篇一 2023年中學(xué)數(shù)學(xué)教師晉升述職報告1050字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!
很榮幸能在這里述職,作為一個有著二十多年教齡的老教師,我歷時兩年四進考場,拿下計算機五個模塊的合格證書,創(chuàng)造了我這個年齡段教師獨立作戰(zhàn)的小小記錄,三年來我鍥而不舍的報了12門繼續(xù)教育課程,親歷親為地修得246個學(xué)時,展示了我這個年齡段教師吃苦耐勞的秉性,我十分珍惜這樣的機會,也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來對我的幫助和鼓勵。
我是__年12月晉升中級職稱的,2002年符合高級教師晉升條件,參加校內(nèi)排隊,20__年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試,加入了學(xué)校候排的第一梯隊,但同年8月我南下深圳,教學(xué)生涯由此翻開了新的一頁。
五年中,我擔(dān)任了三年備課組長、半年科組長,四年班主任、一年年級組長,現(xiàn)任高二(8)、(11)兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué),從粉筆加黑板到自如運用現(xiàn)代信息技術(shù),在高中新一輪課程改革中,我服從安排努力拼搏,取得了長足的進步。
一是常規(guī)教學(xué)日益成熟。累計承擔(dān)了5次全校公開課,3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課,1次國家級示范高中迎評課,今年3月獲學(xué)校教案評比一等獎,6月獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。
二是教學(xué)成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學(xué)校同類班級前列,多次獲得學(xué)校獎勵。20__年6月在第十七屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中,被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。2023年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會上作了題為《實施“三中”戰(zhàn)略 提高復(fù)習(xí)質(zhì)效》的經(jīng)驗發(fā)言,受到大會好評。在20__—20__學(xué)年高考工作中成績突出,被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進個人”。
三是教學(xué)研究頗有心得。本人愛好寫作,筆耕不輟,撰寫的教學(xué)反思《學(xué)生啟發(fā)了我》登載于???,教學(xué)論文《高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探》在省教育學(xué)會主辦的《廣東教學(xué)》上發(fā)表,《淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)》在廣西教育學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》上發(fā)表,另有“教師博客”被《寶安教育》刊用,教學(xué)論文在《深圳教研》上登載。
四是熱心指導(dǎo)青年教師。從教案編寫到課堂教學(xué),指導(dǎo)結(jié)對教師調(diào)整教學(xué)標(biāo)高、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),很高興的看到她們在學(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎,她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽。
五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命,努力做學(xué)生的良師益友,__——__三個學(xué)年度均被評為“街道優(yōu)秀班主任”,連續(xù)五年考核被評為稱職以上,其中剛剛過去的一學(xué)年度被評為“優(yōu)秀”等次。
以上是我對五年來教育教學(xué)工作的自我表揚,工作中還存在許多錯誤和不足,敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。
現(xiàn)特申報晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱。
謝謝。
篇二 最新中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告精選2600字
一、基本情況
我叫___,男,出生于20__年3月,20__年7月畢業(yè)于___師范學(xué)校,專科學(xué)歷,20__年9月在___小學(xué)任教,20__年9月由于___中學(xué)缺數(shù)學(xué)教師,我被調(diào)入___中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,20__—20__年我從七年級帶兩個班的數(shù)學(xué)到九年級,在20__年的中考中我所帶的兩個班都取得了優(yōu)異的成績。七年級到九年級我完成了兩個循環(huán)的數(shù)學(xué)工作,20__年和20__年我都任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,20__年認(rèn)定為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師,20__年轉(zhuǎn)評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師?,F(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。
二、申報理由
(一)、思想政治方面
學(xué)高為師,身正為范,我深感“教書育人”的重要性和艱巨性。任現(xiàn)職現(xiàn)以來,我始終堅持明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想.。在工作中,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心每一位學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,在學(xué)生和同事心目中,樹立了一個好教師的形象。
(二)、教學(xué)方面
認(rèn)真參與學(xué)校教學(xué)教研工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。任現(xiàn)職以來,我始終重視教研工作,把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài),了解新的教改方向。任現(xiàn)職以來,我一直工作在教學(xué)第一線,擔(dān)任初中各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,知識結(jié)構(gòu)日趨完善,還組建了中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組。
在實踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,并訴諸筆端,其中論文《談怎樣培養(yǎng)中學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題的能力》、《談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的屬性結(jié)合思想》、《新課程理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體會》和《怎樣做好農(nóng)村初級中學(xué)班主任工作》均在市教育學(xué)會編輯的教育教學(xué)研究論文集上發(fā)表。
任現(xiàn)職以來,我積極承擔(dān)校內(nèi)校外公開課,均受到廣泛好評烈。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求下,對于新到我校任教的數(shù)學(xué)教師,叫我進行輔導(dǎo),我能積極關(guān)心新老師,幫助他們設(shè)計教案,和他們分享我的教學(xué)經(jīng)驗,常深入課堂去聽他們的課,課后與他們進行交流,同時叫他們?nèi)ヂ犖业恼n,課后進行交流,這樣逐步培養(yǎng)他們的教育教學(xué)水平。與新老師結(jié)對子。任職以來我經(jīng)常和他們一起研究教材與教法,共同面對教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,交流教學(xué)體會,研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然銜接,設(shè)計課堂提問形式等等。通過結(jié)對子活動使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)效果好。
在教學(xué)工作中,刻苦鉆研業(yè)務(wù),準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),努力摸索出“數(shù)學(xué)情境——數(shù)學(xué)問”模式的做法和規(guī)律。為備好課、上好課,我自費訂閱或購買并閱讀各種教學(xué)參考書、雜志,提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識水平。
我還充分利用自身的優(yōu)勢,制作多媒體課件輔助教學(xué),以此來提高課堂效率,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,促進個性特長的發(fā)展,在教學(xué)中取得了較好的成績,所教班級成績均排年級前列。
(三)班主任工作方面
班主任工作富有特色,成效顯著。教育的核心是“育人”,科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì)。在班主任工作中,面向全體同學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在班級管理方面,我注重對學(xué)生進行自理、自立能力的培養(yǎng),注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級的學(xué)生在努力學(xué)習(xí)及遵守紀(jì)律的自覺性方面明顯強于其它班級,學(xué)習(xí)成績也是我校最好的。教育學(xué)生,我采取“動之以情”為主,“曉之以理”為輔的方式,力求讓學(xué)生“心服口服”。
20__—20__學(xué)年度,我擔(dān)任七(1)班班主任,大力推行民主管理,創(chuàng)建先進班集體,該班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,進步快,成績好,學(xué)生有強烈的集體榮譽感和進取心,20__年我任九(1)班班主任,該班是補習(xí)班,學(xué)生基礎(chǔ)較差,班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差,在接手后,我利用自己對學(xué)生的愛護信任和嚴(yán)格要求,成功轉(zhuǎn)化了一大批后進生,確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的穩(wěn)定,我深入了解這些學(xué)生的情況,發(fā)掘他們的優(yōu)點,充分調(diào)動他們的積極性,經(jīng)過努力,這些學(xué)生學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。我及時總結(jié)德育工作經(jīng)驗。
(四)其他方面
