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篇一 2023年學(xué)院黨總支黨建工作自評報告
2023年xx學(xué)院黨總支認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會、十九大精神，圍繞提升人才培養(yǎng)這一中心工作，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)服務(wù)型基層黨組織，不斷加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步做好思想政治教育工作，圓滿完成了年度各項既定工作任務(wù)。按照《xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨總支（直屬黨支部）黨建工作年度考核辦法》，現(xiàn)將全年黨建工作情況報告如下：
一、黨政班子建設(shè)
（一）思想作風(fēng)建設(shè)
1.加強理論學(xué)習(xí)，豐富自身政治理論素養(yǎng)。裝飾學(xué)院黨總支始終把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的首要任務(wù)，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式開展理論學(xué)習(xí)。制定了2023年中心組理論學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年黨政工作要點》、政府工作報告、《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》、習(xí)近平總書記的《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》十九大報告。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治教育工作會議的重要講話精神，推動理論學(xué)習(xí)創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)實效，全面提升青年師生的政治素質(zhì)和思想水平。
2.深入走訪調(diào)研，開展“雙抓雙促”大走訪大落實活動。開展按照上級部門和學(xué)校黨委關(guān)于兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化制度化的要求，制定學(xué)習(xí)方案與計劃，利用新媒體平臺，線上線下開展形式多樣的學(xué)習(xí)研討活動。開展“雙抓雙促”大走訪大落實活動，黨政班子深入課堂調(diào)研，通過班級聽課和學(xué)生座談等形式，了解教師教學(xué)現(xiàn)狀和班級主題教育情況，及時聽取學(xué)生反饋意見，加強對教學(xué)環(huán)節(jié)和班會課的監(jiān)控，提出改進(jìn)措施，提升教學(xué)效果。深入教室、宿舍，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和宿舍督查。走訪行業(yè)協(xié)會和企業(yè)，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)和企業(yè)實際需求，提升育人水平和成效。
（二）管理能力建設(shè)
認(rèn)真完成組織部安排的“干部能力發(fā)展工程”學(xué)習(xí)任務(wù)，并努力提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。積極參與組織部安排的各類學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，三位黨政領(lǐng)導(dǎo)全部參與在南開大學(xué)舉辦的暑期中層干部能力提升培訓(xùn)。重視教育、心理及管理理論學(xué)習(xí)，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子除認(rèn)真參加黨總支中心組理論學(xué)習(xí)外，還充分利用利用業(yè)余時間開展自學(xué)。結(jié)合黨建工作、思想政治教育與群團工作實際購買理論書籍，積極開展課題研究、撰寫心得體會。參與院級科研團隊申報并立項1項，參與市廳級課題1項目。
（三）廉政自律建設(shè)
嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定，如實報告?zhèn)€人有關(guān)重大事項；按照學(xué)院中層干部年度考評的要求述職述廉，自覺接受群眾監(jiān)督；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《關(guān)于加強高校反腐倡廉建設(shè)的意見》，不斷強化黨總支抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的主體責(zé)任意識，落實“一崗雙責(zé)”，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，無違規(guī)違紀(jì)行為。在教師和中大力開展廉潔教育活動，引導(dǎo)廣大教師樹立廉潔守法、誠實守信、積極向上的思想和道德情操。為落實《關(guān)于開展黨風(fēng)廉政談話提醒工作的通知》要求，裝飾學(xué)院黨總支分別對系部兩名系主任，綜合辦、學(xué)工辦的兩名科長進(jìn)行了提醒談話，旨在提醒大家統(tǒng)一思想認(rèn)識、提高自律覺悟、立足崗位切實增強自律意識和自我廉潔防控免疫力，認(rèn)真細(xì)致地梳理工作中存在的隱患漏點，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，為學(xué)院的持續(xù)健康發(fā)展保駕護航。重點在學(xué)生干部、受資助學(xué)生群體中開展感恩教育和廉潔教育，合理消費、理性消費，營造和諧向上的教育教學(xué)氛圍。
