篇一 創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5700字
擺地?cái)倓?chuàng)業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在天臺(tái)的十二天暑期社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，給我留下的記憶很多。
想在街道擺攤做買(mǎi)賣(mài)不太容易。首先，要去踩點(diǎn)。要選擇一個(gè)人流量較多，且對(duì)產(chǎn)品有需求?？梢哉f(shuō)找到好的銷(xiāo)售點(diǎn)，就已經(jīng)成功了一半。拿這次活動(dòng)作例子。我們將銷(xiāo)售對(duì)象確定為年輕女子和口渴的路人。商品主要有手飾，飲料和女裝。在銷(xiāo)售的前三天，我們的攤子擺在相對(duì)繁華的新華書(shū)店對(duì)面，附近有衣服店，飾品店，英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，及小吃攤。每天下午五點(diǎn)至下午七點(diǎn)，是人流量最多的時(shí)候。人來(lái)人往，有人會(huì)停下腳步，過(guò)來(lái)看看小攤上的飾品。偶然有學(xué)生買(mǎi)了自己喜歡的衣服之后，還要帶其他好朋友過(guò)來(lái)。后來(lái)，我們的攤子擺在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊上，情況就變得很不一樣。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一般上午八九點(diǎn)是人流高鋒。雖然人流也大，但是不是我們商品的適銷(xiāo)人群。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)這邊人群主要以中年人為主，他們大多是來(lái)買(mǎi)菜的，而且懂得精打細(xì)算，對(duì)我們的飾品等商品不感興趣，因此，商品的銷(xiāo)售不太好。
踩點(diǎn)之后要去城管部門(mén)得到審批。學(xué)生證，身份證，縣政府的印章需要帶在身邊。
其次，要確定我們的商品，找到貨源，以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格進(jìn)貨。我們?cè)谛∩唐肥袌?chǎng)定購(gòu)了手飾。分有兩類(lèi)。一類(lèi)是新款飾品，另一類(lèi)是滯銷(xiāo)品。購(gòu)進(jìn)滯銷(xiāo)飾品主要是因?yàn)椴恍枰杀?，只需要押金。而且假如賣(mài)不出去也可退還給商家。另有一部份飾品是新品，價(jià)格相對(duì)較高但樣式新穎，能吸引更多的顧客。雖然賣(mài)出去的數(shù)量不多，可是利潤(rùn)空間大。
在天臺(tái)的赤城山，我們又購(gòu)入了一批佛珠。成本價(jià)不過(guò)才五元，之后以二十元、三十元不等的價(jià)格賣(mài)出。佛珠即適應(yīng)當(dāng)?shù)厝说男叛?，也滿(mǎn)足年青人的審美觀。因此佛珠成了我們本次活動(dòng)的最暢銷(xiāo)產(chǎn)品。
在天臺(tái)的日子是艱苦的。為了節(jié)約日常支出，我們?cè)顼埵前尊z頭加豆?jié){，中飯和晚飯都是自己下廚。本人認(rèn)為最美味的菜是土豆炒青椒。也有時(shí)候沒(méi)有這么好運(yùn)氣，菜會(huì)過(guò)咸也可能過(guò)淡?？偟膩?lái)說(shuō)，大家生活在一起其樂(lè)融融。
在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們有所付出有所收獲，當(dāng)然也有不足。這次的經(jīng)歷將會(huì)是一次很美好的回憶。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（關(guān)于創(chuàng)業(yè)體會(huì)）
真快啊，一轉(zhuǎn)眼，又到暑假了，可我還能有幾個(gè)這樣的假期呢？即將步入大三的我，除了自己的熱情，也為提高自身素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力而努力。近年來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會(huì)熱點(diǎn)之一，這次的暑期社會(huì)實(shí)踐就是以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務(wù)平臺(tái)，為更多的大學(xué)生提供機(jī)遇。
受傳統(tǒng)觀念的影響，多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因?yàn)榭傮w而言，這些部門(mén)和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對(duì)較高，收入相對(duì)穩(wěn)定，也有較好的個(gè)人發(fā)展空間，所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選。相反，選擇體制外的大學(xué)生就業(yè)相對(duì)較少。而且當(dāng)前我國(guó)地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，大學(xué)生大多依然趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對(duì)飽和，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。同時(shí)，當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強(qiáng)的企業(yè)總體上對(duì)知識(shí)和素質(zhì)要求相對(duì)較低，很多工作崗位對(duì)勞動(dòng)者的技能水平要求不高，普通勞動(dòng)力就能應(yīng)對(duì)，這在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。
而另一方面，外在因素也有著不小影響。金融危機(jī)呼嘯而來(lái)，亞洲經(jīng)濟(jì)的動(dòng)搖難免會(huì)出現(xiàn)牽一發(fā)而動(dòng)全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè)，另一邊是工作崗位減少、大量員工失業(yè)的現(xiàn)狀。目前，也有很多人把目光放到了工作相對(duì)穩(wěn)定的事業(yè)單位上，對(duì)此國(guó)家政策也作出了積極地調(diào)整，公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來(lái)的新高，但仍不能夠滿(mǎn)足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。也有許多大學(xué)生放下身段、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，視線(xiàn)從“白領(lǐng)”轉(zhuǎn)移到“藍(lán)領(lǐng)”，重新回到校園，參加技校學(xué)習(xí)提高技能以謀出路，作出了符合實(shí)際的選擇。這是一個(gè)可喜的變化，說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念正日趨理性成熟。并且金融危機(jī)是危機(jī)的同時(shí)，也是機(jī)遇的暗示。但僅有創(chuàng)業(yè)打算不等于能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營(yíng)造好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，三百六十行行行出狀元這句話(huà)也是沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)論學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，從事的是什么行業(yè);不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要充分的發(fā)揮出聰明才智，就更接近成功。
但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實(shí)踐能力。為此凸顯了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的必要性。在其中你會(huì)看到自己的不足和惰性。心理學(xué)家聲稱(chēng)：人都有惰性，希望舒適的生活，希望得到的更多而忽略付出。在社會(huì)實(shí)踐中不同于在大學(xué)生活中的放松，更多的有紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的體現(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中，會(huì)接觸到很多你以往嫌少接觸的，甚至?xí)屇阏J(rèn)識(shí)到你人格中黑暗面。當(dāng)然，這
黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑戰(zhàn)，品格挑戰(zhàn)等等，你在大學(xué)生活中沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的。在大學(xué)生活中，你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn)，而人的眼光總是帶有主觀色彩，不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。在社會(huì)實(shí)踐中，你的搭檔也許是你陌生的，甚至只有你一個(gè)人，你有足夠的時(shí)間和度夠的空間來(lái)思考和發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己，考慮未來(lái)的路，知道怎樣改善自己。換言之，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，大學(xué)生普遍存在問(wèn)題之一，心不夠靜。實(shí)踐可以磨練人，讓人浮躁的心平靜，得到安寧，提高自己的素養(yǎng)。
現(xiàn)代的我們，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐，親身體驗(yàn)生活，看到城鄉(xiāng)差別，感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。
在實(shí)踐期間，我看了不少報(bào)刊雜志，了解當(dāng)前局勢(shì);接觸了不少大學(xué)生，一起討論大家的問(wèn)題，互相交流，體會(huì)不同的生活;了解不同的人，不同的事，不同的夢(mèng)想。
在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，許多問(wèn)題單靠某一方面的知識(shí)是難以解決的，需要考慮諸多因素，運(yùn)用多方面的知識(shí)的技能才能解決得了。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
當(dāng)然，也有簡(jiǎn)單的事，比如裝電話(huà)機(jī)啦。我做了很多從前不曾做過(guò)的但看人家做過(guò)的。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會(huì)的熱點(diǎn)，但無(wú)論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己，必須有一定的能力。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此，專(zhuān)業(yè)面窄，社會(huì)適應(yīng)性差，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐使我們廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
關(guān)于寒假創(chuàng)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始，漫長(zhǎng)的寒假生活已畫(huà)上了完整的句號(hào)。這些天的假期做了許多的事情，而我真正感到有意義的就是自己一個(gè)人做了一個(gè)星期的生意，真正的體驗(yàn)了社會(huì)生活，很累，但是很開(kāi)心。
寒假剛一開(kāi)始便想找點(diǎn)事情做。畢竟已經(jīng)是大學(xué)生，應(yīng)該好好的體驗(yàn)一下社會(huì)生活，和同學(xué)商量了一下，最后決定自己做買(mǎi)賣(mài)。但是做什么好呢？因?yàn)槲覀兡抢锩?天會(huì)一逢集，所以就到集市上做了一個(gè)調(diào)查，然后到批發(fā)市場(chǎng)上做調(diào)查，最后決定做活鯉魚(yú)的買(mǎi)賣(mài)，因?yàn)榭爝^(guò)年了，我們那里過(guò)年必須用鯉魚(yú)。目標(biāo)已經(jīng)定下來(lái)了，還有就是有資金。最后和家人的商量下，決定給我1000塊錢(qián)試試。既然有錢(qián)了就是訂貨了，就向送魚(yú)的要了聯(lián)系方式，打電話(huà)讓他來(lái)送魚(yú)：放進(jìn)了已經(jīng)墊好的水池里，買(mǎi)賣(mài)就正式開(kāi)始了，不過(guò)已經(jīng)是12月20號(hào)了，還有10天就過(guò)年了，所以就抬價(jià)，魚(yú)是4塊錢(qián)一斤，最后決定賣(mài)7塊一斤，這樣一斤就能賺3塊，正好趕上用魚(yú)高峰期，所以賣(mài)得還行，尤其是在買(mǎi)賣(mài)期間可以看出各類(lèi)人的消費(fèi)心理，像老頭，老太太那樣買(mǎi)東西想到挑剔，不僅一兩半兩的也要追究，一毛兩毛都會(huì)不放手，青年男女則不同，你只要說(shuō)出錢(qián)，哪怕說(shuō)多了他們也不會(huì)少給。抓住了這個(gè)心理就等于抓住了賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，于是將賣(mài)魚(yú)的錢(qián)又全部買(mǎi)了魚(yú)賣(mài)。
天公不作美，在快過(guò)年的時(shí)候下了一場(chǎng)大雪，漫天的雪花不斷的飛舞，我心里暗暗高興，下雪天冷了買(mǎi)魚(yú)的就會(huì)多了，于是調(diào)查了魚(yú)價(jià)，又漲到了8塊，雖然有些人不大愿意買(mǎi)，但是沒(méi)辦法，快過(guò)年了不得不買(mǎi)，我終于體會(huì)到了什么是奸商了，就得下手狠，心黑啊。
雖然我的手、腳、耳在這期間都凍了，但是我卻體會(huì)到了賺錢(qián)的不容易，我以后會(huì)更小心的花每一分錢(qián)，通過(guò)這次實(shí)踐，自己真的成熟了，長(zhǎng)大了許多，我相信我以后會(huì)做得更好。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)）
真快啊，一轉(zhuǎn)眼，又到暑假了，可我還能有幾個(gè)這樣的假期呢？即將步入大三的我，除了自己的熱情，也為提高自身素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力而努力。近年來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會(huì)熱點(diǎn)之一，這次的暑期社會(huì)實(shí)踐就是以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務(wù)平臺(tái)，為更多的大學(xué)生提供機(jī)遇。
受傳統(tǒng)觀念的影響，多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因?yàn)榭傮w而言，這些部門(mén)和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對(duì)較高，收入相對(duì)穩(wěn)定，也有較好的個(gè)人發(fā)展空間，所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選。相反，選擇體制外的大學(xué)生就業(yè)相對(duì)較少。而且當(dāng)前我國(guó)地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，大學(xué)生大多依然趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對(duì)飽和，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。同時(shí)，當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強(qiáng)的企業(yè)總體上對(duì)知識(shí)和素質(zhì)要求相對(duì)較低，很多工作崗位對(duì)勞動(dòng)者的技能水平要求不高，普通勞動(dòng)力就能應(yīng)對(duì)，這在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。
