第1篇 中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞
中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：我是主持人
女：我是主持人
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)（看情況需要）
女：今天是我們歡樂的節(jié)日
男：這里是我們展示的舞臺(tái)
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂
女：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華
男：校園的生活是快樂的合奏
女：我的藝術(shù)我展示。
合：龍虎塘中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目
男：天安門的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空
男：昨日的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度
女：今日的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家
男：憶往昔，崢嶸歲月
女：看今朝，紅遍東方
男：請(qǐng)欣賞由 何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《東方紅》
節(jié)目，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第2篇 中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的主持人串詞
中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的主持人串詞
本文是由上傳的：中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞。
中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：我是主持人
女：我是主持人
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)（看情況需要）
女：今天是我們歡樂的節(jié)日
男：這里是我們展示的舞臺(tái)
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂
女：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華
男：校園的生活是快樂的合奏
女：我的藝術(shù)我展示。
合：龍虎塘中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目一
男：天安門的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空
男：昨日的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度
女：今日的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家
男：憶往昔，崢嶸歲月
女：看今朝，紅遍東方
男：請(qǐng)欣賞由 何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《東方紅》
節(jié)目二
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
女：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)；歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷
男：十月的陽(yáng)光，溫暖和煦
女：十月的陽(yáng)光，明媚耀眼
男：看，那群十月陽(yáng)光下的笑臉
女：聽，那陣十月陽(yáng)光下的歌聲
女：請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》
節(jié)目三
男：青春的氣息四處留，飛揚(yáng)的舞姿四處起
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊(duì)
男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺(tái)上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实?，張揚(yáng)而炫麗。
女：健美操隊(duì)全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過(guò)的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。
男：相信，這群青春的使者將會(huì)不斷地前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績(jī)，未來(lái)屬于他們，因?yàn)槲磥?lái)需要的正是他們這種充滿活力的新生代。
男：下面請(qǐng)欣賞由校韻律操隊(duì)帶來(lái)的《青春魅力》
節(jié)目四
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)； 又是一輪花好月圓日。
女：我們即將迎來(lái)祖國(guó)六十周年華誕，昨天的祖國(guó)奮斗不息，今天的祖國(guó)和諧美麗，明天的祖國(guó)會(huì)是怎樣？讓我們攜手走進(jìn)屬于您的明天
女：請(qǐng)欣賞八四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>
節(jié)目五
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹時(shí)代新風(fēng)。
男：曾經(jīng)，為了一種堅(jiān)定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無(wú)所畏懼，勇往直前
男：那些我們走過(guò)得路，那些我們唱過(guò)的歌，永不永不說(shuō)再見
女：那些我們吃過(guò)的苦，那些我們流過(guò)的淚，決不決不唱離別
男：請(qǐng)欣賞由七一班簡(jiǎn)永松、張欣宇帶來(lái)的相聲《紅歌》
節(jié)目六
男：江南雨，風(fēng)送滿長(zhǎng)川。
朝與暮，長(zhǎng)在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南
女：青春的美麗，朦朧的美麗
女：這么詩(shī)意的畫面，請(qǐng)我們的校舞蹈隊(duì)為我們繼續(xù)演繹下去，請(qǐng)欣賞舞蹈《走雨》
節(jié)目七
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無(wú)論是歡快還是抒情
男：最深情的演繹，最專注的吹奏
女：聽，他們用深情吹出雨點(diǎn)的節(jié)奏，聽，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光
男：讓我們共同沉醉在這美麗的音樂之中吧，請(qǐng)欣賞由胡杰、袁雨田帶來(lái)的薩克斯聯(lián)奏《雨點(diǎn)的節(jié)奏》、《城里的月光》
節(jié)目八
男：走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；
女：走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，沐浴著黨的陽(yáng)光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽(yáng)！
男：偉大的祖國(guó)，親愛的母親，
合：祝福你的明天會(huì)更好！
男：請(qǐng)欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜
節(jié)目九
男：青春是一首詩(shī)，清新婉轉(zhuǎn)
女：青春是一幅畫，絢麗明亮
男：青春是舞動(dòng)的節(jié)拍
女：青春是脈動(dòng)的希望
男：神州大地處處都有明媚的陽(yáng)光
女：華夏兒女個(gè)個(gè)洋溢青春的力量，
女：請(qǐng)欣賞這支動(dòng)感十足的舞蹈，由八九班帶來(lái)的《動(dòng)感地帶》
節(jié)目十
男：你從五千年的歷史中走來(lái)，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時(shí)間的長(zhǎng)河滌蕩塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，
你從烈火中重生挺立起來(lái)。
男：你的名字叫語(yǔ)言，屬于我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言——漢語(yǔ)
大家來(lái)聽聽他們對(duì)我們的語(yǔ)言有什么看法吧？
請(qǐng)欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言巨侃》
節(jié)目十一
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來(lái)，我們沒有理由不為那沉甸甸的'豐收歌唱
女：從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱
男：歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，處處沐浴著明媚的陽(yáng)光
