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篇一 大學生普法三下鄉(xiāng)社會實踐報告
我們這次實踐活動的重點還是進行普法宣傳，炎炎酷暑，30幾度的高溫。清晨還涼快一點，到了下午，整個人就如同在烤肉般，汗水不停地沾濕衣裳。但高溫絲毫不能挫傷藍精靈的熱情。下面是關(guān)于大學生普法三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文，歡迎閱讀!
2023年暑假，我參加了法學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。來到了心馳已久的蘭考縣。六天里，我們與這座城交融在一起。這座青春的城鎮(zhèn)也更青春陽光了。我們來到焦裕祿干部學院，重溫烈士光輝事跡，學習與傳承焦裕祿精神;我們深入蘭考縣城的街頭巷尾，對不同的人開展問卷調(diào)查;我們在群眾聚集的發(fā)放傳單，進行法律宣傳，提供法律服務;我們頂著炎炎的烈日，在南湖公園上演了一場別開生面的模擬法庭;我們冒著淅瀝的小雨，在縣城郊區(qū)進行留守兒童問卷調(diào)查，為孩子們提供一點法律上的幫助。
六天里，我們這群法學院的“藍精靈”齊心協(xié)力，把汗水留在了蘭考，把歡笑留在了蘭考，也把我們河大法律人的青春風采留在了蘭考。被我們帶走的，是心底那份赤誠，那份責任與擔當。蘭考，正青春;我們，正青春。
一、百姓誰不愛好官
第一天，我們按計劃參觀焦裕祿干部學院，一進門，焦裕祿的銅像就吸引了我的注意，我們凝視著他，他雙手叉腰，眼睛注視著這片腳下的土地。這位縣委書記的形象一如我心目中的高大。藍天、白云、綠樹、陽光，讓我們與焦書記開誠相見。
我們參觀了干部學院，這里處處留下了焦裕祿的影子，同時也留下了總書記的關(guān)懷。教學樓里，我們有幸學習聽取開封市黨校李永成教授的講座，第一次系統(tǒng)地了解了“縣委書記的榜樣”焦裕祿同志光輝而感人的事跡。上任一年多，他緊緊扎根于蘭考這片土地，所謂“為官一任，造福一方”，他與百姓同吃、同住、同勞動。俯下身子，把自己看成老百姓的兒子。忍受著癌癥折磨的疼痛，嘔心瀝血地帶領(lǐng)蘭考人民抗擊風沙。這位縣委書記讓我深深震撼了。臧克家曾寫詩“給人民作牛馬的，人民永遠記住他”。時過境遷，當我們今天在街頭開展問卷調(diào)查時，采訪群眾時，談到焦裕祿，無論是買菜的大爺還是開三輪的阿姨，他們都在感慨著老焦是一個好官，為蘭考嘔心瀝血，他們說蘭考需要焦裕祿。
焦裕祿像一座豐碑，留在了人民心底，他雖死猶生;活在人心里，愈久彌存。他的精神、形象歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。
我站在學院門前那一株焦桐下，默默注視著，50多年前，焦裕祿親手栽種，到現(xiàn)在根深葉茂，需兩人合抱。50多年來，它帶著焦書記的囑托，見證了蘭考的變化，它不斷長高，極目而去，老焦長眠在烈士陵園里。樹下環(huán)境清雅，一方石碑上雕寫著習近平同志填的那首《念奴嬌》：
魂歸萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系，暮雪朝霜，毋改英雄意氣! 依舊月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去，為官一任，造福一方，遂了平生意，綠我涓滴，會它千頃澄碧。
詞中包含深情，既贊揚了焦裕祿為官精神，又表達出自己為政理想?？倳浾f自己是直抒胸臆，那是1991年在千里之外的福州看到《人民日報》登載的《人民呼喚焦裕祿》一文，聽聞焦裕祿的事跡，夜不能寐，感慨之余作了這首詞。
樹下梧桐澄碧，涼風習習。此時我的心里也就不能平靜。一個共產(chǎn)黨員，是否就應該如焦裕祿同志一樣毫無私心，不要名利，忘我的投身于自己的事業(yè)，俯身做人民的公仆呢?一名國家干部，是否就應該如這位縣委書記一樣，不為升官發(fā)財，甘心在一片貧瘠的土地干一番事業(yè)，對得起這里的百姓呢?
