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第1篇 校園文化藝術節(jié)文藝晚會的主持詞范文
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的七月，向我們健步走來;絢麗的七月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的七月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
第2篇 藝術節(jié)文藝匯演主持詞
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合： 大家節(jié)日好
男： 今天我們大家歡聚一堂，在這里舉行昌隆鎮(zhèn)九年一貫制學校首屆校園文化藝術節(jié)文藝匯演
女：校園文化藝術節(jié)是校園文化的濃縮
男：校園文化藝術節(jié)是是我們學校的辦學特色的呈現
女：師生的藝術魅力在這里得到展現
合：我們將會展示出青春燦爛的閃光點
男：在這里將會把藝術的美得到體驗
女：在這里將會把追求藝術美的豪情得以表現
男：今天的藝術節(jié)
女：是我們校本教研素質教育的檢驗
男：藝術節(jié)活動昭示著我們的青春活力
女：藝術節(jié)活動展示著我們的才藝和風范
男：我們用歌聲歡呼，我們與快樂相伴
女：用我們五彩繽紛的畫筆，描繪出少年的光輝和青春的燦爛。
合：讓我們用校園藝術節(jié)那恢弘的魂韻為我們的藝術節(jié)奮力喝彩、激情吶喊。
男：xx鎮(zhèn)九年一貫制學校首屆校園文化藝術節(jié)文藝演出
合：現在開始！
第3篇 校園文化藝術節(jié)文藝晚會主持詞
文藝會演主持詞
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
乙：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現代舞。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
第4篇 校園文化藝術節(jié)文藝晚會主持詞參考
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的七月，向我們健步走來;絢麗的七月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的七月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
第5篇 校園文化藝術節(jié)文藝匯演主持詞
熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》開場
女：尊敬的各位領導、各位老師；
男：親愛的各位同學、各位朋友；現場所有的觀眾朋友們，大家——
合：早上好！
女：在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
男：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切的一切，充分展現了師生的青春活力和精神風采。
女：今天，藝術節(jié)文藝會演即將拉開帷幕。
男：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
男：軍擁民、民擁軍，軍民一家親。試看天下誰敢輕。請欣賞一〈3〉班同學帶來的舞蹈《擁軍秧歌》
女：《撥浪鼓》是一首非常好聽的兒童歌曲，下面我們一起來欣賞二＜４＞班的歌伴舞，大家歡迎．
女： 現在社會流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點工。不信嗎？請品味四三班表演的幽默小品《鐘點工》。
男：剛才的小品，同學們說，演得好不好？（好）
讓我們唱吧，跳吧，天使在保佑，天使在陪伴，那是一群快樂的天使，那時一群充滿歡樂的天使，請欣賞四＜１＞班的舞蹈《快樂天使》。
女：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
男：古典、曼妙的采茶舞，行云流水的古箏演奏，在飄渺的茶香中，讓煩躁的市井中人拋棄世俗，撇開紛擾，換來一份清雅和寧靜，感悟“一杯可清心，兩腋清風生”的飄然和脫俗。下面請欣賞五二班的《采茶舞》
男：聽到這么動聽的音樂聲，森林里的小動物也按捺不住了。瞧，森林之王老虎也要給我們慶祝節(jié)日呢！請欣賞一〈4〉班舞蹈《兩只老虎》。
女：跳躍的音符,旋舞的身姿,讓美好在音樂中起飛,一切的一切都匯聚成一句話:不如跳舞...音樂世界因有舞蹈而光彩奪目,朋友,請欣賞優(yōu)美的拉丁舞表演.
