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文化局實習(xí)報告(三篇)

發(fā)布時間:2024-02-08 21:30:01 查看人數(shù):68

文化局實習(xí)報告

篇一 文化局實習(xí)報告2700字

2023年6月和7月,我在廣州市文化局社會文化處實習(xí),擔(dān)任辦公助理,體驗了一次準(zhǔn)公務(wù)員的生活,兩個月的時間不長,但我得到了許多鍛煉,收獲良多。

在如今的畢業(yè)生的就業(yè)選擇中,公務(wù)員幾乎是最火熱的。但是大多數(shù)人除了聽聞公務(wù)員工作穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚之外,對其具體工作和工作方式卻了解甚少。許多人只是硬著頭皮往公務(wù)員隊伍里擠,卻不知道自己的性格和能力是否適合做好這份職業(yè)。可以說,公務(wù)員是我們熟悉的也是陌生的職業(yè)。我在文化局這兩個月,實地近距離觀察和體驗了政府單位的工作內(nèi)容,初步了解到政府單位運行機制和公務(wù)員們的日常工作,讓我更清楚地認(rèn)識了公務(wù)員這個職業(yè),這對我規(guī)劃自己的職業(yè)生涯具有重要的指導(dǎo)意義。我的實習(xí)報告將分為如下三個部分。

一、工作和我的工作內(nèi)容

市文化局顧名思義是負(fù)責(zé)廣州市文化相關(guān)工作的事務(wù)。整個文化局分為十幾個處室,如博物管處、文物處、市場處等。而我所在的是社會文化處,主要管理監(jiān)督廣州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和十二個區(qū)縣文化站社區(qū)文化活動,以及管理下屬兩座圖書館——廣州圖書館和廣州少年兒童圖書館。如果不包括我們兩個實習(xí)生的話,整個社文處只有四個正式職工,一個處長,兩個副處長和一個主任科員。人少工作多,電話和傳真此起彼伏,幾乎每個人每天都要外出公干,處長和副處長以及科員都是一樣忙。所以,四個人湊在一起的時間并不多。我不知道這是否可視為公務(wù)員其實不是那么清閑的一個理由。

作為實習(xí)生,我的主要任務(wù)是協(xié)助撰寫一些稿件和通知,以及和十二個區(qū)縣進行溝通。做的比較多的是關(guān)于廣州市創(chuàng)建全國文明城市相關(guān)的事宜。發(fā)傳真和接聽電話比較頻繁是必然的。但最鍛煉人的當(dāng)屬寫文件了,不同于自己寫博客和日志那樣隨意,公文寫作是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的,一個重要的原則是要和上級文件通知保持高度一致,要嚴(yán)格按照上一級主管單位的指示來寫。由于社文處只要是扮演上傳下達的角色,自己本身不需要搞活動,主要是把省文化廳、市政府和文化部的工作任務(wù)發(fā)放給下屬單位。所以如何準(zhǔn)確地把握上級單位指示文件的內(nèi)涵和要求,是需要用心忖度的,而精確地把這些指示和通知傳遞給下級單位是最重要的。因為上級單位的指示和通知都是總體上指導(dǎo)的,所以,下發(fā)文件必須包含具體工作安排。

我作為實習(xí)生,在撰寫通知草稿的時候,往往許多多讀數(shù)遍文件。當(dāng)然了,我只是撰寫草稿而已,最終修改和擬定還是要處長來權(quán)衡的。還好的是,我自己在學(xué)校里鍛煉的文筆還是經(jīng)得住考驗的,寫文件基本上沒有問題,把政府文件常用的詞匯多看幾遍,熟悉那些行文套路自然就容易多了。其實,如同所有的應(yīng)用文體一樣,公文的最終目的是要準(zhǔn)確地傳遞信息,文辭優(yōu)美與否一點兒都不重要,散文化和文學(xué)化的詞句是忌諱。不過,據(jù)我觀察,現(xiàn)在的文件和通知仍然是不夠簡練,許多套話和無明確指導(dǎo)意義的話完全是可以省略的。我不知道那些整體充塞于我們眼耳的理論和思想是否有反復(fù)重提的必要,或許這些宏大的充滿前瞻性的東西是否真的需要千萬次的反復(fù)念叨才能達到使下屬單位切實執(zhí)行達到效果。

