篇一 關于三下鄉(xiāng)的社會實踐報告3150字
7月10日到16日我所在學校進行了為期一周的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河，清水復流——保護母親河行動。
口號是：發(fā)揚抗震救災精神，投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動，之后又舉行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。
在這次活動中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負責簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務。最多兩個小時以后又要開總結會，然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的，很多同學還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大。
首先，我學會了負責任的態(tài)度。我們的工作是責任到人的，每個人都需要為自己、為集體負責，所以要好好完成工作，不能逃避。
其次，是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應該認認真真的工作，那不是為應付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。
再次，是對社會有了更進一步的認識。
也許我們并沒有直接面對社會，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協調，我們也間接學到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人，我們都應為社會盡相應的義務。
此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西?？梢娚轿髟谥袊牡匚唬鳛樯轿鞯哪赣H河，汾河就更重要了。雖然我們大學生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點貢獻。
最后，我希望全社會都發(fā)動起來保護母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
一. 實踐概況
本人于XX年7月19日至27日，在韶關市新豐縣馬頭中心小學參加了主題為“情系新豐，獻愛心;廣外學子，下鄉(xiāng)行”的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動?！叭锣l(xiāng)”是按照中宣部、教育部、團中央、全國文明辦、全國學聯的統(tǒng)一部署開展的實踐活動?，F將此次實踐活動的有關情況報告如下。
二. 基本情況
此次三下鄉(xiāng)活動結合廣州舉辦亞運會的契機，旨在響應促進社會實踐活動的基地化、規(guī)范化的號召，推廣廣東外語外貿大學“明德尚行，學貫中西”的校訓，為中國培養(yǎng)下一代的工作獻上微薄的力量。在下鄉(xiāng)到新豐當地進行實踐活動之前，我們進行了為期近2個月的準備，如撰寫競投書和策劃書，購置物資，準備教學材料，印制宣傳手冊等等。經過充分的準備后，我們經國際工商管理學院團委學生會統(tǒng)一組織，在新豐縣當地進行了為期9天的下鄉(xiāng)實踐活動。在那里，我主要的工作任務可以分為義教、宣傳兩大部分。
義教方面。我負責教學生自然科學類中的生物課。在出發(fā)之前，我結合當地學生水平和教學環(huán)境等實際情況，進行詳盡地備課并準備教學用具，印制資料。義教學生主要是3、4年紀的學生，我通過介紹奇特的生物世界以及世界之最等引入，令學生對以后的生物課程學習產生濃厚興趣，同時通過游戲環(huán)境訓練學生的描述能力和表達溝通能力，接著再進一步通過進行簡單生物實驗訓練學生的動手能力和團隊合作能力。當地學生都比較熱情積極，課堂上氣氛良好。他們踴躍地舉手回答問題，同時通過思考提出了自己的疑問，通過彼此配合，我較好地完成了預定的教學任務。教學效果也比較好，同時與他們建立了友誼。
宣傳方面。在出發(fā)之前，我們宣傳人員結合當地農村實際，準備了一系列的宣傳物資。包括知識手冊，宣傳海報等。知識手冊是我們在三下鄉(xiāng)前精心制作，圖文并茂，具備實用性和趣味性，宣傳對象面向小孩，老年人，婦女，青年人，宣傳內容包括生活資訊，法律常識，科技下鄉(xiāng)，安全教育四大方面，對提升當地村民的居家常識有一定幫助。在新豐當地進行宣傳時，我的任務是和其他宣傳人員一起，在當地菜市場派發(fā)知識手冊并向居民講解其中的內容。知識手冊在當地很受歡迎，部分村民甚至主動前來索取，并認真閱讀。
三. 主要體會
還記得我們去到的第一天，就面臨著一系列的挑戰(zhàn)。硬邦邦的破舊床板，無處不在的蟑螂，沒有燈與沒有門的廁所，沒有洗衣服和刷牙洗臉的平臺？比起在家里，比起在學校宿舍，條件真是差了很多。很大事情也要我們親力親為，很多人是第一次學著去買菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己為什么要來。為什么不好好呆在家里嘆空調享福，為什么要在這個火辣的七月里選擇了吃苦。
就是為了孩子們吧。是農村里孩子們那顆單純的心，那雙渴求知識的眼睛，那種對大哥哥大姐姐由衷的喜愛，使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難，也要把自己的工作做好。我很清楚，我們身上扛起的，是責任。短短9天，我們只是想著，怎樣給予他們更多的東西，怎樣鼓勵他們走出農村，去追求自己的夢想。
這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責任，明白了付出，學會了堅忍。它使我和其他19名隊員在共同工作生活中建立了深厚的友誼，它使我感受到了農村孩子單純而又好學的精神，它教會了我們生活的不容易。總而言之，真是很有意義的一次實踐活動。
四. 幾點思考
在這次實踐活動中，我主要有以下兩點思考。
1. 農村的師資力量明顯有待提高。在教學中我發(fā)現，農村的孩子很聰明，也十分好學。但是當地的師資力量和教學環(huán)境不是很好。舉個例子來說。我們在校園和宿舍，經?？梢钥匆娨恍┯糜谔嵝褜W生注意紀律，關愛他人的小告示牌。牌子上部分是中文，下部分是英文。令人啼笑皆非的是，那些英文往往錯漏百出。作為一個學校，其公示牌居然出了那么多錯誤，又如何令人信服其教學質量呢？所以，農村教育的投入，特別是在師資力量上的投入，還應該進一步加大。
2. 如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊伍與所在下鄉(xiāng)學校的合作。在三下鄉(xiāng)實踐活動中，我發(fā)現隊伍與三下鄉(xiāng)所在學校存在著一些溝通和合作上的問題。由于沒有具體的合作協議條款，導致在某些方面，如水電費的繳納，協助做飯的教師工資問題等，存在一定的分歧。而這些問題原本是可以通過規(guī)范化的協議來解決的。這一點，學院應該給予更多的重視。
五. 實踐活動評價
這次實踐活動總體來說還是比較成功的。不管是對于義教當地的學生以及居民生來說，還是對于參加三下鄉(xiāng)的大學生來說，都是很有意義的一次實踐活動?，F在我就當地的學生及居民和大學生兩個方面，談談此次活動的積極性意義。 對于當地的學生和居民來說：
1. 義教課程內容深刻印在學生腦海中。其中義教主推的“希望之星”英語口語課程給學生們帶來了一個很好的自主學習英語的工具——音標。義教后期學生們均能熟練運用音標自主拼讀新單詞。
2. 激發(fā)學生努力學習，將來走出農村發(fā)展的想法。義教后期許多學生紛紛表示將會努力讀書，學好英語，將來考到廣東外語外貿大學。
3. 對當地學生的道德思想教育取得了一定的成果。如開展的“感恩”主題班會令許多學生感動落淚，意識到孝順的重要性。使學生和家長之間的關系更加密切，也提升了學生們的道德思想。
4. 給學生鍛煉英語口語，提高對英語的興趣的機會。由于廣外大是廣東省唯一的一所以外語聞名的高校。我們有一定的外語實力，對于農村平時缺乏外語鍛煉環(huán)境的孩子們來說，這是一個十分好的機會。我們不僅教授有關英語的知識，更多的是教學生們自主學英語，培養(yǎng)英語的興趣。
5. 通過我們在當地派發(fā)的實用性知識手冊，達到了向村民傳達衛(wèi)生、科技、文化等的知識的目的。 對于參加三下鄉(xiāng)的大學生來說：
1. “三下鄉(xiāng)”活動有利于增強當代大學生為祖國人民服務的意識，更好地運用 自身所學知識，實現自我的社會價值。
2. 讓我們體驗到不一樣的生活，從而學會如何去感恩、如何去奉獻，如何去關 愛;同時也讓我們更深入到社會不同的基層中去，從而擴大我們的視野，樹立更實事求是的人生觀與社會觀。
3. “三下鄉(xiāng)”活動也是人生中的重要的一次經歷，短時間內適應新的環(huán)境，使我們不僅在生活自理方面得到提高，而且在與人交流能力、應急能力、執(zhí)行能力都得到一定程度的提升。同時也增加了自己的社會閱歷。
篇二 水利工程系三下鄉(xiāng)實踐報告3800字
【導讀】“三下鄉(xiāng)”即有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識讓農村知道，促進農村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。上個世紀八十年代初，團中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。以下是為您提供的三下鄉(xiāng)實踐報告范文，歡迎訪問。
水利工程系三下鄉(xiāng)實踐報告范文
主要實習內容：
1.摘要
__年8月8日—__年8月28日，廣東省水利電力勘測設計研究院對全省小水電工程進行了安全核查及分類定級。在我院的精心組織和各相關單位的配合下，我們在保質保量的前期下按期完成任務，并受到有關領導的認可。
2.引言
