篇一 積極分子思想報(bào)告：實(shí)踐為人民服務(wù)精神800字
敬愛(ài)的黨支部：
在第二堂黨課的學(xué)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到那五個(gè)題寫在中南海內(nèi)影壁上蒼勁有力的大字——“為人民服務(wù)”的真正含義。它就是一座警示牌，時(shí)刻提醒著每一位共產(chǎn)黨員一切言論與行為活動(dòng)所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則，更彰顯了黨一切活動(dòng)的根本目的和意圖，是黨的事業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地的深厚根基。
全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志，也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，既是堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的客觀需要，也是黨性原則的突出體現(xiàn)。每位共產(chǎn)黨員都必須通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，牢固樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀和價(jià)值觀，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的自覺(jué)性。
作為大學(xué)生入黨積極分子的我，在學(xué)習(xí)全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵的同時(shí)，更應(yīng)該把這種精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，在生活的各方面中去努力。例如認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自身的工作能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為將來(lái)給人民辦大事、辦實(shí)事打基礎(chǔ);又如從自己身邊的小事做起，培養(yǎng)為人民服務(wù)的習(xí)慣，試著去關(guān)心理解與付出，學(xué)著在幫助他人服務(wù)集體中體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)，將為人民服務(wù)內(nèi)化為自身行動(dòng)的動(dòng)力與目標(biāo)。
更具體地講，身為一名免費(fèi)師范生，享受國(guó)家給予的免收學(xué)費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)的優(yōu)惠政策，就更應(yīng)該積極地響應(yīng)中央鼓勵(lì)師范畢業(yè)生畢業(yè)后到基層從事基礎(chǔ)教育的號(hào)召，將全心全意為人民服務(wù)的宗旨與自己今后的工作結(jié)合起來(lái)，努力成為一名合格負(fù)責(zé)的老師，在平凡的教師崗位上為祖國(guó)的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。因此，從現(xiàn)在起，我就應(yīng)該努力提高自身的思想覺(jué)悟與黨性修養(yǎng)，抓緊時(shí)間珍惜每一次機(jī)會(huì)完善自身的教師技能素質(zhì)，不斷加強(qiáng)講課與相關(guān)課件展示的能力，在扎實(shí)掌握專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力，加強(qiáng)責(zé)任心與使命感，學(xué)會(huì)使用不同的教學(xué)方式啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，努力使自己成為一名合格的可以為人民服務(wù)的基層教師。
篇二 2023預(yù)備黨員思想報(bào)告：投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐中1250字
敬愛(ài)的黨組織:
在老師的帶領(lǐng)下，我們共同學(xué)習(xí)了____的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。圍繞這一宗旨，李老師給我們講授了為什么要為人民服務(wù)、共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣全心全意為人民服務(wù)以及共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的重要意義等問(wèn)題。全心全意為人民服務(wù)是____的宗旨，是歷史唯物主義的基本要求，同時(shí)也是黨的各項(xiàng)事業(yè)取得勝利的重要保證，是鞏固黨的執(zhí)政地位的現(xiàn)實(shí)需要，這是為人民服務(wù)的重要意義。然而，為什么人服務(wù)，為什么要為他們服務(wù)，是一個(gè)根本問(wèn)題、原則問(wèn)題。
為什么人服務(wù)？為人民。為什么要為人民服務(wù)？因?yàn)槿嗣袢罕娛菍?shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量。在我國(guó)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，人民群眾都發(fā)揮著不可替代的作用。新民主主義革命時(shí)期，陳毅元帥曾說(shuō)：“淮海戰(zhàn)役是人民群眾用手推車推出來(lái)的?！毙轮袊?guó)成立初期，人民群眾積極配合、響應(yīng)__的政策與決定，使國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)迅速恢復(fù)。改革開(kāi)放后，黨在農(nóng)村的一系列改革措施更是人民群眾實(shí)踐的結(jié)果，沒(méi)有安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民的實(shí)踐，就不會(huì)又家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制……所有的事例無(wú)不在向我們證明著人民群眾的偉大力量。所以我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是正確的，亦是無(wú)悔的。
這些都是全局的、理論性的重要原因，那么，具體到我們每個(gè)個(gè)人，每個(gè)黨員，如果僅僅是認(rèn)識(shí)到這些，我認(rèn)為是不足的，或者說(shuō)，是沒(méi)有真正永恒、實(shí)際、有力的動(dòng)力支持自己不斷為人民服務(wù)的。那么，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員就要問(wèn)自己，就我個(gè)人而言，我為什么要為人民服務(wù)？我的動(dòng)力，我的緣由是什么？
