篇一 xxxx年暑期社會實(shí)習(xí)報(bào)告1400字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，____年為期兩周的暑期社會實(shí)習(xí)活動已接近尾聲，但留在心中的印記卻永遠(yuǎn)不會泯滅。
網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給山區(qū)人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀，同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，我的腦海里是這樣一幅幅真實(shí)的畫面：村里只有二個(gè)赤腳醫(yī)生，衛(wèi)生所在10里地外，很多村民平時(shí)有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了，現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)較少，報(bào)銷的比率低，手續(xù)麻煩，村里的有些老人，每月只有200元維持生活，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，據(jù)我們測量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一半左右，只有極少數(shù)人堅(jiān)持吃藥，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。這里缺乏正規(guī)的醫(yī)學(xué)院校教育背景的醫(yī)生，缺乏必要的醫(yī)療設(shè)備，人民生活水平更是低得不能承受最基本醫(yī)療服務(wù).我相信這只是冰山的一角。作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的黨員，回想起來，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……。我感慨萬端。
我是一個(gè)平凡的醫(yī)學(xué)生，到底能做些什么？知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了，醫(yī)學(xué)是個(gè)知識的海洋，活到老學(xué)到老，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專業(yè)知識。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實(shí)，事實(shí)上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對病人時(shí)其疾病并非書上所說的那么典型，在這為期兩周的實(shí)習(xí)中我深有體會，醫(yī)學(xué)更是一門實(shí)習(xí)科學(xué)，他不僅要學(xué)好書本上的知識，更要注重每一次實(shí)習(xí)，同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會.記得有這樣一句話“人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！钡拇_，面對農(nóng)村現(xiàn)狀，只要我們每個(gè)人都能投入到農(nóng)村的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善.
作為一名醫(yī)學(xué)生，在實(shí)習(xí)的兩周中，通過與人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗(yàn)，思想得到了升華，社會責(zé)任感得到了增強(qiáng)，人生觀、價(jià)值觀也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化，更提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。在以后的工作中，我會更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時(shí)，啟迪自身奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，積極了解國家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場的現(xiàn)實(shí)；了解貧困給人們帶來的健康威脅；了解貧富差距、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等等。同時(shí)，做為一名黨員，我也要讓身邊的同學(xué)知道有愛心和奉獻(xiàn)精神的醫(yī)務(wù)人員組成的扶貧隊(duì)伍才是貧困地區(qū)人們的真正需要；要讓我們都懂得行醫(yī)不僅僅是一種謀生手段，更是一種義不容辭的責(zé)任、是一種神圣的使命；要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。我們要做那一個(gè)個(gè)富有愛心和奉獻(xiàn)精神的醫(yī)學(xué)生們，定能將這顆愛的種子播撒到祖國的每一個(gè)角落。
面對現(xiàn)狀，我能做什么？必要時(shí)奉獻(xiàn)力量還是始終以利益最重？一個(gè)選擇，可以改變多少人的命運(yùn)？一個(gè)夢想可以給予多少人希望？然而得到和失去，并非我所能掌握的，但是我可以“‘掌握’”自己的心，心有多大，夢就能有多大。
篇二 農(nóng)村金融發(fā)展情況暑期社會實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告2700字
農(nóng)村金融發(fā)展情況暑期社會實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)踐目的：
這次暑假社會實(shí)踐主要是想通過對農(nóng)民融資方式及農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)覆蓋情況的調(diào)查，來了解當(dāng)前我國大部分地區(qū)農(nóng)村的金融發(fā)展情況。我們團(tuán)隊(duì)成員都是金融專業(yè)學(xué)生，我們希望將自身所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去努力為改進(jìn)農(nóng)民的融資方式提出切實(shí)的建議。我們這個(gè)小組由？名成員組成，組長由王宏玉擔(dān)任。實(shí)踐以調(diào)查問卷的形式展開，每位成員要求做100份調(diào)查問卷，團(tuán)隊(duì)各成員在自己所在地的農(nóng)村地區(qū)（以成員的家鄉(xiāng)為主）對農(nóng)民進(jìn)行訪問調(diào)查，了解農(nóng)民的主要融資方式。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，號召全國人民關(guān)注農(nóng)民金融生活。通過網(wǎng)絡(luò)、訪問等形式，調(diào)查當(dāng)?shù)亟鹑跈C(jī)構(gòu)的貨幣供給情況。希望此次調(diào)研活動能夠?yàn)檗r(nóng)民提供一些融資建議，對農(nóng)村的金融發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。
二、 實(shí)踐過程：
我們團(tuán)隊(duì)在接到課題后召開了小組會議，組長收集了大家的意見，寫出了調(diào)查問卷。之后我們小組討論，農(nóng)民的調(diào)查問卷要簡單，通俗易懂。據(jù)此，修改后，我們采用了最終的調(diào)查問卷。
在做調(diào)查問卷的同時(shí)，我們小組成員在學(xué)校的網(wǎng)上做了宣傳工作，引起社會群眾的注意，關(guān)注農(nóng)民金融。在貼吧里，大家還能為我們接下來的調(diào)查給出一定的幫助與支持。
我們團(tuán)隊(duì)的暑期調(diào)查集中安排在8月10日-8月25日，團(tuán)隊(duì)各成員用調(diào)查問卷的方式來調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的融資渠道及投資方式，通過走訪和網(wǎng)上資料查詢兩種形式來調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)村金融機(jī)構(gòu)覆蓋情況。
大家在各自的調(diào)查地區(qū)，走訪農(nóng)村人民。有的農(nóng)民在地邊擺著地?cái)?，這正是一年中最熱的時(shí)候，他們還要坐在地邊，熬著酷暑。有的一家人擠在么有空調(diào)的房子里，吹著破舊的電風(fēng)扇。我們的工作很難進(jìn)行，農(nóng)民大多不太愿意本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理進(jìn)行這份調(diào)查，頂著烈日，我們不斷地走訪。在調(diào)查過程中，我們進(jìn)行拍照，使農(nóng)民生活更生動的體現(xiàn)在大家的面前。經(jīng)過幾天的走訪，我們大都完成了各自的調(diào)查問卷。
調(diào)查問卷完成后，我們各自總結(jié)各自的數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)發(fā)送給組長，組長將其匯總，繪制成表格。完成調(diào)查問卷后，我們小組成員完成了各自的調(diào)查報(bào)告。組長根據(jù)我們各自的長處，分配團(tuán)隊(duì)論文的寫作任務(wù)，總結(jié)這兩個(gè)月的活動成果。最后由組長整合各自的成果，完成了論文?；貙W(xué)校后，我們對論文的不足之處給予補(bǔ)充，最終定稿。
三、實(shí)踐結(jié)果：
分析調(diào)查問卷，我們發(fā)現(xiàn)目前大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)的金融發(fā)展都較為落后，農(nóng)民的投融資渠道較為單一落后，在大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)金融機(jī)構(gòu)的供給數(shù)量較少。當(dāng)前，農(nóng)民主要的融資方式是向親戚朋友借款（包括有息借款和無息借款）和變賣農(nóng)產(chǎn)品，向銀行借款的人數(shù)占較小比例。由于銀行在農(nóng)民貸款時(shí)規(guī)定了一些條件，而這些條件對于絕大多數(shù)農(nóng)民來說較為苛刻，農(nóng)民從銀行借款較難。且由于農(nóng)民自身金融知識較為薄弱，對貸款相關(guān)知識欠缺，導(dǎo)致農(nóng)民抱怨銀行借款利息過高、手續(xù)復(fù)雜等而不愿意從銀行借款。在實(shí)踐中，農(nóng)民大都持有現(xiàn)金，正如凱恩斯的有效需求理論指出，每個(gè)家庭都有交易性需求和預(yù)防性需求，維持家庭的基本生活需要和以備不時(shí)之需。
經(jīng)過調(diào)查，我們了解到目前銀行的網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)比較密集，農(nóng)民們可以很方便的去銀行。然而，農(nóng)民很少去銀行的網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)，這也是銀行網(wǎng)點(diǎn)無法大規(guī)模擴(kuò)張的原因之一。農(nóng)民現(xiàn)在生活水平有了一定的提高，他們的思想觀念卻么有發(fā)生改變，這讓他們慢慢變成了井底之蛙。
在實(shí)踐中，我們還了解到，農(nóng)民買保險(xiǎn)來保障家庭的健康和財(cái)產(chǎn)安全，他們大都的保險(xiǎn)受益者都是自己的兒女，為兒女的將來提供了一定的保障。較少的會買基金和股票，由于它們的門檻都不是很高，他們也需要提高自身的收益。
四、政策性建議：
國家關(guān)注了“三農(nóng)”問題，農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村的發(fā)展是其關(guān)鍵。農(nóng)村金融要堅(jiān)持為'三農(nóng)'服務(wù)的原則不動搖，在商業(yè)可持續(xù)前提下繼續(xù)加大信貸支農(nóng)力度。隨著農(nóng)業(yè)農(nóng)村的穩(wěn)步發(fā)展，隨著國家財(cái)政對農(nóng)村投入的日漸擴(kuò)大，農(nóng)村的生產(chǎn)力和消費(fèi)能力必將日益增強(qiáng)，因而農(nóng)村的金融服務(wù)需求和金融消費(fèi)能力也必將日益提升，農(nóng)村金融將迎來越來越廣闊的空間，金融在農(nóng)村的發(fā)展不會是無所作為，而是將大有作為。農(nóng)村金融發(fā)展又是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。農(nóng)村金融發(fā)展必須和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持適應(yīng)。將多元化所有制金融機(jī)構(gòu)引入農(nóng)村金融服務(wù)領(lǐng)域。在考慮農(nóng)村信用社改革、郵政儲蓄改革、農(nóng)行和農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行改革定位問題時(shí)，都應(yīng)按照為農(nóng)業(yè)農(nóng)村服務(wù)的宗旨進(jìn)行通盤考慮。逐步建立農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn)制度是解決“三農(nóng)”問題的重要措施，應(yīng)當(dāng)把農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn)作為今年新增的一項(xiàng)重大支農(nóng)政策，將保險(xiǎn)費(fèi)補(bǔ)貼列入中央和地方財(cái)政預(yù)算。第五，要研究如何支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。按照中央農(nóng)村工作會議的精神，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的六大總體思路是“用現(xiàn)代物質(zhì)條件裝備農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提升農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代經(jīng)營形式推進(jìn)農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)，用培養(yǎng)新型農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)”。
