綜合實(shí)習(xí)報(bào)告（十五篇）

篇一 綜合實(shí)習(xí)報(bào)告9500字

綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

1．實(shí)習(xí)簡介

1.1行程

根據(jù)實(shí)習(xí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，本次資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)綜合實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇在幾個(gè)在經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展方面各具特色的城市，分別是山東半島的濟(jì)南、青島、煙臺(tái)以及遼寧省的大連。

此次實(shí)習(xí)我們于2023年6月28日從西安出發(fā)，以火車和輪船為主要交通工具，一路觀察，具體行程

時(shí)間 地點(diǎn) 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

6月24日 系報(bào)告廳 實(shí)習(xí)動(dòng)員

6月25日－6月29日 進(jìn)行實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

6月29日－7月1日 濟(jì)南 聽濟(jì)南師范大學(xué)教授關(guān)于濟(jì)南城市規(guī)劃與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的報(bào)告

7月2日－7月4日 青島 參觀青島城市規(guī)劃展覽館

7月4日－7月6日 煙臺(tái) 參觀煙臺(tái)景區(qū)，了解煙臺(tái)旅游業(yè)發(fā)展和運(yùn)營狀況

7月6日－7月9日 大連 對城市的道路、廣場、建筑、城市格局等進(jìn)行參觀，對城市進(jìn)行綜合性了解

1.2實(shí)習(xí)目的與任務(wù)。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理綜合實(shí)習(xí)是城市規(guī)劃專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)及為后繼學(xué)習(xí)累計(jì)感性認(rèn)識(shí)。資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理實(shí)習(xí)安排在本期期末，并且是在學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程之后，主要目的是通過對具有代表性城市的實(shí)地考察和專項(xiàng)調(diào)查，獲得城市規(guī)劃的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深對城市規(guī)劃理論和城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展知識(shí)的理解。通過參觀學(xué)習(xí)，我們擴(kuò)大了知識(shí)面，提高了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，并了解了所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。使我們通過對城市的認(rèn)識(shí)，逐步體會(huì)城市規(guī)劃的主要原理和主要思想在城市實(shí)際中的運(yùn)用。

本次實(shí)習(xí)以參觀、現(xiàn)場教學(xué)和建筑、規(guī)劃情況的介紹以及討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，主要任務(wù)有：

1．了解城市概況，性質(zhì)，規(guī)模和規(guī)劃結(jié)構(gòu)布局等；

2．了解城市道路系統(tǒng)，斷面設(shè)計(jì)，交叉口，廣場，停車場，交通概況，車行人行等；

3．了解城市綠化，主要樹種，建筑小品，雕像，城市景觀，環(huán)境狀況和地方特色；

4．調(diào)查居住區(qū)的功能結(jié)構(gòu)，公共設(shè)施等的布局和處理手法；

5．調(diào)查市中心，廣場或街區(qū)的型式，景觀，特點(diǎn)及建筑空間設(shè)計(jì)與環(huán)境的關(guān)系，以及住宅，公共建筑單體設(shè)計(jì)的處理手法等。

2.實(shí)習(xí)總結(jié)描述

2.1城市印象

濟(jì)南，又稱“泉城”，是中國東部沿海經(jīng)濟(jì)大省—山東省的省會(huì)，是國務(wù)院公布的國家歷史文化名城之一，是全省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育和金融中心，也是國家批準(zhǔn)的沿海開放城市和副省級(jí)城市。位于北緯36度40分，東經(jīng)117度00分，南依泰山，北跨黃河，屬于暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，四季分明，日照充分，年平均氣溫14攝氏度，年平均降雨量650到700毫米（中國地圖標(biāo)注濟(jì)南）。下轄六個(gè)區(qū)、三個(gè)縣、一個(gè)縣級(jí)市，總面積達(dá)8227平方公里，人口596萬，其中市區(qū)人口260萬。是“全國城市綜合實(shí)力50強(qiáng)”和“全國投資硬環(huán)境40優(yōu)”的城市之一。

青島是中國重要的經(jīng)濟(jì)中心城市和沿海開放城市，是國家級(jí)歷史文化名城和風(fēng)景旅游、度假勝地。提起青島人們就會(huì)想到這里是繁華的現(xiàn)代城市和舉世聞名的避暑勝地。踏上青島這塊土地，各種各樣的別墅令人目不暇接：尖、圓、高、低，皆依山傍路而建。蔭蔭綠樹植于路旁，又有紅瓦粉墻的樓棟，紅綠相映，別樣風(fēng)光

煙臺(tái)地處山東半島東北部，瀕臨黃、海兩海，北與遼寧大連東與韓國、日本隔海相望，南與青島毗鄰。轄4區(qū)7市1縣及國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。全市面積1.37萬平方公里，人口646.8萬。這里山海相映，風(fēng)光秀麗，物產(chǎn)豐富，氣候宜人，全年平均氣溫12℃，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，素以“黃金海岸、人間仙境、魯菜之鄉(xiāng)、葡酒名城”的美譽(yù)著稱于世，是海內(nèi)外游客理想的濱海生態(tài)旅游觀光和休閑度假勝地。

大連國家計(jì)劃單列市、副省級(jí)城市、全國14個(gè)沿海開放城市之一。大連地理位置優(yōu)越，位于中國遼東半島最南端，東瀕黃海，西臨渤海，處于環(huán)渤海地區(qū)的圈首，是京津的門戶，北依中國東北的遼寧省、吉林省、黑龍江省和內(nèi)蒙古自治區(qū)廣大腹地，南與中國山東半島隔海相望，與日本、韓國、朝鮮和俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)相鄰。

2.2實(shí)習(xí)體會(huì)

我們的之次實(shí)習(xí)基本沿著中國東部海邊由南向北的交通線，依次走訪了濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、大連四個(gè)城市。這一行，可謂走過了中國東部沿海地區(qū)發(fā)展中的幾個(gè)極為重要的城市。然而這一行，絕不僅僅是一次普通的出游，它更是一次結(jié)合了前期專業(yè)知識(shí)積累和理論準(zhǔn)備和行程。這次實(shí)習(xí)之行，不但讓我們在自我見識(shí)方面有所增長，它更讓我們在專業(yè)知識(shí)的積累、專業(yè)技能的培養(yǎng)方面，向前邁進(jìn)了一步。[ne_t]

實(shí)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分，是培養(yǎng)我們實(shí)際規(guī)劃意識(shí)與規(guī)劃能力，實(shí)現(xiàn)平時(shí)課堂所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、能力化的一個(gè)重要途徑。這次我們實(shí)習(xí)所經(jīng)的這個(gè)城市自然條件優(yōu)越人、文景觀豐富，在針對這一專業(yè)的綜合實(shí)習(xí)中，實(shí)為一個(gè)合適的選擇。

在這次實(shí)習(xí)之后，我們不再只拘泥于課本中所涉及的枯燥乏味的理論知識(shí)之上，我們通過對于各地的走訪，切身體驗(yàn)考察，從另一個(gè)方面了解了城市體系，了解了在現(xiàn)有體制下，應(yīng)如何規(guī)劃、管理和有效開發(fā)一個(gè)城市的資源與優(yōu)勢才能使之能達(dá)到資源環(huán)境優(yōu)化配置與可持續(xù)發(fā)展。回到學(xué)校后細(xì)想，才覺得我們對城市和區(qū)域規(guī)劃的模糊的理論變得清晰起來。通過城市與區(qū)域綜合實(shí)習(xí)，使我們達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。通過五天的實(shí)習(xí)，我們對城市的總體規(guī)劃以及城市的一、二、三產(chǎn)業(yè)分布與結(jié)構(gòu)、城市旅游、城市開發(fā)區(qū)建設(shè)與管理等有了深刻的認(rèn)識(shí)，從中學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，為以后走上工作崗位積累了一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

在此次實(shí)習(xí)行程中，火車與輪船是我們的主要交通工具，行程中接觸了許許多多的站臺(tái)廣告，同時(shí)通過不斷的考察城市和踏上旅途的交替循環(huán)的過程，讓我對于城市中的站臺(tái)廣告產(chǎn)生了興趣并進(jìn)行了一些深入的了解，以下就是我對于站臺(tái)廣告問題的總結(jié)報(bào)告。

3.站臺(tái)廣告的影響分析及其整治

3.1站臺(tái)廣告及其特點(diǎn)

3.1.1廣告作業(yè)現(xiàn)代傳媒的一個(gè)重要部分早已悄無聲息地融入現(xiàn)代人的工作與生活，并且引領(lǐng)著我們的腳步。而在眾多的廣告形式中，戶外廣告可能是人類有史以來使用的第一種廣告媒介，可以追溯到5000多年前刻在方尖塔上指引行人的象形文字。在戶外潛在對象的住宅外到達(dá)他們的媒介——如戶外廣告、公共汽車廣告、出租車廣告、地鐵廣告和站臺(tái)廣告，均屬于戶外媒介的范圍。在國外，近5-10年才出現(xiàn)的新生事物，最常見的是安裝在屋頂上促銷商品或服務(wù)，或表明經(jīng)營場所的屋頂標(biāo)牌（on-premise-sign）。戶外廣告作為所有廣告形式中必不可少的組成部分，深入地根植于城市的每一個(gè)角落，它所承擔(dān)的已經(jīng)不僅僅是廣告宣傳的功能，而且也不可避免地?fù)?dān)負(fù)起了整個(gè)城市形象營造的責(zé)任。

而在我們此次的實(shí)習(xí)過程中，一路乘坐火車和輪船，行程中接觸了許許多多的站臺(tái)廣告，同時(shí)通過不斷的考察城市和踏上旅途的交替循環(huán)的過程，讓我對于城市中的站臺(tái)廣告產(chǎn)生了興趣并進(jìn)行了一些深入的了解。

3.1.2近幾年來，我國道路交通發(fā)展迅猛，與此同時(shí)，車站碼頭的空間則更為寬廣，給車站廣告提供了寬廣的空間。如何更好地發(fā)揮站臺(tái)廣告的效果是各廣告公司和廣告主最關(guān)心的問題，而車站碼頭作為一個(gè)城市的窗口，廣告在其中對于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和形象將發(fā)生怎樣的作用，不得不引起我們?nèi)说年P(guān)注。

通常，地鐵廣告被歸屬于廣義的戶外廣告的范疇。但在很多情況下，戶外廣告的共性掩蓋了站臺(tái)廣告本身的個(gè)性，因此在研究站臺(tái)廣告之前有必要正確認(rèn)識(shí)站臺(tái)廣告作為一種與我們出行密切相關(guān)的廣告形式其自身的特點(diǎn)。

1）環(huán)境相對封閉。當(dāng)人們進(jìn)入站臺(tái)之后就進(jìn)入了一個(gè)相對封閉的環(huán)境當(dāng)中，它不像是戶外的其他廣告媒體，如建筑物、公交車上的廣告，只是周圍環(huán)境的一點(diǎn)裝飾，除了建筑物和公交車之外人們還有很多觀看的選擇，而站臺(tái)廣告有它自身相對獨(dú)立、整體的環(huán)境，甚至可以說是它在一定程度上構(gòu)成了周圍的環(huán)境。當(dāng)人們候車、經(jīng)過站臺(tái)通道以及開車以后，由于有空閑時(shí)間，人們自然會(huì)被站臺(tái)內(nèi)各式各樣的廣告內(nèi)容所吸引，從而去關(guān)注一些在其它時(shí)間和其它地方并有一定會(huì)發(fā)生興趣的事物。因此相對于其他的戶外廣告擁有更高的關(guān)注度，自然有更高的回憶率。

2）目標(biāo)受眾比較分散，卻有其中相對固定的部分。不同的廣告都有其各自的目標(biāo)受眾，只有對目標(biāo)受眾做充分的理解才能夠制定更有針對性的廣告。站臺(tái)廣告的受眾當(dāng)然是其乘客。乘客的類型多種多樣，而學(xué)生和旅客形成了客流中相對固定的成份，于是我們可以發(fā)現(xiàn)，在站臺(tái)廣告中，各類民辦院校和旅行社的廣告占據(jù)了其中很大的篇幅。

3）媒體形式多樣。站臺(tái)廣告打破了一般的戶外廣告許多時(shí)候以平面廣告為主的格局，它將平面廣告、電視廣告、廣播廣告和報(bào)紙廣告等有機(jī)的整合在了一起，可以通過多種形式刺激目標(biāo)受眾的感官，實(shí)現(xiàn)廣告更好的效果。

4）時(shí)間性強(qiáng)。與客流量和不同類型乘客流動(dòng)的變化特點(diǎn)緊密相關(guān)，站臺(tái)廣告的時(shí)間性可見一般。掌握和這一規(guī)律并科學(xué)預(yù)測旅客出行狀況，有助于站臺(tái)廣告的調(diào)整，最大限度地發(fā)揮站臺(tái)廣告的邊際效益。

3.2站臺(tái)廣告與城市形象的關(guān)系

正如我們前面所提到的，站臺(tái)是一個(gè)城市的窗口，是每個(gè)通過該方式進(jìn)入城市的人對于該城市的“第一次親密接觸”，同時(shí)也形成了旅客對于該城市的第一印象，于是，站臺(tái)廣告在對于商品或其它事物進(jìn)行宣傳的同時(shí)，也成為了一座城市的“城市形象廣告”。就一般意義而言，城市形象廣告是打造城市品牌的一部分，是對城市的綜合實(shí)力、人文風(fēng)貌和獨(dú)特個(gè)性的展示宣傳與傳播推廣。城市形象廣告?zhèn)鞑タ梢匝杆俚靥岣叱鞘械闹?，有利于在短時(shí)間內(nèi)吸引住人們的注意力，從而獲得城市在旅游、投資等方面的回報(bào)，加快城市和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？梢姡九_(tái)廣告對于一個(gè)城市的形象將形成很大的影響。

3.2.1城市形象廣告的內(nèi)容分析

首先是旅游形象。城市的旅游形象是城市形象最顯性的組成部分之一。成功的城市旅游形象廣告有著一石三鳥的效果。

成功的旅游引導(dǎo)可以在短期內(nèi)引發(fā)城市旅游熱潮，刺激旅游消費(fèi)，增加旅游業(yè)收入。例如哈爾濱的城市形象廣告“異國的情調(diào)，冰雪的魅力”，2001年通過中央電視臺(tái)海外頻道《中國報(bào)道》欄目播出，春節(jié)7天的旅游收入達(dá)到了歷史上的最高點(diǎn)3 5億元；2002年哈爾濱國際冰雪節(jié)期間更是創(chuàng)造了5個(gè)億的凈收入。

良好的城市廣告可以使城市特色突出，加強(qiáng)人們對城市的印象。旅游資源具有不可替代性，是一個(gè)城市獨(dú)有的標(biāo)記符號(hào)，因此一些城市就以其獨(dú)特的旅游資源來加強(qiáng)城市形象。上述哈爾濱的城市形象廣告突出冰雪特色，使一年一度的哈爾濱國際冰雪旅游節(jié)廣為人知，其知名度已經(jīng)躍居世界三大冰雪節(jié)的首位。再如杭州形象廣告(“情系西湖，中國杭州”)、海口形象廣告(“椰風(fēng)海韻，南海明珠”)、桂林形象廣告（“山清•水秀•城美”）等都是以特有的旅游資源突出城市特色。

恰如其分的廣告可以增加人們對城市的好感度，有利于提升城市形象。優(yōu)美的湖光山色給人以美感，愛屋及烏，人們對城市形象的評價(jià)也就向喜愛的方向傾斜。

正是基于以上考慮，多數(shù)城市形象廣告選取了城市的旅游資源作為城市的主導(dǎo)形象或作為城市形象的組成要素之一。在目前見諸媒體的城市形象廣告中，城市旅游形象廣告占到了2/3以上。

其次是城市的經(jīng)貿(mào)形象。經(jīng)濟(jì)商貿(mào)是現(xiàn)代城市發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，凡經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市都有著較強(qiáng)的吸引力。利用城市的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)來建構(gòu)城市形象，一方面可以展示城市的特色和實(shí)力，另一方面也有利于吸引相關(guān)投資，為城市經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，部分城市特別是一些缺乏獨(dú)特旅游資源的三、四線城市就選擇了經(jīng)貿(mào)形象作為城市形象廣告的主要內(nèi)容。如義烏“小商品海洋，購物者天堂”、東莞“千年東莞，it新都”等。

還有城市的人文形象。人文風(fēng)貌是城市主體精神的外化表現(xiàn)，是城市形象的核心要素。城市的人文形象可以賦予城市以精神氣質(zhì)，使城市靈動(dòng)鮮活，倍添情調(diào)魅力；同時(shí)人文化的城市形象還可以拉近與受眾的心理距離，富有感情色彩，有利于增強(qiáng)城市對人的精神引力。城市形象廣告以城市主體的生活情態(tài)和精神風(fēng)貌作為訴求內(nèi)容，可以說是觸及到了城市品牌的內(nèi)核。在近年來的城市形象廣告中，有一些人文形象方面的嘗試值得重視。

綜合考慮諸多方面的因素，良好的站臺(tái)廣告對于城市綜合形象的提升是具有至關(guān)重要的作用的。

3.2.2站臺(tái)廣告對城市形象的影響

美國的城市學(xué)家凱文·林奇在《城市的形象》一書中寫到：“城市形象的內(nèi)容是與物質(zhì)形式有關(guān)的，可以分為五類：道路、邊沿、區(qū)域、節(jié)點(diǎn)和標(biāo)志。”也就是說，這五項(xiàng)東西是城市形象的最重要組成部分，是公眾感受城市形象的主要渠道。的確，林奇第一個(gè)把城市形象的物質(zhì)載體做了系統(tǒng)的研究和歸納，也給后來者提供了進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的理論鑰匙，這種開創(chuàng)性是應(yīng)該肯定的。但值得注意的是，林奇研究城市形象的時(shí)間背景是在上個(gè)世紀(jì)的五十年代，而到了21世紀(jì)的今天，城市形象的物質(zhì)載體也有了一定的變化。

我們認(rèn)為，站臺(tái)廣告就是一個(gè)應(yīng)該新添加的元素。實(shí)力傳播（全球）于新近發(fā)布的全球廣告支出數(shù)據(jù)顯示：2023年全球廣告支出增長4.8％，達(dá)到4036億美元。而2023年中國的gdp為182321億人民幣，按照現(xiàn)在的匯價(jià)折算約為22508億美元，也就是說，全球廣告支出總額已經(jīng)相當(dāng)于中國gdp總額的1/5。

站臺(tái)廣告對于商家來說自然是有力可圖的，這就體現(xiàn)了其在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的威力。此外，它更是深刻地影響到一個(gè)城市的形象。我們甚至可以說，當(dāng)我們第一眼看到城市的站臺(tái)廣告，就能初步體會(huì)出這個(gè)城市在經(jīng)濟(jì)、文化和其它細(xì)小方面上追求的是什么。站臺(tái)廣告的好與壞、美觀或難看、獨(dú)具特色還是平庸惡俗與城市形象緊密相連，而且還關(guān)系到城市在各個(gè)方面的健康發(fā)展。

3.2.3站臺(tái)中城市形象廣告運(yùn)作時(shí)的問題

1）廣告目標(biāo)的階段性

綜觀近幾年的城市形象廣告活動(dòng)，一個(gè)突出的問題是普遍缺乏階段性廣告目標(biāo)設(shè)計(jì)。許多城市形象廣告是企圖用一個(gè)廣告片達(dá)到多個(gè)廣告目標(biāo)：既想帶動(dòng)旅游或其他產(chǎn)業(yè)，又想吸引投資，還想塑造出城市品牌形象。結(jié)果就使廣告的訴求內(nèi)容過多，給人的印象龐雜，嚴(yán)重地減弱了傳播效果。而對于傳播力量并不太強(qiáng)的站臺(tái)廣告而言，這精準(zhǔn)的目的性和吸引力成為重要。同時(shí)，城市形象廣告是以樹立城市品牌形象為總目標(biāo)的。但一個(gè)城市品牌形象的樹立不是一兩次廣告?zhèn)鞑セ顒?dòng)就能夠完成的，而是一個(gè)時(shí)間相對較長的過程。因此，城市形象廣告運(yùn)作也應(yīng)該是在總目標(biāo)指導(dǎo)下由一個(gè)個(gè)有具體分目標(biāo)的廣告活動(dòng)組成的階段性過程。