二、工作時間以及飲食出行

工作時間。公務(wù)員的工作時間和飲食出行是比較固定的。在文化局,上午上班時間是八點半,十二點下班,中午休息兩個小時,下午兩點開始上門,五點半下班。中午幾乎沒有人回家,都是在辦公樓吃飯和午休。值得一說的是,大家的午休都是在座位上趴著打個盹或者在沙發(fā)上睡覺,少數(shù)人自己攜帶有輕便的折疊床,到了午休時間,一拉開就可以躺下來睡覺了,休息條件還是比較一般的。周末一般是不加班的,重要會議和活動例外,事實上,雖然文化局不是很忙碌的部門,但是一般情況下,周末和休息時間,大家還是有很多事情要做的,整天的接電話打電話是占用很多時間的。

飲食。職工們早飯和午餐基本上都是在一樓的機關(guān)食堂里解決,打卡消費,自付餐費,沒有財政補貼。與我們在同一棟樓辦公的是廣州市的八大民主黨派廣州市委,大家共用一個機關(guān)食堂。這個機關(guān)食堂大概有六七十個座位,設(shè)施除了有空調(diào)之外非常普通,座位是不夠用的,所以許多人都打了飯端到辦公室吃。說起他們的飯菜質(zhì)量,許多人可能覺得會很豪華,至少也應(yīng)該是有很多油水的。但事實上,文化局食堂的飯菜是非常普通的,一點兒都不比學(xué)校的好,但價格比學(xué)校里便宜一些。早餐是亙古不變的皮蛋瘦肉粥、花生粥、白粥、豆?jié){,以及肉包菜包等,而且數(shù)量有限,或許是因為這個飯?zhí)檬欠菭I利性的,所以他們的飯餐幾乎是按人數(shù)限量供應(yīng),不會做的過多,以免浪費。

中午的飯菜最多不超過十種,無外乎青菜、魷魚豆角、西紅柿炒雞蛋等很平常的菜,同早餐一樣,去的晚了就只有吃青菜的份了。我問那些在這里工作十幾年的老員工,這些飯菜是否總是這些,有沒有多一些樣式。他們說沒錯,長年累月就是這些菜。這是很難想象的,數(shù)年就只吃那幾樣菜。我不知道其他單位的飯菜是否都這么簡單。當(dāng)然也有同學(xué)說在某些單位的飯菜是很豪華的?;蛟S是部門有別吧??傮w來說,文化局飯?zhí)檬潜容^平民化的。

出行。文化局是有自己的專門的大巴車接送員工上下班的,這點可視為公務(wù)員的優(yōu)厚之處,但這些車不夠好,車內(nèi)空氣很差,座位不夠,人多的時候需要站著。而且大巴車并非是所有職工的居住點都駛經(jīng),只有在員工居住較為密集的天河和海珠區(qū)等地有幾條線。其他分散居住的職工,就只有自己擠公車上下班了。

三、工作氛圍以及待遇

社會文化處的辦公氛圍非常友好。處長等對待我同另外一名同專業(yè)的實習(xí)生同學(xué)非常的親和,完全沒有端起架子,他們四位正式職工之間也沒有明顯上下級關(guān)系之區(qū)別,比較平等。四人中,有兩個職工是中大畢業(yè)的,這或許也是我們得地利人和之便利的一個原因。至于真正的辦公室“政治”到底如何,因為不是真正的員工,與他們交往尚淺,我無從了解。但是據(jù)我接觸的大部分職工,都是比較親切的,各部分彼此之間也會常常走動交流,關(guān)系不錯,對待我們一樣很友好。

