篇一 在校大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2100字
在校大學(xué)生2017寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
我是__大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一名大三學(xué)生，能有來(lái)銀行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以決心珍惜機(jī)會(huì)，用心向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)。我的工作性質(zhì)相當(dāng)于大堂經(jīng)理助理，主要負(fù)責(zé)分流客戶，指導(dǎo)客戶完成一些基本的填單任務(wù)，簡(jiǎn)單介紹一些銀行業(yè)務(wù)項(xiàng)目等銀行的基礎(chǔ)性工作?？傊@是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的服務(wù)性工作，最需要的是耐心和用心，要努力起到提高銀行服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量的作用，這就是我對(duì)自己工作情況的基本認(rèn)識(shí)。
做銀行的大堂工作尤其是我所在的城關(guān)支行是__業(yè)務(wù)量最多最繁忙的銀行首先得過(guò)體力關(guān)，記得第一天上班基本上站一天回答一天的問(wèn)題，晚上下班還真有些體力不支，渾身酸痛，但是后來(lái)這樣堅(jiān)持幾天慢慢就可以應(yīng)付這樣的體力消耗量，我想好的身體永遠(yuǎn)是做好工作的基礎(chǔ)和前提。
其后進(jìn)入熟悉業(yè)務(wù)階段，要清楚各項(xiàng)銀行業(yè)務(wù)的辦理流程，各種表格、單據(jù)的填寫(xiě)方法，以及如何恰當(dāng)又準(zhǔn)確的引導(dǎo)客戶等。這階段的過(guò)關(guān)要特別感謝我們銀行的老師——負(fù)責(zé)大堂的唐經(jīng)理，她給了我們細(xì)心嚴(yán)格的指導(dǎo)和真誠(chéng)的幫助，可以感受到經(jīng)理在用心傳授給我們她的工作經(jīng)驗(yàn)技巧以及工作心得。還用許多和我們實(shí)習(xí)生年齡相仿的從事證券和保險(xiǎn)行業(yè)的哥哥姐姐也給了我們很大的幫助，我們相互配合，感覺(jué)到銀行的工作氣氛十分融洽，我想我們會(huì)成為生活和工作上的好朋友，我會(huì)用心的學(xué)習(xí)這些同事們身上的優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在應(yīng)該是提高業(yè)務(wù)水平階段，怎樣才能更好的與各戶交流，準(zhǔn)確了解到對(duì)方的需求，高效的幫客戶解決問(wèn)題，以及如何更好的識(shí)別客戶，并可以進(jìn)一步了解一些理財(cái)產(chǎn)品，以更好的引導(dǎo)幫助客戶。
我的第一份工作雖然并不高端，并不需要太多技術(shù)，但卻鍛煉了做好一份工作尤其是服務(wù)性行業(yè)的基本素質(zhì)：很好的交流傾聽(tīng)溝通能力，恰當(dāng)準(zhǔn)確的表達(dá)能力以及融洽的與人相處的能力，我想這也是我所學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)言文學(xué)所應(yīng)該掌握的基本素養(yǎng)，這也是一個(gè)人在社會(huì)上生存所需要終生學(xué)習(xí)提高的方面。
每一天都有近千人來(lái)我所在的城關(guān)支行辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，每一人都是那么的不同，來(lái)自不同的家鄉(xiāng)，操著不同的口音，不同的要求，不同的愿望，不同的生活狀態(tài)，每天見(jiàn)證不同人的不同的憂樂(lè)哀愁，但這些日子的工作經(jīng)歷讓我在心里不斷提醒自己，對(duì)于每一個(gè)人不管貧窮還是富有，位高權(quán)重還是身份卑微，聰慧多知還是孤陋寡聞，你都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的尊重每一個(gè)人，要耐心，認(rèn)真的傾聽(tīng)每一個(gè)人的'想法要求，盡量為客戶著想，因?yàn)槟阋残枰獎(jiǎng)e人這樣對(duì)待你、幫助你。只要這樣想我就可以以一份很平和的心態(tài)對(duì)待我每天的重復(fù)性較高的工作，因?yàn)槲蚁胛业墓ぷ魇怯幸饬x的。
另外的不得不提的實(shí)習(xí)收獲是理財(cái)意識(shí)的提高，一個(gè)人不光要會(huì)掙錢(qián)，還要會(huì)有效的管理自己的錢(qián)，就是要學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)投資。在銀行的實(shí)習(xí)讓我開(kāi)始接觸保險(xiǎn)、股票、基金等理財(cái)投資項(xiàng)目，并慢慢開(kāi)始學(xué)習(xí)如何去合理規(guī)劃適合自己家庭的理財(cái)方案，比如一個(gè)家庭最好要有10%左右的資產(chǎn)投資于保險(xiǎn)，60%的資產(chǎn)用于較為穩(wěn)定的投資等，我想學(xué)好理財(cái)是在銀行實(shí)習(xí)期間要去研究的大學(xué)問(wèn)，也是一個(gè)人要去終身學(xué)習(xí)的必修課。
在校大學(xué)生2017寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無(wú)奈，為了不留遺憾，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的假期過(guò)得更加充實(shí)，我將為我的這個(gè)假期做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，提早進(jìn)入社會(huì)，開(kāi)闊視眼，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)，實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式，因此，我一定會(huì)倍加珍惜這次的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
這次實(shí)踐我去了派派樂(lè)打工，“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn)，打工也可以輕松點(diǎn)，不就是給顧客點(diǎn)一下餐，收拾一下桌子嗎？這些平時(shí)在家也做過(guò)，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了差錯(cuò)，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實(shí)擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說(shuō)不出話來(lái)，我心想萬(wàn)事開(kāi)頭難，早接下來(lái)的工作中我一定會(huì)更加認(rèn)真。
派派樂(lè)里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經(jīng)很晚了，在加上累，于是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學(xué)不到，我又覺(jué)得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多，所以我一定要堅(jiān)持下去。正是有了這份堅(jiān)持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。
通過(guò)這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到凡事一定要堅(jiān)持，面對(duì)社會(huì)上形形__的人，也要學(xué)會(huì)怎么面對(duì)，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對(duì)待身邊的人。我相信，這次經(jīng)歷會(huì)成為我人生中的美好回憶，它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，告別了短暫的假期，新學(xué)期即將開(kāi)始，在新的學(xué)期里我將會(huì)收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅(jiān)持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標(biāo)而奮斗，我堅(jiān)信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來(lái)的成功奏響的旋律。
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篇二 在校大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告樣文2500字
許多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費(fèi)跟生活費(fèi)無(wú)法負(fù)擔(dān)，但是現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是通過(guò)這個(gè)過(guò)程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時(shí)候也未必是件好事情，有的時(shí)候會(huì)有一些不法分子趁機(jī)而入，因而有的時(shí)候會(huì)發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會(huì)中尋求一些解決的辦法。
校大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告范文：
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會(huì)，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤(rùn)滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們?cè)撛趺醋?，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對(duì)部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來(lái)一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。因此，我們?cè)噲D了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。
關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)，網(wǎng)上兼職，賺錢(qián)經(jīng)歷，綜合實(shí)力
大學(xué)生兼職賺錢(qián)的原因
大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，語(yǔ)言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見(jiàn)，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。
社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。
進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長(zhǎng)，為了提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，各大企業(yè)開(kāi)始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告，街頭、車(chē)站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商場(chǎng)、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時(shí)，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場(chǎng)。在市場(chǎng)上進(jìn)行 雙向選擇 ，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步 兼職。
大學(xué)生兼職賺錢(qián)的特點(diǎn)
大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來(lái)看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過(guò)熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過(guò)中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過(guò)廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門(mén)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)。
從性別來(lái)看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過(guò)家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過(guò)促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過(guò)傳單，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過(guò)禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級(jí)來(lái)看，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)分別有65%，75.5% ，98%的同學(xué)做過(guò)家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過(guò)促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過(guò)傳單。
大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會(huì)過(guò)分關(guān)注報(bào)酬，沒(méi)有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢(qián)的關(guān)系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會(huì)相互影響。
大學(xué)生兼職賺錢(qián)的收益
從性別來(lái)看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢(qián)，作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，頗有成就感;
分別有43.6%的男生，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作奠定基礎(chǔ);
分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。
兼職過(guò)程中遇到的問(wèn)題和處理方法
不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看，超過(guò)70%的同學(xué)偶爾遇到過(guò)困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過(guò)困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過(guò)困難。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過(guò)于刁鉆。遇到困難時(shí)，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢(qián)成為新的兼職渠道
網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢(qián)投入小、預(yù)期收益較高。
網(wǎng)賺通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成。 郵件網(wǎng)賺 其中用戶就是普通大眾，廣告的最終接收者，本人便是其中之一;廣告主就是提供廣告中所涉及的產(chǎn)品和服務(wù)的商家，是最終付出廣告費(fèi)用的一方;中介網(wǎng)站呢，便是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢?，并與用戶一起分享獲得的廣告收入，是直接與用戶打交道的一方。說(shuō)白了，我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢(qián)就是廣告費(fèi)的一部分。你看了他的廣告，他付你錢(qián)。廣告費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)賺錢(qián)這一新時(shí)期的產(chǎn)物?，F(xiàn)在 花錢(qián)買(mǎi)顧客 已經(jīng)成為很平常的事情了。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實(shí)行免費(fèi)賺錢(qián)模式，投入的直接成本是網(wǎng)費(fèi)，間接成本是大學(xué)生的時(shí)間，所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。
篇三 大學(xué)生在校期間實(shí)習(xí)報(bào)告2000字
大學(xué)生在校期間實(shí)習(xí)報(bào)告
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。
我的實(shí)習(xí)生活是從2023年3月5日開(kāi)始的。實(shí)習(xí)一開(kāi)始，由于剛過(guò)春節(jié)公司人員配備很不完整，這使我有機(jī)會(huì)在一進(jìn)入公司就接觸一些很專業(yè)的工作，有機(jī)會(huì)接觸一些公司很核心的東西，減少了做基礎(chǔ)工作的時(shí)間。一開(kāi)始我主要負(fù)責(zé)管理產(chǎn)品銷售的單據(jù)，用電腦準(zhǔn)確地開(kāi)據(jù)產(chǎn)品的銷售憑證，由于每天下午下班時(shí)才會(huì)將第二天的銷售訂單拿回公司總部，為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單，在我一開(kāi)始的幾個(gè)周內(nèi)每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘，真的特別辛苦，這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠閑，盡管在學(xué)校時(shí)，感覺(jué)學(xué)校生活很苦。就這樣，通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏，熟悉了公司各種財(cái)務(wù)軟件的使用方法，此外，通過(guò)大量的實(shí)踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號(hào)，使自己的工作效率大大提高，也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升，為自己染指公司更核心的工作提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出，因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功。
我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一開(kāi)始我的工作做的很差，這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
誠(chéng)信，對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是其立于不敗之地的重要條件，這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。
我實(shí)習(xí)的公司由于自身的原因曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款，我們公司拖了很久才將貨款支付給對(duì)方公司，雖然對(duì)方公司沒(méi)有因?yàn)榇耸露袛嗔藘杉夜镜暮献麝P(guān)系，但是從此以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對(duì)方公司貨款，使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動(dòng)的地位，并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù)，影響了和其他合作伙伴的合作。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇見(jiàn)了很多這樣的事情，這讓我更加深刻地體會(huì)到誠(chéng)信在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔茫粋€(gè)人只有誠(chéng)信做人，才能在自己有困難的時(shí)候得到別人的幫助，從而順利地完成自己想要做的事情;一個(gè)企業(yè)只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能使自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加順利的展開(kāi)，即使企業(yè)遇到了一時(shí)的困難，其他企業(yè)也會(huì)因?yàn)槠湟酝恼\(chéng)信經(jīng)營(yíng)，而給予力所能及的幫助，幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大、做強(qiáng);一個(gè)國(guó)家也只有具備了誠(chéng)信的民族品質(zhì)，才能在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中取信于其他國(guó)家，為其國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的.周邊環(huán)境，讓我們整個(gè)國(guó)家在一個(gè)更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。
認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的，在實(shí)習(xí)單位中，我一開(kāi)始做一些基礎(chǔ)性的工作，慢慢地我開(kāi)始做財(cái)務(wù)工作，這讓我深深地感覺(jué)到認(rèn)真作好每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，自己的一不小心就會(huì)給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng)，這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作實(shí)踐中不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的工作水平。
通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事，他們沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的大學(xué)教育，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績(jī)，在公司占據(jù)了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來(lái)了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了學(xué)多在校園內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終生的寶貴財(cái)富。
篇四 在校大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告心得1100字
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚„„”。 在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
篇五 2023年在校大學(xué)生保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)報(bào)告3900字
