小學(xué)行風(fēng)自查自糾報告5篇

篇一 大公小學(xué)行風(fēng)自查自糾報告

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到進(jìn)一步樹立教育和學(xué)校的良好形象，關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。教育問題涉及千家萬戶，與每個學(xué)生及家庭有著密不可分的相互聯(lián)系，與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)，甚至涉及整個社會的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。抓好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作，對學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著積極的、重要的作用。現(xiàn)將本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查自評情況報告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識。

1、認(rèn)真落實行評工作。

9月12日學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，校長組織全體行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了會議精神，并就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實施計劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動的意義有了深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成績直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會安定團(tuán)結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。自覺抵制不正之風(fēng)對教育事業(yè)的腐蝕，糾風(fēng)治亂工作是深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動的重要舉措。只有把這項工作搞好了，才能樹立學(xué)校和教育的良好形象，塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，辦讓人民群眾滿意的教育。

2、加大宣傳力度。

學(xué)校召開了全校教職員工參加的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作動員會議，韓校長向全體教職員工傳達(dá)了市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實施意見的精神，宣讀了我校政風(fēng)行風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校還與每位教師簽訂了教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書，并要求每位教職員工對自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查，查找社會、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問題，從而拉開了我們大公小學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作及民主評議行風(fēng)教育活動的帷幕。

3、用政策法規(guī)規(guī)范教師言行。

在活動中，學(xué)校要求全體教職員工，采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實施意見的精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使全校教職員工懂法、守法，樹立依法治校、依法執(zhí)教意識，從而提高教職員工的政策理論水平，堅決杜絕教育實踐活動中的違法、違規(guī)行為，做到有法必依，令行禁止。同時學(xué)校要求教師做到“十不”：

①不遲到、早退和違反校紀(jì)校規(guī)。

②不體罰和變相體罰學(xué)生。

③不搞有償家教。

④不接受學(xué)生和家長贈送的錢物。

⑤不在上班時間炒股、打牌、下棋(包括進(jìn)行網(wǎng)上游戲)。

⑥不準(zhǔn)體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生;

⑦不利用職權(quán)亂收費(fèi)。

⑧不擅自向?qū)W生推銷書本及學(xué)生用品。

⑨不擅離工作崗位，包括開會、學(xué)習(xí)、值勤等。

⑩不搞不團(tuán)結(jié)、拉幫結(jié)派和小團(tuán)體主義。

二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，樹立良好校風(fēng)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃ぷ鞣諊?/p>

1、學(xué)校提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為塑造大公小學(xué)高素質(zhì)教師隊伍而努力工作”的口號，根據(jù)新時期的新特點和新形勢，結(jié)合學(xué)校的實際，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)，重點抓了三個方面的工作：一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教育全體行政人員樹立甘為公仆，甘為人梯的形象;二抓教師隊伍建設(shè)，樹立教書育人、為人師表的形象。

2、結(jié)合開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動，組織教師積極參加“揚(yáng)師德，塑形象”、“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”等主題教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)老師樹立以下六個觀念：

①樹立“正人先正己”嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的觀念，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常對照，不斷增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性。

②樹立終身“忠誠人民教育事業(yè)”的觀念，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，把畢生精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

③樹立“教書育人”的觀念，做到教育育人并舉，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才。

④樹立“身教重于言教”的觀念，以師德規(guī)范檢點自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。

⑤樹立“愛每一個學(xué)生”的觀念，對存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。

⑥樹立“師生平等”的觀念，在班級管理和教育教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的人格，要蹲下身來看學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。

3、學(xué)校的校風(fēng)是由黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等各方面所組成，政廉則風(fēng)正，政勤則校興。在校風(fēng)建設(shè)中，我們認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)新黨章，組織黨員進(jìn)行自身黨風(fēng)的自檢自查和黨員承諾。在黨員教育活動中，主要強(qiáng)化“三個意識”：

(1)強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆意識，樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的思想，做到深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事;

(2)強(qiáng)化黨員的自律意識，時刻牢記黨的宗旨，在思想上、行動上同黨中央保持一致，從身邊的小事做起，用自己的行動去樹立黨員形象，在黨風(fēng)廉政建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)活動中努力做一名合格的黨員。

(3)強(qiáng)化工作落實意識，加強(qiáng)反腐倡廉工作任務(wù)的落實，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，做到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳。

為了加強(qiáng)對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李林 副組長：韓秀保

成員：吳永平、邵翠平、丁正紅、趙繼貴、楊志楠、陳文隹、黃斌、周湘蓉

學(xué)校要求各小組認(rèn)真履行職責(zé)，率先垂范，確?！叭齻€到位”，一是組織到位，健全機(jī)構(gòu);二是思想到位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。三是措施到位，責(zé)任到人，切實做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰分管，誰落實”，加強(qiáng)對政風(fēng)行風(fēng)評議的領(lǐng)導(dǎo)。其次，強(qiáng)化學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們要把這次行評與效能建設(shè)結(jié)合起來增強(qiáng)五種意識：一是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的全局意識，統(tǒng)籌安排，堅持教學(xué)、評議兩手抓，兩手硬。二是增強(qiáng)教師的主體意識，全員參與，進(jìn)一步明確師德規(guī)范，促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

四、堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。

在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中做的好的和存在的問題與不足。

(1)規(guī)范收費(fèi)。

堅決貫徹落實《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，開具正規(guī)票據(jù)。成立制止亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥。一切收費(fèi)實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。

