的童年去譜寫輝煌詩篇。
微風送爽，吹出片片喝彩。
激情演繹，帶來陣陣掌聲。
今天，讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗的回憶。
今天，愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶，
愿我們童心永駐。
班級文藝表演主持詞(三)：
一、開幕主持詞
(男)敬愛的老師 (女)親愛的同學們：
(合)大家新年好!
(男)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;
(女)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律!
(男)新的鐘聲 (女)新的一年
(男)新的祝福 (女)新的期待
(男)20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，回首往事，我們滿懷豪情：
(女)20xx 年，我們1班在薛老師的正確領導下與時俱進、開拓創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績。 (男)執(zhí)著追求、銳意進取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年
(女)辭舊迎新、繼往開來，我們迎來了充滿希望的20xx年
(男)今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
(女)今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
(男)今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
(女)今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋
(男)浩瀚蒼穹，蔚藍天空
(女)孕育了華夏五千年的歷史與文明
(男)蔚藍天空，浩瀚蒼穹
(女)造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
(男)在這一片晴朗遼闊的天空下
(女)我們2班人奮發(fā)圖強、吟詠歌唱
(男)在龍?zhí)哆@片晴朗遼闊的天空下
(女)我們2班人繼往開來，自由翱翔
(男)今天，我們敬業(yè)守規(guī)，求實創(chuàng)新
(女)明天，我們中考成績更上一層樓
(男)踏著時代的節(jié)奏 (女)乘著和諧的東風
(男)帶著新年的祝福 (女)懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時刻
(男)出席今天演出現(xiàn)場的領導有：
(女)出席今天演出現(xiàn)場的老師有：
(合)20xx屆1班20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開始
二、節(jié)目竄詞略
三、閉幕主持詞：
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮，站在中考的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的1班爭創(chuàng)中考的佳績，鑄中考輝煌!
(女)：晚會到此結束，再次祝大家：
(合)：新年快樂，萬事如意，，心想事成!朋友們，再見!
第3篇 才藝展示表演活動主持詞開場白
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：金秋的風給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學期的才藝展示活動。女：今天才藝展示的班級是五年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請徐烏蘭，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學精彩的表演。下面請欣賞劉巖帶來的故事《獅子和他的三個顧問》
女：同學們聽完這個故事讓我仿佛進入的夢幻一般，下面有請許佳睿，高美琪，王心夢帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
第4篇 學生才藝表演活動主持詞
一、主持人開場詞
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學們
合：大家好
男：激情彰顯生命的執(zhí)著
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡
男：星火的光輝裝點燦爛的征途
女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽
女：在不懈的追求中雕琢歲月
男：在人生的博弈中塑造夢想
第5篇 課本劇表演活動主持詞結尾
(女)文中有戲、戲中有文，
(男)音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
(女)學君臣、學父子、學夫婦、學朋友，細細看來，莫道逢場作戲;
(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。
(女)三兩句道出古今事，
(男)五六步走過萬里程。
(女)生旦凈末丑粉墨登場，
(男)唱念做打走傾情演繹。
(女)這是一場別開生面的演出，
(男)這是一次藝術和美的體驗。
(齊)武威第十三中學第xx屆“校園文化藝術節(jié)”暨七年級課本劇表演現(xiàn)在開始!