在學(xué)校和系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我們統(tǒng)一開(kāi)展了大學(xué)生暑期接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感的實(shí)習(xí)活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)自己專業(yè)所面向的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。
一、 實(shí)習(xí)概況
1.實(shí)習(xí)時(shí)間
2023年2月26日至2023年4月2日
2.實(shí)習(xí)單位
___保險(xiǎn)股份有限公司(picc)龍南支公司
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.了解保險(xiǎn)企業(yè)及其他企事業(yè)單位的性質(zhì)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)及形成的體制，企業(yè)文化與發(fā)展史;
2.了解保險(xiǎn)企業(yè)內(nèi)部的組織體系，管理體系，總公司、分公司、支公司、營(yíng)銷部之間管理與責(zé)權(quán)利的劃分;
3.了解財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司在展業(yè)、承保、理賠等業(yè)務(wù)流程和熟悉主要險(xiǎn)種和相關(guān)單證; 4.了解保險(xiǎn)公司在個(gè)險(xiǎn)、團(tuán)險(xiǎn)、企業(yè)年金險(xiǎn)營(yíng)銷中的主要環(huán)節(jié)、主要險(xiǎn)種、相關(guān)單證;
5.了解并熟悉保險(xiǎn)代理人的日常業(yè)務(wù)和工作流程，培養(yǎng)和提高在單位的工作能力。
三、 實(shí)習(xí)總結(jié)
1.專業(yè)剖析
金融數(shù)學(xué)(financialmathematics)，又稱數(shù)理金融學(xué)、數(shù)學(xué)金融學(xué)、分析金融學(xué)，是利用數(shù)學(xué)工具研究金融，進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、理論分析、數(shù)值計(jì)算等定量分析，以求找到金融學(xué)內(nèi)在規(guī)律并用以指導(dǎo)實(shí)踐。金融數(shù)學(xué)也可以理解為現(xiàn)代數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用，因此，金融數(shù)學(xué)是一門(mén)新興的交叉學(xué)科，發(fā)展很快，是目前十分活躍的前言學(xué)科之一。國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)金融數(shù)學(xué)本科專業(yè)的高等院校中，實(shí)力較強(qiáng)的有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等。后來(lái)從事計(jì)算機(jī)工作很出色。金融數(shù)學(xué)將后來(lái)在銀行、保險(xiǎn)、股票、期貨領(lǐng)域從事研究分析，或做這些領(lǐng)域的軟件開(kāi)發(fā)，具有很好的專業(yè)背景，而這些領(lǐng)域?qū)?lái)都很重要。國(guó)內(nèi)金融數(shù)學(xué)人才鳳毛麟角，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)已經(jīng)至少3次授予以數(shù)學(xué)為工具分析金融問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。北京大學(xué)金融數(shù)學(xué)系王鐸教授說(shuō)，但遺憾的是，我國(guó)相關(guān)人才的培養(yǎng)，才剛剛起步?，F(xiàn)在，既懂金融又懂?dāng)?shù)學(xué)的復(fù)合型人才相當(dāng)稀缺。
2.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司(picc p&c(peoples insurance company of china)，簡(jiǎn)稱“中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)”)是經(jīng)國(guó)務(wù)院同意、中國(guó)保監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)，于2023年7月由中國(guó)人民保險(xiǎn)集團(tuán)股份有限公司發(fā)起設(shè)立的、目前中國(guó)內(nèi)地最大的非壽險(xiǎn)公司，注冊(cè)資本111.418億元。其前身是1949年10月20日經(jīng)中國(guó)人民銀行報(bào)政務(wù)院財(cái)經(jīng)委員會(huì)批準(zhǔn)成立的中國(guó)人民保險(xiǎn)公司。
3.實(shí)習(xí)體驗(yàn)
根據(jù)我系面向本專業(yè)實(shí)習(xí)的號(hào)召，2023年7月26號(hào)我踏入了中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司進(jìn)行一個(gè)禮拜的參觀實(shí)習(xí)。我懷著一份激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)股份有限公司，開(kāi)始了大學(xué)以來(lái)的第二次實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然只有短短一個(gè)禮拜的實(shí)踐期，但在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我受益匪淺;并且接觸了很多優(yōu)秀、積極工作、熱愛(ài)生活的人，在這里我度過(guò)了一段快樂(lè)而又難忘的時(shí)光。保險(xiǎn)是金融數(shù)學(xué)專業(yè)將來(lái)面向的主要方向之一，在里面學(xué)到的很多東西對(duì)我終身受用。在學(xué)校我雖然還只學(xué)習(xí)了金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，但是我覺(jué)得無(wú)論我們做什么都應(yīng)該把它做的最好。實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我想從專業(yè)知識(shí)和人生價(jià)值兩方面對(duì)這周的參觀實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
還清晰的記得在剛來(lái)的那兩天自己覺(jué)得非常的沮喪，因?yàn)楣镜拿總€(gè)人都在不停忙自己的事情，根本就沒(méi)有人理會(huì)我這個(gè)初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)生，于是自己就很無(wú)聊的坐在那看一些資料和條款，背一些最基礎(chǔ)的費(fèi)率，看了幾天的條款有點(diǎn)看煩了，對(duì)于一些詞語(yǔ)跟本就不理解并且對(duì)其中的一些險(xiǎn)種也是搞不清楚的，沒(méi)有人對(duì)于我這種現(xiàn)象給我過(guò)多的解釋，所以我就開(kāi)始討厭這樣工作式的生活了，開(kāi)始想念在學(xué)校的那些同學(xué)和朋友。
回到家我把自己的想法告訴了父母，他們就很認(rèn)真的開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)剛接觸社會(huì)都是這樣，做什么事情都要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，再說(shuō)了你又是一個(gè)新人，你自己有什么不懂的事情就應(yīng)該主動(dòng)向老員工請(qǐng)教，你不問(wèn)人家怎么知道你不會(huì)什么。父母的開(kāi)導(dǎo)令我恍然大悟，原來(lái)這里已經(jīng)不再是有師兄師姐噓寒問(wèn)暖的校園了，凡事都要考自己去嘗試去開(kāi)拓。第二天，我便開(kāi)始向老員工們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，他們也都很樂(lè)意地幫我講解說(shuō)明，這第一步并不像我想象的那么難，接下來(lái)的幾天我便開(kāi)始了我熟悉業(yè)務(wù)的任務(wù)。
4.業(yè)務(wù)流程
保險(xiǎn)公司的主要業(yè)務(wù)流程分為以下三類： 保險(xiǎn)展業(yè)保險(xiǎn)展業(yè)是保險(xiǎn)公司引導(dǎo)具有同類風(fēng)險(xiǎn)的人購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)的行為。保險(xiǎn)公司通過(guò)其專業(yè)人員直接招攬業(yè)務(wù)稱作“直接展業(yè)”，保險(xiǎn)公司通過(guò)保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人展業(yè)稱為“間接展業(yè)”。 業(yè)務(wù)承保
保險(xiǎn)人通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析，確定是否承保，確定保險(xiǎn)費(fèi)率和承保條件，最終簽發(fā)保險(xiǎn)合同的決策過(guò)程。 保險(xiǎn)理賠
保險(xiǎn)公司在承保的保險(xiǎn)事故發(fā)生，保險(xiǎn)單受益人提出索賠申請(qǐng)后，根據(jù)保險(xiǎn)合同的規(guī)定，對(duì)事故的原因和損失情況進(jìn)行調(diào)查，并且予以賠償?shù)男袨椤?/p>
5.相關(guān)法律
我也對(duì)《保險(xiǎn)法》中保險(xiǎn)代理人以及保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人的法律進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)：
1) 保險(xiǎn)代理人是根據(jù)保險(xiǎn)人的委托，向保險(xiǎn)人收取代理手續(xù)費(fèi)，并在保險(xiǎn)人授權(quán)的范圍內(nèi)代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的單位或者個(gè)人。保險(xiǎn)人委托保險(xiǎn)代理人代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的，應(yīng)當(dāng)與保險(xiǎn)代理人簽訂委托代理協(xié)議，依法約定雙方的權(quán)利和義務(wù)及其他代理事項(xiàng)。保險(xiǎn)代理人根據(jù)保險(xiǎn)人的授權(quán)代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的行為，由保險(xiǎn)人承擔(dān)責(zé)任。保險(xiǎn)代理人為保險(xiǎn)人代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，有超越代理權(quán)限行為，投保人有理由相信其有代理權(quán)，并已訂立保險(xiǎn)合同的，保險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任;但是保險(xiǎn)人可以依法追究越權(quán)的保險(xiǎn)代理人的責(zé)任。個(gè)人保險(xiǎn)代理人在代為辦理人壽保險(xiǎn)業(yè)務(wù)時(shí)，不得同時(shí)接受兩個(gè)以上保險(xiǎn)人的委托。
2) 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人是基于投保人的利益，為投保人與保險(xiǎn)人訂立保險(xiǎn)合同提供中介服務(wù)，并依法收取傭金的單位。 因保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人在辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)中的過(guò)錯(cuò)，給投保人、被保險(xiǎn)人造成損失的，由保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人承擔(dān)賠償責(zé)任。
3) 保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人在辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)活動(dòng)中不得有下列行為：
(一)欺騙保險(xiǎn)人、投保人、被保險(xiǎn)人或者受益人;
(二)隱瞞與保險(xiǎn)合同有關(guān)的重要情況;
(三)阻礙投保人履行本法規(guī)定的如實(shí)告知義務(wù)，或者誘導(dǎo)其不履行本法規(guī)定的如實(shí)告知義務(wù);
(四)承諾向投保人、被保險(xiǎn)人或者受益人給予保險(xiǎn)合同規(guī)定以外的其他利益;
(五)利用行政權(quán)力、職務(wù)或者職業(yè)便利以及其他不正當(dāng)手段強(qiáng)迫、引誘或者限制投保人訂立保險(xiǎn)合同。
4) 保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人應(yīng)當(dāng)具備保險(xiǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)規(guī)定的資格條件，并取得保險(xiǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)頒發(fā)的經(jīng)營(yíng)保險(xiǎn)代理業(yè)務(wù)許可證或者經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)許可證，向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理登記，領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并繳存保證金或者投保職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)。保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人應(yīng)當(dāng)有自己的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，設(shè)立專門(mén)賬簿記載保險(xiǎn)代理業(yè)務(wù)或者經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的收支情況，并接受保險(xiǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)的監(jiān)督。
5) 保險(xiǎn)代理手續(xù)費(fèi)和經(jīng)紀(jì)人傭金，只限于向具有合法資格的保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人支付，不得向其他人支付。保險(xiǎn)公司應(yīng)當(dāng)設(shè)立本公司保險(xiǎn)代理人登記簿。保險(xiǎn)公司應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)保險(xiǎn)代理人的培訓(xùn)和管理，提高保險(xiǎn)代理人的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不得唆使、誤導(dǎo)保險(xiǎn)代理人進(jìn)行違背誠(chéng)信義務(wù)的活動(dòng)。
6.經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了工作方面的一些處理辦法，也就是我們內(nèi)部人所說(shuō)的“拒絕處理話術(shù)”?？此葡∑嬗腥さ膶?duì)白卻隱藏著不少專業(yè)和技巧，我在這里和老師、領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)一下：
(1)對(duì)保險(xiǎn)沒(méi)興趣
a)沒(méi)興趣，這太好了，假如說(shuō)你對(duì)保險(xiǎn)充滿興趣的話，不但是保險(xiǎn)公司，連我都會(huì)害怕，因?yàn)橐粋€(gè)說(shuō)他對(duì)保險(xiǎn)有興趣的人，往往有問(wèn)題存在，而你對(duì)保險(xiǎn)沒(méi)興趣，說(shuō)明你不會(huì)有道德風(fēng)險(xiǎn)，身體健康，正是我們最佳的承保對(duì)象，我想提供最好的資料給你參考，耽誤您幾分鐘好嗎？
b)保險(xiǎn)不是講興趣，而是講需要，保險(xiǎn)不是奢侈品，而是必需品，不如我簡(jiǎn)單地為你做一下介紹，如果您覺(jué)得有需要再買(mǎi)也不遲。
c)先生/女士，您一定對(duì)保險(xiǎn)沒(méi)興趣，象您現(xiàn)在在事業(yè)這樣好，生活這樣安定，怎么會(huì)有精力關(guān)心風(fēng)險(xiǎn)？而我的服務(wù)正是為您居安思危做準(zhǔn)備的。
(2)考慮一下，過(guò)一段時(shí)間再說(shuō)
a)當(dāng)然了，這是一張長(zhǎng)期的契約，考慮也是非常重要的，只不過(guò)風(fēng)險(xiǎn)不是我們考慮好了才發(fā)生，早一天投保，早一天受益，要是以外發(fā)生了，再說(shuō)就晚了，既然您已認(rèn)識(shí)到了保險(xiǎn)的意義與功用，早晚都要辦，您還等什么呢？ b)先生/女士，什么時(shí)候買(mǎi)保險(xiǎn)是你的權(quán)利，但作為保險(xiǎn)從業(yè)人員，我必須給你一個(gè)忠心的建議：保險(xiǎn)并不象一般商品，感覺(jué)到需要時(shí)，隨買(mǎi)隨用，一般人都因工作忙碌而忽略了很多事情，我覺(jué)得有義務(wù)提醒您，除了不停工作賺錢(qián)以外，還要盡快解決后顧之憂，精明的你一定比我更明白未雨綢繆的道理。
7.實(shí)習(xí)小結(jié)
我覺(jué)得實(shí)習(xí)可以讓我們更實(shí)際的機(jī)了解和熟悉工作實(shí)際的機(jī)會(huì)，只有在實(shí)際工作中，我們才可以知道工作到底是怎么一回事、自己更適合做什么、哪些知識(shí)是有用的、對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)做哪些補(bǔ)充和調(diào)整、如何處理工作中的人際關(guān)系等等，這將有助于我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和了解職業(yè)，并據(jù)此科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。我首先要充分認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而不斷地去改造自己;善于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，敢于接受批評(píng)，彌補(bǔ)不足------這就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)的態(tài)度。
四、 心得體會(huì)
1.從事任何工作都不能浮躁，努力做到一絲不茍。
當(dāng)你剛進(jìn)入新單位的時(shí)候，剛開(kāi)始的業(yè)務(wù)會(huì)因?yàn)橛X(jué)得新鮮，一天下來(lái)感覺(jué)還挺好，但兩三天之后我就有點(diǎn)心浮氣躁了，工作效率也明顯降低了，而且容易走神。其實(shí)這是個(gè)磨合階段，只要你盡力集中注意力，自我開(kāi)導(dǎo)，慢慢地就挺過(guò)來(lái)了?？傊?，在基本業(yè)務(wù)的這一關(guān)能夠順利走過(guò)去，以后即使換成其它工作，你也能做得很好。
2.漸漸學(xué)著融入新的環(huán)境，適應(yīng)也要有個(gè)過(guò)程的。
回頭想想，一個(gè)禮拜前的我和現(xiàn)在的我在別人看來(lái)沒(méi)什么差別，但我在不知不覺(jué)中和公司人員的關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了一些變化。剛來(lái)時(shí)總會(huì)不由自主的把自己當(dāng)外來(lái)者看，沒(méi)有什么歸屬感，我想大家進(jìn)入時(shí)應(yīng)該也一樣吧。經(jīng)過(guò)近一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我的這種陌生感基本沒(méi)有了，但要真正做到以司為家的境界還是需要更多的經(jīng)驗(yàn)和努力。
篇六 在校大學(xué)生銷售實(shí)習(xí)報(bào)告2300字
隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)，上來(lái)大學(xué)已經(jīng)1年了，距離畢業(yè)的時(shí)間不多了，回想過(guò)去，自己在這1年里究竟學(xué)到了什么，得到了什么，結(jié)果，得到的答案嚇了我一 跳，原來(lái)自己并沒(méi)有學(xué)到什么，再過(guò)兩年就要踏入社會(huì)了，對(duì)于自己將來(lái)在社會(huì)扮演什么角色，自己竟然毫無(wú)頭緒，
銷售實(shí)習(xí)報(bào)告?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì)，是一個(gè)充滿規(guī)則 的社會(huì)，我們國(guó)家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的.要融入社會(huì)，首先要了解社會(huì)，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn) 社會(huì)有所幫助。
想通了這點(diǎn)，覺(jué)得是時(shí)候用實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知了，同時(shí)也可以增加自己的各方面的能力，所以這個(gè)暑假的到來(lái)給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己去體驗(yàn)社會(huì) 生活，也了解社會(huì)的需求，但同時(shí)自己也是非常擔(dān)心受騙上當(dāng)，畢竟這種事情也是經(jīng)常發(fā)生在身邊的，所以我和幾個(gè)同學(xué)一起參加實(shí)踐，這樣就減少了上當(dāng)?shù)目赡埽?也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有事情的時(shí)候也好有個(gè)照應(yīng)。
想著這是另一種生活的開(kāi)始，心里充滿期待的同時(shí)，也有點(diǎn)擔(dān)心自己的能力不夠，但自己卻覺(jué)得無(wú)論怎樣都不會(huì)退縮的，有壓力，有挑戰(zhàn)，才會(huì) 有收獲，也才會(huì)有進(jìn)步的，不能總是在自己的能力范圍內(nèi)做事，這樣永遠(yuǎn)也學(xué)不到新的知識(shí)，所以自己也沒(méi)有多想什么，就開(kāi)始投入工作的思想準(zhǔn)備了。 今年6月，我開(kāi)始實(shí)習(xí)。期間，我不但學(xué)會(huì)了許多書(shū)本沒(méi)有的專業(yè)知識(shí)，還從中體檢到人生的苦與樂(lè)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度;另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面;再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
我來(lái)到河池一家電腦公司實(shí)習(xí)，在這里，我被安排做文員。我的工作不多，就是接聽(tīng)電話、打印文件、收發(fā)傳真等。做這些工作，我也會(huì)遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺(jué)得我麻煩，但后來(lái)我意識(shí)到這樣下去是不行的，同時(shí)我開(kāi)始明白：不恥下問(wèn)不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此;于是我便大膽請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，通過(guò)他們的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。
實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了我們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為我們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
另外，實(shí)習(xí)的日常管理參加實(shí)習(xí)的學(xué)生受雙重管理。一方面，作為在校學(xué)生，要接受校、系的管理;另一方面，在實(shí)習(xí)單位，要遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，
