支部實踐報告12篇

篇一 關于高團支部寒假社會實踐報告活動綜合報告格式

在冬日的杭城，大街小巷中，攘攘人群中，博物館中，多了一批閃動著青春活力的身影——我們出發(fā)了。

我們出發(fā)了。在積了厚厚一層雪的大樹下，你可以看到我們靚麗的身影。大雪封城，樹的身上也背負著格外沉重的負擔。我們出發(fā)了，于是街旁的樹又重新舒展了腰肢，將一片綠意繼續(xù)傳遞下去。

我們出發(fā)了。在各式各樣的博物館中，你可以看到我們求知的身影。西湖博物館中，我們贊嘆著西湖的美以及西湖文化的博大精深;在中國印學博物館中，我們感嘆著印學歷史的源遠流長;在杭州人防展覽館中，我們探討著中外的軍事實力以及防空的基礎知識……我們出發(fā)了，于是中華民族的偉大文化又多了一批傳人。

我們出發(fā)了。在孤寡老人家中，你可以看到我們辛勤的身影。陪老人聊天，陪老人下棋，為老人打掃衛(wèi)生，陪老人散步。我們出發(fā)了，給老人送去一份微薄的溫暖。

我們出發(fā)了。在元宵燈會上，你可以看到我們活躍的身影。管理游園區(qū)的套圈圈、夾彈珠活動，管理猜燈謎活動，我們忙得不可開交。我們出發(fā)了，于是元宵燈會上多了一份快樂，多了一份溫暖。

我們出發(fā)了。雖然我們知道，我們的力量非常微弱，談不上創(chuàng)造什么，也談不上改變什么。但是我們相信，聚群沙必能成高塔，積小流必能成江海。

我們每個人都只是一片樹葉，并不能做出什么貢獻。但是千百個人聚在一起，就儼然是一棵大樹。

汪斯衡

清除路邊積雪活動

時間：x月x日

地點：益樂路

活動內容：清除路邊積雪

參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、史旭超、徐啟鈞、王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

活動目的：貢獻己力，回報社會

活動計劃：汪斯衡同學聯系社區(qū)，通知史旭超、徐啟鈞、顧栩熠同學于在湖畔蓮花港社區(qū)集合

錢皋同學通知儲哲一、王楊雪媛、陳慧同學于物美大賣場集合并將其帶到益樂路

全體組員于下午x:30在湖畔蓮花港社區(qū)集合

工作時間x:50-5:00

任務分配

行道樹積雪史旭超、徐啟鈞

灌木叢積雪汪斯衡、儲哲一

盲道積雪王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

拍攝及報告錢皋

活動記錄：

活動成果：清掉了樹上的重擔，掃除了灌木的包袱，讓盲道重見天日。呵呵。

第二課堂活動

時間：x月18日

地點：西湖博物館、胡慶余堂中藥博物館、杭州人防

活動內容：參觀學習

參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、洪揚、許睿、王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

活動目的：豐富寒假生活，提高個人素質

活動計劃：錢皋、洪揚同學制定參觀地點、路線

錢皋同學通知儲哲一、許睿、汪斯衡同學于物美大賣場集合乘坐x5路公交車至吳山廣場

王楊雪媛同學通知陳慧、顧栩熠并將其帶到吳山廣場

男生組員于上午xx:00在吳山廣場集合，參觀西湖博物館，于1x:00吃中飯

女生組員于下午1:00在吳山廣場集合，與男生組員會合，參觀胡慶余堂中藥博物館、杭州人防。3:00男生帶女生至西湖博物館參觀。

活動時間xx:00-4:00

活動記錄：

活動成果：感受了西湖人文歷史的悠遠，中藥文化的博大精深與祖國人防事業(yè)的偉大。收獲頗大。

篇二 中學黨支部學習科學實踐發(fā)展觀活動的調研報告

不等不靠,攻堅破難迎桃戰(zhàn)

——學習科學實踐發(fā)展觀活動的調研報告

根據_____區(qū)教育局《關于開展全區(qū)第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的通知》精神,按照學校支部《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作實施方案》的要求,為了搞好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面把握學校發(fā)展的現狀，找準制約發(fā)展的瓶頸，尋求發(fā)展的突破口，進一步謀劃和理清發(fā)展思路，做到有的放矢，學校黨支部積極行動，認真制定調研方案，確定調研內容和課題，圍繞學校黨員干部思想作風和教學管理創(chuàng)新，學校管理制度和體系完善為主題開展了一系列調研工作。

一、調研內容

學校班子

1、學校領導班子的政治責任感、事業(yè)心情況；

2、學校貫徹執(zhí)行黨和政府教育方針、政策情況；

3、依法辦學情況；

4、執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為的情況；

5、深化教學改革、提高教育教學質量情況；

6、學校干部教師廉潔奉公情況；

7、學校行政干部作風、服務教學情況；

8、關心離退休教師生活情況。

教師

1、學校教師的教書育人的責任感、服務意識存在什么問題？

2、學校在培養(yǎng)新教師、促進青年教師成長應做哪些方面工作？目前做了哪些方面的工作？

3、實施有效教學，教師應怎么做？

4、現學生不良習慣有哪些？應如何改進？

5、關愛學生體現在哪些方面？我還應該怎么做？

6、績效獎勵怎樣才能體現多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬？我認為？

7、學校管理存在哪些問題?我認為這樣改進？

學生及家長代表

1、教師關心關愛學生哪些方面還做得不夠？

2、學校管理哪些方面存在不足？

3、家長對孩子的學習生活關心情況。

二、調研開展情況

2、調研范圍：學校教職工、部分離退休教師、學生代表、家長代表。

3、調研組織：成立了由校長、黨支部書記牽頭，各辦公室組長以上負責人和學習實踐活動領導小組辦公室人員組成的專題調研工作小組，認真研究調研內容，制定調研方案，安排調研活動日程并開展具體工作。

4、調研方式：以“不依不靠,攻堅破難迎桃戰(zhàn)，真抓實干,全面提升促進發(fā)展”為主題，采取發(fā)放政風行風調查表和進行提高素質謀發(fā)展、解決存在的問題的問卷調查以及召開座談會等方式展開調研工作。

三、現階段的主要問題

1、影響學?？茖W發(fā)展的主要矛盾和問題。

（1）部份黨員干部在_____中學面臨整合的機遇面前壓力不夠。極個別同志思想因循守舊，領導班子存在只求平穩(wěn)過渡的保守思想，解放思想不夠，缺少活力、動力和競爭力；在教育教學管理上思路狹窄，眼界不寬，遠期目標不夠明確；“三精”工作不夠扎實，體現在科學發(fā)展的能力不夠強。解決這些問題，實現新的變革和跨越需要有一個過程,不可能一蹴而就。

（2）部份黨員干部在對科學發(fā)展觀思想認識不夠?；谡J為學習科學實踐發(fā)觀活動，主要是地方領導干部的事，在學校中表現為學校開展科學發(fā)展活動，主要是支部的事情，只要完成上級交給的材料，形式上動起來就夠了，特別是在_____中學這樣破爛的學校，只要平穩(wěn)過渡，就是扎實開展了科學發(fā)展觀學習活動，表現出來的是走形式，走過場，具體體現在工作中遇到改革發(fā)展中的困難,還是按老套路來辦事情“以前怎么做的現在也怎么做，準保沒事”創(chuàng)新科學發(fā)展的觀念和思路不多。原因在于學習意識不強、不能學以致用，效果不很理想，解決問題不實在。拖拉現象突出，由于這些認識上的偏差,影響了大家增強落實科學發(fā)展觀能力的自覺性和實效性。在工作中，還有少數非黨員行政干部同志,對科學發(fā)展觀的學習認識不夠，認為學習科學發(fā)展觀活動是你黨員的事，與我無關，學不學無所謂，有的雖然理解了,但不善于用理論聯系實際,不善于用科學發(fā)展觀指導實踐,不善于總結工作中的經驗和教訓，這些都直接影響了科學發(fā)展能力的提高。

（3）部份教師思想觀念與科學發(fā)展觀不相適應。一是學校整合與我關系不大，反正我是初中教師，只是高中整合，_____中學“好?！?，以后我就在_____中學初中部；二是服務學生意識不夠，上完課就去做自己的事，責任意識不強；三是對學校的教育教學管理改革認識不夠，對工作安排有情緒。這些問題都應在這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中逐步解決落實。

2、教師的綜合素養(yǎng)、教育教學業(yè)務能力還有待提高。我校的師資達標率雖然達99%，但綜合素能還有所欠缺，比如還是存在個別不按時上課，甚至于曠課等現象，這與當前落實科學發(fā)展格格不入，部分教師對于新課程改革的理念、新課程的領悟與操作水平與教育發(fā)展的要求還有差距。

3、發(fā)展受客觀條件制約。目前學校的校舍設施差強人意，客觀上制約著學校向更高、更新、更強發(fā)展，這些客觀因素成為了我們部分同志不能積極向上看齊的理由，少了實干精神，成為得過且過的借口。

