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第1篇 助殘日活動(dòng)主持詞
每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。以下是由pq小編為大家推薦的助殘日活動(dòng)主持詞，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
助殘日活動(dòng)主持詞(1)
一、 活動(dòng)開始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
五月的陽(yáng)光溫暖燦爛，五月的鮮花爭(zhēng)艷怒放，五月的愛(ài)心洶涌澎湃。在這個(gè)溫情的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)我們孩子們的節(jié)日——第23個(gè)“全國(guó)助殘日”和第64個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，在這里真誠(chéng)的祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)!
在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行第23次“全國(guó)助殘日” “穿新衣 、品美食 、享溫暖”活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表東興區(qū)區(qū)特校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!
二、特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)致辭
首先有請(qǐng)東興區(qū)特殊教育學(xué)校黃光全校長(zhǎng)致歡迎辭。
三、 領(lǐng)導(dǎo)講話
1、市關(guān)工委常務(wù)副主任吳壽軒講話
關(guān)愛(ài)殘疾兒童，支持殘疾事業(yè)是一種善舉，我們學(xué)校的發(fā)展得到各級(jí)政府各個(gè)方面的支持，下面有請(qǐng)內(nèi)江市關(guān)工委常務(wù)副主任吳壽軒講話
2、東興區(qū)區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)、關(guān)工委主任封武講話
每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)迎來(lái)東興區(qū)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)們，給孩子們帶來(lái)溫暖和歡笑，下面有請(qǐng)區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)、關(guān)工委主任封武講話
3、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話
社會(huì)扶殘助殘是一種高尚的社會(huì)風(fēng)尚，關(guān)心幫助殘疾人是一種社會(huì)的責(zé)
任，下面有請(qǐng)東興區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話
四、受助殘疾學(xué)生代表發(fā)言
社會(huì)各界人士給我們的孩子帶來(lái)愛(ài)心和溫暖，我們的孩子一定會(huì)更加奮發(fā)向上，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家。有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
五、舉行愛(ài)心捐贈(zèng)儀式
互助是憂傷時(shí)有力的翅膀，互助是困境中的一站明燈，扶殘助殘是中華名族的傳統(tǒng)美德，冷暖在心頭，牽掛常相伴，感謝你們給孩子們帶來(lái)溫暖和愛(ài)心。下面進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
六、結(jié)束
最美五月天，最真人間情。相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的氣氛中，我們的活動(dòng)即將結(jié)束。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我區(qū)特教事業(yè)的大力支持。感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)歡樂(lè)和溫暖，祝各位身體健康，工作順利!
助殘日活動(dòng)主持詞(2)
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第20個(gè)
女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，
男：今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
女：請(qǐng)?jiān)试S我代表這些智障兒童向您說(shuō)一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來(lái)參加這個(gè)有意義的活動(dòng)
男：感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注
女：感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛(ài)
男：感謝你們，親愛(ài)的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)之手，
男：是你，是你們，用愛(ài)撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮
女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說(shuō)：
男：親愛(ài)的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
男：您從不奢求每一個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)?，用?ài)澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛(ài)和生命一起飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的特教老師們!
伴奏音樂(lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂(lè)自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛(ài)心祝福每一個(gè)殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛(ài)心營(yíng)造社會(huì)和諧。
女：因?yàn)閻?ài)，是我們
合：共同的語(yǔ)言。(敬禮
第2篇 助殘日活動(dòng)主持詞范文
助殘日活動(dòng)主持詞范文
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫吧，下面是小編整理的助殘日活動(dòng)主持詞范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助殘日活動(dòng)主持詞1
甲 : 尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學(xué)!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開了帷幕。
乙: 您知道嗎?舞臺(tái)上這些動(dòng)作準(zhǔn)確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學(xué)生。他們聽不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會(huì)領(lǐng)悟每個(gè)動(dòng)作所蘊(yùn)涵的情感。一個(gè)節(jié)目從排練到呈現(xiàn)舞臺(tái)，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次!胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強(qiáng)不息的信念，他們堅(jiān)信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?
甲: 聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無(wú)聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛(ài)，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們!
乙： 接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉春嬌老師與聾啞學(xué)生王紅、邵靜一起表演的情景?。骸缎恼Z(yǔ)》。大家歡迎!——節(jié)目2
甲： 海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來(lái),一批又一批的殘疾學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。3人看似不多，要知道長(zhǎng)春大學(xué)面向全國(guó)每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛(ài)心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),近三年來(lái)累積捐資三萬(wàn)三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意!