實(shí)習(xí)報(bào)告《銷售實(shí)習(xí)報(bào)告》。為了更好地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)加以必要的指導(dǎo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在學(xué)生住地實(shí)習(xí)時(shí)期，系里安排教師脫產(chǎn)參與，跟隊(duì)管理。在實(shí)習(xí)期間，還強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)生的自我管理，通過(guò)健全黨小組、團(tuán)小組的組織建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，相互督促，使我們受益匪淺。
公司的大哥大姐們都對(duì)我是不錯(cuò)的，工作之余可以和他們談?wù)勌欤页?，通過(guò)和他們的接觸也使我學(xué)習(xí)了許多只有在實(shí)踐中才能學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在公司里我是跟著一位老技術(shù)員學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)的，雖然那些日子跟學(xué)校比起來(lái)很苦，但我感覺(jué)很有意義，也頗有收獲。
難能可貴的是學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在公司的工作。參加實(shí)習(xí)的我們?cè)诟髯缘膶?shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，直至參與本部門(mén)的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)。
早在實(shí)習(xí)前我就已經(jīng)十分地清楚了安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把我們培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。但其中遇到的挫折卻有時(shí)也是始料未及的，雖然這種情況并不多見(jiàn)，但也為我敲響了警鐘：社會(huì)實(shí)踐并不是想象中的那般容易。
回想起來(lái)，實(shí)習(xí)是有成績(jī)的，但也有做得不夠的地方，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、工作欠主動(dòng)，
2、工作有時(shí)缺乏認(rèn)真的態(tài)度。如在工作的過(guò)程中與同學(xué)聊天。
經(jīng)過(guò)同事的提醒，我終于認(rèn)識(shí)到這些不足，同時(shí)讓我明白：①對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是成年人了，要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé)，況且現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名大專生，所以一定要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。 ③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的周?chē)加泻芏嗪苡胁湃A的人，他們就像一本無(wú)字的書(shū)本，因此，我們要仔細(xì)分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。
這次實(shí)習(xí)，給了我很深的體會(huì)：
1、打好基礎(chǔ)非常重要;因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。
2、實(shí)際工作與書(shū)本知識(shí)是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒(méi)有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
篇七 在校大學(xué)生打工情況調(diào)查報(bào)告3250字
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益成熟。加之現(xiàn)今的在校大學(xué)生自身意識(shí)的提高，獨(dú)立性的增強(qiáng)，為了早日接觸社會(huì)，了解社會(huì)，他們作為一個(gè)新的“打工群體”在社會(huì)中的角色日益明顯。為了更好的對(duì)大學(xué)生打工現(xiàn)象有一個(gè)全面的了解，我們做了此次調(diào)查，希望能給想打工，或正在打工的同學(xué)帶來(lái)點(diǎn)幫助。
一、調(diào)研方法說(shuō)明
（1）、調(diào)查方法：本次調(diào)查以問(wèn)卷的形式采用分層抽樣的方法，在全校五個(gè)二級(jí)學(xué)院進(jìn)行調(diào)查。
（2）、問(wèn)卷說(shuō)明：本次問(wèn)卷設(shè)計(jì)了13道題目，分單項(xiàng)，多項(xiàng)，及問(wèn)答題。我們把問(wèn)卷設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單明了，易于反映被調(diào)查者的真實(shí)情況。
二、調(diào)研對(duì)象簡(jiǎn)介
此次調(diào)查的對(duì)象是全校的五個(gè)二級(jí)學(xué)院，對(duì)不同院系的大一、大二、大三，學(xué)生都做了的調(diào)查，其中大三的學(xué)生由于種種原因，被調(diào)查者不多。但都以對(duì)大學(xué)生打工這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與了解為出發(fā)點(diǎn)，都取的了一定的效果。
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表
問(wèn)卷發(fā)放情況：共向全校五個(gè)二級(jí)學(xué)院發(fā)放100份問(wèn)卷，回收100份，回收率100﹪。（有效問(wèn)卷100份，有效率100%）
年級(jí) 性別 學(xué)院名稱 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
人文學(xué)院 6 5 7 4 2 0
信息工程學(xué)院 6 6 5 2 0 0
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 6 7 4 3 0 0
建筑學(xué)院 7 3 5 2 0 1
商學(xué)院 5 5 5 3 1 1
四、統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析及描述（表格+分析+結(jié)論）
(一) 男生：調(diào)查中，大一33人，大二23人，大三3人。
觀點(diǎn) 年級(jí) 大一 大二 大三
沒(méi)有打過(guò)工 24 12 1
打算打工的 29 19 2
(二) 女生：大一26人，大二13人，大三2人。
年級(jí)觀點(diǎn) 大一 大二 大三
沒(méi)有打過(guò)工 20 7 0
打算打工的 21 8 1
分析：在上面兩個(gè)圖表中我們可以清晰的看出，在校大一生無(wú)論男女，打過(guò)工的很少。而在大學(xué)期間打工打算的同學(xué)卻不少。這說(shuō)明了在校的大一學(xué)生，對(duì)早日接觸社會(huì)的愿望比較迫切，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，在大學(xué)期間做一些自己力所能及的事，實(shí)現(xiàn)一定的自我價(jià)值，鍛煉自己的能力，學(xué)到一些在書(shū)本上沒(méi)有的東西，是非常有意義的。但也有一些同學(xué)不贊成打工的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為把時(shí)間花在的學(xué)習(xí)上，在大學(xué)期間多拿點(diǎn)證書(shū)，會(huì)比打工更有意義。大二的學(xué)生對(duì)于打工的態(tài)度相對(duì)而言沒(méi)有大一的學(xué)生那么積極。或許是經(jīng)歷了一年的磨練，心理成熟了許多。但仍可以看出大二的學(xué)生打過(guò)工的比例遠(yuǎn)比大一的大。這說(shuō)明大二的同學(xué)在大一的時(shí)候打過(guò)工的人數(shù)不少。由于大三的同學(xué)這段時(shí)間忙于找工作，及其他事情。被調(diào)查的人數(shù)有限，無(wú)法做進(jìn)一步的分析。但有一點(diǎn)可以肯定，他門(mén)大多認(rèn)可大學(xué)生打工這一現(xiàn)狀況。
（三）、全院:男女共100份.
選項(xiàng)題號(hào) a b c d e f g 其他
1 32 68
2 70 30
3 2 64 24 10
4 35 32 14 19 13 13
5 34 2 10 42 1
6 34 22 50 2 24 4
7 25 37 17 35
8 3 69 28
9 54 36 10
10 51 12 13 1 7 11 21
11 5 64 31
分析:
(1).在校大學(xué)生沒(méi)有打過(guò)工的同學(xué)占大部分.而打過(guò)工的同學(xué)卻很少，這說(shuō)明現(xiàn)今大學(xué)生打工市場(chǎng)仍有巨大潛力.大學(xué)生作為另一類社會(huì)勞動(dòng)力，具有強(qiáng)大的生命力.
(2).該題中認(rèn)為打工利大于弊的占70%，而認(rèn)為弊大于利的僅占30%.這說(shuō)明，當(dāng)今大學(xué)生對(duì)打工的態(tài)度基本一致，大都會(huì)認(rèn)可和接受，大學(xué)生打工這一現(xiàn)象.但由于種種觀念或思維上的差異，不贊成打工的同學(xué)也不少.
(3).該題中選擇a項(xiàng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，接觸社會(huì)，為以后工作打基礎(chǔ)的人數(shù)最多.這充分說(shuō)明大學(xué)生們打工的目的大都十分明確，都用一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題.當(dāng)然選擇掙錢(qián)，補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)，為減輕家庭負(fù)擔(dān)的同學(xué)也不少.這可以看出，大學(xué)生門(mén)獨(dú)力意識(shí)的增強(qiáng)，懂的為家里分憂.這是值的肯定的.
(4)該題大多數(shù)學(xué)生都以家教為自己的首選?？梢?jiàn)同學(xué)們都想用自己所學(xué)的知識(shí)，在實(shí)踐中經(jīng)歷一回做老師的滋味。當(dāng)然選擇服務(wù)員的也不少，但大多為女生。男生除了家教則更愿意選擇派送，促銷。
（5）此題以選擇周末，和假期的為最多，占了95%。可見(jiàn)大學(xué)生們的打工目的是明確的，不會(huì)以逃課或者其他影響學(xué)業(yè)為代價(jià)來(lái)打工，這一點(diǎn)是非常正確的。
（6）此題選項(xiàng)大都平分秋色，各種選項(xiàng)都差不多。這說(shuō)明了同學(xué)們打工，各有各的差異。但總的卻沒(méi)有太多的變化。都是被調(diào)查者真實(shí)的反映。
（7）此題中選擇工作性質(zhì)和發(fā)展空間的最多。這充分說(shuō)明了大學(xué)生們打工，不是為了打工而打工。而是站在時(shí)代的高度，用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題。以一種著實(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)的態(tài)度，正確的來(lái)對(duì)待打工。
（8）此題大多數(shù)學(xué)生都選擇了b，認(rèn)為不太容易，選擇c的也不少。從中我們可以看出，大學(xué)生們雖然沒(méi)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還是相當(dāng)清楚的，知道現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷。
（9）該題中選擇有打算打工的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的72%，說(shuō)不清楚的占17%。從這可以看出，大學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間想找一份工作的意思是非常明確的。大學(xué)生打工的現(xiàn)象，一定時(shí)期里將得到更大的發(fā)展，大學(xué)生打工市場(chǎng)的潛力巨大。
（10）本題選項(xiàng)多，但有一個(gè)選項(xiàng)選的人是最普遍的。a個(gè)人發(fā)展前途，機(jī)遇。其次是對(duì)工作環(huán)境的要求，相對(duì)而言都比較高。這從一定側(cè)面可以反映出，大學(xué)生們都了一份遠(yuǎn)見(jiàn)，都用發(fā)展的，前進(jìn)的觀點(diǎn)對(duì)待工作。加上自身意識(shí)，能力等方面的提高，他們對(duì)工作環(huán)境的要求也越來(lái)越高。
（四）信息工程學(xué)院：大一共13分。男7份，女6份。大二共7份。男5份，女2份。
年級(jí)性別觀點(diǎn)人數(shù) 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
贊同/否定打工觀點(diǎn) 5/2 5/1 4/1 2/0
有過(guò)/沒(méi)有打工經(jīng)歷 2/5 1/5 3/2 1/1
容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2
打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0
分析：信息工程學(xué)院的大一男女生，對(duì)打工的觀點(diǎn)都比較贊同，但打過(guò)工的卻很少，而且認(rèn)為即使自己找到一份工作，但大多不會(huì)另自己很滿意。對(duì)于日后是否有打工的打算，大一的學(xué)生們則非常積極。在調(diào)查中我們可以清晰的看出，他們多準(zhǔn)備在大學(xué)期間打幾次工。而大二的學(xué)生雖然想打工的也大有人在，但總體上沒(méi)有大一學(xué)生那么積極。這或許和大二一年來(lái)的課程，心態(tài)，經(jīng)歷等方面有關(guān)。另外還有一點(diǎn)，就是大二打過(guò)工的同學(xué)比大一的多，這也是一個(gè)顯著的問(wèn)題。這說(shuō)明，大二的學(xué)生在大一的時(shí)候打工的人數(shù)比較多。
（五）人文學(xué)院：大一共11份。男6份，女5份。大二共7份。男4份，女3份。大三共2份。男2份，女0份。
年級(jí)性別觀點(diǎn)人數(shù) 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
贊同/否定 打工觀點(diǎn) 6/1 4/1 3/1 3/0 2/0
有過(guò)/沒(méi)有打工經(jīng)歷 2/4 1/4 3/1 2/1 2/0
容易/不易找好工作 2/4 2/3 2/2 1/2
打算/不想打工的 6/1 4/1 4/0 1/2 2/0
分析：人文學(xué)院的學(xué)生中，大多對(duì)大學(xué)生打工持肯定態(tài)度，并且無(wú)論大一、大二、大三，對(duì)于大學(xué)期間打工的態(tài)度都十分明確。特別是新聞?lì)惖膶W(xué)生，對(duì)接觸社會(huì)都有一定迫切的愿望。都想早日走進(jìn)社會(huì)，感受社會(huì)。其中大二的學(xué)生，打過(guò)工的和打算打工的人數(shù)，在整個(gè)學(xué)院中，是所占的比例最大。他們都想用自己所學(xué)的知識(shí)，為自己多積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為早日融入社會(huì)打好基礎(chǔ)。
（六）建筑學(xué)院：大一共12份。男9份，女3份。大二共7份。男5份，女2份。大三共1份，男0份，女1份。
年級(jí)性別觀點(diǎn)人數(shù) 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
贊同/否定 打工觀點(diǎn) 7/2 2/1 4/1 1/1 1/0
有過(guò)/沒(méi)有打工經(jīng)歷 3/6 1/2 1/3 1/1 1/0
容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2 0/1
打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0 1/0
分析：建筑學(xué)院的學(xué)生，男生的比例大與女生。但在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，我們?nèi)钥梢悦鞔_的看出，建筑學(xué)院大一大二男生打工的積極性比較高。而女生，對(duì)于打工的利于弊，她們有自己獨(dú)到的想法和見(jiàn)解。在不影響學(xué)業(yè)的前提下，她們大多也愿意投身大學(xué)生打工的熱潮中。
（七）商學(xué)院：大一共10份。男5份，女5份。大二共8份。男5份，女3份。大三共2份，男1份，女2份。
年級(jí)性別觀點(diǎn)人數(shù) 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
贊同/否定打工觀點(diǎn) 5/2 5/1 4/1 2/0 1/0 1/0
有過(guò)/沒(méi)有打工經(jīng)歷 4/3 3/2 3/2 1/1 1/0 1/0
容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2 1/0 1/0
打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0 1/0 1/0
分析：商學(xué)院的學(xué)生對(duì)于打工現(xiàn)象大都普遍認(rèn)可，在五個(gè)二級(jí)學(xué)院中，有一點(diǎn)非常明確，大一大二大三的學(xué)生已經(jīng)打過(guò)工的，在全校是最多的。這和他們的意識(shí)形態(tài)，個(gè)人性格，等方面有相當(dāng)大的影響。
（八）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院：大一共13份，男6份，女7份。大二7份，男2份，女5份。
年級(jí)性別觀點(diǎn)人數(shù) 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
贊同/否定打工觀點(diǎn) 5/1 6/1 1/1 4/1
有過(guò)/沒(méi)有打工經(jīng)歷 1/5 2/4 1/1 1/4
容易/不易找好工作 3/3 2/4 0/2 2/3
打算/不想打工的 6/0 6/1 2/0 3/2
分析：在這次調(diào)查中，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大一學(xué)生的比例最大，大二的相對(duì)要少。從表中我們可以看出，在大一大二大三的學(xué)生當(dāng)中，打過(guò)工的人數(shù)，相對(duì)其他的幾個(gè)二級(jí)學(xué)院要少的多。而想打工的人數(shù)卻不少
篇八 在校大學(xué)生睡眠質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告3650字
在校大學(xué)生睡眠質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告范文
在校學(xué)生睡眠質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告范文
關(guān)鍵詞：小學(xué)生、睡眠狀況調(diào)查、科學(xué)睡眠
調(diào)查時(shí)間：_________
調(diào)查地點(diǎn)：光明小學(xué)
調(diào)查對(duì)象：__年級(jí)全體學(xué)生
調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查
調(diào)查人：__
一、調(diào)查背景
十年寒窗苦讀，一朝金榜題名。古有囊螢映雪，鑿壁偷光，懸梁刺股，這幾個(gè)傳載千百年的故事反映了中國(guó)古代的傳統(tǒng)教育觀念，向來(lái)孜孜不倦，勤奮好學(xué)，廢寢忘食才能稱之為好學(xué)生，并引以為傲。直至現(xiàn)在，可能還有家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子熬夜苦讀是一種驕傲，在他人面前賺足了面子，殊不知可能造成孩子的畸形發(fā)展。
在人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康然而卻快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，不僅成年人的睡眠狀況日益堪憂，各種健康隱患層出不窮，且有低齡化的的趨勢(shì)(尤其是生活在大都市的人)，小學(xué)生的睡眠問(wèn)題同樣面臨諸多問(wèn)題。
那么現(xiàn)實(shí)的情況是怎樣呢？一方面是因?yàn)樗邔?duì)小學(xué)生的身體和生長(zhǎng)發(fā)育至關(guān)重要，兒時(shí)的很多習(xí)慣會(huì)沿襲到以后的漫長(zhǎng)人生;另一方面充足的睡眠對(duì)他們的心理智力發(fā)展同樣是至關(guān)重要。因此我確定我的實(shí)習(xí)研究主題為《關(guān)于小學(xué)生睡眠狀況的調(diào)查報(bào)告》，希望了解小學(xué)生的真實(shí)睡眠狀況，并在可能造成睡眠困擾的原因方面做了一些問(wèn)卷調(diào)查。
二、調(diào)查總結(jié)：
1、總體情況
72﹪的學(xué)生一天的睡眠時(shí)間為8個(gè)時(shí)辰，23﹪的學(xué)生則選擇了7個(gè)時(shí)辰，2個(gè)學(xué)生沒(méi)作答。 54﹪的學(xué)生覺(jué)得自己的睡眠質(zhì)量很好，44﹪的學(xué)生認(rèn)為自己的睡眠質(zhì)量一般，2﹪的學(xué)生覺(jué)得自己的睡眠質(zhì)量不好。
56﹪的學(xué)生是9點(diǎn)睡覺(jué)，36﹪的學(xué)生10點(diǎn)，8﹪的學(xué)生是11點(diǎn) 。而對(duì)于晚睡原因，74﹪的學(xué)生認(rèn)為是作業(yè)太多，5﹪的學(xué)生則選了打游戲看電視，3﹪的學(xué)生是因?yàn)樽黾覄?wù)，18﹪選了其他。
是否由父母督促睡覺(jué)：26﹪的學(xué)生選擇“是”，67﹪的學(xué)生選擇“不是”，7﹪的學(xué)生選擇“其他”。
總體來(lái)說(shuō)，四年級(jí)學(xué)生的睡眠狀況、習(xí)慣等都還不錯(cuò)。大多數(shù)學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間和良好的睡眠狀況，能以飽滿、振奮的精神投入新一天的學(xué)習(xí)和生活中，希望他們繼續(xù)保持。但同時(shí)也存在個(gè)別家庭、學(xué)校、社會(huì)學(xué)生自身原因等引起的影響學(xué)生休息的因素。從數(shù)據(jù)上看，67﹪的家長(zhǎng)都沒(méi)有督促孩子按時(shí)睡覺(jué)，這是一個(gè)頗為值得探討和反省的的現(xiàn)象。父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)，不可估量。因此父母必須確實(shí)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任重大，各方面樹(shù)立良好的榜樣形象，為孩子的負(fù)責(zé)。
2、在睡眠習(xí)慣方面：
25﹪的學(xué)生有固定的午睡習(xí)慣，31﹪的學(xué)生沒(méi)有，44﹪而學(xué)生偶爾午睡。
在睡眠習(xí)慣方面，67﹪的學(xué)生選擇的是早睡早起，31﹪的學(xué)生是晚睡早起，一人沒(méi)做答。 怎樣的姿勢(shì)睡覺(jué)比較好？向右側(cè)臥為51﹪，趴著睡11﹪，向左側(cè)臥36﹪，1人沒(méi)做。(這個(gè)沒(méi)有絕對(duì)的硬性規(guī)定，只要以身體舒適為主，我們通常會(huì)認(rèn)為向右側(cè)睡為佳)
忙碌的學(xué)習(xí)、緊張的節(jié)奏，常常使人力不從心，因此，午睡便成了很多人一天學(xué)習(xí)的重要保證。專家認(rèn)為，午睡不但可以增強(qiáng)體力、消除疲勞、提高午后的工作效率，同時(shí)還具有增強(qiáng)機(jī)體防護(hù)功能的作用。但是午睡還有很多講究，只有合理的午睡方法才能達(dá)到最好的效果?，F(xiàn)實(shí)的情況是有些老師會(huì)要求學(xué)生將錯(cuò)誤的作業(yè)利用中午的時(shí)間訂正，或者是布臵額外的中午作業(yè)，但不管是何種原因，皆以少量為佳，切忌占用學(xué)生整個(gè)中午的時(shí)間。這樣，學(xué)生們才能以飽滿的精神狀態(tài)迎接下午的學(xué)習(xí)。
3、睡眠的相關(guān)知識(shí)
(1)是否了解科學(xué)睡眠的一些知識(shí)？
科學(xué)睡眠:知道一些為90﹪，完全不知道為8﹪，不在意為2﹪.