就具體到個(gè)人而言，為人民服務(wù)仍有重要的意義。首先，從個(gè)人與他人的關(guān)系來(lái)說(shuō)，為人民服務(wù)是生存的必要，是生活的必要。社會(huì)性是人的本性，任何個(gè)人的能力都是是有限的，個(gè)人的局限性就導(dǎo)致了社會(huì)分工，因此人與人之間的相互需要性與相互依賴性是客觀存在的。不管哪個(gè)個(gè)人，離開(kāi)社會(huì)這個(gè)群體是不能夠正常生活的。我們需要著，同時(shí)也被需要著，所以我們就應(yīng)該自覺(jué)、明智的為人民服務(wù)。為他人服務(wù)實(shí)際就是在為自己服務(wù)。正如列寧所說(shuō)，一人為大家，大家為一人。其次，從權(quán)利與義務(wù)方面來(lái)說(shuō)，任何個(gè)人都扮演著“市民社會(huì)中的私人”與“政治國(guó)家的公民”雙重角色。從“市民社會(huì)中的私人”這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，每個(gè)人應(yīng)該保護(hù)自己的合法權(quán)利，同時(shí)也應(yīng)該尊重他人的權(quán)利，承擔(dān)著做有利于他人的事情的義務(wù)。從“政治國(guó)家的公民”這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們享有參政、選舉等權(quán)利，也承擔(dān)著納稅、服兵役等義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是相輔相成，缺一不可的。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)要以義務(wù)的履行為前提。所以，要想真正享受權(quán)利，就要自覺(jué)履行義務(wù)。第三，從人生和人格提升的角度來(lái)說(shuō)，為人民服務(wù)可以讓我們?cè)趯?shí)踐中獲得提升，獲得進(jìn)步。任何真知，任何提升，都不是從口頭空喊出來(lái)或者頭腦空想出來(lái)的，而是從實(shí)踐中提取、獲得的。真正投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐中，我相信我們會(huì)收獲很多。
全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是歷代____人用鮮血和生命不斷闡釋的，我們作為一名入黨積極分子，就應(yīng)該將全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記在心，這對(duì)于我們樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，以及以后入黨后正確為人民服務(wù)有重要的意義。
篇三 2023年11月入黨積極分子思想報(bào)告：投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐中1700字
敬愛(ài)的黨組織:
在老師的帶領(lǐng)下，我們共同學(xué)習(xí)了中國(guó)______的宗旨――全心全意為人民服務(wù)。圍繞這一宗旨，李老師給我們講授了為什么要為人民服務(wù)、共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣全心全意為人民服務(wù)以及共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的重要意義等問(wèn)題。全心全意為人民服務(wù)是____的宗旨，是歷史唯物主義的基本要求，同時(shí)也是黨的各項(xiàng)事業(yè)取得勝利的重要保證，是鞏固黨的執(zhí)政地位的現(xiàn)實(shí)需要，這是為人民服務(wù)的重要意義。然而，為什么人服務(wù)，為什么要為他們服務(wù)，是一個(gè)根本問(wèn)題、原則問(wèn)題。
為什么人服務(wù)？為人民。為什么要為人民服務(wù)？因?yàn)槿嗣袢罕娛菍?shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量。在我國(guó)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，人民群眾都發(fā)揮著不可替代的作用。新民主主義革命時(shí)期，陳毅元帥曾說(shuō)：“淮海戰(zhàn)役是人民群眾用手推車推出來(lái)的?！毙轮袊?guó)成立初期，人民群眾積極配合、響應(yīng)__的政策與決定，使國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)迅速恢復(fù)。改革開(kāi)放后，黨在農(nóng)村的一系列改革措施更是人民群眾實(shí)踐的結(jié)果，沒(méi)有安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民的實(shí)踐，就不會(huì)又家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制……所有的事例無(wú)不在向我們證明著人民群眾的偉大力量。所以我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是正確的，亦是無(wú)悔的。
這些都是全局的、理論性的重要原因，那么，具體到我們每個(gè)個(gè)人，每個(gè)黨員，如果僅僅是認(rèn)識(shí)到這些，我認(rèn)為是不足的，或者說(shuō)，是沒(méi)有真正永恒、實(shí)際、有力的動(dòng)力支持自己不斷為人民服務(wù)的。那么，我們每個(gè)______員就要問(wèn)自己，就我個(gè)人而言，我為什么要為人民服務(wù)？我的動(dòng)力，我的緣由是什么？
就具體到個(gè)人而言免費(fèi)范文，為人民服務(wù)仍有重要的意義。首先，從個(gè)人與他人的關(guān)系來(lái)說(shuō)，為人民服務(wù)是生存的必要，是生活的必要。社會(huì)性是人的本性，任何個(gè)人的能力都是是有限的，個(gè)人的局限性就導(dǎo)致了社會(huì)分工，因此人與人之間的相互需要性與相互依賴性是客觀存在的。不管哪個(gè)個(gè)人，離開(kāi)社會(huì)這個(gè)群體是不能夠正常生活的。我們需要著，同時(shí)也被需要著，所以我們就應(yīng)該自覺(jué)、明智的為人民服務(wù)。為他人服務(wù)實(shí)際就是在為自己服務(wù)。正如列寧所說(shuō)，一人為大家，大家為一人。其次，從權(quán)利與義務(wù)方面來(lái)說(shuō)，任何個(gè)人都扮演著“市民社會(huì)中的私人”與“政治國(guó)家的公民”雙重角色。從“市民社會(huì)中的私人”這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，每個(gè)人應(yīng)該保護(hù)自己的合法權(quán)利，同時(shí)也應(yīng)該尊重他人的權(quán)利，承擔(dān)著做有利于他人的事情的義務(wù)。從“政治國(guó)家的公民”這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們享有參政、選舉等權(quán)利，也承擔(dān)著納稅、服兵役等義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是相輔相成，缺一不可的。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)要以義務(wù)的履行為前提。所以，要想真正享受權(quán)利，就要自覺(jué)履行義務(wù)。第三，從人生和人格提升的角度來(lái)說(shuō)，為人民服務(wù)可以讓我們?cè)趯?shí)踐中獲得提升，獲得進(jìn)步。任何真知，任何提升，都不是從口頭空喊出來(lái)或者頭腦空想出來(lái)的，工作總結(jié)而是從實(shí)踐中提取、獲得的。真正投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐中，我相信我們會(huì)收獲很多。
