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2023年大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告800字(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-25 10:00:02 查看人數(shù):78

2023年大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告800字

篇一 2023年大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告800字850字

第二次體驗(yàn)通宵硬座的生活經(jīng)歷,因?yàn)殡S機(jī)而座位安排在一起乘車的隊(duì)友,都可能成為很好的玩伴,一起嘻嘻哈哈,共同度過難熬漫長(zhǎng)枯燥的旅途。當(dāng)初誰曾想到,兩周的同甘共苦讓那時(shí)還是陌生人的我們建立了深厚的革命友誼。那個(gè)睡不著覺的夜晚,安靜地看著窗外的黑夜,也能認(rèn)真想會(huì)自己的心事,突然回憶起高三拼命念書的夜晚:深夜仍在溫習(xí)書桌上堆成小山的復(fù)習(xí)資料,心無旁騖,不知分秒,忽而抬頭,不知東方之既白。還凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘的徐州,告訴自己:新一天的旅程,鼓足精神,不論怎樣,盡量留下自己最深刻的足跡。

整整實(shí)踐的兩周。一句話可以概括:累得我都不想打字了,但累并快樂著?,F(xiàn)在回想,我們難以置信地在一天時(shí)間內(nèi)完成了到達(dá)目的地,開接風(fēng)會(huì),買生活用品,開見面會(huì),熟悉小盆友,自己拼裝晚上睡覺的床,安蚊帳,排隊(duì)等待洗冷水澡等一系列壯舉……那段時(shí)光感覺自己像超人!雖然超人因?yàn)橄蠢渌韪忻傲恕M管很苦很累,不過小孩子確實(shí)很可愛,看著他們每天期待的眼神和天真無邪的笑容,我只覺得一切都值得!既然這樣那還說什么,每天認(rèn)真?zhèn)湔n,放學(xué)安全地將他們送到爸爸媽媽手中,傳道授業(yè),教書育人,用自己的真心只為換他們豐富又充實(shí)的14天。

實(shí)踐的最后一天,同時(shí)也是自己20歲生日,非常開心的一天,也為為期兩周的實(shí)踐畫上一個(gè)句號(hào)。離別最是傷人心。

最后一天和小孩子相處,一整天用來籌備最后的演出,除開無比悶熱的會(huì)場(chǎng)和表演時(shí)我領(lǐng)唱帶著孩子們跑調(diào)其他一切都是極好的。最后要分別的時(shí)候,還是像往常一樣把他們帶到校門口,送到爸爸媽媽手上,只是這一次知道可能說了再見就是再也見不到了,目送那些可愛的女孩子一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的時(shí)候,突然有一種以后當(dāng)爸爸后嫁女兒的感覺,滿是不舍!

感謝這段實(shí)踐的時(shí)光,認(rèn)識(shí)了可愛的孩子們和伙伴們,朝夕相處的陪伴,讓再艱苦的環(huán)境變得更加有意義。只是不知道這段讓自己感慨良多的經(jīng)歷對(duì)于尚處年幼的孩子們影響會(huì)有多大。一年又一年實(shí)踐隊(duì)的造訪和短暫離開是否會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓚?。還是希望,在我們收獲很多的同時(shí),要讓孩子們收獲更多而受傷更少。

篇二 2023年大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告800字

在上大學(xué)以前,自己也有過出去支教的想法,覺得大學(xué)四年里總要有這樣的一次經(jīng)歷,真正到了大學(xué)里,大部分時(shí)候我們都是待在圖書管理看書,對(duì)于外面的世界,我們可能相對(duì)不能理解得那么清楚,因?yàn)槲覀兿嘈?,那些最好的東西都裝在了書中,這次在圣泉支教的旅程,則給了我們的心靈不一樣的深刻震撼。

我不得不承認(rèn),對(duì)于習(xí)慣了城市生活的自己來說,圣泉的生活條件確實(shí)有點(diǎn)艱苦,但是大家伙都能克服,很多女孩子都能堅(jiān)持下去,自己沒有理由向困難說“不”,這并不是真正的原因,如果僅僅是因?yàn)榭吹絼e人堅(jiān)持,自己才有動(dòng)力堅(jiān)持的話,這種力量是來源于他們,而我的力量是來自于自己的內(nèi)心,我從心底里喜歡這些可愛的孩子們,很享受這段艱苦與快樂夾雜的旅程,在這里我們收獲到的,是一生的寶藏,也可能是將要是大三的我,最后一次在活躍在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。