而另一方面，外在因素也有著不小影響。金融危機(jī)呼嘯而來(lái)，亞洲經(jīng)濟(jì)的動(dòng)搖難免會(huì)出現(xiàn)牽一發(fā)而動(dòng)全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè)，另一邊是工作崗位減少、大量員工失業(yè)的現(xiàn)狀。目前，也有很多人把目光放到了工作相對(duì)穩(wěn)定的事業(yè)單位上，對(duì)此國(guó)家政策也作出了積極地調(diào)整，公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來(lái)的新高，但仍不能夠滿(mǎn)足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。也有許多大學(xué)生放下身段、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，視線(xiàn)從“白領(lǐng)”轉(zhuǎn)移到“藍(lán)領(lǐng)”，重新回到校園，參加技校學(xué)習(xí)提高技能以謀出路，作出了符合實(shí)際的選擇。這是一個(gè)可喜的變化，說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念正日趨理性成熟。并且金融危機(jī)是危機(jī)的同時(shí)，也是機(jī)遇的暗示。但僅有創(chuàng)業(yè)打算不等于能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營(yíng)造好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，三百六十行行行出狀元這句話(huà)也是沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)論學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，從事的是什么行業(yè)；不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要充分的發(fā)揮出聰明才智，就更接近成功。
但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實(shí)踐能力。為此凸顯了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的必要性。在其中你會(huì)看到自己的不足和惰性。心理學(xué)家聲稱(chēng)：人都有惰性，希望舒適的生活，希望得到的更多而忽略付出。在社會(huì)實(shí)踐中不同于在大學(xué)生活中的放松，更多的有紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的體現(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中，會(huì)接觸到很多你以往嫌少接觸的，甚至?xí)屇阏J(rèn)識(shí)到你人格中黑暗面。當(dāng)然，這
黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑戰(zhàn)，品格挑戰(zhàn)等等，你在大學(xué)生活中沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的。在大學(xué)生活中，你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn)，而人的眼光總是帶有主觀色彩，不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。在社會(huì)實(shí)踐中，你的搭檔也許是你陌生的，甚至只有你一個(gè)人，你有足夠的時(shí)間和度夠的空間來(lái)思考和發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己，考慮未來(lái)的路，知道怎樣改善自己。換言之，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，大學(xué)生普遍存在問(wèn)題之一，心不夠靜。實(shí)踐可以磨練人，讓人浮躁的心平靜，得到安寧，提高自己的素養(yǎng)。
現(xiàn)代的我們，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐，親身體驗(yàn)生活，看到城鄉(xiāng)差別，感受貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。
在實(shí)踐期間，我看了不少報(bào)刊雜志，了解當(dāng)前局勢(shì)；接觸了不少大學(xué)生，一起討論大家的問(wèn)題，互相交流，體會(huì)不同的生活；了解不同的人，不同的事，不同的夢(mèng)想。
在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，許多問(wèn)題單靠某一方面的知識(shí)是難以解決的，需要考慮諸多因素，運(yùn)用多方面的知識(shí)的技能才能解決得了。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
當(dāng)然，也有簡(jiǎn)單的事，比如裝電話(huà)機(jī)啦。我做了很多從前不曾做過(guò)的但看人家做過(guò)的。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會(huì)的熱點(diǎn)，但無(wú)論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己，必須有一定的能力。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此，專(zhuān)業(yè)面窄，社會(huì)適應(yīng)性差，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐使我們廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
篇二 暑期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告2100字
暑假的到來(lái)是每個(gè)學(xué)生的期待，在沒(méi)有放假的時(shí)候就想好自己在這個(gè)暑假要做什么，去哪里打工，在哪里就業(yè)。給你自己一個(gè)美好而充實(shí)的假期。但是，計(jì)劃是趕不上變化的。例如我，在知道我的大學(xué)的暑假的時(shí)間后，心里就想著去哪個(gè)地方玩，哪個(gè)地方好玩，自己沒(méi)有去過(guò)的。結(jié)果呢？回到家后，在想著對(duì)著自己的計(jì)劃實(shí)施的時(shí)候，給我爸一個(gè)命令，最后走上自己走上當(dāng)老板的路……開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
八月十八號(hào)開(kāi)起了我的“實(shí)踐課”。那天我爸給錢(qián)我們?nèi)ミM(jìn)貨，讓我們?nèi)ベu(mài)衣服，只要做回本錢(qián)就行了，掙到的錢(qián)，自己拿去用，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興一下，以為我可以賣(mài)到很多很多的。說(shuō)做就做，我們馬上投入精力去完成這個(gè)任務(wù)。
那天，我們倆兄弟很快就把衣服擺開(kāi)了，等待顧客的來(lái)臨，不時(shí)還會(huì)想著自己會(huì)有能力去勝任的。接著來(lái)了個(gè)客人，首先熱情地招待他們，問(wèn)他們要些什么。門(mén)面的功夫做到十足，但是，我們跟他們說(shuō)了幾句，但不知道他們?yōu)槭裁床话驳刈唛_(kāi)了，在他們走開(kāi)的同時(shí)，我們不約聽(tīng)到他們不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)。聽(tīng)到這些話(huà)，我們心里真的不舒服，但是自己想了一下，其實(shí)我們是兩個(gè)剛出來(lái)的毛毛蟲(chóng)，真的不知道什么。當(dāng)時(shí)，我媽見(jiàn)到了，馬上做好客人的工作，就這樣，我的生意檔就這樣給我媽做成了，我不停的留意著媽媽對(duì)他們說(shuō)的話(huà)，看看他們的神情變化。自己明白了一個(gè)道理：生意的投入，是每個(gè)人都可以做的事，是很容易做到的事，但是呢？如果想自己的生意做得好，財(cái)源能夠進(jìn)來(lái)的話(huà)，看表情，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，價(jià)格的高低，這幾方面都是很重要的，也是成功的關(guān)鍵。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)什么都會(huì)的。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次我們接觸的，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
就這樣，我每天做著同樣的事情，說(shuō)著同樣的價(jià)格，不同的是見(jiàn)到不同的人，和著不同的人打交道，明白到不同的人要用不同的交往的技巧來(lái)做，這樣就能很好吸引顧客的來(lái)臨！在這個(gè)做生意的實(shí)踐中，每天做著同樣的事，但是和不同人打交道，所以每天都有不同的收獲。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
在這個(gè)社會(huì)中，你參加進(jìn)去后，你會(huì)學(xué)到很多的東西，明白到自己不明白的道理。就好像我，我剛進(jìn)入這學(xué)校的時(shí)候，對(duì)著什么事都有著不同的天真的想法，每天都說(shuō)著自己天真的話(huà)，但是，自己經(jīng)過(guò)實(shí)踐后，你就會(huì)發(fā)覺(jué)到自己以前的所謂的多多少少的承絡(luò)，真的太天真的。一句話(huà)說(shuō)的不錯(cuò)：計(jì)劃真的趕不上變化，無(wú)論現(xiàn)在計(jì)劃的多么好，多么周到，但是，當(dāng)你面臨這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你的計(jì)劃就會(huì)失效，就會(huì)用不上，就會(huì)成為一紙空文。那你還會(huì)談自己的計(jì)劃多好嗎？
真的，在這個(gè)社會(huì)上，如果不去實(shí)踐一下，靠著自己在書(shū)里得來(lái)的信息，而自己在說(shuō)大話(huà)的話(huà)，那個(gè)人就會(huì)趕不上這個(gè)社會(huì)的變化，這樣就會(huì)給社會(huì)淘汰，從而在學(xué)好書(shū)本的知識(shí)的同時(shí)，我們要參加多一點(diǎn)社會(huì)的實(shí)踐，例如即將到來(lái)廣州亞運(yùn)會(huì)，我們要積極的參加他們的活動(dòng)中去，成為廣州亞運(yùn)會(huì)的志愿者，為廣州服務(wù)，為中國(guó)服務(wù)，這就是當(dāng)代的大學(xué)生要做的事情。
自己的暑假實(shí)踐結(jié)束了，在這個(gè)實(shí)踐中令自己明白了很多道理，找到自己未來(lái)要奮斗的目標(biāo)，但是呢？我的實(shí)踐還沒(méi)有結(jié)束，我會(huì)更加的努力，在以后的生活里努力地去完成自己的每一天的計(jì)劃。好好加油！
篇三 大學(xué)生電子商務(wù)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1650字
大學(xué)生電子商務(wù)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)自己在淘寶上開(kāi)網(wǎng)店，我體會(huì)到了大學(xué)生在電子商務(wù)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)方面的一些優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也感覺(jué)到了網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的艱辛。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子商務(wù)有了一個(gè)大概的感性認(rèn)識(shí)，加深了我對(duì)所學(xué)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20__年1月24日——20__年6月20日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
在家個(gè)人全職淘寶網(wǎng)店
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)
（1）網(wǎng)店系統(tǒng)：全面評(píng)估了我自己的能力以后，我認(rèn)為我開(kāi)獨(dú)立網(wǎng)店的想法不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@所需要的專(zhuān)業(yè)能力太強(qiáng)，我能夠成功經(jīng)營(yíng)的幾率不大。因此我選擇了在淘寶旗下開(kāi)集市網(wǎng)店，這樣可以依附淘寶的各種系統(tǒng)運(yùn)作，所面對(duì)的困難和局限性會(huì)相對(duì)少一點(diǎn)。我選用的店鋪版本為“標(biāo)準(zhǔn)版”，90元一季。
（2）物流配送：我首先選擇的是“順豐速運(yùn)”，因?yàn)樗男屎头?wù)在業(yè)內(nèi)都得到了比較好的評(píng)價(jià)，但缺點(diǎn)是郵費(fèi)相對(duì)于其他快遞要高一些，這就增加了我的經(jīng)營(yíng)成本。期間也使用過(guò)其他快遞，比如中通，申通，圓通，郵政…但整體感覺(jué)都沒(méi)有順豐好，因此默認(rèn)快遞就定為“順豐速運(yùn)”。
（3）網(wǎng)店信譽(yù)問(wèn)題：
1、首先要保證貨源的穩(wěn)定和質(zhì)量。我在網(wǎng)上賣(mài)的是手表，每一塊手表的質(zhì)量都要能保證，發(fā)貨之前要仔細(xì)比對(duì)檢查，盡量保證手表本身不出問(wèn)題；
2、選擇好的快遞，不能只圖便宜，因?yàn)榭爝f的好壞也直接影響顧客對(duì)你的'評(píng)價(jià)；
3、很基本的，態(tài)度要好，有耐心，盡量滿(mǎn)足顧客所有的知情權(quán)，設(shè)身處地的為顧客著想；
4、要看一些專(zhuān)門(mén)的“防騙招數(shù)”，因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)并不只是買(mǎi)家才有，賣(mài)家同樣會(huì)遇到很多“騙子”，俗稱(chēng)的“職業(yè)差評(píng)師”惡意差評(píng)騙取錢(qián)財(cái)，讓你又損失信譽(yù)又損失錢(qián)；
5、交易時(shí)記錄每個(gè)顧客的信息，把他們加為旺旺好友，定期回訪調(diào)查，這樣也能贏得一些回頭客。
（4）網(wǎng)店定位問(wèn)題：
1、經(jīng)營(yíng)數(shù)量不要一味的求“多”，要盡量的求“精”，盡量做到每一個(gè)貨品都能顧及的到；
2、價(jià)格也要定的合理，有吸引力；
3、找到好的貨源，盡量壓低價(jià)，這樣你的利潤(rùn)就相對(duì)多一點(diǎn)。
4、網(wǎng)店要裝修，突出貨品的特色。我用過(guò)3個(gè)模板，只有現(xiàn)在這一個(gè)比較滿(mǎn)意。其實(shí)挑模板也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，并不是每一個(gè)看似好看的模板都適合，并且買(mǎi)了模板后還要?jiǎng)幽X筋加一些自己的東西進(jìn)去，和你經(jīng)營(yíng)的貨品相照應(yīng)。
5、網(wǎng)店名稱(chēng)。網(wǎng)店名稱(chēng)最好是簡(jiǎn)短明了，并且能直接突出貨品的“關(guān)鍵詞”，貨品的標(biāo)題也是一樣。網(wǎng)店的名稱(chēng)我改了無(wú)數(shù)次，一直到近期改為“一抹光陰防水手表促銷(xiāo)店”才比較滿(mǎn)意。
（5）貨品選擇問(wèn)題：這個(gè)我沒(méi)有太操心，因?yàn)槲野謰尡旧砭褪亲鍪直砩獾?，我們家都有固定的貨源，并且質(zhì)量，價(jià)格各方面都能得到很大優(yōu)惠。我店里的手表全部都是按促銷(xiāo)價(jià)來(lái)定的，單個(gè)賺的都不多，薄利多銷(xiāo)。并且也解決了很多“郵費(fèi)”帶來(lái)的麻煩，比如，我某些手表的定價(jià)為43元，在同質(zhì)量，同款式的貨品里面本身就很低了，但我還可以做到“2支包郵，一直立減10元！”，這樣就更能吸引到想購(gòu)買(mǎi)這一類(lèi)手表的顧客。
（6）宣傳推廣：我沒(méi)有采取買(mǎi)“廣告位”的方式宣傳，因?yàn)橐粋€(gè)是“廣告位”太貴，不劃算，還有一個(gè)是我的網(wǎng)店規(guī)模還小，經(jīng)營(yíng)的數(shù)量，款式，類(lèi)別相對(duì)來(lái)說(shuō)單一一點(diǎn)，不可能吸引到大多數(shù)人。因此我都是自己在各大網(wǎng)站，論壇，微博等等能想到的網(wǎng)絡(luò)渠道做宣傳，雖然辛苦一點(diǎn)，但是有針對(duì)性，也很靈活，雖然沒(méi)有“廣告”而是“窄告”，但是還是贏得了很多銷(xiāo)量。所以網(wǎng)店里的每一筆交易都要靠自己的辛苦努力得來(lái)，如果守著電腦坐等顧客上門(mén)，在網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)里是根本不能存活的，當(dāng)然我所學(xué)的“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”專(zhuān)業(yè)也幫了我很多忙。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)：
