篇一 技工專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告示例950字
技工專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告示例
數(shù)控機床對我們來說已經(jīng)不算陌生了，因為一般的工廠用的都是數(shù)控機床，因為數(shù)控機床可以提高工廠的生產(chǎn)效率，質(zhì)量、精度和高成品，對公司的成本也降低了很多，極大的提高工廠的效益。數(shù)控機床的主要步驟就是，首先了解物品的形狀、尺寸、精度、材料及毛坯形狀和熱處理方法進行明確加工內(nèi)容和要求，并且選擇合適的機床，然后就是輸入程序，程序的輸入可以通過鍵盤直接將程序輸入數(shù)控系統(tǒng)，機床就會按照輸入的程序運行，我們就在一旁管理就行，減少了人員的.勞動力消耗。
在學(xué)校的安排下，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，到工廠車間進行參觀實習(xí)。我們經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，對數(shù)控有了極深的了解，但是動手操作和工作經(jīng)驗卻是我們的軟肋，所以學(xué)校安排我們外出實習(xí)，就是讓我們對社會工作進行了解，對自己所學(xué)專業(yè)有更深層次的認識，在實習(xí)的過程中，積累一定的工作經(jīng)驗，為以后的工作做些準備。
在負責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們開始對工廠車間的數(shù)控機床，和操作技術(shù)進行了解。經(jīng)過長時間的觀察和學(xué)習(xí)，我們認識到程序輸入的重要性，技術(shù)工人要是在輸入程序時，出點意外，導(dǎo)致程序出錯，那么加工出來的東西就成了廢品，嚴重的話機器可能還會出現(xiàn)故障等問題，所以在工作中我們一定要認真負責(zé)。參觀實習(xí)了一段時間，工廠負責(zé)人讓我們跟著技術(shù)師傅學(xué)習(xí)操作一段時間，這可把我們高興壞了，我們也有了動手實踐的機會。我們沒有那些師傅那么復(fù)雜，還要量尺寸編寫加工程序之類的，我們就是將前輩們寫好的程序輸入計算機，然后對程序進行檢驗就行。我們將程序通過鍵盤輸入計算機，然后就對程序進行檢驗，檢查刀具運動軌跡是否正確，需要對工件進行首件試切，當發(fā)現(xiàn)誤差時，應(yīng)分析誤差產(chǎn)生的原因，加以修正。我們的工作很簡單，試驗了幾次就成功了，但是我們知道，自己還差得遠了，這是將別人寫好的程序輸入就行，而讓我們動手全程操作，那么恐怕要好久才能完成吧。
經(jīng)過參觀實習(xí)，給我們造就了一定的壓力，但是我們知道只有有了壓力，才會有學(xué)習(xí)的動力。通過參觀實習(xí)，我們知道自己還有很多地方不足，自己還要不斷學(xué)習(xí)知識來改正和彌補。在最后的操作當中，我們也有了一些操作經(jīng)驗，這些雖然不算什么，但是對我們以后的工作還是有所幫助的，謝謝學(xué)校安排的這次參觀實習(xí)，讓我對數(shù)控專業(yè)更加的了解。
篇二 2023年技工專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告950字
數(shù)控機床對我們來說已經(jīng)不算陌生了，因為一般的工廠用的都是數(shù)控機床，因為數(shù)控機床可以提高工廠的生產(chǎn)效率，質(zhì)量、精度和高成品，對公司的成本也降低了很多，極大的提高工廠的效益。數(shù)控機床的主要步驟就是，首先了解物品的形狀、尺寸、精度、材料及毛坯形狀和熱處理方法進行明確加工內(nèi)容和要求，并且選擇合適的機床，然后就是輸入程序，程序的輸入可以通過鍵盤直接將程序輸入數(shù)控系統(tǒng)，機床就會按照輸入的程序運行，我們就在一旁管理就行，減少了人員的勞動力消耗。
在學(xué)校的安排下，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，到工廠車間進行參觀實習(xí)。我們經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，對數(shù)控有了極深的了解，但是動手操作和工作經(jīng)驗卻是我們的軟肋，所以學(xué)校安排我們外出實習(xí)，就是讓我們對社會工作進行了解，對自己所學(xué)專業(yè)有更深層次的認識，在實習(xí)的過程中，積累一定的工作經(jīng)驗，為以后的工作做些準備。
