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環(huán)境專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生實習(xí)工作報告(三篇)

發(fā)布時間:2024-11-07 09:20:03 查看人數(shù):27

環(huán)境專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生實習(xí)工作報告

篇一 環(huán)境專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生實習(xí)工作報告4100字

環(huán)境專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生實習(xí)工作報告

1、引言

根據(jù)學(xué)校的安排,我們專業(yè)在大三下學(xué)期進行實習(xí),通過老師的介紹,我離開學(xué)校到中國環(huán)境科學(xué)研究院水專項洱海研究基地進行了為期5個月的實習(xí),可以說我們在這5個月的實習(xí)中除了學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識外,還有意外的收獲,不但接觸了社會,親歷了工作的艱辛,還根據(jù)社會的需求和自己的預(yù)期來確定自己的社會定位。

實習(xí),意味著要進行專業(yè)知識和實踐訓(xùn)練的對接,我們必須自己去觀察、去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去總結(jié)、去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,初步形成環(huán)境科學(xué)研究意識,為日后進一步深造打下基礎(chǔ)。

2、實習(xí)時間

20__年3月1日——20__年8月5日。

3、實習(xí)目的

(1)熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì),端正專業(yè)思想,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,不斷增強綜合素質(zhì);鞏固和深化所學(xué)理論知識,培養(yǎng)謙虛、嚴謹、實事求是的科學(xué)作風(fēng),為從實習(xí)生向職業(yè)工作者過渡奠定扎實的理論與實踐基礎(chǔ)。

(2)掌握本專業(yè)基本工作內(nèi)容、方法和專業(yè)技能,通過實踐不斷增強自學(xué)與獨立思考、分析和解決問題的能力。 熟悉環(huán)境科學(xué)研究野外調(diào)查工作方式及方法。

(3)掌握常規(guī)水化、土壤、底泥、植物相關(guān)指標測定方法。

(4)鞏固自己所學(xué)的專業(yè)理論知識,提高自己的實踐能力和動手能力,增強綜合運用專業(yè)理論知識的能力,加強對所學(xué)的專業(yè)理論知識的認識和了解,做到真正的理論聯(lián)系實際。

(5)積累工作經(jīng)驗,讓自己真正的融入到工作的氛圍,熟悉工作的相關(guān)事項,了解工作中可能出現(xiàn)的問題以及解決的方法,同時希望通過真正的工作,讓自己學(xué)會更多接人待物的技巧和隨機應(yīng)變的能力,為自己以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

(6)開拓視野,讓自己接觸到更多的新事物,從而潛移默化改變自己,提高自己的各方面能力和自己的綜合素質(zhì)。

4、實習(xí)單位基本情況概述

中國環(huán)境科學(xué)研究院水專項洱海研究基地國家重大水專項大理洱海項目才村工作站是由中國環(huán)境科學(xué)研究院牽頭為水專項洱海項目第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復(fù)與緩沖區(qū)建設(shè)技術(shù)及過程示范”和第五課題“湖泊水生態(tài)、內(nèi)負荷變化研究與防退化技術(shù)及工程示范”現(xiàn)場研究而成立的研究基地。

目前有來自中國環(huán)境科學(xué)研究院、中國科學(xué)研究院水生生物研究所、中交上海航道勘察設(shè)計研究有限公司,中國科學(xué)院武漢植物園、華中師范大學(xué)、中交天津航勘察設(shè)計研究院有限公司等眾多國家級研究單位的11位高級研究人員,28名博士、碩士研究生和博士后在工作站開展工作。

工作站20__年4月開始運行,具有多參數(shù)水質(zhì)分析儀、紫外分光光度計、超凈工作臺、顯微鏡、冷凍干燥機、差分gps、底泥勘測設(shè)備等研究設(shè)備,具備開展水化學(xué)研究、沉積物沉積化學(xué)研究、水生生物研究、微生物多樣性研究、底質(zhì)勘察、地形測量等能力,基本具備完成水專項洱海項目第四課題和第五課題研究任務(wù)的條件。

5、研究對象概述

洱海位于東經(jīng) 100 °05 ' ~ 100° 17 ',北緯 25° 36 '~ 25° 58 '之間。地處云南大理白族自治州中心地帶。是云南高原第二大淡水湖。湖泊呈耳狀分布, 南北長, 東西窄。該湖正常水位1 974.00m ( 海防高程) ,水面面積 249 .80km2,匯水面積 2 565. 0km2,補給系數(shù)約為 10. 6;最大水深 21 .0m,平均水深10 .5m, 庫容 28 .8 億 m3。