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的可能性。在開(kāi)網(wǎng)店的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，其中最重要的就是：做一件事不僅要有信心，決心，還要有毅力，不能一遇到困難就退縮找后路。網(wǎng)店是一筆長(zhǎng)期投資，要不斷的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，積累…投入很多的時(shí)間，精力，物力…積累到一定時(shí)候才會(huì)慢慢的有收獲。我也曾經(jīng)感到很灰暗，力不從心過(guò)，那時(shí)候什么消極的思想都會(huì)在腦子里邊轉(zhuǎn)，認(rèn)為自己的知識(shí)，能力是不是真的很差。但是我們都要對(duì)自己有信心，不斷的鼓勵(lì)自己，突破自己，而且也要找到對(duì)的方向，朝著那個(gè)方向去努力?，F(xiàn)在的我，更加堅(jiān)定學(xué)“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”專(zhuān)業(yè)是對(duì)的，我2年得大學(xué)沒(méi)白上
篇四 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告850字
大家好，我們是悟創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，前些日子我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的調(diào)查，下面為大家展示我們的中期調(diào)研結(jié)果。
此次我們調(diào)研分為前、中、后期！一共三個(gè)部分！前期為：走訪各家店，采訪店主。中期為：實(shí)地考察，親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的感覺(jué)。后期為：成品展示以及報(bào)告與總結(jié)！
2023年6月24日下午，暑期社會(huì)實(shí)踐小組一行四人先行來(lái)到調(diào)研地點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)地考察，并對(duì)已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功的幾位學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪談。
幾位學(xué)長(zhǎng)一一講述了他們的創(chuàng)業(yè)歷程以及創(chuàng)業(yè)心得：創(chuàng)業(yè)的艱辛與不易在成功之后都化作笑談，克服了創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)取得成功！他們對(duì)有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生們提出了這樣的建議。之后經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的調(diào)研實(shí)踐，收獲頗豐！
口金包店
岳恒學(xué)長(zhǎng)
在堅(jiān)持做同樣的事情不放棄，要在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且記住積累資源很重要！現(xiàn)在我也慢慢拓展銷(xiāo)售營(yíng)業(yè)模式，加大原創(chuàng)手工藝品的制作，利用投其所好來(lái)增加盈利。
皮具店
朱宏學(xué)長(zhǎng)
吃得苦中苦方為人上人。希望學(xué)弟妹可以學(xué)會(huì)拒絕享樂(lè)主義，并且能從實(shí)踐中得到經(jīng)驗(yàn)。提前感受創(chuàng)業(yè)的不易，提前知道在社會(huì)上遇到的種種問(wèn)題，并想辦法去解決！皮具店生意蒸蒸日上，最少不了的就是保持一顆不變的初心。
花店
賴(lài)秀改學(xué)長(zhǎng)
實(shí)際行動(dòng)會(huì)證明創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難都是可以克服解決的，只要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往！可能現(xiàn)在看不到結(jié)局，但只要方法和過(guò)程是對(duì)的，就一定會(huì)有一個(gè)特別令人滿(mǎn)意的結(jié)局！我也在慢慢的轉(zhuǎn)型，由單純的花店轉(zhuǎn)變成一個(gè)可以制作工藝品diy、顧客可以自己體驗(yàn)的地方，變得更加多元化。
陶藝店
仲大闖學(xué)長(zhǎng)
我們現(xiàn)有的模式是銷(xiāo)售+顧客體驗(yàn)+幼兒培訓(xùn)！這是一個(gè)良好的模式：日常自己制作陶瓷，特定的日子進(jìn)行一對(duì)一的幼兒教學(xué)培訓(xùn)！另一方面手頭功夫，也就是技術(shù)，它需要時(shí)間的磨練，關(guān)鍵就是多練。對(duì)于任何事，勤奮都是王道，熟能生巧！
此次實(shí)踐調(diào)研，讓我們提前體會(huì)了創(chuàng)業(yè)的艱辛也不易，了解到自己的不足之處，增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；四家店的調(diào)研讓我們簡(jiǎn)單了解一些營(yíng)銷(xiāo)方面的知識(shí)，為以后做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)！在這次調(diào)研中學(xué)到了一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們也會(huì)保持一顆初心堅(jiān)定地走下去，直到想要到達(dá)的地方！
篇五 教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告3200字
2023年關(guān)于教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
摘要：振興教育，就是我的夢(mèng)想。我現(xiàn)在就讀于首師大物理系，光學(xué)碩士研究生，本科就讀于哈師大學(xué)物理系物理學(xué)專(zhuān)業(yè)，有教師資格證?；诒究破陂g給多名學(xué)生學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，在學(xué)校教過(guò)一學(xué)期的大課，能更好的和學(xué)生溝通，讓學(xué)生能更好了解自己的出境及當(dāng)下的大環(huán)境，更好的從根本上改變學(xué)生學(xué)習(xí)觀念，從強(qiáng)迫學(xué)到自主學(xué)，更好的理解家長(zhǎng)的辛苦，讓家庭更加融洽。更側(cè)重于還給孩子們屬于自己的時(shí)間，讓孩子們了解自然。我們?cè)谟H近孩子走進(jìn)孩子的生活后，傳授更多孩子在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，把自己的學(xué)生們培養(yǎng)成真正幸?？鞓?lè)有用的人才，快樂(lè)健康的學(xué)習(xí)。很榮幸有師兄任鑫和同學(xué)梁仲帥的幫助，使我們的小團(tuán)隊(duì)成有規(guī)模。我相信我們會(huì)成功的。
我本著以學(xué)生為主，為學(xué)生和家長(zhǎng)之間加接起橋梁，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)而努力，提高的不僅是孩子的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，更是孩子做人的道理和理解生活的艱辛，人生的感悟和對(duì)自然的認(rèn)知，對(duì)物理科學(xué)的興趣。我希望通過(guò)我自己的努力，創(chuàng)造出屬于我自己的一片天地。成功的解決自己就業(yè)問(wèn)題，帶動(dòng)母校的同學(xué)發(fā)展。
項(xiàng)目運(yùn)行至今，我通過(guò)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)情況、成果與展望、經(jīng)費(fèi)使用情況和心得收獲與立項(xiàng)建議等四方面進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)項(xiàng)目的運(yùn)行，我更加堅(jiān)信我的創(chuàng)業(yè)是正確的。我會(huì)更加致力于我的創(chuàng)業(yè)—振興教育。
關(guān)鍵詞：教師資格證;運(yùn)營(yíng)情況;快樂(lè)學(xué)習(xí);成功;振興教育
1立項(xiàng)運(yùn)營(yíng)情況
從立項(xiàng)開(kāi)始至今，我一直在為我的夢(mèng)想而努力。一直在精心的經(jīng)營(yíng)著我的創(chuàng)業(yè)。
首先，在沒(méi)有得到項(xiàng)目審批結(jié)果的時(shí)候，我擴(kuò)大我個(gè)人的家教數(shù)量，尋找更好的機(jī)構(gòu)，從龍文進(jìn)入新東方，接受更好的培訓(xùn)，增強(qiáng)自身的能力。
在20__年三月份得知項(xiàng)目通過(guò)審批，我就著手準(zhǔn)備項(xiàng)目的個(gè)方面所需。
準(zhǔn)備如下
1.尋找可利用又方便的場(chǎng)地
2.尋找可利用有能力師資
3.尋找學(xué)生資源
4.將家教學(xué)員的工作做通，使學(xué)生來(lái)我場(chǎng)地上課
5.學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備
準(zhǔn)備完成如下
1.場(chǎng)地：經(jīng)過(guò)努力，在20__年7月份的時(shí)候，在公主墳地鐵站附近尋找到一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，租賃了小間教室，在這個(gè)小教室里，一共進(jìn)行了2個(gè)月的教學(xué)。在20__年9月，遷到北洼路小教室進(jìn)行教學(xué)，至今一直在此教學(xué)。
2.師資：因我本人在新東方及別的教學(xué)機(jī)構(gòu)教學(xué)，所以有一部分師資上的便利。首先，我聯(lián)系了一部分和我一樣，在新東方做兼職的首師大研究生，得到了一部分師資;另外，我一些朋友和同學(xué)在北京做教師，我也得到了他們的支持和幫助。
3.生源：首先選擇自己家教學(xué)生作為對(duì)象，自己教的學(xué)生家長(zhǎng)又給自己介紹的新學(xué)生是最主要的生源;在20__年9月到12月期間，在首師大附中附近行進(jìn)了十次招生，了解家長(zhǎng)和學(xué)生的需求情況。
4.家教：在家教方面自己的學(xué)生數(shù)量有所增加，從原來(lái)的五個(gè)增加到現(xiàn)在的九個(gè)。而且成功說(shuō)服其中五個(gè)，周末來(lái)場(chǎng)地上課，其中一個(gè)是兩人小班。
5.材料：制作宣傳冊(cè)，海報(bào)，墻板等宣傳和展示的資料，進(jìn)行的學(xué)習(xí)資料整合，有效的結(jié)合我在不同補(bǔ)課學(xué)校用過(guò)的學(xué)習(xí)資料。
目前，項(xiàng)目正常運(yùn)行，每周六有四個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)上課，周二晚上有一個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)，每?jī)芍艿闹芰挛绾椭苋丈衔缬幸粋€(gè)學(xué)生來(lái)上課。
2成果與展望
目前的成果，有五個(gè)穩(wěn)定的學(xué)生來(lái)上課，還有兩個(gè)有潛力的學(xué)生能過(guò)來(lái)上課。了解了附近中學(xué)情況，對(duì)場(chǎng)地的選擇，師資的配備都有了更好的了解和深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于招收新學(xué)生和老師也有了更好的準(zhǔn)備。從開(kāi)始創(chuàng)業(yè)到目前為止，我最大的收獲不是金錢(qián)的收入，而是對(duì)創(chuàng)業(yè)的更深入的了解，更加增大了我對(duì)創(chuàng)造我自己事業(yè)的決心。一老者對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我一直記著，對(duì)于現(xiàn)在的我'野心不可有，雄心不可無(wú)'.我將一如既往的為我的創(chuàng)業(yè)而努力！更好的服務(wù)自己，服務(wù)母校，服務(wù)我偉大的祖國(guó)！
創(chuàng)業(yè)展望，對(duì)于現(xiàn)在的成果我是十分不滿(mǎn)意的，我將逐漸由小作坊模式變形成為小班模式教學(xué)，由幾個(gè)人教逐漸變成多人教學(xué)，增加力度宣傳，更加注重目前學(xué)習(xí)的學(xué)生，以口碑做最好的宣傳。增加更有能力的教員，增加更有特色的教學(xué)，更加明顯改變學(xué)生的學(xué)習(xí)，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的觀念，從被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)。從只注重結(jié)果，到享受學(xué)習(xí)其中的樂(lè)趣。
我現(xiàn)在準(zhǔn)備讓更多有講課才華的研究生加入進(jìn)來(lái)，增加教員的數(shù)量和質(zhì)量。錄制小視頻，通過(guò)微信公眾平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行新的宣傳。開(kāi)發(fā)北理工附屬中學(xué)的宣傳之路，更有效的招收新生員。更好發(fā)展我的事業(yè)。我一直會(huì)不脫離創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的本質(zhì)：以初、高中學(xué)生的文化教育為主，以和家長(zhǎng)溝通引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子，教會(huì)孩子正確和家長(zhǎng)相溝通相互理解。真正的把孩子的一切歸還與孩子，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，更重要的是教會(huì)孩子做人。
我堅(jiān)信我的教育，振興教育終將有成！
3經(jīng)費(fèi)使用情況
經(jīng)費(fèi)使用情況如下
費(fèi)用名稱(chēng)
明細(xì)
合計(jì)
總計(jì)
教 師 費(fèi) 用
教 師 勞 務(wù)
75元 / 時(shí)
6000元
11717.9元
人 數(shù)
2人
工 作 時(shí) 長(zhǎng)
80小 時(shí)
辦 公 用 品費(fèi) 用
a4 紙
20元 / 包 _ 5包
100元
217.9元
a4 彩 紙
0.5元 / 張 _ 30張
15元
膠 帶
4.5元 / 卷 _ 2卷
9元
寫(xiě) 字 筆
1.5元 _ 20支
30元
大 訂 書(shū) 器
33.9元 / 個(gè) _ 1個(gè)
33.9元
訂 書(shū) 釘
15元 / 盒 _ 2盒
30元
教 室 費(fèi) 用
租 賃 費(fèi) 用
200元 / 一次
4000元
租 賃 次 數(shù)
20次
宣 傳 廣 告 費(fèi)
宣 傳 單
1000份
100元
1500元
宣 傳 冊(cè)
400份
400元
展 架 海 報(bào)
1套
150元
室 內(nèi) 展 牌
3個(gè)
150元
門(mén) 牌
1個(gè)
50元
咨 詢(xún) 費(fèi)
2次
500元
資 料 費(fèi)
1套
150元
4心得收獲與立項(xiàng)建議
創(chuàng)業(yè)心得：通過(guò)創(chuàng)業(yè)，我體會(huì)到了做事難，把事做好更難，而創(chuàng)業(yè)是把很多事做好的一個(gè)集合。我深刻的了解了實(shí)踐的重要性，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中進(jìn)步，從開(kāi)始不敢發(fā)傳單，不敢和家長(zhǎng)對(duì)答，現(xiàn)在對(duì)答如流，解釋清晰。我將我的.活力注入了我的創(chuàng)業(yè)之中，信心和能力都在穩(wěn)固提升。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中我的得到的是我的人生，我的生活。做事越來(lái)越有自信，人越來(lái)越有活力。清楚自己的每一步在做什么，也逐漸地清楚自己的能力，使自己更加踏實(shí)，更加穩(wěn)固的走好每一步。
收獲：我以學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)教育考核培養(yǎng)為基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生知識(shí)體系，使學(xué)生更感興趣學(xué)習(xí)科研方面，更有基礎(chǔ)于研究，更高更好更有能力為將來(lái)我們的國(guó)家作貢獻(xiàn)，以及學(xué)生們又能從這里體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣，思維的發(fā)展，更加快樂(lè)的成長(zhǎng)和將來(lái)更容易的在社會(huì)上生存。還有也能實(shí)現(xiàn)我們自身就業(yè)，拉動(dòng)周?chē)瑢W(xué)就業(yè)，為國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展出自己的一份力。由于學(xué)校是師范院校，所以我們很容易能教到自己的學(xué)生，而且在半年內(nèi)發(fā)展到我們手上有十幾個(gè)學(xué)生。我們了解到一些家長(zhǎng)的想法和學(xué)生的想法，我覺(jué)得主要在于溝通在于教授的意義，更好更強(qiáng)的增加孩子的各方面能力。讓孩子喜歡上自己的講述，給孩子以正確的指引。讓更多的孩子受益。所以我覺(jué)得現(xiàn)在很有必要和有信心和能力辦這樣的教育。我認(rèn)為及其有必要給孩子們，特別是初高中反逆期孩子們，給他們講述同一時(shí)期應(yīng)該做的事情。使他們明白自己的處境，理解自己的父母。同時(shí)定期給孩子家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)會(huì)，進(jìn)行溝通，讓他們用正確的方法引導(dǎo)教育自己的孩子。我們會(huì)做得更好更大更有貢獻(xiàn)于祖國(guó)和我的母校。
