大學(xué)生知識(shí)報(bào)告6篇

篇一 2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：宣傳急救知識(shí)實(shí)踐

在這特殊的暑假里，我們是參加了一件非常有意義的活動(dòng)。

在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價(jià)值和意義，都會(huì)給予我不同的感想和收獲。從剛開始的打掃整理我們的寢室開始，看似小小的、簡(jiǎn)單的打掃，其實(shí)所隱藏的是我們的態(tài)度和決心。以及隨后所發(fā)生的一系列活動(dòng)關(guān)于踩點(diǎn)，心肺復(fù)蘇、止血包扎的練習(xí)講解與宣傳，小老師的講課，畫海報(bào)，留守，量血壓……

在宣傳急救知識(shí)之前，必不可少的就是場(chǎng)地的問題，所以我們來的第一天就是進(jìn)行踩點(diǎn)。以廣場(chǎng)、公園之類的地方為主進(jìn)行尋找，剛開始有點(diǎn)漫無目的，每遇到十字路口時(shí)，總是會(huì)有些猶豫要走哪邊。后來經(jīng)過一定的反思，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方，多問問路人等等，使之更有效的完成。然而宣傳急救知識(shí)時(shí)，我們自身的責(zé)任也是非常重大的。不能宣傳不規(guī)范的，講解時(shí)也要鎮(zhèn)定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術(shù)的提高和完善是非常重要的。對(duì)于心肺復(fù)蘇、止血包扎技術(shù)，我們要不斷地進(jìn)行培訓(xùn)與練習(xí)，當(dāng)面對(duì)各種不同的人群、環(huán)境時(shí)，所展現(xiàn)的各種不同的講解方式，以及獨(dú)自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。

進(jìn)行宣傳急救知識(shí)時(shí)，演示完的我們，更多的是要與現(xiàn)場(chǎng)的人進(jìn)行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學(xué)習(xí)到，而不是僅通過在旁邊的觀看而認(rèn)為自己懂了、會(huì)了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識(shí)體會(huì)一下，所收獲的是完全不一樣的。

“急救先鋒”里還有一支特別的小老師組，所教授的對(duì)象從幼兒園到成人都有，剛開始有一點(diǎn)小小的壓力，對(duì)于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學(xué)生的課件到最后對(duì)象是幼兒園的小朋友，使之課件要進(jìn)行很大的修改和完善，不過在這急迫的過程中雖然很艱辛，但正是因?yàn)榧逼榷鴱闹绣憻捔宋业哪芰?，以及上課中所帶來的快樂和滿足，更是覺得都是值得的。也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)在請(qǐng)小朋友發(fā)言的時(shí)候，應(yīng)注意下他們發(fā)言的次數(shù)，以及關(guān)心下沒有發(fā)言過的人，也要給他們機(jī)會(huì)發(fā)言。

畫海報(bào)的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發(fā)自自己的內(nèi)心，用自己的手小心翼翼的在海報(bào)上留下了自己認(rèn)為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過程都是認(rèn)真而謹(jǐn)慎的?？粗粡垙埡?bào)帶出去，使活動(dòng)增添了些色彩，心里是說不出的喜悅。留守也是我們實(shí)踐的一部分，為了讓伙伴們能安心的出去做活動(dòng)，而保護(hù)好我們的財(cái)物也是非常重要的?；蛟S會(huì)感覺到枯燥，但是也都是持著端正的態(tài)度，在留守的同時(shí)看看還能做些什么，可以在練習(xí)和鞏固下心肺復(fù)蘇、止血包扎、量血壓等等的技術(shù)，期待著伙伴們活動(dòng)成功的順利歸來，這些都是非常的有意義。

在這些活動(dòng)中，我們還有量血壓的項(xiàng)區(qū)，在宣傳我們的急救知識(shí)的同時(shí)，也提醒了要多多關(guān)注自己的健康問題，這項(xiàng)也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。