為了深入貫徹____ 黨的__大精神，全面了解社會主義新農村建設，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會的實踐中成長成才，今年，我院繼續(xù)響應廣東省水利電力勘測設計研究院號召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。這次三下鄉(xiāng)主題是“千人萬站”大核查---廣東省小水電工程安全核查及分類定級工作暨大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
3.報告主體
今年，我院繼續(xù)響應廣東省水利電力勘測設計研究院號召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。這次三下鄉(xiāng)主題是“千人萬站”大核查---廣東省小水電工程安全核查及分類定級工作暨大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動。我有幸成為水利工程系20__年__市信宜市的一員，于_月_日至_月_日期間去到__市市信宜市，經歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。
20__年_月__日上午，廣東水利電力職業(yè)技術學院和廣東省水利電力勘測設計研究院聯合在廣州廣東水利電力職業(yè)技術學院(天河校區(qū))舉行“千人萬站”大核查---廣東省小水電工程安全核查及分類定級工作暨大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動誓師大會，廣東省水利廳副廳長黃河鴻出席大會并為工作總隊授旗。該項目由廣東省水利電力勘測設計研究院中標，負責具體實施;省水利廳統(tǒng)一部署，市、縣水利部門大力組織協調。核查方式主要是利用省高校學生“三下鄉(xiāng)”活動，采取“學生 + 專家 + 當地水利部門配合”的形式進行工作。我學校根據水利廳的要求，結合大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，利用暑假時間，組織全體學生，在專家和老師的指導協助下完成全省已建近10000宗裝機容量5萬千瓦及以下小水電站的現場核查、定級工作，為政府和水行政主管部門對存在安全隱患的小水電工程開展除險加固和安全類別晉級提供依據。
在開幕式上，我們學校和省水電設計院領導分別作了動員講話，并向由各地市專家、老師和學生組成的21支隊伍授旗。各市水利局對小水電安全核查及分類定級現場核查的準備工作進行了匯報，黃河鴻副廳長作了重要的指導講話。他再三強調核查工作的重要性，他指出，對全省小水電站進行安全核查，準確掌握每宗小水電站基本信息和安全狀況，便于各級水行政主管部門對小水電實施動態(tài)管理，及時消除安全隱患，也可為防汛安全及運行管理提供決策依據;加強小水電安全管理，規(guī)范小水電站安全生產行為，保障人民生命財產安全，是水行政主管部門的行政作為。在全省范圍內開展小水電核查工作，是履行政府管理職責，對人民負責的作為。他要求各級水利部門充分認識這項工作的重要性、緊迫性，把小水電站核查工作作為當前水利工作重中之重的任務來抓，為今后小水電管理工作打下基礎。誓師大會結束之后，我們跟隨著全省各市、縣的水利部門領導專家奔赴各地全面展開現場核查工作。
20__年8月7日上午8點，我們懷著愉快的心情踏上下鄉(xiāng)的路上，奔赴目的地__市市信宜市。隨著時間的推移，我們的視線一點點遠離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無不顯現出農村的一番清新景象。感覺目的地離我們越來越近了，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過一浪。
剛到信宜市汽車站，就得到信宜市水務局領導熱情接待。第二天我們就正式開始了工作。我跟我班周俊超同學分配到信宜市洪冠鎮(zhèn)，我們帶隊專家是一位剛剛退休的副局長—黃衛(wèi)海。在黃專家的耐心指導下，我跟我的隊友很快了解了我們的主要任務。我們的重要任務是到22個水電站現場安全核查及核對數據，晚上回到住宿整理有關白天采集的資料。來到信宜市水電股的頭兩天，由于對工作不熟悉，使得我工作效率很低。通過多觀察，然后多思考，不懂的就多問，我很快了解并掌握了這項工作的性質、工作內容和工作流程等。
20__年8月8日，我們先后去過了扶槽、扶云、大合水電站核查工作。早上7：43分，我們吃完早餐后在黃衛(wèi)海帶領下來到扶槽大壩。這是我第一次見到這么雄偉的大壩，它澎湃的氣勢深深感動著我。我們對大壩gps定位后來到廠房，我們首先對廠房進行拍照、核對設備數據。我還對現場工作人員了解這些水電站的生產情況、工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，水輪機設備的應用了，發(fā)電機在水電站的應用了，高壓電有關常識，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審.通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎. 接下來我們檢查了壓力管和壓力前池，這些壓力管管徑非常大而且很牢固，沒存在安全隱患。水電站工作人員有序地對水電站設備進行按期檢查和維修。然后通過該廠站長的總體介紹，粗略了解了該廠的產品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點。下午我們乘坐小船渡過錢排河，來到扶云、大合水電站。這二個水電站規(guī)模并不大，不過在前排村取到舉足輕重的作用。晚上我們回到扶槽水電站招待所休息，扶槽水電站工作人員很熱情地招待我，做了一桌豐富的晚餐。雖然我們來的是比較落后的山區(qū)，但我沒有抱怨，我反而感覺到這里的村民很熱情。
第二天早上，我們早早起床收拾行李，因為今天我們的任務比較重，核查比較多水電站而且道路比較男走。今天的任務是洞頭、永華、龍源、石錦二級、和勝謹以長燕水電站。由于早上時間緊迫，所以來不及搽防曬油，害的我皮膚在毒辣的太陽下曬的紅彤彤的。今天我們的工作進展的很順利，沒有發(fā)現水電站的違規(guī)生產和操作。
第三天是我來實習工作的最糟一天，早上早早開車來水井頭水電站。當我們核查完水電站準備下一站時，我們的汽車發(fā)生的故障—汽車拋錨了。我們的帶隊專家立即拿工具維修汽車，經過2個小時搶修我們終于走出了大山。我們按前幾天工作流程，對接下來的水電站進行安全核查接。在我們要完成最后一個水電站時突然下起了大雨，還雷電交加。突然有一道閃電打到對面的小山，高壓變壓器跳閘，電流回倒引起水輪機加速運轉。我當時嚇壞了，冒著雷雨拼命往外跑下來。過了一段時間雨停了，我們向現場工作人員咨詢了是怎么一回事。通過我們專家和現場工作人員的詳細解析下，我對電的安全知識又多一點了解，懂得在遇見雷雨天氣如何避雷。
接下來一段時間，我們對剩下水電站有條有序地進行了安全核查。最后回到信宜市水務局對我們在外采集的資料進行整理。我們在水務局整整用了4天左右的時間整理好全部資料。我們白天去水務局的水電股辦公室，有時為了趕時間我們午餐叫外賣在辦公室吃，最后我們用郵件把所有資料發(fā)送到學校給我們指定的郵箱。
4.結論
在這次實踐活動中，我總結我國小水電站存在的幾方面的問題，希望能引起國家相關部門重視，并認真加以研究和解決。
一、投資主體管理混亂，帶來只顧利潤不注重安全維護的局面。近十幾年來，由于國家推行鼓勵小水電開發(fā)的政策，在我國已形成了小水電開發(fā)投資多元化的局面。很多投資者只注重效益，不注重小水電站建設要求、不注重安全維護，有些水電站根本沒有安全維護的經驗，嚴重影響生產的安全。
二、設備和管理水平普遍落后，造成安全維護管理水平難以提高。由于小水電開發(fā)者大多資金有限，在設備和管理上不愿意投入更多資金，有的電站老板甚至只要求能發(fā)電、能有合理的投入回報就可以了，這樣造成大部分小水電站設備和管理水平普遍落后。這樣一來就造成一些小水電站安全運行監(jiān)控模式非常落后，在一些偏遠山區(qū)這種情況更嚴重。落后的設備水平和管理水平會阻礙我們的生產。
三、運行維護人員素質低下，可能造成人為誤操作因素上的安全隱患。由于大多數水電站受追逐利潤原因的影響，小水電站的運行維護人員工資水平都較低，他們的技術、管理水平都有一定的提高。有的地方請當地老百姓當運行工，簡單培訓一下就上崗操作;有的小水電所有者為了省去管理的麻煩，干脆將電站運行維護管理打捆承包給某個人或組織。為了實現二級最大利潤，這些承包者會一個人承包多家電站運行維護。很多小水電出現了“1人值班”、“1人管1站”的現象。
四、小水電監(jiān)管機制不健全，造成整體監(jiān)管不力。目前，在我們國家對小水電還沒有形成一整套行之有效的監(jiān)管機制，安監(jiān)局、水電局、建設局等多家管小水電，安全管理機制散亂、各管理機構之間職責不清的現象還普遍存在。很多地區(qū)近兩年才出臺加強小水電安全監(jiān)管的文件。這從某種程度上來說，這種輕小水電安全監(jiān)管的想法，對我們國家加快小水電安全監(jiān)管步伐會很不利，小水電管理機制應盡快完善，須知它是規(guī)范我國小水電安全管理的最后一道堡壘。
我們要負著“高規(guī)格、高風格、高重視”的工作精神和水利人的奉獻精神，去為國家水利事業(yè)而奮斗。
篇三 2023年關于大學生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告1650字
中文系一年一度的大學生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動自七月初拉開帷幕以來開展得紅紅火火、蓬蓬勃勃。
