篇一 我的實(shí)習(xí)報(bào)告——選擇3300字
往事如煙。
從大二開(kāi)始，我就不再流連于校園里的時(shí)光。盡管和京城媒體圈這個(gè)毀人不倦的染缸相比，南開(kāi)大學(xué)里的每一幀圖片，看起來(lái)都是如此的干凈、純粹。
__年9月11日，過(guò)去三年里我難以忘懷的一天。早上有課，我和同學(xué)在教室里百無(wú)聊賴地恭候任課老師大駕光臨，如常地閑扯、嬉笑，直到學(xué)習(xí)委員過(guò)來(lái)，不動(dòng)聲色地把我拉了出去：“上學(xué)期你的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)掛掉了?！倍悄?，在不考慮這門意外的情況下，我本可以嘗試著伸手碰碰那份被世俗而盲目地夸張為大學(xué)生涯價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)學(xué)金。
于是，那天也成為我這21年來(lái)最不堪回首的中秋節(jié)。盡管在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我極力避免在陌生人面前提起那次沉痛的打擊，但今天想來(lái)，我依然難以想象，自己曾經(jīng)如何在那樣的心理高壓中度過(guò)漫長(zhǎng)的18個(gè)小時(shí)，直到凌晨才在惴惴不安中精疲力竭地睡去。
此后我嘗試著用成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)犯下的過(guò)錯(cuò)。我辭去了校內(nèi)一些看起來(lái)頗有“晉升潛力”卻實(shí)際上毫無(wú)意義的職位，開(kāi)始安心地做那些符合傳統(tǒng)高校價(jià)值觀的事情——上課、念書(shū)、做習(xí)題，然后再進(jìn)入下一輪枯燥的循環(huán)。是的，盡管我對(duì)這樣了無(wú)生趣的生活方式深惡痛絕，但至少還是從頗為可喜的習(xí)題正確率里聊以自慰地找到了一些或多或少的成就感。
但在期末考卷下發(fā)后的一分鐘里，我意識(shí)到了這半年已全然枉費(fèi)。和復(fù)旦習(xí)題集里那些妙趣橫生的案例題型相比，我們依然在沿用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的考試方法，用對(duì)課本詞條和段落文字的強(qiáng)記程度來(lái)衡量學(xué)生掌握知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。
不得不承認(rèn)，對(duì)于我這樣從小就不能完整連貫地背誦《董存瑞》和《黃繼光》的理科生而言，要強(qiáng)迫自己去匹配身處的這套價(jià)值評(píng)估體系未免過(guò)于理想而極端。
索性，從大二下學(xué)期開(kāi)始，我決定做自己喜歡做的和該做的事情。我沒(méi)有讓大一的慘劇重演，但我也沒(méi)有再對(duì)來(lái)自校方的獎(jiǎng)勵(lì)寄予過(guò)任何期望，成績(jī)不高不低，算是能向家里交得了差。同時(shí)，我開(kāi)始看自己喜歡看的書(shū)報(bào)雜志，寫自己喜歡寫的文字，想自己認(rèn)為有意義的事情。
__年4月3日，我開(kāi)始寫自己的blog，簡(jiǎn)而言之，就是網(wǎng)絡(luò)日志。一年之后，哈佛大學(xué)傳媒中心的記者問(wèn)我：“你為什么開(kāi)始寫blog？(why did you start blogging？)”“因?yàn)榭梢耘c朋友或陌生人在網(wǎng)絡(luò)上分享自己的想法( ‘cuz i could share my ideas with friends and strangers online.)”是的，動(dòng)機(jī)只是如此簡(jiǎn)單。
和所有人一樣，我開(kāi)始在那塊空間上寫些雞零狗碎的事情，順便貼上隨手拍到的圖片。在現(xiàn)在看來(lái)，內(nèi)容顯得粗糙而隨意，但托自幼成長(zhǎng)于出版大院的福，文字還算是簡(jiǎn)單易讀，版式和圖片的選取也算是不過(guò)不失——盡管我總是付之一笑，但很多好友總是向我提及：“當(dāng)時(shí)總覺(jué)得你會(huì)去做媒體”。
人生中的許多選擇總是令人費(fèi)解，同時(shí)又顯得順理成章。第一次去《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》開(kāi)選題會(huì)，王晶問(wèn)我，“學(xué)金融的怎么跑來(lái)做記者了？”“我看了四年經(jīng)觀了，品牌依賴太強(qiáng)。而且至少做的是財(cái)經(jīng)記者，也不算把專業(yè)全給扔了吧?！被卮鸬臅r(shí)候想，如果做的真不是財(cái)經(jīng)記者，估計(jì)老媽會(huì)打個(gè)電話來(lái)，把我罵個(gè)狗血淋頭：“你在南開(kāi)三年都學(xué)什么去了？！”
去年的一天，閑極無(wú)聊上網(wǎng)測(cè)字，程序說(shuō)我“命中多有貴人相助”。我這人不信命，但現(xiàn)在能夠?yàn)樽约合矚g的品牌工作、為自己的理想打拼并體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)，確實(shí)應(yīng)該感謝這些通過(guò)blog與我結(jié)識(shí)并以開(kāi)放的胸懷來(lái)幫助、提攜我的前輩。
方軍是《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》商業(yè)評(píng)論版的編輯，按照公司治理的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該算作我所在部門的主管?，F(xiàn)在問(wèn)起，他已經(jīng)記不得是怎么找到我的blog了。翻箱倒柜，發(fā)現(xiàn)他的首次留言是跟在紙媒評(píng)論的后面。
那是12月13日，寒假將至，我正想著能否利用一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行短期實(shí)習(xí)。當(dāng)然，也沒(méi)忘記給《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》人力資源部去過(guò)兩封e-mail。后來(lái)才知道，各個(gè)公司的hr信箱其實(shí)根本都無(wú)人過(guò)問(wèn)，無(wú)果而終也是理所當(dāng)然。泥牛入海自然心有不甘，就又按照方軍留下的地址發(fā)了封郵件。翌日得到回復(fù)：“如果明年暑假想來(lái)實(shí)習(xí)，非常歡迎?！?/p>
寒假是媒體淡季，對(duì)《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》的一切美好想象，也就只能按下不表。平心靜氣地寫著blog，開(kāi)始在文字里加入一些自認(rèn)有趣的橋段和自認(rèn)深刻的思考。即便開(kāi)始有越來(lái)越多的媒體朋友開(kāi)始通過(guò)blog與我聯(lián)系，但寫作終究只是在為自己進(jìn)行，而不是做出急功近利的表態(tài)，去奉迎來(lái)來(lái)往往的訪客——對(duì)我而言，真正的快樂(lè)，是在一段時(shí)間以后，看著日志里的自己，確實(shí)在不斷地進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼到了今年初夏，我和平客共同制作的“反波”開(kāi)始被大眾關(guān)注?！胺床ā笔且粋€(gè)podcast，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是帶聲音的blog，我們借此評(píng)論媒體，反過(guò)來(lái)再成為媒體報(bào)道的對(duì)象。平客曾經(jīng)是天津市的電臺(tái)主持，也是通過(guò)blog認(rèn)識(shí)，目前任《時(shí)代人物周報(bào)》文化版編輯。
那天和平客坐在喜來(lái)登飯店的大堂，擺在面前的除了可口的咖啡和面包，還有我前途的四種可能性。
一、去某唱片公司做個(gè)企宣。這是一個(gè)在外人聽(tīng)起來(lái)相當(dāng)光鮮的職業(yè)，甚至還能和一些明星共事，最大限度地滿足自己的虛榮心。但實(shí)際上，在聲色犬馬的名利場(chǎng)，得到的只能是同化和變質(zhì)。雖然這個(gè)未能成行的機(jī)會(huì)來(lái)自于平客，但也多虧有他的告誡，我首先放棄了這個(gè)念頭。
二、去某國(guó)有商業(yè)銀行。這是在大二時(shí)由家人設(shè)計(jì)的行進(jìn)路線，并且他們還熱心地把我托付給了供職于相關(guān)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的朋友。但想想這種工作狀態(tài)吧——從“下放基層”的第一天起，你就能知道接下來(lái)十年二十年三十年，自己的生活會(huì)是怎樣一種按部就班的模式。無(wú)聊！我受不了。
三、去“四大”的某一“大”。這里的“四大”，已經(jīng)不是四大唱片公司或者四大國(guó)有商業(yè)銀行，而是四大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所。這方面的機(jī)會(huì)，來(lái)自于我那些曾經(jīng)共事過(guò)并已經(jīng)事業(yè)有成的師兄師姐?！皝?lái)吧你就，拼死命地工作三年，剩下的人生用賺到的加班費(fèi)和差補(bǔ)治病。”除了生存，我還要生活。算了吧還是，雖然我已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備好了面向四大的中英文簡(jiǎn)歷并被他們褒獎(jiǎng)了一番。
四、《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》。自由地支配時(shí)間、富有創(chuàng)造性的工作、包含思想而且根基扎實(shí)的人文環(huán)境、專業(yè)相關(guān)、令人滿意的待遇。機(jī)會(huì)來(lái)自于我的blog，以及看它的人。
我厭惡這種分條逐目的羅列，它讓我想起了一些必須通過(guò)死記硬背來(lái)?yè)Q取憐憫和分?jǐn)?shù)的論述題。但想必這樣的方法，也確實(shí)可以讓閱讀者更迅速地獲取闡述者的思路和要點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)地，我走向了最后一道人生分岔口。
班委說(shuō)要交份不少于3000字的實(shí)習(xí)報(bào)告，可現(xiàn)在已經(jīng)寫過(guò)了5/6，卻還沒(méi)有談及本職工作。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，實(shí)習(xí)期間的所作所為已經(jīng)完整地寫入了附帶的《實(shí)習(xí)鑒定表》，簡(jiǎn)潔明了，表意準(zhǔn)確，湊字?jǐn)?shù)似的擴(kuò)寫完全沒(méi)有必要。有同學(xué)說(shuō)“把公司章程打散了抄進(jìn)去吧”，或者干脆“把每天坐車上班的過(guò)程描寫一遍也就差不多了”。這樣何必？到頭來(lái)騙人騙己。
用剩下來(lái)的篇幅，仔細(xì)回憶一個(gè)開(kāi)放的團(tuán)隊(duì)能給新成員帶來(lái)怎樣的改變。
以英文單詞“open”來(lái)形容《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》商業(yè)評(píng)論版的這群年輕人再合適不過(guò)。之前和許多媒體打過(guò)交道——電視、廣播、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站，還有其他那些以“大”自居實(shí)則臃腫得令人生厭的公司、企業(yè)、工作室，卻從未見(jiàn)過(guò)哪家機(jī)構(gòu)，敢給一個(gè)還未報(bào)到的毛頭小子如此開(kāi)闊的成長(zhǎng)空間。