在負責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們開始對工廠車間的數(shù)控機床，和操作技術(shù)進行了解。經(jīng)過長時間的觀察和學(xué)習(xí)，我們認識到程序輸入的重要性，技術(shù)工人要是在輸入程序時，出點意外，導(dǎo)致程序出錯，那么加工出來的東西就成了廢品，嚴重的話機器可能還會出現(xiàn)故障等問題，所以在工作中我們一定要認真負責(zé)。參觀實習(xí)了一段時間，工廠負責(zé)人讓我們跟著技術(shù)師傅學(xué)習(xí)操作一段時間，這可把我們高興壞了，我們也有了動手實踐的機會。我們沒有那些師傅那么復(fù)雜，還要量尺寸編寫加工程序之類的，我們就是將前輩們寫好的程序輸入計算機，然后對程序進行檢驗就行。我們將程序通過鍵盤輸入計算機，然后就對程序進行檢驗，檢查刀具運動軌跡是否正確，需要對工件進行首件試切，當發(fā)現(xiàn)誤差時，應(yīng)分析誤差產(chǎn)生的原因，加以修正。我們的工作很簡單，試驗了幾次就成功了，但是我們知道，自己還差得遠了，這是將別人寫好的程序輸入就行，而讓我們動手全程操作，那么恐怕要好久才能完成吧。
經(jīng)過參觀實習(xí)，給我們造就了一定的壓力，但是我們知道只有有了壓力，才會有學(xué)習(xí)的動力。通過參觀實習(xí)，我們知道自己還有很多地方不足，自己還要不斷學(xué)習(xí)知識來改正和彌補。在最后的操作當中，我們也有了一些操作經(jīng)驗，這些雖然不算什么，但是對我們以后的工作還是有所幫助的，謝謝學(xué)校安排的這次參觀實習(xí)，讓我對數(shù)控專業(yè)更加的了解。
篇三 大學(xué)生技工專業(yè)實習(xí)報告950字
大學(xué)生技工專業(yè)實習(xí)報告
數(shù)控機床對我們來說已經(jīng)不算陌生了，因為一般的工廠用的都是數(shù)控機床，因為數(shù)控機床可以提高工廠的生產(chǎn)效率，質(zhì)量、精度和高成品，對公司的成本也降低了很多，極大的提高工廠的效益，技工專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告。數(shù)控機床的主要步驟就是，首先了解物品的形狀、尺寸、精度、材料及毛坯形狀和熱處理方法進行明確加工內(nèi)容和要求，并且選擇合適的機床，然后就是輸入程序，程序的輸入可以通過鍵盤直接將程序輸入數(shù)控系統(tǒng)，機床就會按照輸入的程序運行，我們就在一旁管理就行，減少了人員的勞動力消耗。
在學(xué)校的安排下，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，到工廠車間進行參觀實習(xí)。我們經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，對數(shù)控有了極深的了解，但是動手操作和工作經(jīng)驗卻是我們的`軟肋，所以學(xué)校安排我們外出實習(xí)，就是讓我們對社會工作進行了解，對自己所學(xué)專業(yè)有更深層次的認識，在實習(xí)的過程中，積累一定的工作經(jīng)驗，為以后的工作做些準備。
在負責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們開始對工廠車間的數(shù)控機床，和操作技術(shù)進行了解。經(jīng)過長時間的觀察和學(xué)習(xí)，我們認識到程序輸入的重要性，技術(shù)工人要是在輸入程序時，出點意外，導(dǎo)致程序出錯，那么加工出來的東西就成了廢品，嚴重的話機器可能還會出現(xiàn)故障等問題，所以在工作中我們一定要認真負責(zé)。參觀實習(xí)了一段時間，工廠負責(zé)人讓我們跟著技術(shù)師傅學(xué)習(xí)操作一段時間，這可把我們高興壞了，我們也有了動手實踐的機會。我們沒有那些師傅那么復(fù)雜，還要量尺寸編寫加工程序之類的，我們就是將前輩們寫好的程序輸入計算機，然后對程序進行檢驗就行。我們將程序通過鍵盤輸入計算機，然后就對程序進行檢驗，檢查刀具運動軌跡是否正確，需要對工件進行首件試切，當發(fā)現(xiàn)誤差時，應(yīng)分析誤差產(chǎn)生的原因，加以修正。我們的工作很簡單，試驗了幾次就成功了，但是我們知道，自己還差得遠了，這是將別人寫好的程序輸入就行，而讓我們動手全程操作，那么恐怕要好久才能完成吧。
經(jīng)過參觀實習(xí)，給我們造就了一定的壓力，但是我們知道只有有了壓力，才會有學(xué)習(xí)的動力。通過參觀實習(xí)，我們知道自己還有很多地方不足，自己還要不斷學(xué)習(xí)知識來改正和彌補。在最后的操作當中，我們也有了一些操作經(jīng)驗，這些雖然不算什么，但是對我們以后的工作還是有所幫助的，謝謝學(xué)校安排的這次參觀實習(xí)，讓我對數(shù)控專業(yè)更加的了解。
