黨課實踐報告15篇

篇一 2023年5月大學(xué)生轉(zhuǎn)正思想?yún)R報：黨課實踐報告

敬愛的黨組織：

5月14日上午，在楊老師的帶領(lǐng)下我們參觀了**五大舊址、毛澤東故居和農(nóng)講所舊址。**五大會址紀(jì)念館位于武漢市武昌都府堤二十號的中華路小學(xué)譚秋校區(qū)，始建于一九一八年，其前身為國立武昌高等師范學(xué)校附小，內(nèi)有七幢融合西式風(fēng)格的學(xué)宮式建筑。抬頭望去，滿眼都是革命的顏色，紅色的雙層樓房，紅色的墻壁，紅色的黨旗，陽光照耀，熠熠生輝。走進(jìn)一看，歷史的痕跡盡收眼底。

展館中的各種雕像、浮雕、照片、舊什…體現(xiàn)著***人面對屠刀時的威武不屈，刻畫了展望未來時的躊躇滿志，表現(xiàn)了面臨選擇時的堅定信念。最震撼我的是玻璃櫥窗中的與會代表們使用過的襯衫、圍巾、西服、收音機(jī)…陳舊的物件、艱苦的生活。歲月的艱難與滄桑在這些保存下來的物品中訴說著那段歲月。在大革命遭到局部嚴(yán)重的失敗，蔣介石發(fā)動四一二***政變，錯綜復(fù)雜的矛盾和尖銳激烈的斗爭，需要中國***對當(dāng)前形勢有清醒的認(rèn)識并果斷行動，才能挽救革命，中國五大就在這樣的環(huán)境下應(yīng)運而生。參會的代表主要有：陳獨秀，蔡和森，瞿秋白，毛澤東，劉少奇等，會議批評了陳獨秀的錯誤，為八七會議打下了堅實的基礎(chǔ)。紀(jì)念館原先是一所學(xué)校，后來卻變成了***人為領(lǐng)導(dǎo)中國沖破黑暗而進(jìn)行艱苦卓絕的革命的地方，我不禁想到現(xiàn)在的孩子能安心上學(xué)是多么幸福。工作報告的這些充滿了那段時間的奮斗、努力、血淚的會址紀(jì)念館讓我如同親身體驗般感受到了革命的艱辛。

接著，

我們參觀了毛澤東故居。它在武漢市武昌都府堤41號。1927年上半年，毛澤東在武漢從事革命活動時曾偕夫人楊開慧及子毛岸英、毛岸青在此居住。毛澤東 1927年上半年在武漢從事革命活動時的住房。在這個極為樸素的住宅里，偉大領(lǐng)袖毛主席寫成了著名的《湖南農(nóng)****動考察報告》，還主持了中國***中央農(nóng)民運動講習(xí)所的工作。接下來參觀的就是農(nóng)講所舊址了。在這里，毛澤東同志親自參加學(xué)員的討論會，指導(dǎo)學(xué)員下鄉(xiāng)調(diào)查，通過實踐掌握革命的理論。學(xué)員經(jīng)過3個多月的學(xué)習(xí)和參加****麻城縣地主武裝紅**會的*******以及粉碎反動軍官夏斗寅的武裝叛亂的實際戰(zhàn)斗，不僅學(xué)到了革命理論，而且得到了革命實踐的鍛煉。中央農(nóng)民運動講習(xí)所雖然被修復(fù)過，但是依稀可以看出革命時期的艱苦。中國***員們?yōu)榱酥袊锩膭倮麙侇^顱、灑熱血，用實際行動來證明他們對黨的忠誠，他們堅信中國***會取得革命的最終勝利。

短短的參觀很快結(jié)束，但是一幅幅歷史畫面依舊清晰浮現(xiàn)在眼前。時事造英雄，中國***領(lǐng)導(dǎo)中國人民一直在為中國人民的利益不斷地探索和艱苦奮斗，中國***是先進(jìn)的黨，人民的黨，中國***領(lǐng)導(dǎo)中國人民是歷史和人民的選擇。此次入黨積極分子實踐參觀活動讓學(xué)員們對中國***的先進(jìn)性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，入黨申請書更加堅定了今早加入中國***的決心。作為一名當(dāng)代青年，我要用馬克思主義理論指導(dǎo)自己，用實際行動來全心全意為人民服務(wù)，時刻把黨和人民的利益放在首位；密切聯(lián)系群眾，正確維護(hù)群眾利益，接受群眾監(jiān)督；積極參與社會工作，

在實踐中鍛煉成長，成為學(xué)校及將來各項工作的帶頭人和骨干；努力團(tuán)結(jié)拼搏、帶動廣大同學(xué)朋友按照'四有'新人的要求，將自己培養(yǎng)成為社會主義建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

匯報人：

日期：xx年x月x日

篇二 2023年5月大學(xué)生轉(zhuǎn)正思想?yún)R報《黨課實踐報告》

敬愛的黨組織：

5月14日上午，在楊老師的帶領(lǐng)下我們參觀了_____五大舊址、毛澤東故居和農(nóng)講所舊址。_____五大會址紀(jì)念館位于武漢市武昌都府堤二十號的中華路小學(xué)譚秋校區(qū)，始建于一九一八年，其前身為國立武昌高等師范學(xué)校附小，內(nèi)有七幢融合西式風(fēng)格的學(xué)宮式建筑。抬頭望去，滿眼都是革命的顏色，紅色的雙層樓房，紅色的墻壁，紅色的黨旗，陽光照耀，熠熠生輝。走進(jìn)一看，歷史的痕跡盡收眼底。

展館中的各種雕像、浮雕、照片、舊什…體現(xiàn)著_____人面對屠刀時的威武不屈，刻畫了展望未來時的躊躇滿志，表現(xiàn)了面臨選擇時的堅定信念。最震撼我的是玻璃櫥窗中的與會代表們使用過的襯衫、圍巾、西服、收音機(jī)…陳舊的物件、艱苦的生活。歲月的艱難與滄桑在這些保存下來的物品中訴說著那段歲月。在大革命遭到局部嚴(yán)重的失敗，蔣介石發(fā)動四一二_____政變，錯綜復(fù)雜的矛盾和尖銳激烈的斗爭，需要中國_____對當(dāng)前形勢有清醒的認(rèn)識并果斷行動，才能挽救革命，中國五大就在這樣的環(huán)境下應(yīng)運而生。參會的代表主要有：陳獨秀，蔡和森，瞿秋白，毛澤東，劉少奇等，會議批評了陳獨秀的錯誤，為八七會議打下了堅實的基礎(chǔ)。紀(jì)念館原先是一所學(xué)校，后來卻變成了_____人為領(lǐng)導(dǎo)中國沖破黑暗而進(jìn)行艱苦卓絕的革命的地方，我不禁想到現(xiàn)在的孩子能安心上學(xué)是多么幸福。的這些充滿了那段時間的奮斗、努力、血淚的會址紀(jì)念館讓我如同親身體驗般感受到了革命的艱辛。

篇三 黨課實踐活動報告

每一次革命都無法避免血和淚，這是我參觀辛亥革命紀(jì)念館的第一感覺。

即使是后來成功的武昌起義也擺脫不了：10月9日共進(jìn)會人孫武在漢口俄租界寶善里14號秘密制造炸彈時發(fā)生事故，孫武被炸傷。當(dāng)日晚彭楚藩、劉復(fù)基在起義總指揮部被捕、楊宏勝在運送彈藥的路上被捕，10月10日晨三人被斬首。

在紀(jì)念館中我看到這樣幾幅圖片，有一家人因為饑餓而選擇投河自盡，男人已經(jīng)死了，只剩下一位老人抱著兩個孩子正朝江邊走去；還有一副畫的是老百姓凍死在路邊的場景?？吹竭@些，我才真正了解辛亥革命的目的就是要結(jié)束這樣的慘劇。

辛亥革命被中國共產(chǎn)黨稱為是“中國歷史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命”，推翻了滿清政府及中國實行二千余年的封建皇權(quán)制度，建立了亞洲第一個民主共和國——中華民國。辛亥革命是一場深刻的思想啟蒙運動。它使民主共和觀深入人心。辛亥革命推翻了帝制，就在打破了帝制政治的價值觀和政治思想的同時，也對于中國傳統(tǒng)以儒家為主的諸多價值觀的權(quán)威性產(chǎn)生沖擊，致使在其后的新文化運動中一度出現(xiàn)打倒孔孟、「全盤西化」等民族虛無主義思想。