我思考良久，當下，很多人追求的是高薪與高職，為了自己的一房一車在努力。缺少了那個年代的“英雄意氣”。這樣為一己之安逸的奮斗當然無可厚非，但年輕人世界是否可以多一些擔當與責任?而焦裕祿更讓我想人生的真正意義。俯下身子為人民，腳踏實地謀事業(yè)，也正是我所追求的，這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員給了我更多的啟迪。我捫心自問：我的初心是什么，有沒有忘記?鼙鼓響而思良將，為了一個夢想，需要有更多的年青人投入到人民的事業(yè)中來。
焦桐下、綠蔭里，當前人的事跡與我的思想相融，當偉大的人們用自己的一生和行動為我做出指導，我的心里又是無比澄澈與歡悅。那一天回來，多了份堅定，多了些執(zhí)著。
二、街頭普法入民心
第一天下午，我們進行廉政與行政監(jiān)督的調(diào)查問卷。從蘭考汽車站出發(fā)，我們的身影穿梭在大街小巷，商鋪市場。我的第一份問卷是一個高中生女孩，她文靜靦腆不太愛說話。默默地填完了，然后對我莞爾一笑，問道：“哥哥，你們弄這個有什么意義?”這一問，我也茫然了。不知道要怎么告訴她。但為了不丟面子，我裝腔作勢地給她說了一大堆，她看上去好像還很滿意，對我笑著走了?？墒?，我一直在思考其中的意義。我們統(tǒng)計出這些數(shù)據(jù)又能做什么呢?我當時和小女孩一樣懵懂。
帶著疑問，我依然穿梭于大街小巷，遇到騎三輪載客的阿姨，生活的痕跡印刻在她的臉上，顯得淳樸又憔悴。我笑著請她完成這份問卷，阿姨連連招手，憨實地說自己不識字。我說可以為她念，她選擇就好了。說了幾遍，她笑著接受了。我一個題一個題為她念著，她也認真的回答我。對于“行政監(jiān)督機制”、“服務型政府”這些專業(yè)性很強的詞，都需要用最一般的話給他們細心的解釋。問卷填完了，她笑著說：“平時一大早開著車出來，到很晚才回去，沒太多時間關(guān)注”我說：“你給我們提供了你心里真實的，那才是我們需要的。”我又和她聊起了收入，聊起了一家?guī)卓谌?、幾個孩子。寒暄過后，還記得自己的工作，我謝謝了大媽。我感到這種樸實憨厚的對話然我覺得溫暖。老百姓的實話才最貼切。使我心里異常高興。
路上又遇到過很多人，一些中年男子說自己沒時間，有位大爺聽到是反腐方面的急忙騎車走開了。其中被拒絕了幾次。但比起高山還是要好的。我依然一直往前走，希望用自己的禮貌與智慧完成任務。
一群大爺在一起聊天，我湊過去請他們做下這個問卷。大爺打趣地說：要我為他們念。我就和他們聊天般地說起了這份問卷。一看老人家就是關(guān)注新聞的人。對當下反腐形勢滔滔不絕。不時有自己的見解。從周永康、令計劃到他們村的村干部“小官巨貪”被查。說的我都陶醉其中。談到習近平總書記來蘭考，老人家說“變了”，什么都好了，有改善。還自豪地說起了自己見過總書記。津津有味地描繪起了當時的情景。我也聽得興奮極了。另一位老人接過話茬，“炫耀”自己小時候見過焦裕祿：“那年剛好六歲，老焦到公社抗沙。”。老人們說蘭考人永遠感謝焦裕祿，會一代一代傳下去。老人們還說擁護習主席，老百姓現(xiàn)在都擁護他。
突然發(fā)現(xiàn)，在這些老大爺心里，裝著一個不一樣的中國，當他們談起她也會興奮無比。他們雖然處于底層，但時刻關(guān)心著國家。他們的理解是最純粹的，他們懂得感恩，懂得是非。這些可以說代表的是中國底層老百姓的心理。得民心才能得天下，為民心才能一往無前，越挫越勇。
我想在與大爺們聊完后，在于一個一個的不同的人談過后，我才真正懂得調(diào)查實踐的真實意義。只有走出學校，走出書本，走出那些空談與說教，走進人民群眾心底，明白他們在想什么，聽他們的真心話，懂得世間百態(tài)，懂得人情變化。我們才會真正深刻，思想才會成熟，真正明白自己該做些什么。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，尊重民心才能做出成績。那些調(diào)查數(shù)據(jù)就顯得不太重要了。