在今年的三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，中文系共有多名學生參加了年的暑期社會實踐，活動做到點面結合，以點帶面，取得了豐碩的成果。點上小分隊有兩個，一個是中文系青年志愿者赴縣水上小學及周邊鄉(xiāng)村實踐團，主題為關愛水上小學，文化助教支農;另一個是中文系黨員大學生赴淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍重建軍部紀念館實踐團，主題為踐行'三個代表'，迎接十六大召開。面上要求所有回家度假的同學要認真學習_____5·31講話精神，結合自身實際，下基層為當地發(fā)展出謀劃策，為人民群眾做一到兩件實事，并就現在城鄉(xiāng)普遍關注的熱點話題進行調查，寫出書面報告。
一、愛心支教、文化助農
經了解，縣地區(qū)有一所水上小學，那兒只有一名教師和十五名學生，平時的教學活動絕大部分在船上進行，教育教學條件極為簡陋。這一事實震憾了中文系同學的心靈，大家一致認為應該盡自己所能，向他們伸出援助之手。為此，中文系從師范生中精挑細選了一批專業(yè)技能好、素質過硬的學生，赴水上小學進行支教。與此同時，中文系學生還向水上小學學生贈送了書包、鉛筆、練習本等學習用品。除此之外，實踐團還特別邀請了國家級普通話測試員皇甫素飛老師隨行，為水上小學的孩子們開設了一系列特殊的素質教育課，激發(fā)了水上學子們多方面的興趣，而皇甫素飛老師也被孩子們稱為從電視上走下來的播音員。
在支教的同時，中文系同學還登上漁船，深入到漁民當中，向漁民朋友宣傳《公民道德建設實施綱要》和衛(wèi)生保健知識，并利用所學專長幫助漁民普及科學文化知識，提高了他們的文化修養(yǎng)。另外，針對近日______邪教組織在境外利用科技手段，襲擊我鑫諾衛(wèi)星轉發(fā)器事件，中文系實踐團積極利用農村陣地與______作斗爭，制作相關科普知識展板以供群眾觀看，并安排兩位同學作專門講解，宣傳了科學、宣傳了真理。
二、倡導新風、傳播文明
《公民道德建設實施綱要》是黨和國家以德治國方針的具體體現，也是精神文明建設的一項重要內容，因而在基層群眾中提倡社會公德、傳播文明新風顯得尤為重要。同學們?yōu)榇藢ｉT編排了一臺文藝節(jié)目，先后去東大院、淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)進行了演出，為群眾津津樂道，深受群眾。另外，同學們還事先將《公民道德建設實施綱要》的有關內容以及衛(wèi)生保健與農技常識制成展板，供群眾觀看。與此同時，還以圖文并茂的形式印制了相關內容的宣傳材料，散發(fā)給農民，深受農民朋友的喜愛。在漁溝鎮(zhèn)，同學們帶去的數百份宣傳材料散發(fā)完畢后，仍然不能滿足農民朋友的需要，加印的二百份不到十分鐘就被索要完畢。
三、旗幟鮮明、與時俱進
黨員大學生是暑期社會實踐的中堅力量。由黨總支書記顧建國老師、副書記張國成老師親自率領的中文系黨員大學生及積子隊伍來到了漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍紀念館等革命圣地，用實際行動踐行了三個代表思想。實踐團成員還深入到基層群眾中間，采用多種方式，向群眾宣傳十六大，宣講黨的方針政策。與此同時，學生們還制作了三個代表在基層實踐成果調查表，通過走訪農戶、漁民、村干部等途徑，了解了農村基層黨員干部實踐三個代表的實際情況。
四、重溫黨史、堅定信念
7月7日，中文系實踐團赴革命圣地鹽城參觀了新四軍重建軍部紀念館。紀念館中大量圖片、實物以及解說員詳實的講解，使同學們了解了新四軍的具體發(fā)展歷程以及一些歷史人物鮮為人知的故事，使大家重溫了黨史，接受了革命洗禮。革命先輩們感人的壯舉，堅定了同學們永遠跟黨走的信念。
本次社會實踐活動效果顯著，成果豐碩：
社會實踐中，中文系學生深入基層，先后來到縣水上小學、市委東大院宿舍區(qū)、淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍重建軍部舊址等地，通過開展理論宣講、科普宣傳、圖片展覽、文藝演出、社會調查、環(huán)保宣傳、支教助學等多種形式的活動，為基層群眾帶去了實惠。
本次社會實踐活動備受媒體關注，《中國教育報》、《新華日報》、《揚子晚報》、《淮安日報》、《淮海晚報》、淮安電視臺、縣電視、淮陰區(qū)電視臺等媒體先后報道。
在實踐中，同學們實現了自身價值和社會價值的統(tǒng)一，青春也在三個代表的旗幟下熠熠閃光。
篇四 2023年社會實踐報告：三下鄉(xiāng)社會實踐報告2650字
假期的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。我們懷著同樣的夢想參加了假期的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內部，傾聽大家的聲音。參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調研的形式進行了此次活動。
我們拜訪了阿陀村的干部，因為不擅長與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，讓我們想問什么問就好了，很是熱情，體現了淳樸的民風，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長輩聊天。他們告訴我們，__大的到20__年，要全面建成小康社會。這一科學提法，為昌樂廣大農民描繪了美好的宏偉藍圖。隨著學習和理解的深入，黨的__大精神進社區(qū)、進企業(yè)，更進入了農家，成了他們實實在在能感受到的政策，他們圍坐在一起，用樸實的言語，共話小康新生活。
為了加深對村莊的了解，我們還查詢到了__大后昌樂縣里的一處長矛兔養(yǎng)殖合作社的報道：在這個農家小院里，自黨的__大召開之后，該合作社的社員便隔三差五地圍在兔舍前，交流一下養(yǎng)兔的新經驗和新做法，暢想一下未來的小康生活，共話一下合作社的發(fā)展前景。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社社員 陳克忠：合作社有條件的話，政府給一定的政策扶持，擴大規(guī)模，把這個兔場進行標準化，兔籠、兔舍都達到標準化、集約化。話中，充滿了對未來的期待。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社是當地一家專業(yè)從事長毛兔養(yǎng)殖的合作社，目前養(yǎng)殖戶數已達30多家，“抱團”養(yǎng)殖效應顯現。長毛兔是一種工業(yè)原料，目前市場上供不應求，今年每斤大約在110元左右，收入非常可觀。也正是有了這樣一種“寶貝”，社員們才對未來的“共同發(fā)家致富”有了“盼頭”，對__大的精神的感受才真真切切。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社 理事長 畢玉森：我們也通過討論和研究，通過廣大養(yǎng)殖戶和村委班子商議之后，下一步重點在發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)上做文章。加大(學習)力度、提高認識，將來普及全民共同致富的道路，往前一步步地發(fā)展。近幾年形勢比較好，我們把品種、規(guī)模同時上起來，將來發(fā)展自己的產業(yè)，自己的加工、儲存、銷售，形成一條龍，使整個全體村民共同致富。沒有農村的小康，就沒有全社會的小康。這份理想，在以前很難想象。伴隨著更多惠農便農政策的出臺和實施，他們在兔舍前所共話的那個“共同致富”的美好愿望，肯定會實現。
收集到了調研用的的資料后，還有一些時間。我們?yōu)榱税l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，更好的充實這次活動，搜集了一些資料，主要是有關教育方面、__大和最新的科技信息的。然后我們進行了義務輔導、走訪老黨員等一些活動，并通過它們把一些文化、科技思想灌輸給大家，開闊了村民的視野，也宣傳了三個代表的思想、__大精神。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風帶進了農村，吹進了村民心中。
雖然過程中有些碰壁，有時被拒之門外，不被理解，還有門縫里警戒的目光，也有的隊員被狗叫嚇到過，有過刺骨的灰心，但只要有顆真誠的心，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠的心意一定可以做到，不管經歷多少次嘗試。
在阿陀村進行了小學生義務輔導時。我們一共進行了語文、數學、英語、計算機四個輔導。在進行各種輔導時，大家竭盡所能，不僅為同學們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講科技故事，繪畫，做趣味數學題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種機會對同學們進行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學習目的，從小樹立遠大理想，緊記三個代表重要思想，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻。在和同學們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還為他們播放科普電影及動畫片等。在這些實踐服活動中，我們不僅為農村的兩個文明建設作了自己的貢獻，而且也學習、體會到了三個代表重要思想，從而對__大精神有了更深的認識。
走訪了老黨員時，我們聽了老人講他們從解放前一直改革開放后的巨大變化老人們的故事。老人用自身的經歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路。以往在書本上死的文字，老人的講述像是給它們賦予了生命般，感受到了以往從未感受到的愛國情感。