人不經(jīng)歷事情就不會(huì)真正的長(zhǎng)大。創(chuàng)業(yè)是我人生經(jīng)歷最精彩的一部分。我心得收獲不能用語(yǔ)言來(lái)描述。這是量的積累，帶來(lái)的質(zhì)變。我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)過(guò)程我完成自己的一個(gè)蛻變。
創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)建議，我個(gè)人認(rèn)為立項(xiàng)應(yīng)該有一定的創(chuàng)新，我的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新如下：
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的創(chuàng)新點(diǎn)：
第一：教會(huì)孩子正確和家長(zhǎng)溝通，正確表述自己想法，教會(huì)孩子做人道理及其生活中的道德常識(shí)，必須孝敬父母。
第二：也要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)理解孩子的想法，一起幫助實(shí)現(xiàn)孩子的目標(biāo);以及定期的開(kāi)展家長(zhǎng)教育學(xué)習(xí)，批評(píng)教育不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)。使孩子和家長(zhǎng)更好的在一起生活。提高家庭幸福指數(shù)。
第三：要有分有合，合則給孩子們一起講述共性問(wèn)題，分則對(duì)孩子自身有的問(wèn)題提出有針對(duì)性的意見(jiàn)及其做法。讓學(xué)生們更好的完善自己。
第四：有方法有想法有信心有能力的教好自己的學(xué)生，能得到學(xué)生們的喜愛(ài)和好評(píng)，家長(zhǎng)的理解和支持，能真心的接受自己給與他們孩子的教育方式，并把他們親屬朋友的孩子介紹給我，還有努力爭(zhēng)取孩子所在院校的同學(xué)的支持。遵循自己做事的原則，要么不做，要做就做的最好。
我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該投入更多的精力和物力。學(xué)生應(yīng)該投入更多的時(shí)間和汗水，學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)是一朵經(jīng)得住風(fēng)雨的花朵。
篇六 大學(xué)生擺地?cái)倓?chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2600字
大學(xué)生擺地?cái)倓?chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
暑假過(guò)去兩個(gè)星期后，剛放假時(shí)的那種興奮就已經(jīng)消失殆盡了，懷揣著90后獨(dú)有的寂寞，我覺(jué)得自己的這個(gè)暑假是該做點(diǎn)什么了。班上很多同學(xué)到各單位實(shí)習(xí)，我認(rèn)為既然大四要去實(shí)習(xí)，沒(méi)必要提前去體驗(yàn)。做什么社會(huì)實(shí)踐好呢？有家教、做短工、擺地?cái)偟鹊榷喾N方式，每一種方式都有其利弊，選擇的過(guò)程實(shí)在就是對(duì)自己的一種鍛煉。經(jīng)由幾天的調(diào)查分析討論，我最終終選擇了自主創(chuàng)業(yè)（如果擺地?cái)傄菜銊?chuàng)業(yè)的話(huà)）。
找來(lái)兩個(gè)老朋友，大家一拍即合。經(jīng)過(guò)分析討論，我們決定賣(mài)一些年輕人喜歡的小商品。主要原因有三個(gè)：一、天時(shí)。正值暑假，學(xué)生都放假回來(lái)了，所以永遠(yuǎn)不缺乏我們需要的年輕消費(fèi)者。二，地利。合作伙伴之一開(kāi)林的家就在清遠(yuǎn)市中心的城市廣場(chǎng)附近，擺攤收攤都方便，而且能迅速占領(lǐng)有利位置。三、人和。我們針對(duì)的消費(fèi)對(duì)象主要是年輕人，我相信年輕人才能更懂年輕人。
我們的主打商品有三種：一、新潮手表。雖然時(shí)下年輕人幾乎都用手機(jī)代替手表看時(shí)間的功能，但是偶爾外出或者聚會(huì)也可以帶上手表，這里除了看時(shí)間之外，更多的是一種附屬的裝飾品。因?yàn)槲覀冞M(jìn)貨的手表符合時(shí)下年輕人愛(ài)扮靚的需求，屬于比較耐看的手表。年輕人就喜歡追求一些比較新奇的產(chǎn)品。我們都喜歡能夠張揚(yáng)個(gè)性的東西。因而我打算進(jìn)一批很潮流的手表就是專(zhuān)門(mén)賣(mài)給他們的。二、個(gè)性卡貼。像我們大學(xué)生一族就會(huì)比較喜歡在校園卡背面來(lái)貼張卡貼。既時(shí)尚又美觀大方，富有個(gè)性。而且又可以很容易認(rèn)出自己的校園卡，防止因?yàn)榇中拇笠鈦y扔而不好尋找，我想應(yīng)該也是能得到他們的親睞。三、神秘太陽(yáng)箱。時(shí)下流行一種塑料小箱子，白天是一個(gè)好看的擺飾，不需要電池就能發(fā)出一種神秘的暗光且有多種顏色可選擇，非常漂亮，深受學(xué)生的歡迎。
我們實(shí)行股份制，每人出400就有1200元了。拿著那1200元我們就去清遠(yuǎn)市的義烏商貿(mào)城進(jìn)貨。我們走進(jìn)一間比較大型的店鋪看貨，由于不知道各種品種的價(jià)錢(qián)，所以只能對(duì)著每種款式問(wèn)店家批發(fā)價(jià)是多少，還要用本子記著以便確定各個(gè)款式之間的數(shù)目搭配。問(wèn)了幾回之后店家老板娘不高興了，語(yǔ)氣很冷地問(wèn)我們到底買(mǎi)不買(mǎi)，到底是干什么的。我們一愣，知道被當(dāng)成是商業(yè)間諜了，臉?biāo)⒁幌聼崃?。也是，我們兩個(gè)年輕人，一看就知道沒(méi)什么錢(qián)，而且還問(wèn)來(lái)問(wèn)去而且還要記下來(lái)，不懷疑才怪呢。我強(qiáng)裝笑臉跟她說(shuō)：“我們真的是來(lái)批發(fā)的，你要相信我們??！”這次老板娘語(yǔ)氣不僅更冷，而且還犀利了：“我就是不相信你們呢！”老板娘這么一說(shuō)，我們只好馬上開(kāi)始拿貨，一邊拿貨一邊繼承詢(xún)問(wèn)批發(fā)價(jià)格，后來(lái)男老板看到我們是真心拿貨，也看出我們是第一次做買(mǎi)賣(mài)，于是很熱心地協(xié)助助我們搭配貨物，告訴我們一些做買(mǎi)賣(mài)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在他的幫助下，我們很順利很快速地配齊了所需的貨物，貨款總共是967元。
進(jìn)貨回來(lái)后當(dāng)天晚上我們分頭去城市廣場(chǎng)附近調(diào)查了各款產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格，接著回來(lái)就定出了我們的銷(xiāo)售價(jià)。對(duì)每一款產(chǎn)品我們定了兩個(gè)價(jià)格，一個(gè)是喊價(jià)，比市場(chǎng)價(jià)略低，一個(gè)是保底價(jià)，是最低限價(jià)，以免被顧客砍價(jià)砍過(guò)了頭。第二天，我們就開(kāi)始了地?cái)偵睢?/p>
下午5：30我們就準(zhǔn)備好出門(mén)了，來(lái)到城市廣場(chǎng)人流還挺多，但出來(lái)擺攤的比較少，很快就在一個(gè)路口旁安營(yíng)扎寨。太陽(yáng)還沒(méi)下山，沒(méi)多久我們?nèi)齻€(gè)都汗流浹背，于是就收好東西偷偷進(jìn)去有中央空調(diào)的商場(chǎng)里面擺，一單生意沒(méi)做成，商場(chǎng)保安又把我們轟了出去，我們不得不又回到原來(lái)那路口。天色漸暗，出來(lái)擺攤的人越來(lái)越多了，慢慢我們發(fā)現(xiàn)其他擺攤的人都帶上凳子，而我們都只能站著。吃完晚飯出來(lái)逛街的人越來(lái)越多了，有一個(gè)年輕的`女孩看中了一只帶有愛(ài)心的手表，問(wèn)了我價(jià)錢(qián)怎么賣(mài)。我在進(jìn)貨價(jià)的基礎(chǔ)上要高了15元，她就跟我討價(jià)還價(jià)，能不能便宜一點(diǎn)？最后我讓了她5元，說(shuō)這是最低價(jià)了，我并沒(méi)有什么利潤(rùn)，但求薄利多銷(xiāo)。她就掏出了前來(lái)很開(kāi)心地買(mǎi)了手表。我還不忘跟她說(shuō)，美女幫我宣傳宣傳，我們賣(mài)的這手表美觀大方，質(zhì)量過(guò)硬，希望你的姐妹們也可以過(guò)來(lái)買(mǎi)。她跟我說(shuō)，一定一定。于是，第一筆交易我凈賺了10塊錢(qián)。之后有些學(xué)生對(duì)我們的卡貼感到興趣，挑了又看，看了又挑。我們不斷跟他們灌輸一些個(gè)性，搶眼，年輕人最酷的選擇等字眼介紹我賣(mài)的卡貼。本來(lái)我們成交價(jià)是3塊錢(qián)一張，5塊錢(qián)兩張。后來(lái)他們說(shuō)能不能便宜一點(diǎn)？我就把價(jià)錢(qián)定位壓在2元一張。他們和我成交，挑了幾張自己喜歡的之后，都很高興地走了。我們一直擺攤到晚上9點(diǎn)鐘才離開(kāi)，這期間陸陸續(xù)續(xù)有人過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)手表和卡貼怎么賣(mài)？我們都耐心地跟他們解答了，最后有做成交易的，有沒(méi)說(shuō)什么就走的，有的說(shuō)下次再過(guò)來(lái)買(mǎi)就走的（估計(jì)下次過(guò)來(lái)買(mǎi)的可能性很?。?。站了3個(gè)小時(shí)，回到開(kāi)林家時(shí)我們都累癱了，最后盤(pán)點(diǎn)了一下第一天的戰(zhàn)績(jī)，除去3瓶康師傅綠茶12元、坐公交車(chē)8元，純利43元。雖然賺的錢(qián)不多，但畢竟是第一天也滿(mǎn)足了。古人說(shuō)酒香不怕巷子深，其實(shí)這句話(huà)在今天我就覺(jué)得不適用。好的產(chǎn)品也需要宣傳，也需要讓更多的人知道。于是我們向各自的q群、qq好友發(fā)布我們?cè)诔鞘袕V場(chǎng)擺攤的消息，讓更多的人知道。第二天我們6點(diǎn)鐘才出發(fā)，這次帶上了凳子和水，省錢(qián)省力。以后的幾天收到消息的朋友也紛紛過(guò)來(lái)看看我們的攤，有的會(huì)買(mǎi)幾張卡貼，有的會(huì)買(mǎi)個(gè)太陽(yáng)箱送女朋友，也有的想要加入我們的團(tuán)隊(duì)。擺了9天，我們的貨已經(jīng)不足夠擺攤了，該體驗(yàn)的都體驗(yàn)到了，經(jīng)過(guò)商量決定從此收攤，剩下的少量存貨自己用或者送朋友。在擺攤的這9天里，我們都是6點(diǎn)出發(fā)，9點(diǎn)收攤，手表一天最多賣(mài)出7、8只，最少也賣(mài)出2只；卡貼最多賣(mài)出大約20張，最少也有3、4張；太陽(yáng)箱雖然一共才賣(mài)出24個(gè)，但是每個(gè)大概20元的利潤(rùn)也挺滿(mǎn)意的了。
回想擺攤的9天，有當(dāng)初的興奮，也有過(guò)怯懦，有難過(guò)的時(shí)候，有和一些叼蠻顧客爭(zhēng)論的時(shí)候，有發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題全身熱血沸騰的時(shí)候······很多很多，但看到最后的收獲，一切的都是值得的，盡管每人才賺300元，但似乎每一分我都能說(shuō)出它的來(lái)歷，格外珍貴。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)，作為一名警校生更應(yīng)如此。沒(méi)有鼓動(dòng)大家都去擺地?cái)傯[著玩，不過(guò)如果有空去嘗試一下，也算是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)社會(huì)，積累人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，相信你會(huì)感悟到一下你平時(shí)感覺(jué)不到的東西。
篇七 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告1300字
關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告
我來(lái)自14級(jí)物聯(lián)網(wǎng)，首先通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，包括和學(xué)長(zhǎng)之間的交流和同學(xué)們之間的交流，我對(duì)”創(chuàng)業(yè)“這個(gè)使我既興奮又使我苦惱的名詞有了一個(gè)更深層的了解。
正如古人所說(shuō)“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。創(chuàng)業(yè)的道路上正應(yīng)了那句“世界上唯一不會(huì)改變的就是變化”，你當(dāng)初也許是躊躇滿(mǎn)志，器宇軒昂，但應(yīng)用市場(chǎng)的變化，上市股東改變主意，還有其他同行的“不符合常理”的舉動(dòng)都會(huì)影響你的心態(tài)，對(duì)你的決策產(chǎn)生影響。所以如果選擇了這一條不歸路，我們一定要隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)變化的準(zhǔn)備，而且還要有應(yīng)對(duì)變化的能力。這次在活動(dòng)中感觸最深的大致有兩點(diǎn)，一個(gè)是目標(biāo)最重要，二是真心喜歡自己的職業(yè)，不為賺錢(qián)而工作的人才才是真正的人才。
接下來(lái)，展開(kāi)這兩點(diǎn)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，大到一位ceo管理一個(gè)公司，小到普通人的一日三餐，他們都會(huì)在做某件事之前有意識(shí)無(wú)意識(shí)的為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論最后是否成功，但是他們最起碼不會(huì)偏離大致方向。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：真是因?yàn)橛辛四康牡夭攀沟米屓送共降?2.195公里，變得不再是那么的不切實(shí)際，而且正是因?yàn)橛辛?“世界紀(jì)錄”才能激發(fā)出運(yùn)動(dòng)員的潛力，人類(lèi)的極限一次次地被突破，記錄一次次地被刷新。因?yàn)橛辛四康牡厮麄儽阒懒俗约旱姆较?，即使面臨馬拉松道路上的岔口，他們也可以潛意識(shí)地做出正確的選擇，把走彎路的幾率降到最低；這樣他們可以把自己有限的體力用到有效的路程上，這樣他們才有可能做到用最少的時(shí)間做最長(zhǎng)的路程。又如俞敏洪在新東方二十周年紀(jì)念日晚上召開(kāi)董事會(huì)時(shí)所說(shuō)：‘“我只是一個(gè)老師，我的最終目標(biāo)就是為中國(guó)的教育事業(yè)要做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，因?yàn)楹门笥寻俣?，騰訊和阿里都登上了教育的平臺(tái)，所以自己要不惜一定代價(jià)，改變自己的基因改變自己企業(yè)的工作模式，緊跟時(shí)代的發(fā)展”，因?yàn)樗涝谶@樣一個(gè)面對(duì)面的社交活動(dòng)逐漸減少的二十一世紀(jì)，自己的教育目標(biāo)不會(huì)在這樣的模式下實(shí)現(xiàn)，所以他做出了改變。
我們把跑馬拉松的思維轉(zhuǎn)換到我們的創(chuàng)業(yè)道路上，首先我們最終要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)就顯得格外重要了，每個(gè)人心中或大或小都有一個(gè)夢(mèng)想，我們年輕人追夢(mèng)的.過(guò)程就是把自己的夢(mèng)想拉到現(xiàn)實(shí)世界，然后把徹底不切實(shí)際的拋開(kāi)，或者先放到一邊，然后把那些觸手可得或者經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)我們首先要確定我們的最終目標(biāo)。二人才很重要，我們需要的是那種骨子里流淌著這項(xiàng)業(yè)務(wù)血液的有志青年，只有這樣我們才會(huì)真心且全身心的投入到我們是事業(yè)中，這種狂熱和執(zhí)著不是其他誘惑能夠帶來(lái)的；比爾蓋茨的十幾年的軟件生涯仍讓他不知疲倦，喬布斯的完美主義傷了很多人，但是他自己卻總是痛苦并快樂(lè)的生活著，只有一個(gè)把自己真正定義為一個(gè)該行業(yè)的人時(shí)，即使未來(lái)的道路上充滿(mǎn)了失敗和挫折，他仍然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的笑著向下走，因?yàn)樗麜?huì)情不自禁的享受這種或成功或失敗的刺激感。最終有可能通過(guò)自己對(duì)該行業(yè)敏銳的洞察力取得一定的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?；蛟S只有這樣一批人才比較適合創(chuàng)業(yè)。
另外的感想還有很多，很多只可意會(huì)不可言傳，真心希望通過(guò)我們小組的實(shí)踐報(bào)告的展示能帶給我們小組成員和其他同學(xué)一股對(duì)大學(xué)的激情，這是我們實(shí)踐調(diào)查的最初目標(biāo)。