(2)國(guó)家規(guī)定，小學(xué)生睡眠時(shí)間應(yīng)保證在( )
a 、10h(49﹪) b、9h(26﹪) c、8h (23﹪)
(3)有沒(méi)有關(guān)注過(guò)睡眠問(wèn)題？ 有(54﹪)，沒(méi)有(36﹪)。
從數(shù)據(jù)上看，大部分的學(xué)生略有涉及，但比較缺乏，甚至有36﹪的學(xué)生沒(méi)有關(guān)注睡眠問(wèn)題。
(4)良好的睡眠習(xí)慣有( )多選題a、定時(shí)起居 b、睡前刷牙 c、起床后馬上疊被子(容易滋生細(xì)菌)
(5)長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)導(dǎo)致( )多選題a、出現(xiàn)睡眠障礙，埋下健康隱患 b、困乏，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低 c、記憶力、抗病能力下降，多負(fù)面情緒
(6)哪些是睡眠的不良習(xí)慣( ) 多選題a、吃飽就睡 b、坐著打瞌睡 c、睡前喝酒、喝咖啡、濃茶 d、蒙頭睡覺(jué)
總結(jié)：其中(4)(5)(6)為多選題，第(4)題只有31﹪的學(xué)生答對(duì)，第(5)、(6)題均為21﹪。
雖然有標(biāo)示，但學(xué)生可能沒(méi)注意到，我當(dāng)時(shí)也忘了強(qiáng)調(diào)，所以小部分學(xué)生只選了一項(xiàng)，或兩項(xiàng)，也可能是他們無(wú)法判斷正誤，說(shuō)明他們平時(shí)并沒(méi)有父母的引領(lǐng)去關(guān)注睡眠或健康方面的問(wèn)題，從而也相對(duì)的比較難以形成良好的睡眠習(xí)慣。為了孩子們的.健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我希望老師也好，家長(zhǎng)也好都能在這一些方面多用點(diǎn)心思，網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、健康頻道等各方面的渠道幫助孩子了解。
4、睡眠質(zhì)量
上課常覺(jué)得困，無(wú)法集中注意力：是(3﹪)不是(46﹪)偶爾(51﹪)
你覺(jué)得自己長(zhǎng)期睡眠不足：是(18﹪)不是(46﹪)有時(shí)候(36﹪)
總結(jié)：這里反映的問(wèn)題相對(duì)比較嚴(yán)重了，有18﹪的學(xué)生覺(jué)得自己長(zhǎng)期睡眠不足，同時(shí)這些學(xué)生中的大部分成績(jī)較差，需要引起警醒。學(xué)生自控能力差或者自己無(wú)法給自己一個(gè)合理的科學(xué)的日常作息安排，因此造成這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)、老師就難辭其咎了。家長(zhǎng)較少關(guān)注孩子的睡眠狀況，有一個(gè)原因是他們可能更為關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，或是工作需要導(dǎo)致常常熬夜，或是家境比較差，需要孩子幫忙家務(wù)等等，最終給孩子不良的榜樣作用。而老師片面追求升學(xué)率，忽視或刻意忽視孩子健康良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是一個(gè)重要因素。
5、此外，我設(shè)臵了兩道問(wèn)答題。如下：
(1)、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的(或你知道的)睡眠好習(xí)慣和不好的習(xí)慣，自己應(yīng)該怎么做？
(2)、你想對(duì)爸爸媽媽或者老師說(shuō)什么？
這兩道題92﹪人有回答，8﹪人完全沒(méi)做。
從答案來(lái)看，對(duì)于第一題大多數(shù)的同學(xué)只能作非常精簡(jiǎn)的回答，側(cè)面反映了學(xué)生這一方面知識(shí)的匱乏，但還能認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該如何做，這是好的。
第二道題，我設(shè)計(jì)的本意是也許他們會(huì)對(duì)家長(zhǎng)或老師提出一些要求或請(qǐng)求，但從收上來(lái)的答案來(lái)看學(xué)生們寫(xiě)的多是對(duì)父母老師的感恩，希望父母也能休息好，以后要報(bào)答等等，真是一群可愛(ài)的孩子。
三、問(wèn)題分析
1、學(xué)生自身
小部分學(xué)生不關(guān)注不重視不在意自己的睡眠狀況，且有不良的睡眠習(xí)慣，另外正如我們所知的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)學(xué)生的壓力是造成學(xué)生睡眠不足的主要原因，我曾經(jīng)看到好一些小學(xué)生天天拖著行李車(chē)上學(xué)，我就奇了，拎一下他們的書(shū)包，我很懷疑這重量是否會(huì)壓垮了孩子的脊梁。作業(yè)多可能是他們不能充分休息的重要因素，還有些孩子可能比較貪玩，自控能力較差，上網(wǎng)看電視玩游戲造成他們成績(jī)下降，睡眠得不到保證。
2、學(xué)校方面。
也許一科老師布臵的作業(yè)不是很多，但三科主課綜合起來(lái)的作業(yè)量可能就很可觀了，因此老師們布臵作業(yè)要少量而有針對(duì)性，合理有效。數(shù)據(jù)顯示，有74﹪的學(xué)生在他們的晚睡原因項(xiàng)選了作業(yè)太多。
3、家長(zhǎng)方面
大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的睡眠還是比較關(guān)心的，但是并沒(méi)有引起足夠的重視，因?yàn)樗麄兯坪醪](méi)有完全意識(shí)到睡眠對(duì)于小學(xué)生身心發(fā)展、智力形成的重要性。甚至有些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，為了提高學(xué)生成績(jī)，學(xué)校里的不說(shuō)，還請(qǐng)了家教，買(mǎi)額外的輔導(dǎo)書(shū)、試卷等等，考得不如意甚至打罵孩子，從而忽視了學(xué)生的睡眠和身體狀況，且對(duì)孩子的心理健康，良好人格的形成非常不利。
四、建議
1、學(xué)校方面
(1)、制定合理的作息制度，提倡學(xué)生進(jìn)行午休; 準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，不得拖堂，留堂。
(2)、加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)操守師德的培訓(xùn)，督促教師控制作業(yè)量，每天的家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。
(3)、教師日常督促學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。
(4)、家委會(huì)上能做相關(guān)專題的討論，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的睡眠狀態(tài)。
(5)、開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，班會(huì)或知識(shí)競(jìng)賽或出黑板報(bào)或加大宣傳力度等等，增加同學(xué)們對(duì)科學(xué)睡眠知識(shí)，引起他們足夠的重視，并且讓家長(zhǎng)也參與到其中。
2、家長(zhǎng)方面
(1)、應(yīng)該給孩子提供一個(gè)安靜的睡眠環(huán)境;
(2)、督促學(xué)生早睡，規(guī)定學(xué)生的上網(wǎng)、電視等時(shí)間，減少課外學(xué)習(xí)時(shí)間;
(3)、家長(zhǎng)言傳身教從小培養(yǎng)孩子早睡早起，按時(shí)作息的好習(xí)慣。
(4)、幫助孩子制定一日安排時(shí)間表，同時(shí)督促孩子及時(shí)完成作業(yè)。
(5)、以興趣為師，不強(qiáng)迫孩子參加沒(méi)完沒(méi)了的興趣班。
3、學(xué)生自身方面
(1)、提高自我管理能力，養(yǎng)成良好的作息生活時(shí)間，保證睡眠時(shí)間;
(2)、及時(shí)完成作業(yè)，不拖拖拉拉。
(3)、制訂每天作息時(shí)間表、學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排好自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
(4)、每天適當(dāng)?shù)貐⒓右恍w育鍛煉，這樣可以有助于擁有良好的睡眠質(zhì)量。
《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》指出，制定并落實(shí)科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，保證小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)。
家長(zhǎng)要成績(jī)，學(xué)校要升學(xué)率，于是孩子成了學(xué)習(xí)的工具，成了書(shū)本的奴隸。從實(shí)際情況看，不少孩子的厭學(xué)情緒及不良行為習(xí)慣與睡眠不足有密切關(guān)系。國(guó)外的調(diào)查也表明：孩子的睡眠與智力發(fā)展緊密相關(guān)。那些每晚睡眠少于8小時(shí)的孩子，有61%學(xué)習(xí)跟不上，39%成績(jī)平平。另外，長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)使孩子從小就出現(xiàn)睡眠障礙，為今后埋下健康隱患。
在此我希望學(xué)校家長(zhǎng)足夠重視，密切配合，關(guān)注小學(xué)生的睡眠狀態(tài)，并督促和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，杜絕不良的睡眠習(xí)慣，多渠道宣傳科學(xué)學(xué)睡眠的相關(guān)知識(shí)，讓孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，勞逸結(jié)合，樂(lè)學(xué)好學(xué)，玩可以心無(wú)旁騖，學(xué)必定一心一意。與其逼著孩子們迷迷糊糊、煩惱不堪地學(xué)習(xí)，不如讓他們安安心心地睡好覺(jué)，全身心愉悅的投入到學(xué)習(xí)中去。
篇九 關(guān)于在校大學(xué)生求職傾向調(diào)查報(bào)告450字
一、調(diào)查時(shí)間：20__年__月。
二、調(diào)查地點(diǎn)：全國(guó)
三、調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生
近日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局齊齊哈爾調(diào)查隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)?00名在校大學(xué)生求職傾向開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果顯示，有超過(guò)四成的被調(diào)查者有報(bào)考公務(wù)員的意向，七成被調(diào)查者認(rèn)為公務(wù)員考試還會(huì)持續(xù)走熱。
被調(diào)查者中，文科類占26.4%，理工科類占73.6%;男生占40.8%，女生占59.2%;大四學(xué)生占72.3%，其他學(xué)年學(xué)生占27.7%。調(diào)查中，有近九成的被調(diào)查者認(rèn)為，公務(wù)員職業(yè)的穩(wěn)定性，公務(wù)員職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較低，福利待遇較好，并有73.4%的人認(rèn)為公務(wù)員考試熱還會(huì)持續(xù)。但被訪者中有超過(guò)半數(shù)的人認(rèn)為，對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在公務(wù)員報(bào)考中的一些限制條件，諸如要求有研究生以上學(xué)歷或基層工作經(jīng)驗(yàn)等沒(méi)有必要，應(yīng)該給應(yīng)屆大學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會(huì)。
分析認(rèn)為，當(dāng)今大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員熱“高燒難退”，與我國(guó)傳統(tǒng)的公務(wù)員終身制有直接關(guān)系，需通過(guò)推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，“打破鐵飯碗”，逐步為“公務(wù)員熱”降溫。同時(shí)，在校大學(xué)生也要結(jié)合自身的實(shí)際，從自己的興趣愛(ài)好出發(fā)，樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀念，不必盲目跟風(fēng)報(bào)考公務(wù)員。
篇十 關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告2800字
一、大學(xué)生兼職賺錢(qián)的原因
1、大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配；從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，語(yǔ)言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見(jiàn)，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。
2、社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。
進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長(zhǎng)，為了提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，各大企業(yè)開(kāi)始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告，街頭、車(chē)站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商場(chǎng)、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時(shí)，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場(chǎng)。在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職。
二、大學(xué)生兼職賺錢(qián)的特點(diǎn)
1、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來(lái)看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過(guò)熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過(guò)中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過(guò)廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門(mén)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
2、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)。
從性別來(lái)看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過(guò)家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過(guò)促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過(guò)傳單，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過(guò)禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級(jí)來(lái)看，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)分別有65%，75.5% ，98%的同學(xué)做過(guò)家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過(guò)促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過(guò)傳單。
3、大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會(huì)過(guò)分關(guān)注報(bào)酬，沒(méi)有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢(qián)的關(guān)系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會(huì)相互影響。
三、大學(xué)生兼職賺錢(qián)的收益
1、從性別來(lái)看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢(qián)，作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，頗有成就感；
2、分別有43.6%的男生，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；
3、分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。
四、兼職過(guò)程中遇到的問(wèn)題和處理方法
不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看，超過(guò)70%的同學(xué)偶爾遇到過(guò)困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過(guò)困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過(guò)困難。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過(guò)于刁鉆。遇到困難時(shí)，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
五、網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢(qián)成為新的兼職渠道
1、網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢(qián)投入小、預(yù)期收益較高。