4、在促進學生的全面發(fā)展方面還做得不夠。把追求教學質量是學校工作核心，沒有把德育工作真正的放在首位，加上周邊環(huán)境的惡劣，結果教育教學質量不高，還有個別學生身心不健全，因此，必須以德育為先，“以人為本、全面發(fā)展”的教育思想，德育為首，長抓教學質量不放松。

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5、制度建設還有待進一步完善。在教師的常規(guī)工作考核等方面，教師反映出制度的制定應更加科學化和人性化。

四、解決問題的理論對策

解決上述問題需要我們牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀這一有利時機，從思想上充分認識深入學習實踐科學發(fā)展觀活動對于解決問題的指導意義和作用，進而找到解決問題的辦法。

一是要深刻理解科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。從學校的實際出發(fā)，不斷解放思想觀念，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法，堅持把發(fā)展作為辦學的第一要務。

二是要切實深入領會科學發(fā)展的理念。通過開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，結合學校面臨整合的機遇和挑戰(zhàn)的契機，提高黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三是要把握科學發(fā)展觀的核心理念，要學習實踐科學發(fā)展，就必須以育人為本，更加關注學生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展、個性發(fā)展。

四是要以科學發(fā)展觀為指導，進一步推進學校黨建工作，在組織、思想、作風、制度建設各方面取得新的突破。把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性，體現到科學發(fā)展、促進社會和諧上來，為學校科學發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

五、解決問題的基本思路

一是組織加強領導。學習實踐科學發(fā)展觀活動自始至終由學校一把手負總責。以學校的主題為活動的主線，全員參加，把活動各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。

二是增強以科學發(fā)展觀指導學校改革發(fā)展的意識。要全面深刻地理解科學發(fā)展觀的內涵，明確主題，圍繞工作重心，以這次績效考核為切入點，進一步規(guī)范學校的各項管理制度，真正的把各項工作措施落實到位。

三是力求實效，不走過場，不搞形式。要使全體同志通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，理清思路，強化措施，用理論來指導實踐。黨員干部都要對照科學發(fā)展觀的要求，各處室進一步反思工作中存在的問題和不足，有更好的方案、好的工作思路進行革新。使大家的思路更清晰，使各項工作更好地上一個新的臺階，讓群眾看到貫徹落實科學發(fā)展觀有實效、有變化、有成果。

四是突出重點，抓好關鍵。我們的重點工作是還是要在思想上真正的轉變觀念，關鍵是把教師面臨的整合與挑戰(zhàn)的壓力變成動力，讓學校教育教學水平上一個新臺階。

五是增強主動性和積極性。目前學校無論在硬件設施和軟件建設上都是落后的，這在很大程度上制約了學校的發(fā)展，也是質量不能得到有效提高的一個客觀因素，為此，在師資隊伍建設、師資研訓、教育教學、后勤保障等各項工作中進一步積極創(chuàng)新改革思路，采取有效管理措施，極大的提升全體教職員工的工作積極性和主動性，在機遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑戰(zhàn)。

篇三 學校黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動動員報告

同志們：

黨的十七大決定，在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。而且近兩年來，中央政治局的領導們也多次組織了集體學習，為我們全黨各基層單位也要認真組織學習，樹立了很好的榜樣作用。同時，本月市教育局黨委和下蜀鎮(zhèn)黨委正式向我們基層支部和黨員們發(fā)出了號召，要求我們各個支部和每位黨員都應積極開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，下面我就我校我支部認真開展學習實踐科學發(fā)展觀活動談幾點意見，供同志們參考。

一、為什么要開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。

1、開展學習實踐活動是響應上級號召的需要，是進一步辦好品牌的需要。

首先開展這項學習實踐活動是胡總書記及中央政治局向全黨發(fā)出的號召，既是黨的要求，也是我市以及我們教育局直黨委今年的一項中心工作。其次，我們下蜀中學的教育教學工作二十幾年來，尤其是近幾年，一直雄居全市先進行列，這離不開市委市政府市教育局的正確領導和關心，離不開全體黨員和教師的無私奉獻。但是客觀地講，我校的發(fā)展現狀離人民群眾的愿望還是有一定距離，我校內部的管理也不盡是最科學的。通過學習實踐科學發(fā)展觀，以先進的理論作指導，不斷改善辦學條件，不斷優(yōu)化教育管理，不斷推動先進的教學方法，將會使我校有更長足的發(fā)展后勁，人民群眾對我校的滿意也會進一步提升。

2、開展學習實踐活動能提高我們黨員同志的理論水平。

毛澤東同志說過“政治是統帥是靈魂”。唯物辯證法也幫我們闡述了理論與實踐的關系。我國不同的發(fā)展時期是應當要有相應的理論作指導的。社會的進步不單是經濟文化的進步。同樣，理論也需要向前發(fā)展，不然就不能適應新的發(fā)展，就不能更好地持續(xù)發(fā)展，“科學發(fā)展觀”就是我國現時發(fā)展的指導觀，因此我們支部和每個黨員應認真學習，為自己充實這一新的理論以更好地開展我們的工作。

3、開展這項學習實踐活動，能提高我們的教育教學工作能力。

科學發(fā)展觀它是一個科學的全面的發(fā)展觀，它是指導我黨我國今后的改革發(fā)展中的各項工作的指導觀。因此，對提高我們教育系統的黨員的教育教學工作也同樣具有重要的指導意義。因為教育的發(fā)展壯大離不開經濟的發(fā)展，經濟的提升需要科教的先行。更何況，我們的教育思想、理念，尤其是方法，也總是在不斷發(fā)展進步的。因此，我們必須要不斷地去探尋其內在規(guī)律，不斷地去創(chuàng)新我們的教育理念和方法。而在探尋的過程中，我們如果有一種好的理論去指導的話，就會少些彎路，多些捷徑，而現在“科學發(fā)展觀”正是一種能幫助我們、指導我們更好地去創(chuàng)新的一種科學觀念。大家只要認真學，深入領會，并赴于實踐，將一定會提高我們的教育教學水平。

4、開展這項工作能提高我們的行政能力，增強我們的辦學水平。

各位同志科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面可持續(xù)，根本方法是統籌兼顧。而我們都是從事教育工作的，正是做培養(yǎng)人的工作的，我們的學校也需要發(fā)展，我們大家的日常教學和行政等各方面的工作也常絞織在一起，因此，我們去學習它，實踐它，就一定能提高我們的理論水平，就一定能提高我們的行政能力，也一定能提高我們的綜合分析和解決問題的能力，從而也就會提高我們的辦學水平，增強人們對我校的滿意度。

二、怎樣開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。

按照局黨委的要求，校黨支部結合實際制定了《實施方案》，對這次活動的指導思想、目標任務、方法步驟等提出了明確要求，這是我校搞好學習實踐活動的指導方案，我為了節(jié)約時間就不一一展開，只是提綱摯領地談一下。但要求大家一定要按方案中的要求去行事，確保我校開展此項活動有特色有成效。

1、關于方法步驟：

2、關于學習中應把握的幾個關鍵：

一是要準確把握學習實踐活動的指導思想是高舉中國特色的社會主義偉大旗幟，貫徹落實科學發(fā)展觀、干部受教育、管理上水平、師生得實惠、社會滿意度有提高。二是要準確把握學習實踐活動的目標要求。它是提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新體制、機制，促進科學發(fā)展，使我們黨員干部的思想得到一次大解放，領導發(fā)展能力有提高，一些問題能解決，學校的管理上臺階。四是要準確把握學習活動的基本原則，要堅持解放思想的原則，要堅持實踐的原則，要堅持走群眾路線的原則。為了使學習不走過場，我把這個原則再講清楚一點，那就是要教職工參與，請教職工知情，請教職工監(jiān)督，讓教職工檢驗，請教職工評價，讓教職工滿意，使學習實踐活動成為聯系教職工，成效惠及教職工的重大舉措。四是要堅持正面教育的原則，既不搞人人過關，又不在個人問題上糾纏，只要激發(fā)了全體黨員和教職工能用科學的發(fā)展觀，指導我們后來的工作即可，一句話，向前看。五是要準確把握學習實踐活動的檢驗標準。它主要體現在七看上。一看教育觀念是否轉變更新，二看師德師風存在的突出問題是否解決，三看促進我校發(fā)展的機制制度是否健全，四看“亂”是否得到徹底治理，五看個人的教學業(yè)績是否有提高，六看社會對我校的滿意率是否在增大，七看教育局下達的工作是否按時保質保量去完成。