女:少林武功木蘭拳，武當昆侖顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請欣賞小品《功夫令》
女：聽，一陣的清脆鈴聲響起，請欣賞一＜４＞班的舞蹈《當鐘兒響起》
男：童年是人生中最美好的篇章.難忘對著星空數星星的日子,難忘青蘋果的酸甜滋味,下面請欣賞三<3>;班同學給我們帶來的舞蹈《數星星》
男：朋友們，你們看到過百花盛開的絢爛嗎？你們領略過陽光下盡情舞蹈的歡樂嗎？你們享受過放聲歌唱的自由嗎？讓我們四二班的女孩們帶你們去感受舞蹈吧！請欣賞舞蹈《跳舞蹈的女孩們》
男：聽，琴聲多悠揚，在同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞四＜４＞班的電子琴二重奏《乒乓變奏曲》
女：花兒樂隊大家都知道, 《洗刷刷》更是家喻戶曉,下面我們就用熱烈的掌聲請出一<1>;班的同學給我們帶來動感的《洗刷刷》.
男：《地震中的父與子》人教版六年制教材第九冊課文。課文的大致內容是：1989年美國洛杉機發(fā)生大地震，一所小學不幸倒塌了，匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現實面前無奈地垂淚。而其中一位父親卻堅信自己的兒子還活著，堅信兒子在等待他去解救，因為他對兒子曾經承諾：無論發(fā)生什么，我永遠和你在一起。因此，他不顧眾人的勸解與阻攔，日以繼夜挖了38小時，直至救出他的兒子和其他14位小朋友。今天,五<3>;班的同學將續(xù)編本課,讓我們共同欣賞課本劇《地震中的父與子》
男：下面要將現場觀眾帶入了蒙古大草原，請欣賞四<2>;班李慧敏表演的獨舞《馬背上的少女》
男：喜歡林俊杰的人都知道《編號89757》,現代的科技是越來越發(fā)達了,而我們的音樂創(chuàng)作者也正趕著這股潮流在幻想著一千年甚至一萬年以后的未來。掌聲有請請五<4>;班的同學們帶來的舞蹈《編號89757》
男：學校藝術團的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們學校增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們給我們帶來的舞蹈《幸福的吉祥鳥》
男：熟悉的旋律，難忘的回憶,請欣賞五<1>;班的歌伴舞《種太陽》
女：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然……”聽著這優(yōu)美的旋律，我的心情無比激動,下面請欣賞一＜４＞同學帶來的舞蹈《感恩的心》
男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時時刻刻記住它！” 唱：我在馬路邊撿到分錢……請欣賞三<2>;班表演的小品《我在馬路邊》
女：是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！在這歡慶的時刻，讓我們用舞蹈表示對老師的敬意！請欣賞二＜２＞班的同學表演的舞蹈《哆來咪》。
女： 傣族是我國一個很有特色的少數民族，其民風純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風情醉萬家，傣舞春色人人夸。請欣賞老師們給我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》
男：讓我們用掌聲再次感謝老師們帶給我們的曼妙舞姿。（掌聲）
男：今夜無眠是因為我們歡聚在一起,在祖國美麗山河中流連忘返,今夜遲遲沒有散去,是因為我們不愿從團圓的美酒中醒來，請欣賞徐旦燕老師帶來的歌曲《今夜無眠》
男：新的一年，向我們健步走來；新的一年，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的一年，承載著多少歡樂與期待；
女：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
男：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
女：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