二、思想政治教育與宣傳工作
（一）思想教育
圍繞教學(xué)育人這一中心工作，踐行學(xué)校全人教育理念，著力培養(yǎng)師生的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。強化理想信念教育，不斷把社會主義核心價值觀教育和學(xué)?！胺?wù)、責(zé)任”為核心的價值觀教育融入教育、管理和服務(wù)的全過程。堅持“像哲人一樣思考，像匠人一樣勞作”的育人理念，著力做好學(xué)生的思想政治教育學(xué)生日常管理、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃教育、就業(yè)與創(chuàng)新教育等工作。
以學(xué)習(xí)為抓手，提升師生思想政治素養(yǎng)。舉辦兩期團學(xué)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班，開展“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”主題團日活動并作實踐分享，促進(jìn)全院學(xué)生健康成長、順利發(fā)展。加強對入黨積極分子的教育培養(yǎng)，定期開展主題研討一次，每周進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)一次，每學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)一次。開展入黨積極分子和預(yù)備黨員學(xué)習(xí)十九大精神專題學(xué)習(xí)研討活動。開展2023級受助學(xué)生黨的基本知識教育與培訓(xùn)活動，增強受助學(xué)生對黨和政府的感恩意識，增強受助學(xué)生的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
以活動為載體，加強師生的思想政治教育。繼續(xù)在2023級新生中開展勞作教育。發(fā)揮藝術(shù)生的專業(yè)特長，開展校園景觀手繪與文化導(dǎo)覽與創(chuàng)新創(chuàng)意活動。開展校園文明禮儀主題教育。立足“藝之翼”禮儀隊開展文明禮儀主題教育，組織班級文明講堂——“我為工程文明禮儀代言”活動，引導(dǎo)廣大同學(xué)學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀、講文明。立足專業(yè)特色，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，舉辦“夢居杯”宿舍設(shè)計大賽、“繽紛晚自習(xí)”素描和古建筑繪制競賽活動，獎勵優(yōu)秀獲獎學(xué)生，在全院營造愛學(xué)善思、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）文化建設(shè)
以“裝飾青春在線”學(xué)院團委官微信為抓手，通過思想引領(lǐng)、校園文化、志愿服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動載體在大學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀。做好大學(xué)生社會實踐工作與志愿者服務(wù)工作，以各類活動為載體，推動學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全年開展三期期哲匠文化講壇，促進(jìn)校園文化和企業(yè)文化的融合。全年新建1個學(xué)生社會實踐基地，組織入黨積極分子和學(xué)生骨干走進(jìn)豐樂社區(qū)、永安社區(qū)，開展定期勞作教育與志愿服務(wù)活動。裝飾1521班任國棟同學(xué)被評為江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部，入選學(xué)院2023年感動工程十大人物與事跡，通過樹立典型，在全院營造勵志、向上的學(xué)習(xí)氛圍。
（三）宣傳工作
充分利用天工樓一樓宣傳櫥窗和每月學(xué)生作品展平臺等宣傳陣地，培育和傳播裝飾學(xué)院哲匠精神和創(chuàng)意創(chuàng)新文化。開展全國高校思想政治教育工作會議精神和黨的十九大精神宣傳教育，組織黨員師生觀看黨的十九大直播，并召開專題學(xué)習(xí)座談會。繼續(xù)開展“聽說讀寫畫”校情教育活動項目，在師生中引起廣泛影響。依托“裝飾青春在線”新媒體中心，師生全年在校外（主流）媒體上發(fā)表正面報道，學(xué)院就業(yè)工作被xx晚報大篇幅報道。加強部門網(wǎng)站建設(shè)，及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容，全年在學(xué)院（裝飾學(xué)院）網(wǎng)站上發(fā)表新聞報道88條。
三、組織建設(shè)
（一）黨總支工作