社會(huì)實(shí)踐中還有每天必備的內(nèi)容那就是早上的隊(duì)歌和口號(hào)的練習(xí)，晚上的心得交流會(huì)。清晨，在歌聲和口號(hào)中開始，激發(fā)我們的熱情和信心;夜晚，在心得交流會(huì)中結(jié)束，分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻，也都是我們光榮的記號(hào)。在這暑期社會(huì)實(shí)踐的九天里，我們付出了，同時(shí)我們也收獲了。暑期社會(huì)實(shí)踐的每一天都是值得我們珍惜，回味，反思……

篇二 大學(xué)生把環(huán)保知識(shí)送下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐報(bào)告

7月7日，我校理學(xué)院“保護(hù)贛江源”青年志愿者服務(wù)隊(duì)深入贛江源頭所在地橫江鎮(zhèn)贛江源村，開展“大學(xué)生送‘知識(shí)’下鄉(xiāng)”活動(dòng)，以提高當(dāng)?shù)乩习傩盏沫h(huán)保意識(shí)。

下午三點(diǎn)，隊(duì)員們走訪當(dāng)?shù)鼐用窦抑?，給他們講解環(huán)保方面的知識(shí)，并將他們自帶的有關(guān)宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)的圖書贈(zèng)送給當(dāng)?shù)鼐用?。隨后隊(duì)員們將贛江源村的兒童組織召集在一起，用自帶的電腦和投影設(shè)備給他們播放環(huán)保視頻，并講解危害生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重后果，讓他們從小開始就對(duì)環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)有更深一步的了解。此外，隊(duì)員們還帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貎和_展了一系列小游戲，并不忘穿插著生態(tài)環(huán)保知識(shí)的教育。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們與當(dāng)?shù)卮迕瘛⑿『⒆哟虺梢黄?，氣氛相?dāng)活躍。

贛江是江西的母親河，保護(hù)贛江源頭勢(shì)在必行。我校理學(xué)院“保護(hù)贛江源”青年志愿者服務(wù)隊(duì)送環(huán)保知識(shí)下鄉(xiāng)，深入贛江的源頭宣傳環(huán)保。對(duì)于當(dāng)?shù)氐膬和?duì)員們用他們能夠理解的方式從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，效果良好，受到當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。

篇三 知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

進(jìn)入公司的當(dāng)天，商標(biāo)部楊經(jīng)理提醒我，'你雖然是名實(shí)習(xí)生，但是也要跟普通員工一樣先得學(xué)習(xí)企業(yè)文化',她還特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)企業(yè)文化的重要性。了解了企業(yè)文化，'想別人不曾想的事，才能創(chuàng)造新的奇跡；走別人沒走過的路，才能達(dá)到新的頂峰'的發(fā)展信念，與 '敬業(yè)進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；協(xié)作奉獻(xiàn)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)力量'的執(zhí)業(yè)理念，已經(jīng)深刻得印入了我的腦海，指導(dǎo)著我日后的工作

.隨后我對(duì)商標(biāo)的種類及其特點(diǎn)，國內(nèi)注冊(cè)知識(shí)包括商標(biāo)審查、初審公告、注冊(cè)公告、領(lǐng)取商標(biāo)注冊(cè)證、商標(biāo)注冊(cè)的途徑、商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)所需書件及要求、商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人等，代理業(yè)務(wù)的分門別類┅這一系列有關(guān)商標(biāo)代理業(yè)務(wù)逐一消化吸收。入世啦，我國企業(yè)在進(jìn)軍國際市場(chǎng)之前，必須做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)計(jì)劃，提前在相應(yīng)的國家注冊(cè)自己的商標(biāo)，避免其被他人搶注而給企業(yè)造成不可估量的損失。