雖然我在教學(xué)上取得了一定的成績,但我深知,“教無極限,學(xué)無止境”。因此,我非常珍惜和把握學(xué)習(xí)機會,注重自學(xué),自費訂閱多種教學(xué)雜志,購買各種各樣的教學(xué)參考書加以鉆研。從事教育工作9年來,一直堅持每月閱讀一本、和《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等學(xué)科教育理論書系的一系列書籍,并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中。通過學(xué)習(xí),改進自己的教法,完善教學(xué)思想,把別人最新的教研成果消化、吸收或借鑒到自己的教學(xué)實踐中,既提高自己的“教力”,又不失時機地提高學(xué)生的“學(xué)力”,使同一內(nèi)容的講授,內(nèi)容常新,角度常變,學(xué)生學(xué)起來滿意,自己教起來“得意”。為了拓寬知識面,提高專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì),我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究數(shù)學(xué)教學(xué)方面的書籍。
20__-20__學(xué)年?!皟?yōu)秀班主任”;“先進工”;“最受學(xué)生的老師”;“優(yōu)秀德育課件評比一等獎”;“校優(yōu)秀教學(xué)課件評比一等獎”;“青年教師說課比賽三等獎”。
20__-20__學(xué)年校獲“優(yōu)秀教育案例評比一等獎”;“優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎”。
20__-20__學(xué)年獲得佛山市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;獲得?!扒嗄杲處熃忸}競賽一等獎”;“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎”;“教書育人優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
成績代表過去,我將一如既往,腳踏實地,富有創(chuàng)造性地開展各項工作,爭取更大的進步。
三、晉升后的工作設(shè)想
在教學(xué)方面,不斷提高專業(yè)知識水平,進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論,研究教與學(xué)規(guī)律,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,大力推行教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。同時探索和運用先進的現(xiàn)代教育手段,開展務(wù)實高效的多媒體輔助教育教學(xué)工作。和青年教師相互學(xué)習(xí),取長補短,共同進步。
在德育方面,加強德育理論學(xué)習(xí),積極參與班主任工作實踐,提高德育管理水平,讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù)。以自己的永不停息去通過理論學(xué)習(xí)與實踐探索,向教科研要質(zhì)量,努力使自己成為一名學(xué)者型教師而努力奮斗。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我唯有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
中學(xué)數(shù)學(xué)教師
篇三 2023上半年中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告1300字
中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告范文
我叫__,是__市第__中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,____年__月畢業(yè)于__大學(xué)數(shù)學(xué)系,本科學(xué)歷,中共預(yù)備黨員,任教至今已滿六年,一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),其中擔(dān)任過三年的副班主任和三年的班主任,____年被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格,
一、政治思想方面
從____年參加工作以來,擁護____的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想, 積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書育人成績顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意, 并在____年__月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
二、教學(xué)教研方面
教學(xué)中,嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真“要求自己,在認(rèn)真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,加強基本功的鍛煉,因材施教,教后及時評價反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并在____年學(xué)校組織的“___”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎,
為了更好地完成教學(xué)工作,平時注重拓展自己的知識面,經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊;注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法,經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),讀教學(xué)理論方面的書籍,更新觀念,調(diào)整方法。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化,多媒體的使用經(jīng)?;?,直觀生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。在____年的__市高中數(shù)學(xué)教改組活動中作了“____”專題發(fā)言,在____年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書面交流,輔導(dǎo)學(xué)生___在__省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽中獲得了__市一等獎。
在教法上,注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境,引起學(xué)生探索的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的分析、解決問題的能力。新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,我又積極在教學(xué)實踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績 在____年__月開設(shè)了市級公開課《____》。
三、班主任工作方面
我在____-____擔(dān)任副班主任,在____-____7擔(dān)任班主任工作。在工作中,我本著關(guān)心愛護每一位學(xué)生的原則,對學(xué)生一視同仁,注重學(xué)生的思想教育,經(jīng)常進行個別談心。作為一名班主任,我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,情感的交流,最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系,營造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能健康、愉快地成長。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,學(xué)生積極向上,團結(jié)進取,各項評價指標(biāo)在平行班級中名列前茅,班級連續(xù)多次被評為星級文明班。
我也在____-____年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流。
總之,在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂,而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評價而喜悅感動,也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生,奉獻于學(xué)校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短,刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。
篇四 2023年中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職稱申報述職報告1350字
本人2001年7月畢業(yè)于z師范高等??茖W(xué)校。同年8月被分配到z高中,一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2023年自南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)函授畢業(yè),并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。2023年9月被評為中學(xué)二級教師,至今已受聘中學(xué)二級教師五年,符合申報中學(xué)一級教師的條件?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家審議。
一、政治思想方面
本人熱愛祖國,堅決貫徹黨的教育方針,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),堅決擁護黨的基本路線,在政治上與___保持一致。遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。以教書育人為已任,按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,關(guān)心、愛護學(xué)生,自覺實施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實工作,勤勤懇懇,默默耕耘,積極進取。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),與同事團結(jié)協(xié)作,共同進步。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
本人在教學(xué)上孜孜以求,刻苦認(rèn)真,教學(xué)基本功扎實。我從事數(shù)學(xué)教學(xué)9年,經(jīng)歷了兩個高一到高三的循環(huán)教學(xué),擔(dān)任過3次高三畢業(yè)班的教學(xué)工作。在教學(xué)時,我總是能夠根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際,科學(xué)地傳授知識,培養(yǎng)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性和主體性的教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,創(chuàng)造性運用教材,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),塑造學(xué)生個性心理品德,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,努力讓學(xué)生成為課堂的真正主人。特別是今年實行三案六環(huán)節(jié)以來,我認(rèn)真貫徹這一新的教學(xué)理念,積極地與同學(xué)科的老師一起學(xué)習(xí)、討論,讓我的學(xué)生在自主、探究、合作中不斷地充實自己,掌握知識,提高能力。
