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第1篇 傳統(tǒng)文化活動晚會主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的xx伙伴們大家晚上好?。ň瞎?/p>
春節(jié)的鞭炮聲還在耳畔回響，親朋好友的祝福還在耳邊蕩漾。感謝大家在這個美麗祥和的日子里來參加我們弘揚傳統(tǒng)文化的晚會。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是傳統(tǒng)文化也在社會的發(fā)展與動蕩中逐漸被人們所遺忘。隨著道德的不斷滑坡，產(chǎn)生的各種惡果也讓我們嘗到了苦頭，更讓我們痛定思痛，重新開始傳統(tǒng)文化的學習。
一、首先進行晚會第一項，請全體起立，大家整肅衣冠，提起恭敬，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮！一鞠躬，起；再鞠躬，起；三鞠躬，禮畢！
二、接下來進行晚會第二項，讓我們恭請戴老師帶領(lǐng)大家誦讀《*規(guī)》；
（大家請坐）
三、相信大家學習了《*規(guī)》，對傳統(tǒng)文化有了一個初步的了解，對言行的標準也有了一個初步的認識。那么下面我們就來深入的學習和了解《*規(guī)》，請大家認真觀看蔡禮旭老師詳解《*規(guī)》的視頻，希望大家認真聽講。
五、感謝蔡老師的精彩講解，讓我們一起鞠躬致謝！（鞠躬）
六、剛剛聽了蔡老師詳解《*規(guī)》，相信大家感觸頗深，那么下面就請大家上臺分享一下剛剛的學習心得；
……七、剛剛我們幾位伙伴分享了他們今天的學習心得，我相信大家都受益匪淺?！暗聻楸?，財為末”。道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細枝末節(jié)。一個人心存仁愛，與人為善，樂于助人，那么他的朋友就會越來越多，朋友多了自然事業(yè)通達。一個人的成長是這樣，那么一個企業(yè)的成長也是如此。傳統(tǒng)文化是我們xx企業(yè)文化的根基。有了這良好的根基，我們xx一定會枝葉茂盛，發(fā)展壯大。八、下面全體起立，背誦xx企業(yè)文化誓詞；
（大家請坐）
九、學習傳統(tǒng)文化是自救，弘揚傳統(tǒng)文化是救人。民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。希望我們每個人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚光大！
第2篇 傳統(tǒng)文化活動主持詞開場白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好!
男：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏
女：我們生長在遼闊廣袤的國土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血。
男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月
女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)為一個主題：民族一家親
男：為豐富大學生校園文化生活，弘揚農(nóng)大精神，增強校園文化氛圍，深化學術(shù)之風。激起廣大同學對民族文化的熱情，加強各民族間的交流，增強民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進彼此間的尊重和愛國主義情懷。在本次活動中學習民族文化，提升自身修養(yǎng)，同時做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學提供一個充分展示自我的舞臺，讓中國的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚，我們特意在此隆重集會共同慶祝第xx屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)。
女：在近一個月的中國民族文化藝術(shù)節(jié)里，我們用心靈去細細品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個民族神圣的凝聚力和向心力。
男：好的，現(xiàn)在我宣布由山東農(nóng)業(yè)大學南校區(qū)學管部主辦、南校區(qū)文藝部承辦的“弘揚農(nóng)大多元文化細品民族特色風情”第xx屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始
首先，請允許我介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是
第3篇 傳統(tǒng)文化活動主持詞
傳統(tǒng)文化活動主持詞范文
五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明。下面是小編為你整理了“傳統(tǒng)文化活動主持詞范文”，希望能幫助到您。
傳統(tǒng)文化活動主持詞范文（1）
一、開始語：
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
（女）親愛的同學們
（合）大家好！
（男）今天，我們歡聚在學校食堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（男）本學期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。