每段經(jīng)歷都是一個(gè)故事,在這個(gè)故事里,有我們努力去達(dá)成的目標(biāo),有我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這個(gè)過程中,我們這些老師們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),真的是很有愛,每次和他們開心地大笑都是發(fā)自內(nèi)心的開心,每個(gè)人都有自己的特色和性格,但當(dāng)這些不同性格的人聚在一起的時(shí)候,仿佛就像魔法一樣,給我們帶來的驚喜從未停止。真的很感謝這些出現(xiàn)在這個(gè)故事里的那些陪伴過自己的人,也感謝那些在這段經(jīng)歷里幫助過自己的人,更需要感謝這短短的兩周中陪我們歡樂度過的孩子們。

在圣泉的14天里,我們見證了那些天真可愛的孩子們,從害羞得不敢跟我們說太多的話,接著跟我們玩在了一塊兒,最后跟我們依依不舍地告別。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那間回蕩著風(fēng)扇撲撲聲響、孩子們朗朗讀書聲和歡聲笑語的教室,永遠(yuǎn)記得那群圍在我身邊興奮地奔跑的小天使,那些和我一起在這兒辛勤而且熱情奉獻(xiàn)的隊(duì)友們,永遠(yuǎn)記得那個(gè)無數(shù)次嘗試卻依舊沒有扣進(jìn)的籃筐,那間無數(shù)次在夜晚冷醒而又無能為力的寢室,那些………在這里收獲的不只是孩子們給我們帶來的歡笑、感動(dòng),更重要的是,我們的心靈在這兩周中得到的歷練。

篇三 大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查工作報(bào)告2800字

炎炎的夏日,彌漫著煙雨濛濛的空氣,讓人悶熱不堪。忍受著這樣的天氣,杭州電子科技大學(xué)新聞出版學(xué)院臨安晨光青苗分隊(duì)一行七人于20__年_月_日至_月_日開展了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐的主題是晨光青苗,共建和諧家園;綠色使者,與奧運(yùn)同行,主要活動(dòng)內(nèi)容有給當(dāng)?shù)睾訕蛐W(xué)進(jìn)行以奧運(yùn)知識(shí)為主題的支教(奧運(yùn)人文知識(shí)、奧運(yùn)英語、少兒健美操、跆拳道、兔子舞、籃球、親情互動(dòng)朗誦比賽、打中國(guó)結(jié)等);對(duì)個(gè)別小學(xué)生進(jìn)行家訪;對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行以情系災(zāi)區(qū),與奧運(yùn)同行為主題的問卷調(diào)查;采訪當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位;與當(dāng)?shù)卣_展有關(guān)在20__年來臨之際,農(nóng)村今后建設(shè)發(fā)展的方向及實(shí)施政策的座談會(huì)等。在整個(gè)活動(dòng)過程中,我們始終高喊揚(yáng)青春新聞之幟,撒青苗知識(shí)之種的口號(hào)。

河橋鎮(zhèn)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),全鎮(zhèn)耕地面積3.07萬畝,這里的居民主要靠養(yǎng)繭,種植桑樹等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為主要的經(jīng)濟(jì)來源,居民平均生活水平較低。由此當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r可見一斑,所以我們才有了去那進(jìn)行支教的想法,用知識(shí)去點(diǎn)亮下一代的思維。

_月_日中午,在指導(dǎo)老師林劍的帶領(lǐng)下,我們與學(xué)院學(xué)黨之風(fēng)嘉興小分隊(duì)聯(lián)誼舉行了較為正式的出征儀式,懷著緊張而又期盼的心情踏上了前往臨安市昌化河橋鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐之途。一路上,到處都是山連著山、水連著水的景象,給人一種這里遠(yuǎn)離塵世、與世隔絕的假象。苦歷了四個(gè)多小時(shí)車程的摧殘,我們終于到達(dá)目的地,在鎮(zhèn)政府附近的一家旅館下榻。河橋小學(xué)離我們的住處有半個(gè)小時(shí)的路程,每天早晨我們6多就得起床,以便能及時(shí)給孩子們上課。