我深知知識的更新、教育觀念更新的重要性,所以在平時注意積累素材,鉆研教學(xué)教法。虛心向各位同仁學(xué)習(xí),不斷更新自己的教學(xué)理念。課余時間,積極參加各種能提高自己業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和進修,2023年獲得教師技術(shù)水平考試證書、辦公自動化證書。本人及時總結(jié)自己的得失,堅持撰寫教學(xué)、教育論文。任現(xiàn)職以來,論文《關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中留白的幾點思考》獲08年市教研室學(xué)科優(yōu)秀論文評比二等獎;《學(xué)生地盤誰作主--新課改下教學(xué)模式的探究》、《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動參與的引導(dǎo)》分別獲09年市教研室學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評比與市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評比二、三等獎;《讓學(xué)生主動參與高中數(shù)學(xué)教學(xué)》獲09年省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評比三等獎。此外,我撰寫的教學(xué)設(shè)計《任意角的三角函數(shù)》在市優(yōu)秀教學(xué)案例評比中獲二等獎;《直線與平面平行的判定》在省優(yōu)秀教學(xué)案例中獲二等獎。
三、班級管理方面
擔(dān)任班主任工作以來,我能貫徹教書育人的原則,針對班級的實際情況,采取切實有效得措施進行管理。關(guān)心愛護學(xué)生,對待學(xué)生一視同仁,強化學(xué)生的思想教育,注重個別教育,在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時,不放松后進生的轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化了一大批后進生,挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。
作為一名班主任,我深感自己責(zé)任重大, 因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大的志向。努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系,對學(xué)生嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中,做學(xué)生的良師益友,為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。及時了解學(xué)生的思想動態(tài),解決學(xué)生的實際問題。與家長及時聯(lián)系,共同關(guān)心學(xué)生的成長。
以上是本人任職以來思想、工作方面的總結(jié)。雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力;當(dāng)然其中難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
篇五 申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師個人述職報告2450字
__,男,苗族,出生于1973年12月,1999年7月畢業(yè)于西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系
本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,1999年7月至2002年8月在廣東省開平市第一中學(xué)任教,2002年8月至今在南海區(qū)第一中學(xué)工作。2000年被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,從1999年7月參加工作至今已滿4年,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并任班主任。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。
二、申報理由
從1999年參加工作以來,擁護____的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想, 積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書育人成績顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意,
2000年8月被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師。擔(dān)任過高一、高二和高三的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),其中任教高三數(shù)學(xué)2年,2000-2001學(xué)年度第一學(xué)期獲得“校級先進班主任”稱號;2001-2002學(xué)年度第一學(xué)期獲得“校級先進班主任”稱號;第二學(xué)期獲得“先進學(xué)科老師”稱號;承擔(dān)過高一、高二和高三數(shù)學(xué)尖子生培訓(xùn)和全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽培訓(xùn)工作;2002-2003年在南海一中工作,擔(dān)任高三(4)班班主任,高三(4)、(5)班數(shù)學(xué)科任,第一學(xué)期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號和“最受學(xué)生的老師”稱號;其中擔(dān)任班主任工作4年,至今任現(xiàn)職已滿3年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。
下面是我參加工作以來的一個簡表:
學(xué)年度
所在學(xué)校
任教班級
班主任
1999-2000
開平一中
105、106班
105班班主任
2000-2001
開平一中
205、206班
205班班主任
2001-2002
開平一中
305、306班
305班班主任
2002-2003
南海一中
304、305班
304班班主任
2003-2023
南海一中
211、212班
211班班主任
三. 下面是我參加工作以來的總結(jié)
(一). 在教研教學(xué)工作方面,我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),大膽進行教學(xué)改革,經(jīng)??偨Y(jié)和積累經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改正缺點,不斷改進教學(xué)方法,力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生,1999年-2000年,我教高一(5)、高一(6)班數(shù)學(xué),高一(5)班班主任,初生牛犢不怕虎,雖然我剛畢業(yè),經(jīng)驗不足,但是我有新觀念、新思想,還有精力旺盛。開學(xué)我擬定四關(guān):第一關(guān):教材關(guān),認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,在他們的熱心指教下,我有了很大的提高,為了填補手上資料不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到教學(xué)相長。第二關(guān):吃透學(xué)生關(guān),了解學(xué)生,因材施教,作為老師,是學(xué)生信得過的朋友,跟學(xué)生交朋友,以情動人,學(xué)生因“親師”而“信道”,會對你所教科目感興趣。第三關(guān):上課關(guān),我是從學(xué)生過來的人,學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時代要求,我們需要創(chuàng)新,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的。我喜歡講一些數(shù)學(xué)史,創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景,擬定一些開放型題,開設(shè)專題講座。讓學(xué)生主動思考,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主。第四關(guān):信息反饋關(guān),不要自我感覺良好,就忽約了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計劃。我在進步,學(xué)生也在進步,付出總會有收獲的,這一年,我所執(zhí)教的兩個班,中段考、期終考數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅,在組織競賽方面,開平一中數(shù)學(xué)科每個年級都開設(shè)尖子班,每周一節(jié)課,尖子生的培訓(xùn)工作由本年級的老師負(fù)責(zé),我主動承擔(dān)高一尖子生的培訓(xùn)工作的全部,這一年在第十一屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中,本年級有16人獲獎(1人二等獎,15人三等獎),我所執(zhí)教的班有6名同學(xué)獲獎,他們分別是:二等獎:關(guān)石鏈;三等獎:梁文江、張妙儀、關(guān)思賢、張煥堂、周衛(wèi)明;因而我被“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會評為“數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁”。2000年-2001年,學(xué)校對班進行調(diào)整,分成文科、理科,我執(zhí)教高二(5)、高二(6)兩個文科班,任高二(5)班班主任,班上學(xué)生的數(shù)學(xué)普遍基礎(chǔ)差,對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)性趣不高,我明白,學(xué)校又給了我一個值得研究的課題。這學(xué)期我的任務(wù)比較重,既要承擔(dān)全級的尖子培訓(xùn)的大部分工作,又要負(fù)責(zé)差生的轉(zhuǎn)化,我的論文發(fā)表了!《一個不等式的探討及推廣》刊登在國家級刊物《數(shù)理天地》雜志2000年12期上。我想這只是開始 ……,實踐出理論,理論指導(dǎo)實踐,理論與實踐相結(jié)合才是教學(xué)的最高境界,在教學(xué)方面,我以基礎(chǔ)為主,徹底弄清每一章節(jié)的定義、定理、公式的來龍去脈,深入其本質(zhì),時而講一些數(shù)學(xué)史,時而開幾道開放型題,以數(shù)學(xué)家的成長歷程,以開放型題的歸納總結(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鍛煉學(xué)生主動思考的能力、歸納總結(jié)的能力,動手的能力,一次次的考試,一次次的向理科班平均分靠近,……。在組織競賽方面,我負(fù)責(zé)了高二級尖子培訓(xùn)工作的大部分,這一年在第十二屆“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽中,本年級有14人獲獎,(3人二等獎,11人三等獎),我執(zhí)教的兩個文科班,選派4人參賽2人獲獎,他們分別是:三等獎:李梓烽、譚國杰,因而我獲開平市數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)優(yōu)秀獎。2001年-2002年, 我執(zhí)教高三(5)、高三(6)兩個文科班,任高三(5)班班主任, 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,積極開展素質(zhì)教育的探討,刻苦鉆研教學(xué)大綱,結(jié)合高三復(fù)習(xí)課的特點,狠抓學(xué)生的雙基訓(xùn)練,啟發(fā)思維,培養(yǎng)能力,效果顯著,所帶的文科班在2002年的高考中成績顯著,數(shù)學(xué)單科700分以上17人次,高三(5)班數(shù)學(xué)平均分541分,高三(6)班數(shù)學(xué)平均分553分,文科數(shù)學(xué)單科平均分接近理科數(shù)學(xué)單科平均分,不得不讓校長另眼相看,2002年-2003年在南海一中執(zhí)教高三(4)、高三(5)兩個政治b班數(shù)學(xué),任高三(4)班班主任,學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差得離譜,有一部分學(xué)生初中知識都達不到,上課跟本不聽。作業(yè)不做,通過一段時間的努力,曉之有理,動之以情,學(xué)生因“親師”而“信道”,慢慢的作業(yè)多起來了,數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生也自覺的來問問題了,每次下班是門庭如市,在2003年的高考中,成績良好,1人上重點,15人本科,54人上??凭€的好成績,超出預(yù)想的目標(biāo)!