完成黨總支組織建設(shè)，各總支委員職責(zé)明確。嚴(yán)格執(zhí)行例會制度，定期研究黨總支和支部工作。建立了總支書記負(fù)總責(zé)、支部書記具體落實，一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制。xx學(xué)院黨總支現(xiàn)有黨員21人，下設(shè)三個支部。黨總支認(rèn)真做好支部書記的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格加強對各黨支部的日常管理，不定期督查各黨支部民主生活會和“三會一課”開展情況，定期核查各支部黨費的收繳和黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)出情況。
（二）基層黨支部建設(shè)
根據(jù)《xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)及評價辦法》的通知要求和工作安排，組織支部書記積極參加校內(nèi)外各級學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。建立三位黨政領(lǐng)導(dǎo)各自聯(lián)系一個黨支部制度，緊密圍繞教學(xué)和育人工作，完成上級黨組織交代的各項任務(wù)，保證學(xué)院黨政部署各項工作的貫徹落實。按照學(xué)校黨委部署和學(xué)院黨總支的工作方案，有序深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。按照“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化工作要求，各黨支部三會一課活動正常有序，全年各黨支部共開展黨課3次，開展黨員大會6次，開展民主生活會3次，開展主題研討活動3次。
（三）黨員發(fā)展管理
加強對入黨積極分子的教育和管理，裝飾黨支部和藝術(shù)黨支部作為專業(yè)教師所在的黨支部，主要考核學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)與課堂表現(xiàn)，行政黨支部作為行政服務(wù)單位，依托學(xué)工辦、團委主要考察學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，以達(dá)到對學(xué)生入黨積極分子的考察全面、客觀，不留死角。做好黨員發(fā)展工作，吸納優(yōu)秀青年教師加入到黨組織中來，建立健全學(xué)生黨員發(fā)展與教育管理機制，舉辦入黨積極分子、預(yù)備黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班6場。試行將學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)納入考核。有序完成優(yōu)秀團員推優(yōu)工作，43名入黨積極分子順利完成黨校黨課學(xué)習(xí)；畢業(yè)生黨員轉(zhuǎn)正3人，完成3名黨員、3名預(yù)備畢業(yè)生黨員檔案材料轉(zhuǎn)出工作，新發(fā)展學(xué)生預(yù)備黨員8人；完成全年的黨費收繳、往年補繳工作。
四、制度建設(shè)
（一）執(zhí)行基本制度
堅持“公開、公平、民主”的原則，全面落實院務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，學(xué)院的各項涉及到教職工利益的事項如黨員發(fā)展、師資培訓(xùn)、評獎評優(yōu)、職稱評聘、年度考核等，均在學(xué)院網(wǎng)頁公告欄中公示，經(jīng)常聽取教師對學(xué)院工作的意見和建議，增強教職工的工作主動性和積極性。堅持貫徹民主集中制原則，完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過召開黨政聯(lián)席會議集體研究，并及時向教職工通報。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則和黨政共同負(fù)責(zé)制，對于學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、人才引進(jìn)、年度計劃、總結(jié)、重要規(guī)章制度、招生、獎懲、績效工資分配等重大事項通過黨政聯(lián)席會議共同決策，落實黨政共同負(fù)責(zé)制。
篇二 學(xué)院審核評估自評報告撰寫指南
學(xué)院審核評估自評報告撰寫指南
為貫徹落實教育部和學(xué)校審核評估工作方案的文件精神，現(xiàn)將學(xué)院審核評估自評報告撰寫的相關(guān)事宜要求如下：
一、撰寫原則
1.堅持實事求是原則。學(xué)院在認(rèn)真進(jìn)行自我總結(jié)、自我評估的基礎(chǔ)上，撰寫寫實性報告。以數(shù)據(jù)為依據(jù)、以事實來說明，對取得的成績不作假，不夸大，對存在的問題不回避，不隱瞞。
2.把握內(nèi)涵要求原則。深刻理解并把握審核評估的指導(dǎo)思想、重點要求、考察重點和核心教育教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)，客觀清醒地認(rèn)識學(xué)院本科教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，深入思考，明確內(nèi)涵發(fā)展方向，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展。
3.重在以評促建原則。堅持貫徹落實“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，深入查找問題和不足，確定整改目標(biāo)和具體措施，對存在問題原因的分析要準(zhǔn)確、具體、深入，所提改進(jìn)措施要切實可行并行之有效。