(2)校務(wù)公開。

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學(xué)校班子中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、評先選優(yōu)、代教代工招聘和解雇等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。

(3)師德建設(shè)。

狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強(qiáng)平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作考核掛鉤。

(4)綜合治理。

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量、提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師鑒定了“安全管理目標(biāo)責(zé)任書”，做到責(zé)任到人，管理到位;健全了門衛(wèi)制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。

5、存在問題。

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象;個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象;還有，在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

五、嚴(yán)格過程，狠抓落實，突出“四個重點”。

整個學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作主要分三個階段進(jìn)行。第一階段是宣傳發(fā)動，自查自糾，其目的就是營造良好的行評氛圍，查找學(xué)校及個人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足。第二階段是民主評議，其任務(wù)是廣泛向社會各屆及家長、學(xué)生進(jìn)行問卷測評，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)，主持召開集中評議大會，以評促建，以評促改。第三階段是建章立制，集中整改，這是行風(fēng)評議的關(guān)鍵所在，把解決具體問題和建立長效機(jī)制有機(jī)結(jié)合，糾建并舉，務(wù)求實效。

在這次學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作中，根據(jù)我校實際應(yīng)突出抓好四個重點：

1、規(guī)范收費(fèi)行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。

學(xué)校以依法行政和依法治教為重點，，建立和完善收費(fèi)公示、收費(fèi)審計制度，規(guī)范過程，加大監(jiān)督力度，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅持貫徹和執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的各項規(guī)定，嚴(yán)格按照物價局為我校核定的價格收取各項費(fèi)用，堅持“一證”(收費(fèi)許可證)、“二公開”(標(biāo)準(zhǔn)公開、收費(fèi)公開)、“三統(tǒng)一”(統(tǒng)一使用財政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學(xué)校集中收費(fèi)、統(tǒng)一交學(xué)校財務(wù)室門設(shè)立專戶儲存)、“四不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項目、不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不搞帳外帳，不準(zhǔn)公款私存)、“一堅持”(堅持收支兩條線)。規(guī)范收費(fèi)行為，切實杜絕亂收費(fèi)。

2、進(jìn)一步完善校務(wù)公開，大力推進(jìn)依法治校。

推行并完善校務(wù)公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學(xué)校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，我們在校務(wù)公開問題上，我們要不斷完善教代會制度和校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進(jìn)一步拓展，在渠道上進(jìn)一步拓寬，規(guī)章制度上進(jìn)一步完善，監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步健全，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象。

加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度，把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評議行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過師德專題學(xué)習(xí)，開展“學(xué)生滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風(fēng)形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風(fēng)范來教育和引導(dǎo)學(xué)生。確立“學(xué)評教”制度、“教評教”制度和教學(xué)督導(dǎo)制度等，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)的形成，切實提高教育質(zhì)量。

4、加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

切實加強(qiáng)內(nèi)部管理，堅持依法行政，嚴(yán)格管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，建立健全的服務(wù)承諾制、效能考評制、失職追究制等，將管理育人和服務(wù)育人落到實處。形成有效的工作運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)各職能部門的效能建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和后勤職工的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)群眾觀念，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。我校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。

篇二 小學(xué)行風(fēng)評議自查自糾報告

小學(xué)行風(fēng)評議自查自糾報告

我校認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)評議自查自糾工作，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“創(chuàng)xx教育良好風(fēng)尚 辦xx人民滿意教育”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把一附小建設(shè)成xx教育的一面旗幟?，F(xiàn)將具體工作及完成情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 落實責(zé)任

行風(fēng)建設(shè)一直是我校高度重視，常抓不懈，扎實推進(jìn)的一項工作。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，丁永真校長任組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員，明確了主要工作內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學(xué)習(xí)校行風(fēng)評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。

二、校務(wù)公開 規(guī)范管理。

學(xué)校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，告家長書，校信通等平臺作為家校溝通渠道，在校務(wù)公開欄公布所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部門和級部主任的辦公電話和手機(jī)號碼，并定期召開行風(fēng)監(jiān)督員座談會、家長委員會會議和家長會，多方聽取意見和建議，促進(jìn)教師更加全面了解自己，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為。同時，我們十分重視家長來訪、來電，把每周四下午定為“校長接待日”，有專人熱情耐心接待。開設(shè)網(wǎng)上交流平臺，在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)了和家長的交流平臺，對家長提出的問題和建議，及時解決。包括學(xué)校的教師，現(xiàn)在都很關(guān)注網(wǎng)上交流平臺，只要一上學(xué)校網(wǎng)頁，必定要打開交流平臺看一看，暢通了家校交流渠道。受此啟發(fā)，學(xué)校各級部還富有成效地開展“級部接待日”和“教師接待日”活動，大力拓寬溝通渠道，廣開言路，充分納諫，促進(jìn)學(xué)校各項工作走向盡善盡美。