篇八 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告950字
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的主題。為進(jìn)一步做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，引入社會(huì)資源，積極搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)，校團(tuán)委大學(xué)生拓展中心赴余杭倉(cāng)前夢(mèng)想小鎮(zhèn)開(kāi)展了為期5天的暑期調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。
1.初識(shí)小鎮(zhèn)
夢(mèng)想小鎮(zhèn)位于杭州未來(lái)科技城內(nèi)，總規(guī)劃3平方公里。小鎮(zhèn)__年10月19日開(kāi)工，__年3月28日正式開(kāi)鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)分為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)和天使基金小鎮(zhèn)，是眾創(chuàng)小鎮(zhèn)模式的一個(gè)實(shí)驗(yàn)先鋒。數(shù)據(jù)資料顯示，到上半年5月底，小鎮(zhèn)已有170余個(gè)項(xiàng)目、近1000名創(chuàng)業(yè)者落戶(hù)，8家孵化機(jī)構(gòu)引入，聚集了60余個(gè)金融項(xiàng)目。經(jīng)了解，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，小鎮(zhèn)的三年目標(biāo)是：集聚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者10000名，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目__個(gè)。這對(duì)學(xué)校有志于投身創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的吸引力。
2.走進(jìn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)
在浙江菜根信息科技有限公司舉辦的管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，負(fù)責(zé)人就小規(guī)模團(tuán)隊(duì)管理與大型企業(yè)管理之間的關(guān)系展開(kāi)了互動(dòng)學(xué)習(xí)。從中我們了解到作為小規(guī)模的團(tuán)隊(duì)在管理上并不能一味追求以大型企業(yè)管理為基準(zhǔn)的科學(xué)管理制度，而是要更靈活的來(lái)管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)，特別要注重以人為本，提高管理的效率。另外，我們對(duì)杭州杉帝科技有限公司的創(chuàng)始人龍芃江先生進(jìn)行了針對(duì)3d打印技術(shù)的采訪，在短短采訪時(shí)間里，龍先生不僅解決了我們技術(shù)上的疑問(wèn)，還為我們的創(chuàng)業(yè)管理提供了寶貴的意見(jiàn)，并向我們熱情地發(fā)出了實(shí)習(xí)邀請(qǐng)。
3.投身實(shí)踐
經(jīng)過(guò)一系列走訪學(xué)習(xí)后，我們選擇了“親！馬上到”公司作為本次活動(dòng)的實(shí)踐地，并得到公司ceo蘇天寶的大力支持。在公司里，團(tuán)隊(duì)成員全程參與了“全民鏢師”在夢(mèng)想小鎮(zhèn)的推廣活動(dòng)，包括方案制定、宣傳策劃、海報(bào)制作、項(xiàng)目實(shí)施等的全套流程，獲得了公司人員的認(rèn)可。從中，我們真正感受到了創(chuàng)業(yè)的激情和魅力。工作之余，我們還與公司人員一起探討交流對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的理解，受益匪淺。
4.共創(chuàng)夢(mèng)想
在短短5天時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)本著走入小鎮(zhèn)、接觸企業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討合作的思路，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，為夢(mèng)想小鎮(zhèn)的部分公司做了一定的工作，同時(shí)，也積極宣傳了學(xué)校，部分企業(yè)表示，希望有機(jī)會(huì)到學(xué)校來(lái)招聘畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生，也希望有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)能積極主動(dòng)聯(lián)系他們，加盟創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。今后，校團(tuán)委大學(xué)生素質(zhì)拓展中心將進(jìn)一步總結(jié)本次活動(dòng)成果，促進(jìn)夢(mèng)想小鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和學(xué)生組織的合作共建。
篇九 大學(xué)創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)暑期生存社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2200字
大學(xué)創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)暑期生存社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
每天早上吃飯前，我們都會(huì)先坐下來(lái)，背一遍我們的三大紀(jì)律六項(xiàng)注意和我們的目標(biāo)：
三大紀(jì)律
1、生活要求簡(jiǎn)樸2、所得要?dú)w集體3、行動(dòng)要聽(tīng)指揮
六項(xiàng)注意
自我——1、有忍耐力2、有自制力3、有仁愛(ài)之心
交往——4、說(shuō)話(huà)和氣，不講粗話(huà)臟話(huà)5、做好公平交易，追求雙贏
6、借東西要還，損壞東西要賠
目標(biāo)
我們的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)純利潤(rùn)1w，目標(biāo)達(dá)到后團(tuán)隊(duì)享受300元福利！每人給父母買(mǎi)200元的禮品！
如果目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到，寫(xiě)檢討書(shū)，相互指出缺點(diǎn)！罰一百個(gè)俯臥撐！
——這使我們不斷向前，向前！
靈活應(yīng)變，抓住機(jī)遇
今天去了車(chē)友租車(chē)公司，本來(lái)我們是想把這個(gè)公司作為我們的兼職公司，將取得的回報(bào)作基本的生存費(fèi)用。不過(guò)去了以后，我們決定將這個(gè)公司作為我們的“創(chuàng)業(yè)公司”。就是說(shuō)我們要像自己的公司一樣為他們服務(wù)，先不計(jì)報(bào)酬，但要付出最大的努力！如果有可能，我們會(huì)幫他們?nèi)プ稣{(diào)研，建數(shù)學(xué)模型，開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng)。在我們的心中，能夠依靠我們的能力，在另一個(gè)地方能夠開(kāi)拓出一個(gè)新的領(lǐng)地，那我們這個(gè)暑假就真正有意義了。
樸實(shí)無(wú)華，追求實(shí)際
每一次工作，每一次活動(dòng)，我們都是全心全力的做，沒(méi)有任何的裝飾，也沒(méi)有任何的拍照留念，所有的美好和坎坷和痛苦和歡樂(lè)，都深深的印刻在了我們心里。
勇敢的做“階級(jí)斗爭(zhēng)”
每天晚上我們都有一次討論，總結(jié)今天的收獲與不足，在這個(gè)時(shí)候，我們可以爭(zhēng)鋒相對(duì)，也謙虛的接受每一個(gè)想法和意見(jiàn)，因?yàn)槲覀冎?，這是為團(tuán)隊(duì)而努力，我們要隨時(shí)把我們的弱點(diǎn)淘汰，就像草原里的狼一樣，要把那些笨羊淘汰，把那些跑的慢的笨狼也淘汰#8226；#8226；#8226；#8226；#8226；#8226；最后剩下的，只有強(qiáng)者！
發(fā)光的團(tuán)隊(duì)，吸引新人的加入
金子總會(huì)發(fā)光，我們相信，只要我們做的好，做的出色，總會(huì)得到自己努力的成果，也總會(huì)有人向我們樹(shù)起大拇指的！新人的加入，證明我們是具有吸引力的！今后，我們會(huì)更加努力的工作，一方面來(lái)證明我們的團(tuán)隊(duì)，另一方面相互幫助，更好的拓展大家的能力！
彬狼
__—7—4
翻開(kāi)羊皮卷
《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》里有一張羊皮卷，是推銷(xiāo)員的圣經(jīng)。今天，我們與浙江車(chē)友租賃有限公司簽下了一份協(xié)議，開(kāi)始了我們的銷(xiāo)售員的征途。雖然，我們沒(méi)有那張神奇的羊皮卷，但我們要用熱血與激情去書(shū)寫(xiě)自己的羊皮卷！我們是狼的團(tuán)隊(duì)，狼就是要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷拼搏，抓住獵物不放。這與銷(xiāo)售員的精神是一脈相承的，不輕易放棄。
接下來(lái)的路充滿(mǎn)未知，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，我們像沒(méi)有燈塔引領(lǐng)的小船在神秘莫測(cè)的大海上乘風(fēng)破浪，找尋成功的港灣，我們什么都沒(méi)有，有的只是堅(jiān)定的信念，沒(méi)有領(lǐng)航員，我們自己便做自己的.領(lǐng)航員，艱難與苦難會(huì)像海面上的風(fēng)暴一樣隨時(shí)向我們撲來(lái)，但窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，我們要像泰山一樣，巋然不動(dòng)，任憑雨打風(fēng)吹去。我們的隊(duì)伍是狼群的隊(duì)伍，狼亦黠矣，它們不會(huì)只盯著一個(gè)獵物，它們擁有明銳的嗅覺(jué)，它們能時(shí)刻捕捉到周?chē)C物的味道，然后一群而上，撲向獵物。我們也像狼群一樣，時(shí)刻關(guān)注著各種信息，下午，我們就到處打電話(huà)尋覓機(jī)會(huì)，最終得到了三個(gè)面談的機(jī)會(huì)。而且，今日我們打電話(huà)時(shí)也比昨日經(jīng)驗(yàn)許多，這便是成長(zhǎng)的明證。
鷹只有在嘴拔光自己身上的羽毛后才能繼續(xù)成長(zhǎng)，玉只有在經(jīng)過(guò)千錘百煉后才能變得無(wú)比美麗，水只有長(zhǎng)久地沖刷，才會(huì)石穿，人只有通過(guò)通過(guò)不斷的實(shí)際磨練才能成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)成功。青春有兩條路選擇，一條是舒服地呆著溫室里，一條是放在野外與風(fēng)雨搏斗。我們選擇了后者，因?yàn)槲覀儾幌朐跍厥依锩訝€，我們要在風(fēng)吹雨打中開(kāi)拓自己的天地，要讓青春在艱辛中綻放光彩，讓青青無(wú)怨無(wú)悔！
在這個(gè)月，我們要在商海中盡情地遨游，乘風(fēng)破浪，浪遏飛舟，今日成功地簽訂了第一個(gè)協(xié)議，協(xié)議的背后是機(jī)會(huì)更是挑戰(zhàn)，明日還有三個(gè)挑戰(zhàn)在向我們招手，機(jī)會(huì)總是在等待勇敢者，而我們就是勇敢者，商海如戰(zhàn)場(chǎng)，這本身就是勇敢者的游戲，我們是具有狼精神的勇敢者！
愿這青春的烈火燃燒得更猛烈一些，讓激情將這個(gè)夏季點(diǎn)燃，我們與狼共舞！
愚狼
__/7/4
實(shí)踐之鷹隼試翼
“赤日炎炎似火燒，生存心潮逐浪高?！庇懈冻鼍陀谢貓?bào)，實(shí)踐隊(duì)的三匹狼今天簽約了第一份協(xié)議，成為車(chē)友租賃公司的一員，成功擁有了一個(gè)可靠的平臺(tái)。接下來(lái)要做的就是完成第一筆業(yè)務(wù)，打開(kāi)收獲的之門(mén)。
進(jìn)入車(chē)友租賃公司，內(nèi)心突然有一種莫名的激動(dòng)和恐懼，也許這就是從學(xué)生到員工轉(zhuǎn)變的心理過(guò)程吧，在學(xué)校我們讀的是有字書(shū)，而社會(huì)是一本必讀的無(wú)字書(shū)，這種無(wú)字書(shū)需要我們親身的實(shí)踐和經(jīng)歷來(lái)讀懂它。我們要走出大學(xué)這個(gè)小圈子，到社會(huì)這本書(shū)中去學(xué)得我們對(duì)人生、對(duì)未來(lái)更有用的東西。我想這種轉(zhuǎn)變來(lái)的越早就能更早的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，進(jìn)而讓自己領(lǐng)先在職場(chǎng)的起跑線(xiàn)上。
從實(shí)踐開(kāi)始，當(dāng)把時(shí)間規(guī)劃起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)生活真累，也許放棄是一種解脫，但放棄的也許是自己的未來(lái)。馬云曾說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)?！边@說(shuō)明堅(jiān)持對(duì)于成功是很重要的，堅(jiān)持就是一種勝利，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)有收獲。我們上午在金華市區(qū)尋找招聘信息，穿行于市區(qū)的大街小巷，為我們的生存奔走著，雖然很累，雖然很熱，但我們很充實(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)美好生活的追求。
今天無(wú)意中想起了保爾#8226；柯察金的一段話(huà)：“人的生命是寶貴的，生命屬于我們只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥?！毕氲竭@句話(huà)更讓我增強(qiáng)了信心，堅(jiān)定了信念，我們要在社會(huì)中尋找挑戰(zhàn)，磨礪自我。今天鷹隼試翼，明天我們就要扶搖直上搏擊長(zhǎng)空。
篇十 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐報(bào)告4000字
內(nèi)容摘要:在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代背景下，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為眾多大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展的路徑。通過(guò)開(kāi)展主體性個(gè)性化的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，讓學(xué)生將創(chuàng)業(yè)想法真正付諸于創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，在條件和機(jī)遇成熟之后大學(xué)生就能夠成為真正意義上的創(chuàng)業(yè)者。本文在闡述主體性個(gè)性化教育理念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，對(duì)主體性個(gè)性化教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系進(jìn)行分析，并提出了主體性個(gè)性化教育理念下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐路徑。
關(guān)鍵詞:主體性;個(gè)性化;創(chuàng)業(yè)教育
2023年高校畢業(yè)生達(dá)到749萬(wàn)，而2023年高校畢業(yè)生達(dá)到765萬(wàn)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。在國(guó)家大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)角下，越來(lái)越多的大學(xué)生創(chuàng)客群體走向創(chuàng)業(yè)的道路，創(chuàng)業(yè)已成為大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要路徑。在主體性個(gè)性化的教育理念下，如何進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，已經(jīng)成為各高校研究的重點(diǎn)課題。在主體性個(gè)性化教育理念中，明確大學(xué)生的主體地位、尊重大學(xué)生個(gè)性發(fā)展是教育的目的所在，主體性個(gè)性化的教育不僅能夠提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)，還能夠改變大學(xué)生的就業(yè)觀念、促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
一、主體性個(gè)性化教育理念的內(nèi)涵