篇六 中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告范例1900字
中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我于20__年_月畢業(yè)于___學(xué)院數(shù)學(xué)教育系,_月參加工作。20__年_月取得北京師范大學(xué)本科學(xué)歷,同年__月取得中學(xué)二級教師資格。自任職以來,擔(dān)任了兩年八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我始終把“愛學(xué)生,愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?;厥走@幾年的工作經(jīng)歷,收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、在思想上,積極上進,愛國愛黨
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、團結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。
我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教
我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時俱進,開拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,還一定要有創(chuàng)新意識。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些,多增加一些實踐性、活動性、游戲性的.作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?!耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。
作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。努力把每一節(jié)課上得生動而有趣,抓住學(xué)生的興趣,打造出了自己獨特的上課風(fēng)格。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),運用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中好的內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德等教育。
三、在出勤上,惜時如金,以校為家
我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,因此我堅持出滿勤出全勤,絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。多少個寧靜的夜晚,我忍耐寂寞,為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,我翻閱大量書籍。有時,為了完成教育教學(xué)任務(wù),我放棄休息時間加班加點。
我深知自己當(dāng)教師的處境,我努力搞好教學(xué),苦練教學(xué)基本功,業(yè)余時間沒放棄過自學(xué)。時光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,在各級組織的考試中,我所教學(xué)科的成績均名列前茅,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長的好評。
四、在成績上,辛勤結(jié)碩果,桃李芬芳
“一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué)。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績。20__年教學(xué)案例《用課堂知識沖擊學(xué)生的情感》榮獲___市中小學(xué)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆評選三等獎;20__年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20__年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎;我所講授的《一次函數(shù)》獲___市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表等等。
總之,任現(xiàn)職以來,自己認(rèn)真履行教師職責(zé),模范地帶動新教師,通過言傳身教,幫助新教師成長。愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去,我將繼續(xù)努力,盡自身的微薄之力,為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
篇七 申報中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師述職報告-述職報告2000字
李國軍,男,1966年2月出生,湖南省衡山人,畢業(yè)于湖南師大數(shù)學(xué)系,大學(xué)本科,湖南數(shù)學(xué)協(xié)會會員,從1993年以來一直被評聘為數(shù)學(xué)一級教師。
申報理由:
本人在擔(dān)任數(shù)學(xué)一級教師以來,在各方面嚴(yán)格要求自己,雖然在教學(xué)方面有較大的成績,由于在湖南有35歲以上才能夠評高級教師的規(guī)定,所以一直沒有參評的機會,來南海一中以后,在南海有這樣好的申報的環(huán)境,一個重視人才的好地方,在次本人特申請評為中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。
思想品德方面
本人愛國家愛民族,擁護____的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想和《鄧小平文選》,深入理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義的理論精神,堅決擁護改革開放的政策,堅持四項基本原則,反對資產(chǎn)階級自由化,遵紀(jì)守法,有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,言行一致,品德高尚。以“愛崗敬業(yè),教書育人”為已任,依照教育學(xué)心理學(xué)原理,遵循教育教學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生,關(guān)愛下一代,積極實施素質(zhì)教育。堅守崗位,誠懇踏實,勤勉努力,任勞任怨,不斷上進。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé),開拓創(chuàng)新,團結(jié)協(xié)作,共同進步。
剛參加工作時:
自1985年大學(xué)畢業(yè)參加工作,被分配到湖南白沙礦務(wù)局工作,雖然是省直單位,但在一個很偏僻的山溝里,深深體會到礦工的辛苦和貧窮,以及他們的那種吃苦耐勞的精神,也給我的以后的工作一個光輝的榜樣。在九年的礦山的生活里,使自己由一名新教師,通過自己的努力和刻苦的學(xué)習(xí),使自己成為一個教學(xué)骨干,多次帶高三的教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,受到家長的歡迎,學(xué)生的愛戴,學(xué)校和教委的高度評價,所帶的1992屆的成績是白沙礦務(wù)局子弟學(xué)校歷年最好的一屆。也由于這個原因,當(dāng)時被成為局里最年輕的一級教師。
在株洲工作時:
也由于自己的成績吧,1994年調(diào)入湖南湘江氮肥廠子弟中學(xué)擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任高中班主任工作,在三年的教學(xué)中,給學(xué)校作出了較大的貢獻,其中1997屆學(xué)生又一次成為該校的最好成績。其中數(shù)學(xué)的平均為104。25分,比省平均成績高17。75分。在本年度的高考的表彰大會上,得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚。在教學(xué)比武中,獲青年教師基本功一等獎,同年被調(diào)入市重點學(xué)校,株洲四中。
在株洲四中的工作中,本人如魚得水,因為在廠礦學(xué)校,學(xué)生的素質(zhì)不是很高,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不是很平均,所以考本科的最多只有三分之一,在四中就不同了,學(xué)生的素質(zhì)要高很多,而且在教學(xué)管理上也好很多,所以在班級管理上,本人第一次采用學(xué)生自己管理的方法來管理班級,首先通過學(xué)生自己民主選主班干部和團支部,每天安排班干部值日,在一方面是班干部是自己選出來的,同學(xué)們很聽他們的,而且班干部他們也很有責(zé)任感,這樣使班主任在繁重的勞動中解脫出來,著中自己教學(xué)工作,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
在教學(xué)方面,根據(jù)現(xiàn)在的高考的要求和素質(zhì)教育的.需要,從抓學(xué)生的能力方面入手。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,采用抽卡的方式,不定人,隨意抽出學(xué)生進行回答問題和解答問題,要求每一個學(xué)生都上講臺板書和講解,從而從整體上提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,在能力的培養(yǎng)上,每寫出一道題,先讓學(xué)生自己解決,可以采用討論的方式進行解決,這樣就自然培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力,在學(xué)立體幾何是,要求學(xué)生動手做正方體、三棱錐和三棱柱,然后要求他們在桌面上展開,使教學(xué)內(nèi)容更加直觀,要求學(xué)生認(rèn)真做好每一道題的圖形,從而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。通過三年的教學(xué)努力,學(xué)生在省畢業(yè)會考中,及格率為100%。平均成績?yōu)?9。5。
對數(shù)學(xué)尖子,進行數(shù)學(xué)聯(lián)賽的培訓(xùn),主要是在星期六和星期天,犧牲自己的休息時間,對學(xué)生進行系統(tǒng)地、全面地培訓(xùn),在2023屆的學(xué)生中,在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中取得優(yōu)異的成績(其中一等獎一人,二等獎三人,三等獎七人),受到省教科所的獎勵,同時被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。
一份耕耘,一份收獲,在2023屆的高考中,學(xué)生數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,本班有26人上重點本科線,數(shù)學(xué)平均分為101。28,其中李偉明同學(xué)數(shù)學(xué)為全市最高分148分,并以總分679獲株洲市理科狀元。同年被評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
調(diào)入南海以后:
過去的成績只是過去的,2023年調(diào)入佛山市南海第一中學(xué),本人一切重新開始,在這里我學(xué)到了很多東西,而且在這里,教學(xué)氣氛和教學(xué)環(huán)境都比較好,自己的業(yè)務(wù)水平又提高了一大步。
