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2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:儀器生產(chǎn)實(shí)習(xí)(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-19 18:20:02 查看人數(shù):80

2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:儀器生產(chǎn)實(shí)習(xí)

篇一 2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:儀器生產(chǎn)實(shí)習(xí)800字

通過(guò)直接面向工廠、企業(yè)開(kāi)展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),鞏固已學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課程的有關(guān)知識(shí),并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備;通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況,拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面;通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)觀念,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力;通過(guò)實(shí)習(xí),加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、生產(chǎn)工藝流程方面

(1)實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程;

(2)影響生產(chǎn)操作的主要因素;

(3)企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備概況。

2、電氣控制系統(tǒng)方面

(1)現(xiàn)場(chǎng)電氣控制設(shè)備的類(lèi)型及原理;

(2)控制室內(nèi)電氣控制設(shè)備的類(lèi)型及原理、控制柜的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及內(nèi)部導(dǎo)線布置;

(3)電氣控制設(shè)備的維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問(wèn)題;

(4)電氣控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;

(5)電氣控制設(shè)備的改進(jìn)或自制的原理與方案等。

3、自動(dòng)化儀表系統(tǒng)方面

(1)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)儀表的類(lèi)型及工作原理;

(2)儀表室內(nèi)的顯示調(diào)節(jié)儀表類(lèi)型及工作原理,儀表盤(pán)的布置原則;

(3)儀表的調(diào)校、維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問(wèn)題;

(4)儀表檢測(cè)與控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;

(5)儀表的改進(jìn)或自制的原理與方案等。

4、自動(dòng)化綜合控制系統(tǒng)方面

(1)工廠自動(dòng)化綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應(yīng)用概況;

(2)實(shí)習(xí)崗位的自動(dòng)控制系統(tǒng)及控制流程;

(3)自動(dòng)控制系統(tǒng)中,工藝參數(shù)自動(dòng)檢測(cè)、信號(hào)傳輸、聯(lián)鎖保護(hù)等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)原理與綜合應(yīng)用;

(4)工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術(shù),交直流電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)的應(yīng)用;

(5)工廠的現(xiàn)代控制技術(shù)如plc、dcs、計(jì)算機(jī)控制及信息通訊系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化發(fā)展方向。

實(shí)習(xí)小結(jié)

大學(xué)三年級(jí),我們已進(jìn)入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,為了進(jìn)一步對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,便開(kāi)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)其實(shí)也不能完整的學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸,而且是第一次,必將對(duì)以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)乃至個(gè)人發(fā)展都將有所幫助。

篇二 測(cè)控技術(shù)與儀器生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告2950字

大學(xué)三年已經(jīng)接近尾聲,然而我們對(duì)測(cè)控這門(mén)專(zhuān)業(yè)一直都是理性認(rèn)識(shí),接觸的實(shí)物很少,對(duì)未來(lái)的就業(yè)發(fā)展方向依舊迷茫。本學(xué)期學(xué)校組織了一次外出生產(chǎn)實(shí)習(xí),好讓我們接觸目前的主流方向,把所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和所看到的東西聯(lián)系起來(lái),旨在開(kāi)拓我們的視野,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí),鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程,為馬上到來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由申杰和張峰兩個(gè)老師帶領(lǐng),測(cè)控專(zhuān)業(yè)總共兩個(gè)班,64人參加實(shí)習(xí)。5月31號(hào)出發(fā)去三門(mén)峽,安住在兆盛賓館。三人間五人間不等,住宿條件很好,二樓就有洗浴中心,很方便。本來(lái)預(yù)計(jì)是三門(mén)峽兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),但由于出現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題,實(shí)習(xí)時(shí)間縮短為一周,雖然縮短了實(shí)習(xí)周期,但是我們還是學(xué)到了不少東西。

這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)我們都在中原量?jī)x股份有限公司,地處三門(mén)峽市和平路西段九號(hào)。開(kāi)始實(shí)習(xí)之前先是由公司的王高工給我們講解了公司的一些安全注意事項(xiàng),主要包括操作過(guò)程中的一些絞傷砸傷等一些受傷案例,并一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全第一,實(shí)習(xí)第二,還包括一些在公司內(nèi)部的注意事項(xiàng)等。

