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第1篇課題展示演出活動主持詞 第2篇課題展示演出的活動主持詞范文
第1篇 課題展示演出活動主持詞
課題展示演出活動主持詞
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當今社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的課題展示演出活動主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課題展示演出活動主持詞1
課本劇《濫竽充數(shù)》
主持詞：
女：為豐富校園文化生活，促進精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。
男：下面就請欣賞經(jīng)典的寓言課本劇《南郭先生》。
節(jié)目三
主持詞：
女：詩詞，是文學浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。
合：下面請欣賞古詩新唱《讀唐詩》。
節(jié)目四
女：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地；為人師，我們是當代文化派出的使節(jié)。請欣賞教師朗誦。
女：五年來，六小師生伴隨書香校園建設(shè)一路走來。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：相信，
我們
在經(jīng)典美文的熏陶下，
必將成為新世紀的棟梁！
女：我們
在經(jīng)典美文的誦讀中，
一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時代。
合：書香校園課題展示活動到此結(jié)
課題展示演出活動主持詞2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的'老師、同學們
合：大家好！
男：歡迎大家來到高新區(qū)第六小學書香校園展示活動第二現(xiàn)場。我們將隆重舉行“書聲朗朗、文墨溢香成果展演”。
女：這次展演，旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。
男：這次展演，也是我?！敖ㄔO(shè)書香校園省級課題”開展以來，書香成果的一個縮影。
女：每天清晨，我們六小的每個學子，踏著晨曦，浸潤在經(jīng)典誦讀中。每個午間讀書課，師生徜徉在經(jīng)典書海中。
合：那經(jīng)典的美文，高亢的誦讀，優(yōu)美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。
節(jié)目一
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：下面讓我們一起邁開步伐，踏進經(jīng)典誦讀的大門，用心聆聽意深、理透、志遠、境高的賢哲智慧吧！經(jīng)典誦讀的太陽正從東方徐徐而生！
男：請欣賞高年級學生大型誦讀展演
女：老師們,同學們，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
第2篇 課題展示演出的活動主持詞范文
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的老師、同學們
合：大家好！
男：歡迎大家來到高新區(qū)第六小學書香校園展示活動第二現(xiàn)場。我們將隆重舉行“書聲朗朗、文墨溢香成果展演”。
女：這次展演，旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。
男：這次展演，也是我校“建設(shè)書香校園省級課題”開展以來，書香成果的一個縮影。
女：每天清晨，我們六小的每個學子，踏著晨曦，浸潤在經(jīng)典誦讀中。每個午間讀書課，師生徜徉在經(jīng)典書海中。
合：那經(jīng)典的美文，高亢的誦讀，優(yōu)美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。
節(jié)目男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：下面讓我們一起邁開步伐，踏進經(jīng)典誦讀的大門，用心聆聽意深、理透、志遠、境高的賢哲智慧吧！經(jīng)典誦讀的太陽正從東方徐徐而生！
男：請欣賞高年級學生大型誦讀展演
女：老師們,同學們，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
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