三、我們，正青春
為期六天，蘭考這座城，讓我們留下了深刻的記憶。也我們青春的天藍色永遠留在了這里。我相信，這片紅色的土地正迎來了她前所未有的發(fā)展機遇，她的精神與美麗正傳播于神州大地。蘭考，正青春。
而我們也是青春的，我們深入實踐，細心調(diào)查，我們關(guān)注民心，體會社會百態(tài)，我想，在蘭考精神的感染下，這片樸實的土地與這里的人們留給我們的是青春路上無限的財富。路上風景正好，天邊太陽正晴，青春，我們正出發(fā)。
篇二 2023年4月大學生普法社會實踐報告
2023年暑期，我系根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團省委、省～教育廣大青年大學生在改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐中認真學習貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立和認真落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干的有關(guān)文件精神，結(jié)合我們政法系的專業(yè)特色，組建##師范學院法律志愿者服務隊，以傳承“五四”報國志，“服務和諧社會，提高思想政治素質(zhì)”為宗旨，以“走入社會，服務群眾”為原則，組織學生深入到農(nóng)村、社區(qū)等社會生活的第一線，通過開展以“送法下鄉(xiāng)”、“送法進社區(qū)”、“送法進大墻”、組織學習科學發(fā)展觀和未成年人思想道德建設等主要形式的志愿活動，大力傳播科學文化和現(xiàn)代文明、弘揚科學精神、推廣法治思想。
我們服務隊主要通過設立法律咨詢臺，發(fā)放傳單，問卷調(diào)查，制作海報、墻報等多種方式進行法律宣傳，解答生活中遇到的法律疑難問題，受到了群眾的一致好評，使##師院法律志愿者服務隊在群眾中留下了深刻的印象，展示了當代大學生朝氣蓬勃的一面，為##師范學院在社會中樹立了良好的形象，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
“送法下鄉(xiāng)，服務社會”
我們法律志愿者服務隊的第一站是到##縣呂村鎮(zhèn)呂村集進行“送法下鄉(xiāng)，服務社會”的法律援助活動，在這流火的七月，我們在王老師的帶領(lǐng)下，激情如火，熱情如歌，本著“用我所學，服務社會”的宗旨，帶著“建設和諧社會，完善自我”的滿腔豪情奔赴##縣呂村鎮(zhèn)呂村集與##縣法院呂村鎮(zhèn)派出法庭、呂村集村委會聯(lián)合開展法律援助活動，受到##縣人民法院呂村鎮(zhèn)法庭的大力支持，并取得了顯著的效果。
為了解該村的法律普及的現(xiàn)狀，我們精心制作了關(guān)于普法狀況的調(diào)查問卷。通過對收回的有效問卷的統(tǒng)計分析，我們得知，當農(nóng)民的權(quán)益受到侵害時，由于對法律的不了解，他們并不是首選法律途徑來維護自己的權(quán)益。而對于獲知現(xiàn)行的法律時，他們主要通過廣播電視的渠道。這些情況使我們清醒的認識到，進一步深入加強農(nóng)村的法制宣傳教育的必要性和重要性，以及在農(nóng)村的普法活動過程中，媒體所起到以及將要起到的積極作用。