全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是歷代____人用鮮血和生命不斷闡釋的，我們作為一名入黨積極分子，就應(yīng)該將全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記在心，這對(duì)于我們樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，以及以后入黨后正確為人民服務(wù)有重要的意義。
長(zhǎng)期以來(lái)，一直以為憑良心，多教給學(xué)生一些知識(shí)，就是盡到了做教師的責(zé)任。在新課改中，才發(fā)現(xiàn)這一思想是錯(cuò)誤的。四川省著名的教育專家肖成全教授認(rèn)為，在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構(gòu)的前提下，在一定的時(shí)空內(nèi)，其效率不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)，就叫做有效教學(xué)。
有效上課的核心就是上課的效益，即什么樣的教學(xué)是有效的？是高效、低效還是無(wú)效？
所謂“有效”，主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)有沒(méi)有效益，并不是指教師有沒(méi)有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。 鑒于此，在新課程背景下實(shí)施有效教學(xué)，教師首先要在以下方面不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)：
1.樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念。理念是靈魂。教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)行為的思想觀念和精神追求。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，具有明確的先進(jìn)的教學(xué)理念，應(yīng)該是基本的素質(zhì)要求。在推行新課程中，教師必須以新觀念來(lái)實(shí)施新課程。
2.豐富個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備。課堂上，如果教師對(duì)教材的理解缺乏深度廣度，論文寫作那么教學(xué)就會(huì)膚淺，學(xué)生學(xué)習(xí)就無(wú)法深入?？梢?jiàn)，作為新課程直接實(shí)施者
篇四 2023年5月積極分子思想報(bào)告實(shí)踐為人民服務(wù)精神900字
在第二堂黨課的學(xué)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到那五個(gè)題寫在中南海內(nèi)影壁上蒼勁有力的大字——“為人民服務(wù)”的真正含義。它就是一座警示牌，時(shí)刻提醒著每一位_____員一切言論與行為活動(dòng)所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則，更彰顯了黨一切活動(dòng)的根本目的和意圖，是黨的事業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地的深厚根基。
全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志，也是每位_____員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，既是堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的客觀需要，也是黨性原則的突出體現(xiàn)。每位_____員都必須通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，牢固樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀和價(jià)值觀，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的自覺(jué)性。
作為大學(xué)生入黨積極分子的我，在學(xué)習(xí)全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵的同時(shí)，更應(yīng)該把這種精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，在生活的各方面中去努力。例如認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自身的工作能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為將來(lái)給人民辦大事、辦實(shí)事打基礎(chǔ)；又如從自己身邊的小事做起，培養(yǎng)為人民服務(wù)的習(xí)慣，試著去關(guān)心理解與付出，學(xué)著在幫助他人服務(wù)集體中體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)，將為人民服務(wù)內(nèi)化為自身行動(dòng)的動(dòng)力與目標(biāo)。
更具體地講，身為一名免費(fèi)師范生，享受國(guó)家給予的免收學(xué)費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)的優(yōu)惠政策，就更應(yīng)該積極地響應(yīng)中央鼓勵(lì)師范畢業(yè)生畢業(yè)后到基層從事基礎(chǔ)教育的號(hào)召，將全心全意為人民服務(wù)的宗旨與自己今后的工作結(jié)合起來(lái)，努力成為一名合格負(fù)責(zé)的老師，在平凡的教師崗位上為祖國(guó)的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。因此，從現(xiàn)在起，我就應(yīng)該努力提高自身的思想覺(jué)悟與黨性修養(yǎng)，抓緊時(shí)間珍惜每一次機(jī)會(huì)完善自身的教師技能素質(zhì)，不斷加強(qiáng)講課與相關(guān)課件展示的能力，在扎實(shí)掌握專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力，加強(qiáng)責(zé)任心與使命感，學(xué)會(huì)使用不同的教學(xué)方式啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，努力使自己成為一名合格的可以為人民服務(wù)的基層教師。