認(rèn)真學(xué)習(xí)校務(wù)公開、規(guī)范收費(fèi)、財務(wù)管理等相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)期對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評。嚴(yán)格實行收費(fèi)公示制，收費(fèi)報批制，收費(fèi)承諾制。完善的收費(fèi)制度是規(guī)范收費(fèi)的保證。學(xué)校制定了財務(wù)室工作管理制度、收費(fèi)人員工作職責(zé)等，嚴(yán)格按照相關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)要求進(jìn)行規(guī)范收費(fèi)。實行收支“兩條線”，對收費(fèi)定期進(jìn)行自查自糾。學(xué)校全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對貧困家庭學(xué)生提供一定的幫助。我校小學(xué)部和幼兒園無任何違反自愿和非營利原則，強(qiáng)制收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)從中牟利情況。學(xué)校從不自立項目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，學(xué)校也從不強(qiáng)行要求學(xué)生征訂報刊、推銷教輔材料和學(xué)習(xí)用品。學(xué)校沒有重點班、實驗班，也從未以此名義額外向?qū)W生收費(fèi)。學(xué)校沒有“校中校”、“校中班”。學(xué)校堅決抵制“小金庫”，所有費(fèi)用均按有關(guān)規(guī)定入賬，做到賬賬相符、賬物相對，各項合理收費(fèi)均給學(xué)生開具財政部門統(tǒng)一印制的票據(jù)。學(xué)前教育沒有向家長收取與入園掛鉤的任何費(fèi)用。具體收費(fèi)情況如下：

按上級有關(guān)部門要求，書本費(fèi)全免，家長無異議

代伙學(xué)生每天伙食費(fèi)為8元/生，管理費(fèi)2元/生，收費(fèi)前向?qū)W生家長公示，沒有家長提出意見。

班集體不統(tǒng)一購買教輔材料，不允許教師向?qū)W生推薦教輔資料，班級也不統(tǒng)一使用教輔資料。

一、三、五年級學(xué)生購買或更換校服，向家長征求意見，本著家長自愿的原則征訂，無硬性要求。

收費(fèi)公示，我校在每學(xué)期收費(fèi)工作開展的過程中都及時利用櫥窗、短信或告家長書向廣大學(xué)生和家長公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并建立舉報箱，接受廣大師生及家長的監(jiān)督。

三、針對熱點問題 采取有效措施。

1.規(guī)范招生行為。我們嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的文件和要求招生，學(xué)校不另立條件和要求。在招生中依據(jù)市教育局相關(guān)文件精神做好了宣傳和解釋工作，避免因誤解而造成矛盾。保證招生工作真正實現(xiàn)公開、公平、公正。在今年招生過程中，無家長提出意見，更無上訪事件。

2.改造不合格校舍。學(xué)校東校區(qū)的部分校舍防震指數(shù)和構(gòu)造布局不合理，學(xué)校從師生利益和安全考慮，申請改造。教師和家長對改造方案，學(xué)生安置方案都非常關(guān)心，提出各種意見和建議。學(xué)校通過各種途徑給予回復(fù)。通過反復(fù)論證選取最佳改造方案和最佳學(xué)生安置方案，取得了家長、學(xué)生、教師的信任與滿意。

3.切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。各科教研備課組認(rèn)真研究，采取科學(xué)教學(xué)方案，爭取最佳教學(xué)效果。統(tǒng)一作業(yè)種類和分量。班主任對本班每天的各科作業(yè)總量進(jìn)行調(diào)控，課程教學(xué)部有檢查，督促的措施。給予家長刪減作業(yè)的權(quán)力，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到了小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10個小時。

4.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足全部課程。學(xué)校在這方面一直做到每學(xué)期初就制定好課程表和課時計劃，要求教師不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。包括畢業(yè)班教學(xué)，雖然社會和家長對畢業(yè)班的孩子只關(guān)注語、數(shù)、外的成績，但我校一直保證開齊開足各類課程，開展豐富多彩的實踐活動，讓每位孩子順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)。

5.嚴(yán)控考試次數(shù)。不舉行統(tǒng)考統(tǒng)測，嚴(yán)格按照上級要求，一學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試。同時制定了科學(xué)合理的教師績效和學(xué)生學(xué)習(xí)評價辦法，不以考試成績或升學(xué)率為主要指標(biāo)評價師生。

6.嚴(yán)禁有償家教。學(xué)校要求教師以《師德規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，依法履行教書育人職責(zé)。堅決杜絕以教謀私、有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課等有悖師德規(guī)范的行為,教師簽訂不從事有償補(bǔ)課活動的承諾書。邀請學(xué)生家長、教育行風(fēng)監(jiān)督員，通過座談方式，聽取意見和建議。將有償家教作為評教重要內(nèi)容，向社會公開有償家教問題舉報投訴電話，設(shè)立校長接待日。實行責(zé)任追究制，凡對教師有償家教行為管理不力，處置不當(dāng)，取消評優(yōu)資格，對相關(guān)人員進(jìn)行責(zé)任追究，對獎勵性績效工資考核有重大影響。主動與家長平等交流，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，樹立良好的學(xué)校和教師形象。同時學(xué)校特別重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要求老師們給予他們更多關(guān)愛，幫助他們樹立信心，努力做到“不讓一個學(xué)生掉隊”。

通過分析，有償家教屢禁不止主要原因是家長存有不正確的人才觀、質(zhì)量觀。學(xué)校從四個方面進(jìn)行引導(dǎo)：引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，自覺抵制“揠苗助長”、“盲目跟風(fēng)”的不良做法，引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展，特長發(fā)展，將學(xué)生的時間、精力、興趣轉(zhuǎn)移到參加學(xué)校的社團(tuán)活動中來，引導(dǎo)廣大教師提高自身素養(yǎng)，開展多種形式的讀書活動，將業(yè)余時間用到學(xué)習(xí)提高、總結(jié)反思上來，加快專業(yè)成長步伐，自覺遠(yuǎn)離有償家教。

