分析報(bào)告5篇

篇一 分析評議階段向整改提高階段轉(zhuǎn)段的申請報(bào)告

××縣先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

×月×日我支部轉(zhuǎn)入黨性分析、民主評議階段，在縣委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，全體黨員對照黨章及有關(guān)規(guī)定，回顧總結(jié)，查擺問題，開展批評與自我批評，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見，認(rèn)真進(jìn)行民主評議，達(dá)到了找準(zhǔn)問題、剖析根源，增強(qiáng)黨性的目的，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、繼續(xù)深入抓好理論學(xué)習(xí)

支部在前階段全面系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，組織全體黨員參加了全省××系統(tǒng)黨建紀(jì)檢監(jiān)察工作電視電話會議，組織學(xué)習(xí)了市紀(jì)委、監(jiān)察局關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律性、保持先進(jìn)性和若干違法違紀(jì)案件的《案情通報(bào)》。通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使全體黨員認(rèn)真自覺地對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，特別是認(rèn)真查擺在服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，找出存在的突出問題，剖析問題產(chǎn)生和存在的思想根源，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真的自我總結(jié)、自我評定，從而達(dá)到自我教育、自我改造、自我提高的目的。

二、進(jìn)一步明確保持黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和具體要求

支部對照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和《縣直機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和具體要求》，進(jìn)一步修訂了《局機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性具體要求》，同時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)，使黨員明確這些具體要求以及今后努力方向。

三、廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見

為切實(shí)尋找局機(jī)關(guān)支部和黨員隊(duì)伍存在的問題并加以整改，局黨支部通過各種形式廣泛征求社會各界和群眾的意見。包括：召開形式多樣的座談會；向各縣直部門發(fā)放征求意見表；到基層主動征求意見；局領(lǐng)導(dǎo)和支部委員分別找黨員群眾談心；通過黨員先進(jìn)性專題網(wǎng)站和意見箱征集意見；召開支部大會和機(jī)關(guān)干部大會剖析查找問題。局支部在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，查找出本支部及黨員隊(duì)伍存在以下主要問題：

1、支部在組織黨員開展系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí)欠缺，學(xué)習(xí)形式單一，針對性不強(qiáng)。

2、個(gè)別黨員黨的意識弱化。表現(xiàn)在理想信念不夠堅(jiān)定，信心不足，缺乏黨員的榮譽(yù)感和使命感。如沒能按時(shí)繳納黨費(fèi)，缺乏奉獻(xiàn)精神，工作有推諉現(xiàn)象，混同于一般群眾，不能很好地發(fā)揮先鋒模范作用。

3、工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)抓得不夠緊，創(chuàng)造性地開展工作不足，如何圍繞縣委、縣政府中心工作開展調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)方面有欠缺。

4、宗旨意識不夠牢固，服務(wù)意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在服務(wù)工作不到位，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。如相關(guān)的政策廣泛宣傳不夠，下基層調(diào)研指導(dǎo)不夠。

5、事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在滿足現(xiàn)狀，工作主動性不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)，開拓創(chuàng)新意識不夠，思路不寬，辦法不多。

6、團(tuán)隊(duì)精神還要進(jìn)一步增強(qiáng)。表現(xiàn)在互相配合，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，齊心協(xié)力等方面還有欠缺。

7、支部在組織黨員開展系統(tǒng)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)欠缺；加強(qiáng)黨員隊(duì)伍政治，理論培訓(xùn)有差距；

8、整體發(fā)揮黨員先進(jìn)性要進(jìn)一步加強(qiáng)，難事、重要事、積極主動性做得不夠；

9、對征求到的意見，沒能及時(shí)地搞好意見反饋。

四、組織黨員搞好自我對照總結(jié)及支部審定

全體黨員按照先進(jìn)性教育活動要求，聯(lián)系工作崗位實(shí)際，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，查找自己在工作精神狀態(tài)和愛崗敬業(yè)方面存在的問題；在服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)方面存在的問題；在求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新方面存在的問題。在深入分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，按照優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)格次的基本要求和表現(xiàn)，實(shí)事求是地進(jìn)行自我評定，明確努力方向。

支部認(rèn)真組織審定，嚴(yán)格把關(guān)，我支部黨員××名，收到總結(jié)××份，其中有×份不符合要求退回黨員個(gè)人重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所觸動，認(rèn)識上有所提高，為民主評議做好準(zhǔn)備。

五、認(rèn)真開展民主評議

召開黨員民主評議會，局長和三位副局長帶頭自我總結(jié)、自我評價(jià)。其他黨員及群眾代表在肯定三位領(lǐng)導(dǎo)成績的同時(shí)，也對他們提出了針對性的意見和建議，主要包括：要多下基層指導(dǎo)，多向上溝通；要提高工作質(zhì)量，避免“文山會?！?；要進(jìn)一步明確崗位職責(zé)；要多關(guān)心離退休干部的生活；三位領(lǐng)導(dǎo)彼此進(jìn)行了互評。黨員科長、其他黨員及離退休黨員進(jìn)行了客觀的自我評價(jià)，并本著互相幫助，共同提高的原則積極開展互評。

