篇一 四風(fēng)整治自查自糾報告6800字
1.四風(fēng)整治自查自糾報告
一、個人作風(fēng)基本情況
對比公司要求查找的幾個重點進行自查，自己以為我個人整體上還做得比較好。整體上能滿足黨組織對黨員的基本要求，一是在工作中盡可能克服情勢主義，腳踏實地地工作，在工作中和同志們團結(jié)合作。二是認真弄好團結(jié)，反對官僚主義，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。我一直把弄好團結(jié)作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結(jié)的事不做，不利團結(jié)的話不說，維護集體的形象。三是在平時的工作作風(fēng)上，能闊別享樂主義思想，勤奮工作，以飽滿的精神投進到工作中往，并且十分留意工作紀律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣。就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是自我能抑制奢糜之風(fēng)，避免浪費浪費。
但是，與黨組織要求和不斷發(fā)展的情勢相比，個人身上仍存在一些題目和不足。各個方面也存在著薄弱環(huán)節(jié)，有待于進一步改進和進步。
二、存在的主要題目
（一）情勢主義方面
1、在理論思想學(xué)習(xí)上，固然能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考題目淺嘗輒止，浮于表面的毛病，理論和實踐不能深進的結(jié)合。
2、工作作風(fēng)上，有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。
（二）官僚主義方面
辦事急躁、不慎重，眼光短淺，從早到晚，忙繁忙碌，一年到頭，辛辛勞苦；工作計劃部明確，盲目單干，不辨方向。犯了無頭腦的、迷失方向的、事務(wù)主義的官僚主義錯誤。
2.四風(fēng)整治自查自糾報告
一、情勢主義
1、我是外語部副主任，經(jīng)常忙目地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，不問對錯，不甄別是非，接過來就干，不管干好干賴，到時交差，在情勢上盲目逢迎，沒有盡到作為助手應(yīng)盡的的責(zé)任；
2、我分管英語第一教研室，大部份教師都是剛剛畢業(yè)，走上教學(xué)崗位不久，急需指導(dǎo)和培養(yǎng)，而教師培養(yǎng)又是我們外語部的一項重要工作，可是我總是以教學(xué)任務(wù)重為借口，沒有扎扎實實把這項工作落到實處，每學(xué)期只是走馬觀花般地到年輕教師課堂聽聽課，反饋信息以表揚為主，批評為輔，缺少具體指導(dǎo)；
3、教學(xué)中，我擔(dān)任醫(yī)學(xué)英語和大學(xué)英語教學(xué)工作。現(xiàn)在的學(xué)生思想開放，性情獨立，自我束縛能力有待進步，在英語學(xué)習(xí)中常常表現(xiàn)為自由、渙散，面對這樣的學(xué)生我很多時候缺少組足夠的應(yīng)對能力，沒有從根本上解決學(xué)生主動、積極學(xué)好英語的題目，有時乃至是躲避，應(yīng)付了事；
4、我分管外語部的科研工作，我以為自己在這方面還有很多可開發(fā)的地方，但我沒有做到。我經(jīng)常以大家的教學(xué)任務(wù)重為借口，教學(xué)研究和科研方面只要不空白、不落后于其他院校的外語部分就萬事大吉，完全是情勢主義，走走過場，沒有把科研為教學(xué)服務(wù)落實到實處。
二、官僚主義
1、我在工作中存在不扎實的題目。如教學(xué)工作布置下往后，很少過問教學(xué) 運行狀態(tài)，完全交給分管束學(xué)工作的副主任，還自以為是信任同事，實際上是地隧道道的官僚作風(fēng)。
2、我們外語部教師以年輕人占多數(shù)，正處于在業(yè)務(wù)上亟待成長、生活上急需關(guān)心的年紀，可我總是以課程任務(wù)重、管理事物繁忙推脫對同事的關(guān)心，在一定程度上冷淡了老師們，這一點上我以為我做得很不好，以后還很多關(guān)心同事們的疾苦，讓大家感遭到暖和，身心愉悅地工作。
3、在學(xué)習(xí)群眾線路活動中，我反思自己之前的作法，熟悉到我在處理學(xué)校和外語部布置的事務(wù)性工作中，經(jīng)常將工作分配下往，浮皮潦草地檢查一遍就上交，沒有和大家一起商量如何干好，全憑老師們自己想辦法，脫離了群眾，以后我改正，一定和大家一起商量，共同把工作做好。
三、享樂主義
1、對這個題目，實事求是地講，我思考了很久。我一直靠工作收進生活，工作上不接觸___，平常消費量進為出，在滿足基本生活需要的基礎(chǔ)上，還要斟酌年老父母和孩子的需要，和我個人的養(yǎng)老和醫(yī)療開支，所以每個月還要留出一些，以備不時之需。
2、我上醫(yī)學(xué)英語課，班額到達240人，聯(lián)招班學(xué)生不愛學(xué)，紀律差，上一次心情極為低落，沒有成功和喜悅感。這時候候我就想，要是能上一個好班的課多好，可以和同學(xué)們一起探討學(xué)問，共同進步?，F(xiàn)在想來，這類想法是一種享樂主義在作怪。每個班情都不一樣，有統(tǒng)招學(xué)生也有聯(lián)招學(xué)生，都需要教學(xué)，假如我不教，必將要有其他老師教，豈不是避難就輕？這不是我黨人應(yīng)當(dāng)做的，我以后一定改，好好教學(xué)，不管是統(tǒng)招生還是聯(lián)招生都要耐心腸上好課，為他們的成才奠定基礎(chǔ)。
