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篇一 高校學生資助規(guī)范管理的自查自糾報告2400字
高校學生資助規(guī)范管理的自查自糾報告2400字
根據(jù)省教育廳、省財政廳《關于聯(lián)合開展高校學生資助情況調查與檢查工作的通知》（川教函〔20xx〕164號）文件，為進一步總結我院學生資助工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由學院主管領導牽頭，對學生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。
一、資助工作組織管理情況
（一）加強領導，健全領導機構
制定了《關于調整學生資助領導小組的決定》（川信職院學〔20xx〕43號）文件。成立了以院長為組長，主管學生工作副院長為副組長的領導小組，審核國家獎學金及國家勵志獎學金的評選及發(fā)放；下設由學生工作部長擔任主任的辦公室，監(jiān)督獎勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報。
（二）建立資助體系，配置專業(yè)人員
為切實做好學生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設立學生資助管理中心配備專職人員和專門設備，具體負責學生資助工作，指導各系學生資助工作；各系也分別設立了學生資助兼職老師。學院還將學生資助工作實行目標管理，納入部門（單位）年度目標考核。
二、資助工作政策宣講情況
（一）吃透資助政策，完善管理制度
學院積極組織參與資助工作的師生，全面學習國家和省有關資助政策，結合學院實際，制定了《四川信息職業(yè)技術學院經(jīng)濟困難學生認定辦法》川信職院學〔20××〕371號、《四川信息職業(yè)技術學院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學〔20xx〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學生情況制定了系部《國家獎、助學金評定細則》、《學生貧困認定細則》。
（二）廣泛宣傳、家喻戶曉
在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學校學生資助政策簡介》寄發(fā)給每一位新生。學生進校后，學院又組織輔導員在班級進一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網(wǎng)絡、校園廣播、櫥窗、展板等進行宣傳，使資助政策深入人心。
三、資助工作政策落實情況
（一）做好國家三金發(fā)放工作
學院為每位受資助學生分別辦理中國建設銀行卡，直接將國家獎、助學金打入受助學生銀行卡。工作中三令五申，一再強調，不得以任何實物或服務等形式，抵頂或扣減國家獎、助學金。不得向學生收取押金等費用。學院財政資助資金到位后，立即組織人員對享受國家資助同學的個人信息再做一次核查，力求準確無誤，及時將國家獎助學金發(fā)放到學生手中。
1、國獎、國勵發(fā)放到位
20xx年秋學院共有6名學生獲得國家獎學金，總計金額4。8萬元。共有184名學生獲得國家勵志獎學金，總計金額92萬元。學院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》的相關規(guī)定，充分結合我院（川信職院學〔20xx〕103號）文件的評審條件，獲獎學生均按嚴格程序進行公示、審核并報上級主管部門批準。
2、國家助學金發(fā)放到位
20xx年秋學院受助人數(shù)為2023人，其中一檔501人，（2000元）；二檔1004人，（3000元）；三檔501人，（4000元），總受助金額601.8萬元，受助學生中少數(shù)民族154人，農村戶口學生1677人。此助學金分為兩學期打入學生賬戶，分為20xx年秋季學期和20xx年春季學期，其中20xx年秋季學期的錢已全部打入學生的建行卡。20xx年春季學期再一次核實了學生名單，凡是有處分和退學的學生一并取消并再次按照程序增補候補人。
（二）做好生源地助學給款工作
20xx—20xx學年度共有385名學生給款，給款金額為2286900元。
（三）做好應征入伍服義務兵役國家資助
20xx年應征入伍服義務兵役補償學費共5名，其中畢業(yè)生3名，每名12300元，合計36900元；在校生1名，金額4100元；在校生1名，金額8200元；共計49200元。
（四）做好基層就業(yè)學費獎補
20xx年基層就業(yè)學費獎補共有2名學生，分別為電氣07—1班喻貞金，獎補8200元（因為5.12地震已減免1學年學費）；計網(wǎng)08—1班楊麗美，獎補12300元。
（五）做好勤工助學
我院根據(jù)學生的實際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術學院勤工助學管理辦法》川信職院學〔20xx〕16號文件，進一步規(guī)范了勤工助學的申報流程，提高了勤工助學的工資待遇。20xx年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發(fā)放工資5.9萬元。
（六）開通綠色通道
為保證家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，學院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。20xx年秋季學期共有385名同學通過綠色通道順利報道。
（七）建立規(guī)范的臺帳
學院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
四、學院提取資助經(jīng)費情況
20xx年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學生本人提出申請，部門領導及院領導簽字，由本人到財務領取現(xiàn)金。
