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第1篇 讀書主題班會(huì)主持詞
合：親愛的老師們，同學(xué)們，大家好!
王：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
陳：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識(shí)
王：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
陳：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂。
合：感受文字之美，盡享讀書之樂。
合：初一六班主題班會(huì)——青春做伴好讀書，現(xiàn)在開始。
王：有請(qǐng)詹容同學(xué)為我們講述《人與書的關(guān)系》。
(《人與書的關(guān)系》講完)
王：“腹有詩書氣自華”，說得好!
陳：讓我們唱出，讀出書中的優(yōu)美片段，做一個(gè)靈魂高尚的人!
(看名言說感受說完)
王：是啊!讀書重要，讀書快樂。
陳：那么同學(xué)們都是怎樣來看待讀書的呢?
合：讓我們進(jìn)入今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)——讀書“座談會(huì)”
有請(qǐng)張嘉馨和蔣凱麗同學(xué)為我們“談讀書”
(“座談會(huì)”開完)
王：聽完了對(duì)讀書的一些看法，同學(xué)們是不是也有些想讀書的沖動(dòng)呢?
陳：下面的好書推薦，將為你在讀書的選擇上提供幫助。
(好書推薦講完)
(閱讀方法介紹完畢)
王：今天，我們介紹了讀書的快樂和重要
陳：了解了讀書的方法
合：讓我們?nèi)硇牡耐度氲健白x書節(jié)”的活動(dòng)中
(互動(dòng)環(huán)節(jié)完畢)
王：高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
陳：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>
王：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！?/p>
陳：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
王：下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第2篇 讀書主題演講比賽主持詞
書籍是人類進(jìn)步的階梯，通過閱讀我們能夠獲得很多知識(shí)，在思想取得很大的進(jìn)步。下面小編為大家整理了讀書主題演講比賽主持詞，希望對(duì)您有幫助。
讀書主題演講比賽主持詞（一）各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的共識(shí)，好讀書的習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)以求知識(shí)常新，我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書，做好人”主題演講比賽。
下面，我來介紹一下比賽規(guī)則：滿分10分，其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分，表情，語調(diào)，脫稿觀眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。
擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：校長，書記，副校長，“秘書工作”老師，“秘書工作”老師，“秘書工作”老師，xx老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！“讀好書，做好人”主題演講比賽正式開始！
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手_____，她演講的題目是《讀書.立志.做人》，2號(hào)選手xx準(zhǔn)備。
（6號(hào)選手完畢后）
自從把“讀好書，做好人”作為我們的校訓(xùn)以來，我校多次舉辦活動(dòng)來宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，*校長在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作，各班主任老師積極組織落實(shí)，他們從5稿件中選出了1來參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！
接下來上場(chǎng)的是7號(hào)選手“秘書工作”，他演講的題目是《讀書與做人》。8號(hào)選手“秘書工作”準(zhǔn)備。
這次活動(dòng)全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來，他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀好書，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定！
12號(hào)選手xx的演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。
（16號(hào)選手完畢后）
再一次把掌聲送給這些獲獎(jiǎng)選手，向他們表示衷心的祝賀！
“讀好書，做好人”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書的風(fēng)氣，做好人的精神將會(huì)在我校一直流傳下去，激勵(lì)我們不斷前行！“讀好書，做好人”主題演講比賽到次結(jié)束，感謝大家的積極參與！
讀書主題演講比賽主持詞（二）各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！今天，秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒，我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時(shí)，我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞于艷艷老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。
讀書主題演講比賽主持詞（三）a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：親愛的們
合：大家下午好
a：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想
b：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂
a：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
b：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
a：今天，我們相約在這里，聽書海漫游
b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香
a：xxx小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是xxx。
a：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎
b：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)梁校長元旦致辭，大家歡迎……
a：謝謝梁校長的致辭，下面有請(qǐng)教科書董主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
b：①下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始，首先，請(qǐng)欣賞由張老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，聶老師做準(zhǔn)備。
a：②讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著x老師一起《與書共舞，體驗(yàn)幸?！罚瑇老師做準(zhǔn)備。
b：③有書在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽x老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，x老師做準(zhǔn)備。
a：④書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞閆珍老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，x老師做準(zhǔn)備。
a：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請(qǐng)聽，由x老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，x老師做準(zhǔn)備。
b：⑥與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞x老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，老師做準(zhǔn)備。
a：⑦古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者老師做準(zhǔn)備。
b：⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》，x老師做準(zhǔn)備。
a：⑨蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，x老師做準(zhǔn)備。
b：⑩當(dāng)心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請(qǐng)聽，由趙艷梅老師帶來的《生命因讀書而精彩》，x老師做準(zhǔn)備。
a：⑾讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽x老師的《讀書伴我成長》，x老師做準(zhǔn)備。
b：⑿贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：x老師，x老師做準(zhǔn)備。
a：⒀人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博，讀書足以成長，請(qǐng)欣賞徐巖老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書香》，x老師做準(zhǔn)備。
b：⒁點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者x老師，x老師做準(zhǔn)備。
a：⒂書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，請(qǐng)聽隨化榮老師的《暢游書海，學(xué)無止境》，馬宏赟老師做準(zhǔn)備。
b：⒃書是清茶，品不盡其中的茗香；書是，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：x老師
a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌
b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂
a：好，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是