在紀(jì)念館的門口，我看到了這樣一些人，有一位婦女，五十歲上下的年紀(jì)，她告訴我，她今天是專程到武漢來參觀辛亥革命紀(jì)念館的，她還說她是一名志愿者，她不認(rèn)為這僅僅是年輕人的事，她覺得志愿活動讓她很開心、很有活力。還有一位老人，他的精氣神和他滿頭的白發(fā)形成強(qiáng)烈的對比，還在排隊的時候就不停的用相機(jī)拍下紀(jì)念館的一草一木。還不是有組成團(tuán)隊的學(xué)生，跟著導(dǎo)游的旅行團(tuán)的出現(xiàn)，這一切都為辛亥革命紀(jì)念館增添了光彩，也讓我的心頭充滿了對為辛亥革命做出貢獻(xiàn)的人的尊敬。辛亥革命永遠(yuǎn)在我們的記憶力閃光！

篇四 2023年5月入黨思想?yún)R報：黨課實踐報告

敬愛的黨組織:

五月二十五日清晨，我們黨課第四小組前往司門口，參觀了五大會址紀(jì)念館，農(nóng)民講習(xí)所，毛澤東故居等革命紀(jì)念地，再次感受中國_____在戰(zhàn)亂的時代審時度勢，中流砥柱的恢弘氣勢。

五大會址紀(jì)念館坐落在離武昌江灘不遠(yuǎn)的都府堤小巷，院落不大，主要由_____五大開幕式會場、陳潭秋夫婦臥室和陳潭秋、伍修權(quán)教學(xué)教室四個復(fù)原陳列，以及_____五大歷史、陳潭秋在漢革命活動兩個基本陳列組成。歷史陳列展主要由“高潮與危機(jī)”、“貢獻(xiàn)與局限”、“應(yīng)變與轉(zhuǎn)折”三大展區(qū)組成。這讓我想起了“五大”的歷史風(fēng)云：當(dāng)時革命面臨局部失敗，當(dāng)時蔣介石已在上海發(fā)動“四一二”_____政變，屠殺_____人，而在武漢，汪精衛(wèi)尚未暴露_____的嘴臉，“五大”是國共合作的情況下舉行的一次會議。_____“五大”雖沒能完成從危難中挽救革命的使命，但卻是幼年中國_____探索中國革命道路艱難歷程中的一個重要環(huán)節(jié)。它在領(lǐng)導(dǎo)體制上有重大的建樹，開始形成中央四級領(lǐng)導(dǎo)體制：即全國代表大會；中央委員會；中央政治局和中央政治局常委會。并在黨的歷史上首次選舉產(chǎn)生了中紀(jì)委的前身——中央監(jiān)察委員會，強(qiáng)調(diào)黨的各級組織都要實行集體領(lǐng)導(dǎo)。

接著，我們參觀了農(nóng)民講習(xí)所。農(nóng)民講習(xí)所位于武漢市武昌區(qū)紅巷(舊稱黌巷)13號。武漢農(nóng)民運動進(jìn)習(xí)所是大革命時期國共兩黨合作創(chuàng)辦的培養(yǎng)農(nóng)民運動干部的學(xué)校，由鄧演達(dá)、毛澤東、陳克文擔(dān)任常務(wù)委員組成學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，毛澤東實際主持工作。

農(nóng)講所是一個長方形大院，大院兩面墻上“進(jìn)行國民革命”、“擁護(hù)工農(nóng)政策”的標(biāo)語至今還歷歷在目。大院從前到后整齊排列著4棟高臺式建筑，第一排紅柱青磚的房舍，就是當(dāng)年的辦公用房。東頭有常委辦公室，毛澤東就在這里辦公；第二排房屋中部是大教室；穿過大操場，是一幢二層青磚樓房，為學(xué)員寢室，寢室中陳列著簡樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現(xiàn)農(nóng)講所辦學(xué)方向的口號——“到農(nóng)村去”、“實行農(nóng)村大革命”。這個靜謐的院落，74年前是風(fēng)云際會的全國“農(nóng)民革命大本營”，800多名學(xué)員將農(nóng)運火種從這里撒向全國。周恩來、董必武、瞿秋白、惲代英、方志敏、彭湃、郭沫若、張?zhí)住⒗盍?/p>

三、鄧演達(dá)等，都在農(nóng)講所講過課或向?qū)W員作過報告。農(nóng)民講習(xí)所培養(yǎng)的學(xué)員很多都加入了中國_____，并在后來的斗爭中成為堅定的革命戰(zhàn)士。

毛澤東故居也在武昌都堤府，它清靜簡樸，木桌木椅和當(dāng)年風(fēng)格的木床，仿佛把我們帶到了毛主席那個年代。講解員向我們介紹了會議室，臥室，餐廳，并告訴我們《湖南農(nóng)民運動考察報告》就在這里寫成。這次黨課實踐，讓我們耳濡目染了黨的光輝歷史，受益匪淺。

篇五 黨課實踐報告范文優(yōu)秀文章

黨課作為一種傳統(tǒng)的黨員教育的形式,在新的歷史時期,仍然是提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨性觀念、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的行之有效的教育形式，本文是小編為大家整理的黨課實踐報告范文，僅供參考。

黨課實踐報告范文篇一

通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的變化。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。

這次我們小組的社會實踐選擇的地點是學(xué)校的東區(qū)小樹林和西區(qū)桂香園食堂前，活動主題是調(diào)查大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識深度，我們想要通過對本校的學(xué)生的調(diào)查，來大致了解當(dāng)代大學(xué)生對我們黨的認(rèn)識，我們通過做記錄，問問題，吸引了一大批同學(xué)們的關(guān)注，也得到了很多我們想要的答案，感覺很有成就感。

此次實踐活動，雖然是就進(jìn)在學(xué)校內(nèi)部，但是我認(rèn)為這確實必不可少的一件有意義的事情，如果我們首先不考慮和我們一樣都是大學(xué)生的這一個群體，那么我們又怎么能去體會這個社會到底是怎么一個樣子呢?

我們?nèi)朦h是因為我們熱愛我們的黨，我們希望可以走在時代的前面，我們希望可以用無數(shù)微薄的力量組成摧不毀的鋼鐵長城。

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前很多大學(xué)生對黨和國家的一些政策市完全不了解的，甚至我們身為師范生對免費師范這個政策竟然一無所知，很多同學(xué)對我們提到的最近正在發(fā)生的一些熱點新聞竟然一點也不知道。所以說這次以調(diào)查大學(xué)生為主的社會實踐是非常有必要的，它讓我們看到了當(dāng)代大學(xué)生對黨和國家問題的不重視，看到了開展黨的先進(jìn)性教育是多么的重要。

通過調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)，有很多大學(xué)生都能對當(dāng)今的一些政策一些問題做出自己的值的我們深思的一些剖析，這也從側(cè)面反映了一個令人高興的現(xiàn)象，我們大學(xué)生也是有自己的思想有自己的見解的。

作為新時代的大學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該時時刻刻關(guān)注我們的黨我們的國家，因為黨和國家的命運是和我們每個人聯(lián)系在一起的，是和我們每個人的前途聯(lián)系在一起的，所以我們都以加入中國共產(chǎn)黨而自豪，我們因該時時刻刻一黨員的要求來要求我們自己，爭取做個對社會對國家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。

黨課實踐報告范文篇二

通過近段時間黨課的學(xué)習(xí)，我的思想相對于以前有了巨大的變化。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多做實事，少說空話，深入實際，要多為人民著想，多為大局著想。而我們對于這樣的宗旨，我們作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起。

我們應(yīng)組織的要求，幾個黨課學(xué)員前往敬老院為老人們進(jìn)行義務(wù)服務(wù)。我們到了敬老院，受到了老人們的親切對待，因他們年事已高，大多都行動不便，所以我們都很自覺地幫忙打掃衛(wèi)生，鋪床疊被子，我們想讓他們感受到親人般的溫暖，哪怕只是一絲。時間很快就過去了，在接近晚間時分，我們跟敬老院的爺爺奶奶道別。

由于是第一次，難免做的有很多不足之處，或許有些地方?jīng)]有盡到他們的心意也不符合我們的意愿，但是我們相信，我們是帶著一顆關(guān)懷的心去做的，他們一定能感受到，另外我也認(rèn)識到自己的不足，我的主動性不夠，溝通意識還有待提高，在以后，也一定會提高自己，因為我現(xiàn)在知道，只有溝通，才能相互了解，相互認(rèn)識，只有溝通，才能不斷提高自己的實力。

相信一句話：實踐出真知。任何事情只有做了才會知道它的難處與優(yōu)點。作為一名大學(xué)生，尤其是21世紀(jì)的大學(xué)生，必須跨出校門，才能成為一名合格人才。走出社會，把自己學(xué)到的理論知識用于實踐，并且在其中不斷分析、認(rèn)知、總結(jié)，從而提高滋生解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置，讓我們認(rèn)清自己是即將走入社會的成年人。對于樹立正確的人生觀、價值觀、社會觀都有著很大的幫助。