實(shí)踐結(jié)束后，通過認(rèn)真分析實(shí)踐調(diào)查問卷中所發(fā)現(xiàn)的問題，我們對農(nóng)民的融資方式及農(nóng)村金融的發(fā)展提出四點(diǎn)建議。首先，調(diào)查農(nóng)村金融發(fā)展情況及農(nóng)民融資方式必須以農(nóng)民為重點(diǎn)，所以，要從根本上解決問題必須得加強(qiáng)農(nóng)民的自身學(xué)習(xí)，提高自身知識素養(yǎng)。農(nóng)民的文化水平不高，家庭里有高文化的成員也很少給家里的融資提供幫助。從銀行貸款之所以難，除了收入水平達(dá)不到銀行規(guī)定的要求外，農(nóng)民對貸款知識的薄弱導(dǎo)致主觀上不愿意從銀行借款，也是阻礙農(nóng)民籌資渠道拓寬的重要原因。其次，銀行應(yīng)該設(shè)立專門為農(nóng)民借款的貸款項(xiàng)目，放寬貸款的限制性條件，簡化農(nóng)民貸款手續(xù)。通過銀行來向廣大農(nóng)民宣傳金融知識，讓農(nóng)民更加了解貸款流程和基本的投融資知識，拓寬農(nóng)民的視野。再次，政府是人民的公仆，對于農(nóng)民遇到的問題理應(yīng)提供幫助。政府可以為籌建農(nóng)業(yè)項(xiàng)目而需貸款的農(nóng)民提供政策幫扶和信用擔(dān)保。建立專為農(nóng)民融資的銀行，解決農(nóng)民的融資問題，不僅能提高農(nóng)民的自身收入，更能促進(jìn)農(nóng)村金融的發(fā)展，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮，縮小城鄉(xiāng)差距。最后，我們這些大學(xué)生要多組織一些社會實(shí)踐活動，比如“三下鄉(xiāng)”等，去農(nóng)村宣傳金融知識，為農(nóng)民的融資提供幫助。
五、實(shí)踐總結(jié)：
我們在實(shí)踐過程中，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，最終完成了這次暑假實(shí)踐活動。暑假實(shí)踐活動，鍛煉了我們與人溝通的能力，更加深刻的認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，要是么有團(tuán)隊(duì)的合作，光靠一個(gè)人是無法完成這么艱巨的任務(wù)的。我們收集到的數(shù)據(jù)，也是共同辛苦的結(jié)果。同時(shí)，我們感受到農(nóng)村生活的艱辛。讓我們看到了當(dāng)前農(nóng)村金融的現(xiàn)狀和農(nóng)民融資的困難所在。在大學(xué)期間，雖然學(xué)到了不少理論知識，但是當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。我們要更加努力的學(xué)習(xí)，努力的為拓寬農(nóng)民的融資方式和投資渠道獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為農(nóng)村金融的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
篇三 暑期社會實(shí)踐報(bào)告工廠實(shí)習(xí)2850字
一、 工廠的總體規(guī)模水平
河北深刻電子股份有限公司位于辛集市，員工千余人，近二十四年的制造歷史已經(jīng)成為一家專業(yè)規(guī)模的傳感器生產(chǎn)廠家，在傳感器行業(yè)有一定的帶頭作用，
走進(jìn)廠區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。給人一個(gè)朝氣蓬勃的印象。進(jìn)入車間，雖然在生產(chǎn)過程中，大部分工作是有工人手工完成的，但是工人們的工作效率和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度更是吸引了大多數(shù)的參觀者。
工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。
二、學(xué)習(xí)過程
如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間，主要學(xué)習(xí)到的一些知識以及由此得到的一些心得
(一)銅圈的纏繞
此工序是機(jī)器作業(yè)，過程主要是將銅絲纏繞在成品鐵芯上，在此過程中師傅將索要纏繞的圈數(shù)輸入電子機(jī)器中，在設(shè)定好圈數(shù)后，機(jī)器自動繞制，
(2)線圈的包裹
此過程主要是要求工人師傅將已經(jīng)纏好的銅線圈再次用塑料膠帶紙包裹，這樣能更好的進(jìn)行絕緣和對內(nèi)部線圈的保護(hù)，我們也親自動手包裹線圈，也感受到真的作為一個(gè)工人要做好這個(gè)過程的不易，
(3)線圈的初步檢測
由于工廠注意每個(gè)零件的合格性和對產(chǎn)品認(rèn)真的態(tài)度，工廠進(jìn)行初步的計(jì)量檢測，主要是檢測是否線圈有斷線情況，這樣防止包裝后檢查的麻煩
(4)
根據(jù)各種線圈的功能和種類進(jìn)行裝盒，然后進(jìn)行膠體的封裝，
(五)包裝
進(jìn)行最后的檢測和裝盒
暑期社會實(shí)踐報(bào)告 工廠實(shí)習(xí)二：
系部名稱:
專業(yè): ______
年級______ 班級:_________ 姓名: _____ 學(xué)號:____ 實(shí)踐單位:
實(shí)踐時(shí)間: 2023年--月--日 至 2012 年--月--日
一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的，意義， 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。
二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會:用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià)，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。
暑期社會實(shí)踐報(bào)告 工廠實(shí)習(xí)三：
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。
暑假社會實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的'人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。
[暑期社會實(shí)踐報(bào)告 工廠實(shí)習(xí)]
篇四 報(bào)社實(shí)習(xí)的暑期社會實(shí)踐報(bào)告1350字
今年暑假我參加了溫州大學(xué)大學(xué)生記者編輯“懷夢筑諧”暑期社會實(shí)踐隊(duì)。從中學(xué)到了很多，特別是去溫州商報(bào)實(shí)習(xí)的那兩個(gè)星期，對我的幫助特別大，也學(xué)到了很多，有了一些感悟。
1，、專業(yè)知識很重要
我在溫州商報(bào)的財(cái)經(jīng)新聞部實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期。財(cái)經(jīng)新聞部是一個(gè)不僅對成員的文字功底要求很高，同時(shí)也很需要有財(cái)經(jīng)方面的專業(yè)知識的一個(gè)部門，是溫州商報(bào)一個(gè)很重要的部門。它的采訪對象也多是社會上的財(cái)經(jīng)人士。部門里的一位前輩說：“財(cái)經(jīng)方面的知識不是一下就能具備的，要通過平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)，逐漸形成的。我大學(xué)時(shí)是中文系的，也沒有學(xué)過財(cái)經(jīng)方面的知識，特別是股市方面的知識，我也是通過不斷地學(xué)習(xí)，才有了現(xiàn)在在這方面的能力?！蔽液鸵晃魂?duì)友在這次的實(shí)習(xí)中的絕大多數(shù)時(shí)間是在看報(bào)紙中度過的，老師說這看報(bào)紙也是一種學(xué)習(xí)，特別是商報(bào)的報(bào)紙，可以從看報(bào)紙中了解我們溫州商報(bào)的寫作模式。到現(xiàn)在都還記得一位老師說：“我當(dāng)時(shí)剛來報(bào)社的時(shí)候也是看了半個(gè)月的報(bào)紙，才有機(jī)會出去采訪寫作的?！?/p>
2吃苦耐勞的品德很需要
做記者，就要準(zhǔn)備好吃苦。一般在沒有出差或其他的情況下，部門里的老師們是上午寫稿，下午出去采訪。我看到、聽到部門里常常不是這位老師出差了，就是那位老師又熬夜寫稿了?？梢哉f，當(dāng)記者，表面上看起來很光鮮亮麗，是一高級知識分子，筆桿子工作者，但其中的辛苦很多人是看不到的。即使是在夜晚熟睡時(shí)，如果接到電話，也得連忙起床在第一時(shí)間內(nèi)奔到新聞現(xiàn)場，有時(shí)也要承受著被催稿可又沒靈感的無奈。
當(dāng)然了，當(dāng)一名記者是一份圣神的工作，記者可以說是社會的良心，他們披露社會現(xiàn)實(shí)，換給人民大眾以真實(shí)。是值得我們尊敬的。
3人際交往需注意，收斂鋒芒，多看少說
剛到了一所沒有接觸過的新的環(huán)境里，要學(xué)會少說多看。不該說的要保持沉默，該說的話要慢點(diǎn)說。細(xì)心觀察這個(gè)新環(huán)境的處世之道，并要努力逐漸融入到這個(gè)環(huán)境中。我剛?cè)ド虉?bào)的時(shí)候，老師們的談話我是不敢插嘴的?？梢哉f真是小心翼翼的做人，生怕一個(gè)不小心就得罪了人。后來，我漸漸地覺得財(cái)經(jīng)新聞部的老師們都是很善良、很可愛的，他們幽默風(fēng)趣，且很有個(gè)人魅力，每一個(gè)老師都很讓我敬佩。尤其是其中的一位老師，我特別的喜歡他，幽默中總是透著智慧。
4主動爭取，虛心求教得學(xué)會
沒有誰會主動地幫助、指導(dǎo)我們的，所以我們要學(xué)會主動、學(xué)會虛心向老師請教和主動尋求老師的幫助。記得第一次幫老師去打印室復(fù)印材料，我什么也不懂，我就向打印室的老師請教，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了復(fù)印的基本操作步驟。雖然過程中出了一些小問題，最后還是磕磕絆絆的完成了復(fù)印的工作。
報(bào)社的老師有時(shí)出去采訪是可以帶實(shí)習(xí)生去的?？衫蠋煵粫鲃雍臀覀儗?shí)習(xí)生說的，這就需要我們眼觀六路耳聽八方，時(shí)刻留心著哪位老師今天或明天會出去采訪，并第一時(shí)間沖到那位老師跟前求老師帶著我們一塊兒去。這還沒完，跟去后還不能給老師惹麻煩，要在默默中學(xué)習(xí)。
5個(gè)人形象要注重
作為媒體工作者，受工作性質(zhì)的影響，個(gè)人形象和氣質(zhì)很重要。因?yàn)樾侣動浾?，出去采訪所代表的不再是單單的個(gè)人，而是報(bào)社的形象。
6跟對指導(dǎo)老師很關(guān)鍵
跟對一位好的指導(dǎo)老師，對我們的記者職業(yè)發(fā)展起的極大的作用。他會教我們很多書本上學(xué)不到或是花很多時(shí)間和失敗才能獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。會給以我們更多的發(fā)展提升的機(jī)會。
篇五 實(shí)習(xí)報(bào)告：暑期社會實(shí)踐周記950字
實(shí)習(xí)報(bào)告范文：暑期社會實(shí)踐周記
下午調(diào)查的時(shí)候，在結(jié)束與幾位老村民的談話，走著來到幾堆蓋房子的磚瓦旁邊，繞過視線所及，我們深入進(jìn)去，幾個(gè)孩子在里面打牌，手里拿著幾張似乎是錢的東西。聊了一會，得知孩子們的家長都在北京打工，暑假剛放假就帶孩子去北京玩了一個(gè)月。回到家中只有爺爺奶奶照顧，每天晚上打游戲到12點(diǎn)，第二天連早飯都顧不得吃。偶爾幾個(gè)孩子還去水庫游泳，沒有大人的陪同，勇氣？？？這是拿自己的生命冒險(xiǎn)。
走在路上，被一阿姨攔住，問我們做什么。詳細(xì)介紹了我們的來意，阿姨向我們訴了她的苦衷，孩子被帶在身邊在城里上學(xué)，以為沒有后顧之憂，沒想到的是，孩子在學(xué)校里被城里的孩子歧視，久而久之，父母不讓其與城里的孩子交往。孩子在學(xué)校幾乎沒有多少朋友。而孩子久而久之，開始羨慕城里人的穿著。很難想象孩子的內(nèi)心每天要受多少煎熬。 李華村比較大，有一千多戶，是一個(gè)較為貧窮的村子。李華村小學(xué)里也有兩百多名學(xué)生。在村長的帶領(lǐng)下我們逐步拜訪了幾戶人家，探訪調(diào)查了幾個(gè)留守兒童及其現(xiàn)在的撫養(yǎng)人（監(jiān)護(hù)人）。有幾個(gè)孩子比較小，7--8歲，小學(xué)二三年級，父母不在身邊，由爺爺奶奶照顧，不過已經(jīng)有幾個(gè)孩子被爸爸媽媽接到了工作地。他們的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，有兩個(gè)還是班機(jī)上的前幾名，其中女孩子都還比較乖巧，平時(shí)還是比較聽話的，但是也有不聽話、比較倔的時(shí)候，主要表現(xiàn)在零花錢上，這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶基本上是沒有辦法，只有聽之任之。這幾個(gè)孩子給我們感覺是年齡比較小，問題不太凸顯。但是從爺爺奶奶的語氣中，我們感受到了無奈和擔(dān)心。有一個(gè)普遍的問題是等到年齡大了，他們也力不從心了，我們也是很擔(dān)心。
但是有一個(gè)稍微大些的男孩給我們留下了很盛的印象。他現(xiàn)在小學(xué)六年級，馬上要升初一，13歲了卻比同齡人矮了一些。當(dāng)時(shí)他騎著自行車，我們伸手?jǐn)r下他，在公路邊上開始了調(diào)查問答！ 我觀察了一下這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他的脖子上有很多污垢，像是積累了很長時(shí)間，我感到很奇怪。然后得知他的媽媽外出打工，爸爸在家里務(wù)農(nóng)，學(xué)習(xí)成績比較差，爸爸因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的事情，常打罵他。他經(jīng)常幫著家里做家務(wù)和農(nóng)活，時(shí)常自己做飯。母親不在身邊，他也少了那些溫暖的關(guān)懷和親情。他對我們說，對學(xué)習(xí)還是有興趣的，但是一直對英語很感冒，成績總是提不上去。 在我們的“注意安全”的祝福中，他騎著車走了。
篇六 高中生暑期社會實(shí)習(xí)報(bào)告4650字
(一)企業(yè)實(shí)際運(yùn)營情況
①生產(chǎn)運(yùn)作組織方式的選擇。