網(wǎng)賺通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成。“郵件網(wǎng)賺”其中用戶就是普通大眾，廣告的最終接收者，本人便是其中之一；廣告主就是提供廣告中所涉及的產(chǎn)品和服務(wù)的商家，是最終付出廣告費(fèi)用的一方；中介網(wǎng)站呢，便是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢?，并與用戶一起分享獲得的廣告收入，是直接與用戶打交道的一方。說(shuō)白了，我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢(qián)就是廣告費(fèi)的一部分。你看了他的廣告，他付你錢(qián)。廣告費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)賺錢(qián)這一新時(shí)期的產(chǎn)物?，F(xiàn)在“花錢(qián)買(mǎi)顧客”已經(jīng)成為很平常的事情了。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實(shí)行免費(fèi)賺錢(qián)模式，投入的直接成本是網(wǎng)費(fèi)，間接成本是大學(xué)生的時(shí)間，所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。
2、調(diào)查賺錢(qián)方式尤其得到推薦。
這種網(wǎng)賺就是為一些商業(yè)性調(diào)查提供的平臺(tái).由某公司發(fā)起對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的活動(dòng).有中介網(wǎng)已有償?shù)男问桨l(fā)送給愿意參加調(diào)查的網(wǎng)民.在參加調(diào)查后可以獲得相應(yīng)的收入。根據(jù)不同的時(shí)間和完成調(diào)查的要求，調(diào)查網(wǎng)站的收入也是波動(dòng)很大，小到1元2元的，多到幾百元一份調(diào)查，不過(guò)大多數(shù)調(diào)查都在20分鐘10元左右。由于調(diào)查網(wǎng)賺一般都是由專業(yè)的調(diào)查公司接手承辦，相對(duì)其他網(wǎng)賺來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定，但是由于全球金融危機(jī)，各家大公司都減少了對(duì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查資金的投放，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查變得更少，價(jià)格也變低了，但是相對(duì)其他網(wǎng)賺的不穩(wěn)定性，調(diào)查網(wǎng)賺仍舊是一項(xiàng)比較不錯(cuò)的網(wǎng)賺項(xiàng)目。
3、淘寶開(kāi)設(shè)網(wǎng)店有巨大潛力。
淘寶網(wǎng)是阿里巴巴旗下的一個(gè)購(gòu)物網(wǎng)站。隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的方便性、直觀性，使越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物。一些人即使不買(mǎi)，也會(huì)去網(wǎng)上了解一下自己將要買(mǎi)的商品的市場(chǎng)價(jià)。做這類網(wǎng)賺的多為兼職(學(xué)生與上班族也有部分是在本身開(kāi)店，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)個(gè)分店)。有的人甚至做起了淘寶客，不用投資一分錢(qián)，只是通過(guò)代理銷售別人的商品賺取提成。隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的普及，騰訊的拍拍網(wǎng)，百度的有啊網(wǎng)也都進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)。不過(guò)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主流還是淘寶網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物雖然方便，但匿名性更高，騙子還是避免不了，所以大家購(gòu)物的時(shí)候特別注意，不要有貪小便宜的心理，買(mǎi)東西前先看信譽(yù)與好評(píng)率，沒(méi)收到東西千萬(wàn)不要給錢(qián)。
總而言之，豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無(wú)限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過(guò)調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長(zhǎng)們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過(guò)程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，不知如何應(yīng)對(duì)，甚至有些同學(xué)還被欺騙過(guò)。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長(zhǎng)，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，簡(jiǎn)直也不例外。應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，切忌盲目。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力，實(shí)踐知識(shí)得兼職。再者，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門(mén)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
篇十一 在校大學(xué)生兼職情況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1650字
在校大學(xué)生兼職情況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生有75%以上都有過(guò)兼職經(jīng)歷，全國(guó)百萬(wàn)大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng)，而同時(shí)有些不法公司，中介又利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，騙取中介費(fèi)用。行走在寧?kù)o大學(xué)校園，你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機(jī)會(huì)還是誘惑？面對(duì)“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們?cè)摵稳ズ螐?？為此本刊?lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團(tuán)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
此次調(diào)查我們共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷171份，有效率達(dá)85.5%。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷瀏覽量將近1000，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析，希望對(duì)廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。
男生兼職多半為鍛煉自己
此次的問(wèn)卷調(diào)查，在男女、年級(jí)上的分布比例，可以說(shuō)是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢(qián)去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%，女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的 52.4%，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對(duì)照的是，女生兼職為賺錢(qián)的占了大半。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示：“可能是男生更有遠(yuǎn)見(jiàn)”，同時(shí)他又補(bǔ)充道：“也許是因?yàn)榕壤容^大，貧困生相對(duì)較多造成的。”
而在年級(jí)的分布上，主要是以大二大三為主體，這基本上是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的考慮：大一新生剛跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)沒(méi)多久，有兼職經(jīng)歷的人還不是很多，同時(shí)，大四的學(xué)生，由于忙著各自前程，并且畢業(yè)在即，較難實(shí)施調(diào)查。
學(xué)生的合法權(quán)利需要重視
在被調(diào)查學(xué)生中，在“第一次兼職的時(shí)間”這道題上，165個(gè)人填答了，還有6個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中，大一就開(kāi)始兼職的學(xué)生占到了57.0%。第一次找兼職，大部分的學(xué)生還是通過(guò)學(xué)生兼職中介，在調(diào)查中，這一比例占到了45.0%，而由同學(xué)介紹、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是 24.0%，18.1%，9.9%。
比照其中的兩個(gè)數(shù)據(jù)，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個(gè)不容忽視的問(wèn)題：有57%的同學(xué)從大一開(kāi)始兼職，而同時(shí)又有45.0%的學(xué)生，第一次是通過(guò)學(xué)生兼職中介找工作的。就以上兩個(gè)數(shù)據(jù)看，其實(shí)，整個(gè)學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場(chǎng)的。但中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的.保障，是個(gè)大問(wèn)題。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過(guò)兼職的同學(xué)沒(méi)有受騙，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過(guò)受騙經(jīng)歷。
遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì)，一般中介為了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)考慮，只要有關(guān)部門(mén)介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同，要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。如果沒(méi)有任何問(wèn)題，最好不要輕易交中介費(fèi)，以防上當(dāng)。
在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上，只有133個(gè)同學(xué)填答，33個(gè)同學(xué)沒(méi)有填答。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá)10次，而平均兼職的次數(shù)是2.33，絕大多數(shù)同學(xué)僅做過(guò)一次兼職。
家教和勤工助學(xué)最有保障
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，被調(diào)查學(xué)生中，在“為做兼職，可曾逃課”這道題上，170個(gè)人填答了，1個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中，表示翹過(guò)課的占了31.2%，可見(jiàn)翹課比例還是相當(dāng)高的，看來(lái)如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對(duì)上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中，65個(gè)人填答了，有106個(gè)人沒(méi)有填答。從填答的65個(gè)人看，大部分人選擇了很少，這一數(shù)據(jù)占到了64.6%，另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占 26.2%，表示經(jīng)常翹課的(每周3次以上)的占9.2%。
大部分學(xué)長(zhǎng)都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主。長(zhǎng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)參加。
此外，家教和勤工助學(xué)被評(píng)選為最穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長(zhǎng)和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷無(wú)疑是最佳的選擇。
采訪中，有兼職高手告訴記者，他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋找的，無(wú)論是找兼職，還是做兼職每一個(gè)過(guò)程我們都應(yīng)該主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系，主動(dòng)做好應(yīng)該做的事，讓老板放心，同事開(kāi)心。
篇十二 在校大學(xué)生家教調(diào)研報(bào)告4600字
一、導(dǎo)言
20__年05月22日《海峽都市報(bào)》刊登了這樣一則新聞：一個(gè)自稱姓陳的男子在福州某家教中心進(jìn)行登記，謊稱找家教實(shí)際是想包女大學(xué)生。隨著在校大學(xué)生從事家教的人數(shù)迅速增加，其中的安全隱患也凸顯出來(lái)，尤其是女生的安全問(wèn)題更加值得關(guān)注。江蘇大學(xué)法學(xué)院“在校大學(xué)生家教調(diào)查”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)利用近二個(gè)月的時(shí)間以江蘇省鎮(zhèn)江市的高校大學(xué)生為研究對(duì)象，重點(diǎn)走訪了江蘇大學(xué)，江蘇科技大學(xué)等高校。針對(duì)大學(xué)生家教以及相應(yīng)法律維權(quán)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研活動(dòng)。
二、方法
本次調(diào)研采用了實(shí)地考察、發(fā)送傳單、問(wèn)卷調(diào)查、座談筆錄等方法，了解了鎮(zhèn)江市區(qū)暑期家教的基本情況以及女生從事家教的詳細(xì)信息，發(fā)放問(wèn)卷共計(jì)1000份，收回有效問(wèn)卷620份，問(wèn)卷回收率為62%。
三、調(diào)查結(jié)果
在校大學(xué)生從事家教的現(xiàn)狀：
1、在被調(diào)查的在校本科生中，通過(guò)各種渠道應(yīng)聘家教的學(xué)生中男生占44.3%，女生占55.7%。根據(jù)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生從事家教的人數(shù)正在不斷增加，現(xiàn)已形成為一個(gè)特殊的勞動(dòng)群體出現(xiàn)在我國(guó)的勞動(dòng)市場(chǎng)當(dāng)中，其中男女生各自所占的比例相差不算太大。但是數(shù)據(jù)顯示男女比例畢竟還是存在差距的，女生由于各方面原因而從事職業(yè)的人數(shù)比男生要多，這也為某些安全問(wèn)題埋下了隱患。
2、以上提到的被調(diào)查者中，女生的成功比例為73%，而男生只有27%，顯示女生的成功比率遠(yuǎn)大于男生比例。這與女生更有親和力，較男生而言更具耐心、更加細(xì)心、更容易溝通交流有著一定的關(guān)系。這也從側(cè)面反映出女生從事家教遭受危險(xiǎn)的可能性要大些。
3、在被調(diào)查者的招工渠道方面:37%是通過(guò)學(xué)校，29%是通過(guò)社會(huì)中介，15%為自己尋找，12%為朋友介紹，7%為親戚幫助。招工渠道的多元化一方面反映出社會(huì)對(duì)大學(xué)生這一勞動(dòng)群體的需要和大學(xué)生積極參加社會(huì)的要求，另一方面也為打著家教的幌子從事不法活動(dòng)的人也提供了挈機(jī)，大學(xué)生的社會(huì)閱歷總的來(lái)說(shuō)還是比較淺的，女生的自我防衛(wèi)、自我保護(hù)能力較男生而言更為欠缺，這為女大學(xué)生作家教帶來(lái)了許多的安全問(wèn)題。
4、在選擇作家教的時(shí)間方面，調(diào)查結(jié)果顯示不管是男生還是女生，選擇從事家教的時(shí)間基本為周末，其中多數(shù)為下午和晚上。作家教時(shí)段的相對(duì)集中，不僅體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)在其中所起的作用，同時(shí)也是在校大學(xué)生這一特殊的勞動(dòng)群體必然所具有的特點(diǎn)。
5、在校大學(xué)生選擇家教實(shí)習(xí)地距離遠(yuǎn)近方面，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示距離的遠(yuǎn)近對(duì)女生的影響較男生要大得多。女生中有58%在選擇家教地方面會(huì)優(yōu)先考慮距離的遠(yuǎn)近，而男生只有33%，從鮮明的對(duì)比中可以看出女生的安全意識(shí)要強(qiáng)于男生，盡管如此女大學(xué)生作家教的安全問(wèn)題還是存在的。
綜上調(diào)查，說(shuō)明大學(xué)生實(shí)質(zhì)上已經(jīng)作為社會(huì)認(rèn)同的勞動(dòng)者出現(xiàn)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之中，其中對(duì)于家教大學(xué)生不能只是悶頭做，還應(yīng)當(dāng)多思考一下家教背后的某些東西，應(yīng)當(dāng)看到這種職業(yè)的某些隱患問(wèn)題，特別是對(duì)于女大學(xué)生而言，安全問(wèn)題尤為突出也尤為重要。利用課余時(shí)間選擇家教這一職業(yè)，作為實(shí)習(xí)項(xiàng)目，同時(shí)還可以掙錢(qián)，確實(shí)達(dá)到了一種雙贏，可是往往也是由于這個(gè)原因使許多的大學(xué)生沖昏了頭腦，死于異鄉(xiāng)的女大學(xué)生更是屢見(jiàn)不鮮。所以我們團(tuán)隊(duì)認(rèn)為關(guān)注女大學(xué)生家教的安全問(wèn)題是非常必要的，更加希望經(jīng)過(guò)我們的努力能夠?yàn)橛嘘P(guān)部門(mén)提供建設(shè)性的意見(jiàn)。