2）廣告?zhèn)鞑サ拈L期性

近年來城市形象廣告在投放上，多出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。具體在站臺(tái)廣告上，一般是在投放之后便長期保持而并不經(jīng)常更換或翻新，明顯缺乏長期的延續(xù)性。對于站臺(tái)廣告而言，本來表達(dá)的空間范圍就受到了限制，而且其表達(dá)內(nèi)容容易受到自然和人為力量的侵蝕，極易出現(xiàn)破損或呈現(xiàn)出破舊的狀態(tài)，若不經(jīng)常進(jìn)行翻新其形式和內(nèi)容，剛會(huì)造成城市陳舊破敗的錯(cuò)覺，對于城市形象的影響也是不可忽視的。許多學(xué)者把這種曇花一現(xiàn)式的城市“廣告秀”批評為政府“政績秀”，就是因?yàn)檫@些城市的廣告活動(dòng)不符合形象戰(zhàn)略長期傳播的規(guī)律。事實(shí)上，有計(jì)劃的、長期的、延續(xù)性的廣告宣傳是樹立城市形象的比較有效的手段之一。

3）廣告表現(xiàn)的個(gè)性化

近年來站臺(tái)中的城市形象廣告在創(chuàng)意表現(xiàn)方面，不乏一些成功的案例，但總體而言，還存在著“千城一面”、缺乏個(gè)性、缺乏新意的缺陷。大多數(shù)廣告只是浮光掠影地掃描城市，或停留在簡單地喊口號(hào)、玩概念上，對城市的獨(dú)特價(jià)值缺乏有力度的表現(xiàn)，因此很難給人留下深刻印象。

而且這其中還有一個(gè)很有意思的發(fā)現(xiàn)，相對于我們學(xué)校所在的城市西安而言，我們實(shí)習(xí)所到的成都市都在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上較為發(fā)達(dá)，濟(jì)南是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省山東省省會(huì)，而青島、煙臺(tái)、大連都是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要城市，且在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上亦相對發(fā)達(dá)，但是在站臺(tái)廣告的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法上去與西安站的站臺(tái)廣告并無大的差別。因而，我們在到達(dá)某地之時(shí)，并無耳目一新的感覺。

廣告表現(xiàn)的新穎創(chuàng)意和個(gè)性化，是吸引受眾的注意力和關(guān)注度，取得廣告效果的關(guān)鍵。城市形象廣告和其他廣告一樣，在表現(xiàn)上必須要有明確的個(gè)性定位和新穎的訴求創(chuàng)意。[ne_t]

3.3站臺(tái)廣告的整治

3.3.1整治的必要性

上面我們已經(jīng)提及站臺(tái)中的城市形象廣告在動(dòng)作中存在著各方面的問題，那么，為了提升城市形象，推動(dòng)城市在經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)面健康發(fā)展，對于站臺(tái)廣告的整治已是迫在眉睫。

打個(gè)比方，一個(gè)人的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴單個(gè)看起來都無可挑剔，但放在一張臉上卻不敢恭維。這種情況在站臺(tái)廣告中表達(dá)的成為明顯。我們不難回憶我們曾經(jīng)經(jīng)過的站臺(tái)，各種大廣告小廣告參差不齊。試想，一幅精心設(shè)計(jì)的輝宏大氣的城市形象廣告旁邊出現(xiàn)某醫(yī)院某旅館招攬顧客的廣告，這對于城市形象廣告的視覺沖擊將會(huì)多么嚴(yán)重，而這一沖擊必然影響到旅客對于這個(gè)城市的印象。并且若任由這種廣告形式發(fā)展下去，很容易造成粗陋低俗的廣告出現(xiàn)，千奇百怪的不規(guī)范的廣告組合形成混亂不勘的“大雜燴”。而換種方式，若在城市形象廣告旁邊恰當(dāng)?shù)匕才怕糜物L(fēng)景區(qū)的宣傳廣告，則有可能形成相輔相成相得益彰的良好廣告效果。

這就提出了一個(gè)問題，即城市形象廣告的單體設(shè)計(jì)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要在各種廣告元素的單體設(shè)計(jì)之間架起一座橋梁。在一定空間篇幅之中，各種城市要素要相互溝通和滲透，其文字、高度、尺寸、色彩、風(fēng)格，乃至人置于其中的心理感受，都要在協(xié)調(diào)中求變化，在對比中找聯(lián)系。

與此同時(shí)，站臺(tái)作為交通集散的樞紐，同時(shí)也是許多不安定因素的所在。這里所指的不安定因素不僅僅指人口流動(dòng)所形成的治安問題，還在于其信息混雜而造成的信息安全隱患。信息安全對于消費(fèi)者權(quán)益的影響是不容忽視的。在我看來，目前除城市形象廣告以外的其它站臺(tái)廣告存在各種問題，主要有以下幾個(gè)方面：

首先，虛假信息。各種商家和地區(qū)為了種種利益的需要，往往傾向于提供給公眾虛假的信息，誤導(dǎo)公眾，也造成了行業(yè)內(nèi)尤其是旅游業(yè)內(nèi)的不正當(dāng)競爭，最終導(dǎo)致游客的權(quán)益受到侵害。

其次，含糊廣告措辭。站臺(tái)廣告中有大量關(guān)于航班，酒店，旅游路線及費(fèi)用等等信息，往往含糊其辭，往往容易使人陷入不法分子的文字圈套，讓不明就里的消費(fèi)者上當(dāng)。

再次，旅游社的廣告已經(jīng)成為站臺(tái)廣告的一個(gè)重要部分，然而旅行社對于旅游線路的制定，只求“看上去很美”，卻并不合理。尤其是某些出國旅游廣告，地點(diǎn)過于分散。商家抓住不明緣由的消費(fèi)者往往“貪多”的心理，制定看上去很美的旅游方案，吸引消費(fèi)者，加之旅游局審查力度不夠，這些旅游，實(shí)際上卻讓消費(fèi)者花大量時(shí)間在景點(diǎn)之間的奔波。

最后是相關(guān)商家聯(lián)合惡意欺詐。譬如在組織消費(fèi)者購物方面，往往會(huì)有一些“貓膩”，聯(lián)合欺詐消費(fèi)者。

以上所提及的站臺(tái)廣告中所存在的大量問題早已為廣大消費(fèi)者所熟知，這就使得站臺(tái)廣告的信譽(yù)度極度下降，甚至有消費(fèi)者就說，站臺(tái)內(nèi)包括站臺(tái)附近的一切廣告均不可相信，這對于站臺(tái)內(nèi)廣告的發(fā)展以及廣告效益的發(fā)揮，已成為致使的中傷?；谝陨显颍倏紤]其對于城市發(fā)展的重要性，站臺(tái)廣告的整改，可以說是到了刻不容緩的境地。

3.3.2整改措施

柯布西埃比喻說：駱駝走路時(shí)眼睛總望著地，有石頭的地方就避開，難走的路不走，易走的路才走，結(jié)果走出來的路是彎彎曲曲的。相反，人走路時(shí)應(yīng)該是眼睛向前，望著目標(biāo)直去的。我們認(rèn)為：站臺(tái)廣告整治起點(diǎn)要高，也要抬頭看路，也要望著目標(biāo)直去。要有前瞻性，不能“就事論事”，“就廣告論廣告”。也就是說，要與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境景觀效益高度統(tǒng)一。具體而言，可以采取了以下的方法和措施：

1）正確定位城市。整治站臺(tái)內(nèi)的城市形象廣告，不能把目光僅僅集中在店招廣告本身，必須要從整個(gè)城市的定位來入手。針對具體城市的實(shí)際情況，給予城市一個(gè)正確而有號(hào)召力的定位，如香港就被定義為“動(dòng)感香港，魅力之都”。

2）張揚(yáng)文化，尋找城市歷史脈落。英國學(xué)者阿里·馬達(dá)尼普認(rèn)為，西方城市設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐中存在七點(diǎn)需要認(rèn)識(shí)城市設(shè)計(jì)概念之前統(tǒng)一和澄清：城市設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注重視覺形象還是空間的創(chuàng)造；城市設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)關(guān)注城市物質(zhì)空間還是社會(huì)內(nèi)涵；設(shè)計(jì)過各與設(shè)計(jì)結(jié)果的關(guān)系如何；各專業(yè)職能之間如何配合；城市設(shè)計(jì)是一種公共行為還是一種純粹的私人開發(fā)；城市設(shè)計(jì)是一種客觀理性還是主觀非理性；城市設(shè)計(jì)是一種客觀理性還是主觀非理性的過程。我們認(rèn)為，對于站臺(tái)廣告整治這類的設(shè)計(jì)，同樣要關(guān)注空間的創(chuàng)造、社會(huì)內(nèi)涵。也就是說，只有尋找城市的歷史脈絡(luò)，延續(xù)城市的個(gè)性文化，才能讓站臺(tái)廣告煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。比如西安作為十三朝古都，自然以帝王之氣為底蘊(yùn)，以兵馬俑、大雁塔、絲綢之路等文化符號(hào)為表達(dá)形式，營造出西安這座歷史名城的獨(dú)特性格。

3）統(tǒng)一管理，分門別類，形成廣告形式的整體感。這一措施最核心的部分就在于管理，在管理中注重統(tǒng)一。站臺(tái)本身作為一個(gè)城市的特色性建筑，其內(nèi)的格局往往比較復(fù)雜，而每一個(gè)城市的站臺(tái)又各有其獨(dú)特之處。所以針對不同的站臺(tái)，要求有關(guān)部門進(jìn)行科學(xué)的管理。對于站臺(tái)內(nèi)不同的廣告區(qū)位進(jìn)行分區(qū)分類，并統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置相關(guān)的廣告形式及內(nèi)容，在統(tǒng)一性上給予調(diào)整和關(guān)注。而且這樣一來，有了有關(guān)部分的統(tǒng)一管理，廣告內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性得到了保障，不合法不合格的廣告均會(huì)退出站臺(tái)，而各廣告之間因其相互關(guān)系的合理利用而達(dá)到相互輝映的良好效果，對于城市廣告形象的營造和站臺(tái)廣告商業(yè)價(jià)值的提高而言，是非常有利的舉措。

4）講求協(xié)調(diào)，廣告環(huán)境相得益彰。卡米洛·席蒂《以藝術(shù)原則為依據(jù)的城市規(guī)劃》的靈感來自“自然”和“歷史”。他的藝術(shù)原則著眼于“關(guān)系”，特別是城市設(shè)計(jì)和規(guī)劃工可以直接控制和創(chuàng)造的城市環(huán)境里的公共建筑物、廣場與街道之間的視覺關(guān)系。這種關(guān)系應(yīng)該是“民主”的、互相輝映的。對席蒂來說，設(shè)計(jì)是“環(huán)境合作”的結(jié)晶，是活動(dòng)。方位與地形的結(jié)合。他強(qiáng)調(diào)“向自然學(xué)習(xí)”，特別是地形與地貌。

與之相似，我們也認(rèn)為，站臺(tái)廣告整治要結(jié)合站臺(tái)建筑的造型，要考慮與建筑本身特點(diǎn)的協(xié)調(diào)與搭配，要考慮周邊環(huán)境的因素，使站臺(tái)廣告真正成為城市景觀系統(tǒng)中和諧的組成部分。因此我們在具體的設(shè)計(jì)中一直貫穿這個(gè)原則，使得店招廣告和周圍環(huán)境融為一體，相得益彰。

5）形成獨(dú)特的創(chuàng)意。前面已經(jīng)提到，站臺(tái)廣告是非常容易出現(xiàn)千篇一律的現(xiàn)象的，而且在我們所到城市的站臺(tái)中，已然存在這樣的問題。我們先前提到的統(tǒng)一主張不是一成不變，是在對于某個(gè)站臺(tái)內(nèi)廣告作了統(tǒng)一布局的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一中有變化，在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)無限創(chuàng)意。對于一個(gè)區(qū)域的廣告設(shè)計(jì)而言，應(yīng)該有一些統(tǒng)一的元素，比如色系的統(tǒng)一、尺寸的統(tǒng)一或者是圖案的統(tǒng)一等等，這個(gè)要具體情況具體分析。在美觀協(xié)調(diào)的前提下，單個(gè)廣告還是可以伸展創(chuàng)意的翅膀的。我們不能為了追求統(tǒng)一而忽略了個(gè)性。因此我們設(shè)計(jì)的原則是：既要做到和諧有序，又要呈現(xiàn)出豐富多彩的廣告空間。

6）依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，使站臺(tái)廣告有章可循。商家不是固定不變，站臺(tái)廣告也要面臨更新?lián)Q代，如何才能使得站臺(tái)廣告整治具有長期的效果呢？我認(rèn)為，任何的改革，都是要依據(jù)于一些原則條款而得以完全執(zhí)行的，也就是說，我們不但要依據(jù)于現(xiàn)有的法律規(guī)定，而且還要科學(xué)地制定一些相關(guān)的原則和規(guī)定，而且這種原則既要有技術(shù)上的具體規(guī)定，也有藝術(shù)上的參考式樣，既有宏觀上的指導(dǎo)，也有微觀上的安排，盡量做到效果和可操作性的完美統(tǒng)一。

4.結(jié)語

戈登·卡倫提出兩種不同的視覺層面——客觀和會(huì)意。一扇門可以是“家”，也可以是一片有顏色的方塊。但我們不能把這兩個(gè)層面分割。眼睛像一個(gè)詩人，留意著任何一個(gè)它所觸及的事物的比例、個(gè)性與“場所感”。成功的廣告創(chuàng)意使得人們的眼睛接觸到它時(shí)，視覺會(huì)告訴他們：“現(xiàn)在進(jìn)入一處地方”，“現(xiàn)在處于一處地方”。我們在對于站臺(tái)臺(tái)內(nèi)廣告的整治過程中，強(qiáng)調(diào)突出城市性格，講求文化內(nèi)涵和獨(dú)特追求。我相信，只要方法得當(dāng)，措施有力，站臺(tái)這一城市問題場所，一定有更深厚的文化與商業(yè)價(jià)值可挖，一定可以成為城市的閃光點(diǎn)。

篇二 2023年企業(yè)erp沙盤模擬綜合實(shí)習(xí)報(bào)告1800字

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、通過對erp沙盤實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建公司，模擬對公司的運(yùn)行操作來深入加強(qiáng)對已有erp理論知識(shí)的了解并學(xué)習(xí)鞏固自身薄弱的erp知識(shí)。

2、通過在實(shí)驗(yàn)室沙盤模擬實(shí)踐公司的運(yùn)行，培養(yǎng)小組成員間的實(shí)踐能力，提高素養(yǎng)，加強(qiáng)未來就業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)。

3、通過對erp沙盤模擬實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)小組成員之間的協(xié)調(diào)溝通，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、合作能力、溝通能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

4、通過對erp沙盤模擬實(shí)驗(yàn)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，概括實(shí)驗(yàn)成果，分析實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠的不足，整理模擬實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提高自身的模擬研究水平。

5、 掌握如何通過沙盤展示企業(yè)的各種資源，按照既定流程開展經(jīng)營活動(dòng);通過學(xué)習(xí)并模擬企業(yè)經(jīng)營，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

二、實(shí)驗(yàn)名稱

企業(yè)erp沙盤模擬綜合實(shí)訓(xùn)

三、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 綜合樓a 803室

四、實(shí)驗(yàn)小組成員： 張政強(qiáng)、王文珍、李玲瑞、馬彥文、李艷、南東梅、趙競

五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

在一定市場環(huán)境下，以小組為單位設(shè)計(jì)企業(yè)經(jīng)營的基本理念、基本思路和基本方法，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營策略，通過沙盤模擬企業(yè)運(yùn)營的主要業(yè)務(wù)及其業(yè)務(wù)流程。

六、我的角色——財(cái)務(wù)總監(jiān)

在erp沙盤模擬實(shí)驗(yàn)的過程中，我擔(dān)任的角色是財(cái)務(wù)總監(jiān)。

當(dāng)老師帶領(lǐng)我們做完起始年份的工作的時(shí)候，我對財(cái)務(wù)總監(jiān)這個(gè)角色應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)與責(zé)任，算是有了個(gè)初步的了解，此時(shí)我才真正的意識(shí)到我的工作確實(shí)是貫穿企業(yè)經(jīng)營的各個(gè)階段，責(zé)任之大，任務(wù)之巨。

財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作范圍很難明確的界定，它是ceo的得力助手。

我的日常工作：跟隨企業(yè)經(jīng)營的進(jìn)行，監(jiān)督ceo的日常業(yè)務(wù)登記活動(dòng);支付企業(yè)的各項(xiàng)費(fèi)用，并及時(shí)地核對帳目;對企業(yè)將要進(jìn)行的戰(zhàn)略規(guī)劃，提出意見;規(guī)劃企業(yè)的貸款業(yè)務(wù);總體平衡企業(yè)的各項(xiàng)指標(biāo);

七、實(shí)驗(yàn)過程分析

對產(chǎn)品市場分析是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它對決策起著決定性作用。我們經(jīng)過研究對各產(chǎn)品和各個(gè)市場有了一定的了解，發(fā)現(xiàn)b產(chǎn)品是必須要生產(chǎn)的，c產(chǎn)品在本地市場和國內(nèi)市場都有不錯(cuò)的發(fā)展前景。于是我們就決定在前一年生產(chǎn)b的同時(shí)開發(fā)c，并且開發(fā)區(qū)域市場與iso9000認(rèn)證?？紤]到其他企業(yè)可能會(huì)對國內(nèi)市場更有興趣。而我們把目光放在區(qū)域市場的銷售。并且還購買了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線，租了廠房來進(jìn)行生產(chǎn)。

在第一年我們就進(jìn)行了區(qū)域市場的開拓和iso9000的資格認(rèn)證申請，爭取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)入市場并占取市場份額。但是由于我們在市場競爭訂單方面沒有做好，根據(jù)規(guī)則在第一年的市場訂單主要是按廣告費(fèi)的投入多少來決定選單先后。我們雖然投入了不少的廣告費(fèi)，但是還是被別的組給搶了先機(jī)，失去了大量訂單，也就影響了b產(chǎn)品在今后本地市場的銷售量。由于訂單較少，停止生產(chǎn)線只會(huì)增加更多的資金流失，所以生產(chǎn)線不能停，這也就導(dǎo)致還有3個(gè)單位的b產(chǎn)品庫存。虧損較為嚴(yán)重。在往后的幾年中，我們打了大量的廣告，在部分市場也得了銷售冠軍，于是優(yōu)先挑選了訂單，但還是考慮不太周全，讓兩條生產(chǎn)線停產(chǎn)了一個(gè)季度，浪費(fèi)了資源。還有就是我們的生產(chǎn)線太多，每年的折舊費(fèi)、維護(hù)費(fèi)都很多，使得我們企業(yè)的效益不是很好。雖然我們經(jīng)營的還算平穩(wěn)，但我們沒有進(jìn)行長貸，每年都短期借款，所以每年都面臨還款的壓力。這都是這次實(shí)驗(yàn)中的不足。

八、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

沙盤模擬使我們在學(xué)習(xí)過程中接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，短短兩天中會(huì)遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，分析問題，制定決策，組織實(shí)施。在參與學(xué)習(xí)的過程中極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性，極大地提高了學(xué)習(xí)效力，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能。

做完實(shí)驗(yàn)后我的體會(huì)就是意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要性：剛剛開始試驗(yàn)的時(shí)候雖然都分配好了每個(gè)人的角色和具體任務(wù)，但是因?yàn)槭莿倓傞_始的緣故，每個(gè)人都充滿了激情與好奇。導(dǎo)致有時(shí)本不是自己的任務(wù)自己做了，而本該是自己做的事兒自己卻忘記做了，從而使整個(gè)局面有點(diǎn)混亂。但是后來認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題后在大家集體的努力下對其進(jìn)行了調(diào)整與改正，自己都首先做好了自己應(yīng)盡的義務(wù)，與此同時(shí)還盡量讓各項(xiàng)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，是整個(gè)流程更順利的走下去。