召開民主測評會，每位黨員對照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，實(shí)事求是、客觀公正地對自己和其他黨員進(jìn)行測評并確定格次。

六、研究確定民主評議結(jié)果

召開支委會，根據(jù)民主評議的情況，研究提出了優(yōu)秀和合格黨員名單，報(bào)黨委會。在此基礎(chǔ)上，召開支部大會，票決通過對每位黨員的評議意見，并報(bào)上級基層黨委審定。同時(shí)以口頭公示的形式在本單位全體黨員群眾中公示評議結(jié)果。

七、深入開展主題實(shí)踐活動

邊查邊改是搞好教育活動的基本要求，也是教育活動是否能取信于民的關(guān)鍵。我支部結(jié)合本單位的工作重點(diǎn)和任務(wù)，以辦實(shí)事，求實(shí)效的作風(fēng)，以“立足崗位當(dāng)先鋒，服務(wù)群眾促發(fā)展”的精神為指導(dǎo)，提出圍繞“三個(gè)服務(wù)”，開展“九個(gè)一”的主題實(shí)踐活動方案，扎實(shí)有效地組織黨員開展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動。整個(gè)活動做到有計(jì)劃、有行動、有成效。這段時(shí)間以來，局黨支部組織開展的主題實(shí)踐活動有：

（一）轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高辦事效率。

1、清理行政審核、審批事項(xiàng)。

2、深入基層解決實(shí)際問題。

3、建立網(wǎng)站，發(fā)布有關(guān)政策和工作指南，提高工作透明度。

篇二 政府辦個(gè)人分析評議整改報(bào)告

全市開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，規(guī)模大、范圍廣、層次深，為我提供了一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。本人始終堅(jiān)持以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進(jìn)性教育活動中去，始終堅(jiān)持以”受教育入木三分務(wù)必對得起黨，干工作精益求精但求無愧于心”為原則，努力做到工作學(xué)習(xí)“兩不誤，兩促進(jìn)”，在學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識，以實(shí)際工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，增強(qiáng)了信心，明確了方向，為進(jìn)一步干好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)基本情況：在學(xué)習(xí)教育階段，本人嚴(yán)格按照市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動《實(shí)施方案》的要求和辦公室的具體安排，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，促進(jìn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨員先進(jìn)性教育讀本》、《鄧小平文選》、《論黨的建設(shè)》、《現(xiàn)代公文寫作》和《法律基礎(chǔ)知識》，觀看了專題片《牛玉儒》、《任長霞》、《焦裕祿》和《現(xiàn)代禮儀》，參觀了蘭考焦裕祿紀(jì)念館和林州紅旗渠，撰寫學(xué)習(xí)筆記25000多字、心得體會。通過學(xué)習(xí)，自己的政治素質(zhì)不斷提高，政治立場更加堅(jiān)定，宗旨意識更加明確，工作能力明顯增強(qiáng)。同時(shí)，本人按照邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高的原則，結(jié)合胡錦濤同志提出的黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和《黨章》中規(guī)定的黨員權(quán)利義務(wù)，結(jié)合辦公室保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求和自身思想、作風(fēng)、工作中存在的不足和問題，制定了個(gè)人保持黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)。

自身存在問題：按照市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動分析評議階段的具體要求，本人先后與辦公室10位領(lǐng)導(dǎo)和同志進(jìn)行了談心和交流，通過自我查、大家提，目前自己主要存在以下幾個(gè)方面的問題。一是宗旨觀念不夠強(qiáng)。存在松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠強(qiáng)。二是理論學(xué)習(xí)很不夠。忙于工作，忽視了對各種理論的學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，大多數(shù)學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付工作需要，學(xué)習(xí)不夠深入，流于形式，流于一知半解。雖然在讀書、討論、寫文章上投入不少，卻沒有真正掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。雖然也是學(xué)，卻是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。如對“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就很淺薄，對其深刻內(nèi)涵知之不多。三是業(yè)務(wù)鉆研不夠深。認(rèn)為自己已有的業(yè)務(wù)知識已經(jīng)可以適應(yīng)目前的工作，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，不愿更深入地去鉆研業(yè)務(wù)；另一方面,沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。四是自我要求不夠高。在工作標(biāo)準(zhǔn)上還不夠嚴(yán)格，只滿足于圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不能從盡善盡美、爭創(chuàng)一流的高度上去把握和要求自己。有時(shí)甚至因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)比較重，疲于應(yīng)付，存在松懈、浮漂現(xiàn)象。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

以上問題的存在，最終造成自己在個(gè)別工作上的被動。問題的出現(xiàn)，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上。在今后的工作中，本人將從思想深處高度重視起來，并切實(shí)加以解決。

