第1篇 中心幼兒園實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一節(jié)目主持詞
一、李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
二、開(kāi)場(chǎng)舞《愛(ài)我中華》上場(chǎng)。
三、主持人上場(chǎng)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋
乙：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光
乙：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母
含辛茹苦，他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
甲：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節(jié)日;
乙：(介紹領(lǐng)導(dǎo))
甲：介紹領(lǐng)導(dǎo)
乙：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
甲：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，
甲：來(lái)吧，讓我們?cè)谶@里點(diǎn)亮胸中的似火激情
乙：來(lái)吧，讓我們?cè)诮裉斐懲甑狞S金時(shí)光
甲：來(lái)吧，讓我們一起驕傲地宣布——
合：
**中心幼兒園、實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：童年的幸福與歡樂(lè)好似那泉水丁咚，請(qǐng)欣賞二(4)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《撥浪鼓》，去體會(huì)“我的家，那甜蜜好似楓糖”的快樂(lè)，指導(dǎo)老師方草。
乙：欣賞完美妙的舞姿,接下來(lái)出場(chǎng)的可就厲害了,他們是 來(lái)自五年級(jí)的同學(xué),請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的小品 (拜師 學(xué)藝)
指導(dǎo)老師：劉娜。
甲：今天是六一兒童節(jié)，快樂(lè)是我們的主旋律，接下來(lái)請(qǐng) 欣賞現(xiàn)代舞表演《快樂(lè)寶貝》
指導(dǎo)老師：潘光慧。
乙：下面要出場(chǎng)的是小班的寶寶們啦,可愛(ài)的寶寶們要為 我們帶來(lái)舞蹈(泥娃娃)
指導(dǎo)老師：余敏，王雨。
甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來(lái)做個(gè)親子游戲，放松一下心情吧，這個(gè)游戲中有老師，有家長(zhǎng)，還有我們最可愛(ài)的寶貝，下面請(qǐng)欣賞家園互動(dòng)為我們呈現(xiàn)的節(jié)目，舞蹈：《敲咚咚》，
指導(dǎo)老師：陳靜、任方俊
乙：謝謝小寶貝們精彩的表演，你們真是太棒了。動(dòng)感音樂(lè)即將要響起，馬上要上場(chǎng)的是學(xué)(1)班的小朋友們，別看他們年紀(jì)小，他們的舞步卻有著大師風(fēng)范呢。請(qǐng)欣賞動(dòng)感街舞秀《open your dream》,
指導(dǎo)老師：張瑞。
甲：送走了這一群未來(lái)藝術(shù)界的街舞大師，接下來(lái)將要上場(chǎng)的是三(2)班著名的相聲演員。他們是朱哲琦、梅孔一，請(qǐng)欣賞他們雙簧表演，
指導(dǎo)老師：余晨。
乙：看，那里有一群可愛(ài)的小女孩兒，哦~ 原來(lái)她們來(lái) 自是大二班的小美女們啊，她們要為我們表演非?？蓯?ài)的舞蹈( 小小豬)
指導(dǎo)老師：李傳葉。
甲：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特 ，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)時(shí)裝秀表演!
指導(dǎo)老師：張靜。
乙：掌聲送給這些帥哥美女們精彩的時(shí)裝秀!
甲：聽(tīng)說(shuō)呀，有一個(gè)小鴨子，最近特別的苦惱。
乙：(做小鴨狀挺著肚子) “嘎嘎”
甲：小鴨子，你怎么啦?
乙：我覺(jué)得我太胖了，太丑了，我想變的瘦一點(diǎn)，我 該怎么辦呀!
甲：噢~ 那你應(yīng)該減肥呀!
乙：怎么減肥啊?