四、強(qiáng)化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

在師德建設(shè)方面，我們實行自律與他律相結(jié)合、學(xué)校監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合，獎勵與懲罰相結(jié)合，堅決實行師德“一票否決制”，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，定期向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表，了解情況，認(rèn)真反饋，有針對性地開展教育活動，對家長提出的意見或建議，做到事事有著落，件件有回音。杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，杜絕以教謀私，杜絕有償家教，結(jié)合工作總結(jié)、交流，實行師德自評、互評、組評、考評小組綜合評、反饋等評估制度，并將師德考評與年度評優(yōu)、教師職務(wù)評聘相結(jié)合，表彰、獎勵師德表現(xiàn)突出的教師，做到持之以恒地抓好師德建設(shè)，求真務(wù)實抓出成效。

同時我們還通過“文明辦公室”、“師德建設(shè)先進(jìn)集體”“感動一附小十大人物”等評選活動，樹立一大批愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯的先進(jìn)典型，力求“用身邊的人，說身邊的事，教育身邊的人”，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有標(biāo)準(zhǔn)。讓全校上下形成和諧奮進(jìn)的良好氛圍。

五、存在問題 自糾措施

我校在行風(fēng)建設(shè)中作出了一定的努力，各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施。但經(jīng)過認(rèn)真自查，我們覺得在以下幾方面還有待改進(jìn)：

1.辦學(xué)條件不夠完善。校舍陳舊，甚至還有些教室達(dá)不到抗震指數(shù);校園生均面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求;校舍改造力度和速度受客觀條件限制，東校區(qū)的改造方案基本確定，受生數(shù)多，校舍少的限制，需要兩年時間完成，西校區(qū)的改造還在計劃中，未進(jìn)入實施階段。

2. 學(xué)校各項管理制度還有較大優(yōu)化空間。如師資培訓(xùn)力度有待加強(qiáng);新基礎(chǔ)教育研究深度、廣度不到位;教師隊伍發(fā)展缺少規(guī)劃性等，影響著教師素質(zhì)的提升，教學(xué)質(zhì)量的提高。

3. 個別教師和家長的質(zhì)量觀、人才觀需要改變，由于質(zhì)量觀、人才觀的偏頗，造成了學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的過重。

4. 學(xué)校辦學(xué)特色凸顯不夠，缺乏區(qū)域性和校本性特點。

5.教職工心理健康教育有待加強(qiáng)，教職工文體活動需要更豐富。

6.部門工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)程度不夠，有時造成教職工短期內(nèi)工作強(qiáng)度過大。

學(xué)校根據(jù)自糾自查發(fā)現(xiàn)的問題，制定了整改措施。

1.進(jìn)一步完善規(guī)章制度，依法管理，優(yōu)化各種量化評估和責(zé)任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化管理能力。召開教代會，討論各種規(guī)章制度，讓這些制度更加合理、人性、合法。

2.狠抓教師隊伍建設(shè)，一是抓政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹立師德典型，對教育觀，教學(xué)方法不能與時俱進(jìn)的教師加強(qiáng)培訓(xùn);三是抓好教學(xué)基本的訓(xùn)練和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六”認(rèn)真，做好備課、上課、改作、課后輔導(dǎo)、課后反思工作。認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行定期檢查，以管理促質(zhì)量。我校正在積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓(xùn)，鼓勵教師參加校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念。繼續(xù)實行“青藍(lán)工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓(xùn)，提高能力;多給青年教師學(xué)習(xí)的機(jī)會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學(xué)習(xí)、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長。

3.提高領(lǐng)導(dǎo)班子的自律性，要求他們做好本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。傾聽群眾意見，采納廣大教職工對學(xué)校建設(shè)的意見，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。加強(qiáng)各項工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。在“嚴(yán)、細(xì)、實”上下工夫，充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用，保證時時有人問，事事有人管，

4.提高校舍改造進(jìn)程，讓師生盡早在條件完備、安全、舒適的校舍里工作學(xué)習(xí)。東校區(qū)改造方案已經(jīng)確定，計劃用兩年時間完成改造工作。

5.深入開展新基礎(chǔ)教育研究。各教研組備課組在工作中，注重教材分析、課堂教學(xué)、教學(xué)反思、改進(jìn)措施、教學(xué)成效等方面研究。以新基礎(chǔ)教育理念引導(dǎo)教師開展教學(xué)活動。扎實開展好常規(guī)教研 促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。

6.關(guān)注群眾的呼聲，輿論的呼吁。進(jìn)一步拓寬學(xué)校與社會的溝通渠道，傾聽群眾的呼聲。成立宣傳信息中心，及時收集網(wǎng)絡(luò)、報紙等輿論媒體對我校關(guān)注的信息。公開學(xué)校接待電話，學(xué)校網(wǎng)站開辟反映問題專欄，定期開展評教活動，每周四為校長接待日。努力將矛盾解決于萌芽狀態(tài)。

7.制定行風(fēng)建設(shè)群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)，對招生、收費(fèi)、教學(xué)質(zhì)量、教育管理、師德師風(fēng)等社會關(guān)注的熱點問題實行公開承諾制度，自覺接受社會和群眾的民主評議。學(xué)校對社會承諾，每位教師要就熱點問題和師德師風(fēng)對學(xué)校承諾。

通過開展行風(fēng)評議的自查自糾，全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更高的要求，更飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中，創(chuàng)xx教育良好風(fēng)尚 辦xx人民滿意教育。