6月，超級(jí)女聲來(lái)勢(shì)洶涌。媒體的整版報(bào)告鋪天蓋地，卻還沒(méi)有一家國(guó)內(nèi)的財(cái)經(jīng)媒體及時(shí)跟進(jìn)。手里抓著一疊報(bào)紙，打電話給方軍：“我想報(bào)一下‘超女’?！表槑е褕?bào)道思路和盤托出?！昂冒『冒。扉_(kāi)始做吧?！彪娫捘穷^的語(yǔ)氣里夾著興奮。
為什么不刁難一下呢？奇怪。是我的思維已經(jīng)被那些故作姿態(tài)的老編們同化，還是這份媒體確實(shí)與眾不同？為什么我過(guò)去兼職，“老資格”們總要給我來(lái)個(gè)下馬威，讓你端茶倒水乖乖聽(tīng)話就是不干正事？霎那間，我有些受寵若驚。
人在天津，自然不能像現(xiàn)在這樣，可以坐上地鐵，到目的地和受訪對(duì)象面談。宿舍里鬧得厲害，一切電話采訪都在平客家進(jìn)行。放手讓新人單干，自然需要冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然只有在實(shí)戰(zhàn)中摸爬滾打，新人的質(zhì)素才會(huì)有真正的提高。第一通電話，言不達(dá)意；第二通電話，懂得沉著冷靜；第三通電話，懂得隨機(jī)應(yīng)變；第四通電話，采訪對(duì)象開(kāi)始稱贊“這個(gè)問(wèn)題提得真好”；第五通電話，讓對(duì)方以為自己是個(gè)老江湖。
有人說(shuō)，進(jìn)了《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》多半會(huì)得上閱讀強(qiáng)迫癥。一點(diǎn)也不夸張，這個(gè)平臺(tái)擁有魔力。沒(méi)有棍棒沒(méi)有皮鞭，只是只言片語(yǔ)，你就不得不相信，在這里，不瘋狂地充實(shí)自己，會(huì)立刻掉隊(duì)。
走在大中路上，看到新生入學(xué)，想起三年前那個(gè)無(wú)所事事的大一小孩兒。__年9月的迎水道，到處是“納新”海報(bào)，置身花花綠綠之間，曾經(jīng)找不到自己。
篇二 最新實(shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告1200字
最新實(shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告
時(shí)間流逝，眨眼間離開(kāi)學(xué)校到中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)多月了。在這一個(gè)多月里，我學(xué)到了很多的東西，讓我收獲頗多。下面就是我在中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司的自我實(shí)習(xí)鑒定。
在校期間，我們更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，所以對(duì)動(dòng)手實(shí)踐有些欠缺，而且因?yàn)楣ぷ魉\(yùn)用到的理論知識(shí)龐大而雜亂，使得我有些手忙腳亂，畢竟，有些東西是前面幾個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)的，有些理論知識(shí)已經(jīng)遺忘，但是，在公司老前輩的幫助下，我漸漸適應(yīng)公司的工作生活，在公司老前輩的手下打下手，之后更是漸漸適應(yīng)工作，接手老前輩的部分工作。在公司的這一個(gè)多月里，我?guī)缀趺刻於寄軐W(xué)到新的知識(shí)和穩(wěn)固在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，因?yàn)槔碚撝R(shí)通過(guò)實(shí)踐之后我記憶得更加牢固，由此，我才真確體會(huì)到學(xué)校要求我們出外實(shí)習(xí)的苦心。
像我這樣剛離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生實(shí)踐能力普遍都不高，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，在工作中完成公司布置任務(wù)的同時(shí)，鞏固學(xué)到的知識(shí)。而在我完成任務(wù)，但公司沒(méi)有布置下新任務(wù)的生活，我會(huì)主動(dòng)到老前輩那去學(xué)習(xí)，在工作中，要盡量做到嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)，防止錯(cuò)誤發(fā)生。除此之外，我們還要努力做到以下幾點(diǎn)。
第一，不斷學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)。
在21世紀(jì)信息時(shí)代，學(xué)習(xí)就是不斷汲取新信息，不要以為自己在大學(xué)期間學(xué)到的理論知識(shí)夠用了，學(xué)到老活到老，技術(shù)在不斷發(fā)展，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，如果我們不能持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，必然會(huì)被拋到后面。所以，在工作中，我們不僅要不斷的累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還要不斷的接收新信息，從而獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。在公司實(shí)習(xí)期間，我就積極響應(yīng)單位的號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷的.學(xué)習(xí)理論知識(shí)，技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)擴(kuò)展視野。
第二，時(shí)刻提高工作積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)期很快過(guò)去，這段工作雖然即將要結(jié)束，但我們卻要開(kāi)始準(zhǔn)備著正式走入社會(huì)，所以，這是結(jié)束卻也是開(kāi)端。如今，展現(xiàn)在我們面前的是一片任我們翱翔的天空！我相信，重新投入到工作中后，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷的提升自我，努力創(chuàng)作業(yè)績(jī)，繼續(xù)為我們的國(guó)家，我們的社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
第三，努力實(shí)踐，盡快的完成角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，這句話告訴我們，只有將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐才能檢驗(yàn)出理論的正確性。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)出人的意志。
這一次實(shí)習(xí)生活使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合交融，這將是我大學(xué)歷程中非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)好好的總結(jié)，為我能更好的完成學(xué)業(yè)，走出社會(huì)做更好的基礎(chǔ)！
最后，我卻是要鄭重的為中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司里的前輩們道謝，謝公司給我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也謝在實(shí)習(xí)期間，前輩們對(duì)我的指導(dǎo)，還有我的指導(dǎo)老師，若沒(méi)有他在一旁鼓勵(lì)，我很難相信自己會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，克服一路上的挫折！
[最新實(shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告]
篇三 實(shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告650字
實(shí)習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信。
在實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。我抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情，以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)！
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
時(shí)間總是無(wú)情，在臨別時(shí)，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見(jiàn)，但我會(huì)記住這段時(shí)間他們對(duì)我熱心的照顧和無(wú)私的幫助，至此，我的社會(huì)實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，但我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷，并會(huì)牢記大家的教誨，在將來(lái)很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺(tái)階。
這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所的大學(xué)，果然沒(méi)錯(cuò)。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值
篇四 我的實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾部分1250字
我的實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾部分范文
今天下午把實(shí)習(xí)報(bào)告寫了一下，明天拿去法院蓋章，實(shí)習(xí)也就結(jié)束了。其實(shí)我也可以直接拿去蓋個(gè)章，不用天天去，但是欺騙的是誰(shuí)呢？每次暑期社會(huì)實(shí)踐，我都覺(jué)得很有意義。平時(shí)在學(xué)校沒(méi)法接觸社會(huì)，更沒(méi)辦法接觸法律職業(yè)，而實(shí)習(xí)正好提供了這樣的機(jī)會(huì)。大一暑假在中院民一庭，大二在市檢察院，大三在律師事務(wù)所，這次在區(qū)法院刑庭，體驗(yàn)不同的法律職業(yè)，很過(guò)癮。中行面試時(shí)，自我介紹都會(huì)介紹實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我講自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)時(shí)，很坦然，因?yàn)槲也皇侵蝗ドw個(gè)章。
這次實(shí)習(xí)時(shí)間是最長(zhǎng)的。開(kāi)始分到刑庭我還有些不高興，因?yàn)槲蚁肴ッ褚?。不過(guò)我馬上就覺(jué)得刑庭也同樣學(xué)到不少東西。當(dāng)我拿著鑰匙去法庭開(kāi)門，律師、檢察官、聽(tīng)庭審的人魚(yú)貫而入，我熟練的打開(kāi)電腦引入庭審筆錄時(shí)，不知道的人還以為我就是書(shū)記員。別看不起書(shū)記員（雖然我開(kāi)始也是），能做好也不容易，再說(shuō)書(shū)記員工資和法官也查不了多少。幫書(shū)記員開(kāi)提押票、執(zhí)行通知書(shū)時(shí)無(wú)形中在復(fù)習(xí)鞏固刑法、刑訴的知識(shí)（這需要知識(shí)的自覺(jué)）。當(dāng)網(wǎng)上在群里做這方面的題目，我自豪的說(shuō)“相信我，我就在法院刑庭”.其實(shí)做書(shū)記員，不是法律專業(yè)也能做好，這點(diǎn)讓我覺(jué)得有點(diǎn)英雄無(wú)用武之地。不過(guò)看到起訴書(shū)、證據(jù)卷宗，旁聽(tīng)庭審，我對(duì)整個(gè)案情就有了和法官一樣的了解。法官討論案件時(shí)，我有意無(wú)意的插上一兩嘴，很自然的體現(xiàn)了我的專業(yè)背景。