主體性個(gè)性化教育理念是南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院院長(zhǎng)劉玉海教授根據(jù)多年高等教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)高等教育人才培養(yǎng)規(guī)律的分析研究，結(jié)合現(xiàn)代教育理念和獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型技術(shù)型人才培養(yǎng)實(shí)際，歸納總結(jié)出獨(dú)具特色的教育培養(yǎng)理念，該理念的核心是幫助學(xué)生將潛能發(fā)揮到極致。劉玉海教授認(rèn)為，“育人和促進(jìn)人的健康成長(zhǎng)是大學(xué)教育的本質(zhì)和核心，努力幫助每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)并放大自身的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，最大限度地喚醒并激發(fā)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能，正是我們對(duì)教育本質(zhì)的不懈追求?！敝黧w性教育理念將主體性作為人本質(zhì)的重要體現(xiàn)，主體性又集中表現(xiàn)在人的自主性、能動(dòng)性以及創(chuàng)造性當(dāng)中。現(xiàn)如今，越來(lái)越多的學(xué)者開(kāi)始意識(shí)到主體性教育理念在高校教育中的重要性，從教育目的的角度出發(fā)，主體性教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和自主能力，提高學(xué)生在教育活動(dòng)中的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生能夠擁有健康的人格，最終實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的目標(biāo)，進(jìn)而達(dá)到讓學(xué)生成為教育活動(dòng)主體和自身發(fā)展主體目的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育就是要將學(xué)生傳統(tǒng)的就業(yè)觀念進(jìn)行改變，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性意識(shí)，提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的能力。所以，倡導(dǎo)主體性教育理念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性意識(shí)，挖掘?qū)W生創(chuàng)業(yè)潛能，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的活動(dòng)中，進(jìn)而培養(yǎng)具有全面性、競(jìng)爭(zhēng)性的創(chuàng)業(yè)型人才。個(gè)性化教育理念實(shí)際上就是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的教育。實(shí)施個(gè)性化教育就必須具備兩個(gè)方面的條件要素，一方面要發(fā)掘和尊重學(xué)生所具有的`個(gè)性，另一方面是要為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供良好的培養(yǎng)條件。上述兩個(gè)條件是激發(fā)學(xué)生個(gè)性和發(fā)展學(xué)生個(gè)性的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合個(gè)性化教育的兩個(gè)條件要素來(lái)看，個(gè)性化教育的具體體現(xiàn)就是要發(fā)掘并尊重學(xué)生的個(gè)性，同時(shí)要利用豐富的教育資源，來(lái)最大程度發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良個(gè)性的目的。因此，大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)業(yè)意識(shí)在大學(xué)教育中必須有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)業(yè)教育中探索最大化挖掘?qū)W生個(gè)性培養(yǎng)的教學(xué)方法，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
二、主體性個(gè)性化教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系
(一)大學(xué)生主體性個(gè)性化發(fā)展是高校創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)。第一，大學(xué)生主體性、個(gè)性化中的實(shí)踐發(fā)展是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的前提和基礎(chǔ)。大學(xué)生經(jīng)過(guò)主體性個(gè)性化教育活動(dòng)的歷練，并且達(dá)到其標(biāo)準(zhǔn)，才能夠?qū)ψ陨碛幸粋€(gè)更加深入的了解，并且給自身一個(gè)更加準(zhǔn)確的定位，最后在學(xué)生畢業(yè)之后能夠快速的適應(yīng)并融入到社會(huì)當(dāng)中。第二，大學(xué)生主體性、個(gè)性化中的社會(huì)性發(fā)展，能夠?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)積累充足的社會(huì)人際關(guān)系和社會(huì)資源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生由高校學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人的過(guò)程，大學(xué)生只有在接受教育的過(guò)程中不斷提高自身的社會(huì)交往能力，才能夠?yàn)榻窈髣?chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三，大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要組成部分，通過(guò)主體性精神和心理素質(zhì)鍛煉，大學(xué)生的自信心和抗壓能力能得到一定程度的提升。就目前情況看，我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備強(qiáng)大的主體性精神和心理素質(zhì)，只有通過(guò)鍛煉才能夠提升大學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力，為大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是發(fā)展大學(xué)生主體性個(gè)性化的重要體現(xiàn)。第一，主體性個(gè)性化教育是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主體性發(fā)展的原則，也就是以人為本的教育體現(xiàn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對(duì)于高校來(lái)說(shuō)就是以學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育為主體的指導(dǎo)思想的貫徹和落實(shí)，創(chuàng)業(yè)教育以學(xué)生的主體地位作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。第二，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)生主觀意識(shí)不斷發(fā)生變化和發(fā)展的重要表現(xiàn)。現(xiàn)階段，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)壓力巨大，就業(yè)形勢(shì)緊張，大學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為就業(yè)問(wèn)題所煩惱，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正是緩解當(dāng)前就業(yè)壓力的重要途徑，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育業(yè)正是為了能夠讓大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)能力和心理素質(zhì)所產(chǎn)生的。綜上所述，實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是主體性個(gè)性化教育的重要體現(xiàn)。
三、主體性個(gè)性化教育理念下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐
(一)幫助學(xué)生認(rèn)知自我，挖掘創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。要想促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，必須堅(jiān)持主體性、個(gè)性化的教育理念。主體性個(gè)性化的教育理念能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力，使大學(xué)生的個(gè)性和自主得到充分的發(fā)揮。可以通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，幫助大學(xué)生找到其興趣所在，更加深入認(rèn)識(shí)自己。利用swot分析法幫助大學(xué)生分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)劣勢(shì)以及存在的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。傳統(tǒng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育大都是填鴨式教學(xué)，一般是舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座或者是講授創(chuàng)業(yè)公開(kāi)課等，注重理論知識(shí)的灌輸，在創(chuàng)業(yè)講座或者公開(kāi)課中教師成為了課堂的主體，忽視了大學(xué)生在課堂上的主體地位。主體性個(gè)性化教育的理念下，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該采用分組式教學(xué)，突出學(xué)生的主體性，教師則負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，這樣才能夠使學(xué)生主體性和個(gè)性得到充分的培養(yǎng)，同時(shí)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力、心理素質(zhì)也都能夠得到提高。
(二)培養(yǎng)學(xué)生主體性，提升創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。實(shí)際上創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)實(shí)踐性質(zhì)很強(qiáng)的教育活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)教育并沒(méi)有固定的模式，多樣化的實(shí)踐活動(dòng)才是創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)質(zhì)，高校要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，就必須進(jìn)行具體的實(shí)踐活動(dòng)，這時(shí)高?？梢砸M(jìn)syb、kab、模擬公司等課程，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的主體性，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。利用實(shí)踐性教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，不僅能夠使學(xué)生接受到基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的能力，還能夠讓學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。主體性個(gè)性化教育理念下學(xué)生能夠自主進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生獲得創(chuàng)業(yè)技能，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。學(xué)校還可以通過(guò)搭建創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)的方式，開(kāi)展一系列關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)論壇，將創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合等等。除此之外，學(xué)校還可以多種渠道為學(xué)生聯(lián)系社會(huì)企業(yè)，讓學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)到真正的企業(yè)當(dāng)中實(shí)習(xí)，充分了解企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的危機(jī)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力、適應(yīng)社會(huì)的能力等等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己。
(三)開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)和培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。在學(xué)校創(chuàng)建良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要保證。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育離不開(kāi)主體性個(gè)性化的教育理念，更離不開(kāi)學(xué)校創(chuàng)業(yè)環(huán)境的支持，學(xué)校的創(chuàng)業(yè)環(huán)境既包括學(xué)校硬件環(huán)境的支持，又包括學(xué)校軟環(huán)境的支持。其中硬件環(huán)境的支持主要包括學(xué)校為大學(xué)生提供的創(chuàng)業(yè)物質(zhì)條件，例如，創(chuàng)業(yè)空間、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室以及開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)所需要的工具，開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)和培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等等。北京師范大學(xué)在這一方面的做法突出。學(xué)校軟環(huán)境的支持實(shí)際上就是學(xué)校的文化環(huán)境，其中包括校園文化以及創(chuàng)業(yè)氛圍。學(xué)?？梢匝?qǐng)創(chuàng)業(yè)校友回到學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)演講活動(dòng)，或者聯(lián)合創(chuàng)客空間在高校舉辦創(chuàng)客節(jié)，為大學(xué)生優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)行宣傳等等，在學(xué)校營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。
(四)建立和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，指導(dǎo)和孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的最終目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，有效提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的途徑就是提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生打造創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，一方面可以通過(guò)建立和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力;另一方面，為學(xué)生建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，指導(dǎo)和孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)技術(shù)和資金方面的支持，推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展。除此之外，學(xué)校與社會(huì)企業(yè)進(jìn)行合作，引進(jìn)投資等，都是能夠幫助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的有效途徑。學(xué)校要做好與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的服務(wù)工作，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。