甲：我們一起欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈(小黃鴨減 肥)你就知道了，
指導(dǎo)老師：王麗。
(舞臺(tái)劇表演者上臺(tái)、伴奏音樂(lè)響起。)師生合唱《最好的未來(lái)》。
四、李燦老師講話。
小學(xué)部全體教師上場(chǎng)演唱《我相信》。 五、中心校何校長(zhǎng)講話。
甲：哎呀，我今年種了一個(gè)蘿卜，這個(gè)蘿卜可是非常的大!!!所以好多人都想偷我的蘿卜?？?這就是我家的大蘿卜!請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的小朋友帶來(lái)的(拔蘿卜)
指導(dǎo)老師：代思?jí)簟?/p>
乙：這些孩子們多可愛(ài)啊!接下來(lái)出場(chǎng)的是來(lái)自3(2) 班的兩位小相聲演員,他們要帶來(lái)相聲(弄巧成拙)。
指導(dǎo)老師：余晨。
甲：青春與激情舞動(dòng)， 活力與動(dòng)感融合， 當(dāng)音樂(lè)響 起時(shí)， 讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞幼兒園老師們?yōu)榇蠹?送上的集體健美操《火花》，
指導(dǎo)老師：張鳳英。掌聲有請(qǐng)。
乙：祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的母親，共同的家
甲：國(guó)是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢
乙：國(guó)與家連在一起創(chuàng)造國(guó)家的奇跡 合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)節(jié)目：《國(guó)家》。
指導(dǎo)老師：吳玉艷。
甲：中國(guó)是我家，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我幸福飛翔
乙：學(xué)校是我家，助我夢(mèng)想啟航，助我智慧閃光
甲：千種語(yǔ)言，道不完我們對(duì)父母和老師的愛(ài)
乙：萬(wàn)般曲調(diào)，唱不盡我們對(duì)學(xué)校和祖國(guó)的情
甲：感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心與厚愛(ài)
乙：感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育的支持和幫助
合：讓我們昂起燦爛的笑臉、
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆、 迎接更美好的未來(lái)。
甲：**中心幼兒園、實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六一匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝老師和同學(xué)們的辛苦努力。
乙：謝謝。
第2篇 2022年小學(xué)六一節(jié)目主持詞
一、開(kāi)幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓
生合：親愛(ài)的各位老師 ，各位同學(xué)：
合：大家上午好!
文梟：伴隨著花香與露水，微風(fēng)與鳥(niǎo)鳴，我們正式迎來(lái)新一天的朝陽(yáng)。，
康欣月：六一這個(gè)全世界少年們的節(jié)目，又一次來(lái)到我們身邊。
羅鳴：今天的陽(yáng)光明媚，照耀著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
(老師主持)
請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。
今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。
請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。
二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：
2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。
3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)
5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!
6、呼號(hào)!
7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。
9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
10、請(qǐng)坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請(qǐng)( xx )宣布好家長(zhǎng)名單。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有 名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng) 校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單： 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 被我校評(píng)為三好學(xué)生的同學(xué)有：
被我校評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)有：
被我校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的同學(xué)有：
被我校評(píng)為文明之星的同學(xué)有：
4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。
四、文藝表演
男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?
男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。 師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。 當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。
師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》
生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃?，靠所有人的共同努?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》
師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
五、結(jié)尾：
生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
生：有一句話 說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，我們能做得更好!