每年的暑期，都有許多大學(xué)生放棄回鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在家教市場(chǎng)拼搏一番。一來(lái)通過(guò)自己的勞動(dòng)掙點(diǎn)學(xué)費(fèi);二來(lái)為自己將來(lái)走上社會(huì)增加點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是市場(chǎng)能否承載起大學(xué)生勤工儉學(xué)的夢(mèng)想？從上面的現(xiàn)狀分析中你可能還不能強(qiáng)烈的感受到女大學(xué)生家教存在的安全隱患，但在讀過(guò)了海峽都市報(bào)的題為“謊稱找家教想包女大學(xué)生”的報(bào)道后，相信你會(huì)不禁一陣汗顏！
據(jù)報(bào)道:“你家里是不是比較困難？如果你陪我一個(gè)星期，我不但可以給你錢(qián)，還能幫助你出國(guó)留學(xué)。”最近，在福州某家教中心兼職做家教的一名女大學(xué)生，給一個(gè)自稱姓陳的男子打電話詢問(wèn)是否需要家教時(shí)，竟然得到了這樣的回答。這樣的事情難道就這一件嗎？無(wú)獨(dú)有偶，被多家報(bào)紙多次的頻繁報(bào)道后，相信已
不是偶然，女大學(xué)生家教背后確實(shí)存在著各種問(wèn)題。對(duì)海峽都市報(bào)的這篇報(bào)道，有人說(shuō)，這很可能就是一個(gè)騙局，對(duì)方所謂的“陪完了不但可以給你錢(qián)，還能幫助你出國(guó)留學(xué)?！?，其實(shí)是陷阱。這篇報(bào)道中女大學(xué)生經(jīng)受住了誘惑沒(méi)有受到傷害，可是誰(shuí)可以保證這樣的事情經(jīng)后不會(huì)有人在更加隱晦的環(huán)境下實(shí)施，經(jīng)后不會(huì)有女大學(xué)生上當(dāng)受騙甚至付出生命的代價(jià)。
女大學(xué)生家教存在的安全隱患總結(jié)出來(lái)為以下幾點(diǎn)：(1)找份好的家教不容易。找一份條件好的家教不容易，是不少大學(xué)生的感受。目前大學(xué)生們從事家教主要通過(guò)三種渠道：一是同學(xué)、朋友介紹；二是通過(guò)學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)；三是通過(guò)社會(huì)上的一些中介機(jī)構(gòu)。第三種風(fēng)險(xiǎn)最大。一些中介機(jī)構(gòu)將家教資料放在報(bào)紙上，這就給了不法分子作案的機(jī)會(huì)。他們會(huì)利用大學(xué)生急功近利這一心態(tài)，采用各種誘騙手段使其上當(dāng)。報(bào)紙是一個(gè)面向社會(huì)的渠道，而社會(huì)必定魚(yú)龍混雜，沒(méi)有安全保障。大學(xué)生求職，應(yīng)該借助正規(guī)渠道，比如校園家教中心或熟人介紹，這就大大降低了安全隱患。(2)家教中介名堂多。據(jù)了解，在招工渠道方面，通過(guò)社會(huì)上的職業(yè)性中介機(jī)構(gòu)所占的比例也是很高的。社會(huì)中介打著學(xué)?；蚴菍W(xué)生組織的名義，一方面獲取家長(zhǎng)的信任，一方面向家教學(xué)生索取高額中介費(fèi)用。中介機(jī)構(gòu)介紹一份家教不僅向家長(zhǎng)收取30元的費(fèi)用，還要向?qū)W生收取100元的中介費(fèi)用。學(xué)生家教中介費(fèi)用一般在10%—15%，雖然這比介公司的費(fèi)用低了很多，但算下來(lái)也不少。這為來(lái)就不容易找的家教帶來(lái)了更大的困難。(3)家教市場(chǎng)有“雷區(qū)”。從頻繁的報(bào)道中，不難看出目前女大學(xué)生家教的安全問(wèn)題尤為突出。女大學(xué)生家教過(guò)程中遭遇性的騷擾、受到男子不軌意圖的恐嚇或是侵害甚至生命受到威脅的事情已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。當(dāng)今社會(huì)存在著種種安全隱患，們的道德底線正在不斷降低，如何守住最后的一道防線，已成為當(dāng)今社會(huì)的重點(diǎn)話題。家教市場(chǎng)同樣被蒙上了一層陰影。(4)自我保護(hù)意識(shí)和能力差。身為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該有敏銳的洞察力?？墒乾F(xiàn)在的大學(xué)生由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少之又少，自我保護(hù)的意識(shí)和能力差。特別是女大學(xué)生情商比較低，對(duì)異性的了解不夠更容易吃虧。害人之心不能有，防人之心不可無(wú)。當(dāng)今社會(huì)存在著種種安全隱患，稍加不注意，噩運(yùn)可能就會(huì)降臨到自己頭上。安全不能開(kāi)玩笑，生命更不能冒險(xiǎn)。我們的生命只有一次，當(dāng)失去之后再想去珍惜就太晚了。
四、解決方法與途徑
1、對(duì)從事家教的大學(xué)生進(jìn)行資格認(rèn)定，嚴(yán)格實(shí)行持證“上崗”。可以由教育部門(mén)設(shè)立專門(mén)的大學(xué)生家教資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)，并在所屬的大學(xué)內(nèi)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，該分支機(jī)構(gòu)可以由學(xué)工處管轄。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)大學(xué)生身份的審核、家教能力的認(rèn)定、家教上崗證書(shū)的發(fā)放以及發(fā)放后的定期監(jiān)督。對(duì)于已經(jīng)拿到上崗證書(shū)但家長(zhǎng)與輔導(dǎo)學(xué)生都很不滿意和有其它原因不能繼續(xù)進(jìn)行家教的大學(xué)生，家教上崗證書(shū)由該機(jī)構(gòu)收回。對(duì)于持證上崗的流程，提出以下建議：
(1)認(rèn)定對(duì)象
申請(qǐng)者需持有“兩證”，即身份證和學(xué)生證，并填寫(xiě)申請(qǐng)表。
（2）進(jìn)行審核
①申請(qǐng)者的普通話水平要達(dá)到一定的要求，由審核人員認(rèn)定。
②申請(qǐng)者的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)需達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，其所申請(qǐng)時(shí)所在的學(xué)年各門(mén)成績(jī)必須及格。
③申請(qǐng)者應(yīng)把自己所能輔導(dǎo)的課程列舉出來(lái)，并進(jìn)行試講，試講通過(guò)才能領(lǐng)到上崗證書(shū)，上崗證書(shū)上應(yīng)標(biāo)明所能輔導(dǎo)的科目。
（3）證書(shū)發(fā)放
對(duì)審核通過(guò)者發(fā)放上崗證書(shū)，該證書(shū)有效期為一年。對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，證書(shū)統(tǒng)一收回。
實(shí)行該制度不僅有利于統(tǒng)一管理大學(xué)生家教這一行業(yè)，保證進(jìn)行家教的大學(xué)生的水平，防止濫竽充數(shù)的現(xiàn)象，提高大學(xué)生家教團(tuán)體的整體素質(zhì)，而且登記到人有利于增強(qiáng)家教的安全性，減少家教安全事故。
2、對(duì)勞動(dòng)法律體系進(jìn)行完善，并且政府加強(qiáng)管理。在勞動(dòng)法、合同法中加入對(duì)大學(xué)生家教安全的法律法規(guī)。只有出臺(tái)針對(duì)校大學(xué)生這一特殊主體的勞動(dòng)法律法規(guī)，才能相對(duì)減少家教安全事故，起到威懾作用。與此同時(shí)，當(dāng)女大學(xué)生合法權(quán)益受到危害時(shí)也能有具體的法律法規(guī)來(lái)保護(hù)她們。政府可以成立家教管理部門(mén)，主動(dòng)、無(wú)償服務(wù)大學(xué)生和家長(zhǎng)；嚴(yán)厲查處打著家教中心牌子的非法經(jīng)營(yíng)者，組建一批合法的家教中介，定期組織“大學(xué)生家教供需見(jiàn)面會(huì)”之類的活動(dòng)，為家教的大學(xué)生們提供方便可靠的交易平臺(tái)。
3、學(xué)校應(yīng)該對(duì)大學(xué)生的家教進(jìn)行全面指導(dǎo)。學(xué)校一般都有勤工助學(xué)中心，并且下面在設(shè)有家教部。學(xué)?？梢栽诩医滩颗鋫鋵Ｂ毨蠋熁蛘叱鲆欢ǖ娜肆Α⑽锪?lái)嚴(yán)格審核家長(zhǎng)身份，對(duì)一些保姆性質(zhì)的家教堅(jiān)決拒絕，并設(shè)立跟蹤調(diào)查組反饋信息。這樣可以增加大學(xué)生尤其是女大學(xué)生的家教安全系數(shù)。同時(shí)，對(duì)于已經(jīng)找到家教工作的大學(xué)生要與家長(zhǎng)簽訂合同，并定期進(jìn)行家教反饋，這樣對(duì)家長(zhǎng)和大學(xué)生都是一種監(jiān)督。在校內(nèi)成立專門(mén)替大學(xué)生家教維權(quán)的法律機(jī)構(gòu)，一旦大學(xué)生的合法權(quán)益受到不法侵害，可由學(xué)校維權(quán)機(jī)構(gòu)出面為其進(jìn)行法律維權(quán)，降低大學(xué)生的法律維權(quán)成本。
4、應(yīng)當(dāng)加大社會(huì)媒體的監(jiān)督和社會(huì)組織的幫助。通過(guò)新聞媒體的調(diào)查暗訪等監(jiān)督方式來(lái)引起人們的重視。健全的法律保護(hù)體系加上社會(huì)媒體的監(jiān)督，可使女生家教安全暴露在法律監(jiān)督和人民大眾的視野之下，使其的不法行為無(wú)處藏身。組織成立保護(hù)勤工助學(xué)大學(xué)生權(quán)益的法律維權(quán)組織。雖然學(xué)校成立了維權(quán)機(jī)構(gòu)，但其遠(yuǎn)沒(méi)有社會(huì)組織的管轄范圍和影響力大。社會(huì)法律維權(quán)組織的出現(xiàn)一來(lái)可以緩解學(xué)校維權(quán)機(jī)構(gòu)的壓力，再者可以為大學(xué)生家教的維權(quán)提供更廣闊的平臺(tái)，降低大學(xué)生維權(quán)的成本。
5、加強(qiáng)在校女大學(xué)生的自身安全防范意識(shí)和法律意識(shí)。只有大學(xué)生自身增強(qiáng)了安全意識(shí)，才能從根本上減少家教安全案件的發(fā)生。在尋找家教時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）選擇正規(guī)的家教渠道。不要從廣告中直接聯(lián)系，最好通過(guò)學(xué)校內(nèi)部的家教中心或者熟悉的老師、同學(xué)介紹，通過(guò)bbs、報(bào)紙、街頭舉牌、散發(fā)和張貼小廣告等方式很容易被不法分子所利用。如果通過(guò)學(xué)校外部的中介公司，一定要找正規(guī)的中介公司，視其是否具有一定的規(guī)模，是否有健全的服務(wù)體系及工作人員素質(zhì)是否優(yōu)秀等等，另外也要看是否有工商部門(mén)頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、如果有網(wǎng)站還需要有電信部門(mén)頒發(fā)的“互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證”，即icp證。并主動(dòng)與用人方簽訂協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)，一旦發(fā)生糾紛，可以用法律手段保護(hù)自己。
（2）詳細(xì)了解家教情況，確認(rèn)聯(lián)系人的身份和真實(shí)情況。詢問(wèn)委托人的固定聯(lián)系方式和家庭成員等情況，盡量選擇年齡稍小一些的學(xué)生，異性大齡學(xué)生最好排除在外。
（3）輔導(dǎo)時(shí)間相對(duì)固定，沒(méi)有特殊情況不要隨意改動(dòng)，輔導(dǎo)時(shí)間不宜過(guò)晚，應(yīng)盡可能將家庭輔導(dǎo)時(shí)間安排在周六、周日的白天，或平常自己沒(méi)晚課和學(xué)生放學(xué)較早的時(shí)間段。如果晚上八點(diǎn)半還不能完成授課，這份工作最好不要做。
（4）盡量選擇距離學(xué)校較近的家庭，不要去偏遠(yuǎn)地區(qū)，以免被搶或者發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)呼救無(wú)人幫助。
（5）首次登門(mén)最好找男同學(xué)陪同，確認(rèn)做家教的地點(diǎn)及家庭情況是否屬實(shí)。
（6）將去往家教的準(zhǔn)確地址、外出輔導(dǎo)行程表和時(shí)間表告訴自己的宿舍同學(xué)或者朋友，讓要好的同學(xué)掌握這些信息，以防萬(wàn)一。
（7）在到達(dá)擔(dān)任家教的家庭后，給同學(xué)打個(gè)電話，這樣一方面可以讓同學(xué)知道自己的行蹤，另一方面及時(shí)與帶心懷惡意的人，也可以通過(guò)這個(gè)辦法讓對(duì)方有所忌憚。
（8）如果遭遇歹徒，切莫慌亂，要巧妙周旋，尋找逃脫的機(jī)會(huì)。
同時(shí)，大學(xué)生也要加強(qiáng)法律意識(shí)，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。
五、感謝
本次調(diào)查要感謝廣大調(diào)查參與者以及江蘇大學(xué)法學(xué)院的支持與幫助。
六、附材料
材料一：______勞動(dòng)法相關(guān)條例
材料二：高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法
材料三：大學(xué)生從事家教職業(yè)調(diào)查問(wèn)卷
材料四：座談筆錄
篇十三 在校大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告模板5000字
社會(huì)實(shí)踐作為我國(guó)高等教育的一個(gè)重要組成部分， 在我國(guó)高等教育中發(fā)揮著不可替代的 重要作用。下面是小編為大家精心搜集的在校大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告模板，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家！
在校大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告模板
近年來(lái)，市委組織部門(mén)深入分析全市農(nóng)村黨的建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合全市深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展，圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，強(qiáng)化班子建設(shè)、夯實(shí)組織基礎(chǔ)、優(yōu)化人才隊(duì)伍、創(chuàng)新教育培訓(xùn)，全力為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供思想、政治和組織保障。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們掌握了一些科學(xué)技術(shù)水平就要能夠?qū)W以致用，努力將自身所學(xué)同社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，推動(dòng)和諧社會(huì)的進(jìn)程。這樣才能將我國(guó)的高等教育與社會(huì)實(shí)際密切聯(lián)系起來(lái)，從“科學(xué)發(fā)展上水平”的角度切實(shí)做到“人民群眾得實(shí)惠”。
一、搭建載體、科學(xué)培訓(xùn)
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，基礎(chǔ)在于推動(dòng)人民對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過(guò)程。農(nóng)村人民的思想和水平相對(duì)薄弱，必須應(yīng)用各種手段教育和引導(dǎo)大家提升發(fā)展能力，破解發(fā)展難題。
1、實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育共享工程。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力支持之下，村里有效整合“硬件、課件和服務(wù)”三大資源，建立了終端接收站點(diǎn)，形成了具有一定影響力的遠(yuǎn)教學(xué)用體系，通過(guò)制定的相關(guān)考核制度，形成了遠(yuǎn)教工作的長(zhǎng)效機(jī)制。依托村部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和廣電數(shù)字電視系統(tǒng)破解了遠(yuǎn)教實(shí)施的難題。在豐富村民文化生活的同時(shí)，將農(nóng)村科技信息廣泛傳播到了各家各戶，給農(nóng)民致富創(chuàng)造了良好的信息環(huán)境。
2、加大農(nóng)民發(fā)展能力的培訓(xùn)力度。定期舉辦村、社區(qū)組織村民會(huì)議，以培訓(xùn)班和座談會(huì)的形式，專門(mén)邀請(qǐng)專家，就“如何加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)”等作專題講座。深入推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)華西、農(nóng)村干部學(xué)吳仁寶”活動(dòng)，組織村書(shū)記赴華西村進(jìn)行封閉式培訓(xùn)。舉辦大學(xué)生村官農(nóng)村工作研討會(huì)，對(duì)“如何發(fā)揮大學(xué)生村官有事、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”的問(wèn)題進(jìn)行了深入地總結(jié)、交流和探討。采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、黨校函授、招收大學(xué)生村官等形式，增強(qiáng)牽引新農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。
二、強(qiáng)化班子、優(yōu)化隊(duì)伍，
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，核心內(nèi)容是要讓科學(xué)發(fā)展上升到一個(gè)新的水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，需要建立起優(yōu)秀的村、鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一個(gè)過(guò)硬的各級(jí)人才管理隊(duì)伍，帶領(lǐng)農(nóng)村人民積極增收致富。