總之，在整個(gè)的經(jīng)營過程中，無論是做為什么角色，都應(yīng)該積極的參與企業(yè)經(jīng)營的各項(xiàng)決策，同時(shí)大家應(yīng)該互相的幫忙，團(tuán)結(jié)合作，把企業(yè)的整體利益放在各自部門的利益之上，從企業(yè)的全局角度出發(fā)。做沙盤模擬使我對企業(yè)的日常經(jīng)營活動(dòng)有了具體的了解，而且也使平時(shí)學(xué)的理論知識(shí)具體地與實(shí)踐進(jìn)行了一次綜合，加深了對理論的認(rèn)識(shí)，提高了自己分析問題的能力。相信如果有下次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做的更好。

篇三 實(shí)習(xí)報(bào)告綜合3000字4250字

【導(dǎo)語】實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。以下內(nèi)容是實(shí)習(xí)報(bào)告為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。

一、實(shí)習(xí)目的

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。____年3月——4月我在上海樂高船務(wù)深圳分公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐。現(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告：

一、實(shí)習(xí)單位概況

collyer是一家提供全球無船承運(yùn)業(yè)務(wù)的綜合性集團(tuán)公司總部位于德國。collyer擁有香港、中國大陸、德國的獨(dú)資公司，以及在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國的姊妹公司。不僅如此，collyer還建立了一個(gè)擁有一百六十多個(gè)全球合作伙伴的國際性網(wǎng)絡(luò)。collyer的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶提供后續(xù)跟蹤和處理服務(wù)。為了能夠完成這樣的服務(wù)，在亞洲和歐洲地區(qū)已經(jīng)成立了自己的公司，并擁有自己的工作團(tuán)隊(duì)。在任何時(shí)候collyer為客戶提供全方位的貨運(yùn)信息。中國已核準(zhǔn)獲發(fā)營業(yè)執(zhí)照，并且由專業(yè)人士組成了九家分公司。

二、實(shí)習(xí)崗位的簡介

本人在工作崗位是負(fù)責(zé)集團(tuán)財(cái)務(wù)部門工作。集團(tuán)財(cái)務(wù)有三個(gè)人，信貸經(jīng)理琳達(dá)，財(cái)務(wù)蘭西和我，她們負(fù)責(zé)帶我，她們對我特別照顧，我很幸運(yùn)，跟了兩個(gè)從業(yè)10多年，會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師。雖然自己也是會(huì)計(jì)專業(yè)，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我們?nèi)齻€(gè)組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。琳達(dá)先帶領(lǐng)我去熟悉周圍的環(huán)境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時(shí)，她語重心長地教導(dǎo)我說，人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人！“人認(rèn)識(shí)的多了，事就好辦多了！”剛來的第一天，她就給我上了一課。她英語很好，我把她作為我的榜樣。她告訴了我團(tuán)隊(duì)的重要性與人際關(guān)系的重要性！她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗(yàn)是需要我自己去積累的，這句話讓我在以后的工作中也真正體會(huì)到了。經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，而對于會(huì)計(jì)來說經(jīng)驗(yàn)更是重要。我還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負(fù)責(zé)，比較復(fù)雜的都會(huì)交給部門的老前輩們來做，主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我們主要的工作流程也就是做好公司每個(gè)月的賬目，并且核對賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個(gè)月所得的利潤和虧損。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《稅法》的學(xué)習(xí)，可以說對會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。

1、負(fù)責(zé)編制公司會(huì)計(jì)憑證，審核、裝訂及保管各類會(huì)計(jì)憑證，登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會(huì)計(jì)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等)，并進(jìn)行分析匯總，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。

3、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況，及時(shí)與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證、應(yīng)收(付)票據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會(huì)計(jì)簿記的登記;(4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;(5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這段實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，以學(xué)習(xí)注冊會(huì)計(jì)師專業(yè)的我們，可以說對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期就這么過去了，想來時(shí)間過去了就快，回想起這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的感觸很多，也學(xué)會(huì)到了很多大學(xué)課本里不曾有的東西。在離家比較近的神木職教中心，我開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。職教中學(xué)是我們縣一所也是規(guī)模很大的職業(yè)學(xué)校，校內(nèi)也設(shè)立基礎(chǔ)部就是普通高中，我實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是跟著團(tuán)委朱兆瑞老師學(xué)習(xí)，他也是高二3班和高三9班的歷史老師，所以我也就以自己的專業(yè)為主學(xué)習(xí)做歷史老師。

實(shí)習(xí)過程

“十年樹木，百年樹人?！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷努力，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我所學(xué)的理論知識(shí)變?yōu)樯鐣?huì)實(shí)習(xí)。短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“李老師好”“李老師好”的感覺真好，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了，呵呵。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，也令我感慨頗多。

我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高二三班，記得我剛到課室的第一天，晚上改作業(yè)就有個(gè)同學(xué)寫紙條給我說：老師我不是好學(xué)生只是為了叫你高興才認(rèn)真做作業(yè)的。我以一個(gè)大姐姐的身份給他回到：看到你認(rèn)真的作業(yè)我很開心，但是我也很難過你否定自己，我覺得你不管出于什么心態(tài)但你把該做的事做的那么好就是最棒，也許你以前只是分?jǐn)?shù)不高，但一定是好孩子好學(xué)生。聽了幾節(jié)課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一節(jié)“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)，幫助修改教案，他以前也帶過好多歷史學(xué)的實(shí)習(xí)老師，不僅經(jīng)驗(yàn)豐富而且他沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談和熱心的鼓勵(lì)幫助。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如講課的是時(shí)候老是斷斷續(xù)續(xù)，思維跟不上，聲音很小，放不開，有學(xué)生竟然在下面喊老師你是不是太緊張啦！由于我上課時(shí)氣氛僵硬使學(xué)生也不積極配合，令我痛心疾首。粉筆字寫不好，字寫得又丑，手臂還很難受。后來我就多和指導(dǎo)老師交流不斷自我完善，終于扭轉(zhuǎn)了這種局面。我深深的感受到作為教育工作者，不緊緊是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)。

老師就像自編自演的導(dǎo)演加演員，而且要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。不過在我的努力和堅(jiān)持下我取得的教學(xué)效果還是很不錯(cuò)的，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極配合回答問題與我交談，每天都認(rèn)真完成作業(yè)。剛開始常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開說話不配合，我喊破嗓子都沒辦法控制，在我的不斷說服教育下現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。____年有關(guān)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供！

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”我覺得興趣對于學(xué)習(xí)來說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。在上課時(shí)我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，我再加以補(bǔ)充、糾正。我告訴他們學(xué)習(xí)好多知識(shí)都應(yīng)該知道：讀書百遍其意自現(xiàn)這一真理。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生自己動(dòng)腦為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。對于高中歷史而言，批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤就顯得沒那么重要。但我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)，開導(dǎo)。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上繼續(xù)寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。

我覺得身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。我從不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是學(xué)生健康成長的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽儾焕硐刖蛻岩蓪W(xué)生的能力，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。在我的?xì)心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們不象以前那樣，因?yàn)樵诓缓玫膶W(xué)校里就自報(bào)自棄，開始認(rèn)真努力起來了。從中我深深體會(huì)到，對那些不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生不能只是一味地訓(xùn)斥，嘲諷，而要了解他們的內(nèi)心世界，多溝通，多互動(dòng)，多鼓勵(lì)。

實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間很快結(jié)束了，曾經(jīng)讓我們忐忑和憧憬的實(shí)習(xí)就在愉快和充實(shí)中度過了，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我收獲了自己想要的那份技能和學(xué)生的那份情誼，站在講臺(tái)上我覺的自己不再那么緊張害怕，更多的是責(zé)任，希望給學(xué)生傳達(dá)最多的知識(shí)信息;走時(shí)學(xué)生依依不舍的心情也深深的感染了我，都希望繼續(xù)留下！同時(shí)也真實(shí)的感受到教育的進(jìn)步，作為老師的崇高，同時(shí)對那些辛苦學(xué)習(xí)的學(xué)生充滿關(guān)愛和祝福。實(shí)習(xí)使我所學(xué)到的知識(shí)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。知識(shí)是永無止境的，在取得好成績的同時(shí)，我時(shí)刻不忘不斷提高自己我覺得到學(xué)校了應(yīng)該再看更多的歷史書籍，力求以后做老師的時(shí)候講課能穿插更多有趣的歷史細(xì)節(jié)，把歷史課講的生動(dòng)有趣。面對即將走上社會(huì)工作，我滿腔熱情。

篇四 社區(qū)綜合服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告9300字

1.社區(qū)綜合服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)習(xí)社會(huì)工作有一年時(shí)間了，從開始的不了解到略知一二，再到現(xiàn)在對社工的認(rèn)同，社區(qū)工作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。我們似乎打開了一扇社工的大門。經(jīng)過一年時(shí)間理論課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是社會(huì)工作，社會(huì)工作的工作理念，工作方法等等。但社會(huì)工作畢竟是一門注重實(shí)務(wù)的課程，缺乏實(shí)踐的我們對社工真正要做些什么似乎還有些迷茫。__年6月26日，我們有幸在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，來到青島市社會(huì)福利院以及青島市市南區(qū)金門路街道仙游路社區(qū)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在參觀學(xué)習(xí)了以后，我覺得自己對我們所學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)有了更深一步的了解，真切的體會(huì)到了如果去做一名社工，對今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

一、實(shí)習(xí)目的

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對社會(huì)工作專業(yè)有了大致的了解，通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，加深對專業(yè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，切實(shí)感受社工精神，社工職能，以幫助我們今后的學(xué)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

青島市社會(huì)福利院的參觀與感受：

青島市社會(huì)福利院位于風(fēng)景秀麗浮山山麓，南臨碧波蕩漾的大海，北依蔥郁挺拔的浮山，環(huán)境幽靜，氣候宜人。青島市福利院隸屬于青島市民政局，是青島地區(qū)最早開展社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)的老年福利機(jī)構(gòu)。__年3月，市民政局黨委決定對福利院和老年公寓實(shí)施統(tǒng)一管理，這是局黨委調(diào)整社會(huì)福利事業(yè)結(jié)構(gòu)的重大決策。實(shí)施統(tǒng)一管理后，占地面積26畝，床位750張，整體規(guī)模和服務(wù)項(xiàng)目更能體現(xiàn)現(xiàn)代生活的需求。始終堅(jiān)持“親情相伴，讓為一位老人滿意”為服務(wù)宗旨；“為您創(chuàng)造精彩晚年，伴您度過不老人生”為服務(wù)理念；一“事無巨細(xì)，盡心盡力，全面照顧，無微不至”為服務(wù)。入住的老人不但可以享受到優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)，開可以享受到完善的醫(yī)療服務(wù)，以及娛樂，健身等。特別是近在身邊的圖書館和星光老年大學(xué)，為入住老人讀書學(xué)習(xí)提供了便利。

__年7月，青島市社會(huì)福利院正式成立社工科，引入專業(yè)社工進(jìn)行服務(wù)，根據(jù)福利院的不同情況需求，配置專業(yè)社工，向老人傳達(dá)社工理念，了解老人需求，為其提供服務(wù)。因此，社工開始介入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)。與此同時(shí)，福利院建立了社工站，配備了幾名專業(yè)社工，為福利院以及老人提供專業(yè)的社工服務(wù)，也為社會(huì)上的愛心人士提供了平臺(tái)。

此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，由青島市社會(huì)福利院社工科的戴科長帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀講解。她從專業(yè)社工的角度給我們介紹了福利院的基本情況，和老年社工的職能，讓我們對社會(huì)工作有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。從戴科長那里，我們了解到一般老年人的特點(diǎn)及需求，這對我們學(xué)習(xí)老年社會(huì)工作有一定的幫助。老年人座位一個(gè)特殊的群體，有其特殊的特點(diǎn)，除去生理上的衰老外，心理上的變化也是不可忽視的。由于年老力衰，生理原因，大部分老年人會(huì)出現(xiàn)感覺遲鈍，反應(yīng)緩慢，活動(dòng)能力差的現(xiàn)象。而這些會(huì)給他們的生活帶來極大的不便，隨著年歲不斷地增長，心理發(fā)生變化。很多來年人都有習(xí)慣鞏固化的特點(diǎn)，老年人的習(xí)慣心理改變較難。因此，要改變老年人的習(xí)慣是不容易的。另外，他們情緒不穩(wěn)定，人際交往范圍窄，喜歡回憶。盡管特點(diǎn)具有代表性，但老年人的需求卻各有不同。主要體現(xiàn)在情緒上的變化，老年人之間的矛盾，還有部分老年人有法律上的求助根據(jù)戴科長的介紹，老年人的個(gè)性化需求是最難解決的問題。因此這就為我們做老年工作的社工提出了更高的要求。除了應(yīng)遵循一般社會(huì)工作的基本原則外，還應(yīng)遵循其自身獨(dú)有的原則。首先，從價(jià)值觀念上尊重老年人，努力理解和接納老年人。從價(jià)值觀上尊重、接納老年人是做好老年社會(huì)工作最基本的前提。社會(huì)工作者只有真心關(guān)心老年人，切實(shí)了解他們的真實(shí)感受，從而理解、接納老年人，才能同老年人建立良好的專業(yè)關(guān)系。；耐心了解老年人的需要，熱情鼓勵(lì)老年人的進(jìn)步。社會(huì)工作者應(yīng)充分考慮老年人的生理和心理特點(diǎn)，在對老年人開展講解、說明、勸導(dǎo)工作時(shí)，要有較強(qiáng)的耐心，開展活動(dòng)時(shí)要給予老年人細(xì)致周到的照顧，以促使他們建立起良好的自信心。再者，協(xié)助老年人自立、自決。社會(huì)工作者不能代替老年人作出行動(dòng)和決策，應(yīng)當(dāng)相信老年人自身的能力，并通過增強(qiáng)老年人的自立能力；最后，與老年人建立相互信賴的良好情感關(guān)系。能否與老年人建立起相互信賴的專業(yè)關(guān)系，是老年社會(huì)工作能否得以順利開展的基本保證與前提。因此，社會(huì)工作者在工作中必須設(shè)法取得老年人足夠的信任，并輔以必要的、適度的情感投入，充分理解老年人的獨(dú)特感受，從而能夠有效地協(xié)助老年人解決生活問題或困難。

2.社區(qū)綜合服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐成為在校生的一門必修課，所以我決定在大學(xué)的第一假期里去做一份真真正正的社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐，字面意思就是走向社會(huì)去，將我們在學(xué)校的所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能使個(gè)人有所進(jìn)步?；蛟S，有些時(shí)候，有些事，看起來很簡單，但不去做你就永遠(yuǎn)不知道它有多困難。

在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)成為一大難題，怎樣在招聘會(huì)中脫穎而出成為我們思考的一大問題。穿梭于大街小巷，似乎每個(gè)工作的招聘都伴有“有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的標(biāo)志，這就成為我們脫穎而出的地方。社會(huì)實(shí)踐，對于我們每位在校生，都是一個(gè)積累工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，或許它不能讓我們有很多的金幣裝入口袋，但這對生長在快速發(fā)展的社會(huì)上的我們，無疑是一個(gè)踏向社會(huì)的好辦法。

前幾天，山東大多地區(qū)都被暴雪傾襲，僅一晚過后，大雪深數(shù)尺，我看到小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人們一人拿著一個(gè)鐵锨鏟除道路上的積雪，與其說是積雪，不如說是被各種車輛與行人碾壓過后的“泥冰混合物”，或許被壓過，就顯得更難清理。我順著那些鏟雪的大嬸走的路，跟著她們，猶豫著怎樣與她們搭訕來獲取一起勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。終于，我鼓起了勇氣，向前詢問，最后大嬸也答應(yīng)了，但她們要休息一會(huì)。于是我就在她們的休息室外等候，剛下完雪的清晨，不是特別暖和，不一會(huì)兒就覺得寒風(fēng)入侵進(jìn)了我的衣服，心里就想著，恩，再等一會(huì)兒，再一會(huì)兒就好了。就這樣，終于等到大嬸們出來了，我立即過去借了一個(gè)鐵锨，就這樣，開始了為人民服務(wù)的征程?？此茰厝岬难旅鎱s隱藏著兩三公分的冰，凹凸不平的道路更是將鏟雪的工作困難化，終于，隨著時(shí)間一分一秒的過去，道路上的“泥冰混合物”也被我們一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟除掉。我們經(jīng)過一上午的努力，換來這條不足八百米道路的清潔，換來了小區(qū)居民的出行安全，值了。

這次實(shí)踐或許是微不足道，但卻給我了不小的啟發(fā)。

一是機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。懂得把握機(jī)會(huì)，在機(jī)會(huì)來臨之際不放手。雖然，猶豫不決是我的一大缺點(diǎn)，不夠大膽也是我的一大缺點(diǎn)，我要努力一步步的改掉自己的缺點(diǎn)，勇敢自信的向未來進(jìn)發(fā)。

二是耐心是成功的關(guān)鍵。這次實(shí)踐，無論是在等待，還是在鏟除“泥冰混合物”都需要耐心，這也是我的一大優(yōu)點(diǎn)。我相信，無論是在我未來的生活中，還是未來的工作中，耐心都會(huì)是我永恒的墊腳石。

三是要掌握好人際關(guān)系。人際關(guān)系在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展大潮中占有舉足輕重的作用，可以說是一個(gè)人的人際關(guān)系好壞，直接決定著一個(gè)人有沒有未來。而在這次社會(huì)實(shí)踐中，敢于與他人交流就是發(fā)展人際關(guān)系的第一步，我相信這也是我人際關(guān)系發(fā)展的第一步。

通過這次實(shí)踐，我培養(yǎng)了自己的韌性，鍛煉了自己才干，找出了自己的不足。在我看來，敢于接受挑戰(zhàn)就是成長中的一大進(jìn)步。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)會(huì)實(shí)踐，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中找到屬于自己的一片天！

3.社區(qū)綜合服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告

提升“滿意指數(shù)”，打造一流平臺(tái)

走進(jìn)洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心大廳，“以人為本，共創(chuàng)和諧”幾個(gè)醒目的大字凸現(xiàn)出社區(qū)服務(wù)中心的服務(wù)理念和工作目標(biāo)，大學(xué)生社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告。該服務(wù)中心通過形式多樣的特色服務(wù)、貼心服務(wù)，打造社區(qū)群眾滿意的服務(wù)平臺(tái)。

社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立了行政事務(wù)受理大廳，為社區(qū)群眾提供民政、社保、農(nóng)民維權(quán)等服務(wù)，并實(shí)行了首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)制、辦事公開制等服務(wù)制度，做到“受民之托，忠民之事”，切實(shí)為群眾解決實(shí)際問題。根據(jù)群眾的需求，服務(wù)中心不斷地完善服務(wù)功能，豐富服務(wù)內(nèi)容，改進(jìn)服務(wù)方式，推出了家政、就業(yè)指導(dǎo)等近20個(gè)便民利民項(xiàng)目，做到有求必應(yīng)、有事必幫，去年以來已為社區(qū)居民群眾提供各類服務(wù)15000多人次。近日，無錫市癌癥俱樂部惠山分部洛社康復(fù)活動(dòng)中心和養(yǎng)生保健指導(dǎo)中心又在社區(qū)服務(wù)中心掛牌成立。洛社康復(fù)活動(dòng)中心是洛社鎮(zhèn)癌癥患者自發(fā)組成的群體抗癌組織，主要開展宣傳防癌抗癌知識(shí)，傳播抗癌理念和信息，實(shí)施康復(fù)綜合治療等活動(dòng)，幫助癌癥患者進(jìn)行科學(xué)抗癌，群體抗癌和正規(guī)治癌。

在服務(wù)好社區(qū)群眾的基礎(chǔ)上，洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心以其優(yōu)越的設(shè)施條件和直面社區(qū)群眾的窗口效應(yīng)，成為了政府各職能部門的活動(dòng)基地。去年以來，先后和鎮(zhèn)教育文體服務(wù)站、鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、工會(huì)、文衛(wèi)辦等聯(lián)合舉辦了依法行政專題講座、消費(fèi)維權(quán)服務(wù)培訓(xùn)、“和風(fēng)吹綠運(yùn)河岸”演講比賽、創(chuàng)業(yè)婦女先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等各類活動(dòng)25次，參與的群眾達(dá)上萬人，成為我鎮(zhèn)政府部門把黨的方針政策落實(shí)到基層，執(zhí)政為民體現(xiàn)在基層，密切聯(lián)系社區(qū)群眾的“連心橋”。