這家包裝廠采用的生產(chǎn)運(yùn)作方式是工藝對象專業(yè)化，這種組織方式是以組織設(shè)備、人員等生產(chǎn)運(yùn)作資源，為每一工序提供一個(gè)工作場所。在這種組織方式下，一個(gè)工序完成產(chǎn)品產(chǎn)出所需的某一特定功能，為完成功能所需的同類設(shè)備、同類型工種的人員集中在該場所，從事工方法相同或相似的工作。同時(shí)，與這種生產(chǎn)組織方式相對應(yīng)的布置是工藝對象專業(yè)化布置，這是在產(chǎn)品較多，生產(chǎn)量都不大，只能斷續(xù)生產(chǎn)是使用。在這個(gè)企業(yè)中，生產(chǎn)的流程大概包括“禮盒設(shè)計(jì)——采購材料——原材料儲存——領(lǐng)取原材料——材料裁剪——粘合——擦光——折疊——裝配——質(zhì)量檢查——發(fā)貨”，每個(gè)環(huán)節(jié)所需要的設(shè)備都是依次擺在指定的場所，都分別安排了相應(yīng)的人員進(jìn)行工作和管理。
由于這家包裝廠生產(chǎn)的禮盒數(shù)量很多，同時(shí)形式也非常多，但是每種盒子相對來說生產(chǎn)的數(shù)量也不大，不同的禮盒會針對不同的節(jié)日來生產(chǎn)，所以會出現(xiàn)斷續(xù)生產(chǎn)的情況。綜合上述的現(xiàn)象，我覺得包裝廠所采用的生產(chǎn)運(yùn)作方式是非常合適的，充分體現(xiàn)其生產(chǎn)的特點(diǎn)，最大限度地利用本身的資源去組織生產(chǎn)運(yùn)營工作，大大有利于提高資源合理配置，從而為創(chuàng)造最大利潤奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體生產(chǎn)流程圖如下：
佛山市南海新東方包裝廠工藝流程圖
②競爭重點(diǎn)的確立。
所謂的競爭力是一個(gè)企業(yè)在自由和公平的市場條件下生產(chǎn)經(jīng)得起市場考驗(yàn)的產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)造附加價(jià)值，從而維持和增加企業(yè)實(shí)際收入的能力程度。面對當(dāng)今激烈的市場環(huán)境，企業(yè)根據(jù)自己所提供的產(chǎn)品特點(diǎn)、生產(chǎn)運(yùn)作組織方式等自身實(shí)際，可以將競爭重點(diǎn)放在成本、質(zhì)量、時(shí)間等方面上。就這家包裝廠來說，在成本方面，它總會在每年的7、8月大量地招收暑期工，加上這段時(shí)間是將要到中秋節(jié)的日子，包裝廠要大量生產(chǎn)關(guān)于這節(jié)日的禮盒，需要大量的勞動力。暑期工作為相對的廉價(jià)勞動力，企業(yè)本身可以大大減少由于這段時(shí)間人手不足而帶來的困擾，節(jié)約勞動成本，從而降低產(chǎn)品成本，使其最終獲得更大的利潤。
在質(zhì)量方面，它始終以穩(wěn)定的質(zhì)量作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，包括質(zhì)量的穩(wěn)定性和一貫性。對于不同包裝小組的制作產(chǎn)品，該廠特意設(shè)定專門的檢查員進(jìn)行質(zhì)量抽檢，如果發(fā)現(xiàn)有不及格的禮盒，就會立即要求該小組重新檢查其制作的其它禮盒，直到全部及格為止，確實(shí)得保證每個(gè)禮盒質(zhì)量的穩(wěn)定與一貫性。在時(shí)間方面，該廠強(qiáng)調(diào)要對客戶負(fù)責(zé)，必須快速交貨和按時(shí)交貨。包裝廠雇傭的搬運(yùn)工都是一些年輕強(qiáng)壯的男子，他們工作的效率高，每次都可以在預(yù)定的上貨時(shí)間內(nèi)完成載貨上車的任務(wù)。
③工作設(shè)計(jì)行為理論的運(yùn)用。
工作職務(wù)輪換作為工作行為理論的方法，是指員工定期輪換所作的工作，這種定期可以是小時(shí)、天、日或數(shù)月。這種方法可給員工提供更豐富、更多樣化的工作內(nèi)容。同時(shí)也增加了工作任務(wù)分配的靈活性。由于員工相互交換工作崗位，可以體會到每一崗位工作的難處，這樣比較容易使員工理解他人的不易之處，相互體諒，結(jié)果使整個(gè)生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)得到改善。在包裝廠里，每個(gè)生產(chǎn)線的管理人員會進(jìn)行以周為單位的工作輪換，就是要求他們無論在哪個(gè)崗位都可以發(fā)揮其作用，同時(shí)也要求他們本身各種技術(shù)素質(zhì)的提高，可以幫助企業(yè)解決各種問題或提出有效措施。再說，我作為包裝小組的一員，有時(shí)候會分派到不同的文書崗位上，進(jìn)行資料的填寫、數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)輸入等等。
④團(tuán)隊(duì)工作方式的利用。
團(tuán)隊(duì)工作方式在本廠也得到了很好的體現(xiàn)。所謂團(tuán)隊(duì)是指與以往每個(gè)人負(fù)責(zé)一項(xiàng)完整工作的一部分不同，這是由數(shù)人組成一個(gè)小組，共同負(fù)責(zé)完成這項(xiàng)完整工作。其目的是使全員參與，從而調(diào)動每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性。團(tuán)隊(duì)又包括可特定目標(biāo)式團(tuán)隊(duì)和自我管理式團(tuán)隊(duì)。前者是為了解決某個(gè)具體問題，達(dá)到一個(gè)具體目標(biāo)而建立的。后者是數(shù)人組成一個(gè)小組，共同完成一項(xiàng)相對完整的工作，小組成員自己決定任務(wù)分配方式和任務(wù)輪換，自己承擔(dān)管理責(zé)任。在包裝廠中，每個(gè)工序都有若干個(gè)工作小組，而這些小組作為特定目標(biāo)式團(tuán)隊(duì)存在，在小組里，往往有一位組長，他擁有決策權(quán)，決定為完成每天的工作任務(wù)設(shè)定制造禮盒的數(shù)量，同時(shí)針對每天小組的工作情況定時(shí)向更高的管理者報(bào)告。而前面提到過的搬運(yùn)工人小組，則作為自我管理式團(tuán)隊(duì)存在。由于工作強(qiáng)度大，工作時(shí)間不確定，他們往往采用輪班休息制度，在必須完成每天搬運(yùn)數(shù)量的前提下，他們自行地安排各自工作的時(shí)間或輪班的次數(shù)，其組長只是作為監(jiān)督成員準(zhǔn)時(shí)上班的人和登記工作情況的人。
⑤綜合計(jì)劃基本思路的使用。
綜合計(jì)劃上對企業(yè)未來較長一段時(shí)間內(nèi)資源和需求之間的平衡所做的概括性設(shè)想，在進(jìn)行決策時(shí)，它其中的一種基本思路是穩(wěn)妥應(yīng)變型。這是根據(jù)市場需求制定相應(yīng)的計(jì)劃，即，將預(yù)測的市場需求視為給定條件，通過改變?nèi)藛T水平、加班加點(diǎn)、安排休假、改變庫存水平、外協(xié)等方式來對應(yīng)市場需求。包裝廠由于生產(chǎn)訂單多，特別在節(jié)日來臨之前，通常表現(xiàn)出人手不足的現(xiàn)象，這也相對應(yīng)于生產(chǎn)流程中的“瓶頸“問題。這時(shí)候，包裝廠經(jīng)常選擇讓員工加班或部分加班的措施來趕貨，這是以正常工作時(shí)間不足以滿足需求為前提的。在生產(chǎn)線上，尤其表現(xiàn)得突出的是進(jìn)行禮盒搭配的工序上，工人們在催貨期內(nèi)要加班到深夜，甚至是通宵工作。
⑥質(zhì)量與報(bào)酬相關(guān)聯(lián)制度的實(shí)施。
說到這種薪酬制度，當(dāng)然是說報(bào)酬是與質(zhì)量的好壞呈正比例的關(guān)系。這里有兩種基本思路：一種是懲罰方法，即出現(xiàn)不良品是減少工人應(yīng)得的報(bào)酬，或者要求工人對不良品進(jìn)行返修，返修時(shí)的工作時(shí)間按低于正常水平的工資支付;另一種是激勵(lì)式方法，是對于額外的努力付給額外報(bào)酬，報(bào)酬按兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)支付：數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量數(shù)量。在包裝廠里，對員工們進(jìn)行的也是這種薪酬制度。在發(fā)放工資之前，相關(guān)的監(jiān)督人員會根據(jù)平時(shí)各組組長匯報(bào)的實(shí)際績效和他實(shí)地考察表現(xiàn)的情況，給每個(gè)小組分等級評分，最后以等級為依據(jù)分派工資。具體表現(xiàn)為，采用懲罰式方法時(shí)，評分的等級相對要低，直接與該員工制造的不及格品相掛鉤，扣減工資;采用激勵(lì)式方法時(shí)，評分的等級相對要高，根據(jù)員工實(shí)際增加的產(chǎn)品制造量和質(zhì)量規(guī)格，增加工資或獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì)待遇。
(二)企業(yè)存在的有關(guān)問題
①倉庫位置選擇不當(dāng)。
倉庫安排位置直接關(guān)系到企業(yè)在運(yùn)輸方面的成本問題，同時(shí)也會影響到運(yùn)作過程中的簡便性。這家包裝廠有兩個(gè)生產(chǎn)的大樓，分別是一幢四層主生產(chǎn)廠房和一幢兩層的辦公樓。在主生產(chǎn)廠房中每層都有各自的倉庫，分安排不同工藝的存貨。其中，一樓主要是裁剪工藝，儲存已經(jīng)粘合完的但尚未折疊包裝紙;二樓是擦光工藝，儲存通過人工把包裝紙表面使用相關(guān)液體擦去白膠等殘留物的紙片;三樓是折疊工藝，儲存已經(jīng)折疊完畢的禮盒半成品;四樓是裝配禮盒工藝，儲存禮盒成品。而在對面辦公大樓的一樓，則是儲存原材料軟硬紙張倉庫;二樓才是辦公室。這樣的倉庫布置，我覺得不恰當(dāng)。
由于主生產(chǎn)廠房一樓裁剪工藝是與原材料的密切相關(guān)的，根據(jù)運(yùn)營學(xué)設(shè)施選址的原理，應(yīng)該把原材料倉庫搬到一樓相應(yīng)倉庫中，這有利于裁剪簡便，不用大費(fèi)周章地專門把對面原材料運(yùn)過來，節(jié)省時(shí)間和成本。同時(shí)應(yīng)該把四樓的要發(fā)貨成品倉庫搬到對面原來是原材料的倉庫，把一樓不同樣式剩余成品盒放到四樓成品倉庫，與尚未需要發(fā)貨的成品一起儲存。這樣就可以最充分地利用有限的空間，在發(fā)貨時(shí)不用特意從四樓搬運(yùn)成品禮盒，節(jié)約時(shí)間，有利于發(fā)貨時(shí)運(yùn)輸簡便和快捷。具體布置如下：
包裝廠倉庫位置調(diào)動圖
②設(shè)備擺放不當(dāng)。
設(shè)備放置是否恰當(dāng)，直接影響著工藝流程是否更流暢地完成。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)在主生產(chǎn)樓的裁剪車間，存在設(shè)備擺放不合理的問題。
在車間中，有硬紙切邊機(jī)、軟紙切邊機(jī)、硬紙壓平機(jī)、硬紙裁剪機(jī)、軟紙裁剪機(jī)、粘合機(jī)各2臺的總共14臺設(shè)備。但是廠里把全屬于硬紙方面的機(jī)器全安排在一起，屬于軟紙方面的機(jī)器也安排在一起，兩者各占車間的左右兩邊，需要兩者公用的粘合機(jī)則放在中間的位置。這樣的布局，只是出自與傳統(tǒng)的設(shè)備安排，并沒有具體地結(jié)合產(chǎn)品生產(chǎn)流程特點(diǎn)，沒有注意生產(chǎn)運(yùn)作的效率問題。根據(jù)設(shè)備和本工藝的生產(chǎn)特點(diǎn)，我覺得應(yīng)該采用成組技術(shù)的方法安排設(shè)備。所謂成組技術(shù)，是指按照產(chǎn)品或零件在某種特征上的相似性把他它們分組歸類，然后在不同的設(shè)備群上進(jìn)行加工的一種方法。
結(jié)合實(shí)際，把硬紙切邊機(jī)、硬紙壓平機(jī)、硬紙裁剪機(jī)、軟紙切邊機(jī)、軟紙裁剪機(jī)、粘合機(jī)各一臺，總共分成兩組安排在左右兩分別流水線似的生產(chǎn)。采用成組技術(shù)的混合布置方法，減少作業(yè)更換時(shí)間，減少中間在制品庫存，使物流量減少，縮短生產(chǎn)周期，易于實(shí)現(xiàn)自動化。
具體布置如下：
包裝廠裁剪車間設(shè)備成組安排
③工人工作時(shí)間安排不當(dāng)。
企業(yè)在安排工人工作時(shí)間方面往往存在各種的問題，這也直接關(guān)系到企業(yè)本身運(yùn)作的效率。作為只是在廠里實(shí)習(xí)幾個(gè)星期六日的我來說，我看得更多的是工人們被安排工作的時(shí)間不穩(wěn)定，什么時(shí)候趕貨就什么時(shí)候加班生產(chǎn)，甚至連節(jié)日都要通宵趕貨。根據(jù)我所了解到的，這種情況在暑期就表現(xiàn)得更嚴(yán)重。廠里往往要求暑期工每隔兩天左右就要加班，有時(shí)候到深夜的時(shí)間。我覺得這家廠可以說是沒有注意到企業(yè)綜合計(jì)劃的制定，只是想當(dāng)然地盲目安排工人生產(chǎn)。在綜合計(jì)劃中，調(diào)節(jié)人力水平和加班措施都是其制定的重要思路。
所以，包裝廠應(yīng)該在宏觀企業(yè)以往的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，分析生產(chǎn)的高峰期和低谷期，恰當(dāng)做好調(diào)節(jié)兩者的庫存準(zhǔn)備，計(jì)劃好人手調(diào)動工作和加班安排，采取積極有利于生產(chǎn)流程的一切措施，去掉盲目加班和盲目增減人手的做法，才可以使企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展更加健康，效率更高。
(三)自身的實(shí)習(xí)感受
①只有把理論和實(shí)際結(jié)合，才可以真正地解決實(shí)際的應(yīng)用問題。
在十幾年的課堂學(xué)習(xí)中，我們學(xué)得更多的是理論上的知識，只是頭腦中盡量地想象其發(fā)生在實(shí)際中的結(jié)果，大多忽視了實(shí)踐重要性。我覺得這學(xué)期自身學(xué)到真得是特別多，曾教授鼓勵(lì)我們到企業(yè)中去的建議，使我鼓器勇氣事實(shí)在在地在包裝廠中實(shí)習(xí)了幾個(gè)星期六日。在這個(gè)過程中，我第一次感受到知識如果不運(yùn)用到實(shí)踐中去，根本不是真正的屬于自己的知識。只有把理論推到實(shí)際中去，接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，在多方面的不確定因素下，演變成可以專為這個(gè)企業(yè)服務(wù)的有效方案，才是社會企業(yè)真正需要的東西。
②學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變的能力，懂得舉一反三的思維方法。
在企業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中，由于存在著各種不確定和不穩(wěn)定的因素，你根本不可能死板地把一套方法硬用在各種問題上，你需要往往是敏銳洞察能力和靈活思維頭腦。當(dāng)看到企業(yè)存在的各種問題，你需要結(jié)合整體框架進(jìn)行思考，怎樣才可以把書本的知識靈活運(yùn)用到實(shí)際企業(yè)當(dāng)中去，解決當(dāng)前具體的問題。同時(shí)，你也需要在解決問題后總結(jié)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，在面對下一個(gè)類似問題時(shí)懂得舉一反三思路。