作為一個(gè)商標(biāo)代理人，這是我對(duì)新客戶首先應(yīng)該提示的內(nèi)容之一。向新客戶介紹了申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)的重要性與必要性，接下來即介紹清楚向國外申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)的途徑的幾種方式┅當(dāng)然，對(duì)于相關(guān)涉外咨詢、代理事項(xiàng)的熟知，無庸質(zhì)疑成了我實(shí)習(xí)工作中一個(gè)攻關(guān)性的首要課題。而我就必須弄明白有關(guān)馬德里國際注冊(cè)的一些常識(shí)；另外，我生來對(duì)數(shù)字不敏感，但是在工作中決不允許出現(xiàn)這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。于是我背了幾個(gè)早晨，終于把那個(gè)《注冊(cè)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)》記熟了。類似以上需要商標(biāo)代理人必須掌握的還有好多，在實(shí)習(xí)的前半個(gè)月里，它們?nèi)梦业哪X袋都要爆炸了。但是這些日子里我過得緊張而又充實(shí)，與校園生活的輕松是不能比的。

我學(xué)習(xí)和掌握了不少知識(shí)和技能，清楚了委托代理的手續(xù)，也弄明白了注冊(cè)申請(qǐng)業(yè)務(wù)那些繁瑣的部門類別。 由于商品和服務(wù)項(xiàng)目的不斷更新、發(fā)展，市場(chǎng)交易的狀況也不斷發(fā)生變化，類似商品和服務(wù)的類似關(guān)系并非一成不變，作為商標(biāo)代理人，在工作中必須結(jié)合實(shí)際情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是我寫在實(shí)習(xí)日記里，與客戶交談的部分內(nèi)容。

1. q:怎樣可以查到已經(jīng)注冊(cè)了的商標(biāo)？

a:目前只有通過專門的數(shù)據(jù)庫才可以查詢到，我公司裝配了該數(shù)據(jù)庫，如果您需要查詢，請(qǐng)聯(lián)絡(luò)我公司客戶部，并提供商標(biāo)信息，我公司將替您免費(fèi)查詢，但僅限于文字部分

2. q:商標(biāo)每類中至少都有很多組，每小組又有許多小項(xiàng)，請(qǐng)問在別人已注冊(cè)同類中還有許多小項(xiàng)沒有注冊(cè)，在這種情況下我可以注冊(cè)嗎？如對(duì)方提出異議能否順利注冊(cè)成功？

a:一般情況下一個(gè)類別中同一組群已經(jīng)出現(xiàn)了相同或者近似商標(biāo)，再注冊(cè)同一組群的其他項(xiàng)目，很難注冊(cè)下來，除非分類表中明確表示不近似

3. q:如果有人在我的商標(biāo)'黃山'前后面加字，如中國黃山或中國黃山旅游紀(jì)念，在同一類別上的旅游紀(jì)念品上，算侵權(quán)嗎？

a:構(gòu)成侵權(quán)

q:我注冊(cè)了一枚商標(biāo)現(xiàn)在紀(jì)念品類，現(xiàn)在準(zhǔn)備用如：黃山，我使用在旅游紀(jì)念品上可否加'中國'二字成（中國。黃山）旅游紀(jì)念嗎？

a:如果作為注冊(cè)商標(biāo)使用的話，不允許擅自改變的。如果不是作為商標(biāo)使用的話，可以加上其他的文字，只是不受保護(hù)

4. q:通過貴公司為我申請(qǐng)一個(gè)商標(biāo)大概需要花費(fèi)多少錢？是不是按照貴公司標(biāo)注價(jià)格算呢？

a:商標(biāo)局官方收費(fèi)是1000元人民幣；如果委托代理公司申請(qǐng)的話，代理費(fèi)通常在800元左右，也就是說申請(qǐng)一件商標(biāo)的費(fèi)用在xx元之內(nèi)

5. q:生產(chǎn)廠家的商標(biāo)注冊(cè)了，可是其產(chǎn)品名稱和型號(hào)不能注冊(cè)?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)別的廠家偽冒相同的型號(hào)，并貼出型號(hào)的標(biāo)志。請(qǐng)問該怎樣保護(hù)呢？有沒有好的方法制止這種行為？別的廠家會(huì)不會(huì)用我們的型號(hào)去注冊(cè)成商標(biāo)呢？

a:型號(hào)如果是通用的，任何人都可以使用。別的廠家注冊(cè)不了，理由是產(chǎn)品的型號(hào)不允許注冊(cè)為商標(biāo)。即使注冊(cè)了，也可以撤銷掉