20__年_月_日是不平凡的一天,我們?yōu)槠?天的支教活動(dòng),選在這一天開始有著不同尋常的意義。早晨,我們帶領(lǐng)小朋友們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,以此紀(jì)念我們偉大的黨誕辰八十七周

_月_日至_日上午我們給小朋友們開展了奧運(yùn)知識(shí)和奧運(yùn)英語課程。奧運(yùn)知識(shí)課上,我們的大一隊(duì)員陳佳春同學(xué)給小朋友講授了世界、中國(guó)奧運(yùn)的發(fā)展史,綠色奧運(yùn)等。小春講的奧運(yùn)知識(shí)非常生動(dòng),幽默,他也很快與小朋友們打成一片,小朋友們也把他當(dāng)做大哥哥對(duì)待。鐘慶林負(fù)責(zé)教授小朋友們奧運(yùn)英語知識(shí),原以為小朋友們的英語知識(shí)應(yīng)該相當(dāng)匱乏,可事實(shí)并非如此,孩子們不僅懂許多英語單詞,還會(huì)唱好多兒童英文歌,在傳授完準(zhǔn)備的英語后,我們一同溫習(xí)了動(dòng)聽的英文歌曲,這一幕感動(dòng)了所有的隊(duì)員。課堂氣氛相當(dāng)活躍,充滿著歡樂,小朋友們與我們之間沒有絲毫的界線和拘束感,大家與課堂融為一體。

7月_日至_日下午,我們走訪了幾位學(xué)生的家,給他們帶來關(guān)愛與溫暖。與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流之后我們發(fā)現(xiàn),他們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)注,但由于平時(shí)工作較忙,與孩子的溝通較少。我們?cè)诤⒆优c家長(zhǎng)間建立起了心理溝通的橋梁,讓家長(zhǎng)更加了解自己孩子平時(shí)心里的一些想法。我們還對(duì)小朋友進(jìn)行家庭作業(yè)輔導(dǎo)。在與他們了解孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還了解了的當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r。在政府的幫助和科技的帶動(dòng)下,他們也正用勤勞的雙手和智慧譜寫美好的明天。

7月_日上午,我們教給小孩子們?nèi)绾卧谧匀粸?zāi)害中避免受傷,學(xué)會(huì)自我保護(hù),并在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,開展了生動(dòng)的自救實(shí)地演習(xí)。此外,還分組傳授給他們跆拳道和籃球,與他們一起踩高蹺,打羽毛球。

下午,我們采訪了柳溪江風(fēng)景區(qū)和浙江錦州包裝材料廠的相關(guān)負(fù)責(zé)人,就綠色奧運(yùn)展開了探討。在探討的過程中,我們發(fā)現(xiàn)為迎接08奧運(yùn),為響應(yīng)國(guó)家和政府號(hào)召的綠色奧運(yùn)的口號(hào),他們?cè)谄髽I(yè)運(yùn)行中對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)還是相當(dāng)強(qiáng)的,做了許多環(huán)保措施。歸來的路途,我們經(jīng)受了突如其來的暴雨的洗禮,大家都成落湯雞了,但大家的心情似乎絲毫沒受這場(chǎng)暴雨的負(fù)面影響,躲雨的路上,我們依然歡聲笑語……

晚上,我們與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府的黨政辦公室主任紹振根開展了有關(guān)在20__年來臨之際,農(nóng)村今后建設(shè)發(fā)展的方向及實(shí)施政策的座談會(huì)。從紹主任那得知,為響應(yīng)綠色奧運(yùn),政府正著手于環(huán)境保護(hù)工作,已在當(dāng)?shù)卦O(shè)有正規(guī)的垃圾箱,對(duì)當(dāng)?shù)氐墓I(yè)生產(chǎn)進(jìn)行環(huán)保監(jiān)督。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后,居民生活收入大多以養(yǎng)繭等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要來源,政府正加大力度投入當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。政府鼓勵(lì)居民在養(yǎng)繭、種植等農(nóng)業(yè)技術(shù)上加強(qiáng)創(chuàng)新,以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展,同時(shí)還鼓勵(lì)農(nóng)民可發(fā)展其它農(nóng)業(yè)生產(chǎn),如種植花卉、竹林等。紹主任還對(duì)我們這次的活動(dòng)做了評(píng)價(jià),他說:這種大學(xué)生的活動(dòng)對(duì)我們是有意義的,給小學(xué)生上課能給他們帶來知識(shí),也能鍛煉你們大學(xué)生的能力。

