篇一 xxxx年上半年計算機網絡專業(yè)學生實習報告3700字
為了把握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學習計算機原理、計算機網絡課打下良好的基礎，我們進行了為期一周的計算機組網與網絡技術實習。
第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很輕易上手，拆機子這一步沒有太大的麻煩。
拆完電腦后，我擺弄了一下各個硬件：網卡很好認，即使不看它的'd-link'標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知;內存條也很好辨認，是直尺大小的一個綠色長條;鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標;光驅是nec的vcd光驅(可惜不是dvd光驅，不然就可以趁空閑時偷偷看dvd影片了);硬盤是made in 馬來西亞的'西部數據';至于機箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。
揣摩一番硬件后，是該把它們裝回往的時候了。先由我主刀安裝amd的cpu。將'零插拔力'的插口的橫桿拉起，然后將cpu無針的三角對準插口無孔的三角處放下往拉下橫桿即告完成。接下來是裝風扇——將風扇基座的簧片卡住cpu插口側端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上，而是接在電源線上，這讓我略微思考了一會。
很輕松地將顯卡和網卡插在(白色的)pci插槽上、內存條插在玄色的插槽后，便要開始數據線的安裝了。軟驅的數據線最為明顯，是分叉的，不用費勁就可以找出并裝好。接下來是光驅、硬盤的數據線，由于我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。當然，這里有一個訣竅：將數據線的紅色邊沿朝向電源線接口那一方就不會接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤時發(fā)現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。
組裝完畢，第三步是進行安裝系統(tǒng)的實習。由于機子本身已經裝有windows98系統(tǒng)，我們打算格式化系統(tǒng)盤后重新安裝。
先是直接在c盤下輸進以下命令：format c:/q，即快速格式化c盤。格式化完畢重啟電腦，按'del'鍵進進bios設置界面，將啟動順序設置為'cd-rom'優(yōu)先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅中放進win98安裝盤，光盤引導后選擇'start with cd-rom......'一項，片刻后即進進win98安裝界面。
小設置幾下后便進進30來分鐘的系統(tǒng)安裝過程，此時可留一人值守，其他同學就可以放松放松了。
安裝過程進行到某一階段后，系統(tǒng)會重啟。重啟三次后，win98操縱系統(tǒng)便基本安裝完畢。
第四步是裝驅動。由于不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網卡安的'__com___'(打叉的內容記不得了)的驅動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網卡。后來找到了d-link的驅動重裝了一遍才算安裝成功。
第五步是練習分區(qū)。這里要用到dos的fdisk命令。實在，我以前的分區(qū)多是用_p安裝盤直接分區(qū)，或是在windows _p下用'分區(qū)魔術師'分區(qū)，都比fdisk分區(qū)命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk。
同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的'win98'目錄下調用該命令的(條件自然是在純dos操縱平臺下)。直接輸進fdisk命令即進進分區(qū)菜單。
首先是刪除分區(qū)。選擇第三項即是刪除分區(qū)功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是'刪除基天職區(qū)'、'刪除擴展分區(qū)'和'刪除邏輯分區(qū)'。需要留意的是，刪除分區(qū)時必須先刪除'邏輯分區(qū)'，再刪除'擴展分區(qū)'，最后才刪除'基天職區(qū)'，否則系統(tǒng)會提示刪除分區(qū)無效。