甲： 聾人舞蹈除了能給大家?guī)?lái)愉悅和快樂(lè)外，更多的應(yīng)該是留給我們的震撼!接下來(lái)請(qǐng)欣賞聾啞學(xué)生艾金艷、艾晶晶等為大家?guī)?lái)的舞蹈《印巴風(fēng)情》，讓我們?cè)诔錆M激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧?！?jié)目3
乙： 有人說(shuō)比聾啞人更為痛苦的是永遠(yuǎn)生活在黑暗世界中的盲人。他們只能通過(guò)手摸、耳聽、鼻嗅來(lái)感受世上繽紛的色彩，只能用堅(jiān)強(qiáng)的心靈去擁抱想象中的光明。他們每個(gè)人都應(yīng)該稱為“被折斷翅膀的天使”，他們來(lái)到學(xué)校就是要尋找能為他們縫補(bǔ)翅膀的人。下面走上臺(tái)來(lái)的就是一位特別陽(yáng)光、特別樂(lè)觀、特別聰慧的年僅10歲的視力障礙孩子楊淼慧，她將為大家演唱歌曲：《隱形的翅膀》。聾啞學(xué)生王路、沈策等伴舞。大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)這位可愛(ài)的小天使好嗎?——節(jié)目4
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進(jìn)大學(xué)的典型的貧困大學(xué)生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個(gè)是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒(méi)有勞動(dòng)能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學(xué)，家中唯一一個(gè)正常的孩子主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動(dòng)力一直激勵(lì)著兩個(gè)殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂(lè)、放棄了課間的嬉戲……終于以自強(qiáng)不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
請(qǐng)欣賞劉晶老師演唱，由于靖老師編導(dǎo)，聾啞學(xué)生冷樂(lè)樂(lè)、吳霞等表演的歌伴舞:《好日子》?！?jié)目5
乙： 海林人民正以追趕型、跨越式發(fā)展為目的。以“自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓”為主要內(nèi)涵的城市人文精神，正得到大力弘揚(yáng)?？吹阶詮?qiáng)不息的精神在這些殘疾孩子們的身上體現(xiàn)得如此真切感人，我們?cè)跄懿桓械叫牢磕?方才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲生楊淼慧特別聰慧，可以說(shuō)是多才多藝。下面請(qǐng)欣賞她帶給我們葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》。張娜老師為她伴奏，劉丹柯、劉春嬌老師為她伴舞?！?jié)目6
甲： 有位詩(shī)人為殘疾孩子們的事跡所感動(dòng)，以他們的口吻寫了一首詩(shī)，我讀給大家聽：
帶著不幸與希望同行，向世界展開自信的笑容。用自強(qiáng)彌補(bǔ)我們的殘缺，
用理想撐起一片屬于自己的天空!今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我為榮;
今天，我感動(dòng)于老師的愛(ài)撫，明天，老師將感動(dòng)于我的成功!
請(qǐng)欣賞鄒舒琳老師編導(dǎo)、劉杰、洪福等聾啞學(xué)生表演的又一精彩舞蹈：《黃土黃》?！?jié)目7
乙： 讓聾啞人說(shuō)話，如同讓鐵樹開花。朋友們，您能想象的到嗎?這樣的奇跡正在我們的特殊教育學(xué)校再現(xiàn)著，這是我們讓殘疾孩子回歸主流社會(huì)邁出的第一步，下面即將上場(chǎng)的就是一位能說(shuō)話的聾啞學(xué)生王紅和一名沒(méi)有視力的學(xué)生杜小慧為大家獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給最可愛(ài)的人》!——節(jié)目8
甲： 愛(ài)是什么?愛(ài)是人類文明的安全閥;愛(ài)是稀釋仇恨、軟化兇殘的良藥;愛(ài)是丟棄痛苦、親近溫暖的神奇力量!正是有了老師們潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)邊大愛(ài)，使殘疾學(xué)生們懂得了，懂得了什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)……
請(qǐng)欣賞譚文遠(yuǎn)老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》?！?jié)目9
乙： 近年來(lái),海林市特殊教育學(xué)校在市委市政府的關(guān)懷扶助下,在海林市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,發(fā)生了巨大變化,學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,設(shè)有語(yǔ)音室、圖書室、微機(jī)室、律動(dòng)室、多媒體教室，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅(jiān)、學(xué)有所成的人才;舞臺(tái)下的畫展就是我校聾人大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)已被我校聘任的胡立江老師指導(dǎo)下學(xué)生們的美術(shù)作品。
楊淼慧同學(xué)又要上場(chǎng)了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經(jīng)朗誦過(guò)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，還有一位首次亮相的李強(qiáng)。3位同學(xué)非常自信地為大家獻(xiàn)上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請(qǐng)出他們!