篇三 關(guān)于西塘街小學(xué)行風(fēng)的自查自糾報告

居強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是我校深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀重要思想的一個重要舉措，是我校深化內(nèi)部管理體制改革、加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督的具體表現(xiàn)，也是加強(qiáng)我校民主政治建設(shè)的重要途徑。近年來，我校按照全省刻育系統(tǒng)民主評議學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作視頻會議總體部署要求，以樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，著力解決人民群眾對學(xué)校反映強(qiáng)烈的突出問題，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷提高社會對教育的滿意度，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

一、堅持依法辦學(xué)。

1.嚴(yán)格規(guī)范招生行為。積極做好每年秋季的招生工作，事先公示招生時間，招生前對工作人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，嚴(yán)格操作程序，做好一切招生準(zhǔn)備。招生當(dāng)天，我們由一把手校長親自把關(guān)，教導(dǎo)處精選人員具體操作，認(rèn)真審核新生報名材料，區(qū)分學(xué)區(qū)及年齡，對學(xué)區(qū)外的插班生、擇校生，嚴(yán)格按上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校嚴(yán)格按《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)置課程，安排日課表，做到總?cè)照n表、班級日課表、教師任課表“三表”統(tǒng)一上墻，并上網(wǎng)公示。

3.嚴(yán)格規(guī)范各類活動。每學(xué)期開學(xué)前夕，學(xué)校就興趣小組活動事項進(jìn)行專門研討，制定具體可行的實施方案，并召開全體教師會議進(jìn)行部署。興趣小組活動學(xué)生參與面廣，積極性高。每天的興趣活動，輔導(dǎo)老師都作好記載，校行政進(jìn)行督導(dǎo)檢查并作好記錄。

4.嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間不超過6小時。雙休日、節(jié)假日、寒暑假，我們從不組織集體補(bǔ)課。

5.嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。每學(xué)期，教導(dǎo)處都要多次組織作業(yè)布置與批改情況的專項檢查，具體分普查與細(xì)查兩種，普查重在對作業(yè)次數(shù)、作業(yè)量的檢查;細(xì)查采用抽查形式，從學(xué)生作業(yè)中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的作業(yè)本，對所有抽取到的作業(yè)本某個時段內(nèi)的所有作業(yè)批改情況進(jìn)行仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)錯批、漏批等問題及時與教師反饋，立即糾正。

6.嚴(yán)格實施每天一小時體育鍛煉方案。在實施“陽光體育”活動過程中，我們克服了運(yùn)動場地不足的困難，上午的“大課間”活動除了做兒童廣播操之外，還安排了童謠操和素質(zhì)鍛煉項目。我們把學(xué)生一日在校常規(guī)分為12個方面，每方面要求都編成四句(每句七個字)的童謠，請文化館的專業(yè)人士配置了音樂，體育老師根據(jù)音樂節(jié)奏自編繩操，師生在音樂與童謠的誦讀聲中一起做繩操。我們還把“兔子舞”“金蘋果”“蜈蚣走”“石頭剪子布”“幸福拍手歌”等游戲融入大課間活動中，既鍛煉了體質(zhì)，又活躍了身心，很受師生的歡迎。在2023昆山市中小學(xué)校大課間活動評比中，我校榮譽(yù)一等獎。

7.嚴(yán)格執(zhí)行各項安全措施。學(xué)校排查各類安全隱患，對各教室外側(cè)的窗玻璃進(jìn)行了固定，以防移動時滑落;在去廁所的拐彎處，安裝了反光鏡，學(xué)生可以從反光鏡中清楚地看清另一側(cè)有無來人，以免拐彎時突然相撞。午間休息時，學(xué)校在校園、教學(xué)樓的各個地方，都安排了值勤教師，對學(xué)生的活動進(jìn)行監(jiān)督，及時制止學(xué)生奔跑、追逐等不良行為，對突發(fā)事件及時進(jìn)行處置。傳達(dá)室門衛(wèi)對外來人員做好登記，杜絕無關(guān)人員進(jìn)入校園。放學(xué)時，各班均排好隊，由教師帶至指定的地點再由家長接走，確保學(xué)生安全離校。

二、規(guī)范收費(fèi)行為。

一是扎口管理收費(fèi)項目。各類教輔用書、報刊雜志的征訂、學(xué)生人生財產(chǎn)保險等，由教導(dǎo)處扎口操作，校長室審核批準(zhǔn)。其它任何部門和教師個人都不得擅自向?qū)W生收費(fèi)。

二是堅持規(guī)范收費(fèi)。所有收費(fèi)，嚴(yán)格使用正規(guī)票據(jù)。收費(fèi)前，通過家校路路通、告家長書、校園網(wǎng)站、學(xué)校櫥窗等，清楚告知家長收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)及政策依據(jù)，嚴(yán)格按照學(xué)生或家長自愿原則，自主訂購。每學(xué)期末把收支情況公示家長和社會，做到多退少補(bǔ)。

三是嚴(yán)格實行收支兩條線。收取的款項全部繳入財政專戶，每年作出預(yù)算，嚴(yán)格控制代辦費(fèi)支出。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)。

1.加強(qiáng)制度建設(shè)。通過與每個教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，實行師德師風(fēng)考核獎懲制度，將師德表現(xiàn)作為職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。在學(xué)校的績效考核方案中，對有體罰和變相體罰現(xiàn)象、有償家教、以教謀私、收受學(xué)生家長的禮品、禮券或接受學(xué)生家長宴請的，師德師風(fēng)考核為“不合格”，并扣除該教師相應(yīng)的考核獎。