刪除完分區(qū)后，就該回到主菜單選第一項創(chuàng)建分區(qū)。創(chuàng)建分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反。即先創(chuàng)建'基天職區(qū)'，再創(chuàng)建'擴展分區(qū)'，最后創(chuàng)建'邏輯分區(qū)'。值得留意的是，創(chuàng)建基天職區(qū)時系統(tǒng)會提示你是否將所有空間分配到該分區(qū)，這里選'否'，然后就可以自己定義分區(qū)的空間大小。另外在創(chuàng)建分區(qū)時不要設置卷標，否則系統(tǒng)可能會不識別分區(qū)。
萬一不小心設置了卷標也沒關系，再格式化一遍設置了卷標的分區(qū)，然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標時選擇'是'即可。
創(chuàng)建完全部分區(qū)后，就需要選擇主菜單的第二項把基天職區(qū)設置成活動分區(qū)，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可。
第六步是制作網線。網線的制作方法比較獨特，先是用特制的鉗子在網線的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉。接下來是分線，剝離外皮的網線會露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可：白、橙、白、藍、白、綠、白、棕(沒錯，白線總是在左邊)。最后，將藍線和綠線左邊的白線交換一下位置，一根網線就分好線了。分好線以后就可以安裝水晶頭了，將分好線的一頭插進水晶頭里，然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前一定要留意將八根小線弄平弄齊，否則裝進水晶頭時可能會出現個別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況，從而導致整根網線作廢(只能剪掉水晶頭重裝)。
第七步是連接局域網。這一步倒沒有什么太難的地方，只不過需要反復調試。可先在'開始'-'運行'里輸進'cmd'進進'命令提示符'，然后輸進'ipconfig'查看本機或是其它機子的ip地址。然后在'網上鄰居'里設置好'網關'、'子網掩碼'和'ip地址'就可以嘗試著連接目標計算機了。假如連接不上可以考慮在'命令提示符'里'ping'一下，看是否網絡連接通暢。假如第四步和第六步工作沒做好的話，都有可能導致這一步無法完成。
第八步是網上沖浪。進進這一步就相對輕松多了。很多同學都對在線電影感愛好，只是不知道免費在線電影網站的網址，我告訴他們網站的網址，又幫他們下載并安裝好real player 10，就可以在線觀看電影了。不過有一點值得留意，機房的電腦都安裝了還原精靈，一重啟就會自動還原系統(tǒng)盤(c盤)，所以我下載的軟件一律放在d盤。
與別人不一樣的是，我并不著急網上沖浪，而是先下載一個叫'ma_thon'(即'翱翔')的瀏覽器。眾所周知，ie瀏覽器本身太耗資源，反應速度慢，且極易出現'停止響應'的現象，而翱翔就快捷多了，我已經習慣用它了。
下載好瀏覽器后，我接著下載'紫光拼音輸進法3.0'，它相對于'微軟拼音'和'智能abc'要好用得多。安裝完'紫光拼音'后，我才正是開始網上沖浪。
想往的網站太多，可是沒記住它們的網址怎么辦？好在我有一個隨叫隨到的'收躲夾'，那就是我的網站。沒錯，自己的網站總回是記得的，而平時我就注重將各大酷站到我的網站上，這樣走到哪里都不怕。
先在我的網站里進進'千龍新聞網'，看看當天有什么值得關注的新聞。接著進進'全球中文網'，看看當日有什么出色的、搞笑的帖子，然后就在'博客中國'里看看有哪些值得學習的知識。
潛水完畢，先看看郵箱里的郵件并回復，接著進進'中國學生網'開始注水。先在'電腦網絡'里幫助初學者回答題目，接著在'iq競技場'上接詩、對對聯(lián)，最后看看以前發(fā)的帖是否有人回復以及看看他們的評價。
一張一弛，文武之道。灌完水后，雙眼已略帶疲憊，需要輕松一下。于是來到音樂網站聽聽最新的歌曲，來到flash網站看看flash新作，來到'中國聲音網'聽聽曲藝、相聲，用'龍卷風收音機'聽聽廣播電臺，不由感到暢快無比。
輕松之余，忽然想學些技術，于是看看'手機有人網'的手機資訊，看看'京東多媒體'的時尚數碼，看看'豆豆技術網'里的電腦技術......
最后是維護自己的網站。先回復留言本里的留言，更新一下建站日志，然后用'寫字板'(汗，機房的電腦里居然沒有'word')寫下一篇已經構思好的文章，然后在網上發(fā)布......
不知不覺，一周的計算機實習結束了。這次實習就像一次輕松愉快的旅行，開拓了我的視野、提升了我的技能，也加強了我的動手能力，讓我與電腦進行了一次'零間隔'接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經歷。
實習主要過程初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。...
十年樹木，百年樹人。一年前，我以學生的身份踏入社會。走進了全國最頂級的酒店里學習和接觸的東西。轉眼間，一年的時間就這樣過去了，有過喜悅，有過興奮，有過苦惱，有過憂郁，有過懷疑，使得我從一個初出茅廬的學生，逐漸的熟悉了...
