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讀書節(jié)啟動主持詞(精選3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):3

讀書節(jié)啟動主持詞

第1篇 校園讀書節(jié)啟動儀式主持詞

(男1、2)敬愛的老師和家長們

(女1、2)親愛的同學們

合:大家早上好!

(男1)書香浸染明媚的校園,

(女1)文化潤澤美麗的心靈。

(男2)走進xx,朗朗的書聲悠然入耳。

(女2)走進xx,濃濃的書香沁人心脾。

(男1)今天,我們歡聚這里,隆重舉行第三屆讀書節(jié)啟動儀式。

(女1)談書海暢游,說文墨飄香,下面我宣布:xx小學第三屆讀書節(jié)啟動儀式——

合:現(xiàn)在開始!

第一項:升國旗。

第二項:節(jié)目一:

(男1)xxx,你看過《百家講壇》節(jié)目嗎?

(女1)當然看過了,我從節(jié)目中還學到了不少知識呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們,渴望也能像他們一樣學識淵博,登上百家講壇呢!

(男2)那我告訴你一個好消息,我們學校也開展了《小小百家講壇》活動,你的夢想要實現(xiàn)不再遙遠了。

(女2)下面我們一起走進小小百家講壇,走近先賢,感受經典!讓我們用熱烈的掌聲有請六二班xxx、五十班xxx、四八班xxx三位小老師開講吧!

第三項:節(jié)目二:

(男1)三位小老師可真了不起!通過多讀書、讀好書積累了豐富的知識,課講得真棒!

(女1)是啊,我們都應該向他們學習,與經典相伴,傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時還要不斷創(chuàng)新,讓文化精髓與時俱進,發(fā)揚光大。

(男1)下面請大家欣賞四年級孩子帶來的英語誦讀節(jié)目:()。

第四項:節(jié)目三:

(男2)少而讀書,如日出之陽,黑發(fā)當知勤學早,小小少年讀書忙。(女2)我們是祖國未來的主人,是祖國的希望。

(男2)少年強則國強,讓我們熱愛閱讀吧,用書籍豐實我們的底蘊,做祖國的棟梁。請欣賞二年級小同學和家長的親子誦讀節(jié)目《少年中國說》。

第五項:

(男1)同學們,書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類最好的朋友和老師

(女1)書籍是人類進步的階梯,是寶貴的精神財富

(男1)手捧書籍,就是手捧希望;

(女1)開卷讀書,就是打開世界之窗。下面有請我們敬愛的x校長為我們朗誦詩歌《窗》。并請x校長宣布第三屆讀書節(jié)正式啟動。

(男1)感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。

(女1)有了校長的鼓勵我們一定可以更棒

(男2)與經典同行,打好人生底色。

(女2)與博覽同行,開拓廣闊視野。

男:與群書為伴,爭做快樂讀書人。

女:打造書香校園是我們的目標。

男:弘揚民族文化是我們的責任。

女:我讀書,我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。謝大家。

a:親愛的同學們,“書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方”,讓我們一起走向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香。

b:最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

合:我宣布:xx小學第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節(jié)啟動儀式到此結束。

第2篇 2022年讀書節(jié)啟動儀式主持詞

老師們,同學們:

以“書香校園,讀書快樂”為主題的“金色十月”讀書節(jié)已經在全區(qū)全面開展,今天,我們在這里隆重舉行歷下區(qū)第二實驗小學“金色十月”讀書節(jié)啟動儀式。

首先,請校長致辭!

請教師代表張老師講話!

請學生代表李梅同學講話!

尊敬的老師,親愛的同學們!讓我們行動起來,與經典為伍,與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園,讓書香伴我們一生!

歷下區(qū)第二實驗小學“金色十月”讀書節(jié)啟動儀式到此結束!

20xx年讀書節(jié)啟動儀式主持詞

第3篇 讀書節(jié)啟動儀式主持詞

主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們, 大家下午好!