到后來(lái)，法官也樂(lè)得和我討論討論，讓我覺(jué)得自己不是個(gè)閑人。學(xué)校里都說(shuō)法官怎么差，還不如律師；司法怎么腐敗。很遺憾，這些我都沒(méi)看到。法官的專業(yè)素養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)讓我很佩服，案件也都是按部就班、秉公辦理。印象最深的是那個(gè)自由撰稿人的案子。就因?yàn)樗f(shuō)他舉報(bào)過(guò)別人，法官就一直在找他立功的材料。承辦的法官去云南旅游時(shí)還不忘打電話催書(shū)記員向公安要立功的材料。這樣維護(hù)一個(gè)罪犯的權(quán)利，法官用自己的行動(dòng)踐行著什么是司法公正。都說(shuō)法律是無(wú)情的，但法官是有情的，面對(duì)那些初犯的年輕人，能輕判的法官都輕判了。上面提到的那個(gè)才子，最后找到了他的立功材料，判了個(gè)拘役2個(gè)月。相反，面對(duì)那些貪污受賄的大官和氣焰囂張的黑社會(huì)，法官都頂住巨大壓力，依法嚴(yán)懲罪犯，維護(hù)法律尊嚴(yán)。我無(wú)意幫法官說(shuō)好話，但我相信真正的司法公正并不是很遙遠(yuǎn)的事。有個(gè)法官對(duì)我說(shuō)，有才華的話還是不要做公務(wù)員，向他們每天辦這些瑣碎的案子，就是個(gè)辦案機(jī)器，浪費(fèi)青春。
我注意到，這個(gè)法官還年輕，他有很多書(shū)。我翻翻他的書(shū)，大概也能理解他的想法。像馮象的《木腿正義》這樣的書(shū)，一般法官不會(huì)去看的。年輕還是要闖一闖，公務(wù)員的生活的確太安逸了。尤其是有才華有抱負(fù)的，做公務(wù)員無(wú)疑于慢性自殺。我一方面覺(jué)得法官這個(gè)職業(yè)不錯(cuò)，不會(huì)放下專業(yè)知識(shí)，又能為人民服務(wù)，另一方面我向往那種能靠自己的努力能不斷進(jìn)取的工作。我能理解他現(xiàn)在的無(wú)奈，我也看清了自己所想要的。實(shí)習(xí)結(jié)束了，感謝崇川區(qū)法院刑庭的每個(gè)人。大家對(duì)我都不錯(cuò)，給了我很多幫助。祝你們工作順利。我也會(huì)更加努力，無(wú)論怎樣大家都是法律人。
篇五 xxxx年師范生實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)及自我鑒定3900字
師范生實(shí)習(xí)小結(jié)及自我鑒定
如今實(shí)習(xí)接近尾聲?？傮w感覺(jué)，壓力挺大，收獲也不少。實(shí)習(xí)期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導(dǎo)。無(wú)以為報(bào)，謹(jǐn)此致謝。
總的概括起來(lái)，我們的實(shí)習(xí)生活包括以下幾個(gè)部分
一、見(jiàn)習(xí)階段
從9月20日到9月30日是我們的見(jiàn)習(xí)階段，因此這期間我們的主要工作是聽(tīng)課，做一些聽(tīng)課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對(duì)于文言文的教學(xué)趙老師主要采用了朗誦法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺(jué)不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂(lè)融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當(dāng)一年學(xué)生。
二、教案準(zhǔn)備及試講
見(jiàn)習(xí)期間我們就開(kāi)始了教案的準(zhǔn)備。我的第一課是魯迅的《記念劉和珍君》這篇課文。我初步設(shè)想是用三個(gè)課時(shí)來(lái)完成，雖然三個(gè)課時(shí)我自己也感覺(jué)有點(diǎn)緊巴巴的。但看到小組里其他同學(xué)幾乎都是花兩到三個(gè)課時(shí)來(lái)完成這篇課文的教學(xué)的。我開(kāi)始有點(diǎn)不太自信自己的教法，懷疑自己這樣安排是不是效率低下、沒(méi)能很好地給文章提取重點(diǎn)的表現(xiàn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)與趙老師的聯(lián)系請(qǐng)教之后，趙老師建議用至少四課時(shí)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。因?yàn)轸斞傅奈恼抡Z(yǔ)言頗為含蓄，而且邏輯十分嚴(yán)密。只有在老師的細(xì)心點(diǎn)撥下，學(xué)生們才能掌握它的言外之意，味外之旨。這時(shí)我意識(shí)到課時(shí)多少并不是最主要的，讓學(xué)生掌握文章的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力才是根本。就這樣，我開(kāi)始堅(jiān)定自己的教法，開(kāi)始了第一篇課文教案的準(zhǔn)備。
由于自己沒(méi)有多少實(shí)際的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，雖然以前在學(xué)校也有許多上臺(tái)陳述的機(jī)會(huì)，但我深知中學(xué)課堂的靈活性。孩子們的想象力與創(chuàng)造力是十分豐富的。所以我只有嚴(yán)格把好自己這關(guān)，熟練掌握文章的每個(gè)細(xì)節(jié)，廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，才能更自如地去引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，國(guó)慶假期我們都放棄了休假的機(jī)會(huì)，忙于資料的整合，教案的準(zhǔn)備。但是小組中沒(méi)有一個(gè)人有絲毫的抱怨情緒，相反都積極投入到教案與試講的準(zhǔn)備當(dāng)中。
教案的準(zhǔn)備是一個(gè)逐漸完善，精益求精的過(guò)程。每細(xì)讀一遍總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，這樣的感覺(jué)很好，也讓我絲毫沒(méi)有感到忙碌的疲憊，而仿佛自己全然一探險(xiǎn)家，每一次旅行都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的寶藏。
我們的集體試講是在10月3號(hào)那天正式開(kāi)始的。本院的指導(dǎo)老師鄭瀟瀟老師也為了我們放棄了休假的機(jī)會(huì)，留在學(xué)校給我們做細(xì)致的指導(dǎo)，為我們教案的每一個(gè)細(xì)節(jié)做了嚴(yán)格的把關(guān)。大到教學(xué)思路的修正，小到每一句教學(xué)語(yǔ)言的完善。鄭老師的悉心指導(dǎo)讓我們受益匪淺。在我試講的時(shí)候，鄭老師給我的指導(dǎo)意見(jiàn)也讓我醍醐灌頂，對(duì)我的教學(xué)思路的完善起到了很大的作用。
三、正式上課
10月8日，國(guó)慶節(jié)假后的第一個(gè)工作日，我便開(kāi)始了自己第一課時(shí)的教學(xué)。那天是上午第二節(jié)課，出于興奮、出于期待，我便早早就來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)校，借著早讀課時(shí)間給學(xué)生播放了課文錄音，布置了預(yù)習(xí)內(nèi)容。盡管假期已經(jīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容有了充足的準(zhǔn)備，對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做了細(xì)致的安排，而且也充分預(yù)設(shè)了一些學(xué)生的課堂反應(yīng)。但是在正式登上講臺(tái)之前，心里還是多少有些忐忑，畢竟只身面對(duì)80幾雙眼睛的注視，以授業(yè)解惑的教師身份出現(xiàn)在講臺(tái)上還是平生第一次。這時(shí)候趙老師和我的搭檔給了我許多鼓勵(lì)，讓我稍稍的緩和了緊張情緒。
上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我微笑著走上講臺(tái)，學(xué)生們鼓掌表示歡迎，只聽(tīng)班長(zhǎng)響亮的一聲“起立”命令，全班同學(xué)齊刷刷地站了起來(lái)，高聲喊道：老師好。這一聲老師好完全打消了我的緊張。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量，我決心要給這群可愛(ài)的孩子以最多的知識(shí)與關(guān)懷。第一堂課如期有條不紊地完成了。自我感覺(jué)良好。其中有一個(gè)問(wèn)題是我上課時(shí)全然沒(méi)有察覺(jué)的。在課堂互動(dòng)中，我提問(wèn)了幾位學(xué)生，其中有一個(gè)女孩對(duì)我的總結(jié)的結(jié)論有異議。當(dāng)時(shí)我對(duì)《記念劉和珍君》這篇文章的整體感知是從參與者身份、在這一事件中的角色和魯迅對(duì)不同參與者的評(píng)價(jià)以及其中包含的魯迅的情感這幾個(gè)方面來(lái)把握。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請(qǐng)?jiān)溉罕姷纳矸莞爬閷W(xué)生，那位學(xué)生堅(jiān)持說(shuō)除了學(xué)生之外還有其他的愛(ài)國(guó)人士也參加了請(qǐng)?jiān)?。而我固?zhí)地堅(jiān)持維護(hù)自己的結(jié)論，因?yàn)樵隰斞腹P下刻畫(huà)請(qǐng)?jiān)溉罕娛且詫W(xué)生為代表的，而且魯迅對(duì)這群愛(ài)國(guó)人士的情感與對(duì)學(xué)生的情感是一致的。我勉強(qiáng)說(shuō)服了那位可愛(ài)的女生。課下趙老師點(diǎn)評(píng)我的課堂的時(shí)候就說(shuō)到了這個(gè)問(wèn)題，在趙老師聽(tīng)起來(lái)我當(dāng)時(shí)對(duì)那位女生進(jìn)行了否定。趙老師說(shuō)其實(shí)那位女生的質(zhì)疑很有道理，我應(yīng)該給她添加上去。我這樣做會(huì)打擊孩子們今后思考問(wèn)題、質(zhì)疑問(wèn)題的積極性。我很詫異，我當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有在心里否定那位女生的觀點(diǎn)，相反還很欣賞那個(gè)孩子的質(zhì)疑精神。而我只固執(zhí)著維護(hù)自己結(jié)論的精細(xì)，以自己的觀點(diǎn)去說(shuō)服學(xué)生，而沒(méi)有顧及學(xué)生的感受。我很慚愧，第二天上課之前我單獨(dú)找那位女生做了解釋，并充分肯定了她的質(zhì)疑精神。她微笑著包容了我的過(guò)失，還恭敬地說(shuō)了聲謝謝老師。
這一堂課使我認(rèn)識(shí)到，課堂最重要的并不是老師能傳授給學(xué)生多少不變的知識(shí)，更重要的是如何通過(guò)自己的課堂去激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣與熱愛(ài)，讓他們因?yàn)閻?ài)語(yǔ)文而去主動(dòng)學(xué)語(yǔ)文，而不是為了學(xué)語(yǔ)文而學(xué)語(yǔ)文。所以在之后的語(yǔ)文課堂中我非常注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，盡量給予學(xué)生的機(jī)會(huì)去發(fā)表自己的觀點(diǎn)。而我的是引導(dǎo)他們，在給予他們充分的肯定的基礎(chǔ)上去糾正他們的缺點(diǎn)與不足。