女：晚會到此結束，祝愿大家：
（齊）節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！謝謝你們的熱情參與，我們來年再相會！
第6篇 校園藝術節(jié)文藝匯演主持詞
校園藝術節(jié)文藝匯演主持詞
迎著朝陽，我們滿懷期待地迎來了第三屆校園藝術節(jié)。下面是小編收集整理的校園藝術節(jié)文藝匯演主持詞，希望對你有所幫助！
校園藝術節(jié)文藝匯演主持詞
男：尊敬的領導、來賓、老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
男：迎著朝陽，我們滿懷期待地迎來了魏家地學校第三屆校園藝術節(jié)。
女：校園藝術節(jié)是校園文化集中展示的平臺。
男：校園藝術節(jié)是素質教育吹開的一樹芬芳！
女：今天的魏家地學校，美麗清幽，滿園芬芳。
男：今天的魏家地學校，英姿勃發(fā)，青春陽光。
女：第三屆校園藝術節(jié)以“我參與、我奉獻、我快樂、我能行”為根本宗旨。
男：第三屆校園藝術由師生書法、繪畫、手工、攝影展覽；“科技進校園”活動；慶“六一”主題大隊會暨優(yōu)秀學生表彰大會；師生文藝匯演四個部分組成。
女：此時此刻，魏家地學校的學子是最美麗的，自信在閃耀！
男：此時此刻，魏家地學校的校園是最美麗的，夢想在綻放！
合：平川區(qū)魏家地學校第三屆校園藝術節(jié)文藝匯演現在開始！
文藝表演
1．《祝福祖國》
男：祖國是家鄉(xiāng)綿延的土地，祖國是小河流向的田野。
女：祖國是白云飄起的山巒，祖國是星斗照亮的城鎮(zhèn)。
合：我們祝福祖國，祝福祖國的明天更美好。
男：請欣賞二年級馬小婷、沈子怡、李玉婷等同學表演的舞蹈《祝福祖國》。
2．《勞動最光榮》
幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。請欣賞三年級二班表演的舞蹈《勞動最光榮》，表演者張鑫尹、賀雅靜等。
3．《玩具暢想》
生活中我們擁有各種各樣的玩具，玩具讓我們充滿著幻想。下面看看一年級的小朋友怎樣來演繹他們對玩具的暢想的。請張政紫婷、鄭佳寧、李佳玲帶來的舞蹈《玩具暢想》。
4．《套馬桿》
請欣賞五年級趙靜同學表演的舞蹈《套馬桿》。
5．《半糖主義》
有一種舞蹈，她很隨意，有活力，有著無窮的吸引力，她就是我們喜愛的街舞。請欣賞七年級鳳鈺婷、陳曉燕、王寶行等同學為我們帶來的歌舞《半糖主義》。
6．《踩虹》
有一群小朋友，他們居然在彩虹上跳起了舞蹈，他們是誰呢？請欣賞四年級楊柳、張凌云、張學等表演的舞蹈《踩虹》。
7．《戒煙趣事》
吸煙影響青少年智力發(fā)育與生長發(fā)育，請不要用香煙燃燒你的生命。戒煙，全民在行動。請欣賞八年級李穎鵬、付嘉銘、劉于升帶來的小品《戒煙趣事》。
8．《嘿！加油》
成功始于自信，當遇到困難時，你不妨多對自己說：加油！加油！你將會獲得足夠的自信。讓我們一起欣賞五年級的小演員們精彩的舞蹈：《嘿，加油》。表演者李婷怡、武毳等。
9．《愛我你就抱抱我》
男：孩子是祖國的未來，明天的希望。
女：在孩子成長的過程中需要陽光與雨露、更需要爸爸媽媽百倍的關懷。下面請欣賞學前（1）班小朋友給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》，表演者任思琪、趙文博、李韻等。
10．《春曉》
唐詩，是中華文化的瑰寶。唐詩，是我們的語言寶典，更是我們的精神家園。讓我們與三年級一班同學一起吟詩、品詩、共同陶醉于唐詩的海洋中。請欣賞舞蹈《春曉》。表演者郭海青、趙璇等。
11．《荷塘月色》
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香。
男：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子與花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里。
讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略七年級陳淑婷帶來的獨舞《荷塘月色》。
12．《nobody》