2.加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。嚴(yán)禁歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，并把它作為校行政教學(xué)常規(guī)及值日護(hù)導(dǎo)督查的經(jīng)常性內(nèi)容，校行政每天安排一人負(fù)責(zé)督查并作好記載，其結(jié)果作為師德考核的依據(jù)。

3.加強(qiáng)師德教育。近年來，我們通過學(xué)習(xí)、講座、交流、讀書沙龍等等一系列活動，激發(fā)了教師熱愛教育事業(yè)的熱情，有效地調(diào)動了教師的學(xué)習(xí)與工作積極性。青年教師戴雪梅在班主任工作中傾注了自己全部的熱情，特別關(guān)注班上的問題學(xué)生，將自己對那些孩子的觀察、教育、反思等都寫入了自己的教育敘事中，為班上的小熊同學(xué)寫下了三萬字的教育日記?！独ド饺請蟆酚浾呙┯駯|了解了這一情況以后，專門采訪了戴老師，并撰寫了《3萬字累積成的愛心“厚禮”》報道刊登在2023年1月24日的《昆山日報》上。

4.加強(qiáng)精神引領(lǐng)。我們精心培育學(xué)校精神——“愛校樂業(yè)，自強(qiáng)不息，厚積有恒，超越自我”，教師人人制定年度個人發(fā)展計劃，年末評選“最具成長力教師”。學(xué)校先后被評為昆山市校園文化先進(jìn)單位、昆山市十佳書香校園、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)等。

四、推行校務(wù)公開。

1.暢通校務(wù)公開渠道。對內(nèi)，我們通過校園網(wǎng)、ftp、學(xué)校櫥窗、辦公室公告欄等，把學(xué)校的重大決策、財務(wù)收支、人事安排、評優(yōu)評先、職稱晉升等教職工關(guān)注的熱點、焦點和難點置于廣大教職工監(jiān)督之下。對外主要是按公布范圍，通過告家長書、家校路路通和學(xué)校網(wǎng)站等進(jìn)行告知，公布各類校務(wù)工作，接受群眾監(jiān)督，實現(xiàn)了學(xué)校重大問題、重大政策的公開化。

2.實行民主陽光管理。每學(xué)年(期)末，校長都要向全體教師作工作述職，全體教師對領(lǐng)導(dǎo)班子人員作民主測評。學(xué)校諸如績效考核方案等重大決策，都要交全體教職員工討論，修改完善后交教代會審議通過方可實施。

五、提升服務(wù)質(zhì)量。

1.征集家長評議。我們向每一個學(xué)生家庭發(fā)放了《關(guān)于學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議書》，征求家長對學(xué)校依法辦事、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等方面的評議意見，回收后及時綜合、分析，梳理出學(xué)校目前在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，開展自查自糾，制定整改措施，限期整改完成。

2.開展家訪活動。學(xué)校要求加強(qiáng)家訪工作，每學(xué)年對本班學(xué)生的家訪實行全覆蓋，促進(jìn)家校的了解和交流。學(xué)校每年五月都要進(jìn)行“星級家庭書房”的評選，要求班主任教師必須親自登門造訪，了解家庭為孩子創(chuàng)設(shè)的閱讀環(huán)境及孩子在家中的讀書、鍛煉、藝術(shù)修養(yǎng)等方面的情況，以此作為“星級書房”的評選依據(jù)。

3.召集家長會議。每學(xué)年初，我們都要為一年級新生家長舉行低年級讀書報告會，請專家講述讀書的重要性，組織開展“親子共讀共寫”征文活動，并舉行表彰大會。結(jié)合10月13日建隊節(jié)，舉行校園開放日活動，邀請一年級家長來校聽課，參加家長會，并參加一年級新生入隊儀式(家長給戴紅領(lǐng)巾，贈送禮物)，全程見證和參與孩子的成長。

六、加強(qiáng)廉潔自律。

1.嚴(yán)于律己，身正為范。學(xué)校組織全體中層研讀《做最好的中層》一書，要求行政班子牢記三句話：要求教師做的，自己首先做到;要求教師不做的，首先不做。做事堅持原則，實事求是;辦事公開化，自覺自律，不謀私利。大家到能自覺落實到日常工作和生活中去，樹立起清正廉潔的良好形象。

2.查找風(fēng)險，作出承諾。學(xué)校組織中層認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部“六條禁令”》，根據(jù)玉山鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作要點，召開專題會議，從單位、條線、個人三個層面進(jìn)行查找，采用集體排查和個人自查相結(jié)合的辦法，中層以上領(lǐng)導(dǎo)人人都以書面形式找出自己崗位的風(fēng)險點，制定防范措施，并作出承諾。

雖然我校在民主評議行風(fēng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有很大的距離。我們將牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，有效地遏制消極不良現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。

篇四 振華實驗小學(xué)行風(fēng)的自查自糾報告

振華實驗小學(xué)行風(fēng)的自查自糾報告

根據(jù)市教育系統(tǒng)行風(fēng)評議安排意見，我校認(rèn)真開展了學(xué)校行風(fēng)評議工作，力圖解決損害群眾利益問題的不正之風(fēng)和存在的突出問題，全面自查自糾，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展?，F(xiàn)對我校政風(fēng)行風(fēng)工作的自查自糾情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