四、奢糜之風(fēng)
1、隨著國家改革開放和學(xué)校的發(fā)展，我的工資收進逐年增加，平常生活支配能力也在進步。這類情況下，我有時候會和家人或同事或朋友一起在舉行個宴會，挑些價格比較高的菜肴來消費?，F(xiàn)在想一想，真是不應(yīng)當(dāng)。我們還有很多用錢的地方，應(yīng)當(dāng)把錢用到更需要的地方，而不是大吃二喝。
2、在辦公用品上，常有不滿足。嫌電腦的速度不快，以影響工作為借口，要求學(xué)校配備配置更高的電腦。以后我要艱苦樸素，能用且用。不浪費，不攀比。
3.四風(fēng)整治自查自糾報告
一、存在的問題
形式主義方面：
1、思想認識不高，各種學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真；每次的教研也一樣不太認真，總認為作用不大，所以沒有用心去研討。
2、對待工作不夠主動，積極。只求完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可，沒有把它做得更全面，更完善。對于政教處和教導(dǎo)處分配的各種計劃總結(jié)總是從網(wǎng)上下載簡單改改上交了事，沒有意識到它在工作中的重要性。在工作中遇到難題，不善于思考。
3、對教育教學(xué)新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質(zhì)上深入研究，小組合作學(xué)習(xí)只是把學(xué)生分到了一起，但課堂上小組學(xué)習(xí)的機會不多。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。沒有給學(xué)生更多的時間，著急了就滿堂灌，傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然用在課堂。
官僚主義方面：
1、不能平等地對待優(yōu)生和后進生，總認為差生怎么講也不會，所以有時候就扼殺了差生的學(xué)習(xí)積極性。
2、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
3、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體，要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
4、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
5、在平時的教學(xué)中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對于學(xué)生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
享樂主義方面：
1、不想多帶課，只想將自己應(yīng)該做的事做好就行，對于額外的任務(wù)，有所抱怨。
2、工作中有偷懶心理，能應(yīng)付的就應(yīng)付；控制不了自己的情緒，愛發(fā)小牢騷。
3、不能勇于承擔(dān)學(xué)校的重任，不想當(dāng)班主任，總想干輕一點的活。
奢靡之風(fēng)方面：
由于經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但花錢有時不注意節(jié)約，有與別人攀比的思想，有時也小小的享受一下，并不認為有什么不好。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時疏于學(xué)習(xí)。總認為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來。過于注重對學(xué)生知識的傳授，缺少與學(xué)生的溝通，加之學(xué)習(xí)的主動性不強，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。
2、思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的`高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
3、奉獻精神不足，為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠。
三、整改措施：
1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
7、加強學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進步。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
4.四風(fēng)整治自查自糾報告
我校以縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“四風(fēng)”建設(shè)活動的實施意見》為依據(jù)，進一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，并帶領(lǐng)全體教師積極開展“四風(fēng)”建設(shè)活動，按上級要求，我?！八娘L(fēng)”活動第一階段及第二階段工作已經(jīng)結(jié)束，為了把此項工作做得深入細致，取得實績成果。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