請欣賞四年級李玉嬌、李瑤、李平同學帶來的舞蹈《nobody》。
13．《祝福祖國富起來》
今年是第十二個五年規(guī)劃的開局之前，我們衷心祝愿祖國繁榮富強。請欣賞學前二班張雅萱、何汝婷、方敏娜等同學的舞蹈《祝福祖國富起來》。
14．《陽光總在風雨后》
九年的學習生活，我們學會了拼搏。就我們聆聽九年級同學的心聲《陽光總在風雨后》，演唱者張春燕。并預祝九年級同學考取理想的學校。
15．《翻身農奴把歌唱》
請欣賞八年級李小冬、李小娜、李小帆等同學的舞蹈《翻身農奴把歌唱》。
16．《我們一起去踏浪》
火紅的六月，生機盎然；熱情的六月，鮮花綻放。六月，我們一起去踏浪！請欣賞七年級同學帶來的舞蹈《我們一起去踏浪》，表演者王燕、馮耀文等。
17．《快樂花仙子》
伴隨著一首首快樂的兒歌，我們快樂成長。請欣賞二年級雯琪、王茜、劉可心等同學帶來的舞蹈《快樂花仙子》。
18.《takemetoyourheart》
一首經典的歌曲，一支優(yōu)美的旋律，帶給我們無限的`回味。下面請欣賞七年級王寶行為我們帶來的經典英文歌曲《takemetoyourheart》。
19.《再見，我的母?！?/p>
男：有一種情感叫做離愁。
女：有一種情感叫做感恩，。
男：感恩母校，承載了我們的希望，寄托了我們的夢想。
女：畢業(yè)之時，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。請欣賞九年級二班全體同學的詩朗誦《再見，我的母校》。
20.請欣賞四年級張雪同學的獨舞《杰克遜》。
21.《舞動青春》
男：恰同學少年，風華正茂。
女：書生意氣，揮斥方遒。
男：奏響時代的強音，我們揚起理想的風帆。
女：燃燒夢想的舞臺，我們釋放青春的光芒。請欣賞七年級李文榮、田園等帶來的舞蹈《舞動青春》
結束語：
同學們，讓我們放飛理想，揚起藝術的風帆，體驗生活，感悟科學的真諦！
平川區(qū)魏家地學校第三屆文化藝術節(jié)文藝匯演到此結束，謝謝各位領導、來賓的光臨！感謝為藝術節(jié)忙碌的老師們、同學們！
我們再次祝福全體少年兒童節(jié)日快樂！
祝各位來賓身體健康，生活愉快！
祝同學們節(jié)日快樂！
再見！
[校園藝術節(jié)文藝匯演主持詞]
第7篇 藝術節(jié)文藝晚會主持詞串詞
a：悠悠的歌聲，在夜色里傾訴著愛的希望。
b：璀璨的星光，在閃爍著友情的光芒。
c：藝術的世界，無限的風光，夜幕降臨，百花齊放。
d：在柔情的夜色，我們相聚在這歡樂的美好時光。
a：尊敬的各位領導，各位來賓。
b：親愛的老師同學們。
c：大家---------合：晚上好。
a：這里是化學與生物工程學院“激情青春我自信，八零九零向前沖”文化藝術節(jié)開幕式晚會現場，歡迎你們的到來。
b：下面請允許我為大家介紹出席今晚晚會的領導及來賓有------
c：下面有請化學與生物工程學院團委書記周德海老師致辭!
a：聽吧，青春傳佳音，青春在歌唱。b：看吧，青春無限美，青春在飛揚。
第8篇 社區(qū)文化藝術節(jié)文藝晚會主持詞
社區(qū)文化藝術節(jié)文藝晚會主持詞
尊敬的領導、朋友們，現在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化，活躍居民生活，增強社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色，一定會使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前，先來介紹下今天到場的領導，他們是xxx。
1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；從茫茫大海的一個無名小島，奇跡般的變身現代化東方大港，震驚世人?，F在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》，請欣賞。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來請——領導致詞。
3、感謝x領導的致詞,鼓掌。夢想是人生之路的導航，如何實現夢想和超越夢想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來請欣賞舞蹈《超越夢想》由城東社區(qū)演出。