首先我們?nèi)チ搜b配生產(chǎn)車(chē)間,這個(gè)車(chē)間主要是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制造其它廠家訂制的儀器,并進(jìn)行調(diào)試安裝,運(yùn)送到那些廠家。在那里我們看到了一些已經(jīng)包裝好的儀器正準(zhǔn)備發(fā)走,還看到了一臺(tái)正在調(diào)試過(guò)程中的y進(jìn)排氣軸頸測(cè)量?jī)x,其主要用來(lái)測(cè)量gama排氣凸輪軸的直徑、圓度和同軸度等,主要原理就是利用8zg/c傳感器,通過(guò)托料氣缸、壓緊氣缸、驅(qū)動(dòng)氣缸等來(lái)完成各項(xiàng)測(cè)量,通過(guò)數(shù)據(jù)總線在顯示器上顯示,找到不達(dá)標(biāo)的部位,重新進(jìn)行整修,直到滿(mǎn)足所需要的誤差范圍。整個(gè)過(guò)程都是通過(guò)電腦來(lái)操控,我們需要做的就是安放被測(cè)零部件,大大節(jié)省了人力和時(shí)間。一位老師傅還給我們現(xiàn)場(chǎng)示范了具體的測(cè)量工序,并給我們介紹了中原量?jī)x的發(fā)展歷史,原本屬于日本的一個(gè)工廠,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,最后當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)賠款連廠帶設(shè)備全部留下了,幾經(jīng)折騰發(fā)展到現(xiàn)在的境況,這讓我們更加深刻的了解了公司的情況。

接下來(lái)我們?nèi)チ穗娧b班組,這個(gè)車(chē)間主要負(fù)責(zé)電子元器件的安裝。由分廠下達(dá)月生產(chǎn)計(jì)劃,按照?qǐng)D紙明細(xì)分類(lèi)寫(xiě)配套表,需要的元器件和工具等到外協(xié)庫(kù)、機(jī)電庫(kù)、元件庫(kù)、備件庫(kù)、分廠零件庫(kù)等分庫(kù)去領(lǐng)取,并對(duì)照配套表仔細(xì)核對(duì)零件元器件運(yùn)回班組并進(jìn)行防銹處理,按照?qǐng)D紙進(jìn)行裝配,有問(wèn)題的可以找有關(guān)技術(shù)人員,不合格的直接返修,安裝完畢進(jìn)行調(diào)試自檢,交撿成品入庫(kù),技術(shù)工件入工具室。車(chē)間內(nèi)清晰可見(jiàn)的安全技術(shù)操作規(guī)程穿戴防護(hù)服、嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作等等。認(rèn)識(shí)了許多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的元件,包括振蕩器、瓷片電容、云母電容、濾波器和可調(diào)電阻等元器件,最后由申老師給我們講解了該電路板的工作原理,讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)了電裝班組的工作流程。

再接下來(lái)我們到了二分廠主機(jī)組裝配生產(chǎn)車(chē)間,這個(gè)車(chē)間負(fù)責(zé)的也是電器元件的裝配。流程如下:按照分廠裝配計(jì)劃領(lǐng)取圖紙,按生產(chǎn)庫(kù)、幾點(diǎn)庫(kù)、外協(xié)庫(kù)的要求分別填寫(xiě)配套表,并認(rèn)真核對(duì)項(xiàng)目名稱(chēng)和數(shù)量,由分廠計(jì)劃員審核簽章,經(jīng)過(guò)檢查向分廠提交欠件及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,通知技術(shù)員及時(shí)處理解決,然后對(duì)量?jī)x進(jìn)行組裝,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,由技術(shù)員提出修理方案,返修件進(jìn)行返修,然后是設(shè)備的精調(diào)、外觀清潔、整理做好交撿準(zhǔn)備,做好用戶(hù)驗(yàn)收及包裝前的準(zhǔn)備工作,防銹等,最后是儀器的入庫(kù)包裝,所有技術(shù)文件入工具室。