6. q:我想把電器產(chǎn)品的型號(hào)改了，自己注冊(cè)了，是不是別人不可以用了？

a:僅僅含有本產(chǎn)品的通用名稱、型號(hào)等的作為商標(biāo)無法注冊(cè)，會(huì)被認(rèn)為缺乏顯著性被駁回

7. q:1998年注冊(cè)的玉米酒商標(biāo)，其它酒的生產(chǎn)企業(yè)可以用在酒上嗎？

a:商標(biāo)具有專有性，即您在一種產(chǎn)品上注冊(cè)的一件商標(biāo)如果在有效期內(nèi)，任何人不允許擅自在相同類似產(chǎn)品上使用

8. q:我就商標(biāo)注冊(cè)在先權(quán)一事咨詢，現(xiàn)在大量的知名景點(diǎn)中，有的企業(yè)在宣傳使用，確又沒注冊(cè)成商標(biāo)，有的用在商號(hào)上，

篇四 xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：專業(yè)知識(shí)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文

專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)作為了解本專業(yè)的前景以及對(duì)本專業(yè)能夠有個(gè)系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識(shí)，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，面對(duì)當(dāng)今世界科技日新月異，我們有必要對(duì)該專業(yè)有個(gè)更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進(jìn)行了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。

7月26號(hào)，在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務(wù)的cpu，承擔(dān)著全院所有的固定電話通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房，面對(duì)著一個(gè)個(gè)大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機(jī)是對(duì)全院的電話進(jìn)行通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著，如果一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時(shí)，在另外一間房間里面。存放著電源儲(chǔ)存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電源中斷，就可以采用這些儲(chǔ)存的電源繼續(xù)進(jìn)行供電?？此坪踹@些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著不可替代的作用。

第二天上午，我們?cè)趯W(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及未來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。從計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史一直到internet技術(shù)，特別是西方計(jì)算機(jī)發(fā)展的技術(shù)，讓我們更深層次來來了解我們?cè)搶I(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來，讓我們受益匪淺。

7月29日上午，我們走出校門來到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午，我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設(shè)施，并詳細(xì)聽取了老師們的介紹。授課完以后，我們開始自己動(dòng)手組裝局域網(wǎng)，從布線開始，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機(jī)上面，我們幾個(gè)人互相配合，老師在旁邊指導(dǎo)，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達(dá)，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動(dòng)手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺(tái)，老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)，誠然，光纖通信作為二十一世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí)，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，未來幾年，光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢(shì)。所以，對(duì)光纖技術(shù)的了解，務(wù)必對(duì)我們以后的工作有著極大的作用。

當(dāng)天下午，我們還聽取了其余老師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導(dǎo)下，我們?cè)诜?wù)器上自己安裝了windows 操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時(shí)，我們替自己的付出感到由衷的高興……

很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這次實(shí)習(xí)中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的，比如對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹，特別是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會(huì)使用——瀏覽一些網(wǎng)頁，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時(shí)，誰能保證你勝任?所以，經(jīng)過實(shí)習(xí)，起碼在我們將來走進(jìn)工作崗位以后，面對(duì)身邊的電腦，我們不會(huì)陌生;面對(duì)同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭;當(dāng)上司讓我們安裝一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí)，我們汗顏……時(shí)間雖然短暫，但對(duì)我們的影響是畢生的。

篇五 大學(xué)生報(bào)社新聞專業(yè)知識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來寫例子，例子要簡(jiǎn)短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡(jiǎn)要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。

篇六 2023年6月大學(xué)生思想報(bào)告《大學(xué)不應(yīng)該僅僅教會(huì)我們知識(shí)》

敬愛的黨組織: 來到大學(xué)，作為一名普通的大學(xué)生，學(xué)到專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)去適應(yīng)社會(huì)以及謀生的技巧是我們來到這里最主要的目標(biāo)。曾幾何時(shí)，我也這樣認(rèn)為。