根據(jù)當前農(nóng)村普法的“切入點”——民事糾紛，有針對性的宣傳有關(guān)法律。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，文化水平的提高，以往農(nóng)村中常見的爭水、爭界上的糾紛明顯的減少，而日前常見的糾紛是合伙糾紛、婚姻糾紛、贍養(yǎng)糾紛、借款糾紛等，為了使這寫糾紛在法律的范圍內(nèi)成功調(diào)處，我們利用廣播，散發(fā)普法宣傳材料，出版法律宣傳墻報宣傳法律法規(guī)。并為村辦小學贈送了《中華德育歌》宣傳小冊子，讓孩子們從小就接受法律與道德方面的教育，為將來成為一名“懂法、知法、守法、～”的合格公民創(chuàng)造條件。
在活動過程中，我們對有關(guān)農(nóng)村土地的征用、占用、流轉(zhuǎn)等問題，進行細致耐心的解答;針對家庭暴力、重男輕女等問題，進行了《婚姻法》、《繼承法》、《婦女權(quán)益保障法》等有關(guān)法律條文和法律規(guī)范的宣讀和講解，為農(nóng)村婦女的權(quán)益保障撐起了一把法律“保護殺。此外我們認真解答了在外務工人員經(jīng)常遇到的拖欠工資、工傷理賠、用工欺詐等問題，為外出務工的人員提供了保護自己合法權(quán)益的途徑和方法。一個年輕人離開咨詢臺時說：“有了法律知識，再去打工心里就有底了”。
通過這次活動，讓廣大的呂村鎮(zhèn)朋友得到一次法律知識教育，幫助村民了解法律法規(guī)在日常生活中的運用，以及如何運用法律保障自己的合法權(quán)益。同時使我們的專業(yè)知識得到一次實際運用，并得到理論聯(lián)系實際的能力鍛煉，也樹立了我院大學生的良好形象，提高了我們的專業(yè)知識以及創(chuàng)新能力，為建設和諧社會，進一步加強農(nóng)村法治宣傳教育，推進農(nóng)村基層民主法治建設貢獻自己的一份力量。
“讓法律走進生活”
7月15日，我們法律志愿者服務隊聯(lián)合“依法治市辦公室”在市司法局的大力支持下來到了暑期社會實踐的第二站——安鋼生活六區(qū)，開展了以“讓法律走進生活”為主題的法律宣傳活動。
在殷都區(qū)司法局和梅園莊街道辦事處的協(xié)助下，活動正式拉開帷幕，市殷都區(qū)司法局鈔副局長作了熱情洋溢的講話，##日報等媒體記者對本次活動進行了相關(guān)報道。
我們根據(jù)安鋼生活區(qū)務工人員集中的特點，重點對他們進行了法律常識教育，以及根據(jù)現(xiàn)在青少年犯罪率上升的現(xiàn)象，我們?yōu)榍嗌倌赀M行了法律知識輔導，對關(guān)系到青少年切身利益的《未成年人?！返扔嘘P(guān)法律法規(guī)重點進行了宣傳教育，使青少年進一步了解了相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，增強了依法自我保護的意識，同時也加強了自我約束的意識。
當我們拿出精心準備的1000份以“服務和諧社會”為主題的調(diào)查問卷開展調(diào)查時，居民們都表現(xiàn)出了極大的熱
篇三 大學生鄉(xiāng)村普法實踐報告
21世紀的社會是法治社會，我們國家也正從各個方面努力促進社會法治文明。法律不但是我們維護自身權(quán)益的重要武器，同時也必將成為我們工作生活的重要準則。全國各地隨時隨刻，侵犯農(nóng)民合法權(quán)利的事情都在發(fā)生，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民更需要法律的保護。只有當農(nóng)民具有了法律意識，會用法律這個強有力的武器時，他們才能夠更好地保護自己，維護自己合法正當?shù)睦妗?/p>
我們知道法律在鄉(xiāng)村中的普及程度并不高。家庭暴力等違法行為在鄉(xiāng)間時有發(fā)生，對于國家征地補償?shù)然敬胧﹤€別地方存在誤解，農(nóng)民工的基本權(quán)益得不到保障有很多困擾農(nóng)民的問題亟待解決，但由于自身法律知識的匱乏，很多侵犯其權(quán)益的問題并不能得到有效地解決。