4、超越夢想，需要不斷思考；完善自我
超越夢想，需要持續(xù)的努力；堅定信念
超越夢想，需要堅強的毅力；拼搏精神
超越夢想，需要認真的品格，夢圓洋山。
超越夢想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請欣賞洋山學校的詩歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。
5、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁，那么在黨和政府的正確領導下，咱們老百姓的日子越過越好，越過越甜，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨特方式來感謝我們的黨，我們的政府。請欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽海上照》。
6、聽了城東社區(qū)的《紅太陽海上照》，我也想吼幾聲，開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊?！，F在有請濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。
第9篇 校園藝術節(jié)文藝匯演閉幕式主持詞
校園藝術節(jié)文藝匯演閉幕式主持詞
開場語:（電腦）
悠悠濠河，孕育百年實小；勤敬校訓，滋養(yǎng)萬千學子。
創(chuàng)辦于19xx年的xx市實驗小學，經歷歲月的洗禮，歷久彌新，在新的歷史時期，悄然進行著一場教育的變革。
在“勤成學業(yè)，敬修德行”的校訓引領下，立足學生發(fā)展，學校社團活動豐富多彩，趣味十足。
在圍棋社團，象棋社團里，你能看到孩子們思考的快樂。你能欣賞到孩子們捧回xx市團體大獎，個人大獎的喜悅笑臉。
在舞蹈社團，古箏社團里，你能看到孩子們訓練的身影，你能分享到孩子們精湛的技藝和獲得全國金獎驚訝。
在獨唱社團，合唱社團里，你會感受到什么叫天籟之音，什么叫團隊精神。熠熠生輝的嗓音，展現在各大表演的舞臺上。
在刺繡社團，儀仗社團，攝影社團，旗手社團里，孩子們收獲著個性的成長。這里不光有江蘇省攝影一等獎的獲得者，更有升旗儀式上壯嚴的身影，和刺繡時心靈手巧的亮相。
在足球社團，瑜伽社團，美術社團里，孩子們不僅釋放著生命的活力，更享受著藝術的滋養(yǎng)。生命因運動而精彩，性情因藝術而浪漫。
科普社團、氣象社團、誦讀社團、電腦社團、影視社團……二十多個社團，編輯織出孩子七彩的童年，古老的勤敬園因為有了孩子們，活力無限，精彩無限。
今天，即將舉行“七彩勤敬”校園藝術節(jié)閉幕式暨頒獎典禮，我們借此活動，感謝家長朋友們對學校教育的.支持，感謝各級領導對學校的指導，感謝社會各界對學校的關愛，更要感謝孩子們我們帶來的驚喜，感謝老師們辛苦的付出。
我們期待，有更多的孩子在社團活動中收獲成長，讓童年變得七彩絢爛。
男:尊敬的各位領導、各位來賓
女：尊敬的老師們、家長朋友們
生:親愛的同學們
合:晚上好!（下午好）
男：清風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的六月，我們共同慶祝“七彩勤敬”校園藝術節(jié)圓滿閉幕。
女：歷時一個多月的藝術節(jié)活動，同學們高揚智慧的風帆，讓思想翱翔，讓情感迸發(fā)，讓技能展示，讓詩意飛揚……
男:今天，我們相聚在xx市實驗小學北校區(qū)，在這這洋溢著動感活力的舞臺上，
女:感受流行的節(jié)拍，
生:暢想美好的未來！
男實驗小學校園藝術節(jié)閉幕文藝匯演暨頒獎典禮
合:現在開始！
一、舞蹈《課間十分鐘》
男：校園生活是美妙的歌，是悠揚的詩，記憶總是那么溫馨，像一朵花綻放在心靈最溫暖的角落。讓我們一起在歡樂的舞步中回憶最珍惜的“課間十分鐘”。請欣賞舞蹈《課間十分鐘》！
二、兒童歌曲聯(lián)唱
女：童年雖已漸漸遠去，記憶卻永不會磨滅。
女：曾經，我們夢回美麗的田野，湖中小船又帶給我?guī)锥鄩粝搿?/p>
請欣賞兒童歌曲聯(lián)唱。
男（幕后語）：各位來賓朋友們，今天，我們將要為藝術節(jié)獲獎選手隆重頒獎。