第一天的行程到此結(jié)束,經(jīng)過(guò)這一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓我們認(rèn)識(shí)了很多以前從未見(jiàn)過(guò)的元器件,對(duì)各種傳感器也有了更多的認(rèn)識(shí),對(duì)一些設(shè)備的組裝程序也有了一定的了解,這對(duì)我們今后的工作會(huì)有很大的幫助。

第二天我們?nèi)チ酥圃煲徊侩姼薪M的生產(chǎn)車(chē)間,該車(chē)間主要生產(chǎn)電子柱電感(氣電)測(cè)微儀dzl-1d(3d),電感測(cè)微儀dgb-5b,數(shù)顯電感測(cè)微儀dgs-6c/6d,電子柱電感測(cè)微儀dzl-3等。這個(gè)車(chē)間同時(shí)也有氣裝組,氣裝組主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)拼合式浮標(biāo)氣動(dòng)量?jī)x qfb-a,啟動(dòng)放大器 qfm-a,氣電轉(zhuǎn)換器qh-a4,煙支圓周測(cè)定儀 ucg-a.b.c.d,微動(dòng)測(cè)量臺(tái)架bct-1c(5c),普通測(cè)量臺(tái)架pct-100c,兩個(gè)車(chē)間都包括其他一些電動(dòng)產(chǎn)品,大型量?jī)x,計(jì)算器具周檢率等?,F(xiàn)場(chǎng)我們看到了一些正在調(diào)試過(guò)程中的儀器,調(diào)試的過(guò)程也是最復(fù)雜的過(guò)程,一些重要部位稍有出錯(cuò)就有可能導(dǎo)致整個(gè)器件的報(bào)廢。

然后是制造一部電測(cè)組車(chē)間,這個(gè)車(chē)間主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)電測(cè)測(cè)量頭(差動(dòng)電感式)dgc-6pg/a(-8zp/c,-8zg/c,-8zg/d), dg-z2,dg-z6,dg-z7,電感測(cè)量頭(差動(dòng)變壓器式)dgc-6p/a(-9z/b,-8zp/a), dc-dz4a(dz1),e-dt-80sb,觸發(fā)式傳感器 dk-34,也包括其他一些電動(dòng)產(chǎn)品,大型量?jī)x,計(jì)算器具周檢率等。

最后我們?nèi)サ哪莻€(gè)車(chē)間也是負(fù)責(zé)生產(chǎn)組裝的,在里面我們看到了調(diào)試好擺放整齊的數(shù)顯電感測(cè)微儀dgs-6c,還有磨加工自動(dòng)控制儀等儀器。

兩天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,兩天來(lái)我們看到了很多以前只知道名字的儀器,也了解了很多從未知道的科技,回顧兩周來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗深。有見(jiàn)到高科技設(shè)備的驚奇,也有面對(duì)落后技術(shù)的無(wú)奈,有初入工廠的欣喜,也有面對(duì)辛苦的逃避。

回到學(xué)校后,剩下的日程里我們?nèi)チ艘患亦嵵莸娜樟⑿驴萍脊煞萦邢薰緟⒂^實(shí)習(xí),在這里看到的更多的是該公司新研究的產(chǎn)品,公司的專(zhuān)利項(xiàng)目也有不少,同時(shí)也進(jìn)了車(chē)間去參觀,看到了更多的高新科技和以前從未見(jiàn)過(guò)的設(shè)備,讓我們大開(kāi)眼界,感覺(jué)自己的知識(shí)太貧乏了,工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

第一次親身感受到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用,電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用,精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生,最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中,由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面,要刻苦的補(bǔ)充自己的不足,認(rèn)真地對(duì)待工作,時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí),在企業(yè)的環(huán)境中,更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣,可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)讓我了結(jié)了目前行業(yè)的基本情況,只是由于行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一個(gè)個(gè)生產(chǎn)車(chē)間很多工人生產(chǎn)調(diào)試的過(guò)程,懂了很多。

兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),有帶隊(duì)輔導(dǎo)老師申老師和張老師,工廠師傅的講解、自己的努力,自己收益不小,非常感謝他們。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境,一進(jìn)入工廠,我意識(shí)到,該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,雖然公司沒(méi)有老套的束縛,它有不可違反的規(guī)定,我就該嚴(yán)于律己。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩,對(duì)我們更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢(qián)都買(mǎi)不到的機(jī)會(huì),無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。

篇三 測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告1800字

一、實(shí)習(xí)的目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本訓(xùn)練,培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和實(shí)踐學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。

通過(guò)直接面向工廠、企業(yè)開(kāi)展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),鞏固已學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課程的有關(guān)知識(shí),并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備;通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況,拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面;通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)觀念,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力;通過(guò)實(shí)習(xí),加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位

實(shí)習(xí)的前期是在長(zhǎng)虹下屬的網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)。開(kāi)始的工作是負(fù)責(zé)產(chǎn)品進(jìn)入流水線前期的準(zhǔn)備,具體是將按鈕控件插到電路板上,然后整裝成箱送往流水線。倒過(guò)班后,是去的維修部,主要負(fù)責(zé)維修從公司代理商處退回的問(wèn)題產(chǎn)品,然后重新貼簽、包裝。

實(shí)習(xí)的后期是在長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)室完成對(duì)彩電電路板的熟悉,然后對(duì)指定元器件的電阻、動(dòng)靜態(tài)電壓、動(dòng)靜態(tài)電流、波形進(jìn)行了測(cè)試,并做下記錄。

三、實(shí)習(xí)安排

6月26日 ,早上從學(xué)校出發(fā),到達(dá)綿陽(yáng)住處后接近下午兩點(diǎn),下午半天時(shí)間用于我們長(zhǎng)途的休息及對(duì)生活用品的整理、購(gòu)買(mǎi)。

6月27日,上午是在培訓(xùn)中心階梯教室聽(tīng)的關(guān)于消防、安全生產(chǎn)及現(xiàn)場(chǎng)管理的講座,下午是去家電城對(duì)tv1、空調(diào)公司進(jìn)行了參觀。

6月28、29、30日都是在長(zhǎng)虹彩電三廠、網(wǎng)絡(luò)公司的生產(chǎn)體驗(yàn)實(shí)習(xí)。

7月1、2日,休息。

7月3日,是在長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心階梯教室聽(tīng)的關(guān)于cn-12機(jī)芯信號(hào)流程分析的講座。

7月4、5、6日,都是在培訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的彩電維修實(shí)習(xí)。

7月7日,早上返回學(xué)校。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

在網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)時(shí),主要負(fù)責(zé)將按鈕控件插到電路板上,因?yàn)槭钱a(chǎn)品進(jìn)入流水線前的前期環(huán)節(jié),電路板上是空空的,控件插起來(lái)非常方便。但不得不承認(rèn),其上無(wú)任何技術(shù)可言。是將完成該環(huán)節(jié)的產(chǎn)品整裝成箱,送往流水線。但確實(shí)后來(lái)插按鈕的速度越來(lái)越快了,或許這也是一種動(dòng)手能力的鍛煉。

倒班后也是做在最無(wú)技術(shù)含量的環(huán)節(jié),是維修好的產(chǎn)品貼上新標(biāo)簽,然后重新包裝裝箱。但因?yàn)槭亲诘哪蔷S修師傅的旁邊,看著他動(dòng)手有的好奇之處,還會(huì)問(wèn)上幾句。而聽(tīng)似簡(jiǎn)單的維修,也分了工的,有著自己不同的工作部分。最其核心的是對(duì)電路板的檢測(cè)找出問(wèn)題進(jìn)行的維修。

在培訓(xùn)中心時(shí),先是據(jù)性能找出老師指定的元器件,主要是為讓我們熟悉電視機(jī)的整個(gè)電路板及其核心器件的工作性能。然后是對(duì)老師指定的某些元器件進(jìn)行電阻、動(dòng)靜態(tài)電流、動(dòng)靜態(tài)電壓、及其信號(hào)波形的測(cè)量。而整個(gè)過(guò)程下來(lái),其實(shí)對(duì)電視機(jī)的工作原理進(jìn)而更了解了。全部過(guò)程是一小組為單位的形式開(kāi)展的,其實(shí)也是為鍛煉一種團(tuán)結(jié)合作意識(shí)、能力。整個(gè)過(guò)程下來(lái),我們組契機(jī)完全統(tǒng)一、和諧,彼此認(rèn)識(shí)更加增進(jìn)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