國家重大水專項大理洱海項目才村工作站為第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復(fù)與緩沖區(qū)建設(shè)技術(shù)及過程示范”和第五課題“湖泊水生態(tài)、內(nèi)負荷變化研究與防退化技術(shù)及工程示范”現(xiàn)場研究而成立的研究基地。我們組導(dǎo)師負責(zé)的是子課題“緩沖帶空間結(jié)構(gòu)研究及緩沖帶污染控制工程參數(shù)研究”,我們到該基地實習(xí)主要是負責(zé)野外采樣、實驗現(xiàn)場記錄、實驗操作、實驗數(shù)據(jù)處理以及野外調(diào)查等。

6、具體工作

剛開始來到國家重大水專項大理洱海項目才村工作站,我懷著好學(xué)的心情去對待每一件事,幾天后我熟悉了我們組主要負責(zé)的課題及工作環(huán)境,熟悉水質(zhì)的常規(guī)指標測定及儀器使用及采樣儀器使用,如:紫外分光光度計、ph計、測do的儀器、采水器、彼得森采泥器等。在實習(xí)期間我們主要做了以下工作:

(1)看參考文獻:從20__年3月份開始在盧少勇博士的指導(dǎo)下閱讀大量國內(nèi)外河流生態(tài)修復(fù)的研究進展有關(guān)文獻了解有關(guān)河流生態(tài)修復(fù)有關(guān)我國河流生態(tài)修復(fù)研究現(xiàn)狀、國內(nèi)研究進展、我國河流生態(tài)修復(fù)存在的問題、河流生態(tài)修復(fù)與重建的內(nèi)容、河流生態(tài)修復(fù)的技術(shù)、國河流生態(tài)修復(fù)有關(guān)專家的建議和一些有關(guān)緩沖帶的文獻,了解緩沖帶的定義、分類、分區(qū)、功能、污染控制關(guān)鍵參數(shù),了解國內(nèi)外緩沖帶的研究進展。

(2)采樣:來到國家重大水專項大理洱海項目才村工作站,我們先向基地的學(xué)長及老師了解基地的情況,熟悉基地的工作安排,學(xué)習(xí)水質(zhì)常規(guī)指標的測定及基地常用儀器的操作。然后進行采樣,根據(jù)已有測圖,并結(jié)合現(xiàn)場調(diào)查和測量,研究洱海全湖緩沖帶類型(農(nóng)田型、村落型、陡岸型、景區(qū)型、城鎮(zhèn)型)及其分布、岸線長度,選取各主要類型緩沖帶中典型區(qū)域作為研究對象,沿著和緩沖帶湖濱帶界線垂直的方向均勻設(shè)置監(jiān)測斷面,每個斷面布設(shè)最少3個監(jiān)測點位進行采樣;

(3)現(xiàn)場采樣進行記錄:如周圍環(huán)境、現(xiàn)場指標do、ph及溫度的測量及記錄。

(4)實驗內(nèi)容:測水質(zhì)指標tn、tp、dtn、dtp、no3--n、nh4+-n、op以及土壤、底泥的有機質(zhì)、全氮、全磷、氨氮、硝氮和植物全氮、全磷的測定。

(5)數(shù)據(jù)處理,對實驗數(shù)據(jù)進行計算及整理,通過野外采樣、實驗和數(shù)據(jù)的整理分析方法。

(6)野外調(diào)查,實習(xí)的后期我們調(diào)查了洱海周邊的作物種植、施肥量、農(nóng)藥使用量;除此以外還調(diào)查了洱海周邊的濕地面積、土壤凈化槽的個數(shù)及洱海周邊的點源污染等工作。

7、實習(xí)收獲

在這次實習(xí)中,通過閱讀有關(guān)緩沖帶文獻、向老師了解學(xué)習(xí)了緩沖帶的定義、分類、分區(qū)、功能、污染控制關(guān)鍵參數(shù)、緩沖帶的空間結(jié)構(gòu)關(guān)鍵參數(shù)、以及我們組緩沖帶的研究方向;通過實驗,我熟練掌握了水質(zhì)采樣、實驗的儀器:采水器、彼得森采泥器、流速儀、ph計、do儀、紫外分光光度計、冷凍干燥機、凱氏定氮儀、油浴鍋、離心機、高壓滅菌鍋等的使用;掌握了水質(zhì)、底泥、土壤和植物的常規(guī)指標國標的測定方法并能熟練操作;掌握環(huán)境科學(xué)研究實驗數(shù)據(jù)的整理及分析方法,初步形成環(huán)境科學(xué)研究意識,為日后進一步深造打下基礎(chǔ);同時也認識了中國環(huán)境科學(xué)水專項研究的一些老師專家和學(xué)長,跟他們在一起工作、交流,這次實習(xí)的所見、所聞、所感、所做讓我對環(huán)境方面的研究和知識有了進一步的了解,從中開闊了眼界。