7月_日,這次暑期社會(huì)實(shí)踐已過全程的三分之二多,每天早上大家都要6點(diǎn)多就起床走半個(gè)多小時(shí)的路程到小學(xué)給小朋友上課,下午又緊湊著許多任務(wù),但大家工作的熱情并不會(huì)被辛苦打倒。上午,有張麗夏負(fù)責(zé)教小朋友少兒健美操,我們與小朋友一起跳兔子舞,滿頭大汗,筋疲力盡后我們圍在一起大笑,那個(gè)時(shí)刻是我們和孩子們友情的最美好的寫照。接著,我們舉辦了親情互動(dòng)朗誦比賽,并且邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來參加進(jìn)行親情互動(dòng)。在比賽上,每個(gè)孩子都在臺(tái)上用他們稚嫩的聲音給我們帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜,孩子與家長(zhǎng)的真心感言讓我們不禁流淚……

下午,我們對(duì)河橋村進(jìn)行了以情系災(zāi)區(qū),與奧運(yùn)同行為主題的問卷調(diào)查。頂著炎炎烈日,我們挨家挨戶進(jìn)行問卷調(diào)查,許多不識(shí)字的農(nóng)民我們逐題讀給他們聽,他們針對(duì)每一題都認(rèn)真地選擇出符合自己的答案。雖然我們走了很多路,個(gè)個(gè)都汗流浹背,但我們的活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)鼐用竦暮迷u(píng),這對(duì)我們來說就是心里最大的安慰,我們樂在苦中。

7月_日,是我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一天了,我們有太多的感慨,太多的留戀。上午我們教小朋友唱有關(guān)奧運(yùn)的歌曲《北京歡迎你》、《我的20__》等,一起合唱了一些流行歌曲,還教他們編織中國(guó)結(jié)玫瑰結(jié)。在小朋友純真的歌聲中,我們結(jié)束了這次的支教活動(dòng)。我們給他們留了qq號(hào)和聯(lián)系方式,與他們合影,依依不舍地與他們告別……

下午,我們告別了黨政辦公室紹主任和河橋小學(xué)的老師,他們給我們這次活動(dòng)寫回執(zhí)聯(lián),對(duì)我們這次活動(dòng)表示非常滿意。

經(jīng)過這次支教活動(dòng),我們與孩子們建立了良好的友誼。彼此的信任、依賴、友愛的天性,再次讓我們感受到了人類的博愛。在河橋,那里有每位隊(duì)員們的腳印,汗水還有微笑,我們懂得心系河橋的感受,親身感受了河橋的美麗,也希望今后可以見證河橋的發(fā)展,希望那里的孩子茁壯成長(zhǎng),那里的山水依舊美麗清澈,希望那里的居民生活越來越富足。

為擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響力,在活動(dòng)前期我們還聯(lián)系了臨安日?qǐng)?bào),臨安廣電集團(tuán),臨安新聞網(wǎng)等媒體以求他們能對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,并取得了成功。除此之外,我們的通訊稿多次在杭電紅色家園網(wǎng)上成功發(fā)表。

這次支教,總體來說,可說是非常成功。我們每個(gè)隊(duì)員各司其職,大家都很認(rèn)真負(fù)責(zé),互相幫助,不怕辛苦勞累,給小朋友們和當(dāng)?shù)鼐用駱淞⒘肆己玫拇髮W(xué)生形象。在活動(dòng)之前,我們也做了較充分的準(zhǔn)備,包括當(dāng)?shù)匦W(xué)、政府、媒體的聯(lián)系,隊(duì)員住宿的安排,各隊(duì)員對(duì)支教內(nèi)容和材料的準(zhǔn)備以及上課方式。但也有些不足之處。因?yàn)闀r(shí)間太短等客觀因素,我們沒能教授小朋友們很多知識(shí)。各種知識(shí)也都只是蜻蜓點(diǎn)水。明年我們要努力更加合理的安排好每一堂課,要讓小朋友們學(xué)得更多。