4.突出教學(xué)特色原則。凝聚全院力量，重新審視學(xué)院辦學(xué)定位與目標(biāo)，認(rèn)真梳理總結(jié)學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)特色，弘揚優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，傳承先進(jìn)教育文化，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，達(dá)成廣泛的共識與努力方向。
二、撰寫內(nèi)容
1.依據(jù)審核評估范圍即審核評估指標(biāo)體系，從定位與目標(biāo)、師資隊伍、教學(xué)資源、培養(yǎng)過程、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障和特色總結(jié)7個方面，按照24個審核要素，逐一撰寫自評報告。
2.以審核評估考察重點的四個“度”為邏輯主線，針對每一個審核要素，綜合審核要點和要點內(nèi)涵，說明該項工作的建設(shè)規(guī)劃、工作思路、實施措施和取得的實際效果與成績。
3.落實以評促建原則，按照審核評估審核項目（一級指標(biāo)）撰寫問題與改進(jìn)措施，找準(zhǔn)關(guān)鍵核心問題，深入分析產(chǎn)生問題的原因，制定切實可行的改進(jìn)措施，明確整改的目標(biāo)與發(fā)展方向。
4.自評報告的撰寫須處理好自評報告與教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)及支撐材料之間的'對應(yīng)關(guān)系；符合寫實要求與突出自身特色的關(guān)系；總結(jié)成績與查找問題的關(guān)系；分析問題與解決問題之間的關(guān)系，做到邏輯清晰、前后貫通。
三、撰寫要求
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《吉林大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估學(xué)院評建工作方案》等文件精神，以審核評估內(nèi)涵要求為引領(lǐng)，以審核評估指標(biāo)體系為抓手，在深刻理解并把握審核評估的審核要點、要點內(nèi)涵和重點要求的基礎(chǔ)上撰寫自評報告。
2.自評報告的撰寫須理念到位、事實支撐、優(yōu)勢找準(zhǔn)、問題寫透。報告要求重點突出、文字精煉，文字總量一般不超過2萬字，問題與改進(jìn)措施部分要求占自評報告的三分之一。
3.自評報告需系統(tǒng)總結(jié)近五年（xx期間）學(xué)院教學(xué)改革與建設(shè)的經(jīng)驗與成效。涉及到的體現(xiàn)年度變化情況的比較分析類數(shù)據(jù)，可列近三年（或?qū)W年）的數(shù)據(jù)表格。圖書、經(jīng)費、教學(xué)科研成果、儀器
設(shè)備總值等數(shù)據(jù)應(yīng)按照自然年統(tǒng)計，其它教學(xué)數(shù)據(jù)按學(xué)年統(tǒng)計。
4.自評報告內(nèi)容應(yīng)遵循實證性原則，撰寫時應(yīng)穿插核心數(shù)據(jù)圖表并進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)圖表可自行設(shè)計。報告內(nèi)容要與支撐材料、教學(xué)檔案統(tǒng)計數(shù)據(jù)、本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)等材料保持一致并相互印證。
5.自評報告格式要求：
報告標(biāo)題使用二號加粗宋體，居中；
報告一級標(biāo)題三號黑體，用“一、”“二、”“三、”標(biāo)識；
報告二級標(biāo)題三號楷體加粗，用“（一）”“（二）”“（三）”標(biāo)識； 報告三級標(biāo)題三號仿宋加粗，用“1.”“2.”“3.”標(biāo)識； 報告四級標(biāo)題三號仿宋字體，用“（1）”“（2）”“（3）”標(biāo)識； 報告正文使用三號仿宋；
行距調(diào)整為固定值30磅。
自評報告撰寫體例詳見《學(xué)院審核評估自評報告模板》。
四、支撐材料
1.自評報告應(yīng)提供必要的佐證支撐材料，并單獨裝訂成冊。要求提供的支撐材料詳見《學(xué)院自評報告支撐材料清單目錄》。
2.支撐材料涉及到的數(shù)據(jù)表的格式和內(nèi)容可以按照教學(xué)管理檔案的要求提供或自主設(shè)計。
篇三 林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建平安校園自評報告
創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境—福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”自評報告
我院是××年月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所多學(xué)科、綜合性的全日制公辦普通高等院校。學(xué)院前身為創(chuàng)建于年的國家級重點學(xué)?！＝謽I(yè)學(xué)校。學(xué)院位于閩江上游中心城市——南平市市區(qū)中心，占地畝，學(xué)院以全日制高等?？平逃秊橹黧w，以成人高等教育和科技服務(wù)社會為兩翼。目前開設(shè)個高職高專專業(yè)，個成人教育專業(yè)，各學(xué)科涵蓋林學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等門類。