為貫徹上級有關(guān)“四風(fēng)”建設(shè)工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經(jīng)研究，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)此項工作。在此基礎(chǔ)上，我?！八娘L(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體教職工中，開展“四風(fēng)”建設(shè)活動，一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織全體教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達到領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的;二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我校組織有全體教師參加的座談會，深入分析影響我校“四風(fēng)”建設(shè)的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎(chǔ)。三是把好活動關(guān)。創(chuàng)建學(xué)校“特色”活動、樹立學(xué)校先進典型關(guān)鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高教師的素質(zhì)，為再創(chuàng)會山學(xué)校輝煌業(yè)績做出全體教師應(yīng)有的貢獻。四是把好借鑒關(guān)。在活動開展過程中，我?！八娘L(fēng)”建設(shè)工作，還要積極向友好單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，體現(xiàn)出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。
二、扎扎實實開展好第一階段的各項工作
1、組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員學(xué)習(xí)教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“四風(fēng)”建設(shè)活動的實施意見》，確定我校工作思路，謀劃我校工作方案。
2、我校召開全體教師會議，傳達上級有關(guān)文件精神。布置我校召開全體教師座談會的相關(guān)事宜，為剖析我校存在的影響“四風(fēng)”建設(shè)的不利因素，為制定方案打下基礎(chǔ)。
3、我校將征集上來的影響“四風(fēng)”建設(shè)的點子進行匯總，再次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，醞釀我校工作方案。
4、我校組織全體教師，深入學(xué)習(xí)“四風(fēng)”建設(shè)活動實施意見，學(xué)習(xí)文件上的有關(guān)理論和相關(guān)知識。大會討論通過了我校的工作方案。
三、制定了相關(guān)的制度
為保證“四風(fēng)”建設(shè)工作有效推進，我校制定了《全體教師學(xué)習(xí)制度》、《會山學(xué)?！八娘L(fēng)”建設(shè)活動實施方案》、《會山學(xué)?！八娘L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工》通過這些制度的制定，使我?！八娘L(fēng)”建設(shè)活動更加規(guī)范、更加健全。
四、以扎實開展各項活動為載體全面開展“四風(fēng)”建設(shè)活動
為把“四風(fēng)”建設(shè)工作扎實推進，我校具體開展以下幾項活動：
（一）動員部署階段（20__年5月）
1、結(jié)合我校實際情況，制定《會山學(xué)?！八娘L(fēng)”建設(shè)活動實施方案》
2、召開學(xué)?！八娘L(fēng)”建設(shè)活動動員大會。
3、成立學(xué)?！八娘L(fēng)”建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)、班報電子屏幕、會議等傳播手段引導(dǎo)輿論，營造“四風(fēng)”建設(shè)活動的良好氛圍。
（二）組織實施階段（20__年5月至20__年11月）
提高效率促作風(fēng)
1、充分利用政治學(xué)習(xí)對全校教師，就時事政治、業(yè)務(wù)理論、團隊建設(shè)等專題進行教育。
2、利用中心組學(xué)習(xí)使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反腐__、黨風(fēng)黨紀等專題進行學(xué)習(xí)。促使領(lǐng)導(dǎo)向“服務(wù)型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、廉潔型”轉(zhuǎn)化。