其實(shí)到住處的第一反應(yīng)是驚訝夾雜失落。驚訝的是,居然會(huì)睡通鋪,那么多人擠。失落的是,比想象中的住宿差遠(yuǎn)了。因?yàn)樵谖髂峡萍即髮W(xué)有一同學(xué)他在外租得有房子,第一想法就是想找老師談?wù)?,然后想到那邊去住,主要是我怕晚上太吵而睡不著覺(jué)。但老師并沒(méi)有答應(yīng),而其中有一句話印象特深刻,“這其實(shí)是一個(gè)鍛煉你適應(yīng)環(huán)境的能力”。但后面的睡眠情況并沒(méi)有想象的糟,反而覺(jué)得這樣的大寢室很熱鬧、很好。

而當(dāng)走進(jìn)長(zhǎng)虹tv1廠時(shí),一些很簡(jiǎn)潔但很窩心的標(biāo)語(yǔ),讓我體會(huì)到了屬于這兒的企業(yè)文化。當(dāng)然,毫無(wú)質(zhì)疑如今的長(zhǎng)虹完全的不如當(dāng)年風(fēng)光了,但其老牌的企業(yè)文化,我想,依舊延續(xù)著其感染力。不久,我們就將踏入社會(huì),會(huì)呆在各自不同的環(huán)境、不同的工作氛圍,但或許終有一種如這樣的力量將我們凝聚,每天會(huì)快樂(lè)而充實(shí),沒(méi)有繁重的壓抑。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),作為即將面臨畢業(yè)就業(yè)的學(xué)生,特別是作為我們工科的學(xué)生,動(dòng)手操作能力應(yīng)該能夠得到很好的鍛煉和提高,我們從實(shí)踐角度更深入的理解了課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)。而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是深入公司企業(yè)內(nèi)部, 實(shí)地了解到了企業(yè)產(chǎn)品的運(yùn)作,對(duì)于即將來(lái)臨的就業(yè)做了一個(gè)心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)透過(guò)公司管理層的親自介紹講解,我們更清楚企業(yè)主對(duì)人才的需求模式---即企業(yè)需要什么樣的人才,怎么樣招攬人才,這對(duì)于即將投遞簡(jiǎn)歷找工作的我們應(yīng)該說(shuō)是至關(guān)重要的,也更有利于我們及時(shí)調(diào)整自己的方向和心態(tài)。

也許只是某種層面的短短十天,但又或許這十天對(duì)整個(gè)人生都充斥著它綿長(zhǎng)的味道。這里面,有學(xué)習(xí)、有生活、有工作,還有對(duì)美好明天的期盼、對(duì)自己前程似錦的向往。終歸,它是有意義而值得的。

篇四 測(cè)控專(zhuān)業(yè)測(cè)控技術(shù)與儀器生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告1800字

測(cè)控專(zhuān)業(yè)測(cè)控技術(shù)與儀器生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

讀了三年的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無(wú)幾,在測(cè)控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專(zhuān)業(yè)知識(shí)不多,所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái),在很多同學(xué)心里面對(duì)于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。

今年暑假,學(xué)院本來(lái)是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí),但由于突如其來(lái)的非典型疫癥,使得全盤(pán)計(jì)劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力,最終選擇了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。

什么是測(cè)控技術(shù)與儀器?本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作?本專(zhuān)業(yè)前途如何?帶著這些問(wèn)題,我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng),測(cè)控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班,150幾人參加實(shí)習(xí)。6月30日出發(fā)去順德,安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方,真是一件令人興奮的事情,我們住的中學(xué)環(huán)境很好,由于這是一所中學(xué),又遇暑假,這里很靜,真是學(xué)習(xí)的好地方,本人正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)劃,這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。

本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期,但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情,最終把行程縮短為兩個(gè)星期,而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)計(jì)劃是四個(gè)星期,所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補(bǔ)回!