五、以人為本，加強感恩教育
（一）以學生為本聚焦校園民生
學院把培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
（二）傾聽我聲，關注受助主體需求
樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的交流，了解學生所需所想，以更好地為困難學生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
（三）溫暖我心，倡導資助人文關懷
學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中。如開展受助學生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生征信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。
我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領導抽查相結合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。
篇二 高校雁過拔毛自查自糾報告
貫徹落實高校雁過拔毛自查工作，加強學校黨風建設，確保學校穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
高校雁過拔毛自查自糾報告一
為貫徹落實綏寧縣教育科技局關于印發(fā)《綏寧縣教育科技局“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治工作實施方案》的通知精神，結合我校實際，現(xiàn)就我校深入開展“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治工作自查自糾報告如下：
一、指導思想
認真貫徹落實全面從嚴治黨的要求和加強黨風廉政建設的工作部署，以“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治工作為突破口，堅持標本兼治，著力推進“兩個責任”落實，通過“排查問題線索、查辦典型問題、解決突出問題”，堅決糾正教育教學領域“雁過拔毛”式行為，確保學校穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
二、工作措施
1、加強領導，落實責任。成立綏寧一中“雁過撥毛”式腐敗問題專項整治工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
2、認真學習領會上級文件精神。
3、制定好《綏寧縣第一中學專項整治“雁過撥毛”式腐敗問題工作方案》。
4、按照《綏寧縣第一中學專項整治“雁過撥毛”式腐敗問題工作方案》積極整改。
5、做好總結匯報工作。
三、自查自糾情況
1、嚴格執(zhí)行收費公開公示制度。嚴格按照縣財政局、物價局、教育科技局聯(lián)合下發(fā)的收費文件收費，不增加收費項目、收費標準。開學時及時將收費項目、收費標準公示在學校宣傳欄、校園網(wǎng)內。
2、嚴格執(zhí)行收費標準，無亂收費現(xiàn)象。每期開學時都要召開行政會議、班主任會議，學習《收費文件》，強調收費紀律，規(guī)范收費行為。班主任將收費政策向家長進行解釋說明，增加收費政策透明度，保障學生及家長的合法權益。
3、進一步建立和完善學校收費資金監(jiān)督管理制度。加強對學校收費資金管理，健全財務制度，加強財務管理，提高資金使用透明度，要建立對學校經(jīng)費收入及使用情況的經(jīng)常性審計及審計公告制度。采取多種方式，將招生政策、收費項目、收費標準、收費資金的使用等情況向社會和學生公示，接受社會各界監(jiān)督。
4、嚴格食堂管理，堅持保本不盈利。強化管理制度，總務處加強對食堂的管理，堅持食品留樣制度，確保食堂伙食衛(wèi)生安全、價格合理，質量良好，按保本不盈利的原則，確保飯菜質量“質價相符”，保障學生食堂規(guī)范運行，使學生滿意，讓家長放心。
5、確保助學金公開公平公正發(fā)放。類助學金有專人管理，堅持對管理人員的責任追究制度。按照公開公平公正的原則，對接受助學
金的學生情況進行嚴格審核，確保助學金發(fā)放到真正需要的貧困家庭，嚴格挪用、拆分、截留和不按標準發(fā)放助學金行為。
6、無有償家教家養(yǎng)現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行《綏寧一中教師管理條理》，堅持對教師教育管理，加強對學生引導，學校無有償家教家養(yǎng)和教師在外兼課現(xiàn)象。
7、不向學生推銷教輔資料，不向學生指定教輔資料、學習用品的購買地點。召開教工會議、年級組會議、教研組會議，加大對政策的宣講力度，明令禁止教師要求學生到指定地點購買教輔材料和學習用品的行為。
8、學校有基建工作領導小組，學校建設工程招投標、圖書、儀器等物品的采購嚴格按有關文件程序進行，基建工程招投標、圖書、儀器等物品的采購規(guī)范，無濫用職權、收受回扣行為發(fā)生。
高校雁過拔毛自查自糾報告二
學習會、組織生活會、黨員干部大會和專家報告會等多種形式進行學習傳達，迅速掀起了一個學習貫徹《廉政準則》的高潮。旨在全面把握《廉政準則》基本精神和主要內容，以貫徹實施《廉政準則為契機，切實促進和規(guī)范黨
員領導干部的從政行為。學習活動開展以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，我以十七屆四中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，認真學習《廉政準則》，以廉潔從政為重點，認真搞好自身廉政建設。通過學習,我深深地認識到，《廉政準則》就是黨員干部行為規(guī)范的一場及時雨，是黨員干部尤其是領導干部的從政指南。黨員干部在學習的過程中一定要進行對照檢查，加強自律自警意識;同時對照《廉政準則》做好他律，監(jiān)督管理好我們身邊的黨員領導干部。現(xiàn)就本人廉潔從政自查情況報告如下：