有請(qǐng)戰(zhàn)校長、方校長、姜校長、鄧校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
b：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是
有請(qǐng)方校長、姜校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
a：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是
有請(qǐng)梁校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
a：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結(jié)束語
a：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香
b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪
a：以書相伴，是心靈上的洗禮
b：以書相知，是精神上的慰藉
a：讓我們的校園彌漫陣陣書香
b：讓書香伴我們一路前行
合：xxx小學(xué)“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書主題演講比賽主持詞（四）親愛的老師們：
大家下午好！
伴隨著春日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天我們?cè)谶@里舉行“xx小學(xué)教師讀書演講比賽《我最喜愛的一本書》”。參加比賽的是我校熱愛閱讀的老師，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?，并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
讀書，是一種享受，享受陽光的明媚；享受空氣的清新。
今天，我們?cè)谶@里以書相約，共同分享讀書的快樂！
很榮幸，由我擔(dān)任本次比賽的主持人。擔(dān)任比賽的評(píng)委是：xxxxx。
今天，本次比賽實(shí)行10分制，根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為最后得分。
本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)10名。
現(xiàn)在，xx小學(xué)教師讀書演講比賽正式開始！
首先請(qǐng)李校長為本次比賽做重要講話。
今天，我們以書相約，共同分享讀書的快樂；明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，尋找教師的幸福。
當(dāng)下教育局提倡的新教育十大行動(dòng)的首要行動(dòng)就是做好書香校園建設(shè)，做好書香校園的的關(guān)鍵人物就是教師，教師的閱讀，因?yàn)闆]有教師對(duì)閱讀的熱愛，很難點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)閱讀的熱情；沒有學(xué)生與老師的共同閱讀，很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來，從閱讀教育經(jīng)典開始。
下面請(qǐng)教科室楊主任為我們老師提供精神食糧，提供一些專業(yè)書籍，《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學(xué)》等。因?yàn)閷I(yè)閱讀，讓我們的事業(yè)更廣闊。
讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。教師讀書演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書主題演講比賽主持詞（五）a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
b：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，（合）大家好！
a：草長鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來了溫暖的春天
b：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展我讀書、我快樂讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務(wù)室的沈主任和總務(wù)處的湯老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：下面，請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員龔老師致辭。大家歡迎！
a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級(jí)的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽儭?/p>
b：請(qǐng)圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案。
b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
a：謝謝一年級(jí)小選手的精彩演講，請(qǐng)二年級(jí)選手做好準(zhǔn)備；
b：下面公布一下選手的得分，
a：謝謝xx選手的精彩演講，下面公布一下xx選手的得分，
b：高爾基說：沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讓我們?cè)谧x書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)！
a：以書相約，是成長中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節(jié)的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。
b、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負(fù)擔(dān)，使人生更加輕盈。
a、讀書讓我們學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學(xué)會(huì)感恩，是為了銘記無法回報(bào)的付出；學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個(gè)人的心底，請(qǐng)聽六一班劉洋同學(xué)的演講《讀書讓我學(xué)會(huì)感恩》。
a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼疲?/p>
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：請(qǐng)譚校長代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)符校長宣布比賽結(jié)果！
a：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
b：有請(qǐng)湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
a：有請(qǐng)龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
第3篇 班級(jí)讀書主題班會(huì)主持詞
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好，今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“我讀書我快樂” 主題班會(huì)活動(dòng)。通過這次讀書節(jié)活動(dòng)，我們希望有更多的同學(xué)多讀書，讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動(dòng)中，使我們更加地關(guān)愛自然、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己。
甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：長大后，你要好好讀書。進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a，o，e，學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要! 今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。在班會(huì)正式開始之前請(qǐng)大家回答我：讀書節(jié)是在幾月幾號(hào)?
(學(xué)生回答)
乙：答得好！我們已經(jīng)知道讀書節(jié)是4月23日。那你們知道讀書節(jié)的來歷嗎？下面我們掌聲由請(qǐng)同學(xué)來介紹《讀書節(jié)的來歷》。
(學(xué)生回答)
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書籍，
甲：交流讀書的方法，乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽光？
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兯幓葜袑W(xué)舉辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日！
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明。
甲：書能讓我們變得更高尚。
乙：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
甲：書能給我們美好的希望，
乙：書能幫我們明辨是非。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識(shí)的寶庫，
甲：書是智慧的海洋，
乙：書是我們的朋友，
甲：書能給我們力量。
乙：同學(xué)們，愛書吧！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
甲：同學(xué)們，愛書吧！
合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？
乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書。
甲：“能使我們受教育的書是好書。”
乙：“能豐富我們想象力的書是好書。”
甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?/p>
合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！
（1,認(rèn)識(shí)讀書名言，2,推薦好書，3.分享讀書故事4，說自己的讀書感受）
總結(jié)：一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神；一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情遨游；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書，我快樂！
讀書的好處很多。
讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；
讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；
讀書可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之?？傊?，愛好讀書是好事。
讓我們都來讀書吧。