3、在上學(xué)期開展“有效教學(xué)”的基礎(chǔ)上進一步提高全校師生的效率意識，開展向單位時間要效率，向教學(xué)方法要效率，向精選精備要效率活動。
專業(yè)發(fā)展促教風(fēng)
1、加大德育隊伍建設(shè)，加強德育方法的研究，提高育人水平。
(1)實行德育工作層層負責(zé)制，形成全員育人的德育局面。
(2)開展德育論文或工作經(jīng)驗總結(jié)評比活動。
2、強化教師治學(xué)精神，鼓勵并督促教師多讀書，讀好書，積極主動優(yōu)化教學(xué)行為，以專家型、學(xué)者型教師為發(fā)展方向，打造名 師團隊。
教育活動促學(xué)風(fēng)
1、通過“三好學(xué)生評比，用身邊的榜樣教育學(xué)生。
2、通過“紅詩遼寧”活動，唱紅歌、憶先烈，用老一輩先進事跡激勵學(xué)生。
3、開展主題班會觀摩活動。
4、狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，繼續(xù)推進我校的“陽光招生”工作。
到目前為止，我?！八娘L(fēng)”建設(shè)活動第一階段及第二階段工作全面結(jié)束，全體教師正奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，為創(chuàng)建學(xué)?！疤厣被顒?、樹立學(xué)校先進典型做著應(yīng)有的貢獻。我們相信，我校的“四風(fēng)”建設(shè)工作一定會取得圓滿成功，我校的教育教學(xué)工作也一定會再上一層樓。
5.四風(fēng)整治自查自糾報告
“作風(fēng)建設(shè)年，狠抓落實年”學(xué)習(xí)教育活動進入“查擺問題，自我剖析”階段。對照支部要求，反思自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，自我剖析如下：
一查學(xué)習(xí)情況，看是否真學(xué)真懂，學(xué)以致用，用有所成。良好的學(xué)風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的助推器和加油站。學(xué)習(xí)重在學(xué)以致用，知識和理論只有運用到實踐中去，才能起到應(yīng)有的作用。開學(xué)至今，我自學(xué)了“模塊教學(xué)”理論，并邀請校長為教師作了專題講座，組織教師開展模塊教學(xué)實踐，但在具體的實踐中也遇到不少問題和困惑，說明對模塊的學(xué)習(xí)不夠深入，沒有真正把握其實質(zhì)和內(nèi)涵。其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)也缺乏系統(tǒng)性，研讀不深。
二查“親民”情況，看是否心系民事，關(guān)注民生，解決民困。堅持“群眾利益無小事”，從群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益入手，盡我所能，為群眾排憂解難。樹立“管理就是服務(wù)”的理念。作為學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，我就應(yīng)該為一線服務(wù)，為師生服務(wù)。要與群眾心貼心，想群眾之所想，急群眾之所急，堅持人性化管理，全心全意為人民服務(wù)。在教學(xué)管理中，自己能夠深入教學(xué)一線聽課、評課，與教師一起研究新課程、實踐新課程，積極扶助青年教師，引導(dǎo)青年教師走上專業(yè)發(fā)展之路。但是，由于自己過去帶數(shù)學(xué)課，對語文教學(xué)研究的少，面對語文教師的教學(xué)困惑常常心有余力不足，為不能為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而慚愧。
三查“落實”情況，看是否認真謀事，專心干事，踏實做事。本學(xué)期我們加大了教學(xué)的過程管理力度，力爭把每項工作落到實處。如模塊教學(xué)提出一年多了，但一直沒有真正實施。為推動這項工作的開展首先請專家為教師作專題講座，使大家更好地認識模塊、理解模塊、把握模塊教學(xué)的操作要領(lǐng)，在教學(xué)中去實踐和探索。在具體實施中，我沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。從而以點帶面，逐步推開。遺憾的是由于種種原因，高段組的模塊研討沒有落實，從我內(nèi)心來講，考慮到六一前夕班主任工作多，自己對這項工作也就放松了。數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練主要從課堂的練習(xí)設(shè)計和每周一節(jié)專項思維訓(xùn)練來抓。組織的低、中、高思維訓(xùn)練研討課，取得很好的效果，但日常的思維訓(xùn)練仍然落實的不好。綜合組的“提高課堂效率”研究也初見成效，不僅麗芳的公開課講得美，學(xué)生學(xué)得美，聽得我們心里也是美滋滋的，同時在日常教學(xué)中綜合組教師也在破解“課堂效率”這一難題。但是，我們也清楚地看到個別教師存在備課不充分，課堂效率低下的情況，也暴露了我們管理中的漏洞。