兩個(gè)星期的'生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們?nèi)ミ^(guò)了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠,了解這些工廠的生產(chǎn)情況,與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識(shí),各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了,電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了,精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了,等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!

順德是個(gè)美麗的地方,這里的交通路線四通八達(dá),或許這就是順德為什么一直保持全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首的原因吧!當(dāng)然還有其體制是否健全原因,社會(huì)保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,邁向美好而殘酷的未來(lái),我一直堅(jiān)信自己的能力,即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!

申菱空調(diào)設(shè)備有限公司

7月1日,這是我們實(shí)習(xí)的第一天,我們來(lái)到了申菱,這是一家生產(chǎn)中央空調(diào)的廠家。來(lái)到該廠,該廠負(fù)責(zé)人首先介紹了一下申菱的一些生產(chǎn)情況。

接著將我們分成五組對(duì)其生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行參觀。

我們首先來(lái)到鈑金車(chē)間。從車(chē)間的定置管理圖中,可了解到該車(chē)間的生產(chǎn)過(guò)程是:

下料區(qū) --> 沖壓成型區(qū)--> 焊料一庫(kù) --> 焊料二庫(kù) --> 沖壓轉(zhuǎn)型區(qū) --> 散件特檢點(diǎn) --> 鋁合金加工區(qū) --> 鈑金半成品周轉(zhuǎn)區(qū) --> 焊接 --> 噴涂 --> 成品。

在鈑金車(chē)間,觀看了各種機(jī)器的生產(chǎn)情況。有m-2023剪板機(jī)、j23-25沖床、j23-40沖床、j23-60沖床、j23-80沖床、j28-500四柱油壓機(jī)、csw-250沖角床、ta-60t彎板機(jī)、rg-80彎板機(jī)等等,各種我們熟悉和陌生的機(jī)器。

接著是兩器車(chē)間。

在兩器車(chē)間,我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產(chǎn)過(guò)程,以及一些已經(jīng)記不清名字的機(jī)器的生產(chǎn)。

在總裝車(chē)間,該廠負(fù)責(zé)人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個(gè)車(chē)間,我們已經(jīng)能夠看到完整的中央空調(diào)的雛形,在這個(gè)龐然大物中,用到了我們所學(xué)過(guò)各種各樣的知識(shí),有傳感器了,有電子技術(shù),精密機(jī)器制造等等。從申菱公司生產(chǎn)車(chē)間,我們可以看到中國(guó)空調(diào)技術(shù)已經(jīng)基本成熟,看是它的中央處理芯片還是要靠進(jìn)口!

在出廠檢驗(yàn)車(chē)間,師傅為我們講解了產(chǎn)品檢驗(yàn)的過(guò)程,并給我示范了檢驗(yàn)是如何進(jìn)行的,所用到的儀器,有精密儀表了,有常用工具了,有一種儀表是我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,那就是利用傳感器技術(shù)的安培表。

在檢測(cè)中心。在與師傅的交流中,我們了解到產(chǎn)品檢測(cè)進(jìn)行的過(guò)程,以及相關(guān)的工作。

一天的參觀,在學(xué)習(xí)之余,也對(duì)該廠有了一個(gè)初步的印象,雖然該廠用了許多先進(jìn)的機(jī)器,但實(shí)話說(shuō),這里的自動(dòng)化程度,實(shí)在不敢恭維,而工人的工作條件,也實(shí)在是一般!同組的同學(xué)對(duì)我說(shuō),你不要要求得太高,他們制造的是中央空調(diào),這么寵大的物品,要想完成自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)在不容易,或許是吧!但作為中國(guó)工業(yè)中的一員,我想他們也有必要尋找另一種更好的生產(chǎn)辦法!

2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:儀器生產(chǎn)實(shí)習(xí)(四篇)

通過(guò)直接面向工廠、企業(yè)開(kāi)展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),鞏固已學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課程的有關(guān)知識(shí),并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備;通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況,拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面;通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)觀念,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力;通過(guò)實(shí)習(xí),加
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