針對當代農(nóng)民法律知識匱乏的現(xiàn)狀，我與幾位同學在有關(guān)部門的支持下成立普法宣傳小分隊，旨在更好地為農(nóng)民服務，幫助解決其身邊的法律問題;真正做到“心系三農(nóng)，情系三農(nóng)”，深入貫徹科學發(fā)展觀，履行一個社會主人翁的責任，服務三農(nóng);和農(nóng)民心手相連，融入到其中，建立與當?shù)剞r(nóng)民交流的平臺，增強社會使命感，為未來真正為人民服務作準備。也希望通過這次活動使村民了解到更多法律知識，避免農(nóng)村一些不違法事件發(fā)生，促進和諧社會的建設。讓他們形成一定的法律意識，在今后時常關(guān)注法律知識。讓他們感覺到法律離他們并不遙遠。帶動人們學法、守法、用法，切實保護好自己的利益。
通過走訪調(diào)查我們了解到在農(nóng)村家庭暴力發(fā)生的情況遠遠高于城市，究其原因，我們覺得是一種男尊女卑的思想根深蒂固。在我們宣傳婚姻法和婦女維權(quán)的重要性時，很多婦女不以為然，甚至覺得家庭暴力很正常，男性在外工作辛苦了可以打自己作為一種放松。我們對這種思想汗顏，通過一兩次的宣傳活動我們知道并不能改變其什么，不能夠有效的拔出那根封建思想留下的根。我們所起的就是一個引導作用，要使其具有婦女維權(quán)的意識，這一定是個長期而艱巨的過程，所以我們決定定期到村民那走訪宣傳，通過一次次走訪，一個個鮮活的案例，在其心中留下根，逐步動搖其封建的思想，樹立婦女自尊、自愛、維權(quán)的意識。
在調(diào)查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)村民和鄉(xiāng)政府的意見分歧很大。在國家征地政策的傳達中，村民沒有充分理解國家的意圖。在交談中，可以感覺到村民的抱怨情緒，在他們其中很多看來，土地就是他們的命根子，他們有世世代代都靠土地吃飯的想法，感覺國家征地就是斷了他們的路，斷了子孫的路，而沒有長遠的眼光，想到尋求新的發(fā)展。而對于國家給出的農(nóng)村醫(yī)療保險，他們的想法也存在著誤區(qū)，沒有看到醫(yī)保對其未來的保障作用。
總的來說還是思想意識沒跟上，鄉(xiāng)政府和村民的溝通工作還存在著問題。我們能做的就是向村政府、鄉(xiāng)政府及時反映情況。作為第三方我們有與當?shù)剞r(nóng)民溝通的優(yōu)勢，可以更好的宣傳國家的政策和做好相關(guān)土地法的知識普及工作。農(nóng)民工進城務工這也是活動調(diào)查過程中涉及到的比較嚴重的問題。拖欠農(nóng)民工工資的事情時有發(fā)生，農(nóng)民工經(jīng)常處于弱勢被動的一方。農(nóng)民工爬山高樓以此種方式來討要工錢的方式屢見不鮮。而對進城務工能夠享受的基本權(quán)利又知之甚少，拿起法律武器維護自身權(quán)利的意思也相對較匱乏。
農(nóng)民的法律意識相對較淡薄，也對法律知之甚少，這和文化水平對其的限制有一定的關(guān)系。普法不是一天兩天的事，要讓其具有法律意識這將是一個長期而艱巨的過程。作為祖國新一代的建設者，我們有能力也有義務承擔起這個責任，我們將與當?shù)卮逭⑵痖L期合作的關(guān)系，定期到當?shù)剡M行普法宣傳，把工作做細，落到實處，真真切切的關(guān)系民生，服務“三農(nóng)”。
在實踐過程中，我們深切感覺到“書到用時方恨少”，知識掌握得不夠扎實，缺乏廣度和深度。同時，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，認識問題不夠全面等一些問題，我們覺得要更加珍惜在院學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，在實踐中檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。在大學中我們已經(jīng)等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短一天的實踐活動中，汗水淋濕了我們“普法小分隊”的衣褲，但我們選擇了堅持。在村民的心底留下了美麗的印象。