合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。
請(qǐng)各班有序退場(chǎng)
第3篇 小學(xué)六一節(jié)目主持詞
2017年關(guān)于小學(xué)六一節(jié)目主持詞
2017年關(guān)于小學(xué)六一節(jié)目主持詞
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
方：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家上午好！
男：六月的楓園，綠樹(shù)環(huán)繞，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)；
女：六月的四小，夢(mèng)想放飛，好少年擁抱民族魂。
男：淋浴夏季風(fēng)的涼爽，感受六月艷陽(yáng)的熱烈，
女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又如期而至。
男：今天，我們楓園相聚；
女：今天，我們舞動(dòng)夢(mèng)想！
男：讓我們盡情地唱，盡情地跳！
女：讓歌聲唱出我們明天的憧憬！
男：讓舞蹈飛揚(yáng)我們未來(lái)的夢(mèng)想！
女：讓我們的夢(mèng)隨歌舞飛揚(yáng)！把我們的歌舞，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)！
男：祝愿老師們工作順利，身體健康！
女：祝愿同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
男：2013年蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩，唐詩(shī)，以其淳厚的藝術(shù)魅力，卓爾不凡的想象，新奇巧妙的構(gòu)思，以及滲透著民族文化的靈魂流傳百世。請(qǐng)欣賞二三四五年級(jí)給我們帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》，指導(dǎo)老師：王小悅
女：唐詩(shī)是如此的美麗，韻味無(wú)窮啊！
男：大家知道中國(guó)有多少個(gè)民族嗎？（學(xué)生回答：56個(gè)），說(shuō)的真好，對(duì)，我們國(guó)家有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和風(fēng)采，紅領(lǐng)巾熱愛(ài)著我們每一個(gè)民族。下面請(qǐng)欣賞本部學(xué)前（1）班小朋友為我們舞蹈《最炫民族風(fēng)》。指導(dǎo)老師：徐曉紅
女：溫暖的陽(yáng)光，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，跳躍的旋律。這一切都在提醒著我們是最棒的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望！請(qǐng)欣賞由本部學(xué)前（2）班給我們帶來(lái)的舞蹈《我最棒》指導(dǎo)老師：王鈞
男：太極劍是太極拳運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，它兼有太極拳和劍術(shù)兩種風(fēng)格特點(diǎn)，一方面它要像太極拳一樣，表現(xiàn)出輕靈柔和，綿綿不斷，重意不重力，同時(shí)還表現(xiàn)出優(yōu)美瀟灑，劍法清楚，形神兼?zhèn)洹Ｕ?qǐng)欣賞分部五年級(jí)給我們帶來(lái)的太極劍《一剪梅》指導(dǎo)老師：張靖
女：我們要的一種生命更燦爛，我們要的一片天空更蔚藍(lán)。夢(mèng)想，我期待的光芒，夢(mèng)想，我閃耀的希望。和平，富足，強(qiáng)大——盡管我們是剛出殼的小鷹——我們將為之而努力。在這快樂(lè)的日子，我們分部一年級(jí)小朋友為大家?guī)?lái)我們自己的舞蹈《我的夢(mèng)想》指導(dǎo)老師：趙珈彤
男：無(wú)論是在管弦樂(lè)隊(duì)中，還是在喜愛(ài)音樂(lè)的人家中，小提琴都成為一件不可取代的樂(lè)器，被人稱(chēng)之為樂(lè)器中的皇后，一首悠揚(yáng)的小提琴獨(dú)奏曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡，小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》表演者：高傳琪，指導(dǎo)老師：鄢慧珍
女：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)，近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們周邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)向我們的心頭激蕩。少年有夢(mèng)，則國(guó)有夢(mèng)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年是中國(guó)的希望！請(qǐng)欣賞本部六年級(jí)的詩(shī)詞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。指導(dǎo)老師：葉春雷
男：
左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，所有的紅領(lǐng)巾牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，本部一（3）班一（4）班給我們帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。指導(dǎo)老師：王小悅
女：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)但能夠帶給你前所未有的驚喜這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演這里沒(méi)有華麗的服飾但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)下面請(qǐng)欣賞由我們分部二年級(jí)給我們帶來(lái)的時(shí)裝表演《我型我秀》，指導(dǎo)老師：余錦秀
男：你看這邊，一雙雙明亮的大眼睛是那樣的閃耀。眼睛里充滿(mǎn)了喜悅。請(qǐng)欣賞本部二年級(jí)同學(xué)啦啦操表演《大眼睛》，指導(dǎo)老師：王小悅
女：在父母的關(guān)愛(ài)聲中我們收獲著健康。在老師的教導(dǎo)聲中我們充實(shí)著智慧在知識(shí)的海洋里我們暢游書(shū)海描繪著屬于自己的天空。我們健康地成長(zhǎng)快樂(lè)地收獲因?yàn)槊魈斓膲?mèng)想請(qǐng)欣賞由我年級(jí)我們分部四年級(jí)為大家?guī)?lái)的古詩(shī)新唱《明日歌》指導(dǎo)老師：王麗春
男：童年的夢(mèng)是多姿多彩、五彩繽紛的。我們要用童年的歌去唱，要用童年的舞去跳。讓我們和著強(qiáng)勁的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略本部二三四年級(jí)少先隊(duì)員跳的拉丁舞，《桑巴與恰恰》，指導(dǎo)老師：王小悅
女：夜深了，可愛(ài)的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了值班的老貓，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？小面請(qǐng)欣賞本部一（1）班和一（2）班帶來(lái)的舞蹈《貓鼠之夜》指導(dǎo)老師：馮綺珍
男：每個(gè)人都會(huì)回想自己的童年，那段時(shí)光永遠(yuǎn)是最單純、天真而難忘的，讓我們回顧那段時(shí)光，請(qǐng)欣賞舞蹈，請(qǐng)欣賞本部四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《童年》。指導(dǎo)老師：柯琳
女：校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《校園的早晨》：指導(dǎo)老師：黃又生，鄢慧珍
男：每朵浪花都可以澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，眼淚變成雨水就能落下來(lái)，每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)，他們心中有夢(mèng)，他們是祖國(guó)的未來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的歌伴舞《最好的未來(lái)》指導(dǎo)老師：方敏
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，家長(zhǎng)朋友們，女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；
女：今天，我們分享快樂(lè)，傳遞真情。
男：今天，我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，書(shū)香校園的理念，帶給我們新的希望；
女：今天，我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，以德立校的目標(biāo)，描繪我們新的藍(lán)圖。
男：讓我們的夢(mèng)想伴著共和國(guó)成長(zhǎng)，
女：讓我們的憧憬隨著紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)。
男：讓我們手與手相牽，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！女：讓我們心與心相連，為繁榮昌盛而奮斗！