在調研中我們感受到，只有經濟發(fā)展了才能真正的增加農民的收入，才能切實解決收入低的問題。因此發(fā)展經濟是各項工作的重中之重，應該大力發(fā)展鄉(xiāng)村的經濟。堅持__大的精神，科學發(fā)展觀，找到適合本村的發(fā)展方法。要轉變村民的思想，這一條也是相當重要的。只有從思想上有了根本的轉變才能做到標本兼治，否則一切只是治標不治本。轉變思想就是要改變以前那種輕視教育的思想，就要讓他們認識到接受教育的重要性，轉變思想就要讓他們明白真正的財富是靠雙手勞動得來的，而并不是投機取巧。轉變思想就是要改變以前那種陋習歪風，從而形成一股良好的社會風氣，提高村民的文化素質。增強村民的自信心和自尊心。讓他們對將來充滿信心，相信未來會更好。讓他們相信，只要肯誠實勞動，努力付出，相信科學技術的力量，就一定會成功。
這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅充實了我的假期生活，更讓我在社會實踐中更好地了解自己，完善自己。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現實的差距。通過這次活動調整和完善了我的知識結構，鍛煉自己與人交往和應用知識的能力，積累更多的社會經驗，提高自身素質，為以后的社會工作經歷打下良好的基礎。我們要想成為一名高素質的大學生，要想盡快地成為現代化建設的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情。學會正確地做人做事，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應社會的需要。加強對__大精神的理解。
“三下鄉(xiāng)”使我們走出校園，走出課堂，走向社會。到社會的大課堂上我們認識到了自己的不足，見識了世面、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。那段難忘的日子，留給我們的不僅是感動，還有成長。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告
篇五 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告與心得950字
“教育是立國之本，是經濟發(fā)展的原動力。”、“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”。其實在塔臥鎮(zhèn)幾個村走訪教育情況的時候，我們就已經看到了一些問題的端倪，在這一部分里，我們將從整體的角度來對永順縣的教育提出一些問題，并給出一些初步的建議解決辦法。
第一，貧困，阻礙了孩子們進一步深造的機會。在走訪農戶的過程中，我們深深地意識到，當地農民非常愿意他們的孩子能夠好好讀書，將來讀高中，進大學，走出家鄉(xiāng)，去看外面的世界，然后回來報效家鄉(xiāng)。但是，由于貧困，他們不得不讓家里學習較差的學生放棄進一步的深造，讓他們改上中專或直接外出打工。沒有能力同時供養(yǎng)兩個孩子上大學的，只能忍痛讓其中一個孩子暫時犧牲自己，打工掙錢來維持家里的生活。
我們認為，解決這個問題的短期辦法是，各級政府設立一定的助學金提供給因貧困而不得不放棄深造機會的孩子們，幫助他們完成學業(yè)。從長遠來看，應該通過多種渠道來使孩子們的教育引起社會的廣泛關注。農村要發(fā)展，要致富，最重要的就是發(fā)展教育，科教興國是永恒不變的真理。只有教育上去了，村子才能富起來。
第二、教育投入資金的缺乏，制約了教育的整體發(fā)展。
永順的教育投入力度近些年來已經在逐步加強，但由于教育底子薄，基礎差，還需要在未來很多年持續(xù)性的投入，并盡可能地加強。因此，我們希望各級政府能加大對教育的投資，最好多設立一些教育基金等，為教育事業(yè)的發(fā)展，多提供一些幫助。
第三、人才外流對這里的教育和經濟發(fā)展雪上加霜。
窮人的孩子早當家。由于貧窮，這里的學生大都發(fā)奮讀書，把考取大學作為擁有新生活的跳板?？既〈髮W后一般都會在大城市里找到一份良好的工作，極少回到家鄉(xiāng)。這樣就導致大量人才外流，使得永順缺乏振興經濟的各類人才，進一步阻礙了教育發(fā)展和經濟發(fā)展。
'村子里太苦，能到外面去，干嘛回來？誰不想讓自己的孩子過點好日子！' 現在不管城里、鄉(xiāng)下，做父母的談起兒子女兒，都以能在北京、上海、深圳工作為榮，出國留學的更不用說，那是父母的驕傲，乃至親戚朋友的驕傲，也是師長們勸勉后輩努力學習的典范。
關于這個問題，我們認為，應該加強在校學生的責任感，加深他們在讀書的同時能感受到振興家鄉(xiāng)的使命感。同時，永順縣應多制定一些鼓勵本地學子畢業(yè)后回鄉(xiāng)振興家鄉(xiāng)經濟建設的政策
篇六 2023年大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告2000字950字
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在大一下學期，我開始了義教，是在__小學教二年級的學生。之前聽其他的義教同學說那些學生很調皮，很吵，我懷著興奮以及害怕的心情走向__小學的大門。
第一次來到__小學，學生還沒有下課，當我們走向教師辦公室的時候，我發(fā)現了二年級的教室，那時聽到一個老師在罵一個學生，我有些同情他。下課了，我和我的搭檔__去二年級的教室，那些可愛的學生熱情地圍過來，“老師，你是義教的嗎？”“老師，你上什么課呀？”“老師，下一節(jié)是音樂課，你是來教音樂的嗎？”她們完全不怕我們。課鈴響了，教室里還是吵吵鬧鬧的，我們喊了好幾次安靜下來，但教室還是那么吵，我們第一節(jié)是教音的唱法和唱名，我負責管紀律，__負責教學，那些學生跟著學了，但是她們沒有注意到音高方面，__強調好幾次音高，她們還是沒有注意。這說明學生沒有很注意這個方面，同時她們是盲目學習，沒有去主動思考。
后來，我們就開始了這個學期的義教活動，那些學生在課堂上很吵鬧，有些學生特別調皮，即使我在后面盯著他，他也視若無睹，完全不怕我。對于這個，我應該檢討，我應該兇一些。但是在班上還有很多好學的孩子，有些同學會主動提出學習哪首歌。
最讓我難忘的是，班上有個女同學很調皮，很讓人頭疼，后來有一次換座位，她從前頭換到最后的座位，或許是因為剛剛換了座位，她沒有之前那么吵鬧，我當著全班同學的面表揚了她，說她比上節(jié)課進步，我表揚她的時候她坐得端端正正的，之后，她沒有那么調皮了。我發(fā)現，表揚一個學生比批評更好，即使沒有別的同學好，但是只要進步，就不要吝嗇表揚，同時表揚是鼓勵學生做得更好的最好方法。后來我又用同樣的方法表揚其他同學，他們做得也很好，因為他們希望再次得到表揚。
到目前我們已經義教到11周了，在這段時間，我和__想了很多提起他們學習興趣的方法，比如，一邊唱歌一邊跳舞，或者是小組比賽，或者同學輪流唱一句話來接龍。。。但是我們也會讓他們站起來罰他們。
有時候我會因為學生的吵鬧而失去耐性，有時候因為他們不聽課而煩惱。但是，在這個教學中，我發(fā)現自己有很多不足，在教學方面和應對突發(fā)事件方面，我應該改進和加強，讓自己能夠做好一名好老師。
篇七 2023大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調研報告1200字
為引導我院大學生深入學習科學發(fā)展觀，了解農村文化建設內涵，密切聯系黨群關系，我院于_月15日展開了為期3天的“送醫(yī)，送藥，送健康”社會實踐活動。這支隊伍由我院劉培幸書記和院團委蒲翔副書記帶領，共有_名老專家和19名由研究生，本科生，?？粕狞h員代表。同時，該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一。
這次三下鄉(xiāng)的行程共有3站，畢節(jié)學院，興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村。在此之前，我們就已經前往貴陽市關井社區(qū)看望了3位孤寡老人，并進行了義診。
_月15日，參觀畢節(jié)學院和畢節(jié)實驗區(qū)二十年成果展，我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞“開發(fā)扶貧，生態(tài)建設，人口控制”三大主題，一心一意謀發(fā)展，取得了顯著成效。同時還我們參觀了社會主義新農村建設的實驗村，看到人民生活水平真正提高了，農村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。
_月16日，我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村，當地領導給我們介紹了該村的情況，得知化屋村曾經很貧困時，我驚呆了。如今的化屋村已經有了很大的變化，村民的房子修好了，糧食也有了保證，就是醫(yī)療條件不是很好。在下午的義診過程中，很多的村民都來向專家咨詢。領取藥品時，村民們都會樸實地對我們說謝謝，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們，得知我們是免費看病發(fā)藥后，村民們更是激動萬分。
_月1_日，我們到達太來鄉(xiāng)芭蕉村進行義診。這個村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時，他們就睜著大眼睛看著你，仔細地聽你說話。有的還問我們，能不能送一支筆給她們。因為每種藥有限，有的村民沒有領到藥，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。村民們很是感動。