篇四 2023大學生普法三下鄉(xiāng)社會實踐報告
xx年暑假，我參加了法學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。來到了心馳已久的蘭考縣。六天里，我們與這座城交融在一起。這座青春的城鎮(zhèn)也更青春陽光了。我們來到焦裕祿干部學院，重溫烈士光輝事跡，學習與傳承焦裕祿精神;我們深入蘭考縣城的街頭巷尾，對不同的人開展問卷調(diào)查;我們在群眾聚集的發(fā)放傳單，進行法律宣傳，提供法律服務;我們頂著炎炎的烈日，在南湖公園上演了一場別開生面的模擬法庭;我們冒著淅瀝的小雨，在縣城郊區(qū)進行留守兒童問卷調(diào)查，為孩子們提供一點法律上的幫助。
六天里，我們這群法學院的“藍精靈”齊心協(xié)力，把汗水留在了蘭考，把歡笑留在了蘭考，也把我們河大法律人的青春風采留在了蘭考。被我們帶走的，是心底那份赤誠，那份責任與擔當。蘭考，正青春;我們，正青春。
一、百姓誰不愛好官
第一天，我們按計劃參觀焦裕祿干部學院，一進門，焦裕祿的銅像就吸引了我的注意，我們凝視著他，他雙手叉腰，眼睛注視著這片腳下的土地。這位縣委書記的形象一如我心目中的高大。藍天、白云、綠樹、陽光，讓我們與焦書記開誠相見。
我們參觀了干部學院，這里處處留下了焦裕祿的影子，同時也留下了xx的關(guān)懷。教學樓里，我們有幸學習聽取開封市黨校李永成教授的講座，第一次系統(tǒng)地了解了“縣委書記的榜樣”焦裕祿同志光輝而感人的事跡。上任一年多，他緊緊扎根于蘭考這片土地，所謂“為官一任，造福一方”，他與百姓同吃、同住、同勞動。俯下身子，把自己看成老百姓的兒子。忍受著癌癥折磨的疼痛，嘔心瀝血地帶領(lǐng)蘭考人民抗擊風沙。這位縣委書記讓我深深震撼了。臧克家曾寫詩“給人民作牛馬的，人民永遠記住他”。時過境遷，當我們今天在街頭開展問卷調(diào)查時，采訪群眾時，談到焦裕祿，無論是買菜的大爺還是開三輪的阿姨，他們都在感慨著老焦是一個好官，為蘭考嘔心瀝血，他們說蘭考需要焦裕祿。
焦裕祿像一座豐碑，留在了人民心底，他雖死猶生;活在人心里，愈久彌存。他的精神、形象歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。
我站在學院門前那一株焦桐下，默默注視著，50多年前，焦裕祿親手栽種，到現(xiàn)在根深葉茂，需兩人合抱。50多年來，它帶著焦書記的囑托，見證了蘭考的變化，它不斷長高，極目而去，老焦長眠在烈士陵園里。樹下環(huán)境清雅，一方石碑上雕寫著xx同志填的那首《念奴嬌》：
魂歸萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系，暮雪朝霜，毋改英雄意氣! 依舊月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去，為官一任，造福一方，遂了平生意，綠我涓滴，會它千頃澄碧。
詞中包含深情，既贊揚了焦裕祿為官精神，又表達出自己為政理想。xx說自己是直抒胸臆，那是1991年在千里之外的福州看到《人民日報》登載的《人民呼喚焦裕祿》一文，聽聞焦裕祿的事跡，夜不能寐，感慨之余作了這首詞。
樹下梧桐澄碧，涼風習習。此時我的心里也就不能平靜。一個共產(chǎn)黨員，是否就應該如焦裕祿同志一樣毫無私心，不要名利，忘我的投身于自己的事業(yè)，俯身做人民的公仆呢?一名國家干部，是否就應該如這位縣委書記一樣，不為升官發(fā)財，甘心在一片貧瘠的土地干一番事業(yè)，對得起這里的百姓呢?