三、學習活動的具體要求。

一是班子成員要寫好民主生活會的發(fā)言材料，帶頭開展批評與自我批評，每位黨員同志要自覺做到“六個一”即通讀一系列學習資料，做一萬字的讀書筆記，寫一至心得體會，參與一次專題調研，提一至二條合理化建設，確定一套自我提高的方案。二是要及時宣傳、營造氛圍。各位黨員都有積極開展對外報道我校開展學習實踐活動的義務，學校辦公室的同志更應帶頭，同時還應辦好宣傳欄，心得體會欄等，努力營造開展學習實踐活動的良好輿論氛圍，極大地激發(fā)我們學習的自覺性和主動性。

同志們，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，意義深遠、責任重大，我們要嚴格按照局黨委和下蜀鎮(zhèn)黨委的要求，認認真真開展我們的學習實踐活動，扎扎實實做好我們當前的教育教學工作，使我校的辦學水平再上一個新臺階。

篇四 2023年11月團支部社會實踐報告范文

根據放假前團總支對暑假社會實踐的總體安排、指導思想以及我班同學們實際的社會實踐團支部得出：本次社會實踐仍然注重大學生思想覺悟的提高，正確理想的樹立以及青春建功、服務社會。真正使團支部的全體團員在社會實踐過程中認識社會、了解國情，同時在實踐過程中培養(yǎng)我們的服務社會、奉獻社會的意識和本領，逐漸把我們培養(yǎng)教育成具有正確人生觀和世界觀、較強的社會責任感的應用型人才，按照學院團總支的統一部署，在為期一個月的暑假里，班里的同學認真積極地參與了實踐與調查工作，取得了較為理想的成績。現將實踐結果總結如下：

(一) 認識社會，了解國情

此類實踐主要表現在關注“兩會”政策的實施方面，“關注民生”、“傾聽民聲”、“反映民心”是公眾對2023年兩會的最大期待。其中，反腐倡廉、司法公正、醫(yī)療改革、收入分配、就業(yè)等話題是今年兩會最受關注的話題。兩會提出要加大反腐倡廉的工作力度，遲明月關注了國家擴招公務員，增加公務員待遇，加強對公務員的政績考核的問題，她認為公務員應真正履行身上背負的職責，真正踐行“為人民服務”的宗旨，少搞一些形象工程，官員要真正為人民謀福祉。許魯平的叔叔在醫(yī)院工作，她了解到醫(yī)改不管怎么改,如果醫(yī)務工作者的價值得不到肯定,工資等問題得不到解決,醫(yī)改就是一句空話!醫(yī)生自己要生存,還要養(yǎng)家,如果不解決這些問題,降低藥價診療費是不現實的,也是不可能的。針對目前好多人怪我們社會保障制度不好，敬春賓認為這種現象歸根到底還是我們太窮，以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力增強綜合國力，才是真理。他說他會一直關注兩會，我對黨、對國家、對社會、對同胞充滿信心和愛心。關于教育制度方面朱瑞芹思考如何解決現今高等院校擴招而造成的一系列后果，像大學生增多會給社會帶來極大的壓力，大學生如何保持之前的天之驕子的地位。對于是否進行教育改革，高中學校是否分科，高考制度如何改，國家還有很長的路要走。

(二) 關注新農村建設

十七大召開以后，全國范圍內的建設新農村取得了長足進展。生活在農村的同學深刻的感受到了這一切，同時他們對新農村建設現狀也有了自己的看法。顏丙納說應進一步重視村級基層村委會成員的工資待遇、社會保險問題。工作在農村最基層的村委會成員，工作重擔都壓在他們的身上，千線萬絲都要經過他們一孔，他們是農村社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展的帶頭人，他們在職和退位時的待遇都少得可憐。劉建三針對農村教育提出自己的觀點應該大力改善農村基礎教育條件，加大對農村小學的師資投入，農村小學教育是整個教育的基礎，但國家缺少對這一部分教育的投入，卻把大量的資金和人才投入到高等教育，這是本末倒置的錯誤。針對農村計劃生育問題彭學美覺得現在計劃生育政策有漏洞，他們那有很多人家都偷偷在外面生小孩，回來再交一兩萬塊錢罰款。而南方家庭有三四個小孩就很正常，這種情況應當制止。他還提出關于農村醫(yī)療合作，很多醫(yī)院都要住院才能報銷，可是農民自身條件不允許住院。

(三) 直面就業(yè)壓力，增強自身能力

大學生就業(yè)困難，受經濟狀況和擇業(yè)觀念的影響，在政府進一步開拓大學生市場，指導就業(yè)，鼓勵支持創(chuàng)業(yè)，提供優(yōu)厚的條件及環(huán)境的同時，需要我們大力配合，增強實踐技能。以調查問卷的形式，劉佳對身邊的大學生假期工作狀況做了總結。她提出，現代大學生在思想觀念上變得越來越現實，受就業(yè)壓力的影響他們大都從象牙塔里走出來，開始自力更生。假期里，80%的大學生都能夠參與到社會實踐中來，包括：關注農村建設、弱勢群體，關心慈善事業(yè)，支教掃盲，志愿服務，參與活動等。趙倩，顏丙納，劉子寒都做了家教，遲明月辦起了輔導班。

(四)“我參與，我奉獻”，迎全運志愿活動

十一運會在濟南召開，給大學生提供了很好的服務機會。我班的張琦、邱蕾同學參加了全運會開幕式的文藝操表演，跟隨團體不怕吃，苦，努力訓練，我們全班同學都一直關注著她們，給他們精神支持。暑假期間董亮亮、劉建三和葛斐參加了“唱響泉城，迎接全運”的志愿服務活動，主要幫助相關治安人員維護現場秩序。

(五)“以專業(yè)需求為出發(fā)點，學以致用”。

鼓勵班內同學爭取到電視臺、報社等媒體實習的機會，明確專業(yè)學習的方向、提前感受就業(yè)壓力，真正做到了理論實踐相結合。董亮亮到了一家傳媒公司實習，他說我們在課堂上學的東西太少了，經歷了實習，對以前學過的photoshop premiere flash 等軟件的了解和使用提高了一個層次。我班李泓同學去了電視臺實習，她認為電視臺不再陌生和神秘，懂得了作品的制作過程。大家在電視上看到的任何節(jié)目都是經過編導及工作人員花費大量精力做成的，由此她們總結到：作為一個媒體人，要想成功必須具備四個要素：主動，責任、真誠、激情與耐心。以上同學的實踐報告深刻地詮釋了“以專業(yè)需求為出發(fā)點，學以致用”的宗旨。

通過這次的暑假社會實踐活動，我們團支部取得了比較令人滿意的成績，同學們積極參與到活動中來，真正通過活動，明白了作為一個大學生的職責，任務。通過自己的努力，為創(chuàng)建和諧社會做出了一點貢獻。在今后的學習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次活動的結束為結束把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。

暑假過去了，在這個炎熱的暑假，07廣電二班每個同學都積極參加了暑假社會實踐并且在實踐中收獲了許多生活工作經驗。全班同學用39份實踐報告匯報自己的假期生活。收獲很大。相信在未來的兩年大學中，這些經驗將會使我們廣電二班的同學們更好的學習生活。

一、活動的主題

今年暑假開展的大學生社會實踐活動以為社會服務，落實科學發(fā)展觀，高揚愛國主義旗幟，慶祝祖國建國六十周年，以及支持全運為主題。組織全班39名同學分赴全省各地進行暑假社會實踐活動。廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質，落實了科學發(fā)展觀，進一步增強了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

二、活動的指導思想

班級社會實踐隊以“走進新農村”為主題，充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。

三、活動的重點內容和形式

篇五 2023年8月團支部社會實踐報告范文

根據放假前團總支對暑假社會實踐的總體安排、指導思想以及我班同學們實際的社會實踐團支部得出：本次社會實踐仍然注重大學生思想覺悟的提高，正確理想的樹立以及青春建功、服務社會。真正使團支部的全體團員在社會實踐過程中認識社會、了解國情，同時在實踐過程中培養(yǎng)我們的服務社會、奉獻社會的意識和本領，逐漸把我們培養(yǎng)教育成具有正確人生觀和世界觀、較強的社會責任感的應用型人才，按照學院團總支的統一部署，在為期一個月的暑假里，班里的同學認真積極地參與了實踐與調查工作，取得了較為理想的成績。現將實踐結果總結如下：

(一) 認識社會，了解國情

此類實踐主要表現在關注“兩會”政策的實施方面，“關注民生”、“傾聽民聲”、“反映民心”是公眾對xx年兩會的最大期待。其中，反腐倡廉、司法公正、醫(yī)療改革、收入分配、就業(yè)等話題是今年兩會最受關注的話題。兩會提出要加大反腐倡廉的工作力度，遲明月關注了國家擴招公務員，增加公務員待遇，加強對公務員的政績考核的問題，她認為公務員應真正履行身上背負的職責，真正踐行“為人民服務”的宗旨，少搞一些形象工程，官員要真正為人民謀福祉。許魯平的叔叔在醫(yī)院工作，她了解到醫(yī)改不管怎么改,如果醫(yī)務工作者的價值得不到肯定,工資等問題得不到解決,醫(yī)改就是一句空話!醫(yī)生自己要生存,還要養(yǎng)家,如果不解決這些問題,降低藥價診療費是不現實的,也是不可能的。針對目前好多人怪我們社會保障制度不好，敬春賓認為這種現象歸根到底還是我們太窮，以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力增強綜合國力，才是真理。他說他會一直關注兩會，我對黨、對國家、對社會、對同胞充滿信心和愛心。關于教育制度方面朱瑞芹思考如何解決現今高等院校擴招而造成的一系列后果，像大學生增多會給社會帶來極大的壓力，大學生如何保持之前的天之驕子的地位。對于是否進行教育改革，高中學校是否分科，高考制度如何改，國家還有很長的路要走。