參考文獻(xiàn):
［1］劉金梅，付浩海．高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究［j］．中外企業(yè)家，2015，23
［2］劉明龍．大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究綜述［j］．新西部(理論版)，2014，9
［3］邊舫．大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究———以電子科技大學(xué)中山學(xué)院學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為案例進(jìn)行分析［j］．青春歲月，2014，6
［4］劉春芝，丁學(xué)森．我國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育政策的內(nèi)容分析［j］．沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2015，1
［5］劉俊賢，李晶，遲到．財(cái)經(jīng)類(lèi)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)研究［j］．現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2016，1
［6］吳玉劍．高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的困境與路徑選擇［j］．教育探索，2015，11
［7］王偉敏．我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策［j］．哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，5
［8］馮志剛．?dāng)?shù)學(xué)課堂的“有效教學(xué)”微探———以一道三角形高考題的教學(xué)為例［j］．現(xiàn)代職業(yè)教育，2015，10
［9］錢(qián)繼兵．對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)問(wèn)題的研究［j］．中小企業(yè)管理與科技(上旬刊)，2016，1
［10］姚裕群．論大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題［j］．中國(guó)大學(xué)生就業(yè)，2010，9
［11］俞優(yōu)芳．淺談小組合作學(xué)習(xí)在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中的實(shí)踐與思考［j］．新校園(中旬)，2015，12
［12］疏勤，烏洪杰．高職院校創(chuàng)業(yè)教育問(wèn)題與對(duì)策研究［j］．重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，3
篇十一 大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1050字
為了幫助大學(xué)生解創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)，我隊(duì)17人積極組建了“__學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查暑期實(shí)踐隊(duì)”。6月27日到7月11日15天，我們對(duì)近300名學(xué)生、4個(gè)成功創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)（校園哎喲嘿、大學(xué)生流動(dòng)洗車(chē)、__團(tuán)隊(duì)、__團(tuán)隊(duì)）、2名資深教師（化學(xué)化工學(xué)院__書(shū)記、校史編纂主任__）進(jìn)行調(diào)查和訪問(wèn)。在近十天之內(nèi)，我隊(duì)根據(jù)調(diào)查資料、數(shù)據(jù)等多方面進(jìn)行分析調(diào)查研究，以下是我們整理得到的科學(xué)創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)資料及相關(guān)分析。
調(diào)查顯示，24.66％的大學(xué)生對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)非常認(rèn)同并付諸實(shí)踐，有超過(guò)75％的大學(xué)生都有創(chuàng)業(yè)的打算。13.7％的人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)是解決就業(yè)，63.7％的人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)是挑戰(zhàn)自我，16.44％的人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)是獲得更多的財(cái)富。52.05％的同學(xué)選擇自己感興趣的領(lǐng)域，21.92％選擇與自身專(zhuān)業(yè)結(jié)合的領(lǐng)域，17.13％的同學(xué)選擇投資資金少風(fēng)險(xiǎn)小的領(lǐng)域，8.9％的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)今熱門(mén)發(fā)展的領(lǐng)域更適合創(chuàng)業(yè)。28.98％的同學(xué)認(rèn)為家庭投資比較好，家庭是同學(xué)創(chuàng)業(yè)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；19.6％的同學(xué)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)時(shí)向政府部門(mén)申請(qǐng)資金，22.86％的同學(xué)認(rèn)為吸引風(fēng)險(xiǎn)投資較容易獲得創(chuàng)業(yè)資金。13.06％的同學(xué)選擇合作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)，10.2％的同學(xué)選擇銀行貸款創(chuàng)業(yè)。23.69％的同學(xué)認(rèn)為創(chuàng)新能力對(duì)創(chuàng)業(yè)成敗比較重要，11.47％的同學(xué)認(rèn)為市場(chǎng)調(diào)查能力比較重要，11.22％的同學(xué)認(rèn)為獨(dú)立思考能力對(duì)創(chuàng)業(yè)比較重要，15.46％認(rèn)為執(zhí)行能力較為重要，19.7％團(tuán)隊(duì)合作對(duì)創(chuàng)業(yè)是否成功很重要，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)起來(lái)力量比較大，凝聚力比較強(qiáng)，容易創(chuàng)業(yè)成功。13.71％的同學(xué)認(rèn)為個(gè)人膽識(shí)和自立自強(qiáng)自信對(duì)創(chuàng)業(yè)是否成功很關(guān)鍵，4.74％同學(xué)認(rèn)為豐富的知識(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)很重要。23.34％的同學(xué)面臨缺乏經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題，34.22％的同學(xué)面臨資金不足和失敗造成的后果難以承擔(dān)這一問(wèn)題，23，07％的同學(xué)面臨創(chuàng)業(yè)理想化和缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的問(wèn)題，19.37％的同學(xué)面臨家庭不支持、政府支持力度不夠、無(wú)合適合作伙伴的問(wèn)題。20.38％的同學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，18.47％的同學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金的支持，18.05％的同學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，15.29％的人需要專(zhuān)家咨詢(xún)指導(dǎo)，15.07％的人需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，12.74％的人需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)場(chǎng)所支持。
通過(guò)紙質(zhì)版問(wèn)卷調(diào)查，我們了解到部分大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)所面臨問(wèn)題，以及所需要的幫助。通過(guò)對(duì)老師的采訪，我們了解到校方、院系及老師都較支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的采訪，我們了解到他們創(chuàng)業(yè)的不易與堅(jiān)持不懈、敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)自我、不服輸?shù)木瘢瑫r(shí)，從他們那里我們也得到了不少關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)和建議。這些都將為即將創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供很大的幫助，同時(shí)也可以讓政府相關(guān)部門(mén)、院系及家庭了解并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供實(shí)際性的幫助和支持。
篇十二 學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告850字
1.初識(shí)小鎮(zhèn)
夢(mèng)想小鎮(zhèn)位于杭州未來(lái)科技城內(nèi)，總規(guī)劃3平方公里。小鎮(zhèn)__年10月19日開(kāi)工，__年3月28日正式開(kāi)鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)分為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)和天使基金小鎮(zhèn)，是眾創(chuàng)小鎮(zhèn)模式的一個(gè)實(shí)驗(yàn)先鋒。數(shù)據(jù)資料顯示，到上半年5月底，小鎮(zhèn)已有170余個(gè)項(xiàng)目、近1000名創(chuàng)業(yè)者落戶(hù)，8家孵化機(jī)構(gòu)引入，聚集了60余個(gè)金融項(xiàng)目。經(jīng)了解，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，小鎮(zhèn)的三年目標(biāo)是：集聚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者10000名，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目__個(gè)。這對(duì)學(xué)校有志于投身創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的吸引力。
2.走進(jìn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)
在浙江菜根信息科技有限公司舉辦的管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，負(fù)責(zé)人就小規(guī)模團(tuán)隊(duì)管理與大型企業(yè)管理之間的關(guān)系展開(kāi)了互動(dòng)學(xué)習(xí)。從中我們了解到作為小規(guī)模的團(tuán)隊(duì)在管理上并不能一味追求以大型企業(yè)管理為基準(zhǔn)的科學(xué)管理制度，而是要更靈活的來(lái)管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)，特別要注重以人為本，提高管理的效率。另外，我們對(duì)杭州杉帝科技有限公司的創(chuàng)始人龍芃江先生進(jìn)行了針對(duì)3d打印技術(shù)的采訪，在短短采訪時(shí)間里，龍先生不僅解決了我們技術(shù)上的疑問(wèn)，還為我們的創(chuàng)業(yè)管理提供了寶貴的意見(jiàn)，并向我們熱情地發(fā)出了實(shí)習(xí)邀請(qǐng)。
3.投身實(shí)踐
經(jīng)過(guò)一系列走訪學(xué)習(xí)后，我們選擇了“親！馬上到”公司作為本次活動(dòng)的實(shí)踐地，并得到公司ceo蘇天寶的大力支持。在公司里，團(tuán)隊(duì)成員全程參與了“全民鏢師”在夢(mèng)想小鎮(zhèn)的推廣活動(dòng)，包括方案制定、宣傳策劃、海報(bào)制作、項(xiàng)目實(shí)施等的全套流程，獲得了公司人員的認(rèn)可。從中，我們真正感受到了創(chuàng)業(yè)的激情和魅力。工作之余，我們還與公司人員一起探討交流對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的理解，受益匪淺。
4.共創(chuàng)夢(mèng)想
在短短5天時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)本著走入小鎮(zhèn)、接觸企業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討合作的思路，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，為夢(mèng)想小鎮(zhèn)的部分公司做了一定的工作，同時(shí)，也積極宣傳了學(xué)校，部分企業(yè)表示，希望有機(jī)會(huì)到學(xué)校來(lái)招聘畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生，也希望有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)能積極主動(dòng)聯(lián)系他們，加盟創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。今后，校團(tuán)委大學(xué)生素質(zhì)拓展中心將進(jìn)一步總結(jié)本次活動(dòng)成果，促進(jìn)夢(mèng)想小鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和學(xué)生組織的合作共建。
篇十三 大學(xué)生暑假創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字
受傳統(tǒng)觀念的影響，多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因?yàn)榭傮w而言，這些部門(mén)和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對(duì)較高，收入相對(duì)穩(wěn)定，也有較好的個(gè)人發(fā)展空間，所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選。相反，選擇體制外的大學(xué)生就業(yè)相對(duì)較少。而且當(dāng)前我國(guó)地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，大學(xué)生大多依然趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對(duì)飽和，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。同時(shí)，當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強(qiáng)的企業(yè)總體上對(duì)知識(shí)和素質(zhì)要求相對(duì)較低，很多工作崗位對(duì)勞動(dòng)者的技能水平要求不高，普通勞動(dòng)力就能應(yīng)對(duì)，這在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。