主持人a:莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

主持人b:普希金所說過:“書籍是我們的精神食糧。”

主持人a:閱讀滋養(yǎng)底氣,思考帶來靈氣,實踐造就朝氣。讀一本好書,是與人類崇高精神的神圣對話。

主持人b:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋 , 探索古今中外的趣事奇談; 主持人a:好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。

為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀,讓隊員們能更近距離的感受經典,傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節(jié)表演賽,以活動促傳承,以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采,我們語文組根據(jù)同學們的年齡特點,量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽,中年級的是課本劇表演,高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段,人人都可參加,最后每個班擇優(yōu)選送1個節(jié)目。第二階段是年段選拔階段,各班級選手進行激烈pk,最終進入今天的校選比賽??梢哉f能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰(zhàn),閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委,他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。

下面我宣布: 溫泉小學《我為經典代言》讀書節(jié)表演賽正式開始!

1.《弟子規(guī)》:

1)、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化 。華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。( 《弟子規(guī)》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物, 匯集了古代圣賢的智慧,集中國傳統(tǒng)家訓,家規(guī)家教之大成。 ) 接下來讓我們一起走進《弟子規(guī)》 。 讓經典滋潤童年,讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。

2)、儒家經典朗朗上口,《弟子規(guī)》中把傳統(tǒng)中國的家訓、家規(guī)、家教之大成,被譽為“ 人生第一步”、“天下第一規(guī)”。

讓我們隨著婉轉流暢的聲音,穿越時空的隧道,再次感受儒家經典的魅力。請欣賞。。。帶來的《弟子規(guī)》表演。

2、在中國革命的崢嶸歲月中,有一個響亮的名字——毛澤東;在我們中華古詩詞的瑰寶中,有一個響亮的名字——毛澤東!毛主席的詩詞氣勢磅礴而音調和諧,豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們?yōu)槲覀兝收b的毛主席詩詞。 3. 如果說古詩詞是一座文化百花園的話,那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來,就是一道別具風味的文化美餐,讀著一句句古詩詞集錦,就是在感受經典的精髓!春夏秋冬,美景四溢。有請二年四班同學為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學們一起感受四季)

4、《木蘭辭》:

同學們,你們聽過花木蘭的故事嗎?古時候有位女英雄,女扮男裝,替父從軍, 征戰(zhàn)沙場,凱旋回朝, 充滿傳奇色彩,下面有請二年5班的。。同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!

5、課本劇《標點符號》

標點符號在我們學習中的作用可大啦,朗讀、寫作都離不開它,你們會正確使用嗎?請聽標點符號王國的小標點們是怎么說的。

6、課本劇《小木偶的故事》

在生活中,笑是很重要的,不過,要是只會笑,那可是遠遠不夠的,小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉,遭誤解,被懷疑 。直到女巫出現(xiàn),賦予了他所有的表情,才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》

經典誦讀------

甲: 中華文化,源遠流長,

乙:國學經典,誦讀不衰。

甲:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

乙:國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。

甲:誦讀國學經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

乙:誦讀國學經典,讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

甲:今天,我們相聚在這里,

乙:誦讀國學經典,彰顯華夏文明,

甲:弘揚民族氣概,展示自我風采。

合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.

我們是祖國的希望,我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告:我們是中華少年。傳承文化是我們的責任,弘揚經典是我們的義務。少年智則國智,少年富則國富。 讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。

頒獎環(huán)節(jié):

同學們,今天的讀書節(jié)表演賽精彩嗎?接下來要進行更精彩的頒獎儀式。

結束

a:手捧書籍,就是手捧希望;

b:開卷讀書,就是打開世界之窗。

a:讓我們親近書本,與中華經典為友,與博覽同行。

b:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂。

a:同學們,讓我們積極行動起來! 多讀書,讀好書,讓貧乏和平庸遠離我們, b: 讓博學和睿智豐富我們!

a:讓我們的校園溢滿濃濃書香!

溫泉小學20xx讀書節(jié)到此結束,請各班按次序回教室。

讀書節(jié)啟動儀式主持詞

讀書節(jié)啟動主持詞(精選3篇)

(男1、2)敬愛的老師和家長們(女1、2)親愛的同學們合:大家早上好!(男1)書香浸染明媚的校園,(女1)文化潤澤美麗的心靈。(男2)走進xx,朗朗的書聲悠然入耳。(女2)走進xx,濃濃的書香沁人心脾。(男1)…
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