先是在信息技術(shù)方面,本人雖然在湖南學(xué)了一些,但不是很系統(tǒng),所以在我來后的半個月里,就要參加電腦的初級考試,當(dāng)時只得了一個不好意思的61分,現(xiàn)在通過自己的努力,自己已經(jīng)掌握了一些常用的程序及應(yīng)用,如e_cel和powerpoint的使用,使用authorware制作簡單課件,用flash軟件和photoshop進行網(wǎng)頁的制作,現(xiàn)在已擁有自己的個人主頁—國軍數(shù)學(xué)網(wǎng)(http://www.nhyz.org/lgj/),應(yīng)用電腦起來做到得心應(yīng)手的地步,而且自己現(xiàn)在已經(jīng)離不開電腦了,天天必須上網(wǎng),查看教學(xué)資料,制作一些精美的課件,2023年通過了計算機中級考核,在電腦的中級考試中得到了87分的好成績。自己認(rèn)為在這個方面自己跨進了一大步。
在教學(xué)上很快得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定,因為來的時候,學(xué)生的素質(zhì)不相同,而且
篇八 中學(xué)數(shù)學(xué)教師中教二級職稱述職報告1250字
__,男,19__年__月出生,現(xiàn)任__市第三中學(xué)數(shù)學(xué)教師。我有堅定正確的政治方向,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,忠誠黨的教育事業(yè),品德高尚,作風(fēng)正派。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽的人際關(guān)系,服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)于律己,不斷在工作中充實、提高自己。有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。關(guān)心、愛護學(xué)生,教書育人,我注重加強師德修養(yǎng),注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動等方面為學(xué)生起表率作用,用自己的言行來感化、教育學(xué)生,幫助其樹立正確的人生觀,使其日后成為社會有用之人打下良好的思想基礎(chǔ)。
我1997年6月畢業(yè)于__師專數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè),大專學(xué)歷。1997年8月至XX年7月在__市十五中工作,XX年至今一直在__三中從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。XX年8月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格,聘任期已滿四年,正常晉升中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,我從1999年9月起參加了蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科函授的學(xué)習(xí),于XX年7月畢業(yè),并通過了學(xué)位考試,獲得了理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
在教學(xué)工作方面,我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,從XX年9月至XX年7月的四年間一直從事初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,在姚老師、徐老師等等老師的指導(dǎo)和幫助下,教學(xué)水平得到很大提高,得到了學(xué)生和家長的一致肯定,所教班級的學(xué)生也取得了較好的成績。任現(xiàn)職以來,我一直和其他老師一起進行了競賽輔導(dǎo)工作,所輔導(dǎo)的史群、孟杰等同學(xué)獲江蘇省數(shù)學(xué)競賽壹等獎,總獲獎人次在市屬中學(xué)名列前茅,在XX年8月我還參加考試獲得了中國數(shù)學(xué)奧林匹克壹級教練員稱號。
在教育工作方面,我非常欽佩陳老師、張老師、勵老師等有豐富經(jīng)驗的老班主任,從他們身上我學(xué)到了很多帶班的學(xué)問和教育的藝術(shù),在他們的指引下,我在班級工作上也取得了一些成績:XX年所帶班級獲得校文明班級,目前所帶七(一)班在校主題班會評比中獲二等獎,在“五月鮮花”歌吟比賽中獲得了綜合評比二等獎和最佳表演獎。
在教科研方面,我認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)年至少開一次校內(nèi)公開課,和同組的老師一起研究新的教學(xué)方法,努力把課上得更好。我還參加了中國陶行知研究會“十五”課題《以陶行知教育思想為指導(dǎo)構(gòu)建初中家政教育校本課程體系》課題組的研究。
現(xiàn)代社會是信息化的社會,網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也為大家所熟悉,為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)工作,我除了參加教委和人事部門組織的計算機學(xué)習(xí)與考核外,我還在XX年4月取得了計算機等級考試三級合格證書。
回首過去,有太多感慨,在領(lǐng)導(dǎo)、長輩的關(guān)心愛護和所有教職工的幫助下我取得了一點成績,但還有更多的挑戰(zhàn)在等著我,真心希望我能繼續(xù)得到大家的關(guān)懷和幫助。教師是平凡而有偉大的工作,既然選擇了教師,就一定要無私奉獻。讓每一個學(xué)生都成材,是我的心愿,我一定會再接再厲,在教師這個職業(yè)上實現(xiàn)自己的人生價值。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,希望我能順利通過評審,成為一名具有中級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu),提高自己各方面的水平,全心全意做一名無愧于時代和國家的合格的人民教師。
篇九 2023年3月中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告1950字
本人是旦八初級中學(xué)數(shù)學(xué)教師,本學(xué)期擔(dān)任七年級(3、4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及七年級(4)班班主任工作。一學(xué)期來,我不斷加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平,不斷的充實自己。教學(xué)中,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時反思,積極參加聽課、評課,課余時間及時批改、講評作業(yè),并做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,使他們把學(xué)習(xí)落到實處,做到細(xì)處,學(xué)在明處。順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)具體匯報如下:
一、思想政治
本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《_____代表十六屆中央委員會所作報告》和《十七大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——有能力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》等,并將理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,應(yīng)用到教學(xué)中,在推進素質(zhì)化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學(xué)理念,對教學(xué)起到了促進作用。
二、教學(xué)工作
a、根據(jù)學(xué)校的實際情形和學(xué)生具體情況,制定有效的教學(xué)計劃,并付諸于實踐;備課時抓住教材重點、難點,并結(jié)合新課程理念,確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。同時,在集體備課活動中,積極征求其他3位任科教師的意見,提出個人不同的見解,進行討論、分析,采納合理的意見和好的、有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生主體性。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的潛力和創(chuàng)造力,在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
b、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除此外,我還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,數(shù)學(xué)故事等,把它們和我所帶的科目結(jié)合起來,更好的促進學(xué)生學(xué)習(xí),幫助學(xué)生理解。
c、完成本學(xué)期的第二課堂活動
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真聽取賀基旭老師的《數(shù)學(xué)史專題講座——中國數(shù)學(xué)簡史介紹》,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,擴展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。
2、學(xué)生動手做幾何體——為自己的商品設(shè)計一個漂亮的包裝盒,鍛煉學(xué)生的操作能力的同時為自己樹立一個理想。
3、講數(shù)學(xué)小故事
利用課前1—2分鐘給他們講一個關(guān)于數(shù)學(xué)的趣事,調(diào)動他們上課的情緒。
三、班務(wù)管理
a、營造氛圍,促進優(yōu)良班風(fēng)的形成,狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在此基礎(chǔ)上,訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級制度》,盡可能貼近學(xué)生的生活,所出臺的懲罰條例更有人情味,容易為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律,除了寫說明書和批評扣分外,還要提水打掃衛(wèi)生,讓違者明白做錯事要付出一定代價的。我嚴(yán)格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間,我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā),如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā),我暫時不給他報名,直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表,不允許學(xué)生穿短褲、拖鞋來學(xué)校。由于本地人文化素質(zhì)低,我們的學(xué)生口不遮攔,滿嘴粗話。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先,我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次,我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案,下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理,班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改,我班學(xué)生的日常用語文明多了。
b、改革班級制度,大膽任用人才,放手學(xué)生管理
開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn),以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況,本著用人唯賢,選出了新的、得力班干,組成班委。我本著“用人不疑,疑人不用”的原則,選好班干,安排好職務(wù),下放權(quán)力,大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч诲e。
c、團結(jié)老師,精誠合作。