(二) 關注新農村建設

xx大召開以后，全國范圍內的建設新農村取得了長足進展。生活在農村的同學深刻的感受到了這一切，同時他們對新農村建設現狀也有了自己的看法。顏丙納說應進一步重視村級基層村委會成員的工資待遇、社會保險問題。工作在農村最基層的村委會成員，工作重擔都壓在他們的身上，千線萬絲都要經過他們一孔，他們是農村社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展的帶頭人，他們在職和退位時的待遇都少得可憐。劉建三針對農村教育提出自己的觀點應該大力改善農村基礎教育條件，加大對農村小學的師資投入，農村小學教育是整個教育的基礎，但國家缺少對這一部分教育的投入，卻把大量的資金和人才投入到高等教育，這是本末倒置的錯誤。針對農村計劃生育問題彭學美覺得現在計劃生育政策有漏洞，他們那有很多人家都偷偷在外面生小孩，回來再交一兩萬塊錢罰款。而南方家庭有三四個小孩就很正常，這種情況應當制止。他還提出關于農村醫(yī)療合作，很多醫(yī)院都要住院才能報銷，可是農民自身條件不允許住院。

(三) 直面就業(yè)壓力，增強自身能力

大學生就業(yè)困難，受經濟狀況和擇業(yè)觀念的影響，在政府進一步開拓大學生市場，指導就業(yè)，鼓勵支持創(chuàng)業(yè)，提供優(yōu)厚的條件及環(huán)境的同時，需要我們大力配合，增強實踐技能。以調查問卷的形式，劉佳對身邊的大學生假期工作狀況做了總結。她提出，現代大學生在思想觀念上變得越來越現實，受就業(yè)壓力的影響他們大都從象牙塔里走出來，開始自力更生。假期里，80%的大學生都能夠參與到社會實踐中來，包括：關注農村建設、弱勢群體，關心慈善事業(yè)，支教掃盲，志愿服務，參與活動等。趙倩，顏丙納，劉子寒都做了家教，遲明月辦起了輔導班。

(四)“我參與，我奉獻”，迎全運志愿活動

十一運會在濟南召開，給大學生提供了很好的服務機會。我班的張琦、邱蕾同學參加了全運會開幕式的文藝操表演，跟隨團體不怕吃，苦，努力訓練，我們全班同學都一直關注著她們，給他們精神支持。暑假期間董亮亮、劉建三和葛斐參加了“唱響泉城，迎接全運”的志愿服務活動，主要幫助相關治安人員維護現場秩序。

(五)“以專業(yè)需求為出發(fā)點，學以致用”。

鼓勵班內同學爭取到電視臺、報社等媒體實習的機會，明確專業(yè)學習的方向、提前感受就業(yè)壓力，真正做到了理論實踐相結合。董亮亮到了一家傳媒公司實習，他說我們在課堂上學的東西太少了，經歷了實習，對以前學過的photoshop premiere flash 等軟件的了解和使用提高了一個層次。我班李泓同學去了電視臺實習，她認為電視臺不再陌生和神秘，懂得了作品的制作過程。大家在電視上看到的任何節(jié)目都是經過編導及工作人員花費大量精力做成的，由此她們總結到：作為一個媒體人，要想成功必須具備四個要素：主動，責任、真誠、激情與耐心。以上同學的實踐報告深刻地詮釋了“以專業(yè)需求為出發(fā)點，學以致用”的宗旨。

通過這次的暑假社會實踐活動，我們團支部取得了比較令人滿意的成績，同學們積極參與到活動中來，真正通過活動，明白了作為一個大學生的職責，任務。通過自己的努力，為創(chuàng)建和諧社會做出了一點貢獻。在今后的學習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次活動的結束為結束把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。

暑假過去了，在這個炎熱的暑假，07廣電二班每個同學都積極參加了暑假社會實踐并且在實踐中收獲了許多生活工作經驗。全班同學用39份實踐報告匯報自己的假期生活。收獲很大。相信在未來的兩年大學中，這些經驗將會使我們廣電二班的同學們更好的學習生活。

一、活動的主題

今年暑假開展的大學生社會實踐活動以為社會服務，落實科學發(fā)展觀，高揚愛國主義旗幟，慶祝祖國建國六十周年，以及支持全運為主題。組織全班39名同學分赴全省各地進行暑假社會實踐活動。廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質，落實了科學發(fā)展觀，進一步增強了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

二、活動的指導思想

班級社會實踐隊以“走進新農村”為主題，充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。

三、活動的重點內容和形式

1.夏之星班級走進社會主義新農村服務隊

班級社會實踐隊由鄭雨鋒同學帶隊，深入農村，對社會主義新農村進行調研，并將調研結果進行交流，了解新農村發(fā)展現狀并為當地提出相關改革方案。此次調研十分成功。團隊同學，任樹燕、王明秀、張冉旭、王娟、王琳超、王倩倩、楊顏梅等八名同學不僅深入了解所在地區(qū)的新農村建設現狀，而且拍了大量相關照片以展示新農村風貌，他們之間的相互交流經驗更加快了當地新農村建設。團隊的同學紛紛表示此次活動意義深刻，收獲豐富。

2. 學生就業(yè)見習活動

在專業(yè)方面，李蓉、唐靜、黃鵬、鄭雨鋒、史春暉、王琳超等同學分別來到當地電視臺、廣告公司或是與專業(yè)相關的領域進行實踐。在實踐中，大家不僅對專業(yè)有了更深入的了解而且體會到了將來從事這一行業(yè)的苦辣酸甜。

李海偉、楊顏梅、武琳、曲曉旸等同學在暑假里親身走上三次講臺，以一名教師的身份來完成自己的暑假實踐。

3.深入社會了解社會現狀，服務社會主義建設

李敏、張然、劉靜、張真林、薛帥、孫守笛等同學采取更直接的方式來了解社會。他們以打工的方式來充實假期。不僅掙的一部分生活費，更重要的是在過程中體會到了人生百態(tài)。

4.社會調查方面

林爾雅、張冬妮、王新等同學則選擇進行社會調查進行實踐，調研領域包括環(huán)境保護、高校擴招、有機生物研究等，成果豐碩。

5.支援全運方面

王倩倩同學除了參加班級暑假實踐還積極投入到全運健美操訓練活動中，以更加直接的方式支持全運。在暑假中他拿出大量的時間進行訓練，不怕苦，不怕累，以一個大學生的積極努力贏得了各方面的好評。

四. 活動的特點

本次社會實踐活動引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐，積極結合起來，利用大學生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農村學習教育活動的深入開展，服務農村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。實踐的時間是短暫的，收獲卻是豐富的，從學做事到學做人，實踐給了我們太多的東西。

五、 總結

我們07廣二通過精心組織，認真發(fā)動以及同學的自發(fā)組織，保證了大多數學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結束后，班級每個同學都寫出了活動總結，以后還要通過開展“實踐歸來話成就”主題活動，組織社會實踐學生展開交流，加強宣傳，擴大教育成果。通過這次活動我們積累了經驗，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以后的工作和學習有巨大的推動作用。

時光匆匆過，轉眼間，暑期已過。xx年學期末，在院團總支的感召下，輔導員的部署下，傳播學院07級電信二班團支部暑期社會實踐活動順利展開。

首先，本次社會實踐的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把組織開展形式多樣的社會實踐活動與慶祝新中國成立60周年活動相結合，與服務國家保增長保民生保穩(wěn)定的要求相結合，與迎國慶講文明樹新風活動相結合，與學生黨員踐行科學發(fā)展觀活動相結合，引導廣大學生深入基層、深入群眾、深入實際，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。其次，我班社會實踐以“善用專業(yè)知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”

篇六 2023年暑期大學生社會實踐報告(團支部三下鄉(xiāng))

我院今年的大學生社會理論活動，主題明顯，內容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中，不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質，增了學問，長了才干。

一、根本概況

我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題，把進修、宣揚、理論“三個代表”，落實科學發(fā)展觀作為重點，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個主力理論團，150名大學生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉(xiāng)村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動。

1、大學生落實科學發(fā)展觀，理論為民，身膂力行“三個代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大學生在進修、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用，根據學院的本身的特性，分離外地實際，我們黨員大學生“三個代表”理論效勞團，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動，指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農民群眾宣講《地方一號文件》的精神、三農成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進步他們的學問政策程度。