高校是培育人才的場所，也是社會的重要組成部分。安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是高校辦學(xué)育人的必備條件，是創(chuàng)建和諧校園的根本保障?！痢聊晡以韩@得“省林業(yè)廳安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“省林業(yè)廳目標(biāo)管理責(zé)任制考核”一等獎、“省級文明學(xué)?！保ǖ诎藢茫?；××年獲得“省林業(yè)廳安全工作先進(jìn)單位”、延平區(qū)委梅山街道工作委員會、延平區(qū)委梅山街道辦事處“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”。我院郭先根獲得林業(yè)廳××年度“全省安全生產(chǎn)先進(jìn)個人”，胡宗煥獲得林業(yè)廳××年度“林業(yè)安全生產(chǎn)先進(jìn)個人”。一年來，院黨委堅持把德育放在首位，把治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)院管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。實現(xiàn)了“五無”（無違法犯罪案件、無交通事故、無火災(zāi)、無中毒、無重大人員傷亡和財產(chǎn)損失），校園穩(wěn)定和諧文明有序，有力地推動了教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，為學(xué)院發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。(，) 一、加強組織建設(shè)，建立健全規(guī)章制度
院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作，要求各處、室、系在歷年創(chuàng)建安全工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對照《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”工作考評辦法》，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的實施方案，以本部門為主體，通過抓基層、打基礎(chǔ)，實現(xiàn)“平安校園”目標(biāo)。
為確保校園的安全我們有一個組織有序、職責(zé)明確、高效運行的管理工作系統(tǒng)，除了不斷完善院、系管理組織，明確各級管理組織的工作目標(biāo)和工作職責(zé)，把責(zé)任落實到人頭外，學(xué)院在已有的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立由院黨委書記徐志榮任組長，黨委分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長的福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組織上是實體，工作中是實事，把創(chuàng)建“平安校園”工作真正擺上重要議事日程。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定實施辦法。學(xué)院建立、健全了五支創(chuàng)建隊伍：一是組建院巡邏隊，由保衛(wèi)科、保安、輔導(dǎo)員、衛(wèi)隊等人組成，實行小時值班巡邏。二是配備要害部位及學(xué)生宿舍的安全管理人員。學(xué)生宿舍向社會公開招聘安全衛(wèi)生員，圖書館、實驗館、綜合樓、禮堂招聘貧困生負(fù)責(zé)守護勤工助學(xué)。三是組建了護校隊，由保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)隊組織，負(fù)責(zé)重大活動、節(jié)假日和寒暑假護校的保衛(wèi)工作，確保學(xué)院安全。四是組建義務(wù)消防隊，由保衛(wèi)科、保安、專職安全巡邏員組成，負(fù)責(zé)學(xué)院及林地防火工作。五是組建后勤物業(yè)管理隊伍，由總務(wù)處負(fù)責(zé)對房屋建筑、水電管理、食品衛(wèi)生、醫(yī)療設(shè)施等進(jìn)行定期檢查，遇到問題及時整改。通過隊伍建設(shè)，有效地維護了校園安全穩(wěn)定，形成群防群治、齊抓共管的安全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“平安校園”工作“上下組成網(wǎng)，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創(chuàng)建“平安校園”工作落到實處。 根據(jù)《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”實施方案》，學(xué)院各處、室、系相應(yīng)成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任人和工作目標(biāo)，并結(jié)合本部門的實際，制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實施方案，層層落實責(zé)任制，使廣大師生提高了對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，積極參與到“平安校園”創(chuàng)建工作中。