我認(rèn)為事件的最根本任務(wù)就是為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們必須做到的。如果一個人什么都不為別人著想，只是以自我為中心，那他一定不會有大作為的。很多人都把“為人民服務(wù)”夸大，認(rèn)為要做到這五個字就必須有大作為，其實我認(rèn)為不然，只要能補一磚一瓦，都是可以的。

作為一名大學(xué)生，我想我們應(yīng)該自覺地把全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到日常生活中，從而擺脫學(xué)習(xí)只是為了混張文憑的狹隘動機(jī)，自覺地將知識的學(xué)習(xí)與建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)進(jìn)而實現(xiàn)偉大目標(biāo)相聯(lián)系，在與老師同學(xué)的相處中，我們不僅是以一個學(xué)生的身份，同時也要以一名黨員的身份要求自己，時時刻刻向他們之所想，急他們之所急，接受他們中肯的批評，同時也應(yīng)真誠大膽地指出他們的缺陷與不足之處。

生活在學(xué)校這一個大集體中，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的集體榮譽感，應(yīng)努力建設(shè)良好的人際關(guān)系和廣泛的群眾基礎(chǔ)，不求能夠轟轟烈烈地做出一番大事業(yè)，但求默默無聞地奉獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量。

雖然現(xiàn)在我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我會積極向黨組織靠攏，首先，就做到在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨，因此，第一要務(wù)就是堅定黨的信念和對黨的追求，讓自己踏踏實實地在黨的指導(dǎo)下獲得進(jìn)步。

黨課實踐報告范文篇三

一、活動主題：創(chuàng)建先進(jìn)分黨校，爭做優(yōu)秀紅色傳人

二、活動背景：

根據(jù)化學(xué)學(xué)院分黨校的要求，在全校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)院的實踐活動，此次活動是鞏固和拓展全體黨課學(xué)員深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀成果的重要舉措，是黨建設(shè)中的經(jīng)常性工作。按照分黨校的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合學(xué)校以及本小組的實際本小組按以下方案進(jìn)行活動。

三、指導(dǎo)思想：

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)實踐活動，要認(rèn)真貫徹和落實黨的精神，以“創(chuàng)建先進(jìn)分黨校，爭做優(yōu)秀紅色傳人”為主題，堅持鄧小平理論和三個代表重要思想為知道，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，以“樹先鋒形象”，為主線以推動學(xué)員快速發(fā)展為目標(biāo)，努力提高本組學(xué)員的思想覺悟和認(rèn)識，把學(xué)員早日培養(yǎng)成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。

四、活動目的：

通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，著力加強(qiáng)對學(xué)員創(chuàng)先意識的培養(yǎng)，以及對他們一切從小事做起爭當(dāng)先鋒模范的認(rèn)識的教育。學(xué)生黨員最根本的和最實際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是由豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點滴做起，從不宣揚做起?？傊?，一個黨員的形象直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力。因此，如果我們想成為一名學(xué)生黨員就要認(rèn)清黨的實質(zhì)，十分重視發(fā)揮自己身為入黨積極分子的作用，以此來影響周圍的同學(xué)，爭取早日向黨組織靠攏。

五、活動形式及內(nèi)容

(一)活動形式

為了使我組的黨課實踐活動能夠調(diào)動每個學(xué)員的活動積極性，使每個學(xué)員都能夠親身實踐并在活動中有所收獲。結(jié)合分黨校實踐活動主題和征求大多數(shù)學(xué)員一件后，最終決定我組成員統(tǒng)一由組長帶領(lǐng)，結(jié)合本小組實際情況開展活動。

(二)活動內(nèi)容

“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動之——參觀省博物館紅色展廳

時間：20xx年x月x日

地點：東湖路省博物館

參加人員：鄧霏、劉思齊、張盧、董興、周瑜、魏絲竹、胡新麗、毛丹、馬駿、何樹江

我組于5月26日上午八點半到十一點組織小組成員到東湖路省博物館紅色展廳進(jìn)行相關(guān)實踐活動。主要包括兩部分的觀看，一是軍旅生涯展館的觀看，一是辛亥革命紀(jì)念館的觀看?；顒舆^程中大家都很活躍，積極觀看并記錄相關(guān)名人事跡和自己的感受，積極和同學(xué)相互討論，并攝影留念。

六、活動小結(jié)

本次爭優(yōu)創(chuàng)先活動既有利于全面深刻理解創(chuàng)先爭優(yōu)的精神內(nèi)涵，也有利于增強(qiáng)同學(xué)們之間的共同了解與聯(lián)系。本次活動通過大家的親身觀看體會，使大家認(rèn)識到要要想成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員，不但要在行動上各方面保持先進(jìn)模范作用，而且還要有無私奉獻(xiàn)的精神，這是作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員的最基本要求。

通過本次黨課實踐的學(xué)習(xí)，大家對黨從思想和認(rèn)識上都得到了一定的提高，充分的認(rèn)識到了一個入黨積極分子應(yīng)當(dāng)向各位優(yōu)秀的先烈學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，將思想轉(zhuǎn)化為實際行動，用實際行動來體現(xiàn)自己的價值和向黨靠攏的決心。進(jìn)一步提高廣大入黨積極分子的政治覺悟和思想素質(zhì)，使廣大學(xué)員對黨的理論知識的學(xué)習(xí)更加深入，對黨的信念更加堅定，對黨的認(rèn)識更加深刻。

篇六 2023年5月大學(xué)生入黨思想?yún)R報范文：黨課實踐報告

敬愛的黨組織：

在本次黨課培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了中國***各方面知識，不僅更加深刻的了解中國***的性質(zhì)、宗旨等各方面內(nèi)容，而且思想與人品也獲得了一次升華，早日加入中國中國***，做一個有良心有黨性的優(yōu)秀***員已成為我的奮斗目標(biāo)。

經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)和自我感悟，我深刻認(rèn)識到作為入黨積極分子樹立正確的入黨動機(jī)的重要性。在本次黨課學(xué)習(xí)的第一講中，譚書記就為我們剖析了現(xiàn)在不少大學(xué)生存在一些不正確或不完全的入黨動機(jī)，如盲從型入黨動機(jī)，少數(shù)同學(xué)抱著從眾心理咨詢，有的人看到周圍一些同學(xué)提交了入黨申請書，自己也隨大流要求入黨;虛榮型入黨動機(jī)，一部分同學(xué)是滿足虛榮心，認(rèn)為入黨光榮，在親戚和朋友面前很有面子;功利型入黨動機(jī)，一些同學(xué)認(rèn)為入黨后對申請獎學(xué)金和今后找工作、提拔都有好處;情感型入黨動機(jī)，部分同學(xué)是為報答黨的恩情入黨。被動型入黨動機(jī)，一些同學(xué)因為各方面表現(xiàn)突出直接被分黨委推薦但自己卻沒有相關(guān)積極意愿，被動入黨，還有一些成才型入黨動機(jī)等等。參照上述錯誤的入黨動機(jī)，我也開始自省，發(fā)現(xiàn)自己的入黨動機(jī)也多少存在一些錯誤的認(rèn)識。在我們小組實踐與文學(xué)院組織員劉高權(quán)老師座談后，我認(rèn)識到有錯誤的入黨動機(jī)并不可怕，只要在學(xué)習(xí)實踐中不斷克服自己錯誤的入黨動機(jī)，工作報告樹立正確的入黨動機(jī)，就不失為一個合格的黨員，甚至成為一個優(yōu)秀的黨員。

劉老師在座談中跟我們談了他的人生經(jīng)歷，其中給我印象最深就是他在實踐中不斷調(diào)整自己的入黨動機(jī)，爭取加入中國***的歷程。劉老師出生于湖北洪湖一個窮苦的貧農(nóng)家庭，建國前生活在水旱災(zāi)和剝削壓迫害中，建國后，黨的恩情讓他不再顛沛流離，進(jìn)入了學(xué)校接受教育，這些早期的苦難磨練了他的意志也加深了他對黨的崇拜之情。從入學(xué)加入少先隊起他就擔(dān)任小隊長、中隊長，學(xué)習(xí)部長、學(xué)生會主席等職務(wù)，多次被評為模范，“五好學(xué)生”、“五好青年”。劉老師毫不隱瞞的向我們說出他最開始的入黨動機(jī)是看到自己的兩名同學(xué)成為黨員，不甘落后寫了申請書，同時也有回報黨的恩情的想法。后來通過不斷地學(xué)習(xí)實踐和黨的教育培養(yǎng)，劉老師入黨動機(jī)發(fā)生了重大的改變。他在進(jìn)入大學(xué)時寫下了：“我跨進(jìn)了人民的大學(xué)，我決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，決不忘掉祖國的恩惠…….立志做個出色的中學(xué)人民教師，為社會主義，****的人民教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切”。他引用保爾﹒柯察金的話：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。論文網(wǎng)”他也言傳身教，在入黨后五十一個春秋里，他沒有碌碌無為，一直為社會主義建設(shè)添磚加瓦，甚至“退而不休”為培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人辛勤工作。從03年10月至今，劉老師一直擔(dān)任入黨積極分子培訓(xùn)班班主任，黨委組織部組織員工作，7年多以來，培訓(xùn)的文學(xué)院入黨積極分子已達(dá)兩千多人。英雄可以是**林彈雨中潑灑熱血的人，可以是平凡的崗位上揮灑汗水的人，為國家奉獻(xiàn)有人可以只做一次，有人卻可以終其一生。劉老師雖并非世人眼中的大人物，卻是我們眼中的英雄。