教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此,班主任有責(zé)任團結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。
d、自我嚴(yán)格要求,做學(xué)生的表率。
一句話,“心往大處想,事往小處做。”本學(xué)期一項很重要的工作就是衛(wèi)生工作,配合全縣的創(chuàng)衛(wèi)工作,創(chuàng)建文明校園,在這項工作的開展中,我首先打掃好自己辦公室的衛(wèi)生,并在學(xué)校的評比中獲得了“優(yōu)秀辦公室”稱號,給學(xué)生一定的帶動作用,在教室?guī)ь^去撿學(xué)生丟下的廢紙等
四、存在問題
a、班務(wù)工作
我脾氣有些急。對待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心,對那些不吭不聲的學(xué)生不夠細(xì)心。我希望下學(xué)期能改進其他方法與他們交流,努力做一位“我愛學(xué)生,學(xué)生愛我”的班主任。
b、教學(xué)工作
主要體現(xiàn)在:學(xué)生學(xué)習(xí)中團隊意識有待加強;學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高;樹立學(xué)習(xí)榜樣制度的完善。
五、教學(xué)打算
a、教學(xué)方式方法打算:抓好基礎(chǔ)知識的同時注重培優(yōu)、促中、補差
1、培優(yōu):通過第十三周的數(shù)學(xué)競賽帶動優(yōu)等生學(xué)習(xí)的積極性。
2、促中:利用考試增差分促進中等生進步。
3、補差:優(yōu)生是逼出來的。教師作單個輔導(dǎo),優(yōu)生強化為主。
b、更加深入的了解學(xué)生,為培養(yǎng)良好的班集體打下堅實的基礎(chǔ),注重學(xué)生的全面發(fā)展。
篇十 中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱申報的述職報告2500字
尊敬的__評委:
感謝您在百忙中閱讀我的述職報告。我叫__,__,____年__1月生,____年__月畢業(yè)于__師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),__月被招聘到__中學(xué)工作至今。____年被評為中教一級。本人自工作以來一直在教學(xué)第一線,并從事班主任工作。經(jīng)自己多年的努力拼搏,在各方面取得了較為顯著的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、政治思想,職業(yè)道德。
本人嚴(yán)格遵守法紀(jì)、法規(guī),能積極維護____的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,在大是大非問題上堅決與___保持一致,在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,關(guān)心國家大事 ,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項活動,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)、校規(guī)。敬業(yè)愛崗,忠誠于黨的教育事業(yè),為人師表、教書育人,努力為四化建設(shè)培養(yǎng)四有新人。特別是在汶川地震和玉樹地震中兩次以交特殊黨費的方式,支持災(zāi)后重建。貢獻自己微薄的力量。
二、業(yè)務(wù)工作能力,敬業(yè)精神。
參加工作至今,我擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,具備了較強教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平,工作勤勤懇懇,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),吃苦在前,享樂在后,公而忘私,先人而后己。早來晚歸,多年如一日,全身心投于教學(xué)與管理之中,為學(xué)校的發(fā)展貢獻著自己的青春和力量。
在教學(xué)中,以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(大綱)為指導(dǎo),深入挖掘教材,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,抓住重點,突破難點,以學(xué)生為主體,利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生的思維,優(yōu)化課堂教學(xué),強化素質(zhì)培養(yǎng)。并能適應(yīng)形勢的變化,自覺更新教育觀念,在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探索,在創(chuàng)新上下功夫,把教學(xué)與科研結(jié)合起來,不斷地摸索經(jīng)驗,形成具有個性特色的教學(xué)方法。同時,本人還不斷學(xué)習(xí)先進的教育理論、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技術(shù),進一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗,提高了自己的教學(xué)水平和能力,因而教學(xué)效果也得到顯著提高,取得優(yōu)異成績。
三、工作實績。
1、教學(xué)工作。
由于自己的勤奮努力,所任學(xué)科取得較為突出的成績, 20__年所教的高三高考成績?nèi)〉昧送悓W(xué)校的第一名,受到了市教研室的好評。在非畢業(yè)班的高中教學(xué)中,每年的教學(xué)成績在同年同學(xué)科中均名列第一名,在市區(qū)普通高中七所聯(lián)考學(xué)校中也名列前茅。20__年被評為區(qū)“教學(xué)質(zhì)量獎”一等獎,20__年被市教育局評為“市高三教學(xué)先進工作者”,20__年在學(xué)校中青年優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲“二等獎”,20__年__月所帶的高一數(shù)學(xué)備課組被評為“學(xué)校優(yōu)秀備課組”。因工作成績突出,20__年被學(xué)校推薦參加“普通高中數(shù)學(xué)新教材骨干教師省級培訓(xùn)”學(xué)習(xí)。20__年上半年,本人在市教育局開展的“立體評教”中被評為優(yōu)秀。
2、教科研工作。
任職以來,為了適應(yīng)時代的需要,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,我認(rèn)真鉆研新的教學(xué)理念,努力探索一條適合自己的教學(xué)之路,工作之余,我努力做到博覽群書,不斷豐富自己知識,拓寬自己的視野,以便在備大綱、備教材、備學(xué)生的同時,也備新的理念、新的思想,力爭做到高屋建瓴、因材施教,優(yōu)化課堂教學(xué)。我也利用一切機會來豐富自己、提高自己,先后參加了普通話培訓(xùn)、電教培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等等活動,并取得了優(yōu)異的成績。
在教學(xué)中能根據(jù)大綱要求,結(jié)合本學(xué)科發(fā)展不斷更新充實內(nèi)容,并能在教學(xué)活動中運用現(xiàn)代教育技術(shù),熟悉因特網(wǎng)操作,并利用網(wǎng)上資源庫備課,使自己的教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、豐富的經(jīng)驗、良好的課堂教學(xué)效果為我贏得了師生的一致好評,另外我還能積極參與教學(xué)教研活動,主動承擔(dān)公開課、示范課、研討課,為市區(qū)同類校期中考試命題,還積極撰寫教學(xué)論文,《例談分段函數(shù)常見題型》論文在國家級刊物《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表、有文章在省級以上刊物發(fā)表,如《數(shù)列通項求法的探究》、《直線與圓位置關(guān)系的多解與變式》、《淺議線性規(guī)劃的應(yīng)用》先后發(fā)表在《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》、《數(shù)理化解題研究》、《數(shù)學(xué)周報》等雜志上,另有多篇文章在市級評比中獲獎。
3、班主任工作。
參加工作至今,我一直擔(dān)任班主任工作,多年的磨礪,使自己逐漸成熟,在實踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗,我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達標(biāo)班級。并多次被評為優(yōu)秀班級,本人也被評為優(yōu)秀班主任。
作為班級的組織者。會同各科教師,教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)成績,樹立良好的學(xué)風(fēng)。注重對學(xué)生進行德育教育,利用每周一班會課和重大節(jié)日活動對學(xué)生進行政治、思想品德和心理品質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,我所帶的班級有崔星夢等三名同學(xué)被評為市 “三好學(xué)生”。本人也多次在班主任工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言。20__年__月被學(xué)校推薦參加連云港市中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí), 20__年__月獲得開發(fā)區(qū)“骨干班主任”榮譽稱號。
4、級部管理工作。
20__年到20__年,本人兼任年級副主任并同時擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任年級副主任工作時,能夠大膽創(chuàng)新的開展年級工作,腳踏實地的抓好級部常規(guī)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針,以身作責(zé),身先垂范,總是默默無聞地耕耘,盡心盡力的配合主任做好各項工作,確保了年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,極大的提高了級部管理水平,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚。
5、輔導(dǎo)青年教師工作。
耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作,曾做彭習(xí)斌、朱香勤的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有計劃按一定步驟進行。每周互聽一節(jié)課,課后認(rèn)真分析、探討,及時指出教學(xué)中存在的問題,態(tài)度誠懇、熱情對待,還在生活上關(guān)心幫助他們,做知心朋友,使青年教師在工作中少走彎路,這兩位青年教師在匯報課中,成績優(yōu)異,曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。朱香勤老師在市青年教師基本功比賽中獲得“三等獎”。
春華秋實,有付出就有收獲,我的工作成績得到了師生和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,本人也多次受到學(xué)校和上級主管部門的嘉獎。但同優(yōu)秀的高級教師相比,還存在著不足,還有差距,我深知參加高級教師的申報不是我的終點,而只是一個新的起點,我會以更高的要求來鞭策自己、督促自己,用優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,不論是教育教學(xué)工作,還是教科研的探討,我都會繼續(xù)努力,使自己的教學(xué)技藝日臻成熟。我會把這次申報作為一個契機,使自己能有所突破,為今后的發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述,我認(rèn)為在思想品德、工作成績、業(yè)務(wù)能力、培養(yǎng)新人諸方面,已做到了高級教師應(yīng)該做的工作,請評委審核。謝謝!