到今天為止，我的教學(xué)任務(wù)還沒(méi)有完全結(jié)束?！讹w向太空的航程》安排在本周五講授。前前后后加起來(lái)總共上了9個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，在高一十六班上了四課時(shí)的《記念劉和珍君》、一課時(shí)的《別了，不列顛尼亞》、一課時(shí)的《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》，中間由于趙老師工作繁忙，自己很幸運(yùn)幫趙老師帶了重點(diǎn)班的兩課時(shí)的《記念劉和珍君》。孩子們非常可愛(ài)也非常聰明，第二遍教學(xué)很明顯比第一遍要自如許多，而且根據(jù)趙老師的點(diǎn)評(píng)我對(duì)教案也做了修正。重點(diǎn)班的兩課時(shí)是我這次實(shí)習(xí)的其中一個(gè)高潮。課程結(jié)束孩子們毫不吝惜自己的掌聲，不過(guò)我深知自己肯定有許多不足之處，只是孩子們很懂事，懂得包容老師的缺點(diǎn)，懂得去鼓勵(lì)他人。
四、班主任工作
班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作。從我們9月20日進(jìn)校到今天為止，我們始終都沒(méi)有脫離班主任工作。雖然到今天我們還沒(méi)有正式組織班會(huì)，開(kāi)展學(xué)生教育工作，但是在前段時(shí)間我們?cè)谡n堂教學(xué)之余還批改了學(xué)生的作文和試卷，尤其在批改學(xué)生作文時(shí)，我都是將每一篇作文作為學(xué)生的心靈的窗戶，透過(guò)作文我看到了大多數(shù)孩子們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)逐漸成熟起來(lái)了。他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛(ài)生活，珍愛(ài)身邊的每一位親人和朋友。但是有個(gè)別同學(xué)還是有幾分年少的沖動(dòng)，對(duì)生活持有一定的偏激、不滿的心態(tài)。在改作文的時(shí)候，我除了對(duì)他們?cè)谧魑膬?nèi)容上的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)之外還通過(guò)自己的評(píng)語(yǔ)對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，糾正他們?cè)谒枷肷系钠ぶ?，鼓?lì)他們樹(shù)立積極的生活信念。對(duì)于個(gè)別同學(xué)我還在課下做了單獨(dú)交流。
10月27日，我組織了學(xué)生朗誦比賽參加人員的選拔。很遺憾的是學(xué)校只允許每個(gè)班選出一位同學(xué)參加。雖然十六班報(bào)名參加班級(jí)選拔的同學(xué)不多，只有5個(gè)，但是能看出來(lái)這5個(gè)同學(xué)在課下已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備了，有兩位同學(xué)還選了背景音樂(lè)來(lái)伴讀，表現(xiàn)非常不錯(cuò)。參賽人員的確定主要是讓學(xué)生當(dāng)評(píng)委民主投票選舉產(chǎn)生。在此之前我就查閱了相關(guān)朗誦技巧以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)方面的資料給學(xué)生傳閱，讓他們做充分的準(zhǔn)備。最后同學(xué)們的選舉結(jié)果與我和其他老師的意見(jiàn)一致。這次班級(jí)選拔還算比較成功。通過(guò)課下的了解，幾位落選同學(xué)的情緒并沒(méi)有因此受到太大的影響。我私下也找了一位與當(dāng)選者實(shí)力相當(dāng)，但因?yàn)槠胀ㄔ捲蚵溥x的女孩談話。她說(shuō)，看到這樣的結(jié)果她很安心，因?yàn)樗幌胪槭艿絺??？梢钥闯鰜?lái)她是個(gè)真誠(chéng)的女孩。我也借機(jī)對(duì)她的表現(xiàn)和她做了一個(gè)當(dāng)面點(diǎn)評(píng)，充分肯定了她在情感渲染以及臺(tái)風(fēng)等方面的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也委婉的指出了她的一些缺點(diǎn)與不足。她欣然接受，而且還承諾以后有機(jī)會(huì)她還會(huì)積極參加班級(jí)活動(dòng)。
總的說(shuō)來(lái)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我得到了一定的鍛煉。收獲頗豐，感觸頗深。趙老師除了幾天因?yàn)槭聞?wù)繁忙沒(méi)能去聽(tīng)我的課之外，其余時(shí)間都去了，而且課下也給我提了不少中肯的建議，讓我意識(shí)到課堂教學(xué)始終要以學(xué)生為主體，教師只是個(gè)帶路者。不過(guò)是否能帶著學(xué)生走好這條路就是對(duì)教師個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)。作為一名教師，首先必須自己擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。用一句非常熟悉的話來(lái)說(shuō)就是，要想給學(xué)生一杯水，教師必須自己擁有一桶水，而且這桶水在現(xiàn)在這個(gè)信息通達(dá)的社會(huì)里還應(yīng)做到常換常新。當(dāng)然光有滿腹詩(shī)書(shū)而不能將它很好地表達(dá)出來(lái)傳授給學(xué)生也是不行的。所以說(shuō)，教師的語(yǔ)言表達(dá)能力也非常的重要。在課堂引導(dǎo)中要盡量選擇一些和學(xué)生生活比較貼切的例子作為切入點(diǎn)，那樣的課堂才能吸引學(xué)生的注意力，才能激發(fā)學(xué)生的興趣。而且作為一名教師我們應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好，只有自己興趣廣泛，了解的內(nèi)容廣博才能和不同性格的學(xué)生有共同的話題，才能更好地走近他們的世界去了解他們，去引導(dǎo)他們。當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，一種發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。因?yàn)檎嬲\(chéng)的力量是巨大的，它甚至是不需要用語(yǔ)言去表達(dá)就可以自然地流露出來(lái)，滲透到學(xué)生生活的方方面面之中。這一點(diǎn)也是我在趙老師身上深切感受到的。我相信，精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在知識(shí)儲(chǔ)備還是經(jīng)驗(yàn)積累上都甚為單薄。不過(guò)，我已經(jīng)愛(ài)上了這份職業(yè)，我會(huì)努力。
自我鑒定
本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂?duì)自己教學(xué)思路的要求與把握，靈活的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過(guò)設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問(wèn)題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程態(tài)度認(rèn)真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過(guò)，要想成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，我還需要付出很大的努力。
篇六 出版社實(shí)習(xí)報(bào)告自我2000字
2023年11月8日到2023年2月8日，我在吉林音像出版社三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，自己作一個(gè)小小的總結(jié)?？偨Y(jié)意味著一段時(shí)期的結(jié)束，也意味著新的時(shí)期的開(kāi)始，總結(jié)上一階段的收獲和不足，樹(shù)立下一階段的目標(biāo)和突破。
吉林音像出版社成立于1995年8月，是在吉林省新聞出版局和吉林出版集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的獨(dú)立法人單位，具有獨(dú)立出版和發(fā)行的能力。《婦幼健康》編輯室是該社內(nèi)設(shè)的編輯室之一，負(fù)責(zé)《婦幼健康》雜志的編輯和出版工作。《婦幼健康》是關(guān)注婦女及幼兒健康的文摘類雜志，單月刊全年12期，主要讀者群體為都市年輕女性，正在孕育新生命的準(zhǔn)媽媽和撫育0－3歲寶寶的新手父母?！秼D幼健康》以明晰的自身定位，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木庉媹F(tuán)隊(duì)以及專業(yè)的內(nèi)容合作伙伴，為都市時(shí)尚女性，準(zhǔn)媽媽和新手父母提供全方位的女性生理，心理及育兒健康知識(shí)，關(guān)心身心協(xié)調(diào)發(fā)展，將醫(yī)學(xué)常識(shí)融入到實(shí)際生活，與讀者一起共創(chuàng)和諧成長(zhǎng)空間。
我認(rèn)為實(shí)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐并舉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中正確的評(píng)估自己，積極努力的提升自己。正是吉林音像出版社給我搭建了這個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)。
態(tài)度決定命運(yùn)，認(rèn)真的態(tài)度就是成功的一半，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我一直秉著謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問(wèn)的認(rèn)真態(tài)度，來(lái)面對(duì)自己，面對(duì)同事，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，一切也都順理成章了。
剛剛來(lái)到編輯室開(kāi)始實(shí)習(xí)生活，我首先把前幾期的雜志作為自己的學(xué)習(xí)和研究的對(duì)象，對(duì)雜志的內(nèi)容，讀者群和市場(chǎng)定位等方面有了一個(gè)整體的把握，這樣才可以更好更快的融入到實(shí)習(xí)的工作當(dāng)中。
在與同事相處的過(guò)程中，避免不了會(huì)有誤解、摩擦和勾心斗角，但我一直懷著一顆真誠(chéng)的心與人交流，善待每一個(gè)人，學(xué)著感恩和尊重，同事關(guān)系也在感恩和尊重中融洽。
在工作中有太多的不懂和陌生，但是我會(huì)多看、多想、多問(wèn)、多學(xué)，認(rèn)真的對(duì)待每一次領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，每一個(gè)任務(wù)都是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我在規(guī)定的時(shí)間盡善盡美的完成，把自己的能力發(fā)揮到限度。
我在工作中不怕失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為成功積累素材；學(xué)著自我超越，敢于嘗試，在嘗試中進(jìn)步，這對(duì)我能力的提高大有好處。