下步努力方向：一是堅(jiān)定理想信念，提高政治素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹市委、市政府的各項(xiàng)決策和舉措，堅(jiān)定政治立場，明確政治方向，提高政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平。結(jié)合新形勢、新任務(wù)，始終保持學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感，抓緊學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，力求在認(rèn)識上達(dá)到新境界，理論上達(dá)到新水平，素質(zhì)上達(dá)到新高度，為提高工作水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是熱愛本職工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。強(qiáng)化宗旨觀念，立足本職崗位，不等不靠、不推不拖,做到重事業(yè)、輕得失,重奉獻(xiàn)、輕索取,以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心滿腔熱情地搞好工作，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。四是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力開拓創(chuàng)新。光明磊落，扎扎實(shí)實(shí)，不懈進(jìn)取，務(wù)求實(shí)效，主動研究新情況，解決新問題，在實(shí)踐中做事悟理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高水平。解放思想，開拓進(jìn)取，對問題想在前、謀在先，勤思考、多慮事，想領(lǐng)導(dǎo)之所想,想領(lǐng)導(dǎo)尚未想,充分發(fā)揮參謀助手作用。五是強(qiáng)化服務(wù)意識,搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作。 做到識大體、顧大局,大事講原則,小事講風(fēng)格。和同志們思想上同心,目標(biāo)上同向,事業(yè)上同干。做到對人尊重，待人真誠，為人謙虛，與大家互相配合、密切協(xié)作、精誠團(tuán)結(jié)。六是遵守各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。保持崇高氣節(jié)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，以黨性自律，以職責(zé)自警，以操守自持，做到自重、自省、自警、自勵，公道正派，嚴(yán)于律己， 淡泊名利,安于清貧,不為名累，不為物惑。

篇三 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動心得體會黨性分析材料報(bào)告整改措施方案

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篇四 四風(fēng)問題個(gè)人對照檢查逐條分析整改報(bào)告

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。“四風(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

根據(jù)市局統(tǒng)一安排部署，我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等。

我個(gè)人通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，并充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨?！八娘L(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系?！八娘L(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有：

一、對照檢查存在的主要問題

1、理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠

一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。

二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。

2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠

一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠

一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。如，我市農(nóng)民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模，結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時(shí)不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠

樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，時(shí)有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。

二、對照檢查存在問題的主要原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家

一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

篇五 2023政府辦個(gè)人分析評議整改報(bào)告

全市開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，規(guī)模大、范圍廣、層次深，為我提供了一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。本人始終堅(jiān)持以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進(jìn)性教育活動中去，始終堅(jiān)持以”受教育入木三分務(wù)必對得起黨，干工作精益求精但求無愧于心”為原則，努力做到工作學(xué)習(xí)“兩不誤，兩促進(jìn)”，在學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識，以實(shí)際工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，增強(qiáng)了信心，明確了方向，為進(jìn)一步干好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)基本情況：在學(xué)習(xí)教育階段，本人嚴(yán)格按照市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動《實(shí)施方案》的要求和辦公室的具體安排，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，促進(jìn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨員先進(jìn)性教育讀本》、《鄧小平文選》、《論黨的建設(shè)》、《現(xiàn)代公文寫作》和《法律基礎(chǔ)知識》，觀看了專題片《牛玉儒》、《任長霞》、《焦裕祿》和《現(xiàn)代禮儀》，參觀了蘭考焦裕祿紀(jì)念館和林州紅旗渠，撰寫學(xué)習(xí)筆記25000多字、心得體會。通過學(xué)習(xí)，自己的政治素質(zhì)不斷提高，政治立場更加堅(jiān)定，宗旨意識更加明確，工作能力明顯增強(qiáng)。同時(shí)，本人按照邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高的原則，結(jié)合胡錦濤同志提出的黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和《黨章》中規(guī)定的黨員權(quán)利義務(wù)，結(jié)合辦公室保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求和自身思想、作風(fēng)、工作中存在的不足和問題，制定了個(gè)人保持黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)。

自身存在問題：按照市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動分析評議階段的具體要求，本人先后與辦公室10位領(lǐng)導(dǎo)和同志進(jìn)行了談心和交流，通過自我查、大家提，目前自己主要存在以下幾個(gè)方面的問題。一是宗旨觀念不夠強(qiáng)。存在松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠強(qiáng)。二是理論學(xué)習(xí)很不夠。忙于工作，忽視了對各種理論的學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，大多數(shù)學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付工作需要，學(xué)習(xí)不夠深入，流于形式，流于一知半解。雖然在讀書、討論、寫文章上投入不少，卻沒有真正掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。雖然也是學(xué)，卻是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。如對“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就很淺薄，對其深刻內(nèi)涵知之不多。三是業(yè)務(wù)鉆研不夠深。認(rèn)為自己已有的業(yè)務(wù)知識已經(jīng)可以適應(yīng)目前的工作，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，不愿更深入地去鉆研業(yè)務(wù)；另一方面,沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。四是自我要求不夠高。在工作標(biāo)準(zhǔn)上還不夠嚴(yán)格，只滿足于圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不能從盡善盡美、爭創(chuàng)一流的高度上去把握和要求自己。有時(shí)甚至因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)比較重，疲于應(yīng)付，存在松懈、浮漂現(xiàn)象。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

以上問題的存在，最終造成自己在個(gè)別工作上的被動。問題的出現(xiàn)，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上。在今后的工作中，本人將從思想深處高度重視起來，并切實(shí)加以解決。