激活“文化細(xì)胞”，繁榮群眾文體

每逢星期六下午，洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心音樂活動(dòng)室里絲竹繞梁，曲樂悠揚(yáng)，社區(qū)曲藝愛好者正聚集在這里進(jìn)行二胡、琵琶等民樂演奏。彈奏者輕撥琴弦，悠悠弦樂從指間流出，如泉水緩緩流淌，沁人心脾，每個(gè)人臉上都洋溢著滿足和陶醉，興致盎然者還會(huì)上臺(tái)吟唱一曲，一曲唱罷，叫好聲不斷。這是社區(qū)文化活動(dòng)一個(gè)普通場景，也是洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心不遺余力活躍群眾文化體育，推動(dòng)社區(qū)和諧文化建設(shè)的一個(gè)縮影。

近年來，洛社社區(qū)服務(wù)中心根據(jù)不同社區(qū)人群的需求，有針對性地開展豐富多彩、寓教于樂的文化體育活動(dòng)，讓社區(qū)居民感受到濃厚的文化、文明與和諧氛圍。

洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心把健身房、圖書閱覽室、樂器室、創(chuàng)作室等向社區(qū)群眾免費(fèi)開放。清晨和傍晚，居民們紛紛來這里鍛煉、健身；閑暇時(shí)間，這里成為老年人讀書看報(bào)，揮毫潑墨的好地方；節(jié)假日，社區(qū)的文藝愛好者聚在一起編演節(jié)目……。同時(shí)，社區(qū)服務(wù)中心還成為了有21支特色團(tuán)隊(duì)的洛社群眾藝術(shù)團(tuán)的“大本營”，一批代表洛社鎮(zhèn)水平的文化藝術(shù)作品、表演團(tuán)隊(duì)等從這里走出來，為洛社鎮(zhèn)文化事業(yè)增光添彩。去年，洛社群眾藝術(shù)團(tuán)有5個(gè)節(jié)目參加無錫市群眾文藝匯演，是參賽節(jié)目最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，獲得了“二金二銀三銅”的好成績，女聲小合唱《與書同行》還獲得江蘇省“五星工程獎(jiǎng)”銅獎(jiǎng)。

洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心采取社區(qū)“搭臺(tái)”、居民“唱戲”的辦法，舉辦群眾性文體活動(dòng)，繁榮社區(qū)文化，做到“活動(dòng)時(shí)時(shí)有，歡樂天天在”。社區(qū)服務(wù)中心先后主辦和協(xié)辦了“好書進(jìn)社區(qū)”學(xué)習(xí)活動(dòng)、“文化洛社”、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等群眾文體活動(dòng)。近日，為豐富社區(qū)外地民工的業(yè)余文化生活，洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心和鎮(zhèn)教育文體服務(wù)站籌集資金3萬多元，開展“送電影進(jìn)工地”活動(dòng)，將到各建筑工地為外地民工播放電影36場，服務(wù)新市民，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告》。

開辟“市民學(xué)?！?，提高居民素質(zhì)

社區(qū)的文明程度取決于社區(qū)居民素質(zhì)的高低。洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心從社區(qū)群眾的需求出發(fā)，從提高群眾的素質(zhì)入手，依托社區(qū)教育資源，開展豐富多樣的培訓(xùn)教育活動(dòng)，促進(jìn)居民綜合素質(zhì)的不斷提高。

社區(qū)服務(wù)中心在充分利用科普圖書室、青少年活動(dòng)基地、綠色網(wǎng)吧等科普教育設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)社區(qū)群眾需求，相繼舉辦了衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)、cad輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)、攝影培訓(xùn)班、健康科普知識(shí)講座和企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)班等10期，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)800人次。社區(qū)服務(wù)中心還注重以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，普及傳播科學(xué)知識(shí)。在暑假期間，邀請大學(xué)生志愿者來到社區(qū)綠色網(wǎng)吧指導(dǎo)前來上網(wǎng)的中小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富的網(wǎng)上科技知識(shí)。

洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心把社區(qū)教育的重點(diǎn)向青少年傾斜，開展多形式，多內(nèi)容的社區(qū)青少年教育活動(dòng)，豐富青少年科學(xué)文化知識(shí)和加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。今年兒童節(jié)前夕，服務(wù)中心以講座形式舉辦了“閱讀豐富人生——專題講座”活動(dòng)，正面引導(dǎo)青少年的閱讀傾向，豐富了青少年的課外生活。8月份，與司法所聯(lián)合開展了未成年人保護(hù) 法集中宣傳日活動(dòng)，組織學(xué)生觀看警示教育片，舉辦法律咨詢和法律有獎(jiǎng)問答，向中小學(xué)生發(fā)放了近500份《解讀未成年人保護(hù) 法》宣傳資料。暑假期間，社區(qū)服務(wù)中心和鎮(zhèn)文體服務(wù)站合作開辦了少兒圍棋、樂器等培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員40余名。為更好地服務(wù)社區(qū)群眾，關(guān)心特殊家庭子女的成長，社區(qū)服務(wù)中心在暑期舉辦了“愛心輔導(dǎo)站”，邀請退休教師義務(wù)為6名貧困家庭、單親家庭孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和信心培養(yǎng)。參加輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)的華潔玉在日記里寫道：“這個(gè)暑假特別有意義，特別是老師的鼓勵(lì)和教誨讓我受益匪淺，我一定做一名好學(xué)生，好孩子，好公民……”“愛心輔導(dǎo)站”為培養(yǎng)孩子的信心、愛心和責(zé)任心加油鼓勁。

建立“愛心驛站”，幫扶弱勢群體

“今天領(lǐng)點(diǎn)大米和食用油，還拿了幾支筆，給孩子學(xué)習(xí)用”運(yùn)河社區(qū)低保戶陳志云拿著在社區(qū)服務(wù)中心愛心超市挑選的免費(fèi)生活用品請工作人員劃卡登記，笑容洋溢在臉上。

陳志云的丈夫已病故，她和兒子相依為命，由于自己的腿有殘疾不能工作，一家人的生活全靠政府救濟(jì)。去年政府在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立愛心超市以來，作為低保戶的她每月可以按20元的標(biāo)準(zhǔn)，在這里領(lǐng)取自己急需的物品?！俺欣锏倪@些日常用品，對我們來說件件是雪中送炭啊”。談起愛心超市，陳志云滿懷感激之情。洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心愛心超市點(diǎn)燃了象陳志云那樣眾多困難群眾生活的希望，讓他們在生活的寒冬里感到溫暖與充實(shí)。

洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心積極探索社區(qū)公益服務(wù)新模式，利用各種方式對弱勢群體進(jìn)行幫扶，“愛心超市”就是贈(zèng)捐對象和困難群體搭建起的一個(gè)資源匯集、愛心凝聚的平臺(tái)。社區(qū)服務(wù)中心把社區(qū)里的220多戶低保戶納入到愛心超市受助名單，并把每星期五定為“愛心活動(dòng)日”，免費(fèi)向低保戶提供各種日常生活用品，目前已發(fā)放各類物品約計(jì)70000元。今年4月，在社區(qū)服務(wù)中心的牽線下，洛社女企業(yè)家協(xié)會(huì)等5家企業(yè)和團(tuán)體出資4萬元，認(rèn)購了8個(gè)“愛心超市”的柜臺(tái)，對愛心超市幫扶資金作了補(bǔ)充。此外，在洛社鎮(zhèn)和諧社區(qū)節(jié)期間，社區(qū)服務(wù)中心舉辦了天馬書畫社書畫“愛心拍賣”活動(dòng)，通過書畫義賣籌得愛心款5.8萬元，全部用于幫扶社區(qū)里的困難群眾。

為讓困難群眾在接受社會(huì)關(guān)愛的同時(shí)將愛心回饋社會(huì)，社區(qū)服務(wù)中心開展了“愛心積分卡”活動(dòng)，低保戶通過參加各種公益勞動(dòng)，可以領(lǐng)取到更多的生活用品。6月19日，服務(wù)中心組織10多名社區(qū)低保人員來到蔣巷參加清理花壇，修剪綠化的社會(huì)公益勞動(dòng)。

開展就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)是洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心幫扶弱勢群體和社區(qū)群眾的另一項(xiàng)愛心舉措。服務(wù)中心與鎮(zhèn)勞動(dòng)和社會(huì)保障所、殘聯(lián)等密切配合，通過挖掘崗位潛力、創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)等將就業(yè)再就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸到社區(qū)，為社區(qū)群眾解決就業(yè)難題。目前，已開辦下崗失業(yè)人員培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)達(dá)500人次，聯(lián)合舉辦了四場勞務(wù)招聘會(huì)，進(jìn)場單位有370家，提供就業(yè)崗位4500個(gè)，達(dá)成用工意向協(xié)議1600人，取得了良好的社會(huì)效益。

4.社區(qū)綜合服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的'同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

5.社區(qū)綜合服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)概況

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：工大社區(qū)

2、實(shí)習(xí)時(shí)間：________

3、小組成員：

4、指導(dǎo)老師：

二、實(shí)習(xí)目的

1、完成本學(xué)期的社區(qū)實(shí)習(xí)任務(wù)，鞏固社區(qū)工作課程中所學(xué)到的知識(shí)。

2、了解實(shí)習(xí)社區(qū)概況，發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題，做出診斷，制定出相應(yīng)的計(jì)劃和方案，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力、組織能力，達(dá)到鍛煉及完善自己的目的。

4、學(xué)以致用，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

同社區(qū)書記聯(lián)系，通過書記的幫助，確定工大社區(qū)作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，再進(jìn)一步了解社區(qū)的基本工作，并組織社區(qū)居民活動(dòng)。在我們的實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備階段中，經(jīng)過和老師的討論后，我們這次實(shí)習(xí)任務(wù)是首先了解社區(qū)的基本情況，然后根據(jù)實(shí)際情況制定社區(qū)活動(dòng)方案或者是進(jìn)行一次專門性的調(diào)查活動(dòng)。

四、工大社區(qū)概況

__區(qū)__市__區(qū)海東路街道內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)東臨內(nèi)蒙武警縱隊(duì)，南至愛民路，西至哲里木路，北與麻花板相接，總面積0.5平方公里，共有住宅小區(qū)35棟，總戶數(shù)1748戶，社區(qū)居民主要由工大教師及家屬組成。社區(qū)內(nèi)大型室外活動(dòng)場所有18處，多個(gè)健身器材，有一個(gè)老年活動(dòng)中心。社區(qū)內(nèi)籃球場、足球場、乒乓球場、閱覽室等活動(dòng)設(shè)施俱全，駐區(qū)主要有內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)等單位。是__市文明社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組授予的甲級(jí)三等社區(qū)。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)居委會(huì)員工6人。平均年齡35歲，均為大專以上學(xué)歷，辦公室面積87平方米，屬于__市甲級(jí)三等社區(qū)。__年，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)被中國社會(huì)工作協(xié)會(huì)社區(qū)服務(wù)工作委員會(huì)評為“全國社區(qū)服務(wù)先進(jìn)社區(qū)”，被__區(qū)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)“平安新城”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評為“平安社區(qū)”。目前，該社區(qū)被評為全國社區(qū)服務(wù)先進(jìn)社區(qū)、充分就業(yè)社區(qū)。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)內(nèi)的組織分工很明確，有較強(qiáng)的工作效率。

20__、實(shí)習(xí)流程：

在將近一個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我們干了許多非常具體和實(shí)在的工作。通過這些工作，讓我學(xué)到了不少的實(shí)踐知識(shí)，增長了實(shí)踐能力?；仡櫼幌?，在這一個(gè)月的實(shí)踐中，我們主要干了以下一些工作：

3月23日，我們的社區(qū)實(shí)習(xí)正式開始了。陳老師將我們一個(gè)小組的7個(gè)人叫到辦公室開會(huì)，同我們說了關(guān)于社區(qū)實(shí)習(xí)的事情。這次的實(shí)習(xí)還是自己找社區(qū)實(shí)習(xí)，然后進(jìn)入社區(qū)做些我們能做的工作，將平時(shí)所學(xué)的社區(qū)工作的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，同時(shí)陳老師還同我們說了現(xiàn)在社區(qū)的狀況，讓我們做好心理準(zhǔn)備。.

我們幾個(gè)人從辦公室出來后就商量著去就近的工大社區(qū)看看，到了工大社區(qū)向黨委書記汪書記說明來意后，書記表示很支持我們的實(shí)習(xí)，但也表示近來沒什么具體實(shí)際的工作需要我們?nèi)プ?，因此他建議他幫我們想想的同時(shí)我們自己也想想能做些什么。3月27日我們又去了社區(qū)，雖然沒見到書記，但那里的工作人員告訴我們說他們的工作也沒有什么需要我們做的，于是我們考慮可以通過調(diào)查社區(qū)居民的需要來開展工作，進(jìn)行居民服務(wù)工作。

在我們猶豫不定的時(shí)候，4月12日我們又約見了陳老師。老師聽完我們的介紹后表示也預(yù)見了這種情況，并向我們介紹比較了呼市地區(qū)和北京地區(qū)的社區(qū)狀況，由于地區(qū)發(fā)展的差異，現(xiàn)在呼市地區(qū)的社區(qū)發(fā)展不是很好，而北京地區(qū)的社區(qū)中已經(jīng)有專門的社區(qū)實(shí)習(xí)點(diǎn)，有時(shí)社區(qū)還會(huì)主動(dòng)尋求社區(qū)工作者的幫助，所以我們目前遇到的情況是很正常的，她建議我們可以不介入社區(qū)居委會(huì)的工作，而是面向社區(qū)居民搞一次社會(huì)調(diào)查或作一次宣傳活動(dòng)都可以。

我們小組成員討論后覺得以前上社會(huì)調(diào)查課時(shí)就已經(jīng)做過社會(huì)調(diào)查了，而且調(diào)查只是同一些數(shù)據(jù)打交道，沒什么新意，因此決定面向社區(qū)居民組織一次活動(dòng)，同時(shí)提出了老年廚藝大賽的提案，這個(gè)活動(dòng)既能促進(jìn)社區(qū)居民的交流，也能使我們在組織活動(dòng)中得到鍛煉，但提議歸提議，還得考慮居民的意見。因?yàn)槲覀兯诘氖枪ご笊鐓^(qū)，很多老師都住在這個(gè)社區(qū)里，所以我們便找到了一位那里的老師向他問訊了一些關(guān)于方案的事情，他還帶我們?nèi)ヒ娏艘恍┩诵莸睦蠋?，那些老師都覺得這個(gè)方案很有意思也比較有意義。

接下來我們便去找書記商量方案的可行性，書記看了我們的方案后覺得很好，但實(shí)行起來有些不妥：首先是場地不好找，其次是參加的人數(shù)太受限制，如果實(shí)施就只能是一小部分居民參加，而且都是老年人，意義不大，這樣這個(gè)看起來就是一次小型聚會(huì)而不是比賽了，于是這個(gè)活動(dòng)方案就被否決了。

4月23日，我們幾個(gè)人再次聚到一起商量活動(dòng)方案，這次經(jīng)過大家的討論提出了開展老年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)，考慮到社區(qū)中的青年人沒有時(shí)間參與我們的活動(dòng)，只有老年人有閑暇的時(shí)間，因此活動(dòng)的對象就是社區(qū)中的老年人，同時(shí)考慮到老年人的身體狀況，不能有大量的運(yùn)動(dòng)，因此我們采用趣味性的活動(dòng)。

篇五 城市與區(qū)域綜合實(shí)習(xí)報(bào)告3000字2300字

一、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)：

7月1日----7月6日99資城1、2班在淄博張店、博山、淄川、臨淄4個(gè)區(qū)進(jìn)行了實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)實(shí)習(xí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，本次野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇在全國的族群式城市——淄博。淄博是一座古老文明與現(xiàn)代文明交相輝映，以石油化工為主體的多資源工礦城市，世上東升的重工業(yè)基地。淄博具有城鄉(xiāng)交錯(cuò)、工農(nóng)結(jié)合、大局相對分散、局部有區(qū)域集中的族群式城市格局。形成了一種全國少有的城市模式，被譽(yù)為“淄博模式”。族群式城市的特點(diǎn)、現(xiàn)狀及對城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展具有重要意義，也是城市與區(qū)域綜合野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)的較好選擇。

具體安排如下：

時(shí)間

地點(diǎn)

內(nèi)容

7月1日

張店區(qū)

實(shí)習(xí)總動(dòng)員，參觀住宅小區(qū)規(guī)劃建設(shè)

7月2日

博山、淄川

博山區(qū)特色城市規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，第三產(chǎn)業(yè)。

7月3日

淄博市開發(fā)區(qū)

淄博市開發(fā)區(qū)發(fā)展與規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀特點(diǎn)，龍頭企業(yè)的作用（椰風(fēng)公司、蘭雁集團(tuán)、新華醫(yī)療器械廠、熱電集團(tuán)）。

7月4日

臨淄區(qū)

參觀齊魯石化公司。

7月5日

學(xué)校

淄博市規(guī)劃局楊繼明局長作“淄博市城市建設(shè)與管理”的報(bào)告。

7月6、7日

學(xué)校

實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)意義：

通過這次實(shí)習(xí)，使我們了解了城市體系；在現(xiàn)有體制下，如何規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)使之能達(dá)到資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃的模糊的理論變得清晰起來。通過城市與區(qū)域綜合實(shí)習(xí)，使我們達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。通過五天的實(shí)習(xí)，我們對城市的總體規(guī)劃、城市的二、三產(chǎn)業(yè)分布與結(jié)構(gòu)、城市旅游、城市開發(fā)區(qū)建設(shè)與管理等有了深刻的認(rèn)識(shí)，從中學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，為以后走上工作崗位積累了一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告：

開發(fā)區(qū)招商引資途徑探討

內(nèi)容提要：改革開放特別是近十年來，我國許多城市以及許多縣城都設(shè)立各種形式的開發(fā)區(qū)，以突破城市發(fā)展的舊有模式，為城市的發(fā)展開辟新的途徑。綜觀各地的開發(fā)區(qū)的發(fā)展情況，成功者有，失敗者也有。我們在成功的、失敗的案例中我們都可以看到他們都有一個(gè)共同問題，那就是如何引進(jìn)資金及投資項(xiàng)目?？梢赃@么說，開發(fā)區(qū)成也資金敗也資金。本文通過在淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的實(shí)習(xí)中及參考有關(guān)資料后了解到的有關(guān)招商引資的情況，對開發(fā)區(qū)招商引資的途徑作一下探討。

關(guān)鍵詞：開發(fā)區(qū)、招商引資、區(qū)位條件、投資環(huán)境、政府行為、優(yōu)惠政策

我們在開發(fā)區(qū)成功的、失敗的案例中我們都可以看到，一個(gè)開發(fā)區(qū)要想成功地進(jìn)行招商引資必須至少具備四個(gè)方面的條件：一是開發(fā)區(qū)有良好的區(qū)位條件；二是開發(fā)區(qū)有良好的投資環(huán)境；三是開發(fā)區(qū)有良好的政府行為及服務(wù)；四是開發(fā)區(qū)有良好的優(yōu)惠政策。下面我對以上四個(gè)條件分別進(jìn)行論述。

一、 有良好的區(qū)位條件

淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)健康完善的發(fā)展與所在城市淄博市在不同層次區(qū)域中所處的區(qū)位條件、經(jīng)濟(jì)地位密不可分。淄博是處于山東半島沿海開放地帶，既是經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的區(qū)域，又時(shí)擁有沿黃河國土開發(fā)軸線上共有的豐富資源，享有區(qū)域與資源兩大特色。其次。淄博還是魯中重鎮(zhèn)，是山東省膠濟(jì)線上四個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市之一。淄博市自然資源豐富，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力和工業(yè)基礎(chǔ)都比較雄厚。族群是的城市結(jié)構(gòu)，有利于城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，農(nóng)村的條件比較優(yōu)越，城鎮(zhèn)化水平比較高，城市綜合功能比較完善，全方位對外開放的格局已基本形成。這些都成為淄博加速發(fā)展的推動(dòng)力。在環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)中的淄博市作為豬要基礎(chǔ)工業(yè)成和交際線上的增長點(diǎn)，較其他城市在產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、地理位置和農(nóng)業(yè)條件等諸方面有較大的比較優(yōu)勢。再者，環(huán)渤海地區(qū)是東北亞新的經(jīng)濟(jì)增長極，而淄博市與周邊城市聯(lián)合起來，樹立中心，靠經(jīng)濟(jì)力量輻射出去，作為環(huán)渤海灣的增長點(diǎn)，從而將在東北亞經(jīng)濟(jì)圈中占有一席之地。