篇四 2023年大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字3150字

六月初,在同學(xué)的建議下參加了一個(gè)名為aiesec的全球性大學(xué)生組織的面試。其實(shí)自認(rèn)為在面試過程中表現(xiàn)得并不好,思維清晰度不如同組面試者,英文口語也不夠流利,卻出乎意料地通過了兩次面試。后來我才知道,組織者面試想找的不一定是能力多強(qiáng)的人,需要的是一個(gè)性格溫和,不會(huì)在團(tuán)隊(duì)中與他人鬧矛盾的人。就這樣,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑一般的角色,我加入了這次的支教活動(dòng)——dtd。dtd是dare to dream的簡(jiǎn)稱,中文為幸福微夢(mèng)想。

與之同行的有十二人,其中包括組織者兩名,當(dāng)?shù)刂驹刚吡?,海外志愿者四名。這次也特別榮幸的成為一名臺(tái)灣志愿者的寄宿家庭,對(duì)海峽那邊的小島了解了許多,也與這名臺(tái)灣女生結(jié)下了深刻的友誼之情。

因整個(gè)團(tuán)隊(duì)中只有我一人是醫(yī)學(xué)生,所以組織者自然而然地把與身心健康以及醫(yī)療衛(wèi)生方面的課程交給了我,同時(shí)我還得負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基本醫(yī)藥準(zhǔn)備。此外,我們所去的小學(xué)醫(yī)療條件很差,于是我又另外采購(gòu)了三百多元的生活必備藥品如感冒藥,消炎藥,絡(luò)合碘,棉簽紗布等。

在進(jìn)行兩個(gè)多星期的備課和與其他志愿者的磨合之后,卻有一個(gè)壞消息出現(xiàn)了。我們所去的學(xué)校位于鳳凰兩林縣,而鳳凰卻在七月下旬下起了大雨,沱江也出現(xiàn)了幾十年難得一遇的漲水。整個(gè)鳳凰古城都被沱江水淹沒,我們?nèi)P凰的路也全部被封鎖。在收到這一消息的時(shí)候,整個(gè)人處于一種瀕臨崩潰的狀態(tài)。一是辛苦備好的課用不上了,二是浪費(fèi)了很多時(shí)間。但最后結(jié)果還是好的,也許是被我們一群人的辛苦與誠(chéng)心所感動(dòng),在經(jīng)歷了種種困難之后,7月22日,一行十三人踏上了前往湖南湘西鳳凰兩林縣高巖小學(xué)的支教之旅。

中期

出發(fā)前也曾多次想象過支教小學(xué)的情況,但最后還是被現(xiàn)實(shí)所驚愕到了。凹凸不平的水泥操場(chǎng),上面還堆放著幾堆砂石和煤炭。教學(xué)樓只有矮矮的三層樓高,總共不過四個(gè)教室,而真正有著課桌椅和黑板的卻只有二樓的兩間。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)老師,就是小學(xué)的龍校長(zhǎng)。樸實(shí)的龍校長(zhǎng)在我們來的時(shí)候放起了鞭炮和煙花,殺豬宰鴨來招待我們。不知道的是,這也許是他們過年才有的陣勢(shì)來招待我們這一群大學(xué)生志愿者。這種情景也許只有在小說或電視劇里面才看得到,但我們的確就是這樣經(jīng)歷了。就這樣,我們開始了為期兩星期的生活。