這次三下鄉(xiāng)，我們共義診了500多名村民，免費發(fā)放了金額為3000元的藥品。我作為這次團隊中的一份子，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學感到了一份特別的驕傲和自豪。短短的幾天下鄉(xiāng)活動，使我真正感受到農村缺醫(yī)少藥的一面，與大城市的物質生活相比，簡直是天壤之別。雖然我們國家搞建設、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但偏遠的農村仍然是落后的，貧困的，作為祖國現代化建設的主力軍，我們任重而道遠。尤其我們看到前來就診的村民在得到簡單的診斷，拿到藥物后露出滿足而欣喜的模樣時，我的心是甜的，我知道自己所做的是多么有意義的事情，同時也使我深刻的意識到自己現在所能做到的是多么的有限?？粗迕駛円蚣膊≌勰ザ纯嗟谋砬?，那渴望求助的無奈眼神，我的心又是沉甸甸的。通過這次三下鄉(xiāng)活動，直接面對農民群眾，使我對醫(yī)學又有了更深一層的認識：醫(yī)學的研究對象是疾病，醫(yī)學的服務對象是群眾;救死扶傷，服務大眾是醫(yī)學的宗旨;減輕病痛，增進健康是醫(yī)學的價值所在。這些情況，在我們平時的學習中是學不到的。它使我從另一個角度認識了醫(yī)學，使我對自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解，對自己的工作有了更嚴格的要求。
篇八 暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐的報告500字
話說：“上山容易下山難”。今天是社會實踐的第五天，我們一行人來到了靈石縣的著名景區(qū)——石膏山，一座山西省省級的地質公園，這里高山巍峨延綿，樹木林立茂盛，給了我們最好的接近大自然的機會。
其實，嚴格意義來說，這一次是我記事以來真正意義上的爬山，真正意義上的零距離接近大自然。在乘車遠赴景區(qū)的路上，只看見，一座座山丘延綿不斷，山上盡被密密麻麻清翠的樹木所覆蓋，偶爾有裸露出幾點山的本色，便是那黃土高原最熟悉的色彩。走在蜿蜒曲折的山路上，一顆顆濃密的大樹遮蔽著萬里晴空下刺眼的陽光，一陣陣的涼意由內到外，很是清爽。一路上，走走停停，停停走走，看一看遠處云霧繚繞的山間奇觀，歇一歇汗水浸濕的疲憊身體，飲一飲寒氣徹骨的山澗清泉，就這樣，一群人，行走停歇，歡歌笑語，將我們最有活力的這一刻留在山中，留給了樹木，留給了美麗的大自然。
在山林中，沒有城市的喧嘩吵鬧，也沒有城市里的奔波忙碌。只有那望不盡的山巒若有若現，只有那數不清的樹木茂密成蔭。
一切是那么安逸，一切是那么和諧，13個人，走在山中，一生的緣分留在這里。
暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告
篇九 2023年精選暑假大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告1200字
今年是____建黨95周年。為了保持____旺盛的斗志和堅韌的毅力，讓為人民服務的精神永遠持續(xù)下去，讓黨旗永遠飄揚在人民群眾的心中，我們這支團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風，傳播幸福廣東情”這個主題在7月12日抵達__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村開展了愛心實地下鄉(xiāng)活動。
短短八天下鄉(xiāng)活動，我們不只是收獲了翔實可信的材料，還有各種各樣感人事跡。
特別在我們探訪五保戶過程中，我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上，我們聽到了很多讓人心酸的事實。老奶奶年事已高，本應是兒孫滿堂，安享晚年，但結果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度。平常不僅對老奶奶疏于照顧，還常常責罵老人?？吹轿覀冞M來，盡管行動不便，她還是遠遠地就走過來迎接我們。我們也趕緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說著生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑?？吹轿覀兯芗?。特別是當我們把慰問品給她時，她緊緊握住我們的手，不停地說有心了有心了。當我們從小孩的口中得知她已經很多天沒有進食后，我們立馬買干糧給她，老奶奶拿著干糧，淚水溢滿眼眶，說了很多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成很多份，她希望分給在座的每一位。當我們了解她的用意后，表示要留著給她。她卻不答應，執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗，否則她不接受。于是我們馬上接過，她就笑了。這一幕讓我們在座的都很感動了，每個人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶??！她有著一顆悲天憫人的心，在顧不上自己溫飽的情況下還想著其他人?？粗枷莸碾p眼，瘦得只剩皮包骨的雙手，我們?yōu)闆]法從根本上改變奶奶的生活現狀感到痛心。這時有個農家小孩進來勸我們不要太難過，因為在我們還沒有來時，一直都是他在照顧著老奶奶。那個農家小孩名叫__，個子不高，在讀小學三年級。常常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會去做。我們上下打量著這個小孩，就是這個小不點，用小小的肩膀扛起了重擔，用幼小的雙手撐起了天空。我們對他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶，我們卻被他的這份孝心感動。
當然，在這短短八天里，我們還遇到了很多讓人感動的細節(jié)，如下雨天我們到各戶人家去調查時，有些小孩害怕我們的鞋子濕，在避雨時把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實起不了很大作用，但他們的那份心意著實讓我們感動;還有些孩子一大早跑來我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增添不少感動的色彩，而這些細節(jié)都已深深刻在我們每個人的腦海里，更增強了我們要為人民服務的意識。
下鄉(xiāng)的時間不長，可是讓我們感動的事卻很多。學會感恩的種子已經在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，我們已經深刻地認識到下鄉(xiāng)的內涵，也意識到了自己肩上的責任。我們會永遠跟著黨走，把為人民服務精神發(fā)揚光大！
2023年精選暑假大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告
篇十 暑期社會實踐報告：三下鄉(xiāng)支教總結1600字
轉眼間，距離我們結束支教的時間已經過去一周多了，但昔日的情景依然歷歷在目，懷念那破舊的床，那簡陋的教室，那小小的村莊，還有那一群活潑可愛的小孩們，更有，我那一幫可愛的隊友。
其實我是一直沒有計劃說要去三下鄉(xiāng)的，畢竟每個暑假我都有自己的計劃;但看到我們隊伍的招隊員的通告的時候我還是有種砰然動心的感覺，似乎一種藏于身體深處的一種渴望，猶豫再三，我便選擇加入這個隊伍里面，開始這一段終生難忘的支教之旅。
一開始對我們來說是很難熬的，特別是那時候我自告奮勇當了這個隊伍的副隊長之后，我才發(fā)現原來三下鄉(xiāng)不是簡單的收拾行李說走就走的旅行，需要異常繁雜的前期準備，特別是第一次的策劃書沒有通過之后，我們便投入到了更加繁雜的立項工作中，每一項活動都要絕對的細致，需要考慮到各種方方面面，搞得我焦頭爛額，好在有一群積極上進的隊友和不甘落后，勇于爭取的隊長，我們的隊伍終于通過了校的審核，我們的下鄉(xiāng)正式開始了。
作為一個土生土長的粵西人，一直以來對著潮汕懷有一種神秘感，那個粵東之地，對我來說既新奇有憧憬，在坐上開往潮州的車依然恍惚，昨天還在為著立項而奮斗，今天卻要啟程，昨天身在粵西，今天卻前往粵東，想看下粵東的海和我們有什么不同，粵東的人民是否也像我們粵西那么熱情好客。
自然而然的，在潮州的幾天過去之后我們融入了這種生活，每天12點睡覺，6點起床，然后支教，調研，訪談這些已經完全融入了我的生活之中，但是因為我不是潮汕人，也不會說潮汕話，所以很多活動我也幫不上忙，只能做好自己能夠做的那一部分，比如拍照等，但是我的這一幫給力的隊友都會將各種工作很完美地完成，每次想到這個我都很為我這一幫優(yōu)秀的隊友感到自豪。在我眼中，潮劉很特別，至少是和我那邊的一種區(qū)別吧，在這個可愛的小村莊里，每天都會有一陣涼颼颼的大雨或者濕漉漉的大地來預示著早晨的到來，也同時送來了這一天的新鮮空氣，這是我喜歡這個村子的一個很重要的原因，很享受一大早醒來看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify，但這些已經早已成為過去。
每天早上醒來，都會有著一個個的小腦袋在窗外張望著，或者大膽一點的之間翻窗進來好奇地站在我們傍邊看我們睡覺，那些就是農村里面可愛的孩子們，我們支教的學生，農村的孩子都有一個特點，就是很好玩，很愛玩，男孩子一般都很調皮然后女孩子一般很蠻橫，男孩女孩一見面的吹胡子瞪眼的，各看對方不順眼。但即使他們在搗蛋，他們也都還是小孩子，特別是農村的小孩子，父母給予他們的關愛不會太多，他們的搗亂只不過是想引起我們的注意而已，我們需要有一個小孩子的心，能和他們玩在一起，打成一片，其實這才更是我想要的支教生活。
說起支教，我也有點哭笑不得吧，因為我教的是數學，也許是那么多課中唯一一門沒有任何獎勵并且以學術性為重的一節(jié)課吧，一開始我就說過，我上數學課是為了讓他們真正教到他們東西，所以那些課堂上可以發(fā)的獎品我都拒絕了，我按照著我的想法來給他們上課，給他們講解題目，讓他們學會如何在生活中運用數學，從他們求知的眼神中感受到我的價值。但可能太嚴肅了吧，孩子很都紛紛喊著要投訴我，總是說我太兇了，課不好玩，但要學好數學真的不可以打打鬧鬧地一節(jié)課就過去的，我也想喝他們一起玩，發(fā)獎品給他們，笑著玩著過完這40分鐘，但既讓我去支教，我作為一名老師，傳道授業(yè)才是我的本職，所以我兇一點，希望上課的紀律好一點，能夠真正學到東西，這也是我的小小一個愿望吧。最后一節(jié)課完結的時候，忽然有著些許的留戀，留戀這個課堂，還有那一幫鬧著和那一幫認真聽講的孩子們。