1、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部施行績(jī)效管理。長(zhǎng)久以來(lái)，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)際中感受到了很多模棱兩可的問(wèn)題，而今的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理已經(jīng)引進(jìn)了績(jī)效管理制度，建立健全了《關(guān)于對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行績(jī)效管理的意見(jiàn)》，通過(guò)績(jī)效計(jì)劃、全面監(jiān)督、過(guò)程考察、結(jié)果分析的系統(tǒng)運(yùn)作，全面建立干部實(shí)績(jī)檔案，把科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為可考核的各類目標(biāo)要求，使績(jī)效考核過(guò)程始終有主管部門(mén)的考核、有組織部門(mén)的考察、有人民群眾的評(píng)議、有社會(huì)民意的調(diào)查等，持續(xù)為新農(nóng)村建設(shè)培育引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的過(guò)硬領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、為農(nóng)村人才提供高效服務(wù)。積極打造農(nóng)村品牌，以培養(yǎng)優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家團(tuán)隊(duì)為主要目標(biāo)，組織部分企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者到高等院校進(jìn)行專題研修。定期舉辦“春風(fēng)行動(dòng)”等農(nóng)村人才專場(chǎng)招聘會(huì)，為農(nóng)村建設(shè)引進(jìn)專業(yè)人才牽線搭橋。開(kāi)辟了農(nóng)村人才專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審的“綠色通道”，使有突出貢獻(xiàn)的農(nóng)村人才能在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
三、以民為本、主動(dòng)服務(wù)
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，最終目的是要讓人民群眾得到實(shí)惠，實(shí)現(xiàn)增收致富。在這一工作中，積極以“農(nóng)民群眾的需求、歡迎和滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)各類落實(shí)科學(xué)發(fā)展的主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)使農(nóng)民得到好處。
1、開(kāi)展“聯(lián)戶幫扶、共建小康”活動(dòng)。按照一個(gè)機(jī)關(guān)、事業(yè)黨支部幫扶2戶困難家庭、一個(gè)企業(yè)黨支部幫扶1戶困難家庭結(jié)對(duì)，各幫扶黨組織主動(dòng)上門(mén)聯(lián)系、定期分析情況、落實(shí)幫扶措施，使貧困戶的生活狀況明顯改善。
2、實(shí)施“以企帶村、村企共建”活動(dòng)。通過(guò)企業(yè)人才進(jìn)村兼職、村干部到企業(yè)掛職等雙向交流的形式，帶動(dòng)了新農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。企業(yè)通過(guò)產(chǎn)品項(xiàng)目配套、園區(qū)輻射帶動(dòng)、特色產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)和啟動(dòng)資金扶持等形式，積極帶動(dòng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。企業(yè)發(fā)展壯大后，積極回報(bào)社會(huì)，改善了當(dāng)?shù)卮迕竦纳钏胶唾|(zhì)量。
經(jīng)過(guò)為期一周的走訪調(diào)查后，我深刻領(lǐng)會(huì)到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐之快，前途之光明，也更加深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀在對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)意義?？偟膩?lái)說(shuō)，就是貫徹了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效發(fā)展理念，充分體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展之路的強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭。
在校大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告模板
“從考試完的那一刻起，我們就要全力投入到暑期實(shí)踐的工作中去.”這是班長(zhǎng)的口號(hào)，其實(shí)，早在考試之前，就已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)踐的啟動(dòng)儀式的部分了，我沒(méi)有參與其中的策劃和會(huì)場(chǎng)布置，但是我擔(dān)任了禮儀的任務(wù)，別小看這個(gè)小小的角色，可也是有學(xué)問(wèn)的，也馬虎不得的。懂禮儀的同學(xué)向我傳授了如何伸手做請(qǐng)的姿勢(shì)，如何走路，退到哪，手放哪，過(guò)道不寬，我與另一位禮儀該如何配合，要領(lǐng)悟的東西還真不少呢。活動(dòng)不到個(gè)把小時(shí)，我們都處于十分興奮的狀態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備著隨機(jī)應(yīng)變?？偠灾抢鄄⒖鞓?lè)著。
等到實(shí)踐的主體部分，先是部分男同學(xué)做調(diào)查問(wèn)卷，一部分整理數(shù)據(jù)，之后大家通力合作完成視頻的拍攝工作，其實(shí)也是比較繁瑣的，但是任務(wù)分配開(kāi)來(lái)，思路清晰了，工作效率也提高了不少。
萬(wàn)人簽名那天我的工作是做宣傳，并號(hào)召?gòu)V大群眾來(lái)簽名，我們?cè)缟显缭缙饋?lái)集合，之后一起騎自行車(chē)到指定地點(diǎn)天津奧林匹克公園進(jìn)行條幅簽名，因?yàn)榇蠹叶荚谝黄?，所以也沒(méi)有覺(jué)得怎么累，也沒(méi)覺(jué)得這段路有多么長(zhǎng)。不管是進(jìn)園的還是出園的，我們盡量都會(huì)請(qǐng)過(guò)來(lái)參與我們的活動(dòng)，最好玩的當(dāng)屬小娃娃們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下在紅色的條幅上歪歪扭扭寫(xiě)上自己的大名時(shí)，盡管他們或許還不明白這個(gè)活動(dòng)的意義，但他們遲早會(huì)知道這個(gè)活動(dòng)是要保護(hù)青少年的利益的，名字叫“護(hù)蕾”。我們一直都知道：我們相信我們的付出一定會(huì)有回報(bào)的，青少年的健康平安就是最好的回報(bào)。我相信等他們長(zhǎng)大，也會(huì)繼續(xù)我們今天做的事情，讓世界更美好。
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實(shí)踐內(nèi)容:在健身房做會(huì)籍顧問(wèn)
實(shí)踐目的: 通過(guò)實(shí)習(xí)了解健身房的系統(tǒng)工作，做外展和接待客戶，掌握銷售這方面的知識(shí)提高了自己對(duì)健身這一行業(yè)的更好認(rèn)識(shí)，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要在實(shí)踐中去不斷的鍛煉自己，增強(qiáng)自己的實(shí)際能力。在這個(gè)假期我進(jìn)行了為期兩周的社會(huì)實(shí)踐，日子雖短，但也頗有收獲。這次是在一個(gè)健身房里做會(huì)籍顧問(wèn)。說(shuō)實(shí)話，在做這件工作之前我還真的沒(méi)聽(tīng)過(guò)健身會(huì)籍顧問(wèn)這一說(shuō)法，也不知道它到底是干什么的。這次鍛煉是讓自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一下，也知道了所謂的銷售一行是真的不簡(jiǎn)單。
所謂的健身會(huì)籍顧問(wèn)， 其實(shí)就是健身中心里的是銷售人員.在我們俱樂(lè)部分為內(nèi)外場(chǎng)的.外場(chǎng)比較辛苦，就是先做外展，也就是作為的發(fā)傳單要電話號(hào)碼，發(fā)傳單不是重要的，關(guān)鍵的在于要來(lái)有用的電話號(hào)碼，然后回到辦公室再打電話，約顧客。之后就是，帶客參觀，介紹俱樂(lè)部，發(fā)展其入會(huì)，維護(hù)客戶和俱樂(lè)部之間的關(guān)系.總而言之我的感受就是，有點(diǎn)麻煩了，需要臉皮超厚的人才能來(lái)做。
培訓(xùn)了一天就開(kāi)始上場(chǎng)了。做這一行之前我先把它百度了一下，了解一下它的大概工作狀況，結(jié)果，百度的結(jié)果讓我汗顏(百度上講會(huì)籍顧問(wèn)工作的難度在 逐漸加大，成功率較低，個(gè)別時(shí)候低至約1%。人均日帶顧客 2 人。 )呢，一開(kāi)始還不信，信誓旦旦的以為自己可以做好，但做了幾天后我發(fā)現(xiàn)，成功率簡(jiǎn)直不單單是1%，連這個(gè)點(diǎn)都達(dá)不到。我絕對(duì)沒(méi)撒謊，經(jīng)過(guò)自己這倆周的實(shí)踐，得出結(jié)論，成功率是很小很小的，這點(diǎn)我指的是在廣范圍內(nèi)所遇人群的成功率。
一開(kāi)始，先做外展。外展，也叫室外宣傳，是用來(lái)發(fā)展新會(huì)員的一種方式我所要做的是了解我們俱樂(lè)部和宣傳單頁(yè)的內(nèi)容，我們的服務(wù)項(xiàng)目，健身規(guī)模，我們的卡種都有哪些，里面的器材包括哪些，分別是鍛煉什么的。說(shuō)實(shí)話外展這是最難做的一部分，我們需要在人流量多的步行街或者是銀座門(mén)前邊吆喝邊發(fā)傳單還要過(guò)濾出有興趣的顧客，當(dāng)場(chǎng)問(wèn)人家要電話號(hào)碼，這往往是最尷尬的時(shí)候，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不會(huì)給你電話號(hào)碼的。有很多人會(huì)在我面前直接不接傳單，更有的把傳單接著就扔了，還有點(diǎn)連看我們都不看一眼，如果再碰到挺熱的天，壞了，那就更難要到了。有的時(shí)候我為了一個(gè)電話號(hào)碼會(huì)和人家說(shuō)上好幾分鐘，什么方式都用上了，比如我會(huì)說(shuō)(我看您的身材那么好，肯定是經(jīng)常鍛煉的吧，來(lái)我們健身房看看吧，第一次是免費(fèi)體驗(yàn)的，如果好的話就留下來(lái)鍛煉，覺(jué)得不好呢，就當(dāng)成是散步了，看您那么有健身意識(shí)何必錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢，況且這也影響到我的個(gè)人業(yè)績(jī)，再說(shuō)，電話號(hào)碼是我留的，肯定不會(huì)給您打騷擾的，您就給我留個(gè)號(hào)碼吧。如果有優(yōu)惠活動(dòng)了，我會(huì)及時(shí)通知您的。)哎，反正能說(shuō)的我都說(shuō)了，能把電話號(hào)碼要來(lái)就可以了。幾率是我發(fā)30張傳單最多有一個(gè)給電話號(hào)碼的。真悲催。
號(hào)碼要來(lái)了，第二步就是打電話了，把要來(lái)的電話給客戶打，問(wèn)什么時(shí)候可以過(guò)來(lái)看看，客戶的一貫反應(yīng)都是(嗯，好的，有時(shí)間我就去的)。但是，有時(shí)間？那到底是神馬時(shí)候呢？這個(gè)就不知道了。所以第二天就接著打，后來(lái)我學(xué)聰明了，直接跟客戶約好幾點(diǎn)過(guò)來(lái)，到點(diǎn)我就打，但通常情況來(lái)的人是很少的。幾率是打10個(gè)電話號(hào)碼來(lái)一個(gè)人。這使得顧客都會(huì)有習(xí)慣性的排斥拒絕，我打的次數(shù)多了，就會(huì)直接掛掉我電話，有的一聽(tīng)到我的聲音就開(kāi)始掛，很有很多直接把我拖黑名單里。更有甚者對(duì)我說(shuō)(你以后別再給我打騷擾了，我不去的)哎，又一個(gè)悲催的工作。
終于，客戶來(lái)了，這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始給顧客介紹，帶他在健身房里轉(zhuǎn)一圈再坐下好好的談?wù)?，這個(gè)時(shí)候是比較輕松地，但是，要做的事，必須逼單，因?yàn)榻∩硎且环N沖動(dòng)性的消費(fèi)，在顧客有意向的時(shí)候讓他簽單時(shí)最好辦的，他一旦回家后再說(shuō)想想那就很難再說(shuō)動(dòng)他了。通常來(lái)的人當(dāng)中10個(gè)事可以辦3個(gè)單的。
最后，簽單了，那可是我最興奮的事情了，努力終于有回報(bào)了，客人終于遞上信用卡了，這時(shí)我會(huì)給他寫(xiě)一份合同，這可是我最高興的時(shí)刻了。
說(shuō)句實(shí)話，做會(huì)籍顧問(wèn)真的不是好做的，特別累，確切的是必須磨練嘴皮子跟臉皮，必須臉皮超厚才能要電話號(hào)碼，也必須臉皮很厚的一個(gè)電話接一個(gè)電話的打，還要學(xué)會(huì)怎要跟客戶交流怎樣抓住客戶的心思，說(shuō)話的時(shí)候要講究技巧，針對(duì)不同性格的客戶說(shuō)不同的話。我必須要有耐心，也要與毅力，在大熱天里走在步行街上發(fā)傳單是很不好受的、有的時(shí)候我為了跟一個(gè)客戶我會(huì)一天發(fā)一條短信，那幾天下雨，就會(huì)給人家發(fā)短信說(shuō)雨天路滑，開(kāi)車(chē)小心。天熱了就發(fā)天氣炎熱，注意防暑。給開(kāi)店的發(fā)生意興榮，給學(xué)生發(fā)在學(xué)習(xí)的同時(shí)別忘記給自己放松一下。顧客來(lái)了，會(huì)陪他們聊會(huì)兒天，和那些老會(huì)員聊聊，熟悉了就讓他們幫忙介紹朋友或者快到期的續(xù)卡。反正過(guò)得是很充實(shí)的，我也不知道自己居然可以也能做到為了一單生意電話短信追蹤很多天。
最讓我自豪的不是自己在這里簽了幾單的生意，很重要的一點(diǎn)是，我在一起實(shí)踐的幾個(gè)同學(xué)中做的是最認(rèn)真的那個(gè)。有的時(shí)候經(jīng)理會(huì)跟我們一起出去，后來(lái)就讓我們幾個(gè)自己出去，這時(shí)候，他們都會(huì)跑到大公園里面坐著，有的時(shí)候聊天，有的時(shí)候打牌。到點(diǎn)了，就隨便逛逛就回來(lái)了。一開(kāi)始我很看不慣這種行為，也許自己會(huì)和他們一樣，剛開(kāi)始的工作激情退去后就會(huì)變成這樣。但是，我沒(méi)有，我始終做到了再?zèng)]有人監(jiān)督的時(shí)候也去按時(shí)發(fā)傳單，要電話號(hào)碼。雖然我偶爾偷偷懶，但是自己的大部分時(shí)間都在工作。這點(diǎn)，是最令自己自豪的。也許付出就會(huì)有收獲吧，整個(gè)俱樂(lè)部的人都看到了，臨走的時(shí)候激勵(lì)跟我說(shuō)，他管理會(huì)籍顧問(wèn)這么長(zhǎng)時(shí)間了，看的出來(lái)我工作比他們都負(fù)責(zé)，沒(méi)人時(shí)候也能認(rèn)真對(duì)待，我挺適合干這一行的。歡迎我寒假再回到這里來(lái)實(shí)習(xí)。嘻嘻……，看來(lái)自己的付出是沒(méi)有白費(fèi)的，至少我得到了認(rèn)可，這點(diǎn)對(duì)我來(lái)講是很重要的。如果一個(gè)人在做一件事的時(shí)候可以得到別人的認(rèn)可與贊同這想必是對(duì)自己付出的最好回報(bào)。
實(shí)踐，累嗎，當(dāng)然累。可是，收獲是很大的。日子過(guò)得很充實(shí)，在這里學(xué)到了鍛煉，系統(tǒng)的了解了健身這一行業(yè)，也知道該怎樣去做一個(gè)好的銷售者，就像是第一天培訓(xùn)時(shí)經(jīng)理對(duì)我說(shuō)的，最好的銷售是把自己銷售出去。他說(shuō)三流的銷售是和顧客談單，二流的銷售是跟顧客成為朋友，而一流的銷售就是跟顧客成為知己，讓他覺(jué)得離不開(kāi)你。這，對(duì)我來(lái)講，是很受益的一課。
實(shí)踐結(jié)束了，但這段經(jīng)歷會(huì)伴隨著我繼續(xù)走下去，幫助自己在未來(lái)的旅途中更好地成長(zhǎng)。
篇十四 在校大學(xué)生義務(wù)支教實(shí)習(xí)報(bào)告1150字
在校大學(xué)生義務(wù)支教實(shí)習(xí)報(bào)告
短期支教能開(kāi)拓學(xué)生視野、帶給孩子新的課堂模式，但它更像是一次假期實(shí)踐，主要受益人還是大學(xué)生自我。在長(zhǎng)期支教中，用心教書(shū)，才能更大程度地幫忙學(xué)生?！?0__年_月，經(jīng)歷了短期支教后，我感到了自我意識(shí)上得到了新的提升。
我想條件艱苦的地方更需要我們，可發(fā)揮的空間也更大。所在的隊(duì)伍里，許多名隊(duì)員都是__人，適應(yīng)__的氣候條件，要克服很多困難。加上工作強(qiáng)度大，身體吃不消，在平原地區(qū)一年都不感冒一次的絕大多數(shù)隊(duì)員，到了__也接連“中招兒”。
生病、想家、飲食不習(xí)慣。但我覺(jué)得，這些都不算什么，生活條件與原先差異越大，支教想法反而越堅(jiān)定。
支教更是“支心”，支教前，我想象中的畫(huà)面，是泥濘不堪的操場(chǎng)、風(fēng)雨飄搖的教室和穿著破爛的孩子們，但開(kāi)學(xué)后，眼前的一切讓她難以置信：現(xiàn)代化教學(xué)樓、多媒體投影儀、等一應(yīng)俱全，趨于完備的硬件設(shè)施促使我重新思考支教的意義。
而經(jīng)過(guò)縝密的觀察和探訪，我認(rèn)為我們支教的意義，是帶去和教學(xué)設(shè)備一樣先進(jìn)的思想。在我看來(lái)，除了幫忙學(xué)生提升學(xué)業(yè)，支教更是“支心”，“給孩子一片家鄉(xiāng)之外的廣闊天空”。
村前的大山遮擋了孩子們遠(yuǎn)眺的視線。我和同伴“張羅”“實(shí)驗(yàn)課”、“講座”等活動(dòng)，將一個(gè)孩子們不明白的世界帶到他們身邊。由于支教的__一所學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域，學(xué)生家庭情景復(fù)雜，留守兒童、單親家庭的比例較高，一些父母對(duì)孩子的要求，是“做一個(gè)好人、不惹事生非即可”。我便和其他支教團(tuán)成員坐上數(shù)小時(shí)“小電摩”，一路“晃悠”到學(xué)生家里，和家長(zhǎng)分享自我的成長(zhǎng)心得，改變他們對(duì)子女的教育觀念。
在我看來(lái)，自我所能做的，就是努力成為孩子看向山外的另一雙眼睛。在__村第一次上課感覺(jué)還行，但自我評(píng)價(jià)僅有_分。主要是有些東西沒(méi)有講出來(lái)，課上有些緊張會(huì)不自覺(jué)地落掉一些東西。還有準(zhǔn)備的東西不太適應(yīng)小孩子的年齡階段，以后采取的形式要更加直觀，互動(dòng)性更強(qiáng)。