關(guān)于教學(xué)方面,因?qū)I(yè)原因,我所教的大多都與醫(yī)學(xué)有關(guān),大致為心理健康,日常用藥,意外情況急救三大方面。原本的課程構(gòu)思是在課堂上給學(xué)生們盡量多的自行思考總結(jié)的機(jī)會(huì)。根據(jù)學(xué)齡期兒童的特點(diǎn),7~10歲的小學(xué)生已經(jīng)有一定的獨(dú)立思維能力,而作為一個(gè)老師要做的就是引導(dǎo)他們多方面思考問題并且培養(yǎng)有一定邏輯性的思考方式。我的第一節(jié)大班課是按照原本的課程設(shè)計(jì)來備課的,結(jié)果在真正上課的時(shí)候,讓他們自我介紹就已花了十多分鐘。在放準(zhǔn)備好的影片時(shí),前排能夠看到的學(xué)生大多都安靜仔細(xì)地觀看,而后排的學(xué)生逐漸按捺不住離開教室,從而帶動(dòng)前排的學(xué)生也離開,最后剩下的學(xué)生也只有五六個(gè)了。這種現(xiàn)象可能與上課時(shí)間有關(guān)(下午最后一節(jié)臨近放學(xué)),也可能與我的教學(xué)方式與時(shí)間安排有關(guān)。于是在第二天的小班課上,我對(duì)上課的方式有所改變。第二節(jié)預(yù)備內(nèi)容為認(rèn)識(shí)人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),根據(jù)小朋友的特點(diǎn),對(duì)圖像的敏感性和對(duì)自身體驗(yàn)過的東西的深刻性,首先帶他們感受自己的心跳(脈搏),然后感受呼吸時(shí)胸口的起伏。然后再展示內(nèi)部器官的圖片,這樣的確是吸引到同學(xué)們注意而且大多數(shù)在認(rèn)真地聽課。經(jīng)過多次上課,我感受到在課上不斷重復(fù)所講的內(nèi)容非常重要。因此在后期的上課期間我將原本的課程設(shè)計(jì)內(nèi)容精簡(jiǎn),并且在課上請(qǐng)同學(xué)自行重復(fù)我所講的內(nèi)容,加強(qiáng)印象。

關(guān)于生活方面,電不通,路不便,水需提的狀況在第一天就讓我們?yōu)l臨崩潰。首先是缺水,因無自來水我們的用水都必須到幾米外的井口去挑水。可誰知這幾米的路程卻像山路般難行,最后連女生也加入了擔(dān)水的行列。其次是吃飯,瓜果蔬菜肉食調(diào)料全部都要在趕集的時(shí)候才能買到,因此一次趕集就需要買好幾天的食材。我們過起了“有了上頓沒下頓”的日子,不吃辣的臺(tái)灣女生也不得不用辣醬拌飯。再者是洗澡,我們只得在天臺(tái)上用盡各種方法搭了個(gè)小雨棚作為“浴室”,每逢下雨刮風(fēng)就被摧毀。

也許難以想象,我們十三個(gè)人睡在平時(shí)上課的兩個(gè)教室里面的地上,鋪上防潮墊,躲在睡袋里面度過了半個(gè)多月的夜晚。每晚入睡前都要點(diǎn)好蚊香,噴好驅(qū)蟲液,才不會(huì)被蚊子,毛蟲等其他一些奇怪的蟲子咬到。做飯的地方是樓下廢棄的乒乓球室,借了一個(gè)煤氣爐和兩個(gè)鍋?zhàn)樱瘟宋覀兪齻€(gè)人每日的三餐。去一趟廁所要踩過一路及膝的雜草,進(jìn)去之前還得深吸一口氣。后來我們也得知,這個(gè)支教學(xué)校的環(huán)境差不多是全國(guó)支教地點(diǎn)中最差的幾個(gè),沒有自來水,沒有床,沒有接通的電。但人的潛力的確是無限大的,一群養(yǎng)尊處優(yōu)慣的學(xué)生們也苦中作樂,度過了這難忘的半個(gè)多月。

在高巖小學(xué)的日子里有著許多記憶深刻的事情。記得一次下午,天色愈來愈暗,我正在上著課,突然另一名志愿者打開門跟我說快讓學(xué)生門回去吧,馬上就要下大雨了。我默默地點(diǎn)頭示意,在草草地為課堂首尾后便聽到轟隆的雷聲。我們問學(xué)生們,下雨了你們要怎么回家。他們用天真的雙眼看著我們,然后開心地說跑回家啊。說著外面的雨開始下起來,并且越來越大,伴著大風(fēng)肆虐地吹動(dòng)著操場(chǎng)外圍的幾顆大樹。團(tuán)隊(duì)里面的男生們都非常有紳士風(fēng)度地說女生留在學(xué)校,他們來打傘送學(xué)生們回家。可是風(fēng)雨卻越來越兇猛無法行走,要用桌子頂住門才不會(huì)被風(fēng)吹開。為了學(xué)生和志愿者們的安全,我們將學(xué)生留在教室里面,組織他們做室內(nèi)活動(dòng)一直等到雨停。也許大雨阻擋了這些小孩們回家的路,但阻止不了我們對(duì)于這些孩子們的愛,以及孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望。