然而，最近在電視上看到的一幕卻深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我感嘆我們的大學(xué)教育。 作為一名傳媒專業(yè)的學(xué)生，《非誠勿擾》是我鐘愛的電視節(jié)目之一。

也許，在大多數(shù)人的眼里，它僅僅是一檔相親的真人秀節(jié)目。然而，于我，它卻是一個(gè)多重價(jià)值觀交流的平臺(tái)。

在這里，我看到了智慧交流的火花。2023年4月的《非誠勿擾》的舞臺(tái)上來了一位特別的男嘉賓。

他坐著造型出來，緊接著跳了幾下自編的舞蹈動(dòng)作，臉上的眉眼表情夸張，頓時(shí)把全場(chǎng)的人雷倒！孟非說，“這不是瘋子就是天才”。為了免于女嘉賓第一輪便把他的燈給滅掉，孟非和樂嘉不斷提醒女嘉賓繼續(xù)看下去。

果然，這個(gè)男孩不同凡響。他名安田，本科畢業(yè)于哈佛，在牛津讀的研究生，博士畢業(yè)于美國加州大學(xué)伯克利分校。

如果說他的出場(chǎng)，令觀眾眼前一亮，那么他的結(jié)局會(huì)令大家更加唏噓不已。幾輪短片之后，不少人熄燈了，最終安全進(jìn)入男生權(quán)利反轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)。

令大多數(shù)人意外的是，他的心動(dòng)女生也為他留了燈。就在大家本以為這個(gè)故事的結(jié)局沒有什么改變的時(shí)候，這個(gè)故事卻來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。

他向女嘉賓提了一個(gè)問題，如果有1000萬美元，你會(huì)做什么？一女孩說：“我將帶著我的母親到處旅游”。他的心動(dòng)女生這樣回答：“沒什么啊，我還是該怎么樣就怎么樣”。

男孩立刻不語。直到主持人孟非催促他可順利帶走一位女孩，才把他從沉思中拉回來，這時(shí)的他與開始高調(diào)出場(chǎng)的他判若兩人，只見他嚴(yán)肅而認(rèn)真地說：一千萬元不是個(gè)小數(shù)，你說帶著媽媽去旅游固然不錯(cuò)，但范圍太窄；你（指他的心動(dòng)女生）居然無動(dòng)于衷，難道就不想成立一個(gè)什么基金會(huì)，用這錢去幫助需要幫助的人？去為人民服務(wù)？這久違了的五個(gè)字從他嘴里說出來，帶給我們很大震撼！這時(shí)，孟飛說，難道你們哈弗的校訓(xùn)就是五個(gè)大字：為人民服務(wù)？他馬上說可以用英語回答嗎？得到肯定后，他嘴里吐出一連串的英語，其大意是：哈佛告誡我們珍惜得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要努力用學(xué)到的知識(shí)回報(bào)社會(huì)和人民！他說出這一番話后，全場(chǎng)啞然。

當(dāng)主持人請(qǐng)他做出決定時(shí)，他說，愛一個(gè)人就要愛得純粹，不想去改變她，很遺憾，我要自己出局了。面對(duì)自己選定的心動(dòng)女生，就因?yàn)閮r(jià)值觀不同，果斷棄她而去。

其實(shí)，我想這個(gè)問題不僅僅是提給他的心動(dòng)女生，更是提給中國千千萬萬的大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了什么？誠然，一方面，我們學(xué)習(xí)知識(shí)是使我們的生活變得更加美好，但另一方面，我們和藏不需要思考，我們需要給這個(gè)社會(huì)帶來什么了？如今，從小的我們便被灌輸各種思想觀念，卻一直沒有弄懂他們的真正含義。在大學(xué)里，我們學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，卻沒有教會(huì)我們要利用這些知識(shí)來服務(wù)于社會(huì)。

古時(shí)有語曰：“貧者獨(dú)善其身，達(dá)者兼濟(jì)天下”，我想，我們應(yīng)該在這里學(xué)會(huì)這樣的情操與胸懷。 匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng) 2023年6月16日