于我而言，想要成為一名真正的_____員、合格的基層教師，就必須牢記全心全意為人民這一宗旨，學(xué)習(xí)并落實(shí)到實(shí)踐行動(dòng)中去，以為人民服務(wù)為旗幟與方向前行！
匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng)
2023年5月11日
篇五 2023年7月入黨積極分子思想報(bào)告：實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨1400字
敬愛(ài)的黨組織：
“人的生命是有限的?？墒?，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！?——雷鋒《雷鋒日記》相信每個(gè)人不會(huì)不熟悉這句話。上至耄耄老翁，下至懵懂學(xué)童。毫無(wú)疑問(wèn)，雷鋒是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他用他的醫(yī)生踐行著黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。我們黨的宗旨是為人民服務(wù)，這是每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該終生牢記、終身實(shí)踐。那作為一個(gè)入黨積極分子，一個(gè)大學(xué)生，又該如何去實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨呢？
1、自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)?，F(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)全球化，各國(guó)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，我們是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍，我們的能力將決定未來(lái)中國(guó)在世界上的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，而這與人民大眾的生活狀況是息息相關(guān)的。所以我們要提高自己的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)的同時(shí)也要經(jīng)常閱讀一些報(bào)紙雜志、上網(wǎng)或看電視新聞，拓寬自己的知識(shí)面。另外，還要注意自己個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，以一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生的面貌面對(duì)社會(huì)。
2、大學(xué)生應(yīng)該要密切聯(lián)系群眾。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要要人民群眾中去，了解人民群眾的生活。因?yàn)橹挥猩钊氲饺罕姡趯?shí)踐的基礎(chǔ)上，才能更好地為人民服務(wù)。___同志也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果不堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，人民對(duì)我們的缺點(diǎn)很自然地難于原諒。盡管你過(guò)去做過(guò)多少好事，職位有多么高，你今天的事情辦得不好
，解決的不對(duì)，對(duì)人民有損害，這一點(diǎn)人民就不能原諒”。作為一個(gè)學(xué)生，該如何去密切聯(lián)系群眾呢？大的不說(shuō)，我們主動(dòng)關(guān)心幫助身邊的同學(xué)。學(xué)校里因其特殊的環(huán)境，所以我們接觸到的都是學(xué)生多一些，所以要將全心全意為人民服務(wù)的宗旨，應(yīng)用到全心全意為同學(xué)們服務(wù)，為老師服務(wù)，在他們需要幫助時(shí)，我們都應(yīng)該伸出援助之手，盡我們的所能去幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們身邊的每一個(gè)人。正所謂人民的事沒(méi)有小事，同學(xué)的事也一樣，即使是再小，能幫忙的就應(yīng)該積極主動(dòng)地去幫助其度過(guò)難關(guān)。從大的方面說(shuō)，我們要及時(shí)了解群眾的愿望和要求，為群眾辦實(shí)事、解決實(shí)際問(wèn)題;切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，在群眾有危難的時(shí)候，要與群眾同甘共苦，為群眾排憂解難，堅(jiān)決維護(hù)群眾的切身利益。
3、用我們自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐。首先，要多參加無(wú)償獻(xiàn)血，大家都知道，生命離不開(kāi)血液，輸血是搶救危重病人的一種特殊醫(yī)療措施，我們要用我們的鮮血去拯救的生命。然后，也要多到老人院探望老人家、孤兒院照顧小孩等等義工活動(dòng)。無(wú)論是老人院的老人家，還是孤兒院的小孩，他們都是社會(huì)上的弱勢(shì)群體。作為一名大學(xué)生，一名入黨積極分子，更應(yīng)該去照顧他們，關(guān)心他們。
還有，我們要多支持、多參與大學(xué)生“三下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)”，我們大學(xué)生要用自己所學(xué)的知識(shí)去為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)，在祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn)。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地;大學(xué)生到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民
群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長(zhǎng)成才道路。開(kāi)展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁，通過(guò)青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù)，體現(xiàn)出黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心，體現(xiàn)黨和政府全心全意為人民服務(wù)的精神，這就是我們大學(xué)生實(shí)踐為人民服務(wù)宗旨 旨的方式。
此致