③綜合能力要在實(shí)踐磨練中提高。
在學(xué)校中，我更多運(yùn)用的是我自己組織活動等方面的組織、協(xié)調(diào)能力，這都是相對小團(tuán)體而言的。但在這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我覺得自身真的非常的渺小，能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不著現(xiàn)實(shí)競爭社會對自身要求。在相對大的團(tuán)體生產(chǎn)中，由于各種你意想不到的因素存在，如果你不具備更方面的能力，你根本難以在企業(yè)中立足。所以，只有通過實(shí)踐磨練，不斷地提高自身綜合能力，才可以在競爭中讓別人看到你的閃光點(diǎn)，才可以重視你提拔你，你才有實(shí)現(xiàn)理想的一天。
(四)總結(jié)
在當(dāng)代現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的生產(chǎn)與運(yùn)作管理成為其基本管理智能之一。
作為新世紀(jì)經(jīng)營管理的學(xué)習(xí)者，研究企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作過程，已經(jīng)成為我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造利潤的關(guān)鍵。同時(shí)，這也要求我們敢于和善于到社會企業(yè)中去，結(jié)合所學(xué)的理論知識，發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在問題，提出積極的解決措施，從而達(dá)到提高企業(yè)競爭力，有效配置物質(zhì)資源，合理協(xié)調(diào)人力資源，最后實(shí)現(xiàn)利潤最大化的目標(biāo)。所以，大學(xué)生積極地到社會企業(yè)中去，無疑是一個(gè)增長見識，提高洞察能力和解決問題能力的最好途徑。
篇七 2023年環(huán)境科學(xué)暑期社會實(shí)習(xí)報(bào)告1300字
華北電力大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會實(shí)習(xí)
“讓衡水湖更美，我們在行動！”——之衡水湖環(huán)境調(diào)查
時(shí)間：__年7月19日星期一——__年7月24星期六
地點(diǎn)：河北省衡水市
實(shí)習(xí)隊(duì)員：鄧悅 司丹丹 林灝凡 劉順 侯長江 韓釗博 李平
第一天：取樣
到達(dá)衡水汽車站已經(jīng)12點(diǎn)，但舟車勞頓并未影響我們實(shí)習(xí)的激情和熱度，我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我們按照原定安排執(zhí)行我們的第一項(xiàng)任務(wù)：全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區(qū)生態(tài)環(huán)境、生物物種生存狀況。
生物物種調(diào)查. 我們將針對衡水湖及周圍的玉米、水稻、蓮花、蘆葦、芡實(shí)、菱角等植物觀察其生長情況，對鯉魚、鯽魚、田螺等動物進(jìn)行仔細(xì)觀察。
生態(tài)環(huán)境調(diào)查 此次主要在岸邊水質(zhì)水下污泥采樣檢測，并拍照作為參考。適當(dāng)采集周圍土壤，驗(yàn)證酸堿性等。
我們認(rèn)真地取樣，準(zhǔn)備帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測。完成時(shí)天色已近晚。
（第二天）
“民意調(diào)查”是我們實(shí)習(xí)內(nèi)容的第二部分，首先我們把提前準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷讓開船的師傅（是當(dāng)?shù)厝?，對衡水湖有很深的感情和了解）填寫，師傅不僅熱情認(rèn)真的填問卷，還給我們講解了好多有關(guān)衡水湖的歷史故事和人文趣事
我們還向當(dāng)?shù)氐臐O民了解了衡水湖水質(zhì)保護(hù)的相關(guān)信息。
島上居民也熱情參加了我們的調(diào)查問卷。
（第三天）
經(jīng)過昨天從當(dāng)?shù)厝撕蜐O民口中對衡水湖國家級自然保護(hù)區(qū)的深入了解，知道了這兩年政府及其相關(guān)部門更加重視對衡水湖的治理和保護(hù)工作。所以我們就舉行了“讓衡水湖更美，我們在行動！”條幅簽名活動！
這次宣傳面對的群體有游客、有漁民還有相關(guān)工作人員，我們還會去附近中小學(xué)對這些祖國的未來的建設(shè)者和接班人進(jìn)行宣傳、教育。讓他們從小就養(yǎng)成一種珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識，讓他們有一種“讓母親湖更美麗，有你有我”的責(zé)任感，并學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識來保護(hù)母親湖，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們自己的家園！
（第四天）
走訪“衡水湖管委會”
經(jīng)過了解，我們得知衡水湖現(xiàn)直接由“衡水湖管理委員會”直接管理。我們最后會把我們這次調(diào)研活動的具體成果和存在的相關(guān)問題以及需要官方部門采取的措施和還有我們大學(xué)生自己的意見和想法以報(bào)告的形式發(fā)給管委會，領(lǐng)導(dǎo)說他們歡迎也必然會采納合適的建議。拍照過后，李主任還親切地和我們每個(gè)人一一握手，讓我們深受感動，也感受到了這次實(shí)習(xí)活動的意義和自己身上肩負(fù)的責(zé)任。
(第五天)
對我們帶回來的樣本進(jìn)行“水質(zhì)檢驗(yàn)”
運(yùn)用我們所學(xué)的有關(guān)污水處理的相關(guān)知識進(jìn)行水質(zhì)污染的檢驗(yàn)，我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法，用天然水中無機(jī)離子雜質(zhì)的定性鑒定方法。
1離子交換法凈化水
天然水中主要有無機(jī)雜質(zhì)離子，另外還有某些氣體、有機(jī)物和微生物等。除去天然水中無機(jī)雜質(zhì)離子而獲得的凈化水稱為去離子水，實(shí)驗(yàn)制備去離子的方法是離子交換法，工業(yè)上制備去離子水的方法除離子交換法外，還有電滲析法、反滲透法。
2水的電導(dǎo)率及水質(zhì)檢驗(yàn)
水中所含雜質(zhì)離子越多，水的電導(dǎo)能力越強(qiáng)，水的電導(dǎo)率越大，所以可以根據(jù)水的電導(dǎo)率，判斷水中雜質(zhì)離子的相對含量。評價(jià)水的純度。
檢測表明，目前受污染河段的超標(biāo)項(xiàng)目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類、溶解氧、ｐｈ值等，其中以礦物污染和化學(xué)污染最為嚴(yán)重。
篇八 郵政局暑期社會實(shí)習(xí)報(bào)告850字
暑假，經(jīng)過朋友介紹，我來到本地中國郵政局進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。以下是我的實(shí)習(xí)心得體會。
在郵局實(shí)習(xí)的半個(gè)多月期間，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，拓寬了知識面，也學(xué)到了很多的社會實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。同時(shí)也對中國郵政這個(gè)百年國企有了自己的認(rèn)識和看法。
原本以為郵政局是一個(gè)很簡單的單位，只是在前臺辦理一些儲蓄業(yè)務(wù)，但真正融入到這個(gè)單位當(dāng)中，你會發(fā)現(xiàn)它是很復(fù)雜的。主要包括一下幾個(gè)部門：營業(yè)前臺、郵政通信營業(yè)廳、儲蓄前臺、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、函件局、報(bào)刊局、集郵公司和速遞物流公司。
在這二十多天中，我主要實(shí)習(xí)部門是在營業(yè)前臺、函件、報(bào)刊局這三個(gè)部門。
函件是中國郵政的基礎(chǔ)也是核心業(yè)務(wù)，直接關(guān)系到整個(gè)郵政事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。我的工作就是把送來的信件，報(bào)刊，快遞按地區(qū)分配好并加以記錄，再把信息輸入到計(jì)算機(jī)中。這些工作是枯燥無味的，但必須得細(xì)心，如果記錯(cuò)了地址那會帶來很大的麻煩。所以，在發(fā)信件之前，我們都會核對很多遍。
在營業(yè)前臺的實(shí)習(xí)工作中，我認(rèn)為還是蠻有趣的。在此，我學(xué)會了什么叫做服務(wù)，比如在語言表達(dá)上和肢體表達(dá)上。當(dāng)有用戶走進(jìn)營業(yè)廳離柜臺一米時(shí)，要立刻起立并面帶微笑說：“您好！請問您辦什么業(yè)務(wù)？”在辦理業(yè)務(wù)過程中，有一些語言是不能說的，像“為什么”、“什么事”、“快點(diǎn)，后面還有好多人等著呢”，也不可以態(tài)度冷談，對用戶不理不睬。如果用戶要辦理非本臺業(yè)務(wù)時(shí)，要說“對不起，請您到__號柜臺辦理?！倍荒苷f“這不能辦”或“該找誰找誰去”等等一系列的話。
我們當(dāng)?shù)刂Ь蛛m然不能像市區(qū)一些大郵局那樣投入大量資金改善環(huán)境，但我們可以利用一切可利用的資源使自身更加完善。沒有專用的提示牌，可以自己動手制作，沒有專門得保潔人員，我們可以早到十分鐘來打掃，顧客搬動費(fèi)力的郵件我們可以提供幫助。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是為了能讓顧客在一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境下辦理業(yè)務(wù)，更好的為顧客服務(wù)，“用戶是親人”不是掛在嘴邊的一句話，而是放在心里的一份真情。我想這些服務(wù)之道，對我在以后的學(xué)習(xí)工作中會帶來很大的幫助。
篇九 2023年交通安全宣傳暑期社會實(shí)習(xí)報(bào)告1500字
為了更好地鍛煉自身社會實(shí)習(xí)能力，豐富暑期生活，積累的社會經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好地完善自己的人格，也為今后的步入社會打下良好的基礎(chǔ)，我參加了市機(jī)動車車主協(xié)會的“保護(hù)生命、平安出行”交通安全宣傳教育服務(wù)工作，為車主、駕駛員、協(xié)會會員提供服務(wù)。在工作中，我積極學(xué)習(xí)和踐行__的“八榮八恥”，為構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)，做到知榮明恥。
加強(qiáng)交通安全宣傳教育，是維護(hù)道路交通安全、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要舉措，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、樹立社會主義榮辱觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的具體行動。關(guān)愛生命，平安出行，保衛(wèi)交通有序、安全、暢通是新交法賦予交警的使命，在實(shí)施新交法兩周年之際，我參加了市機(jī)動車車主協(xié)會的暑期社會實(shí)習(xí)活動，對新交法進(jìn)行了積極的宣傳，為構(gòu)建和諧、打造文明汽車城的創(chuàng)新實(shí)習(xí)而盡心服務(wù)。
交通連著你我他，交通安全靠萬家。在實(shí)施新交法的過程中，我積極參與市交警支隊(duì)和市機(jī)動車車主協(xié)會開展的新交法宣傳服務(wù)工作，同時(shí)參加了豐富多彩、形式多樣的交通安全宣傳教育活動。特別是在交通安全社區(qū)建設(shè)中，我下過單位宣傳，還發(fā)放了不少服務(wù)指南、交通安全小冊子，向車主推介交通安全書籍并提供咨詢服務(wù)，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出了自己最大的努力。
為了宣傳交通安全教育工程，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，親身去實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多關(guān)于文員、業(yè)務(wù)主管、宣傳策劃、刊物編輯等綜合知識及其應(yīng)用。尤其是刊物編輯方面，掌握了一定的工作技能。為加強(qiáng)交通安全宣傳教育，在以汽車、鋼鐵、冶金為龍頭的工業(yè)迅猛發(fā)展的大好形勢下，由市機(jī)動車車主協(xié)會主辦的《車友》報(bào)應(yīng)運(yùn)而生，它既是宣傳貫徹黨的路線、方針、政策的需要，又是交流信息，表彰先進(jìn)，服務(wù)社會，反映交通安全新動態(tài)，活躍廣大車主文化生活，團(tuán)結(jié)教育車主安全文明行車的需要，同時(shí)是一個(gè)宣傳交法的窗口，我在其中學(xué)到了許多寫作、編輯方面的知識，自身的綜合技能得到了很大提高。隨著市汽車工業(yè)的快速成長以及機(jī)動車的大量增加，《車友》報(bào)將發(fā)揮著更大的交通宣傳教育作用，通過交通事故圖片、案例等警示教育，增強(qiáng)會員、車主、駕駛員的法制意識，從而使交法深入人心。