我在工作中盡量做一個(gè)有心人，積極主動(dòng)的分擔(dān)同事的工作，作為同事溝通的方式和自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在《婦幼健康》2023年1月刊<幸福女人>版塊的<生活百科>小欄目中，發(fā)表的《臘月初八閑話臘八粥》是我的第一篇稿子，當(dāng)初編輯要我寫一篇關(guān)于臘八節(jié)吃臘八粥與健康話題的稿子，我的心理壓力很大，害怕自己無(wú)法完成，但也有一種挑戰(zhàn)自己的抗?fàn)幱谧魉?，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和自身的努力，稿子終于通過(guò)。而在這個(gè)過(guò)程中，我的思路從一開(kāi)始的狹窄漸漸放寬直到清晰成型，經(jīng)歷了一個(gè)不大不小但很真實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程；從開(kāi)始的被批評(píng)到領(lǐng)悟到修改直至最后的定稿，自己的心也是在迷茫緊張中掙扎；從開(kāi)始的一個(gè)讀者的感性角度寫給自己的幼稚感受，到站在一個(gè)雜志內(nèi)容編輯的角度面向讀者，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種飛躍，一種心理和認(rèn)識(shí)的飛躍。這個(gè)過(guò)程也讓我對(duì)編輯的工作思路有了更為明朗的認(rèn)識(shí)：它是站在一定高度上去工作的，眼界要放寬，思路要開(kāi)闊，內(nèi)容要飽滿。我曾經(jīng)寫的好多博客文章，都是個(gè)人內(nèi)心情感的宣泄，都是局限在自己的小天地，而這篇稿子，能夠讓我走出來(lái)，仿佛推開(kāi)門看見(jiàn)外面的世界是如此之大，如同井底之蛙跳上井沿的一霎那，令自己有了全新的感受。這個(gè)過(guò)程除了我自己的努力還有編輯的用心鼓勵(lì)和指導(dǎo)，真的很感激實(shí)習(xí)期間同事們和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，讓我受益匪淺。
在工作過(guò)程中要有很好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和責(zé)任感，為編輯團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力，積極的參與到編輯工作的討論中去，學(xué)習(xí)和聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，我也主動(dòng)的發(fā)表意見(jiàn)，用一個(gè)積極上進(jìn)、激情樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一天的實(shí)習(xí)生活，讓我的實(shí)習(xí)生活快樂(lè)而充實(shí)。
我在工作的過(guò)程中不斷總結(jié)自己的不足，使業(yè)務(wù)水平提高，在發(fā)現(xiàn)編輯團(tuán)隊(duì)工作中的漏洞后，及時(shí)與大家探討，并盡早彌補(bǔ)和完善，使雜志更好的運(yùn)作，編輯工作流程更好的進(jìn)行。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束，我對(duì)內(nèi)容編輯的業(yè)務(wù)有所實(shí)踐和了解，也學(xué)習(xí)了一些排版軟件和版面設(shè)計(jì)的知識(shí)，并對(duì)雜志的整體運(yùn)作有所把握，感覺(jué)自己收獲頗多。在這個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我深感自身知識(shí)和技能的欠缺，三個(gè)月前自認(rèn)為的‘博學(xué)’到今天的自我感知‘匱乏’令我很有危機(jī)感，更加重了我的求知欲望，我相信這種危機(jī)感和求知欲望對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作是有益的，使我更加的努力上進(jìn)，腳踏實(shí)地的追求自己的夢(mèng)想，讓自己走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。
上大學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間，做一些兼職和促銷的工作，目的就是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使自己的心態(tài)不至于和社會(huì)脫節(jié)，不至于成為一個(gè)眼高手低，紙上談兵的書(shū)呆子，這些社會(huì)實(shí)踐的積累也為我這次的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)也是我大學(xué)生活和社會(huì)工作的過(guò)渡和銜接，實(shí)習(xí)過(guò)后對(duì)自己的未來(lái)有了一個(gè)更明朗的認(rèn)識(shí)，感謝這次實(shí)習(xí)工作，感謝這三個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，謝謝所有幫助和鼓勵(lì)過(guò)我的同事和朋友們，也謝謝為我辛苦的父母，謝謝所有的人！
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、物欲浮躁的社會(huì)，懷著一顆認(rèn)真、平和的心，踏實(shí)的走好每一步，我相信我的未來(lái)就一定不是夢(mèng)！
篇七 播音主持教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定1500字
播音主持教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定
導(dǎo)語(yǔ)：在電視臺(tái)期間主要從事播音員、主持人和攝像、寫稿、后期編輯職務(wù)。
這些年，我接觸到了多種行業(yè)的基層領(lǐng)域，我深入了解了各類人群的喜怒哀樂(lè)，我更加懂得作為一個(gè)主持人該代表什么、傳承什么？我想也許我做不了一個(gè)真正意義上的電視主持人，但是生活中處處需要主持人。每一個(gè)小小的舞臺(tái)總能讓主持人的角色更加生動(dòng)、更加重要，我每次都以一名優(yōu)秀的主持人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因?yàn)槲叶弥挥羞M(jìn)步才有機(jī)會(huì)。
生活中我隨意開(kāi)朗、寬容友愛(ài)，但是工作上我盡善盡美、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。我熱愛(ài)一切有藝術(shù)感的東西，總是想著普通人也應(yīng)該有燦爛的生活，于是我用記者敏銳的視角記錄生活的半磚片瓦，用主持人的智慧解答自己以及周圍朋友的人生困惑。所以我是生活藝術(shù)著，藝術(shù)的生活著。
我用理性的經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)調(diào)整舞臺(tái)上的思維空間，我也用人理倫常來(lái)評(píng)述經(jīng)濟(jì)社會(huì)的方圓曲直……
因此，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)吧，朋友！讓更多的人成為我生命中的感嘆者！
播音主持教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定
在電視臺(tái)期間主要從事播音員、主持人和攝像、寫稿、后期編輯職務(wù)。20__年獲得九江市第二屆民生杯主持人大賽二等獎(jiǎng)，同年，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀播音員”。
20__年參與采攝的消息《黃金周廬山妥善安置野外宿營(yíng)大學(xué)生》在浙江省廣播電視獎(jiǎng)(20__年度)評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)、杭州市廣播電視獎(jiǎng)(20__年度)評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng); 2023年參與采攝的消息《兩名游客被困危崖 廬山警民全力營(yíng)救》在江西省廣播電視獎(jiǎng)(20__年度)評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)、第十五屆浙江省新聞獎(jiǎng)(20__年度)評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。2023年本人參與撰寫的論文《淺談節(jié)目主持人的個(gè)性特色》被評(píng)為2023年全省廣播電視播音主持優(yōu)秀論文。
個(gè)人的工作能力是需要時(shí)間來(lái)磨練的，相信我已經(jīng)有足夠的經(jīng)驗(yàn)支持自己可以勝任這份工作。
播音主持教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定
大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這幾年，應(yīng)該說(shuō)收獲是多方面的：專業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的`培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等。
我覺(jué)得，這個(gè)社會(huì)假如少了廣播播音一定會(huì)很煩躁，活在當(dāng)今社會(huì)就要適應(yīng)在其中，人是有感情的，而播音就是感情的聯(lián)絡(luò)線。播音主持這個(gè)專業(yè)是我的追求，有著這個(gè)追求我努力著，奮斗著，終于在忙碌的大學(xué)生活中我完成了自己的心愿。大學(xué)生活讓我長(zhǎng)大了很多，也得到了很多。
當(dāng)初我選擇了自己喜歡的專業(yè)：播音主持。它讓我變成了一個(gè)有氣質(zhì)有修養(yǎng)的女孩，做任何事情也都有了自己的原則。我有很多朋友，有同學(xué)也有老師，在他們身上我吸取了很多優(yōu)點(diǎn)，也改掉了自己很多缺點(diǎn)。在我的藝術(shù)之路上會(huì)有很多挑戰(zhàn)，不過(guò)我都會(huì)欣然接受，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡艱苦的環(huán)靜，它會(huì)讓我變成一個(gè)有意志有耐心的人。我的文化課一直都很好，我付出了我所能付出的一切，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我會(huì)勇敢的面對(duì)我的選擇，無(wú)論前方是泥濘不堪還是康莊大道，永不言棄會(huì)是我永遠(yuǎn)的信念。我會(huì)把我全部的信心和精力都投進(jìn)到學(xué)習(xí)中。
我的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)取信、待人熱情、性格堅(jiān)毅。我以為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。當(dāng)然我也有很多不足之處，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，努力工作把播音事業(yè)做得更好。充滿自信的我，要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，進(jìn)步開(kāi)拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。
我具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。
篇八 我的財(cái)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告700字
以前，總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)較扎實(shí)，在會(huì)計(jì)工作中應(yīng)該不會(huì)有很大問(wèn)題。然而，通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，明顯的意識(shí)到，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，許多知識(shí)都是我從課堂里學(xué)不到得。一些工作明明知道其理論原理，卻不知道從哪下手，該怎么做。