入黨是為了一種理想、追求，所以現(xiàn)在沒有入黨之前就要認(rèn)真思考入黨以后的事情。端正入黨動機(jī)，不僅是入黨以前的事，更是入黨以后必須經(jīng)常捫心自問、嚴(yán)格要求的問題，是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但入黨動機(jī)并沒有正確解決;有的人入黨時動機(jī)是端正的，但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，意志衰退了，變質(zhì)了，甚至犯錯誤。我們每一個要求入黨的同學(xué)，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地檢查自己做一個***員的動機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

正確的入黨動機(jī)，是與我們黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)相一致的。只有堅定的樹立****理想信念，為了獻(xiàn)身****偉大事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機(jī)。從雷鋒到焦裕祿再到鄭培民、牛玉儒，這些先進(jìn)的***員始終把黨和人民的利益放在第一位，在主觀動機(jī)上時刻準(zhǔn)備著為黨和人民的需要而犧牲個人的一切。工作報告他們的這種一心為公，公而忘私，不計較個人得失，沒有私心雜念，甘于吃虧，樂于奉獻(xiàn)的崇高的思想境界，才是我們每個入黨積極分子所要學(xué)習(xí)的。然而就像馮圣兵書記說的，現(xiàn)階段我們能做的不多，但是在學(xué)習(xí)、生活、思想上要有敢于創(chuàng)優(yōu)爭先，服務(wù)同學(xué)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，提升完善自我。

篇七 2023年大學(xué)生轉(zhuǎn)正思想?yún)R報：黨課實踐報告

敬愛的黨組織：

5月14日上午，在楊老師的帶領(lǐng)下我們參觀了**五大舊址、毛澤東故居和農(nóng)講所舊址。**五大會址紀(jì)念館位于武漢市武昌都府堤二十號的中華路小學(xué)譚秋校區(qū)，始建于一九一八年，其前身為國立武昌高等師范學(xué)校附小，內(nèi)有七幢融合西式風(fēng)格的學(xué)宮式建筑。抬頭望去，滿眼都是革命的顏色，紅色的雙層樓房，紅色的墻壁，紅色的黨旗，陽光照耀，熠熠生輝。走進(jìn)一看，歷史的痕跡盡收眼底。

展館中的各種雕像、浮雕、照片、舊什…體現(xiàn)著***人面對屠刀時的威武不屈，刻畫了展望未來時的躊躇滿志，免費范文表現(xiàn)了面臨選擇時的堅定信念。最震撼我的是玻璃櫥窗中的與會代表們使用過的襯衫、圍巾、西服、收音機(jī)…陳舊的物件、艱苦的生活。歲月的艱難與滄桑在這些保存下來的物品中訴說著那段歲月。在大革命遭到局部嚴(yán)重的失敗，蔣介石發(fā)動四一二***政變，錯綜復(fù)雜的矛盾和尖銳激烈的斗爭，需要中國***對當(dāng)前形勢有清醒的認(rèn)識并果斷行動，才能挽救革命，中國五大就在這樣的環(huán)境下應(yīng)運而生。參會的代表主要有：陳獨秀，蔡和森，瞿秋白，毛澤東，劉少奇等，會議批評了陳獨秀的錯誤，為八七會議打下了堅實的基礎(chǔ)。紀(jì)念館原先是一所學(xué)校，后來卻變成了***人為領(lǐng)導(dǎo)中國沖破黑暗而進(jìn)行艱苦卓絕的革命的地方，我不禁想到現(xiàn)在的孩子能安心上學(xué)是多么幸福。的這些充滿了那段時間的奮斗、努力、血淚的會址紀(jì)念館讓我如同親身體驗般感受到了革命的艱辛。

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篇八 4月大學(xué)生思想?yún)R報：黨課實踐報告

在本次黨課培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了中國共產(chǎn)黨各方面知識，不僅更加深刻的了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨等各方面內(nèi)容，而且思想與人品也獲得了一次升華，早日加入中國中國共產(chǎn)黨，做一個有良心有黨性的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員已成為我的奮斗目標(biāo)。

經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)和自我感悟，我深刻認(rèn)識到作為入黨積極分子樹立正確的入黨動機(jī)的重要性。在本次黨課學(xué)習(xí)的第一講中，譚書記就為我們剖析了現(xiàn)在不少大學(xué)生存在一些不正確或不完全的入黨動機(jī)，如盲從型入黨動機(jī)，少數(shù)同學(xué)抱著從眾心理，有的人看到周圍一些同學(xué)提交了入黨申請書，自己也隨大流要求入黨；虛榮型入黨動機(jī)，一部分同學(xué)是滿足虛榮心，認(rèn)為入黨光榮，在親戚和朋友面前很有面子；功利型入黨動機(jī)，一些同學(xué)認(rèn)為入黨后對申請獎學(xué)金和今后找工作、提拔都有好處；情感型入黨動機(jī)，部分同學(xué)是為報答黨的恩情入黨。被動型入黨動機(jī)，一些同學(xué)因為各方面表現(xiàn)突出直接被分黨委推薦但自己卻沒有相關(guān)積極意愿，被動入黨，還有一些成才型入黨動機(jī)等等。參照上述錯誤的入黨動機(jī)，我也開始自省，發(fā)現(xiàn)自己的入黨動機(jī)也多少存在一些錯誤的認(rèn)識。在我們小組實踐與文學(xué)院組織員劉高權(quán)老師座談后，我認(rèn)識到有錯誤的入黨動機(jī)并不可怕，只要在學(xué)習(xí)實踐中不斷克服自己錯誤的入黨動機(jī)，樹立正確的入黨動機(jī)，就不失為一個合格的黨員，甚至成為一個優(yōu)秀的黨員。

劉老師在座談中跟我們談了他的人生經(jīng)歷，其中給我印象最深就是他在實踐中不斷調(diào)整自己的入黨動機(jī)，爭取加入中國共產(chǎn)黨的歷程。劉老師出生于湖北洪湖一個窮苦的貧農(nóng)家庭，建國前生活在水旱災(zāi)和剝削壓迫害中，建國后，黨的恩情讓他不再顛沛流離，進(jìn)入了學(xué)校接受教育，這些早期的苦難磨練了他的意志也加深了他對黨的崇拜之情。從入學(xué)加入少先隊起他就擔(dān)任小隊長、中隊長，學(xué)習(xí)部長、學(xué)生會主席等職務(wù)，多次被評為模范，“五好學(xué)生”、“五好青年”。劉老師毫不隱瞞的向我們說出他最開始的入黨動機(jī)是看到自己的兩名同學(xué)成為黨員，不甘落后寫了申請書，同時也有回報黨的恩情的想法。后來通過不斷地學(xué)習(xí)實踐和黨的教育培養(yǎng)，劉老師入黨動機(jī)發(fā)生了重大的改變。他在進(jìn)入大學(xué)時寫下了：“我跨進(jìn)了人民的大學(xué)，我決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，決不忘掉祖國的恩惠，立志做個出色的中學(xué)人民教師，為社會主義，共產(chǎn)主義的人民教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切”。他引用保爾﹒柯察金的話：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧?！彼惭詡魃斫?，在入黨后五十一個春秋里，他沒有碌碌無為，一直為社會主義建設(shè)添磚加瓦，甚至“退而不休”為培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人辛勤工作。從xx年10月至今，劉老師一直擔(dān)任入黨積極分子培訓(xùn)班班主任，黨委組織部組織員工作，7年多以來，培訓(xùn)的文學(xué)院入黨積極分子已達(dá)兩千多人。英雄可以是槍林彈雨中潑灑熱血的人，可以是平凡的崗位上揮灑汗水的人，為國家奉獻(xiàn)有人可以只做一次，有人卻可以終其一生。劉老師雖并非世人眼中的大人物，卻是我們眼中的英雄。

入黨是為了一種理想、追求，所以現(xiàn)在沒有入黨之前就要認(rèn)真思考入黨以后的事情。端正入黨動機(jī)，不僅是入黨以前的事，更是入黨以后必須經(jīng)常捫心自問、嚴(yán)格要求的問題，是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但入黨動機(jī)并沒有正確解決；有的人入黨時動機(jī)是端正的，但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，意志衰退了，變質(zhì)了，甚至犯錯誤。我們每一個要求入黨的同學(xué)，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地檢查自己做一個共產(chǎn)黨員的動機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