十一天社會實踐轉眼就過去了，很開心能和你們這十二位隊友一起度過這難忘的十一天，這段記憶將會賦予我們一段難忘的經歷和永遠的友誼，還有那一群小孩子，我記得的名字不太多，也許下一次我再去的時候你們將會長大，也許也將會忘記我這個人生中的過客吧。
篇十一 2023年螢火蟲三下鄉(xiāng)社會實踐報告1150字
回憶起_月12日到1_日為期6天在徐聞縣下橋糖廠小學三下鄉(xiāng)的日子，總覺得做夢一般，那樣美好，那樣不舍。也許那場突如其來的臺風打亂了我們所有計劃，我們無奈的被迫撤回，但對孩子的喜歡與對教學的熱情卻一直未曾退減。
在三下鄉(xiāng)正式開始之前，對這次的支教活動就有過無數次的設想，每次的集中開會，都會想象著我們支教的情景，這種希翼與期盼真的無語言表。為了更好地了解小學生的課堂情況與小學生的課堂心理，我們第一支教組還特地安排了到湛江市第二十小學聽課，同時，再以豐富支教課堂內容，提高學生對語數英及普通話的興趣為目的，我們各科目還編輯了相應的教材，為支教做好充分準備。
_月12日，斗志昂揚，激情滿懷的我們來到了所支教的小學，在打掃完衛(wèi)生后，我們開始與住宿的學生聊天溝通，以加快與學生們的熟悉程度。13日上午，我們早早就起來準備開班儀式，各班班主任也在自己的教室等待學生們的陸續(xù)到來。在開班儀式響亮的鞭炮聲中，我們的支教生活正式開始了。
在接下來的幾天里，上午的安排課程都是我們第一支教組的課程，各班主任各科任老師都努力的和學生們彼此熟悉，也在課后認真的在辦公室備課或討論各班情況，以將最有趣，最有用的知識帶到生動的課堂中。謎語、小游戲、唱歌、朗誦等形式都被應用在課堂上，聽著教室傳出來書聲，那種為師的自豪感與愉快感便油然而生。在課后時間，我們也在走廊和學生們講笑話聊天，是這些孩子們，讓我們看到對知識渴望的眼神，讓我們看到自己的童年，我們一直在被其感動著。
為了提高各個班級間的競爭力，我們還進行了優(yōu)秀班集體的評比活動，我們隊長、組長與各科組長在上課時間和課后時間進行紀律衛(wèi)生巡查，以評選出最為厲害的班集體。除此之外，我們還舉辦了一個大型的手抄報比賽，在支教的第三天，我們所準備的30張4開卡紙全部下發(fā)完，還不得不到校外進行采購。是的，計劃趕不上變化，我們的評比與比賽都還在進行著的時候，這一場臺風擾亂了我們以為會如期而至的東西，但我們依然很感謝學生們的熱情。
_月16日的這個晚上也許是我們這輩子都不會忘記的。我們艱難的做出撤離返校的選擇后，開始了長達一個多鐘的電話聯系家長，各班主任及科任老師都在拿著名單通知家長第二天接走學生，直至確保所有學生家長都接到通知了大家猜撤離辦公室。我們不知道學生如何得知我們要撤走的消息，那天晚上，好多學生都在宿舍里畫手抄報，說是要作為禮物送給我們。那種感動，真的是刻苦銘心的。
_月1_日上午，在簡單的結業(yè)典禮后，學生們陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了，看到孩子們哭紅的雙眼與辦公室里滿桌的手抄報，大家那種不舍愈來愈強烈，以至于好多人都哭了。
三下鄉(xiāng)結束了，我們學了很多，也感概很多，這次的實踐經歷將成為我們大學四年里最美好的回憶。我們也許會慢慢忘掉很多實踐中的細節(jié)，但我們會永遠記得，曾經有那么一批學生，讓我們很為之感動。
篇十二 醫(yī)學院學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告1200字
熱情仲夏，在暴雨與驕陽共舞的暑期第一次帶著學生和1500元學校給的經費下鄉(xiāng)了。
車費用去了不少，沒錢住宿了，到了當地衛(wèi)生院院長很熱情的幫助我們聯系村小學住宿。一間10平米的宿舍放了9張上下鋪，一邊兩張并排放，一邊一張，中間一條30厘米的過道，我們這些大學生單人還要側身才能通過，一間可以住18個人，很擠，不過估計大家擠一晚上感情會變更好，宿舍只有空蕩蕩的銹跡斑斑看似有20多年歷史的上下鋪，其余全部自帶，席子枕頭毛毯水桶衣架等等，全搬去了。
學?？砍樗?，每天兩次，我們人多，校長特地吩咐每天抽四次，熱水當然是沒有的。宿舍里只有照明的幾支燈管，連一個用電器插座都沒有，校長特地打開隔壁教室讓我們用五個電插排連接把電引到宿舍以方便我們給手機充電。網線是自然沒有的。當地的小學生就是住的這樣的宿舍，連我讀大學那時候的宿舍條件都比這好十倍，現在的大學宿舍有空調熱水網絡供應比它們好百倍。偏偏有同學忘記帶行李上車，這回可好玩了
一出校門口就是大片大片的稻田，現在已經能看到低垂的麥穗聞到稻香，后面是芒果林，早上起來從宿舍后窗看去一片芒果還會聽到在城市久違的熱鬧的雞叫鳥叫聲。
學校兩旁什么也沒有，沒有商店，沒有餐館，只有大片農田果林，要走大約十分鐘才到街上。晚上連路燈都沒有，只有螢火蟲和月光，由于天氣炎熱，同學們認真進行調查活動，有同學帶病堅持，到半夜發(fā)熱送衛(wèi)生院急診，在月光照耀下伴著吵鬧的蟲子叫聲大家戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走在伸手不見五指的田間小路上，好不容易走到有人住的街上，可是到處都是大惡狗，村里人喜歡狗啊，家家都養(yǎng)狗，我們這些陌生人引起狗的興奮，狗吠生震天，還有沖出來窮追不舍的，真是危險啊，估計村里也沒有狂犬疫苗，被咬一口就慘了，還好主人及時趕來把它帶走了。半夜的衛(wèi)生院還有病人在打點滴，醫(yī)生很辛苦。
選擇在政府門前開展義診
我們帶了血壓計和心電圖機等義務開展健康檢查，衛(wèi)生院的院長還借我們一輛救護車做心電圖用。當地居民很熱情參與。很多村民沒有做過心電圖，爭著排隊，我們設計的順序是測量血壓發(fā)現異常的直接做心電圖查看心血管疾病早發(fā)現，其他只能以老人女性優(yōu)先的原則。
近40度的高溫，救護車暴曬在太陽下，車內溫度高又悶熱，如果不關車門總有一大群好奇的圍觀者，因為要接胸導聯所以只好關門但是熱死啦。
我們還下到更偏遠的下一級村屯，那里的醫(yī)療條件更差一些，衛(wèi)生室只有一個醫(yī)生，連護士都沒有。很多老人很激動，說從來沒有義診到來過，甚至有些老人沒量過血壓，量血壓時很緊張，怕痛。但是那里的情況很不樂觀，我們測量的90%老人，特別是女性老人都有高血壓，而且都是90／180-190mmhg，有些老人也沒有規(guī)則用藥治療。我們進行了防治高血壓、用藥、食品安全和農藥中毒的宣傳，最后走的時候還有村民追上來要宣傳資料。
最后我們采集了各處水源的水樣拿會實驗室做檢測，進行生活環(huán)境與疾病關系的調查。
篇十三 2023年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告大全2300字
__年7月16日至20日，__中醫(yī)藥大學由李__老師和張__老師帶領隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在__市__縣__鄉(xiāng)__村進行了為期五天的義診和支教活動。__縣__村是我校雙聯行動工作站之一，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。
7月17、18日兩天，我們的實踐活動以義診為主，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;張希彤老師積極聯絡駐村干部，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風。當然，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員了解到當地的醫(yī)療狀況及民風民情，在弘揚中醫(yī)文化的基礎上也為我校雙聯活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。
當然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關愛?？梢哉f，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼?？粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌，我們的內心是快樂的，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務，即在有限的時間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰！
臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的。
在__村的最后一晚，小分隊成員與老師以及__村的小朋友們在__村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會。舞臺簡易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的向往。也許，小分隊成員們是成功的筑夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢，為他們的夢，插上輕盈的羽翼。
美好的時光總是太匆匆，仿佛你才是昨日來到，今天就要離別。7月21日，__中醫(yī)藥大學暑期社會實踐志愿服務團__之行圓滿結束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務活動，定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象，對于孩子們，可能是希望和信仰，而對于我們的隊員，的則是作為一名醫(yī)學生和準醫(yī)生的責任與擔當，相信在未來的學習及行醫(yī)生涯中，這段記憶會深刻影響著我們，激勵著我們！
在外國語學院信息督察部做干事已有幾個月，這幾個月的工作讓我感觸頗多，也獲益匪淺。通過認真執(zhí)行部長和副部的工作安排，我不僅對我們部的工作職能有了清晰的認識，而且對我們部工作的內涵和意義也有了一定的了解，除此之外，我還萌生了...