職工的待遇包括基本工資和醫(yī)療保險、住房公積金等,但是后三種的補助其實是拿到明顯是需要一定條件才可以拿到的?;竟べY比較平常,比如中文系研究生師姐是去年剛考進來的,但是基本工資尚不足三千元。福利分房的時代早已經(jīng)成為過去,不知道她們的工資需要以何種速度才能達到買得起廣州價格日漸升高的房子。

四、個人感受

綜上,我所體驗的政府單位的情況就是上述的這些,因為時間只有短短的兩個月,所以不能深入了解到文化局的工作機制,即便上述的這些見聞,也不可能以此類推到其他政府單位??傊?,在文化局的這兩個月的實習(xí),我學(xué)習(xí)到很多東西,開闊了視野,鍛煉了自己的能力。對我以后的職業(yè)規(guī)劃道路提供了重要的借鑒,至于公務(wù)員這條路是否適合我,尚難抉擇。但對我是否有能力做好這類工作,除了需要提高個人綜合能力和業(yè)務(wù)水平之外,仍舊需要一個遠(yuǎn)比兩個月更長的適應(yīng)期。

篇二 文化局暑期實習(xí)報告書1900字

對于大一的我們來說學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松的暑假是鍛煉自己實踐能力的機會,今年暑假,我于y-7-10日至y-8-30日在wh市文化局工作40天,主要參加了wh市文化共享工程的建設(shè)工作。

因為經(jīng)歷,所以懂得,40天的社會實踐不僅鍛煉了自己的人際交往能力,更提高了思想覺悟,政治覺悟,使自己看待問題的觀點上升了一個高度,對文化共享工程也有了一些自己的看法與體會,下面我把自己的工作實踐與感受表述出來向老師匯報,與同學(xué)們共勉 。

文化共享工程是從2002年四月起,由文化部,財政部聯(lián)合實施的一項文化創(chuàng)新工程,主要目的是利用現(xiàn)代信息技術(shù),對優(yōu)秀文化信息資源進行數(shù)字加工,整合,通過互聯(lián)網(wǎng)和衛(wèi)星傳輸?shù)仁侄螌①Y源傳輸?shù)交鶎?,為廣大群眾提供公益性服務(wù),實現(xiàn)優(yōu)秀文化信息資源在全國范圍內(nèi)的共建共享。全國文化信息資源共享工程自 2002年啟動以來,河南省文化廳,河南省級分中心根據(jù)河南實際情況,以構(gòu)建完善的公共文化服務(wù)體系為主線,以保證人民群眾的基本文化權(quán)益,全面提高人的素質(zhì)為目標(biāo),以創(chuàng)新文化形式和內(nèi)容為重點,努力推進文化信息資源共享工程建設(shè)。

wh市文化局積極響應(yīng)河南省號召,推進文化共享工程建設(shè),y年省文化廳向wh市發(fā)放了50臺電腦和25臺投影,y年又向wh發(fā)放了262臺電腦和26臺投影,現(xiàn)在wh市已經(jīng)實現(xiàn)了所有行政村共享工程設(shè)備覆蓋率百分之百,我主要參與了農(nóng)村電腦投影的發(fā)放工作和縣級支中心的設(shè)備安裝工作,在電腦的發(fā)放過程中首先是摸底排查階段,我們深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),了解去年發(fā)放設(shè)備的使用情況,確定今年需要發(fā)放的村,然后匯總統(tǒng)計并舉行了隆重的發(fā)放儀式。我們把 各個鄉(xiāng)的村村名,支書名,聯(lián)系方式制作成卡片,評卡領(lǐng)取設(shè)備,這樣使設(shè)備的發(fā)放井然有序,也為今后的督察工作打下基礎(chǔ)。在縣級支中心建設(shè)中,我主要參與了機房設(shè)備的安裝,電子閱覽室的安裝工作,并參與了圖書管理系統(tǒng)軟件的機編,每天與文化局的工作人員一起把每一本書都貼上磁條按軟件系統(tǒng)要求指令輸入微機,這樣讀者借閱或圖書館工作人員查閱的時候就可以到微機上進行,非??旖莘奖?/p>