成立學(xué)校民主評議行風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組(組長：張鳳良，副組長：張月明、夏永芬，組員：蔡正明、潘琴、陸靜娟、徐亞萍、李珍、王亞琴)，負(fù)責(zé)全校評議行風(fēng)活動的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查等工作。召開動員大會、制訂實施方案，全面動員、部署加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、迎接民主評議工作。

二、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識

六月底，學(xué)校召開了民主評議行風(fēng)活動的動員大會，組織全體教職員工學(xué)習(xí)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件和評議要求，統(tǒng)一思想，提高對民主評議行風(fēng)建設(shè)重要意義的認(rèn)識。在校園醒目位置懸掛標(biāo)語、拉橫幅，營造濃厚的迎評氛圍。利用櫥窗開辟三個行風(fēng)評議專用板面，向社會、家長公布學(xué)校的行風(fēng)評議實施方案、承諾書、領(lǐng)導(dǎo)小組、收費(fèi)項目等。還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟行風(fēng)建設(shè)專題，及時報道我校行風(fēng)建設(shè)的動態(tài)信息。通過以上舉措，創(chuàng)設(shè)了人人參與行風(fēng)評議，個個為教育形象爭光的良好氛圍。

三、自查自糾情況

1.規(guī)范收費(fèi)

學(xué)校收費(fèi)是學(xué)校廉政建設(shè)的一個重要方面。學(xué)校非常重視收費(fèi)規(guī)范化工作，把規(guī)范收費(fèi)行為作為維護(hù)廣大人民群眾根本利益的大事來抓。在規(guī)范收費(fèi)問題上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于校務(wù)公開和收費(fèi)公示等制度，在學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等宣傳媒介上公開收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)程序。學(xué)生的伙食費(fèi)、保險費(fèi)堅持自愿原則，所有收費(fèi)按規(guī)定出具票據(jù)。學(xué)生的教輔用書嚴(yán)格按照蘇州市、昆山市教育局的推薦允許書目來征訂，每年級每生一冊，低年級不超過30元，中年級不超過50元，高年級不超過80元，做到定量、定額。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視收費(fèi)工作，有組織，有制度，規(guī)范操作，措施得力，收費(fèi)工作秩序正常，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，受到了家長、社會和上級有關(guān)部門的一致好評。

2.依法辦學(xué)

全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加大教育改革力度，制定了我校可持續(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。學(xué)校十分重視“三風(fēng)”建設(shè)。今年暑假，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，在學(xué)校網(wǎng)站的瑞博平臺上開辟了學(xué)校三風(fēng)建設(shè)論壇，全體教師參與學(xué)?！叭L(fēng)”重新定位的討論。開學(xué)初，學(xué)校工會以每月合理化建議為平臺，又一次對學(xué)校三風(fēng)建設(shè)問題進(jìn)行了討論，最后確定了學(xué)?！叭L(fēng)”。校風(fēng)：尊重、進(jìn)取，教風(fēng)：盡責(zé)、研習(xí)，學(xué)風(fēng)：自主、創(chuàng)造。

落實“五個嚴(yán)格”。學(xué)校采取各種措施認(rèn)真貫徹“五個嚴(yán)格”的規(guī)定，切實規(guī)范辦學(xué)行為，確保各項規(guī)定落到實處。一是嚴(yán)格規(guī)范招生行為，公開招生方案、程序、通告，決不招收未滿6周歲的兒童入學(xué)。二是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，上足課時，不隨意增減課程和課時，不隨意擠占課時。三是嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不得超過6小時。學(xué)校圖書館、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室、籃球、排球等體育場地全天向?qū)W生開放。學(xué)校安排教師值日巡查，確保安全。四是保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時以上，每天上午有一次30分鐘的大課間活動，下午有5分鐘的課間操，眼保健操上、下午各1次，分別為5分鐘。體育課低年級每周4節(jié)，中、高年級每周3節(jié)。當(dāng)天沒有體育課的班級均安排有30分鐘的課外活動時間。五是切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按照省教育廳要求，教師適當(dāng)、適量、分層布置作業(yè)，按照中等學(xué)生為參照，低年級原則上不布置書面回家作業(yè)，中年級不超過30分鐘，高年級不超過1小時。嚴(yán)格控制考試和練習(xí)次數(shù)，每學(xué)期不進(jìn)行期中考試，只進(jìn)行期末考試，不進(jìn)行以年級為單位的學(xué)情調(diào)研等任何形式的測試或練習(xí)?？荚嚥慌琶?，不公布成績，尊重學(xué)生和家長的隱私權(quán)，成績只告訴學(xué)生和家長本人。雙休日、節(jié)假日一律不補(bǔ)課，不搞返校日，教師不組織、不參與任何形式的.社會力量辦學(xué)。

加強(qiáng)學(xué)校安全工作。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全責(zé)任制度和應(yīng)急機(jī)制，人防、技防、物防措施到位。學(xué)校加強(qiáng)日常安全管理，及時消除隱患，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力?，F(xiàn)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

3.師德師風(fēng)。

學(xué)校結(jié)合績效考核，要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，并寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身的素質(zhì)，做新時代人民滿意的教師。我校絕大多數(shù)教職工能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。以身作則，言傳身教，為人師表。但也存在一些問題：個別教師對問題學(xué)生、學(xué)困生的教育、輔導(dǎo)缺乏耐心，方法單一。個別教師紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，上班有遲到、早退現(xiàn)象，值班不能及時到崗或經(jīng)常遺忘。個別教師對學(xué)生不夠尊重，說話隨意，行為欠妥。個別教職工工作的積極性和責(zé)任感還有待增強(qiáng)。中層干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進(jìn)。