我思考良久，當下，很多人追求的是高薪與高職，為了自己的一房一車在努力。缺少了那個年代的“英雄意氣”。這樣為一己之安逸的奮斗當然無可厚非，但年輕人世界是否可以多一些擔當與責任?而焦裕祿更讓我想人生的真正意義。俯下身子為人民，腳踏實地謀事業(yè)，也正是我所追求的，這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員給了我更多的啟迪。我捫心自問：我的初心是什么，有沒有忘記?鼙鼓響而思良將，為了一個夢想，需要有更多的年青人投入到人民的事業(yè)中來。
焦桐下、綠蔭里，當前人的事跡與我的思想相融，當偉大的人們用自己的一生和行動為我做出指導，我的心里又是無比澄澈與歡悅。那一天回來，多了份堅定，多了些執(zhí)著。
二、街頭普法入民心
我們這次實踐活動的重點還是進行普法宣傳，炎炎酷暑，30幾度的高溫。清晨還涼快一點，到了下午，整個人就如同在烤肉般，汗水不停地沾濕衣裳。但高溫絲毫不能挫傷藍精靈的熱情。第一天下午，我們進行廉政與行政監(jiān)督的調(diào)查問卷。從蘭考汽車站出發(fā)，我們的身影穿梭在大街小巷，商鋪市場。我的第一份問卷是一個高中生女孩，她文靜靦腆不太愛說話。默默地填完了，然后對我莞爾一笑，問道：“哥哥，你們弄這個有什么意義?”這一問，我也茫然了。不知道要怎么告訴她。但為了不丟面子，我裝腔作勢地給她說了一大堆，她看上去好像還很滿意，對我笑著走了?？墒?，我一直在思考其中的意義。我們統(tǒng)計出這些數(shù)據(jù)又能做什么呢?我當時和小女孩一樣懵懂。
帶著疑問，我依然穿梭于大街小巷，遇到騎三輪載客的阿姨，生活的痕跡印刻在她的臉上，顯得淳樸又憔悴。我笑著請她完成這份問卷，阿姨連連招手，憨實地說自己不識字。我說可以為她念，她選擇就好了。說了幾遍，她笑著接受了。我一個題一個題為她念著，她也認真的回答我。對于“行政監(jiān)督機制”、“服務型政府”這些專業(yè)性很強的詞，都需要用最一般的話給他們細心的解釋。問卷填完了，她笑著說：“平時一大早開著車出來，到很晚才回去，沒太多時間關(guān)注”我說：“你給我們提供了你心里真實的，那才是我們需要的。”我又和她聊起了收入，聊起了一家?guī)卓谌恕讉€孩子。寒暄過后，還記得自己的工作，我謝謝了大媽。我感到這種樸實憨厚的對話然我覺得溫暖。老百姓的實話才最貼切。使我心里異常高興。
路上又遇到過很多人，一些中年男子說自己沒時間，有位大爺聽到是反腐方面的急忙騎車走開了。其中被拒絕了幾次。但比起高山還是要好的。我依然一直往前走，希望用自己的禮貌與智慧完成任務。
一群大爺在一起聊天，我湊過去請他們做下這個問卷。大爺打趣地說：要我為他們念。我就和他們聊天般地說起了這份問卷。一看老人家就是關(guān)注新聞的人。對當下反腐形勢滔滔不絕。不時有自己的見解。從xx、xx到他們村的村干部“小官巨貪”被查。說的我都陶醉其中。談到xxxx來蘭考，老人家說“變了”，什么都好了，有改善。還自豪地說起了自己見過xx。津津有味地描繪起了當時的情景。我也聽得興奮極了。另一位老人接過話茬，“炫耀”自己小時候見過焦裕祿：“那年剛好六歲，老焦到公社抗沙。”。老人們說蘭考人永遠感謝焦裕祿，會一代一代傳下去。老人們還說擁護xx，老百姓現(xiàn)在都擁護他。