大學生村官助理工作總結 大學生村官助理工作總結一、自我介紹及所在行政村介紹我叫趙曉，于__年7月份畢業(yè)于北京第二外國語學院。經過初試篩選與面試選拔，我很榮幸成為了×××20____名大學生“村官助理”之一。
在大四剛剛開始的時候我很幸運的被大慶市肇州縣廣播電視局錄用，成為該局的一名普通的實習播音員，這次被錄用得到了院系老師的高度重視，正是院里積極地配合和努力，包括我在內的三名同學才獲得這個職位，在此表示衷心的感謝和誠摯的問候...
時光飛逝，轉眼間一年的工作已經接近尾聲，風雨中我們一起走過、哭過、笑過、累過。我們仍在不斷的努力著充實著自我，在這一年的時光里，我們有過成功，有過失敗，成功了我們不驕傲，繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗，朝著前方的目標一直前進，失敗了我...
本屆學生會在成立之后，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷...
無論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術家們的作品，都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認同和贊同，這是中國電影的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，而且目前也急需我們繼承。藝術來源于生活，貼近生活首先要體驗生活。
秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學院工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發(fā)展，倡導大學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富大學生生活。
__年9月，我開始擔任平松鄉(xiāng)新小廟村主任助理。一年來，在縣委組織部的正確領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的支持和指導下，在村“兩委”的密切配合下，較好的完成了各項工作任務。
篇十四 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得報告1700字
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得報告
記得有師兄師姐跟我說過，一個大學生，如果可能的話，在他/她的大學生活里一定要經歷至少一次三下鄉(xiāng)，沒有經歷過三下鄉(xiāng)的大學生活是不完整的，大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得。我不知道這樣的說法會不會太過絕對，但是自己經過這次三下鄉(xiāng)，我真的收獲了很多很多。
臺上一分鐘，臺下十年功。為了這次三下鄉(xiāng)，我們從上個學期就開始準備了。總開始寫方案到真正去三下鄉(xiāng)的這段時間，我們做的真的很多很多。20__年_月18日，我們一行25個人，汽車在寬闊的大馬路上奔馳了兩個半小時之后，我們從廣州到了英德，開始了為期一個星期的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動。
初到英德市第二中學，眼前見到的都是一片明朗和寧靜，孩子們燦爛的笑容和期待的眼神讓我們倍感親切。他們熱情地帶我們上宿舍，幫我們搬行李，陌生的心與陌生的心開始進行著微妙輕柔的問候和觸碰。但是計劃永遠趕不上變化，原本報名的100多個學生只到了35個左右。經過聯系之后學生人數終于增加到了40多個。不知道如何表達心情，有點理想與現實差距太遠的味道吧。
與學生互相認識之后一切都變得自然起來，他們和我們好像相見恨晚的知己，一有空就和我們待在一起。除了給他們上課，還教他們手語，讓他們做手操報，為他們搞趣味運動會，辦晚會等等。他們會拉著我們一起吃飯，會纏著我們聊天，會帶著我們出去溜達……相處的時間長了，感覺那些孩子真的像自己的親弟弟親妹妹一樣。和他們一起上課、一起說話、一起玩游戲、一起搞活動，都覺得很舒服很親切。第一次那么親近學生，第一次就那么喜歡他們，社會實踐報告《大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得》。
這次三下鄉(xiāng)我連續(xù)三天都有課上，所以挺忙碌的，晚上經常都很晚才睡覺，早上又很早就得起來試講或者做其他一些準備工作。做這些事情的時候我經常在想，自己那么努力，不知道結果到底會怎么樣呢？或許結果怎樣并不是我自己能夠評價的。
就說一說英語沙龍吧。因為真的很想給學生一點比較深刻的東西，所以我很想通過一些比較適合他們的方式去上課，但是不知道具體能有什么方法。我事先去聽過他們的課，發(fā)現很多我們認為他們懂得的東西他們都不是很明白，所以教案里面的很多東西都得臨時修改。說實話到自己上課的時候我非常非常緊張，那是我第一次踏上講臺，扮演教師的角色。我準備的主題是“父母與孩子的關系”。我按照自己準備的那樣上課，不知道是學生太認真太投入了還是那個話題本身就比較敏感，很多學生在課堂上都掉眼淚了。因為太動情，很多學生都很多話想對自己的.爸爸媽媽說，所以臨時又加了一個環(huán)節(jié)，給他們一個卡片讓他們寫下想對爸爸媽媽講的話然后我們幫他們轉達。這個后面才增加的環(huán)節(jié)反而成為了我課堂中的一大特色。因為這樣做的效果很好，當我們的隊員給學生的家長一個一個打電話告訴他們孩子們的心聲的時候，家長們都很感動。其實也是從這里我們才知道，原來很多家長其實都很想和自己的孩子有更多的交流和溝通，但是苦于沒有途徑。因為所謂的代溝，孩子們和家長很難坐到一起對彼此敞開心扉。綜上所述，我們的這種做法也就具有了更深層次的意義，對親子關系的改善有一定的作用。而英德二中的一些領導知道了這些事情之后也對我們的這些課堂給予了鼓勵和贊許，他們說此前在他們學校從未有過類似的活動，而這些恰恰是對成長中的中學生別具意義的。因為校領導的支持和下鄉(xiāng)師兄師姐的鼓勵，我和我的隊友侯曉妹又一次在另外一個班也上了一次同樣主題的英語沙龍，因為兩個人是第二次合作，而且我們事先做了很多準備，所以效果也不錯。而因為這4節(jié)課，我也成為這次下鄉(xiāng)隊員中唯一一個把那么多學生都弄哭的人。我不知道這樣是好是壞，或者根本就是無從定義。但是我僅僅只是想讓他們真正體會到父母的艱辛，想讓他們真正學會體恤父母。
其實還遠遠不止這些第十屆義館的第一次三下鄉(xiāng)，真的讓我成長了很多，收獲了很多。即使是拋開那些實踐經驗和社會閱歷不說，我至少得到了孩子們的友誼和信任，得到了那么多顆真誠而樸素的感情。而我算是真正體會到了，只要我們真正付出了，就一定會有所收獲。無論怎樣，都要堅定地相信美好！
篇十五 教育學院計科系2023年三下鄉(xiāng)社會實踐報告3600字
2023年7月11日，我們__教育學院關愛農民工子女服務隊來到__市__區(qū)__鎮(zhèn)，開展大學生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。在__區(qū)__鎮(zhèn)，我們開展了許多活動，例如“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動，與農民工子女進行互動交流，游戲等，關注他們的心理及身心健康；開展大學生和小學生“話理想”活動，進行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映，優(yōu)秀青少年書籍、學習用品捐贈活動；開展大學生和小學生“話理想”活動，進行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映，優(yōu)秀青少年書籍、學習用品捐贈活動。在農村里，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于農民工子女教育問題和農村問題，并且如此深入地思考這些問題?，F將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。
一.__鎮(zhèn)現狀
1）__鎮(zhèn)簡介