——節(jié)目10
甲： xx年中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上，21名聾人演員用自己的心演繹了一個(gè)令全世界觀眾為之震撼的`舞蹈節(jié)目：《千手觀音》。那個(gè)領(lǐng)舞的聾啞女孩邰麗華也一夜間被大家熟識(shí)，她的事跡也因此在祖國(guó)大江南北傳頌，xx年還被選為感動(dòng)中國(guó)十大人物，從此舉國(guó)上下掀起了新一輪扶殘助殘的熱潮。您能想象到嗎?我們也有自己的邰麗華們!請(qǐng)欣賞艾金艷、姜德龍等可愛(ài)的聾啞學(xué)生們傾情演繹的具有相當(dāng)水平的《千手觀音》!——節(jié)目11
乙： 特殊教育事業(yè)是一個(gè)愛(ài)的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽(yáng)!做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能攻關(guān)的精神，在艱難的文化課教學(xué)的同時(shí)，我們的老師還承擔(dān)著一日三餐、早晚監(jiān)護(hù)學(xué)生的義務(wù)。為學(xué)生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號(hào)：“一切為了殘疾學(xué)生，為了殘疾學(xué)生一切;讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心”!可以說(shuō)，在特殊教育學(xué)校有講不完的故事，一次次濕潤(rùn)人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望!
請(qǐng)欣賞劉丹柯老師演唱，聾啞學(xué)生吳香蘭、關(guān)雪瑩等表演的歌伴舞：《希望》?！?jié)目12
甲： 據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的殘疾人共有6000萬(wàn)人，其中殘疾少年兒童多達(dá)1170萬(wàn)。讓這個(gè)特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個(gè)美好的明天，除了他們自己自強(qiáng)不息的努力之外，全社會(huì)無(wú)私的捐助也支撐著他們的一個(gè)又一個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)著他們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，此次演出活動(dòng)也得到了社會(huì)各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達(dá) 元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說(shuō)：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸!
老師表演唱：《世界需要熱心腸》。——節(jié)目13
甲： 揚(yáng)起心帆，把生命的春風(fēng)鼓滿，高唱吧，高唱自強(qiáng)不息的主旋!
乙： 穿越風(fēng)雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽(yáng)光燦爛的明天!
甲： 看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙： 看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇!
全體演員手語(yǔ)表演唱：《感恩的心》。
甲： 朋友們，今天的演出到此結(jié)束!
乙： 謝謝各位的光臨!
合： 再見(jiàn)!再見(jiàn)!
助殘日活動(dòng)主持詞2
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，
男：今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
女：請(qǐng)答應(yīng)我代表這些智障兒童向您說(shuō)一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當(dāng)中來(lái)參加這個(gè)成心義的活動(dòng)
男：感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛(ài);
男：感謝你們，親愛(ài)的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)之手，
男：是你，是你們，用愛(ài)撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說(shuō)：
男：親愛(ài)的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)重，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
男：您從不苛求每個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的聰明之火，播種著?？春托腋?。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)帲脨?ài)澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛(ài)和生命一騰飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠(chéng)的祝愿獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的特教老師們!
(伴奏音樂(lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂(lè)自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛(ài)心祝愿每個(gè)殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛(ài)心營(yíng)建社會(huì)xxx。
女：由于愛(ài)，是我們
合：共同的語(yǔ)言。(敬禮)
助殘日活動(dòng)主持詞3
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男；親愛(ài)的來(lái)賓朋友們，
合：大家好！
女：今天是一個(gè)特殊的日子，在各級(jí)黨和政府的關(guān)心支持下，才有我們特殊教育學(xué)校美好的今天，才有這些特殊孩子們接受教育的機(jī)會(huì)。
男：今天是個(gè)美好的日子。感謝社會(huì)各界愛(ài)心人士的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你們的慷慨相助，為我們這些特殊孩子們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活！
女：今天我們相聚在這里，共同迎來(lái)第xx個(gè)特校孩子們自己的節(jié)日；讓我們把最優(yōu)美的旋律送給那些關(guān)愛(ài)殘疾孩子和關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：讓我們掌聲歡迎聾啞孩子們給我們帶來(lái)的《開門紅》！
女；我們的孩子和正常的孩子一樣，他們有自己的表達(dá)方式，他們熱情奔放，他們活波可愛(ài)‘他們熱情洋溢，他們充滿青春的活力，請(qǐng)大家欣賞我們的帥哥表演的舞蹈《洗刷刷》。
男：智障孩子詞不成句，語(yǔ)不達(dá)意，一首首動(dòng)聽的兒歌卻出自他們之口：小妞妞，來(lái)放牛，妞妞喜愛(ài)自家的牛。下面請(qǐng)聽培智孩子們的兒歌誦讀。
女：聾啞孩子終生生活在無(wú)聲的世界里，但他們沒(méi)有自暴自棄，他們用自己的方式來(lái)詮釋對(duì)生活的熱愛(ài)，印度舞是一種很受歡迎的舞種，具有獨(dú)特的神秘之感，下面我們一起欣賞聾啞孩子表演的印度舞。
男：彈去春天的風(fēng)塵，迎來(lái)夏日的陽(yáng)光，伴隨著炙熱的陽(yáng)光，在這充滿歡樂(lè)和喜慶的日子里，看！我們的孩子為大家獻(xiàn)上一曲清爽而熱情的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
女：同在藍(lán)天下，共享人間情。殘疾孩子對(duì)生活一樣充滿了火熱的激情，下面請(qǐng)欣賞培智班的孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈《我的身體》。
女：聾啞孩子雖說(shuō)口不能言、耳不能聽、但是他們有聰明的頭腦、美好的心靈。他們用自己的肢體語(yǔ)言傾訴著自己的心聲，傾訴著他們對(duì)人生的贊美。請(qǐng)聽聾啞班孩子們的詩(shī)歌誦讀：慈母手中線，游子身上衣。
女：感恩的心，感謝有你，感謝有他，感謝所有關(guān)心愛(ài)護(hù)、牽掛我們的愛(ài)心人士，讓我們一起唱響《感恩的心》送給那些關(guān)心特教事業(yè)愛(ài)心人士！
第3篇 助殘日活動(dòng)主持人主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們
大家晚上好
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)
每年的12月3日為國(guó)際殘疾人日 ，今年國(guó)際殘疾人日的主題是
為了慶祝今年的'國(guó)際助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行中州大學(xué)特殊教育學(xué)院“花開四季”晚會(huì),歡迎大家的光臨.