本人簽名:__
篇十一 中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告1100字
從畢業(yè)到現(xiàn)在,我已經(jīng)工作半年了。參加工作以來,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各種活動,加強師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,與同事、學(xué)生關(guān)系融洽。在日常工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)?,F(xiàn)就我的工作如下:
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,樂于奉獻。
二、教學(xué)工作方面
在這半年的教學(xué)工作中,我擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,挖掘教材,思索教法,研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
1、備課深入細(xì)致,平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點,以互動教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。在整個課堂教學(xué)中,充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,不忽略每一個細(xì)節(jié),力圖在45分鐘掌握本節(jié)課的所有知識點。
3、課后作業(yè)認(rèn)真挑選,精選精煉,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。并且注意學(xué)生實際情況,實行分層作業(yè),即在基本作業(yè)的情況下,有能力的同學(xué)布置提高題。
4、在教學(xué)和輔導(dǎo)之外,我還注重課后的回顧反思,挖掘講課中的薄弱點,不斷完善。不斷思考怎樣的教學(xué)方式是最有效的。
5、參加教研活動是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。我認(rèn)真參加學(xué)校的各項教研活動,虛心向同組的老師請教學(xué)習(xí)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。另外,我還積極參加各級培訓(xùn),認(rèn)真進行教學(xué)研究,在工作中我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,多閱讀書籍和網(wǎng)上資源,增強自己的文化底蘊,加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練,使自己在教育理念、管理能力、教育教學(xué)技能方面等穩(wěn)步提高。
作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個良性互動的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。中考制度的改革對數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
中學(xué)數(shù)學(xué)教師
篇十二 2023年下半年中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告1250字
我叫__,是__市第__中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,____年__月畢業(yè)于__大學(xué)數(shù)學(xué)系,本科學(xué)歷,中共預(yù)備黨員,任教至今已滿六年,一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),其中擔(dān)任過三年的副班主任和三年的班主任,____年被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格,
一、政治思想方面
從____年參加工作以來,擁護____的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想, 積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書育人成績顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意, 并在____年__月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
二、教學(xué)教研方面
教學(xué)中,嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真“要求自己,在認(rèn)真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,加強基本功的鍛煉,因材施教,教后及時評價反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并在____年學(xué)校組織的“___”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎,
為了更好地完成教學(xué)工作,平時注重拓展自己的知識面,經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊;注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法,經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),讀教學(xué)理論方面的書籍,更新觀念,調(diào)整方法。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化,多媒體的使用經(jīng)?;?,直觀生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。在____年的__市高中數(shù)學(xué)教改組活動中作了“____”專題發(fā)言,在____年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書面交流,輔導(dǎo)學(xué)生___在__省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽中獲得了__市一等獎。
在教法上,注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境,引起學(xué)生探索的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的分析、解決問題的能力。新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,我又積極在教學(xué)實踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績 在____年__月開設(shè)了市級公開課《____》。
三、班主任工作方面
我在____-____擔(dān)任副班主任,在____-____7擔(dān)任班主任工作。在工作中,我本著關(guān)心愛護每一位學(xué)生的原則,對學(xué)生一視同仁,注重學(xué)生的思想教育,經(jīng)常進行個別談心。作為一名班主任,我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,情感的交流,最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系,營造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能健康、愉快地成長。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,學(xué)生積極向上,團結(jié)進取,各項評價指標(biāo)在平行班級中名列前茅,班級連續(xù)多次被評為星級文明班。
我也在____-____年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流。
總之,在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂,而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評價而喜悅感動,也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生,奉獻于學(xué)校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短,刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。
篇十三 精選中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告3300字
一、基本情況
,女,出生于1978年8月,2023年7月畢業(yè)于華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,本科學(xué)歷,理學(xué)學(xué)士學(xué)位。2023年9月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,至今任現(xiàn)職滿五年,這五年來,我完成了從高一到高三一個循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。
二、申報理由
(一)思想政治方面
身為人師,為人師表,我深感“教書育人”的重要性和艱巨性。任現(xiàn)職五年來,我始終堅持明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心每一位學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,堅持早到晚歸,甘于奉獻,從不計較個人得失,在學(xué)生和同事心目中,樹立了一個黨員的好形象。
(二)教學(xué)方面
認(rèn)真開展教學(xué)教研工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。任現(xiàn)職以來,我始終重視教研工作,把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài),了解新的教改方向。任現(xiàn)職以來,我一直工作在教學(xué)第一線,擔(dān)任高中各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,知識結(jié)構(gòu)日趨完善,還擔(dān)任了數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)工作。在實踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,并訴諸筆端,其中論文《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題變式的教學(xué)》和《高考中數(shù)列內(nèi)容變更引發(fā)的思考》均獲南海區(qū)學(xué)科論文三等獎。2023年9月參加科組的“高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)教學(xué)的實踐與思考”課題研究,獲得好評。
任現(xiàn)職以來,我積極承擔(dān)區(qū)、校級公開課,均受到廣泛好評。在2023年3月承擔(dān)全國教育城域網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用高層研討會南海一中觀摩現(xiàn)場公開課,獲得好評。與此同時,我積極開展第二課堂活動,開設(shè)有關(guān)數(shù)學(xué)史的講座,讓學(xué)生了解中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)的發(fā)展史。2023--2023學(xué)年度,擔(dān)任高二年級委員,主持專題講座《讓學(xué)生走進數(shù)學(xué),感悟生活》、《趣味數(shù)學(xué)》受到學(xué)生熱烈歡迎。在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項競賽方面也取得不錯的成績。2023--2023學(xué)年度,輔導(dǎo)林蕭艷同學(xué)獲得區(qū)數(shù)學(xué)競賽三等獎;2023--2023學(xué)年度,輔導(dǎo)彭燕同學(xué)獲得市“南方杯”數(shù)學(xué)競賽三等獎。
我能積極關(guān)心新老師,與新老師結(jié)對子。任職以來培養(yǎng)的新教師有朱微,我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱,共同面對教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,交流教學(xué)體會,研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然銜接,設(shè)計課堂提問形式等等。通過結(jié)對子活動使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)效果好。