8、實習(xí)心得

在經(jīng)過幾個月的實習(xí)之后,在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作要求的,實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多,這時才真正領(lǐng)悟到 “活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的,必須要通過實際工作來積累與強化。理論只有回到實踐中才能發(fā)揮它的價值,只有實踐才能夠更好的升華理論,我們只有對理論知識牢固的掌握,才能夠在實踐中得以靈活的運用。

隨著時間的推移,我充分地發(fā)揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本,始終保持高昂的工作激情,向老師和學(xué)長請教、交流,最后能順利完成這階段的緩沖帶文獻學(xué)習(xí)、洱海采樣、實驗操作、數(shù)據(jù)處理等工作,并且得到了老師的認可。

通過實習(xí)我切實的感受到理論與實踐的差距,理論知識是從書本上學(xué)來的,而經(jīng)驗是從實踐中總結(jié)出來的。理論知識是我們的基礎(chǔ)是寫在書上的,我們只要按照書中的去理解和記憶都能夠?qū)W好,而實踐學(xué)習(xí)過程中并不像我們想象中的那樣按照書本照搬,其實在實踐這個新起點中我們會遇到許多的困難,實驗操作中所見到的現(xiàn)象有時候和書本上的有些差距。理論只有回到實踐中才能發(fā)揮它的價值,只有實踐才能夠更好的升華理論,我們只有對理論知識牢固的掌握,才能夠在實踐中得以靈活的運用。

9、總結(jié)

俗話說:“千里之行,始于足下”。這是一個短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

實習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我謙虛謹慎,認真聽取老師和同事的指導(dǎo)。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中。

總的來說,通過這次實習(xí),我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認識,了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景,意識到我們目前所學(xué)的'課程在將來工作中的重要性。

同時通過實習(xí)使我深刻認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺,特別是專業(yè)知識的欠缺和缺乏獨立自主的工作能力,在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),多獨立思考獨立解決問題,提高自己的工作能力和工作效率。因此我對自己以后學(xué)習(xí)、工作提出了幾點要求:

一、認知工作,審視自己。在這次實習(xí)中,使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己,嚴肅約束自己,同時,要有較強的責(zé)任感、使命感和危機感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

二、學(xué)以致用、全面提高。只有在實際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華,做一個真正社會需要的人才。

三、加強溝通,及時反省。以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見,有則改之,無則加勉。努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。幾個月的實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些技能,也不僅僅是通過幾項崗位所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達到了它的真正目的。

最后感謝趙斌老師、盧少勇博士、張雯濤博士、王正能同學(xué)在這段時間里對我的指導(dǎo)、教誨和幫助,我從中受益非淺。也感謝中國環(huán)境科學(xué)研究院水環(huán)境研究所給我提供此次的實習(xí)機會,使我圓滿地完成此次的專業(yè)實習(xí)。我會把這此實習(xí)作為我人生的起點,在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

篇二 環(huán)境專業(yè)污水處理廠畢業(yè)實習(xí)報告www.sxbaogao.cn整理1050字

環(huán)境專業(yè)污水處理廠畢業(yè)實習(xí)報告(大學(xué)生實習(xí)報告在線www.s_baogao.cn整理)

專業(yè)(本/專) 環(huán)境工程(本)

年級班級 03--02

學(xué) 號 0301040203

姓 名 蘭國欣

指導(dǎo)教師 董平

實習(xí)單位 北京市高碑店污水處理廠

時 間 2023/03/05——03/23

目錄

前言……………………………………………………………………………… 2

實習(xí)內(nèi)容

一, 概述………………………………………………………………………… 3

1,實習(xí)任務(wù)與目的……………………………………………………………3

2,實習(xí)地點簡介………………………………………………………………3

二,我的實習(xí)內(nèi)容……………………………………………………………… 3

1. 綜述…………………………………………………………………………3

2. 工藝流程……………………………………………………………………4

3. 廠區(qū)平面布置………………………………………………………………5

4. 污水處理工藝流程…………………………………………………………6

三,存在的問題及自己的建議…………………………………………………24

發(fā)現(xiàn)的問題……………………………………………………………… 24

建議……………………………………………………………………… 24

四,我的體會……………………………………………………………………25

前言

春風(fēng)乍起,春意漸濃。希望總是令人鼓舞,臨近畢業(yè),我們需要做的還有很多很多。這次畢業(yè)實習(xí)就是一次關(guān)鍵的鍛煉機會。這是一次磨練的機會,也是一次踏入社會的踏板。在這段時間里,精彩的經(jīng)歷猶如煉獄,讓我脫胎換骨。時間流水般滑過,眼望前方,社會的舞臺大幕已漸次拉開… …