首先讓我們隆重介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)!他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)
首先請(qǐng) 講話
有人說(shuō)青春是恣意歡騰的歲月
有人說(shuō)年輕是追逐夢(mèng)想的時(shí)光
帶著憧憬懷揣夢(mèng)想我們迎來(lái)新的考驗(yàn)
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好
今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
今夜我們將一起瞻望蔚藍(lán)的藍(lán)天
今后讓我們像花兒一樣綻于四季
明天祝我們像花兒一般四季芬芳
花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在
下面我宣布 正式開始!
一：(花開冬季)
萌生新芽的春，我們向你走來(lái)
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采
一路歡歌 一路笑語(yǔ) 萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
一路歡歌 一路笑語(yǔ) 萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷
二：(花開夏季)
驕陽(yáng)似火的夏 點(diǎn)燃我們心中的激情
如泰戈?duì)査f(shuō)的“生如夏花之絢爛 ”，活就要活得精彩!
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花!
三：(花開秋季)
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮
悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響
我們足跡一步步向前延伸
一路閃亮著金色的理想
四：(花開冬季)
粉妝玉砌的冬，花開無(wú)聲，美麗作證，冬季的雪花，一行行詩(shī)歌里盛開堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，燦然回眸，隱隱的疼痛里涅磬出一個(gè)冬季花開
花開四季，這里有夢(mèng)想
四季花開，這里有希望
讓我們帶著依戀和不舍說(shuō)聲難忘今宵
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘
我宣布， 圓滿結(jié)束
愿花開四季，一路芬芳!
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生命的殘缺是人類進(jìn)化發(fā)展的必然代價(jià)，殘疾人這個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯疊加著無(wú)數(shù)的痛苦和不幸，它蘊(yùn)含著殘疾人美好的夢(mèng)想、熱切的渴望和不屈的抗?fàn)?.....
不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的!世界上有哭泣和悲傷，也有快樂(lè)和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對(duì)那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意!
助殘日活動(dòng)主持人主持詞
第4篇 2022助殘日活動(dòng)主持詞串詞
扶弱濟(jì)困，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，下面是助殘日活動(dòng)主持詞，與您分享。
篇一助殘日活動(dòng)主持詞
(主持人甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓
(主持人乙)親愛(ài)的老師、同學(xué)們
(主持人合)大家下午好!
(主持人甲)我是yyy電視臺(tái)《yyy新聞》欄目的主持人：趙續(xù)
(主持人乙)我是yyy市特殊教育學(xué)的校老師：范正屹
(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
(主持人乙)五月的陽(yáng)光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛(ài)心的城市，助殘日活動(dòng)主持詞串詞。
(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來(lái)了第23個(gè)全國(guó)助殘日，
(主持人乙)在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
(主持人合)健康成長(zhǎng)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
(主持人甲)首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：yyy市委副書記黃敏先生，歡迎您。
(主持人乙)yyy市副市長(zhǎng)xxx先生，歡迎你。
(主持人甲)yyy市教育局局長(zhǎng)xxx先生，歡迎您。
(主持人乙)yyy市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)xxx先生 ，歡迎您。
……
(主持人甲)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日。
(主持人乙)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎黃書記。
(主持人乙)yyy市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們?cè)僖淮胃兄x黃書記給我們帶來(lái)黨和政府的關(guān)懷!
三、文藝演出
(主持人甲)yyy市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1994年，辦學(xué)18年，碩果累累，成績(jī)斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給國(guó)際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國(guó)家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來(lái)校視察工作，并給予高度評(píng)價(jià)。xxxx年9月，yyy市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
(主持人乙)今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒(méi)有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
(主持人甲)沒(méi)錯(cuò)，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出
(主持人合)現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
(主持人甲)曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了yyy市xxxx學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還參加了剛剛結(jié)束的yyy市xxxx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞群舞表演《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
2、模特走秀：《環(huán)保時(shí)裝秀》
(主持人乙)是的，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。xxx年6月28日，胡錦濤總書記視察哈爾濱燎原學(xué)校后，深情地說(shuō)：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛(ài)心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步，主持稿《助殘日活動(dòng)主持詞串詞》我向各位老師表示深深的敬意!”