正確的入黨動機(jī)，是與我們黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)相一致的。只有堅定的樹立共產(chǎn)主義理想信念，為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機(jī)。從雷鋒到焦裕祿再到鄭培民、牛玉儒，這些先進(jìn)的共產(chǎn)黨員始終把黨和人民的利益放在第一位，在主觀動機(jī)上時刻準(zhǔn)備著為黨和人民的需要而犧牲個人的一切。他們的這種一心為公，公而忘私，不計較個人得失，沒有私心雜念，甘于吃虧，樂于奉獻(xiàn)的崇高的思想境界，才是我們每個入黨積極分子所要學(xué)習(xí)的。然而就像馮圣兵書記說的，現(xiàn)階段我們能做的不多，但是在學(xué)習(xí)、生活、思想上要有敢于創(chuàng)優(yōu)爭先，服務(wù)同學(xué)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，提升完善自我。

我們這一代青年被喻為迷失的一代，我們懷念五四時期前輩們轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無悔，可是我們自身卻很難做到，因為大多數(shù)人的理想已迷失去雜亂浮躁時物質(zhì)世界里。在這種情況下，我們更應(yīng)該冷靜清醒地認(rèn)真思考，如何端正入黨動機(jī)，如何全面發(fā)展個人素質(zhì)，選擇正確的路標(biāo)和方向。共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，作為青年，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高個人能力素質(zhì)。雖然我們現(xiàn)階段只是作為入黨積極分子，但我們要用黨員的條件嚴(yán)格要求自己，以實際行動爭取入黨：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心集體，在同學(xué)中起先鋒模范作用，積極完成組織上分配的任務(wù)，模范遵守黨紀(jì)國法，校紀(jì)校規(guī)。以正確的入黨動機(jī)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、生活各個方面，端正入黨動機(jī)，端正公私觀，堅定樹立起為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，經(jīng)受各種考驗，自覺接受黨組織的培養(yǎng)和考察以爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

匯報人：第一范文

xx年5月24日

篇九 黨員思想?yún)R報范文格式：黨課社會實踐報告

思想?yún)R報頻道為大家整理的黨員思想?yún)R報格式：黨課社會實踐報告，供大家參考:)

敬愛的黨組織：

在經(jīng)過了一段時間的黨課學(xué)習(xí)以后，應(yīng)組織的要求，我們小組進(jìn)行了一次實踐活動，把我們所學(xué)到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識。

這次實踐活動是經(jīng)過小組討論后，最后決定把這次的活動內(nèi)容定為與黨校班主任劉老師的一次座談。劉老師長期擔(dān)任文學(xué)院黨校班主任的職務(wù)，也是一名優(yōu)秀的老黨員。能邀請到他與我們座談對我們來說這是難能可貴。我非常珍惜這樣一次能與優(yōu)秀的老黨員面對面談話的機(jī)會。

活動定在下午的兩點十分開始，劉老師準(zhǔn)時到達(dá)了會議室，聽其他同學(xué)說老師早上也參加了一個座談會，十分辛苦，中午吃了飯就趕了過來。做為一個快70歲的老人，他的所作所為不得不讓我們感動。座談會正式開始，劉老師首先向我們提出了此次座談會的四個主要問題：1.正確的入黨動機(jī)。2.怎樣以實際行動爭取早日入黨。3.向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)4.退而不休，繼續(xù)為黨工作。

劉老師首先向我們講述了他入黨的過程：第一次寫入黨申請書是在高中，當(dāng)時是看到別人寫入黨申請書，認(rèn)為入黨是件十分光榮的事情，同時對共產(chǎn)黨存有感恩的思想。因為自己從小吃苦，是共產(chǎn)黨解放了自己。后來以優(yōu)異的成績考入了華中師范大學(xué)中文系，在大學(xué)期間積極參加勞動，在1961年的3月又寫了一份入黨申請書。這是自己的入黨動機(jī)已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從最先開始的光榮和感恩之心演變成了“為共產(chǎn)黨*奮斗，永遠(yuǎn)跟黨走”的思想。劉老師還告訴我們在九十年代以前根本就沒有入黨培訓(xùn)班也沒有入黨積極分子，入黨的條件主要是要學(xué)習(xí)好，工作表現(xiàn)良好。

劉老師在大學(xué)期間一直屬于佼佼者，在1963年5月4號被評為五好學(xué)生團(tuán)員，在1964年被評為學(xué)習(xí)毛澤東思想積極分子。在1964年到1965年期間的四清運動，又通過社會活動鍛煉成為一名學(xué)生干部。在1965年6月18日黨支部討論他的入黨問題。大學(xué)四年下來一共就發(fā)展了2個黨員。在1965年劉老師進(jìn)行勞動實習(xí)接受考驗，調(diào)到高等教育廳工作，后來因為文化大革命的影響，于1970年才轉(zhuǎn)為正式黨員。

劉老師苦口婆心的說到：“認(rèn)真改正自己的缺點，首先成為合格的黨員。牢記黨員的義務(wù)，為共產(chǎn)黨*奮斗的信念，起到先鋒模范作用。劉老師在這么多年的任職期間獲得了榮譽無數(shù)，他拿來了其中一小部分獎狀給我們學(xué)習(xí)。兩個被評為優(yōu)秀黨員。其實劉老師在2001年就退休了，由于工作的需要學(xué)校返聘劉老師回來工作，劉老師義不容辭?！包h需要我干什么，我就干好什么”劉老師這樣說到。這樣一位優(yōu)秀老黨員確實不得不讓我們敬佩。

最后的提問環(huán)節(jié)一位同學(xué)向劉老師提出了這樣一個問題：在我們這個時代，什么才是正確的入黨動機(jī)呢?劉老師告訴我們，在現(xiàn)在這個社會入黨的功利性肯定是客觀存在的，但是我們一定要衡量好兩者之間的關(guān)系。我認(rèn)為劉老師說的很對，入黨的確是個人追求進(jìn)步的途徑，但是這種進(jìn)步不應(yīng)是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進(jìn)程中正確發(fā)揮作用，實現(xiàn)的人生價值。

所以，正確的入黨動機(jī)應(yīng)該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學(xué)真理特別是共產(chǎn)黨理論，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和共產(chǎn)黨*的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產(chǎn)黨*奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產(chǎn)黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為名副其實的共產(chǎn)黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。

在熱烈的掌聲中我們結(jié)束了這個座談會，大家似乎都很意猶未盡，因為在這一次的座談會中我們解決了許多自己以前對入黨的困惑，同時也對入黨有了更加清晰的認(rèn)識。這次座談會對于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認(rèn)識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員， 讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動。

現(xiàn)在，我還不是共產(chǎn)黨員，但應(yīng)積極向黨組織靠攏。應(yīng)努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務(wù)使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認(rèn)識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時俱進(jìn)，把黨的思想落實到學(xué)習(xí)中;講究與時俱進(jìn)，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步。

匯報人：

篇十 大學(xué)生入黨思想?yún)R報范文：黨課實踐報告

敬愛的黨組織：

在本次黨課培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了中國***各方面知識，不僅更加深刻的了解中國***的性質(zhì)、宗旨等各方面內(nèi)容，而且思想與人品也獲得了一次升華，早日加入中國中國***，做一個有良心有黨性的優(yōu)秀***員已成為我的奮斗目標(biāo)。

經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)和自我感悟，我深刻認(rèn)識到作為入黨積極分子樹立正確的入黨動機(jī)的重要性。在本次黨課學(xué)習(xí)的第一講中，譚書記就為我們剖析了現(xiàn)在不少大學(xué)生存在一些不正確或不完全的入黨動機(jī)，如盲從型入黨動機(jī)，少數(shù)同學(xué)抱著從眾心理，有的人看到周圍一些同學(xué)提交了入黨申請書，自己也隨大流要求入黨;虛榮型入黨動機(jī)，一部分同學(xué)是滿足虛榮心，認(rèn)為入黨光榮，在親戚和朋友面前很有面子;功利型入黨動機(jī)，一些同學(xué)認(rèn)為入黨后對申請獎學(xué)金和今后找工作、提拔都有好處;情感型入黨動機(jī)，部分同學(xué)是為報答黨的恩情入黨。被動型入黨動機(jī)，一些同學(xué)因為各方面表現(xiàn)突出直接被分黨委推薦但自己卻沒有相關(guān)積極意愿，被動入黨，還有一些成才型入黨動機(jī)等等。參照上述錯誤的入黨動機(jī)，我也開始自省，發(fā)現(xiàn)自己的入黨動機(jī)也多少存在一些錯誤的認(rèn)識。在我們小組實踐與文學(xué)院組織員劉高權(quán)老師座談后，我認(rèn)識到有錯誤的入黨動機(jī)并不可怕，只要在學(xué)習(xí)實踐中不斷克服自己錯誤的入黨動機(jī)，樹立正確的入黨動機(jī)，就不失為一個合格的黨員，甚至成為一個優(yōu)秀的黨員。