（合）衷心祝愿我們學(xué)校的明天更美好！
（合）衷心祝愿我們祖國(guó)的未來(lái)更富強(qiáng)！
（合）2013年蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
（合）祝老師們開(kāi)心每一天，祝同學(xué)們快樂(lè)每一天。讓我們相約明年的六一，再見(jiàn)！
2017年關(guān)于小學(xué)六一節(jié)目主持詞
男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們，
男2女2：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家節(jié)日好！
男1：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是艷麗鮮亮！
女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！
女2：我們的臉上洋溢著歡樂(lè)的海洋！
男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
男1：在深深淺淺的美夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……
男2：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
女2：拉開(kāi)我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧！
男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演——
合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始。
節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》表演者：學(xué)校合唱隊(duì)
男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)，放飛夢(mèng)想。
女1：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長(zhǎng)。
男1：掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。
節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)
男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。
女1：是啊，我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng)，我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng)。
男1：我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔，飛翔——
女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)！
節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級(jí)組
女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。
男2：是啊，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。
女2：雄鷹展翅千萬(wàn)里，莫忘今朝共巢時(shí)。
男2：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛(ài)，對(duì)母校的一往情深。
女2：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx，為我們帶來(lái)電子琴合奏——《陜北民歌》。
節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班
男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。
男1：《爸爸去哪兒》啦？
男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺(tái)下嗎？
男1：我說(shuō)的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。
男2：哦，你是說(shuō)電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息，通過(guò)我盛情邀請(qǐng)，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來(lái)到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。
男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來(lái)告訴我們《爸爸去哪兒》。
節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：一年級(jí)組
女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木?，一下子把快?lè)帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專(zhuān)門(mén)為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
節(jié)目6：三句半《》表演者：五年級(jí)組
女1：為慶六一臺(tái)上站，
男1：表演節(jié)目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：請(qǐng)你看！
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半。
節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)
男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)?！对?shī)韻四季》節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。
節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》表演者：xx
女1：古箏被譽(yù)為群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，深受人們的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》，演奏者：四年級(jí)的xx
節(jié)目9：歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》表演者：三年級(jí)組
男1：我愛(ài)老師慈祥的臉龐，
女1：我愛(ài)老師奉獻(xiàn)的身影。
男1女1合：我們都愛(ài)老師的目光。
女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。
男1：老師的目光，像金色的陽(yáng)光，閃爍著智慧、指引著理想。
女1：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級(jí)組
節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級(jí)組
男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福。
男1：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年！
男2：讓們把童心融入到充滿(mǎn)著歡樂(lè)、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。
男1：掌聲在哪里？有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的.同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。
節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)
女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。
女2：許多文化源頭著作——如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》，具有開(kāi)放式的哲理，富有民族特色。
女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，結(jié)果，豐富的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
女2：請(qǐng)欣賞在2013年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)第一名的《少年中國(guó)夢(mèng)》，表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)
結(jié)束語(yǔ)
女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。
女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂(lè)!