2、回憶歷史，重溫白色典范

今年是建黨八十四周年，我們經過走訪老黨員、調查、觀賞、調查等多種方式，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關閉二十多年年來，我國社會主義建立獲得的巨大成績，正確認識國情、社情、民情，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解，進一步發(fā)揚賣國主義精神，建立起傳播科技、復興中華的幻想。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關閉經濟建立已進入了攻堅階段，進入了關鍵時期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個核心，兩個根本點”的根本道路，認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。

3、奉獻愛心，展開扶貧支教

我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報，寫海報，貼招生簡章，注冊報名等。很快就有700多名同窗前來注冊。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術等培訓班;文明班分為：小學啟蒙班，小學低年級、中年級、高年級輔導班、初一、初二、初三、高三等輔導班。在宣布《支教班紀律》之后，正式開課。在15天的工夫當中，合計上課1500多個課時。我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。

4、獻學問聰慧，無償為民維修電器

今年，我們組織了具有維修特長的大學生組成電器維修效勞隊，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里，共為群眾義務維修電視機、vcd機、電扇等大小電器100多臺(件)。

5、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng)

為傳播保守文明，豐厚鄉(xiāng)村的文明生活和精神生活，我們特地組織大學生走進國度重點工程文藝上演隊并由專業(yè)教師和藹于文藝的同窗擔任隊長。該隊利用課余工夫，排演了一臺由歌、舞、小品、管樂演奏方式，以倡導環(huán)境保護、遵紀守法、樹文明新風等為內容的出色節(jié)目。在15地利間里，雖然日曬雨淋，文藝隊克制了重重艱難，辨別在構披灘鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和安定中學共上演3場，現場觀眾達5000余人。

6、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng)

針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的情況，為推進外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權益保護法》、《中華群眾共和國土地保護法》、《中華群眾共和國環(huán)境保護法》、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關于禁止黃、賭、毒等為內容的宣揚材料3000多份。

7、關心“三農”，送科技下鄉(xiāng)

我們還為外地的農民群眾送去了科技學問，在老村長的指導下，我們組織了兩次農技學問培訓和宣揚活動，放映了相關安全使用農藥、、蔬菜栽培等科學農技學問的光碟，在農民遇到疑問成績的地方，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農技學問。與此同時，我們發(fā)放了農技學問、法律學問、家庭教育學問、衛(wèi)生學問、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份，使農民朋友們收益匪淺。

二、重要收獲

從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的篇調查演講、論文和心得總結中獲知，這次大學生暑期社會理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲，次要體如今

1、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識

經過文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求：始終代表中國保守文明的行進方向，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國共產黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大學生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和接班人，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求，更是大學生本身生長、生長的需求。同時，經過大學生廣泛的宣揚和效勞活動，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。

2、理解了省情、民情及社會發(fā)展情況，明白了努力方向

廣大同窗經過理論，經過本人的調查理解、耳濡目染，特別是與廣大農民、工人的接觸中，理解我省的過來，理解了我省經濟發(fā)展的進程，深深明白了我省經濟之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大學生只有堅定對馬克思主義的信奉，對建立有中國特征社會主義的信念，對變革關閉和古代化建立的決心，對黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進修，開辟進取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負黨和群眾的期望，不孤負時期的請求。

3、加強了社會義務感和歷史任務感，進一步鞏固了專業(yè)思想

同窗們切身感遭到廣大農民急迫需求最根本的科技文明學問，從而進一步加深了對展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重意義的認識。

同窗們以為科學技術是第一消費力，但這個進程的轉換，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng)，作為師范生，該當堅定本人的專業(yè)思想，認真學好專業(yè)根本學問，經過培養(yǎng)有幻想、有品德、有文明、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大學生義不容辭的義務。

大家經過理論還以為，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風氣，有一個作風正派，能率領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的好帶頭人。

4、磨練了意志，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯絡實際的優(yōu)良學風

也許同窗們參與社會理論活動創(chuàng)造的經濟效益能夠用數字來衡量，但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會效益則是難以計數的。

義務和任務不只使大學生們忍耐了從未有過的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大學生走進田間村頭展開科技文明活動，使科技認識不得人心，街頭村尾，大學生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。

5、效勞報答了社會，完成了大學生本身的價值

經過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農技學問征詢宣揚等多種方式的活動，為外地群眾傳播了文明學問和致富技術，宣揚了國策，辦了實事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經濟、政治、文明、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽。并且廣大學生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統一同來。

6、拓展了大學生本身的分析素質，鍛煉了先生群眾隊伍

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，其任務和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、沉重的設備運送和裝卸，再加上生活不習氣，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協調及分析、處理成績的能力。此外，經過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學問。

7、進一步明白了向群眾群眾進修、走與工農相分離的成材之路

參與理論團的同窗，在寫給院團委的心得領會中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農群眾進修成績。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內容到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變。

三、社會理論的領會

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功，我們領會次要有：

1、學院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提

對大學生寒假社會理論，學院黨委非常重視，特地成立社會理論指導小組，并在經費、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協助，為我們的社會理論打開了便當之門，

2、細心設想方案，認真組織施行，是本次社會理論獲得成功的關鍵

為設想好今年暑期社會理論的方案，我們做了大量的深化細致的調查、研究任務。首先，根據學院黨委的請求和上級的指示精神，我們決議走進國度重點工程，在地點肯定之后，院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實。按照“按需設項，據項組團，雙向受害”的原則，肯定落實社會理論活動的內容。設想大學生落實科學發(fā)展觀理論效勞、黨員大學生“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農技學問征詢及宣揚、重走長征路等活動項目。在方案制定之后，組織施行就是關鍵。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項任務預備，到理論地的具體施行，都施行合作擔任，層層落實各項任務成功進行。

3、社會理論活動是拓展大學生素質的有效方式和渠道

在理論中經過展開各種方式效勞活動，廣大學生磨練了意志，鍛煉了能力，增加了學問并把努力“保持進修書本學問與投身社會理論”、“保持完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統一了起來，有效的進步了大學生的分析素質。為他們將來走上社會，參與“四化”建立打下了一個優(yōu)良的基矗

4、大學生展開文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，深受人們的歡送

我院組織大學生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動已經許多年了，一方面，外地群眾在大學生送文明、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面，經過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針、政策和當前的情勢。因而，這幾年來，不管在哪里，我們的大學生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽。 社會理論是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：

社會理論是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會理論中能夠學到在書本中學不到的學問，它讓你寬闊視野，理解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會理論活動的進程、經歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會理論是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學問和一切。作為一名大學生，在祖國需求的時分，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾。

社會理論是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合咸，那就請你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會不枉此行，個中味道只有親身參與才干領會的到。

社會理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，能力的有限。任何理論學問只有與理論親密分離，才干真正發(fā)揮它的價值。行不行，理論中看!

“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承當的起將來建立國度的重擔，追求進步，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!

篇七 高團支部寒假社會實踐報告活動綜合報告格式

在冬日的杭城，大街小巷中，攘攘人群中，博物館中，多了一批閃動著青春活力的身影——我們出發(fā)了。

我們出發(fā)了。在積了厚厚一層雪的大樹下，你可以看到我們靚麗的身影。大雪封城，樹的身上也背負著格外沉重的負擔。我們出發(fā)了，于是街旁的樹又重新舒展了腰肢，將一片綠意繼續(xù)傳遞下去。

我們出發(fā)了。在各式各樣的博物館中，你可以看到我們求知的身影。西湖博物館中，我們贊嘆著西湖的美以及西湖文化的博大精深;在中國印學博物館中，我們感嘆著印學歷史的源遠流長;在杭州人防展覽館中，我們探討著中外的軍事實力以及防空的基礎知識……我們出發(fā)了，于是中華民族的偉大文化又多了一批傳人。

我們出發(fā)了。在孤寡老人家中，你可以看到我們辛勤的身影。陪老人聊天，陪老人下棋，為老人打掃衛(wèi)生，陪老人散步。我們出發(fā)了，給老人送去一份微薄的溫暖。

我們出發(fā)了。在元宵燈會上，你可以看到我們活躍的身影。管理游園區(qū)的套圈圈、夾彈珠活動，管理猜燈謎活動，我們忙得不可開交。我們出發(fā)了，于是元宵燈會上多了一份快樂，多了一份溫暖。

我們出發(fā)了。雖然我們知道，我們的力量非常微弱，談不上創(chuàng)造什么，也談不上改變什么。但是我們相信，聚群沙必能成高塔，積小流必能成江海。

我們每個人都只是一片樹葉，并不能做出什么貢獻。但是千百個人聚在一起，就儼然是一棵大樹。

汪斯衡

清除路邊積雪活動

時間：x月x日

地點：益樂路

活動內容：清除路邊積雪

參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、史旭超、徐啟鈞、王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