這次去滄浪實驗幼兒園兩周的教育見習，讓我學到了很多的知識，讓我清楚的了解了以為幼兒園老師，應當做些什么，怎樣才稱的上是一位優(yōu)秀的幼兒老師。
實習的日子已經過了一大半了，我想四個班的學生也已經對我的教學方式熟悉了。于是利用課上最后的幾分鐘，我讓每位同學寫出對我的建議。 1.回答問題要多提問幾位學生，不能老是提問那些舉手和成績好的同學，不然其他學生就會感到沒有聽課興...
五月，在南校區(qū)校工廠進行了為期三周的金工實習。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種，還簡單地了解數控機床加工技術。每天，大家都要學習一項新的技術，并在6小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一...
醞釀，只為遇見最美的你們三下鄉(xiāng)，雖說是七月，但印象中從上一年的十二月就開始了。作為上任班團支書，作為支部三下鄉(xiāng)的負責人之一，12月的踩點動員會議后就開始陸續(xù)安排班里的同學進行踩點了。
本人這次在陜西人民出版社進行為期三周的企業(yè)實訓，通過這次實習，我清楚了實習報告怎么寫，下面，我向大家提交的我實習工作總結，也算是我的畢業(yè)實習報告總結，在此，感謝所有領導和同事對我的關愛。
大學畢業(yè)生教育實習總結教育實習情況基本統(tǒng)計：實習地點：廣東省中山市ht中學實習時間：__年.9.____年__月__日www.duwenz.com指導老師：zzj班主任工作：高一(4)班教學工作：高一(3)班、高一(4)班上課3周，每周14節(jié)，班會課3次課外輔導42次...
篇二 計算機網絡專業(yè)學生的實習報告1550字
計算機網絡專業(yè)學生的實習報告范文
報告內容：
各位老師，同學，大家下午好，很高興能夠作為校內組的代表向大家匯報我們的實習工作。
本學期一開始，經過院領導老師的精心準備策劃，我們有幸進行了為期四周的實習，我組作為校內組，共六人，被統(tǒng)一安排在中國海洋大學網絡中心，協(xié)助網絡中心搞好網絡建設和維護。學院指導教師陳歡老師，實習單位負責人姜鵬，趙有星主任?？偟膩碚f，此次實習是一次成功的順利的實習。通過我們的努力，我們已最大可能的完成了實習大綱的要求，既充分鞏固了大學前期兩年的專業(yè)知識，又對今后兩年的專業(yè)科目學習有了新的理解，這次專業(yè)認識實習增強了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后兩年的學習中根據實習的經驗識時務的調整自己的學習方向和知識結構，以更好的適應社會在新聞傳播領域，尤其是網絡傳播發(fā)展方向的人才需求。
下面我就我所在的單位作一下簡單介紹：
中國海洋大學網絡中心成立于1994年5月，其前身是信息管理研究所，中心按照中國教育科研計算機網絡組織結構和管理模式，成立了校園網絡管理領導小組和校園網絡專家領導小組，在分管校長直接領導下，承擔中國教育和科研計算機網青島主節(jié)點以及中國海洋大學校園網的.建設、規(guī)劃、運行管理、維護和數字化校園的工作
網絡中心下設網絡運行部、網絡信息部、綜合部。
在此不在作詳細介紹，下面著重匯報一下我在此次實習中的具體實習內容以及我個人的實習體會。
在網絡中心老師的安排下，實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：電腦硬件組裝，系統(tǒng)安裝調試，專業(yè)網絡布線、ftp信息服務器日常維護、www服務器日常安全檢測、局部網絡故障檢測與排除、校內單位硬件更新等。
在做完這些工作后我總結了一下有這么幾點比較深刻的體會：
第一點：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去網絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二點：溝通
要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我協(xié)同他們或獨立的成校內大小單位的網絡安裝與檢修工作。如檔案館網絡故障檢修、勝利樓若干辦公室的網絡故障檢修等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。此外呢，老師還特地帶我們去參加了三次正規(guī)的講座，分別是校園網使用網絡計費、校園網電子政務、和網絡安全三個主題。此次報告一并帶來了該公司的最新產品，報告中我懂得了網絡計費的原理和方式以及從硬件上是如何實現的，從側面也看到了學校引進新產品即建設投標的過程。
篇三 計算機網絡專業(yè)學生實訓報告1400字