頒獎一：樂手、歌手、舞蹈、風箏
頒獎一：（電腦）
社團搭舞臺，校園展才藝。此次藝術節(jié)中，十佳評選吸引了數百名同學一爭高下。經過藝術節(jié)組委會認真評選，
xx年度十佳樂手：二（4）楊xx 二（4）施xx
xx年度十佳歌手：一（1）王xx 石xx
xx年十佳舞蹈家：二（6）秦xx
他們分別是：xx年度十佳手工專家，他們分別是：宋xx
女（幕后語）：有請獲獎同學上臺領導，有請***、***、***（前面加職務）為獲獎同學頒獎。
三、英語課本劇《白雪公主》
生：同學們，你們欣賞過白雪公主和七個小矮人的故事嗎？可是，今天將要為大家上演的課本劇《白雪公主》有點特別喲，一看你們就知道了！請欣賞英語課本劇《白雪公主》
四、活力四射――兒童街舞、教師健美操表演
女：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景?；盍λ纳涞那诰磮@里洋溢著動感的韻律。請欣賞學校舞蹈社團和老師們帶來動感旋律——《活動四射》
男：（幕后語）：有請獲獎者上臺領獎，有請***、***、***（前面加職務）為獲獎人頒獎。
生：我們的成長離不開老師的教導，離不開熱心的志愿者，離不開充滿愛心的校外團體的呵護。讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的教師，朋友們。
十：課本劇：我的朋友是機器人。
女：同學們，如果你有一個機器人朋友，你們之間會了生什么事呢？這個機器人除了給你帶來友情，還會給你帶來什么呢？請欣賞課本劇《我的朋友是機器人》。
十一、舞韻瑜伽
女：星星亮了，火紅的篝火燃起來了，沐浴在月光下的恒河，姑娘們跳起了歡快的舞蹈，年輕的臉龐沸騰了山的喧囂，點燃了水的熱情。請欣賞學校舞蹈社團的同學們帶來的舞蹈《舞韻瑜伽》。
男(幕后語):有請***為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書,有請***為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書.請獲獎同學及畢業(yè)生代表上臺領獎.
頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書、頒發(fā)畢業(yè)證書
十二、大合唱：我們的生活多么幸福、實小我把你歌唱
男：我們學會感恩，學會做人。七彩勤敬，給了我們同樣的感受和渴望。
生：幸福校園給了我們共同的夢想和追求。
女：讓我們乘著歌聲的翅膀，唱響心中的歌兒。
生：請聽學校聲樂社團帶來的大合唱《我們的生活多么幸?！?/p>
男：（不上臺，幕后音）今天，美麗的勤敬園多姿多彩，
女：今天，美麗的勤敬園歌聲飛揚，
生：請全體同學起立,舞動手中的熒光棒,讓我們唱起共同的心聲《實小，我把你歌唱》
結束語：
男：教育如果沒有美，沒有藝術，沒有夢想，那是不可思議的。
生：勤敬實小，我們享受幸福的樂園，健康成長的花園。
女：我們相信，只要同心同德，不斷探索，一定會把我們的校園建設成為美的搖籃，知識的殿堂。
男：最后，讓我們向各位領導來賓和家長朋友們表示衷心的感謝，對在本屆藝術節(jié)中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向為藝術節(jié)付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意！
合：xx市實驗小學“七彩勤敬”校園藝術節(jié)文藝匯演暨頒獎典禮，到此結束！
生：感謝大家的光臨！祝大家晚安！
第10篇 藝術節(jié)文藝晚會主持詞
a：悠悠的歌聲，在夜色里傾訴著愛的希望。
b：璀璨的星光，在閃爍著友情的光芒。
c：藝術的世界，無限的風光，夜幕降臨，百花齊放。
d：在柔情的夜色，我們相聚在這歡樂的美好時光。
a：尊敬的各位領導，各位來賓。
b：親愛的老師同學們。
c：大家---------合：晚上好。
a：這里是化學與生物工程學院“*青春我自信，八零九零向前沖”文化藝術節(jié)開幕式晚會現場，歡迎你們的到來。
b：下面請允許我為大家介紹出席今晚晚會的領導及來賓有------
c：下面有請化學與生物工程學院團委書記周德海老師致辭!