一、存在問題和不足
一是對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性。
二是在工作中自己也參與了一些宴請陪客活動。
三是存在老好人現(xiàn)象，不愿對黨風廉政建設方面存在的個人提出意見和建議。
二、存在問題的原因
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下兩個方面的原因：
1.重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。
2.重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
3.重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
篇三 高校學轉促自查自糾報告
高校學轉促自查自糾報告一
******開展了“轉作風、提效能、促發(fā)展”主題教育活動，期間我認真系統(tǒng)學習了相關文件和領導同志講話。這次教育活動，是貫徹科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進干部作風轉變，機關效能加強的重要保證，在機關開展“轉作風、提效能、促發(fā)展”主題教育活動主題教育活動很有必要。期間通過自我審查，并進行自我整改落實，現(xiàn)將我個人的自查情況報告如下：
一、個人主要情況
從******年加入到 這個大家庭至今，個人在工作中勤勤懇懇，遵規(guī)遵紀，及時落實各項工作，對待群眾熱情周到，對待同事謙虛和睦，并努力學習各項專業(yè)知識充實自己。
二、存在的問題
通過此次學習交流，我進行了認真匯總和梳理，結合個人的自我查擺和日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，主要有以下幾個問題：
在思想觀念方面：創(chuàng)新性工作措施還不夠，在工作中有時還受到思維定式影響，突破舊框框、舊體制、舊機制的力度不夠。存在一定的懶惰思想，對理論知識的認識滿足于知其然，而不知其所以然。
在工作作風方面：雖然工作落實到了，但是抓工作不夠深入具體，未能將工作落實到深處。
工作紀律方面：有時對自己要求不夠嚴格，偶爾存在遲到早退現(xiàn)象。
三、整改計劃
針對這些問題，我建立了個人整改臺賬，明確了整改時限，制定了整改措施，下一步將逐項抓好落實。
(一)加強學習，樹立創(chuàng)新意識。一是加強政治理論學習深度，拓展思路，拓展能力，為創(chuàng)新工作夯實基矗三是注意面臨的新形勢分析工作中存在的問題，及時提出有針對性、預見性的辦法和應對措施。
(二)轉變作風，遵守職業(yè)道德。在教育活動中，每個人都肩負著重大而光榮的責任。因此，必須充分認識自己所從事的職業(yè)在社會中的地位和作用，職業(yè)沒有高低貴賤之分，崗位也沒有高低貴賤之分，在黨的事業(yè)中，不同的職業(yè)、不同的崗位只是黨為廣大人民群眾服務的分工不同，必須樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責任和職業(yè)紀律等觀念，努力學習掌握一流的職業(yè)技能，遵守職業(yè)道德規(guī)范，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。
(三)踏實工作，從小事做起。海爾總裁張瑞敏說得好：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。不管是生活還是工作都應該從習慣中注意細節(jié)。我感覺不論做任何事情都應該踏踏實實，一步一個腳印地去完成，要總結以往經(jīng)驗，吸取教訓，重視每一個細節(jié)，將小事做細，要形成習慣不斷地訓練和提高自己。
雖然在集中教育活動中，自己查出了一些問題，并采取措施初步解決了一些問題，但是與組織的要求相比，與社會各界的期望相比，我還有許多的工作要做，還需要再接再厲，貫徹好局委的工作部署，執(zhí)行好上級的有關政策，加強學習、創(chuàng)新觀念、優(yōu)化作風，抓好各項任務的落實，用“轉作風、提效能、促發(fā)展”的精神投入到工作當中，為建設富裕、和諧、美麗新****做出自己應有的貢獻。
高校學轉促自查自糾報告二
自額敏縣在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動部署以來，額敏縣在“早謀劃、早部署、早行動”上下功夫，做細做實起步，確保落地生根。
額敏縣委中心組專題組織集中學習研討，統(tǒng)一思想，凝聚共識，成立由縣委書記任組長的專項活動領導小組和由紀委書記兼任主任的專項活動辦公室，制定了《額敏縣在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動的實施方案》，層層傳導，以上率下，確保有效運轉。
額敏縣委及時召開專項活動動員會，504個各級黨組織迅速落實，快速部署，如期啟動，并以問題整改開局亮相，以即知即行、立行立改為抓手，累計前期查擺問題1033條。依托“兩學一做”常態(tài)化要求，印發(fā)《額敏縣開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動學習安排》，確定了涉及37個方面的學習參考目錄，且在政府微信平臺中設立“學轉促”專欄。
額敏縣委亮明決心，樹立導向，成立4個專項督導組、1個監(jiān)督執(zhí)紀組進行分類指導和執(zhí)紀問責，以“零容忍”的態(tài)度查處“四風”問題，并把“公開曝光”作為額敏縣“學轉促”專項活動開局的一項具體措施，先后落實督導3次，累計發(fā)布通報3期，通報不作為、慢作為案件11起和危害群眾利益案件6起、落實不力單位11個。