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”組織領(lǐng)導(dǎo)工作基本達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評得分：分。
二、加大防范力度，確保校園安全穩(wěn)定
為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開展，我們在建立各級安全管理組織的同時，結(jié)合校園的實際情況，建立健全了相應(yīng)的管理制度，保證了學(xué)院各級安全管理組織有章可循，規(guī)范了廣大師生員工的行為，使創(chuàng)建“平安校園”的各項目標(biāo)和任務(wù)得以具體落實。
學(xué)校在已有的《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園治安管理規(guī)定》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院門衛(wèi)管理規(guī)定》等規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，按照三部委文件精神，圍繞創(chuàng)建“平安校園”的工作重點，建立健全了創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)規(guī)章制度。如××年月制定的《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“平安校園”實施方案》，將創(chuàng)建“平安校園”工作加以量化，從而使創(chuàng)建“平安校園“工作落到實處。
為加強學(xué)生的安全管理，學(xué)院根據(jù)國家教育部新出臺的學(xué)生管理規(guī)定制定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》等文件。通過這些制度的制定和實施，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生普遍樹立起較牢固的安全防范意識，自我管理和自我約束能力得到很大的提高。
校園安全管理是創(chuàng)建“平安校園”的重頭戲，學(xué)院結(jié)合實際情況，狠抓校園秩序的整頓，修定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院門衛(wèi)制度》，還進(jìn)一步完善了學(xué)校交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險品等方面的管理規(guī)章制度。
為加強對安全防范工作重要性的認(rèn)識，克服麻痹思想，預(yù)防各類突發(fā)事件，維護校園安全穩(wěn)定，學(xué)院制定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)防和處置突發(fā)性群體事件的預(yù)案》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《學(xué)校群體性食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施》、《關(guān)于防范大學(xué)生因中日關(guān)系問題引發(fā)過激行為的預(yù)案》等預(yù)案。此外，根據(jù)廣播、網(wǎng)絡(luò)的管理需要和山區(qū)自然災(zāi)害多的特點，分別制定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生個人電腦室管理暫行規(guī)定》等制度，還成立了緊急重大情況報送工作小組，做到居安思危、有備無患。
為保證各項制度落到實處，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強檢查督促，每半年都組織創(chuàng)安小組對制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，及時查漏糾偏。學(xué)院還執(zhí)行校園綜合治理年度評估制度，每年年底對學(xué)院的綜合治理工作進(jìn)行總結(jié)和獎勵。
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”維護安全穩(wěn)定工作基本達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評得分：分。
三、構(gòu)筑安全防線，消除各類安全隱患
㈠加強門衛(wèi)管理，構(gòu)建重點防線
校大門是確
保校園安全的第一道防線。學(xué)院加強門衛(wèi)管理，制定門衛(wèi)管理制度，聘請保安實行小時值班，對外來車輛、人員進(jìn)行登記，禁止小商小販以及閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。教師、學(xué)生憑校微或證件出入校門，使用臨時工的單位或個人必須負(fù)責(zé)辦理工人臨時通行證。白天上課時間和夜晚：至第二天凌晨：實行封閉式管理，對封閉期間出入校園的學(xué)生逐個進(jìn)行登記。攜帶貴重物品出校園必須持有保衛(wèi)科開出的《出入準(zhǔn)許證》。嚴(yán)格的門衛(wèi)管理有效地減少了事故發(fā)生，確保了學(xué)校財產(chǎn)以及師生人身安全。
㈡加強校園管理，構(gòu)筑基礎(chǔ)防線
⒈堅持人防、物防、技防相結(jié)合