然而，在公司前輩們指導(dǎo)、幫助下，使我對(duì)會(huì)計(jì)的工作有了進(jìn)一步的了解和熟悉。
第一，從出納的崗位上，了解到了現(xiàn)金出納工作的基本流程，知道了現(xiàn)金收付的要點(diǎn)以及保存。要做到日清日結(jié)，超過(guò)規(guī)定數(shù)額的款項(xiàng)在當(dāng)日及時(shí)送交銀行，不得 “坐支”；每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作，做到賬實(shí)相符；一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬或匯兌手續(xù)，特殊情況需審批等。
第二，在費(fèi)用報(bào)銷的崗位中，學(xué)習(xí)到了費(fèi)用報(bào)銷的審核、費(fèi)用報(bào)銷的標(biāo)準(zhǔn)以及費(fèi)用報(bào)銷的基本流程。在日常的費(fèi)用報(bào)銷中，報(bào)銷人整理報(bào)銷單據(jù)并出具對(duì)應(yīng)的憑證，再由部門領(lǐng)導(dǎo)簽字審核，財(cái)務(wù)部門復(fù)核，報(bào)總經(jīng)理確認(rèn)簽字，直至出納處報(bào)銷。
第三，整理、裝訂憑證。在整理憑證的過(guò)程中，一定要細(xì)心，要注意憑證的連號(hào)和單據(jù)是否齊全；在存取憑證的時(shí)候，要按順序編號(hào)擺放入柜，以便他人使用。
第四，初步接觸了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，大致了解了公司的設(shè)備盤存情況。
而在參加了鹽坪壩的5. 4青年表彰大會(huì)后更是受益匪淺。在大會(huì)上，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的先進(jìn)工作者，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、努力創(chuàng)新，尤其是獲得“十大企業(yè)品牌”的先進(jìn)個(gè)人，他們平凡質(zhì)樸，卻在自己的工作崗位上創(chuàng)造出了不平凡的人生。這樣的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，而更多的是在不斷的激勵(lì)著我——讓我以飽滿的精神、積極地心態(tài)去對(duì)待我現(xiàn)在所要做的每一件工作，去更好的詮釋絲麗雅“美麗、魅力、快樂(lè)”的企業(yè)文化。
篇九 農(nóng)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告700字
此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
1、通過(guò)參觀棘洪灘蓄水樞紐站和打漁張灌區(qū)，使我對(duì)灌溉工程有了很深的了解，對(duì)整個(gè)灌溉工程的組成和各部分儀器設(shè)備也有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，了解了它們的工作原理以及它對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和防洪工作的重要作用。
2、通過(guò)校內(nèi)微噴灌系統(tǒng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)微噴灌技術(shù)有了很全面的了解，它的組成、安裝、安裝后檢查以及使用，我都得到了很全面的認(rèn)識(shí)，特別是在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用和其具有的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)該得到廣泛的推廣。
3、通過(guò)觀看各種灌水技術(shù)的錄象，我認(rèn)識(shí)到了很多新的灌溉技術(shù)，有很多是我們平時(shí)不曾見(jiàn)過(guò)的，特別是現(xiàn)在灌溉技術(shù)的核心問(wèn)題是如何限度的節(jié)約用水，使我感觸良深。
通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。
實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。
通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找農(nóng)田水利工程應(yīng)用實(shí)例。在短短的幾天中，使得同學(xué)們?cè)谠S多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高;自主探究，自行設(shè)計(jì)，合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。
理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到了鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高;認(rèn)知并了解了水利樞紐的工作流程。
篇十 藥店實(shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告600字
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，我對(duì)自己的鑒定如下。
在實(shí)習(xí)工作期間，我能熱情招呼，微笑待客，禮貌謝別。咨詢回答專業(yè)、耐心、細(xì)致，使顧客滿意。做事認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。
在銷售的過(guò)程中，顧客購(gòu)買藥品往往是出于某種需求，沒(méi)有無(wú)病亂吃藥的人
那么我在推介藥品時(shí)就要找出能配合顧客購(gòu)買需求的藥品說(shuō)明來(lái)，但是說(shuō)明的內(nèi)容有時(shí)會(huì)因藥品有多種特性的緣故而繁雜，這就需要我在藥品特征中把最影響顧客購(gòu)買決定的那一點(diǎn)，用最簡(jiǎn)單、最有效的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，使之讓顧客能快速的清除明白。
形象、具體地表現(xiàn)藥品。如果一心一意追求簡(jiǎn)短，有時(shí)會(huì)過(guò)于抽象，讓顧客感到茫然不知所措。因此，我會(huì)用生動(dòng)、具體的言詞表現(xiàn)藥品，顧客會(huì)比較容易接受。我不會(huì)使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。以免顧客聽(tīng)不明白而導(dǎo)致銷售中斷。
專業(yè)的術(shù)語(yǔ)雖然可以給顧客留下深刻的印象，覺(jué)得這位藥店?duì)I業(yè)員真專業(yè)，但它也封鎖了顧客對(duì)該產(chǎn)品或服務(wù)的理解，反而阻礙了顧客的購(gòu)買欲望。所以，我在推介藥品時(shí)考慮到顧客的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，能理解顧客是不能與接受過(guò)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練的自己相比的。我還利用空閑時(shí)間，將自己銷售的藥品多加研究，每種藥品至少要總結(jié)出三五種銷售要點(diǎn)，然后，再視顧客的喜好、需求，選擇其中一個(gè)要點(diǎn)具體地加以應(yīng)用，長(zhǎng)此以往，我的服務(wù)水平就會(huì)有很大的提高。
我的實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束，在此感謝藥店的師傅和老師們。今后我一定更加用心地學(xué)習(xí)更多的藥學(xué)知識(shí)，造福更多的人。
篇十一 實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定2023900字
轉(zhuǎn)眼間在______的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了， 為了明確自己的過(guò)去與未來(lái)，也更是為了看清將來(lái)要走的路，我覺(jué)得我有必要總結(jié)一下實(shí)習(xí)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方。
我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多：
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。 在我剛剛實(shí)習(xí)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，實(shí)習(xí)也需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)專注認(rèn)真的做實(shí)驗(yàn)，我也打消了開(kāi)始的想法，開(kāi)始了努力實(shí)習(xí)的旅程.現(xiàn)在的我，富有責(zé)任感，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。在科研實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，能通過(guò)查閱中英文文獻(xiàn)資料，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，動(dòng)手能力較強(qiáng)，能獨(dú)立完成一定的科研任務(wù)，得到指導(dǎo)教師的好評(píng)。但只靠實(shí)習(xí)努力是完全不夠的.這就要求在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后鞏固每天實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所學(xué)的知識(shí)，自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料，日積月累， 鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力。 我不僅重視對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)中，我品嘗過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，形成了良好的性格品質(zhì).
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合. 做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。我熱愛(ài)自己的專業(yè)，在基因工程研究方面具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極參加指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，已熟練掌握各項(xiàng)分子和基因克隆實(shí)驗(yàn)技術(shù)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在實(shí)習(xí)過(guò)程中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。
在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里， 我更與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.