我真的很愛(ài)他們，想方方面應(yīng)對(duì)他們好。我打心底里心疼自我的學(xué)生們。我不知多少次被孩子們的熱情所打動(dòng)。有一次，我正走在操場(chǎng)上，一名小學(xué)生跑來(lái)遞給我一塊糖：“教師，給你吃。”我說(shuō)不吃，小朋友卻非要給我。于是我就一邊小跑一邊拒絕，小朋友也追著我在操場(chǎng)跑了一圈。收下糖后，我提出要給他拍一張照片，那個(gè)小學(xué)生就像我拒絕吃糖那樣拒絕了我，兩人又在操場(chǎng)上互追了一圈。此刻，我手機(jī)相冊(cè)里還有那張灰溜溜的小臉，昏暗的光線下，我看不清楚孩子的臉上是緊張還是開(kāi)心。
“力的作用都是相互的”有人說(shuō)，從清源回來(lái)之后，我像是變了個(gè)人。我也評(píng)價(jià)以前的自我是個(gè)“莽撞少年”，而經(jīng)歷支教之后，我成長(zhǎng)了。
從清源回來(lái)后，受學(xué)生的感染，我更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也堅(jiān)定了繼續(xù)深造的想法。此刻，我還堅(jiān)持跟學(xué)生互通微信，回復(fù)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困惑，偶爾也當(dāng)當(dāng)“正能量導(dǎo)師”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不管是這群孩子還是曾支教的學(xué)校，都已經(jīng)是他記憶中不能抹去的一部分。
篇十五 2023年在校大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查報(bào)告3500字
導(dǎo)讀：大學(xué)生就業(yè)一直是社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，本文就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了2023年在校大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查，并撰寫(xiě)了報(bào)告范文，請(qǐng)看！
為分析大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，我們對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于他們具備的知識(shí)能力素質(zhì)及他們就業(yè)觀的問(wèn)卷調(diào)查，以了解大學(xué)生所想與社會(huì)需求有何差別。
對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題，我們從大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)(考試)成績(jī)?nèi)胧?，詢?wèn)了他們對(duì)于多數(shù)人渴求的獎(jiǎng)學(xué)金的看法，進(jìn)而了解了與專業(yè)相關(guān)的一些情況，輔之以對(duì)中國(guó)大學(xué)必設(shè)的一些思想理論課的態(tài)度，進(jìn)一步涉及到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需的兩點(diǎn)：規(guī)劃與執(zhí)行，最后是大學(xué)生們自己眼中的應(yīng)有的就業(yè)素質(zhì)。
交叉使用主客觀題，盡可能透過(guò)數(shù)目不多的題目了解社會(huì)所反映的大學(xué)生所學(xué)的與社會(huì)所需存在較大差距的問(wèn)題，考察當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)的思考，希望能通過(guò)與采訪所得結(jié)論的對(duì)比得到對(duì)于大學(xué)生就業(yè)有益的信息，幫助大學(xué)生更好的規(guī)劃大學(xué)生活。
本次問(wèn)卷調(diào)查的調(diào)查對(duì)象來(lái)自不同年級(jí)，不同專業(yè)，不同學(xué)校，這使得有限的100個(gè)樣本能夠較有效反映實(shí)際問(wèn)題。
具體結(jié)論及數(shù)據(jù)如下：
對(duì)于成績(jī)單上的成績(jī)，47%的人認(rèn)為成績(jī)很大程度上代表了在大學(xué)的表現(xiàn)情況，43%則表示大學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)代表不了個(gè)人能力，大學(xué)關(guān)鍵還是靠能力，其中一部分認(rèn)為成績(jī)只要不掛科就行，其余10%沒(méi)有作出正面回答。這首先就證實(shí)了一個(gè)多數(shù)人對(duì)于大學(xué)成績(jī)的定位：至少大學(xué)成績(jī)單遠(yuǎn)不如高中成績(jī)單重要。雖然從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上看，表示看重的稍多于無(wú)所謂者，但即便是前者也表示不會(huì)像中學(xué)那樣對(duì)分?jǐn)?shù)錙銖必較，對(duì)名次耿耿于懷。而對(duì)于與成績(jī)單上的成績(jī)密切相關(guān)，但要求更高的獎(jiǎng)學(xué)金，調(diào)查者并不像剛?cè)胄５膶W(xué)生那樣對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者頂禮膜拜，而是有了自己的思考: 絕大部分人認(rèn)為拿獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生不一定就是優(yōu)秀人才，那僅代表他們?cè)诖髮W(xué)里的學(xué)習(xí)能力，與社會(huì)需要的優(yōu)秀人才的差距還很大;但也有一小部分人認(rèn)為，拿獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，是有一定的能力的，這種能力與日后踏入社會(huì)，走上工作崗位，有很大的關(guān)聯(lián)性，一個(gè)在大學(xué)生活中認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的人，日后也一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作，像公務(wù)員等一些事業(yè)性的崗位就是需要這種嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、肯干、認(rèn)真的年輕人。
前兩個(gè)問(wèn)題是針對(duì)學(xué)生普遍關(guān)注的在校成績(jī)和與成績(jī)有關(guān)的榮譽(yù)提出的。由此可見(jiàn)，唯成績(jī)論已越來(lái)越站不住腳，大學(xué)生對(duì)于成績(jī)以外的某些東西的重視正在提高。這與由采訪得出的社會(huì)對(duì)大學(xué)生成績(jī)外的一些素質(zhì)的要求相符，但具體大學(xué)生對(duì)什么重視，還不能簡(jiǎn)單由這兩個(gè)問(wèn)題得到。
3-5題都是涉及專業(yè)的問(wèn)題，均采用選擇題形式，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表
a b c d
3、你覺(jué)得自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度如何？ 28% 52% 16% 4%
4、你課余時(shí)見(jiàn)會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)些跟自己專業(yè)毫不相關(guān)的知識(shí) 50% 34% 10% 6%
5 a(對(duì)理工類學(xué)生)你覺(jué)得現(xiàn)代企業(yè)管理和人文知識(shí)重要嗎，有必要學(xué)嗎 36% 44% 14% 6%
b(對(duì)經(jīng)濟(jì)管理、文史哲類學(xué)生)你覺(jué)得理科知識(shí)(物理、化學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作等)有必要學(xué)嗎 35% 37% 21% 7%
(3-5問(wèn)題如下:
3、你覺(jué)得自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度如何？
a、很好，學(xué)與不學(xué)就是不一樣 b、有所領(lǐng)悟 c、為應(yīng)付考試而學(xué)，沒(méi)什么興趣 d、學(xué)了跟沒(méi)學(xué)一樣
4、你課余時(shí)見(jiàn)會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)些跟自己專業(yè)毫不相關(guān)的知識(shí)
a、會(huì)，很有必要 b、看心情，某天有興致了會(huì)小學(xué)一下 c、懶的學(xué)，反正不考試 d、沒(méi)必要，我又不準(zhǔn)備干這方面的事
5 a(對(duì)理工類學(xué)生)你覺(jué)得現(xiàn)代企業(yè)管理和人文知識(shí)重要嗎，有必要學(xué)嗎
a、與自己的專業(yè)一樣重要，很有必要學(xué) b、是專業(yè)之外的必要補(bǔ)充 c、沒(méi)時(shí)間學(xué)，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)就行 d、沒(méi)必要學(xué)，我又不干那行
b(對(duì)經(jīng)濟(jì)管理、文史哲類學(xué)生)你覺(jué)得理科知識(shí)(物理、化學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作等)有必要學(xué)嗎
a、與自己的專業(yè)一樣重要，很有必要學(xué) b、是專業(yè)之外的必要補(bǔ)充 c、沒(méi)時(shí)間學(xué)，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)就行 d、沒(méi)必要學(xué)，我又不干那行)
對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握問(wèn)題，28%的被調(diào)查者覺(jué)得自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度很好，認(rèn)為學(xué)與未學(xué)存在很大差別。52%的大學(xué)生覺(jué)得通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，有了一定的領(lǐng)悟。但我們也應(yīng)該看到這種領(lǐng)悟還是停留在對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，而與現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用和實(shí)踐存在著一定的脫節(jié)，這與剩余20%的被調(diào)查的大學(xué)生所持有的不同程度的學(xué)而無(wú)用的消極思想有一定的關(guān)聯(lián)性。
對(duì)于課余時(shí)間新專業(yè)的學(xué)習(xí)，約50%的被調(diào)查者抱有積極的態(tài)度，表現(xiàn)了很大的興趣和強(qiáng)烈的意愿。這表明相當(dāng)一部分大學(xué)生已有了危機(jī)意識(shí)和準(zhǔn)備意識(shí)。這也從側(cè)面反映出：現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越青睞專業(yè)過(guò)硬的綜合性人才。34%的被調(diào)查者則給出了比較隨性的回答，沒(méi)有明確而堅(jiān)定的目標(biāo)和方向。其他被調(diào)查者則對(duì)全新專業(yè)的學(xué)習(xí)抱有不同程度的排斥心理，僅僅局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域，認(rèn)為術(shù) 業(yè)有專攻。
對(duì)于文理專業(yè)問(wèn)題，通過(guò)分別對(duì)理工類和經(jīng)管、文史哲類大學(xué)生的調(diào)查，我們可以得出這樣的結(jié)論：絕大部分被調(diào)查的大學(xué)生都認(rèn)為應(yīng)該主輔互補(bǔ)，即理工見(jiàn)長(zhǎng)的大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代企業(yè)管理和人文方面的知識(shí)，來(lái)提升自己的文化底蘊(yùn)和管理、領(lǐng)導(dǎo)能力;而主修經(jīng)管文史專業(yè)的大學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握一些理科知識(shí)，培養(yǎng)自己的理性思維能力。一言以蔽之：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該綜合全面發(fā)展。然而，剩余調(diào)查者則認(rèn)為文理跨越學(xué)習(xí)沒(méi)必要，只要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本專業(yè)就可以了。究其原因，一是時(shí)間可能比較緊;二是長(zhǎng)期培養(yǎng)的單一思維方式和養(yǎng)成的學(xué)習(xí)慣使得再去接觸全新的知識(shí)領(lǐng)域，要面臨著很多的阻力;三是個(gè)人興趣問(wèn)題。
對(duì)于開(kāi)設(shè)馬列主義、___思想、鄧小平理論等一類的政治思想課的有用性和必要性問(wèn)題，除11%的支持者外，其余被調(diào)查的大學(xué)生都不同程度的表示用處和必要性甚微，甚至應(yīng)該取消。這一結(jié)果表明：當(dāng)代大學(xué)生對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏興趣，這些深刻的思想精華，由于與目前大學(xué)生的校園生活的聯(lián)系度過(guò)低，正在遭到冷落。但我們應(yīng)該清楚的意識(shí)到：正是由于這些政治思想的指引和一代代先輩們前赴后繼的努力，才有了我們今天的幸福生活。進(jìn)一步，如果我們想走公務(wù)員之路，這也是必備的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校、老師也應(yīng)注意教學(xué)方法方面的問(wèn)題，從而讓學(xué)生能夠?qū)@些政治思想理論培養(yǎng)起興趣。
對(duì)于專業(yè)的就業(yè)前景問(wèn)題，持樂(lè)觀與悲觀態(tài)度的人幾乎各半。由此看來(lái)每個(gè)人所占角度不同，思考的結(jié)論迥異，無(wú)法得出定論。
對(duì)于考研現(xiàn)象和“一流學(xué)生就業(yè)，二流學(xué)生留學(xué)，三流學(xué)生考研”觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，絕大部分被調(diào)查的大學(xué)生基本都持有這樣一種看法：考研現(xiàn)象的燎原之勢(shì)是日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的催化品，因?yàn)榫蜆I(yè)壓力越來(lái)越大，對(duì)學(xué)歷的要求越來(lái)越高，找不到工作或找到的工作不理想，所以想通過(guò)考研這種繼續(xù)深造的方法，來(lái)延遲就業(yè)時(shí)間，增大自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力;而對(duì)這種學(xué)生流派劃分問(wèn)題，被調(diào)查者基本持反對(duì)意見(jiàn)，他們認(rèn)為，畢業(yè)后的選擇因人而異，不能妄加論斷，每個(gè)人的喜好不同，能力不同，家庭背景不同，眾多的影響因素在發(fā)揮著作用，各種道路，弊益均有。
對(duì)于人生規(guī)劃問(wèn)題，90%左右被調(diào)查的大學(xué)生都表示規(guī)劃過(guò)自己的大學(xué)生涯，但問(wèn)題是普遍反映自己實(shí)際并沒(méi)有按照自己規(guī)劃的那樣去認(rèn)真貫徹執(zhí)行，僅僅是疲于應(yīng)付，執(zhí)行的不夠徹底，而且大部分學(xué)生還沒(méi)有想的那么遙遠(yuǎn)，只是簡(jiǎn)單的規(guī)劃了自己的大學(xué)四年生涯，沒(méi)有考慮到大學(xué)畢業(yè)以后的前途問(wèn)題;其他被調(diào)查者則表示沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，或是曾經(jīng)有過(guò)想法，但是還沒(méi)有切實(shí)規(guī)劃過(guò)。
對(duì)于計(jì)劃的執(zhí)行情況，11%的被調(diào)查的大學(xué)生表示完全執(zhí)行了;而更多的則是完成時(shí)間有所延遲，約占50%;另外，25%的則表示只能勉強(qiáng)交差，應(yīng)付一下，質(zhì)量沒(méi)保證;14%的大學(xué)生則表示面對(duì)自己的計(jì)劃往往知難而退，中途放棄。從以上數(shù)據(jù)，我們能了解到：大學(xué)生們幾乎都有自己的計(jì)劃，或短期，或長(zhǎng)期;但差別在于對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行程度不同，即意志的堅(jiān)定程度不同，這也是在就業(yè)和工作時(shí)一個(gè)至關(guān)重要的影響因素。只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)在就業(yè)時(shí)得到賞識(shí)，才會(huì)在工作中走得長(zhǎng)久。
調(diào)查問(wèn)卷的最后一個(gè)問(wèn)題：作為一個(gè)大學(xué)生，想走向自己理想的事業(yè)，應(yīng)該具備那些條件？雖然被調(diào)查的大學(xué)生回答的結(jié)果不盡相同，但幾乎都談到了一下幾點(diǎn)：
①要有理想，有目標(biāo)，即要有明確的前進(jìn)方向，同時(shí)，要以堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的拼搏做后盾和動(dòng)力;
②要練就過(guò)硬的專業(yè)技能，與此同時(shí)，注重綜合全面發(fā)展，把自己打造成復(fù)合型人才;
③要積極主動(dòng)抓住可以實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的人際溝通能力和社會(huì)適應(yīng)能力;
④機(jī)遇很重要，擁有好的機(jī)遇，可以節(jié)省很多人力、物力、財(cái)力，起到事半功倍的效果，但這是一個(gè)可遇而不可求的偶然因素。
⑤有一定的家庭背景或人脈關(guān)系，有有能力的人從中引導(dǎo)。
結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次關(guān)于大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具備的社素質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)有些觀點(diǎn)是所有調(diào)查對(duì)象所共同持有的，即大學(xué)生應(yīng)有明確的職業(yè)乃至人生規(guī)劃，綜合全面的知識(shí)并在工作中不斷充實(shí)自己，良好的溝通交往能力。
這次調(diào)查不僅鍛煉了我們的活動(dòng)能力，而且使我們明確了自己所應(yīng)有的就業(yè)素質(zhì)，為今后的就業(yè)提供了有益指導(dǎo)，希望也能對(duì)更多大學(xué)生有所幫助。