篇五 昆山市力量小學(xué)行風(fēng)自查自糾報告

昆山市力量小學(xué)行風(fēng)自查自糾報告范文

我校自從昆山市教育局部署全市中小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)以來，按照要求認(rèn)真做好各項工作。現(xiàn)對我校政見行風(fēng)建設(shè)自查自糾情況作如下報告：

一、 規(guī)范收費(fèi)

我校所收學(xué)費(fèi)堅決執(zhí)行上級審批的標(biāo)準(zhǔn)——每生每學(xué)期850元，無自立項目收費(fèi)，開學(xué)初交費(fèi)，無提前收費(fèi)現(xiàn)象，沒有向家長收取被裖費(fèi)、服裝費(fèi)、教材費(fèi)等，沒有以開辦特色班、興趣班為名向家長收取費(fèi)用，不存在亂征訂、亂攤派現(xiàn)象。學(xué)校收取的保險費(fèi)和伙食費(fèi)等代辦費(fèi)用完全堅持自愿原則。

二、經(jīng)費(fèi)使用

我校食堂、小商店是實行“收支兩條線”，示設(shè)小金庫，保險費(fèi)和伙食費(fèi)等代辦費(fèi)統(tǒng)一入帳核算。國家各類助學(xué)政策認(rèn)真落實，如按要求給符合條件的學(xué)生辦理昆山市外來工子女享受免收學(xué)雜費(fèi)手續(xù)。

三、依法辦學(xué)

我校嚴(yán)格執(zhí)行不足齡孩子不得入學(xué)的規(guī)定，部分家長不理解，我們做了細(xì)致的解釋工作。學(xué)校按要求開足、開齊各種課程，無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。堅決做小學(xué)生在校時間不超過6小時，保證每個學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間。學(xué)校要求每一位教師不加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，各學(xué)科教師要協(xié)調(diào)，確保一二年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)不超過半小時，五六年級不超過1小時。學(xué)校重視校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，在主教學(xué)樓正面墻上張貼校風(fēng)、教風(fēng)，在每個教室前面黑板上方張貼學(xué)風(fēng)。學(xué)校安全措施到位。各級安全硬件設(shè)施，嚴(yán)格按照上級要求配置好。學(xué)校乘車教師、值日教師、食堂工作人員、門衛(wèi)和司機(jī)等人員有崗位制度并實施考核。學(xué)校門前角里窄，小商販多，占據(jù)路面，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有安全隱患，已向市教育局政?？品从?，請協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決。

四、師德師風(fēng)

我校擁有一支樂于奉獻(xiàn)、熱愛教育、甘當(dāng)人梯的教師隊伍。教師能耐處理好學(xué)生人生成長過程中遇到的各種過錯，指導(dǎo)學(xué)生健康成長，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無以教謀私、向?qū)W生家長索要財物等情況。教師無參加賭博和迷信等活動。

五、辦事公開

開學(xué)的第一天，我校就按要求把學(xué)校收費(fèi)、作息時間、課務(wù)安排張貼在櫥窗里的醒目位置進(jìn)行公示。除此之外，我校還把教師評先、職稱評聘等在校務(wù)欄內(nèi)公開。上學(xué)期我校的沈正明、陳麗麗兩位老師分別獲得了市德育先進(jìn)工作者和市優(yōu)秀班主任的光榮稱號。我校通過自薦、初選、投票、考核、公示這樣的程序，最終確立人選，讓真正優(yōu)秀的老師獲得榮譽(yù)。

平時，學(xué)校的重大決策、干部提拔、考核都是通過民主評議、征求意見并在教代會上通過。

六、服務(wù)質(zhì)量

每學(xué)年末，我校都把新學(xué)期的.招生簡章送教育局審批，嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行操作。在招生過程中，不虛假、不欺騙，誠實、規(guī)范、透明招生，努力讓學(xué)生滿意、家長放心。每天放學(xué)后，我校都有值班老師為不能被家長及時接走的孩子進(jìn)行看護(hù)，有時到天黑、甚至是八九點鐘。每位老師都能熱情接待學(xué)生家長，耐心地對待每一位家長的咨詢、建議，努力做到笑臉相迎、耐心解釋，對老師不能解決的問題都能熱情地帶到校領(lǐng)導(dǎo)處。

學(xué)校為每位學(xué)生提供了價廉物美的午餐，認(rèn)真把好衛(wèi)生關(guān)，防止病從口入，努力讓學(xué)生吃好、吃飽。同時我校還能兼顧到葷素搭配、營養(yǎng)均衡，為學(xué)生的健康發(fā)展提供保障。在吃飯的過程中，我們也教育學(xué)生要細(xì)嚼慢咽、要珍惜每一粒糧食，讓學(xué)生們真正懂得“粒粒皆辛苦”的道理。

七、清正廉潔

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能做到清正廉潔、遵紀(jì)守法，時時處處做到模范帶頭作用，不管是教學(xué)還是學(xué)校的每一次勞動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能走在前面，真正做到了吃苦在前，享受在后。我們領(lǐng)導(dǎo)也不存在吃請受拿的現(xiàn)象。