四查“創(chuàng)新”情況，看是否敢抓敢管，敢為人先。“課題話題化”“話題+課例”是我在組織“十五”課題研究中的創(chuàng)新之舉，此種做法受到省市區(qū)有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并通過幾年的運行形成我校的研修特色。每學(xué)期一次的公開教學(xué)也進行了創(chuàng)新，沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。更有利于研究的開展。在藝術(shù)月活動中，開展“好書推介會”鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書。在管理中，重點工作敢抓敢管，堅持“教學(xué)例會制度”，既總結(jié)推廣教師在教學(xué)工作中的典型經(jīng)驗，又不斷發(fā)現(xiàn)問題及時反饋矯正。但是與課該初期比起來，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。走過課改的5年，當(dāng)最初的熱情、興奮褪去，當(dāng)各種爭議接踵而來又漸漸淡出，留下來的將會是什么，這是一種耐人琢磨的平靜。實際上，課程改革進行到一定程度，會出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，每往前走一步，都是很困難的。弄不好，會出現(xiàn)一種“回歸”，回到改革前的樣子。如何引導(dǎo)教師實現(xiàn)“悟道”之后的螺旋上升，是我想為之而難為之的。沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不善于向書本、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，成為制約我發(fā)展和工作的主要瓶頸。
篇二 關(guān)于四風(fēng)整治工作自查報告1200字
市委：
一、學(xué)習(xí)貫徹情況
二、具體措施
(一)嚴禁舌尖上的浪費。壓縮公務(wù)接待開支，切實減少公務(wù)接待，嚴格控制接待標準，盡量減少陪同人員，反對講排場、比闊氣，杜絕大吃大喝、鋪張浪費。上級來宜考察調(diào)研，接待嚴格按中央和省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;縣級領(lǐng)導(dǎo)及縣直單位到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村進行指導(dǎo)檢查、調(diào)研等公務(wù)活動需要就餐的，一律在公務(wù)灶就餐，未設(shè)立公務(wù)灶的單位，按照每人25元以內(nèi)的標準安排就餐，嚴禁宴請、飲酒，嚴禁贈送土特產(chǎn)，嚴禁到娛樂場所。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部到村級指導(dǎo)工作一律不準在村級就餐，確實需要就餐的，一律安排面條或家常飯。
(二)嚴禁公務(wù)活動上的浪費。嚴格清理、切實精簡各類會議活動，嚴格各類節(jié)會、慶典活動的審批，嚴格控制各類檢查、評比活動，堅決杜絕舉辦不必要的活動。會務(wù)活動一切從簡，會場外不鋪紅毯，不使用彩虹門、氣球，會場內(nèi)不擺放鮮花及綠植，主席臺不擺放濕巾，不使用瓶裝水。減少事務(wù)性活動，未經(jīng)縣委、縣政府批準，一律不出席各類剪彩、奠基、竣工、慶典、論壇等活動;對確需參加的活動，一般性活動由對口辦公室直接安排，重大活動由縣委、縣政府兩辦統(tǒng)一安排，并嚴格按規(guī)定控制參加領(lǐng)導(dǎo)、人員的規(guī)格和數(shù)量。優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)活動及會議新聞報道，改進報道方式，控制報道數(shù)量。
(三)嚴禁交通出行上的浪費。公務(wù)活動自覺集中統(tǒng)一乘車，短途盡量步行，出差盡可能乘坐公共交通工具，盡可能減少出差成本;不以任何理由私自借用企業(yè)事業(yè)單位的車輛;自覺執(zhí)行公務(wù)用車政府采購、定點加油、定點維修、定點保險制度。不用公務(wù)用車參與結(jié)婚慶典、外出旅游、休閑、接送子女上學(xué)等活動，降低公車消耗，節(jié)儉出行。
(四)嚴禁日常辦公上的浪費。日常工作中堅持發(fā)短文，控制紙質(zhì)文件印數(shù)，減少文印材料，提倡無紙化辦公;節(jié)約用電、用水，減少辦公耗材。減少電腦、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備的待機消耗，杜絕長時間待機現(xiàn)象。節(jié)約使用空調(diào)，無人不開空調(diào)、開空調(diào)時不開門窗，下班前提前關(guān)閉空調(diào)、暖氣，避免白晝燈、長明燈，防止長流水。合理使用公務(wù)電話，控制電話用量，通話言簡意賅，不用電話聊天、辦私事。
(五)嚴禁節(jié)假日期間的浪費。從簡安排節(jié)日尤其是春節(jié)期間各種活動，嚴禁用公款搞送禮、宴請、旅游等活動，不參加高消費的娛樂、健身活動;不接受下級機關(guān)任何形式的拜年拜節(jié)活動，不接受任何單位和個人以任何形式饋贈的禮品、禮金、有價證券;節(jié)日期間使用手機短信和電子賀卡等節(jié)能環(huán)保的方式相互問候，不以過節(jié)為借口給領(lǐng)導(dǎo)拜年拜節(jié)送禮。大力倡導(dǎo)節(jié)約理念，移風(fēng)易俗、文明過節(jié)，堅決反對各種奢侈浪費行為。
三、意見建議