男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采！
女2：在xx一小，我們樂(lè)學(xué)好問(wèn)，善思踐行，描繪童年夢(mèng)，放飛少年夢(mèng)！
男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠(yuǎn)，一小為我添翅膀，我為祖國(guó)獻(xiàn)力量！
男1：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)！
女1：我們就是我們，中國(guó)夢(mèng)在心中熠熠地閃光！
男合：愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校，心想事成！
女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天向上！健康成長(zhǎng)！
男合：祝老師們工作順利，身體健康！心情舒暢！
女合：我們的明天一定更美好！學(xué)校的明天一定更輝煌！
合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)！
2017年關(guān)于小學(xué)六一節(jié)目主持詞
開(kāi)篇語(yǔ)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
一、升國(guó)旗并介紹領(lǐng)導(dǎo)陽(yáng)光明媚，花香四溢的六月里，我們迎來(lái)了國(guó)際六一兒童節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。在這里，我代表全體老師祝同學(xué)們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！下面我宣布，望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂(lè)童年、精彩無(wú)限”慶六一兒童節(jié)主題大會(huì)正式開(kāi)始。
大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升國(guó)旗儀式。下面請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。禮畢，請(qǐng)坐下。今天，領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著殷切的期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是——。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們的到來(lái)！
二、中小校長(zhǎng)致辭大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)講話，大家熱烈歡迎！
陳校長(zhǎng)熱情洋溢、激動(dòng)人心的致辭包含著對(duì)全體同學(xué)親切的問(wèn)候，真誠(chéng)的祝福，和殷切的希望，使我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話下面，請(qǐng)教育局、管理處領(lǐng)導(dǎo)講話。大家熱烈歡迎！
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。接下來(lái)進(jìn)行的是慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演，有請(qǐng)兩位小主持人閃亮登場(chǎng)。大家熱烈歡迎！
四、文藝匯演
夏：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，
肖：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們，合：大家上午好！
夏：我叫夏思聰。肖：我叫肖剛。
夏：今天，由我們兩位共同來(lái)主持2014年望城新區(qū)中心小學(xué)慶“6。1”文藝匯演。
肖：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，
夏：讓我們代表望城新區(qū)中心小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
肖：祝所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
合：2014年望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂(lè)童年、精彩無(wú)限”慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目順序：1、中小本部現(xiàn)代舞《喜唰唰》
夏：清新的旋律，花朵般的笑容，把節(jié)日裝點(diǎn)得更加光輝燦爛。
肖：首先讓我們隨著花兒樂(lè)隊(duì)的《嘻唰唰》，一起歡樂(lè)吧，一起舞蹈吧！
夏：請(qǐng)欣賞由中小本部的同學(xué)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《嘻唰唰》，指導(dǎo)老師：周小芳老師。大家熱烈歡迎！2、珂里小學(xué)手語(yǔ)表演《感恩的心》
肖：吾愛(ài)吾師，吾師愛(ài)我！在這樣一個(gè)特殊的日子，讓我們懷著感恩的心，感謝為我們辛苦付出，不求回報(bào)的老師、家長(zhǎng)們，感謝我們生活在這樣一個(gè)和平美好的幸福時(shí)代。
夏：下面請(qǐng)欣賞由珂里小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。指導(dǎo)老師：程麗娟老師。大家熱烈歡迎！3、石埠小學(xué)舞蹈《祖國(guó)??！我的好媽媽》
肖：祖國(guó)是這個(gè)世上最美的語(yǔ)言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)，再多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。