成立校園“”，加強校園治安巡邏和巡查制度。按照重點要害部位安全防范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范安全防范工作。針對學(xué)院迅速發(fā)展，購置貴重教學(xué)儀器設(shè)備增多的現(xiàn)狀，按要求配備必要的技術(shù)防范設(shè)施，督促有關(guān)部門予以落實。如院網(wǎng)絡(luò)中心、機房等安裝警報器，綜合樓、實驗樓、圖書館、禮堂等安排人員值班，危險地段加裝欄桿及警示標(biāo)志。
⒉規(guī)范請假手續(xù)，嚴(yán)格學(xué)生外出審批制度
凡請病假的均需經(jīng)過院醫(yī)務(wù)室醫(yī)生審查并簽署意見后方予以審批，既規(guī)范了學(xué)生請假手續(xù)，還及時地了解學(xué)生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播。學(xué)生集體外出活動（包括離宿）依據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，在明確責(zé)任人、帶隊老師、前往路線、使用交通工具、確定聯(lián)絡(luò)方式后，按規(guī)定履行報批、報備程序。
⒊強化對食堂、服務(wù)部的管理和監(jiān)督制度
學(xué)院根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的要求，由總務(wù)處派專職人員每天對各食堂、服務(wù)部的食品采購、加工、銷售全過程實行跟蹤檢查，杜絕不衛(wèi)生食品進(jìn)入食堂、服務(wù)部，并對飲食環(huán)境的安全、衛(wèi)生條件作出了強制性要求。同時要求工作人員定期檢查身體、統(tǒng)一著裝，并注意個人衛(wèi)生，確保師生飲食衛(wèi)生、安全。學(xué)院還根據(jù)季節(jié)變化，定期進(jìn)行校園衛(wèi)生消毒，防范疫情的發(fā)生。
⒋加強對外來人口的管理
外來人口管理堅持“誰用工，誰負(fù)責(zé)；誰出租，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到證件齊全，沒有使用“三無”人員。用工單位及時督促外來人員辦理登記手續(xù)，并加強日常的教育和管理，使務(wù)工人員遵紀(jì)守法，為學(xué)院建設(shè)服務(wù)。
⒌校園和宿舍樓實行半“封閉式”管理
學(xué)生在上課、自習(xí)、晚上休息期間嚴(yán)禁出入校門，：時必須回到各自宿舍；外來人員、車輛實行登記制度；流動人員憑出入證進(jìn)出校門。嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡邏、值班等規(guī)章制度，嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。
⒍加強教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理
制定《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教室管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機房管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗館管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗室管理制度》等一系列規(guī)章制度，加強水電、易燃易爆、化學(xué)藥品的管理，嚴(yán)格學(xué)生外出實習(xí)的審批及交通安全管理。
⒎開展安全生產(chǎn)檢查，消除各類事故隱患
根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，由保衛(wèi)科牽頭，組織學(xué)院有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各崗位責(zé)任人、輔導(dǎo)員、班主任按照《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》要求，對各自管轄的樓房、實驗室藥品、易燃易爆物品、水電以及其它安全設(shè)施進(jìn)行全面安全檢查，及時查找事故隱患，并下發(fā)通知書限時整改。一時難以整改的，在采取有效防范措施的同時，第一時間向?qū)W院黨政領(lǐng)導(dǎo)報告。
⒏規(guī)范車隊管理制度
學(xué)院堅持例會和培訓(xùn)教育制度，加強對駕駛員安全意識教育，并嚴(yán)格車輛的維修、保養(yǎng)、報停、報廢制度，杜絕了隱患、確保了安全。
⒐加強重大活動和特殊時期的監(jiān)控與防范
在臺風(fēng)、雷雨、干旱等時段實行特別管理；每日：～次日：對學(xué)院后山林地實行封閉式管理，任何人不準(zhǔn)將火種帶入后山生態(tài)植物園；嚴(yán)禁學(xué)生使用明火和抽煙；禁止私接亂拉電源和擅自使用電器；對消防要求做到“三懂三會三能”。（“三懂”即懂得什么部位會存在火災(zāi)危險、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲救火災(zāi)的方法，“三會”即會報警、會使用消防器材、會處理火災(zāi)隱患；“三能”即能自覺遵守消防規(guī)章制度、能及時發(fā)現(xiàn)火險、能有效地?fù)渚瘸跗鸹鹈纾?/p>
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”安全管理工作基本達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評得分：分。
四、重視安全教育，維護學(xué)院正常秩序
⒈開展法制宣傳，提高法律意識和自我防范能力