在高巖小學(xué)的每個(gè)晚上,所有的志愿者都會(huì)坐在二樓教室外的走廊上,一起看著在城里難得看到的灑滿繁星的天空,聚在一起聊一聊當(dāng)天的課程,自己的感想。那里的天空是難以忘懷的,真的可以看到星星在閃爍,一晚上可以看到多次流星劃過,太多都來不及許愿了。因?yàn)橛型鈬?guó)的志愿者,我們得說英文才能互相交流,因此經(jīng)常鬧出許多笑話,中英文交雜的話語,甚至有時(shí)候用肢體動(dòng)作讓對(duì)方明白。不過也收獲多多,英文口語水平的確有所提高,也不愧這一趟旅程了。

在離開高巖小學(xué)的那天,我收到了很多學(xué)生給我畫的畫,寫的信,那稚嫩的語言和圖畫卻表達(dá)著他們幼小而真誠(chéng)的情感。于是我也給大部分的學(xué)生回了一封信,告訴他們要好好學(xué)習(xí),鼓勵(lì)他們要用自己的力量走出這小小的天地,創(chuàng)造屬于自己的天空。也許這種情節(jié)太過老套,但真正處于其中時(shí)卻是無限的感動(dòng)。

后期

從這次的支教之行中感受到了許多。在這艱苦的環(huán)境下仍有很多孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),懷抱著走出去的夢(mèng)想。也有很多孩子以打工為目標(biāo),覺得這樣能快點(diǎn)賺錢。我們一行人能夠帶來的,只有通過各種方式告訴他們外面世界的精彩,鼓勵(lì)他們走出大山。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有許多孩子內(nèi)心已經(jīng)有了貧富差距,覺得自己就應(yīng)該被施舍。而我認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己不夠自信時(shí),認(rèn)為全世界都是不公平的。因此我專門花了一節(jié)課的時(shí)間教他們?nèi)绾巫孕抛粤?,在心理上根除這種錯(cuò)誤的觀念才能讓他們健康成長(zhǎng)。

除此之外,最大的驚喜則是結(jié)交了許多朋友。我們有著共同的理想,共同的任務(wù),一起在鄉(xiāng)間生活了半個(gè)多月。這種交情比幾年同窗更加深刻,因?yàn)槲覀兪钦嬲亟?jīng)歷過有福同享有難同當(dāng)?shù)娜兆?。也因?yàn)槠渌闹驹刚邆?,讓這次旅程更加難忘。

我們有一個(gè)不太順利的開始,也有一個(gè)不按原計(jì)劃的結(jié)束。因離開高巖小學(xué)前往鳳凰市的時(shí)候恰逢七夕節(jié),本定好四號(hào)回長(zhǎng)沙的車卻被一對(duì)對(duì)前往鳳凰過節(jié)的情侶訂滿,于是我們只能推遲一天乘五號(hào)的車回家。但真正面臨離別的時(shí)候卻是太多不舍,未來幾乎再?zèng)]有機(jī)會(huì)這樣聚在一起了。但天下沒有不散的宴席,學(xué)會(huì)離別才能成長(zhǎng)。

總而言之,這次湘西鳳凰的支教之行讓我感受到仍有許多人在靠自己的努力走出大山,也擴(kuò)大我的胸懷以一顆更加仁愛之心擁抱世界。

2023年大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告800字(四篇)

第二次體驗(yàn)通宵硬座的生活經(jīng)歷,因?yàn)殡S機(jī)而座位安排在一起乘車的隊(duì)友,都可能成為很好的玩伴,一起嘻嘻哈哈,共同度過難熬漫長(zhǎng)枯燥的旅途。當(dāng)初誰曾想到,兩周的同甘共苦讓那時(shí)還是陌生人的我們建立了深厚的革命友誼。那個(gè)睡不著覺的夜晚,安靜地看著窗外的黑夜,也能認(rèn)真想會(huì)自己的心事,突然回憶起高三拼命念書的夜晚:深夜仍在溫習(xí)書桌上堆成小山的復(fù)習(xí)資料,
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