通過參加這項工作,

首先我看到了了國家對文化事業(yè)的重視,在經(jīng)濟并不寬裕的情況下,投入了令人驚訝的財力物力發(fā)展基層文化事業(yè)

其次圖書館由于縣級支中心的建設(shè),極大的提高了圖書館的現(xiàn)代化水平,使傳統(tǒng)圖書館落后的借閱方式一躍進入了數(shù)字化時代

再次看到了農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展迅速,wh市所以行政村都配備了電視電腦或投影,機頂盒,通過網(wǎng)落可以接收到黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng),資源共享網(wǎng)和中小學(xué)教育網(wǎng)的所有節(jié)目,許多落后的小山村不再是封閉的,落后的,一躍而進入信息化時代,我感覺到了祖國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,更看到了社會主義的優(yōu)越性。作為一個當(dāng)代大學(xué)生,這也堅定了我努力學(xué)習(xí)為祖國的發(fā)展以及社會主義建設(shè)做貢獻的信念。這也將是我以后工作學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)。

黨的十一屆三中全會把農(nóng)村問題作為重點問題,而文化共享工程的立足點就在農(nóng)村。文化共享工程現(xiàn)在已經(jīng)進入了持續(xù)發(fā)展階段,有著極大的優(yōu)越性,當(dāng)然也存在著一些問題和不足,與科學(xué)發(fā)展觀的要求還有不相適應(yīng)的地方,具體講存在以下幾個問題

一是文化共享工程管理體系建設(shè)薄弱

二是文化信息資源工程建設(shè)重點在鄉(xiāng)村,難點在縣市,各地縣級財政自籌配套經(jīng)費難度仍然大,市級也存在著建設(shè)資金缺口較大的問題

三是資源建設(shè)落后,文化共享工程的立足點在農(nóng)村,需要大量的農(nóng)村實用性資源,現(xiàn)有的資源量跟實際資源需求量還有很大差距。

四是人才隊伍建設(shè)落后,缺乏一支穩(wěn)定的,高水平的建設(shè)管理,運營管理,資源建設(shè),技術(shù)維護,師資培訓(xùn)的骨干隊伍。

黨的十七屆三中全會將農(nóng)村工作確定為重點工作,這為文化共享工程的發(fā)展又帶來了新的契機,相信河南省的文化共享工程建設(shè)在省文化廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在公共圖書館全體工作人員的共同努力下,一定會實現(xiàn)符合科學(xué)發(fā)展觀的重大突破,為構(gòu)建公共文化服務(wù)體系作出更大的貢獻。

為期40天的暑假社會實踐雖然短暫,但卻是人生中的一次寶貴經(jīng)歷,充實了我的大學(xué)生活更豐富了我的人生經(jīng)歷,相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會是我一生的財富。很高興,自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。

一通過這次實踐,使我很好的鍛煉了自己的才能,加強了自己的自信心

二鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力

三提高了自己在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,豐富了自己的工作經(jīng)歷,為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。

今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多,使自己 未踏入社會就已體會社會更多方面,不

要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進行運作。

篇三 2023年文化局暑期實習(xí)報告1250字

對于大一的我們來說學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松的暑假是鍛煉自己實習(xí)能力的機會,今年暑假,我于y-7-10日至y-8-30日在wh市文化局工作40天,主要參加了wh市文化共享工程的建設(shè)工作。

因為經(jīng)歷,所以懂得,40天的社會實習(xí)不僅鍛煉了自己的人際交往能力,更提高了思想覺悟,政治覺悟,使自己看待問題的觀點上升了一個高度,對文化共享工程也有了一些自己的看法與體會,下面我把自己的工作實習(xí)與感受表述出來向老師匯報,與同學(xué)們共勉 。