實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定2023
篇十二 我在麥當(dāng)勞的實(shí)習(xí)報(bào)告600字
我在麥當(dāng)勞的實(shí)習(xí)報(bào)告
麥當(dāng)勞，一個(gè)全球都聞名的企業(yè)。雖然在這里我僅僅工作了3天的是時(shí)間，但是卻讓我領(lǐng)略到另一番滋味。
內(nèi)含豐富的企業(yè)文化核心價(jià)值觀貫徹在每個(gè)員工的行為中，即使有人不斷的離開(kāi)，但是老員工帶領(lǐng)剛剛進(jìn)來(lái)的員工在工作中訓(xùn)練中，并且在訓(xùn)練中教授企業(yè)的文化，我想這對(duì)于保持企業(yè)的生命力起了重要作用。
嚴(yán)格的分工與標(biāo)準(zhǔn)化的操作，在這里每一個(gè)人都有自己的工作范圍，但是這個(gè)工作范圍并不是一成不變的?？赡苣憬裉熘荒茉诖髲d里服務(wù)，但也許你明天就在廚房里搞衛(wèi)生！這些都要聽(tīng)從于當(dāng)班的安排，至于標(biāo)準(zhǔn)化，我連擦一張桌子都有它的程序，而這些都是與快餐文化分不開(kāi)的，快餐需要這些工作程序，
很適用的獎(jiǎng)勵(lì)制度-方面在工作中，經(jīng)理會(huì)對(duì)每天表現(xiàn)積極的員工給與獎(jiǎng)勵(lì)--一些很小的`禮物，這樣，不斷的激勵(lì)他們積極的工作 另一方面：也可以激勵(lì)其他的員工。不過(guò)，這也會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題：如果表現(xiàn)的很好，但是經(jīng)理卻沒(méi)看到，得不到表?yè)P(yáng)，這就會(huì)打擊員工的積極性。
強(qiáng)調(diào)溝通--在這里，每一個(gè)員工都應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人溝通，這里的溝通包括很多方面，工作中的摩擦==都是溝通的對(duì)象。如果你沒(méi)有很好的溝通，那么，對(duì)于你來(lái)說(shuō)做出很優(yōu)秀的成績(jī)是很難的，
當(dāng)代的大學(xué)生。走向社會(huì)的那一天，你與所有的求職者(任何)都是平等的。所有我們還需要不斷努力地學(xué)習(xí)，積累更多經(jīng)驗(yàn)，那才能變成一個(gè)不可取代的有用人才。
我在麥當(dāng)勞的實(shí)習(xí)報(bào)告
篇十三 音樂(lè)教師實(shí)習(xí)期結(jié)束后自我評(píng)價(jià)報(bào)告1100字
自年月日進(jìn)入中學(xué)至今，我在此工作也達(dá)三個(gè)月，在此期間，我做過(guò)很多力所能及的事情，主要是在完成了教學(xué)任務(wù)的前提后幫助學(xué)校辦公室打一些資料、文件之類的。當(dāng)然這也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一。
在初三學(xué)生報(bào)名的這段時(shí)間里，我主要是幫助校長(zhǎng)進(jìn)行招生信息錄入，學(xué)生報(bào)名自愿的錄入。當(dāng)然，因?yàn)闆](méi)有人指導(dǎo)，在軟件的操過(guò)程中我走了很多彎路，辛苦錄入的自愿信息沒(méi)有準(zhǔn)考證號(hào)，然后我又去拷原始資料來(lái)重新開(kāi)始，形成了事倍功半，增加了很多麻煩事。
在這三個(gè)月的工作時(shí)間里，我最深的感觸就是很累但很快樂(lè)，我把自己的所有精力都投入到工作中，因此我感覺(jué)不到無(wú)聊，更覺(jué)得充實(shí)。我初忠是在此實(shí)習(xí)期間，為巖腳一中培養(yǎng)幾名同學(xué)能上臺(tái)吹葫蘆絲?，F(xiàn)在我更想的是將這種文化借鑒成為我們整巖腳鎮(zhèn)的一種產(chǎn)業(yè)，形成一良好的文化氛圍。
課后測(cè)評(píng)：
1班：學(xué)生比較自覺(jué)、聽(tīng)話，在上課時(shí)活躍，能放能收，在我的引導(dǎo)下，學(xué)生興趣被很好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂上課輕松愉快，很成功！
2班：學(xué)生董事，活潑，課堂紀(jì)律維持得很好，學(xué)生發(fā)言比較積極，在我的引導(dǎo)下，學(xué)生情緒此起彼伏，課堂愉快，很成功！
3班學(xué)生對(duì)音樂(lè)較感興趣，紀(jì)律非常好，加上本人對(duì)上課堂的把握，學(xué)生喜好的了解，將課堂盡量的把持輕松愉樂(lè)，學(xué)生得到了很好的帶動(dòng)，音樂(lè)課成了他們每周的一個(gè)期盼，很成功！
4班課堂上學(xué)生認(rèn)真但不缺乏活躍，重在引導(dǎo)和鼓勵(lì)，課堂輕松有序，學(xué)生好學(xué)，加之我的課堂輕松，故學(xué)生特別喜歡。成功！
5班課堂次序、紀(jì)律很好，能很好的控制課堂氛圍，學(xué)生反映良好。七（6）課堂紀(jì)律一般，但也能做到收放自如，加以引導(dǎo)學(xué)生就會(huì)很懂事。
7班、8班紀(jì)律渙散，上課時(shí)間到了還要花幾分鐘時(shí)間來(lái)調(diào)整課堂紀(jì)律，主要是學(xué)生在小學(xué)基礎(chǔ)比較差，形成了自我放縱、以自我為中心的特點(diǎn)，在后來(lái)的時(shí)間里，我通過(guò)鼓勵(lì)、引導(dǎo)，有很大一部份學(xué)生在我的課堂上紀(jì)律變好了?？偟膩?lái)說(shuō)這部份學(xué)生還是可以教的，只是他們的那些習(xí)慣一時(shí)間很難改過(guò)來(lái)而已。
三個(gè)月很快就過(guò)去，在6月初，我一度情緒很低落，一想到自己的實(shí)習(xí)期快要結(jié)束，更覺(jué)得對(duì)一中產(chǎn)生了深深的依戀，雖然在這里的時(shí)間累點(diǎn)，但我覺(jué)得樂(lè)在其中，也學(xué)在其中。在后來(lái)的日子里，我改變了心態(tài)，不是得到就是學(xué)到，盡管以后的路程不中一中走，我把我在此學(xué)到的東西用起來(lái)，我也會(huì)走出自己不平凡的人生路。
心得體會(huì)：只要用心，沒(méi)有辦不成事的；只要努力，一定會(huì)遇見(jiàn)伯樂(lè)；對(duì)待學(xué)生問(wèn)題上，看到學(xué)生的兩面性，學(xué)生在犯錯(cuò)誤的時(shí)候不只看到學(xué)生的錯(cuò)誤，更多的要去看錯(cuò)誤后面的原因。
實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我沒(méi)有白來(lái)，我?guī)鹆藥r腳一中對(duì)音樂(lè)課程的愛(ài)好，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了學(xué)生的喜歡，更重要的是，我也在其中學(xué)到了很多很多。
篇十四 xxxx年6月護(hù)士試用期實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定1450字
將近一年的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了?？梢哉f(shuō)，不管在理論還是在技能方面，都得到了提升。個(gè)人的專業(yè)思想也日趨成熟。于____年6月，來(lái)到fs是第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，是我最忙碌卻又最充實(shí)的一年，是學(xué)習(xí)著并快樂(lè)著的一年，是收獲的一年。
在這里，首先得感謝醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，真的很謝謝你們，想對(duì)你們說(shuō)，你們辛苦了。
我們學(xué)校學(xué)生只有三個(gè)同學(xué)一個(gè)組，輪轉(zhuǎn)了九個(gè)科室。實(shí)習(xí)的科室都是醫(yī)院精心安排的，教員帶教有質(zhì)量，每次當(dāng)我們適應(yīng)了這個(gè)科室的時(shí)候，在這個(gè)科的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)去了，不得不戀戀不舍的離開(kāi)科室去下一個(gè)科室了。
我實(shí)習(xí)的第一站就是顱腦外科，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間有五周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。我基本掌握了腦外科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè)并存。
孩子們時(shí)那么的天真無(wú)邪啊，可惜很多都是白血病，我盡可能復(fù)習(xí)兒科書(shū)，在巡視病房的時(shí)候就給媽媽們解釋疾病的有關(guān)知識(shí)，由此認(rèn)識(shí)了不少的家長(zhǎng)，也讓眾多小孩子們記住了有這樣的一個(gè)好哥哥時(shí)刻關(guān)心著他們，出科的時(shí)候我還特意買給他們一些書(shū)籍，還有筆，除了科室還常?；貋?lái)看他們，后來(lái)我是那么的喜歡小孩子，回想起來(lái)，是因?yàn)樵趦嚎茖?shí)習(xí)的緣故。在此，我開(kāi)始熟悉病例和醫(yī)囑，開(kāi)始認(rèn)識(shí)兒科常用的消炎藥和化療藥。兒科是我的開(kāi)始，為我今后的實(shí)習(xí)也打下了基礎(chǔ)。
接下來(lái)就是4個(gè)星期的手術(shù)室生活。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這4周里，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。只可惜我沒(méi)有上過(guò)臺(tái)，呵呵，沒(méi)有關(guān)系，教員說(shuō)了，在臺(tái)下的都是老資格的教員。這里的開(kāi)臺(tái)啊，打包啊，做多了，印象最深的就是無(wú)菌技術(shù)了，如戴無(wú)菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，我都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于我沒(méi)有上臺(tái)，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。我打的第一針就是在手術(shù)室打的套管針。
短短的2周的心電圖的實(shí)習(xí)，是我感覺(jué)最輕松的。如同遨游太空一般，豪爽啊。好景不長(zhǎng)，將來(lái)要面對(duì)的就是緊張復(fù)雜和繁忙而漫長(zhǎng)的病房的實(shí)習(xí)生活了。時(shí)間雖短，科室收獲頗豐啊，以前上大學(xué)沒(méi)有學(xué)好心電圖，這次一起補(bǔ)上了。心電圖的成功實(shí)習(xí)，還包括病人給與我的高度評(píng)價(jià)，雖然我沒(méi)有奔波于病房之間，但我依舊辛勤付出，默默奉獻(xiàn)。這里就是我實(shí)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此“為病人服務(wù)“就成為了我永恒的主題。