通過深入持久地宣傳新交法，及在“保護(hù)生命、平安出行”的交通安全宣傳教育服務(wù)中，我深刻地認(rèn)識到做好交通安全宣傳工作對預(yù)防道路交通事故具有十分重要的意義。做好道路交通安全宣傳工作，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。中宣部、公安部、教育部、司法部、安全監(jiān)管總局在聯(lián)合會議中指出，開展“保護(hù)生命、平安出行”交通安全宣傳教育是貫徹落實(shí)道路交通安全法規(guī)的關(guān)鍵。道路交通安全是全國安全生產(chǎn)的重要領(lǐng)域，量大面廣、流動性強(qiáng)、事故多發(fā)突發(fā)、監(jiān)管難度大，已經(jīng)成為當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。據(jù)了解，各地區(qū)、各部門在貫徹落實(shí)___國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神中，宣傳《道路交通安全法》，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，普及安全出行知識等方面，做了大量的、卓有成效的工作。特別是公安部門組織開展的“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭”交通安全宣傳“五進(jìn)”活動，對提高全社會交通安全意識，營造遵章守法的輿論氛圍，對預(yù)防和減少事故起到了積極作用。但是，我從一些特大道路交通事故原因看，駕駛員和運(yùn)輸企業(yè)遵章守法意識不強(qiáng)，一些市民自我防范意識淡薄的問題還相當(dāng)突出，反映出針對重點(diǎn)地區(qū)和特殊人群的宣傳還需進(jìn)一步加強(qiáng)。我認(rèn)為很有必要深刻吸取事故教訓(xùn)，進(jìn)一步提高對交通安全宣傳工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，廣泛動員社會力量，大力開展交通安全宣傳教育，為預(yù)防和減少特大道路交通事故，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全履行應(yīng)盡的職責(zé)，因此我覺得我的服務(wù)工作很有意義。
篇十 暑期社會實(shí)習(xí)報(bào)告3000字3950字
摘要：__年8月18—28日期間，新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員組成了一支“自強(qiáng)之花”的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了__年的三下鄉(xiāng)活動。下鄉(xiāng)期間我們開展了：支教、調(diào)研、宣傳、心理咨詢和其它特色文娛等板塊活動。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”，給當(dāng)?shù)厝藗?、學(xué)生帶去知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信自強(qiáng)的健康心理。雖然只是短短的幾天時(shí)間，但我們力求做到，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
關(guān)鍵詞：上坪中學(xué)，三下鄉(xiāng)，開幕式，支教，閉幕式
__年8月18日，我們自強(qiáng)社的23位隊(duì)員帶著一腔熱情踏上了下鄉(xiāng)之旅。目的地是河源市連平縣上坪中學(xué)。28日，載著收獲的喜悅和無限的不舍，我們沿著熟悉的路回來了。2天的車程，1天的活動報(bào)名，7天的正式活動，還有1天的武當(dāng)山之旅。經(jīng)歷了短短的11天，我們的下鄉(xiāng)之旅終于畫上了一個(gè)圓滿的句號。這段時(shí)間，我們23位隊(duì)員付出了很多，也收獲了很多。此時(shí)此刻，我滿懷興奮，內(nèi)心洶涌澎湃，回憶很多，想說的話很多，現(xiàn)在就讓我再細(xì)細(xì)回味一下。
一、三下鄉(xiāng)之生活篇
來到上坪，這里并不是我們想象中的那么差，它是一個(gè)被九連山圍繞的小鎮(zhèn)，是水蜜桃之鄉(xiāng)，山清水秀，空氣清新，街道也很熱鬧。我們的宿舍是新建的，配有小陽臺、廁所。有水龍頭，但沒有水，只好到飯?zhí)锰崴Ｓ袩?，但只在晚上開一小時(shí)。沒有風(fēng)扇，大熱天沒風(fēng)扇晚上怎么睡得著呢？但我們沒必要擔(dān)心這個(gè)，因?yàn)橥砩纤X還要蓋被子呢，風(fēng)扇對我們來說是多余的，沒被子只好把衣服也蓋上。這里什么都不多，就是蚊子特別多，每到晚上，他們就會成群結(jié)隊(duì)向我們進(jìn)攻，連我們帶的蚊怕水、風(fēng)油精都不管用了。一到晚上，我們的手、腳都在忙，進(jìn)行滅蚊行動。這些蚊子可不能小看它們，它們的嘴巴又尖又長，哪怕是隔著衣服，也會照樣一口咬過來，可能是它們太餓了。
而在伙食方面，我們每天在飯?zhí)镁筒?，午餐和晚餐都很豐富，四菜一湯，把我們養(yǎng)得胖胖的。每到吃飯的時(shí)候，每一桌的人都會一邊吃一邊聊天，特別是說到課堂上的事情、某個(gè)學(xué)生或?qū)W生的日記，大家都說的格外興奮，常常會哄堂大笑，這段時(shí)間的朝夕相處，我們越來越像一家人了。
二、三下鄉(xiāng)之我們的付出
來這里之前，我們還一直充當(dāng)著學(xué)生的角色，到了這里，我們就是一位老師了。做了幾天的老師，我終于深深地體會到作為一名老師應(yīng)有的愛與責(zé)任。我不知道自己做的夠不夠多，但我知道我們已經(jīng)做到了。從19號開始，我們23位隊(duì)員就開始了忙碌的工作。當(dāng)天早上忙著學(xué)生的報(bào)名工作，還有課室的衛(wèi)生清潔。我們的原計(jì)劃是招收150名初三學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生太多的話難于管理。但來報(bào)名的學(xué)生源源不斷，很快名額就滿了。開始我們聲明停止報(bào)名，但看到孩子們的一腔熱情，有的是千里迢迢趕來報(bào)名的，我們是在不忍心拒絕，于是把名額放寬到170多名。下午各個(gè)班主任把學(xué)生名單分成了5個(gè)班。
前期工作都搞好了，20號早上，學(xué)生都很準(zhǔn)時(shí)來了，我們在運(yùn)動場上進(jìn)行了下鄉(xiāng)的開幕式。之后是由各班班主任及科任老師開展班會課。班會課上，先由老師自我介紹，然后是學(xué)生。但這里的學(xué)生都很靦腆，只是站起來說了一下自己的名字。我們另辟新路，讓學(xué)生上臺竟選班干，有學(xué)生確立自己班的班名、口號，而不是局限于由老師來安排班干人選，更不會把5各班的班名設(shè)為1—5班。目的是發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)能力和想象能力，讓他們知道每個(gè)班就是一個(gè)團(tuán)體。從學(xué)生的自我介紹、班干竟選，我們了解到了一些重要的信息：這些孩子不夠自信，不愛展現(xiàn)自我。因此接下來幾天，我們要對癥下藥，讓他們找回自信。而我們行動的第一條路徑是：讓他們每天寫日記，并且交上來。他們聽到要寫日記，面帶幾分恐懼。
21號開始正式上課，早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，我胸有成竹地走進(jìn)教室，第一次站在講臺上，面對臺下30多位學(xué)生，心情難免會有些緊張，昨晚備了一整晚的課，該說些什么話，此時(shí)全都亂套了，但我很快就鎮(zhèn)定了下來，順順利利地上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課。但感覺心里不踏實(shí)，總感覺課堂氣氛欠缺。而有一點(diǎn)我覺得做得不錯(cuò)，在昨晚我把全班學(xué)生的名字都記在腦子里了，今天我叫到的學(xué)生都能說出他們的名字。下課了，我沒有匆匆忙忙趕回辦公室，我想多點(diǎn)時(shí)間留在課室，和學(xué)生聊天，我很想走進(jìn)他們，了解他們，給與他們鼓勵(lì)和支持，希望得到他們的信任。
上完課后，我又去參加了健康知識宣傳活動，地點(diǎn)是：上平鎮(zhèn)街道。我們在那里掛上了我們的宣傳標(biāo)語、海報(bào)。站了半天，來看我們的宣傳的人不多。回去后我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是：會講地方方言對宣傳活動很重要，同時(shí)很有必要做一些宣傳小冊子派發(fā)給路人。
我們把下午的第三節(jié)課設(shè)為第二課堂，主要是學(xué)習(xí)軍體拳、健美操、手語。我擔(dān)任5班的手語老師，我很喜歡手語課，因?yàn)閷W(xué)生都很喜歡學(xué)，很認(rèn)真的學(xué)，而我也很有耐心地把一個(gè)個(gè)動作教給他們，《隱形的翅膀》，大家對這首歌是再熟悉不過了。
晚上，我們吃了晚飯，洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課，有的批改日記，有的排練節(jié)目，有的跟學(xué)生聊天······總之各有各的忙，到了8：00是我們的總結(jié)會議時(shí)間，我們各自匯報(bào)了一天的教學(xué)情況及遇到的問題，然后一起商討解決，而最精彩的部分是經(jīng)驗(yàn)交流，每個(gè)人都有不同的感想，我們也在交流過程中慢慢成長、進(jìn)步。
說到批改日記，這是每位老師都喜歡的事情，因?yàn)槿沼浝镉袑W(xué)生的心里話。他們信任我們，跟我們談心了。為了能趕在下午把日記本發(fā)給學(xué)生，有些老師舍棄了中午的休息時(shí)間，忙著批改日記，仿佛這不是什么任務(wù)，而是一種享受。日記里學(xué)生對你說的一句話就足以讓你激動一個(gè)晚上，感覺他們慢慢地被你感化，這是我們欣慰不已的。
眾所周知，農(nóng)村的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市，據(jù)這里的學(xué)生透露，學(xué)校從來沒有開展過文藝活動、趣味性游戲，而僅有的活動室一年一度的校運(yùn)會。學(xué)校把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，每個(gè)年級開設(shè)2個(gè)重點(diǎn)班，重點(diǎn)班和普通班是有天壤之別的。學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，缺乏娛樂。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生也就可想而知了。我們摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，針對學(xué)生的情況，我們開展了團(tuán)體培訓(xùn)活動，讓學(xué)生玩游戲，從中感受團(tuán)體合作的精神，讓他們變得活潑開朗。
其實(shí)每個(gè)班總會有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，對待他們傳統(tǒng)的教育方法是：批評教育，但這種方法已經(jīng)行不通了。為了應(yīng)付那幾個(gè)特殊的學(xué)生，班主任可是絞盡腦汁，采用了另類的辦法：多余他們溝通交流，用關(guān)心和鼓勵(lì)來感化他們，我們反對批評主義。
7天的時(shí)間很快就過了一半，原計(jì)劃我們要給學(xué)生進(jìn)行一次綜合測試，評選優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級。但我們發(fā)現(xiàn)這些環(huán)節(jié)太過于形式了，跟傳統(tǒng)的教學(xué)理念沒有差別。于是我們大膽地把這些內(nèi)容刪掉了，取而代之的是給每班頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最終確立下來的獎(jiǎng)項(xiàng)是：鐵塔239班—活力獎(jiǎng)，非同一班—潛力獎(jiǎng)，飛躍班—進(jìn)步獎(jiǎng)，檸檬班—人才獎(jiǎng)，rainbow班—魅力獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)是我們臨時(shí)想出來的，不過很有創(chuàng)意。
閉幕式即將來臨了，每個(gè)班都在忙著搞自己的節(jié)目，我們23位老師上臺表演的節(jié)目有：小品，合唱。學(xué)生的團(tuán)體節(jié)目有：軍體拳、健美操、手語。我們利用課間操和第二課堂的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生排練，在短短的幾天排練節(jié)目，這可能嗎？答案是肯定的，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽?/p>
在閉幕式的前一天晚上，我們23位隊(duì)員都忙得不得了。除了要把一沓厚厚的留言本寫完之外，還要排練節(jié)目，安排好當(dāng)天的活動流程，場地布置，一直忙到深夜的2點(diǎn)，有個(gè)別隊(duì)員隊(duì)員為了把留言寫好寫長點(diǎn)，寧可在辦公室通宵達(dá)旦。為了這班孩子，為了這份情，通宵一晚有算什么呢！
三、三下鄉(xiāng)之我們的收獲
俗話說：“有付出就會有收獲。我們曾經(jīng)想過那么少的課程，我們能帶給他們什么？現(xiàn)在我們可以自豪地說，我們的下鄉(xiāng)活動碩果累累，我們改變了他們的態(tài)度，收獲了感悟、感動、友誼。
還記得在最后一次的班會課上，班會不再是有班主任主持，站在講臺上的是學(xué)生，大部分學(xué)生已經(jīng)走出了自卑的圈子，主動上臺講述這幾天的感受，在大家面前展現(xiàn)自己。盡管他們站在講臺上還會滿臉通紅，兩手發(fā)抖，但能站在講臺上已經(jīng)是一種進(jìn)步，不敢上臺的也會主動向我們提出一些問題。短短的幾天，他們的確成長了不少，我激動得流下了眼淚。
還記得上完最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，我碰到了一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，他尊敬的叫了我一聲老師，簡簡單單的一聲稱呼讓我激動了一整天。我想我們的哦教育方法是行得通的，瞧，那些搗蛋的學(xué)生已經(jīng)端正了他們的態(tài)度，來了上課，他們會靜靜地聽，不會搗亂課堂。所以沒有絕對的壞學(xué)生，因?yàn)槿酥?，性本善。也許以前他們在學(xué)校得不到老師的肯定，收到同學(xué)的排斥，他們愛張揚(yáng)個(gè)性，自尊心強(qiáng)，總希望做一些事情來引起別人的注意，其實(shí)他們累心深處是很孤獨(dú)、自卑的，渴望別人的關(guān)心、肯定，因此我們有耐心、愛心，鼓勵(lì)感化他們。
閉幕式那天，我們和學(xué)生的節(jié)目都表演得很出色，在短短的時(shí)間里，我們創(chuàng)造了奇跡?？赐贶婓w拳的表演，真的讓人太振奮了，他們打得很整齊，很有氣勢。在這一天，我們讓從來沒上臺表演過的人一次上臺的機(jī)會。我們知道他們的內(nèi)心一定很興奮緊張，但他們?nèi)匀槐憩F(xiàn)得很出色。誰說上坪中學(xué)的孩子是書呆子，今天你們就來見證一下，他們都是千里馬，只是伯樂還沒出現(xiàn)而已。
下鄉(xiāng)的活動即將要結(jié)束了，我們受到了學(xué)生的禮物，更多的是他們的留言，他們用真誠的心跟我們道別，他們用親切的聲音叫我們姐姐哥哥。我知道，每一句話他們都是很認(rèn)真很用心的寫，代表了深深地感謝和不舍。7天的情誼比山高，比海深，看完他們的留言，我的眼睛被淚水模糊了，聲音也嘶啞了。中國有13億人口，23位老師和170幾位學(xué)生能在茫茫人海中相遇、相識，這是一種緣分。這段旅程，我們收獲的是在太多太多了。
四、三下鄉(xiāng)之離別的日子