文化共享工程是從__年四月起,由文化部,財政部聯(lián)合實施的一項文化創(chuàng)新工程,主要目的是利用現(xiàn)代信息技術(shù),對優(yōu)秀文化信息資源進行數(shù)字加工,整合,通過互聯(lián)網(wǎng)和衛(wèi)星傳輸?shù)仁侄螌①Y源傳輸?shù)交鶎?,為廣大群眾提供公益性服務(wù),實現(xiàn)優(yōu)秀文化信息資源在全國范圍內(nèi)的共建共享。全國文化信息資源共享工程自__年啟動以來,河南省文化廳,河南省級分中心根據(jù)河南實際情況,以構(gòu)建完善的公共文化服務(wù)體系為主線,以保證人民群眾的基本文化權(quán)益,全面提高人的素質(zhì)為目標(biāo),以創(chuàng)新文化形式和內(nèi)容為重點,努力推進文化信息資源共享工程建設(shè)。

wh市文化局積極響應(yīng)河南省號召,推進文化共享工程建設(shè),y年省文化廳向wh市發(fā)放了50臺電腦和25臺投影,y年又向wh發(fā)放了262臺電腦和26臺投影,現(xiàn)在wh市已經(jīng)實現(xiàn)了所有行政村共享工程設(shè)備覆蓋率百分之百,我主要參與了農(nóng)村電腦投影的發(fā)放工作和縣級支中心的設(shè)備安裝工作,在電腦的發(fā)放過程中首先是摸底排查階段,我們深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),了解去年發(fā)放設(shè)備的使用情況,確定今年需要發(fā)放的村,然后匯總統(tǒng)計并舉行了隆重的發(fā)放儀式。我們把 各個鄉(xiāng)的村村名,支書名,聯(lián)系方式制作成卡片,評卡領(lǐng)取設(shè)備,這樣使設(shè)備的發(fā)放井然有序,也為今后的督察工作打下基礎(chǔ)。在縣級支中心建設(shè)中,我主要參與了機房設(shè)備的安裝,電子閱覽室的安裝工作,并參與了圖書管理系統(tǒng)軟件的機編,每天與文化局的工作人員一起把每一本書都貼上磁條按軟件系統(tǒng)要求指令輸入微機,這樣讀者借閱或圖書館工作人員查閱的時候就可以到微機上進行,非??旖莘奖?/p>

通過參加這項工作,

首先我看到了了國家對文化事業(yè)的重視,在經(jīng)濟并不寬裕的情況下,投入了令人驚訝的財力物力發(fā)展基層文化事業(yè)

其次圖書館由于縣級支中心的建設(shè),極大的提高了圖書館的現(xiàn)代化水平,使傳統(tǒng)圖書館落后的借閱方式一躍進入了數(shù)字化時代

再次看到了農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展迅速,wh市所以行政村都配備了電視電腦或投影,機頂盒,通過網(wǎng)落可以接收到黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng),資源共享網(wǎng)和中小學(xué)教育網(wǎng)的所有節(jié)目,許多落后的小山村不再是封閉的,落后的,一躍而進入信息化時代,我感覺到了祖國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,更看到了社會主義的優(yōu)越性。作為一個當(dāng)代大學(xué)生,這也堅定了我努力學(xué)習(xí)為祖國的發(fā)展以及社會主義建設(shè)做貢獻的信念。這也將是我以后工作學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)。

黨的十一屆三中全會把農(nóng)村問題作為重點問題,而文化共享工程的立足點就在農(nóng)村。文化共享工程現(xiàn)在已經(jīng)進入了持續(xù)發(fā)展階段,有著極大的優(yōu)越性,當(dāng)然也存在著一些問題和不足,與科學(xué)發(fā)展觀的要求還有不相適應(yīng)的地方,具體講存在以下幾個問題

文化局實習(xí)報告(三篇)

2024年6月和7月,我在廣州市文化局社會文化處實習(xí),擔(dān)任辦公助理,體驗了一次準(zhǔn)公務(wù)員的生活,兩個月的時間不長,但我得到了許多鍛煉,收獲良多。在如今的畢業(yè)生的就業(yè)選擇中,公務(wù)員幾乎是最火熱的。但是大多數(shù)人除了聽聞公務(wù)員工作穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚之外,對其具體工作和工作方式卻了解甚少。許多人只是硬著頭皮往公務(wù)員隊伍里擠,卻不知道自己的性格和能力
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