篇十五 我的教育實(shí)習(xí)報(bào)告--對(duì) xx 公司高級(jí)中學(xué)高一新生閱讀狀況的調(diào)查報(bào)2300字
我的教育實(shí)習(xí)報(bào)告--對(duì) __ 公司高級(jí)中學(xué)高一新生閱讀狀況的調(diào)查報(bào)告
a、_ _ 公司高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
性質(zhì)：_ _ 公司高級(jí)中學(xué)是全日制普通高級(jí)中學(xué)，是地方性國(guó)有大型企業(yè) _ _公司的直屬高中，由企業(yè)興辦，主要為企業(yè)內(nèi)部職工子女服務(wù)，對(duì)地方委托培養(yǎng)的學(xué)生收取一定的辦學(xué)費(fèi)用，建校約20年。
地理：_ _ 公司高級(jí)中學(xué)是伊敏河鎮(zhèn)唯一的高級(jí)中學(xué)，地處中國(guó)東北地區(qū)西北，與其毗鄰的中型城市呼倫貝爾市有約76公里路程，承擔(dān)著小鎮(zhèn)5萬(wàn)人口子女的高級(jí)中等教育工作。該地區(qū)的考生可以選擇 _ _ 公司高級(jí)中學(xué)，也可以通過(guò)中考考入地區(qū)最好的重點(diǎn)中學(xué)——呼倫貝爾市第二中學(xué)。
學(xué)校概況：_ _ 公司高級(jí)中學(xué)有正式在校生700余人，補(bǔ)習(xí)生100余人。 生源來(lái)自 _ _ 公司職工家屬和伊敏河鎮(zhèn)農(nóng)牧民子女，以及附近其他人口子女。生源的義務(wù)教育水平和綜合素質(zhì)參差不齊。該校平均每年培養(yǎng)出2~3名清華或北大學(xué)生，重點(diǎn)本科升學(xué)率約為25%，本科升學(xué)率[含重本}約為60%。有較好的教育教學(xué)條件，教師70%以上具有大學(xué)本科學(xué)歷，2002年共有199名考生被大專院校[含高職]錄取，其中公司職工子女145人。
b、對(duì)《高中生閱讀狀況調(diào)查表》的解釋說(shuō)明
1，本調(diào)查目的是通過(guò)對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的閱讀興趣，閱讀行為，閱讀觀念的實(shí)地考察，對(duì)中學(xué)生（本次對(duì)象為高一新生）的個(gè)性心態(tài)和綜合素質(zhì)的發(fā)展形成做出解釋，并試圖對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文教育在中學(xué)生的成長(zhǎng)中所起到的作用進(jìn)行定位，分析，探討語(yǔ)文教育的成就與缺憾，為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究工作提供輔助性參考資料。
2，本調(diào)查以經(jīng)濟(jì)得到了一定發(fā)展但地域偏遠(yuǎn)、信息流，物流相對(duì)滯后的小城鎮(zhèn)地區(qū)高中一年級(jí)新生為調(diào)查對(duì)象。試圖掌握一些一手資料，對(duì)中學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與性格個(gè)性的形成和地緣、社會(huì)、心理、教育、傳媒等的關(guān)系做出簡(jiǎn)單解釋。
3，本調(diào)查以隨機(jī)問(wèn)卷形式調(diào)查了 _ _ 公司高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)6個(gè)班的大部分同學(xué)，共發(fā)出問(wèn)卷305份，收回259份，其中有效問(wèn)卷247份。
4，本問(wèn)卷為不記名調(diào)查問(wèn)卷，共有7道題目，其中四道為開(kāi)放型多選題，兩道填空題，一道簡(jiǎn)答題。 （關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷的具體內(nèi)容會(huì)在后面做詳細(xì)分析）其中要求答題者填寫書(shū)目的簡(jiǎn)答題為核心題。為保證問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果有一定的真實(shí)性和代表性采取了以下的分析篩選方法：7道題中有四道題不答者視為無(wú)效試卷；從所有試卷中選擇簡(jiǎn)答題回答書(shū)目（不包括雜志）在七條以上的問(wèn)卷，經(jīng)分析結(jié)果作為最后的報(bào)告數(shù)據(jù)，而整體數(shù)據(jù)作為參考數(shù)據(jù)依然附列于調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。調(diào)查認(rèn)為書(shū)目的數(shù)量在一定程度上保證了閱讀的數(shù)量，從而也保證了數(shù)據(jù)的質(zhì)量。
5，本調(diào)查報(bào)告附樣卷一張、抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)表2張4種。[ _ _ 公司高級(jí)中學(xué)高一新生閱讀面抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)表；_ _ 公司高級(jí)中學(xué)高一新生課外知識(shí)主要接受渠道抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)表；_ _ 公司高級(jí)中學(xué)高一新生閱讀影響因素抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)表；_ _ 公司高級(jí)中學(xué)高一新生閱讀期待狀況抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)表]
6，限于調(diào)查者的能力和精力，本調(diào)查依據(jù)數(shù)據(jù)的整理分析上只能得出簡(jiǎn)單的參考性結(jié)論。
c、報(bào)告正文
本調(diào)查對(duì)高一新生（以下簡(jiǎn)稱高中生）的閱讀面做了抽樣調(diào)查，從總體上來(lái)看，由于信息流的通暢，即使是在比較偏僻的 _ _ 地區(qū)，現(xiàn)在高中生的閱讀面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)廣闊于90年代初的高中生，問(wèn)卷設(shè)計(jì)的24類書(shū)籍在本次調(diào)查的15—18歲的學(xué)生中都有一定的閱讀市場(chǎng)。根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，高中生所閱讀過(guò)的作品中以“童話與傳說(shuō)[神話]”類書(shū)籍與高中生的成長(zhǎng)關(guān)系最為密切，其閱讀人數(shù)達(dá)到199人，占所有人的80.56%。在依據(jù)高中生閱讀書(shū)目篩選出來(lái)的107份問(wèn)卷（以下稱二次篩選）中有96人閱讀過(guò)這類書(shū)籍，其比例也相應(yīng)提高到89.72%。
占領(lǐng)現(xiàn)在高中生閱讀市場(chǎng)的是漫畫(huà)和類型小說(shuō)，而在調(diào)查問(wèn)卷中所羅列的漫畫(huà)種類中，日本漫畫(huà)最為受到歡迎，在總調(diào)查中占67.13%，在閱讀量比較大的同學(xué)（相當(dāng)一部分是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生）中這個(gè)比例進(jìn)一步上升到了71.03%。調(diào)查問(wèn)卷對(duì)漫畫(huà)做出地域上的區(qū)分是基于日本，港臺(tái)和大陸漫畫(huà)的不同性質(zhì)：日本漫畫(huà)情況比較復(fù)雜，既有健康的藝術(shù)作品又有商業(yè)化嚴(yán)重的作品，在一些不嚴(yán)肅的作品中，色情和暴力的成分比較大，而且日本漫畫(huà)資歷很老，在亞洲乃至世界的青少年中都有著廣闊的市場(chǎng)；港臺(tái)的漫畫(huà)商業(yè)化十分嚴(yán)重，常常和流行的消費(fèi)文化相結(jié)合，特別是電子游戲業(yè)，因此，在這次調(diào)查中，男生接觸港臺(tái)漫畫(huà)的比例明顯高于女生，這也證實(shí)了調(diào)查者預(yù)先的設(shè)想；而大陸新漫畫(huà)發(fā)展比較晚，但是保持了較高的藝術(shù)品位和青春氣息，自從國(guó)家新漫畫(huà)的5515工程實(shí)施以來(lái)，《北京卡通》、《少年漫畫(huà)》等漫畫(huà)期刊培養(yǎng)了一大批大陸新漫畫(huà)的從業(yè)者，在調(diào)查卷24類書(shū)籍中排名第8位，也證明了大陸新漫畫(huà)發(fā)展的實(shí)績(jī)。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，日本漫畫(huà)，港臺(tái)漫畫(huà)，大陸漫畫(huà)在文學(xué)作品中的比例分別是67.13%、38.46%、41.3%占第2、10、8位，在二次篩選的數(shù)據(jù)中比例是71.03%、44.85%、49.53、占第3、9、8位。這說(shuō)明在高中生中，新漫畫(huà)已經(jīng)成為娛樂(lè)和溝通的主要閱讀媒介，產(chǎn)生和極大的影響，并且結(jié)合本次調(diào)查的數(shù)目，我們可以看到，有很多的新漫畫(huà)已經(jīng)作為一種現(xiàn)象而存在，比如日本漫畫(huà)《灌籃高手》和《蠟筆小新》。此外，《柯南》、《龍珠》、《棒球英豪》等漫畫(huà)也很普及，看新漫畫(huà)在高中生的閱讀生活中的比例，它作為一種符合高中生生理心理特點(diǎn)的傳播媒介，應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁蟮年P(guān)注與重視，可以看到，在閱讀量更大的學(xué)生中間，新漫畫(huà)的閱讀比例還在不斷攀升，這幾本可以排除大部分中學(xué)語(yǔ)文教師所秉持的“愛(ài)看漫畫(huà)的學(xué)生”都是貪玩的，成績(jī)不好的學(xué)生的觀念，漫畫(huà)對(duì)于中學(xué)生的閱讀已經(jīng)成為一個(gè)普遍的事實(shí)。
一方面，新漫畫(huà)的普及是一種趨勢(shì)，另一方面，漫畫(huà)種類中的比例不均衡也在要求我們的要與工作者對(duì)這樣大的一個(gè)書(shū)籍門類進(jìn)行必要的了解和研究，對(duì)中學(xué)生的閱讀加以引導(dǎo)，同時(shí)，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)對(duì)實(shí)利的要求使文字之美的概念在中學(xué)生的心中正漸漸流失，這是一個(gè)大問(wèn)題。
