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課題研究主持詞(精選2篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-07 19:21:15 查看人數(shù):2

課題研究主持詞

第1篇 課題研究診斷會(huì)主持詞范文

今天的組織會(huì)議開(kāi)的很好,很成功。大家廣開(kāi)言路,暢所欲言,體現(xiàn)了民主氛圍,解決了問(wèn)題,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),促進(jìn)了工作,達(dá)到了本次會(huì)議預(yù)期的目的。找出了問(wèn)題,剖析了根源,明確了努力方向和整改措施。各位黨員也認(rèn)真誠(chéng)懇地交流了思想,這對(duì)于我們今后精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共同工作打下了良好的基礎(chǔ)。

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位課題實(shí)驗(yàn)的老師:

大家下午好!

首先向大家介紹一下蒞臨我們大會(huì)指導(dǎo)的市局領(lǐng)導(dǎo),他們是:市局黨組成員、副局長(zhǎng)xxx同志,市局xx科科長(zhǎng)xxx同志,市局xxx所長(zhǎng)xxx同志,讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。參加今天會(huì)議的有xx縣地稅局黨總支支委成員、各支部書(shū)記和黨小組組長(zhǎng)。

在春暖花開(kāi)的四月,我們匯聚在一起,召開(kāi)20xx年課題研究診斷會(huì)議,這既是總結(jié)回顧兩年來(lái)課題實(shí)驗(yàn)的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受的一次會(huì)議;同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的一次契機(jī)。大家是懷揣著希望和問(wèn)題而來(lái),相信大家定會(huì)帶著收獲的快樂(lè)而歸。今天我們非常榮幸地請(qǐng)來(lái)了市教科所專家郭所長(zhǎng)全程參加我們的研討活動(dòng)并予以診斷指導(dǎo)。讓我們對(duì)郭所長(zhǎng)的到來(lái)和對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們課題的診斷指導(dǎo)以及長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我鎮(zhèn)教育科研的關(guān)注和支持表示誠(chéng)摯的謝意!(鼓掌)

今天下午活動(dòng)程序是這樣安排的:首先由課題組成員代表匯報(bào)發(fā)言,然后由郭所長(zhǎng)就我們的課題研究作指導(dǎo)報(bào)告。

下面會(huì)議按程序進(jìn)行。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng):由課題組成員代表發(fā)言交流

交流順序:

1、由白云湖中學(xué)李棟民主任介紹山東省課題《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學(xué)模式”研究》總體研究情況。

2、白云湖中學(xué)《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學(xué)模式”研究》組成員:......

考試時(shí)間在2022年11月1日至2022年11月30日排期進(jìn)行考試,滿85人為一個(gè)考場(chǎng),以此類推,具體考試場(chǎng)次及時(shí)間以準(zhǔn)考證載明時(shí)間為準(zhǔn)。(考試時(shí)間電腦自動(dòng)編排,不得更改)

3、中心小學(xué)《語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略研究》組成員:魏xx

《小學(xué)數(shù)學(xué)“高效思維課堂”教學(xué)策略研究》課題組成員:程xx

4、石珩小學(xué)《小學(xué)數(shù)學(xué)“高效思維課堂”實(shí)踐研究》課題組成員:李xx

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng):

按照聯(lián)社機(jī)關(guān)關(guān)于開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排,秉承“從群眾中來(lái),到群眾中去”的活動(dòng)宗旨,堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃,穩(wěn)步推進(jìn)活動(dòng)有序進(jìn)行。首先是啟動(dòng)動(dòng)員工作,我社制定了活動(dòng)方案,召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),成立群眾路線教育活動(dòng)工作小組,為活動(dòng)開(kāi)展提供了保障。

在以上工作的基礎(chǔ)上,我們今天專題召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。下面,我首先傳達(dá)一下市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)和基層黨支部專題組織生活會(huì)的通知》。

歡迎郭所長(zhǎng)和王所長(zhǎng)為我們作指導(dǎo)報(bào)告。(鼓掌)

謝謝郭所長(zhǎng)的精彩報(bào)告。

俗話說(shuō):十年寒窗苦,不堪回首。魏代鵬取得好成績(jī),考取好大學(xué),最高興的莫過(guò)于他的爺爺奶奶、父母和親人。魏代鵬同學(xué)能有金榜題名的今天,也傾注了很多人的辛苦和汗水,付出了十倍甚至百倍的努力,尤其是父母,一直在背后默默的支持他,關(guān)心他,鼓勵(lì)他,成為他身后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我希望魏代鵬同學(xué):在今后的學(xué)習(xí)生活中,要常懷一份感恩之心,感謝父母、感謝親人為自己的付出,要做出優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母和親人,努力用所掌握的知識(shí)去貢獻(xiàn)社會(huì),報(bào)效國(guó)家!

總結(jié):濃濃的氛圍,深深的震撼。20xx年10月,我們懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想,同一個(gè)目標(biāo),旨在探索白云湖鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育發(fā)展的成功模式,力爭(zhēng)讓課題的引領(lǐng),為白云湖鎮(zhèn)教育催生新的生長(zhǎng)點(diǎn);意在為白云湖孩子的幸福奠基,做孩子精神領(lǐng)域的引領(lǐng)者,做幸福的點(diǎn)燈人!為了這個(gè)目標(biāo),這個(gè)夢(mèng)想,聚在一起,參加到教育科研的行列中來(lái),大家且行且思?!帮L(fēng)過(guò)留痕”,剛才各課題組成員代表與郭所長(zhǎng)做了互動(dòng)交流,在交流中看到了各個(gè)課題組近二年來(lái)的行動(dòng)軌跡,感受到了各課題組取得的令人欣慰的研究成果,各課題組對(duì)課題研究過(guò)程的總結(jié)匯報(bào),更讓我們清晰地了解到各課題組在近兩年來(lái)的研究實(shí)踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng),科學(xué)的精神,也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。

希望大家在會(huì)后,將本次交流研討會(huì)的精神積極落實(shí)。一要定期召開(kāi)課題研究會(huì);二要收集好研究資料;三要勤反思,勤思考,將研究從實(shí)踐上升到理論,用理論指導(dǎo)課題研究;四要將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中,做到課題研究促進(jìn)教學(xué),為構(gòu)建高效課堂,為白云教育再創(chuàng)輝煌而共同奮斗。

再次,讓我們以熱烈的掌聲向郭所長(zhǎng)的光臨指導(dǎo),深表感謝!(鼓掌)

第2篇 課題研究主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下午好!