在教學(xué)工作中,刻苦鉆研業(yè)務(wù),準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),努力摸索出“自學(xué)—總結(jié)學(xué)習(xí)”模式的做法和規(guī)律。為備好課、上好課,我自費訂閱或購買并閱讀各種教學(xué)參考書、雜志,提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識水平。我還充分利用自身的優(yōu)勢,制作多媒體課件輔助教學(xué),以此來提高課堂效率,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,促進個性特長的發(fā)展,在教學(xué)中取得了較好的成績,所教班級成績均排年級前列,多次被評為“學(xué)生歡迎的老師”。平時我注重研究歷年高考題,提高自己的教學(xué)水平,今學(xué)年度我所任教的高三(1)(地理班)和高三(2)(歷史班)共117人,在08年高考復(fù)習(xí)過程中,我研讀考綱,分析考點,進行高考專題教學(xué),力爭做到選題恰當(dāng),訓(xùn)練科學(xué),引申創(chuàng)新,講解到位,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,兩個班的高考成績均列同類型班級第一名。其中全校7個文科班中120分以上共有17人,我所教的高三(1)班占4人,高三(2)班占5人,黃國強、何振輝、李漁陽同學(xué)分別以129、128、126分列校數(shù)學(xué)第二、三、四名,并且高三(1)班2人上重點線,25人上本科線,高三(2)班3人上重點線,27人上本科線。本學(xué)年度,我負(fù)責(zé)高三級體育生的數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作,使他們的數(shù)學(xué)成績有很大的提高,其中邵__和曹__由原來的46、58分提升到高考中取得120分和111分的好成績,并且都考上2a線。
(三)班主任工作方面
班主任工作富有特色,成效顯著。教育的核心是“育人”,科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì)。在班主任工作中,面向全體同學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在班級管理方面,我注重對學(xué)生進行自理、自立能力的培養(yǎng),注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級的學(xué)生在努力學(xué)習(xí)及遵守紀(jì)律的自覺性方面明顯強于其它班級,學(xué)習(xí)成績也是我校的。教育學(xué)生,我采取“動之以情”為主,“曉之以理”為輔的方式,力求讓學(xué)生“心服口服”。
2023—2023學(xué)年度,我擔(dān)任高一(4)班班主任,大力推行民主管理,創(chuàng)建先進班集體,該班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,進步快,成績好,學(xué)生有強烈的集體榮譽感和進取心,每月被評為“文明標(biāo)兵班”、“紅旗團支部”,其中梁__獲得市“優(yōu)秀班干部”;黃__獲得區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。2023—2023學(xué)年,我所帶的高二(1)班是一個公認(rèn)的差班,后進生面大,班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差,在接手后,我利用自己對學(xué)生的愛護信任和嚴(yán)格要求,成功轉(zhuǎn)化了譚錫鍵、馮汗杰、劉紅成、鄒微仙等同學(xué),確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的穩(wěn)定,其中劉__發(fā)奮學(xué)習(xí),在期末考試中獲得總分班上第一名,并獲得區(qū)“三好學(xué)生”;馮__被評為?!笆丶o(jì)標(biāo)兵”等榮譽稱號。2023—2023學(xué)年度,我所帶的高一(8)的鄧健將同學(xué)紀(jì)律渙散、學(xué)風(fēng)懶散,成績偏低,我深入了解情況,發(fā)掘他的優(yōu)點,充分調(diào)動他的積極性,經(jīng)過努力,這一個學(xué)生脫胎換骨,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。我及時總結(jié)德育工作經(jīng)驗,撰寫了《關(guān)于高中生青春期的心理分析》獲得校優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎。所帶班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”,本人也多次被評為校“優(yōu)秀班主任”、“學(xué)生歡迎的老師”、“先進工作者”等榮譽稱號。
(四)其他方面
雖然我在教學(xué)上取得了一定的成績,但我深知,“教無極限,學(xué)無止境”。因此,我非常珍惜和把握學(xué)習(xí)機會,注重自學(xué),自費訂閱多種教學(xué)雜志,購買各種各樣的教學(xué)參考書加以鉆研。從事教育工作六年來,一直堅持每月閱讀一本《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)(人大報刊復(fù)印資料)》、《數(shù)學(xué)通報》和《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等學(xué)科教育理論書系的一系列書籍,并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中。現(xiàn)在正在進修“2023年華南師范大學(xué)學(xué)科教育專業(yè)研究生課程”,通過學(xué)習(xí),改進自己的教法,完善教學(xué)思想,把別人最新的教研成果消化、吸收或借鑒到自己的教學(xué)實踐中,既提高自己的“教力”,又不失時機地提高學(xué)生的“學(xué)力”,使同一內(nèi)容的講授,內(nèi)容常新,角度常變,學(xué)生學(xué)起來滿意,自己教起來“得意”。為了拓寬知識面,提高專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì),我積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的繼續(xù)教育。按要求參加并通過了普通話培訓(xùn)考核,順利通過計算機的初級和中級考試。
另附獲獎情況:
2023——2023學(xué)年?!皟?yōu)秀班主任”;“先進工作者”;“學(xué)生歡迎的老師”;“優(yōu)秀德育課件評比一等獎”;“校優(yōu)秀教學(xué)課件評比一等獎”;“青年教師說課比賽三等獎”。
2023——2023學(xué)年校獲“優(yōu)秀教育案例評比一等獎”;“優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎”。
2023——2023學(xué)年獲得佛山市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;獲得?!扒嗄杲處熃忸}競賽一等獎”;“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎”;“教書育人優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
成績代表過去,我將一如既往,腳踏實地,富有創(chuàng)造性地開展各項工作,爭取更大的進步。
三、晉升后的工作設(shè)想
在教學(xué)方面,不斷提高專業(yè)知識水平,進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論,研究教與學(xué)規(guī)律,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,大力推行教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。同時探索和運用先進的現(xiàn)代教育手段,開展務(wù)實高效的多媒體輔助教育教學(xué)工作。和青年教師相互學(xué)習(xí),取長補短,共同進步。
在德育方面,加強德育理論學(xué)習(xí),積極參與班主任工作實踐,提高德育管理水平,讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù)。以自己的永不停息去通過理論學(xué)習(xí)與實踐探索,向教科研要質(zhì)量,努力使自己成為一名學(xué)者型教師而努力奮斗。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
篇十四 2023中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告心得體會1400字
2023中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告心得體會
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我自參加工作以來,一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己。從執(zhí)教的第一天起,我一直嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對我自己負(fù)責(zé),對我的孩子們負(fù)責(zé)。
在教學(xué)工作中,我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,正是由于這樣的工作態(tài)度,使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時,都能將困難迎刃而解。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,我從不以成績來評價一個學(xué)生,我想,對于一個小學(xué)生來講,培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外,對性格孤僻的學(xué)生,我更多的是給他們熱情幫助,意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
在改革教學(xué)模式的大背景下,我也在探索新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實踐,都能有新的收獲。我始終堅信,只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進行探索實踐,才會讓我的教改之路走的更長、更遠(yuǎn)。
本學(xué)年度,我負(fù)責(zé)二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看,大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的,能夠積極的參與到平時的學(xué)習(xí)活動中。但是不可避免的,一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律,對學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時,由于對學(xué)生個人的情況不是很了解,在教學(xué)工作中遇到了一些困難,但是經(jīng)過本人不懈努力,比如請教之前的老師,不斷向他們了解情況,吸取經(jīng)驗,并經(jīng)常與學(xué)生談心,及時了解他們的心里狀況等等,使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時更加濃厚,也為我順利的進行教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過一個學(xué)期以來的教學(xué),本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,也有不少收益。其中主要有以下幾點:
1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識有時是比較枯燥無味的,但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景,就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外,課外讓學(xué)生們通過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時記錄下來,并帶到課堂里和大家分享,讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué),生活中處處有數(shù)學(xué),這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動,更加有吸引力。
2、注重生生互動的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團結(jié)互助,共同努力,共同進步。通過老師的及時的鼓勵性的點評,為孩子們建立自信,變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時,更可以先讓學(xué)生自己出題目,在組內(nèi)交換做,交換改。通過出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3、學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合,提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽,可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強的好勝心,總希望爭第一,得到老師的表揚,在競賽時,很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮,課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中,可組織各種比賽,如“看誰算得快又對”,“看誰的解法多”,“比誰方法更巧妙”等,都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽,使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機會增加,激勵的作用將會更大,參與的熱情就會更高。
總之,在教學(xué)工作中,我一直強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
科學(xué)施教的同時努力提高、完善自我,這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路,做一個愛學(xué)生,也讓學(xué)生愛的好教師。