夏：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由石埠小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》。指導(dǎo)老師：程艷老師。大家熱烈歡迎！4、魯田小學(xué)健美操
肖：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng)。
夏：請(qǐng)欣賞由魯田小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的動(dòng)感健美操。指導(dǎo)老師：李艷平老師。大家熱烈歡迎！5、崗背小學(xué)走秀《天使之吻》
肖：我們都看過(guò)電視上的模特在舞臺(tái)上的走秀，想不想看可愛(ài)的小天使們給大家走一段呢？
夏：請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)學(xué)前班的小朋友們給大家?guī)?lái)的時(shí)尚節(jié)目：走秀表演。指導(dǎo)老師：王春蓮老師。大家熱烈歡迎！6、留田小學(xué)廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》
肖：青春給了我們活力，讓我們開(kāi)懷地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，唱出我們民族的特色，跳出我們民族的風(fēng)采。夏：下面請(qǐng)欣賞留田小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。大家熱烈歡迎！7、珂里小學(xué)歌舞串燒表演肖：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，照的我們心里亮。
夏：今天我們歡聚在這七彩陽(yáng)光下，跳著歡快的舞步一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
肖：請(qǐng)欣賞由珂里小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的歌舞串燒表演。指導(dǎo)老師：陳小琴老師。大家熱烈歡迎！8、石埠小學(xué)歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
夏：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，老師的房間徹夜明亮；
肖：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。
夏：敬愛(ài)的老師，謝謝您培育我們茁壯成長(zhǎng)！
肖：請(qǐng)欣賞由石埠小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。指導(dǎo)老師：熊蘭老師。大家熱烈歡迎！9、中小本部傳統(tǒng)經(jīng)典文化表演舞蹈《弟子規(guī)》
夏：經(jīng)典啟迪智慧，國(guó)學(xué)侵潤(rùn)人生，尊師行孝是我國(guó)多年來(lái)的傳統(tǒng)美德。
肖：《弟子規(guī)》濃縮了中華民族五千年集體智慧的結(jié)晶，也是我們學(xué)校一直推行的國(guó)學(xué)特色，它全面的記載了尊師和行孝的故事。
夏：請(qǐng)欣賞由中小本部的同學(xué)帶來(lái)的表演《弟子規(guī)》。指導(dǎo)老師：夏淑蘭老師。大家熱烈歡迎！10、留田小學(xué)腰鼓舞
肖：一群活力四射的少年，踏著鼓點(diǎn)，歡快地跳躍著。
夏：那么就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞那股有：狠勁、猛勁、虎勁、牛勁的腰鼓舞！表演者魯田小學(xué)的同學(xué)們，大家熱烈歡迎！
11、魯田小學(xué)舞蹈《我相信》
肖：想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。
夏：想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
肖：我相信我自己，總有一天，我會(huì)站在舞臺(tái)中間，綻放出最精彩的自我。
夏：請(qǐng)欣賞由魯田小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《我相信》。指導(dǎo)老師：朱琴琴老師。大家熱烈歡迎！12、崗背小學(xué)少年舞蹈《古詩(shī)新唱》
肖：詩(shī)歌從古流傳至今，古代的那些經(jīng)典詩(shī)詞你們還記得嗎？
夏：《憫農(nóng)》和《春曉》兩個(gè)舞蹈融合在一起，構(gòu)成了一幅在春天里農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的美麗圖畫(huà)。
肖：請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的少年舞蹈《古詩(shī)新唱》。指導(dǎo)老師：楊賢老師。大家熱烈歡迎！
五、公布比賽結(jié)果
六、頒獎(jiǎng)
七、結(jié)束語(yǔ)喜看今日，望城新區(qū)中小創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育，撐起一片藍(lán)天。笑迎明天，望城新區(qū)中小自強(qiáng)不息，培養(yǎng)國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月，擁抱這美好的六月。明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——明天一切會(huì)更好！在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意！同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)！“歡樂(lè)童年，精彩無(wú)限”文藝匯演到此結(jié)束！讓我們明年六一再見(jiàn)！