(主持人乙)愛(ài)美之心，人皆有之。對(duì)美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對(duì)美的不懈追求。通過(guò)努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、詩(shī)歌朗誦：《我要飛》
(主持人甲)好，謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會(huì)的愛(ài)心晚會(huì)表演，受到了一致好評(píng)。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對(duì)低碳環(huán)保生活的熱愛(ài)與追求。
(主持人甲)為了讓智障孩子能掌握一技之長(zhǎng)，更好的融入主流社會(huì)。去年，學(xué)?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個(gè)專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛(ài)好，選擇適合個(gè)人的的勞動(dòng)技能進(jìn)行授課。因?yàn)樗麄冎?，有了一技之長(zhǎng)，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。
下面 ，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會(huì)的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想，用自己的雙手和勞動(dòng)去獲取果實(shí)，成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的公民。
(學(xué)生代表帶手工制品上臺(tái)，主持人介紹學(xué)生手工制品)
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽(yáng)光》
(主持人甲)今天，我們很高興請(qǐng)來(lái)了yyy市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺(tái)演出。請(qǐng)欣賞合唱《我們要陽(yáng)光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
(主持人甲)范老師，你知道嗎?這支合唱隊(duì)剛剛獲得了yyy市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。
(主持人乙)是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國(guó)的花朵，沐浴著陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)!
(主持人甲)在本周三晚上，“樂(lè)視會(huì)客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。
(主持人乙)對(duì)，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過(guò)，也介紹了他們艱辛的成長(zhǎng)歷程。節(jié)目播出后社會(huì)反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來(lái)電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無(wú)法上臺(tái)與大家見(jiàn)面，不過(guò)，你可以先認(rèn)識(shí)我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請(qǐng)欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂(lè)?。骸渡婵臻g》
(主持人甲)好，謝謝他們精彩的表演。yyy市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請(qǐng)上?？祻?fù)治療師定期對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《生存空間》。
7、詩(shī)歌朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
(主持人乙)是呀，我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙、寫過(guò)的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動(dòng)所得來(lái)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
今年是“十二五”開局之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨90周年。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國(guó)。特殊教育才會(huì)得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩(shī)歌朗誦----《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
8、舞蹈：《更強(qiáng)》
(主持人甲)好，謝謝老師們。綿綿愛(ài)心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識(shí)和技能?？吹贸鰜?lái)，市特殊教育學(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是yyy教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
(主持人甲)那么殘疾人培養(yǎng)出來(lái)，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，yyy市勞動(dòng)和社會(huì)保障局通過(guò)頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢(mèng)想，我們希望他們將來(lái)能夠更強(qiáng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。
(主持人甲)好，謝謝孩子們激情四射、動(dòng)感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。
捐贈(zèng)儀式
(主持人乙)互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛(ài)是溝通的橋梁，友愛(ài)是和諧的贊歌。扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中得到許許多多愛(ài)心單位、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士的無(wú)私幫助和扶持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生表示對(duì)他們誠(chéng)摯的敬意。
第5篇 2022助殘日活動(dòng)主持詞精選
助殘日活動(dòng)為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規(guī)模和聲勢(shì)逐漸擴(kuò)大，影響日益深入人心。下面是由pq小編推薦的助殘日活動(dòng)主持詞，歡迎大家閱讀。
助殘日活動(dòng)主持詞精選一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
女：親愛(ài)的殘疾人朋友們!
合：大家下午好!
女：為迎接第二十四次“全國(guó)助殘日”，****街道辦事處聯(lián)合所轄的***社區(qū)、****社區(qū)、***社區(qū)，舉辦“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“關(guān)注——關(guān)愛(ài)，自信——自強(qiáng)”。 男：下面有請(qǐng)***街道黨工委書記、辦事處殘聯(lián)理事長(zhǎng)***女士致辭。
女：感謝*書記熱情洋溢的致辭。
男：接下來(lái)***街道轄區(qū)的殘疾人朋友們，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目，歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日。
女：讓我們把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)心殘疾人事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)!