28號上午，我們拿著行李要走了，一些學(xué)生專程趕回來學(xué)校和我們道別，我們上了車，在這個(gè)揮手的時(shí)刻，我終于感受到難分難舍的滋味?？吹剿麄儽粶I水模糊的雙眼，我默默地對他們說：“地球是圓的，我們總會有重逢的一天！”
經(jīng)歷了一個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)我長大了。我經(jīng)歷了未曾經(jīng)歷的，感受過未曾感受的，這是我人生的一筆無價(jià)之寶。
篇十一 水利局暑期社會實(shí)習(xí)報(bào)告850字
在暑假開始前，我就已經(jīng)計(jì)劃好了，我要參加暑假的實(shí)習(xí)，鍛煉自己的能力。我知道自己不一定會賺到錢，但是賺錢不是第一，我要做好的只是將自己的能力提高，在以后的工作生活中做的更好，這才是我要做好的事情，相信我會做好的！
2023年7月至9月，我有幸在湖南省漣源市水利局防汛防風(fēng)防旱總指揮部辦公室實(shí)習(xí)。由于只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，所能看到，聽到，感受到的不是很多，所以我只能根據(jù)我實(shí)習(xí)的見聞及三防辦里的工作組織概述起來，研究一下三防辦行政管理上的狀況。
以下是三防辦工作組織的一些簡單章程的介紹，三防辦在國家行政機(jī)構(gòu)中并非三防，而是兩防，防旱防澇，防風(fēng)是沿海地區(qū)特有的工作項(xiàng)目，防風(fēng)即防臺風(fēng)。一般三防辦的基本的職責(zé)范圍是：各級三防辦是當(dāng)?shù)卣娜乐笓]機(jī)構(gòu)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)?！斗篮榉ā芬?guī)定，該機(jī)構(gòu)掛靠在當(dāng)?shù)氐乃姓鞴懿块T。漣源市防汛防風(fēng)防旱總指揮部就是掛靠在漣源市水利局這一水行政主管部門上。
三防辦公室具體負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級三防部門和政府有關(guān)防汛防風(fēng)防旱的法律，法規(guī)，政策，決定，貫徹執(zhí)行指揮部的命令，指示，計(jì)劃措施等，協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好水，旱，風(fēng)方面的防災(zāi)，抗災(zāi)和減災(zāi)工作。這樣的政策規(guī)定表明，三防辦不是一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，它也像遍布大地的水脈經(jīng)絡(luò)一樣是網(wǎng)狀機(jī)構(gòu)，有上行下行機(jī)構(gòu)，也需要縱向橫向溝通，這樣的行政機(jī)構(gòu)中流通是一個(gè)重要的課題。
漣源市三防辦屬于基層三防辦機(jī)構(gòu)的一個(gè)環(huán)節(jié)，基層三防工作的主要任務(wù)是有劃分的。省以上的三防辦（我國絕大部分省叫防汛抗災(zāi)辦）內(nèi)設(shè)分工較細(xì)。省三防辦設(shè)有綜合科，工程科，通訊科。漣源市三防辦目前未做內(nèi)設(shè)科室劃分，但工作內(nèi)容是清楚明確的工作分工仍是有的，主要工作有八個(gè)方面。
（一）部門協(xié)調(diào)工作，這是漣源市三防辦比較重要的工作，工作內(nèi)容有：提出三防指揮機(jī)構(gòu)的組成建議；擬定各部門的分工與職責(zé)建議；協(xié)調(diào)有關(guān)部門通報(bào)有關(guān)部門三防工作情況；必要時(shí)抽調(diào)有關(guān)部門人員參與三防值班。這是全體三防辦工作人員都要參與的工作，對平日以及出現(xiàn)緊急情況時(shí)的部門和人員的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作是三防協(xié)調(diào)工作十分重要的組成部分。
篇十二 2023暑期社會實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告書1600字
社會實(shí)習(xí)不再是個(gè)陌生的字眼，新鮮的是每次我們的主題都會不一樣。在這個(gè)年代長大的孩子，從小就接觸了社會實(shí)習(xí)，每個(gè)寒暑假，學(xué)生們都忙著學(xué)習(xí)忙著實(shí)習(xí)，隨著年齡的增長，我們社會實(shí)習(xí)的研究調(diào)查越來越深入，也越來越有參考價(jià)值。今年，我參加了外國語學(xué)院動物保護(hù)2隊(duì)的社會實(shí)習(xí)。這是一個(gè)充滿感動的暑假，這是一個(gè)充滿愛的社會。
我們隊(duì)以兩人為一組在深圳的各個(gè)區(qū)展開調(diào)查，隊(duì)友們調(diào)查了很多的寵物醫(yī)院。社會實(shí)習(xí)的第一天就是暴雨天氣，我們早早出發(fā)，濕了褲腿，來到我們要調(diào)查的“瑞鵬寵物醫(yī)院”。一進(jìn)門，都是寵物的汪汪聲，讓我不禁毛骨悚然。記得在初一的時(shí)候，下午上完課回家，在上樓之前，一只狗跑過來咬我一口，沒有出血，主人說它喜歡我。從那時(shí)起，我就開始怕狗。我總覺得狗能讀懂人的想法，每當(dāng)我看見狗我就想著它不要走來，越是這么想它就越往我這邊走，很可笑的想法，總之就是怕狗但又會覺得它們很可愛，想愛卻不敢靠近的感覺整整糾結(jié)了我12年。怕狗的地步到了一定的程度，高二的時(shí)候去井岡山社會實(shí)習(xí)，那里幾乎每個(gè)家庭都會有養(yǎng)狗，而且不是深圳大部分人養(yǎng)的寵物狗，是大狼狗，叫聲能把人嚇暈，那時(shí)我就是怕得要喝葡萄糖。所以我的記憶中就是狗不是好東西，我討厭狗。一陣痛苦的哀嚎聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，我看到寵物醫(yī)院里的動物都很無助的眼神，心里泛起一陣憐憫。寵物醫(yī)院里有受傷的，有流浪被收留的，有接近死亡的，看了我第一次有心疼的感覺。同時(shí)，也有在洗澡的狗狗非常開心，很可愛。
從調(diào)查的結(jié)果看來，還是很讓人覺得欣慰的。對于在對待虐待動物的態(tài)度上，有78%的市民是強(qiáng)烈的厭惡和譴責(zé)，8%的市民覺得不應(yīng)該。在看待使用野生動物的問題上，有大約80%的人是強(qiáng)烈反對和覺得不應(yīng)該的。人們不僅食用動物，還利用動物的皮做成各種皮革出售，賺取商業(yè)利潤，有60%的人認(rèn)為這是破壞生態(tài)，這充分的說明了我們的市民已經(jīng)意識到動物情況的好壞會影響到生態(tài)的平衡，以至于破壞人類賴以生存的環(huán)境。有84%的市民認(rèn)為我們國家有義務(wù)立法保護(hù)野生動物，他們認(rèn)為野生動物也是有生命的，是環(huán)境保護(hù)的一部分，應(yīng)該強(qiáng)烈譴責(zé)傷害野生動物獲取利潤的商業(yè)行為。在這個(gè)信息時(shí)代，人們能狗從各種個(gè)樣的途徑獲取保護(hù)動物保護(hù)我們共有的家園這樣的主題節(jié)目和消息。有62%的人認(rèn)為社會中舉辦的野生動物保護(hù)活動能夠很好的幫助他們提高野生動物保護(hù)的意識。他們認(rèn)為應(yīng)該關(guān)愛動物，加大宣傳，要提高生態(tài)平衡的意識面向大眾，擴(kuò)大覆蓋面和對象層次，到小區(qū)提醒他們伴侶動物的利弊， 改善家庭的陳舊觀念，宣傳對象最好以家庭為單位，從小做起， 轉(zhuǎn)變觀念。
然而， 動物保護(hù)宣傳教育留于表面，動物福利觀念未深入人心。在我國，許多人在對待人與動物關(guān)系問題上存在錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為人對動物擁有絕對支配權(quán)，可主宰動物的一切，乃至生殺大權(quán)。而對動物福利，甚至是最基本權(quán)利的維護(hù)也存在認(rèn)識上的偏差。動物遭受人類殘暴對待的新聞屢屢見諸報(bào)端。傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式在人們的頭腦中根深蒂固，動物福利觀念難以占據(jù)一席之地。例如作為國粹之一的中草藥和中華美食源遠(yuǎn)流長，然而許多在我們看來習(xí)以為常的入藥或者烹飪方式卻是建立在野蠻對待動物基礎(chǔ)上的。例如活吃猴腦，生摳鵝腸等。有些入藥方式特別殘忍，不僅要活的，還要用種種方式折磨動物才能體現(xiàn)出藥用價(jià)值。這些殘酷對待動物的做法已經(jīng)激起了眾多國際動物保護(hù)組織的抗議。所以我們要讓人們深刻了解動物保護(hù)的意義， 首先，《______野生動物保護(hù)法》規(guī)定珍貴、瀕危的陸生、水生野生動物和有益的或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究價(jià)值的陸生野生動物受國家法律保護(hù)，所以濫食野生動物是違法行為。其次，保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己。由于環(huán)境的惡化，人類的亂捕濫獵，各種野生動物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。再者，食用野生動物極易傳染疾病。
這次社會實(shí)習(xí)收獲甚多，從動物身上，從市民口中，在我的親身體會中領(lǐng)悟生活和社會。
篇十三 電信暑期社會實(shí)習(xí)報(bào)告1500字
20__年__月__日星期一，早上8.30我領(lǐng)到了“中國電信實(shí)習(xí)生-無錫電信局”的工作證，第一天的上班便由此開始。和我一起實(shí)習(xí)的還有一位來自哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子信息專業(yè)大三的學(xué)生，我們來到了國脈大廈的一間辦公室第一次進(jìn)去我有些小心生怕自己的動作哪里出事似的，姚工程師安排了我的坐位，接著教我們些平時(shí)需要完成的工作量讓我演示了一遍主要是用ms-office來服務(wù)于工作 ，把需要的數(shù)據(jù)還有從其它軟件中導(dǎo)出的材料進(jìn)行修改整理，其中e_cel會經(jīng)常用到這里面的功能也相當(dāng)足夠了。就這樣第一天的工作在忙碌與小心中結(jié)束了。這一天下來感覺有點(diǎn)累，雖然工作量并不是很大，而且這些工作對于我這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的來說沒有什么疑難，和我一起實(shí)習(xí)的趙同學(xué)與我一樣的感覺，心里難免會因?yàn)椴荒馨l(fā)揮自己特長做重復(fù)性勞動而感到郁悶，所以這個(gè)第一天過得相當(dāng)不舒服，與我剛進(jìn)入電信局大門那一刻對待工作向往而神秘的感受出入很大！
每天碰到的人和事多會不同，這里可以感受到不同性格和作風(fēng)的員工們對待工作的態(tài)度。趙同學(xué)和我一起分擔(dān)著每天的工作量我們互相協(xié)作，對于這種工作量對我們倆來說是沒有任何難度的，我們是在資源調(diào)配建設(shè)部下的一個(gè)部門，這個(gè)部門主要負(fù)責(zé)通信儀器方面的技術(shù)監(jiān)督和調(diào)試工作，多是在電腦上完成的，辦公室里電話的聲音是沒有間斷過的，忙的時(shí)候有的工程師同時(shí)接3個(gè)電話多有可能發(fā)生，傳真機(jī)和打印機(jī)是沒有時(shí)間休息的。星期二會召開會議，關(guān)于工作匯報(bào)總結(jié)的事宜，星期五下午，會有政治活動與學(xué)習(xí)進(jìn)行對員工們的思想教育企業(yè)文化的灌輸。慢慢的我們了解了內(nèi)部的運(yùn)作情況每天上下班的心情多不一樣跌宕起伏。正是大伏天在高溫連續(xù)的情況下，孫工程師帶領(lǐng)手下聯(lián)系好電話安排車子儀器等現(xiàn)場勘測，量取數(shù)據(jù)回來后對信號分析處理，這樣可以網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。有一天西安的一家公司來我部門進(jìn)行產(chǎn)品推薦和嚴(yán)工程師商議技術(shù)上的細(xì)節(jié)，他是負(fù)責(zé)部門管理的他們的對話對我很有幫助看在眼里，心里暗暗引起崇拜之心，從小我就對成功人士很敬仰。辦公室內(nèi)部多是一人一臺電腦一個(gè)電話和辦公桌彼此隔開，第一次進(jìn)入以前在心里一直很神秘的地方，兩個(gè)星期下來嘗到了不少人際關(guān)系處理，工作態(tài)度方面的體會，尤其是領(lǐng)導(dǎo)與下屬間的交流和接觸更是微妙得很！
趙同學(xué)熟悉網(wǎng)絡(luò)通訊和linu_系統(tǒng)下的操作，由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心暫時(shí)不需要這方面的技術(shù)所以他也就很快結(jié)束了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活。第三星期我被安排到了通信大廈的技術(shù)支援中心下的一個(gè)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是一個(gè)寬敞的大廳被一分為二，隔著玻璃的里面全部是一臺臺的數(shù)據(jù)處理的大型工作站，厚厚的傳輸線通向大樓的各個(gè)部門。外面幾十臺電腦由server和ct構(gòu)成，朗訊工程師們在進(jìn)行維護(hù)和調(diào)試工作。我那臺機(jī)器時(shí)server2，這里的工作主要是運(yùn)用數(shù)據(jù)庫，sql server和一些我沒有學(xué)過看到過的東西在那里運(yùn)行著。每天我多要用到數(shù)據(jù)庫產(chǎn)生數(shù)據(jù)，其中也用到一些編程的知識，這些多是需要我今后補(bǔ)充的知識，這也讓我更加的堅(jiān)信技術(shù)的重要！純技術(shù)在這里發(fā)揮的淋漓盡致，這里對于人事關(guān)系不是很重要反而技術(shù)是第一性的，在這里的每一天我多小心的看著，這些對于我的影響是不庸質(zhì)疑的。8月12日這一天是一個(gè)特別的日子，早上9：00多全部機(jī)器不能copy ，paste并且會自動重啟，面對著這些workspace我無能為力，雖然機(jī)器上多裝有nav2003 但機(jī)器全部癱瘓，不能正常工作，下午才知道是msblast在攻擊mircrosoft rpc漏洞ip和udp 135，134，4444，29端口所有nt和_p多在攻擊范圍之內(nèi)。工程師立刻打電話總部詢問情況，得知是病毒襲擊，下載service pack1和漏洞補(bǔ)丁后用工具查殺才能清除。在困難面前無能為力的樣子讓我感到了技術(shù)和知識的重要之重要，上了生動的一課“技術(shù)落后就要挨打”
篇十四 2023年暑期社會實(shí)習(xí)報(bào)告2500字
曾經(jīng)的自己夢想我在畢業(yè)之后能夠找到一份好的工作，能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，現(xiàn)實(shí)情況下，我對自己說，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好，只有這樣，以后的道路才不會曲折，才會更加完美的出現(xiàn)在我的面前。不過現(xiàn)在這一切都是幻想，不切實(shí)際，我會一直不斷的努力下去，做好自己，才能夠努力，我相信自己可以做的更好的！