女：涅磐重生的祖國(guó)，到處勃發(fā)著璀璨的希望
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻，勇往直前
女：似一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無(wú)前
男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩
女：狂風(fēng)惡浪，豈可動(dòng)搖大中國(guó)風(fēng)雨如磐的偉岸
男：朝著勝利的方向前進(jìn)，前方的道路灑滿陽(yáng)光
女：朝著勝利的方向前進(jìn)，革命的前程無(wú)比輝煌
男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心
女：絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對(duì)母親的渴慕之情
男：銘記這激情燃燒的歲月
女：我們放歌這光榮與夢(mèng)想的時(shí)代。
女：請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師
節(jié)目十二
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來(lái)，她們帶來(lái)了美好的祝福，
下面請(qǐng)大家隨著音樂一起去領(lǐng)略印度情懷。
請(qǐng)欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》）
節(jié)目十三
男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩
女：蓬勃的激情牽魂入夢(mèng)，理想的征途壯志凌云
男：每天都有新的氣息
女：每年都有新的模樣
男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來(lái)了中華民族的好日子
請(qǐng)欣賞七七，七八班帶來(lái)的舞蹈《好日子》
節(jié)目十四
男：燈如織，花似錦
女：人如潮，歌似海
男：回望今日的美好
女：暢想明日的輝煌
男：新的起點(diǎn)就在腳下，新的征程即將開辟
女：新的藍(lán)圖正在描繪，新的航船即將啟航
男：讓我們?cè)诖蠹业母杪曋凶Ｔ肝业淖鎳?guó)青春永駐，繁榮富強(qiáng)
女：祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步
男：讓我們放開歌喉，一起歌唱祖國(guó)。請(qǐng)欣賞九七班師生合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《歌唱祖國(guó)》
（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話）
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話
結(jié)束詞
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_拓
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識(shí)在美麗的校園里，相知在知識(shí)的海洋中
女：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
合：龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
第3篇 小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的串詞
小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的串詞
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友。老師們
2親愛的同學(xué)們
3大家上午好（鼓掌）
1首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎（鼓掌），
2向我們今天的節(jié)目付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示誠(chéng)摯的感謝（鼓掌）
3祝所有的小朋友六一兒童節(jié)快樂。（鼓掌）
1六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
3六月是歡樂的海洋，有著我們童年的暢想。
1學(xué)校是我們的家園，是我們共同生長(zhǎng)的地方，
2我們?cè)趯W(xué)校結(jié)識(shí)同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛
1我們?cè)趯W(xué)校尊敬老師，虛心學(xué)習(xí)
2我們?cè)趯W(xué)校增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄
3這一切都離不開我們辛勤的老師
1下面有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記楊兵同志代表全體教師致辭。
1紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾，代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。
2每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
1.今天，我們學(xué)校又有一批優(yōu)秀同學(xué)會(huì)加入到少先隊(duì)的行列，讓我們掌聲歡迎一年級(jí)的倪姍、陳浩宇、唐夢(mèng)萍、陳晴、秦光輝、鄧嘉遜、唐民、周子萱、羅成、毛倩、陳偉、陳翠蓮、
2陳學(xué)文、蔣陳進(jìn)、楊武、沈旭、陳晨、陳小芳、李曉莉、王楠、陳佳蓉倪心悅、陳楊森、秦松濤同學(xué)上臺(tái)。
1.請(qǐng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員熊俊杰主任主持入隊(duì)儀式。
少先隊(duì)呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
2.掌聲有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、倪幫學(xué)主任、李正光老師、李勇老師為新入隊(duì)的少先隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾。（佩戴結(jié)束后組織臺(tái)上的同學(xué)下臺(tái)）
1.相信今天佩戴上上紅領(lǐng)巾的同學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、好好守紀(jì)、在生活和學(xué)習(xí)中施展自己的聰明才智，天天向上。
2.更相信今天還沒有佩戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)會(huì)更加的努力，以學(xué)習(xí)努力、成績(jī)優(yōu)異、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，爭(zhēng)取在明年佩戴上鮮紅的領(lǐng)巾。讓我們用熱烈的.掌聲給這些同學(xué)以鼓勵(lì)。
1．我們學(xué)校有著悠久的歷史、豐厚的文化底蘊(yùn)、先進(jìn)的辦學(xué)理念、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，教育教學(xué)技能優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，鑄造出優(yōu)異的成績(jī)，向祖國(guó)培養(yǎng)了許多的優(yōu)秀人才，他們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域大顯身手。
2.現(xiàn)在在校的同學(xué)個(gè)個(gè)出類拔萃，很多方面展現(xiàn)了他們的風(fēng)采。
1.下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)、倪幫學(xué)主任、熊俊杰主任給在寶林學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的的同學(xué)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
（掌聲有請(qǐng) “獲獎(jiǎng)?wù)咝彰鄙吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）
2.下面請(qǐng)（如果有鄧永紅，請(qǐng)鄧永紅）楊校長(zhǎng)、倪幫學(xué)主任、熊俊杰主任給本年度被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
1掌聲有請(qǐng)一年級(jí)周子萱、陳晴、陳翠蓮、羅成、唐夢(mèng)萍
2 二年級(jí)林金花、陳卓斌、劉文斌、雷梓潼、李一
1三年級(jí)陳芙蓉、陳雪琴、龍鳳玲、劉濤、熊逸興
2 四年級(jí)張林、陳興園、陳瑩、伍科信、陳炳濤
1五年級(jí)陳蒂、陳嬌、張慧儀、楊敏、鄧倩
2 六年級(jí)陳志星、熊婭、張雪梅、肖鳳鳴、楊雪梅
1初一毛毛、陳志興、蔣周程、周艷華、吳軍
2初二一班張城、秦堯、黃玉龍、張松志、唐佃榮
1初二二班劉敏、趙培培、楊清清、康志梅、楊波
2初三趙天軍、何芳、龍洋、譚春燕、蔣艷萍
1．今天，同學(xué)們心中充滿著喜悅，臉上洋溢著笑容，身上打扮著盛裝。
2.因?yàn)榻裉煳覀円脙?yōu)美的舞姿展示我們的風(fēng)采，
1用我們的歌聲唱出心中的喜悅