男：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
女：首先。請(qǐng)欣賞由***社區(qū)選送的舞蹈“青春舞曲”
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
男：在把眼淚化作笑容的不屈眼神里，中華民族凝聚了一種偉大的精神。這種精神挺立在每個(gè)人的脊梁里、熔鑄在每個(gè)人的魂魄中。請(qǐng)欣賞由****社區(qū)選送的獨(dú)唱“再唱山歌給黨聽” 女：感謝，精彩的演唱，謝謝。
男：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。有請(qǐng)***辦事處街道表彰轄區(qū)身殘志堅(jiān)的殘疾人。有請(qǐng)
( )上臺(tái)接受表彰。
女：讓我們用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)這些殘疾人朋友們。
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對(duì)美好的追求;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。下面請(qǐng)欣賞由***社區(qū)選送的舞蹈《美麗的蒙古包》。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈。
女：生機(jī)勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，多彩繽紛的秋天，銀妝素裹的冬天，都為我們帶來(lái)希望，請(qǐng)欣賞***社區(qū)選送的節(jié)目《四季歌》。
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
男：予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂(lè)自己，下面有請(qǐng)長(zhǎng)期照顧殘疾人的親屬和優(yōu)秀殘疾人志愿者上臺(tái)接受表彰。
女：優(yōu)秀殘疾人志愿者，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)之手，
男：長(zhǎng)期照顧殘疾人的親屬，是你們，用愛(ài)撫慰了殘缺的生命。
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，殘疾人事業(yè)蒸蒸日上，我們西寧市的變化也是翻天覆地。請(qǐng)欣賞由***社區(qū)殘疾人朋友表演的小品《逛**》。
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們! 女：人生不能沒(méi)有夢(mèng)。追求人生幸福的夢(mèng)就是理想，就是奮斗目標(biāo)，就是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。人自從成為人，夢(mèng)想就伴隨著人類從蒙昧走向開化，從黑暗走向光明，從貧窮走向富裕，從落后走向進(jìn)步。請(qǐng)欣賞由***社區(qū)選送的《**夢(mèng)》。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們帶來(lái)的精彩節(jié)目。
女：幫助別人，快樂(lè)自己，讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。藏族阿媽***是轄區(qū)的一位愛(ài)心人士，今天，他帶來(lái)的許多生活用品贈(zèng)送給貧困殘疾人，用行動(dòng)詮釋愛(ài)的意義。讓愛(ài)和生命一起飛揚(yáng)。
男：有請(qǐng)藏族***郎吉上臺(tái)為貧困殘疾人發(fā)放生活用品。 用真摯的掌聲感謝這位善良的阿媽。
女：美妙的音樂(lè)能讓我們振奮人心，請(qǐng)欣賞由***社區(qū)選送的笛子獨(dú)奏和歌曲《老爸老媽》。
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
女：親愛(ài)的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關(guān)愛(ài)，勇于奉獻(xiàn)。
女：讓我們攜起手來(lái)，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛(ài)》音樂(lè)起。)
男：朋友們，我們的演出雖然到此結(jié)束，但是接下來(lái)還有展示殘疾人手工藝作品及義賣，義診和政策法律法規(guī)咨詢服務(wù)。請(qǐng)大家積極參與。
助殘日活動(dòng)主持詞精選二
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德， 男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝“全國(guó)助殘日”。 女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心， 男：今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
女：請(qǐng)?jiān)试S我代表這些智障兒童向您說(shuō)一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來(lái)參加這個(gè)有意義的活動(dòng)
男：感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛(ài);
男：感謝你們，親愛(ài)的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)之手，
男：是你，是你們，用愛(ài)撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說(shuō)：
男：親愛(ài)的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 男：您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。 女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
男：您從不奢求每一個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。 男：是您點(diǎn)燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。 女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)帲脨?ài)澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛(ài)和生命一起飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的特教老師們!
(伴奏音樂(lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂(lè)自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。 男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛(ài)心祝福每一個(gè)殘疾兒童， 男：用我們的執(zhí)著與愛(ài)心營(yíng)造社會(huì)和諧。 女：因?yàn)閻?ài)，是我們
合：共同的語(yǔ)言。(敬禮
第6篇 助殘日活動(dòng)主持詞精選
每年一次的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，動(dòng)員了從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)以億計(jì)的 關(guān)愛(ài)殘疾人 群眾參加，形成了強(qiáng)勁的聲勢(shì)和規(guī)模，為眾多殘疾人提供了切實(shí)可行的幫助和扶持，有力地推動(dòng)了殘疾人事業(yè)的發(fā)展，其意義廣泛而深遠(yuǎn)。以下是由pq小編為大家收集整理出來(lái)的助殘日活動(dòng)主持詞，希望能夠幫到大家。
助殘日活動(dòng)主持詞(1)
主1：尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，各位老師
主2：親愛(ài)的孩子們
合：大家上午好!