劉老師在座談中跟我們談了他的人生經(jīng)歷，其中給我印象最深就是他在實踐中不斷調(diào)整自己的入黨動機(jī)，爭取加入中國***的歷程。劉老師出生于湖北洪湖一個窮苦的貧農(nóng)家庭，建國前生活在水旱災(zāi)和剝削壓迫害中，建國后，黨的恩情讓他不再顛沛流離，進(jìn)入了學(xué)校接受教育，這些早期的苦難磨練了他的意志也加深了他對黨的崇拜之情。從入學(xué)加入少先隊起他就擔(dān)任小隊長、中隊長，學(xué)習(xí)部長、學(xué)生會主席等職務(wù)，多次被評為模范，“五好學(xué)生”、“五好青年”。劉老師毫不隱瞞的向我們說出他最開始的入黨動機(jī)是看到自己的兩名同學(xué)成為黨員，不甘落后寫了申請書，同時也有回報黨的恩情的想法。后來通過不斷地學(xué)習(xí)實踐和黨的教育培養(yǎng)，劉老師入黨動機(jī)發(fā)生了重大的改變。他在進(jìn)入大學(xué)時寫下了：“我跨進(jìn)了人民的大學(xué)，我決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，決不忘掉祖國的恩惠…….立志做個出色的中學(xué)人民教師，為社會主義，****的人民教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切”。他引用保爾﹒柯察金的話：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”他也言傳身教，在入黨后五十一個春秋里，他沒有碌碌無為，一直為社會主義建設(shè)添磚加瓦，甚至“退而不休”為培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人辛勤工作。從03年10月至今，劉老師一直擔(dān)任入黨積極分子培訓(xùn)班班主任，黨委組織部組織員工作，7年多以來，培訓(xùn)的文學(xué)院入黨積極分子已達(dá)兩千多人。英雄可以是槍林彈雨中潑灑熱血的人，可以是平凡的崗位上揮灑汗水的人，為國家奉獻(xiàn)有人可以只做一次，有人卻可以終其一生。劉老師雖并非世人眼中的大人物，卻是我們眼中的英雄。

入黨是為了一種理想、追求，所以現(xiàn)在沒有入黨之前就要認(rèn)真思考入黨以后的事情。端正入黨動機(jī)，不僅是入黨以前的事，更是入黨以后必須經(jīng)常捫心自問、嚴(yán)格要求的問題，是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但入黨動機(jī)并沒有正確解決;有的人入黨時動機(jī)是端正的，但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，意志衰退了，變質(zhì)了，甚至犯錯誤。我們每一個要求入黨的同學(xué)，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地檢查自己做一個***員的動機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

正確的入黨動機(jī)，是與我們黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)相一致的。只有堅定的樹立****理想信念，為了獻(xiàn)身****偉大事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機(jī)。從雷鋒到焦裕祿再到鄭培民、牛玉儒，這些先進(jìn)的***員始終把黨和人民的利益放在第一位，在主觀動機(jī)上時刻準(zhǔn)備著為黨和人民的需要而犧牲個人的一切。他們的這種一心為公，公而忘私，不計較個人得失，沒有私心雜念，甘于吃虧，樂于奉獻(xiàn)的崇高的思想境界，才是我們每個入黨積極分子所要學(xué)習(xí)的。然而就像馮圣兵書記說的，現(xiàn)階段我們能做的不多，但是在學(xué)習(xí)、生活、思想上要有敢于創(chuàng)優(yōu)爭先，服務(wù)同學(xué)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，提升完善自我。

篇十一 黨課社會實踐思想報告2000字

敬愛的黨組織：

在經(jīng)過了一段時間的黨課學(xué)習(xí)以后，應(yīng)組織的要求，我們小組進(jìn)行了一次實踐活動，把我們所學(xué)到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識。

這次實踐活動是經(jīng)過小組討論后，最后決定把這次的活動內(nèi)容定為與黨校班主任劉老師的一次座談。劉老師長期擔(dān)任文學(xué)院黨校班主任的職務(wù)，也是一名優(yōu)秀的老黨員。能邀請到他與我們座談對我們來說這是難能可貴。我非常珍惜這樣一次能與優(yōu)秀的老黨員面對面談話的機(jī)會。

活動定在下午的兩點十分開始，劉老師準(zhǔn)時到達(dá)了會議室，聽其他同學(xué)說老師早上也參加了一個座談會，十分辛苦，中午吃了飯就趕了過來。做為一個快70歲的老人，他的所作所為不得不讓我們感動。座談會正式開始，劉老師首先向我們提出了此次座談會的四個主要問題：1.正確的入黨動機(jī)。2.怎樣以實際行動爭取早日入黨。3.向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)4.退而不休，繼續(xù)為黨工作。

劉老師首先向我們講述了他入黨的過程：第一次寫入黨申請書是在高中，當(dāng)時是看到別人寫入黨申請書，認(rèn)為入黨是件十分光榮的事情，同時對共產(chǎn)黨存有感恩的思想。因為自己從小吃苦，是共產(chǎn)黨解放了自己。后來以優(yōu)異的成績考入了華中師范大學(xué)中文系，在大學(xué)期間積極參加勞動，在1961年的3月又寫了一份入黨申請書。這是自己的入黨動機(jī)已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從最先開始的光榮和感恩之心演變成了“為共產(chǎn)黨*奮斗，永遠(yuǎn)跟黨走”的思想。劉老師還告訴我們在九十年代以前根本就沒有入黨培訓(xùn)班也沒有入黨積極分子，入黨的條件主要是要學(xué)習(xí)好，工作表現(xiàn)良好。

劉老師在大學(xué)期間一直屬于佼佼者，在1963年5月4號被評為五好學(xué)生團(tuán)員，在1964年被評為學(xué)習(xí)毛澤東思想積極分子。在1964年到1965年期間的四清運動，又通過社會活動鍛煉成為一名學(xué)生干部。在1965年6月18日黨支部討論他的入黨問題。大學(xué)四年下來一共就發(fā)展了2個黨員。在1965年劉老師進(jìn)行勞動實習(xí)接受考驗，調(diào)到高等教育廳工作，后來因為文化*的影響，于1970年才轉(zhuǎn)為正式黨員。

劉老師苦口婆心的說到：“認(rèn)真改正自己的缺點，首先成為合格的黨員。牢記黨員的義務(wù)，為共產(chǎn)黨*奮斗的信念，起到先鋒模范作用。劉老師在這么多年的任職期間獲得了榮譽無數(shù)，他拿來了其中一小部分獎狀給我們學(xué)習(xí)。兩個被評為優(yōu)秀黨員。其實劉老師在2001年就退休了，由于工作的需要學(xué)校返聘劉老師回來工作，劉老師義不容辭?！包h需要我干什么，我就干好什么”劉老師這樣說到。這樣一位優(yōu)秀老黨員確實不得不讓我們敬佩。

最后的提問環(huán)節(jié)一位同學(xué)向劉老師提出了這樣一個問題：在我們這個時代，什么才是正確的入黨動機(jī)呢?劉老師告訴我們，在現(xiàn)在這個社會入黨的功利性肯定是客觀存在的，但是我們一定要衡量好兩者之間的關(guān)系。我認(rèn)為劉老師說的很對，入黨的確是個人追求進(jìn)步的途徑，但是這種進(jìn)步不應(yīng)是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進(jìn)程中正確發(fā)揮作用，實現(xiàn)的人生價值。

所以，正確的入黨動機(jī)應(yīng)該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學(xué)真理特別是共產(chǎn)黨理論，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和共產(chǎn)黨*的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產(chǎn)黨*奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產(chǎn)黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為名副其實的共產(chǎn)黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。

在熱烈的掌聲中我們結(jié)束了這個座談會，大家似乎都很意猶未盡，因為在這一次的座談會中我們解決了許多自己以前對入黨的困惑，同時也對入黨有了更加清晰的認(rèn)識。這次座談會對于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認(rèn)識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動。

篇十二 黨課社會實踐報告

針對我院實踐會會員組成的實際情況，陳老師將黨課內(nèi)容分為關(guān)于大學(xué)生成材之路的討論、延安精神的傳承與創(chuàng)新和*理論與“三個代表”重要思想的理論與實踐三個部分。

陳老師指出大學(xué)精神就是人文精神與科學(xué)精神的協(xié)調(diào)發(fā)展，是一個求真、求善、求美的過程。同學(xué)們要在大學(xué)期間著力于構(gòu)造知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理結(jié)構(gòu)、實踐能力與思維能力協(xié)調(diào)發(fā)展的能力結(jié)構(gòu)以及厚基礎(chǔ)、寬口徑、跨學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，要注重培養(yǎng)自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創(chuàng)新思維協(xié)調(diào)發(fā)展的思維能力。