綜上所述，淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位條件十分優(yōu)越，加之又位于強(qiáng)化中的淄博組團(tuán)城市體系中心地位的張店區(qū)，布置在符合城市總體規(guī)劃發(fā)展方向的位置上，與全省國土開發(fā)、全市城鎮(zhèn)體系、張店城市總體規(guī)劃發(fā)展方向完全一致，享有疊加區(qū)位優(yōu)勢，在遮掩的區(qū)位建設(shè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，即可獲得重點(diǎn)開發(fā)和建設(shè)項(xiàng)目的支持，同時(shí)優(yōu)勢的區(qū)位也可獲得不斷增值的極差地租效益，十分有利于高新區(qū)自身的發(fā)展，完全有條件成為現(xiàn)代化新城區(qū)。

在這方面，廣州南沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位條件就非常好，這里是中國華南經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)地區(qū)，也是珠江三角洲的中心，在這里有萬噸級(jí)深水碼頭，有發(fā)達(dá)的高速公路網(wǎng)，有完善的基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)質(zhì)的投資環(huán)境。在這里，產(chǎn)品可以在60公里的范圍內(nèi)到達(dá)周邊50多個(gè)城市，包括廣州、深圳、珠海、香港、澳門、東莞及

5個(gè)國際機(jī)場，供應(yīng)__多萬高消費(fèi)人口，并以多種快捷的運(yùn)輸工具到達(dá)中國各地及海外。

二、 有良好的投資環(huán)境

良好的投資環(huán)境對于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的區(qū)位選擇至關(guān)重要，對于開發(fā)區(qū)的招商引資就顯得更為重要了。投資環(huán)境包括產(chǎn)業(yè)環(huán)境、環(huán)境因素、與外界有便捷的聯(lián)系等等。產(chǎn)業(yè)環(huán)境包含要素很多，如產(chǎn)業(yè)集聚、基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)服務(wù)以及其他自然與人文環(huán)境等，其主要是產(chǎn)業(yè)集聚。產(chǎn)業(yè)集聚包括供貨和相關(guān)行業(yè)的發(fā)展水平，對于投資活動(dòng)的區(qū)位選擇影響。如下：

首先是產(chǎn)業(yè)間緊密合作的可能；

其次是“互不產(chǎn)品”的“需求拉動(dòng)”作用；

第三是有利于專門化服務(wù)設(shè)施和機(jī)構(gòu)的發(fā)展；

第四是相關(guān)行業(yè)企業(yè)可以改善信息環(huán)境。

環(huán)境因素是影響投資活動(dòng)的最重要因素之一，特別是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的區(qū)位選擇。無論是生產(chǎn)還是服務(wù)活動(dòng)都越來越多地依靠與要求良好的環(huán)境質(zhì)量。

能夠同外界產(chǎn)生便捷聯(lián)系的場所越來越車給投資活動(dòng)區(qū)位選擇的重點(diǎn)。能否同外界產(chǎn)生便捷聯(lián)系，取決于改場所的可進(jìn)入性，包括地理可進(jìn)入性、經(jīng)濟(jì)可進(jìn)入性、制度可進(jìn)入性、社會(huì)可進(jìn)入性等。地理可進(jìn)入性取決于位置和距離，經(jīng)濟(jì)可進(jìn)入性由運(yùn)費(fèi)和通信費(fèi)決定；制度可進(jìn)入性即由制度因素決定的場所對外生產(chǎn)要素和商品交往的方便程度；社會(huì)可進(jìn)入性是由社會(huì)因素（語言文化等）所決定的場所對外交往的便利程度。

篇六 實(shí)習(xí)報(bào)告：工地綜合實(shí)習(xí)報(bào)告1350字

實(shí)習(xí)報(bào)告范文：工地綜合實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、建筑施工存在的問題

1.1建筑施工引起的環(huán)境污染

對我在工地的這兩周而言，我深切體會(huì)到建筑施工造成的環(huán)境污染嚴(yán)重影響著周圍居民的日常生活，給人們帶來了很大的不便。

建筑工程中的環(huán)境污染主要有噪音污染、泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時(shí)對周圍環(huán)境的危害、光污染和固體廢棄物產(chǎn)生的污染。其中噪音是建筑施工中居民反應(yīng)烈和常見的問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在環(huán)境噪聲源中，建筑施工噪聲占5%，施工時(shí)打樁機(jī)的噪聲瞬間值超過90db(a)，混凝土澆搗時(shí)的噪聲達(dá)到80db(a)，可見施工噪音是一個(gè)非常值得關(guān)注的問題；而泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時(shí)對周圍環(huán)境的危害、固體廢棄物產(chǎn)生的污染是比較傳統(tǒng)的污染；而光污染是近年來才提出的問題，城市建設(shè)中的光污染主要來源于建筑物表面釉面磚、磨光大理石、涂料，特別是玻璃幕墻等裝飾材料形成的反光。施工中電弧焊或閃光對接焊工作時(shí)發(fā)出的弧光也是重要的污染。強(qiáng)烈的反光和電弧會(huì)刺傷眼睛，引起視覺紊亂，甚至引起交通事故。同時(shí)這些也是施工現(xiàn)場引起火災(zāi)的重要來源。

1.2建筑施工中的事故問題

建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，有些工作危險(xiǎn)性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數(shù)僅次于礦難，居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來看，僅次于礦井，給國家和人民生命、財(cái)產(chǎn)帶來大很損失，制約著建筑業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，因高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85％以上。建設(shè)部最新統(tǒng)計(jì)顯示，__年，發(fā)生建筑施工事故1015起、死亡1193人，與上年相比，事故起數(shù)下降了11.28%，死亡人數(shù)下降了9.89%；其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人（未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故），與上年相比，事故起數(shù)上升了2.38%，死亡人數(shù)下降了2.86%。根據(jù)事故致因理論，事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結(jié)果。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析，90％左右的傷亡事故是由于違章指揮、違章作業(yè)造成，80％以上的事故發(fā)生在民工、臨時(shí)工身上。

引起安全事故的主要原因有以下幾點(diǎn)：

1.一線操作人員安全意識(shí)和技能較，

2. 以包代管，導(dǎo)致安全管理薄弱，

3.安全制度形同虛設(shè)，監(jiān)管部門力度不夠。

1.3施工人員的素質(zhì)亟待提高

農(nóng)民工現(xiàn)在已成為建筑業(yè)勞動(dòng)力的主體。一個(gè)農(nóng)民從農(nóng)村放下鋤頭到大城市的建筑工地當(dāng)民工，是很難馬上適應(yīng)的。從近幾年發(fā)生的安全死亡事故分析來看，其中有80％左右的死者從農(nóng)村到城市工地工作不滿三個(gè)月。他們沒有經(jīng)過必要的上崗培訓(xùn)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。那么誰應(yīng)該負(fù)起培訓(xùn)他們的責(zé)任呢？回答是用人單位。假如是整建制的合格分包工隊(duì)伍，安排培訓(xùn)民工還是有可能的，但目前的情況是，大多數(shù)分包隊(duì)伍都做不到。

在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn)問題上，現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制也不健全。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當(dāng)缺乏施工安全知識(shí)，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。

目前，施工隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊(duì)伍，從工程開工第一天起，就能高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。各級(jí)主管部門任何時(shí)候去檢查工地，都能始終保持良好的狀態(tài)。

篇七 綜合環(huán)境調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告1100字

綜合環(huán)境調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告

金昌地勢自西南向東北傾斜。地形地貌較為復(fù)雜，以山地、平原為主，戈壁、綠洲、大漠東西展開，南北更替，相間排列，南北海波達(dá)3000多米。西南部祁連山冷龍嶺及其支脈，山勢雄偉挺拔，有祁連近天都之稱，冷龍嶺為境內(nèi)最高峰，海拔4442米，終年積雪，山間分布天然森林，高山草甸，植被覆蓋率達(dá) 75%，是金昌重要的水源涵養(yǎng)區(qū)，是久負(fù)盛名的天然牧場。中部祁連、大黃、武當(dāng)、龍首山之間的永昌、清河、三堡等綠洲，海拔在1800米左右，地勢平坦，土地肥沃，是境內(nèi)主要農(nóng)作物種植區(qū)。東北部海拔在1500米左右，除寧遠(yuǎn)、雙灣綠洲外，其余則為戈壁、沙丘、荒漠和半荒漠草原。

金昌市的氣候差異較大。北部地勢平坦，干旱少雨，炎熱干燥，日照豐富；南部山巒疊加，海拔高而潮濕多雨，氣候寒冷，終年無夏。呈現(xiàn)以大陸性沙漠干旱氣候?yàn)橹骱湍喜科钸B山高寒氣候?yàn)檩o的特征。金昌自然降水由東北向西南遞增。

金昌市的水資源較為匱乏，工、農(nóng)業(yè)用水分配不均，嚴(yán)重失衡。金昌市位于石羊河流域中部，境內(nèi)主要河流有東大河、西大河，均發(fā)源于祁連山，屬河西內(nèi)陸河石羊河水系，多年平均徑流量4.76億立方米。金川峽水庫是該市生活和工業(yè)用水的水源地。

金昌市的礦產(chǎn)資源豐富。是以有色金屬、重化工為主體的重工業(yè)城市，是我國最大的鎳鈷生產(chǎn)基地和鉑族金屬提煉中心。 金昌市有著得天獨(dú)厚的自然資源，已探明的鎳儲(chǔ)量在世界居第二位，僅次于加拿大一礦區(qū)，與銅鎳伴生的其他稀有金屬，儲(chǔ)量及品味都居全國首位。

基于金昌市及其周邊地區(qū)地貌復(fù)雜多樣，山地、綠洲、雪山、戈壁、沙漠以及草原一應(yīng)俱全，各種環(huán)境問題典型，所以它是一個(gè)環(huán)境認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)的.好地方。

實(shí)習(xí)目的

綜合環(huán)境調(diào)查實(shí)習(xí)是專為我校環(huán)境系二年級(jí)學(xué)生開設(shè)的一門環(huán)境認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)課。首先，我們可以初步的了解自然與人為環(huán)境的基本狀況，了解自然演化和人們在生產(chǎn)、生活過程中造成的環(huán)境污染，認(rèn)識(shí)資源浪費(fèi)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制；其次，通過實(shí)習(xí)，我們可以學(xué)以致用，把課堂的知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中的鍛煉也可以鞏固我們的課堂知識(shí)，這是一個(gè)良性循環(huán)的過程；同時(shí)，在實(shí)習(xí)的過程中，你可以認(rèn)識(shí)到自己在哪方面能力的欠缺和不夠，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，以便在今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的過程中查缺補(bǔ)漏；除此之外，通過此次學(xué)習(xí)，可以加強(qiáng)對大西北的了解，樹立可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的戰(zhàn)略思想。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

此次實(shí)習(xí)圍繞石羊河流域展開，實(shí)習(xí)的地形地貌多種多樣，在實(shí)習(xí)的同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到了各個(gè)區(qū)域存在的主要環(huán)境問題，認(rèn)識(shí)到了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾，上下游用水分配的矛盾，用兩句話概括：環(huán)境污染正在進(jìn)行，生態(tài)環(huán)境正在惡化。表ⅰ記錄了實(shí)習(xí)各區(qū)域的主要環(huán)境問題或概況。

篇八 文秘教育專業(yè)綜合教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1800字

為了鞏固文秘專業(yè)的理論知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)踐技能，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，特別進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

本次實(shí)習(xí)活動(dòng)從20__年2月23日開始，持續(xù)至3月18日，將近一個(gè)月的時(shí)間。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

由于當(dāng)時(shí)選擇了留校實(shí)習(xí)，通過我們系老師的聯(lián)系和推薦，我被分配到了__農(nóng)業(yè)大學(xué)體育與藝術(shù)學(xué)院教務(wù)資料室，與其他四位同學(xué)在教務(wù)資料室和迎評資料室實(shí)習(xí)。

平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)我們進(jìn)行具體工作的是體藝學(xué)院的教學(xué)秘書，作為一位秘書工作者，指導(dǎo)我們文秘教育專業(yè)的實(shí)習(xí)工作意義重大。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

按照老師的安排，我明確了實(shí)習(xí)目標(biāo)，注重在實(shí)習(xí)階段對所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行鞏固和提高，以實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的。

(一)實(shí)習(xí)的具體情況

由于秘書工作范圍比較廣，任務(wù)也比較繁雜，需要考慮的東西較多，需要注意的地方也很多，所以秘書工作應(yīng)該講究細(xì)致、仔細(xì)。實(shí)習(xí)過程中，我們做的具體工作主要有以下幾項(xiàng)：

1、修改、完善體藝學(xué)院老師的教學(xué)日歷

根據(jù)老師的要求，檢查體藝學(xué)院老師制作的教學(xué)日歷中的問題，然后統(tǒng)一修改。由于教學(xué)日歷是在e_cel工作表中制作的，修改的前提條件是掌握一些電子表格的操作知識(shí)。

對于我們來說，學(xué)習(xí)過計(jì)算機(jī)office辦公軟件的運(yùn)用，但是在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，很少用e_cel表格進(jìn)行實(shí)踐。剛開始修改教學(xué)日歷時(shí)，感覺并不是很熟練，老師很細(xì)心地為我們進(jìn)行指導(dǎo)，并且實(shí)際操作為我們演示，經(jīng)過鍛煉，我們逐漸掌握了其中的技巧，幫助老師修改，制作完善了很多教學(xué)日歷。

2、整理資料室的圖書資料和試卷資料

體藝學(xué)院的迎評資料室里的一些資料存放秩序有些混亂，這就需要重新進(jìn)行整理。剛開始時(shí)，不知道如何如何] 去整理感覺找不到頭緒，后來老師告訴我們要先分類，然后把整理好的圖書和試卷按時(shí)間順序排列出來，最后在相應(yīng)的地方貼上標(biāo)簽就可以了。按照老師的要求，我們把試卷和圖書統(tǒng)一放在了檔案柜和書架上。

3、統(tǒng)計(jì)資料室文檔的詳細(xì)信息，并用e_cel制作資料室文檔目錄表

為了方便以后迅速、準(zhǔn)確的查找檔案，老師要求我們統(tǒng)計(jì)資料室現(xiàn)存檔案和圖書的詳細(xì)信息，并用e_cel制作一份詳細(xì)的目錄表。這項(xiàng)任務(wù)在實(shí)習(xí)過程中，對我們來說是比較艱難的。在整理過程中，需要的是耐心和細(xì)心，在制作目錄表時(shí)，首先應(yīng)該了解并掌握e_cel表格操作的相關(guān)知識(shí)，還要考慮制作的直觀性和美觀性。細(xì)節(jié)決定成敗，e_cel表格的注意點(diǎn)有很多，稍微不注意，都會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。在剛開始的制作過程中，不知道如何設(shè)計(jì)表格的樣式，思考了很長時(shí)間，才有了一個(gè)初稿，在老師的指導(dǎo)下，又不斷完善目錄表，最終形成了一份內(nèi)容比較全面的目錄表。

4、了解如何使用復(fù)印機(jī)、打印機(jī)和圖書裝訂機(jī)的方法

由于在整理檔案過程中，需要復(fù)印、打印材料，因此向老師請教了有關(guān)復(fù)印機(jī)和打印機(jī)的使用方法。整理圖書時(shí)，需要把能夠裝訂的圖書單獨(dú)存放起來，統(tǒng)一用圖書裝訂機(jī)進(jìn)行裝訂。

(二)實(shí)習(xí)中資料的收集和總結(jié)

由于秘書這個(gè)職位，技術(shù)上的勞動(dòng)并不多，大多是瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中可能遇到很多挫折。例如，與領(lǐng)導(dǎo)溝通不好，對瑣碎重復(fù)的工作感到厭煩。在實(shí)習(xí)過程中，因?yàn)楣ぷ鏖_始時(shí)沒有及時(shí)和老師溝通，老師安排的一些任務(wù)完成的并不是很好，有些工作甚至出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象，每次返工時(shí)，其實(shí)心里是不情愿的，但是還是要按照老師的要求重新整理了一遍。其實(shí)在這個(gè)過程中，磨練了自己的性格，培養(yǎng)了耐性。

團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)在工作中也是不可缺少的，在實(shí)習(xí)過程中，我與其他四位同學(xué)在一個(gè)辦公室里辦公，老師安排的任務(wù)，通過我們的分工協(xié)作來完成?？此品彪s的任務(wù)在我們的共同努力下，圓滿的完成了工作，而且還提高了效率。

在實(shí)習(xí)過程中，老師把迎評資料室的鑰匙，交給了我們，這是對我們的信任，我們的責(zé)任也顯得更重了，我們還要做好迎評資料室的安全工作，注意防盜，保護(hù)資料室的重要文件，離開資料室及時(shí)關(guān)燈，鎖門，檢查門窗，這也是秘書工作的重要方面。

四、實(shí)習(xí)感想

整個(gè)實(shí)習(xí)過程還算比較理想，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。以前對文秘工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是看人做，聽人講怎么做，未能親身感受，具體處理一些工作時(shí)還不能領(lǐng)會(huì)其精髓。通過這次實(shí)習(xí)，我加深了對文秘教育專業(yè)的了解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)。

雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間不長，但是它讓我體會(huì)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義。對我而言，社會(huì)和單位才是最好的大學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正有所收獲。

篇九 綜合管理實(shí)習(xí)報(bào)告2250字

實(shí)習(xí)目的

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí)，對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來的工作重點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展方向。

學(xué)習(xí)人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向從事人力資源管理工作方面的公司人員學(xué)習(xí)具體的人事操作，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)，領(lǐng)會(huì)掌握，融會(huì)貫通，并培養(yǎng)實(shí)際操作能力，從宏觀上了解人力資源管理的方法。

了解當(dāng)代中小型企業(yè)整體管理現(xiàn)狀與發(fā)展?jié)摿?，深入理解人力資源管理工作在中小型企業(yè)里的重要性與發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)查企業(yè)人力資源管理工作中存在的問題以及其需求模式，發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘企業(yè)現(xiàn)實(shí)的管理方式。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

一、工作能力

在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真完成實(shí)習(xí)周記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)能力得到了明顯體現(xiàn)，我能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到?jīng)]有接觸過或不熟悉的東西，并將其應(yīng)用于工作。

二、實(shí)習(xí)方式

本次實(shí)習(xí)，我們以學(xué)生和準(zhǔn)員工的雙重身份進(jìn)入到該實(shí)習(xí)單位。以學(xué)生身份進(jìn)入該實(shí)習(xí)單位——在實(shí)習(xí)的過程中，我積極協(xié)助上級(jí)建立健全公司各項(xiàng)人事規(guī)章制度，并且在業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同及其相關(guān)內(nèi)容，對工作中的勞動(dòng)合同管理起到了重要作用。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注和收集最新的勞動(dòng)用工等人事政策及法律法規(guī)，熟練運(yùn)用辦公軟件對員工信息進(jìn)行了整理歸檔，各類人事檔案資料也整理得井井有條。我充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)的人力資源管理專業(yè)知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，熟練地掌握了公司人力資源管理各項(xiàng)實(shí)務(wù)的操作流程和各類規(guī)章制度的實(shí)施，密切配合了其他業(yè)務(wù)部門的工作。另外，我還有效地完成了上級(jí)臨時(shí)安排的其他工作。