最美五月天，最真人間情。在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行第23次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。本次助殘日的主題為“愛(ài)國(guó)守法，殘而有為”
首先，我謹(jǐn)代表全體師生向各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)特教事業(yè)的關(guān)心與支持。 三年來(lái)，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛(ài)心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來(lái)越大，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。下面，請(qǐng)欣賞我校教育宣傳片《我愛(ài)我的學(xué)校》。
當(dāng)然，由于我縣特教學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，全縣殘疾人教育需求總量較大，特教學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會(huì)更加美好。 節(jié)目串詞：冷暖在心頭，牽掛長(zhǎng)相伴，今天，這些可愛(ài)的特殊孩子無(wú)以回報(bào)，只有用行動(dòng)傾訴他們內(nèi)心真摯的語(yǔ)言，表達(dá)真誠(chéng)的謝意。
愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子?？墒裁礃拥膼?ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
雖然他們并不完美，但他們?cè)趦?nèi)心深處有個(gè)聲音，那就是《我最棒》， 乙我們也堅(jiān)信，他們是最棒的，因?yàn)樗麄円恢痹谶M(jìn)步。請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》。 奧運(yùn)，殘奧會(huì)詮釋生命的倔強(qiáng)，相信無(wú)人不知，奧運(yùn)的真諦在于它的有容乃大，殘疾人同樣可以并且應(yīng)當(dāng)享受到奧運(yùn)帶來(lái)的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞啞劇《舉重》。
這是一首公益歌曲，樸實(shí)的語(yǔ)言寫出了每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，他們都是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)，是我們應(yīng)該寵愛(ài)的寶貝。我們用愛(ài)筑造完美現(xiàn)在，千萬(wàn)溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉。讓我們跟隨著。。。唱起這首《最好的未來(lái)》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛(ài)的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長(zhǎng)!
結(jié)尾音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》起
讓我們伸出愛(ài)心的雙手吧!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己尚有能力幫助別人的時(shí)候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說(shuō)，“眾人拾柴火焰高嗎?”
讓我們伸出愛(ài)心的雙手吧!在這物欲橫流的年代，總有一些東西是我們堅(jiān)持不放棄的，比如一點(diǎn)純真，一點(diǎn)愛(ài)心，一點(diǎn)善意。不是說(shuō)，人之初，性本善嗎? 讓我們伸出愛(ài)心的雙手吧!除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質(zhì)上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。
今天的文藝節(jié)目就全部結(jié)束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對(duì)聾孩子，笑對(duì)聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛(ài)心造福每一個(gè)聾孩子，造福每一個(gè)家庭，營(yíng)造和諧的社會(huì)。
再見(jiàn)
助殘日活動(dòng)主持詞(2)
各位領(lǐng)導(dǎo)、殘疾人朋友們：大家上午好!
陽(yáng)光燦爛、鮮花如海，笑逐顏開。在第xx個(gè)全國(guó)助殘日即將來(lái)臨之際，今天，臨洮街街道康樂(lè)路社區(qū)殘協(xié)在這里隆重舉行迎接第25個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出，今天活動(dòng)的主題是：關(guān)愛(ài)殘疾人·共筑幸福路，目的是弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，激發(fā)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的動(dòng)力，豐富轄區(qū)殘疾人的文化生活，增強(qiáng)了殘疾人精神力量，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境。 我們深信，通過(guò)第25次全國(guó)助殘日活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)對(duì)殘疾人文化建設(shè)更加關(guān)心和重視，以更大的力度，更有效的措施，更豐富多采的形式支持文化助殘活動(dòng);將會(huì)有更多的愛(ài)心單位、愛(ài)心人士對(duì)文化助殘給予更多的支持和幫助，為殘疾人多辦實(shí)事、多辦好事，奉獻(xiàn)愛(ài)心;將會(huì)營(yíng)造一個(gè)多一份愛(ài)心、多一份理解、多一點(diǎn)支持與幫助，人人愛(ài)心扶弱，個(gè)個(gè)善行助殘的濃厚氛圍。
首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：西固區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)丁臣同志，西固區(qū)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)李巖梅同志，臨洮街街道黨工委書記安雙明同志，臨洮街街道黨工委副書記、辦事處主任陳小霞同志，臨洮街街道黨工委副書記人大工委主任孫蓓同志。
下面，我們邀請(qǐng)西固區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)丁臣同志為助殘日作重要講話。
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接下來(lái)，有請(qǐng)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和街道領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為殘疾人贈(zèng)送輔助器具。
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最后，請(qǐng)欣賞有西固區(qū)殘疾人藝術(shù)團(tuán)和轄區(qū)的殘疾人朋友們?yōu)榇蠹冶硌菥实奈乃嚬?jié)目，歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日。
首先。請(qǐng)欣賞由馬振、王萍等殘疾人朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊親愛(ài)的祖國(guó)》，請(qǐng)欣賞。
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第二個(gè)節(jié)目是由任隴晉同志為大家演唱《xxxx》
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第三個(gè)節(jié)目是由西固區(qū)殘疾人藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)的歌舞《相親相愛(ài)》
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接下來(lái)請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱《知心愛(ài)人》，演唱者鄒文勇、劉春蘭
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第五個(gè)節(jié)目是由曲金鳳同志為大家?guī)?lái)的快板《xxxx》 …………………………………………
第六個(gè)節(jié)目是由西固區(qū)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)馬玉良同志為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《要問(wèn)我想什么》
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接下來(lái)，請(qǐng)欣賞彩綢舞《中國(guó)美》，表演者xxx舞蹈隊(duì)。 …………………………………………
第八個(gè)節(jié)目是由王守臻等同志為大家?guī)?lái)的男生四重唱《真心英雄》
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最后一個(gè)節(jié)目，是由西固區(qū)殘疾人藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)的扇子舞《xxxx》
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朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。親愛(ài)的朋友們，讓我們一起走近殘疾人，走進(jìn)這個(gè)特殊的世界，去聆聽他們心靈的歌聲，去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。讓我們互相關(guān)愛(ài)，勇于奉獻(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，共同鑄美好的明天!