在黨課中延安精神的傳承與創(chuàng)新也深深地吸引著同學(xué)們。延安精神是在革命根據(jù)地——延安形成的關(guān)于中國*人的思維、理想、道德、情操、作風(fēng)等的一系列精神、行為文化現(xiàn)象，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。陳老師以自己在延安學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷生動形象地讓同學(xué)們體會到了延安尊重知識，尊重人才，自力更生，勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)精神。

接著，陳老師結(jié)合中國當(dāng)前社會的發(fā)展情況引導(dǎo)同學(xué)們加深對*理論、“三個代表”重要思想的理解，進(jìn)一步了解xx屆xx全會提出的關(guān)于提高黨的執(zhí)政能力。對于社會上普遍存在的*現(xiàn)象，陳老師也談了自己的看法，說明了中共中央的政策，希望同學(xué)們要堅持主觀與客觀的統(tǒng)一，堅決擁護(hù)黨的政策。

最后，陳老師為同學(xué)們在大學(xué)中、在共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實踐會中如何學(xué)習(xí)，如何工作，如何更好地發(fā)展自己，如何正確看待周圍的社會現(xiàn)象等方面提出了許多寶貴的建議，同時告誡同學(xué)們要樹立正確思想路線，堅持遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前實際要務(wù)的統(tǒng)一，不要好高騖遠(yuǎn)，不要輕言放棄，機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人，同時成功還需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、優(yōu)良的作風(fēng)行為。

同學(xué)們用心地傾聽，并做好記錄，對陳老師生動精彩的講授報以熱烈的掌聲。同學(xué)們尤其是大一的新會員們表示通過黨課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了在大學(xué)中如何樹立正確的理想和目標(biāo)、如何構(gòu)建適合自己的心理結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，注重各方面能力的培養(yǎng)，全面發(fā)展自己，完善自己，成為全面建設(shè)小康社會的合格建設(shè)者和接班人，也更多地了解了我校的光輝歷史，對幫助同學(xué)們樹立“繼續(xù)保持和發(fā)揚延安精神，為將我校創(chuàng)建成國內(nèi)一流、國際知名的大學(xué)而努力奮斗”的奮斗目標(biāo)起到了積極的促進(jìn)作用。

在黨課結(jié)束后實踐會就實踐會今后的發(fā)展建設(shè)和當(dāng)代大學(xué)生黨員應(yīng)具備的素質(zhì)兩個問題請教了多年從事學(xué)生黨建工作的陳坤林老師，陳老師指出共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實踐會是個理論社團(tuán)，可以針對不同層次的同學(xué)予以不同的理論指導(dǎo)。在保證同學(xué)們積極健康的大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，要積極引導(dǎo)大家保持健康向上的思想狀態(tài)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于學(xué)生黨員來說，首先是學(xué)生然后才是黨員，要在完成好自己學(xué)業(yè)的同時，不斷提高思想政治水平，培養(yǎng)自己的世界眼光，戰(zhàn)略思維和與時俱進(jìn)的思想。發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，帶動周圍同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

實踐會還將在小組分層次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上繼續(xù)舉辦系列精品黨課，希望大家予以更多地關(guān)注！

篇十三 黨課實踐報告

黨課作為一門政治課程,在各級黨紀(jì)機(jī)關(guān)和國企中有著至關(guān)重要的位置,在電力企業(yè)各級黨政機(jī)關(guān)中以課堂教學(xué)形式普遍存在,尤其是在縣級,更是有著固定的黨課講授場所,更是讓黨課成為一種普及性的教育形式,本文是小編為大家整理的黨課實踐報告，僅供參考。

黨課實踐報告

為了響應(yīng)黨組織的號召，在x年x月這一天，我和xxx一起來到x校教學(xué)樓x區(qū)x樓修理壞掉的座椅，進(jìn)行實踐活動。下面是我們正在進(jìn)行修理過程的照片：

雖然修理過程并不像我們想象中的那樣容易，但是我們在其中找到了樂趣，就像是真正的修理人員那樣，認(rèn)真仔細(xì)的檢查故障，把螺絲釘卸下，調(diào)整座椅的位置，努力把它還原成原來的樣子。最終，在我們倆個人的努力下，把一張座椅修好了，看到恢復(fù)原樣的座椅，我們都覺得非常開心，同學(xué)們以后又可以踏實的坐在這張椅子上學(xué)習(xí)了。

通過這次實踐活動，我們體會到了幫助他人的樂趣，雖然不是直接去幫助別人，但是我們把座椅修好了，就不用為了在上課時找不到可以坐的位置而苦惱。這樣，方便了大家，其實也方便了我們自己。正像是我們黨的宗旨：“為人民服務(wù)” 雖然我們做的是小事，沒有那么的轟轟烈烈，但是“不積跬步，無以行千里”，如果連這樣的小事都不去做的話，又如何去實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，如何為了黨和國家做貢獻(xiàn)呢? 從自我做起，從小事做起。熱心幫助他人，積極向黨組織靠攏，這才是一個積極分子應(yīng)該做和必須做的事情。我會繼續(xù)努力，改正自身不足，爭取早日入黨!請黨組織考驗我!

黨課實踐報告

篇十四 2023年5月大學(xué)生思想?yún)R報《黨課實踐報告》

在本次黨課培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了中國_____各方面知識，不僅更加深刻的了解中國_____的性質(zhì)、宗旨等各方面內(nèi)容，而且思想與人品也獲得了一次升華，早日加入中國中國_____，做一個有良心有黨性的優(yōu)秀_____員已成為我的奮斗目標(biāo)。

經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)和自我感悟，我深刻認(rèn)識到作為入黨積極分子樹立正確的入黨動機(jī)的重要性。在本次黨課學(xué)習(xí)的第一講中，譚書記就為我們剖析了現(xiàn)在不少大學(xué)生存在一些不正確或不完全的入黨動機(jī)，如盲從型入黨動機(jī)，少數(shù)同學(xué)抱著從眾心理，有的人看到周圍一些同學(xué)提交了入黨申請書，自己也隨大流要求入黨；虛榮型入黨動機(jī)，一部分同學(xué)是滿足虛榮心，認(rèn)為入黨光榮，在親戚和朋友面前很有面子；功利型入黨動機(jī)，一些同學(xué)認(rèn)為入黨后對申請獎學(xué)金和今后找工作、提拔都有好處；情感型入黨動機(jī)，部分同學(xué)是為報答黨的恩情入黨。被動型入黨動機(jī)，一些同學(xué)因為各方面表現(xiàn)突出直接被分黨委推薦但自己卻沒有相關(guān)積極意愿，被動入黨，還有一些成才型入黨動機(jī)等等。參照上述錯誤的入黨動機(jī)，我也開始自省，發(fā)現(xiàn)自己的入黨動機(jī)也多少存在一些錯誤的認(rèn)識。在我們小組實踐與文學(xué)院組織員劉高權(quán)老師座談后，我認(rèn)識到有錯誤的入黨動機(jī)并不可怕，只要在學(xué)習(xí)實踐中不斷克服自己錯誤的入黨動機(jī)，樹立正確的入黨動機(jī)，就不失為一個合格的黨員，甚至成為一個優(yōu)秀的黨員。

劉老師在座談中跟我們談了他的人生經(jīng)歷，其中給我印象最深就是他在實踐中不斷調(diào)整自己的入黨動機(jī)，爭取加入中國_____的歷程。劉老師出生于湖北洪湖一個窮苦的貧農(nóng)家庭，建國前生活在水旱災(zāi)和剝削壓迫害中，建國后，黨的恩情讓他不再顛沛流離，進(jìn)入了學(xué)校接受教育，這些早期的苦難磨練了他的意志也加深了他對黨的崇拜之情。從入學(xué)加入少先隊起他就擔(dān)任小隊長、中隊長，學(xué)習(xí)部長、學(xué)生會主席等職務(wù)，多次被評為模范，“五好學(xué)生”、“五好青年”。劉老師毫不隱瞞的向我們說出他最開始的入黨動機(jī)是看到自己的兩名同學(xué)成為黨員，不甘落后寫了申請書，同時也有回報黨的恩情的想法。后來通過不斷地學(xué)習(xí)實踐和黨的教育培養(yǎng)，劉老師入黨動機(jī)發(fā)生了重大的改變。他在進(jìn)入大學(xué)時寫下了：“我跨進(jìn)了人民的大學(xué)，我決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，決不忘掉祖國的恩惠…….立志做個出色的中學(xué)人民教師，為社會主義，_____*的人民教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切”。他引用保爾﹒柯察金的話：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧?！彼惭詡魃斫?，在入黨后五十一個春秋里，他沒有碌碌無為，一直為社會主義建設(shè)添磚加瓦，甚至“退而不休”為培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人辛勤工作。從03年10月至今，劉老師一直擔(dān)任入黨積極分子培訓(xùn)班班主任，黨委組織部組織員工作，7年多以來，培訓(xùn)的文學(xué)院入黨積極分子已達(dá)兩千多人。英雄可以是槍林彈雨中潑灑熱血的人，可以是平凡的崗位上揮灑汗水的人，為國家奉獻(xiàn)有人可以只做一次，有人卻可以終其一生。劉老師雖并非世人眼中的大人物，卻是我們眼中的英雄。