在廣大師生員工中開展廣泛法制宣傳教育活動，是做好創(chuàng)建“平安校園”工作的基礎(chǔ)工作。為了取得教育的實效，學(xué)院在制度上給予保障，在方式上加以創(chuàng)新。新生入學(xué)必定有安全教育一課，第一個學(xué)期以《法學(xué)概論》一書為基礎(chǔ)教材對學(xué)生進(jìn)行法制知識教育。平時利用廣播、校園網(wǎng)、校報、墻報等媒體開展法制宣傳。季節(jié)變換或節(jié)假日之前，均專門下發(fā)做好安全防范工作的通知，提出具體的教育、管理要求，做到未雨綢繆，預(yù)防在前。
⒉每年開展“安全生產(chǎn)月”活動
在活動月期間，結(jié)合實際，學(xué)院認(rèn)真組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》、《交通法》、《刑法》、《勞動法》、《教育法》等法律法規(guī)和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強化安全法律意識，規(guī)范了廣大師生的行為，提高安全文化素質(zhì)，收到了較好的活動效果。
⒊積極開展禁毒和反邪教教育
學(xué)院積極開展禁毒和反邪教教育，利用校內(nèi)各種媒體及會議、報告等形式，廣泛宣傳毒品與邪教的危害，宣傳科學(xué)思想。沒有師生吸毒，沒有師生參加邪教組織。
⒋加強學(xué)生心理健康教育
學(xué)院在綜合樓九樓設(shè)立大學(xué)生心理咨詢室，在校園網(wǎng)站上制作心理咨詢網(wǎng)頁，將面對面心理咨詢與網(wǎng)上心理咨詢相結(jié)合，解決個別學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理各方面引發(fā)的心理問題；同時心理教師在學(xué)生中開展心理調(diào)查、開設(shè)心理講座，緩解學(xué)生精神壓力，預(yù)防和解決因?qū)W習(xí)、就業(yè)等造成普遍性心理問題。優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)，增強他們的心理適應(yīng)能力。沒有學(xué)生因心理問題而出現(xiàn)自殺、出走等現(xiàn)象。
⒌加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，把穩(wěn)定的工作做細(xì)、做早
學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)院的穩(wěn)定工作，立足于工作做在前、方法要過細(xì)的要求，通過教育、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)化等途徑，積極將有關(guān)隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有力地維護了學(xué)院安定團結(jié)的政治局面。
××年～月
份，北京、上海、廈門等地陸續(xù)發(fā)生了一些反日的游行、簽名、抵制日貨的活動，在社會各界引起了強烈的反響。院黨委對此高度重視，多次召開專題會議，采取有力措施，布署學(xué)生的教育疏導(dǎo)工作。月日，廈門出現(xiàn)“勿忘國恥，抵制日貨”的萬人反日游行活動，學(xué)院立刻啟動《關(guān)于防范大學(xué)生因中日關(guān)系問題引發(fā)過激行為的預(yù)案》，多方面開展工作，因教育在先，措施得當(dāng)，整個學(xué)院安定平穩(wěn)。
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”安全教育工作基本達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評得分：分。
五、整治周邊環(huán)境，構(gòu)筑外圍安全防線
學(xué)院與公安局、文化局、衛(wèi)生局、街道辦、綜治辦、交警大隊等部門和單位密切配合，認(rèn)真清理學(xué)校周邊的“黃、賭、毒”窩點；認(rèn)真整頓網(wǎng)吧、游戲廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的娛樂場所及影響行人、車輛通行的攤點。經(jīng)常對飲食攤點進(jìn)行衛(wèi)生檢查，預(yù)防食物中毒、防范傳染病發(fā)生。共清理院大門附近一家地下臺球室、院后門對面一家黑網(wǎng)吧，重新設(shè)置公交站點、斑馬線、警示牌。
學(xué)院保衛(wèi)科與當(dāng)?shù)卣洼爡^(qū)派出所保持密切聯(lián)系，經(jīng)?；ハ嘧咴L，交流信息，分析案情，研究治安防范措施，定期召開樓棟長聯(lián)系會議，互相協(xié)調(diào)，加強溝通，共同做好安全防范工作。這些措施加強了學(xué)院及周邊出租房屋的管理和校園流動人口管理，保證了校園周邊良好的環(huán)境秩序。
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”校園周邊治安綜合治理工作基本達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評得分：分。
學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”評估標(biāo)準(zhǔn)總分分，自評得分分，總得分分。
綜上所述，學(xué)院十分重視“平安校園”的創(chuàng)建工作。由于我院早組織、早發(fā)動、早動員，措施到位、使“平安校園”創(chuàng)建工作取得較好成效。目前校園政治穩(wěn)定，治安秩序良好，師生安居樂業(yè)。