以準(zhǔn)員工身份進(jìn)入該實(shí)習(xí)單位——工作期間，我深刻體會(huì)到了公司“走動(dòng)式管理”模式的優(yōu)越性。所謂“走動(dòng)式管理”，是指企業(yè)的高層主管經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室、生產(chǎn)一線走動(dòng)，以獲得更豐富、更直接的員工工作問題，并及時(shí)了解所屬員工工作困境的一種管理方式。其本質(zhì)是追求一種和諧的非正式溝通氛圍?！白邉?dòng)式管理”有如下幾個(gè)特征：一是情感管理。領(lǐng)導(dǎo)深入到基層乃至生產(chǎn)第一線 ，到員工群眾當(dāng)中走一走、看一看、問一問 ，在走動(dòng)中認(rèn)識(shí)員工 ，了解員工 ，貼近員工 ，體察民意 ，掌握真情 ，無形中就將自己的工作理念和專業(yè)知識(shí)灌輸給員工，同時(shí)也縮短了員工與領(lǐng)導(dǎo)的距離，使員工深知領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心他們，重視他們，工作自然也就十分賣力。二是現(xiàn)場管理?！白邉?dòng)式管理” 能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層部門工作中的不足和存在的問題，可以立即協(xié)調(diào)或處理，從而做到推廣經(jīng)驗(yàn)及時(shí)，糾正問題徹底，確保了工作質(zhì)量。同時(shí)，管理干部或?qū)Ｂ毴藛T在一線走動(dòng)中，還能夠快速、全面地掌握生產(chǎn)的最新信息，提高決策的科學(xué)性和正確性。三是指導(dǎo)性管理。每個(gè)組織都有自己管理績效和指導(dǎo)員工的方法，指導(dǎo)有助于個(gè)人的成長并對組織的成功產(chǎn)生積極的作用。如果對員工的指導(dǎo)很出色，績效管理就轉(zhuǎn)變成為一個(gè)協(xié)作的過程，這個(gè)過程可以讓每一個(gè)人受益。手把手的現(xiàn)場指導(dǎo)可以及時(shí)糾正員工的錯(cuò)誤，增強(qiáng)員工解決問題的信心，是提高員工素質(zhì)的重要方式之一。四是德性管理。“走動(dòng)式管理”可以把寫在紙上和掛在嘴上的規(guī)章制度、管理措施和技術(shù)方案落實(shí)到工作中，有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，提高生產(chǎn)管理與指導(dǎo)的有效性。五是追蹤改善管理。管理是一件“全、雜、細(xì)”的累活，“走動(dòng)式管理”最直接的好處在于使管理者掌握企業(yè)經(jīng)營的第一手資料，及時(shí)了解企業(yè)運(yùn)作狀況，便于管理者根據(jù)具體情況有的放矢地制訂政策和管理制度，并可以隨時(shí)解決一線操作中出現(xiàn)的問題，從而解決企業(yè)效率低的難題。六是細(xì)節(jié)管理?！白邉?dòng)式管理”能夠留意每一個(gè)細(xì)節(jié)，對開源節(jié)流和降低成本有很大的作用。企業(yè)的每一位管理者，都應(yīng)竭力防止利潤損失和成本上漲現(xiàn)象的發(fā)生。只有不斷地提醒員工他們的個(gè)人行為與企業(yè)利益的因果關(guān)系，才能確保利潤不致下降。

實(shí)習(xí)收獲

有句話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書本上的東西，終究還只是停留在理論層面，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自身的諸多缺點(diǎn)和不足。

通過這段時(shí)間的親身體驗(yàn)，感覺到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書本知識(shí)差距還是很大的，理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的?？赡軙旧嫌行┲R(shí)是滯后的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際，且隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)型社會(huì)的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展，書本知識(shí)的反應(yīng)和更新速度是比較落后的。但是，另一方面，書本上學(xué)的東西在一定程度上又是超前的，因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理制度我們基本上都是從西方學(xué)來的，尤其是現(xiàn)代人力資源管理制度，在中國的起步是比較晚的。而現(xiàn)實(shí)中很多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人力資源管理層面，尤其是在一些國企和中小型私企中比較常見，在很大程度上沒有建立完整的現(xiàn)代人力資源管理制度，更缺乏先進(jìn)的管理方式。

經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，在學(xué)習(xí)到很多新東西的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如，人力資源管理專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，實(shí)際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高，應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺。總之，實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問題、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過程，關(guān)鍵是能找到問題的要點(diǎn)和解決辦法，不斷在錯(cuò)誤中成長。

“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”這段時(shí)間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程，對人事、招聘等工作也有了一定的了解，鍛煉了我實(shí)際操作能力，對以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，很感謝海洋石油給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

雖然這次實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但對我來說這只是一個(gè)開始。我會(huì)把這段難得的經(jīng)歷與實(shí)際相結(jié)合，會(huì)讓其為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇十 麥?zhǔn)辙r(nóng)工綜合實(shí)習(xí)報(bào)告3900字

一、小麥品質(zhì)測定實(shí)驗(yàn)

（一）目的

了解小麥品質(zhì)測定的意義

熟悉小麥含水率、千粒重、含雜率、破碎率的一般測定方法

根據(jù)測定的結(jié)果對小麥品質(zhì)進(jìn)行分析，并對機(jī)具的生產(chǎn)和改進(jìn)提出指導(dǎo)意見

（二）步驟

含雜率測定：1.取1kg收獲后的小麥，

2.人工除雜，并測得除雜后重量，

3.重復(fù)上述步驟5次

4.測得數(shù)據(jù)記錄入表1，并計(jì)算出含雜率

破碎率測定：1.從第一組除雜后的小麥取500g，分成每份100g

2.人工挑選出破碎種子，并測得完好種子重量

3.重復(fù)上述步驟5次

4.測得數(shù)據(jù)記錄入表2，并計(jì)算出破碎率

千粒重測定：1.隨機(jī)挑出1000粒完整粒

2.稱重，得到千粒重

3.重復(fù)兩次

4.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)入表3，并計(jì)算出平均千粒重

含水率測定：1.在工人晾曬小麥后，每隔半小時(shí)用谷物水分測量儀測定小

麥含水率

2.每次在不同位置測量5遍

3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)入表4，并畫圖觀察函數(shù)率變化

（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

1.表1（含雜率測定數(shù)據(jù)）

組別 總重（g) 除雜重（g） 雜質(zhì)重量（g） 含雜率（%)

a 1000 996.2 3.8 0.38

b 1000.2 997.5 2.7 0.27

c 1000.3 993.6 6.7 0.67

d 999.8 996.2 3.6 0.36

e 1000.1 992.6 7.5 0.75

平均值 1000.08

995.22

4.86

0.486

2.表2（破碎率測定數(shù)據(jù)）

序號(hào) 總重（g） 除破碎重量（g） 破碎種子的重量（g）

a組 ① 100.2 97 3.2

② 100.3 97.8 2.5

③ 100.2 97.5 2.7

④ 99.9 97.6 2.3

⑤ 100 97.4 2.6

b組 ① 100.7 94.9 5.8

② 99.9 96 3.9

③ 100.4 96.6 3.8

④ 100 97 3

⑤ 100.5 98.7 1.8

c組 ① 100.9 97.7 3.2

② 100.3 97.1 3.2

③ 100.7 98.5 2.2

④ 100.1 98.2 1.9

⑤ 100.1 96.2 3.9

d組 ① 100.5 96.4 4.1

② 100.5 96.4 4.1

③ 99.9 94.9 5

④ 100.7 95 5.7

⑤ 100 93.8 6.2

e組 ① 100.1 96.6 3.5

② 100.4 98.4 2

③ 100.3 97.7 2.6

④ 100.8 97.1 3.7

⑤ 100.4 98.5 1.9

平均值 100.312 96.92 3.392

3.表3（千粒重測定）

序號(hào) 千粒重

1 52.6

2 45.8

平均值 49.2

4.表4（含水率測定）

時(shí)間

序號(hào) 10:00 10:30 11:00

a 15.2 12.9 12

b 15 12.5 11.4

c 13.9 12.9 12.5

d 15.1 13.4 12.7

e 15.3 14 12.9

平均值 14.9 13.14 12.3

二、小麥測產(chǎn)實(shí)驗(yàn)

(一)目的

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接目的就是農(nóng)產(chǎn)品的獲得，高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的追求。在大面積栽培時(shí)為了豐產(chǎn)豐收，作好收獲貯藏準(zhǔn)備工作，要進(jìn)行測產(chǎn)估產(chǎn)。通過測產(chǎn)還可查明產(chǎn)量構(gòu)成因素，而產(chǎn)量構(gòu)成因素是檢驗(yàn)群體結(jié)構(gòu)是否合理和分析增產(chǎn)或減產(chǎn)原因的重要依據(jù)。小麥田間測產(chǎn)是評價(jià)小麥種植良種良法的重要途徑。

(二)實(shí)驗(yàn)步驟

機(jī)化和裝備兩班同學(xué)共分成五組。在大田中選一畝地，采用五點(diǎn)取樣法，五組同學(xué)分別選定一平方米作為樣本地塊進(jìn)行株高、穗高、穗數(shù)、穗粒數(shù)、千粒重、每平方米小麥總質(zhì)量、畝產(chǎn)、損失率等測定。

1.在一平方米樣方地塊里，采用五點(diǎn)取樣法，確定五個(gè)樣方點(diǎn)，每點(diǎn)選取五株小麥測量株高和穗高記入表1。

2.將測完后的麥穗摘下，分別揉搓，記錄每穗的穗粒數(shù)，并求平均值。從得到的麥粒中隨機(jī)挑出1000粒完整粒，測出千粒重（單位：g），記入表2。

3.數(shù)出一平方米的株數(shù)（每株一穗，即穗數(shù)），記入表2。

4.根據(jù)公式算出每平方米小麥總質(zhì)量（單位：kg/m2）：每平方米穗數(shù)×每穗粒數(shù)×千粒重×10-6×85%

5.畝產(chǎn)（單位：kg/畝）：每平方米小麥總質(zhì)量×2000/3（結(jié)合全班五組數(shù)據(jù)算出每平方米小麥總質(zhì)量平均值）

6.在實(shí)驗(yàn)3的3個(gè)樣方地塊里分別收集所有落粒、掉穗和漏割穗，脫粒后稱其籽粒質(zhì)量，換算成每平方米損失量，求出三組的平均值，算出損失率。

(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

1.表1

株高/穗高（cm）

序號(hào) a b c d e

1 47/7 48/7 44/6 53/8 51/7

2 53/8 50/7 37/6 48/6.5 57/7.5

3 46/7 48/7 46.5/7 49/7.5 55.5/8

4 44/6.5 48/8 48/5 47/7 50/7

5 43.5/7.5 48/7.5 49.5/7.5 49/8 46.5/7

2.表2

區(qū)域 a b c d e 平均值

每平米穗數(shù) 886 832 790 1473 660 928.2

每穗粒數(shù) 34.6 37.6 37.3 23.4 29.3 32.44

千粒重 42.4 54.5 45.8 39.6 52.6 46.98

3.每平米小麥總質(zhì)量（單位：kg/m2）

每平米小麥總質(zhì)量（單位：kg/m2）=每平米穗數(shù)_每穗粒數(shù)_千粒重/1000000

= =1.2kg/m2

4.畝產(chǎn)

每平方米小麥總質(zhì)量×2000/3=1.2kg/m2×2000/3=800kg

5.表3

子粒損失（g）

a 11.3

b 7.1

c 20

平均值 12.8

損失率=每平米損失質(zhì)量/每平米產(chǎn)量_%=（12.8/1000）/1.41_%=0.9%

三、小麥秸稈測定實(shí)驗(yàn)

（一）目的

1.了解小麥秸稈測定的意義

2.掌握小麥秸稈測定的內(nèi)容和方法

3.分析測量結(jié)果對機(jī)具改良提出指導(dǎo)性建議

（二）實(shí)驗(yàn)步驟

在已割地隨機(jī)選取3個(gè)1平方米樣方地塊，進(jìn)行三組平行測定。包括割茬高度、百株秸稈長度、百株秸稈質(zhì)量、每平方米秸稈總質(zhì)量。

1.每個(gè)樣方地塊里采用五點(diǎn)取樣法確定五點(diǎn)，每點(diǎn)選取五截割茬，測量割茬高度，記錄于表1。

2.分別收集每個(gè)樣方地塊掉落的秸稈，稱重，求平均值，即每平方米秸稈總質(zhì)量記入表2。

3.從中隨機(jī)挑出100根秸稈，稱重，測量每根秸稈的長度記入表3。

（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

表1

割茬高度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：

小組 n 全距 極小值 極大值 均值 標(biāo)準(zhǔn)差

統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 標(biāo)準(zhǔn)誤 統(tǒng)計(jì)量

a 25 5.30 18.80 24.10 21.3360 .31952 1.59762

b 25 4.70 24.10 28.80 26.1384 .25555 1.27777

c 25 4.60 25.10 29.70 27.2120 .25731 1.28657

表2

百株秸稈長度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：

小組 n 全距 極小值 極大值 均值 標(biāo)準(zhǔn)差 偏度 峰度

統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 標(biāo)準(zhǔn)誤 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量

a 100 34.70 4.30 39.00 16.5130 .65051 6.50507 .712 .599

b 100 39.00 7.00 46.00 18.2700 .85598 8.55978 1.328 1.780

c 100 33.90 2.30 36.20 12.5420 .64332 6.43316 1.446 2.605

表3

秸稈長度與質(zhì)量

序號(hào) a b c

1 22.2 25 19.9

2 12.8 13 11.2

3 9.2 13 18.5

4 18 15 12

5 19.5 12 36.2

6 21.2 25 13.9

7 22.6 12 14.1

8 17.8 11 7.6

9 20.2 12 11.6

10 25.5 12 19.1

11 21.8 9 6.6

12 13 16 23

13 10.8 9 31.9

14 16.8 8.5 17.5

15 20.8 15 7.6

16 4.3 18 6.1

17 10.4 16 12.6

18 8.3 18 12.5

19 9.4 17.5 10.3

20 6.5 17 8

21 7.8 40 12.9

22 13 14 16.9

23 11.4 20 8.4

24 17.5 10 14

25 17 15 14.2

26 17.5 12 14.9

27 6.5 15 7.8

28 21 23 14.3

29 17.2 9 18.6

30 29.2 15 13.9

31 17.8 22 6.4

32 10.3 19 10.7

33 9.8 28 9.6

34 24.6 19 31.3

35 13.5 12 19.9

36 9.4 16 14.5

37 8.2 13 21.5

38 19.4 22 2.3

39 20.5 22 11.3

40 19.1 20 11

41 23 46 9.9

42 14.9 11 7.5

43 14.2 30 14.1

44 18.4 23 18.4

45 10.2 14 6.5

46 9.2 16 9.9

47 17.4 13 16.9

48 12.8 22 12.3

49 31 22 9.5

50 10 20 7.2

51 12.2 46 9

52 11.7 11 6

53 9 30 15.5

54 7.4 23 8.8

55 16 14 13.6

56 9.9 16 7.4

57 26.5 21 9.5

58 15 12 16.5

59 17.5 20 12.2

60 7.5 9.5 9.2

61 21.2 25 8.2

62 11.9 15 12

63 25 17 12.9

64 12.3 11 12.8

65 13.3 41 7.6

66 13.2 20 18.5

67 10.8 9 6.8

68 17 9.5 17.5

69 26.7 16 9.2

70 20 17 14.6

71 23 11 7.5

72 27 7 7.4

73 13 12 8.9

74 12.5 21 26.4

75 16.4 8 15.5

76 15 38 15.6

77 15 9 6.7

78 15.9 18 22.4

79 10.6 8 9.1

80 17 9 13.4

81 24 7 9.9

82 15.5 12 9.1

83 19.4 28 12.6

84 16.4 29 33.3

85 12.3 23 12.6

86 31.5 23 5.8

87 20.1 11 5.9

88 21.1 20 7.9

89 11.1 21 6.4

90 8 25 8

91 22 18 3.8

92 32 18 6.8

93 19.4 12 17.6

94 18 18 23

95 11.3 12 14.7

96 39 34 7

97 19.5 27 6

98 26.5 15 4.5

99 17.5 41 6.5

100 14.3 32 5.3

百根秸稈質(zhì)量（g） 17.3 20.5 12.9

每平方米的秸稈質(zhì)量（g） 507.1 571.9 502.2

百株秸稈質(zhì)量和每平方米的秸稈質(zhì)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：

小組 百株秸稈質(zhì)量（g） 每平方米的秸稈質(zhì)量（g） 質(zhì)量比

a 17.3 507.1 29.3

b 20.5 571.9 27.9

c 12.9 502.2 38.9

四、感想

（一）必答部分：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝的關(guān)系？哪個(gè)更重要？

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要包含兩項(xiàng)基本內(nèi)容，一是農(nóng)藝，二是農(nóng)機(jī)。農(nóng)藝通俗來講指的是農(nóng)作物的栽培﹑選種等技藝；農(nóng)機(jī)是指為實(shí)現(xiàn)作物生產(chǎn)而設(shè)計(jì)制造的相應(yīng)工具。

農(nóng)機(jī)和農(nóng)技到底哪個(gè)重要？農(nóng)藝是生物學(xué)理論和實(shí)踐，傳統(tǒng)農(nóng)藝主要是千百年來農(nóng)業(yè)耕種過程中積累的經(jīng)驗(yàn)，有很大的隨意性和可變性，現(xiàn)代農(nóng)藝涵蓋的內(nèi)容越來越多，并開始向著基礎(chǔ)性、操作性、實(shí)用性和系統(tǒng)性方向發(fā)展；農(nóng)機(jī)是機(jī)械學(xué)原理和技術(shù)，是利用先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中有著重要的作用。農(nóng)業(yè)機(jī)械可大幅度提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者文化素質(zhì)和農(nóng)民收入提高，加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)出現(xiàn)增長的良性循環(huán)，為農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支撐和保障，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)進(jìn)程。

我國農(nóng)業(yè)在生產(chǎn)種植過程中，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷應(yīng)用，我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植技術(shù)不斷提高，相應(yīng)的農(nóng)機(jī)農(nóng)藝也都加強(qiáng)了彼此之間的合作。所以說在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)技和農(nóng)機(jī)是兩個(gè)不可或缺的因素，沒有誰比誰重要之說，只有在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，要因地制宜開展生產(chǎn)活動(dòng)，既要發(fā)展農(nóng)技提高產(chǎn)量，又要適應(yīng)農(nóng)機(jī)作業(yè)提高生產(chǎn)效率。只有達(dá)到農(nóng)機(jī)農(nóng)藝的協(xié)調(diào)發(fā)展，才能保證我國農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展。

（二）自主部分：推廣糧食烘干機(jī)械的必要性

實(shí)習(xí)期間每天要從賓館去餐館吃飯，中午的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看見這樣一種現(xiàn)象時(shí)下正是麥?zhǔn)占竟?jié)，農(nóng)民們都想盡快把糧食收割、曬干囤積起來，但由于缺乏晾曬場地，不少村民就把收割的小麥拉到公路上晾曬，有的路段甚至造成過往車輛擁堵，為交通造成了不小的安全隱患。

我們都知道國家已經(jīng)有規(guī)定，命令禁止不許在公路上晾曬糧食，但是每到收獲季節(jié)這種現(xiàn)象屢禁不止。為什么大家選擇在公路上晾曬糧食。主觀原因是為了減少種子細(xì)胞內(nèi)的自由水，進(jìn)而降低呼吸作用，同時(shí)，鋪開種子，可將呼吸作用產(chǎn)生的熱量釋放出去，使呼吸作用相關(guān)的酶活性適當(dāng)降低。呼吸作用降低，種子里的有機(jī)物就不會(huì)快速被分解，減少經(jīng)濟(jì)損失?？陀^原因就是個(gè)人晾曬的場地不夠，如果在小片場地上分次晾曬在時(shí)間和天氣上又不允許。

而烘干機(jī)械的出現(xiàn)就能從根本上解決這些問題。首先，使用烘干機(jī)械能節(jié)省空間。隨著我國土地流轉(zhuǎn)的步伐加快，我國快速涌現(xiàn)出一大批種糧大戶、種糧專業(yè)戶、種糧專業(yè)合作社，糧食生產(chǎn)規(guī)模越來越大，如此多的糧食都采用自然晾曬的話不可能有足夠的場地;其次，使用烘干機(jī)械也沒有天氣時(shí)間的限制。我們都知道收獲的季節(jié)是每年的農(nóng)歷五月份左右，這個(gè)季節(jié)一般雨水比較充沛，部分地區(qū)梅雨連綿。有可能連續(xù)幾天糧食都無法晾曬，而糧食水分含量太高又容易發(fā)霉，產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)。使用烘干機(jī)的使用一般在室內(nèi)進(jìn)行，不用考慮天氣因素，這種優(yōu)勢是自然晾曬所無法比擬的。除此以外，自然晾曬只能在白天進(jìn)行，而使用烘干機(jī)白天黑夜都可以進(jìn)行烘干;最后，使用烘干機(jī)還能節(jié)約生產(chǎn)成本實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。自然晾曬人工成本很高。如2023年6月中下旬，對山西省芮城縣天宜農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社人工晾曬與機(jī)械烘干費(fèi)用做的調(diào)查，人工自然晾曬按3d晴天計(jì)算.每10t小麥機(jī)械烘干比人工晾曬減少400元的費(fèi)用。再加上自然晾曬耗時(shí)長，晾干速度慢，受天氣影響大等諸多問題，都會(huì)直接影響到種糧的成本。