突然發(fā)現(xiàn)，在這些老大爺心里，裝著一個不一樣的中國，當他們談起她也會興奮無比。他們雖然處于底層，但時刻關(guān)心著國家。他們的理解是最純粹的，他們懂得感恩，懂得是非。這些可以說代表的是中國底層老百姓的心理。得民心才能得天下，為民心才能一往無前，越挫越勇。
我想在與大爺們聊完后，在于一個一個的不同的人談過后，我才真正懂得調(diào)查實踐的真實意義。只有走出學校，走出書本，走出那些空談與說教，走進人民群眾心底，明白他們在想什么，聽他們的真心話，懂得世間百態(tài)，懂得人情變化。我們才會真正深刻，思想才會成熟，真正明白自己該做些什么。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，尊重民心才能做出成績。那些調(diào)查數(shù)據(jù)就顯得不太重要了。
三、我們，正青春
為期六天，蘭考這座城，讓我們留下了深刻的記憶。也我們青春的天藍色永遠留在了這里。我相信，這片紅色的土地正迎來了她前所未有的發(fā)展機遇，她的精神與美麗正傳播于神州大地。蘭考，正青春。
而我們也是青春的，我們深入實踐，細心調(diào)查，我們關(guān)注民心，體會社會百態(tài)，我想，在蘭考精神的感染下，這片樸實的土地與這里的人們留給我們的是青春路上無限的財富。路上風景正好，天邊太陽正晴，青春，我們正出發(fā)。
篇五 大學生普法下鄉(xiāng)實踐活動報告
暑假到了，我系號召團委的響應，于2023年6月23日~24日開展了“三下鄉(xiāng)”活動，而我便是下鄉(xiāng)實踐團隊的其中一員，為期兩天的下鄉(xiāng)實踐讓我體驗到了許多不一樣的經(jīng)歷，也讓我學到了許多學校學不到的知識，更是加深了對我們法學專業(yè)的了解。
此次活動，我們針對農(nóng)村食品安全意識和留守兒童的問題展開調(diào)研。
第一天，我們?nèi)チ诵锣l(xiāng)市衛(wèi)輝市龍臥村展開了食品安全意識調(diào)查，調(diào)查期間我們挨家挨戶走訪，其中遇到了很多難題，例如有些老人不識字，或者對食品安全沒一點知識，或者有些根本就不愿做調(diào)查，甚至拒之門外。剛開始的時候我們不知道怎么辦，可還是要硬著頭皮做下去，因為這不僅鍛煉了我們的語言表達能力，而且為人民群眾普及了法律知識。我們從鄉(xiāng)親們的角度出發(fā)，耐心的解讀，最終取得了豐碩的成果。同時我們又在龍臥村開展了模擬法庭，增加農(nóng)民的法律意識，讓他們對法律有所了解，必要的時候有所運用。
雖然我們以前在校內(nèi)多次開展模擬法庭，但公眾開展還是第一次，難免有所緊張，但是取得的效果還是可觀的。這一天奔波調(diào)查、定點宣傳、參加模擬法庭，一天雖然勞累但也是樂在其中，不僅增強了我們的團隊協(xié)作能力，而且盡的努力宣傳了法律知識，提高了村民的法律意識。
次日，我們?nèi)サ氖切锣l(xiāng)市原陽韓莊村的一所小學，再次開展了留守兒童安全教育的宣傳，我們通過課堂互動和演練模擬法庭，增加了兒童的安全意識，同時也對了留守兒童做了調(diào)查， 引起更多人對留守兒童的關(guān)注。與小學生的互動讓我受益匪淺，了解到了小學生獨特的想法，與小學生溝通必須要有耐心，而且再次排練了模擬法庭。期間通過調(diào)查也讓我們了解到關(guān)于留守兒童的信息，了解了他們的現(xiàn)狀以及給予他們盡可能的幫助，也讓我對“三下鄉(xiāng)” 活動有了重新的認識。同時也呼吁了更多人關(guān)愛留守兒童，給予力所能及的幫助。