活動目的：貢獻己力，回報社會

活動計劃：汪斯衡同學聯系社區(qū)，通知史旭超、徐啟鈞、顧栩熠同學于在湖畔蓮花港社區(qū)集合

錢皋同學通知儲哲一、王楊雪媛、陳慧同學于物美大賣場集合并將其帶到益樂路

全體組員于下午x:30在湖畔蓮花港社區(qū)集合

工作時間x:50-5:00

任務分配

行道樹積雪史旭超、徐啟鈞

灌木叢積雪汪斯衡、儲哲一

盲道積雪王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

拍攝及報告錢皋

活動記錄：

活動成果：清掉了樹上的重擔，掃除了灌木的包袱，讓盲道重見天日。呵呵。

第二課堂活動

時間：x月18日

地點：西湖博物館、胡慶余堂中藥博物館、杭州人防

活動內容：參觀學習

參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、洪揚、許睿、王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

活動目的：豐富寒假生活，提高個人素質

活動計劃：錢皋、洪揚同學制定參觀地點、路線

錢皋同學通知儲哲一、許睿、汪斯衡同學于物美大賣場集合乘坐x5路公交車至吳山廣場

王楊雪媛同學通知陳慧、顧栩熠并將其帶到吳山廣場

男生組員于上午xx:00在吳山廣場集合，參觀西湖博物館，于1x:00吃中飯

女生組員于下午1:00在吳山廣場集合，與男生組員會合，參觀胡慶余堂中藥博物館、杭州人防。3:00男生帶女生至西湖博物館參觀。

活動時間xx:00-4:00

活動記錄：

活動成果：感受了西湖人文歷史的悠遠，中藥文化的博大精深與祖國人防事業(yè)的偉大。收獲頗大。

篇八 團支部社會實踐報告

這個寒假，我們團支部的團員利用假期時間，豐富自己的課余生活，增加社會經驗，同時更早的適應社會生活，他們在不同的領域做兼職，他們各自寫下了參加工作后的感想與體會。

1.何莎莎

作為一名服務員，在這一個月里接觸了各種類型的消費者，有內柔外剛的女性，有脾氣暴躁但內心善良的男人，有骨子里仍透露著單純善良的剛畢業(yè)的大學生，有看起來有些'社會'又很幽默卻又不差錢的不知何種職業(yè)的人，還有四五十歲事業(yè)成功，口上總談論麻將的'成熟成功'男士，有喝完酒之后便顯現出'流氓氣息的酒鬼'......千姿百態(tài)的人們

一個月看不懂這個世界，或許一年，十年我都不會了解，懂得，因為我們要識時務。

2.王玲會

第一個沒有約束的假期我希望可以讓自己真正的成長一次，因為20歲，因為上大學，所以在所有人都滿心歡天喜地回家和親人團聚的時候，我還是選擇了離開

第一次參加面試，第一次參加培訓，第一次在人山人海的賣場吆喝，第一次和顧客討價還價......第一次參加工作教會我很多，也讓我懂得父母掙錢該有多么艱辛，更重要的是讓我明白，我該如何去把握和珍惜這個美好的大學時光。

3.胡晰哲

由于在放寒假之前就有了假期打工的想法，通過熟人的介紹，我有幸找到了一個在遼寧科技大學保衛(wèi)處當臨時工的工作，與其他工作相比，這個工作算是比較輕松的了......我很高興找到這樣一份工作，不僅自己賺到了自己的第一份工資，更重要的是鍛煉了自己和一些工作經驗。

4.鄭萌

在這個寒假之余，我利用一些空閑時間去幫忙打理我舅舅的化妝品店，雖然是義務的，但是我見到了各種類型的人，也使我見識了更多，學會了更多有關人際交往的東西，使我領悟更多。

篇九 社區(qū)黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動調研報告

按照區(qū)委、街道黨工委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的安排，我支部于3月26日迅速召開了兩委聯席會議，成立了活動領導組，研究制定了《_____社區(qū)黨支部開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《_____社區(qū)黨支部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動流程表》，并按要求于3月27日召開了全體黨員動員大會，我支部學習實踐科學發(fā)展觀活動全面展開。

開展學習實踐科學發(fā)展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務，兩委班子成員必須以身作則，帶頭學習，帶頭調研，使得全體黨員都能在此次學習中有所提高，都能樹立科學發(fā)展觀，從而為社區(qū)今后的發(fā)展更好地做貢獻。此次學習實踐活動的總要求是黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，我們必須結合社區(qū)實際，發(fā)動一切力量為社區(qū)及廣大居民做好事、武福龍辦實事，這樣才能達到活動的目的。必須充分發(fā)揮兩委班子的帶頭作用，帶動每一個黨員的積極性，再由黨員武福龍帶動廣大居民的積極性，只有這樣才能讓科學發(fā)展觀這個理論體系在我社區(qū)扎根，為我社區(qū)的長遠發(fā)展指路導航。

我社區(qū)是一個名副其實的城中村，當前我們武福龍開展一切工作的重點都是圍繞城中村改造和提高居民生活水平進行的。為了能更好地開展本次學習實踐活動，使得學習實踐和社區(qū)實際相結合，切實為廣大居民做好事、辦實事，我們把本次學習調研的方向放在了城中村改造這個任務艱巨的課題上，并把調研題目定為《加快農村城市化進程，實現科學發(fā)展》。

按照區(qū)委和街道黨工委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的安排，我們組織兩委班子成員深入群眾開展調研，并安排全體黨員分為n個黨小組分別深入群眾調研。大興求真務實之風，采用座談、電話、居民家中串門、拉家常武福龍等行之有效的調研方法，對社區(qū)各個片區(qū)的不同類型的家庭和居民進行了走訪調研。解決廣大居民最直接、最現實、最根本的利益問題。發(fā)現問題及時解決，不能解決的放到兩委聯席會解決，仍不能解決的召開黨員大會、居民代表大會予以解決，一次調查不清楚的問題，多次調查，總之要在此次活動中實實在在的為老百姓解決問題。

通過調研活動,一方面了解到廣大黨員群眾對科學發(fā)展觀是衷心擁護的,也在努力學習力求深刻掌握、認真實踐,從而形成推動我社區(qū)城中村改造的強大動力。但是，在調研中我們也查找出到一些與科學發(fā)展觀要求不相適應的問題,還需要采取更為積極有效的措施，才能把學習實踐科學發(fā)展觀進一步引向深入。

一、學習實踐科學發(fā)展觀存在的問題

1、認識問題

對于科學發(fā)展觀的精神實質和內涵還沒有深刻的認識。對政治、經濟、文化、社會四位一體的總體發(fā)展布局認識不全面。片面地認為發(fā)展就是經濟的發(fā)展，忽略了政治、文化、社會發(fā)展的同樣重要性。

2、能力問題

思維能力方面：習慣性的思維影響很嚴重，缺乏獨立思考能力，缺乏創(chuàng)新、爭強好勝意識。

3、思路問題

思路決定出路。制定未來發(fā)展規(guī)劃，都要符合實際，符合發(fā)展規(guī)律。雖然城中村改造面臨的最大困難是手續(xù)問題，但我們仍要制定長遠的科學可行的發(fā)展規(guī)劃。

4、環(huán)境問題

作為城中村，流動人口過多，衛(wèi)生環(huán)境相對比較弱，一定程度上影響了發(fā)展。

5、城中村改造問題

部分居民存在著滿足心理、安于現狀、思想不解放、滿足于目前的經濟來源，不求變革，甚至抵觸改造拆遷等問題。

二、把學習和貫徹落實科學發(fā)展觀進一步引向深入的對策建議

1、不斷增強兩委班子成員的理論素養(yǎng)

進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，關鍵在于黨員干部，干部的理論修養(yǎng)、工作作風、個人能力都決定了科學發(fā)展觀的落實。要通過建設學習型執(zhí)政黨，切實用科學發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦，不斷提高黨員干部學習能力和學習水平。

2、豐富學習內容，形成理論系統。

通過深入學習科學發(fā)展觀，使全體黨員干部對政治、經濟、文化、社會等各個方面的事業(yè)都有深刻而系統的認識，掌握社會發(fā)展、改革開放的規(guī)律及各項工作的規(guī)律，能夠從全局上了解中國特色社會主義建設四位一體的總體布局，進一步明確科學發(fā)展觀與社會主義經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的邏輯關系和指導作用，能夠謀劃全局、具體指導、抓好落實，從而更好地領導全體居民推進城中村改造工作。

3、結合實際、認真學習、取得成效。

要深刻反思、主動查找社區(qū)還存在哪些與科學發(fā)展觀“不完全適應、不完全符合”的東西，認真學習，不走過場、不擺形式。要讓活動真正取得實效，必須用心學習，認真實踐，通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，讓科學發(fā)展觀在頭腦里牢牢扎下根。要通過此次學習契機，建立健全一套確?？茖W發(fā)展長效性的制度和機制，把科學發(fā)展觀滲透到全體黨員干部的頭腦里去，徹底杜絕違背科學發(fā)展觀的現象發(fā)生。