（女）今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。
（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（男女合）赤衛(wèi)中學中華經(jīng)典詩文誦讀活動現(xiàn)在開始，首先請學校余校長為我們講話：
（男）《詩經(jīng)》是我國歷最早的詩歌總集，是我國詩歌創(chuàng)作的源頭，也是整個中國文學的一個光輝起點，它從多方面表現(xiàn)了那個時代豐富多彩的現(xiàn)實生活，反映了各個階層人們的喜怒哀樂，語言大膽而清麗，具有濃厚的風土氣息。今天我們赤衛(wèi)中學的經(jīng)典誦讀就從頭開始，下面請欣賞《詩經(jīng)·秦風無衣》朗誦者：七（3）班陳陽、何家豪同學，掌聲有請！
（女）《詩經(jīng)》是最早的詩歌，詩歌創(chuàng)作最多的是唐詩，說到唐詩，人們立馬會想到三位大家：李白、杜甫、白居易。因為他們一生創(chuàng)作了大量的詩歌，但是很難想象，唐代還有一位大家叫張若虛，一生僅留下兩首詩，孤篇橫絕，使無數(shù)的讀者為之傾倒，被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，下面就請同學欣賞人生最動人的良辰美景《春江花月夜》作者張若虛，朗誦者：二（1）班全體同學。
（男）宋代文學以詞為特色，宋詞以其非凡的藝術(shù)魅力流傳千古，宋代最有名的詞人是蘇軾，蘇軾最有名的代表作是水調(diào)歌頭，下面就有請二（6）班的同學為大家朗誦，掌聲有請。
（女）聽說我們湖北有兩個赤壁，一個在嘉魚，一個在黃州（黃岡），黃岡的赤壁，游人如流，嘉魚的赤壁過于冷清，原因何在？因為蘇東坡在黃岡的赤壁游覽的時候，觸景生情，緬懷古人寫下了不朽的詩篇，下面有請一（2）班李益鑫、李夢兩同學為大家朗誦蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》
（男）蘇軾的這首詞真是讓人百讀不厭，回味無窮，讓我們用不同形式的朗讀，再次感受蘇軾詞的豪邁奔放的風格，有請二（4）班全體同學閃亮登場！
（女）宋朝出了個愛國英雄岳飛，他精忠報國，寫下了千古絕唱《滿江紅》詮釋了他的愛國主義真諦和民族自豪感。接下來請大家欣賞《滿江紅》，有請一（7）班xx同學上臺為大家朗誦。
（男）可能是英雄所見略同，二（3）班的全體同學也特別喜讀岳飛的<<滿江紅>;>;，他們要一起為大家朗誦，請大家掌聲歡迎！
（女）說到宋朝的民族英雄，還有一位是大家非常熟悉的文天祥，人們記住他的名字往往是從學習警句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”開始的，下面就讓我們一起體會文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié)。請一（4）班xx同學為大家朗讀文天祥的《過零丁洋》。
（男）特別是值得一提的是宋朝還有一位女詞人，李清照的橫空出世，使詞壇大放異彩，她是我國文學創(chuàng)造力，藝術(shù)成就的女性作家，她的愁情之美，永遠懸掛在歷史的天空，讓我們慢慢地品讀她的名作《聲聲慢》吧，有請一（8）班王一帆、胡月麗兩同學為大家朗讀。
（女）古往今來，很多文人墨客托物言志，特別鐘情于樓景，請欣賞《卜算子·詠樓》，由一（7）班朱凱同學為大家朗讀，請同學們歡迎！
（男）我國古代文學真是博大精深，源遠流長，二（2）班小組的同學為我們帶來了組詩《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《長歌行》、《明日歌》，請大家欣賞。
（女）為我們本次精典誦讀帶來組詩的還有一（5）班，精彩的誦讀會給我們帶來美的享受。
（男）數(shù)風流人物還看今朝，一代詩人，引無數(shù)文人競折腰，請聽一（1）班崔友慶、張楊、徐聰、楊柳、朱素芳、黃葉榮為我們朗讀《水調(diào)歌頭·游泳》。
（女）黃河是我們的父親河，她養(yǎng)育了中華兒女，黃河的滄桑變遷，承載了中華民族的太多的苦難和興衰，最后請欣賞《黃河頌》有請二（5）班全體同學登場！掌聲鼓勵。
二、結(jié)束語
（男）春游芳草地，夏賞綠菏池。
（女）秋飲黃花酒，冬詠白雪詩。
（男）青春的我們，陽光燦爛，少年時光我們親近中華經(jīng)典。
（女）青春的我們，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（男女合）赤衛(wèi)中學“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動到此結(jié)束。
（男）下面請學校李校長公布本次經(jīng)典誦讀比賽結(jié)果
（女）請教管組領(lǐng)導(dǎo)為本次活動的優(yōu)勝班級頒獎。
傳統(tǒng)文化活動主持詞范文（2）
親愛的同學們：
大家上午好！
從中醫(yī)上講，鼓掌可以刺激手上數(shù)百個穴位，對身體健康非常有利；從解字上講，掌聲的“掌”字是怎么構(gòu)成的呢？上面是一個高尚的“尚”，下面是一個手心的“手”，也就是說，會鼓掌的手是高尚的手，只有高尚的人才能把祝福的掌聲獻給這個世界，只有高尚的人才能把喝彩的掌聲獻給身邊的朋友，也只有高尚的人才能把期盼和希望的掌聲獻給燦爛美好的未來！！親愛的同學們，你們愿意做高尚的人嗎？那么請不要吝嗇你們的.掌聲。
那么，在開課之前首先恭請大家輕聲起立，豎整衣冠，端身正意，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，請向老師問好：老師好！禮成，請大家傾身就坐。