而另一方面，外在因素也有著不小影響。金融危機(jī)呼嘯而來(lái)，亞洲經(jīng)濟(jì)的動(dòng)搖難免會(huì)出現(xiàn)牽一發(fā)而動(dòng)全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè)，另一邊是工作崗位減少、大量員工失業(yè)的現(xiàn)狀。目前，也有很多人把目光放到了工作相對(duì)穩(wěn)定的事業(yè)單位上，對(duì)此國(guó)家政策也作出了積極地調(diào)整，公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來(lái)的新高，但仍不能夠滿(mǎn)足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。也有許多大學(xué)生放下身段、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，視線(xiàn)從 白領(lǐng) 轉(zhuǎn)移到 藍(lán)領(lǐng) ，重新回到校園，參加技校學(xué)習(xí)提高技能以謀出路，作出了符合實(shí)際的選擇。這是一個(gè)可喜的變化，說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念正日趨理性成熟。并且金融危機(jī)是危機(jī)的同時(shí)，也是機(jī)遇的暗示。但僅有創(chuàng)業(yè)打算不等于能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營(yíng)造好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，三百六十行行行出狀元這句話(huà)也是沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)論學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，從事的是什么行業(yè);不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要充分的發(fā)揮出聰明才智，就更接近成功。
當(dāng)然，也有簡(jiǎn)單的事，比如裝電話(huà)機(jī)啦。我做了很多從前不曾做過(guò)的但看人家做過(guò)的。創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會(huì)的熱點(diǎn)，但無(wú)論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己，必須有一定的能力。
大學(xué)生暑假創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
篇十四 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:采訪自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生2150字
學(xué)生姓名：韓夢(mèng)瑩
摘要：時(shí)下，大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是什么新鮮話(huà)題，并且隨著就業(yè)壓力的不斷加大，畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)也在快速擴(kuò)大。而作為大三學(xué)生的我，也即將面臨畢業(yè)后的種種選擇。因此，這個(gè)寒假我采訪了一位畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，和同學(xué)一起加盟了一家奶茶店的學(xué)長(zhǎng)，希望他的經(jīng)歷能給我們一些借鑒。
關(guān)鍵詞：奶茶創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
一、主題簡(jiǎn)介
1.了解其畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因
2.了解其創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的得失
3.談?wù)勂鋵?duì)未來(lái)的計(jì)劃
二、活動(dòng)日程
三、調(diào)查情況
1.調(diào)查背景
學(xué)校寒假實(shí)踐活動(dòng)的四個(gè)一，其中一項(xiàng)為采訪一位畢業(yè)的學(xué)生
2.調(diào)查目的
了解自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，為以后畢業(yè)打下基礎(chǔ)
3.調(diào)查對(duì)象
畢業(yè)了兩年，現(xiàn)經(jīng)營(yíng)一家奶茶店的學(xué)長(zhǎng)
4.調(diào)查方法
問(wèn)答形式
5.現(xiàn)狀與問(wèn)題分析
問(wèn)：為什么會(huì)在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)這條道路？
答：畢業(yè)后，創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想開(kāi)始在我心里萌動(dòng)。我覺(jué)得這和人的價(jià)值觀不同有關(guān)，大多數(shù)同學(xué)的價(jià)值觀使得他們?cè)诋厴I(yè)后要么考研，要么直接就業(yè)，而我的價(jià)值觀則是盡快的創(chuàng)造財(cái)富，所以我給自己的定義是既然我有了一定的能力，那我就應(yīng)該選擇創(chuàng)業(yè)。我相信創(chuàng)業(yè)可以比就業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里繼續(xù)待下去，或去找份工作，只能平淡過(guò)一輩子，我必須趁年輕，出來(lái)打拼一下。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間社會(huì)調(diào)查后，我決定開(kāi)一家奶茶店。我知道這條道路也許會(huì)很艱難，但我想挑戰(zhàn)一下自己。而且身邊的一位同學(xué)正好也有這個(gè)想法，所以我便和他一起進(jìn)入了籌備中。同時(shí)，自主創(chuàng)業(yè)也對(duì)我個(gè)人能力的好的考驗(yàn)，在社會(huì)的考場(chǎng)里，優(yōu)勝劣汰，機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人。
問(wèn)：那為什么會(huì)選擇開(kāi)一家奶茶店呢？
答：奶茶店是一個(gè)資金投入低、消費(fèi)人群廣、回收成本快，而且門(mén)面非常好找的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。而且加盟的話(huà)，也不用去打廣告宣傳，因?yàn)榇蠹叶剂私庵馈＿€會(huì)有總店的人過(guò)來(lái)教你如何經(jīng)營(yíng)，質(zhì)量也比較有保證。而且奶茶現(xiàn)在很受年輕人的寵愛(ài)，無(wú)論什么季節(jié)生意都很好。因?yàn)橄M(fèi)比較低，大家都不會(huì)在乎那幾元錢(qián)，走過(guò)路過(guò)都會(huì)買(mǎi)一杯。
問(wèn)：當(dāng)初你是怎么選擇將奶茶店開(kāi)張哪的呢？
答：目前常州有大大小小的奶茶店三四千家，經(jīng)過(guò)我們的考察及店面反饋數(shù)據(jù)看，這類(lèi)低成本創(chuàng)業(yè)有兩個(gè)關(guān)鍵因素，就是鎖定目標(biāo)顧客和對(duì)租用店的評(píng)估。同樣的奶茶，在市中心商業(yè)區(qū)可賣(mài)到十元左右，而在一些居民區(qū)或其他地方，就只能賣(mài)到一半。因此在店址的選擇上就要十分慎重了。大學(xué)生代表并引領(lǐng)著年輕人的消費(fèi)潮流，奶茶店的選址應(yīng)盡量往這個(gè)群體靠。而且選擇大學(xué)城里，租金相對(duì)商業(yè)去會(huì)低些，而銷(xiāo)售額也許反比那里高。
問(wèn)：創(chuàng)業(yè)的過(guò)程十分艱辛，正所謂“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最大的困難是什么？
答：我覺(jué)得最大的困難在資金和市場(chǎng)方面。首先，我們來(lái)談資金問(wèn)題，縱使你有再好的規(guī)劃，再遠(yuǎn)大的抱負(fù)，離開(kāi)了資金一切都是空談，所以資金是前提，籌集資金是關(guān)鍵。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，籌集主要有三個(gè)途徑：一是找投資人，二是自籌資金，三是銀行貸款。由于大學(xué)生給人經(jīng)驗(yàn)不足的印象，如果你項(xiàng)目不可行，不是有買(mǎi)點(diǎn)，就不會(huì)有投資人來(lái)給你投資。因此，我們選擇了申請(qǐng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的貸款，雖然這一過(guò)程也十分的復(fù)雜，但最終我們還是成功獲得了啟動(dòng)金。
問(wèn)：你們周?chē)灿幸恍┠滩璧辏闶侨绾卧诟?jìng)爭(zhēng)中取勝的？
答：為了吸引顧客，尤其是主要客源———大學(xué)生，我們是想盡了辦法。比如給學(xué)生辦理學(xué)生卡，定期推出“每周特價(jià)奶茶”，給予一定幅度的優(yōu)惠等等，其中最吸引人的就是開(kāi)設(shè)“許愿墻”。“我喜歡一邊哼‘奶茶’劉若英的歌，一邊喝一杯冰涼的奶茶，這種感覺(jué)特棒。”“希望我的六級(jí)早日通過(guò)，也希望我的她幸?？鞓?lè)”我們店的右手邊的墻壁上貼滿(mǎn)了顧客的各種心愿。“對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，奶茶有時(shí)候不僅僅是一種物質(zhì)享受，更是見(jiàn)證朋友、情侶間關(guān)心愛(ài)護(hù)的一種精神寄托。”作為一名大學(xué)生，我們能很了解大學(xué)生的思想和喜好。
問(wèn)：請(qǐng)你談?wù)勀闵磉叺娜耍胰?，朋友，老師）?duì)你創(chuàng)業(yè)的看法？
答：我感謝我父母對(duì)我的支持，他們很尊重我的選擇。如果我缺錢(qián)向他們求助，他們會(huì)義無(wú)返顧的幫我，但事實(shí)上我并沒(méi)有從家里拿錢(qián)，因?yàn)槲蚁嘈?ldquo;用錢(qián)去換錢(qián)是很簡(jiǎn)單的，只有從沒(méi)錢(qián)變成有錢(qián)才是真本事”。有的人建議我先就業(yè)兩年，再創(chuàng)業(yè)可以減少風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)很正確，但我想挑戰(zhàn)一下自己，看看自己的極限在哪，事實(shí)證明我做到了，雖然這中間充滿(mǎn)的艱辛，但最后還是成功了。
問(wèn)：你能以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份給那些打算創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提一些建議嗎？
答：就我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生創(chuàng)業(yè)一是要有膽量，敢于去開(kāi)創(chuàng)，去打拼；二是要把握好方向，要詳細(xì)調(diào)查后才能做決定，切記不可盲目開(kāi)展；三是要做好吃苦準(zhǔn)備，樹(shù)立80%成功，20%失敗的心理，并且為那80%的成功努力；四是各方面考慮周到后，果斷下手。
四、結(jié)語(yǔ)
每個(gè)人都有不同的人生選擇，無(wú)論你的選擇是什么，只要你下定了決心，付出了努力，就一定會(huì)有所收獲。即使失敗了，也不用沮喪，因?yàn)檫@也將成為你人生中的寶貴財(cái)富?；蛟S你還在猶豫，還在觀望，要知道機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。因此，與其瞻前顧后的，不如用現(xiàn)在的時(shí)間好好為自己制定一份職業(yè)規(guī)劃。馬上我們就要升入大四了，就業(yè)問(wèn)題也離我們?cè)絹?lái)越近，希望我們都能像這次的被采訪者一樣，找到我們想要的生活，創(chuàng)造自己的人生。
篇十五 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1350字
驕陽(yáng)似火的七月，我們此次活動(dòng)旨在對(duì)如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行調(diào)研分析。日前，國(guó)務(wù)院總理___主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，確定大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的政策措施，增添企業(yè)活力，拓展發(fā)展新天地。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力較大的情況下，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行調(diào)研，并且根據(jù)調(diào)研結(jié)果改善當(dāng)今創(chuàng)業(yè)存在的弊端，將進(jìn)一步激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的活力，有助于進(jìn)一步解決小微企業(yè)“創(chuàng)業(yè)難”問(wèn)題，對(duì)穩(wěn)增長(zhǎng)、促就業(yè)、調(diào)結(jié)構(gòu)將發(fā)揮重要作用。在這樣的環(huán)境下，我們此次調(diào)研項(xiàng)目就成了勢(shì)在必行的活動(dòng)。
該項(xiàng)目立足于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨的實(shí)際環(huán)境問(wèn)題，并且從基層入手，因此有廣泛的群眾基礎(chǔ)。而且該項(xiàng)目的調(diào)研成果也可以運(yùn)用到上海其他地區(qū)高校甚至全國(guó)各地的高校的學(xué)生，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)整個(gè)社會(huì)具有實(shí)際且廣泛的影響。
在此次暑期實(shí)踐活動(dòng)中，我完成了多項(xiàng)工作，比如：前期采訪稿的撰寫(xiě)，聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)老師，整理活動(dòng)資料等。通過(guò)此次活動(dòng)，我成長(zhǎng)了很多：
1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，加深了我對(duì)當(dāng)今創(chuàng)業(yè)環(huán)境的了解，同時(shí)也讓我們明白了完成一次采訪的整體流程。本項(xiàng)目首次提出大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的“環(huán)境”條件作為調(diào)研的主導(dǎo)方向，解決處理創(chuàng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題應(yīng)以“改善環(huán)境”為核心，國(guó)內(nèi)雖然也有類(lèi)似調(diào)研，但是都是基于整體的角度去調(diào)研分析，而本項(xiàng)目立足的是自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生個(gè)體，更具有人性化和客觀性。
2、增長(zhǎng)才干，激發(fā)熱情。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次課外實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。該項(xiàng)目將結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)知識(shí)特色，創(chuàng)辦各類(lèi)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)并且積極投入創(chuàng)業(yè)工作，取得一定的成就及獎(jiǎng)項(xiàng)，較之其他團(tuán)隊(duì)，該項(xiàng)目成員有著專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
3、展示形象，發(fā)揚(yáng)我校風(fēng)采。
通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。該項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)相比于其他團(tuán)隊(duì)具有明顯的地理位置優(yōu)勢(shì)，方便項(xiàng)目的開(kāi)展。該項(xiàng)目的實(shí)踐地點(diǎn)的選取在浦東新區(qū)臨港新城，并且將其作為“國(guó)家戰(zhàn)略”的高度進(jìn)行規(guī)劃，該團(tuán)隊(duì)成員對(duì)臨港新城政策等較為了解。目前臨港新城的城市化的進(jìn)程越來(lái)越快，臨港大學(xué)城中將會(huì)有大量高校學(xué)生投入創(chuàng)業(yè)，在臨港新城進(jìn)行這個(gè)調(diào)研項(xiàng)目，面向的學(xué)生范圍更廣，較其他團(tuán)隊(duì)更好的反映出廣泛性與多樣性。
與其說(shuō)此次調(diào)研帶給我不少的鍛煉，不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度。這次讓我真正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時(shí)間的流逝，我們知行杯活動(dòng)在如火如荼的進(jìn)行中，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考繼續(xù)努力著，想到我們共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下的足跡，真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。