建議抓緊制定有效措施，完善公務(wù)接待標準和財務(wù)報銷制度，從源頭上制止公款浪費問題。同時，要結(jié)合狠抓落實年活動，旗幟鮮明地開展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育，引導(dǎo)人們牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的價值觀，使厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費成為一種自覺，成為一種文化，變成人們的實際行動。
篇三 安監(jiān)局四風(fēng)整治剖析自查報告1200字
一、傳達了四風(fēng)整治文件精神并進行了安排部署。局黨組書記、局長胡彬同志全文傳達了《中共白云區(qū)委關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全區(qū)深入開展四風(fēng)整治專項行動的實施方案的通知》(白黨發(fā)[2023]17號) ，就制定工作方案、開展個人自查、召開座談會、制定工作制度、召開民主生活會、專項評議等重點工作進行了安排，明確了完成時限及責(zé)任人，要求每到一個時間節(jié)點必須按文件要求完成相關(guān)工作。
二、開展了四風(fēng)整治自查、剖析。全局干部職工與受邀參會的兩代表一委員、群眾代表、服務(wù)對象共同就我局及干部職工存在的四風(fēng)整治相關(guān)工作進行了查找，共查找出六個方面的問題：一是現(xiàn)有危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營企業(yè)分布較為分散，不夠合理，且危險化學(xué)品種類繁多，特性不一，具有一定的危險性，具有占地大，土地使用率低，一旦發(fā)生爆炸、泄露等事故，除造成人員、財產(chǎn)損失外，還會造成環(huán)境污染，社會影響面大等一系列問題。
二是已投產(chǎn)的工業(yè)項目安全生產(chǎn)三同時(新建、改建、擴建工程項目的安全設(shè)施、職業(yè)危害防護設(shè)施必須符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家標準或者行業(yè)標準的規(guī)定，并與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用)未同步開展，大多企業(yè)存在先上車、后買票的情況，企業(yè)安全生產(chǎn)工作存在先天不足，制約企業(yè)整體安全生產(chǎn)工作水平的提高。三是安全監(jiān)管專業(yè)技術(shù)人員較少，不能很好滿足安全監(jiān)管工作責(zé)任重大、問責(zé)力度大的工作現(xiàn)狀。
四是部分工作人員工作落實抓得不夠好，存在工作安排得很明確、很具體，但有時會因為種種原因出現(xiàn)沒能按時按要求完成工作的情況。五是具體工作開展不夠細致，有時會出現(xiàn)工作上的疏漏，影響工作進度及工作質(zhì)量，影響工作的整體推進。
六是不能思維型的開展工作，拘泥于按照領(lǐng)導(dǎo)的安排開展工作，缺乏主動提出合理化的思維和建議，沒能更好的做到群策群力，推動工作深入開展。
針對自查出的問題，單位領(lǐng)導(dǎo)、一般干部職工及受邀參會的兩代表一委員、群眾代表、服務(wù)對象進行了剖析，并提出了整改和努力的方向：一是建議加快西部化工園區(qū)建設(shè)，將現(xiàn)有危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營企業(yè)逐步整合到較為集中、科學(xué)、合理的區(qū)域，實行統(tǒng)一規(guī)劃管理;在今后的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和招商引資當(dāng)中，盡量的少引進或不引進危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、運輸項目。二是對新引進建設(shè)項目要超前介入、提前指導(dǎo)、及時跟進，指導(dǎo)企業(yè)嚴格按照安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求開展安全生產(chǎn)三同時工作，從源頭上確保項目具備安全生產(chǎn)條件;對已建成投產(chǎn)的企業(yè)，指導(dǎo)企業(yè)按照法律法規(guī)規(guī)定進行安全生產(chǎn)現(xiàn)狀評價，強化安全監(jiān)管，確保具備安全生產(chǎn)條件。
三是盡量爭取進一步充實區(qū)、鄉(xiāng)兩級安全監(jiān)管隊伍，補充專業(yè)技術(shù)人員，適當(dāng)提高安監(jiān)干部待遇，強化安監(jiān)隊伍力量。四是進一步加強學(xué)習(xí)，注重集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合、思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、全面學(xué)習(xí)與重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高全局干部職工的思想政治修養(yǎng)與業(yè)務(wù)工作素養(yǎng)，不斷將工作向縱深推入。