入黨是為了一種理想、追求，所以現(xiàn)在沒有入黨之前就要認(rèn)真思考入黨以后的事情。端正入黨動機(jī)，不僅是入黨以前的事，更是入黨以后必須經(jīng)常捫心自問、嚴(yán)格要求的問題，是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但入黨動機(jī)并沒有正確解決；有的人入黨時動機(jī)是端正的，但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，意志衰退了，變質(zhì)了，甚至犯錯誤。我們每一個要求入黨的同學(xué)，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地檢查自己做一個_____員的動機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

正確的入黨動機(jī)，是與我們黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)相一致的。只有堅定的樹立_____*理想信念，為了獻(xiàn)身_____*偉大事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機(jī)。從雷鋒到焦裕祿再到鄭培民、牛玉儒，這些先進(jìn)的_____員始終把黨和人民的利益放在第一位，在主觀動機(jī)上時刻準(zhǔn)備著為黨和人民的需要而犧牲個人的一切。他們的這種一心為公，公而忘私，不計較個人得失，沒有私心雜念，甘于吃虧，樂于奉獻(xiàn)的崇高的思想境界，才是我們每個入黨積極分子所要學(xué)習(xí)的。然而就像馮圣兵書記說的，現(xiàn)階段我們能做的不多，但是在學(xué)習(xí)、生活、思想上要有敢于創(chuàng)優(yōu)爭先，服務(wù)同學(xué)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，提升完善自我。

篇十五 2023年6月大學(xué)生入黨思想?yún)R報范文：黨課實踐報告

敬愛的黨組織：

在本次黨課培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了中國***各方面知識，不僅更加深刻的了解中國***的性質(zhì)、宗旨等各方面內(nèi)容，而且思想與人品也獲得了一次升華，早日加入中國中國***，做一個有良心有黨性的優(yōu)秀***員已成為我的奮斗目標(biāo)。

經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)和自我感悟，我深刻認(rèn)識到作為入黨積極分子樹立正確的入黨動機(jī)的重要性。在本次黨課學(xué)習(xí)的第一講中，譚書記就為我們剖析了現(xiàn)在不少大學(xué)生存在一些不正確或不完全的入黨動機(jī)，如盲從型入黨動機(jī)，少數(shù)同學(xué)抱著從眾心理，有的人看到周圍一些同學(xué)提交了入黨申請書，自己也隨大流要求入黨;虛榮型入黨動機(jī)，一部分同學(xué)是滿足虛榮心，認(rèn)為入黨光榮，在親戚和朋友面前很有面子;功利型入黨動機(jī)，一些同學(xué)認(rèn)為入黨后對申請獎學(xué)金和今后找工作、提拔都有好處;情感型入黨動機(jī)，部分同學(xué)是為報答黨的恩情入黨。被動型入黨動機(jī)，一些同學(xué)因為各方面表現(xiàn)突出直接被分黨委推薦但自己卻沒有相關(guān)積極意愿，被動入黨，還有一些成才型入黨動機(jī)等等。參照上述錯誤的入黨動機(jī)，我也開始自省，發(fā)現(xiàn)自己的入黨動機(jī)也多少存在一些錯誤的認(rèn)識。在我們小組實踐與文學(xué)院組織員劉高權(quán)老師座談后，我認(rèn)識到有錯誤的入黨動機(jī)并不可怕，只要在學(xué)習(xí)實踐中不斷克服自己錯誤的入黨動機(jī)，樹立正確的入黨動機(jī)，就不失為一個合格的黨員，甚至成為一個優(yōu)秀的黨員。

劉老師在座談中跟我們談了他的人生經(jīng)歷，其中給我印象最深就是他在實踐中不斷調(diào)整自己的入黨動機(jī)，爭取加入中國***的歷程。劉老師出生于湖北洪湖一個窮苦的貧農(nóng)家庭，建國前生活在水旱災(zāi)和剝削壓迫害中，建國后，黨的恩情讓他不再顛沛流離，進(jìn)入了學(xué)校接受教育，這些早期的苦難磨練了他的意志也加深了他對黨的崇拜之情。從入學(xué)加入少先隊起他就擔(dān)任小隊長、中隊長，學(xué)習(xí)部長、學(xué)生會主席等職務(wù)，多次被評為模范，“五好學(xué)生”、“五好青年”。劉老師毫不隱瞞的向我們說出他最開始的入黨動機(jī)是看到自己的兩名同學(xué)成為黨員，不甘落后寫了申請書，同時也有回報黨的恩情的想法。后來通過不斷地學(xué)習(xí)實踐和黨的教育培養(yǎng)，劉老師入黨動機(jī)發(fā)生了重大的改變。他在進(jìn)入大學(xué)時寫下了：“我跨進(jìn)了人民的大學(xué)，我決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，決不忘掉祖國的恩惠…….立志做個出色的中學(xué)人民教師，為社會主義，****的人民教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切”。他引用保爾﹒柯察金的話：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧?！彼惭詡魃斫?，在入黨后五十一個春秋里，他沒有碌碌無為，一直為社會主義建設(shè)添磚加瓦，甚至“退而不休”為培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人辛勤工作。從xx年10月至今，劉老師一直擔(dān)任入黨積極分子培訓(xùn)班班主任，黨委組織部組織員工作，7年多以來，培訓(xùn)的文學(xué)院入黨積極分子已達(dá)兩千多人。英雄可以是槍林彈雨中潑灑熱血的人，可以是平凡的崗位上揮灑汗水的人，為國家奉獻(xiàn)有人可以只做一次，有人卻可以終其一生。劉老師雖并非世人眼中的大人物，卻是我們眼中的英雄。

入黨是為了一種理想、追求，所以現(xiàn)在沒有入黨之前就要認(rèn)真思考入黨以后的事情。端正入黨動機(jī)，不僅是入黨以前的事，更是入黨以后必須經(jīng)常捫心自問、嚴(yán)格要求的問題，是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但入黨動機(jī)并沒有正確解決;有的人入黨時動機(jī)是端正的，但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，意志衰退了，變質(zhì)了，甚至犯錯誤。我們每一個要求入黨的同學(xué)，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地檢查自己做一個***員的動機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

正確的入黨動機(jī)，是與我們黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)相一致的。只有堅定的樹立****理想信念，為了獻(xiàn)身****偉大事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機(jī)。從雷鋒到焦裕祿再到鄭培民、牛玉儒，這些先進(jìn)的***員始終把黨和人民的利益放在第一位，在主觀動機(jī)上時刻準(zhǔn)備著為黨和人民的需要而犧牲個人的一切。他們的這種一心為公，公而忘私，不計較個人得失，沒有私心雜念，甘于吃虧，樂于奉獻(xiàn)的崇高的思想境界，才是我們每個入黨積極分子所要學(xué)習(xí)的。然而就像馮圣兵書記說的，現(xiàn)階段我們能做的不多，但是在學(xué)習(xí)、生活、思想上要有敢于創(chuàng)優(yōu)爭先，服務(wù)同學(xué)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，提升完善自我。

我們這一代青年被喻為迷失的一代，我們懷念五四時期前輩們轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無悔，可是我們自身卻很難做到，因為大多數(shù)人的理想已迷失去雜亂浮躁時物質(zhì)世界里。在這種情況下，我們更應(yīng)該冷靜清醒地認(rèn)真思考，如何端正入黨動機(jī)，如何全面發(fā)展個人素質(zhì)，選擇正確的路標(biāo)和方向。***以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，作為青年，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高個人能力素質(zhì)。雖然我們現(xiàn)階段只是作為入黨積極分子，但我們要用黨員的條件嚴(yán)格要求自己，以實際行動爭取入黨：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心集體，在同學(xué)中起先鋒模范作用，積極完成組織上分配的任務(wù)，模范遵守黨紀(jì)國法，校紀(jì)校規(guī)。以正確的入黨動機(jī)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、生活各個方面，端正入黨動機(jī)，端正公私觀，堅定樹立起為****奮斗終身的信念，經(jīng)受各種考驗，自覺接受黨組織的培養(yǎng)和考察以爭取早日成為一名優(yōu)秀的***員。

匯報人：

xx年5月24日