今天,我們?cè)谶@里開(kāi)展全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“學(xué)生自主能力培養(yǎng)研究”之子課題《在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究》課題研討活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的是:探討小學(xué)學(xué)科教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展,全面提升我校小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。

參加今天研討會(huì)的有全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“學(xué)生自主能力培養(yǎng)研究”主持人王明平主任,總課題核心組成員杜英杰主任、 宋曉慧老師,總課題組部分成員、名師工作室負(fù)責(zé)人:陳淑華主任、吳存霞主任、趙英老師、封秀梅主任,我校領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)靳俊友、書(shū)記趙全河、副校長(zhǎng)張建芳及我校子課題組所有老師。

讓我們用掌聲對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈歡迎!

下面會(huì)議按議程進(jìn)行。

剛才大家觀摩了我校的兩節(jié)課堂教學(xué),一節(jié)二年級(jí)數(shù)學(xué),一節(jié)三年級(jí)語(yǔ)文,授課老師都是我校年輕教師,下面我們進(jìn)行評(píng)課,先請(qǐng)各位就這兩節(jié)課討論10分鐘,我校老師以年級(jí)組為單位討論,一會(huì)派代表按照高年級(jí)至低年級(jí)發(fā)言。1、我校老師評(píng)課。2、中心課題組老師評(píng)課。3、課題組杜主任評(píng)課。

聆聽(tīng)了各位專家的評(píng)課,我們受益匪淺,感謝大家對(duì)我校老師的課堂教學(xué)做出的具體指導(dǎo)。下面會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程課題培訓(xùn):(約60分鐘)1、請(qǐng)杜主任做關(guān)于課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的培訓(xùn)。(30分鐘)2、請(qǐng)王主任做課題培訓(xùn)。(30分鐘)(給解玲頒發(fā)聘任證書(shū))

感謝專家對(duì)我校老師做的課題引領(lǐng),通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)了我校老師的課題研究意識(shí),為我們指明了工作方向,并對(duì)我們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力做出了具體指導(dǎo),讓我們用掌聲再次表示感謝!下面會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

本次活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝各位!

2.

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家上午好!

按照省地稅局和省地方稅務(wù)研究會(huì)關(guān)于做好今年全省地方稅收調(diào)研課題工作的有關(guān)要求,經(jīng)請(qǐng)示省局同意,今天在這里召開(kāi)全省地稅系統(tǒng)第三片區(qū)地方稅收課題研討會(huì)。出席這次研討會(huì)的有:省地方稅務(wù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx-x、副會(huì)長(zhǎng)xx,以及省局、省地方稅務(wù)研究會(huì)、省局直屬分局、南昌市地稅局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)讓我代表xx-x市地稅局對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們蒞臨xx-x地稅指導(dǎo)工作表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

按照大會(huì)的安排,今天上午共有九項(xiàng)議程,分兩個(gè)階段進(jìn)行。現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程:請(qǐng)市地稅局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)xx-x致歡迎辭。

……

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程,請(qǐng)各成員單位作者代表簡(jiǎn)要介紹本單位提交論文的內(nèi)容提要,要求發(fā)言控制在15分鐘之內(nèi),首先請(qǐng)省局直屬分局發(fā)言,請(qǐng)南昌市地稅局做好準(zhǔn)備…下面請(qǐng)南昌市地稅局發(fā)言,請(qǐng)新余市地稅局做好準(zhǔn)備。

……

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程,請(qǐng)與會(huì)代表對(duì)各單位的論文發(fā)表意見(jiàn)和點(diǎn)評(píng)……

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程,請(qǐng)?jiān)u委對(duì)各篇論文打分,宣布推薦第三片區(qū)省局參評(píng)優(yōu)秀論文。(其他與會(huì)人員休息)……

下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)議程,請(qǐng)省地方稅務(wù)研究會(huì)會(huì)xx-x講話,大家歡迎!……

今天,省局、省地方稅務(wù)研究會(huì)第三片區(qū)稅收課題研討組各成員單位匯聚一堂,各抒己見(jiàn),對(duì)“發(fā)揮地稅職能,在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)江西崛起新跨越”等四個(gè)課題的研究成果進(jìn)行了有益研討,我認(rèn)為,此次會(huì)議,是對(duì)今年第三片區(qū)地方稅收課題研究成果質(zhì)量的成功檢驗(yàn),各單位按照省局和省地方稅務(wù)研究會(huì)的工作安排,認(rèn)真地開(kāi)展了課題調(diào)研工作,結(jié)合各地地稅工作,提交了理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的很有價(jià)值的調(diào)研文章。會(huì)議開(kāi)得很成功,希望會(huì)后被推薦省局參評(píng)的單位能按照省局和省地方稅務(wù)研究會(huì)的工作部署,切實(shí)做好最后修改工作。

2xx-xx年度xx-x省地方稅務(wù)局、xx-x省地方稅務(wù)研究會(huì)第三片區(qū)地方稅收課題研討會(huì)圓滿結(jié)束,散會(huì)!

謝謝大家!

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