朋友們，我們的演出雖然到此結(jié)束。
第7篇 全國(guó)第20個(gè)助殘日活動(dòng)文藝演出主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：各位來(lái)賓
合：大家好
為了慶祝全國(guó)第20個(gè)助殘日，今天我們相聚在這里，舉行愛(ài)心助殘活動(dòng)，首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說(shuō)聲：謝謝，謝謝你們能夠在百忙之中來(lái)參加這個(gè)有意義的活動(dòng)。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進(jìn)殘奧會(huì)。讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
冷暖在心頭，牽掛長(zhǎng)相伴，今天，這些可愛(ài)的聾孩子無(wú)以回報(bào)，只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語(yǔ)言，表達(dá)真誠(chéng)的謝意。
下面“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”文藝演出正式開始
1.首先請(qǐng)大家欣賞《歡慶的節(jié)日》
2.謝謝孩子們精彩的表演
在這柳絮翻飛的五月，我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個(gè)吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過(guò)溫暖的時(shí)光。
請(qǐng)欣賞舞蹈:《吉祥頌》
3.拉丁舞作為體育舞蹈，已列入奧運(yùn)會(huì)的表演項(xiàng)目。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進(jìn)殘奧會(huì)。今天我們這些無(wú)聲世界的拉丁王子和拉丁天時(shí)也跳起了拉丁舞，共同為奧運(yùn)加油。下面有請(qǐng)由他們帶來(lái)的拉丁舞《奧運(yùn)——恰恰恰》
4.朋友，當(dāng)你聆聽世界上一切美妙的聲音的時(shí)候，你想象過(guò)如果失去他會(huì)是什么樣子嗎？
當(dāng)你醉心與優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，你是想到過(guò)在這個(gè)世界上還有一群人根本感知不到他的存在嗎？
朋友，著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠(chéng)善良，卻無(wú)法表達(dá)真情
他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧
《聾童心聲》
《感恩的心》
5.下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)的作品《舉手發(fā)言》。這些孩子是無(wú)聲的，他們聽不到音樂(lè)的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無(wú)法用聲音交流，可是他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下與音樂(lè)配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
這支舞蹈也曾在我市2022年教師節(jié)文藝匯演中獲得過(guò)觀眾的一致好評(píng)。這些孩子是無(wú)聲的，但他們的精神是光明的，我們，不僅僅是來(lái)自內(nèi)心的感動(dòng)，更多的是看到他們天使般的靈魂，因?yàn)樘焓挂膊徽f(shuō)話……
好接下來(lái)我們就一起來(lái)欣賞由孩子們帶來(lái)的《舉手發(fā)言》
結(jié)尾音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》起
讓我們伸出愛(ài)心的雙手吧！當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己尚有能力幫助別人的時(shí)候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說(shuō)，“眾人拾柴火焰高嗎？”
讓我們伸出愛(ài)心的雙手吧！在這物欲橫流的年代，總有一些東西是我們堅(jiān)持不放棄的，比如一點(diǎn)純真，一點(diǎn)愛(ài)心，一點(diǎn)善意。不是說(shuō)，人之初，性本善嗎？
讓我們伸出愛(ài)心的雙手吧！除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質(zhì)上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。不是說(shuō)。外面的世界很精彩嗎？
予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂(lè)自己，讓我們共同幫助這些殘疾而不殘廢的孩子，
今天的文藝節(jié)目就全部結(jié)束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對(duì)聾孩子，笑對(duì)聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛(ài)心造福每一個(gè)聾孩子，造福每一個(gè)家庭，營(yíng)造和諧的社會(huì)。
再見(jiàn)
第8篇 助殘日活動(dòng)開場(chǎng)白主持詞
(主持人甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓
(主持人乙)親愛(ài)的老師、同學(xué)們
(主持人合)大家下午好!
(主持人甲)我是yyy電視臺(tái)《yyy新聞》欄目的主持人：xx(主持人乙)我是yyy市特殊教育學(xué)的校老師：xx
(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
(主持人乙)五月的陽(yáng)光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛(ài)心的城市，
(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來(lái)了第23個(gè)全國(guó)助殘日，
(主持人乙)在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
(主持人合)健康成長(zhǎng)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
(主持人甲)首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：yyy市委副書記xx先生，歡迎您。