綜上所述，用烘干機(jī)械烘干糧食，無論從安全角度，還是從便捷性，節(jié)約性，經(jīng)濟(jì)性來講都比自然烘干要優(yōu)越的多，所以在我國推廣糧食烘干機(jī)械十分必要。

篇十一 測量綜合實(shí)習(xí)報(bào)告1250字

一、實(shí)習(xí)的位置、任務(wù)與要求

為培養(yǎng)應(yīng)用型人才，結(jié)合我院實(shí)際情況，安排此次集中教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，主要有以下幾點(diǎn)：

1．培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，提高組織計(jì)劃與組織管理的能力；

2．加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步地消化理論，提高測量在相應(yīng)專業(yè)中的應(yīng)用能力；

3．提高學(xué)生對儀器的操作技能，提高觀測速度，重點(diǎn)為操作j6級(jí)經(jīng)緯儀、s3級(jí)水準(zhǔn)儀和光電測距儀或全站儀的能力；

4．樹立執(zhí)行《規(guī)范》意識(shí)，提高地形圖測繪和工程測設(shè)的能力，提高數(shù)據(jù)處理的基本能力及對測量成果、資料的管理能力；

5．提高技術(shù)總結(jié)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告的基本編寫能力；

6．鍛煉和提高學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)際能力，為后期的專業(yè)課程作好鋪墊等。

本次實(shí)習(xí)的性質(zhì)為集中教學(xué)實(shí)習(xí)，類型為綜合類實(shí)習(xí)。

(一)測區(qū)概況

本次實(shí)習(xí)測區(qū)位于四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)，測區(qū)主要建筑物有籃球場、足球場、跑道、臺(tái)階、教學(xué)樓、圖書館、鐵柵欄、電線桿、井蓋等。

(二)實(shí)習(xí)的任務(wù)、要求

1.實(shí)習(xí)任務(wù)

本次集中實(shí)習(xí)的任務(wù)比較繁重，工作量比較大，涉及內(nèi)容較多，其中以組為單位完成的主要任務(wù)有：

1．兩臺(tái)儀器（j6經(jīng)緯儀、s3水準(zhǔn)儀）的檢驗(yàn)與校正；

2．一條圖根閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線的數(shù)據(jù)采集；

3．方格網(wǎng)的繪制、展點(diǎn)與一副1/500比例尺地形圖的測繪；

4．一個(gè)工程建筑物（或構(gòu)筑物、道路曲線等）的測設(shè)。

每位學(xué)生除了完成以組為單位的工作任務(wù)外，還必須獨(dú)立完成以下幾項(xiàng)主要任務(wù)，即：

1．1—2測回的水平角觀測、1—2測段的水準(zhǔn)觀測；

2．一條圖根閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線的計(jì)算；

3．1—2個(gè)點(diǎn)或一個(gè)工程建筑物的測設(shè)；

4．集中實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告的編寫（含心得體會(huì)）等。

2.實(shí)習(xí)要求

每組、每人必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)、保量地完成上述各項(xiàng)工作任務(wù)，具體要求為：

1．能對儀器進(jìn)行常規(guī)項(xiàng)目的檢驗(yàn)，并能獨(dú)立、快速、準(zhǔn)確的操作實(shí)習(xí)中的各類測繪儀器；

2．各類計(jì)算數(shù)據(jù)采集合理、準(zhǔn)確，記錄格式正確、美觀，原始記錄無涂改現(xiàn)象；

3．各類計(jì)算準(zhǔn)確、無誤，一般計(jì)算能用f_-4500p或f_-3800p計(jì)算器變成或用計(jì)算機(jī)完成；

4．地形測繪內(nèi)容無遺漏，各地物相對于位置關(guān)系正確，地形準(zhǔn)確，并按《地形圖圖示》的相關(guān)要求繪制；

5．工程測設(shè)理論嚴(yán)密、方法合適、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；

6．報(bào)告編寫規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)，字跡工整，最好能用計(jì)算機(jī)打印輸出。

二、實(shí)習(xí)體會(huì)

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度；

實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；

水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；

繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；

小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

篇十二 xxxx年城市與區(qū)域綜合實(shí)習(xí)報(bào)告2350字

一、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)：

7月1日----7月6日99資城1、2班在淄博張店、博山、淄川、臨淄4個(gè)區(qū)進(jìn)行了實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)實(shí)習(xí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，本次野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇在全國唯一的族群式城市——淄博。淄博是一座古老文明與現(xiàn)代文明交相輝映，以石油化工為主體的多資源工礦城市，世上東升的重工業(yè)基地。淄博具有城鄉(xiāng)交錯(cuò)、工農(nóng)結(jié)合、大局相對分散、局部有區(qū)域集中的族群式城市格局。形成了一種全國少有的城市模式，被譽(yù)為“淄博模式”。族群式城市的特點(diǎn)、現(xiàn)狀及對城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展具有重要意義，也是城市與區(qū)域綜合野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)的較好選擇。

具體安排如下：

時(shí)間

地點(diǎn)

內(nèi)容

7月1日

張店區(qū)

實(shí)習(xí)總動(dòng)員，參觀住宅小區(qū)規(guī)劃建設(shè)

7月2日

博山、淄川

博山區(qū)特色城市規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，第三產(chǎn)業(yè)。

7月3日

淄博市開發(fā)區(qū)

淄博市開發(fā)區(qū)發(fā)展與規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀特點(diǎn)，龍頭企業(yè)的作用（椰風(fēng)公司、蘭雁集團(tuán)、新華醫(yī)療器械廠、熱電集團(tuán)）。

7月4日

臨淄區(qū)

參觀齊魯石化公司。

7月5日

學(xué)校

淄博市規(guī)劃局楊繼明局長作“淄博市城市建設(shè)與管理”的報(bào)告。

7月6、7日

學(xué)校

實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)意義：

通過這次實(shí)習(xí)，使我們了解了城市體系；在現(xiàn)有體制下，如何規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)使之能達(dá)到資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃的模糊的理論變得清晰起來。通過城市與區(qū)域綜合實(shí)習(xí)，使我們達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。通過五天的實(shí)習(xí)，我們對城市的總體規(guī)劃、城市的二、三產(chǎn)業(yè)分布與結(jié)構(gòu)、城市旅游、城市開發(fā)區(qū)建設(shè)與管理等有了深刻的認(rèn)識(shí)，從中學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，為以后走上工作崗位積累了一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告：

開發(fā)區(qū)招商引資途徑探討

內(nèi)容提要：改革開放特別是近十年來，我國許多城市以及許多縣城都設(shè)立各種形式的開發(fā)區(qū)，以突破城市發(fā)展的舊有模式，為城市的發(fā)展開辟新的途徑。綜觀各地的開發(fā)區(qū)的發(fā)展情況，成功者有，失敗者也有。我們在成功的、失敗的案例中我們都可以看到他們都有一個(gè)共同問題，那就是如何引進(jìn)資金及投資項(xiàng)目?？梢赃@么說，開發(fā)區(qū)成也資金敗也資金。本文通過在淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的實(shí)習(xí)中及參考有關(guān)資料后了解到的有關(guān)招商引資的情況，對開發(fā)區(qū)招商引資的途徑作一下探討。

關(guān)鍵詞：開發(fā)區(qū)、招商引資、區(qū)位條件、投資環(huán)境、政府行為、優(yōu)惠政策

我們在開發(fā)區(qū)成功的、失敗的案例中我們都可以看到，一個(gè)開發(fā)區(qū)要想成功地進(jìn)行招商引資必須至少具備四個(gè)方面的條件：一是開發(fā)區(qū)有良好的區(qū)位條件；二是開發(fā)區(qū)有良好的投資環(huán)境；三是開發(fā)區(qū)有良好的政府行為及服務(wù)；四是開發(fā)區(qū)有良好的優(yōu)惠政策。下面我對以上四個(gè)條件分別進(jìn)行論述。

一、 有良好的區(qū)位條件

淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)健康完善的發(fā)展與所在城市淄博市在不同層次區(qū)域中所處的區(qū)位條件、經(jīng)濟(jì)地位密不可分。淄博是處于山東半島沿海開放地帶，既是經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的區(qū)域，又時(shí)擁有沿黃河國土開發(fā)軸線上共有的豐富資源，享有區(qū)域與資源兩大特色。其次。淄博還是魯中重鎮(zhèn)，是山東省膠濟(jì)線上四個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市之一。淄博市自然資源豐富，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力和工業(yè)基礎(chǔ)都比較雄厚。族群是的城市結(jié)構(gòu)，有利于城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，農(nóng)村的條件比較優(yōu)越，城鎮(zhèn)化水平比較高，城市綜合功能比較完善，全方位對外開放的格局已基本形成。這些都成為淄博加速發(fā)展的推動(dòng)力。在環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)中的淄博市作為豬要基礎(chǔ)工業(yè)成和交際線上的增長點(diǎn)，較其他城市在產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、地理位置和農(nóng)業(yè)條件等諸方面有較大的比較優(yōu)勢。再者，環(huán)渤海地區(qū)是東北亞新的經(jīng)濟(jì)增長極，而淄博市與周邊城市聯(lián)合起來，樹立中心，靠經(jīng)濟(jì)力量輻射出去，作為環(huán)渤海灣的增長點(diǎn)，從而將在東北亞經(jīng)濟(jì)圈中占有一席之地。

綜上所述，淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位條件十分優(yōu)越，加之又位于強(qiáng)化中的淄博組團(tuán)城市體系中心地位的張店區(qū)，布置在符合城市總體規(guī)劃發(fā)展方向的位置上，與全省國土開發(fā)、全市城鎮(zhèn)體系、張店城市總體規(guī)劃發(fā)展方向完全一致，享有疊加區(qū)位優(yōu)勢，在遮掩的區(qū)位建設(shè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，即可獲得重點(diǎn)開發(fā)和建設(shè)項(xiàng)目的支持，同時(shí)優(yōu)勢的區(qū)位也可獲得不斷增值的極差地租效益，十分有利于高新區(qū)自身的發(fā)展，完全有條件成為現(xiàn)代化新城區(qū)。

在這方面，廣州南沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位條件就非常好，這里是中國華南經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)地區(qū)，也是珠江三角洲的中心，在這里有萬噸級(jí)深水碼頭，有發(fā)達(dá)的高速公路網(wǎng)，有完善的基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)質(zhì)的投資環(huán)境。在這里，產(chǎn)品可以在60公里的范圍內(nèi)到達(dá)周邊50多個(gè)城市，包括廣州、深圳、珠海、香港、澳門、東莞及

5個(gè)國際機(jī)場，供應(yīng)2000多萬高消費(fèi)人口，并以多種快捷的運(yùn)輸工具到達(dá)中國各地及海外。

二、 有良好的投資環(huán)境

良好的投資環(huán)境對于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的區(qū)位選擇至關(guān)重要，對于開發(fā)區(qū)的招商引資就顯得更為重要了。投資環(huán)境包括產(chǎn)業(yè)環(huán)境、環(huán)境因素、與外界有便捷的聯(lián)系等等。產(chǎn)業(yè)環(huán)境包含要素很多，如產(chǎn)業(yè)集聚、基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)服務(wù)以及其他自然與人文環(huán)境等，其主要是產(chǎn)業(yè)集聚。產(chǎn)業(yè)集聚包括供貨和相關(guān)行業(yè)的發(fā)展水平，對于投資活動(dòng)的區(qū)位選擇影響。如下：

首先是產(chǎn)業(yè)間緊密合作的可能；

其次是“互不產(chǎn)品”的“需求拉動(dòng)”作用；

第三是有利于專門化服務(wù)設(shè)施和機(jī)構(gòu)的發(fā)展；

第四是相關(guān)行業(yè)企業(yè)可以改善信息環(huán)境。

環(huán)境因素是影響投資活動(dòng)的最重要因素之一，特別是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的區(qū)位選擇。無論是生產(chǎn)還是服務(wù)活動(dòng)都越來越多地依靠與要求良好的環(huán)境質(zhì)量。

能夠同外界產(chǎn)生便捷聯(lián)系的場所越來越車給投資活動(dòng)區(qū)位選擇的重點(diǎn)。能否同外界產(chǎn)生便捷聯(lián)系，取決于改場所的可進(jìn)入性，包括地理可進(jìn)入性、經(jīng)濟(jì)可進(jìn)入性、制度可進(jìn)入性、社會(huì)可進(jìn)入性等。地理可進(jìn)入性取決于位置和距離，經(jīng)濟(jì)可進(jìn)入性由運(yùn)費(fèi)和通信費(fèi)決定；制度可進(jìn)入性即由制度因素決定的場所對外生產(chǎn)要素和商品交往的方便程度；社會(huì)可進(jìn)入性是由社會(huì)因素（語言文化等）所決定的場所對外交往的便利程度。

篇十三 綜合訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告4700字

一 、實(shí)習(xí)目的

制造技術(shù)已經(jīng)是生產(chǎn)、國際經(jīng)濟(jì)競爭、產(chǎn)品革新的一種重要手段，所有國家都在尋求、獲得、開發(fā)和利用它。它正是被看做是現(xiàn)代國家經(jīng)濟(jì)上獲得的成功關(guān)鍵因素。制造技術(shù)已經(jīng)不是單純的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝和生產(chǎn)組織管理，它是一個(gè)包括產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、使用、處理等整個(gè)產(chǎn)品生命周期的大系統(tǒng)。通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)我們對pro/e掌握，包括三維造型的概念、軟件操作在內(nèi)的理論知識(shí)，具體的操作技巧，遇到問題的處理方法。需要我們結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)合理設(shè)計(jì)并安排合理的加工工序。學(xué)習(xí)catia這款軟件，學(xué)會(huì)加工具體的零部件，并且輸出代碼，有老師在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工，熟悉了從零件設(shè)計(jì)模擬加工到實(shí)物加工并得到產(chǎn)品的過程。

這次實(shí)習(xí)加深對先前學(xué)過的專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)獨(dú)立的分析和解決問題的能力，熟練運(yùn)用手冊、規(guī)程及圖表資料并轉(zhuǎn)化為機(jī)械語言，掌握機(jī)械制造設(shè)計(jì)方案和使用制圖軟件完成圖紙繪制；了解現(xiàn)代制造工藝中零件的加工過程和工作原理；通過實(shí)習(xí)了解本專業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)中專業(yè)課程知識(shí)的應(yīng)用；了解現(xiàn)代制造技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改善，使自己的能力進(jìn)一步提升，使自己更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

2.1 實(shí)習(xí)任務(wù)

小組拆裝5速臺(tái)鉆，各自分配任務(wù)，測量每個(gè)零部件尺寸并通過pro/e三維軟件繪制出來，通過小組合作將各個(gè)零部件組裝在一起，完成5速臺(tái)鉆的完整模型。

熟悉catia軟件的特點(diǎn)并掌握其基本功能，學(xué)習(xí)如何繪制三維圖形，模擬加工工程，導(dǎo)出加工程序并在數(shù)控機(jī)床上演示驗(yàn)證。

2.2 pro/e軟件實(shí)習(xí)

在此pro/e軟件實(shí)習(xí)過程，我們主要完成5速臺(tái)鉆的拆裝、測繪，并利用pro/e軟件繪畫5速臺(tái)鉆三維模型。我在小組中主要的任務(wù)拆裝5速臺(tái)鉆并測量和利用pro/e三維軟件繪畫電機(jī)殼、主柱控制手柄、旋鈕、彈性擋圈等零件的完整模型。另外，我自己了解5速臺(tái)鉆的工作原理、用途、結(jié)構(gòu)組成及完成寇老師后來額外增加的主軸爆炸圖。

2.2.1 5速臺(tái)鉆工作原理

電機(jī)經(jīng)塔形皮帶輪通過皮帶帶動(dòng)另外一個(gè)塔形皮帶輪驅(qū)動(dòng)主軸旋轉(zhuǎn)，固定在主軸上的鉆頭同時(shí)隨著主軸旋轉(zhuǎn)，工件裝夾在旋轉(zhuǎn)工作臺(tái)座上，操作者操作主柱控制手柄，通過齒輪齒條驅(qū)使主軸向下進(jìn)給，從而完成孔的加工。主軸箱與旋轉(zhuǎn)工作臺(tái)可沿立柱作上下升降運(yùn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)工作臺(tái)還可繞立柱回轉(zhuǎn)360°。

2.2.2 5速臺(tái)鉆用途

5速臺(tái)鉆主要作用于中小型零件鉆孔、擴(kuò)孔、絞孔、攻螺紋等技工車間和機(jī)床修配車間使用，與國內(nèi)外同類型機(jī)床比較，具有馬力小、剛度高、精度高，剛性好，操作方便，易于維護(hù)的特點(diǎn)。

2.2.3 5速臺(tái)鉆結(jié)構(gòu)組成

5速臺(tái)鉆由臺(tái)鉆底座、立柱法蘭座、旋轉(zhuǎn)工作臺(tái)、旋轉(zhuǎn)工作臺(tái)座、立柱、鉆夾頭、主軸、升降標(biāo)配尺座、主柱控制手柄、主軸殼體、電機(jī)、皮帶、塔形皮帶輪、皮帶罩、開關(guān)按鈕、螺母、螺釘?shù)冉M成。5速臺(tái)鉆臺(tái)鉆底座通過立柱法蘭座固定有立柱，旋轉(zhuǎn)工作臺(tái)通過旋轉(zhuǎn)工作臺(tái)座固定在立柱上并可以調(diào)節(jié)上下高度，立柱上套接有主軸殼體通過螺釘固定，主軸殼體的頂部為皮帶罩，主軸殼體內(nèi)在立柱的一側(cè)有主軸側(cè)面有主柱控制手柄，可以通過調(diào)節(jié)主柱控制手柄可以移動(dòng)主軸的高度，電機(jī)的主軸帶動(dòng)塔形皮帶輪旋轉(zhuǎn)，塔形皮帶輪通過皮帶帶動(dòng)另外個(gè)塔形皮帶輪旋轉(zhuǎn)，另外個(gè)塔形皮帶輪與主軸連接，電機(jī)啟動(dòng)從而可以帶動(dòng)主軸旋轉(zhuǎn)。

2.2.3 5速臺(tái)鉆主要零部件的繪制方法

略

5速鉆臺(tái)的三維組裝由小組其他成員完成，但我對5速鉆臺(tái)進(jìn)行拆裝，對其組裝方面有一定的了解，在三維組裝的時(shí)候我們在一起討論問題，知道該怎么對其組裝，我們在組裝的時(shí)候遇到一些困難，比如裝活動(dòng)轉(zhuǎn)臺(tái)是匹配的時(shí)候上表面始終朝下，最后和同學(xué)一起討論才解決。其實(shí)，組裝并不難關(guān)鍵選對如何匹配，在操作的過程比較繁瑣。只要我們認(rèn)真操作就能完成。

2.3 catia 軟件及數(shù)控機(jī)床演示實(shí)習(xí)

在catia 軟件的實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了軟件的基本功能，模擬加工過程并輸出加工程序以及在數(shù)控機(jī)床的演示。我們主要學(xué)習(xí)catia 軟件，對制造工程機(jī)型模擬，比如說機(jī)床、刀具刀路等其他加工工藝的選擇，實(shí)現(xiàn)對實(shí)際零件加工的效果模擬，以達(dá)到應(yīng)用軟件模擬零件加工的目的，將程序編入數(shù)控機(jī)床即可進(jìn)行自動(dòng)加工；其次，學(xué)習(xí)了解數(shù)控機(jī)床的軟件模擬和實(shí)際操作，對編程和零件的自動(dòng)加工有直觀了解，加強(qiáng)利用現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)現(xiàn)零件加工高效化的意識(shí)，為以后工作進(jìn)行練習(xí)。

2.3.1利用catia 軟件零件設(shè)計(jì)