a：聽吧，青春傳佳音，青春在歌唱。b：看吧，青春無限美，青春在飛揚。
第11篇 藝術節(jié)文藝匯演主持詞開場白
女1：各位來賓
男2：親愛的老師們
女2：同學們
合：大家晚上好！男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑*美的真摯女1：在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術節(jié)。男1：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
女1：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
男2：校園文化藝術節(jié)是師生展示文藝風采，凸顯個性魅力的一個大舞臺。
女2：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
男1：現在我宣布：務川自治縣匯佳中學第xx屆校運會暨第xx屆校園文化藝術節(jié)
合：現在開始！
（南飛雁直接上場）
第12篇 文化藝術節(jié)文藝演出主持詞
文化藝術節(jié)文藝演出主持詞
男：女士們：
女：先生們：
男：各位嘉賓、各位領導：
女：各位朋友：
合：大家好！
女：胥城大廈首屆文化藝術節(jié)文藝演出
合：現在開始！
女：即將送走的金猴之年，是我們胥城人共同創(chuàng)造、獲得大發(fā)展的一年。在這一年里，我們不僅出色地完成了世遺會、電博會、高新區(qū)迎新春大型宴會等接待任務，而且連續(xù)兩次圓滿完成了中央電視臺《中華情》、《同一首歌》兩個著名文藝節(jié)目全體演職人員的接待任務，胥城大廈的精神文明建設和物質文明建設獲得了雙豐收。
男：即將迎來的新年，將是我們胥城人繼續(xù)努力、再展宏圖的一年，剛剛發(fā)布的《胥城大廈企業(yè)文化手冊》，將會激勵和引導我們胥城人時刻牢記我們的使命，發(fā)揚我們胥城人的精神，向著中國星級飯店中的閃亮一顆星前進、前進、再前進！
女：追星族啊！
男：是的，我們胥城人都是追星族，但我們追趕的是中國星級飯店中的閃亮一顆星！
女：說到追星族，我們胥城人對文藝明星可不稀罕。
男：是的，大腕明星，我們胥城人見過的多了，包括王菲、任賢齊、孟庭葦等等；
女：之所以我們胥城人不稀罕文藝明星，其實更為關鍵的一點是——我們胥城人就有不少大腕級的文藝明星。
男：說的非常對！今天的文藝演出就由我們胥城的眾多大腕明星登臺演出，展現我們胥城人的明星風采。
男：在演出之前，需要和大家說明的一點是，我們還組成了評委，他們將根據節(jié)目的演出質量和受觀眾歡迎的程度，評選出優(yōu)秀表演獎、最佳臺風獎、最佳編排獎、最佳創(chuàng)作獎、最佳人氣獎、最佳明星獎。
女：就像金雞獎的評比一樣，公正、客觀。評委成員有：
男：第一個節(jié)目，請大家欣賞舞蹈——微笑的胥城，大家在欣賞的時候，還要評一評，是胥城人的微笑美、還是蒙娜麗莎的微笑美，有請xxx部門的明星舞蹈團！
……
女：新年里，曾經有好多客戶、朋友、同學問我同一個問題。
男：什么問題？
女：他們問我，為什么中央電視臺的《中華情》、《同一首歌》的全體演職人員兩次都選擇、下榻在胥城大廈。
男：你是怎么回答的呢？
女：我說胥城大廈是一個富有文化底蘊的大廈，靠著無窮的魅力把他們吸引過來的。
男：回答得很好嘛！
女：不完美，下次如果再有人這么問我，我將補上一句。
男：什么？
女：胥城的員工都具有明星的氣質和實力，物以類聚，明星到胥城下榻不只是為了住，而是扎堆來了。
男：好！還可再加上一句：我們胥城人不僅有文藝明星的氣質和實力，有吸引文藝明星的魅力，更有成為中國星級飯店閃亮一顆星的潛力和實力。
女：對！讓我們在新年里
合：再展宏圖、口碑傳世！