為幫助廣大計算機專業(yè)畢業(yè)生實現畢業(yè)設計目標，保證畢業(yè)設計實踐環(huán)節(jié)工作的順利進行，現將各環(huán)節(jié)做如下
提示，以幫助廣大首次從事畢業(yè)設計的畢業(yè)生對畢業(yè)設計的過程有一個大致的了解。一、計算機專業(yè)實踐環(huán)節(jié)形式：
畢業(yè)設計
二、畢業(yè)設計實踐環(huán)節(jié)應注意的事項
1、“畢業(yè)設計”實踐環(huán)節(jié)在全部畢業(yè)學分中占有一定學分;2、“畢業(yè)設計”實踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結束歷時至少4周以上;3、“畢業(yè)設計”實踐環(huán)節(jié)包括兩部分內容：① 完成“畢業(yè)設計”所開發(fā)的應用程序;② 針對所開發(fā)的應用程序書寫“畢業(yè)設計”說明書(即論文);三、畢業(yè)設計實踐環(huán)節(jié)應先完成的工作
在畢業(yè)設計實踐環(huán)節(jié)之前，應向有關主管設計工作的單位或老師上報如下材料：①《畢業(yè)設計實踐環(huán)節(jié)安排意見》(包括領導小組名單，畢業(yè)班專業(yè)、級別、性質、工作計劃安排、實踐環(huán)節(jié)工作步驟，指導教師名單，學生分組名單)、②《畢業(yè)設計(論文)審批表》一式兩份(要求認真審核、填寫指導教師資格，包括職稱、從事專業(yè)、有何論著，每人指導學生不得超過一定人數，兼職(或業(yè)余)指導教師指導學生數根據情況酌減)。四、關于“畢業(yè)設計”工作的過程步驟1、“畢業(yè)設計”題目的選擇選題時應遵循以下原則：
①選題必須符合計算機專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求;②應盡可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練;③畢業(yè)設計工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果;④選題原則上一人一題，結合較大型任務的課題，每個學生必須有畢業(yè)設計的獨立子課題;⑤選題應盡量結合本地、本單位的教學、科研、技術開發(fā)項目，在實際環(huán)境中進行?？傊x題要體現綜合性原則、實用性原則、先進性原則、量力性原則等
選題時要達到以下目標：
①選題與要求提高綜合運用專業(yè)知識分析和解決問題的能力;②掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識的能力;③掌握軟硬件或應用系統(tǒng)的設計開發(fā)能力;④提高書面和口頭表達能力;⑤提高協(xié)作配合工作的能力。2、“畢業(yè)設計”題目審核有關單位將畢業(yè)學生選擇的題目填寫在同一個“畢業(yè)設計(論文)審批表”中的“畢業(yè)設計安排表”相應欄目中，審核通過后方可開展下一步工作。3、“畢業(yè)設計”應用程序開發(fā)實施(大致用時安排)①需求分析階段(約一周時間完成)②系統(tǒng)分析階段(約一周時間完成)，同時完成畢業(yè)設計說明書前兩章資料整理工作。③系統(tǒng)設計階段(約一周時間完成)④代碼實現階段(約三周時間完成)同時完成畢業(yè)設計說明書第三章、第四章資料整理工作。⑤系統(tǒng)調試階段(約二周時間完成)，同時完成畢業(yè)設計說明書第五章資料整理工作。⑥投入運行階段(約一周時間完成)，同時完成畢業(yè)設計說明書中第六章資料整理工作。⑦畢業(yè)設計說明書的整理定稿階段(約二周時間完成)一份完整、規(guī)范的畢業(yè)設計說明書應大致包括以下項目(各院校要求不完全相同)：
摘要及關鍵詞
abstract and keywords目錄正文
第一章 引言
1、本課題的研究意義2、本論文的目的、內容及作者的主要貢獻第二章 研究現狀及設計目標
1、相近研究課題的特點及優(yōu)缺點分析2、現行研究存在的問題及解決辦法3、本課題要達到的設計目標第三章 要解決的幾個關鍵問題
1、研究設計中要解決的問題2、具體實現中采用的關鍵技術及復雜性分析第四章 系統(tǒng)結構與模型
1、設計實現的策略和算法描述2、編程模型及數據結構第五章 系統(tǒng)實現技術
1、分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實現方法2、程序流程第六章、性能測試與分析
1、測試實例(測試集)的研究與選擇2、測試環(huán)境與測試條件3、實例測試(表格與曲線)4、性能分析第七章 結束語