打開catia v5的界面，觀察界面上的圖標(biāo)，在開始的菜單下選擇了零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，進(jìn)入了畫圖界面，畫了一個(gè)長方體，練習(xí)了鼠標(biāo)操作：選擇、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放、隱藏；練習(xí)羅盤操作：在catia v5工作空間右上角有一個(gè)羅盤，代表元素的三維坐標(biāo)系，并利用羅盤可對元素進(jìn)行各種移動(dòng)與旋轉(zhuǎn)操作: 線平移、面平移、繞坐標(biāo)軸轉(zhuǎn)動(dòng)、 自由轉(zhuǎn)動(dòng)；還有設(shè)置了catia的工作環(huán)境，出現(xiàn)了軸坐標(biāo)系并且放大。練習(xí)常用的倒圓角、倒角、盒體、拔模、線寬等操作，點(diǎn)擊工具，然后按彈出的對話框的提示進(jìn)行操作，還有創(chuàng)建參考元素：包含了三個(gè)工具點(diǎn)工具、 線工具和面工具等。

開始了解catia具體的操作：選擇長方體較大的一個(gè)面，用畫圓工具畫一個(gè)圓，再推退出草繪界面，選擇凹槽，輸入深度，圓形部分就會(huì)被切除。在草繪界面畫一個(gè)矩形，指明旋轉(zhuǎn)軸，選擇旋轉(zhuǎn)體就可以生成一個(gè)圓柱體，這些都是最基本的操作。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)零件輪廓不明確的提示警告，而無法在三維空間中實(shí)現(xiàn)這些基本操作，這時(shí)就要檢查在二維視圖中所畫的草圖了，仔細(xì)檢查無誤后再進(jìn)行下一步操作。然而旋轉(zhuǎn)凹槽和上面凸臺(tái)還有凹槽實(shí)質(zhì)是一樣的，在加工孔時(shí)選擇一個(gè)平面選擇孔，空分為簡單孔和螺孔，可以加工盲孔可以加工有深度的孔，輸入直徑就可。

以下是我實(shí)習(xí)練習(xí)的零件：略

在練習(xí)catia 軟件時(shí)，還掌握了快速操作1、快速知道當(dāng)前的catia作圖區(qū)上的零件的放大比例？ 選中tools----->options----->visualization----> display current scale in parallel， mode 的選項(xiàng). 在屏幕的右下方的數(shù)值表示當(dāng)前作圖區(qū)內(nèi)的幾何體的顯示比例；2、如何在特征樹和實(shí)體之間進(jìn)行切換？ 可按住ctrl然后滑動(dòng)鼠標(biāo)上的滾輪就ok了；3、當(dāng)你的catia里打開多個(gè)文檔時(shí)，有沒有快速轉(zhuǎn)換窗口？ 可按住ctrl鍵，然后按動(dòng)tab鍵就可快速轉(zhuǎn)換窗口了； 3、在catia中如何快速適時(shí)縮放？ 先按ctrl鍵再按鼠標(biāo)中鍵是放大縮小. 先按鼠標(biāo)中鍵再按ctrl鍵是旋轉(zhuǎn)；4、在命令執(zhí)行過程中，如何暫時(shí)隱藏命令對話方塊？ 點(diǎn)擊熒屏右下角輸入框右邊的按鈕舊可隱藏等操作。

2.3.2學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床及數(shù)控機(jī)床仿真軟件應(yīng)用

cam系統(tǒng)一般由兩個(gè)部分組成：一是計(jì)算機(jī)輔助編程系統(tǒng)（cam），二是數(shù)控加工設(shè)備。計(jì)算機(jī)輔助編程系統(tǒng)的任務(wù)是根據(jù)零件的幾何信息計(jì)算出數(shù)控加工軌跡，并編制出數(shù)控加工程序。它的主要功能包括：數(shù)據(jù)的輸入輸出、加工軌跡的計(jì)算與編輯、工藝參數(shù)設(shè)置、加工仿真、數(shù)控程序后處理、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)傳輸?shù)取?/p>

分別作出零件和毛坯。調(diào)節(jié)透明度模擬仿真加工 零件操作定義主要包括：設(shè)置數(shù)控加工機(jī)床、加工坐標(biāo)系設(shè)置、加工零件及毛坯選擇、安全平面設(shè)置等。

選擇安全平面后，開始上平面銑削，先確定加工表面，設(shè)置偏置，設(shè)置刀具參數(shù)后設(shè)置刀具路徑，在完成刀路參數(shù)設(shè)置后，可以進(jìn)行刀路仿真。對話框中單擊 刀路仿真 按鈕 ，系統(tǒng)對刀路進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算完成后，彈出對話框，在視圖區(qū)顯示了刀具、工件和刀路的情況，可進(jìn)行多種形式的刀路仿真。

示范例題：略

2.3.3學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床實(shí)際操作

馮老師詳細(xì)的講述數(shù)控加工機(jī)床結(jié)構(gòu)及其注意事項(xiàng)，尤其講述數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)組成、參考點(diǎn)、換刀等問題。以下是實(shí)際操作次序步驟：

1、開機(jī) 首先檢查氣壓表、油壓表、氣泵電源、機(jī)床電源開關(guān)、機(jī)床總電源等；

2、回參考點(diǎn) 機(jī)床開啟后，首先要回參考點(diǎn)，把機(jī)床照明燈打開；

3、工件裝夾 把機(jī)床工作臺(tái)表面用氣槍吹干凈或用毛刷清掃干凈，再裝夾工件，校平校直；

4、對刀 用所教過的方法找到工件的原點(diǎn)，對好刀后輸入坐標(biāo)系數(shù)據(jù)；

5、程序輸入 按規(guī)定的文件名，格式，代碼，指令，符號(hào)等輸入程序；

6、程序檢驗(yàn) 檢驗(yàn)輸入的程序是否有無小數(shù)點(diǎn)，分號(hào)，語法，格式等錯(cuò)誤；

7、試切加工 程序檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行試車或試切加工以檢查是否過切，刀路是否正確等；

8、正式加工 試切加工成功后可以進(jìn)行正式加工至完成；

9、產(chǎn)品檢驗(yàn) 加工完成后，用測量工具檢驗(yàn)各尺寸，公差是否合格或達(dá)到要求；

10關(guān)機(jī) 工作完成后把機(jī)床關(guān)閉，及清理工作臺(tái)和機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)等工作。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

不知不覺的兩周實(shí)習(xí)已接近尾聲，首先，我在這里感謝指導(dǎo)老師，如果沒有指導(dǎo)老師在我們實(shí)習(xí)過程中遇到困難的時(shí)候耐心的教導(dǎo)。我相信我不可能這么順利憑借自己的努力完成了此次的實(shí)習(xí)。我感覺自己還有好多東西需要學(xué)習(xí)，還有很多東西不懂呢！這是我在大學(xué)里的多次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我毒感覺學(xué)到的東西很多！在課堂上，有老師在前面演示我們還能跟著學(xué)，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作少，早就忘光啦，我很感謝學(xué)校有這樣的實(shí)習(xí)安排，把我們所學(xué)過的東西系統(tǒng)的集中進(jìn)行訓(xùn)練，對我們知識(shí)水平的提高發(fā)揮重要的作用！

在pro/e軟件實(shí)習(xí)時(shí)，寇老師給我們小組分配5速鉆臺(tái)測繪，在我們同組人的共同參與，共同的思考，共同的努力下，終于完成了這次的課程設(shè)計(jì)布置的任務(wù)。首先，我們對5速鉆臺(tái)進(jìn)行拆裝實(shí)習(xí)，不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，而且還加深了對5蘇鉆臺(tái)組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時(shí)也加深了對工具的使用和了解，提高了我們的動(dòng)手能力，而且也增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)。在上學(xué)期，寇老師在上pro/e理論課候和上機(jī)課給我們耐心的講解，給我們講一些練習(xí)的方法，讓我們知道自己在哪些方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，哪些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么都學(xué)不好！根據(jù)我們這次實(shí)訓(xùn)以及上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的pro/e課程，我已經(jīng)能夠掌握它的基本命令，當(dāng)然這個(gè)軟件是非常的強(qiáng)大，還有很多較高級(jí)的命令我們還沒有接觸到，但我們以后肯定還是要靠他來繪制相關(guān)圖形的，我們要知道我們目前對他的認(rèn)識(shí)只是雞毛蒜皮而已，所以留下的還有很多需要我們?nèi)ヒ獙W(xué)習(xí)研究，比如工程圖的基準(zhǔn)和形位公差如何標(biāo)注，還有對參數(shù)齒輪不是很熟悉等等一系列的不足需要我們今后去研究的，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，也算是中強(qiáng)度的訓(xùn)練吧，我應(yīng)經(jīng)比實(shí)訓(xùn)前提高了很多，因此，我并不能放棄對他的學(xué)習(xí)，甚至放棄對它的接觸，學(xué)pro/e并不是很難，重要的是我們能夠持之以恒的去運(yùn)用它，要長期堅(jiān)持實(shí)踐，只有這樣我們才能更好地掌握這個(gè)軟件的基本操作。

在catia 軟件及數(shù)控機(jī)床的實(shí)習(xí)中，我了解到catia是法dassault system公司旗下的cad/cae/cam一體化軟件，它可以應(yīng)用在航天、汽車、造船等多個(gè)行業(yè)中，與其他的繪圖軟件相比，它有自己獨(dú)特的優(yōu)勢。通過王老師的講解，我們對catia有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，也大致理解了它的工作原理以及工作方法，在情感上認(rèn)可了catia這樣一個(gè)繪圖軟件。我完成了王老師給我們布置的練習(xí)，完成一些簡單的圖形，如老師講的例題三維立體圖、_盤等，在應(yīng)用中我發(fā)現(xiàn)很多catia中實(shí)體能操作的在曲面中都不能操作比如：替換，刪除面命令，無參變有參的那幾個(gè)功能，還有連拔模角、倒直角等，當(dāng)然catia中用其他命令也能做，但做起來也不是非常順手，感覺有些牽強(qiáng)，也不知道是不是因?yàn)槲覀€(gè)人還不習(xí)慣catia軟件，所以用起來才感覺有些別扭。通過長時(shí)間的摸索與實(shí)踐，我最終還是完成了一些圖形的繪制，但在此過程中真可謂是酸甜苦辣，五味雜陳。總之，通過本次catia軟件的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，增強(qiáng)了分析和解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)使我了解了一門新軟件的使用。最后一天，馮老師還給我們講解數(shù)控機(jī)床的操作，我對這也有初步的了解。

總之，兩周的實(shí)訓(xùn)對于我們正常上課時(shí)來說是很累，但是我毫無遺憾，因?yàn)橹挥懈冻隽司蜁?huì)有收獲的，汗水不會(huì)白流，天道酬勤自古有之，同時(shí)實(shí)訓(xùn)給了我的感觸就是學(xué)習(xí)軟件要多練習(xí)，只有練習(xí)才能夠理解其中的命令，因此，在接下來的學(xué)習(xí)還有更大的挑戰(zhàn)，我更應(yīng)該努力沉著去應(yīng)對，克服困難，把該學(xué)的學(xué)習(xí)扎實(shí)。

篇十四 2023年寒假綜合實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)小結(jié)2350字

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性的課程。可以說，綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動(dòng)，通過一學(xué)期的實(shí)踐，我深深地體會(huì)到，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動(dòng)中充分突出學(xué)生的主體地位和主動(dòng)性、積極性，必須要加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的有效指導(dǎo)。

由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門實(shí)踐性、經(jīng)驗(yàn)性課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開學(xué)生主動(dòng)積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng)，如果離開了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就會(huì)淪為認(rèn)知性的課程了。

1、建立新型的師生關(guān)系。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種實(shí)踐性課程，要求以學(xué)生活動(dòng)為中心。教師在學(xué)生的活動(dòng)過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。

學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過對成人生活方式的復(fù)制來成長的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無保留地完全接受的對象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。

3、尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)做得更好！

綜合實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)：

這學(xué)期我們黎里中心小校根據(jù)教育局教研室的指導(dǎo)積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，圍繞期初綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。結(jié)合我校心育特色，“求我養(yǎng)正”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會(huì)、愛祖國等方面的思想素質(zhì)，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立課程目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。

一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語文學(xué)科的密切配合中，開展讀書節(jié)，編輯學(xué)生自己的報(bào)紙、文集，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識(shí)，重視語文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。

二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。如六年級(jí)學(xué)生以“對小學(xué)生睡眠情況的調(diào)查與研究”作為課題，研究的目的是真正了解我校小學(xué)生目前睡眠的情況、了解睡眠對我們小學(xué)生的重要性、查閱和了解有關(guān)睡眠方面的資料，使同學(xué)們能正確地對待睡眠。希望通過這個(gè)調(diào)查與研究的過程，提高課題組每位成員的各方面能力。又如對五年級(jí)的學(xué)生，開設(shè)對家鄉(xiāng)水資源綜合調(diào)查的研究性課題。讓學(xué)生在日常生活中注意觀察家鄉(xiāng)水源質(zhì)量的變化和追蹤調(diào)查污染源，提出自己的見解，探究防止水源進(jìn)一步惡化的方案和措施，設(shè)計(jì)未來處理的嶄新設(shè)想，使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息，對家鄉(xiāng)水源的綜合利用作出了科學(xué)的、探究性的研究，描繪了未來清潔水源的藍(lán)圖，頗有新意。

三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力，

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，很有必要。我校這學(xué)期組織了小制作比賽、小學(xué)生綜合實(shí)踐操作比賽等活動(dòng)，“心理健康節(jié)”、“科技節(jié)”等等，另外，六一節(jié)活動(dòng)期間，由學(xué)生參與設(shè)計(jì)組織了全校性的大型文藝活動(dòng)及大型游藝活動(dòng)。使學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。

我校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開始。但我校的廣大師生深信：有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo);有各兄弟學(xué)校專家、同仁的悉心指教;有全體師生的共同探索和緊密合作，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵。

篇十五 電氣與plc綜合實(shí)習(xí)報(bào)告1600字

一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)是基于《機(jī)床電氣控制與plc技術(shù)》這門課程之上的一次基礎(chǔ)性實(shí)習(xí)，旨在讓學(xué)生將課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)和生活中，是學(xué)生對這門課程印象更加深刻，對理論知識(shí)的掌握更加熟練學(xué)會(huì)識(shí)讀電氣控制線路圖，并能熟練的分析各種控制電路的工作原理，加深對電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解，掌握電氣元件的結(jié)構(gòu)、工作原理及在電路中的作用。同時(shí)，在這次實(shí)習(xí)過程中，很大程度上鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和電路故障檢查的.能力。

二、實(shí)習(xí)器材

plc實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，電氣控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)，萬用表，電機(jī)、接觸器、過載保護(hù)器、時(shí)間繼電器、導(dǎo)線、行程開關(guān)、按鈕開關(guān)，鉗子、十字一字螺絲刀等。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1） plc部分 全自動(dòng)洗衣機(jī)系統(tǒng)plc控制

1、工作原理

全自動(dòng)洗衣機(jī)的洗衣桶（外桶）和脫水桶（內(nèi)桶）是以同一中心安放的。外桶固定，作盛水用；內(nèi)桶可以旋轉(zhuǎn)，作脫水（甩干）用。內(nèi)桶的周圍有很多小孔，使內(nèi)桶和外桶的水流相通。洗衣機(jī)的進(jìn)水和排水分別由進(jìn)水電磁閥和排水電磁閥來執(zhí)行。進(jìn)水時(shí)，通過控制系統(tǒng)將進(jìn)水電磁閥打開，經(jīng)進(jìn)水管將水注入到外桶。排水時(shí)，通過控制系統(tǒng)將排水電磁閥打開，將水由外桶排到機(jī)外。洗滌正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)由洗滌電機(jī)驅(qū)動(dòng)波盤的正、反轉(zhuǎn)來實(shí)現(xiàn)，此時(shí)脫水桶并不旋轉(zhuǎn)。脫水時(shí)，控制系統(tǒng)將離合器合上，由洗滌電機(jī)帶動(dòng)內(nèi)桶進(jìn)行正轉(zhuǎn)甩干。高、低水位控制開關(guān)分別用來檢測高、低水位。啟動(dòng)按鈕用來啟動(dòng)洗衣機(jī)工作，停止按鈕用來實(shí)現(xiàn)手動(dòng)停止進(jìn)水、排水、脫水及報(bào)警。排水按鈕用來實(shí)現(xiàn)手動(dòng)排水。

2、控制要求

按下啟動(dòng)按鈕后，洗衣機(jī)開始進(jìn)水。水滿時(shí)（即達(dá)到高水位，高水位開關(guān)由off變on），plc控制停止進(jìn)水，并開始洗滌正轉(zhuǎn)，正轉(zhuǎn)洗滌15s后暫停，暫停3s后開始洗滌反轉(zhuǎn)。反洗15s后暫停。暫停3s后，若正、反洗未滿3次，則返回從正洗開始的動(dòng)作；若正、反洗滿3次，則開始排水。水位下降到低水位時(shí)（低水位開關(guān)由on變off）開始脫水并繼續(xù)排水。脫水10s即完成一次從進(jìn)水到脫水的大循環(huán)過程。若未完成3次大循環(huán)，則返回從進(jìn)水開始的全部動(dòng)作，進(jìn)行下一次大循環(huán)；若完成了3次大循環(huán)，則進(jìn)行洗完報(bào)警。報(bào)警10s后結(jié)束全部過程，自動(dòng)停機(jī)。

此外，還要求可以按排水按鈕以實(shí)現(xiàn)手動(dòng)排水；按停止按鈕以實(shí)現(xiàn)手動(dòng)停止進(jìn)水、排水、脫水和報(bào)警。

3、控制系統(tǒng)順序功能圖

4、控制系統(tǒng)的梯形圖設(shè)計(jì)

5、輸入、輸出

輸入 輸出

項(xiàng)目 名稱 代號(hào) 項(xiàng)目 名稱 代號(hào)

啟動(dòng) sb1 _0 洗滌正轉(zhuǎn) y0

總停 sb2 _1 洗滌反轉(zhuǎn) y1

手動(dòng)排水 sb3 _2 脫水 y2

高水位 _3 進(jìn)水 y3

低水位 _4 排水 y4

報(bào)警 y5

2）電氣部分 專用機(jī)床設(shè)計(jì)

1、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

設(shè)計(jì)一臺(tái)專用機(jī)床的電器自動(dòng)控制線路，畫出電氣原理圖，并制定電器元件明細(xì)表。

本機(jī)床采用鉆孔-倒角組合刀具加工零件的孔和倒角。加工工藝如下：快進(jìn)——工進(jìn)——停留光刀（3s）——快退——停車。專用機(jī)床采用三臺(tái)電動(dòng)機(jī)，其中m1為主運(yùn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)，采用y112m-4，容量為4kw；m2為工進(jìn)電動(dòng)機(jī)，采用y90l-4，容量為1.5kw；m3為快進(jìn)移動(dòng)電動(dòng)機(jī)，采用y801-2，容量為0.75kw。

2、設(shè)計(jì)要求如下：

① 工作臺(tái)工進(jìn)至終點(diǎn)或返回到原點(diǎn)，均由限位開關(guān)使其自動(dòng)停止，并有限位保護(hù)。為保證位移準(zhǔn)確定位，要求采用自動(dòng)措施。

② 快速電動(dòng)機(jī)可進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)調(diào)整，但在工進(jìn)時(shí)無效。

③ 設(shè)有緊急停止按鈕。

④ 應(yīng)有短路和過載保護(hù)。

⑤ 通過實(shí)例，說明經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟。

3、 電路圖

四、總結(jié)與體會(huì)

這次實(shí)習(xí)，經(jīng)過老師指導(dǎo)，使我獲益匪淺，學(xué)習(xí)了不少自己專業(yè)方面的知識(shí)。作為機(jī)電工程分院的一名學(xué)生，我深深地知道任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。通過“老師指導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手”的方式，大大的提高了我們的動(dòng)手能力，對知識(shí)運(yùn)用更加熟悉，因此，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。在實(shí)習(xí)過程中，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的簡便方法，這樣會(huì)更快的為解決問題提供方向和依據(jù)，為期一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我今后學(xué)習(xí)工作積累了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。感謝此次實(shí)習(xí)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)！