世界是變化的,生活在高節(jié)奏的社會生活中,不進則退。人不能兩次踏進同一條河流,人生也不能在原地踏步。短暫的經(jīng)歷,卻讓我有驚人的進步,禁不住讓你來欣賞。這篇實習(xí)報告將把我的精彩展現(xiàn)在你的面前,記錄的不只是回憶,走過的是堅實的腳印… …

編者

3/29/2023

一,概述(實習(xí)任務(wù)、目的、地點的簡介)

1,實習(xí)任務(wù)與目的

本次實習(xí)是畢業(yè)實習(xí),主要鍛煉動手能力,提高實踐能力。在實習(xí)的過程中通過自己的獨立工作和協(xié)作提高工作能力。在了解基本工藝流程的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合所學(xué)的知識對工藝進行核算和評價,并與目前較流行的先進工藝進行對比,找出其優(yōu)缺點。與此同時,可以了解一下工作人員的具體職能,便于以后就業(yè)和努力方向。在不斷學(xué)習(xí)的過程中加強自己的綜合能力,比如社交能力等。

2,高碑店污水處理廠簡介

北京排水集團高碑店污水處理廠是北京市擬建的14座城市污水處理廠中規(guī)模的,也是目前全國規(guī)模

篇三 環(huán)境專業(yè)污水處理廠畢業(yè)實習(xí)報告2000字

環(huán)境專業(yè)污水處理廠畢業(yè)實習(xí)報告(實習(xí)報告整理)

專業(yè)(本/專) 環(huán)境工程(本)

年級班級 0302

學(xué) 號 0301040203

姓 名 蘭國欣

指導(dǎo)教師 董平

實習(xí)單位 北京市高碑店污水處理廠

時 間 2023/03/05——03/23

目錄

前言……………………………………………………………………………… 2

實習(xí)內(nèi)容

一, 概述………………………………………………………………………… 3

1,實習(xí)任務(wù)與目的……………………………………………………………3

2,實習(xí)地點簡介………………………………………………………………3

二,我的實習(xí)內(nèi)容……………………………………………………………… 3

1. 綜述…………………………………………………………………………3

2. 工藝流程……………………………………………………………………4

3. 廠區(qū)平面布置………………………………………………………………5

4. 污水處理工藝流程…………………………………………………………6

三,存在的問題及自己的建議…………………………………………………24

發(fā)現(xiàn)的問題……………………………………………………………… 24

建議……………………………………………………………………… 24

四,我的體會……………………………………………………………………25

前言

春風(fēng)乍起,春意漸濃。希望總是令人鼓舞,臨近畢業(yè),我們需要做的還有很多很多。這次畢業(yè)實習(xí)就是一次關(guān)鍵的鍛煉機會。這是一次磨練的機會,也是一次踏入社會的踏板。在這段時間里,精彩的經(jīng)歷猶如煉獄,讓我脫胎換骨。時間流水般滑過,眼望前方,社會的舞臺大幕已漸次拉開… …

世界是變化的,生活在高節(jié)奏的社會生活中,不進則退。人不能兩次踏進同一條河流,人生也不能在原地踏步。短暫的經(jīng)歷,卻讓我有驚人的進步,禁不住讓你來欣賞。這篇實習(xí)報告將把我的精彩展現(xiàn)在你的面前,記錄的不只是回憶,走過的是堅實的腳印… …

編者

3/29/2023

一,概述(實習(xí)任務(wù)、目的、地點的簡介)

1,實習(xí)任務(wù)與目的

本次實習(xí)是畢業(yè)實習(xí),主要鍛煉動手能力,提高實踐能力。在實習(xí)的過程中通過自己的獨立工作和協(xié)作提高工作能力。在了解基本工藝流程的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合所學(xué)的知識對工藝進行核算和評價,并與目前較流行的先進工藝進行對比,找出其優(yōu)缺點。與此同時,可以了解一下工作人員的具體職能,便于以后就業(yè)和努力方向。在不斷學(xué)習(xí)的過程中加強自己的綜合能力,比如社交能力等。

2,高碑店污水處理廠簡介

北京排水集團高碑店污水處理廠是北京市擬建的14座城市污水處理廠中規(guī)模最大的,也是目前全國規(guī)模

環(huán)境專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生實習(xí)工作報告(三篇)

環(huán)境專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生實習(xí)工作報告1、引言根據(jù)學(xué)校的安排,我們專業(yè)在大三下學(xué)期進行實習(xí),通過老師的介紹,我離開學(xué)校到中國環(huán)境科學(xué)研究院水專項洱海研究基地進行了為期5個月的實習(xí),可以說我們在這5個月的實習(xí)中除了學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識外,還有意外的收獲,不但接觸了社會,親歷了工作的艱辛,還根據(jù)社會的需求和自己的預(yù)期來確定自己的社會定位。
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