同學們，優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用，文化是民族的血脈，在我國五千多年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團結(jié)，自強不息，共同創(chuàng)造出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。這一重要內(nèi)容，說明我們中華傳統(tǒng)文化的重要性，掌聲有請。
中華傳統(tǒng)文化博大精深，是中華民族幾千年的精神積淀，是中華民族的靈魂，是中華民族生生不息、延續(xù)發(fā)展的不竭動力。下面讓我們歡迎陳大惠老師為我們詮釋為什么要學習傳統(tǒng)文化，掌聲有請。
謝謝陳大惠老師的精彩講授。享譽海內(nèi)外的學者南懷瑾先生常說，“一個國家，一個民族，亡國都不怕，最可怕的是一個國家和民族自己的根本文化亡掉了，這就會淪為萬劫不復(fù)，永遠不會翻身”。中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷經(jīng)磨難之所以至今還能屹立于世界民族之林，根本的一條，就是在我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的立國之本。作為一個中國人，絕不可以丟掉根本??！
同學們，“德為本，財為末”，這句話的大意是：道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細枝末節(jié)。
道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行，道德的力量是無窮的，在我們的生活當中就有很多道德的楷模，下面就讓我們一起觀看第二屆全國道德模范頒獎典禮，掌聲有請。
感恩各位同學，上午的課程到這里就結(jié)束了，下面有幾個溫馨提示：
1、等會我們按順序退場，退場后自行到食堂排隊就餐，“長者先，幼者后”；
2、取餐時請您依量而取，吃多少，盛多少，不要浪費；
3、就餐時請您一定“食不語”；
4、就餐完后請您用紙巾擦干凈自己的餐盤，并放至規(guī)定的回收餐具處；
感謝大家一上午辛苦的學習，請大家輕聲起立，恭頌感恩詞……。請坐下。請xx組的同學先退場……。
傳統(tǒng)文化活動主持詞范文（3）
鄭：老師同學們，今天是我們xx班的同學進行“傳承中華傳統(tǒng)文化，提升內(nèi)在素質(zhì)”的升旗儀式。
馮：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
鄭：執(zhí)著，夢想，追求，團結(jié)，我們共同燃心為香，巔峰跳躍。夢想從不止步。社會主義核心價值觀引領(lǐng)我們成長。
請聽，xx班全體同學背誦社會主義核心價值觀。xx班同學背誦社會主義核心價值觀。
鄭：源遠流長的古典詩詞，鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
馮：聽啊，那被大漠長風吹皺了的古老歌謠又在耳邊響起。
鄭：看哪，那幅描繪人類和諧的巨幅畫卷正在徐徐展開。請聽古詩朗誦《將進酒》和《絲綢古道》。
馮：少年中國者，則中國少年之責任也。
鄭：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
齊：少年智則國智，少年富則國富。
少年強則國強，少年獨立則國獨立。
少年自由則國自由，少年進步則國進步。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國勝于地球。
請聽，《倡議書》。
最后請聽班主任崔老師講話。
傳統(tǒng)文化活動主持詞范文
第4篇 中國傳統(tǒng)文化活動主持詞范文
s：進入21世紀的中國，無論是經(jīng)濟還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。
w：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開始。
s：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。
s：說起中國的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說中國的古詩詞，
w：不管在哪個朝代，都有無數(shù)名人佳作源遠流長，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。s：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有著我們的民族精神
w：下面有請同學們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。
(ppt打到劉禹錫)
s:現(xiàn)在，讓大家放松一下自己的耳朵，來聽一曲長笛演奏的傳統(tǒng)歌曲《江南好》，請xx同學上臺
w：動聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦?在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風光、荒蕪的戰(zhàn)亂時代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學習呢?下面請看屈原的故事。
(ppt打到屈原)
s：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離*》的節(jié)選，這一段是離*的前部分，表達了表達屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請xxx同學上臺為大家誦讀。