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了開大建筑公司，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一份財(cái)富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
這一次暑假實(shí)習(xí)，對我來說是一次人生前進(jìn)中寶貴的財(cái)富，從此以后，我感受到了什么才是生活，什么才是將來我要做好的。我相信自己在不遠(yuǎn)的將來能夠做的更好，只要自己努力了，我知道自己可以很好的完成自己將來的工作，只要一直不斷的努力下去，堅(jiān)信自己可以做的更好，這才是我最自信的地方，我可以的，只要我努力了，我就會成功，我可以的！
篇十五 暑期社會實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告3000字9050字
關(guān)于打工著件事我真的不知道該說什么，我是個(gè)安逸慣了的人。說難聽了就是天塌下來也不愿意多看一眼的那種人，所以，若不是為了完成這次的暑假實(shí)習(xí)，我大概不耗到大四是不會去找工作的。但通過這次實(shí)習(xí)我忽然看到了很多我平時(shí)根本不會注意的東西。比如說社會的需要、比如說家庭的責(zé)任、比如所自我的實(shí)現(xiàn)……
今年夏天的天氣真的很熱，結(jié)束了打工的日子回頭再看生活真的發(fā)現(xiàn)一切都變了好多……
假期我很榮幸的找到一份臨時(shí)促銷的工作，為三星的新款液晶屏做宣傳。工作的地方是西安很有名的一個(gè)電子商城——賽格電子商城。這是個(gè)熱鬧的地方，對于生性開朗的我來說這里并不會讓我覺得不適應(yīng)，但不知道為什么看著身上的工服總覺得肩上有一種說不出的壓力?！澳銈兇淼氖侨枪尽蔽覀兇淼氖侨枪緙~好重的責(zé)任，我第一次明白責(zé)任是如此的讓人充滿斗志，于是我對自己說你要努力了！
我們作為臨時(shí)促銷工作的內(nèi)容其實(shí)很簡單。每天早上9點(diǎn)到達(dá)賣場，換好工服幫技術(shù)員擺放好展示品，9點(diǎn)30分賣場正式開門了我們便要開始工作了。我們一組一共5個(gè)人（領(lǐng)班和另外兩個(gè)負(fù)責(zé)前臺）我和史洋負(fù)責(zé)前門，我本以為之要發(fā)發(fā)傳單就可以的可沒想到事情遠(yuǎn)不是我們想象的那么簡單。
一早上我和史洋站在門口，發(fā)出的傳單總是一張又一張的被拒絕這讓我們都非常的沮喪。也是啊，我和史洋都是家中的獨(dú)女。從小嬌生慣養(yǎng)，那里看過別人的白眼?！鞍我楊貞什么時(shí)候這么低聲下氣過啊~~”我嘆息著，對于當(dāng)慣大小姐又心高氣傲的我，這種打擊幾乎是致命的“你以為你在做什么？”我在經(jīng)理近乎刺耳的訓(xùn)斥聲中回過神來，史洋委屈的低著頭不說話。“你來這里是工作的，你的形象代表著整個(gè)公司的形象你知道嗎？”我望著經(jīng)理不知如何是好……好不容易挨到下午下班，我像斷了線的風(fēng)箏一樣無力的飄上公交車，開始回想我這一天的生活，不開心嗎？那是必然的，如我般高傲的少年受人一天的白眼又怎會開心？可這才是生活不是嗎？現(xiàn)實(shí)的殘忍是我們這些在溫室里長大的孩子不會體會到的。所以當(dāng)我拿到我的第一份靠自己的努力觀來的薪水時(shí)，我并沒有太多的喜悅，反而涌出了很多思索，不得不承認(rèn)暑假打工讓我在一夜間不再是個(gè)孩子！
以下是我在從這次打工實(shí)踐中所學(xué)到的一些東西，希望可以和大家分享
首先經(jīng)理這次打工我第一點(diǎn)想說的便是責(zé)任！
說起責(zé)任怎得對我來說很抽象。我一直不是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，對我來說得過且過的日子比起承擔(dān)著什么更為舒適，但我似乎想得太簡單了。在剛一進(jìn)公司時(shí)我們的經(jīng)理韓眉便對我們說“你們承擔(dān)著公司的形象”這是一份責(zé)任，其實(shí)在任何時(shí)候責(zé)任都會伴隨著我們，而對于工作，責(zé)任感便變得愈發(fā)的重要。
自古人生有責(zé)任，責(zé)任之分有大小。
從小的方面說，就是要“孝”，要“忠”，要孝敬父母，關(guān)愛子女，幫助朋友。
從大的方面說，就是要對國家負(fù)責(zé)，對民族負(fù)責(zé)，對人類負(fù)責(zé)，對這個(gè)世界負(fù)責(zé)。
伯夷與叔齊，在武王伐紂時(shí)，曾慷慨力諫，指責(zé)武王身為臣子卻要討伐君主，乃是不忠不孝之徒，雖然武王天性仁慈，放了伯夷與叔齊一條生路?？伤麄兏鐐z本著對君主的責(zé)任，對殷商的責(zé)任，寧死不食周粟，終餓死于荒山。他們這種行為在今天看來過為迂腐，可相較起那些以“識時(shí)務(wù)者為俊杰”的兩面派來，不知要強(qiáng)上多少倍。
秦始皇，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，振興國家，終一統(tǒng)天下，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長年的戰(zhàn)亂，使天下百姓安居樂業(yè)；統(tǒng)一幣制，統(tǒng)一文字，興建長城以保衛(wèi)江山。自此，統(tǒng)一的華夏民族才真正形成。他的行為，為天下百姓負(fù)了責(zé)，對祖國負(fù)了責(zé)，更對民族負(fù)了責(zé)。
62歲的老將關(guān)天培，以兩門大炮，數(shù)百名士兵，勇戰(zhàn)外國侵略者數(shù)十艘戰(zhàn)船，重創(chuàng)敵人，終因寡不敵眾自刎而英勇就義。關(guān)老手下數(shù)百名軍士，面對敵人大炮，無一退縮，全部犧牲。他們的行為，不但對天地良心負(fù)了責(zé)更是對祖國對民族負(fù)了責(zé)。
布魯諾曾因堅(jiān)持哥白尼的“日心說”，遭羅馬教會焚燒而永不言悔。他的行為，為真理負(fù)了責(zé)，就如同他所說的那樣：“我的價(jià)值，未來終究有人會認(rèn)識到的！”
對國家，對世界的負(fù)責(zé)，不僅僅是以上先烈的壯舉，更是我們每個(gè)公民應(yīng)該也是必須盡的義務(wù)。對國家，我們應(yīng)增強(qiáng)自己的民族自尊心與自信心，增強(qiáng)民族自豪感，以自己的行動為祖國增光添彩。對世界，對子孫后代，我們必須要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以行動來保護(hù)環(huán)境，在不損害環(huán)境，不損害后代的利益的情況下，尋找一條富國富民的路。
責(zé)任，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。
其實(shí)，人之所以區(qū)別于別的動物而存在就是因?yàn)槿藦某錾剿劳龆急池?fù)著不可推脫的責(zé)任。對社會、對家庭……我們背負(fù)著不可推卸的責(zé)任！仔細(xì)想想，我們?nèi)绱伺κ菫榱耸裁矗课也幌氚炎约赫f的多么的高貴，但我們還是背負(fù)著家庭的希望不是嗎？我們又讓我們的家人以我們?yōu)榘恋牧x務(wù)不是嗎？我們又讓我們的家人過上安逸幸福的日子的義務(wù)不是嗎？這便是我們的責(zé)任！在說大一點(diǎn)，我們作為這個(gè)國家未來的主人，我們肩負(fù)著它的興衰重責(zé)！我們怎可不聞不問？可不巧的是，現(xiàn)在的社會想我一樣的少年太多，不諳世事的我們?nèi)笔У恼莿t份責(zé)任感，這份擔(dān)當(dāng)感。
責(zé)任源自愛，沒有愛就沒有責(zé)任。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，這個(gè)愛，就是對老百姓的深厚感情。愛父母、愛妻子、愛孩子，這是“常人之愛”；熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨，這是“大~戴，關(guān)鍵就在于他們把常人之愛轉(zhuǎn)化為對老百姓的大愛。這個(gè)愛的轉(zhuǎn)化，就是以常人之愛為發(fā)端，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，推己及人，將心比心，從而衍生大愛。人對于我們這些大學(xué)生來說，便是對專業(yè)的熱愛。轉(zhuǎn)身到社會便是對工作的熱愛。人說“干一行，愛一行”這話是一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們的工作并不一定是我們想要的。就像我的暑假時(shí)間一樣，一開始我以為我可以找到一個(gè)自己意想中的工作?？僧?dāng)我走上街的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)是我想得太簡單了，四處碰壁才開始明白世間的事有多少可以如我們所愿？所以我們的抉擇往往不是我們的選擇，專業(yè)不對口、性格不合適……很多這樣那樣的理由阻撓著我們，可我們呢只有真摯的愛上這個(gè)職業(yè)，勇敢地正視我們肩上的責(zé)任，那樣我們才會有一番作為！
第二，我要說的便是專業(yè)
記得在采訪我們的技術(shù)員楊釗是他說：一個(gè)公司的專業(yè)程度很大程度上決定于公司職員的專業(yè)程度！雖然不知道他的這句話到底有多高的準(zhǔn)確度，但我想他并不是沒有道理。記得高中學(xué)政治學(xué)的時(shí)候，之中有這樣一條原理，原文我記不得了，但他的意思是說當(dāng)局部功能最大化時(shí)整體的功能才可以得到最大限度的優(yōu)化。其實(shí)整體指的不就是公司嗎？那句不是什么？不就是構(gòu)成公司實(shí)體的各部門員工嗎？
“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴，無可寄托者，用心躁也。是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。詩曰：‘尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結(jié)兮?！示咏Y(jié)於一也?！薄盾髯印穭駥W(xué)篇中的這段話對專業(yè)化來說，是多么精彩的解說啊。人們常說：“掙不完的錢，干不完的活?！北疽馐莿袢瞬灰^于操勞，要注意休息。其實(shí)其中也包含了專業(yè)化的哲理。因?yàn)殄X是掙不完的，所以每個(gè)企業(yè)、每個(gè)人只應(yīng)該掙最合適自己的那份錢；因?yàn)榛钍歉刹煌甑?，所以每個(gè)企業(yè)、每個(gè)人只應(yīng)該做最適合自己的那份工作。企業(yè)要做最適合自己的事業(yè)和工作，首先必須對自己的綜合實(shí)力進(jìn)行評估。首先評估最高層領(lǐng)導(dǎo)群體的領(lǐng)導(dǎo)能力，是否能夠勝任業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大和多角化經(jīng)營的情況；再次評估人力資源、設(shè)備、資金、銷售體系等等資源的情況；還要特別評估新的事業(yè)和項(xiàng)目對原有業(yè)務(wù)的影響。如果評估結(jié)果不利，那么就一定不要急于擴(kuò)張。如果勉強(qiáng)經(jīng)營的話，新事業(yè)甚至原有的事業(yè)都會陷于不安全的境地。企業(yè)剛開始的時(shí)候發(fā)展迅猛，蒸蒸日上，業(yè)務(wù)增加了，規(guī)模擴(kuò)大了，后來企業(yè)反而出現(xiàn)一蹶不振甚至倒閉的情形可以說比比皆是。這正是沒有注意做與自己實(shí)力相匹配事業(yè)的結(jié)果。
現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往有一種高估自身實(shí)力的傾向。人們也傾向于在多個(gè)方面都能有輝煌的成就。但“尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明；數(shù)有所不逮，神有所不通”，任何一個(gè)企業(yè)、任何一個(gè)人，不管其實(shí)力有多強(qiáng)，都會有其局限。因?yàn)槊總€(gè)人每個(gè)企業(yè)所擁有的時(shí)間和其他資源都不是無限的，所以不可能在任何領(lǐng)域甚至任何幾個(gè)領(lǐng)域都做到出類拔萃。要想有所成就，專業(yè)化是必然的選擇，也就是說必須把有限的資源集中在某一點(diǎn)上。
這樣說來專業(yè)化將成為評價(jià)員工的一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)之一，我們也只有不斷地磨練自己，使自己變得越發(fā)的專業(yè)，才不至于在社會發(fā)展的大潮中被淘汰！
第三，我要說的是要有競爭意識
當(dāng)今社會不是一個(gè)溫吞的年代，任何一個(gè)地點(diǎn)都從滿了競爭的氣息。“競爭”這個(gè)詞始終是人類前進(jìn)的主要?jiǎng)恿?。每個(gè)人要么被動要么主動，都會投人到競爭當(dāng)中?！案偁幍某晒股罡映鋵?shí)”。
《現(xiàn)代漢語詞典》對“競爭”的解釋是：為了自己方面的利益而與人爭勝?！墩f文》中對“競”的解釋是：兢者，從二人也。意思就是說要有兩個(gè)人才可能有角逐、比賽?！肚f子'齊物論》中的說法是：有兢有爭。有人對此的注解為：并逐曰“競”，對辯曰“爭”。《爾雅'釋言》則說：競，強(qiáng)也。
競爭是大自然的普遍現(xiàn)象，它讓你無法平庸！物競天擇，適者生存，這是大自然的普遍規(guī)律。競爭也是人類社會的普遍現(xiàn)象，人們在競爭中求生存、求發(fā)展；它催人上進(jìn)，拼搏進(jìn)取，攀登一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，獲得一個(gè)又一個(gè)的成功；它使民族繁榮昌盛，國家興旺發(fā)達(dá)。平庸只會是因循守舊，固步自封而無所作為。競爭是人類社會發(fā)展的重要原則。當(dāng)今社會競爭不可避免。升學(xué)考試是知識和能力的競爭；體育比賽是技術(shù)和體力的競爭；科研評獎(jiǎng)是水平和效益的競爭。培養(yǎng)和提高我們學(xué)生的競爭意識，是咱們學(xué)生自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要，隨著畢業(yè)生就業(yè)的市場化，“雙向選擇”已經(jīng)成為畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位的主要方式，競爭能力強(qiáng)的畢業(yè)生被他所向往的用人單位錄用的可能性自然就更大。也許有人會說，讓別人去搶好了?？赡鞘遣滑F(xiàn)實(shí)的，競爭社會當(dāng)中，不進(jìn)便退。很殘忍但卻很現(xiàn)實(shí)。所以明確的競爭意識可以讓我們在這個(gè)日趨殘忍的社會中擔(dān)任以立足，得以發(fā)展。那么下來我便說一些競爭意識的培養(yǎng)吧
主要是要對自己有信心?。?