4、加強認識，讓城市化理念深入人心

全體黨員干部要在深入基層的同時，了解了大家對城中村改造的認識和看法，并及時向上反饋，為上級部門制定相關政策提供參考。要通過學習調研，不僅使得全體黨員加深對城中村改造的認識，更要讓廣大居民了解到城市化是社會發(fā)展的必然要求，大家都要本著著眼未來、科學發(fā)展的心態(tài)來看待城中村改造這件事情，只有全體黨員和廣大居民全力支持，出謀劃策，積極配合，才能早日實現把我社區(qū)建設成為生態(tài)良好、整潔美觀、和諧富裕的真正意義的城市社區(qū)的宏偉藍圖。

篇十 學生黨支部開展2023年寒假社會實踐總結報告

XX年3月9日晚7點45分，外語系學生黨支部在二教212室開展XX年寒假社會實踐總結活動。外語系07屆黨員、預備黨員、全系擬發(fā)展對象和積極分子共同參加了此次活動，韓佳龍、戎儀擔任主持。

寒假社會實踐活動代表閔丹、袁鋒、周一夢、刁文桐和戎儀等分別在會上做了報告。內容涉及溫州市蘇步青學校支教和世博宣講，黨的新農村醫(yī)療保障制度落實項目、上海市公安局出入境管理局實習、漢城區(qū)紅旗居委會提供志愿者服務、云南考察等方面。

刁文桐代表在報告中說道，為群眾服務，為群眾做貢獻是永遠要銘記的。她對自己的要求就是要盡全力幫助他人，服務他人，只有想不到，沒有做不到。而閔丹代表的發(fā)言讓人感慨鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生的純樸與艱苦奮斗精神。戎儀代表關于云南考察的發(fā)言內容豐富，引人入勝。從人字橋到元陽梯田，從云南的經濟、教育、交通到云南少數民族的生活。讓學員們從多方面了解了云南各處。

此次實踐總結報告讓學員們受益匪淺，認識到了實踐在大學學習生活中的重要性。不僅僅拘泥于書本知識，深入社會各處，祖國各地，拓寬了大學生的眼界，增長了大學生的學識。從實踐經驗中獲得最真實的體驗，對大學生今后的工作將起到決定性的作用。

篇十一 2023年高團支部寒假社會實踐活動綜合報告

序言——我們出發(fā)了

在冬日的杭城，大街小巷中，攘攘人群中，博物館中，多了一批閃動著青春活力的身影——我們出發(fā)了。

我們出發(fā)了。在積了厚厚一層雪的大樹下，你可以看到我們靚麗的身影。大雪封城，樹的身上也背負著格外沉重的負擔。我們出發(fā)了，于是街旁的樹又重新舒展了腰肢，將一片綠意繼續(xù)傳遞下去。

我們出發(fā)了。在各式各樣的博物館中，你可以看到我們求知的身影。西湖博物館中，我們贊嘆著西湖的美以及西湖文化的博大精深；在中國印學博物館中，我們感嘆著印學歷史的源遠流長；在杭州人防展覽館中，我們探討著中外的軍事實力以及防空的基礎知識……我們出發(fā)了，于是中華民族的偉大文化又多了一批傳人。

我們出發(fā)了。在孤寡老人家中，你可以看到我們辛勤的身影。陪老人聊天，陪老人下棋，為老人打掃衛(wèi)生，陪老人散步。我們出發(fā)了，給老人送去一份微薄的溫暖。

我們出發(fā)了。在元宵燈會上，你可以看到我們活躍的身影。管理游園區(qū)的套圈圈、夾彈珠活動，管理猜燈謎活動，我們忙得不可開交。我們出發(fā)了，于是元宵燈會上多了一份快樂，多了一份溫暖。

我們出發(fā)了。雖然我們知道，我們的力量非常微弱，談不上創(chuàng)造什么，也談不上改變什么。但是我們相信，聚群沙必能成高塔，積小流必能成江海。

我們每個人都只是一片樹葉，并不能做出什么貢獻。但是千百個人聚在一起，就儼然是一棵大樹。

汪斯衡

清除路邊積雪活動

時 間：2月2日

地 點：益樂路

活動內容：清除路邊積雪

參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、史旭超、徐啟鈞、 王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

活動目的：貢獻己力，回報社會

活動計劃：汪斯衡同學聯系社區(qū)，通知史旭超、徐啟鈞、 顧栩熠同學于在湖畔蓮花港社區(qū)集合

錢皋同學通知儲哲一、王楊雪媛、陳慧同學于物美大賣場集合并將其帶到益樂路

全體組員于下午2:30在湖畔蓮花港社區(qū)集合

工作時間2:50－5:00

任務分配

行道樹積雪 史旭超、徐啟鈞

灌木叢積雪 汪斯衡、儲哲盲道積雪 王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

拍攝及報告 錢皋

活動記錄：活動成果：清掉了樹上的重擔，掃除了灌木的包袱，讓盲道重見天日。呵呵。

第二課堂活動

時 間：2月18日

地 點：西湖博物館、胡慶余堂中藥博物館、杭州人防

活動內容：參觀學習

參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、洪揚、許睿、王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

活動目的：豐富寒假生活，提高個人素質

活動計劃：錢皋、洪揚同學制定參觀地點、路線

錢皋同學通知儲哲一、許睿、汪斯衡同學于物美大賣場集合乘坐25路公交車至吳山廣場

王楊雪媛同學通知陳慧、顧栩熠并將其帶到吳山廣場

男生組員于上午10:00在吳山廣場集合，參觀西湖博物館，于12:00吃中飯

女生組員于下午1:00在吳山廣場集合，與男生組員會合，參觀胡慶余堂中藥博物館、杭州人防。3:00男生帶女生至西湖博物館參觀。

活動時間10:00－4:00

活動記錄：活動成果：感受了西湖人文歷史的悠遠，中藥文化的博大精深與祖國人防事業(yè)的偉大。收獲頗大。

鬧元宵——元宵燈會游戲承辦

時 間：2月21日

地 點：翠苑二區(qū)

活動內容：慶元宵，我們的任務是組織開展游戲，讓過路人玩兒。

參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、許睿

活動目的：豐富寒假生活，過一個特別的元宵節(jié)

活動計劃：錢皋同學與社區(qū)聯系并通知儲哲一、許睿、汪斯衡同學集合

全體組員于下午6:00在新華書店文一店集合

活動時間6:10－8:30

活動記錄：

活動成果：元宵燈會人真的很多，第一次真正感受到元宵節(jié)的熱鬧，與傳統的魅力

超市顧客購買力調查

方案設計：小組成員至杭州運河世紀聯華發(fā)問卷調查

活動記錄：

1．活動時間：2023.2.14

2．小組成員：徐亞(組長) 黃良卉 韓逸云 劉嘉禾 張耀 吳聞王安科

3．活動過程：

9：00在文二路新華書店集合，后一起前往超市，經過和超市人事部門的溝通，分發(fā)給我們發(fā)問卷調查的任務，問卷共70份，于是，我們小組的成員便開始了工作，這份工作并不像我們當初想的那樣簡單，其間遭遇了許多白眼，受到了無數的誤會，我們也從這一個小小的經歷中明白了許多，像我們這樣的獨生子女，平時都是別人寵著，愛著，沒有遇到過什么大的挫折，這次的經歷也教會了我們，挫折，誤解是有的，但重要的是我們在不斷探索和嘗試中，雖然每次嘗試不一定有成果，但不嘗試就一定沒有成果。我們相信自己通過了這次的經歷，以后一定能夠更加努力，繼續(xù)鍛煉和磨練自己。最后，我們終于在2個小時后圓滿的完成了任務。而超市的工作人員也對我們的工作表示了滿意，并給予了我們贊揚，當完成調查的那一剎那，我們真的充滿了自豪感，之前的努力也總算是沒有白費。

超市人員對我們活動的評價：這幾位同學能夠在規(guī)定的時間內提早完成任務，且按照要求，不僅鍛煉了他們自己的能力，也為超市，為社會做了貢獻，應予以表揚，望再接再厲！

4．成員感想：

張耀

寒假里我們組進行了志愿者活動，這次志愿者活動我們是幫助超市讓顧客做一張簡單的基本情況調查表，開始時有點拘束，但是后來不管了，反正他又不認識我，看準一個就上前“攔截”，最后經過我高頻率的“攔截”動作，終于完成了任務，從這次志愿者活動中鍛煉了自己的交際能力，增加了自己的社會經驗，我在這里感謝超市提供給我們這次機會，感謝組長帶領我們順利完成任務。