__鎮(zhèn)是__年7月由原__鎮(zhèn)與__鎮(zhèn)合并而成，位于__市主城近郊，屬東部新城建設組團，渝黔高速公路、上界高速公路橫穿其境，距市中心 18公里、江北機場32公里。鎮(zhèn)域面積84.26平方公里，城鎮(zhèn)建成區(qū)面積2.1平方公里，總人口5.1萬人（常住人口為4.4萬人），非農業(yè)人口1.4萬人，轄區(qū)內有18個行政村、3個居委會，123個合作社。
__鎮(zhèn)旅游資源豐富，有南溫泉和樵枰山兩大風景區(qū)，風光綺麗，自然條件得天獨厚，不僅有林、瀑、洞;還有古寨文化、陪都文化、解放戰(zhàn)爭遺址、明清時代民居群，是久負盛名的旅游勝地。南溫泉景區(qū)以豐富的溫泉和厚重的文化底蘊著名于世，為__市旅游“十佳”風景區(qū)和都市短程旅游最佳線路。
__年上半年完成地區(qū)生產總值（gdp）2.7億元，比上年同期增長24.5%；固定資產投資完成3.01億萬元，比上年同期增長564%，其中實際利用區(qū)外資金2.96億元，比上年同期增長740%；企業(yè)總產值完成4.24億元，比上年同期增長10%，企業(yè)總收入完成4.21億元， 比上年同期增長18%，本級財政收入完成513萬元，比上年同期增長130.7%，完成年度預算的88.45%；二、三產業(yè)占地區(qū)生產總值比重為83%。
區(qū)委、區(qū)政府高度重視__的開發(fā)建設，組建了專門機構對__實施整體開發(fā)。整體開發(fā)規(guī)劃范圍20.69平方公里，分為工業(yè)、旅游、生態(tài)居住、新市鎮(zhèn)四大功能區(qū)。
其中核心旅游區(qū)用地1.14平方公里，以“歡樂__、浪漫花溪”為主題，以打造“國際溫泉之城、中國溫泉之鄉(xiāng)”為目標，以溫泉主題旅游休閑度假為主要功能，內設五星級酒店、溫泉文化廣場、特色溫泉精品酒店、陪都時代風情街、河濱公園等綜合旅游、休閑服務設施，創(chuàng)建溫泉主題公園和綜合性主題游樂園。
工業(yè)區(qū)規(guī)劃用地5.8平方公里，重點發(fā)展機械制造業(yè)、生物制藥業(yè)、電子工業(yè)等高附加值產業(yè)為主。
生態(tài)居住區(qū)用地7.27平方公里，憑借優(yōu)美的自然環(huán)境打造以中檔住宅為主、經濟住宅為輔，建設__市真正意義上的生態(tài)居住區(qū)。新市鎮(zhèn)規(guī)劃用地2平方公里，以政府治所為中心，強化居住、大型商業(yè)功能，打造未來整個區(qū)域的經濟文化中心。
2）__鎮(zhèn)的孩子
這里的孩子雖家境貧寒但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀，在學習上也表現突出。近年來，學校學生參加全縣各類知識競賽有26人獲獎。學校成立有文藝演出隊，書法組，繪畫組，以及籃球隊，乒乓球隊等。同學們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個令人震驚的現象。據了解，孩子們在念恩讀完三年級后，就要到下甲鄉(xiāng)中心小學去繼續(xù)完成小學。可從山里出去的孩子，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是到中心小學后被當地的同學欺負，被人瞧不起，有些孩子被打得哭著回家，有的被剪掉褲子、燒掉頭發(fā)，甚至有些孩子害怕再次被欺負而輟學回家。這些情況雖和當地的領導反映，但似乎卻沒有任何回應。我們不得不為這些孩子的教育問題而擔憂啊。
孩子是未來、是希望，中國不能無視他們的存在！我們應該給他們更多一些的關心和幫助，使他們能更健康快樂的成長！
3）農民工問題
農民工，是指在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或者進入城鎮(zhèn)務工的農業(yè)戶口人員。農民工是我國特有的城鄉(xiāng)二元體制的產物，是我國在特殊的歷史時期出現的一個特殊的社會群體。農民工有廣義和狹義之分：廣義的農民工包括兩部分人，一部分是在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)的離土不離鄉(xiāng)的農村勞動力，一部分是外出進入城鎮(zhèn)從事二、三產業(yè)的離土又離鄉(xiāng)的農村勞動力；狹義的農民工主要是指后一部分人。據有關部門的調查，我國狹義農民工的數量為1.2億人左右，廣義農民工的數量大約為2億人。所以這就造成了大部分農民工子女上學難，慢慢形成個人心理疾病的嚴重問題。
二.農民工子女教育問題
民工進城子女義務教育權缺失。獲得義務教育，是每個適齡兒童應有的權利，可現行義務教育由地方負責、分級管理，按戶籍歸口入學，許多地方沒有將進城農民工子女納入當地義務教育體系。盡管中央三令五申。農民工子女要想進入城市學校就讀，每學期仍必須交納一定數額的借讀費。許多人只好讓子女就讀民工子弟學校，而民工子弟學校由于得不到當地政府的財政支持，只有依靠高收費維持運轉，加重了農民工的子女教育負擔。據不完全統(tǒng)計，__年在本市的6～14歲的民工子女達10萬余人，而其入學率僅為12.5％，可以說“現在的外來工子女受教育現狀完整地復制了中國城鄉(xiāng)之間不平等的關系，也損害了基礎教育的義務性、公平性、完整性的原則”。
調整現有義務教育格局；合理配置現有的國有公共教育資源。農民工子女的教育政策應該以公平為首要的價值目標；消除社會排斥、促進社會融合。要全方位地把農民工子女教育從體制外納入到體制內；使其完全融入社會主流學校的教育秩序內。解決的渠道應該以公辦學校為主；民辦教育為輔；同時調整現有教育資源的分布；合理配置現有的國有公共教育資源；實現現有資源利用的最大化。流入地政府對要根據現有的公立中小學校的生源規(guī)模情況進行教育資源的重新布局。事實上；在當前大量的農民工子女無法入學的情況下；因為家庭人口結構的變化帶來的本地生源的減少；流入地城市卻往往還有一些中小學校因為招生(指本地生源) 數量不足而被撤銷。流入地政府應該對這部分空閑的資源有效地加以轉移；用來增強流動人口比較集中的公立學校；以提高這些學校為農民工子女就學服務的能力、提高農民工子女的教育質量；或者改造成為以招收民工子女為主的學校；以更好地滿足流動兒童就學需求。比如；在流動人口特別集中的城郊結合部；要提高公立學校的辦學水平和招生能力；或者增設新的學校；來解決局部區(qū)域內農民工子女入學緊張的現象。
三.農民工子女心理問題
在城市中，貧富差距較大，這是我國經濟發(fā)展現階段的自然產物，但由于農村，尤其是經濟落后的山村地區(qū)，自然條件和經濟條件制約著農村的發(fā)展，人們過著大致相同的生活，還不能深刻感受到人與人之間的貧富差別。農民工子女隨父母來到城市以后，物質條件的匱乏，較之城市子女物質條件而產生的差別使他們感受到了人與人之間的不同，在心理上有很大的落差感。他們失去了往日在同齡孩子中佼佼者的滿足感，甚至無法在城市的同齡者中找到自己的位置和歸宿，無法和城市同齡者相融合。農民工子女是被城市邊緣化的群體，在生活環(huán)境和心理優(yōu)越感方面都無法與城市的同齡孩子相比較。別人在娛樂的時候，農民工子女資料以及學習工具的購買等問題發(fā)愁，當農民工子女感受到了農村生活與城市生活有可能還在為自己的學費和學習的差別以及自己的生活條件與城市子女生活條件的巨大差別之后，他們會出現嚴重的心理失衡感，在心理上造成較大傷害。
農民工為了生活要辛苦勞動，無形中對子女關心不夠，沒有盡到做父母的責任。為了子女能有個健康的心理，農民工要經常與子女溝通，了解孩子需要什么，孩子的思想動態(tài)是什么，幫助他們解決心中的疑問，不能只在考試時強求孩子取得好成績，應該加強平日的教育和監(jiān)督。學校方面要定期召開家長會，也可針對農民工子女專門召開農民工子女家長會，方便家長在會上相互切磋，交流教育子女的經驗，教師與農民工子女家長交流座談，使學校和家長更好的配合，及時了解學生動態(tài)；家長也要經常與學校溝通，了解自己孩子的在校情況。
農民工子女隨父母來到城市后，一切都很陌生，沒有往日嘻鬧的朋友，他們的交際圈被局限在同類農民工子女范圍內，家庭條件的拮據、社會地位的卑微以及人際關系方面的困惑，使農民工子女心中感到困惑和孤獨。學校、老師、城市子女以及城市子女家長都應該消除對農民工子女的偏見和歧視，應該對他們給予尊重。社會機構也應該為農民工子女創(chuàng)設條件，如開展歌舞、書法、手工等興趣活動，提供為農民工子女交流、放松、減輕心理壓力的平臺，幫助他們合理宣泄不良情緒?？沙闪⑿睦磔o導機構，幫助有心理問題的農民工子女解決心理問題。
這次'三下鄉(xiāng)'活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些'讀圣賢書'的人也開始關心'窗外事'。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農民的廣大農村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發(fā)展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻！