自信，就是一個(gè)人對自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀充分的估計(jì)。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。
然而遺憾的是，缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信，有的甚至自卑，原因很多，但有一點(diǎn)可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無關(guān)。因此，可以這么說，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。還是那句話：最大的敵人是你自己。
那么，該如何科學(xué)、有效地培養(yǎng)自己的自信心呢？現(xiàn)提出如下合理化建議，供你參考：
第一，經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。你總想自己的缺點(diǎn)和失敗，你當(dāng)然會越來越?jīng)]信心。這不是滅自己的威風(fēng)嗎？你必須長自己的志氣。你總會有許多優(yōu)點(diǎn)和成就的，把它們列出來，寫在紙上。至少寫出五個(gè)優(yōu)點(diǎn)和五項(xiàng)成就。對著這張紙條，經(jīng)?？纯础⑾胂?。在從事各種活動時(shí)，想想自己的優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己曾經(jīng)有過什么成就。這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對提升自己的自信效果很好，有利于提高從事這項(xiàng)活動的成功率。
第二，多與自信的人接觸和來往。“近朱者赤，近墨者黑?！蹦闳舫：捅^失望的人在一起，你也將會萎靡不振。若你經(jīng)常與胸懷寬廣、自信心強(qiáng)的人接觸，你一定也會成為這樣的人。多與有志向、有信心的人交朋友吧。
第三、自我心理暗示，不斷對自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，避免對自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。當(dāng)你碰到困難時(shí)，一定不要放棄。要堅(jiān)持對自己說：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等。你重復(fù)對自己念叨有信心的詞語，是一種很重要的自我正面心理暗示，有利于不斷提升自己的自信心。這已為心理學(xué)的研究所證實(shí)。
第四、樹立自信的外部形象。一個(gè)人，保持整潔、得體的儀表，有利于增強(qiáng)自己的自信心。舉止灑脫，行為端方，助人為樂，目不斜視，就會有發(fā)自內(nèi)心的自信。同時(shí)，加強(qiáng)鍛煉，保持健美的體形，對增強(qiáng)自信也很有幫助。
第五、保持一定的自豪感。一個(gè)人，謙虛是必要的，但不可過度。過分貶低自己，對自信心的培養(yǎng)是極為不利的。人不可有傲氣，但不可無傲骨。要相信自己，充滿對自己的自豪感。
第六、學(xué)會微笑。微笑會增加幸福感，進(jìn)而也能增強(qiáng)自信心。你不妨試試看。一笑，自信從中而來，幾乎立竿見影。
第七、懂得揚(yáng)長避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，要經(jīng)常抓住機(jī)會展現(xiàn)自己的優(yōu)勢、特長，同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足，不斷求得進(jìn)步。這樣，你就會提高成功率，也會得到更多的贊揚(yáng)聲，肯定能增強(qiáng)自信。
第八、多閱讀名人傳記。因?yàn)楹芏嘀耸浚擅暗淖陨碣Y質(zhì)、外部環(huán)境并不比你好。有的甚至在你的年齡時(shí)，比你現(xiàn)在的情況差遠(yuǎn)了。多看一些這方面的材料，會讓你知道你其實(shí)是具備成功的條件的，成功也是完全來得及的，這樣有助于提升你的自信心。
第九、做好充分準(zhǔn)備。從事某項(xiàng)活動前，如果能做好充分的準(zhǔn)備，那么，在從事這項(xiàng)活動時(shí)，必然較為自信，從而有利于順利完成這項(xiàng)活動。一旦這項(xiàng)活動做得很成功，必會反過來又能增強(qiáng)整體自信心。
第十、給自己確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)太低，太容易實(shí)現(xiàn)了，不能提高自信心。但目標(biāo)也不能太高。目標(biāo)太高，不易達(dá)到，反而對自信心有所破壞。恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是：用力跳起來剛能碰到。
真誠地祝賀你越來越自信，越來越成功！
第四、我要說的便是團(tuán)隊(duì)精神
所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會有團(tuán)隊(duì)精神。
古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)隊(duì)員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動力和奉獻(xiàn)精神，為企業(yè)注入生命活力。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同承諾。共同承諾就是共同承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。沒有這一承諾，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。做出這一承諾，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。
講一個(gè)故事吧：準(zhǔn)備一個(gè)大籠子，在籠子頂部安裝噴淋裝置，在籠子的一端懸掛一只香蕉，再安放一架梯子通向香蕉，然后在籠子的另一端放進(jìn)四只猩猩。猩猩甲第一個(gè)發(fā)現(xiàn)香蕉，它開始向香蕉走去，當(dāng)它的手觸摸到梯子時(shí)，試驗(yàn)操作人員立刻把籠子頂端的噴淋裝置打開，籠子內(nèi)頓時(shí)下起了“傾盆大雨”，猩猩甲立即收回雙手遮住腦袋，其余三只也匆忙用雙手遮雨，等沒有猩猩觸摸梯子時(shí)，噴淋裝置關(guān)閉。“雨過天晴”，猩猩甲又開始準(zhǔn)備爬梯子去夠香蕉，當(dāng)它的手再次觸摸到梯子時(shí)，又開啟噴淋裝置，眾猩猩又慌忙用雙手遮雨，等沒有猩猩碰梯子時(shí)，噴淋關(guān)閉。猩猩甲似乎領(lǐng)悟到被雨淋和香蕉之間的模糊關(guān)系，終于放棄取得香蕉的念頭，開始返回籠子的另外一端。
過了一段時(shí)間，猩猩乙準(zhǔn)備試一試，它走到梯子跟前，當(dāng)手碰到梯子時(shí)，噴淋開啟，大家慌忙避雨，猩猩乙放棄拿香蕉的念頭，匆忙逃回到籠子的另一端，此時(shí)關(guān)閉噴淋裝置。又過了一陣兒，猩猩丙準(zhǔn)備試試它的運(yùn)氣，當(dāng)他向梯子走去的時(shí)候，另外三只猩猩擔(dān)心地望著它的背影，尤其是猩猩甲和猩猩乙，當(dāng)然，猩猩丙也不能逃過厄運(yùn)，它在瓢潑大雨中狼狽地逃回到伙伴當(dāng)中。饑餓折磨著猩猩，猩猩丁雖然看到了三只猩猩的遭遇，但仍舊懷著一點(diǎn)兒僥幸向梯子走去，它也許在想：“我去拿可能不會象那三個(gè)倒霉蛋那樣點(diǎn)兒背吧？”，當(dāng)它快要碰到梯子時(shí)，試驗(yàn)操作人員正準(zhǔn)備打開噴淋裝置，沒想到另外三只猩猩飛快地沖上去把猩猩丁拖了回來，然后一頓暴打，把可憐的猩猩丁僅存的一點(diǎn)兒信心也從肚子里打了出來。現(xiàn)在，四只猩猩老老實(shí)實(shí)地待在籠子的另一端，眼巴巴而又惶恐不安地望著香蕉試驗(yàn)人員把猩猩甲放出來，然后放進(jìn)猩猩戊，這只新來的猩猩看到了香蕉，高高興興地向梯子走去，結(jié)果被猩猩乙、丙、丁拖回來一頓猛捶，它對挨揍的原因不大明白，所以在攢足了勁兒后，又向梯子走去，它想吃那只香蕉，同樣的結(jié)果，三只猩猩又把它教訓(xùn)了一頓，雖然還是不明白為什么挨揍，但它現(xiàn)在明白了那只香蕉是不能去拿的。試驗(yàn)人員又把猩猩乙放出來，再放進(jìn)猩猩己，在動物本能的驅(qū)使下，猩猩己準(zhǔn)備去拿香蕉，當(dāng)手快要碰到梯子時(shí)，另外三只猩猩迅速地把它拎了回來，然后一頓暴打，猩猩丙和猩猩丁知道它們?yōu)槭裁匆徇@只猩猩，然而，猩猩戊卻不太明白它為什么要揍猩猩己，但是它覺得它必須得揍它，因?yàn)楫?dāng)初別的猩猩也這么揍過它，揍猩猩己肯定有它的道理?，F(xiàn)在猩猩己也老實(shí)了，試驗(yàn)人員把猩猩丙和猩猩丁也相繼放出來，換進(jìn)新的猩猩，不言自明的是，它們也被拳打腳踢地上了幾“課”。等四位“元老”都被換走之后，結(jié)果這四只新的猩猩還是一樣，老老實(shí)實(shí)地待在籠子的另一端，眼巴巴而又惶恐不安地望著香蕉。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里我們不僅能夠理解什么是團(tuán)隊(duì)精神，還可以領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)精神對一個(gè)企業(yè)的影響。所以良好的團(tuán)隊(duì)精神會使你在眾人之中脫穎而出，獲得更好的機(jī)會！
第五，這是最后一點(diǎn)便是創(chuàng)新精神
創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。那什么是開拓創(chuàng)新精神呢？就是開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神。它既是一種品格，又是一種膽魄，還是一種才識，是三者的統(tǒng)一。首先，開拓創(chuàng)新精神是一種富有懷疑精神、求實(shí)精神、自信心、好奇心、勤奮刻苦和堅(jiān)忍不拔的品格；如果迷信傳統(tǒng)、書本、權(quán)威，不腳踏實(shí)地，缺少自信，缺乏好奇心，懶散怕苦，不能持之以恒，便是沒有開拓創(chuàng)新的品格；其次，開拓創(chuàng)新精神又是一種鄧小平同志所具有的那種“敢說前人沒有說過的話，敢走前人沒有走過的路，敢創(chuàng)前人沒有開創(chuàng)的新事業(yè)”的大無畏的膽略和氣魄；如果畏首畏尾，縮手縮腳，不敢為天下先，只敢跟在別人屁股后邊跑，不敢闡述自己的新見解，只敢講已定論的東西，便是沒有開拓創(chuàng)新的膽魄。再次，開拓創(chuàng)新精神還是一種才識，即也是一種才能、見識。它要求必須具有創(chuàng)造性思維和較強(qiáng)的從經(jīng)驗(yàn)、事實(shí)、材料中提煉出自己思想的能力；如果思維僵化，缺乏創(chuàng)造性，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)、事實(shí)、材料卻就是提不出自己的思想，便是沒有開拓創(chuàng)新的才識。開拓創(chuàng)新精神，品格、膽魄與才識必須齊備，缺一不可。品格是基礎(chǔ)，沒有開拓創(chuàng)新的品格，就很難產(chǎn)生創(chuàng)新的欲念，即便偶爾產(chǎn)生，也會因缺乏動力支持而曇花一現(xiàn)；有膽魄而無才識，輕則不能成事，重則陷于蠻干而遭受重創(chuàng)；有才識而無膽魄，往往是明知某件事干了大有好處卻就是不敢干，結(jié)果眼睜睜看著才不及己者屢獲成功而春風(fēng)得意， 自己卻事敗困迫而懊喪不已；當(dāng)然，如因循守舊，墨守成規(guī)，死守教條，品格、膽魄與才識皆無，那更會一事無成。
下面我便說一下創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)生要富有開拓創(chuàng)新精神，不能單靠教師教，更重要的是努力進(jìn)行自我培養(yǎng)。這首先應(yīng)認(rèn)清自己的特長，爭取在某特定方面顯現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。在某方面建立優(yōu)勢后，人便會產(chǎn)生自信心、自豪感，膽子會大起來，才思也會奔涌出來。在絕大多數(shù)領(lǐng)域，建立優(yōu)勢的前提是擁有自己的獨(dú)特見解。如何擁有自己的獨(dú)特見解呢？筆者有一種屢試不爽的十分有效的方法，即思想火花隨時(shí)記錄法。人的思想火花的產(chǎn)生具有隨機(jī)性、突發(fā)性，同樣一個(gè)人，此時(shí)此地不經(jīng)意產(chǎn)生了某種思想，彼時(shí)彼地則可能殫思竭慮也想不出來。人的思想火花如不能隨時(shí)記錄下來，則可能如過眼云煙，一去不復(fù)返，對自己思想的發(fā)展產(chǎn)生不了作用。而如能養(yǎng)成習(xí)慣，把它隨時(shí)記錄下來，則會對自己思想的發(fā)展產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用。因?yàn)橛涗洉r(shí)，就不得不作嚴(yán)密地思考，使自己的思想得到進(jìn)一步完善和提高，而記下后就可把它當(dāng)成思想進(jìn)一步發(fā)展的階梯，不斷重溫復(fù)讀，又產(chǎn)生新的體會，使思想深度一步步得到提升。長期堅(jiān)持下去，就會形成自己一整套獨(dú)特的見解。當(dāng)然，要擁有自己的獨(dú)特見解，也離不開恰當(dāng)?shù)乃季S方式。據(jù)筆者的實(shí)踐，覺得其中最有效的有三種，即:
(1)反向思維法。對某種觀點(diǎn)，假定其錯(cuò)而相反的觀點(diǎn)正確，然后進(jìn)行一系列邏輯推理，常會發(fā)現(xiàn)其中的不足及相反觀點(diǎn)的可取之處，從而對正反兩類觀點(diǎn)的長短優(yōu)劣了然于胸，通過取長補(bǔ)短便會形成自己高于兩類觀點(diǎn)的新觀點(diǎn)。
（2)換位思考法。將自己和對方在思想上換一下位，站到對方的立場上思考問題，一方面能理解對方主張、觀點(diǎn)的合理性，多一份寬容、公允，一方面則可借此檢查一下自己的主張有無疏漏，從而找出更為完善的制勝之道。
(3)中觀思維法。固執(zhí)于某個(gè)立場常使人產(chǎn)生偏見，如能從正反、人我的立場上超脫出來，站在中間者的立場上觀察和思考問題，常能克服或減少偏見，得出較為客觀公允的新結(jié)論，便自己的思想產(chǎn)生重大飛躍。
以上便是我通過這次打工社會實(shí)踐總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。我希望通過這些可以為大家提供一些有用的信息。畢竟不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。是我們可以更好的在這個(gè)紛繁的社會上工作、生活。