黃良卉

經過這次去超市發(fā)調查問卷的實踐活動，我提高了自己的社會勞動能力，增加了社會實踐經驗，同時也是對我自己的一種考驗一種鍛煉。通過這次的活動我深感在社會中工作的不易，我們應該珍惜現在的學習生活，為以后的社會生活打下堅實的基礎

劉嘉禾

在超市里做社會調查的經歷讓我知道經歷了很多，遭遇過白眼，聽到過推辭，也遇到過熱心人，這一切雖不能用社會冷暖來形容，但這樣的經歷讓我明白了，挫折，誤解是有的，但重要的是我們在不斷探索和嘗試中，雖然每次嘗試不一定有成果，但不嘗試就一定沒有成果……

韓逸云

這是我第一次做超市的市場調查，可以說是一次與眾不同的經歷。由于去得倉促，所以超市沒有提供參加的調查的贈品，帶著厚厚的一疊問卷紙，我們本以為完不成任務，而且一開始我們根本不知道從何下手，感覺每一個人都面露匆忙之色，似乎沒有人愿意停下來填一份無關緊要的問卷。但是稍加嘗試之后我還是發(fā)出了我的第一張問卷，看來沒有想象的困難，雖然還是遭到了不少次的拒絕，但好心人還有不少，就這樣我們出乎意料的發(fā)完收工了。通過這次活動我發(fā)現其實有時候問題并沒有想象的那樣艱巨和遙遠，還有匆忙的生活和學習也許很有效率，但偶爾停下來力所能及的幫助別人，也不錯！

吳聞

我們來到了位于運河博物館附近的聯華超市進行社會實踐。在說明了來意之后，超市的管理人員交給我們了一沓調查問卷，讓我們幫助他們進行市場調查。我們每人分到了10張調查問卷。但是，盡管超市里調查對象很多，我們卻遲遲不敢“動手”。眼看時間一分一秒的過去，我終于鼓足勇氣，走向一位阿姨，開始了調查。這位阿姨非常配合，很快我就完成了第一份調查。萬事開頭難，在接下來的調查中，我就敢于向那些購物的顧客進行詢問。盡管有時也會遇到不配合的顧客，但我并不在意。大約1個小時后，我終于完成了任務。

王安科

我們這次社會實踐去聯華超市幫忙發(fā)傳單。

從這次實踐活動我感受到了勞動的辛苦，成功的喜悅。但在這個過程中的確十分艱難，經常要忍受顧客的白眼，可最后我們成功了，我感到十分高興，我也感受到了和同學在一起的快樂。

5．活動總結：

1．在調查中，女性比男性更樂意接受調查，學生與老年人更愿意接受調查。

2．在調查中，高學歷者更樂意接受這種無紀念品的調查。

3．在調查中，當我們說我們是學軍中學的學生時，調查者態(tài)度更好，更愿意接受調查。

第二課堂活動

方案設計：

參觀杭州京杭大運河博物館

活動記錄：

1. 活動時間：2023.2.14

2. 小組成員：徐亞（組長） 黃良卉 韓逸云 劉嘉禾 張耀 吳聞王安科

3. 活動過程：9：00在文二路新華書店集合，后一起前往博物館，參觀并學習了2.5個小時。從中了解并學習了中華民族古代勞動人民的偉大創(chuàng)造與艱苦奮斗的精神，讓我們?yōu)橹畡?/p>

容。

4. 成員感想：

徐亞

通過這次的參觀運河博物館的活動，我深切的感受到了我國

篇十二 高團支部寒假社會實踐活動綜合報告格式

在冬日的杭城，大街小巷中，攘攘人群中，博物館中，多了一批閃動著青春活力的身影——我們出發(fā)了。

我們出發(fā)了。在積了厚厚一層雪的大樹下，你可以看到我們靚麗的身影。大雪封城，樹的身上也背負著格外沉重的負擔。我們出發(fā)了，于是街旁的樹又重新舒展了腰肢，將一片綠意繼續(xù)傳遞下去。

我們出發(fā)了。在各式各樣的博物館中，你可以看到我們求知的身影。西湖博物館中，我們贊嘆著西湖的美以及西湖文化的博大精深;在中國印學博物館中，我們感嘆著印學歷史的源遠流長;在杭州人防展覽館中，我們探討著中外的軍事實力以及防空的基礎知識……我們出發(fā)了，于是中華民族的偉大文化又多了一批傳人。

我們出發(fā)了。在孤寡老人家中，你可以看到我們辛勤的身影。陪老人聊天，陪老人下棋，為老人打掃衛(wèi)生，陪老人散步。我們出發(fā)了，給老人送去一份微薄的溫暖。

我們出發(fā)了。在元宵燈會上，你可以看到我們活躍的身影。管理游園區(qū)的套圈圈、夾彈珠活動，管理猜燈謎活動，我們忙得不可開交。我們出發(fā)了，于是元宵燈會上多了一份快樂，多了一份溫暖。

我們出發(fā)了。雖然我們知道，我們的力量非常微弱，談不上創(chuàng)造什么，也談不上改變什么。但是我們相信，聚群沙必能成高塔，積小流必能成江海。

我們每個人都只是一片樹葉，并不能做出什么貢獻。但是千百個人聚在一起，就儼然是一棵大樹。

汪斯衡

清除路邊積雪活動

時間：x月x日

地點：益樂路

活動內容：清除路邊積雪

參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、史旭超、徐啟鈞、王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

活動目的：貢獻己力，回報社會

活動計劃：汪斯衡同學聯系社區(qū)，通知史旭超、徐啟鈞、顧栩熠同學于在湖畔蓮花港社區(qū)集合

錢皋同學通知儲哲一、王楊雪媛、陳慧同學于物美大賣場集合并將其帶到益樂路

全體組員于下午x:30在湖畔蓮花港社區(qū)集合

工作時間x:50-5:00

任務分配

行道樹積雪史旭超、徐啟鈞

灌木叢積雪汪斯衡、儲哲一

盲道積雪王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

拍攝及報告錢皋

活動記錄：活動成果：清掉了樹上的重擔，掃除了灌木的包袱，讓盲道重見天日。呵呵。

第二課堂活動

時間：x月18日

地點：西湖博物館、胡慶余堂中藥博物館、杭州人防

活動內容：參觀學習

參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、洪揚、許睿、王楊雪媛、陳慧、顧栩熠

活動目的：豐富寒假生活，提高個人素質

活動計劃：錢皋、洪揚同學制定參觀地點、路線

錢皋同學通知儲哲一、許睿、汪斯衡同學于物美大賣場集合乘坐x5路公交車至吳山廣場

王楊雪媛同學通知陳慧、顧栩熠并將其帶到吳山廣場

男生組員于上午xx:00在吳山廣場集合，參觀西湖博物館，于1x:00吃中飯

女生組員于下午1:00在吳山廣場集合，與男生組員會合，參觀胡慶余堂中藥博物館、杭州人防。3:00男生帶女生至西湖博物館參觀。

活動時間xx:00-4:00

活動記錄：活動成果：感受了西湖人文歷史的悠遠，中藥文化的博大精深與祖國人防事業(yè)的偉大。收獲頗大。

鬧元宵——元宵燈會游戲承辦

時間：x月x1日

地點：翠苑二區(qū)

活動內容：慶元宵，我們的任務是組織開展游戲，讓過路人玩兒。

參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、許睿

活動目的：豐富寒假生活，過一個特別的元宵節(jié)

活動計劃：錢皋同學與社區(qū)聯系并通知儲哲一、許睿、汪斯衡同學集合

全體組員于下午6:00在新華書店文一店集合

活動時間6:xx-8:30

活動記錄：

活動成果：元宵燈會人真的很多，第一次真正感受到元宵節(jié)的熱鬧，與傳統的魅力

超市顧客購買力調查

方案設計：小組成員至杭州運河世紀聯華發(fā)問卷調查

活動記錄：

1.活動時間：x0xx.x.14

x.小組成員：徐亞(組長)黃良卉韓逸云劉嘉禾張耀吳聞王安科

3.活動過程：

9：00在文二路新華書店集合，后一起前往超市，經過和超市人事部門的溝通，分發(fā)給我們發(fā)問卷調查的任務，問卷共70份，于是，我們小組的成員便開始了工作，這份工作并不像我們當初想的那樣簡單，其間遭遇了許多白眼，受到了無數的誤會，我們也從這一個小小的經歷中明白了許多，像我們這樣的獨生子女，平時都是別人寵著，愛著，沒有遇到過什么大的挫折，這次的經歷也教會了我們，挫折，誤解是有的，但重要的是我們在不斷探索和嘗試中，雖然每次嘗試不一定有成果，但不嘗試就一定沒有成果。我們相信自己通過了這次的經歷，以后一定能夠更加努力，繼續(xù)鍛煉和磨練自己。最后，我們終于在x個小時后圓滿的完成了任務。而超市的工作人員也對我們的工作表示了滿意，并給予了我們贊揚，當完成調查的那一剎那，我們真的充滿了自豪感，之前的努力也總算是沒有白費。